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時間：2023-07-20 09:22:07
序論：速發(fā)表網(wǎng)結(jié)合其深厚的文秘經(jīng)驗(yàn)，特別為您篩選了11篇道路安全教育培訓(xùn)范文。如果您需要更多原創(chuàng)資料，歡迎隨時與我們的客服老師聯(lián)系，希望您能從中汲取靈感和知識！
項目實(shí)施背景
傳統(tǒng)安全教育培訓(xùn)模式效果不佳
（1）培訓(xùn)形式單一、枯燥。長期以來，盡管汕頭電廠的安監(jiān)部門及各生產(chǎn)部門對于安全教育與培訓(xùn)一直高度重視，采取了多種教育與培訓(xùn)的手段和方式，但由于培訓(xùn)形式單一，采用傳統(tǒng)的講課形式，取得的效果難以令人滿意，特別是有搶修任務(wù)時，安全教育與培訓(xùn)往往會被忽略或輕描淡寫。
（2）培訓(xùn)師資缺乏。培訓(xùn)效果如何又跟培訓(xùn)師資有很大的關(guān)系，培訓(xùn)師資缺乏使培訓(xùn)常態(tài)化受到了影響。
（3）培訓(xùn)內(nèi)容狹窄。傳統(tǒng)的安全培訓(xùn)往往缺乏系統(tǒng)性和全面性，主要是介紹廠規(guī)廠紀(jì)和安規(guī)的有關(guān)內(nèi)容，而對電廠的整體工藝流程的介紹、特種作業(yè)專業(yè)培訓(xùn)、事故案例、有關(guān)法律法規(guī)方面的內(nèi)容較少，不夠全面，特別是針對本廠現(xiàn)場情況的培訓(xùn)、崗位安全技能、安全知識水平和安全管理能力要求的培訓(xùn)則更少，培訓(xùn)效果難以令人滿意。
（4）安全考試題庫缺乏更新。在安全考試上，由于缺乏題庫等原因，經(jīng)常是試卷一旦成型，往往只改動一下時間、標(biāo)題或小規(guī)模變動就把試卷反復(fù)供外協(xié)單位使用。
培訓(xùn)課件開發(fā)的必要性
（1）創(chuàng)新培訓(xùn)方式。扎實(shí)地進(jìn)行全員安全培訓(xùn)，需要創(chuàng)新培訓(xùn)方式。可以借助高科技手段，通過播放視頻和文字、圖片等形式，針對各類不同人員、隨時隨地進(jìn)行系統(tǒng)化培訓(xùn)。
（2）以華能國際電力股份有限公司的本質(zhì)安全體系來開發(fā)培訓(xùn)課件。網(wǎng)絡(luò)化安全教育培訓(xùn)平臺的課件以股份公司的本質(zhì)安全體系為指導(dǎo)思想，以本質(zhì)安全理論為依據(jù)，從實(shí)現(xiàn)人員本質(zhì)安全、設(shè)備本質(zhì)安全、環(huán)境本質(zhì)安全、管理本質(zhì)安全的角度來組織培訓(xùn)內(nèi)容，探索發(fā)電企業(yè)安全教育的本質(zhì)安全化內(nèi)涵，開發(fā)出一套本質(zhì)安全化教育培訓(xùn)軟件及配套課件和內(nèi)容，來配合股份公司本質(zhì)安全管理體系的建設(shè)，這是對本質(zhì)安全管理體系的深化拓展和應(yīng)用。
培訓(xùn)平臺建設(shè)的必要性
（1）外協(xié)單位日益增多，而且人員變動數(shù)量、頻次較大，在此之前缺乏一種軟件能對外協(xié)單位人員變動的情況進(jìn)行有效跟蹤、對人員培訓(xùn)的情況進(jìn)行有效的監(jiān)督，使安全培訓(xùn)和考核存在死角和真空，留下安全隱患。
（2）現(xiàn)在電廠的局域網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，但還缺乏一個平臺來實(shí)現(xiàn)資源的共享，迫切需要一種軟件對電廠的培訓(xùn)資源進(jìn)行整合，實(shí)現(xiàn)安全教育的網(wǎng)上培訓(xùn)、視頻培訓(xùn)、在線考核、對外包隊伍的動態(tài)管理等功能。正是在這種情況下，網(wǎng)絡(luò)化安全教育培訓(xùn)平臺應(yīng)運(yùn)而生，并從一開始就注定其有重要的推廣價值和旺盛的生命力。
（3）華能集團(tuán)、華能股份公司歷來十分重視安全管理工作，從公司的戰(zhàn)略定位、企業(yè)價值理念、公司的安全理念中，體現(xiàn)出各級領(lǐng)導(dǎo)對安全工作的高度重視。在股份公司的本質(zhì)安全體系的建立和運(yùn)行過程中，采用先進(jìn)的安全教育培訓(xùn)是體現(xiàn)華能“以人為本”理念，實(shí)現(xiàn)人的本質(zhì)安全化的需要。
正是基于以上原因，為使安全管理和事故預(yù)防的關(guān)口前移，2011年1月華能汕頭電廠與北京中電方大科技有限公司聯(lián)合開發(fā)的《華能汕頭電廠安全教育培訓(xùn)平臺》，有效地解決了以上的問題。
2012年，汕頭電廠承接華能國際電力股份有限公司“火電廠安全教育培訓(xùn)制度建設(shè)及網(wǎng)絡(luò)化安全教育培訓(xùn)平臺開發(fā)與應(yīng)用”項目之中的網(wǎng)絡(luò)化安全教育培訓(xùn)平臺的開發(fā)與應(yīng)用部分，它是對安全教育培訓(xùn)制度體系的配合，可提高平臺的應(yīng)用性，做到培訓(xùn)可查、可監(jiān)督，并實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)資源整合和共享。根據(jù)股份公司《關(guān)于印發(fā)〈華能國際電力股份有限公司安全教育培訓(xùn)“十二五”工作計劃〉的通知》和集團(tuán)公司關(guān)于安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)的相關(guān)要求，以及“火電廠安全教育培訓(xùn)制度體系建設(shè)及網(wǎng)絡(luò)化安全教育培訓(xùn)平臺開發(fā)與應(yīng)用”科技項目的進(jìn)度安排，汕頭電廠作為公司安全教育培訓(xùn)視頻、教材開發(fā)的牽頭、試點(diǎn)單位，要用2-4年時間，拍攝并制作具有完全知識產(chǎn)權(quán)的安全、技術(shù)培訓(xùn)課件約300套，力爭實(shí)現(xiàn)安全培訓(xùn)課件的全覆蓋，并在試點(diǎn)單位應(yīng)用的基礎(chǔ)上最終實(shí)現(xiàn)在華能國際電力股份有限公司所有電廠的推廣。
內(nèi)涵和做法
《平臺》登錄的方法
《華能汕頭電廠安全教育培訓(xùn)平臺》（以下簡稱《平臺》）是由華能汕頭電廠和北京中電方大科技有限公司聯(lián)合開發(fā)的計算機(jī)軟件，在股份公司范圍內(nèi)，能與華能汕頭電廠的網(wǎng)站（局域網(wǎng)）相連的任何一臺電腦，下載相關(guān)控件后就可利用自己的OA帳號和密碼登錄，可根據(jù)權(quán)限利用該平臺進(jìn)行網(wǎng)上安全教育、培訓(xùn)、考核以及對外協(xié)單位人員變動情況、違章情況、工器具信息、資質(zhì)信息進(jìn)行跟蹤，非常實(shí)用方便。
《平臺》的功能
（1）《平臺》具有安全教育培訓(xùn)、考核、外包管理等功能，以華能國際電力股份公司的本質(zhì)安全體系為指導(dǎo)思想，以本質(zhì)安全理論為依據(jù)，從實(shí)現(xiàn)人員本質(zhì)安全、設(shè)備本質(zhì)安全、環(huán)境本質(zhì)安全、管理本質(zhì)安全的角度來組織培訓(xùn)內(nèi)容，探索發(fā)電企業(yè)安全教育的本質(zhì)安全化內(nèi)涵，開發(fā)出一套本質(zhì)安全化教育培訓(xùn)軟件及配套課件和內(nèi)容，來配合股份公司本質(zhì)安全管理體系的建設(shè)，是對本質(zhì)安全管理體系的深化拓展和應(yīng)用?！镀脚_》還收集了國家關(guān)于安全生產(chǎn)相關(guān)的法律法規(guī)，行業(yè)、集團(tuán)、股份公司以及電廠本身的規(guī)章制度、本質(zhì)安全規(guī)范等，一大批違章心理分析、職業(yè)病防護(hù)知識、反違章教育、安全標(biāo)識等圖片、幻燈片，為安全教育、安全管理提供了大量素材。《平臺》創(chuàng)造性地實(shí)現(xiàn)“干什么、學(xué)什么、考什么”的基本理念，組織者可根據(jù)受培人員的實(shí)際工作內(nèi)容自主選取對應(yīng)課件進(jìn)行培訓(xùn)和考試，使安全技能的培訓(xùn)真正服務(wù)于生產(chǎn)，避免出現(xiàn)安全培訓(xùn)流于形式、走過場的問題。
廠級教育側(cè)重于發(fā)電廠生產(chǎn)流程、安全法制教育、道路交通安全教育、消防知識培訓(xùn)、防臺防汛預(yù)案等的培訓(xùn)。車間級安全教育則側(cè)重于與本部門相關(guān)的常規(guī)性培訓(xùn)，如運(yùn)行部有6kV小車開關(guān)的停送電操作、運(yùn)行重大操作方法、化學(xué)工作注意事項、設(shè)備更新改造后廠家的講課等；檢修部則側(cè)重于工器具的使用、高壓試驗(yàn)注意事項等。培訓(xùn)結(jié)束后，組織者可根據(jù)相關(guān)課件的內(nèi)容出題，提高培訓(xùn)效率。
（2）《平臺》具有安全管理的功能，通過資質(zhì)關(guān)、開工關(guān)、過程控制關(guān)、評估關(guān)這四個環(huán)節(jié)來實(shí)現(xiàn)外包隊伍的動態(tài)管理，采用身份掃描登錄、定制培訓(xùn)內(nèi)容、考試或閱卷機(jī)、作業(yè)現(xiàn)場紅外掃描（工牌）等多種軟、硬件結(jié)合的創(chuàng)新模式，建立外協(xié)單位的資料，做到對外協(xié)隊伍人員的變動情況、違章情況、工器具信息、資質(zhì)信息進(jìn)行跟蹤和統(tǒng)計。
（3）《平臺》具有在線考試、網(wǎng)上練習(xí)的功能，適用于網(wǎng)上在線考試、網(wǎng)上練習(xí)，參與者可利用自己的OA帳號和密碼登錄，與傳統(tǒng)的紙考相比，網(wǎng)上考試更加方便、節(jié)約資源，并且便于試卷的長期保存和成績的查閱。
從2011年起，汕頭電廠已連續(xù)3年在每年6月的全國“安全生產(chǎn)月”活動中，利用該平臺進(jìn)行全廠范圍內(nèi)在線安規(guī)考試、“三種人”考試，最高時間段，全廠同時在線人員達(dá)到200多人，該平臺經(jīng)受了考驗(yàn)，得到了全廠員工的一致好評?！镀脚_》填補(bǔ)了目前股份公司安全教育網(wǎng)上培訓(xùn)、視頻培訓(xùn)、在線考試、外協(xié)單位信息跟蹤的空白。
《平臺》的內(nèi)容
《平臺》目前共收集視頻157段，其中入廠須知1段、火力發(fā)電廠安全生產(chǎn)特點(diǎn)1段、生產(chǎn)現(xiàn)場安全注意事項8段、消防知識培訓(xùn)6段、特殊危險作業(yè)23段、工器具使用44段、工作票的辦理與使用2段、防觸電傷害9段、現(xiàn)場緊急救護(hù)5段、緊急救護(hù)方法18段、道路交通安全知識27段、車間級安全教育12段、動漫事故案例1段，總播放時間為11小時02分鐘42秒，基本滿足了汕頭電廠安全教育培訓(xùn)的需要，同時培訓(xùn)課件仍在繼續(xù)開發(fā)中。
《平臺》的考核系統(tǒng)題庫包括《電力安全工作規(guī)程（電氣部分）》《電力安全工作規(guī)程（熱力機(jī)械部分）》《電力設(shè)備典型消防規(guī)程》《電業(yè)安全工作規(guī)程（熱力機(jī)械部分）》《反違章題庫》《國家電網(wǎng)公司電力安全工作規(guī)程（變電部分）》《電力生產(chǎn)事故調(diào)查規(guī)程》《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》等多方面的內(nèi)容，含有選擇題、填空題、判斷題、簡答題、問答題等題型，滿足了汕頭電廠現(xiàn)有安規(guī)及“三種人”考試的需要。
《平臺》課件來源及開發(fā)
《安全教育培訓(xùn)平臺》的培訓(xùn)課件由華能汕頭電廠和北京中電方大科技有限公司歷時1年多，雙方聯(lián)合攻關(guān)，深入汕頭電廠#1機(jī)大修現(xiàn)場、煤場、廊道等生產(chǎn)現(xiàn)場的各個角落，捕抓到大量有價值的一手資料，經(jīng)過北京中電方大科技有限公司的后期制作、配音而形成。股份公司安監(jiān)部對汕頭電廠平臺的建設(shè)高度重視，多次在汕頭電廠召開視頻評審會，召集專家對視頻課件進(jìn)行評審，提出修改意見，根據(jù)專家組提出的意見對平臺進(jìn)行優(yōu)化、完善，為進(jìn)一步推廣做準(zhǔn)備。
汕頭電廠作為公司安全教育培訓(xùn)視頻、教材開發(fā)的牽頭、試點(diǎn)單位，2013年視頻制作開發(fā)完成率力爭達(dá)到50%。2013年從以下幾個方面推動培訓(xùn)課件開發(fā)和平臺建設(shè)：
（1）依據(jù)培訓(xùn)的課程大綱，開發(fā)相應(yīng)的多媒體培訓(xùn)課件。2013年擬完成法律、法規(guī)、條例、規(guī)范課件開發(fā)的范圍包括《職業(yè)病防治法》《環(huán)境保護(hù)法》《道路交通安全法》《危險化學(xué)品安全管理條例》《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》《發(fā)電企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)評級及評審規(guī)范》等內(nèi)容；擬完成本質(zhì)安全體系課件開發(fā)的范圍包括《員工行為安全審核》等內(nèi)容；擬完成規(guī)章制度課件開發(fā)的范圍包括《員工手冊》《一般安全規(guī)則》等內(nèi)容；擬完成安全知識技能課件開發(fā)的范圍包括《消防器材的使用》《動火作業(yè)安全》《叉車使用安全》《辦公室安全》《廢氣排放管理》《廢水、廢油排放管理》《放射性保護(hù)技能》《承包商安全管理》等內(nèi)容；擬完成職業(yè)健康課件開發(fā)的范圍包括《呼吸保護(hù)知識》《聽力保護(hù)知識》等內(nèi)容。
（2）培訓(xùn)課程考試題庫建設(shè)，依據(jù)培訓(xùn)課程大綱，編寫全員安全培訓(xùn)考試題庫，該題庫將作為“全員安全教育培訓(xùn)支持平臺”的主要數(shù)據(jù)。
（3）安全教育培訓(xùn)支持平臺，在原有支持平臺的基礎(chǔ)上對培訓(xùn)、評估、考核和管理四大功能進(jìn)行完善。
（4）網(wǎng)絡(luò)化安全教育培訓(xùn)平臺建設(shè)也是一項開發(fā)項目，是一項創(chuàng)新工作，參研項目單位有明確分工和進(jìn)度安排，密切配合、及時溝通，對項目研發(fā)過程中存在的問題，及時協(xié)調(diào)解決。股份公司將組織專家編寫、審核腳本，再交由課件開發(fā)電廠實(shí)施，課件開發(fā)電廠應(yīng)負(fù)責(zé)演員的挑選、場景布置、道具選擇等工作，初步確定北京中電方大公司為項目合作單位，由該公司具體負(fù)責(zé)現(xiàn)場的拍攝、配音、后期制作、動漫設(shè)計等工作。
《平臺》的推廣
經(jīng)過兩年多的實(shí)踐，并經(jīng)《平臺》的不斷完善，《平臺》已逐漸被全廠職工和承包商員工所接受和歡迎，由于《平臺》的實(shí)用性強(qiáng)，廠、部門、班組三級安全教育都樂于利用《平臺》進(jìn)行，《平臺》的點(diǎn)擊率節(jié)節(jié)攀升，要求進(jìn)一步完善課件的呼聲日漸高漲。目前，汕頭電廠正發(fā)起新一輪的課件創(chuàng)作活動，各部門、班組可以從身邊最熟悉、最實(shí)用的日常工作著手，如檢修班組的電機(jī)、開關(guān)的檢修、拆檢，運(yùn)行班組的日常巡視、操作，管理部門的法律法規(guī)、規(guī)章制度的解釋等方面激發(fā)創(chuàng)作的靈感，編寫腳本，由安監(jiān)部統(tǒng)一組織腳本的審核，再由腳本創(chuàng)作人員組織場景設(shè)計和布置、演員選擇、現(xiàn)場導(dǎo)演，而拍攝、剪接、動漫穿插、配音等則由外委專業(yè)公司承擔(dān)。通過一系列課件的創(chuàng)作，使安全培訓(xùn)課件逐步向技術(shù)培訓(xùn)課件過渡，從而豐富《平臺》的內(nèi)涵和實(shí)用性，通過發(fā)動一系列課件制作，實(shí)際也增強(qiáng)了員工參與的熱情，從過去的被動培訓(xùn)變成主動參與，激發(fā)員工的創(chuàng)造性和主觀能動性，以及提高遵守規(guī)章制度的自覺性，從而提高了培訓(xùn)質(zhì)量，使管理創(chuàng)新取得實(shí)效。
把部門、班組平時的點(diǎn)滴知識進(jìn)行積累、歸納總結(jié)，并通過課件的形式保存下來，有利于員工自覺規(guī)范自己的行為，因?yàn)檎n件將來是培訓(xùn)用的，是給人看的，所以拍攝過程中員工就會自覺想想自己的動作、場景是否符合安規(guī)的要求，如拍一個高處作業(yè)安全注意事項的課件，作為道具的腳手架是否符合要求？腳手架的驗(yàn)收、日常檢查是否符合本質(zhì)安全體系文件的要求？這些都是課件制作參與者所必須面對的問題，就反過來迫使參與者認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識、學(xué)習(xí)體系文件、學(xué)習(xí)安規(guī)，從課件的開發(fā)中也反過來促進(jìn)開發(fā)者的培訓(xùn)，一連串的互動、學(xué)習(xí)、提高、再學(xué)習(xí)、再提高，就會使參與的人受益，取得實(shí)實(shí)在在的效果。
平臺特點(diǎn)
核心技術(shù)創(chuàng)新點(diǎn)
《華能汕頭電廠安全教育培訓(xùn)平臺》只要與華能汕頭電廠的網(wǎng)站相連（局域網(wǎng)），下載相關(guān)控件后就可以利用該平臺進(jìn)行網(wǎng)上安全教育、培訓(xùn)、考核、人員變動情況的跟蹤，通過資質(zhì)關(guān)、開工關(guān)、過程控制關(guān)、評估關(guān)這四個環(huán)節(jié)來實(shí)現(xiàn)對外包隊伍的動態(tài)管理，采用身份掃描登錄、定制培訓(xùn)內(nèi)容、考試或閱卷機(jī)、作業(yè)現(xiàn)場紅外掃描（工牌）等多種軟、硬件結(jié)合的創(chuàng)新模式，做到對外協(xié)隊伍人員的培訓(xùn)結(jié)果及違章信息進(jìn)行及時跟蹤和統(tǒng)計。本平臺以創(chuàng)新的培訓(xùn)方式，扎實(shí)地進(jìn)行全員安全知識和安全技能培訓(xùn)，切實(shí)增強(qiáng)全員安全意識、安全素質(zhì)和安全技能，通過播放視頻和文字、圖片等形式針對各類人員進(jìn)行系統(tǒng)化培訓(xùn)，達(dá)到借助高科技手段提升全員安全意識和安全水平的目的，具有十分廣泛的應(yīng)用前景。
其他重要技術(shù)創(chuàng)新點(diǎn)
本平臺課件清晰度高，占用系統(tǒng)資源小，同時課件內(nèi)容、人員行為、著裝符合安規(guī)、規(guī)范的要求。課件開發(fā)以人員本質(zhì)安全為重點(diǎn)，兼顧設(shè)備本質(zhì)安全、環(huán)境本質(zhì)安全、管理本質(zhì)安全來設(shè)計；以本質(zhì)安全管理規(guī)范為應(yīng)用框架，緊密圍繞工作票、操作票管理、安全工器具及電動工具管理、安全技術(shù)勞動保護(hù)措施與反事故技術(shù)措施管理、危險作業(yè)安全管理、特種設(shè)備和特種作業(yè)人員安全管理、安全防護(hù)設(shè)施及安全標(biāo)志管理、外包工程安全管理、外來人員安全管理、交通安全管理的控制標(biāo)準(zhǔn)，來開發(fā)培訓(xùn)內(nèi)容，能做到安全培訓(xùn)內(nèi)容的全覆蓋?！栋踩逃嘤?xùn)平臺》先進(jìn)性強(qiáng)，可利用電廠現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)安全教育的網(wǎng)上培訓(xùn)、視頻培訓(xùn)、在線考核、對外包隊伍的動態(tài)管理等功能，有極其重要的推廣價值。
《平臺》的先進(jìn)性
國內(nèi)外相關(guān)電力安全知識及技能培訓(xùn)現(xiàn)仍處于發(fā)展階段，還沒有系統(tǒng)化、體系化，大多是以單一課件形式來講述安全的某一專項內(nèi)容，在系統(tǒng)、整體的電力安全培訓(xùn)方面仍有欠缺。本《平臺》可以很好地彌補(bǔ)這一不足，更好地提高培訓(xùn)效果。
《平臺》通過播放視頻和文字、圖片等形式針對各類人員進(jìn)行系統(tǒng)化培訓(xùn)，達(dá)到借助高科技手段提升全員安全意識和安全水平的目的。該平臺技術(shù)先進(jìn)，創(chuàng)意新穎，開創(chuàng)了安全教育培訓(xùn)的先河，有極其重要的推廣價值，填補(bǔ)了目前股份公司安全教育網(wǎng)上培訓(xùn)、視頻培訓(xùn)、在線考核的空白。
實(shí)施效果
《安全教育培訓(xùn)平臺》的投入使用，使汕頭電廠員工安全教育培訓(xùn)和考核全面計算機(jī)化，使安全培訓(xùn)更加形象、生動和有針對性，是汕頭電廠落實(shí)華能股份公司“四大工程”的具體措施，是汕頭電廠在人員本質(zhì)安全化建設(shè)上的大膽探索和創(chuàng)舉，也是汕頭電廠在創(chuàng)建本質(zhì)安全型企業(yè)的道路上邁出的堅實(shí)一步。自從在汕頭電廠投入使用以來，其得到了各方的好評，特別在外協(xié)單位員工的安全教育上，通過運(yùn)用本平臺，能有效提高電廠各類作業(yè)人員的本質(zhì)安全水平，提高了培訓(xùn)效率，消除安全管理短板，收到了良好的效果，在歷次的重大技改工程中得到很好的體現(xiàn)，現(xiàn)場作業(yè)的習(xí)慣性違章行為明顯減少，實(shí)現(xiàn)人員本質(zhì)安全、設(shè)備本質(zhì)安全、環(huán)境本質(zhì)安全和管理的本質(zhì)安全。也使華能汕頭電廠成為全華能集團(tuán)第一家通過本質(zhì)安全管理體系確認(rèn)的電廠，并獲得發(fā)電企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)一級企業(yè)光榮稱號。
中圖分類號：F273文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1009-2374（2009）09-0070-01
施工作業(yè)人員（以下簡稱作業(yè)人員）作為建筑工程中最活躍的因素之一，自始至終活躍在建筑施工過程中，他存在著這樣和那樣的危險，如何預(yù)防和減少作業(yè)人員的人身傷亡事故是我們施工管理人員安全生產(chǎn)管理的首要任務(wù)，如何做好建筑工程的安全生產(chǎn)管理呢？古人云：“凡為治之大本，莫善于抑末而務(wù)本”。我認(rèn)為：安全生產(chǎn)管理的治本之舉在于安全教育培訓(xùn)，安全生產(chǎn)管理工作千頭萬緒，只有做到了“抑末務(wù)本”，緊緊抓住安全教育培訓(xùn)這個重要環(huán)節(jié)，才能從根本上抓好安全生產(chǎn)管理工作。
安全生產(chǎn)管理基本方針“安全第一，預(yù)防為主”含義深刻，包含著三個方面的理念：
一是“依法管理”的理念。“安全第一”確立了安全管理的法律地位，由此產(chǎn)生了許多相關(guān)的法律法規(guī)，引入了“安全一票否決制”、“特大安全事故行政責(zé)任追究制”等相關(guān)政策，這些法律法規(guī)和政策是“依法治國”的具體體現(xiàn)，可稱之為“依法管理”的理念。
二是“長效管理”的理念。安全生產(chǎn)管理不僅僅是形勢的需要、政治的需要，它更是一項長期的、貫徹始終的治國方略，可稱之為“長效管理”的理念。
三是“和諧管理”的理念。“預(yù)防為主”提示了安全管理的客觀規(guī)律，由此產(chǎn)生了許多相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，引入了以人為本、關(guān)愛生命等人性化的管理模式，人身意外傷害保險等相關(guān)制度陸續(xù)的建立、實(shí)施和完善，實(shí)踐以德治國，創(chuàng)建和諧的生產(chǎn)生活環(huán)境的基本治國思想理論，可稱之為“和諧管理”的理念。
實(shí)踐以上三種理念最有效、最直接的措施便是安全教育培訓(xùn)。安全教育培訓(xùn)不是簡單的教育與培訓(xùn)的結(jié)合，而是一個有機(jī)的整體，是終身教育的一部分。安全教育培訓(xùn)具有“人文”性、“強(qiáng)制”性和“時間”性三個重要特征。安全教育培訓(xùn)的三個特征與安全生產(chǎn)管理的三個理念形成了對應(yīng)的內(nèi)在關(guān)系：
1．“人文”性（“和諧管理”）?！敖逃卑叭宋摹毙岳砟?，“和諧管理”需要進(jìn)行思想教育，顯露“人文”性的特征。通過廣泛宣傳，諄諄教導(dǎo)，把“以人為本”、“關(guān)愛生命、關(guān)注安全”、創(chuàng)建和諧的生產(chǎn)、生活環(huán)境的理念深入灌入每個作業(yè)人員的心中；讓所有作業(yè)人員從根本上樹立“三不傷害”（即我不傷害他人，他人不傷害我、我不被他人傷害）的安全意識，讓所有作業(yè)人員從根本上樹立我創(chuàng)建、我維護(hù)和諧的生產(chǎn)、生活環(huán)境的意識。
2．“強(qiáng)制”性（“依法管理”）?！芭嘤?xùn)”包含著“強(qiáng)制”性的理念，《安全生產(chǎn)法》第20條、第21條、第22條、第23條對安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)做出了明確的規(guī)定，加強(qiáng)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作，突出“強(qiáng)制”性的特征。建筑企業(yè)的“三級安全教育”必須落實(shí)，作業(yè)人員中的特殊工種（電工、電焊工、架子工、起重工等）取得勞動部門頒發(fā)的上崗證，必須做到“先培訓(xùn)，后上崗”；企業(yè)負(fù)責(zé)人、項目負(fù)責(zé)人、專職安全管理人員必須參加安全培訓(xùn)，取得上崗證等；未經(jīng)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)合格的從業(yè)人員，不得上崗作業(yè)。
一、引言
抓好安全生產(chǎn)管理，是全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然需求，是建設(shè)和諧社會的迫切需求。安全生產(chǎn)管理具有一定的規(guī)律和特點(diǎn)，我們通過掌握其特點(diǎn)，運(yùn)用有效資源，進(jìn)行有關(guān)的決策、計劃等活動，定會實(shí)現(xiàn)人、機(jī)、環(huán)境的和諧，達(dá)到安全生產(chǎn)的目標(biāo)。
二、道路工程施工安全管理的重要性
安全管理的對象是生產(chǎn)中一切人、物、環(huán)境的狀態(tài)管理與控制，是以實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)過程安全為目的的現(xiàn)代化、科學(xué)化的管理。安全管理是施工企業(yè)生產(chǎn)管理的重要組成部分，是綜合性的系統(tǒng)科學(xué)。其基本任務(wù)是按照國家有關(guān)安全生產(chǎn)的方針政策、法律、法規(guī)的要求，從企業(yè)實(shí)際情況出發(fā)，構(gòu)建企業(yè)安全生產(chǎn)長效管理機(jī)制，規(guī)范企業(yè)安全生產(chǎn)經(jīng)營活動，采取相關(guān)的安全管理對策措施，以其科學(xué)地、前瞻地、有效地發(fā)現(xiàn)、分析和控制生產(chǎn)過程中的危險有害因素，制定相應(yīng)的安全技術(shù)措施和安全管理制度，主動防范、控制事故和職業(yè)危害，避免、減少事故及所造成的損失。
三、道路工程施工安全事故原因分析
（一）、安全意識淡薄，人為因素造成的安全事故
施工過程中由于各級管理人員和施工人員安全意識淡薄，行為隨意造成安全事故發(fā)生。著名的事故研究學(xué)者海因里希曾調(diào)查了美國的75000起工業(yè)傷害事故，發(fā)現(xiàn)98%的事故是可以預(yù)防的，在可預(yù)防的工業(yè)事故中，人的不安全行為為主要原因的事故占88%。人為原因主要是指在道路施工過程中，人們主觀思想上安全意識不強(qiáng)，習(xí)慣性違章造成安全事故的發(fā)生。
（二）、物的不安全狀態(tài)造成安全事故
在道路施工現(xiàn)場，物體在生產(chǎn)過程各階段都可能產(chǎn)生不安全狀態(tài)也是造成事故的主要原因。例如設(shè)計上的缺陷、選用材料不當(dāng)、開槽放坡計算錯誤、維護(hù)保養(yǎng)不足降低了使用的可靠性等等，若設(shè)法排除施工過程中使用的機(jī)械、材料、土方等物質(zhì)過程中的隱患，就可能避免事故發(fā)生。
（四）、道路施工管理松散引發(fā)安全事故
事故發(fā)生的一個重要因素是安全管理，由于管理上的缺陷，使得能夠?qū)е率鹿实幕驹虺霈F(xiàn)，在前面所述的兩種造成道路施工安全事故的原因中，重要原因是缺乏有效的安全管理。在道路施工過程中，由于安全管理混亂或者安全管理不嚴(yán)格，每年來造成的重大傷亡事故數(shù)不勝數(shù)。由于在施工過程中，部分作業(yè)人員安全意識薄弱，加上勞動力強(qiáng)大，很容易造成心理上的疲憊，因此在這樣的情況下，就必須加強(qiáng)安全管理措施，把安全事故的發(fā)生幾率降低到最小的程度。
四、加強(qiáng)道路工程安全管理的措施
（一）、完善安全規(guī)章制度
1、建立安全管理制度的原則
建立健全安全生產(chǎn)規(guī)章制度是生產(chǎn)經(jīng)營單位保護(hù)從業(yè)人員的重要手段，既可以防止員工的隨意性，又有效地保障從業(yè)人員的合法權(quán)益。建立健全安全生產(chǎn)規(guī)章制度要符合以下原則：
（1）、主要負(fù)責(zé)人原則
《安全生產(chǎn)法》規(guī)定“建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制，組織制定本單位安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程，是生產(chǎn)單位主要負(fù)責(zé)人的職責(zé)”，只有主要負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)，才能有效地調(diào)動單位的各種資源，提升員工對安全的重視程度，保障制度得到充分落實(shí)。
（2）、系統(tǒng)性原則
生產(chǎn)經(jīng)營單位的安全規(guī)章制度，應(yīng)涵蓋生產(chǎn)經(jīng)營的全過程、全員、全方位，覆蓋到每個工作環(huán)節(jié)、每個崗位、每個人、每一次應(yīng)急處置、每一次事故調(diào)查處理等等。
（3）、標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化原則
制定企業(yè)安全生產(chǎn)規(guī)章制度應(yīng)保障嚴(yán)密、完整、有序。每項制度的編制都要做到目標(biāo)明確、流程清晰、標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)確，具有可操作性。
2、安全規(guī)章制度體系的建立
各單位按照自身的習(xí)慣和傳統(tǒng)，形成了不同特色的安全生產(chǎn)制度體系，按照安全系統(tǒng)工程原理，一般把安全規(guī)章制度分為四大類：綜合管理、人員管理、設(shè)備設(shè)施管理、環(huán)境安全管理。
（1）、綜合管理
包括安全生產(chǎn)責(zé)任制、安全管理定期例會工作制度、承包與發(fā)包工程管理制度、安全費(fèi)用管理制度、重大危險源管理制度、消防安全管理制度、應(yīng)急管理制度、交通管理制度、安全獎懲制度等。
（2）、人員安全管理制度
涉及安全教育培訓(xùn)制度、勞動防護(hù)用品發(fā)放制度、安全器具使用制度、特種作業(yè)及危險作業(yè)管理制度、崗位安全規(guī)范、職業(yè)健康檢查制度、現(xiàn)場作業(yè)安全管理制度等。
（3）、設(shè)備設(shè)施管理制度
主要包括“三同時”管理制度、設(shè)備設(shè)施定期維護(hù)保養(yǎng)制度、定期檢查制度、安全操作規(guī)程等。
（4）、環(huán)境安全管理制度
涉及安全標(biāo)志管理制度、作業(yè)環(huán)境管理制度、職業(yè)衛(wèi)生管理制度等。
通過完善企業(yè)各項管理制度，提高企業(yè)施工作業(yè)的規(guī)范性，保障各項管理工作有理可查，有據(jù)可依，逐步形成完整規(guī)范的體系，從而提高企業(yè)的安全形勢。
（二）、加強(qiáng)道路施工現(xiàn)場的安全教育
（1）、新入廠安全教育
對于新入廠的員工要分別進(jìn)行廠（公司）、車間（工程處）、班組（項目部）的安全教育培訓(xùn)。廠（公司）級安全教育是安全生產(chǎn)管理目標(biāo)、規(guī)章制度、勞動紀(jì)律、安全考核懲罰、從業(yè)人員權(quán)利義務(wù)等為主。車間（工程處）以在本崗位工作及作業(yè)環(huán)境范圍內(nèi)的安全風(fēng)險辨識、崗位安全職責(zé)、操作技能及強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)、急救方法、現(xiàn)場設(shè)施為主。班組（項目部）以崗位之間工作銜接配合、作業(yè)過程的安全風(fēng)險分析方法及控制對策、事故案例等等。
（2）、調(diào)崗或重新上崗安全教育培訓(xùn)
從業(yè)人員調(diào)整和從事新崗位后，由于崗位工作特點(diǎn)的不同，應(yīng)重新進(jìn)行崗位安全教育培訓(xùn)，原則上作業(yè)崗位安全風(fēng)險大、技能要求高的崗位，培訓(xùn)時間及內(nèi)容應(yīng)更長更具體，從安全風(fēng)險辨識、事故案例、崗位安全職責(zé)、安全操作技能等進(jìn)行教育培訓(xùn)，培訓(xùn)完成后要進(jìn)行考試，考試合格方可上崗。
（3）、在崗期間安全教育
主要包括日常安全會議、定期安全考試、專題安全教育培訓(xùn)（地球日、環(huán)境保護(hù)日、安全生產(chǎn)月）等方面進(jìn)行。
（三）、應(yīng)急管理
建立安全生產(chǎn)預(yù)警機(jī)制，能有效地辨識和提取隱患信息，提前進(jìn)行預(yù)測報警，使企業(yè)及時、有小弟采取措施，減少事故。建立預(yù)警機(jī)制要遵循及時、全面、高效、引導(dǎo)的原則。
（1）、事故應(yīng)急預(yù)案編制
應(yīng)急預(yù)案確定了應(yīng)急救援的體系和范圍，使應(yīng)急不在無據(jù)可依、無章可循。編制應(yīng)急預(yù)案應(yīng)包括以下步驟：成立工作組、收集資料、應(yīng)急能力評估、應(yīng)急預(yù)案編制、應(yīng)急預(yù)案的評審與。
（2）、應(yīng)急預(yù)案的演練
應(yīng)急演練是應(yīng)急管理的重要環(huán)節(jié)，在應(yīng)急工作中有著重要的作用。通過開展演練，可以發(fā)現(xiàn)應(yīng)急預(yù)案在制定、執(zhí)行程序等相關(guān)工作的缺陷和不足。同時通過調(diào)整演練難度，可以提高應(yīng)急人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。
應(yīng)急演練分為桌面演練及實(shí)戰(zhàn)演練。桌面演練及通過討論和計算機(jī)模擬等方式，在輕松的環(huán)境下呈現(xiàn)演練；實(shí)戰(zhàn)演練是以現(xiàn)場實(shí)戰(zhàn)情景的要求，通過實(shí)際操作完成響應(yīng)任務(wù)，以提高相關(guān)人員的應(yīng)急能力。每一次應(yīng)急演練要有計劃、準(zhǔn)備、并且嚴(yán)密實(shí)施，完成后要做評估總結(jié)，并持續(xù)改進(jìn)。
（四）、組織保障
施工單位的安全管理必須有組織上的保障，否則安全生產(chǎn)管理工作九無從談起。所謂組織保障主要包括兩方面：一是安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)保障；二是安全生產(chǎn)人員保障。
《安全生產(chǎn)法》規(guī)定從業(yè)人員超過300人的生產(chǎn)經(jīng)營單位應(yīng)設(shè)置安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)，礦山、建筑施工單位和危險物品生產(chǎn)、經(jīng)營、儲存單位應(yīng)設(shè)置安全管理機(jī)構(gòu)和配備安全管理人員，所以道路施工單位必須配備專職的安全管理人員，并按照安全管理制度進(jìn)行安全管理。
五、結(jié)束語
在道路施工過程中應(yīng)建立健全安全管理體系，加強(qiáng)企業(yè)的安全管理教育，嚴(yán)格的執(zhí)行施工企業(yè)所制定安全管理規(guī)章制度，確保道路施工過程中安全事故不會發(fā)生，加快道路施工進(jìn)度，保證施工人員人身安全和財產(chǎn)安全。將政策性和技術(shù)性，并且安全施工始終貫穿于道路工程施工的整個過程中，始終保持安全的施工意識，確保施工的順利完成。
參考文獻(xiàn) ：
[1]、張仕廉, 潘承仕. 施工安全管理[M]. 北京: 中國建筑工業(yè)出版社, 2005
一是委托專業(yè)安全教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，針對冶金有色、危險化學(xué)品、建筑施工、特種設(shè)備等14個行業(yè)領(lǐng)域特種作業(yè)人員進(jìn)行安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作。
二是6月16日，舉行2019年安全生產(chǎn)月咨詢?nèi)栈顒?，活動期間，共設(shè)置安全宣傳展板70余塊，展示安全應(yīng)急救援器材30余件，發(fā)放宣傳彩頁30000余份，安全手冊13000余本，安全教育光盤100余份。
三是在安全生產(chǎn)月期間，針對安全生產(chǎn)七進(jìn)（進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)公共場所）、危化品道路運(yùn)輸專項整治等開展系列報道。
四是開始安全生產(chǎn)主題宣講工作。結(jié)合安全生產(chǎn)七進(jìn)活動，聯(lián)合相關(guān)鎮(zhèn)街、園區(qū)、部門，開展安全生產(chǎn)主題宣講活動20次。
0引言
煤礦安全培訓(xùn)工作是煤礦企業(yè)一項嚴(yán)肅、認(rèn)真、重要的安全生產(chǎn)、安全管理基礎(chǔ)工作，關(guān)乎煤礦職工隊伍安全素質(zhì)提升、關(guān)乎礦井安全生產(chǎn)和效益保障，關(guān)系到職工個人的人身安危和經(jīng)濟(jì)收入，同時也是對“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”安全生產(chǎn)方針嚴(yán)格貫徹的具體體現(xiàn)。但在當(dāng)前煤炭市場疲軟、經(jīng)濟(jì)形勢下行影響下，受經(jīng)濟(jì)收入和外界因素等影響，部分職工存在工作焦慮、工作情緒不穩(wěn)定等情況，致使工作過程中易出現(xiàn)精力不集中、安全意識降低等情況出現(xiàn)，這是近年來煤礦安全事故頻發(fā)的一個重要原因。另外，受上述因素影響，也造成部分職工雖然在接受安全教育培訓(xùn)，但是安全意識未深入貫徹到具體工作中，安全意識也未得到有效提高。再者就是煤礦在安排安全教育培訓(xùn)活動時，可能存在的片面追求辦證效率、制度落實(shí)不嚴(yán)格、督查考核走形式等問題，也是煤礦安全教育培訓(xùn)不能較好開展的原因。在這種形式下，如何進(jìn)一步提升煤礦安全教育培訓(xùn)成效、如何更加有效開展各項培訓(xùn)工作、如何切實(shí)提高職工安全意識，遠(yuǎn)離“三違”是煤礦安全教育培訓(xùn)工作者應(yīng)著重考慮的問題。
1煤礦安全教育培訓(xùn)存在的普遍性問題
(1)重視程度不夠。主要表現(xiàn)有4個方面:①煤礦企業(yè)主要領(lǐng)導(dǎo)對安全培訓(xùn)工作關(guān)注不夠，對“安全教育培訓(xùn)不到位就是重大隱患”、“安全意識提高就是經(jīng)濟(jì)效益”認(rèn)識深度不夠;②煤礦企業(yè)相關(guān)管理單位領(lǐng)導(dǎo)對培訓(xùn)工作不重視［1］，存在管理松懈、要求不嚴(yán)、督導(dǎo)考核不到位、工作開展不扎實(shí)現(xiàn)象;③基層單位領(lǐng)導(dǎo)重生產(chǎn)，輕培訓(xùn)，對培訓(xùn)工作支持力度不夠，配合不夠密切;④部分職工自身對安全培訓(xùn)重要性認(rèn)識不夠，把培訓(xùn)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，不愿意主動參加培訓(xùn)，從內(nèi)心抵制安全培訓(xùn)工作［2］。(2)培訓(xùn)制度落實(shí)不到位。主要表現(xiàn)為:對制度涉及的具體條款、要求執(zhí)行力度不夠、執(zhí)行不嚴(yán)格或未按照制度要求實(shí)施。如:做不到文件規(guī)定的脫產(chǎn)培訓(xùn);不能按要求定期召開培訓(xùn)會議或即使召開也多是流于形式;按照安全培訓(xùn)要求需教考分離的，實(shí)際流于形式等。(3)實(shí)操基地不完善。缺少實(shí)操基地，很多工種不能進(jìn)行實(shí)操，理論與實(shí)踐結(jié)合不密切，影響培訓(xùn)效果。(4)教師責(zé)任心有待提高。教師教案更新不及時，敷衍應(yīng)付［3］，照本宣科，不注重理論聯(lián)系實(shí)際教學(xué)，培訓(xùn)課程設(shè)置針對性不強(qiáng)，不論什么工種，培訓(xùn)內(nèi)容都是統(tǒng)一內(nèi)容［4］。
2煤礦安全教育培訓(xùn)成效提升的對策
(1)管理者重視、強(qiáng)化協(xié)調(diào)是煤礦安全教育培訓(xùn)提升的根本之路。管理者重視、強(qiáng)化協(xié)調(diào)是煤礦安全培訓(xùn)教育工作能夠得到有效的組織保證，也是確保煤礦安全教育培訓(xùn)提升的根本。為此，在每期安全教育培訓(xùn)開班之初，做好與各單位的溝通協(xié)調(diào)，確立合理的專業(yè)課程、培訓(xùn)流程、年度計劃內(nèi)需培訓(xùn)人員和教師隊伍安排是確保培訓(xùn)工作順利完成的先決條件;同時，管理者的支持，也是各項培訓(xùn)政策得以落實(shí)的組織基礎(chǔ)。(2)健全制度、完善體系是煤礦安全教育培訓(xùn)提升的基礎(chǔ)保證。完善的制度、健全的體系是煤礦安全教育培訓(xùn)工作得以有效實(shí)施的基本保證［5］，目前各礦井在安全教育培訓(xùn)制度制定方面已基本健全，體系也基本完善，但是仍然存在的諸如制度僅以文件下發(fā)后，未組織有效學(xué)習(xí)、考核或未采取較為透明的如懸掛牌板、組織宣傳、明確各項流程等方式貫徹落實(shí)或制度、體系更新不及時，與當(dāng)前形勢不適應(yīng)等問題。因此，不斷梳理、完善現(xiàn)行制度，明確職責(zé)，及時更新體系是確保煤礦安全教育培訓(xùn)工作有效實(shí)施的基本保證。(3)創(chuàng)新授課、加強(qiáng)實(shí)操是煤礦安全教育培訓(xùn)提升的必然舉措。傳統(tǒng)的“黑板+粉筆”、“教案+照本宣科”等的授課方式［6］，已不能滿足當(dāng)期科學(xué)技術(shù)快速發(fā)展的今天，而“PPT+投影”的授課方式，易存在課件內(nèi)容缺乏新意、動態(tài)體現(xiàn)和趣味性不足等問題，另外實(shí)操方面:缺乏長期性場地、實(shí)踐和可操作性的設(shè)備及組織人員、政策性鼓勵等因素，致使部分實(shí)操練習(xí)難以實(shí)現(xiàn)也是當(dāng)前存在的普遍性問題，因此，創(chuàng)新采用“案例+動畫演示+制度解讀+趣味講解”和充分的代入或引入互動式的授課方式［7］，配合合理的實(shí)操練習(xí)、實(shí)操比賽等組織活動，是提升煤礦安全教育培訓(xùn)的必備舉措。(4)加強(qiáng)監(jiān)督、嚴(yán)格考核是煤礦安全教育培訓(xùn)提升的有力保障。措施的實(shí)施需要嚴(yán)格的督促、考核，為確保教學(xué)質(zhì)量，引進(jìn)工程管理科學(xué)的過程管理、質(zhì)量管理概念是很有必要的［8］，在教學(xué)過程中，增加督查考核單項，明確各項教學(xué)管理細(xì)則，與職工收入相結(jié)合，采取必要的激勵措施，強(qiáng)化思想理念與職業(yè)操守責(zé)任制，明確管理過程側(cè)重點(diǎn)、及時兌現(xiàn)各項獎懲，將是保證安全培訓(xùn)教育的有力保障。
3建議
(1)堅定領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化協(xié)調(diào)、積極引導(dǎo)。管理者重視是安全培訓(xùn)工作健康發(fā)展的動力［9］，因此，礦井的培訓(xùn)工作要首先有主要負(fù)責(zé)人定期組織召開培訓(xùn)工作例會，以便及時發(fā)現(xiàn)和解決培訓(xùn)工作中存在的各類問題，對不支持培訓(xùn)工作的單位進(jìn)行通報批評，對表現(xiàn)好的單位或?qū)W員表揚(yáng)獎勵，激勵先進(jìn)，鞭策落后，提高基層單位管理者對安全培訓(xùn)工作的重視程度。其次，負(fù)責(zé)培訓(xùn)單位要加強(qiáng)與基層單位管理者的溝通交流，爭取基層管理者的支持、配合，共同努力，圓滿完成培訓(xùn)任務(wù)。另外，培訓(xùn)教師要加強(qiáng)對職工的教育和引導(dǎo)［10-11］，讓學(xué)員從內(nèi)心真正認(rèn)識到培訓(xùn)工作的重要性，提高學(xué)員培訓(xùn)的積極性和主動性。(2)嚴(yán)把教案審核，積極溝通交流，科學(xué)、合理安排培訓(xùn)內(nèi)容。由于每期培訓(xùn)的對象、工種都不一樣，負(fù)責(zé)培訓(xùn)單位要及時與授課老師溝通交流，讓老師提前了解當(dāng)期參培學(xué)員的基本情況，合理選擇授課內(nèi)容，有針對性地編寫教案，并要求當(dāng)期培訓(xùn)教案提前報送負(fù)責(zé)培訓(xùn)單位審核，確保教案通俗易懂、言簡意賅，內(nèi)容新穎、切合實(shí)際。(3)認(rèn)真開展教學(xué)評比，加強(qiáng)后期跟蹤考核，檢驗(yàn)培訓(xùn)效果。當(dāng)期培訓(xùn)結(jié)束組織參培員工對授課老師進(jìn)行評比打分，對教學(xué)過程中存在的問題提出意見或建議，評定為優(yōu)秀的授課老師給予適當(dāng)物質(zhì)或精神獎勵，激勵教師授課的積極性，增強(qiáng)責(zé)任心，對合理化建議積極采納，認(rèn)真落實(shí)，不斷完善培訓(xùn)管理機(jī)制，提高培訓(xùn)質(zhì)量。同時，對當(dāng)期培訓(xùn)學(xué)員，通過每周基層單位學(xué)習(xí)會結(jié)合現(xiàn)場提問的方式進(jìn)行重點(diǎn)抽查，檢驗(yàn)培訓(xùn)效果。(4)突出培訓(xùn)重點(diǎn)，提高安全意識，提升全員素質(zhì)。安全培訓(xùn)工作的重點(diǎn)應(yīng)放在提高全員安全意識和崗位操作技能上，培訓(xùn)過程中要注重引導(dǎo)學(xué)員牢固樹立安全意識，提高自主保安意識，從“要我安全”到“我要安全”轉(zhuǎn)變［12］。同時，在做好一般工種、特殊工種培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，按照“抓系統(tǒng)、系統(tǒng)抓”的原則，加強(qiáng)對重點(diǎn)崗位人員的培訓(xùn)，分系統(tǒng)、分專業(yè)組織對班組長、質(zhì)量驗(yàn)收員、安檢員等與安全質(zhì)量密切相關(guān)人員進(jìn)行崗位技能培訓(xùn)，通過培訓(xùn)提高他們的安全意識和崗位操作技能，為安全工作打下堅實(shí)基礎(chǔ)。
4結(jié)語
煤礦安全培訓(xùn)工作是關(guān)乎礦井安全生產(chǎn)的一項長效機(jī)制，必須長期開展、持之以恒，才能為煤礦安全生產(chǎn)保駕護(hù)航，另外堅持安全培訓(xùn)教育就是礦井經(jīng)濟(jì)效益的理念不動搖，是企業(yè)有效落實(shí)煤礦安全培訓(xùn)教育的根本之路。
參考文獻(xiàn)(References):
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)上級教育主管部門指示精神，牢固樹立科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展和安全發(fā)展的觀念。始終堅持以人為本、“安全第一，預(yù)防為主”的方針，緊緊圍繞創(chuàng)建“構(gòu)建和諧校園”的目標(biāo)，認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)《校園安全管理法規(guī)》。深入開展道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、衛(wèi)生防疫安全、學(xué)生假期安全、教育教學(xué)安全、消防安全等專項整治活動，進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作責(zé)任追究制，大力拓展安全知識宣傳教育面，建立健全安全管理長效機(jī)制，為全體師生創(chuàng)設(shè)良好的校園安全環(huán)境，努力保障學(xué)校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
確保學(xué)生在校安全，力爭實(shí)現(xiàn)無事故目標(biāo)，確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和聲譽(yù)的提高。
三、主要工作
(一)大力加強(qiáng)安全法制教育，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的安全防護(hù)意識。廣泛開展安全法制教育，幫助學(xué)生牢固樹立安全法制意識，把學(xué)法、知法、守法、用法化作學(xué)生的自覺行動。
(二)大力加強(qiáng)安全工作組織制度建設(shè)，努力把校園安全及綜治工作納入正規(guī)化軌道。
1、加強(qiáng)工作責(zé)任制度。層層簽訂安全工作責(zé)任書，進(jìn)一步明確和強(qiáng)化安全工作職責(zé)。
2、落實(shí)定期檢查制度。要嚴(yán)格按照“及時排查、各負(fù)其責(zé)、工作在前、預(yù)防為主”的十六字方針，把檢查作為做好安全工作的一個重要方面，校每周和重大節(jié)假日前必查的基礎(chǔ)上，點(diǎn)、重點(diǎn)查、反復(fù)查、反復(fù)查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。
3、健全資料檔案制度。要將上級的安全工作指示、年度計劃總結(jié)、日常管理檢查等工作臺帳系統(tǒng)整理，及時歸類建檔，為領(lǐng)導(dǎo)決策、工作研究、檢查指導(dǎo)提供第一手資料，使安全工作更具預(yù)見性、規(guī)范性和針對性。
4、強(qiáng)化安全預(yù)案制度。以自然災(zāi)害、重大傷亡、食物中毒、重大疫情為設(shè)想條件，結(jié)合單位實(shí)際，認(rèn)真制定各類事故應(yīng)急預(yù)案，完善保障措施，健全處置機(jī)制。
(三)大力加強(qiáng)校園內(nèi)部安全管理，努力營造安寧詳和的校園環(huán)境。
1、加強(qiáng)值周老師安全管理。要采取切實(shí)有效的措施，把好校園入口關(guān)。對不能說明情況的人員應(yīng)責(zé)令其離開學(xué)校，對形跡可疑的人員應(yīng)及時報告校長。嚴(yán)格學(xué)生請假出校登記制度。
2、加強(qiáng)交通安全管理，充分利用各種手段做好交通安全教育;不組織與教育教學(xué)無關(guān)的活動，不組織學(xué)生參加沒有安全保障的社會活動。
3、加強(qiáng)衛(wèi)生防疫及校園飲食衛(wèi)生安全管理。做好流行病防治工作，避免流行疾病發(fā)生和蔓延;嚴(yán)禁學(xué)生購買、食用小食品及各類飲品，杜絕食源性疾患發(fā)生;注意搞好飲水衛(wèi)生，要教育和培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)及時報告妥善處置。要明確職責(zé)，嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究制。
4、加強(qiáng)校園防盜安全管理。要加強(qiáng)對重點(diǎn)部位的管理，做到制度齊全，措施到位。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在重大節(jié)假日期間要保持通信工具暢通，保證緊急情況下領(lǐng)導(dǎo)到位，組織到位，措施到位。
5、加強(qiáng)校園消防安全管理。加強(qiáng)校園內(nèi)消防設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)維護(hù)管理，確保消防安全。學(xué)校組織師生定期開展消防演練，保證緊急情況下能遏制和消除火情，有序組織師生撤離火災(zāi)現(xiàn)場。
6、加強(qiáng)校園用電安全管理。學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格遵守行業(yè)規(guī)定，加強(qiáng)校園用電設(shè)備和線路規(guī)范化建設(shè)，電氣設(shè)備工作性能正常，無超負(fù)荷或缺相工作現(xiàn)象出現(xiàn)。
7、加強(qiáng)校舍安全管理。學(xué)校定期進(jìn)行校舍勘驗(yàn)檢查，發(fā)現(xiàn)險情應(yīng)立即處理。
8、加強(qiáng)體育安全管理。切實(shí)加強(qiáng)體育課、課間活動的組織管理，認(rèn)真做好技術(shù)要領(lǐng)、運(yùn)動準(zhǔn)備、整理活動等方面的指導(dǎo)與安全保護(hù)，防止發(fā)生意外事故。體育教學(xué)應(yīng)遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，教學(xué)內(nèi)容符合教學(xué)大綱要求，符合學(xué)生年齡、性別特點(diǎn)。
四、做好安全工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
每學(xué)期要對學(xué)校安全工作進(jìn)行細(xì)致全面的總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，找出差距、漏洞，不斷完善措施，改進(jìn)工作方法。以推動安全工作的開展，保證師生生命及學(xué)校財產(chǎn)安全。
20xx年度安全教育培訓(xùn)計劃篇(二)一、 基本思路
(一)加強(qiáng)“安全第一、預(yù)防為主”的安全意識教育。安全意識教育就是通過對員工深入細(xì)致的思想工作，幫助員工端正事項，提高他們對安全生產(chǎn)的重要性的認(rèn)識。在提高思想意識的基礎(chǔ)上，才能正確理解并積極貫徹執(zhí)行相關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度，加強(qiáng)自身的保護(hù)意識，不違章操作，不違反勞動紀(jì)律，做到“三不傷害”：不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害。
同時對公司各級管理人員(包括領(lǐng)導(dǎo)、公司各部門、車間管理人員、技術(shù)人員等)也應(yīng)加強(qiáng)安全思想意識教育，確保他們在工作時做好帶頭作用，從關(guān)心人、愛護(hù)人的生命與健康出發(fā)，重視安全生產(chǎn)，做到不違章指揮。
(二)將安全教育貫穿于生產(chǎn)的全過程中，加強(qiáng)全員參與的積極性和安全教育的長期性。做到“全員、全面、全過程”的安全教育。因?yàn)樯a(chǎn)與安全是不可分割的統(tǒng)一體，哪里有生產(chǎn)，哪里就需要進(jìn)行安全教育。
(三)開展多種渠道、多種形式的安全教育。安全教育形式要因地制宜，因人而異，靈活多用，盡量采用符合人的認(rèn)識特點(diǎn)的、感興趣的、易于接受的方式。針對我公司的具體情況，安全教育的形式主要有以下幾個方面：
(1)會議形式。主要有：安全知識講座、座談會、報告會、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流會、事故教訓(xùn)現(xiàn)場會等。
(2)張掛形式。主要有：安全宣傳橫幅、標(biāo)語、標(biāo)志、圖片、安全宣傳欄等。
(3)音像制品。主要有：安全教育光碟、安全講座錄象等。
(4)現(xiàn)場觀摩演示形式。主要有：安全操作方法演示、消防演習(xí)、觸電急救方法演示等。
(四)嚴(yán)格執(zhí)行本廠安全教育制度，杜絕未經(jīng)安全教育就直接上崗的現(xiàn)象。對于新進(jìn)廠的員工，應(yīng)嚴(yán)格要求進(jìn)行三級安全教育(包括廠級、車間級、班組級安全教育)，學(xué)習(xí)內(nèi)容包括安全技術(shù)知識、設(shè)備性能、操作規(guī)程、安全制度和嚴(yán)禁事項，并經(jīng)考核合格后方可進(jìn)入操作崗位，考核情況要記錄在案，三級安全教育時間不少于5學(xué)時。
二、 要求
1、具體的培訓(xùn)方案應(yīng)在培訓(xùn)的前一個月制定出來，并報領(lǐng)導(dǎo)審批，及時通知培訓(xùn)涉及的相關(guān)人員做好準(zhǔn)備。
2、培訓(xùn)結(jié)束后，要對培訓(xùn)的效果進(jìn)行全面的總結(jié)。
3、不能按期舉行的安全培訓(xùn)教育活動，要及時向上級報告，說明舉行的具體時間和原因。
4、年底寫好年度培訓(xùn)教育活動的總結(jié)報告，提出本年度培訓(xùn)欠缺的方面，和以后教育要注意的方面，并制定下一年的安全培訓(xùn)教育計劃。
20xx年度安全教育培訓(xùn)計劃篇(三)一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)上級各部門安全工作要求和學(xué)校工作計劃，結(jié)合新的形勢，強(qiáng)化安全教育，致力安全防范，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作管理，增強(qiáng)師生安全意識，完善學(xué)校內(nèi)部安全管理體制，形成齊抓共管學(xué)校安全的整體網(wǎng)絡(luò)與氛圍，進(jìn)一步推進(jìn)以學(xué)生安全為本的各項安全管理工作。建立健全安全管理長效機(jī)制，為全體師生創(chuàng)設(shè)良好的校園安全環(huán)境，努力保障學(xué)校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。
二、具體安排：
每月一次組織全校教職員工開展安全教育
具體內(nèi)容：
九月：學(xué)習(xí)中小學(xué)幼兒園安全管理辦法
十月：學(xué)習(xí)中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要
十一月：班級活動的安全保障與事故預(yù)防
十二月：切實(shí)做好中小學(xué)安全工作
一月：學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防控
二月：防止校園傷害加強(qiáng)青少年自我保護(hù)教育
三月：學(xué)校食物中毒的預(yù)防
四月：切實(shí)做好中小學(xué)公共衛(wèi)生安全工作
五月：學(xué)習(xí)學(xué)校安全制度
六月：學(xué)校消防安全培訓(xùn)
20xx年度安全教育培訓(xùn)計劃篇(四)根據(jù)20XX年企業(yè)安全教育培訓(xùn)的需求，結(jié)合機(jī)電設(shè)備安裝工程施工情況，為加強(qiáng)我公司安全管理，不斷提高職工的安全意識和安全素質(zhì)，深入貫徹公司“安全第一、預(yù)防為主”的方針，確保安全管理體系的高效運(yùn)轉(zhuǎn)，特制定我公司20XX年度安全教育培訓(xùn)計劃。
1、各部門管理人員的培訓(xùn)
(1)各部門全體管理人員(包括企業(yè)主要負(fù)責(zé)人)每年不少于20學(xué)時。
(2)學(xué)習(xí)的目的是為提高和具備安全生產(chǎn)知識和管理能力。
(3)學(xué)習(xí)的內(nèi)容：國家有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策、法律和法規(guī)及相關(guān)行業(yè)的規(guī)章、規(guī)程、規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。
(4)安全生產(chǎn)管理的基本知識、方法與安全生產(chǎn)技術(shù)，有關(guān)行業(yè)安全生產(chǎn)管理知識。
(5)國內(nèi)外先進(jìn)安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)及典型事故案例分析。
(6)工傷保險的政策、法律、法規(guī)和事故現(xiàn)場勘驗(yàn)技術(shù)及急救處理措施。
2、各項目部培訓(xùn)：
(1)各項目部全體人員，每年安全教育培訓(xùn)不少于40學(xué)時。
(2)培訓(xùn)內(nèi)容：有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)、規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)和政策。
(3)新知識、新技術(shù)、新本領(lǐng)，安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)。
(4)掌握施工現(xiàn)場重大事故應(yīng)急管理措施，急救方案。
3、施工班組培訓(xùn)：
(1)施工班組全體職工的培訓(xùn)，由各項目部負(fù)責(zé)，每年不少于40學(xué)時。
(2)利用經(jīng)常性安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育形式，每天的班前班后會上說明安全注意事項、勞動紀(jì)律，各種機(jī)械設(shè)備操作規(guī)程，當(dāng)日工作現(xiàn)場危險部位，檢查各工種佩戴安全勞動保護(hù)用品情況。
(3)待崗、轉(zhuǎn)崗、換崗職工在重新上崗前，必須進(jìn)行一次安全教育，時間不少于20學(xué)時。
4、新工人培訓(xùn)
(1)公司對新工人進(jìn)場進(jìn)行公司、項目部、班組三級安全教育，考試合格后，才能進(jìn)入操作崗位。
(2)項目部培訓(xùn)施工現(xiàn)場安全生產(chǎn)狀況和規(guī)律制度，作業(yè)場所和工作崗位存在的危險因素，防范措施及事故應(yīng)急措施。
(3)班組培訓(xùn)崗位安全操作規(guī)程，生產(chǎn)設(shè)備安全裝置，勞動保護(hù)用具的正確使用。
20xx年度安全教育培訓(xùn)計劃篇(五)安全工作關(guān)系到師生生命的安危，是學(xué)校開展正常教育、教學(xué)工作和社會穩(wěn)定的頭等大事，為此我指定了一下計劃。
一、指導(dǎo)思想
以區(qū)、局、鎮(zhèn)教育組和學(xué)校的指導(dǎo)思想為依據(jù)，認(rèn)真貫徹落實(shí)各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神，落實(shí)安全教育內(nèi)容，努力創(chuàng)建班級安全氛圍。
二、教育內(nèi)容安排:
1、交通安全教育，交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進(jìn)行集中教育，以及做好放學(xué)路對的管理。
2、防溺水教育，要進(jìn)行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護(hù)為主要內(nèi)容的教育。
3、防觸電的教育，對同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識講座，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用。
4、防食物中毒的教育，邀請醫(yī)生來校進(jìn)行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。
5、防病、防體育運(yùn)動傷害的教育;重視同學(xué)們身體健康教育，建立個人健康檔案，進(jìn)行一次健康檢查，體育活動應(yīng)重視安全保護(hù)措施，積極做好運(yùn)動前的準(zhǔn)備操，盡量避免運(yùn)動傷害事故的發(fā)生。
二、工作措施
1、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時間，上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長允許跟同學(xué)去了，讓家長隨時了解其子女的去向。
2、在校內(nèi)外，不允許學(xué)生做危險的游戲。如;互相追打、奔跑等。
3、教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。
4、教育小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹木。
5、教育學(xué)生不爬墻，不爬樹，不爬學(xué)校的籃球架，不爬陽臺上的欄桿。
6、教育學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹。
7、教育學(xué)生不帶危險的物品到學(xué)校(如:木棒、小刀、匕首、氣槍等利器進(jìn)入校園。)不在井唇、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。八、不在上學(xué)和放學(xué)路上玩耍、逗留
8、無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用各種求救電話。
9、只有在家長或老師的帶領(lǐng)、陪同下方可到游泳池游泳。千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里戲水、游泳。
安全工作是班務(wù)工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時時講，平時重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時時講，處處講，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發(fā)生，確保學(xué)生在學(xué)校中能安全、快樂地生活、學(xué)習(xí)，健康的成長。
20xx年度安全教育培訓(xùn)計劃篇(六)建筑施工企業(yè)安全教育培訓(xùn)計劃的需求， 我公司施工生產(chǎn)情況，為我公司安全管理，職工的安全意識和安全素質(zhì)，公司“安全、預(yù)防為主”的方針，安全管理體系的高效運(yùn)轉(zhuǎn)，特制定我公司年度安全教育培訓(xùn)計劃，內(nèi)容如下：
安全教育培訓(xùn)：公司安全管理人員、項目經(jīng)理、安全員、特殊工種和技崗人員(包括新入場和轉(zhuǎn)崗人員)。
一、公司安全教育培訓(xùn)計劃管理人員
1.安全教育培訓(xùn)內(nèi)容： 建筑企業(yè)安全生產(chǎn)法規(guī)、政策，安全生產(chǎn)發(fā)展新動向，安全生產(chǎn)意識教育。
2. 安全教育培訓(xùn)方法：內(nèi)部強(qiáng)化培訓(xùn)、參加主管組織的培訓(xùn)。
3. 安全教育培訓(xùn)：內(nèi)部強(qiáng)化培訓(xùn)安排在年初、年末的空閑。主管培訓(xùn)要求按時參加。
4.培訓(xùn)地點(diǎn)：公司會議室
5.安全教育培訓(xùn)計劃目的：強(qiáng)化安全生產(chǎn)意識，安全管理，搞好安全生產(chǎn)。
二、項目經(jīng)理
1.安全教育培訓(xùn)計劃內(nèi)容： 建筑企業(yè)安全生產(chǎn)法規(guī)、政策，項目安全管理制度，施工安全檢查標(biāo)準(zhǔn)，安全生產(chǎn)發(fā)展新動向，潛在的危險因素及防范措施，安全生產(chǎn)意識教育。
2. 安全教育培訓(xùn)計劃方法：內(nèi)部強(qiáng)化培訓(xùn)、參加主管組織的培訓(xùn)。
3. 安全教育培訓(xùn)：內(nèi)部強(qiáng)化培訓(xùn)安排在年初、年末的空閑。主管培訓(xùn)要求按時參加。
4.培訓(xùn)地點(diǎn)：公司會議室
5.安全教育培訓(xùn)計劃目的：強(qiáng)化安全生產(chǎn)意識，安全管理，搞好安全生產(chǎn)。
三、 安全員
1.安全教育培訓(xùn)計劃內(nèi)容：建筑企業(yè)安全生產(chǎn)法規(guī)、政策，公司安全管理制度，施工安全檢查標(biāo)準(zhǔn)，安全生產(chǎn)發(fā)展新動向，安全技術(shù)技能培訓(xùn)，潛在的危險因素及防范措施，安全生產(chǎn)意識教育。
2. 安全教育培訓(xùn)計劃方法：內(nèi)部強(qiáng)化培訓(xùn)、參加主管組織的培訓(xùn)。
3. 安全教育培訓(xùn)：內(nèi)部強(qiáng)化培訓(xùn)安排在年初年末的空閑及安全生產(chǎn)月期間。主管組織的培訓(xùn)要求按時參加。
4.培訓(xùn)地點(diǎn)：公司會議室
5.安全教育培訓(xùn)目的：強(qiáng)化安全生產(chǎn)意識，安全管理，搞好安全生產(chǎn)。
四、特殊工種、技崗人員。
1.安全教育培訓(xùn)內(nèi)容：公司安全管理制度，安全生產(chǎn)常識，施工安全技術(shù)操作規(guī)程，安全技術(shù)技能培訓(xùn)，潛在的危險因素及防范措施，安全生產(chǎn)意識教育。
2. 安全教育培訓(xùn)方法：內(nèi)部強(qiáng)化培訓(xùn)。
3. 安全教育培訓(xùn)：內(nèi)部強(qiáng)化培訓(xùn)在建工程進(jìn)度安排，每個工程培訓(xùn)次數(shù)不少于2次。
4.培訓(xùn)地點(diǎn)：工程所在地會議室
5.安全教育培訓(xùn)目的：強(qiáng)化安全生產(chǎn)和保護(hù)他人意識，安全操作技能，搞好安全生產(chǎn)。
五、教育培訓(xùn)計劃實(shí)施措施：
進(jìn)入冬季，早晚溫差較大，加上氣候干燥，小孩子容易感冒和喉嚨不適，所以小孩的衣、食、住、行都需要注意。
1、衣：由于溫差較大，小孩子早晚應(yīng)比白天多加一件衣服。同時小孩子的鞋子應(yīng)以輕便的運(yùn)動鞋為主，少穿皮鞋。
2、食：多讓小孩子吃一些含維生素豐富的食物，尤其是含維生素A、C多的食物，它們對預(yù)防上呼吸道感染有幫忙。在秋冬季，大蒜、蘿卜、韭菜都是能夠增加小孩抵抗力的食物，可能小孩不喜歡吃，但家長能夠經(jīng)過改變食用方法讓小孩子食用，比如在做菜時增加蒜末的添加，平時給小孩子煮點(diǎn)蘿卜水等。對于常咳嗽的小孩子，家長能夠多燉些冰糖生梨水給孩子吃。另外，是藥三分毒，不要把服藥作為預(yù)防小孩生病的途徑。
3、住：雖然天氣會逐漸變冷，但在家時還是要保證必須時間的開窗通風(fēng)，堅持室內(nèi)空氣的流通。小孩的被子需要經(jīng)常曬太陽，家長可經(jīng)常把被子洗、曬一下。
4、行：冬天不適合戶外運(yùn)動，家長有時間能夠帶小孩子到戶外多曬太陽，曬太陽能夠促進(jìn)提內(nèi)鈣的吸收，同時也增強(qiáng)子孩的體質(zhì)。
進(jìn)入冬季，由于天氣寒冷，人們多在戶內(nèi)工作和生活，增加了相互間的密切接觸，增加了飛沫傳播的機(jī)會;再加上冬季的溫差較大，破壞了正常呼吸道的內(nèi)環(huán)境，使其局部的免疫調(diào)節(jié)功能下降，增加了粘膜對呼吸道病原體的易感性。所以，冬季是很多傳染性疾病的多發(fā)和易發(fā)季節(jié)。許多傳染性疾病的傳播途徑主要是經(jīng)呼吸感染，常見的傳染性疾病有急性病毒性上呼吸道感染、流行性感冒、麻疹、天花、水痘和帶狀皰疹、單純皰疹、流行性腮腺炎、支原體肺炎(兒童多發(fā))、猩紅熱、百日咳、流行性腦脊髓膜炎等。人們應(yīng)注意預(yù)防以上這些傳染性疾病。
冬季安全教育培訓(xùn)內(nèi)容2
冬季安全用電小常識
隨著天氣的進(jìn)一步轉(zhuǎn)冷，冬季用電也將再創(chuàng)新高，各種電暖設(shè)備和空調(diào)全馬力開足，異常是個別部門，因特殊需要，房間溫度需要控制在25℃左右，據(jù)相關(guān)統(tǒng)計，不合理用電、缺乏用電常識，是引發(fā)冬季火災(zāi)的主要原因，所以，安全用電，合理用電，了解一些必要的用電常識，是利國利民的大事，提議使用中注意以下幾點(diǎn)：
1、各種用電設(shè)備，應(yīng)在充分了解設(shè)備原理、并嚴(yán)格按照操作規(guī)程情景下進(jìn)行操作，嚴(yán)禁盲目進(jìn)行。
2、對電暖設(shè)備，應(yīng)在導(dǎo)線、控制開關(guān)的允許長期安全載流量下運(yùn)行，嚴(yán)禁無限制增加負(fù)荷，以免引發(fā)火災(zāi)。
3、單相用電設(shè)備，應(yīng)加設(shè)可靠接地線，不得用插頭的插入和拔出代替開關(guān)用。
4、對于洗衣機(jī)、電吹風(fēng)、吸塵器等容易沾水潮濕的用電設(shè)施，操作時操作人員應(yīng)嚴(yán)禁沾水。
5、電暖設(shè)備不用時，在切斷設(shè)備開關(guān)情景下，應(yīng)將電源插頭拔下。
6、過期、超期設(shè)備應(yīng)及時淘汰，切勿因尚能使用，舍不得丟棄報廢，以免因小失大，釀成事故。
7、使用中的用電設(shè)備，出現(xiàn)糊味、焦味，應(yīng)立即切斷電源，并及時通知有資格的維修人員，不得擅自處理。
8、各種空調(diào)，除特殊需要外，冬季溫度設(shè)置不宜過高，以防其長期運(yùn)行出現(xiàn)過熱，損壞設(shè)備縮短使用壽命。
9、采購用電設(shè)備應(yīng)具有3C認(rèn)證標(biāo)志。
10、單相設(shè)備開關(guān)要控制火線。
11、使用中，其他不明白事宜，及時通知相關(guān)部門。
12、嚴(yán)禁使用電爐子取暖。
冬季安全教育培訓(xùn)內(nèi)容3
冬季交通安全知識
1、禮貌行走：同學(xué)在冬季上下學(xué)和出行時應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)，徒步出行時，必須在人行道上行走，沒有人行道的要緊靠道路右邊行走;嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，按交通信號燈指示行走，做到紅燈停、綠燈行、不搶行;不在道路上拉橫排，不三兩人并肩行走;不在道路上滑冰，追逐、打鬧、嬉戲;不在道路上扒車、追車、強(qiáng)行攔車和拋物擊車。
2、禮貌騎車：我地區(qū)冬季道路積雪情景嚴(yán)重，道路變得很滑，勸大家最好不要騎自行車上下學(xué)，選擇安全的出行方式，例如：乘坐公交車等公共交通工具，不參加騎游活動。
3、禮貌乘車：乘坐出行車輛時應(yīng)等候車輛停穩(wěn)后再上車，遵循先上后下的上下車規(guī)定和制定的上下車方法，乘車時不要將身體伸出車外，以免發(fā)生危險情景。
4、乘坐合格車輛：選擇出行車輛時應(yīng)盡量選擇公共交通工具，不要乘坐不合格的車輛、超員、帶病車輛等不安全的交通工具。
5、上下學(xué)時間：冬季白天變短，黑夜變長，視野變短，道路交通情景不好，大家要因時調(diào)整作息時間，盡量將上下學(xué)時間延長一些，留下充足的時間，以免遲到，慌忙間出現(xiàn)交通問題。
突出特色：5天培訓(xùn)理論實(shí)踐兼?zhèn)?/p>
每天6：00起床，6：10升國旗，6：20～7：30、17：30～18：30軍訓(xùn)，中間時間系統(tǒng)學(xué)習(xí)安全教育知識……這可不是單純的學(xué)生軍訓(xùn)。去年6月基地成立后，平和職業(yè)技術(shù)學(xué)校的千余名學(xué)生，作為第一批培訓(xùn)對象，輪流體驗(yàn)了為期5天的安全教育培訓(xùn)。
傳統(tǒng)安全教育往往時間短、浮于形式，效果也就不理想。要有改變，就必須有創(chuàng)新。
基地培訓(xùn)時間定為5天，系統(tǒng)安排課程。據(jù)培訓(xùn)基地負(fù)責(zé)人介紹，整個培訓(xùn)采取封閉式管理，學(xué)員們將統(tǒng)一著裝、食宿。課程安排上也盡可能增大覆蓋面，讓學(xué)生有所學(xué)、有所用。第一天針對家庭、公共場所及企業(yè)防火逃生知識教育；第二天著重道路、水上交通、事故應(yīng)急和安全出行；第三天聚焦用電安全、建筑施工、特種設(shè)備、機(jī)械安全知識；第四天講解地震、臺風(fēng)應(yīng)急知識，農(nóng)業(yè)機(jī)械和?；钒踩R；第五天關(guān)注食品安全、校園安全、活動安全和液化氣安全。
理論必須聯(lián)系實(shí)際，才能真正指導(dǎo)實(shí)踐。方精心準(zhǔn)備的多種多樣的活動，讓學(xué)員熱情高漲。下企業(yè)、進(jìn)工地實(shí)地參觀，集中圍繞?；熁▋Υ?、柚子包裝、食品加工等企業(yè)，突出地域特色；有針對性地應(yīng)急演練，增強(qiáng)學(xué)生避險能力和自救能力；幫廚活動，學(xué)員自己動手掌握廚具安全使用方法；未成年人第二課堂，通過生動形象的圖片、視頻及實(shí)物模擬，讓安全知識給他們留下深刻印象。
本著邊摸索邊完善的思路，平和縣安全教育培訓(xùn)基地建設(shè)正持續(xù)完善。
今后將繼續(xù)調(diào)整擴(kuò)大教育面。當(dāng)初主要針對中小學(xué)生的定位，如今已在漳州市局的建議下，逐步擴(kuò)大到職校學(xué)生和成人技能培訓(xùn)。這樣的安排使得培訓(xùn)在不同時期各有側(cè)重：寒暑假，面向?qū)W生；節(jié)后復(fù)工期間，重點(diǎn)鎖定企業(yè)員工安全規(guī)范培訓(xùn)；其余時間開展對駕駛員、公路站維修人員、特種作業(yè)人員等相關(guān)培訓(xùn)。
在細(xì)分培訓(xùn)層次上多籌劃。為了讓不同層次的學(xué)員都能獲得最佳的安全教育效果，平和縣宣傳教育培訓(xùn)基地正研究細(xì)化培訓(xùn)內(nèi)容。比如，根據(jù)學(xué)員年齡、學(xué)習(xí)次數(shù)安排不同程度的培訓(xùn)內(nèi)容；在安排參觀企業(yè)時，不同時期有所區(qū)分，避免學(xué)員重復(fù)前往。
團(tuán)結(jié)協(xié)作：選址資金等――解決
在基地籌建前，相關(guān)工作就已展開。去年4月，平和縣組織人員專門前往龍巖新羅區(qū)青少年宣教基地參觀。參觀回來后，大家熱情高漲，安全宣傳教育基地的籌劃迅速提上議程。隨后，由“政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、各界齊抓共管，安監(jiān)部門組織協(xié)調(diào)，宣傳、教育、新聞、文化及行業(yè)主管部門密切配合”的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制正式形成。平和縣副縣長林惠溪擔(dān)任基地創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長，帶領(lǐng)大家為選址、資金等出謀劃策。
去年6月，平和縣中小學(xué)生安全教育培訓(xùn)基地在平和職業(yè)技術(shù)學(xué)校建成。建成后的基地，將為平和縣7000名中學(xué)生、職業(yè)學(xué)校1100余名學(xué)生，以及轄區(qū)814家企業(yè)的1628名職工提供安全教育培訓(xùn)的平臺。按照從學(xué)校輻射到家庭，從家庭輻射到社會的構(gòu)想，基地未來還將為更多的人提供學(xué)習(xí)安全知識的機(jī)會。
當(dāng)初為了找到最佳選址，籌建小組經(jīng)過了不斷的反復(fù)比較。最后定在平和職業(yè)技術(shù)學(xué)校，主要是兩大原因。一是學(xué)校各類辦公教學(xué)實(shí)施齊全。食堂、宿舍、訓(xùn)練場等配套設(shè)施齊備。平和職業(yè)技術(shù)學(xué)校，占地面積75畝，建筑總面積24800平方米，可一次性接納400多人參加安全教育實(shí)踐活動。學(xué)校的25名專職教師、10位管理人員對安全教育培訓(xùn)工作十分支持。職校本身采取封閉式管理，環(huán)境安全也有保障。二是職校的學(xué)生比其他中小學(xué)生更早進(jìn)入職場，并且大多是要進(jìn)企業(yè)進(jìn)工廠，對安全生產(chǎn)知識的求知需求最為迫切。
基地不僅要建好，還要切實(shí)發(fā)揮起作用。由安委會成員單位共同出資的30余萬元籌建資金到位后，基地創(chuàng)建工作全面展開。77米的安全文化長廊，囊括了生產(chǎn)安全、消防安全等13個方面；安全生產(chǎn)實(shí)物基地，安全帽、應(yīng)急燈、消防器具及安全救援物品等有序安放，交通事故車輛觀摩區(qū)、地質(zhì)災(zāi)害點(diǎn)道路模擬現(xiàn)場，讓參觀者如在事故現(xiàn)場；多媒體梯形培訓(xùn)教室，還設(shè)有圖書角，方便學(xué)生查閱安全知識。目前，基地已組織安全生產(chǎn)教育活動20多期，每期學(xué)生住訓(xùn)5天。迄今為止，已有1萬多名學(xué)生接受比較全面系統(tǒng)的教育，5000多人次到此參觀。
效果喜人：宣教軟著陸后成效可待
“自從基地設(shè)在學(xué)校以來，學(xué)校再沒有發(fā)生一起打架事件，這種情況在全省職校都實(shí)屬罕見。職校有升學(xué)班、就業(yè)班、大專聯(lián)辦班，學(xué)生正處于成長年齡段，叛逆難管，一度是學(xué)校監(jiān)管的老大難?！睂W(xué)校分管安全的賴副校長談到基地帶來的改變，既欣慰，又自豪。
正所謂近水樓臺先得月。平和安全教育培訓(xùn)基地在平和職校的落戶，讓全體師生成了首批受益者。職校也十分重視這個安全教育最重要的資源，主動承擔(dān)起維護(hù)基地相關(guān)設(shè)施的工作。與此同時，學(xué)校還建立學(xué)生安全教育檔案，將安全納入學(xué)生文明基本素質(zhì)要求。如今的平和職校學(xué)生，學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)技能的熱情足，安全意識顯著提升。在去年平和縣全縣安全綜治大講堂活動中，職校獲得第二名的好成績。在廈漳泉職業(yè)教育技能比賽中，平和職業(yè)技術(shù)學(xué)校的學(xué)生們在焊工、電工等方面部表現(xiàn)不俗。
安全教育培訓(xùn)計劃表11、法規(guī)政策教育。
勞動安全法規(guī)和政策是安全生產(chǎn)方針的具體體現(xiàn)，單位必須采取各種措施和形式進(jìn)行大力宣傳，才能認(rèn)真貫徹安全生產(chǎn)方針及有關(guān)政策法規(guī)，提高各級領(lǐng)導(dǎo)和廣大職工的政策水平，增強(qiáng)安全生產(chǎn)意識，減少事故的發(fā)生。
2、安全技術(shù)知識教育。
安全技術(shù)知識教育包括生產(chǎn)技術(shù)知識教育、安全技術(shù)知識教育和專業(yè)技術(shù)知識教育。
3、典型經(jīng)驗(yàn)和事故教訓(xùn)教育。
單位第一責(zé)任人要結(jié)合經(jīng)驗(yàn)和事故教訓(xùn)教育，結(jié)合單位典型經(jīng)驗(yàn)、宣傳黨的政策、法規(guī)和企業(yè)規(guī)章，使職工看得見、摸得著、說服力強(qiáng)。從事故中吸取有益的東西，防止類似事故的發(fā)生。
4、經(jīng)常性安全教育。
要使全體職工重視和真正實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)，應(yīng)對職工進(jìn)行經(jīng)常性的安全生產(chǎn)教育。經(jīng)常性教育內(nèi)容包括：學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)文件、法律和各項安全規(guī)章制度。開展各種形式的安全活動，播放安全生產(chǎn)警示片。
安全教育培訓(xùn)計劃表2一、對學(xué)生的教育
(一)教育目標(biāo)
主要是讓孩子初步樹立“安全第一”的意識，知道在校內(nèi)、外的活動中可能發(fā)生的常見事故，掌握在危險情況下的避險方法，初步具備分辨安全與危險的能力。
(二)教育內(nèi)容
(1)以人為本,“安全第一”的意識教育。
(2)交通安全教育。遵守交通規(guī)則，識別交通信號、標(biāo)志，初步掌握安全乘車、乘船、乘機(jī)的知識，知道交通事故報警電話其他報警方式。
(3)消防安全教育。了解火災(zāi)類型和起火原因的簡單知識，養(yǎng)成不玩火、不抽煙、不隨便燃放煙花爆竹，不帶火種進(jìn)山林等良好習(xí)慣，知道或火災(zāi)報警方式。初步掌握輕微火情的撲滅辦法和在公共場所、山林火災(zāi)中逃生的自救常識。
(4)食品衛(wèi)生教育。不吃腐爛食品，不隨便買零食，懂得簡單的食物中毒預(yù)防知識，知道醫(yī)療急救電話。
(5)簡單的體育運(yùn)動安全知識教育。
(6)防地震及它自然災(zāi)害的安全教育。
(7)知道和處置常見動植物傷害的簡單知識。
(8)飲水衛(wèi)生知識。
(9)預(yù)防常見病和傳染病的基本知識。
(10)紀(jì)律教育。要公眾或集體場合，聽從老師指揮，不亂走、亂跑、不擁擠打鬧。
二、對班主任及其他教職員工的培訓(xùn)
(一)教育目標(biāo)
教育他們關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，認(rèn)真履行保護(hù)學(xué)生安全的職責(zé)，落實(shí)學(xué)校安全管理制度，使他們牢固樹立“安全第一”的思想和依法治“安”的法制觀念，熟悉并自覺遵守涉及安全的法規(guī)、規(guī)定，熟練掌握各類活動對學(xué)生進(jìn)行安全教育的方法，具備準(zhǔn)確分析安全與危險的判斷能力，在緊急狀況下組織學(xué)生逃生避險的應(yīng)急能力。
(二)教育內(nèi)容
(1)責(zé)任意識教育。校長是安全工作第一責(zé)任人，班主任是主要責(zé)任人，其他教職員工是相關(guān)責(zé)任人。
(2)法制意識教育。
(3)交通安全教育。組織學(xué)生安全乘坐交通工具，不在交通危險地區(qū)搞活動，在交通事故中迅速組織學(xué)生自救。
(4)消防安全教育。掌握各種防火知識并能有效告知學(xué)生，了解不同公共場所的消防設(shè)施，在火災(zāi)中迅速組織學(xué)生逃生避險。
(5)食品衛(wèi)生和防疫教育。分辨常見傳染病并了解其預(yù)防辦法，掌握簡單的農(nóng)藥及其他化學(xué)品中毒搶救方法。
(6)保護(hù)學(xué)生在勞動、體育、競賽、軍訓(xùn)時人身安全的知識教育。
(7)組織學(xué)生在地震及其他自然災(zāi)害時迅速逃生避險，實(shí)行自救自護(hù)，并求得援助的安全知識和能力的教育。
(8)愛護(hù)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生的師德教育。
(9)保持和調(diào)適自身及學(xué)生健康心理的常識。
三、實(shí)施途徑
在實(shí)施中小學(xué)安全教育中，學(xué)校要發(fā)揮主導(dǎo)作用，同時要與家庭密切配合，爭取公安、交警、消防、衛(wèi)生、防疫、勞動、旅游、林業(yè)、保險等部門和學(xué)生家長的支持，共同完成好教育任務(wù)。主要實(shí)施途徑有：
1、安全教育日(每年3月份最后一個星期一)。
規(guī)定學(xué)校安全教育周或安全教育月。集中對師生進(jìn)行教育和培訓(xùn)。
2、周、班會和活動課。
進(jìn)行生動活潑、形式多樣的安全教育和演練，讓學(xué)生在喜聞樂見的教育活動中，收到鞏固知識、強(qiáng)化技能的效果。如請外來的專家開講座，搞模擬演練，看表演，舉辦作文、書法、繪畫、演講等比賽，收聽收看廣播電視，辦?？?。
3、學(xué)科教學(xué)和校園文化滲透教育。
4、學(xué)校將按上級規(guī)定，每年分期分批派出相關(guān)人員到縣參加各種培訓(xùn)，提高安全知識和技能教育。
安全教育培訓(xùn)計劃表3一、安全培訓(xùn)計劃
為貫徹公司的“質(zhì)量、職業(yè)安全健康”方針，實(shí)現(xiàn)“質(zhì)量、職業(yè)安全健康”目標(biāo)，就必須不斷提高全體員工的質(zhì)量、健康安全意識和專業(yè)技術(shù)素質(zhì)。只有這樣才能使企業(yè)在激烈的市場競爭中生存，發(fā)展。企業(yè)員工培訓(xùn)工作重點(diǎn)是：對在施工過程中與質(zhì)量、職業(yè)安全健康有影響的員工進(jìn)行的培訓(xùn)，新規(guī)程及規(guī)范培訓(xùn)、繼續(xù)教育培訓(xùn)、特種作業(yè)培訓(xùn)、特殊工程培訓(xùn)等，培訓(xùn)計劃表見附件1.
二、培訓(xùn)任務(wù)
1、相關(guān)員工培訓(xùn)
公司計劃對所有新進(jìn)入施工現(xiàn)場的員工進(jìn)行職業(yè)安全健康培訓(xùn);對原有部分員工進(jìn)行整合型管理體系的補(bǔ)充培訓(xùn)。
2、新規(guī)程、規(guī)范培訓(xùn)為進(jìn)一步貫徹執(zhí)行建筑工程質(zhì)量新的規(guī)程、規(guī)范及各項管理規(guī)定，以便使各工程的施工按新規(guī)程、規(guī)范及各項管理規(guī)定進(jìn)行。
擬定對在崗的部分專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行以新規(guī)程、規(guī)范為內(nèi)容的培訓(xùn)。
3、繼續(xù)教育培訓(xùn)
根據(jù)企業(yè)發(fā)展的需要，對專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行知識更新培訓(xùn)。
4、新員工的安全教育培訓(xùn)對于新進(jìn)員工，為了使他們對企業(yè)有一個全面的了解，能夠盡快達(dá)到上崗要求，擬定對新員工進(jìn)行以企業(yè)規(guī)章制度、安全知識為內(nèi)容的教育培訓(xùn)。
5、特種作業(yè)人員培訓(xùn)根據(jù)市勞動局下發(fā)文件中“在特殊崗位作業(yè)人員必須持證上崗，并定期進(jìn)行復(fù)檢”的要求。
組織在特種作業(yè)崗位工作已到復(fù)檢期的員工到市勞動局指定的培訓(xùn)點(diǎn)進(jìn)行復(fù)檢培訓(xùn)。復(fù)檢培訓(xùn)時間根據(jù)市勞動局培訓(xùn)點(diǎn)開課時間而定。
三、安全教育內(nèi)容
1、安全技能教育
(1)本崗位使用的設(shè)備、安全防護(hù)裝置的構(gòu)造、性能、作用、實(shí)際操作技能。
(2)處理意外事故能力和緊急自救、互救技能。
(3)使用勞動防護(hù)用品、用具的技能。
2、安全知識教育
(1)本企業(yè)一般生產(chǎn)技術(shù)知識.
(2)一般安全技術(shù)知識.
(3)專業(yè)安全技術(shù)知識。
3、安全法規(guī)教育
(1)國家安全生產(chǎn)法律.
(2)行業(yè)安全生產(chǎn)法規(guī).
(3)企業(yè)安全生產(chǎn)規(guī)章.
4、安全思想教育
(1)思想教育
(2)紀(jì)律教育
四、安全教育的方法：
1、新職工三級安全教育新職工(包括臨時工、學(xué)徒工、實(shí)習(xí)生、代培人員和外施隊人員)都必須進(jìn)行企業(yè)(公司)、工地(項目工程現(xiàn)場)和班組的三級安全生產(chǎn)教育。
經(jīng)考試合格后，才準(zhǔn)許進(jìn)入生產(chǎn)崗位。
2、特殊工種教育
《特種作業(yè)人員安全技術(shù)考核管理規(guī)則》規(guī)定：電工作業(yè)等特種作業(yè)。這些工種必須進(jìn)行專門培訓(xùn)，考試合格后，持證上崗。
3、經(jīng)常性安全教育經(jīng)常性安全教育采用多種多樣形式進(jìn)行。
如：安全日、安全周、安全月、百日無事故活動、安全生產(chǎn)學(xué)習(xí)班、看錄像、圖片展等形式，力求生動活潑。
4、轉(zhuǎn)崗及復(fù)工安全教育
5、職業(yè)健康教育
6、工人應(yīng)知應(yīng)會考核
五、安全教育的實(shí)施
1、施工現(xiàn)場的安全教育(三級安全教育、經(jīng)常性安全教育、換崗及復(fù)工安全教育、應(yīng)知應(yīng)會教育、職業(yè)健康教育)由項目生產(chǎn)副經(jīng)理、安全員、勞資部門共同負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
2、外施隊工人的安全教育培訓(xùn)使用公司材(教育光盤、試卷)
。 3、項目經(jīng)理、技術(shù)負(fù)責(zé)人、安全員、外施隊長、的安全培訓(xùn)，由公司安全監(jiān)管部負(fù)責(zé)組織。
4、未經(jīng)安全教育或考試不合格的職工，任何單位不得安排從事本崗位工作。
5、教育培訓(xùn)時間：
a、三級安全教育時間不少于24學(xué)時。
b、特殊工種教育時間，根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定采用脫產(chǎn)或半脫產(chǎn)的方式進(jìn)行。
c、經(jīng)常性安全教育時間，根據(jù)施工現(xiàn)場的實(shí)際情況，采用多種形式進(jìn)行。如：黑板報、安全技術(shù)交底、安全會議、安全月、節(jié)假日特殊時期。
d、轉(zhuǎn)崗及復(fù)工安全教育時間不少于4學(xué)時。
e、專業(yè)性安全教育：分公司級領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)時間每年不少于8學(xué)時。
f、職業(yè)健康教育時間不少于8學(xué)時。
六、實(shí)施措施
1、充分發(fā)揮各業(yè)務(wù)系統(tǒng)主管部室及項目部的作用：員工培訓(xùn)工作是一項綜合性的工作，它涉及到各業(yè)務(wù)系統(tǒng)、各項目部。
充分發(fā)揮各業(yè)務(wù)系統(tǒng)主管部室及項目部的作用就可以保證員工培訓(xùn)工作按計劃實(shí)施，可以對員工培訓(xùn)工作進(jìn)行綜合管理，可以使員工培訓(xùn)工作更緊密與公司生產(chǎn)實(shí)際需要相結(jié)合。
2、建立培訓(xùn)、考核與使用、待遇相結(jié)合的制度：凡上級行政機(jī)關(guān)要求持證上崗的崗位，未經(jīng)培訓(xùn)、取證不準(zhǔn)上崗;
對企業(yè)提供培訓(xùn)機(jī)會未按要求接受培訓(xùn)的員工按公司有關(guān)培訓(xùn)管理規(guī)定進(jìn)行處罰。逐步形成人才考核、培養(yǎng)、使用相結(jié)合的管理模式。
3、不斷完善和修訂員工培訓(xùn)管理規(guī)定，加強(qiáng)對員工培訓(xùn)工作進(jìn)行監(jiān)控，保證各項培訓(xùn)工作按《員工培訓(xùn)工作程序》中的規(guī)定進(jìn)行。
七、幾點(diǎn)要求
1、各職能部門、項目部的主管領(lǐng)導(dǎo)要重視員工培訓(xùn)工作，要指定專人負(fù)責(zé)此項工作的日常管理。
并根據(jù)公司的員工培訓(xùn)計劃制定出實(shí)施計劃，對所在單位的員工培訓(xùn)工作開展情況進(jìn)行監(jiān)控。
2、各單位在開工之前應(yīng)填寫《開工報告》，報公司辦公室備案后組織實(shí)施。
培訓(xùn)結(jié)束后要填寫《員工內(nèi)培記錄》，并連同資料(培訓(xùn)計劃、開班報告、員工內(nèi)培記錄、試卷等)一起送綜合部存檔。
3、外送員工參加培訓(xùn)，應(yīng)填寫《員工外送培訓(xùn)審批表》，經(jīng)所在單位主管領(lǐng)導(dǎo)簽屬意見(注明本人實(shí)際工作崗位，符合何各種培訓(xùn)規(guī)定，培訓(xùn)時間如何安排，學(xué)習(xí)費(fèi)用是公費(fèi)、自費(fèi))后，報公司辦公室審批后組織實(shí)施。
對已經(jīng)參加培訓(xùn)或培訓(xùn)結(jié)束后再辦理審批手續(xù)的員工按不符合培訓(xùn)管理規(guī)定對待。培訓(xùn)結(jié)束后，由所屬單位辦公室持畢結(jié)業(yè)證書、評價材料等到辦公室備案。
安全教育培訓(xùn)計劃表4一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)上級教育主管部門指示精神，牢固樹立科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展和安全發(fā)展的觀念。始終堅持以人為本、“安全第一，預(yù)防為主”的方針，緊緊圍繞創(chuàng)建“構(gòu)建和諧校園”的目標(biāo)，認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)《校園安全管理法規(guī)》。深入開展道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、衛(wèi)生防疫安全、學(xué)生假期安全、教育教學(xué)安全、消防安全等專項整治活動，進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作責(zé)任追究制，大力拓展安全知識宣傳教育面，建立健全安全管理長效機(jī)制，為全體師生創(chuàng)設(shè)良好的校園安全環(huán)境，努力保障學(xué)校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
確保學(xué)生在校安全，力爭實(shí)現(xiàn)無事故目標(biāo)，確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和聲譽(yù)的提高。
三、主要工作
(一)大力加強(qiáng)安全法制教育，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的安全防護(hù)意識。廣泛開展安全法制教育，幫助學(xué)生牢固樹立安全法制意識，把學(xué)法、知法、守法、用法化作學(xué)生的自覺行動。
(二)大力加強(qiáng)安全工作組織制度建設(shè)，努力把校園安全及綜治工作納入正規(guī)化軌道。
1、加強(qiáng)工作責(zé)任制度。
層層簽訂安全工作責(zé)任書，進(jìn)一步明確和強(qiáng)化安全工作職責(zé)。
2、落實(shí)定期檢查制度。
要嚴(yán)格按照“及時排查、各負(fù)其責(zé)、工作在前、預(yù)防為主”的十六字方針，把檢查作為做好安全工作的一個重要方面，校每周和重大節(jié)假日前必查的基礎(chǔ)上，點(diǎn)、重點(diǎn)查、反復(fù)查、反復(fù)查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。
3、健全資料檔案制度。
要將上級的安全工作指示、年度計劃總結(jié)、日常管理檢查等工作臺帳系統(tǒng)整理，及時歸類建檔，為領(lǐng)導(dǎo)決策、工作研究、檢查指導(dǎo)提供第一手資料，使安全工作更具預(yù)見性、規(guī)范性和針對性。
4、強(qiáng)化安全預(yù)案制度。
以自然災(zāi)害、重大傷亡、食物中毒、重大疫情為設(shè)想條件，結(jié)合單位實(shí)際，認(rèn)真制定各類事故應(yīng)急預(yù)案，完善保障措施，健全處置機(jī)制。
(三)大力加強(qiáng)校園內(nèi)部安全管理，努力營造安寧詳和的校園環(huán)境。
1、加強(qiáng)值周老師安全管理。
要采取切實(shí)有效的措施，把好校園入口關(guān)。對不能說明情況的人員應(yīng)責(zé)令其離開學(xué)校，對形跡可疑的人員應(yīng)及時報告校長。嚴(yán)格學(xué)生請假出校登記制度。
2、加強(qiáng)交通安全管理，充分利用各種手段做好交通安全教育;
不組織與教育教學(xué)無關(guān)的活動，不組織學(xué)生參加沒有安全保障的社會活動。
3、加強(qiáng)衛(wèi)生防疫及校園飲食衛(wèi)生安全管理。
做好流行病防治工作，避免流行疾病發(fā)生和蔓延;嚴(yán)禁學(xué)生購買、食用小食品及各類飲品，杜絕食源性疾患發(fā)生;注意搞好飲水衛(wèi)生，要教育和培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)及時報告妥善處置。要明確職責(zé)，嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究制。
4、加強(qiáng)校園防盜安全管理。
要加強(qiáng)對重點(diǎn)部位的管理，做到制度齊全，措施到位。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在重大節(jié)假日期間要保持通信工具暢通，保證緊急情況下領(lǐng)導(dǎo)到位，組織到位，措施到位。
5、加強(qiáng)校園消防安全管理。
加強(qiáng)校園內(nèi)消防設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)維護(hù)管理，確保消防安全。學(xué)校組織師生定期開展消防演練，保證緊急情況下能遏制和消除火情，有序組織師生撤離火災(zāi)現(xiàn)場。
6、加強(qiáng)校園用電安全管理。
學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格遵守行業(yè)規(guī)定，加強(qiáng)校園用電設(shè)備和線路規(guī)范化建設(shè)，電氣設(shè)備工作性能正常，無超負(fù)荷或缺相工作現(xiàn)象出現(xiàn)。
7、加強(qiáng)校舍安全管理。
學(xué)校定期進(jìn)行校舍勘驗(yàn)檢查，發(fā)現(xiàn)險情應(yīng)立即處理。
8、加強(qiáng)體育安全管理。
切實(shí)加強(qiáng)體育課、課間活動的組織管理，認(rèn)真做好技術(shù)要領(lǐng)、運(yùn)動準(zhǔn)備、整理活動等方面的指導(dǎo)與安全保護(hù)，防止發(fā)生意外事故。體育教學(xué)應(yīng)遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，教學(xué)內(nèi)容符合教學(xué)大綱要求，符合學(xué)生年齡、性別特點(diǎn)。
四、做好安全工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
每學(xué)期要對學(xué)校安全工作進(jìn)行細(xì)致全面的總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，找出差距、漏洞，不斷完善措施，改進(jìn)工作方法。以推動安全工作的開展，保證師生生命及學(xué)校財產(chǎn)安全。
安全教育培訓(xùn)計劃表5一、繼續(xù)加強(qiáng)安全教育培訓(xùn)。
--年下半年，重點(diǎn)要加強(qiáng)對《安全生產(chǎn)法》、《消防法》和《煙草行業(yè)安全管理規(guī)定》的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并邀請市-大隊和消防大隊的領(lǐng)導(dǎo)專題輔導(dǎo)講課，進(jìn)一步增強(qiáng)員工的法律意識，著力提高安全防范的自覺性和責(zé)任性。
二、進(jìn)一步加強(qiáng)安全責(zé)任制的落實(shí)。
全體員工要牢固確立“防范勝于救災(zāi)、責(zé)任重于泰山”的思想，狠抓各項制度的落實(shí)，各科室、部門要切實(shí)加強(qiáng)工作責(zé)任性，做好安全的監(jiān)督檢查工作。一是要按照職能，抓好責(zé)任的落實(shí)到位;二是要扎實(shí)抓好自查自糾工作，發(fā)現(xiàn)隱患及時報告整改;三是要定期組織安全檢查，消除隱患;四是要加強(qiáng)值班和查崗管理;五是加強(qiáng)物流中心的安全管理，嚴(yán)格庫區(qū)的各項管理制度，切實(shí)做好防火防盜工作，努力把事故隱患消滅在萌芽狀態(tài);六是要進(jìn)一步加強(qiáng)事故責(zé)任追究制度，嚴(yán)格執(zhí)行省局有關(guān)的獎懲規(guī)定。
三、強(qiáng)化對車輛的安全管理。
一是要進(jìn)一步加強(qiáng)對駕駛員的教育管理，堅持每月開展一次安全教育活動，進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識，著力提高駕駛員遵守《道路交通法規(guī)》和局(公司)《車輛管理制度》的自覺性;二是進(jìn)一步強(qiáng)化車輛管理，嚴(yán)格實(shí)行公務(wù)用車派車單制度，進(jìn)一步明確規(guī)范派車權(quán)限和用車規(guī)定;三是嚴(yán)把車輛準(zhǔn)駕關(guān)，堅持持證上崗，定認(rèn)定車，不準(zhǔn)公車私用，不準(zhǔn)繞道辦私事，嚴(yán)禁沒有上崗證的人員駕駛車輛;四是嚴(yán)格執(zhí)行事故責(zé)任賠償制度，進(jìn)一步強(qiáng)化交通事故的責(zé)任追究制度，杜絕交通責(zé)任事故的發(fā)生。
四、進(jìn)一步強(qiáng)化考核機(jī)制。
一是加強(qiáng)對客戶服務(wù)部的考核，每月結(jié)合綜合考核一并進(jìn)行，把安全工作列為重要項目，并與工資兌現(xiàn)掛鉤考核;二是加強(qiáng)對各科室、部門考核，實(shí)行安全工作一票否決制，安全工作業(yè)績作為年終綜合考核的重要依據(jù)，與獎金兌現(xiàn)掛鉤;三是加強(qiáng)對駕駛員考核管理，堅持每月一次，考核業(yè)績與當(dāng)月工資兌現(xiàn)掛鉤。
五、工作要求
1.各科室、部門要高度重視安全工作，消除麻痹思想，抓好措施的落實(shí)。
二、活動方式
由區(qū)安委會辦公室負(fù)責(zé)組織，各鎮(zhèn)辦、區(qū)安委會各成員單位按照每月都是“安全生產(chǎn)月”的思路，堅持“整體安排，分月實(shí)施，確保實(shí)效”的原則，圍繞主題，開展形式多樣、群眾喜聞樂見的宣傳咨詢活動，提高廣大人民群眾安全生產(chǎn)知曉率。
三、教育對象
生產(chǎn)經(jīng)營單位負(fù)責(zé)人、安全生產(chǎn)管理人員、從業(yè)人員、消費(fèi)者。
四、活動內(nèi)容
1、生產(chǎn)經(jīng)營單位負(fù)責(zé)人、安全生產(chǎn)管理人員和從業(yè)人員，進(jìn)行安全生產(chǎn)方針政策、法律法規(guī)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、操作規(guī)章、操作技能教育和培訓(xùn)。
2、對廣大人民群眾進(jìn)行安全生產(chǎn)、安全消費(fèi)、平安生活的工作技能和生活常識教育，增強(qiáng)安全防范意識，杜絕違章指揮和冒險作業(yè)，筑牢全民安全防線。
3、利用典型事故案例，以案學(xué)法，以事警示，加強(qiáng)“三違”警示教育，做到警鐘長鳴，防范事故發(fā)生。
4、動員社會各界積極營造安全文化氛圍，使全社會都參與到安全文化建設(shè)之中，使安全文化成為推動安全發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的有力保障。
五、主要任務(wù)
（一）由區(qū)總工會負(fù)責(zé)，組織“安康杯”競賽活動，加強(qiáng)對農(nóng)民工、青年職工的安全思想教育和安全技能培訓(xùn)。
（二）由區(qū)教育局負(fù)責(zé)，組織實(shí)施安全教育進(jìn)校園活動，利用春訓(xùn)對全體教師進(jìn)行安全知識培訓(xùn)，并把安全宣傳教育安排到中小學(xué)課堂，傳授安全知識，提高中小學(xué)生安全意識和避險自救能力。
（三）由區(qū)司法局負(fù)責(zé)，開展“12.4”普法宣傳活動，把安全生產(chǎn)和行業(yè)安全管理的內(nèi)容納入普法工作之中，積極開展普法活動，不斷提高廣大人民群眾的安全法律意識。
（四）由區(qū)住建局負(fù)責(zé)，開展建筑施工、拆遷工程、燃?xì)獾阮I(lǐng)域“天天守規(guī)章、時時保安全”的安全生產(chǎn)宣傳教育活動，使安全標(biāo)準(zhǔn)深入人心，確保建筑施工和燃?xì)忸I(lǐng)域生產(chǎn)安全。
（五）由區(qū)交運(yùn)局牽頭，交警大隊、陳陽交警大隊參與，加強(qiáng)道路交通“三超一?！卑踩逃?，并結(jié)合春運(yùn)和道路交通專項整治活動，加強(qiáng)對春運(yùn)安全宣傳教育和對駕駛員以及交通違法行為的教育，提高全社會交通安全意識。
（六）由區(qū)安監(jiān)局牽頭，各鎮(zhèn)辦、相關(guān)部門具體實(shí)施，組織轄區(qū)、行業(yè)企業(yè)開展安全生產(chǎn)應(yīng)急演練，加強(qiáng)對安全生產(chǎn)應(yīng)急管理知識的宣傳教育和培訓(xùn)，提高全社會避險逃生、應(yīng)急響應(yīng)和處置能力。同時，要加大危險化學(xué)品、煙花爆竹、職業(yè)衛(wèi)生等領(lǐng)域的安全生產(chǎn)宣傳教育活動力度，提高直接監(jiān)管對象的安全意識和防范能力，并且強(qiáng)化安監(jiān)人員的培訓(xùn)教育，不斷提升全區(qū)安監(jiān)人員的執(zhí)法監(jiān)察水平。
（七）由區(qū)食藥局負(fù)責(zé)，圍繞保障食品安全，開展每月一期食品藥品安全宣傳教育活動。
（八）由工商分局負(fù)責(zé)，積極開展“天天3.15，月月講安全”活動，不斷優(yōu)化市場經(jīng)濟(jì)秩序。
（九）由質(zhì)監(jiān)分局負(fù)責(zé)，緊緊圍繞特種設(shè)備安全，積極開展安全使用特種設(shè)備科普宣傳活動，提高從業(yè)人員的安全操作水平和廣大人民群眾的安全意識。
（十）由消防大隊負(fù)責(zé)，組織開展“天天119，時時保平安”消防安全宣傳活動，加強(qiáng)消防安全法規(guī)、常識的普及和對重點(diǎn)防火單位負(fù)責(zé)人、消防安全管理人員的消防專項教育，提高防火、滅火和逃生自救能力。
各鎮(zhèn)辦、安委會其他承擔(dān)安全監(jiān)管任務(wù)的成員單位也要根據(jù)轄區(qū)、行業(yè)特點(diǎn)，積極開展安全生產(chǎn)宣傳教育培訓(xùn)活動，使“安全生產(chǎn)，平安生活”活動進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)家庭、進(jìn)校園、進(jìn)企業(yè)，使安全理念深入人心，使遵守安全法律規(guī)范成為自覺行為，為全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展?fàn)I造一個良好的安全發(fā)展環(huán)境。
五、幾點(diǎn)要求
一、當(dāng)前農(nóng)民工安全生產(chǎn)知識現(xiàn)狀
農(nóng)民工是一個非常龐大的勞動力隊伍，在各個建設(shè)領(lǐng)域發(fā)揮著不可或缺作用。但是基于諸多的歷史原因，他們的文化素質(zhì)和生存環(huán)境令人堪憂。
1.農(nóng)民工文化素質(zhì)普遍偏低
農(nóng)民工大多來自偏遠(yuǎn)山區(qū)，雖然惡劣的生存環(huán)境、艱苦的生活條件鑄就了他們吃苦耐勞、知足常樂的品質(zhì)，但也造成了他們文化素質(zhì)偏低、從事工作層次較低、收入微薄、與“城里人”格格不入的現(xiàn)狀。第一代農(nóng)民工為了改變生活現(xiàn)狀，走出大山、遠(yuǎn)離貧瘠的家鄉(xiāng)，走向城市、走向經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的東部地區(qū)。然而他們沒有多少文化知識，也幾乎沒有任何專業(yè)技能，他們所從事的幾乎都是技術(shù)含量較低、工作環(huán)境惡劣的重體力勞動，工資收入低、健康安全沒有保障；第二代農(nóng)民工是當(dāng)年的留守兒童成長起來的，他們的父母整年在外打工，導(dǎo)致他們大多早早輟學(xué)，混跡于社會，性格孤僻、親情觀念淡薄，倫理道德教育嚴(yán)重缺失，在金錢等誘惑下，極易走上犯罪道路。
2.專業(yè)技能缺失，安全意識淡漠
農(nóng)民工的文化水平和受教育程度決定了他們的各種專業(yè)技能嚴(yán)重不足，再加上思想認(rèn)識不到位，自我保護(hù)意識差，人員流動性強(qiáng)，使農(nóng)民工的安全意識淡漠，為各種安全生產(chǎn)責(zé)任事故埋下隱患。再加上部分施工單位重防護(hù)輕培訓(xùn)，安全教育培訓(xùn)針對性不強(qiáng)，內(nèi)容空洞籠統(tǒng)，形式單調(diào)，有培訓(xùn)、無考核。沒有開發(fā)出針對農(nóng)民工特點(diǎn)的安全培訓(xùn)教材，培訓(xùn)時間不能保障，不能使農(nóng)民工從思想上對違章操作的后果有一個清醒的認(rèn)識，容易使農(nóng)民工在工作中產(chǎn)生麻痹大意思想和僥幸心理。
二、對農(nóng)民工進(jìn)行安全生產(chǎn)培訓(xùn)的措施
1.抓好崗前培訓(xùn)
對新招聘的農(nóng)民工和轉(zhuǎn)崗農(nóng)民工，要進(jìn)行企業(yè)級、作業(yè)層、班組級三級安全教育和崗前教育，做好對農(nóng)民工的安全技術(shù)交底工作，未經(jīng)培訓(xùn)考核合格的，一律不得上崗。尤其是特殊工種，一定要經(jīng)勞動部門培訓(xùn)合格后方可持證上崗。企業(yè)級安全培訓(xùn)教育是農(nóng)民工在到崗之前進(jìn)行的基礎(chǔ)教育，主要講解本單位安全生產(chǎn)性質(zhì)、特點(diǎn)、狀況，安全衛(wèi)生防護(hù)知識，重點(diǎn)講解國家安全生產(chǎn)法規(guī)、企業(yè)安全生產(chǎn)規(guī)章制度、安全紀(jì)律和重大傷亡教訓(xùn)。作業(yè)層教育重點(diǎn)講解本作業(yè)層的生產(chǎn)特點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)應(yīng)遵守的勞動紀(jì)律、安全紀(jì)律、安全規(guī)章制度、危險區(qū)域、危險設(shè)備和安全衛(wèi)生防護(hù)知識。班組教育重點(diǎn)講解班組安全作業(yè)特點(diǎn)、工作性質(zhì)、安全操作規(guī)程、崗位安全衛(wèi)生防護(hù)知識、各種安全用具和個人防護(hù)用品的正確使用知識、事故的搶救和報告知識等。
2.適時安全教育
就是根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)特點(diǎn)進(jìn)行“五抓緊”的安全教育。即工作任務(wù)緊、時間短，往往不注意安全，要抓緊安全教育；工作任務(wù)接近收尾時，容易忽視安全，要抓緊安全教育；作業(yè)環(huán)境條件好時，安全生產(chǎn)意識放松，容易麻痹，要抓緊安全教育；季節(jié)氣候變化，外界不安全因素多，要進(jìn)行適時安全教育；節(jié)假日前后，思想不穩(wěn)定，要進(jìn)行節(jié)日安全教育，使之做到警鐘長鳴。
3.違章典型案例教育
典型事故對人的觸動最大，收效也非常顯著。企業(yè)對由于違反安全規(guī)章制度而導(dǎo)致重大險情或已造成事故的企業(yè)從業(yè)人員，特別是農(nóng)民工，要進(jìn)行違章糾正教育，務(wù)必使受教育者充分認(rèn)識到自己的過失和應(yīng)吸取的教訓(xùn)。對于情節(jié)嚴(yán)重的違章事件，除教育責(zé)任者本人外，還應(yīng)通過適當(dāng)?shù)男问綄氖峦惞しN的其他人員進(jìn)行警示教育。
4.經(jīng)常性安全教育
現(xiàn)在農(nóng)民工的流動性較大。企業(yè)可根據(jù)具體情況，采用多種形式進(jìn)行經(jīng)常性安全教育（如安全活動日、班前會、項目部安全周例會、安全生產(chǎn)活動月、安全技術(shù)交底、板報、事故現(xiàn)場會、安全技術(shù)專題講座、展覽等），力求生動活潑、通俗易懂。
安全教育培訓(xùn)應(yīng)以生動活潑、豐富多樣的形式，來實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)這一嚴(yán)肅課題。如以精煉的、富于哲理的、發(fā)人深省的或是幽默的語言，醒目的橫幅、標(biāo)語、宣傳畫進(jìn)行展示；舉辦多層次的安全培訓(xùn)班；進(jìn)行圖片和典型事故照片展覽，放映電視教育片；舉辦安全知識競賽演講比賽等。
三、安全培訓(xùn)工作要常抓不懈
1.要引導(dǎo)農(nóng)民工學(xué)法、懂法、守法，充分認(rèn)識到遵章守紀(jì)的重要性
要有針對性地開展普法教育，尤其是關(guān)系到農(nóng)民工切身利益和自身安危的法律方面：如《中華人民共和國勞動合同法》中第三十八條中第六條“用人單位以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強(qiáng)迫勞動者勞動的，或者用人單位違章指揮、強(qiáng)令冒險作業(yè)危及勞動者人身安全的，勞動者可以立即解除勞動合同，不需事先告知用人單位?！眲趧蛹o(jì)律是農(nóng)民工生產(chǎn)工作時必須遵守的規(guī)則和秩序，禁止違章指揮、違章作業(yè)，嚴(yán)格執(zhí)行各項安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，遵守勞動紀(jì)律是貫徹安全生產(chǎn)方針，減少因工傷亡事故，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的重要保證。
2.施工單位思想上要重視，措施上有保障
