時間：2022-04-25 20:44:36
序論：速發(fā)表網(wǎng)結(jié)合其深厚的文秘經(jīng)驗，特別為您篩選了11篇系列講話心得體會范文。如果您需要更多原創(chuàng)資料，歡迎隨時與我們的客服老師聯(lián)系，希望您能從中汲取靈感和知識！
文／陳梅
江西省樂平市人民法院在學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)，以“點線面實”法為抓手，扎實開展教育實踐活動。
一是點對點學習交流。院領導班子每周定期分別參加分管部門的庭務會，交流學習十八屆三中全會、總書記一系列重要講話精神和第一批群眾路線教育實踐活動先進經(jīng)驗的心得體會?；顒娱_展以來，院領導共參加庭會議50余次，干警撰寫心得體會120余篇。二是線對線實地調(diào)研。針對改進司法作風、提高審判質(zhì)量、完善便民舉措等課題，院黨組帶頭深入審判一線，走進基層法庭，收集到了30余建議對策，掌握了第一手資料，為改進法院工作提供科學參考。三是面對面征求意見。與領導干部下基層“三解三促”活動相結(jié)合，深入開展實踐活動征求意見建議活動，召開了老干部、律師、人大代表、政協(xié)委員企業(yè)代表、村干部及群眾等5個座談會，對大家反映的申訴難、執(zhí)行難、司法公開等問題，全部納入到下一階段工作重點。四是實打?qū)嵙逃?。院領導親自備課為全院干警上廉政黨課，要求全體干警時刻做到依法辦案、一心為民，增強干部的廉潔自律性。同時組織干警觀看了《焦裕祿》和廉政教育專題片等影片，堅定為民司法、廉潔司法情懷。
5月3日，昌吉州農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心駐吉木薩爾縣大有鎮(zhèn)渭戶村工作隊利用農(nóng)牧民夜校，組織村民再次學習宣傳貫徹自治區(qū)黨委九屆二次全體(擴大)會議，掀起村民學習貫徹會議精神的。自治區(qū)黨委九屆二次全體(擴大)會議召開以來，渭戶村駐村工作隊采取多舉措，全面學習宣傳貫徹落實會議精神。
迅速組織學習，深刻領會會議精神。渭戶村駐村工作隊高度重視，迅速對學習貫徹自治區(qū)黨委九屆二次全體(擴大)會議進行統(tǒng)籌安排，組織工作隊隊員與村兩委開展專題學習，展開積極的學習討論，深刻領會會議精神，根據(jù)會議精神及時調(diào)整工作思路，扎實圍繞總目標落實八項任務。
廣泛深入宣傳，確保會議精神全覆蓋。渭戶村工作隊利用周一升國旗、黨團活動日、干部會議等時機開展集中學習，為黨員干部群眾宣傳會議精神;通過走訪入戶，面對面向群眾宣傳會議精神;發(fā)揮QQ群、微信群、朋友圈等新媒體的作用，廣泛向群眾宣傳會議精神，切實把會議精神送進各家各戶，確保會議精神全覆蓋。
結(jié)合工作實際，確保會議精神落到實處。工作隊隊長、第一書記熊祖華同志結(jié)合學習內(nèi)容和訪惠聚工作實際，要求駐村工作隊要把學習宣傳會議精神作為當前和今后一個時期的重大政治任務，與貫徹落實系列重要講話精神、陳全國書記重要講話精神結(jié)合起來，與開展 學轉(zhuǎn)促專項活動結(jié)合起來，緊緊圍繞社會穩(wěn)定和長治久安總目標，嚴格落實訪惠聚八項工作任務，結(jié)合基層工作新要求、廣大群眾新期待，擼起袖子加油干，圓滿完成今年的各項目標任務。
自治區(qū)第九次黨代會的勝利召開，是全區(qū)各族人民生活中的一件大事。今后我們要認真落實自治區(qū)黨委、州黨委的工作部署，忠誠履行職責使命，發(fā)揮好領導干部的表率作用。
自治區(qū)第九屆二次全會學習心得體會二
近日，博州審計局組織全體干部職工召開專題學習會議，再次傳達學習了《陳全國同志在自治區(qū)黨委九屆二次全體(擴大)會議第一次、第二次全體會議上的講話》精神，并提出工作要求。
一是要把學習宣傳、貫徹落實總書記重要講話精神作為當前和今后一個時期的重大政治任務，牢固樹立四個意識把維護這個核心作為最大政治，做到思想上認同核心、政治上維護核心、組織上服從核心、行動上緊跟核心，鑒定地捍衛(wèi)核心、純粹地忠誠核心。
二是認真做好民族團結(jié)工作。全體干部職工要以給庫爾班大叔后人的回信為動力，像庫爾班大叔那樣，做熱愛黨、熱愛祖國、熱愛中華民族大家庭的模范，在黨的領導下共同創(chuàng)造新疆更加美好的明天。同時，要深入開展民族團結(jié)一家親活動，堅持領導干部帶頭，全體職工共同參與，要在思想上更加貼近群眾，經(jīng)常走訪、相互往來，常到親戚家里坐一坐，常同各族群眾聊一聊，多了解他們的期盼，多做雪中送炭的事情，切實把民族團結(jié)工作落實到日常生活、工作、學習中。
為了進一步提高教師隊伍的整體素質(zhì)，切實解決教師思想作風紀律中存在的突出問題，發(fā)揮自身表率作用，教育局統(tǒng)一部署，在全市教育系統(tǒng)開展思想作風紀律教育整頓活動。對此，我校在全校開展以：“講大局、強管理、提效率、樹形象”為主題的教師思想紀律作風整頓活動。通過認真學習，我對開展思想紀律作風教育整頓活動的重要意義有了更深入的認識，
一、提高認識，統(tǒng)一思想。通過學習，我深刻地認識到本次教師思想作風紀律教育整頓活動，對在社會主義建設的新時期，全面落實科學發(fā)展觀，構(gòu)建和諧學校具有重要意義。作為一名教師，我一定做到結(jié)合學校工作實際，把整頓作風與不斷推進各項工作結(jié)合起來，教育整頓和當前工作兩促進，兩不誤，真正做到"用心想事，用心謀事，用心干事"。
二、立干見影，從我做起。從現(xiàn)在起，從我做起，從小事做起，對自己的思想作風、學風和生活作風進行認真的對照檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時改進，以良好的作風、與時俱進的精神風貌為學校的發(fā)展添磚加瓦!始終牢記理想信念，保持政治上的清醒;始終牢記責任使命，努力推進各項工作;始終牢記教育宗旨，認真落實"雙常規(guī)";愛崗敬業(yè)干實事。始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動性，以自己飽滿的工作熱情，把心思凝集到教育事業(yè)上，把功夫下到提高教育質(zhì)量上，釋放出自己的能量，以追求一流的責任感，用自己最的努力去爭取的業(yè)績。
三、落實行動，求真務實。樹立務實形象，勇于治"虛"治"假"，敢于治"漂"治"浮"。崇尚實干，絕不空談，扭住目標，鍥而不舍;講求實效，不圖虛名，不搞浮夸，讓事實說話。把精力和時間全部放到各項工作的落實上。
四、加強學習，自我完善。學習，是增長才干、提高素質(zhì)的重要途徑，是作為一名教師終身的任務。我要通過學習，增強自身工作的預見性、洞察力和駕馭力。加強政治理論學習，用科學理論武裝頭腦，增強貫徹落實科學發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會的主動性和自覺性。
五、顧全大局，暢通政令。暢通政令，是確保步調(diào)一致、奪取勝利的法寶。我要進一步增強大局觀念、全局意識，樹立"一盤棋"思想，自覺服從校委會的統(tǒng)一部署和重大決策。強化主體意識、責任意識和服務意識，堅持到位要履職，履職要到位，增強執(zhí)行力，做到"說了算，定了干，干就干好"。
六、改進方法，大膽創(chuàng)新。改進工作方法、完善工作機制、創(chuàng)新工作思路，我要通過思想作風紀律整頓活動，進一步解放思想，更新理念，與時俱進，不斷改進工作方式，講究工作方法，特別是在新課程實施過程中，把新的教學思想、新的教學方法、運用新教學手段的能力放在更加突出的位置，不斷增強自身的綜合素質(zhì)。善于運用新的教學理念改進教學方法，轉(zhuǎn)變學生的學習方式，以此激發(fā)學生創(chuàng)新活力。在學習借鑒的基礎上大膽創(chuàng)新，逐步形成自己的教學特色，不斷提高課堂教學實效，為全面提高學校教育教學質(zhì)量做出新貢獻。
教師紀律教育心得體會范文
本學年開學以來,我們學校在全體師生在學校行政的領導下，開展了轟轟烈烈的紀律教育學習。這次的紀律教育學習分兩部分，一是針對學生，二是針對老師。通過近一個的學習后，我對教師法、教育法及開展這次紀律教育學習的意義有了更深刻的認識，開深深地體會到教師必須借助學校這種“大氣候”，進行自查，開展批評與自我批評，從而在教學實踐中熔煉我們高尚的道德品質(zhì)，提高師德休養(yǎng)。為此，我作了如下反思：
一、做到為人師表，要求學生做到，老師首先做到。本學期一開學，我們學校首先對學習的日常行為進行了嚴格規(guī)范，不準遲到，不準曠課，不準穿戴奇裝異服，不準留長發(fā)，上課不準講話，不準睡覺等等。通過這一系列的“不準”規(guī)范后，學生表現(xiàn)好了很多。我們都深有體會：上學期上課時，經(jīng)常有學生上課講話、睡覺，甚至講臟話，無視老師的存在，嚴重傷害老師的自尊。本學期通過對學生的紀律教育后，學生的行為好了很多，教師上課的心情、心態(tài)就自然而然好了很多。這使我深刻地認識到：對學生的要求我們要相信”人有多大膽，地就有多高產(chǎn)”的道理。只要我們肯去規(guī)范學生，對學生提出再嚴格的要求，學生也能做到。如此類推，對老師的紀律教育也一樣。要求學生做到的，老師首先做到;要求學生上課不遲到，老師首先上課不遲到;要求學生不準戴手飾，老師首先不準戴手飾;要求學生不講臟話，老師首先不講臟話。這樣才能真正做到為人師表。
對軍訓的心得體會1軍訓，我喜歡的字眼;軍訓，一個令我害怕的字眼。但這次的軍訓卻又是那么的別樣。它精彩而珍貴，它艱苦而難忘，它完美而令我們珍藏。生活總會因為軍訓而精彩，是因為軍訓之中有蘊含著生活的哲理。
班級的力量是強大的，有了班級當你的后盾，有了班級作為你力量的來源，那還有什么是克服不了的呢?有什么挫折是戰(zhàn)勝不了的呢?
是的，班級中的每一個人都不會陪伴你太久，每一個人都只是你生命中的過客而已。他們會有自己的路要走，和你的相遇只不過是人生道路上的小插曲而已。
十班，一個積極向上的班集體。又聰明能干的，組織能力強的班長，肖嘉麗。有負責任的語文科代表，珊姐。有聰明勇敢，積極向上的體育委員，陳文雄。有能歌善舞，陽光開朗的米洋;更有見識多廣，樂于助人的張佳熙，何佳;有腳踏實地，認真努力的謝秉元。還有學習努力，認真向上的曾曉琪。更有愛賣萌的賣萌專家，蔡家源。有帥氣陽光的陳進明，李鎣光。當然了，更有一直在默默無聞，在背后默默堅持，在我們最泄氣，最低落得時候，給了我們勇氣，給了我們希望，讓我們重新變得堅強，變的勇敢。這就是我們最親愛的班主任——李老師。
謝謝您，老師。是您這個充滿愛而善良的導航，驅(qū)趕了我們的害怕與黑暗，帶給我們溫暖和希望!老師，我們永遠愛您!
十班，加油!
對軍訓的心得體會2回憶十幾天前的軍訓，真叫人嚇得四肢顫抖，那可真稱得上是正宗的魔鬼訓練了。
軍訓的第一天，我吃完早飯，就早早來到操場等待，雖已九月，但無一絲秋意，火紅的太陽高高在上，我們毫無辦法，就因如此，太陽似乎更加放肆，放出更多熱量。
開始軍訓了，我還算運氣好，分到了一塊涼爽的地方，教官也很溫和。教官對我們很好，只要我們做得認真、標準，他一會兒就讓我們活動一下。所以，第一天我們一點兒也不覺得辛苦，愉快地渡過了這一天。
第二天，我照常來到操場等待。大家都到齊后，校長通知大家今天重新排班，到操場集中。排班后，我不幸被分到了操場中間曬太陽，只好認命。
這一天很辛苦，不斷地有人倒下，但我還算堅強吧!硬是挺了下來。這時，我撓了一下癢，正好被教官看見了，把我揪出來，讓我定型十分鐘。汗水不停地從我額角流下來，想想明天的集訓，我的腿都軟了。
第二天終于結(jié)束了，但隨之而來的卻是令人心驚膽寒的第三天。
早上，教官不停地給我們溫習動作，可辛苦了。暈倒的人更多了，但我很堅強，永不倒下。
下午，開始集訓比賽，在別的班上場的時候，我們要定型，因為我是六班，所以連續(xù)定型了近一個小時……
這三天的軍訓，使我嘗到了它的苦，也嘗到了它的樂，還悟出了一個道理：堅持就是勝利。
對軍訓的心得體會3軍訓，是一次歷練，是一次成長。
晨起
早晨，起床。三十分鐘內(nèi)，我們要火速整理好內(nèi)務，洗漱，還要打掃好寢室衛(wèi)生，最后急匆匆地沖到樓下集合。若是你稍微晚了一點兒到集合處，學校就要扣除班級紀律分。很是殘酷啊!一天我到集合地晚了，碰上老師在那兒記名字扣分。我便想從老師身旁偷偷溜過，但還是被老師抓了個正著。
“這位同學，幾班的，叫什么名字?還想跑?沒門兒?！卑?碰上這樣的“火眼金睛”，我也只得老老實實報上姓名，等著老師、教官劈頭蓋臉的一頓罵了。
軍訓中，每一分鐘時間都是緊迫的。
就餐
食堂，就餐。
所有人都得安分地先洗手，安靜走到指定位置上，但不能坐下，必須等著所有人到齊站好，然后教官才會過來發(fā)號施令。
“九排?！苯坦僬f。
“到!”全班同學都要大聲齊喊。
教官說坐，我們才能坐;教官說開飯，我們才能開吃。
規(guī)矩，處處都是。
教室
見到老師要說：“老師好!”
見到教官要說：“教官好!”
見到家長則要說：“叔叔/阿姨好!”
這是軍訓時的禮貌要求。
一次我們要到教室集合。我們一個接一個走進教室，卻對一直就在教室的教官視若不見。教官十分生氣，對我們罵道：“你們看看，別的班不是跟你們一樣新學規(guī)矩的啊?為什么他們能做到問好，你們做不到呢?”聽了這一番話，我們心里裝了滿滿的愧疚。
從第一天的慌張集合到第六天的從容不迫;從面對諸多規(guī)矩時的緊張到最后的完全適應;從被教官訓斥時的局促到見人就問好的蛻變……軍訓雖然只有短短六天，卻讓我經(jīng)歷如此多的歷練。軍訓，它見證了我的成長!
對軍訓的心得體會4軍訓時，心里一直在兩個詞之間徘徊：期待與絕望。
什么時候是期待，什么時候是絕望，還是第一天的落差最為明顯。
相信每位同學都是抱著興奮的心情來的，其中一定包含了無限的期盼。臨近暑假尾聲，放假已經(jīng)放出枯燥的心情了，一種新生活的體驗，怎么不會讓我們充滿向往?第一天一大早，我把家里幾乎一大半的東西都搬到了學校的女生宿舍里。媽媽幫我擦洗;而我，就像是一只歡脫的小鹿，一直在邊上又蹦又跳。
第一天的軍旅生活很快就拉開了帷幕。我們穿著不太合身的軍裝，站在太陽底下傾聽開營儀式的各種發(fā)言講話。太陽火辣辣的，差不多過了五六分鐘，鞋底下的塑膠跑道便開始往上冒著熱氣，就是再昂貴，鞋底再厚的運動鞋，也抵擋不住這樣的蒸騰。熱氣很快蒸上了腳后跟，腳后跟變得火辣辣地疼。下有“蒸汽”，上有“熱雨”，豆大的汗珠如洪水般傾瀉而下，趟過我的頸部，流下我的背部，可我不能動，因為站著軍姿，沒有命令是不能擦汗的。我感到身體在沸騰，心情開始浮躁。開營儀式結(jié)束后，我雖然感到一身輕松，但是，想想后面還有整整四天的魔鬼訓練，并且還伴有銳氣不減的大太陽，心中滿是空虛與絕望。
我們很快便與我們班的教官熟了。他姓楊，身材不高還伴著些微胖(他不允許我們說他胖)。他是一個很有趣的教官，除非有總教官的命令，他是不會主動帶著我們上太陽底下訓練的。平時訓練，也就讓我們站站軍姿，跟我們開開玩笑。據(jù)說很多班都羨慕我們班的教官，因為不會懲罰我們，也不會讓我們受太多的苦。我們對他都是好印象?？上鄬λ麃硌?，他的權(quán)利并沒有總教官的大。若被總教官發(fā)現(xiàn)我們休息太多，引來的只有黑臉一張，緊隨著就是操場鴨子步。所以，總教官也常常在背地里被我們罵得狗血噴頭。這也是避免不了的。擁有一個好教官，稍稍讓我的心情平復了些。
我從沒有這么喜歡過一片巨大的云朵。它能為我們遮擋太陽，帶來清涼。唯一有點陰天的只有25號下午，我們剛好練在最辛苦的時候，太陽竟然被遮住了!這帶給了我們莫大的歡喜，布滿汗珠的黑臉上都露出了久違的笑容。只有軍訓過，才知道陰天是多么的美妙，以前不喜歡陰天黑沉沉的樣子，現(xiàn)在完全顛倒啦。
第二三天的時候，是心理與身體上最難受的時候。每天練得虛脫，可仿佛這樣的日子還是看不到盡頭。令我印象最深刻的還是第三天走過的鴨子步。當時晚飯后，我剛回宿舍洗漱完畢。瞧見一批又一批的女生涌向操場，臉上只有滿滿的不情愿。我從樓道的窗戶上望到滿操場蹲著緩緩挪動的人群……當時是崩潰的。剛洗完澡，又要被鴨子步折磨得死去活來，必然又是滿頭大汗。這種集合，簡直是沒人性頂級配置!終于滿頭大汗走到終點。終點一個站崗教官滿臉壞笑地問我：“要不要再走兩圈?”我知道他是在跟我開玩笑，可還是送給了他一個翻出天際的白眼。從此，鴨子步成為了每個人心中抹不去的噩夢。
最后一天時，上午我們是練得比平時辛苦的，但我一點兒也不覺得累，因為下午終于可以離開這個魔鬼般的地方了。
從剛開始憧憬這里，到現(xiàn)在向往回家，這其中的經(jīng)歷是非常特殊的，也是非常難忘的。軍訓是苦，是累，是讓我感到絕望。但是，更讓我感到珍貴的是這份寶貴的經(jīng)歷，必將烙在我的腦海里，陪伴我成長。
對軍訓的心得體會5“一、二、三、四……”如火的驕陽無情地炙烤著大地，炎熱的操場上，傳出一陣陣響亮而整齊的口號聲。同學們的臉上，豆大的汗珠止不住地往下流，淌過臉頰，浸透了軍裝。
這就是正在軍訓的我們。
軍訓的前一天晚上，我便激動得睡不著覺，一直在幻想住校生活。而第一天入營集中訓練時，我們都驚呆了。6個教官都十分嚴肅地板著個臉，依次小跑到我們每個班的面前，領我們到各班的訓練場地。我們都不自覺地討論起教官這個那個。“嘟——”只聽一聲刺耳的哨響，我們被罰站到了主席臺前的大太陽底下，挨了總教官一大頓批評。他告訴我們，講話還是抓癢都得打報告，一切行動都要聽指揮。于是，我們在太陽底下練了一上午的軍姿：整個人必須筆挺筆挺，兩腳尖微微張開，抬頭目視前方……結(jié)果，一些體質(zhì)較差的同學當場中暑倒下了。
好容易熬了一上午，想著終于能吃到可口的飯菜了。當我們一窩蜂地沖進食堂打好飯時，又是一聲刺耳的哨音——我們被罰蹲著吃飯。別說吃飯，我們連單單蹲著都不行，只要堅持兩三分鐘，腳跟就全麻。我們是多么想尖叫抱怨，可是所有教官都在一旁盯著我們，我們只能忍。艱難地抓起筷子，艱難地夾起一小塊飯，艱難地放入嘴中。即使有大魚大肉陪襯，吃起來也是那么苦。
短暫的午休過后，操場上又站滿了七年級新生們。下午的陽光似乎更無情，我們每踏一步都好像走在火球上，鞋底似乎起不到任何的作用。踏步、稍息、立正……這一系列枯燥的動作反反復復地重復練習了一下午。頭發(fā)簡直就像洗過了一樣，濕漉漉的，被汗水牢牢地粘在了頭皮上。那天晚上，我們?nèi)匀环瓉砀踩サ厮恢?，但激動的心情早已煙消云散，只留下無限的絕望。
2021開學軍訓心得體會1對我來說，由于高中都沒有組織過軍訓，所以這次的軍訓的確是我人生中的一次難得的考驗和磨勵，軍訓不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。它讓我明白了很多人生哲理，唯有一句話讓我感觸最深，一分耕耘，一分收獲，特別的面對艱苦的環(huán)境時，我們應該堅強，勇敢面對，而不是逃避，畏首畏尾。
古人說“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋苦，餓其體膚”。經(jīng)過這次的軍訓，我的確深有體會這句名言的含義。作為男生最多的工學院的我們，在這次的軍訓中也應該是最艱苦的了，每天的立正、稍息、下蹲、擺臂、踏步這些基本動作要我們反復地做著，這些動作平?？雌饋矸浅：唵蔚亩F(xiàn)在做起來卻沒那容易了，教官對動作的準確性要求的非常嚴格，對同學們也充滿很高的期望，因此我們每做錯一個動作都要做十個俯臥撐，而且每天半個小時的體能訓練幾乎把我們班的每個同學累得半死，全身都發(fā)痛。不過，我們并沒有因此而對教官有半點的怨言。的確，教官心里是對我們班的每一個同學都是十分關(guān)心，負責任。最令我感動的是在我丟失軍帽的那次，是他把他的軍帽給我，把我原以為要被懲罰的不安的心變得平靜，我也深深地感受到教官對我們每個同學的無微不至的愛。在這艱苦的十來天的軍訓里，我們每天都利用休息的時間和教官一起唱軍歌，一起體會軍人的生活的艱辛與樂趣。
在這短短的十多天里，我們在人生的驛站中留下不少難忘的印記。步行街上、圖書館旁不但有我們班的整齊的步伐，也有我們班陣陣洪亮的口號聲，更有我們與教官的閑笑聲和嘹亮的軍營歌曲;籃球場上還留下過我們班激情的風姿和練拳時整齊的叫喊聲;射擊場上還有我們班那一張張描準時的臉和那洪亮的練槍聲……
在這短短的十多天里，我不僅僅學到了軍人的一些技能，
站軍姿，給了我炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了我龍之傳人無窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。同時還學到了不少的軍歌，這給了我的軍訓生活中增添了不少的色彩。不過，在這次的軍訓中最重要的是我們學到了在人生最艱苦環(huán)境中一定要堅強，勇敢地面對的哲理，這是在人生中難得的一節(jié)有意義的課
：在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機。心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標前進的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎?。
軍訓即將結(jié)束，大一的生活也即將結(jié)束。在這即將逝去的大一，或者以軍訓為結(jié)束的標志是極具意義的。鐵的紀律是能很好的磨礪一個人的意志和秉性，為以后的大學生活奠定基礎，為人生之路奠定基礎。雖然未來之路無人知曉，一片迷茫，充滿荊棘。但只要我們秉承著自身的信念，面對困難和挫折絕不退縮，就能為自己的未來生活描繪成一幅藍圖。
2021開學軍訓心得體會2短短的21天說長不長，說短也不短，最重要的是我們一起走著，一起經(jīng)歷著，也一起收獲著。12級信息學院的大家庭，我們共同“享受”了軍訓給我們帶來的獨特魅力。讓我們細細盤點一下，我們的收獲與成長。
從開始的簡單站軍姿到軍隊禮儀教學，再到隊列訓練，打靶訓練與實踐。信息學子的軍事技能在不斷地提高。也取得了出色的成績，連級模擬會操中及時調(diào)整自己的不足，并且在師部會操中勇奪第一。我們堅信在最后的閱兵中也將會完美展現(xiàn)信息人頑強拼搏的風采。
信息參訓同學除了日常的軍訓訓練外，還從思想上加強對國防的認識。認真組織進行了7次國防軍事理論課教育。使同學們不僅學到軍人強健的體魄，吃苦的精神，也從思想理論的高度進行深入的學習，用知識武裝自己。
此外，信息五連還積極組織并參加國防文化節(jié)的系列活動。組織了連隊辯論賽，在軍訓之余，使同學們充分的展現(xiàn)自我。參加了師部國防辯論賽，葛__同學奪得最佳辯手。在定向賽中，信息學子展現(xiàn)體育精神與魅力，奪得第一。我院還積極參與組織中國海權(quán)專題報告會，就當下熱點問題進行了深入學習和探討，使同學們獲益匪淺。
信息學院在軍訓期間還舉辦了一系列營連級大型活動，其中有學院軍訓動員大會，連級軍訓情況總結(jié)大會，連級模擬會，營級攝影比賽，連級攝影展，連內(nèi)務比比看，連級軍訓小貼士，我的軍訓日記，連級領導慰問，軍民一家親手電筒晚會等。這些活動的成功開展，同學們的積極參與，極大的充實了同學們的軍訓生活，也提升了軍訓內(nèi)涵。同學們通過各種平臺展現(xiàn)自我，使軍訓生活不是那么單調(diào)，工作人員的用心服務，也使軍訓同學倍感溫暖。三期簡報的精心制作記錄著軍訓時我們一起走過的歷程。成為我們珍藏的記憶。
軍訓，對于信息20__級全體參訓同學來說，是一次精神品格的歷練，在一次又一次倒下后，我們?nèi)匀荒苤匦赂甙旱恼玖⒃诹胰障?在一次又一次受傷后，我們?nèi)匀荒軋砸愕刈咄贶娪柸?。“信息五連，勢必爭先，英勇頑強，一往直前?！蔽覀冇眯袆釉忈屩@句口號，用事實一起領略著信息學子的精神風采!
2021開學軍訓心得體會3當標著橫幅的旗子在空中飄起的時分，當教官的哨聲在耳邊響起的時分，嚴峻而又嚴厲的軍訓開端了。
軍訓是大學日子的起點，對咱們這些剛踏入大學殿堂的莘莘學子來說，也是一個新日子的應戰(zhàn)。
今日是軍訓的榜首天，也是大學日子的榜首天。放過長假的咱們從享用中邁向嚴峻的軍訓，從豐厚充分的假日日子走向另一種多姿多彩的兵營日子，總歸軍訓日子中有苦也有甜。并且，軍訓日子的確很苦也很累。
嚴厲的教官站在部隊周圍，嚴厲地輔導著每個學生，如同要協(xié)助咱們打造一個全新的自我。立正、稍息、下蹲、擺臂、踏步這些根本動作要咱們重復地做著。這些動作往?？雌饋硎趾喡缘亩F(xiàn)在做起來卻沒那簡略了。
來到__碑，咱們就算真實的開端軍訓了!教官先讓咱們排成四列，收拾部隊后，又和咱們說了一系列的規(guī)則和要求。盡管從前也參加過軍訓，不過我覺得那些教官沒這些要求的，現(xiàn)在這教官有自己的規(guī)則，咱們當然要遵守!他一次沒說清楚，聲響又不怎樣高，并且方言音超嚴峻，所以就讓他講了好幾次，真是有點尷尬他了。然后，就開端了最根本的操練，一些從前都操練過的項目，像是：立正、稍息、向左、右、后轉(zhuǎn)，操練的時分咱們經(jīng)常會失笑，讓教官尋到說咱們的理由。
開端在__碑的時分，還沒有陽光照到，后來有太陽來了咱們就轉(zhuǎn)到了另一個陰涼陣地，在通道上，咱們又進行了一段操練。
軍訓時，教官對動作的精確性要求的十分嚴厲，對同學們也充溢很高的希望，一同軍訓也賦于咱們一個健康的身體與剛強的毅力。咱們編號行列，就開端操練站立軍姿、稍息、左右轉(zhuǎn)、下蹲、坐下、跨步等…這兒我就特想說站軍姿，要求三收三提，雙腳并攏，眼睛直視前方略微向上瞟，身體還得略微向前歪斜，讓重心大部分落在腳掌上，站一會下來全身都疼，特別是腳掌和小腿肌肉…不過仍是堅持了下來!信任明日還會更辛苦
一天的軍訓日子下來使咱們對大學日子又有了新的知道，并且讓咱們的身心也得到了練習。
盡管咱們都來自四面八方，可是咱們卻有著一同的愿望。咱們信任，不管今后的軍訓日子有多苦，咱們都會剛強地一同走過!攜手共進，一同度過咱們的軍訓日子!
2021開學軍訓心得體會4今天是軍訓的第一天，在軍訓開始之前，我覺得我內(nèi)心的情緒是非常的復雜的，我既期待又害怕。但經(jīng)歷過一天的軍訓之后，我對軍訓的印象就只留下了累和嚴格。我自己之前并沒有經(jīng)歷過這樣的強度的訓練，高中的軍訓相比大學的強度低了不少。所以第一天我真的覺得非常的累，結(jié)束訓練之后，只想趕快回到宿舍躺著。
學校組織軍訓是因為國家相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，讓我們大學生接受軍事教育，鍛煉我們的身體，加強對我們的思想政治教育，促進我們學生的全面發(fā)展，在軍訓的過程中培養(yǎng)我們的集體主義和愛國主義精神。在軍訓中，是以團隊的形式進行訓練的。而一個團隊如果想要把動作做整齊，就要團結(jié)一致。如果想要團隊更好，就要把集體利益放在個人利益之前。
今天我們學的動作都是比較的簡單的，立正、稍息這兩個動作之前在上體育課的時候就已經(jīng)學過了，敬禮、跨立這兩個動作也很簡單，敬禮的動作在小學和中學的階段已經(jīng)接觸過了，這兩個動作在高中的軍訓中也已經(jīng)學過了。站軍姿和停止間轉(zhuǎn)體在高中軍訓的時候已經(jīng)學過了，但我們都已經(jīng)忘得差不多了。在高中軍訓的時候，教官的要求并沒有現(xiàn)在這么的嚴格。這次軍訓我們的教官在我們站軍姿的時候，會拿幾張撲克牌讓我們夾著，如果掉了一張就要多站一分鐘的時間。要知道站軍姿可以算是軍訓中最累的一個項目了，特別是在太陽底下，站不了幾分鐘就汗流浹背。停止間轉(zhuǎn)體就是要不停的轉(zhuǎn)，反應要快，要在教官下達口令的一瞬間身體就要做出反應，同時也要大聲的喊出“一二”。
今天上午我們進行了軍訓開幕式的活動，在聽了校長、老師和同學的演講之后，我覺得自己無比的振奮。他們的講話給了我極大的鼓舞，雖然軍訓會很累很苦，但我覺得自己可以克服一切困難，以一個很好的精神面貌來迎接軍訓。雖然軍訓才過了一天，我也還沒有習慣這樣的生活，但我相信我一定能夠很好的完成這次的軍訓。相信在軍訓結(jié)束之后，我一定會有很多的收獲，也會成長很多。希望在軍訓結(jié)束之后，我能夠成為一個全面發(fā)展的大學生，以一個積極的態(tài)度來面對我之后四年的學習。我已經(jīng)做好了準備來迎接之后十幾天的軍訓，我相信我可以通過這次學校給我的考驗。
2021開學軍訓心得體會5軍訓是每個初一新生都必須要經(jīng)歷的一場考驗，同時它也是一次對意志的磨難，對毅力的歷練。幾乎所有人都會認為軍訓是苦和累的代言詞，其實不然，在苦和累的背后還有一種別樣的感受，別樣的回憶，仿佛就是苦澀過后的甘甜。
廄得剛剛領到迷彩服時的興奮與激動。我站在隊伍中，默默地等待著這神圣的一刻，隊列越來越短，很快便輪到了我，我用雙手接過這端莊的迷彩服，心里有說不出的歡喜。穿上這迷彩服，我們就離軍人更近了一步，我們背負著軍人的使命——報效祖國。生活在21世紀的我們，必定會從祖國要維護鮮花變成維護祖國的棟梁，我們作為初一新生，一定要好好學習，長大后為祖國盡自己的一份力。
穿上迷彩服，我們就更像軍人了，當我們大家都陷入了興奮、激動的憧憬時，教官給了我們一個下馬威——站軍姿。站軍姿是每個軍人必須要掌握的基本動作，也是最簡單的動作。那么筆直的站在太陽下面，一動不動，連手都要使勁夾住，站那么長時間誰能受得了啊?在烈日下，我們努力的練習著，大家都站得筆直，同時也汗流浹背，正當我們想放棄的時候，忽然看到教官和老師與我們共同堅持，一時間，敬佩從心中油然而升，也正是這種力量支持著我們堅持下去，努力進步。
8月15日，這是一個沉痛的日子，我們在老師、教官的帶領下來到了外國語高中部，為甘肅舟曲特大山洪泥石流遇難的同胞哀悼。校領導的講話是說到大家的心坎里了，操場上出奇地靜，我們都為那些遇難同胞而悲傷，向那些戰(zhàn)斗在救災第一線的解放軍們致敬。隨著莊嚴的五星紅旗緩緩降落，我們的心情也越來越沉痛，大家都脫帽肅立，一動不動，為那些同胞們哀悼。愿我們的愛心能夠飛到甘肅舟曲，撫慰他們家人那顆哭碎的心。
（一）宣傳動員。以各部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、各企事業(yè)單位為主題，迅速召開“作風轉(zhuǎn)變年”活動動員大會，以實施“23444”作風建設工程，推動“一三五八”發(fā)展戰(zhàn)略，實現(xiàn)“三大要求、四項務必”為核心內(nèi)容，搞好宣傳發(fā)動，全面安排部署，務求取得實效。八角井鎮(zhèn)黨委、政府，旌東街道辦黨委、辦事處等各單位、各部門要將宣傳活動深入到村（社區(qū)）、組，宣傳到個人，使每個基層組織單位、每一名工作人員全面掌握開展“作風轉(zhuǎn)變年”活動的重要意義、主要目標、解決的突出問題、重點對象、方法步驟和保障措施，熟悉每個工作環(huán)節(jié)，在全區(qū)范圍內(nèi)掀起開展“作風轉(zhuǎn)變年”活動的熱潮。本項工作必須在2月29日前實施到位，尚未到位的，盡快采取查補措施迎頭趕超。
（二）制定方案。根據(jù)經(jīng)開區(qū)《關(guān)于開展“作風轉(zhuǎn)變年”活動的實施方案》的要求，結(jié)合各自的工作實際,認真制定本部門、單位的具體實施方案、年度計劃和階段性工作安排，方案要求針對性、可行性。本項工作在3月5日前完成。
（三）組織學習。組織全體干部職工認真學習中央及省、市關(guān)于加強建設的一系列部署要求，讓每名干部職工深刻領會活動目標任務和具體要求。
1.豐富學習內(nèi)容。學習黨的十七屆六中全會、省九次黨代會、市七次黨代會、市委經(jīng)濟工作會議精神，及經(jīng)開區(qū)關(guān)于開展“作風轉(zhuǎn)變年”活動的實施方案。集中學習領會近年來中央、省委和市委關(guān)于加強機關(guān)效能建設、執(zhí)行力建設、作風建設方面的一系列文件和領導講話精神，邊學邊思考邊對照，找準差距。同時，采取播放廉政教育專題片等多種形式組織開展“5+8”系列廉政教育活動。
2.講求學習效果。采取集中學習、個人自學、座談交流和寫心得體會等多種形式，把作風轉(zhuǎn)變大討論貫穿始終，保證學習內(nèi)容、時間和人員三落實，做到入腦入心。通過學習教育和討論，充分認識開展“作風轉(zhuǎn)變年”活動的重要意義，進一步增強責任意識、服務意識、實干意識、創(chuàng)新意識和廉政意識，提高工作的自覺性、主動性和創(chuàng)造性。
活動時間：2月25日——3月15日。
（四）開展大討論。按照“作風建設年”活動的總體部署，緊密聯(lián)系各部門、單位和個人實際，組織開展轉(zhuǎn)變作風大討論活動。
1.各部門、單位和基層組織要結(jié)合自身工作實際，采取座談會、報告會、討論會等形式，開展大討論活動，主動接受服務對象和人大代表、政協(xié)委員監(jiān)督，必要時可采取交流學習的方式，深入對照檢查本單位、干部職工存在學習、思想作風和生活作風等方面的問題及其根源，充分認識其危害性，并及時加以改正。
2.寫體會文章。所有參與人員需做好學習和討論筆記，并每人至少寫兩篇心得體會文章。
活動時間：3月1日——3月20日。
（五）公開承諾。根據(jù)市委、市政府的工作要求，結(jié)合各部門、單位工作職能，作出全面履責、工作人員不發(fā)生違規(guī)行為的作風轉(zhuǎn)變公開承諾。
1.承諾事項要公開。將各部門、單位和基層組織的工作職能、崗位職責、辦事流程和承諾事項，采取一定方式進行公開，接受服務對象和社會監(jiān)督。
2.承諾責任要兌現(xiàn)。對公開的承諾制定明確的責任分工和具體的保障措施，保證各項承諾事項落實和完成。
（六）扎實開展面對面做好事活動。把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好群眾的根本利益作為工作的出發(fā)點和落腳點，進一步強化“四種意識”，結(jié)合工作實際開展“面對面做好事”實踐活動，公職人員每年對面為弱勢群體、困難群眾至少做一件好事，積極為群眾辦實事、辦好事，解決群眾的實際困難，以實際行動贏民心、轉(zhuǎn)作風，讓群眾見到實實在在的成效。并建立好臺賬，確保干就干好，務求實效。
二、保障措施
（一）落實領導責任。各部門、單位“作風轉(zhuǎn)變年”活動，主要負責同志是開展這項活動的第一責任人，要切實做到認識到位、組織到位、措施到位、工作到位。
（二）加強督促檢查。經(jīng)開區(qū)“作風轉(zhuǎn)變年”活動領導小組辦公室要認真履行職責、突出重點、嚴格把關(guān)，采取“聽、查、看、訪”等形式，并通過臨時隨即抽問對“23444”內(nèi)容了解程度、重點抽查學習記錄、明察暗訪攝像、錄音等方式和手段開展指導督查，充分發(fā)揮內(nèi)部、外部輿論的監(jiān)督作用，對作風方面存在的不良現(xiàn)象，予以通報和曝光并追究部門、單位主要負責人和直接責任人的責任。各級各部門各單位要積極推廣好的做法和經(jīng)驗，大力宣傳先進典型。
（三）開展“四看”、“三評”活動。圍繞第一階段中心任務，組織開展“四看”（看方案、看記錄、看心得、看效果）和“三評比”（學習筆記評比表彰、學習內(nèi)容筆答評比表彰和學習心得體會文章評比表彰）活動，樹立典型，比學趕超，整體推進。
三、幾點要求
各部門、單位在實施宣傳發(fā)動階段要注意如下事項：
1.認真對待，務求實效。采取集中學習和個人自學相結(jié)合的方式，嚴密制定學習計劃，認真做好學習記錄。參學人員要有專門的學習筆記，確保全體同志學習全員參與，內(nèi)容人人知曉。領導班子成員要帶頭記好學習筆記和寫好心得體會文章。
2.資料翔實，方案細致可行。根據(jù)市上有關(guān)文件及經(jīng)開區(qū)《實施方案》，結(jié)合各自實際，制定切實可行的分階段實施方案，確保活動的貫徹實施。對召開的每次會議、學習記錄、學習資料和討論記錄要清理收集匯總，形成一套完整的階段性工作資料，以備查考。
（一）第一環(huán)節(jié)情況
一是認真完成“規(guī)定動作”。
1.認真組織集中學習。中心對教育實踐活動進行動員部署后，出臺了詳細的學習計劃，明確了學習時間、內(nèi)容和具體要求，組織中心全體黨員干部集中學習共15次，中心主要領導和領導班子成員分別到各自的聯(lián)系點共上專題黨課5次。
2．按要求完成學習筆記和撰寫心得體會。主要領導堅持做到了帶頭學習，帶頭記筆記，帶頭寫心得，帶頭參加討論，帶頭參加活動，每名黨員干部認真做好了學習筆記，并聯(lián)系工作實際撰寫了學習心得體會。自活動開展以來，中心領導班子成員共撰寫心得體會16篇，普通黨員干部共撰寫心得體會36篇。
3.多方面征求意見。采取發(fā)放征求意見建議表、設立意見郵箱、開通專線電話、“走出去、下基層”聽取意見等形式，向全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、單位廣泛征求中心在反對“”及教育實踐活動中的意見和建議。截至目前，共收到意見建議百余條。經(jīng)認真梳理分類，有班子“”方面的意見建議12條，班子成員“”方面的意見建議29條，其它方面的意見26條。
4.深入開展“三送”活動。結(jié)合教育實踐活動，單位主要領導和掛點人員深入掛點村開展了“大走訪納諫、大接訪聽訴”專項活動，向群眾征求意見建議23條；同時，中心掛點領導用通俗易懂的語言，為聯(lián)系點的黨員干部群眾上教育實踐活動專題黨課。根據(jù)群眾所提建議，中心積極為“三送”掛點村濯龍村爭資爭項，為村里的各項建設出錢出力。據(jù)統(tǒng)計，自活動開展以來，中心為村里的各項建設出資壹萬多元，爭取項目資金上百萬元；協(xié)助村委會做好投資600萬元的高效農(nóng)田改造項目建設、土坯房改造等工作。
5.大力宣傳造勢。在中心黑板報、機關(guān)文化欄等開設“黨的群眾路線教育實踐活動”專欄、黨員干部學習交流專欄等。中心在做好本單位實踐活動工作的同時，利用廣播、電視的媒體優(yōu)勢，通過新聞、專題、專欄、公益廣告和向上級臺投稿等形式，在縣內(nèi)縣外大力宣傳我縣黨的群眾路線教育實踐活動開展情況和特色做法，為我縣教育實踐活動的開展?jié)夂窳朔諊?jù)統(tǒng)計，到目前為止，本臺廣播、電視播發(fā)我縣開展路線教育活動的新聞50余條；在上級廣播、電視媒體投稿36條；開設專題專欄共6個；播發(fā)公益廣告13條。
6．踐行“知行合一”，堅持邊學邊改，立改立行。在第一階段征求的意見經(jīng)過梳理后，主要為6條，具體為服務能力方面2個問題，“”方面3個問題，民生實事方面1個問題，中心群眾路線教育實踐活動領導小組召開了整改落實會議，針對每一個問題指定了具體的責任領導，規(guī)定了完成時限，現(xiàn)6個問題已全部在規(guī)定的時間內(nèi)銷號辦結(jié)完畢，新征求到的“”方面的問題也正在進一步整改中。
二是著力創(chuàng)新“自選動作”。中心結(jié)合單位實際，創(chuàng)新學習宣傳載體，大力開展“十個一”系列活動。目前，3項活動已經(jīng)完成，7項活動正在持續(xù)開展中。
（二）“回頭看”發(fā)現(xiàn)的不足
一是在“三大”工程方面所做的工作不夠深入細致；二是本單位的教育實踐活動資料整理歸檔方面還需要進一步規(guī)范。
二、領導班子及成員作風方面情況
（一）班子和班子成員作風方面情況
1．領導班子情況
我中心領導班子共有4人，均為黨員。在作風建設方面一是能嚴格執(zhí)行黨內(nèi)政治生活紀律，堅決貫徹民主集中制。自覺按照黨的組織原則和黨內(nèi)政治生活準則辦事，切實做到紀律面前人人平等、紀律面前沒有特權(quán)、執(zhí)行紀律沒有例外。切實加強了對重大事項決策、重要人事任免、重大項目投資和大額資金使用的監(jiān)管，做到重大經(jīng)費支出、重大事項、重要干部人事問題堅持集體研究決定。今年以來，中心共召開主任辦公會6次，組織學習、研究工作、安排工作議題30多項，研究組織人事事項3項，確保了權(quán)力在陽光下運行。
二是班子成員能團結(jié)共事，齊心協(xié)力謀發(fā)展，不存在拉幫結(jié)派，搞“小圈子”等不團結(jié)的現(xiàn)象。
三是能嚴格遵守中央的“八項規(guī)定”。嚴控預算開支，嚴格財務程序，嚴格控制“三公經(jīng)費”，三公”經(jīng)費支出同比去年減少10%以上
四是能以身作則，廉潔自律，服務意識、大局意識、責任意識及凝聚力、戰(zhàn)斗力不斷增強。
存在的一些問題：一是班子學習的整體意識還不夠強；二是中心會議多且流于形式；三是深入基層調(diào)查研究不多，群眾觀念不強；四是輿論監(jiān)督不力；五是創(chuàng)新意識不強，思路不夠開闊；六是事業(yè)發(fā)展上唯條件論，疏于進??；七是對浪費現(xiàn)象重視不夠；八是個別公務接待超標準。
2．班子成員情況
班子成員能堅決貫徹落實上級重大決策，堅決貫徹民主集中制，廉潔自律，對自己從嚴要求，從嚴管理。但存在以下不足：一是深入群眾少，接地氣不足，群眾觀念淡??；二是主動學習不夠，業(yè)務水平有待進一步加強；三是創(chuàng)新意識不強，工作方法簡單；四是進取心不足，安于現(xiàn)狀；五是執(zhí)行力不強，干部管理過于人性化。下一步我們將進一步提高學習和自身素質(zhì)，不斷強化宗旨意識，密切聯(lián)系群眾，樹立親民愛民之心，不斷增強創(chuàng)新意識，積極開拓創(chuàng)新。
全省第六屆大學生藝術(shù)展演活動藝術(shù)心得體會一學校每年會有幾次盛會，最讓我們期待的，就是元旦匯演了。今年的元旦藝術(shù)節(jié)，我決定不再只做一個觀眾，而要親自站上那個舞臺，讓自己成為焦點。
我準備的節(jié)目是一個小品，演員一共有三位。在經(jīng)歷了撰寫劇本.準備道具.分配角色等一系列環(huán)節(jié)后，我們已經(jīng)達到了能熟練表演的程度，接下來只希望在面對全校幾千名觀眾時能夠正常發(fā)揮了。
演出那天，我坐在座位上默默地回想臺詞.語氣和表情，既緊張又忐忑，一旁的同學們都試圖使氣氛變得緩和些，讓我們感不到壓力與緊張。
我們的節(jié)目是第七個。時間過得很快，我們要上臺了。我告訴自己，不要緊張，正常發(fā)揮就沒有問題。
開口講的第一句話有些緊張，因為是第一次在全校面前表演節(jié)目，我一點底氣也沒有。搭檔比我有舞臺經(jīng)驗，她悄悄給我遞了個眼神，示意我放開些，別怕出丑。我告訴自己別怕，就當是表演給自己看，這樣想著想著，心就漸漸平靜下來了，我們也就順利完成了節(jié)目。
下臺后，同學們夸我們表演得很成功，我感到一種沉甸甸的滿足感，我的表演被大家認可了。
這第一次的登臺演出在我的腦海中留下了深刻的印記。它讓我認識到其實我們每個人都可以成為主角，成為焦點，關(guān)鍵在于自己要有勇敢去做。每個人的潛能都是不可估量的，不要輕易斷言自己辦不到，要敢于去嘗試，不試你永遠不知道自己可以收獲什么，試一試我們或許會有意想不到的收獲。最重要的是，相信自己的實力，放開自己，大膽去做。
全省第六屆大學生藝術(shù)展演活動藝術(shù)心得體會二我校歷時二十多天的第二十屆以“紀念華誕六十周年”為主題的校園文化藝術(shù)節(jié)已圓滿結(jié)束。
本屆藝術(shù)節(jié)活動內(nèi)容豐富多彩，有器樂、舞蹈、聲樂、籃球、羽毛球、乒乓球，書法、手工、繪畫等十多個項目，參加學生人數(shù)之多，每班有百分之八十的學生參與。它不僅為學生張揚個性、表現(xiàn)自我、展示藝術(shù)才華提供了一個平臺，更是思想教育的一個重要部分。各項比賽使同學們充分展示了藝術(shù)才華和組織能力，陶冶了學生的情操，培養(yǎng)了學生正確的審美觀，同時也涌現(xiàn)出許許多多的“藝術(shù)之星”。
藝術(shù)節(jié)期間，同學們熱情高漲，團結(jié)協(xié)作，積極參與各項活動，不僅鍛煉了學生的能力，提高了學生的綜合素質(zhì)，同時也展示了我校校園文化特色和學生的個性特長，豐富了校園文化生活，推動了校園精神文明建設，真正體現(xiàn)了學生是藝術(shù)節(jié)的主人。
本屆校園文化藝術(shù)節(jié)極大地增強了學生的自信心和班集體的凝聚力、向心力。就拿我班宋瑩同學來說，本屆藝術(shù)節(jié)中，她參加了器樂和紅歌會兩個項目的比賽。從準備到結(jié)束，宋瑩同學忙前忙后，不亦樂乎。在學校要和同學配合二重唱，回家還要練鋼琴。兩項比賽中分別獲得了一等獎和二等獎。過后的學習中她也更加積極和主動，就
連走路都是抬頭挺胸。
我從參加活動的每位表演者臉上飛揚的神采和觀眾席上的陣陣掌聲和喝彩聲中，還深刻感受到藝術(shù)節(jié)作為我們學習生活中最亮麗的一道風景線，讓我們更深一層的認識到藝術(shù)的魅力。
全省第六屆大學生藝術(shù)展演活動藝術(shù)心得體會三今天是 _鎮(zhèn)中心幼兒園舉辦第六屆藝術(shù)節(jié)。幾乎是全國各地的幼教精英都來參與這一盛大的活動。一走進幼兒園你就能感受到“響聲”這一主題，整個幼兒園的裝飾裝扮都與聲音有關(guān)，只要是能發(fā)出聲音的東西，你都可以在中心幼兒園找到。走廊的扶欄上有序得掛著奶粉罐、汽水瓶、鍋蓋、飯碗、盆子......每個道具旁邊都放置著一根小鼓捶或者是筷子。一看到這些你就能感受到這種主題的氛圍。孩子們的節(jié)奏感都很強，對音樂的感知能力也非常棒。我想孩子長期在這種良好的環(huán)境中學習、成長該是一件多么幸福的事情。在開放的十個區(qū)域活動場地里，每個場地的活動和布置都是和聲音、音樂有關(guān)。在剪紙的活動中，看著段老師那靈活的剪刀，一眨眼就呈現(xiàn)出一把非常漂亮的小提琴。之后自己學剪了兩把樂器，結(jié)果發(fā)現(xiàn)不知道自己剪的到底為何物，到底是吉他了還是小提琴，好糾結(jié)的剪紙作品啊。
說是天公作美吧，在如火如荼的七月，一直都是烈日當空，而今天卻是毛毛雨之后的陰天，多美的天氣啊。之前一直都沒有很用心得去感受發(fā)生在身邊的事情。今天在藝術(shù)節(jié)的開場節(jié)目里，當進行到親子表演的《彩虹的約定》?？吹揭粚τH自跟隨著音樂表演得如此幸福如此開心，我心里突然間好難過，好想好想兒子，特別想他......
如果兒子在身邊該多好，這是一件多么幸福的事......
在整個活動中，每個環(huán)節(jié)都銜接得非常完美，并沒有因為天氣的原因而有什么阻滯。每個人都各司其職，用心用力得去堅守著自己的崗位。而教師之間的配合也是十分的默契。整個幼兒園都呈現(xiàn)出一種很團結(jié)的力量。他們今天這么完美的呈現(xiàn)，在背后不知付出多少汗水，當我在家里上網(wǎng)或者彈琴的時候，耳邊總是想起今天這些好聽的音樂，好聽的聲音。為了今天這一場活動，很多人都不眠不休好幾個晚上。我不知道是什么樣的精神去引導這些教師如此去付出。這也許就是團隊的向心力，凝聚力吧。多么有力量的一支隊伍。聯(lián)想到自己的處境，頓生悲涼。什么時候我身邊也能有這樣的一支團隊就好。即使再苦再難都不會覺得心有余而力不足。這也許就是區(qū)別吧!
整個活動下來，給我最大的撞擊就是團隊的力量是無窮無盡的。無論是個人的成功還是集體的成功都是建立在整個團隊的基礎之上，如果沒有一支忠誠的團隊做后盾，沒有人是能夠站在最高點的。
全省第六屆大學生藝術(shù)展演活動藝術(shù)心得體會四學校每年會有幾次盛會，最讓我們期待的，就是元旦匯演了。今年的元旦藝術(shù)節(jié)，我決定不再只做一個觀眾，而要親自站上那個舞臺，讓自己成為焦點。
我準備的節(jié)目是一個小品，演員一共有三位。在經(jīng)歷了撰寫劇本.準備道具.分配角色等一系列環(huán)節(jié)后，我們已經(jīng)達到了能熟練表演的程度，接下來只希望在面對全校幾千名觀眾時能夠正常發(fā)揮了。
演出那天，我坐在座位上默默地回想臺詞.語氣和表情，既緊張又忐忑，一旁的同學們都試圖使氣氛變得緩和些，讓我們感不到壓力
與緊張。
我們的節(jié)目是第七個。時間過得很快，我們要上臺了。我告訴自己，不要緊張，正常發(fā)揮就沒有問題。
開口講的第一句話有些緊張，因為是第一次在全校面前表演節(jié)目，我一點底氣也沒有。搭檔比我有舞臺經(jīng)驗，她悄悄給我遞了個眼神，示意我放開些，別怕出丑。我告訴自己別怕，就當是表演給自己看，這樣想著想著，心就漸漸平靜下來了，我們也就順利完成了節(jié)目。
下臺后，同學們夸我們表演得很成功，我感到一種沉甸甸的滿足感，我的表演被大家認可了。
這第一次的登臺演出在我的腦海中留下了深刻的印記。它讓我認識到其實我們每個人都可以成為主角，成為焦點，關(guān)鍵在于自己要有勇敢去做。每個人的潛能都是不可估量的，不要輕易斷言自己辦不到，要敢于去嘗試，不試你永遠不知道自己可以收獲什么，試一試我們或許會有意想不到的收獲。最重要的是，相信自己的實力，放開自己，大膽去做。
全省第六屆大學生藝術(shù)展演活動藝術(shù)心得體會五《指南》是幫助廣大幼兒園教師和家長了解3-6歲幼兒學習與發(fā)展的基本規(guī)律和特點，從而全面提高科學保教水平?！吨改稀分兄赋觯骸坝變核囆g(shù)領域的學習關(guān)鍵在于充分創(chuàng)造條件和機會，在大自然和社會文化生活中萌發(fā)幼兒對美的感受和體驗，豐富其想象力和創(chuàng)造力，引導幼兒學會用心靈去感受和發(fā)現(xiàn)美，用自己的方式去表現(xiàn)和創(chuàng)造美?！庇纱丝梢?，藝術(shù)的關(guān)鍵在于教師“充分創(chuàng)造條件和機會”，幼兒“感受和發(fā)現(xiàn)美”，以及“表現(xiàn)和創(chuàng)造美”。那么，教師如何創(chuàng)設?創(chuàng)設怎樣的條件和機會?這是教師需要著重從自身方面來思考的。幼兒感受、體驗和發(fā)現(xiàn)美了嗎?是怎樣表現(xiàn)和創(chuàng)造的?這是幼兒在活動中的具體表現(xiàn)。而在具體的教育教學中，有時往往關(guān)注更多的是結(jié)果，也就是幼兒在活動中的具體表現(xiàn)，是不是學會一首歌了?忽視了教學情境的創(chuàng)設，忽視了是什么原因?qū)е潞⒆觽儾幌矚g或者學不好。
幼兒天生喜歡游戲，在幼兒音樂教育中，如果單純的模仿學習，會導致幼兒對藝術(shù)顯示呆板、僵化，而不顧幼兒的認知規(guī)律年齡特點，盲目的讓幼兒探索創(chuàng)造也只能使幼兒無所適從，得不到真正的發(fā)展。那么作為老師就需要把握幼兒愛玩的天性，使之潛能得到限度的開發(fā)。可謂“哪里有幼兒，哪里就有游戲?！蓖ㄟ^唱唱、跳跳、動動、玩玩的游戲活動輕松愉快的學習，只有在活動中直接地親身地體驗游戲，幼兒才能獲得相應的音樂知識和技能。利用幼兒好探索的心理，引導幼兒通過操作、觀察、討論等途徑去發(fā)現(xiàn)，探索音樂的內(nèi)在規(guī)律;引導幼兒自己開動腦筋，動手操作，從中發(fā)現(xiàn)問題，并且尋找答案，學會學習。當然在音樂活動中老師除了音樂形式的游戲化，還可以在教學具準備上體現(xiàn)游戲的特點。在歌曲的新授中我們常常為幼兒準備一些生動有趣的圖片、教具等引起幼兒的學習欲望。當幼兒在學習中又加入了各種的動作表演幫助記憶學習歌詞歌曲。戴上胸飾頭飾融入角色之中，幼兒的歌曲表演和游戲活動更是幼兒所感興趣的，讓幼兒在整個以游戲的形式貫穿的環(huán)境中愉快的主動參與學習、體驗快樂。
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培訓心得體會總結(jié)范文一感謝公司能提供給我這次學習機會，我會積極努力地把學習中的體會與同事分享，這次的培訓，它觸及到自己靈魂深處，讓自己敢去正視現(xiàn)實的自己，學會待人接物，在今后的工作中加強個人執(zhí)行力，加強團結(jié)的凝聚力并運用所學知識提升績效。這些東西不僅運用到工作上，生活中，以及我的整個人生，相信為我的命運找到轉(zhuǎn)折點!
二天一夜的培訓課程中，我的精神和體力都受到了考驗，感悟也頗多，相信培訓課程內(nèi)容對我今后工作的幫助和指導方面有很大的影響，其中有三點對我印象比較深刻，那就是：
一、學會微笑點頭鼓掌。
在沒有培訓之前，總是用自己的主觀態(tài)度去對態(tài)一切，比如說自己心情不好，那么對同事朋友甚至于親人說話也是愛理不理的態(tài)度，在不同意別人觀點的時候呢不懂得先去贊同別人的觀點再說出自己的想法，一聽到別人和自己意見不和，馬上全盤否定別人然后說出自己觀點要求別人去認可!
二：執(zhí)行力
執(zhí)行力“就是按質(zhì)按量地完成工作任務”的能力。金老師說，“只要有目標的事情就可以作為項目來做”，而項目具體的執(zhí)行過程要學會把控以下幾個方面：
1.心態(tài)管理：心態(tài)決定一切
2.目標管理：目標分解化，數(shù)字化
3.時間管理：做事永遠有主次之分
4.學習管理：知識是老師的，要學以制用
5.行動管理：方法永遠比問題多
三：鷹王重生的心靈成長鍛煉
“鷹王重生”讓我知道別人成功了，自己還在原地踏步，而金老師說了，原地不前就是落后，所以我是落后的，因為我從來不敢正視自己的缺點，從來沒給自己找方法，有效規(guī)劃過，就是規(guī)劃了也沒有堅持去執(zhí)行!
誰為你的成功買單?相信永遠只有自己，但是“相信是沒有用的，相信并做到才有力量”，所以在以后的日子里不管走在哪里，在什么崗位，我一定會不拋棄，不放棄，做有意義的事!
培訓心得體會總結(jié)范文二來公司已三個多月了，記憶猶新的還是上崗前經(jīng)理對我的培訓，雖然講得時間不是很長，但對于我們這些剛從學校步入工作崗位上的學生來說，簡直是一劑良藥。俗話說：“玉不琢，不成器。”剛從大學校門走出來的我們過慣了在大學中慵懶散慢的生活，自身個性也得到了充分地展現(xiàn)，但當我們走上個自的工作崗位上時，這一切都是那么地行不通。
還記得經(jīng)理帶領我們學習公司的經(jīng)營文化—新新人類，貴在科技。經(jīng)營理念—以質(zhì)量求生存，以管理求效益，以品種求發(fā)展。的確，一個單位應該是一個團結(jié)戰(zhàn)斗的集體。這個集體靠什么來維系、來支撐呢?那就是精神和理念!這種精神和理念是一筆無形的財富，它激勵每一位成員為之奮努力。而事實證明我們公司走這條路是正確的，在07年7月份，我司NEWMEN品牌被認定為中國商標。這一特大喜訊將更加激勵我們每一位新貴人向更高更好的方向發(fā)展。
工作中，主管的一席話，讓我們深思。好高騖遠是我們這代人的通病，總以為大學畢業(yè)應該找過好單位，干一份體面的工作?？涩F(xiàn)實的殘酷很快讓我們的夢想破滅了?；仡^看看我所經(jīng)歷的路，才知道腳踏實干才是真。腳踏實地，樹立實干作風。天下大事必作于細,古今事業(yè)必成于實。雖然每個人崗位可能平凡，分工各有不同，但只要埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)就能干出一番事業(yè)。好高騖遠、作風漂浮，結(jié)果終究是一事無成。
因此，真正靜下心來，從小事做起，從點滴做起。一件一件抓落實，一項一項抓成效，干一件成一件，積小勝為大勝，養(yǎng)成腳踏實地、埋頭苦干的良好習慣。
針對經(jīng)理讓我們學習的“個人執(zhí)行力”讓我從中有很多體會。辦公室的工作千頭萬緒，任務雜。不僅要一絲不茍地對待，更要突出重點，扭住關(guān)鍵。從大處著眼，從細處著力。做好這些更要盡心盡力、盡職盡責，嚴格要求，主動適應工作的需要。
“快”，只爭朝夕，提高辦事效率?！懊魅諒兔魅?，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”因此，要提高執(zhí)行力，就必須強化時間觀念和效率意識，弘揚“立即行動、馬上就辦”的工作理念。堅決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習。
每項工作都要立足一個“早”字，落實一個“快”字，抓緊時機、加快節(jié)奏、提高效率。做任何事都要有效地進行時間管理，時刻把握工作進度，做到爭分奪秒，趕前不趕后，養(yǎng)成雷厲風行、干凈利落的良好習慣。
“新”，開拓創(chuàng)新，改進工作方法。只有改革，才有活力;只有創(chuàng)新，才有發(fā)展。面對競爭日益激烈、變化日趨迅猛的今天，創(chuàng)新和應變能力已成為推進發(fā)展的核心要素。因此我們更應該隨著時代的前沿前進。
最后，誠摯的感謝部門同事和經(jīng)理在工作中對我的幫助和關(guān)興，也感謝公司給了我這樣的機會，我將會在以后的工作中更加努力。
培訓心得體會總結(jié)范文三要做一個與時俱進的新型教師，提高專業(yè)水平，提高工作“智慧含量”，乃當務之急。在這十分關(guān)鍵時刻，教指站、我校采取了一系列的措施，特別是全員研教及學校的校本培訓，對我們教師的建設和培養(yǎng)起著獨特的作用。特別是學校的校本培訓通過專家的引領，教學理論的培訓和學習，說課、上課、評課一條龍活動的開展，發(fā)揮了教師個人、教師集體等各方面的作用，給教師形成一種對話機制，營造了求真、務實、自由、融洽的教研氛圍，為教師交流信息、分享經(jīng)驗、發(fā)展專業(yè)、展示成果提供平臺。通過這種形式的活動，將教師凝聚在一起進行實實在在的學習和研究，不斷拓展了教師發(fā)展的空間，激勵教師積極主動地追求發(fā)展。通過培訓和學習，我受益非淺。
首先新的理念深入我心
“課程的改革,從某種意義上說,不僅僅是變革教學內(nèi)容和方法,而且也是變革人.”要變革人,首先要重視教師的發(fā)展。教師的成長和發(fā)展，觀念更新是前提，專業(yè)化成長是基礎。新的教學觀念中產(chǎn)生的。教學改革就是新舊觀念的斗爭，教學改革的阻力來自于舊的教育觀念的束縛。因此，確立新的觀念是教育改革的首要任務。
以前，我的頭腦中存在著教材意識、教參意識，以綱為綱，以本為本，眼睛盯著知識點，強求的是標準答案，應對的是統(tǒng)一考試。通過專家講座，了解到新課程教學要求教師必須具有課程意識、學生意識、開放意識、問題意識。新課程強調(diào)“一切為了學生的發(fā)展”，從學生的經(jīng)驗出發(fā)，教學要向?qū)W生的生活世界回歸。教學方式由被動的接受式轉(zhuǎn)向探究性學習、自主合作學習。
其次，調(diào)整和拓寬了我的知識結(jié)構(gòu)
一位教育專家曾深刻指出，今日教師在教學過程中的分工是科學化的產(chǎn)物，他們的任務是培養(yǎng)學科的專家。而未來教育將結(jié)束單科教師的歷史使命，要求教師成為多面手，會運用多學科知識解決所任學科教學中的問題。
初中科學課程的學科整合是課程改期的特點之一。根據(jù)科學課程的特點和教學要求，科學教師必須具有系統(tǒng)的完整的科學專業(yè)知識;科學教師要具備與科學教學相關(guān)的學科知識，諸如社會科學的基本知識等;還需要了解科學與其他有關(guān)學科的橫向聯(lián)系及其發(fā)展，使社會科學知識、教育科學知識、系統(tǒng)科學專業(yè)知識有機地結(jié)合，形成較完整的基本知識?？茖W教師還應具有思維科學知識，這有助于教師通過教學發(fā)展學生的思維，培養(yǎng)學生的思維能力?？茖W教師還要具有參與社會生產(chǎn)、生活的知識，能以敏銳的眼光和頭腦，注意觀察、了解、搜集信息的能力。新教材的一個顯著變化是，難度降低了，但知識面加寬了，這對教師提出了很高的要求。自身知識儲備能否適應這一變化，能否滿足學生的需求，這是新一輪課程改革對教師提出的第一道難題。
而現(xiàn)實是，我們科學教師都是由單科的物理、化學、生物或地理教師組成，與專業(yè)教師任職資格的要求有較大的差距。教師專業(yè)性知識的缺陷交極大地限制科學課程的實施。
一些教師反映，對新教材的把握有困難。很顯然，教師的知識結(jié)構(gòu)是制約教師駕馭新課程的瓶頸。因此，實施新課程，教師不僅要“洗腦”，還要“充電”
校本培訓利用教學資源，以教學專家，學科帶頭人、骨干教師為核心，對全縣科學教師開展學科的專業(yè)培訓。開展了學科交流，大家各抒己見，通過觀點的交鋒，強調(diào)知識的消化和吸收。再次通過活動的開展樹立教師要有終身學習的意識，不斷了解新事物、學習新知識，不斷更新和拓寬自己的知識結(jié)構(gòu)，使自己具備與教學適應的多元化的知識結(jié)構(gòu)。
其次促進了我對教學行為的反思
反思是指教師對自己的教學思想和教學行為進行審視與思考。反思是一個人成長與發(fā)展的核心能力之一，新課改要求教師不斷培養(yǎng)和發(fā)展自己的反思能力，成為反思型教師。孔夫子曾說：“學而不思則罔”。如果一個人只是一味地學習而不思考，那他就會陷入迷惘困惑。孟子亦云：“思則得也”。新課改要求教師經(jīng)常思考和反思。面對各種新的教育思想、資源、手段和方法，教師不能簡單地拿來復制粘貼一下就OK了，而要做出科學分析，結(jié)合自己學校和班級的實際情況及自身優(yōu)勢，為我所用，以改進自己的教育教學。
教師需要在反思中成長。在新課程改革實施的過程中，還有不少的困惑和困難，這是不爭的事實。但平時許多教師只有期末或年終學校進行教學評價時，才會系統(tǒng)反思自己的教學行為。而校本活動的開展在很大程度上可以扭轉(zhuǎn)這種現(xiàn)象。說課、上課、評課活動的開展能促進教師把反思當成常規(guī)工作。與同行面對面的交流，在交流活動中細心體會，積極思考，用心揣摩，讓思想的火花在碰撞中閃爍。通過追蹤說課、上課的過程，審視教學環(huán)節(jié)，總結(jié)教學得失，從中會產(chǎn)生許多感悟。
如在活動中，一位教師在說《焦耳定律》的教學設計時，他為了讓學生自主構(gòu)建知識，采用實驗探究法。具體教學過程如下：1、教師通過演示實驗來創(chuàng)設情景來引入新課。演示實驗：用相同的導線分別給電燈和大功率電爐供電，讓學生觸摸導線，建立同一電路電燈和導線發(fā)熱情況不同和不同電路中導線發(fā)熱情景。2、突出學生的主體地位。啟發(fā)引導學生進行討論，猜想電流產(chǎn)生的熱量Q與哪些因素有關(guān)?3、增加自主探究的開放性和培養(yǎng)學生實驗的設計能力。根據(jù)學生的猜想結(jié)果，分組設計實驗并進行實驗。4、培養(yǎng)學生自我獲取知識的能力。匯報實驗結(jié)果并討論評析實驗結(jié)果。閱讀教材形成焦耳定律。
如原來為了落實雙基，我常采用的教學模式是先給出結(jié)論或通過簡單的例子得出結(jié)論，然后化大量的時間解釋結(jié)論并加以鞏固。通過校本活動的開展，我才了解到先前所采用的教學模式是認知主義理論指導下的一種教學模式。它不利于學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和學生的健康發(fā)展。理想教學模式應該是：通過情景的創(chuàng)設，激發(fā)學生探究的欲望，然后讓學生通過自主探究、同學間的合作交流得出結(jié)論。同時我也體會到新課程教學的核心理念是全面培養(yǎng)每一個學生的科學素養(yǎng)。如何讓每一個學生在每一堂課中都有所收獲?這是每一個教師都應該關(guān)注的問題。教學設計中必須要注意這一點。尤其表現(xiàn)在問題的設置中，必須考慮到各個層次的學生。設置的問題首先要有梯度，有易有難，且要從簡到難。讓所有的學生的思維都有所啟發(fā)，盡可能調(diào)動所有學生的積極性。切不可設置的問題高深莫測，只有使一小部分的學生打開思維。如果這樣，時間長了勢必影響大部分學生學習的積極性。
總之校本培訓為教師搭建了溝通和交流的平臺，在增強凝聚力的同時，努力營造教師積極參與學科建設、投身教學、課程改革的良好氛圍;為優(yōu)秀教師的脫穎也創(chuàng)造了條件，搭建舞臺。但是，教師的自身條件不同，特點不同，教師的發(fā)展是不平衡的，教師后續(xù)發(fā)展的目標也應該不同。因此，在推進教師培訓工程建設過程中，倡導更切合實際的發(fā)展規(guī)劃和個性發(fā)展目標，努力激發(fā)教師追求發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力;培訓形式多樣性和開展活動的有效性，是以后教師培訓首要考慮的問題。
培訓心得體會總結(jié)范文四在得知要進行入職培訓時，心中充滿了期待，以前總認為只有外企才會做系統(tǒng)的入職教育。拿到入職培訓更是驚喜萬分，培訓內(nèi)容既豐富翔實又處處有創(chuàng)意，從企業(yè)文化、發(fā)展戰(zhàn)略、管理體系到項目管理等等。短短的一周時間讓我們從“學院人”迅速轉(zhuǎn)變角色，以積極、樂觀的心態(tài)來面對工作。
培訓伊始，我們這個由新人組成的班級分成四個小組，每一個小組就是一個團隊，有自己的團隊名稱、隊徽，比如我所在的“筑煤”組，我們都是立志于祖國的煤炭事業(yè)，立志于我們武漢院的更大發(fā)展。這樣的方式極大的激勵了每一位組員的團隊意識，在培訓的日子里，每一位組員都能為團隊作出自己的貢獻而出謀劃策。正因為如此，我們的友誼更加深厚，我們的團隊凝聚力更加強大。
在聽取了吳院長關(guān)于企業(yè)文化的報告后，第一次對企業(yè)文化有了深刻的認識，企業(yè)文化從通俗的意義來說就是“企業(yè)風氣”、“企業(yè)風格”。企業(yè)文化可以樹企業(yè)形象，創(chuàng)企業(yè)名牌，增強企業(yè)凝聚力、戰(zhàn)斗力。企業(yè)文化建設包含很多內(nèi)容。武漢院的核心價值觀：多出精品，為顧客創(chuàng)造最有價值工程并提供滿意的服務。在我看來，既簡潔明了又高瞻遠矚。只有全院同心協(xié)力，思想認識高度統(tǒng)一才能實現(xiàn)我們的核心價值觀。我們的愿景是企業(yè)成為國際領先的煤炭公司，員工成為受人尊重的專家和人才。如此愿景，讓我充滿信心，充滿動力，也讓我看到了前進的方向。在認識到企業(yè)文化的重要性和實用性后，我想我在以后的工作中一定會自覺學習企業(yè)文化，以企業(yè)文化來指導自己。
在看到布爾臺礦井的介紹時，心中自豪萬分，世界上最大的井工礦、群礦選煤廠是由我們武漢院設計的。如此大的一個系統(tǒng)工程能做的如此優(yōu)秀，可見我們院的實力非同一般。生產(chǎn)技術(shù)管理部于主任在示范礦井的設計思想與設計理念中提到設計理念創(chuàng)新要按照科學發(fā)展觀要求，站在行業(yè)制高點上，改革煤炭工業(yè)設計理念。設計院里的工作是多專業(yè)協(xié)調(diào)的工作，只有充分協(xié)調(diào)才能設計出更合理的內(nèi)容，這一點就告訴我們，在工作中要敢于溝通、善于溝通、樂于溝通。把溝通做好才能把設計做好。
管理出效益，制度是管理的手段，作為新人，我們要認真學習公司的規(guī)章制度并在工作中嚴格執(zhí)行。人力資源部鐘處長和財務部王主任分別向我們介紹了公司的人力資源制度和財務管理制度。讓我們系統(tǒng)的了解了公司的各項規(guī)章制度，結(jié)合發(fā)下來的《員工手冊》，我會繼續(xù)深入學習，在實踐中不斷加深對制度的認識，做到按章辦事。
正如前文所述，培訓內(nèi)容詳細，培訓成果卓有成效，這一周的培訓將對我的職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠的影響。最后引用一句話：認真做事可以把事做成，用心做事才能把事做好。在工作中我一定要學會做人，用心做事。
培訓心得體會總結(jié)范文五短暫的一周培訓結(jié)束了，然而留給我們的啟發(fā)及思考卻剛剛開始。借此機會來談談我的培訓心得并提出一些建議。
培訓第一天，7月8日早上，一群充滿朝氣活力的新員工相聚在院辦公樓13樓第一會議室，至此拉開了培訓的序幕。從大家的自我介紹中，我們相互了解了對方，并從中看出了大家的激情、團結(jié)以及為院發(fā)展做貢獻的決心;從吳院長的講話中，我更加深刻的認識了院發(fā)展歷程以及光輝業(yè)績，從中看出武漢院蓬勃的生命力及美好的前景，從吳院長的希望和要求中，我們明白自己身上的責任及發(fā)展的方向，這也必將激勵我們在以后的工作中更加努力，為院作出更大的貢獻。從余主任的對院發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃的演講中，我們明白了院的發(fā)展戰(zhàn)略及方向;從鐘主任的講解中，我了解到員工職業(yè)發(fā)展路徑以及福利待遇、職稱評定等與自己息息相關(guān)的事情。
培訓第二天，無論是于主任的講解還是曹主任的講解都是從設計方面來闡述的，從中我們明白了設計工程及各專業(yè)之間協(xié)調(diào)的重要性，加深了對設計工程及設計理念的理解，更重要的是讓我們明白了質(zhì)量是一個企業(yè)生存的根本，無形中向我們敲響警鐘：在以后的設計中謹慎、細心、把質(zhì)量放在第一位。
培訓第三天，全天內(nèi)容為揭老師講授的項目管理，從中不但使我們學習到一些簡單的項目管理知識，也讓我們知道項目管理人才培養(yǎng)的迫切性和重要性。使我們明白要成為一個復合型的人才，只懂得設計是遠遠不夠的，還要在工作中培養(yǎng)自己項目管理的能力。所以通過這樣聘請社會上一些知名的人士來講授意義重大。
教育日期間，學校利用電子屏、校園網(wǎng)，倡導文明交通新風尚，將20_年全國交通安全日活動主題、宣傳口號等循環(huán)滾動顯示在電子屏與校園網(wǎng)上，增強全體師生的交通安全意識，摒棄交通陋習，做到安全文明出行。
召開主題班會，傳播交通安全知識。各班利用班班通電子設備，展示了一幅幅近年來發(fā)生的一些交通事故圖片，明確交通事故的嚴重危害，學習了交通信號、自行車行車安全、安全乘坐交通工具等安全知識，介紹了道路上存在的風險。
開展主題板報、手抄報評比活動，營造班級教育文化氛圍?；顒又?，各班師生群策群力，圍繞安全教育主題對黑板報和手抄報進行了精心的設計，內(nèi)容豐富，圖文并茂，各具特色。孩子們在動手操作的同時，再一次了解了安全知識，增強了安全防范意識，營造了一個積極向上、安全、有序的班級教育文化氛圍。
發(fā)放致學生家長的一封信，共搭家校安全教育平臺。通過發(fā)放致學生家長的一封信，讓家長認識到交通安全教育的重要性，不可麻痹大意，掌握基本的交通安全知識，要求家長自覺遵守交通法規(guī)，加強對孩子的交通安全宣傳教育，營造全民文明交通的氛圍。
此外，學校部分班級還采用了觀影及交通安全知識問答的形式，讓安全知識牢記于每位同學的心中，讓交通安全事故遠離師生。
全國交通安全日宣傳活動心得體會范文
20__年12月2日是國務院批準設立的第_個“全國交通安全日”，圍繞“社會協(xié)同治理、安全文明出行”這一主題，以弘揚交通安全法治精神，普及交通安全風險防范知識，進一步倡導通行規(guī)則意識、守法自律意識、社會責任意識、文明交通意識、公共道德意識為目標，我校加大宣傳教育力度，進一步加強了對學生安全出行的教育，開展了一系列豐富多彩的教育活動，提高了學生安全意識和自我防護能力，保障和促進學生的健康成長。
一、組織有序，狠抓活動落實
學校成立了交通安全活動領導小組，由校長趙立新任組長，校安全員李浩然任副組長，各班班主任為成員的領導小組。各項活動都做到了定時間、定內(nèi)容、定責任人，有計劃、有安排、有記錄、有總結(jié)，促進了活動的有效開展。
二、加強宣傳，營造活動氛圍
(1)開展以安全教育為主題的國旗下講話。校長利用國旗下講話，給全體師生上一堂交通安全教育課，使同學們時刻注意交通安全，做到知法守法，確保安全，避免事故發(fā)生。
(2)充分發(fā)揮宣傳陣地的作用：
我校通過在樓門口顯示屏播放交通安全標語，組織學生進行自我宣傳、黑板報、召開交通安全教育主題班會等活動，生動形象地對學生進行了宣傳教育，針對學生多發(fā)的在道路上嬉戲、騎非機動車不按道行駛、騎車戴耳機聽音樂等行為，開展“知危險、會避險”交通安全知識普及等活動。
下發(fā)《關(guān)于學生交通安全致家長的一封信》，學校針對實際情況對學生及家長進行交通安全教育，教育學生禁止乘坐“三無”車輛，學生上下學路中文明騎車、靠右行走，與家長溝通要以積極的姿態(tài)投身到子女的交通安全教育中，共同創(chuàng)造良好的交通環(huán)境。
在學校家長接送區(qū)張掛全國交通安全日宣傳條幅，擴大社會影響力，起到了非常好的效果。
全國交通安全日宣傳活動心得體會范文
我校成立“學校交通安全日活動領導小組”，負責組織和安排學校的交通安全教育工作，把學生的交通安全列入重要的議事日程。根據(jù)文件精神，提出活動的方案;開展全校性的教育活動，通過國旗下講話宣傳的同時，還通過學校的LED、學生自做手抄報、黑板報等形式進行交通安全宣傳等等。具體活動如下：
1、利用班會課，專門設置“小學學生冬季交通安全知識”為內(nèi)容的課程，備好課，上好課，使全校師生都能受教育，實現(xiàn)了交通安全教育進學校的目的，交通安全知識講座使全體學生深受教育。
2、利用各種載體，廣泛開展“文通安全日”活動。在學校電子屏上宣傳交通安全日，各班黑板報出“交通安全專版”進行宣傳;學生利用網(wǎng)絡查看交通安全教育標語和宣傳畫等，學習活動取得顯著成效。
3、加強對學校師生各種車輛的管理，教育師生嚴格做到“安全行車、規(guī)范停車”，12周歲以下學生不得騎自行車等，通過教育、檢查等形式制約師生遵守交通法規(guī)以及校紀校規(guī)。
4、通過手抄報的形式，每個學生自做手抄報，通過手抄報來加強學生交通安全意識。
5、通過發(fā)校訊通、將《致學生家長的一封信》下發(fā)至學生，這樣對家長也能進行交通安全教育。要求家長配合學校對子女進行必要的走路和行車安全提醒，要嚴格遵守交通法規(guī)，并決不乘坐三無車輛，不乘坐指超員車輛，并要求家長接送孩子上下學或出行時遵守交通法規(guī)，保障孩子安全，這樣，不僅提高了學生的交通安全意識，而且擴大到家長，規(guī)范了家長的交通行為。
通過交通安全日活動的開展，交通安全意識已深入人心，老師、學生和家長都深有感觸。學生了解了交通安全常識，提高了遵守交通法規(guī)意識。安全走路，安全乘車，安全騎車己成為學生們的自覺行動。可以說，我們開展的這樣活動富有針對性和實效性，對學生交通安全意識得到了很大的提高。
全國交通安全日宣傳活動心得體會范文
交通安全對我們在無盡的交通世界中旅行非常重要。那怎么才能遵守交通安全法呢？現(xiàn)在我來說說我個人的觀點。
我們在旅行時，決不能乘坐超載車輛或無經(jīng)營資格證的車輛，也不能攜帶易燃、易爆、有毒等危險品上車。騎車時，我們應該系安全帶。我們不能看書，不能玩手機，不能在車里走來走去。我們不能和司機說話，分散司機的注意力。如果沒有座位了，抓住把手或椅子。不要把頭或四肢伸出窗外，以免被抓傷或拉出窗外。不要向車外扔垃圾，以免撞到路上行人或擋住其他車輛的車窗。下車時要聽從乘務員的指示，根據(jù)兩邊是否有車輛行駛，依次下車，以免下車時被車撞。
騎自行車時，我們不能把手拿開。我們必須走右邊。你們不能互相坐來坐去。你可能會摔倒。兩輛自行車不能靠得太近。如果你不小心，你會和另一輛車相撞。不能和汽車競爭防止追尾。
國防教育心得體會(一)
首先，我很幸運參加這次國防教育。這次國防教育讓我結(jié)識了更多的同學、朋友;這次國防教育讓我認識了xxx中學;這次國防教育也讓我增強了體質(zhì)，身體更結(jié)識了!
在這次國防教育中，我擔任了寢室室長、女生排長，讓我有機會認識更多的同學，結(jié)識更多的知己。除此之外，還讓我體會到了，生活中還有更多的人在關(guān)心我，也有更多的人需要我的關(guān)心!我很高興參加這次國防教育!
在這次國防教育中，我們還進行了一次模擬考試。在這之前我還擔心自己會被分到差班，但當考試當天豐主任跟我們解釋這次模擬考試是一次復習考試、學校均衡分班時我的心才真正的平靜下來!我很高興能來觀音橋中學上學!
在這次國防教育中，我的體能提高了，我的身體更結(jié)實了，雖然還是經(jīng)常生病，但我已經(jīng)學會了忍耐，更加學會了堅強地面對困難與疼痛。
這一切的一切是學校給我們創(chuàng)造的條件，是教官和我共同努力的結(jié)果!在此我要謝謝觀音橋中學給我機會，謝謝教官對我的教育，謝謝教官的為我而付出、為我而努力做好、為我而辛苦!謝謝!
國防教育心得體會(二)
老師反復叮囑吩咐我們：國防訓練能使我們鍛煉出不畏困難、意志堅定的精神，養(yǎng)成鐵一般的紀律習慣，使我們身體素質(zhì)得到發(fā)展。從訓練中，我們可以感受到當一名軍人的不易與艱辛。讓我們對這次訓練付諸認真的態(tài)度和強烈的責任感。
可是，一聽到“國防訓練”，我就想起在太陽暴曬下挺胸抬頭、腳站的筆直;汗如雨下、全身散發(fā)汗臭;整個人又酸又痛、像散了架;皮膚又曬得黝黑黝黑;還不時受到教官的訓斥……想起這些，我全身上下都起了一身雞皮疙瘩，心情十分忐忑，甚至有些恐懼。
該來的總會來，看到穿在身上的迷彩服、高大嚴肅的教官，整個人像蔫了的黃瓜似的，對訓練失去了信心。教官一遍遍地重復著口令，我懶散做著動作。教官批評我們沒有一點精神面貌，更是讓我們比別人更長時間地訓練。我很無奈，不得不提起精神。
不經(jīng)意的轉(zhuǎn)頭瞬間，不小心的觀察揣測，我眼前浮現(xiàn)了其他班級整齊的步伐，還有他們陣陣洪亮的口號聲以及嘹亮的軍營歌聲。我心中萬分疑惑，為什么他們能夠搞出這樣的氣勢和信心?望著一位位同學精神飽滿的側(cè)影，我好像明白了，但又似乎不明白。明白的是——只有我們每個人的努力，才有一個積極向上、團結(jié)整齊的方隊。他們訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結(jié)的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要。不明白的是——為什么我們做不到像他們那樣的狀態(tài)，是個人的松懈導致團體的消極?還是團體的不足以至于不能帶動每個人的用心投入?
但我明白,做什么事必須從自我做起。明白了之后，我認真地去實施?？墒牵夷菚r才發(fā)現(xiàn)：站，多么簡單的一個動作，我卻累得咬牙切齒，站著站著，我就腰酸腿疼，就一下子一屁股坐下去，汗珠不停地滴落，借證我的苦和累;稍息、左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)等等幾樣小小的動作就將我們徹底打垮了，雨水打在我的身上，手酸了，腳僵了，痛了，全身冰涼冰涼又黏乎乎的，簡直就跟十八層地獄沒什么兩樣，但是我必須堅持，要是倒下了或放棄了，還對得起自己嗎?
現(xiàn)在回想一下，什么感覺都有，其實還是值得的，它嚴肅了我們的紀律，讓我們明白了苦和累，磨煉了咱們的意志，激發(fā)起了我們的斗志。這樣的苦都受過了，我們還會害怕什么呢?
如今，聽到我們班級同學動作的點點聲息，心里萬分開心，讓我更加堅定自己腳下的步伐，更努力體現(xiàn)一名學生的風采。
國防教育心得體會(三)
建軍節(jié)前夕，在廠團委組織下，我們青年職工來到嶗山區(qū)某師預備役接受愛國主義教育、了解國防知識。通過零距離感受軍營文化，我頗有感觸。
在模型廳，從革命年代至今，各類戰(zhàn)機、預警機模型栩栩如生，在軍事圖片、文字展廳，一幕幕精彩的瞬間，生動、形象地展示當今我國軍事科技成果及發(fā)展趨勢。讓我們更為興奮的是靶場打靶。在了解完槍支特點、射擊方法、射擊操作要領和注意事項后，大家分組來到靶位進行實彈訓練。
通過國防教育活動，讓我們深刻認識到國防是國家生存與發(fā)展的安全保障，國防是否鞏固，事關(guān)國家和民族的興亡。古往今來，每個國家都把國防建設擺在極為重要的位置，在企業(yè)中搞好國防教育，增強青年職工的國防意識，不僅僅是建設強大國防過程中的重要內(nèi)容，而且也是培養(yǎng)新時期人才的客觀需要。
同時，本次活動使我們青年職工平時緊繃的神經(jīng)得到了放松，也激發(fā)了大家艱苦奮斗、不怕困難、努力工作的精神風貌，增強了組織紀律性，提高了隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
在今后的工作中，我將充分發(fā)揚艱苦奮斗的革命精神，以更加飽滿熱情投入到今后的各項工作中去，為祖國的安定、企業(yè)的發(fā)展貢獻力量。
國防教育心得體會(四)
為了提高學生的國防意識，增強學生愛黨、愛國、愛軍的情感，激發(fā)學生長大建設祖國，獻身國防的光榮感、責任感和使命感，我班以全民國防教育日為契機，開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的國防教育活動，取得了良好的教育效果。
一、統(tǒng)一思想，提高認識
我班十分重視對學生進行國防教育，把它作為一項重要工作來抓。針對學生的年齡特點和學校的具體情況，通過廣播、國旗下的講話、學科學習等，以通俗易懂的語言，在全班范圍內(nèi)進行了國防教育思想動員。
二、突出主題，注重實效
為了使國防教育具有知識性、針對性和科學性，以學生為主體，教師為主導，開展形式多樣，內(nèi)容豐富的國防教育主題活動。
(一)課堂滲透。發(fā)揮課堂主渠道作用，使學生在學習學科知識的同時接受國防教育。
(二)專題廣播。利用紅領巾廣播時間向全校師生進行了國際形勢教育，使全體師生進一步認清當前中美、中日關(guān)系、與臺灣的微妙關(guān)系，進一步認識到國防的重要性，并對國防基本知識有了更深刻的了解，激發(fā)了他們對國防的關(guān)注，增強了愛國熱情。
(三)開展國防知識“寫、畫”活動。
(四)利用主題班會進行國防教育。召開以“維護國家安全，共筑和諧家園”為主題的班會活動。
三、工作落實，效果良好
通過一系列國防教育主題活動，學生的國防意識增強了，增長了許多國防知識，培養(yǎng)了對國防建設的關(guān)注，進一步認識到國防的重要性，初步樹立起長大建設祖國，保家衛(wèi)國的信心，激發(fā)了學生的愛國熱情。國防教育宣傳周活動取得了圓滿成功
國防教育工作是事關(guān)民族未來的戰(zhàn)略工程，我們將進一步深入開展國防教育工作，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力培養(yǎng)符合時代襖求，利于強國建業(yè)的國防后備軍心得體會。
國防教育心得體會(五)
時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，短暫的五天國防教育生活很快過去了。這五天的生活有苦也有樂，相信每個人對這段經(jīng)歷都感慨頗深。
五天時間里，我們從剛到東方綠舟的不適到后來的全身心投入;從最初的不以為意到后來的戀戀不舍，都是我們成長的點點滴滴。閉上眼，那些畫面猶如放電影一般一幀幀浮現(xiàn)在眼前：剛到的那個下午，大家匍匐在地上，頂著大太陽，咬牙忍著青草如針扎般的疼痛，一點點前進;探測天臺時，小組成員的齊心協(xié)力和互相合作;參觀航空母艦時，同學們認真聽講教官授課。
回顧我們的東方綠舟生活，我們收獲的實在太多。不僅了解到中國的軍事歷史，學會了射擊、槍支的拆卸與重裝，在火災中要如何自救，進行了宿舍逃生演練，這不僅鍛煉了自己的能力，更體驗到了許多在學校、在家里體驗不到的東西，嘗到了大家一起生活的滋味。在訓練過程中，我們互幫互助，將校箴“克己互助”四字貫穿到底。
在8.8公里的拉練中，同學們有講笑話提精神的，也有唱歌互相鼓勁的，更有高聲喊口號壯士氣的。即使很多人走到最后都開始喊累，但是每一個人都堅持了下來，到達了目的地。有幾個同學身體有些不適，然而他們并沒有退卻。生活亦是如此，我們不能讓一些借口理所當然地成為我們的絆腳石，我們應該努力地邁過它，跨出這一步，始終相信自己能做到。
五天前整裝待發(fā)的我們，還懷著一絲緊張，一絲不安的情緒踏上旅途。但五天后，我們卻懷著戀戀不舍離開東方綠舟，離開教官，離開“地球村”，這五天的經(jīng)歷，無疑是給我們高中生活添上精彩的一筆。
我還記得，在輕武器演講中，同學們驚訝好奇的神情;我還記得，離開前一天的文藝匯演上，我們高一全體站起來為臺上同校學生鼓掌，跟著他們一起歌唱;我還記得，在離別時的雨里，教官撐著傘，目送我們一個個人上車離去。
