時間：2022-07-27 12:44:56
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一、引言
國有資產(chǎn)，指的是國家基于自身權(quán)益依法取得，或由各種投資和投資收益形成，以及通過財政撥款、接受贈與等形成的一系列的財產(chǎn)權(quán)利。實施國有資產(chǎn)管理的目的是為了給資產(chǎn)的使用者或所有者創(chuàng)造利潤或帶來效益，發(fā)揮最大化的效用價值。為了搞活國有經(jīng)濟，我國的國有資產(chǎn)管理體制改革經(jīng)歷了讓利放權(quán)、承包經(jīng)營責任制和建立現(xiàn)代企業(yè)制度三個歷史階段，逐步確立了以股份制為核心的適應社會主義市場經(jīng)濟的現(xiàn)代企業(yè)制度。國資委的設立改變了過去由各政府主管部門多頭管理國有資本的混亂格局，但從產(chǎn)權(quán)安排上來看，國家仍然是國有資本出資人的代表，國家委托中央和地方政府兩級作為人管理國有資本，仍然是在委托鏈條的后端修修補補，卻忽略了"全體人民"作為委托人這一關鍵環(huán)節(jié)，所有者缺位必然導致委托問題的產(chǎn)生。在實踐中，競爭性領域的國有企業(yè)背負了過重的社會責任和政策性負擔，削弱了該領域國有資本的盈利能力和國有企業(yè)的競爭力水平。因此，如果政府不能從競爭性領域國有資本出資人和監(jiān)管人的位置上退出，政企分離的目標將很難徹底實現(xiàn)。
對于國有資產(chǎn)管理體制的改革基本有兩種研究方向，一是堅持政府對國有企業(yè)的某種控制，通過具體的制度設計弱化政府權(quán)力和企業(yè)權(quán)利的沖突。但是因為政府權(quán)力具有很強的易變性，以及國有企業(yè)都具有某種壟斷色彩，這必將使得國企處于權(quán)利治理失衡的狀態(tài)。所以，有不少學者都認為國有資產(chǎn)管理體制的改革可以通過建立完善的市場機制，通過市場的力量實現(xiàn)以往由政府承擔的對于國有企業(yè)的監(jiān)管。這種做法有助于提高國有企業(yè)的市場競爭力又能夠克服國有企業(yè)的內(nèi)部人控制，只要制度設計合理，這完全是可能的[1]。
二、社會信托投資基金
針對國有資產(chǎn)的管理體制的種種問題，我們應該尋找一種新的國有資產(chǎn)管理模式，既能夠體現(xiàn)發(fā)揮公有制的優(yōu)勢，又能夠保證國有經(jīng)濟在競爭性領域保值增值目標。我們可以借鑒一下當達資本主義國家企業(yè)的產(chǎn)權(quán)形態(tài)和東歐一些國家公有制調(diào)整的一些做法，可以把競爭領域中國有企業(yè)的凈資產(chǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)閲行磐型顿Y基金這種現(xiàn)代金融資本形式，使公有制與市場經(jīng)濟相兼容的實現(xiàn)形式由原來以企業(yè)為主的產(chǎn)業(yè)資本形式轉(zhuǎn)到以信托投資基金為主的金融資本形式上來。這既有利于國有資本在競爭領域中的增殖，保證公有制經(jīng)濟的持續(xù)主導地位，又有利于搞好大多數(shù)國有企業(yè)。
社會信托投資基金是一種國有資產(chǎn)體制改革新思路，是根據(jù)我國《信托法》的基本理論而設計的競爭性領域國有資產(chǎn)的一種管理模式。該基金被設計為以政府為信托人，基金管理公司為受托人，而國有經(jīng)濟的最終所有者-"全體人民"為受益人的一種特殊的"他益基金"信托財產(chǎn)制度。
這種基金具有一定的特殊性。一方面，這種投資基金區(qū)別于一般的基金，具有社會性和公益性。信托財產(chǎn)的盈利和增值與任何個人和集團利益是無關的。另一方面，它是以自身增值為唯一目的的社會信托投資基金。市場競爭的基本規(guī)律決定了競爭性領域的公有資本必須以盈利為目標。面對市場的競爭環(huán)境，公有資本必須立足于效率的提高。社會信托投資基金將全部競爭性領域的國有股份資本劃歸基金所有，并且按照他益信托的原則，將全體人民設定為基金受益人。這樣，政府從財產(chǎn)所有者及其人身份引退，政府與社會信托財產(chǎn)的所有權(quán)關系就割斷了。社會信托投資基金沒有股東，也沒有股權(quán)機構(gòu)，它直接由一個以受托人身份出現(xiàn)的理財專家組，以及由理財專家經(jīng)營的基金管理公司管理?；鸸芾砉緦嵭型该骰\作，財產(chǎn)管理過程可以更多地接受公眾和輿論監(jiān)督，建立效益激勵機制，只有適應市場，不斷提高效益，才能在殘酷的競爭中保持自己的優(yōu)勢。
從上述的特點來看，建立社會信托投資基金不是對公有制的否定，也不涉及政治體制改革和經(jīng)濟制度的變革，而是對國有資本運營機制的創(chuàng)新，是對現(xiàn)有國有資本運營模式下的委托鏈條的重塑。
三、社會信托投資基金財產(chǎn)的分配
通過上文我們了解到建立社會信托投資基金是國有資產(chǎn)管理體制改革的重要新思路。然而，對于這種以盈利為目的的公有制經(jīng)濟必須要體現(xiàn)它的公有性質(zhì)，所以在這種特殊基金的分配問題上也必須遵循這一性質(zhì)。社會信托投資基金財產(chǎn)是否要分配到每個公民的手中，以及是否全部分配，該怎樣分配？資本繼續(xù)留在生產(chǎn)與流通中增值可以產(chǎn)生更多利潤，分還是留，需要在當前利益與長遠利益的權(quán)衡中決定[2]。
筆者認為，在對待社會信托投資基金分配的問題上，需注意以下幾點：
1、明確社會信托投資基金的所有權(quán)。國有資本應該是屬于社會個人所有，而不是歸某些私人所有?，F(xiàn)代社會以國家為載體，因此，國有資本的產(chǎn)權(quán)主體不是一個人，而是由許多人組成，相當于一國范圍內(nèi)的全民所有。既然產(chǎn)權(quán)主體的主體是一個整體，那么國有資本的產(chǎn)權(quán)客體也是不可分割的，因而，國有資本的收益是一個完整的財產(chǎn)所有權(quán)，它屬于全體公民，不屬于任何個人。
2、我國仍處于社會主義初級階段，社會信托投資基金尚不適合分配給每個人。我國人口龐大，依據(jù)目前我國國有資產(chǎn)總量，若被分攤，那么分在每個人身上數(shù)量將會十分有限，資產(chǎn)所發(fā)揮的效果也會大打折扣。更何況，這種分配方式不能適應我國區(qū)域、年齡的復雜現(xiàn)狀。目前我國的各個區(qū)域的經(jīng)濟發(fā)展還是很不平衡的，收入和財政支出差距很大，以及每個人因為其不同的生活條件、年齡、心理等原因?qū)Y金和福利的要求也不盡相同。社會信托投資基金的收益分配必須體現(xiàn)公平、公正的精神，全體人民均享有同等的機會分配基金收益，個體的差異并不體現(xiàn)在信托投資基金中，而是將不同群體的差異通過相關的社會保障制度、稅收制度和其他相關法律制度予以調(diào)節(jié)，這樣才能使國有資產(chǎn)真正歸全體人民所有。
3、合理規(guī)劃社會信托投資基金的分配。首先，收益不適宜全部分配。收益的分配有利于增加人民福利，提高人民生活質(zhì)量，是享受利益的結(jié)果。但同時，從整個國家以及長時間來看，這種全部分配的做法往往并不能實現(xiàn)利益的最大化。有些長遠利益需要舍棄當前利益，將資本繼續(xù)在不斷管理流通中才能實現(xiàn)增值獲得更多利益，只有在兩者之間正確權(quán)衡才能實現(xiàn)人民利益的最大化。其次，權(quán)衡分配去向及比重。對于那些要分配出去的收益，要堅持合理運用，保證資源的優(yōu)化配置。要根據(jù)每個時期的經(jīng)濟發(fā)展狀況、各個行業(yè)在國民經(jīng)濟中的不同地位和不同特點，這些資產(chǎn)的分配要符合國家的基本政策和發(fā)展趨勢。例如，對于公共支出，集中消費更能發(fā)揮出它的效果。像這些社會福利體系、社保體系、公共基礎設施、公共交通以及教育、衛(wèi)生等公共領域需要大批資金以及一整套的合理規(guī)劃，集中消費的優(yōu)勢這時就能夠體現(xiàn)出來。實際上，這種分配在某些時候還能起到宏觀調(diào)節(jié)的作用，利用與財政政策上財政支出的聯(lián)系，來達到調(diào)節(jié)經(jīng)濟的作用。
四、結(jié)語
經(jīng)過以上的論述，我們可以看到，針對國企改革現(xiàn)存的一系列問題，只有改善國有資產(chǎn)管理體制才能從根本上改變這一現(xiàn)狀。社會信托投資基金是國有資產(chǎn)管理體制改革的一個重要方向，這種方法不僅能夠有效防止在國有資產(chǎn)管理過程中政府的不當干預，同時，在競爭激烈的市場環(huán)境中，保證了國有資產(chǎn)的有效率運轉(zhuǎn)和管理，真正實現(xiàn)盈利和保值增值。在這種基金的分配問題上要符合社會信托投資基金的特殊性質(zhì)，更要適應瞬息萬變的實際情況，正確對待和規(guī)劃其合理分配對于國有資產(chǎn)的管理甚至國企改革都具有十分重要的意義。
中圖分類號：F230
文獻標識碼：A
相較于傳統(tǒng)會計準則，新的資產(chǎn)減值準則對資產(chǎn)減值計提有一定的影響。我國從2007年開始執(zhí)行新的會計準則，包括資產(chǎn)減值準則和存貨準則等九項基本內(nèi)容。新的會計準則，對企業(yè)的固定資產(chǎn)、長期投資和無形資產(chǎn)等資產(chǎn)的減值準備沖回有一定的限制，提高了年度會計盈余的信息真實性，促進企業(yè)的盈余管理科學化。下面對新會計準則推行后資產(chǎn)減值計提情況進行分析。
一、 新會計準則推行之后企業(yè)資產(chǎn)減值的計提情況分析
根據(jù)新會計準則推行之前的形式分析，我國企業(yè)中固定資產(chǎn)、長期股權(quán)投資減值準備和無形資產(chǎn)占據(jù)企業(yè)稅前總體利潤的五分之一以上，但是許多企業(yè)在年度資產(chǎn)減值準備的計提中差異性比較明顯，且具有很大的隨意性。即便是在景氣高點的效益期間，企業(yè)仍然采用高額的計提減值準備，導致利潤的大幅度轉(zhuǎn)回。推行新的會計準則以來，企業(yè)在資產(chǎn)減值計提中的局限性增加了。
推行新會計準則以后，對上海部分企業(yè)的資產(chǎn)減值計提以及轉(zhuǎn)回進行總體分析發(fā)現(xiàn)，只有15%的企業(yè)沒有資產(chǎn)減值計提的準備，幾乎一半企業(yè)確認了企業(yè)資產(chǎn)的減值損失。而且對存貨跌價準備、固定資產(chǎn)和長期股權(quán)投資減值準備等實現(xiàn)計提轉(zhuǎn)回的比新會計準則推行之前大大減少。
因此，可以看出新的會計準則對企業(yè)的資產(chǎn)減值計提具有較大的影響，具體來說表現(xiàn)在以下幾個方面：
（一）從數(shù)量上看，計提資產(chǎn)減值損失的企業(yè)數(shù)量增加。
新的會計準則推行以來。企業(yè)在集體資產(chǎn)減值中，資產(chǎn)減值損失的企業(yè)數(shù)量明顯增加，將近一半企業(yè)在前期進行計提，本期實現(xiàn)計提額的增加，還有部分企業(yè)在前期進行轉(zhuǎn)回或者不計提，從本期開始計提，降低轉(zhuǎn)回資金額。新的資產(chǎn)減值準則促進了資產(chǎn)減值計提的規(guī)范化，要求及時明確企業(yè)的減值損失。
（二）從結(jié)構(gòu)來看，壞賬準備和存貨跌價準備占主要成分。
在新的會計準則推動下，企業(yè)的固定資產(chǎn)以及長期資產(chǎn)的轉(zhuǎn)回有了比較嚴格的限制，企業(yè)的資產(chǎn)減值計提結(jié)構(gòu)主要是為壞賬準備、存貨跌價準備計提，企業(yè)對長期資產(chǎn)的減值準備計提也更加謹慎，在準則運行的情況下，一般都是存貨跌價準備、壞賬準備的轉(zhuǎn)回。加上企業(yè)的計提和沖回頻繁，就可能造成波動幅度較大，難以進行利潤的操作。因而，在新的會計準則作用下，資產(chǎn)減值計提的主要成分是壞賬準備和存貨跌價準備。
（三）從作用上看，降低了企業(yè)利用資產(chǎn)減值實現(xiàn)利潤操作的機會。
新的會計準則對資產(chǎn)集體準備有了比較明確的限定，企業(yè)在準備計提額的前后期如果有一定的異常，將會比較明顯，因而新的資產(chǎn)減值準則在一定程度上抑制了企業(yè)利用資產(chǎn)減值實現(xiàn)利潤操作的行為。
（四）從效果上看，提高了企業(yè)的謹慎度。
從企業(yè)資產(chǎn)減值計提的效果來看，由于計提過程中的各種限制，新增的資產(chǎn)減值準備等明晰化的項目，企業(yè)在報表中的金融資產(chǎn)和商譽等項目比較少或者沒有，因而存在的減值現(xiàn)象也比較少，促進企業(yè)在進行財務報表制作中保持更加謹慎的態(tài)度。
二、 新會計準則下資產(chǎn)減值計提的問題分析
新的會計準則一定程度上推動了資產(chǎn)減值計提的規(guī)范化，擴大了資產(chǎn)減值準備的計提范圍，但是依然還存在資產(chǎn)減值損失計提過于集中和計提金額幅度波動大的問題。
（一）項目集中化。
在新的會計準則推行以來，大部分企業(yè)在資產(chǎn)減值準備計提后期，能夠轉(zhuǎn)回的存貨跌價和壞賬準備，而對其他的資產(chǎn)并沒有進行科學的減值測試，導致資產(chǎn)減值計提的項目集中在壞賬準備與存貨跌價上。
（二）計提金額的波動大。
從客觀上來說，企業(yè)在進行資產(chǎn)減值的測試，必須對企業(yè)的轉(zhuǎn)回金額進行判斷，而新的會計準則規(guī)定企業(yè)的可收回金額要根據(jù)企業(yè)的資產(chǎn)公允價值，或者處理后的凈額和企業(yè)的未來現(xiàn)金量的高低進行判斷。企業(yè)的資產(chǎn)公允價值必須是在公平交易過程中進行的銷售協(xié)議價格和市場價格等為基礎信息量進行確定的，由于銷售價格收到市場規(guī)律的影響較大，市場價格不能作為資產(chǎn)考慮的唯一依據(jù)。而企業(yè)未來現(xiàn)金量現(xiàn)值主要是企業(yè)資產(chǎn)在使用中產(chǎn)生的對于未來現(xiàn)金量的預測現(xiàn)金流量，需要在恰當?shù)恼郜F(xiàn)率進行折現(xiàn)之后才能科學的確定，在預計過程中需要參考企業(yè)管理者批準的財務數(shù)據(jù)和預測后的增長率，因而在實際過程中具有較強的主觀性。從主觀上來說，新會計準則推行以來，企業(yè)在盈余管理上仍然有一定的可操作性，在資產(chǎn)減值計提中，索然對于手繪金額和資產(chǎn)組有一定的控制，但是企業(yè)仍然可以利用壞賬準備與存貨跌價準備等科目進行企業(yè)資金的轉(zhuǎn)回。而固定資產(chǎn)與無形資產(chǎn)等計提之后不能夠轉(zhuǎn)回，因而企業(yè)秉持謹慎的態(tài)度輕易不會對其進行計提減值準備。另外，雖然新的會計準則對公允價值有比較明確的確定，但是缺乏固定的標準，還有一定的利潤可操作空間。
三、 提高新會計準則下計提行為效率的措施分析
新的會計準則推行以來，對我國企業(yè)的計提行為完善起到了很大的促進作用，但是在執(zhí)行過程中仍然有一些阻礙。要提高新會計準則的實行效率，提高企業(yè)資產(chǎn)價值計提的規(guī)范性，需要加強以下幾個方面的措施：
（一）系統(tǒng)的市場價格信息體系。
企業(yè)的資產(chǎn)減值計提是在公允價值與市場價格為基礎的，但是當前，我國的資產(chǎn)信息價格制度還不太完善，各地的市場價格信息不能夠及時的，因而企業(yè)的資產(chǎn)減值會計可操作性不強。所以，要推動資產(chǎn)減值計提的可行性，勢必要建立比較完善的市場價格信息體系，利用計算機技術和網(wǎng)絡信息技術，及時對市場的各類商品價格進行分析，為企業(yè)的公允價值披露營造一個比較透明的環(huán)境，從而減少計提過程中的主觀因素，控制企業(yè)的利潤操作。建立系統(tǒng)的市場價格信息體系，能夠有效提高會計信息的質(zhì)量，提高計提行為的合理性。
（二）強化審計過程監(jiān)督。
在資產(chǎn)減值準備中，減值項目內(nèi)容具有高度的敏感性和復雜性，且其最終的數(shù)額是由預測的經(jīng)濟效益決定，帶有一定的主觀性，部分企業(yè)利用主觀性特征自主的進行業(yè)績調(diào)整，增加了資產(chǎn)減值計提的難度。因此，在實際的計提過程中，會計審計程序過程中要加強審計工作的監(jiān)督，分派專業(yè)理論知識較高的專業(yè)人才進行計提范圍和比例的確定，保證計提的正確性和公允性。
（三）強化企業(yè)信息披露要求。
提高企業(yè)的信息披露要求，在一定程度上提升了企業(yè)的會計信息透明度，減少了不對稱信息量，有利于規(guī)范企業(yè)利用資產(chǎn)減值準備操作利潤的行為。同時監(jiān)管部門針對于愜意的報表附錄中明確的資產(chǎn)減值準則計提與轉(zhuǎn)回信息，要進行金額的詳細分析，并披露剔除資產(chǎn)減值準備之后的利潤指標，促進企業(yè)資產(chǎn)減值對利潤影響作用的明晰化。而對于信息披露布置的企業(yè)，要予以一定程度的出發(fā)，從而規(guī)范企業(yè)行為，保障企業(yè)資產(chǎn)減值計提的規(guī)范性。
（四）提高會計人員的基本素養(yǎng)。
企業(yè)的資產(chǎn)減值計提與會計人員的基本素質(zhì)有直接的關系，在顯得會計準則下規(guī)范企業(yè)資產(chǎn)減值計提行為，要提高企業(yè)會計人員的理論知識，同時保障其具有較強的市場適應力和分析能力，提高企業(yè)資產(chǎn)減值準則的實施力度。所以，推行新的會計準則為企業(yè)的資產(chǎn)減值計提營造了一個比較合理化的環(huán)境，在提高企業(yè)會計人員的專業(yè)素質(zhì)以及綜合能力上，能夠充分保障資產(chǎn)減值計提準則的充分實行，提高企業(yè)計提的規(guī)范性和合理性。
四、結(jié)語
綜上所述，新會計準則的推行對于企業(yè)資產(chǎn)減值計提具有較大的影響，提高了資產(chǎn)減值計提的規(guī)范性，新增了計提范圍與項目，加強了企業(yè)計提過程的謹慎態(tài)度。雖然如此，但是要從根本上促進資產(chǎn)減值準則的施行效率，還要進一步建立完善的信息體系，提高會計人員的基本素質(zhì)，并強化監(jiān)督力度。
（作者單位：平頂山三源制氫有限公司）
參考文獻：
火災的發(fā)生是現(xiàn)實生活中最常見的，因疏忽所引發(fā)的，危害最大的一種災難之一，所以我們要時刻警惕安全消防隱患及存在的問題和漏洞，徹底貫徹“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”的精神，在消防安全工作中要警鐘長鳴，做到居安思危，防患于未然，確保做到安全為天的理念。
二、引發(fā)火災的幾種原因
1、生活火災。①生活中燃氣軟管老化;②亂拉電源線路，接線板超負荷使用;③使用大功率照明設備，④用紙張、可燃布料做燈罩;⑤亂扔煙頭，躺在床上吸煙;⑥在室內(nèi)燃放煙花爆竹;玩火等。
2、電氣火災。①電視機、電腦、充電器、電吹風亂接電源線路，造成電源短路、斷路、接點接觸電阻過大、負荷增大，②購置的電器設備如果不合格，尤其電熱器的使用不當都引發(fā)火災的危險性的因素。
3、自然現(xiàn)象火災。①雷電，它產(chǎn)生的電弧可成為引起火災的直接火源，摧毀建筑物或竄入其他設備可引起多種多樣的火災;②物質(zhì)的自燃。
4、人為縱火?？v火都帶有目的性，一般多發(fā)生在晚間夜深人靜之時，有較大的危害性。
三、 保持鎮(zhèn)定冷靜的心態(tài)
1、當面對火災時，要保持鎮(zhèn)靜，及時撥打報警電話119，要準確匯報時間、地點、火情范圍;
2、用被子或者其他絕緣空氣物體來自救和幫助別人逃生，了解逃生的方向是否可行。
3、在室內(nèi)要采取趴在地上，用濕毛巾捂住口鼻保持呼吸，等待救援。
四、了解消防設備設施并會使用
1、滅火方法①冷卻滅火法;②隔離法;③窒息法;④抑制法。
2、家中配備必要的消防器材，時刻防范火災。
在這一個多小時的學習培訓中，使我受到了很大的啟迪，開拓了思維，同時也掌握了許多消防知識，隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山，我們要時刻做到居安思危，警鐘長鳴，防患于未然。
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舊會計準則在以往很長一段時間內(nèi)，是重要的處理原則，但是其隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，表現(xiàn)出了較多的問題，主要包括：第一，舊會計準則中資產(chǎn)減值準備的計提難度較大。計提方法不夠統(tǒng)一，是舊會計準則運行過程中的重要問題之一，針對資產(chǎn)減值情況，涉及到的計算條件太多，計提難度較大。同時針對計提的具體金額確定不夠明顯，在舊會計準則中針對一些能變現(xiàn)凈值估計成分過多的金額，沒有明確具體的計算方法，確定具體金額超出了一般會計人員的職業(yè)判斷能力。第二，舊會計準則下資產(chǎn)減值準備的計提允許轉(zhuǎn)回。在舊會計準則之下，主要使用的是可能性標準，無法真實準確的做好資產(chǎn)減值準備的計算工作[1]。
二、新舊會計準則下資產(chǎn)減值準備計提和核算方面造成的差異
新會計準則，針對資產(chǎn)減值準備計提工作的多項情況進行了細致規(guī)定，給該項工作的順利進行，提供了良好的前提條件，和以往舊會計準則之間存在著較多的差異，主要是表現(xiàn)在以下幾個方面：
（一）有效明確了資產(chǎn)可收回金額的估計方法
在舊會計準則之中，針對資產(chǎn)可收回金額進行確定，主要是將資產(chǎn)實際的銷售凈價和資產(chǎn)在未來時間內(nèi)現(xiàn)金流量現(xiàn)值進行比較，選擇較高的那一個當作是可收回金額，需要注意的是，銷售凈價，主要是指資產(chǎn)銷售價格去掉處置費用后的余額。在舊會計準則之中，針對可收回金額的確定情況并沒有進行專門規(guī)定，這也就導致該項工作具有著很大的不確定性。但是在新會計準則之中，采用了選擇較高者的方式（即為未來時間內(nèi)現(xiàn)金流量現(xiàn)值和資產(chǎn)實際的銷售凈價兩者中的?^高者），這種會計準則，全面考慮到了難以有效獲取到無形資產(chǎn)和固定資產(chǎn)銷售價格的實際情況，因而選擇將公允價值代替原來的銷售價格，更加具有合理性，確定資產(chǎn)可收回金額也更為容易[2]。
（二）積極引入了資產(chǎn)組的概念
在舊會計準則中，針對企業(yè)減值損失進行確定的時候，是要求企業(yè)將單項資產(chǎn)為基礎計提減值準備，但是這項要求在實際運行過程中，無法明確單項資產(chǎn)的可收回金額。在新會計準則之中，積極引入了資產(chǎn)組的概念，其明確了企業(yè)難以正確估計出單項資產(chǎn)的可收回金額，因而將該資產(chǎn)所歸屬的資產(chǎn)組當作重要基礎，從而針對資產(chǎn)組的可收回金額進行有效明確。
（三）針對資產(chǎn)減值測試頻率產(chǎn)生了轉(zhuǎn)變
企業(yè)在應用以往舊會計準則的時候，企業(yè)需要按照規(guī)定使其進行減值測試工作，該項工作需要針對于企業(yè)經(jīng)營發(fā)展過程中的各項資產(chǎn)進行，保持每年最少一次的頻率，其主要是為了保障隨時了解到資產(chǎn)減值情況的各項信息。在現(xiàn)在新會計準則的規(guī)定和要求下，首先，現(xiàn)代企業(yè)當自身出現(xiàn)資產(chǎn)減值跡象的時候，積極開展相應的資產(chǎn)減值測試工作，就能夠起到良好的效果。其次，在新會計準則之下，針對于企業(yè)可收回金額也能進行全面計算。再者，對于一些企業(yè)合并之后產(chǎn)生的無形資產(chǎn)，使用年限不確定的無形資產(chǎn)，則都需要進行減值測試工作，同樣是保持著每年一次的頻率，不輪其是否有減值可能。
三、新會計準則中計提的資產(chǎn)減值損失對企業(yè)的影響
在新會計準則之中，計提的資產(chǎn)減值損失，將會對企業(yè)產(chǎn)生較為明顯的影響，主要是體現(xiàn)在了以下幾個方面：
（一）針對企業(yè)會計信息和會計利潤方面造成的影響
在《資產(chǎn)減值》準則的實施過程中，資產(chǎn)減值會計，有效打破了歷史成本計量模式，主要是使用歷史成本計量代替了資產(chǎn)價值，針對于資產(chǎn)賬面價值中大于其可收回金額的部分，當作了資產(chǎn)減值損失。在企業(yè)自身資產(chǎn)出現(xiàn)減值的時候，將減值準備金進行及時的提取，能夠保證企業(yè)自身會計信息的真實性，這時候?qū)τ诤罄m(xù)進行相應的決策，具有良好的可靠性。
（二）針對建筑企業(yè)所得稅造成的影響
在新會計準則之中，其針對資產(chǎn)減值過程中提取減值損失的要求和以往的一些規(guī)定有所不同。一般情況下，企業(yè)在提取資產(chǎn)減值準備金之后，企業(yè)在計算應納稅所得額和企業(yè)會計利潤的時候，將會產(chǎn)生一定的差異。建筑行業(yè)針對資產(chǎn)減值準備的計提，從企業(yè)會計處理方法方面來看，其主要是將各項減值準備應計提目標值和年終確定本年計提減值準備之前的賬面余額進行對比分析的，使用補提的方式來還確定兩者之間的差額和當年應該計提的各項數(shù)額。但是從《企業(yè)所得稅稅前扣除辦法》方面來看，建筑企業(yè)在開展會計核算過程中所進行計提的減值準備，只包括了準許計提的壞賬準備，這些壞賬準備是按
照相應稅法規(guī)定的。面臨新會計準則中計提的資產(chǎn)減值損失，建筑行業(yè)需要針對自身所得稅進行重新計算，做好計提準備。
首先從黨課的內(nèi)容和上課方式方法上，讓我對黨課培訓班多了更多地喜愛之情。因為黨課的內(nèi)容沒有上次黨課那么樣的以老師的有關入黨動機，黨的發(fā)展歷史等諸多方面的理論講演為主，多的是諸位教授名師對于和諧社會建設，民主教育，幸福與生存教育等與我國社會建設及我們的學習生活密切相關聯(lián)的生動演講。在黨諸多講授中，我不僅從理論上領略到中國***的魅力，而且在活生生的故事以及教授們的旁征博引中觸及到黨的風采，原來理論的黨課并沒有期待的那么枯燥和乏味了。諸多黨課中，我都被老師們的精彩講演所吸引，全神貫注地傾聽，并作了詳細的筆錄。在課后，我還在自己的博克上寫了自己關于沈湘平老師講演的感想和體會。我想這期黨課培訓，對于我而言，收獲是比較大的。
再從黨課的活動形式上來說，那次心理素質(zhì)拓展訓練對我記憶猶新，第一次參加這種活動，除了激動和興奮，我想收獲更大的則是自己的團隊意識，團結(jié)合作的主動性與積極性的極大提高。這次活動量較大，我們留下了汗水，粘上了泥土，可是收獲了合作的幸福感與成就感，我想這才是最主要的方面。我想以后如果學校還有此類素質(zhì)拓展活動，我一定會積極參加的，因為我很喜歡這種挑戰(zhàn)性的，富有激情的活動，喜歡在拓展中全面提升自己與人交流交往，合作的能力。
最后我還想從這次培訓班的考核與培訓方式上談一談我的想法和感受。我記得大學那次黨課培訓我很順利的就結(jié)業(yè)了，我們沒有采取網(wǎng)上黨課考試的方式，只是聽了數(shù)次教授的理論講解，并作了小組討論，提交了黨課心得體會?？墒沁@次，除了上述的內(nèi)容之外，我們還參與了網(wǎng)考，論壇研討等。網(wǎng)絡考試由于我沒有進行模擬考試，直接參加了正式考試，所以成績不是很理想，恰巧80分!我覺得我是幸運兒，因為我是這次培訓班四百多人中成績最低的一個，所以有些自責和不甘心，我想以后做什么事情，都應該提前著手，做好充分的準備。這是應該汲取的經(jīng)驗教訓，我想它適用了我們生活學習乃至工作中的各種事情。
從**年4月4日，即我正式開始接受黨課再次熏陶和教育的那天起，就決心按的規(guī)定嚴苛要求自己，努力在黨課的學習過程中，做到“三個轉(zhuǎn)變”：
一是角色的轉(zhuǎn)變。從普通同學向入黨積極分子身份的轉(zhuǎn)變，高標準，嚴要求自己，高度重視黨課的培訓學習，我覺得這一點做到了，而且做的比較好。因為每一次的培訓或者活動我都積極準時地參加，從未遲到或者早退過，并且都作了詳細而認真的聽課筆錄，并在課余時間在自己的博課上發(fā)表了自己對于黨課學習的心得體會。
二是學習內(nèi)容的轉(zhuǎn)變。大學時上黨課，看到很多同學都昏昏欲睡，好一點的同學會帶閑書到課堂上“認真”學習，而這次，由于授課內(nèi)容與形式的多樣化且富有新意和吸引力。在課堂上我都很認真地聽講并積極思考，消化吸收。在討論中我都擬好發(fā)言提綱，積極發(fā)言與同學交流自己的學習體會，心得。
中圖分類號：B84-0 文獻標志碼：A 文章編號：1673-8500（2014）03-0103-01
根據(jù)相關專家和學者的調(diào)研得知，大眾所承受的心理壓力增大、心理問題增多，并且由此引發(fā)的身心綜合疾病呈增長趨勢。但是我國的心理咨詢行業(yè)的發(fā)展還存在著很多問題，地區(qū)差距顯著，發(fā)展緩慢，心理咨詢行業(yè)成為我國亟待發(fā)展的行業(yè)之一。本研究對河南省新鄉(xiāng)和鄭州社會心理咨詢機構(gòu)現(xiàn)存的問題進行系統(tǒng)的調(diào)查、分析和總結(jié)。探索制約河南省內(nèi)社會心理咨詢機構(gòu)的因素，嘗試提出完善和加強心理咨詢機構(gòu)建設途徑和可操作性建議。
經(jīng)過前期的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)了河南省心理咨詢機構(gòu)發(fā)展存在的主要問題有來訪量小、部分機構(gòu)心理咨詢專業(yè)化程度不高、部分機構(gòu)難以維系或發(fā)展緩慢、部分機構(gòu)發(fā)展起培訓業(yè)務等。
一、心理咨詢機構(gòu)發(fā)展現(xiàn)狀中突出問題的原因分析
（一）來訪量小
1.從大眾的角度來看。首先，民眾對心理咨詢的需求并不小，可是有心理問題或輕度的身心不適癥狀時，他們或者對此行業(yè)的實質(zhì)不知曉或者根本沒有尋求心理幫助的傾向，而問題較嚴重時不少人選擇了去醫(yī)院精神科。
其次，學歷也是影響是否選擇進行心理咨詢的重要原因。學歷高的人自我認知水平相對較高，而當今社會的中流砥柱是70～80年代出生的民眾，他們受時代影響對自我個性發(fā)展、心理健康等問題缺乏關注，對心理咨詢持保守的態(tài)度。
最后，心理咨詢的費用并不算低，所以，經(jīng)濟狀況也是影響人們決定是否進行心理咨詢的重要原因之一。目前我省經(jīng)濟雖然取得了一定的發(fā)展，但是貧富差距依然很大，因此經(jīng)濟狀況成為了咨客是否尋求心理咨詢幫助的重要參考。
2.從社會心理咨詢機構(gòu)方面來看。從社會心理咨詢機構(gòu)方面而言，河南心理咨詢行業(yè)起步晚、基礎差、機會少、發(fā)展慢，機構(gòu)管理、設施配備和咨詢師資源都不容樂觀。
多數(shù)機構(gòu)表明可用的宣傳方式有限，主要是網(wǎng)絡宣傳和公益講座。而公益講座的主題都是圍繞著心理知識的普及而并非心理咨詢的宣講，因此人們對心理知識的了解增多，對心理咨詢卻仍抱著與自身無關的態(tài)度。
目前省內(nèi)的心理咨詢機構(gòu)規(guī)范化程度不足，影響了專業(yè)心理咨詢的公信度和行業(yè)形象。
（二）部分機構(gòu)心理咨詢專業(yè)化程度不高
一是心理咨詢工作室和心理咨詢機構(gòu)的專職咨詢師數(shù)量有限，兼職咨詢師所做的咨詢較少，而且咨詢師的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力參差不及，導致機構(gòu)整體的工作專業(yè)化程度不高。二是有些咨詢機構(gòu)是盈利性的商業(yè)化體制，負責人重視機構(gòu)運轉(zhuǎn)和效益，忽略了心理咨詢的專業(yè)化特色和行業(yè)道德，使得機構(gòu)的商業(yè)化程度超過了心理咨詢專業(yè)化發(fā)展。
（三）部分機構(gòu)難以維系或發(fā)展緩慢
1.資金不足。來訪量小，機構(gòu)入不敷出，投資商缺乏，導致心理咨詢機構(gòu)可用資金難以支撐機構(gòu)的持續(xù)運營和發(fā)展。
2.機構(gòu)負責人的經(jīng)營不當。目前社會上的心理咨詢機構(gòu)主要分為4種：第一種是咨詢師一心一意做心理咨詢，并不懂得或不注意經(jīng)營策略，可能導致機構(gòu)運營困境，這種情況居多。第二種是機構(gòu)偏重盈利，過分商業(yè)化，但是專業(yè)知識和能力水平不足，致使其機構(gòu)在本行業(yè)中缺乏競爭力。第三種負責人（咨詢師）因?qū)π睦碜稍兏信d趣而辦了咨詢工作室，并不以此為生，所以發(fā)展動力不足。最后一種是盡管機構(gòu)涉及心理咨詢這一方面，但目前咨詢效益并不好，從而把重心放到了心理咨詢培訓的方向上，忽略了心理咨詢部分。
3.咨詢機構(gòu)良莠不齊。河南省專業(yè)的心理咨詢機構(gòu)在數(shù)量、質(zhì)量和規(guī)模上的發(fā)展有限，同時還存在不少不合格、不規(guī)范的心理咨詢工作室，它們不僅與正規(guī)機構(gòu)競爭客源，而且對本行業(yè)的形象產(chǎn)生不良影響，在一定程度上制約了心理咨詢行業(yè)的有效可持續(xù)發(fā)展。
（四）部分機構(gòu)發(fā)展起培訓業(yè)務
部分心理咨詢機構(gòu)提供心理咨詢服務的同時也提供心理咨詢師、心理咨詢師講師的培訓課程，也有少數(shù)心理咨詢機構(gòu)的工作重心向培訓傾斜，這在很大程度上影響了心理咨詢的質(zhì)量。
二、對心理咨詢機構(gòu)發(fā)展的可行性建議
一是社會心理咨詢機構(gòu)的心理咨詢師隊伍專兼結(jié)合，咨詢?nèi)藛T專職少，兼職多，需要進一步的規(guī)劃、整合，加強對專業(yè)心理咨詢師和講師的培訓；二是心理咨詢機構(gòu)負責人需要認識到心理咨詢運營策略的重要性，增強經(jīng)營、管理能力。三是應該在合理投入的同時，建立心理咨詢機構(gòu)與投資商的聯(lián)系，讓投資者了解這個行業(yè)以增加投資。四是可以擴大宣傳力度，適當增加對心理咨詢機構(gòu)及其活動的宣傳，增強人們對其的接受度和知曉度。五是心理咨詢行業(yè)的政策不完善，市場管理體系不成熟，應該加強政府相關部門的協(xié)調(diào)、管制作用，在宏觀和微觀上共同促進社會心理咨詢的可持續(xù)發(fā)展。
三、結(jié)論
心理咨詢在我們?nèi)蘸蟮纳钪袑⒄加性絹碓街匾牡匚?，該行業(yè)的發(fā)展關系到廣大人民群眾的心理健康狀況，因此，無論是國家還是社會和個人都應該重視這個問題，并以嚴謹?shù)膽B(tài)度來對待心理咨詢機構(gòu)的發(fā)展。從對心理咨詢的重視和宣傳，專業(yè)心理咨詢師的培養(yǎng)，機構(gòu)負責人的經(jīng)營策略培訓，政府對咨詢機構(gòu)的扶持等各方面進行加強和改進，全面促進心理健康事業(yè)的發(fā)展。
[分類號]G203
科學、合理的信息化測度指標體系的建立，是評估信息化發(fā)展水平、預測其發(fā)展趨勢以及政府決策和學術研究的依據(jù)。社會信息化測度應該反映出信息社會的全貌。鑒于信息資源在信息社會中的重要地位，在信息化測度指標體系中有必要建立科學、合理的信息資源指標集。
1 社會信息化測度體系中的信息資源因素
1．1信息資源：信息化測度體系中必不可少的因素
2002年lO月，我國國家信息化領導小組頒布了《國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十個五年計劃信息化重點專項規(guī)劃》，明確了國家信息化體系包括的六要素：信息技術應用、信息資源、信息網(wǎng)絡、信息技術和產(chǎn)業(yè)、信息化人才、信息化政策法規(guī)和標準規(guī)范。由此可見，信息資源是國家信息基礎結(jié)構(gòu)運載的實質(zhì)內(nèi)容，在社會信息化過程中發(fā)揮著越來越重要的作用。
信息資源是一種無形的社會財富，它的開發(fā)利用逐步向社會化、產(chǎn)業(yè)化方向發(fā)展，并日益成為主導現(xiàn)代社會的支柱產(chǎn)業(yè)。這種變化不僅改變著人類社會的各種活動和社會運行機制，而且滲透到各種社會活動之中，導致了社會經(jīng)濟投入產(chǎn)出比的迅速增長，加強了社會交往與合作，極大地促進了科技與經(jīng)濟的發(fā)展。因此，在制定社會信息化測度體系時，信息資源應當作為一個重要的因素納入指標體系。綜觀已有的信息測度方法和測度實例所用的測度體系，信息資源因素出現(xiàn)的頻率是很高的，可見測度體系的制訂者早已意識到了信息資源在信息化建設中的重要性。
1．2信息化測度方法和實例中的信息資源相關指標
對于如何正確測度社會的信息化水平這一問題，不少國際組織、國家及一些專家個人提出了一些不盡相同的方案，其中均涉及信息資源的相關指標。在翁佳、鄭建明的“關于信息化測度中信息資源相關指標的理論探討”一文中，對信息化測度方法和實例中出現(xiàn)的信息資源相關指標做了一個總結(jié)。國內(nèi)外有關社會信息化水平測度比較有代表性的幾個模型或方法中均涉及信息資源的相關因素，有涉及文獻信息資源(如報刊、圖書)的，有涉及電子信息資源(如廣播、電視)的，有的把網(wǎng)絡信息資源(如數(shù)據(jù)庫、web站點等)也納入了測度體系。
2 信息資源指標集指標選取依據(jù)
2．1理論依據(jù)
2．1．1理論基礎：信息資源體系 綜合國內(nèi)外的研究成果，信息資源可以從狹義和廣義兩個角度來理解：狹義的信息資源等同于知識、資料和消息，是信息本身或信息的集合。廣義的信息資源認為信息資源是一個貫穿于人類社會信息活動中的，從事信息生產(chǎn)、分配、交換、流通、消費的全過程的多要素集合。本文所涉及的信息資源是狹義意義上的信息資源，不涉及廣義信息資源中的設備、技術和人的因素。
以開發(fā)程度為依據(jù)，信息資源可劃分為潛在信息資源與現(xiàn)實信息資源兩大類型。社會信息化測度體系中涉及的信息資源因素是現(xiàn)實的信息資源。孟廣均、霍國慶等編著的《信息資源管理導論》一書中定義的信息資源體系(見表1)可以作為我們選取信息資源指標集指標的理論基礎。
2．1．2邏輯依據(jù)：媒介演變信息資源體系如此龐大，而人們?yōu)槭裁赐x取其中幾個信息資源因素作為信息化測度體系中信息資源指標集的指標呢?筆者認為，邏輯上我們是依照媒介的演變來選取指標的。而媒介的演變恰恰經(jīng)歷了由印刷媒介(圖書、報紙、期刊)到電子媒介(廣播、電視)，再到互聯(lián)網(wǎng)的一個漫長的歷史發(fā)展過程。
人類社會的發(fā)展史，從某種意義上來說就是一部傳播媒介發(fā)展變化的歷史。有人做過粗略的統(tǒng)計：公元1000年左右，中國人首創(chuàng)活字印刷術，公元1920年美國人首開無線電廣播，公元1936年英國人首播電視，1991年美國政府提出信息高速公路計劃。人類社會進入了文字、聲音、圖像三位一體的信息社會時代――網(wǎng)絡時代。
然而，信息資源又是如何與媒介聯(lián)系起來的呢?信息資源歸根結(jié)底是一種信息，或者說是信息的一個子集。信息交流活動是人類社會亙古以來就存在的現(xiàn)象，它主要是通過符號系統(tǒng)，如語言、聲音、文字、圖像、手勢、姿勢等，經(jīng)過搜索、整理、加工，最后借助于某種媒介傳播出去，供他人分享和利用。媒介是信息交流的中介，是傳遞信息和接受信息的載體。人們進行信息交流活動，一定要借助于載體，也就是要通過一定媒介。媒介是使傳播者與受眾之間發(fā)生關系的中介物，是聯(lián)系兩者的紐帶。所以，媒介是信息亦即信息資源傳播的工具，是傳播過程中必不可少的手段。并且從某種意義上來說，信息資源體系和媒介體系是交叉重疊的。隨著信息技術的發(fā)展，不斷涌現(xiàn)出新的信息資源和媒介，它們的發(fā)展演變歷程也是一脈相承的。
因此，從媒介角度對信息資源進行劃分，選取圖書、報紙、期刊、廣播、電視、網(wǎng)絡的利用情況作為信息資源指標集的二級指標，并在構(gòu)建社會信息化測度中信息資源指標集時，把它們都納入其中是合理的。
2．2現(xiàn)實依據(jù)
2．2．1我國信息資源的生存現(xiàn)狀近年來，我國互聯(lián)網(wǎng)繼續(xù)保持持續(xù)、穩(wěn)定的增長態(tài)勢，呈現(xiàn)出一片欣欣向榮的局面。據(jù)CNNIC(中國互聯(lián)網(wǎng)信息中心)統(tǒng)計，截至2007年6月30日，網(wǎng)民人數(shù)達到了1.62億，僅次于美國，位居世界第二，比上年同期增加了3900萬人，網(wǎng)站總數(shù)達到了131萬個。
網(wǎng)絡信息資源正在向人們的日常生活中迅速滲透，并以驚人的速度增長，但它沒有完全取代紙質(zhì)信息資源而獨立存在。據(jù)可查的資料表明，2005年全國出版圖書、期刊、報紙總印張數(shù)為2 231.67億印張，折合用紙量524.45萬噸，與上年相比，用紙量增長12.02％。其中書籍用紙占10.71％，期刊用紙占5.61％，報紙用紙占72.28％。2005年，全國出版圖書222473種，其中新版圖書128578種；全國出版期刊9468種；全國出版報紙1931種。由此可見，紙張的用量保持著增長的態(tài)勢，圖書、報刊仍然發(fā)揮著巨大的作用。
在信息技術飛速發(fā)展的今天，紙張不但生存下來，而且開辟出新的道路。它們所提供的豐富的資源和互補功能已成為數(shù)字技術的資產(chǎn)。電子書籍大量搬用了傳統(tǒng)書籍的特點。信息量巨大而復雜的網(wǎng)絡之所以取得了巨大的成功，也正是因’為它放棄了深奧的信息用語而采用了傳統(tǒng)的文字語言。紙張不僅構(gòu)造了信息，甚至也構(gòu)造了社會。它們與信息技術之間的關系，是互相肯定和互相補充的。
2．2．2 信息資源的共生和共同演進信息資源從某種意義上
來說，也是一種媒介。早在1979年，尼古拉斯?尼格洛龐帝在巡回演講中就開始宣講媒介匯聚的概念，他們的思想如下圖1所示，表明媒介之間正在逐漸融合相互滲透。
從圖1可以看出，新媒介是從舊媒介中脫胎而來的。當新媒體產(chǎn)生時，舊媒介不會消失，而會繼續(xù)改進，以適應新的環(huán)境而生存下來。于是就出現(xiàn)了新舊媒體共存和共同演進的局面，即媒體的匯聚，它們在社會的不同領域大顯身手，發(fā)揮著各自的作用。
報刊圖書通常被認為處在死亡的邊緣。由于它們歷史性地依賴印刷機和紙張，許多人推測它們將不能同新形式的電子媒介相競爭，因而最終會逐漸消亡?？墒?，這種推測低估了紙質(zhì)媒體的適應性及其在當代和未來社會中的重要性。它們遠遠不會滅亡，而有可能變成一個用途更廣、更受歡迎的媒體。信息資源的共生和共同演進便是我們選取傳統(tǒng)信息資源和電子信息資源共同作為信息資源指標的現(xiàn)實依據(jù)。
3 信息資源指標集的構(gòu)建
對社會信息化的測度，不只是對新生信息媒介的測度(有些測度體系只選用網(wǎng)絡信息資源作為指標)，而是對整個社會信息資源使用狀況的測度。從指標的連續(xù)性角度考慮，如果只采用某一種信息資源來測度信息資源，就割裂了社會發(fā)展的歷史，不能客觀反映出一個國家或地區(qū)信息資源的發(fā)展狀況。只有選取多樣化的指標，才能保證社會信息化發(fā)展縱向(時間跨度)和橫向(區(qū)域、國家)測度的客觀性。
綜上所述，筆者認為社會信息化測度體系中信息資源指標集應該由傳統(tǒng)信息資源和現(xiàn)代信息資源共同作為二級指標來構(gòu)建。學習和借鑒了諸多專家學者經(jīng)驗，本文構(gòu)建了一個信息資源指標集，如表2所示。
盡管當今社會飛速發(fā)展的信息技術使人們可以更多地通過電子媒體如網(wǎng)絡、電視、廣播等信息資源獲取信息，但傳統(tǒng)的信息資源如報紙、期刊和圖書仍然占重要地位，尤其是在獲取學術信息和系統(tǒng)知識的時候。受傳統(tǒng)閱讀習慣和使用條件限制，紙質(zhì)信息資源的地位在相當長時間內(nèi)仍然是不可取代的。所以，紙質(zhì)信息資源和電子信息資源也將共生共存，相互促進，相互融合。
人類發(fā)展的歷史就是媒介演進的歷史。隨著社會的不斷發(fā)展，涌現(xiàn)出更多的媒介和信息資源，這個信息資源指標集也將處于不斷地充實和完善中。
4 信息資源指標集的應用前景
本測度體系與現(xiàn)有的測度體系相比，囊括了整個信息資源發(fā)展歷史中所出現(xiàn)的信息資源的全部，具有更強的可靠性和較高的準確性，同時依然保持著較好的可操作性，因而是更加科學合理的，其應用前景不言而喻。
4．1 信息資源指標集的構(gòu)建與測度的可靠性
完善的測度指標體系是綜合測度的需要。本指標體系選取了圖書、報紙、期刊、廣播、電視和互聯(lián)網(wǎng)，較為客觀地反映了信息資源的建設現(xiàn)狀。如何準確選取表征信息資源的特征指標是仁者見仁、智者見智的，盡管對特征指標的選取不是越多越好，但決不是越少越好。一般認為，較多的指標會降低測度的可操作性，導致難以實施，但同時較多的指標也給予測度以較大的選擇空間，我們完全可以在測度的過程中通過降維等措施加以處理，以解決指標重復或代表性不強等問題。相對于較少指標可能帶來的潛在的片面性，較多的測度指標更能客觀地反映被測度的現(xiàn)實。本指標體系的構(gòu)建邏輯合理，指標也相對完備，而且保持了較好的可操作性，因此其可靠性更強。
完善的測度指標體系可以避免指標腐敗和對測度對象的片面反映。在構(gòu)建信息資源指標集時，僅僅把網(wǎng)絡信息資源作為測度指標進行測度，使得網(wǎng)絡信息資源的建設得到過分的重視，而忽略了其他傳統(tǒng)信息資源的建設。這樣的測度體系顯然是不利于一個國家或地區(qū)信息資源建設的充分發(fā)展的。
4．2信息資源指標集的構(gòu)建與測度的準確性
傳統(tǒng)特征指標和現(xiàn)代特征指標在測度體系中都存在著缺陷。以RITE法為例，從算法的角度來探討它們在測度體系中的不同表現(xiàn)。我們把在我國仍然對社會信息化發(fā)展起著相當重要作用的傳統(tǒng)信息社會指標視為傳統(tǒng)特征指標。觀察傳統(tǒng)特征指標與現(xiàn)代特征指標的增長趨勢和增長率變化曲線(如圖2、3所示)，不難發(fā)現(xiàn)：①傳統(tǒng)特征指標的增長趨勢是一致的。傳統(tǒng)特征指標表現(xiàn)較為溫和，增長趨勢較為平穩(wěn)，增長率變幅不大，有時出現(xiàn)負增長；②現(xiàn)代特征指標增長的表現(xiàn)也是一致的?，F(xiàn)代特征指標表現(xiàn)活躍，呈跳躍性增長，增勢強勁，保持較高的增長率，且增長率波動較大，在早期的表現(xiàn)尤為明顯；③現(xiàn)代特征指標和傳統(tǒng)特征指標的表現(xiàn)是不同的，由現(xiàn)代特征指標過渡到傳統(tǒng)特征指標，指標的增長速度是一個由快浙慢、由不穩(wěn)定到穩(wěn)定的過程，增長趨勢是由不一致到相對一致的。由此，從指數(shù)測度的角度，我們至少可以得出如下結(jié)論：①就傳統(tǒng)特征指標來說，較大的絕對量的快速增長，只能帶來特征指標指數(shù)值的少量增加，其對于社會信息化進程的作用在測度中可能被弱化，②就現(xiàn)代特征指標來說，較小的絕對量的增長，帶來特征指標值的快速增加，從而對測度的結(jié)果產(chǎn)生顯著的影響，其對于社會信息化進程的作用在測度中可能被過度凸顯。
從信息資源角度來看，圖書、報紙、期刊是傳統(tǒng)信息資源，而廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)是現(xiàn)代信息資源，同樣對應著傳統(tǒng)和現(xiàn)代的信息資源指標。信息時代，現(xiàn)代指標一互聯(lián)網(wǎng)信息資源的增長速度和增長方式異常迅猛，在測度過程中被過分地顯化和夸大了，這直接導致了測度結(jié)果的偏差和片面化，從而不能客觀反映出一個國家或地區(qū)信息資源發(fā)展的真實狀況，在新型信息資源出現(xiàn)的初期表現(xiàn)尤為明顯。另外，新型信息資源的增長率呈現(xiàn)出很大的波動性，大到甚至可以影響橫向的排序。在構(gòu)建指標體系時，較多的傳統(tǒng)指標可以弱化這種強烈波動對分析結(jié)論的不良影響。因而在構(gòu)建信息資源指標集時，把傳統(tǒng)的信息資源納入測度體系是很必要的，使它們和網(wǎng)絡信息資源指標一起，形成一個完整的測度體系來進行測度，這樣測度結(jié)果才能更為客觀，能夠更為真實地反映出一個國家或地區(qū)的信息資源發(fā)展水平。
一、鉆研教材，認真?zhèn)湔n，上課，“要給學生一碗水，教師要有一桶水”，這樣才能教好課，提高質(zhì)量完成教學任務。
二、 轉(zhuǎn)變教育理念，從以往應試教育轉(zhuǎn)為素質(zhì)教育。培養(yǎng)學生的綜合能力，注重學生全面的發(fā)展。
三、以身示范，以情感人，德高為師，身正為范。我們要求學生不能怎樣，自己就先要做到。教育過程中，不體罰或變相體罰學生，要以情感人，讓學生認識到自己的錯誤并改正不再犯，這一過程需一定的方法，我作為一名新教師，尚未摸索到較好的方法，在以后的教育教學過程中，我將努力積累經(jīng)驗，并積極聽組內(nèi)老教師的課，學習他們的教育教學方法，摸索出適合自己的教育教學方式。
教學工作非常繁雜而豐富。教育教學改革是我們經(jīng)常聽到的一句話，為什么要對教育教學進行改革，大家也都會說，就是改革落后教育模式、改革教學內(nèi)容、改革教學方法、改革教學手段，完善培養(yǎng)模式是教育教學緊跟社會經(jīng)濟發(fā)展，實現(xiàn)理論與實踐統(tǒng)一，知識與技能融合，這就是教育教學的理想目標，若想真正讓學生動起來，必須教師要在課前做充分的準備工作，把課堂可能發(fā)生的種種情景預設出來，把每個細節(jié)，每個環(huán)節(jié)都要設計的周密，才不至于在課上浪費大量的無必要時間，讓學生自己動手，動腦，比我們教師滔滔不絕的講，效果要好得多，課堂氣氛也能活躍起來，學生更愛學了，興趣有了，效率當然就高了。關于教學方面，，我個人的心得簡略如下：
一、引導。俗話說“師傅領進門，修行在自身”，這句話一針見血地指出一個人的發(fā)展過程中教師僅僅是其引導者而不是攙扶者的作用，學習的主體應是學生自己。因此，學習的主體應是學生，教師應以學生為中心，應充分調(diào)動學生的積極性和興趣性，讓學生主動地參與到學習和探究活動中去。教學應著手如何引導學生自己發(fā)現(xiàn)問題并進行主動探索。
二、啟發(fā)。學習活動依賴于學生自身的智力活動，而思維則是學生學習中主要的智力活動，教師傳授給學生的不僅是知識而更應是方法，正確的靈活的思維方法是教師應傳授學生的重要方面，它是打開知識寶庫的金鑰匙。因此，在教學中，我們一方面要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的思想觀念，從培養(yǎng)能力和素質(zhì)出發(fā)，確立明確的教育目標;另一方面，要善于啟發(fā)學生思維，訓練學生學會正確思維，這就要我們改“灌輸式”、“填鴨式”為啟發(fā)式教學，讓學生運用自己的思維活動解決問題，獲得知識。啟發(fā)學生學會分析現(xiàn)象，學會從現(xiàn)象推導出一般性結(jié)論，再引導學生學會將一般性結(jié)論具體化。
三、參與。教學是師生的雙邊活動，只有科學的適當?shù)膸熒g共同的活動，才能促進課堂教學信息的流通和反饋，才能增強師生的情感、意志等的相互溝通，才能真正達到教學相應的目的。因此，在教學中教師應由傳統(tǒng)監(jiān)視人轉(zhuǎn)變?yōu)閰⑴c者，應十分注重換位意識，定位于主導地位，突出學生的主體作用，為學生輕松愉快的學習創(chuàng)造一個良好的心理氛圍。讓學生積極參與相關的知識結(jié)構(gòu)的形成和學習的遷移過程。
四、倡導。教學的目標是使學生真正成為學習的主人、使學生獲得探究知識的能力，所以教學過程應是教師培養(yǎng)學生如何用智慧的鑰匙去開啟知識大門的能力，決不是機械地傳授教材知識，更不能把學生當成接受知識的機器。
五、診斷與評價。按照教育控制論的觀點，教學過程中的雙邊活動也是師生間教學信息流通與反饋的過程，在教學中流通和反饋的信息多種多樣，其中教師對學生學習成效的診斷資料對學生來講是極其重要的反饋信息，教師清楚地認識這一點，自覺地加強診斷和反饋，必然能極大地促進學生的學習。
總之，在課堂中教師應注意把握好引導性和開放性，堅持讓學生自己唱主角。引導學生提出問題、分析問題、通過各種途徑尋求答案，在解決問題的思路和科學方法上加強點撥和引導，這樣，學生就會主動地去思考探索，順著科學的思路和方法去感知、去思索，從中領悟和形成運用各種方法解題的能力，在不知不覺中領略科學知識的真諦。同樣，作為新進教師的我，更應該努力成長，爭取早日成為一名擁有高素質(zhì)師德的新時代人民教師。
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中圖分類號：F224.9 文獻標識碼：A 文章編號：0439-8114（2013）09-2201-03
在實際的評價模型中往往很難只用一個指標來說明一個復雜的問題，因此建立科學合理的指標體系就顯得尤為重要。面對指標體系篩選時的系統(tǒng)性、科學性、可操作性、可比性、綜合性以及互斥性六大原則的嚴格要求，灰關聯(lián)分析法的應用成為必然。灰度系統(tǒng)理論是由我國控制論專家鄧聚龍教授于1982年提出的一種研究數(shù)據(jù)、貧信息不確定性問題的新方法。丁婧[1]認為灰度系統(tǒng)理論是以“部分信息已知、部分信息未知”的“小樣本”、“貧信息”不確定性系統(tǒng)為研究對象，主要通過對部分已知信息的生成、開發(fā)，提取有價值的信息，事先對系統(tǒng)運行行為、演化規(guī)律的正確描述和有效監(jiān)控。隨著進一步的深入研究，灰度系統(tǒng)理論逐步被運用到越來越多的領域中，同時灰關聯(lián)分析法在指標體系篩選中的運用也得到了進一步的發(fā)展與探索。沈珍瑤等[2]通過對黃河流域水資源可再生性評價指標體系的篩選，給出了灰關聯(lián)分析方法的具體應用情況。黃魯成等[3]運用灰色關聯(lián)的方法通過建立適當?shù)募夹g創(chuàng)新能力評價指標體系，專門對北京制造業(yè)的技術創(chuàng)新能力與競爭力之間的關系進行了研究，具體分析了技術創(chuàng)新能力各指標對競爭力的影響程度。薛山[4]從技術創(chuàng)新的過程出發(fā)，以食品制造業(yè)為例，從技術創(chuàng)新投入和產(chǎn)出的角度建立了評價企業(yè)技術創(chuàng)新能力的指標體系。王章豹等[5]設計的技術創(chuàng)新能力和產(chǎn)業(yè)競爭力評價指標體系以我國制造業(yè)為樣本，采用灰色關聯(lián)分析法和信息熵法，測算了10個技術創(chuàng)新能力指標與產(chǎn)業(yè)競爭力綜合指標的關聯(lián)度，并對其進行了排序，分析了制造業(yè)各種技術創(chuàng)新能力對其競爭力的影響程度。
農(nóng)業(yè)自主創(chuàng)新能力是我國建設創(chuàng)新型國家的重要組成部分，對農(nóng)業(yè)自主創(chuàng)新能力進行合理評價是推動我國農(nóng)業(yè)發(fā)展的基礎，而如何建立一套科學合理的農(nóng)業(yè)自主創(chuàng)新能力評價指標體系則成為了整個體系的關鍵。本研究運用多因素灰關聯(lián)分析對荊州市農(nóng)業(yè)自主創(chuàng)新能力評價指標體系進行篩選，力求評價結(jié)果更加科學合理，為后續(xù)研究提供參考。
1 荊州市農(nóng)業(yè)自主創(chuàng)新能力評價指標體系的初步構(gòu)建
為了在嚴格遵守評價指標選取原則的基礎上使測評結(jié)果能更加客觀、準確、全面地反映農(nóng)業(yè)自主創(chuàng)新能力的實際現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，筆者通過對大量文獻資料研究以及對荊州市農(nóng)業(yè)發(fā)展狀況的分析，結(jié)合荊州市農(nóng)業(yè)自創(chuàng)新能力的實際情況與特點，通過比較分析初步選取了40個影響農(nóng)業(yè)自主創(chuàng)新能力的因素指標；然后運用專家評價法對其進行了評價，初步去除了相關系數(shù)較大、對結(jié)果會有放大效應、主觀性過強、影響評價結(jié)果穩(wěn)定性以及難以直接量化的定性指標，得到21個相關指標（表1）作為荊州市農(nóng)業(yè)自主創(chuàng)新能力評價的初步指標體系。
2 參考因素的權(quán)重建立
單因素灰關聯(lián)分析法在篩選指標時，通過計算各指標數(shù)據(jù)彼此的關聯(lián)度對指標進行優(yōu)先等級的排序和篩選，只側(cè)重于定量分析而不能結(jié)合評價對象的具體情況和特點對指標篩選過程加入定性的考量因素使指標篩選過程更加科學與合理。針對上述情況，本研究運用多因素灰關聯(lián)分析法對指標體系進行篩選，克服了在使用單因素分析法時只能選取一個因素作為參考因素的片面情況，通過選取多個因素作為參考因素，使選取的參考因素序列與真正的評價目的更加接近而且更加具有代表性。同時把層次分析法中賦權(quán)的思想引入多因素灰關聯(lián)分析法中，通過權(quán)重的判斷與賦值，使得到的優(yōu)先判斷矩陣能夠轉(zhuǎn)換成為各因素與參考因素間的優(yōu)先度排序，做到排序篩選過程結(jié)合定性和定量方法的雙重優(yōu)勢，評價篩選結(jié)果更加完整與合理。
3 多因素優(yōu)勢分析
多因素灰關聯(lián)分析法揭示了事物各因素之間動態(tài)關聯(lián)的特征與程度，是根據(jù)因素之間發(fā)展的態(tài)勢相似或相異程度去衡量因素間關聯(lián)的程度，是對各因素具體數(shù)據(jù)的處理。
通過對多因素灰關聯(lián)分析計算所得出各指標相對于評價總目標的關聯(lián)度結(jié)果的比較，刪除17個比較因素指標中靠后的5個指標，分別是X4科技實施項目（市級）、X8金融機構(gòu)中農(nóng)業(yè)貸款、X12規(guī)模以上農(nóng)村工業(yè)企業(yè)數(shù)、X16大中型拖拉機農(nóng)具擁有量、X3科學教育事業(yè)費用支出。而剩余的12個比較因素指標加上4個參考因素指標作為農(nóng)業(yè)自主創(chuàng)新能力評價模型的關鍵指標，進行層次分析模型的構(gòu)建。
5 結(jié)語
本研究探討了多因素灰關聯(lián)分析方法在指標體系篩選中的應用，其克服了單因素灰關聯(lián)分析僅僅只能選取一個單因素作為參考因素的片面性，同時把層次分析法中賦權(quán)的思想引入灰關聯(lián)分析法中，在定量評價中加入切合實際情況的定性因素指標，使評價結(jié)果更加科學合理，同時使多因素灰關聯(lián)分析方法得到了改進，篩選結(jié)果更加簡明易懂。并以荊州市農(nóng)業(yè)自主創(chuàng)新能力評價指標體系的篩選過程為例，對多因素灰關聯(lián)分析方法在實際問題的應用中進行了摸索和探討，為后續(xù)的進一步研究做了鋪墊。
參考文獻：
[1] 丁 婧.基于灰度系統(tǒng)理論的商業(yè)銀行競爭力分析[D].北京：對外經(jīng)濟貿(mào)易大學，2009.
[2] 沈珍瑤，楊志峰.灰關聯(lián)分析方法用于指標體系的篩選[J].數(shù)學的實踐與認識，2002，35（5）：728-732.
[3] 黃魯成，張紅彩.北京制造業(yè)競爭力與技術創(chuàng)新能力的關聯(lián)分析[J].科技進步與對策，2005（10）：48-49.
[4] 薛 山.我國食品制造企業(yè)技術創(chuàng)新能力評價——基于灰色關聯(lián)分析法[J].科技資訊，2007（24）：202-203.
[5] 王章豹，李 壘.我國制造業(yè)技術創(chuàng)新能力與產(chǎn)業(yè)競爭力的灰色關聯(lián)分析[J].科學與科學技術管理，2007（7）：38-42.
[6] 史越平. 四川省農(nóng)業(yè)自主創(chuàng)新能力評價與影響因素分析[D].四川雅安：四川農(nóng)業(yè)大學，2008.
在選拔班干部時，對選擇依據(jù)要求非常高，它為班集體的形成和促進班級工作起到了一定的作用，班主任要以一個開拓者的行為大膽地去選拔班干部，而且所選的班干部都要：有朝氣、有熱情、敢想敢做的德、智、體全面發(fā)展的學生。這樣才能形成堅強的領導核心。因此在挑選時，一定要慎重，一般選擇對象的條件應符合以下三點：
①、學習成績較好的。
②、團結(jié)同學，熱愛集體，關心班級。
③、要有一定的組織能力和威信。
其它方面可以在以后的工作中，通過老師的指導下，進一步磨煉和提高自己的水平。全面了解學生，再逐個排除。班主任要善于通過各種途徑全面了解和選拔干部。
了解的途徑主要有：
1、與任課教師交換意見。
2、在課外活動中進行觀察。
在這一點中，要注意觀察一些品學兼優(yōu)的，尤其是有組織能力和特長的學生擔任班干部。然后再通過全面的分析，用排除法來選擇最能勝任該項工作的學生。
先擔任干部，最后由民主選舉產(chǎn)生。
對自己已經(jīng)挑選好的班干部，先讓其擔任工作。以便在工作中進行考察，讓他們在臨時工作期間，用自己的能力取得同學們的信任和支持，等待同學們對干部有一定的了解后，以民主選舉的形式，來評選班干部。
培養(yǎng)班干部是組織培養(yǎng)班集體的重要環(huán)節(jié)。因此，在選定班干部后，班主任就要針對班干部的具體情況進行精心的培養(yǎng)，使他們在各方面盡快的提高成長。激發(fā)班干部搞好工作的愿望，使他們認識到班級的好壞與自己擔任的工作之間的關系,了解領導全班同學共同進步的意義。
在這熱情洋溢的三月，我們校所有同學都積極參加了班上及學校組織開展的文明禮貌月活動。 3月22日上午，我們學校同學去敬老院幫住老人，為老人們表演節(jié)目，他們向大家展現(xiàn)了雷鋒精神，把雷鋒精神在學校學習中傳播 。
在文明禮貌月里，同學們更進一步規(guī)范自我，做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學習。符合一個講文明講禮貌的中學生，使自己成為一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的現(xiàn)代化的建設者和接班人。通過這次活動，班上的紀律有了明顯的好轉(zhuǎn)。同學們的言行也文明多了，學習面貌煥然一新。思想上也改變了許多，好同學起了帶頭作用，他們主動幫助那些學習落后的同學，提高全體同學的積極性和成績。
在這些活動中，班上涌現(xiàn)出了一大批學習雷鋒的積極分子和優(yōu)秀班干部，他們是我們的榜樣。我們希望在以后的日子中，同學們也能夠繼續(xù)做一個文明的人。把文明做人這顆種子。深深埋在了各自心中。時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發(fā)芽
現(xiàn)將三月文明禮貌月具體成績總結(jié)如下：
1、做到了“四告別”：向“網(wǎng)吧”告別、向粗魯臟話告別、向世俗迷信告別、向閑事閑話閑思告別。
2、做到了“四帶給”：將文明帶進校園，遵紀守法，行為規(guī)范，懂得禮儀；將微笑帶給同學，互助友愛，寬厚待人，學會謙讓；將孝心帶給長輩，尊敬老人，學做家務，和睦鄰里；將愛心帶給社會，多做好事，見義勇為，樂于奉獻。
3、做到了“三管好”：即管好自己的嘴，不說臟話，不隨地吐痰，不大聲喧嘩，不說謊話；管好自己的手，不亂拋亂扔果殼紙屑雜物，不在墻上亂涂、亂刻、亂畫，不破壞花草樹木，不隨便拿別人的東西；管好自己的腿，不隨便走出校園，上下樓梯靠右行，樓內(nèi)不跑跳打鬧。自覺維護校園環(huán)境，爭取做一個高素質(zhì)、講文明的新時代中學生。
4、開展了“二創(chuàng)建”
