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時(shí)間：2022-07-11 05:27:03
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2、通過(guò)落實(shí)中國(guó)科協(xié)“一站、一欄、一員、一校”建設(shè)示范項(xiàng)目，年內(nèi)在全縣20個(gè)村培訓(xùn)80名科普宣傳員，搭建科技傳播的社會(huì)化服務(wù)平臺(tái)。
3、在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直學(xué)會(huì)和相關(guān)部門(mén)及大學(xué)生村官開(kāi)展科普志愿者隊(duì)伍培訓(xùn)活動(dòng)，年內(nèi)培訓(xùn)科普志愿者200名。
4、積極促進(jìn)各類(lèi)新型農(nóng)村經(jīng)濟(jì)合作組織建設(shè)和新型農(nóng)村流通體系建設(shè)，開(kāi)展對(duì)各類(lèi)農(nóng)村專(zhuān)業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、合作社社長(zhǎng)、科普示范基地負(fù)責(zé)人等專(zhuān)業(yè)技能、法律知識(shí)及誠(chéng)信知識(shí)培訓(xùn)達(dá)100名。
5、為提高中、小學(xué)生的科技創(chuàng)新和實(shí)踐技能，培訓(xùn)中、小學(xué)科技輔導(dǎo)員50名。
6、為全面貫徹落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要2011-2015實(shí)施方案》，提升全縣公民科學(xué)素質(zhì)。重點(diǎn)針對(duì)五大人群（未成年人、領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員、城鎮(zhèn)勞動(dòng)者、農(nóng)民、社區(qū)居民）舉辦各類(lèi)培訓(xùn)及科普講座30期，培訓(xùn)人數(shù)15000人次。
7、建立院士專(zhuān)家工作站，組織和動(dòng)員廣大科技工作者服務(wù)基層、服務(wù)企業(yè)，為青川經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展開(kāi)創(chuàng)新局面。年內(nèi)培訓(xùn)企業(yè)技術(shù)人員和農(nóng)業(yè)高科技人才150人次。
8、建立和完善科技人才信息庫(kù)。進(jìn)一步摸清全縣科技人才底數(shù)，在全縣范圍內(nèi)開(kāi)展科技人才狀況調(diào)查，完善全縣科技人才資源信息庫(kù)，充分掌握全縣科技人才動(dòng)態(tài)，為縣人才辦提供人才工作決策依據(jù)。
一是與各部門(mén)聯(lián)合，形成齊抓共管，共同參與搞好人才培訓(xùn)工作。
二是工作日志制度。通過(guò)工作日志進(jìn)一步掌握大學(xué)生村干部日常工作情況的重要依據(jù)，大學(xué)生村干部應(yīng)自覺(jué)認(rèn)真、仔細(xì)詳實(shí)地記好工作日志。主要記錄其工作情況、工作進(jìn)度、工作成效及工作體會(huì)等。
三、便民服務(wù)制度。為搭建大學(xué)生村干部發(fā)揮作用的平臺(tái)，增強(qiáng)鍛煉工作的本能、拓展工作范圍，切實(shí)增強(qiáng)大學(xué)生村干部的群眾觀念，更好地服務(wù)廣大人民群眾，規(guī)定大學(xué)生村干部的工作職責(zé)、工作程序和受理代辦范圍。
四是績(jī)效考核制度。每年年初，由各大學(xué)生村干部根據(jù)所在村發(fā)展情況及自身工作實(shí)際向鎮(zhèn)大學(xué)生村干部管理辦公室和村黨總支遞交工作計(jì)劃，提出工作目標(biāo)。年底提交工作自查報(bào)告、工作總結(jié)并進(jìn)行述職評(píng)議和聯(lián)動(dòng)考核。
一、精心部署、全員參與
基地領(lǐng)導(dǎo)層高度重視基地的科普工作，由主任室潘衛(wèi)成主任親自任組長(zhǎng)，各科室主要負(fù)責(zé)人為成員，領(lǐng)導(dǎo)組做到了明確任務(wù)，責(zé)任到人。潘主任多次在會(huì)議上表示，基地工作要為科普工作開(kāi)綠燈，在人力、物力、財(cái)力上給予支持。加強(qiáng)對(duì)科普工作的宏觀指導(dǎo)，加大對(duì)日常工作的監(jiān)督力度。
基地全體員工能將科普工作滲透到平時(shí)的日常工作中來(lái)，在教育教學(xué)工作中滲透科技創(chuàng)新的思想，每位教師都要在自己的教育教學(xué)工作中滲透科技創(chuàng)新的思想，廣泛開(kāi)展科普類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)，有專(zhuān)職教師對(duì)科普類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)做指導(dǎo)，每組實(shí)踐活動(dòng)都做到有計(jì)劃、有內(nèi)容、有學(xué)生、有場(chǎng)地，努力做到有實(shí)效，積極開(kāi)展科技活動(dòng)，在活動(dòng)中使學(xué)生受到教育，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力，充分發(fā)揮他們的聰明才智，充分調(diào)動(dòng)師生的積極性，積極參加基地、縣、市、省組織的科技活動(dòng)，動(dòng)員教師學(xué)生撰寫(xiě)科技論文，組織學(xué)生參加科技競(jìng)賽，通過(guò)一系列活動(dòng)，使學(xué)生們受益非淺，老師們也看到了科普教育的實(shí)效和發(fā)展前景，極大地調(diào)動(dòng)了師生參與科普活動(dòng)的積極性和工作熱情，進(jìn)一步保證了基地的科普工作再上新臺(tái)階，科技創(chuàng)新方面的成績(jī)有了全面提升。
為了把科普教育思想滲透到教育教學(xué)工作的全過(guò)程，進(jìn)一步引領(lǐng)師生主動(dòng)地開(kāi)展科普工作，基地加強(qiáng)科普工作的制度建設(shè)，以制度規(guī)范科普行為，以制度激勵(lì)和促進(jìn)科普工作的開(kāi)展，此外，科普工作努力做到計(jì)劃先行，基地每年初召開(kāi)科普工作專(zhuān)題會(huì)議，認(rèn)真討論研究，制訂切實(shí)可行的計(jì)劃，對(duì)學(xué)年工作做出整體安排，然后狠抓計(jì)劃落實(shí)，并對(duì)每學(xué)年的科普工作及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，找出存在問(wèn)題和差距，及時(shí)糾正，彌補(bǔ)不足。由于重建制度，計(jì)劃先行，科普工作的開(kāi)展思路清晰，穩(wěn)中推進(jìn)，有條不紊。
二、加大投入、營(yíng)造氛圍基地充分利用校園廣播室、宣傳櫥窗、班級(jí)板報(bào)、教職工例會(huì)等陣地，大造輿論宣傳的聲勢(shì)，營(yíng)造良好的氛圍，努力使科普工作深入人心。
基地努力營(yíng)造濃厚的科普教育氛圍。為使學(xué)生在基地有更多的科普活動(dòng)場(chǎng)所，充分利用和發(fā)揮科技館、環(huán)保館等的教育資源，基地不斷加大投入，加強(qiáng)科技館的硬件建設(shè)，充實(shí)和完善硬件配備，基本做到科普教育“環(huán)境化”。
基地科普工作的主渠道是學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)，抓學(xué)科滲透，做到科普教育“學(xué)科化”，科普教育內(nèi)容豐富，知識(shí)面廣，科學(xué)性強(qiáng)，各門(mén)學(xué)科不僅具有科普教育的豐富內(nèi)容，而且各學(xué)科中滲透的科普教育內(nèi)容既是漸進(jìn)的、相對(duì)獨(dú)立的，又是相互聯(lián)系的，抓好科普教育的學(xué)科滲透，提高綜合運(yùn)用知識(shí)的能力，充分挖掘?qū)W科教育中的科普教育內(nèi)涵，是基地開(kāi)展科普教育的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。為此，我們一方面重視科普教育在各學(xué)科中的有效滲透，以科普輔導(dǎo)教師為骨干，以活動(dòng)科集體備課等形式，組織教師分學(xué)科、分系列、分層次整理出學(xué)科滲透科普教育的知識(shí)點(diǎn)，使科普教育在各學(xué)科中具有可操作性，從而達(dá)到有機(jī)滲透有目的。另一方面，我們重視各學(xué)科間科普教育內(nèi)容的相互溝通，使各學(xué)科教師齊頭并進(jìn)，相互連通進(jìn)行科普教育，聯(lián)合進(jìn)行科普教育滲透，使科普教育真正落實(shí)到各科教學(xué)之中。
三、打造科學(xué)型教師隊(duì)伍
一流的基地既要有一流的設(shè)施，還要有一流的教師?！敖處熓且粋€(gè)基地的靈魂”，是基地的生命和活力所在，精神和力量所依。教師首先應(yīng)該成為“勤于動(dòng)手”的榜樣。
（一）組織學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。
堅(jiān)持不懈地組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)國(guó)家有科普教育的法令條文，學(xué)習(xí)與科普教育相關(guān)的理論，學(xué)習(xí)其他基地的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，努力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)科普教育思想的觀念，不斷鉆研科科知識(shí)，提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)科普育人本領(lǐng)，激發(fā)服務(wù)學(xué)生熱情，熱愛(ài)科普教育，爭(zhēng)當(dāng)科普教育的實(shí)踐者和探索者。
（二）專(zhuān)家引路，培養(yǎng)骨干。
基地積極與縣內(nèi)外教育專(zhuān)家取得聯(lián)系，經(jīng)常向他們請(qǐng)教或邀請(qǐng)他們來(lái)校作學(xué)術(shù)報(bào)告，如20XX年下半年11月華中師范大學(xué)的郭元祥教授來(lái)基地把脈會(huì)診，指導(dǎo)培養(yǎng)教師開(kāi)展科普活動(dòng)。同時(shí)我們還積極組織有關(guān)教師參加科技類(lèi)進(jìn)修和培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，采用走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)等多種形式，學(xué)習(xí)他人先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從而形成了一批科普教育骨干，有了這樣一批科普教育的領(lǐng)頭雁，有力地推動(dòng)了基地科普工作。
（三）科研導(dǎo)航，開(kāi)發(fā)科普資源
為了豐富基地內(nèi)涵，整體推進(jìn)科普工作，倡導(dǎo)研究之風(fēng)，以研促教，基地要求全體教職工根據(jù)科普思想，圍繞科普目標(biāo)，研究本崗位、本學(xué)科的實(shí)際情況，分析開(kāi)發(fā)科普資源，找準(zhǔn)突破口，制訂切實(shí)可行的科普方案，并加強(qiáng)相關(guān)學(xué)科的聯(lián)系和所有學(xué)科的滲透，目前，一大批教師在科普教育的實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)，基地逐步形成了一支科普型的教師隊(duì)伍。以他們?yōu)橹黧w，不斷開(kāi)發(fā)新的社會(huì)實(shí)踐課程。
四、開(kāi)展豐富多彩的科普活動(dòng)
實(shí)施科普教育的關(guān)鍵在于師生“勤于動(dòng)手”，在于從實(shí)踐中體驗(yàn)發(fā)展?；顒?dòng)課程中蘊(yùn)含有豐富的科普教育內(nèi)容，多形式、多渠道地開(kāi)展科普活動(dòng)，而且是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的有效途徑。
1、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是基地開(kāi)展科普教育的最主要的形式，每年約有4萬(wàn)中小學(xué)生到基地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們?yōu)樗麄兙臏?zhǔn)備了科普課程，有《生態(tài)調(diào)查》、《急救自護(hù)》、《航?！返仁嚅T(mén)實(shí)踐項(xiàng)目。輔導(dǎo)教師在指導(dǎo)過(guò)程中，注意學(xué)生自主發(fā)展，調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的積極性，使學(xué)生的興趣愛(ài)好獲得滿(mǎn)足，每個(gè)學(xué)生的個(gè)人潛能得到和諧、自由發(fā)展。
2、開(kāi)放科普教室
為了全面提高學(xué)生素質(zhì)，充分發(fā)揮各科技活動(dòng)室的資源效益和社會(huì)效益，基地各類(lèi)科技活動(dòng)室包括對(duì)學(xué)生免費(fèi)開(kāi)放，每天有人值班，責(zé)任到人，加強(qiáng)管理。并做好接待和講解工作。
3、開(kāi)展豐富多彩的科普活動(dòng)
20XX年9月14日，基地以“全國(guó)科普日”為契機(jī)、以“保護(hù)生態(tài)環(huán)境，建設(shè)美麗中國(guó)”為主題，開(kāi)展了為期7天的“科技活動(dòng)周”活動(dòng)。在這七天里，教師開(kāi)展案例設(shè)計(jì)、模擬課堂、環(huán)保演講等活動(dòng)；組織學(xué)生參加南黃海一日行、海鳥(niǎo)觀察、兒童科普畫(huà)創(chuàng)作等競(jìng)賽。
在今后的工作中，我們會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)科普教育的宣傳力度，提高師生、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)科普工作的認(rèn)識(shí)，努力提高科普教育的實(shí)效，爭(zhēng)取形成廣泛的共識(shí)，進(jìn)而形成科普教育的強(qiáng)勁合力，推進(jìn)科普工作。組織對(duì)科普教育的理論學(xué)習(xí)、研究和實(shí)踐的探索，提高教師從事科普教育的素質(zhì)和能力。加強(qiáng)科普教育的校本開(kāi)發(fā)，走出一條符合基地特色的科普教育之路。
科普工作總結(jié)2 各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓大家好：
在農(nóng)村工作的這一年，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是個(gè)極其不平凡的一年，我從一個(gè)剛剛走出大學(xué)校門(mén)的學(xué)生，逐漸轉(zhuǎn)變成為一名大學(xué)生村官。起初的我?guī)в袔追朱追帚裤?。但是此時(shí)的我是滿(mǎn)懷著建設(shè)我國(guó)新農(nóng)村的熱情。這樣的一年中，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助下，在各位導(dǎo)師的辛勤指導(dǎo)教育中，自己不僅在工作、學(xué)習(xí)和生活等方面學(xué)到了新知識(shí)，而且我很快的適應(yīng)了農(nóng)村環(huán)境，熟悉了基層工作。在農(nóng)村的各項(xiàng)工作中，科普宣傳工作顯的尤為重要。
一、利用科技宣傳基地，大力開(kāi)展科普宣傳工作。
科普知識(shí)宣傳工作旨在提高公民科學(xué)素質(zhì)，以人才興國(guó)。這樣就要求我們結(jié)合科普工作發(fā)展要求和實(shí)際情況，因地制宜的做好相應(yīng)的科普宣傳工作。這樣，科技長(zhǎng)廊和科普知識(shí)宣傳欄，就是我的科普宣傳工作的基地，充分運(yùn)用這一有利優(yōu)勢(shì)，積極的做好相應(yīng)的科普宣傳工作。并通過(guò)組織活動(dòng)等形式來(lái)帶動(dòng)科普知識(shí)的宣傳。開(kāi)展科普知識(shí)普及活動(dòng)，大力宣傳科學(xué)技術(shù)的作用及應(yīng)用，每個(gè)月在宣傳欄中更換相應(yīng)科學(xué)宣傳畫(huà)，補(bǔ)充宣傳單以作發(fā)放之用。使農(nóng)民兄弟月月有新技術(shù)學(xué)、有新知識(shí)看、有新信息知。
二、依托農(nóng)村科普學(xué)校開(kāi)展農(nóng)民培訓(xùn)。
對(duì)農(nóng)民進(jìn)行培訓(xùn)，提高他們的專(zhuān)業(yè)技能、思想道德水平。依托農(nóng)村科普學(xué)校這一平臺(tái)，開(kāi)展培訓(xùn)工作：XX年3月，我的農(nóng)業(yè)技術(shù)輔導(dǎo)老師、縣動(dòng)監(jiān)局鮑杰老師來(lái)我村為養(yǎng)殖戶(hù)進(jìn)行培訓(xùn)，鮑老師解說(shuō)了科學(xué)化的飼養(yǎng)。其中介紹了：養(yǎng)豬、養(yǎng)牛、養(yǎng)羊、養(yǎng)雞、養(yǎng)鴨等。詳細(xì)的講解了各種養(yǎng)殖項(xiàng)目的投入和收益，簡(jiǎn)單明了。同時(shí)將種養(yǎng)殖業(yè)結(jié)合起來(lái)，讓農(nóng)戶(hù)看到發(fā)展的前景。并發(fā)放相關(guān)材料：《絨山羊人工受精技術(shù)手冊(cè)》（附光盤(pán)）、《養(yǎng)豬實(shí)用技術(shù)》、《種草養(yǎng)畜禽生產(chǎn)技術(shù)手冊(cè)》等。通過(guò)組織這樣的培訓(xùn),我深深認(rèn)識(shí)到，農(nóng)民渴求致富，希望致富，他們需要的是好項(xiàng)目，好方向，好環(huán)境，我要積極組織這樣的活動(dòng)來(lái)為農(nóng)民兄弟開(kāi)拓眼界，樹(shù)立致富信心。同時(shí)，我將向鮑老師學(xué)習(xí)相關(guān)農(nóng)業(yè)技術(shù)，使自己也有一技之長(zhǎng)，更好的為農(nóng)民兄弟辦實(shí)事。
三、利用遠(yuǎn)程教育設(shè)施做好實(shí)用技術(shù)和黨員培訓(xùn)工作。
科技興國(guó)，同樣的科技興農(nóng)。在這個(gè)信息的時(shí)代，科學(xué)技術(shù)的力量推動(dòng)著整個(gè)時(shí)代的前進(jìn)，也帶動(dòng)著農(nóng)業(yè)的發(fā)展。當(dāng)代的農(nóng)民要及時(shí)的轉(zhuǎn)變思想，改變自己原有陳舊的觀念，充分運(yùn)用科學(xué)技術(shù)，使自己看清致富的方向。遠(yuǎn)程教育在這里起到了它應(yīng)有的作用。
在黨員的定期集中學(xué)習(xí)時(shí)，運(yùn)用遠(yuǎn)程教育設(shè)備，對(duì)黨員進(jìn)行轉(zhuǎn)變思想教育、先進(jìn)性教育等。以黨員帶動(dòng)，擴(kuò)大到村民范圍中去。實(shí)用科學(xué)技術(shù)也是在科技示范戶(hù)帶動(dòng)下集中進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育中播放的內(nèi)容。
四、做好農(nóng)業(yè)項(xiàng)目專(zhuān)家智力扶持項(xiàng)目聯(lián)絡(luò)員為農(nóng)民服務(wù)。
我作為農(nóng)業(yè)項(xiàng)目專(zhuān)家智力扶持項(xiàng)目聯(lián)絡(luò)員，就是要將相應(yīng)的科學(xué)技術(shù)及時(shí)、有效的傳達(dá)到對(duì)應(yīng)的農(nóng)戶(hù)手中，并將農(nóng)戶(hù)的有關(guān)問(wèn)題傳遞給農(nóng)業(yè)項(xiàng)目的專(zhuān)家。起到一個(gè)紐帶與橋梁的作用，因此，我常深入到田間地頭，真真切切的了解農(nóng)民兄弟的問(wèn)題和困難，將這些實(shí)際的問(wèn)題系統(tǒng)地總結(jié)起來(lái)及時(shí)的向農(nóng)業(yè)項(xiàng)目專(zhuān)家反應(yīng)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)這更是一個(gè)深入了解、認(rèn)識(shí)農(nóng)村和農(nóng)民的鍛煉機(jī)會(huì)。在此，我也給自己定下了一個(gè)工作流程：
（1）按月定期收集廣大村民在進(jìn)行項(xiàng)目中所遇到的問(wèn)題和困難，做好相應(yīng)記錄，及時(shí)反饋農(nóng)業(yè)專(zhuān)家的回應(yīng)信息。
（2）根據(jù)需要，定期收集廣大農(nóng)民對(duì)致富項(xiàng)目、新型科技成果、突發(fā)病害等的信息需求，做好記錄，及時(shí)反饋。
（3）協(xié)助農(nóng)業(yè)專(zhuān)家做好農(nóng)戶(hù)調(diào)查、實(shí)際成果反饋等相關(guān)活動(dòng)的宣傳工作。
（4）參加農(nóng)業(yè)專(zhuān)家的培訓(xùn)，積極、努力學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。
時(shí)至今日，在農(nóng)村工作的又一個(gè)年頭，這是一個(gè)充滿(mǎn)著機(jī)遇和挑戰(zhàn)的一年，對(duì)于我是提升自己、鍛煉自己、充實(shí)自己的一年。從實(shí)踐中吸取經(jīng)驗(yàn)，從基層工作中了解民情，從優(yōu)秀干部身上學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。做好自己的“六員”本職工作，即科普知識(shí)宣傳員、遠(yuǎn)程教育管理員、農(nóng)業(yè)項(xiàng)目專(zhuān)家智力扶持項(xiàng)目聯(lián)絡(luò)員、便民服務(wù)員、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策參謀員、文化活動(dòng)組織員。充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，全身心的投身于農(nóng)村基層工作當(dāng)中。為農(nóng)民兄弟辦實(shí)事、辦好事。
我將嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)接受縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和村兩委的領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，按照《大學(xué)生村官各項(xiàng)管理制度》來(lái)進(jìn)行自我管理，使自己能更好的在工作中鍛煉和提升自己。
最后，我在這里感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和導(dǎo)師對(duì)我的幫助，真心的感謝你們給予我的支持和鼓勵(lì)，我將在日后的工作中，以我的實(shí)際工作來(lái)報(bào)答你們。
謝謝大家！
科普工作總結(jié)3 科學(xué)技術(shù)的普及程度，是國(guó)民科學(xué)文化素質(zhì)的重要標(biāo)志?？破栈顒?dòng)不僅拓寬了學(xué)生們的思維空間，激活了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，而且還是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的重要途徑。一年來(lái)，我校在上級(jí)政府和教育主管部門(mén)的關(guān)心支持下，在省、市科協(xié)的指導(dǎo)下，結(jié)合本校實(shí)際，立足校園資源優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持把科普教育作為推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的重要突破口，積極開(kāi)展了一系列豐富多彩的科普活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)校教育在科普工作中的主渠道作用，多形式、多渠道地為青少年學(xué)生提供科普活動(dòng)陣地，形成了較為鮮明的學(xué)?？破战逃厣尚э@著?，F(xiàn)將一年來(lái)我校科普工作總結(jié)如下：
一、全校重視，組織機(jī)構(gòu)和組織隊(duì)伍健全，校園科普氛圍濃厚
學(xué)校充分認(rèn)識(shí)到科普活動(dòng)對(duì)青少年綜合素質(zhì)的提高具有至關(guān)重要的作用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)具有較強(qiáng)的科普意識(shí)，把科普工作列入主要議事日程，把科普工作提到作為檢驗(yàn)新課改工作成效，全面實(shí)施素質(zhì)教育的高度來(lái)加以認(rèn)識(shí)。為了加大科普的力度，學(xué)校成立了創(chuàng)建市科普示范學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，每月召開(kāi)一次例會(huì)，制定當(dāng)月的科普工作計(jì)劃，規(guī)劃創(chuàng)建市科普特色學(xué)校的方案。成立了各項(xiàng)興趣小組，并配備專(zhuān)任輔導(dǎo)老師，形成學(xué)校三級(jí)科普教育網(wǎng)絡(luò)：校長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)——科普工作小組成員——科普工作科技輔導(dǎo)員，下設(shè)各科普興趣小組、各學(xué)科競(jìng)賽小組等，各機(jī)構(gòu)分工明確，制定科普活動(dòng)方案，對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行科普推廣、開(kāi)展各項(xiàng)科普活動(dòng)，學(xué)校將科普工作成效納入教育教學(xué)工作評(píng)估，保證了活動(dòng)的.有序開(kāi)展，極大調(diào)動(dòng)了輔導(dǎo)老師積極性和創(chuàng)造性。
為了確保科普教育和活動(dòng)的順利開(kāi)展，學(xué)校非常重視對(duì)科普教育的資金投入，設(shè)立了科普活動(dòng)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。充分利用和發(fā)揮學(xué)校專(zhuān)業(yè)資源，組建了校園局域網(wǎng)，開(kāi)設(shè)了校園網(wǎng)站、廣播站，增添了大量的科技活動(dòng)設(shè)備設(shè)施；還建立了完善的科普活動(dòng)檔案，除了活動(dòng)計(jì)劃、記錄和總結(jié)外，還有大量的科技作品和科技活動(dòng)照片，并定期對(duì)學(xué)?？萍汲晒顒?dòng)進(jìn)行展示，為全校師生創(chuàng)建了一流的科普活動(dòng)平臺(tái)，形成了濃厚的校園科普文化氛圍。
二、科普設(shè)施設(shè)備日趨完善，為開(kāi)展科普活動(dòng)提供了有力的保障
學(xué)校配有與科普教育相適應(yīng)的教育、活動(dòng)設(shè)施：科技活動(dòng)室、科普展覽室、電教室、物理實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、生物實(shí)驗(yàn)室、地理園、生物園等；建有校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，各個(gè)學(xué)科功能室都已配上電腦多媒體電教設(shè)備；全校有學(xué)生電腦100余臺(tái)，教師辦公電腦，學(xué)校還有學(xué)生電腦室1間,圖書(shū)室,學(xué)生閱覽室,教師閱覽室，并設(shè)有科學(xué)探究室,科普宣傳欄。學(xué)校的網(wǎng)站建設(shè)完善，設(shè)有專(zhuān)門(mén)的科普教育網(wǎng)站，實(shí)現(xiàn)科普信息的共享和互動(dòng)。
三、健全科普活動(dòng)運(yùn)行機(jī)制，打造科學(xué)創(chuàng)新型科普教師隊(duì)伍
1、建立科學(xué)的科普評(píng)價(jià)體系，保證科普教育落到實(shí)處。
科學(xué)的科普評(píng)價(jià)機(jī)制是科普活動(dòng)落到實(shí)處的重要保證。學(xué)校把科普活動(dòng)列入教師業(yè)務(wù)考核，科普活動(dòng)實(shí)效和教師評(píng)優(yōu)、職稱(chēng)晉升相掛鉤。
2、“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，培養(yǎng)科普教師骨干隊(duì)伍
學(xué)校非常重視科技骨干教師隊(duì)伍的建設(shè)，學(xué)校不僅從考評(píng)制度方面、對(duì)科技骨干的工作業(yè)績(jī)給予肯定外，還多方面創(chuàng)造條件讓他們外出學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他校的科普實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)科普育人本領(lǐng)，每年派出輔導(dǎo)教師先后到省、市參加各類(lèi)科技教育培訓(xùn)。通過(guò)“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”等多種形式，培養(yǎng)了一批校園科普教育骨干，使我校的科普活動(dòng)的有效開(kāi)展得到了強(qiáng)有力的保證。
四、積極組織開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的課內(nèi)外科普活動(dòng)。
組織青少年學(xué)生開(kāi)展科技活動(dòng)，其意義不僅在于活動(dòng)的成果，更重要的是通過(guò)學(xué)生的實(shí)踐過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的科學(xué)習(xí)慣和科學(xué)創(chuàng)新精神。
1、組織各項(xiàng)科普活動(dòng)興趣小組
我校采用選拔和學(xué)生自愿報(bào)名兩種方式，挑選了一批對(duì)科技活動(dòng)興趣濃厚，思維敏捷、想象力豐富，動(dòng)手能力強(qiáng)的科技苗子，組建了各類(lèi)科普興趣小組，占全校第二課堂活動(dòng)小組一半以上，參加學(xué)生達(dá)300余人，。如：科技創(chuàng)新小組、小記者團(tuán)、環(huán)保小組、生物小組、航模小組等。
2、組織開(kāi)展科普宣傳和科普讀書(shū)教育系列活動(dòng)
先后開(kāi)展了以“崇尚科學(xué)、傳播文明”“健康伴你行”、“防震減災(zāi)”、“我與合肥”等為主題的讀書(shū)活動(dòng)，力求使活動(dòng)系列化，在普及讀書(shū)的基礎(chǔ)上開(kāi)展征文、演講、繪畫(huà)、知識(shí)競(jìng)賽，到科普活動(dòng)基地參觀學(xué)習(xí)等系列活動(dòng)，舉行科普講座，組建科普志愿隊(duì)參加社會(huì)科普服務(wù)。在神七發(fā)射之際，我校組織學(xué)生收看了航天員艙外活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)直播。然后我們又利用課外活動(dòng)時(shí)間，將神七飛天的介紹給廣大學(xué)生，把航天知識(shí)普及開(kāi)來(lái)，讓更多的學(xué)生了解我們中國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展，激發(fā)他們的愛(ài)國(guó)和學(xué)習(xí)熱情。2009年7月22日，長(zhǎng)江流域出現(xiàn)了500年一遇的日全食奇觀，我校地理小組的老師們錄下了整個(gè)過(guò)程，開(kāi)學(xué)后學(xué)校通過(guò)觀看視頻，廣播講座，從地理學(xué)和物理學(xué)的角度，向?qū)W生闡釋了日食這一天文奇觀產(chǎn)生的奧秘，及觀測(cè)日全食的科學(xué)意義，極大地豐富了學(xué)生的天文地理知識(shí)。
3、積極參加各類(lèi)科技、科普競(jìng)賽活動(dòng)
學(xué)校積極組織學(xué)生參加省、市青少年科技創(chuàng)新大賽，以展示學(xué)校科普教育成果，讓學(xué)生有更多、更高展示科技創(chuàng)新能力的機(jī)會(huì)。我校李清容同學(xué)獲市科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)。吳文海、張庭赫兩位同學(xué)科學(xué)小電影《掛包器的秘密》獲得全國(guó)二等獎(jiǎng)，張鈺同學(xué)獲得市科幻畫(huà)比賽一等獎(jiǎng)，陳天澤同學(xué)的機(jī)器人大賽獲得亞太地區(qū)二等獎(jiǎng)，多名同學(xué)的電腦制作和科技動(dòng)手做作品獲得上級(jí)表彰，張慧芳老師獲得最佳輔導(dǎo)獎(jiǎng)，我校也榮獲最佳組織獎(jiǎng)。
（1）要結(jié)合本社區(qū)實(shí)際，成立以社區(qū)主任楊玉景為組長(zhǎng)、福大校辦主任何建設(shè)為副組長(zhǎng)、轄區(qū)各單位領(lǐng)導(dǎo)為成員的怡山社區(qū)學(xué)習(xí)型社區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu)；（2）成立以社區(qū)主任楊玉景為組長(zhǎng)，福大老年大學(xué)李松華為副組長(zhǎng)，洪山小學(xué)總輔導(dǎo)員李小蘋(píng)、華南幼兒園園長(zhǎng)余關(guān)琴、社區(qū)副主任王獻(xiàn)萍、社區(qū)勞動(dòng)站林清愛(ài)、福大學(xué)生干部（社區(qū)主任助理）、社區(qū)副主任陳曉云為成員的教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)指導(dǎo)學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)工作，委員會(huì)下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)日常工作，同時(shí)要制定各委員會(huì)成員職責(zé)，明確分工；（3）要建立健全學(xué)習(xí)型社區(qū)工作制度、學(xué)習(xí)制度和管理制度，進(jìn)一步規(guī)范運(yùn)作。
二、落實(shí)學(xué)習(xí)陣地，建立社區(qū)兼職教育隊(duì)伍
要充分發(fā)揮社區(qū)優(yōu)勢(shì)，利用福州大學(xué)師資力量雄厚、轄區(qū)單位科研人員眾多、居民思想文化素質(zhì)較高、學(xué)習(xí)氛圍濃厚等優(yōu)越的人文環(huán)境來(lái)推動(dòng)社區(qū)開(kāi)展學(xué)習(xí)型社區(qū)的建設(shè)步伐。（1）充分發(fā)揮轄區(qū)單位的資源優(yōu)勢(shì)，落實(shí)學(xué)習(xí)陣地。社區(qū)黨支部要與轄區(qū)單位黨支部簽訂了共建協(xié)議書(shū)，由省物構(gòu)所無(wú)償提供單位工會(huì)樓三層近300平方給社區(qū)做為老人活動(dòng)中心和社區(qū)學(xué)校，同時(shí)還依托福大老年大學(xué)、軍休所、中檢所、地堪院等單位的活動(dòng)場(chǎng)所作為學(xué)習(xí)教育活動(dòng)陣地。（2）充分發(fā)揮社區(qū)力量，配齊教學(xué)設(shè)備，配強(qiáng)師資隊(duì)伍。今年擬聘請(qǐng)5名兼職教師充實(shí)社區(qū)學(xué)校教師隊(duì)伍（其中福建老年大學(xué)福州大學(xué)分校教師李松華、黃鴻生2名教師為民族舞蹈班、太極拳班授課老師；福州綠鋒中老年健康培訓(xùn)中心巫瑞曉教師為老年健康知識(shí)培訓(xùn)授課教師；洪山小學(xué)總輔導(dǎo)員李小蘋(píng)為暑期青少年教育授課教師；華南幼兒園園長(zhǎng)余美琴為幼兒教育教師）。要分層次組織開(kāi)展“學(xué)習(xí)型社區(qū)”的讀書(shū)、學(xué)習(xí)活動(dòng)，做到教學(xué)有計(jì)劃、培訓(xùn)有教材、社區(qū)學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)。
三、利用轄區(qū)教育資源，認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)宣傳教育活動(dòng)
1、要通過(guò)召開(kāi)聯(lián)席會(huì)，邀請(qǐng)福州大學(xué)、省物構(gòu)所、省中檢所、省地勘院、洪山小學(xué)、洪山干休所等轄區(qū)單位的有關(guān)負(fù)責(zé)人參加，協(xié)調(diào)好轄區(qū)單位向社區(qū)居民無(wú)償開(kāi)放活動(dòng)場(chǎng)所和教育資源、向社區(qū)撥付一定資金支持社區(qū)建設(shè)等項(xiàng)事宜；要積極開(kāi)展各項(xiàng)宣傳服務(wù)活動(dòng)，通過(guò)制做固定標(biāo)語(yǔ)牌、建設(shè)文化長(zhǎng)廊，開(kāi)展新春老人書(shū)法、圖畫(huà)展、社區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，豐富了社區(qū)群眾的文化體育活動(dòng)，增進(jìn)了社區(qū)與單位的友誼。
2、要依托福建老年大學(xué)福州大學(xué)分校、社區(qū)學(xué)校等，定期開(kāi)展老年知識(shí)、健康保健講座，滿(mǎn)足廣大老年人“老有所為、老有所樂(lè)”的愿望，豐富老年人晚年生活、提高自身修養(yǎng)、陶冶情操，促進(jìn)身心健康。
3、要開(kāi)展好青少年教育活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的良好結(jié)合。（1）與福大會(huì)計(jì)系學(xué)生黨支部共建開(kāi)展學(xué)習(xí)型社區(qū)活動(dòng)，通過(guò)簽訂共建協(xié)議，社區(qū)聘福大會(huì)計(jì)系2名學(xué)生為社區(qū)主任助理，協(xié)助組織日常共建活動(dòng)安排，做到學(xué)習(xí)有計(jì)劃、工作有安排、活動(dòng)有記錄；要充分調(diào)動(dòng)大學(xué)生參與社區(qū)建設(shè)的積極性，組織福大學(xué)生參加社區(qū)青年志愿者隊(duì)伍，擬與今年6月份開(kāi)展為社區(qū)文化活動(dòng)站捐書(shū)活動(dòng)；（2）積極開(kāi)展暑期青少年教育活動(dòng)，擬于今年7月舉辦暑期英語(yǔ)夏令營(yíng)活動(dòng)，與洪山小學(xué)落實(shí)學(xué)生假日社區(qū)服務(wù)制度，為青少年健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境，進(jìn)一步完善了“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，切實(shí)加強(qiáng)家庭與學(xué)校、學(xué)校與社區(qū)的聯(lián)系。
中圖分類(lèi)號(hào)：G640 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1003-2851（2013）-05-0099-01
大學(xué)生作為社會(huì)向前發(fā)展的源動(dòng)力，必須與知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)展要求相適應(yīng)，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。哈爾濱工程大學(xué)作為國(guó)家重點(diǎn)工科大學(xué)，為國(guó)家工業(yè)化、信息化和國(guó)防現(xiàn)代化培養(yǎng)大批可靠、頂用的高素質(zhì)創(chuàng)新型人才，是國(guó)家對(duì)學(xué)校的基本要求。為努力完成這一歷史使命，貫徹落實(shí)校黨委“創(chuàng)新推動(dòng)、打造品牌”的人才培養(yǎng)戰(zhàn)略，始終堅(jiān)持“工學(xué)并舉、實(shí)踐與理論并重”的人才培養(yǎng)理念，把精英教育的理念落到實(shí)處，學(xué)校以學(xué)生成長(zhǎng)成才為核心，精心設(shè)計(jì)“基礎(chǔ)、創(chuàng)新、特色、人本”的人才培養(yǎng)方案，穩(wěn)步開(kāi)展大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，著力提高學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。經(jīng)過(guò)多年的摸索、實(shí)踐與總結(jié)，學(xué)校已積累了一些經(jīng)驗(yàn)，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、實(shí)踐創(chuàng)新培養(yǎng)體系與學(xué)生科技創(chuàng)新工作體系的構(gòu)建
為配合學(xué)校教育教學(xué)改革，不斷提高學(xué)校學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，學(xué)校構(gòu)建了實(shí)踐創(chuàng)新培養(yǎng)體系。該體系由大學(xué)生科研訓(xùn)練計(jì)劃、大學(xué)生科研活動(dòng)、大學(xué)生工程創(chuàng)新訓(xùn)練、實(shí)驗(yàn)教學(xué)手段更新與改革和實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放、校內(nèi)外科技競(jìng)賽五個(gè)模塊組成，旨在激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，使他們能夠保持持續(xù)的創(chuàng)新欲望。同時(shí)，通過(guò)鼓勵(lì)教師潛心研究實(shí)驗(yàn)室教學(xué)改革、不斷更新實(shí)驗(yàn)教學(xué)手段、實(shí)施實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放等措施，滿(mǎn)足學(xué)生對(duì)創(chuàng)新知識(shí)的渴求。通過(guò)學(xué)生參加科技競(jìng)賽來(lái)檢驗(yàn)實(shí)踐創(chuàng)新培養(yǎng)的成果。實(shí)現(xiàn)三者相互促進(jìn)、共同提高的效果，從而達(dá)到提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的總體目標(biāo)。
二、創(chuàng)新基地及創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院的建設(shè)
“十一五”期間，學(xué)校在上級(jí)主管部門(mén)的支持下投入900余萬(wàn)元建立了大學(xué)生創(chuàng)新基地。依托各院（系）、各類(lèi)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室全部面向本科生開(kāi)放。“十二五”伊始，學(xué)?；I集資金3300余萬(wàn)元用于本科專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件將得到進(jìn)一步改善，各創(chuàng)新基地的建設(shè)將得到有力的促進(jìn)，為開(kāi)展創(chuàng)新教育做好條件保障工作。
2011年底，學(xué)校組建創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院。本著模塊化教學(xué)的思想，面向全校學(xué)生，分創(chuàng)業(yè)課程模塊、創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽模塊、創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)模塊及創(chuàng)業(yè)孵化模塊四大塊分別進(jìn)行遞進(jìn)式人才培養(yǎng)，實(shí)施個(gè)性化指導(dǎo)，拓展學(xué)生的選擇范圍，營(yíng)造濃厚的創(chuàng)業(yè)文化氛圍。同時(shí)充分利用校內(nèi)資源及校外資源（包括政府、企業(yè)、風(fēng)險(xiǎn)投資等），為學(xué)院的發(fā)展提供保障，通過(guò)系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)理論知識(shí)與實(shí)訓(xùn)活動(dòng)培養(yǎng)具有創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)人才，打造未來(lái)的商業(yè)精英。2012年，第一期學(xué)員班“鳴鑼”開(kāi)學(xué)，共招收95名學(xué)生。
三、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃組織機(jī)構(gòu)的建立
為使大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃工作在實(shí)施過(guò)程中更加制度化和規(guī)范化，學(xué)校成立了哈爾濱工程大學(xué)國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃管理委員會(huì)。由學(xué)校主管教學(xué)副校長(zhǎng)及主管學(xué)生工作的副書(shū)記任主任，委員會(huì)由教務(wù)處、校團(tuán)委、學(xué)生處、實(shí)驗(yàn)室與資產(chǎn)管理處、科技處、財(cái)務(wù)處、國(guó)家大學(xué)科技園等部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)組成，負(fù)責(zé)國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃在學(xué)校的實(shí)施，同時(shí)制定年度創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作計(jì)劃。并根據(jù)職能下設(shè)項(xiàng)目實(shí)施、宣傳發(fā)動(dòng)、后勤保障、學(xué)術(shù)成果四個(gè)小組。
四、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)蓬勃開(kāi)展
目前，學(xué)校已組織開(kāi)展國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃立項(xiàng)工作3期，累計(jì)立項(xiàng)119項(xiàng)，參與學(xué)生387人，指導(dǎo)教師122人，項(xiàng)目資助總經(jīng)費(fèi)392.9萬(wàn)元。國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃立項(xiàng)工作2期，立項(xiàng)150項(xiàng)，其中創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目130項(xiàng)，創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目20項(xiàng)，參與學(xué)生468人，指導(dǎo)教師150人，項(xiàng)目資助總經(jīng)費(fèi)300萬(wàn)元。2010年全年，校內(nèi)大學(xué)生科研立項(xiàng)數(shù)量達(dá)到1081項(xiàng)，參與人次超過(guò)7300人次。此外，為了對(duì)學(xué)生立項(xiàng)進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)實(shí)踐檢驗(yàn)，學(xué)校積極承辦ACM/ICPC全球總決賽、全國(guó)TI-DSP大獎(jiǎng)賽、黑龍江省TRIZ理論創(chuàng)新大賽等高水平大賽，并組織立項(xiàng)作品積極參與其中，鍛煉了學(xué)生能力。各類(lèi)校內(nèi)“一院多品”科技創(chuàng)新單項(xiàng)活動(dòng)由2006年的8項(xiàng)增至2011年末的56項(xiàng)，大學(xué)生科創(chuàng)沙龍類(lèi)學(xué)術(shù)講座論壇每年均舉辦100余期，科創(chuàng)吉尼斯、科技展廳、“走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室”、科創(chuàng)在線(xiàn)網(wǎng)等多項(xiàng)科技創(chuàng)新品牌深入人心。創(chuàng)辦了具有學(xué)校特色的“船海揭秘”科普講座品牌，創(chuàng)辦了全國(guó)高校唯一的面向本科生的學(xué)術(shù)期刊《大學(xué)生科創(chuàng)學(xué)刊》。
學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)蓬勃開(kāi)展，不僅為學(xué)生參與科技創(chuàng)新活動(dòng)搭建了平臺(tái)，而且激發(fā)了學(xué)生參與科技創(chuàng)新活動(dòng)的興趣，促進(jìn)了學(xué)校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)戰(zhàn)略。
為更好的奠定創(chuàng)業(yè)工作基礎(chǔ)，學(xué)校成立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟，為學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺(tái)，自成立至今共入駐學(xué)生子公司46家，其中5家已注冊(cè)為實(shí)體公司，每年參與實(shí)訓(xùn)的學(xué)生數(shù)百人，年?duì)I業(yè)額約500萬(wàn)元。千元軟件公司涉及網(wǎng)站開(kāi)發(fā)、MIS系統(tǒng)開(kāi)發(fā)及技術(shù)研發(fā)，已完成省農(nóng)墾局北大荒糧食集團(tuán)企業(yè)網(wǎng)站、信息化系統(tǒng)解決方案等多個(gè)項(xiàng)目；北方藍(lán)芯科技開(kāi)發(fā)有限公司的GPS車(chē)載終端產(chǎn)品已獲得300萬(wàn)元的項(xiàng)目開(kāi)發(fā)。對(duì)于在聯(lián)盟發(fā)展較好的項(xiàng)目及公司，學(xué)校幫助其轉(zhuǎn)入創(chuàng)業(yè)預(yù)孵化階段，正式注冊(cè)成立實(shí)體公司。如從事機(jī)器人設(shè)計(jì)與制作的“奧松機(jī)器人公司”、從事網(wǎng)站制作與開(kāi)發(fā)的“大蝦網(wǎng)絡(luò)公司”、從事舞蹈機(jī)器人教學(xué)與設(shè)計(jì)的“啟航創(chuàng)新公司”等等，年銷(xiāo)售額均在100萬(wàn)元以上。
五、結(jié)語(yǔ)
一、組建一個(gè)核心團(tuán)隊(duì)
一般在宣傳活動(dòng)中所需要的海報(bào)以及宣傳稿等等，都只是宣傳委員一個(gè)人在弄，而沒(méi)有團(tuán)隊(duì)的參與。我想，這種做事方式是的確鍛煉了宣傳委員，但并不是我們想要的做事方式。我們需要的是團(tuán)隊(duì)協(xié)作，集體工作，達(dá)到事半功倍的效果。因此，我建議重新組建一個(gè)核心宣傳團(tuán)隊(duì)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)，互相進(jìn)步，我認(rèn)為，我們班里平時(shí)的學(xué)習(xí)氛圍就很不錯(cuò)，他們每個(gè)人都有自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法，而且非常有積極性和熱忱，特別是臨近考試的時(shí)候大家都很清楚自己的實(shí)力，學(xué)習(xí)變得很主動(dòng)很自覺(jué)，不用導(dǎo)員或者老師們過(guò)多的提醒，補(bǔ)考的同學(xué)也很正確的對(duì)待，但我們班的缺點(diǎn)也很致命的，我想說(shuō)的是，一個(gè)人或一撮人的成績(jī)好并不代表整個(gè)班的成績(jī)好，一個(gè)班的強(qiáng)大并不是考一個(gè)人的努力就可以換來(lái)的，它更需要的是凝聚力。
1、團(tuán)隊(duì)的職能
這學(xué)期的任職中也發(fā)現(xiàn)了自己諸多的不足，比如在處理學(xué)習(xí)和工作的過(guò)程中不是很妥當(dāng)，有時(shí)搞得自己很匆忙，有時(shí)忙就忙到一塊兒去了，閑著的時(shí)候又比較閑。在學(xué)生會(huì)與班級(jí)事務(wù)處理的不夠好，但正是學(xué)生會(huì)的經(jīng)歷也給我班上宣傳工作帶來(lái)了很大的幫助。自己在宣傳工作上能力還是有些欠缺，有時(shí)后思維能力和創(chuàng)新力不夠強(qiáng)?？傊?，通過(guò)這學(xué)期宣傳委的工作提升了自己，也感到了一個(gè)大家庭的溫暖，真的非常開(kāi)心，我作的不夠好的地方敬請(qǐng)老師和同學(xué)們的.原諒，我也會(huì)不斷地改善自己不足的地方，積極尋求進(jìn)步。最后衷心地祝愿我們五班的明天更美好！
地理的科普讀物有很多都是形式生動(dòng)、圖文并茂、內(nèi)容豐富的，如《少年科學(xué)》、《世界奇觀》等。教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生多看書(shū)、多思考。安排一定的時(shí)間讓他們?cè)谡n堂上講述課外所學(xué)的知識(shí)，增強(qiáng)他們的自信心和閱讀能力，提高他們的悟性。
第一個(gè)只能則是協(xié)助團(tuán)支書(shū)，組織委員共同完成團(tuán)事務(wù)。這樣，宣傳委員就并不是一個(gè)虛職，可以減輕團(tuán)支書(shū)等的負(fù)擔(dān)。
第二個(gè)一定程度上進(jìn)行宣傳本專(zhuān)業(yè)，具體形式，可以通過(guò)開(kāi)展校園活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。不是為了炫耀我專(zhuān)業(yè)，而是讓其他同學(xué)更了解我專(zhuān)業(yè)。
回顧團(tuán)學(xué)聯(lián)一年以來(lái)的工作歷程，我們深深地感到：每一項(xiàng)活動(dòng)的順利舉行，均離不開(kāi)系領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，離不全體系學(xué)生會(huì)干部兢兢業(yè)業(yè)的奉獻(xiàn)，更離不開(kāi)廣大同學(xué)對(duì)我們工作的理解和幫助。
加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進(jìn)行熱愛(ài)班級(jí)的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。
2、團(tuán)隊(duì)的價(jià)值
無(wú)論是在工作還是學(xué)習(xí)中，都會(huì)體現(xiàn)相當(dāng)強(qiáng)的凝聚力和團(tuán)結(jié)向上的精神，并且以這股力量帶動(dòng)全班同學(xué)積極進(jìn)取，可以進(jìn)一步鞏固班集體的團(tuán)結(jié)。另一方面，核心宣傳團(tuán)隊(duì)不只是共同負(fù)責(zé)班集體事務(wù)活動(dòng)的宣傳，更是為班團(tuán)全體工作而建。做事效率當(dāng)然也會(huì)在凝聚的團(tuán)體協(xié)作下得到提高。
二、具體活動(dòng)
1、開(kāi)展重點(diǎn)科普活動(dòng)。積極開(kāi)展2010年“科技·人才活動(dòng)周”、“全國(guó)節(jié)能宣傳周”、“全國(guó)科普日”、“防災(zāi)減災(zāi)日”和文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”及各類(lèi)群眾性的主題科普活動(dòng)。（鄉(xiāng)科協(xié)、地震辦）
2、開(kāi)展青少年安全教育科普活動(dòng)。充分利用省數(shù)字科技館的網(wǎng)上宣傳功能，通過(guò)開(kāi)展青少年校外科普活動(dòng)，提高青少年安全意識(shí)和避險(xiǎn)能力。（城關(guān)中學(xué)、城郊中心小學(xué)）
3、開(kāi)展青少年安全教育科普活動(dòng)。結(jié)合2010年“世界環(huán)境日”、“世界地球日”、“世界水日”等宣傳紀(jì)念日，開(kāi)展科普活動(dòng)。（國(guó)土資源所）
4、加強(qiáng)節(jié)能減排工作。引導(dǎo)開(kāi)展資源循環(huán)利用，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)、綠色經(jīng)濟(jì)和低碳經(jīng)濟(jì)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，減少農(nóng)業(yè)面源污染。（農(nóng)業(yè)站）
5、加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)。繼續(xù)把現(xiàn)代科技知識(shí)、能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境等作為干部教育培訓(xùn)的內(nèi)容，納入鄉(xiāng)黨校教學(xué)計(jì)劃。（鄉(xiāng)組織辦）
6、開(kāi)展健康進(jìn)農(nóng)村活動(dòng)。面向群眾，提供義診等健康咨詢(xún)，通過(guò)多種形式普及健康衛(wèi)生知識(shí)。（城郊鄉(xiāng)衛(wèi)生院）
7、開(kāi)展安全生產(chǎn)宣傳教育。督促重點(diǎn)企業(yè)搞好從業(yè)人員的教育培訓(xùn)，提高安全素質(zhì)和安全技能。（安監(jiān)站）
8、推進(jìn)治理餐桌污染工程。建設(shè)“食品放心工程”，加大食品污染治理力度。（鄉(xiāng)食品監(jiān)督管理站）
圍繞“四個(gè)主要行動(dòng)”的實(shí)施，提高重點(diǎn)人群的科學(xué)素質(zhì)
（一）“未成年人科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)”力求有新突破
1、加強(qiáng)學(xué)校科技教育工作。貫徹落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)省中小學(xué)科技教育工作的意見(jiàn)》，將符合在校學(xué)生特點(diǎn)的科普內(nèi)容進(jìn)入課堂。（城關(guān)中學(xué)、城郊中心小學(xué)）
2、開(kāi)展青少年科技競(jìng)賽。組織中小學(xué)生參加全國(guó)、全省、全市的“青少年科技創(chuàng)新大賽”、“學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽”、“青少年機(jī)器人競(jìng)賽”、“中小學(xué)電腦制作競(jìng)賽”等系列競(jìng)賽，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。（城關(guān)中學(xué)、城郊中心小學(xué)）
3、加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)。開(kāi)展家庭教育咨詢(xún)、熱線(xiàn)電話(huà)、家庭講座等活動(dòng)，進(jìn)一步提高家庭教育工作水平。（鄉(xiāng)婦聯(lián)）
（二）“農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)”力求有新作為
1、實(shí)施科普惠農(nóng)興村計(jì)劃。組織本鄉(xiāng)農(nóng)村專(zhuān)業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)、農(nóng)村科普示范基地和農(nóng)村科普帶頭人參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)先進(jìn)單位（個(gè)人）的評(píng)選，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目零的突破，為先進(jìn)單位（個(gè)人）爭(zhēng)取更多的獎(jiǎng)補(bǔ)資金。（鄉(xiāng)科協(xié)）
2、加強(qiáng)科普惠農(nóng)服務(wù)站建設(shè)。按照《關(guān)于加強(qiáng)省科普惠農(nóng)服務(wù)建設(shè)工作的意見(jiàn)》要求，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、相互配合和分工負(fù)責(zé)，統(tǒng)一建站標(biāo)準(zhǔn)，力爭(zhēng)獲得省級(jí)科普惠農(nóng)興村計(jì)劃表彰的單位和帶頭人完成科普惠農(nóng)服務(wù)站建設(shè)任務(wù)。
3、推進(jìn)農(nóng)村科普“一站一欄一員”建設(shè)。計(jì)劃在全鄉(xiāng)60%的行政村逐步設(shè)立一個(gè)科普服務(wù)站、一個(gè)科普宣傳欄、一名科普宣傳員，形成覆蓋全鄉(xiāng)農(nóng)村的科普工作平臺(tái)。
4、抓好農(nóng)函大實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。圍繞全鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化建設(shè)，完善教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)新培訓(xùn)管理模式，用項(xiàng)目帶動(dòng)全鄉(xiāng)農(nóng)函大培訓(xùn)工作的開(kāi)展。
5、推進(jìn)農(nóng)村科普“三個(gè)一”工程。在省定扶貧開(kāi)發(fā)重點(diǎn)村古一村舉辦一期農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班，培養(yǎng)一名不脫產(chǎn)的農(nóng)村大學(xué)生村官，資助一名貧困生接受中等職業(yè)技術(shù)教育并推薦就就業(yè)。
6、加強(qiáng)農(nóng)業(yè)信息化服務(wù)。建設(shè)農(nóng)技宣傳推廣平臺(tái)。加強(qiáng)宣傳“農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)站”、“969155”農(nóng)業(yè)熱線(xiàn)、《科技報(bào)·三農(nóng)周刊》和《中國(guó)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽(yáng)光網(wǎng)》的作用，面向廣大農(nóng)村讀者，宣傳黨的“三農(nóng)”政策，傳播現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技新技術(shù)、新成果。（農(nóng)業(yè)站、鄉(xiāng)科協(xié)）
7、開(kāi)展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)遠(yuǎn)程培訓(xùn)。利用農(nóng)村黨員遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)，邀請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者、技術(shù)骨干、鄉(xiāng)土人才結(jié)合農(nóng)事活動(dòng)傳授生產(chǎn)技能，實(shí)時(shí)解答生產(chǎn)過(guò)程中的技術(shù)疑難，及時(shí)提供技術(shù)指導(dǎo)服務(wù)。（農(nóng)業(yè)站、鄉(xiāng)科協(xié)）
8、開(kāi)展農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)。做好農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)，實(shí)施陽(yáng)光工程培訓(xùn)工作，組織開(kāi)展農(nóng)民創(chuàng)業(yè)和核心農(nóng)戶(hù)培訓(xùn)工作。（鄉(xiāng)勞保所）
9、實(shí)施農(nóng)業(yè)“五新”入戶(hù)工程。在全鄉(xiāng)建立農(nóng)業(yè)“五新”技術(shù)示范片，輻射帶動(dòng)農(nóng)業(yè)“五新”技術(shù)的推廣，促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效和農(nóng)民增收。（農(nóng)業(yè)站）
10、開(kāi)展新型農(nóng)民科技培訓(xùn)工作。以豐富農(nóng)民現(xiàn)代化科技知識(shí)，提升農(nóng)民現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技能為重點(diǎn)，加強(qiáng)農(nóng)民科技培訓(xùn)工作。（農(nóng)業(yè)站）
11、開(kāi)展林業(yè)科技培訓(xùn)和推廣工作。加強(qiáng)林技員與技術(shù)人員的培訓(xùn)，參與實(shí)施“百縣千村萬(wàn)戶(hù)林業(yè)科技示范行動(dòng)”，推進(jìn)林業(yè)科技示范網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，加強(qiáng)林業(yè)科技入戶(hù)工作。（鄉(xiāng)林業(yè)站）
12、開(kāi)展衛(wèi)生下鄉(xiāng)培訓(xùn)活動(dòng)。開(kāi)展農(nóng)村衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)，提高農(nóng)村衛(wèi)生技術(shù)人員素質(zhì)，組織醫(yī)務(wù)人員送醫(yī)送藥到農(nóng)村，向廣大農(nóng)民群眾普及醫(yī)學(xué)知識(shí)。（城郊衛(wèi)生院）
13、實(shí)施農(nóng)村婦女實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。參與實(shí)施“百萬(wàn)農(nóng)村婦女培訓(xùn)計(jì)劃”，以項(xiàng)目帶動(dòng)農(nóng)村婦女科技培訓(xùn)，努力把廣大農(nóng)村婦女培養(yǎng)成“有文化、懂經(jīng)營(yíng)、會(huì)管理”的新型農(nóng)民。（鄉(xiāng)婦聯(lián)）
（三）“城鎮(zhèn)勞動(dòng)人口科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)”力求有新亮點(diǎn)
1、實(shí)施企業(yè)職工技能提升培訓(xùn)工程。在企業(yè)中加大推行國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)制度，推動(dòng)建立職工報(bào)酬與職業(yè)技能等級(jí)掛鉤的分配制度。動(dòng)員全鄉(xiāng)企業(yè)單位廣大職工積極參與“百萬(wàn)職工大練兵”，廣泛開(kāi)展崗位練兵、技術(shù)比武、技能競(jìng)賽、職業(yè)培訓(xùn)等活動(dòng)。（鄉(xiāng)工會(huì)）
2、實(shí)施企業(yè)科協(xié)“增覆蓋、強(qiáng)作用”工程。在企業(yè)中建立科協(xié)組織，擴(kuò)大企業(yè)科協(xié)的覆蓋面。同時(shí)，進(jìn)一步發(fā)揮企業(yè)科協(xié)的作用，一是邀請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)我鄉(xiāng)進(jìn)行創(chuàng)新方法培訓(xùn)；二是在企業(yè)中建立專(zhuān)家工作站；三是開(kāi)展比員工科學(xué)素質(zhì)、比技能、比創(chuàng)新、比合理化建議、比專(zhuān)利、比成果轉(zhuǎn)化等“講、比”活動(dòng)；四是開(kāi)展企業(yè)科普宣傳服務(wù)，為提高企業(yè)員工科學(xué)素質(zhì)服務(wù)。（鄉(xiāng)科協(xié)、鄉(xiāng)工會(huì)）
（四）“領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)”力求有新進(jìn)展
1、開(kāi)展公務(wù)員學(xué)習(xí)培訓(xùn)。通過(guò)黨委中心組理論學(xué)習(xí)、黨校培訓(xùn)、單位業(yè)務(wù)培訓(xùn)等方式，組織開(kāi)展低碳經(jīng)濟(jì)、節(jié)約資源能源、環(huán)境保護(hù)、新能源開(kāi)展利用、減災(zāi)防災(zāi)等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，提高領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。（鄉(xiāng)組織辦）
2、在各部門(mén)、村婦聯(lián)主席中辦班培訓(xùn)，開(kāi)展崗位讀書(shū)活動(dòng)，并將現(xiàn)代科技知識(shí)作為學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的重要內(nèi)容。（鄉(xiāng)婦聯(lián)）
3、加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的教育培訓(xùn)。開(kāi)展專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育活動(dòng)，舉辦形式多樣的科技業(yè)務(wù)培訓(xùn)班或?qū)ｎ}研討班，進(jìn)一步提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。（鄉(xiāng)科協(xié)、鄉(xiāng)組織辦）
圍繞完善《綱要》工作機(jī)制，推進(jìn)社會(huì)化科普工作格局的形成
1、加強(qiáng)成員單位聯(lián)合協(xié)作。根據(jù)國(guó)務(wù)院實(shí)施《綱要》“政府推動(dòng)，全民參與，提高素質(zhì)，促進(jìn)和諧”的方針和中央書(shū)記處“大聯(lián)合、大協(xié)作”的精神，進(jìn)一步完善實(shí)施《綱要》工作的運(yùn)行機(jī)制，加強(qiáng)聯(lián)合協(xié)作和資源共享，共同促進(jìn)全民科學(xué)素質(zhì)的提高。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室進(jìn)一步做好計(jì)劃總結(jié)、溝通聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)服務(wù)、檢查指導(dǎo)等工作，并建立例會(huì)制度。（各成員單位、領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室）
中國(guó)工程院院士、哈爾濱工業(yè)大學(xué)機(jī)電控制及自動(dòng)化系教授、博士生導(dǎo)師、機(jī)器人及機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)家蔡鶴皋，黑龍江省科協(xié)黨組成員、副主席楊銘鐸，省教育廳副廳長(zhǎng)牧童，哈爾濱工業(yè)大學(xué)副校長(zhǎng)張洪濤等出席了開(kāi)營(yíng)儀式。楊銘鐸發(fā)表講話(huà)說(shuō)，在科學(xué)營(yíng)活動(dòng)中，營(yíng)員們可以通過(guò)名師座談?lì)I(lǐng)略大師的風(fēng)采；可以通過(guò)科技實(shí)踐感受科技的魅力；可以通過(guò)與大學(xué)生座談明確地規(guī)劃下一步目標(biāo)；可以通過(guò)校內(nèi)外的問(wèn)題活動(dòng)開(kāi)闊視野，增進(jìn)了解，加深交流；可以感受到哈工大“規(guī)格嚴(yán)格，功夫到家”這個(gè)樸實(shí)的校訓(xùn)蘊(yùn)含的深刻哲理；可以學(xué)習(xí)到“銘記責(zé)任，竭誠(chéng)奉獻(xiàn)；求真務(wù)實(shí)，崇尚科學(xué)；海納百川，協(xié)作攻關(guān)；自強(qiáng)不息，開(kāi)拓創(chuàng)新”的哈工大精神。
開(kāi)營(yíng)儀式上，蔡鶴皋院士為師生作了題為“機(jī)器人正加快腳步走進(jìn)人類(lèi)社會(huì)”的首場(chǎng)科學(xué)知識(shí)普及講座，介紹了工業(yè)機(jī)器人、產(chǎn)業(yè)機(jī)器人等，帶著大家在機(jī)器人的世界中遨游。他用深入淺出的語(yǔ)言，介紹了機(jī)器人技術(shù)的基本原理；用生動(dòng)的圖片介紹了機(jī)器人在日常生產(chǎn)生活中的重要作用，為參營(yíng)營(yíng)員描繪了一幅機(jī)器人未來(lái)發(fā)展的生動(dòng)畫(huà)卷。一些參加過(guò)全國(guó)青少年機(jī)器人競(jìng)賽的營(yíng)員表示，院士的講座讓他們了解了最為前沿的機(jī)器人知識(shí)，進(jìn)一步堅(jiān)定了今后從事機(jī)器人領(lǐng)域?qū)W習(xí)研究的信心。
@精彩紛呈的校內(nèi)外活動(dòng)
短短的5天時(shí)間，高?？茖W(xué)營(yíng)為青少年提供了與科學(xué)研究、高校文化近距離接觸的平臺(tái)，激發(fā)了青少年探索科學(xué)的熱情，培養(yǎng)了青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。營(yíng)員們開(kāi)闊了視野，釋放了青春活力，體驗(yàn)了大學(xué)文化和氛圍，也展示了現(xiàn)代高中學(xué)生的風(fēng)采。
哈爾濱工業(yè)大學(xué)分營(yíng)的活動(dòng)主題是“體驗(yàn)科學(xué)，放飛夢(mèng)想”，活動(dòng)以4天的校內(nèi)活動(dòng)為主，1天的校外活動(dòng)為輔。校內(nèi)活動(dòng)內(nèi)容結(jié)合哈爾濱工業(yè)大學(xué)的實(shí)際特點(diǎn)，突出利用院士、學(xué)者人數(shù)眾多，科研院所涉及廣泛，具有突出的航天背景等特點(diǎn)，有梯度的活動(dòng)計(jì)劃充分展示了哈爾濱工業(yè)大學(xué)在航空航天、機(jī)器人科學(xué)、材料科學(xué)、計(jì)算機(jī)技術(shù)等方面的獨(dú)有特色，力求通過(guò)充分利用學(xué)校多種科研教育及校園文化平臺(tái)，集中體現(xiàn)哈工大文化和精神。
校內(nèi)活動(dòng)主要包括院士科普講座和對(duì)話(huà)交流，讓學(xué)生了解前沿科技進(jìn)展和院士成長(zhǎng)成才經(jīng)歷，感受科學(xué)精神和科學(xué)魅力；參觀哈工大航空航天、機(jī)器人、材料、計(jì)算機(jī)等學(xué)科的國(guó)家、省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、創(chuàng)新實(shí)踐基地，以及與哈工大在校大學(xué)生和學(xué)生社團(tuán)進(jìn)行科技文化交流。
7月29日，哈工大金屬?gòu)?fù)合材料與工程研究所所長(zhǎng)武高輝教授作了題為“金屬基復(fù)合材料研究現(xiàn)狀”的報(bào)告，為同學(xué)們普及了金屬基復(fù)合材料的基本概念，以及在國(guó)內(nèi)外的發(fā)展歷程，并講解了我國(guó)的金屬基復(fù)合材料的發(fā)展之路，同時(shí)結(jié)合研究的實(shí)際，集知識(shí)性與趣味性為一體詳細(xì)講解了金屬基復(fù)合材料的應(yīng)用。
中國(guó)工程院院士趙連城為營(yíng)員們作了科普?qǐng)?bào)告，他的講座內(nèi)容并未過(guò)多地涉及專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，而是結(jié)合高考、專(zhuān)業(yè)選擇、學(xué)習(xí)方法、擇業(yè)和理想等高中生非常關(guān)心的問(wèn)題，與營(yíng)員們進(jìn)行了交流和探討。趙院士親切的話(huà)語(yǔ)飽含著人生哲理，不時(shí)贏得營(yíng)員們的熱烈掌聲。一些營(yíng)員在報(bào)告會(huì)后繼續(xù)與趙院士進(jìn)行探討。
7月30日，哈工大教授、俄羅斯宇航科學(xué)院外籍院士劉暾在科學(xué)營(yíng)講座上循循善誘地給100名來(lái)自黑龍江各地的中學(xué)生作了講解。從火箭的工作原理，到探月計(jì)劃，再到空間站建設(shè)，在近2個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，劉暾教授帶領(lǐng)中學(xué)生回顧了我國(guó)空間科學(xué)發(fā)展的歷程。
除了聆聽(tīng)專(zhuān)家講座，感受科學(xué)精神之外，營(yíng)員們還參觀了歷史悠久的哈工大博物館、種類(lèi)豐富的哈工大航天館和極富現(xiàn)代氣息的圖書(shū)館等地，了解了前沿科技進(jìn)展及專(zhuān)家成長(zhǎng)成才經(jīng)歷。哈工大航天館是國(guó)內(nèi)高校航天館中最大的，是一個(gè)展望未來(lái)我國(guó)航空航天壯美發(fā)展藍(lán)圖的良好平臺(tái)。在參觀過(guò)程中，航天館講解員為營(yíng)員們生動(dòng)地介紹了航天館的珍貴實(shí)物，并配以深入淺出的知識(shí)，讓營(yíng)員們對(duì)我國(guó)航空航天的發(fā)展歷史有了更深入的理解，讓營(yíng)員們近距離體驗(yàn)了“神舟”五號(hào)返回艙、“”系列運(yùn)載火箭、“東方紅”空天衛(wèi)星的壯美與偉大。
而通過(guò)參觀哈爾濱工業(yè)大學(xué)金屬基復(fù)合材料研究所、機(jī)器人研究所、國(guó)家水資源重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新基地等單位，營(yíng)員們?nèi)轿坏亓私獾搅斯枮I工業(yè)大學(xué)在航天航空、機(jī)器人科學(xué)、材料科學(xué)和計(jì)算機(jī)技術(shù)等領(lǐng)域的鮮明特色，杰出的科技成果激發(fā)了營(yíng)員立志成為科技英才的愿望。營(yíng)員們還來(lái)到馬祖光院士雕塑前，了解一代大師的生平事跡，重溫馬祖光院士平凡而又偉大的一生。
哈爾濱工業(yè)大學(xué)分營(yíng)別有特色的一個(gè)項(xiàng)目是哈工大外語(yǔ)學(xué)院的老師為營(yíng)員們特設(shè)的英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練。教師們結(jié)合高中生營(yíng)員的年齡和學(xué)業(yè)特點(diǎn)，精心準(zhǔn)備了英語(yǔ)交流內(nèi)容和交流題目，通過(guò)朗讀、講解、提問(wèn)、互動(dòng)交流、講演等方式，充分調(diào)動(dòng)了營(yíng)員們的積極性。營(yíng)員們一開(kāi)始比較拘謹(jǐn)，其后慢慢在老師的帶動(dòng)下進(jìn)入了放松的狀態(tài)，紛紛舉手積極參與到“英語(yǔ)角”的互動(dòng)交流活動(dòng)中來(lái)?？茖W(xué)營(yíng)“英語(yǔ)角”互動(dòng)活動(dòng)有效地拉近了營(yíng)員們彼此間的距離，促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)合作，提高了營(yíng)員們的英語(yǔ)口語(yǔ)會(huì)話(huà)能力，豐富了科學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
與此同時(shí)，哈爾濱工業(yè)大學(xué)還組織營(yíng)員們先后參觀了黑龍江省博物館、科技館和黑龍江省動(dòng)漫文化產(chǎn)業(yè)基地，進(jìn)一步培養(yǎng)營(yíng)員對(duì)科學(xué)研究的興趣。
在閉幕晚會(huì)上，多才多藝的營(yíng)員們奉獻(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)自編自演的節(jié)目，獨(dú)舞、小品、合唱、戲劇等精彩紛呈。營(yíng)員們的創(chuàng)意展示將晚會(huì)一次次推向。大學(xué)生志愿者也在營(yíng)員的誠(chéng)意邀請(qǐng)下加入演出，大家熱情相擁，難舍難分。@志愿者為主體的組織模式
在科學(xué)營(yíng)活動(dòng)的籌備階段，哈爾濱工業(yè)大學(xué)成立了科學(xué)營(yíng)哈爾濱工業(yè)大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)科學(xué)營(yíng)的組織與落實(shí)，在活動(dòng)初期制訂了關(guān)于科學(xué)營(yíng)期間接待、后勤保障、宣傳等工作以及具體活動(dòng)的詳細(xì)工作計(jì)劃，為后續(xù)工作的正常開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。后勤保障與接待方面，提前作好了各相關(guān)職能部門(mén)的協(xié)調(diào)工作，敲定具體細(xì)節(jié)，結(jié)合具體管理辦法使工作推進(jìn)更加高效。同時(shí)高度重視活動(dòng)當(dāng)中的安全保障工作，在為全體營(yíng)員購(gòu)買(mǎi)了安全險(xiǎn)的基礎(chǔ)上又制訂了一整套針對(duì)突發(fā)狀況的應(yīng)急預(yù)案，切實(shí)保障科學(xué)營(yíng)期間全體營(yíng)員的安全。
在活動(dòng)中，哈工大的組織者根據(jù)實(shí)際情況將營(yíng)員劃分為多個(gè)小組，每組由哈工大1名優(yōu)秀學(xué)生志愿者帶隊(duì)，以點(diǎn)帶面，全面掌握每一名營(yíng)員的狀況，使活動(dòng)方案中的細(xì)節(jié)得以無(wú)遺漏地落實(shí)。同時(shí)加強(qiáng)了普通高中生營(yíng)員與志愿者之間的交流與溝通，從一個(gè)新的角度為營(yíng)員們展示了大學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)以及生活狀態(tài)，實(shí)現(xiàn)了幫助高中生體驗(yàn)大學(xué)生活的工作設(shè)想。
最后的實(shí)踐結(jié)果表明，采用志愿者為主體的這種組織模式，使得操作更加簡(jiǎn)捷，現(xiàn)場(chǎng)狀況的處置更加迅疾高效，更為可喜的是，志愿者在幾天的志愿服務(wù)過(guò)程中，與廣大營(yíng)員朝夕相處，不僅給予他們無(wú)微不至的照顧，更與他們結(jié)下深厚友誼，活動(dòng)結(jié)束之后仍然通過(guò)網(wǎng)絡(luò)交流溝通。
科學(xué)營(yíng)相關(guān)活動(dòng)的組織因?yàn)橹扒擅畹臉?gòu)思，使得活動(dòng)的展開(kāi)豐富緊湊，校內(nèi)講座與校外參觀實(shí)踐相結(jié)合，整體設(shè)置有層次、有梯度。營(yíng)員們表示在這充實(shí)的1周時(shí)間內(nèi)開(kāi)闊了視野，收獲了知識(shí)，對(duì)于原本遙不可及的大學(xué)生活有了全面的了解。
營(yíng)員感悟
大慶一中 景泓元
這次科學(xué)營(yíng)活動(dòng)讓我獲得了見(jiàn)識(shí)，我與很多志愿者友談，與研究者對(duì)話(huà)，這讓我了解了今后我將面臨的高考、大學(xué)甚至工作將是怎樣的圖景。走過(guò)2個(gè)校區(qū)，在其間領(lǐng)略了1座大學(xué)的文明氣息，看到海報(bào)欄里關(guān)于開(kāi)辦各種講座的海報(bào)，看到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)邊粉筆寫(xiě)下的充滿(mǎn)青春氣息的留言，這都將成為我腦中不會(huì)磨滅的風(fēng)景。
阿城一中 王啟蒙
閉營(yíng)晚會(huì)時(shí)，我知道我們已成為彼此最誠(chéng)摯的朋友，學(xué)長(zhǎng)們?nèi)缤绺缃憬惆愕暮亲o(hù)，謝謝你們。盡管不舍離別，但天下沒(méi)有不散的筵席，就像學(xué)長(zhǎng)所說(shuō)，“2012年全國(guó)青少年高?？茖W(xué)營(yíng)黑龍江分營(yíng)結(jié)束了，但我們的友誼永不結(jié)束！”
佳木斯第一中學(xué) 紀(jì)策
（一）結(jié)合素質(zhì)培訓(xùn)工程，啟動(dòng)三級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃
1、成立創(chuàng)業(yè)青年培訓(xùn)基地，啟動(dòng)縣級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃
今年團(tuán)縣委繼續(xù)實(shí)施*青年創(chuàng)業(yè)行動(dòng)，在服務(wù)青年增收成才工作中，與縣勞動(dòng)局合作，成立了創(chuàng)業(yè)青年培訓(xùn)基地，培訓(xùn)基地根據(jù)青年所需，開(kāi)展實(shí)用、豐富、多層次的創(chuàng)業(yè)知識(shí)、農(nóng)業(yè)科技知識(shí)和職業(yè)技能培訓(xùn)，增強(qiáng)*青年的自主創(chuàng)業(yè)和轉(zhuǎn)移就業(yè)的能力，為廣大青年搭建創(chuàng)業(yè)增收平臺(tái)。近期，團(tuán)縣委將舉行創(chuàng)業(yè)青年推進(jìn)會(huì)，會(huì)上將為創(chuàng)業(yè)青年培訓(xùn)基地揭牌，將舉行首期創(chuàng)業(yè)青年開(kāi)班儀式，對(duì)現(xiàn)已報(bào)名要求參加培訓(xùn)的80名農(nóng)村青年進(jìn)行培訓(xùn)。
2、努力實(shí)現(xiàn)部門(mén)聯(lián)動(dòng)，啟動(dòng)鎮(zhèn)級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃
在團(tuán)縣委整體部署安排下，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委加強(qiáng)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)社保所、計(jì)生辦、農(nóng)發(fā)辦、經(jīng)發(fā)辦、林業(yè)站、民政科等職能科室所的聯(lián)系溝通，發(fā)揮共青團(tuán)組織協(xié)調(diào)優(yōu)勢(shì)，借助相關(guān)部門(mén)專(zhuān)業(yè)職能的優(yōu)勢(shì)，廣泛開(kāi)展“新農(nóng)民大講堂”活動(dòng)。通過(guò)多渠道、多層次、多形式的教育和培訓(xùn)，使農(nóng)村大批青年勞動(dòng)力的科技文化素質(zhì)和職業(yè)技能水平達(dá)到新型農(nóng)民的要求，促使農(nóng)村青年由“勞力型”向“技能型”轉(zhuǎn)變。此外，在新型農(nóng)民培養(yǎng)工作中注重青年典型的培養(yǎng)宣傳工作，通過(guò)對(duì)優(yōu)秀青年典型的地宣傳，用身邊的人、身邊的事教育廣大農(nóng)村青年，更為有效的發(fā)揮典型帶動(dòng)引領(lǐng)作用，從而在廣大農(nóng)村青年中形成比學(xué)趕幫超的良好氛圍，推進(jìn)農(nóng)村青年現(xiàn)代化素質(zhì)培訓(xùn)工程取得實(shí)效。
3、積極發(fā)揮村官作用，實(shí)施村級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃
07年，團(tuán)縣委要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)組織充分利用好494名村官，80名服務(wù)基層志愿者這一龐大隊(duì)伍的資源優(yōu)勢(shì)，充分調(diào)動(dòng)其積極主動(dòng)性，發(fā)揮其智力資源優(yōu)勢(shì)，組織其參與新農(nóng)民大講堂活動(dòng)，在全縣各行政村中廣泛開(kāi)辦“村官大課堂”，啟動(dòng)村級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃。一方面組織引導(dǎo)大學(xué)生村官、服務(wù)基層志愿者利用業(yè)余時(shí)間和節(jié)假日，圍繞文明禮儀、常用英語(yǔ)、法律常識(shí)、衛(wèi)生防疫、生殖健康、歷史文化知識(shí)等方面，在青年中心、業(yè)余黨團(tuán)校、村委會(huì)等宣傳陣地定期為廣大群眾，特別是農(nóng)民青年進(jìn)行培訓(xùn)，幫助其豐富知識(shí)、提高素質(zhì)，推進(jìn)農(nóng)民青年現(xiàn)代化素質(zhì)培訓(xùn)工作的深入開(kāi)展，有效服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。一方面通過(guò)舉辦“村官大課堂”，為大學(xué)生村官和首都大學(xué)畢業(yè)生基層志愿服務(wù)團(tuán)成員搭建展示才華、發(fā)揮作用的平臺(tái)，使其在實(shí)際工作中進(jìn)行理論和實(shí)踐的鍛煉，讓其成為未來(lái)農(nóng)村的中堅(jiān)力量，成為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的主力軍。
（二）拓寬工作方式方法，豐富工作內(nèi)容形式
1、開(kāi)辟“新農(nóng)民大講堂網(wǎng)上論壇”
團(tuán)縣委充分利用*共青團(tuán)網(wǎng)站的宣傳優(yōu)勢(shì)，在網(wǎng)站上開(kāi)辟“新農(nóng)民大講堂網(wǎng)上論壇”，搭建工作交流平臺(tái)，青年可結(jié)合主題闡述自己的觀點(diǎn)，對(duì)課程安排、授課內(nèi)容進(jìn)行論證，以便最廣泛的爭(zhēng)取青年的意見(jiàn)和建議，努力形成工作良性互動(dòng)，促進(jìn)工作水平提高。
2、開(kāi)辦“微笑北京志愿奧運(yùn)大講堂”
以團(tuán)縣委為主體集中開(kāi)展“微笑北京志愿奧運(yùn)大講堂”活動(dòng)。組織縣內(nèi)奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)賽會(huì)申請(qǐng)人、城市志愿者、服務(wù)基層志愿者、大學(xué)生村官及廣大團(tuán)員青年圍繞奧運(yùn)政策、文明禮儀、志愿服務(wù)、語(yǔ)言翻譯、醫(yī)療救護(hù)等方面進(jìn)行培訓(xùn)，切實(shí)提高廣大群眾的文明素養(yǎng)，為志愿服務(wù)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。8月10日、14日，團(tuán)縣委集中2天，對(duì)全縣335名“好運(yùn)北京”公路自行車(chē)測(cè)試賽志愿者進(jìn)行培訓(xùn)，大力宣講奧運(yùn)，傳播奧運(yùn)知識(shí)，弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，并就賽場(chǎng)突發(fā)事件處理、急救常識(shí)等相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，確保圓滿(mǎn)完成測(cè)試賽志愿服務(wù)工作。
3、深化“青春之音”廣播站活動(dòng)
06年，*縣“青春之音”廣播站活動(dòng)取得了較好成效，今年團(tuán)縣委繼續(xù)深化此項(xiàng)工作，組織大學(xué)生村官及服務(wù)基層志愿者利用各村集體廣播，宣傳科學(xué)文化、文明禮儀、政策法規(guī)、北京奧運(yùn)等方面知識(shí)，豐富廣大群眾，特別是農(nóng)村青年的知識(shí)面，提升其綜合素質(zhì)，為培養(yǎng)有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的社會(huì)主義新型農(nóng)民貢獻(xiàn)力量。
4、舉辦*縣第23屆青年文化節(jié)
在青年文化節(jié)期間，團(tuán)縣委開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的文化體育活動(dòng)，廣泛宣傳文明禮儀知識(shí)，全面深化*縣“迎奧運(yùn)、講文明、知榮辱、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)，弘揚(yáng)良好的社會(huì)新風(fēng)尚，推動(dòng)全縣精神文明建設(shè)，努力開(kāi)辟提高青年農(nóng)民文明素養(yǎng)的新渠道。
二、2008年新型農(nóng)民培養(yǎng)工作計(jì)劃
（一）繼續(xù)實(shí)施農(nóng)村青年“實(shí)用技術(shù)”和“創(chuàng)業(yè)技能”培訓(xùn)計(jì)劃
繼續(xù)組織各基層團(tuán)組織在15個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中廣泛開(kāi)展以政策知識(shí)普及、素質(zhì)培訓(xùn)、證書(shū)培訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)、崗位練兵等為主要內(nèi)容的*青年現(xiàn)代化素質(zhì)培訓(xùn)工程。
（二）啟動(dòng)“技術(shù)骨干鄉(xiāng)村行”活動(dòng)
充分發(fā)揮共青團(tuán)組織優(yōu)勢(shì)，協(xié)調(diào)各培訓(xùn)單位，整合社會(huì)資源，組織一批青年技術(shù)骨干，下到鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村、下到田間地頭，為廣大農(nóng)民講解并實(shí)際操作有關(guān)養(yǎng)殖種植技術(shù)方面的知識(shí)及技術(shù)，提高農(nóng)村青年科技致富的能力，有效服務(wù)農(nóng)村青年增收成才。
（三）啟動(dòng)“青年創(chuàng)業(yè)講師團(tuán)”巡回報(bào)告行動(dòng)
由于受到傳統(tǒng)體制和舊的觀念的影響，相當(dāng)一部分下崗失業(yè)及農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)意識(shí)淡薄，創(chuàng)業(yè)思路狹窄，創(chuàng)業(yè)勇氣欠缺，這在一定程度上會(huì)影響青年創(chuàng)業(yè)行動(dòng)的順利實(shí)施。為此，團(tuán)縣委將組織我縣資深專(zhuān)家學(xué)者及已取得一定成績(jī)的創(chuàng)業(yè)青年成立青年創(chuàng)業(yè)講師團(tuán)，并在適當(dāng)時(shí)機(jī)下鄉(xiāng)進(jìn)村舉行巡回報(bào)告，以積極先進(jìn)的青年創(chuàng)業(yè)成功典范進(jìn)行現(xiàn)身說(shuō)法，幫助廣大青年認(rèn)清形勢(shì)，轉(zhuǎn)變觀念，自覺(jué)走創(chuàng)業(yè)之路，為加快我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展步伐貢獻(xiàn)青年才智。
（四）深化“科技衛(wèi)生文化”三下鄉(xiāng)活動(dòng)
一、活動(dòng)情況
我鄉(xiāng)緊密?chē)@以“弘揚(yáng)科學(xué)精神，普及科學(xué)知識(shí)，傳播科學(xué)思想，倡導(dǎo)科學(xué)方法”為主要內(nèi)容，開(kāi)展了以下幾項(xiàng)活動(dòng)：
1、舉行了現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)活動(dòng)，我鄉(xiāng)在便民服務(wù)中心設(shè)立了咨詢(xún)臺(tái)，廣泛宣傳黨的各項(xiàng)方針政策，滿(mǎn)足廣大群眾對(duì)形勢(shì)政策的需求，切實(shí)將黨的方針政策和市委、市政府的決策部署宣傳到千家萬(wàn)戶(hù)，尤其是各項(xiàng)惠農(nóng)政策及民生工程。
2、科普知識(shí)下村活動(dòng)。在鄉(xiāng)科普領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排下，各部門(mén)開(kāi)展了“送科技知識(shí)下鄉(xiāng)”咨詢(xún)服務(wù)活動(dòng)，圍繞科學(xué)生產(chǎn)和增效增收，大力開(kāi)展實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容涉及農(nóng)業(yè)、食用菌、動(dòng)物養(yǎng)殖及疫病防治等新技術(shù)。整個(gè)活動(dòng)從上午9點(diǎn)鐘開(kāi)始，到下午4點(diǎn)才結(jié)束，發(fā)放宣傳資料五百余份，前來(lái)咨詢(xún)的人絡(luò)繹不絕。
二、活動(dòng)特點(diǎn)
1、多方配合、運(yùn)作有序
在鄉(xiāng)科普工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排下，鄉(xiāng)主要領(lǐng)導(dǎo)親自過(guò)問(wèn)，各參與單位在人力、物力等各方面給予了大力支持，使這次科普月活動(dòng)呈現(xiàn)了上下聯(lián)動(dòng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作，確保了各項(xiàng)活動(dòng)的順利開(kāi)展，并取得了令人滿(mǎn)意的效果。
2、貼近實(shí)際，親近群眾。這次活動(dòng)的策劃，我們嚴(yán)格遵循“貼近群眾，貼近實(shí)際，貼近生活”的原則，決不做秀。在科普知識(shí)宣傳中，我們?cè)趦?nèi)容上盡量貼近公眾，貼近群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，比如“春耕生產(chǎn)”、“種養(yǎng)殖技術(shù)”“疫病防治技術(shù)”等。寫(xiě)進(jìn)宣傳資料中的文字盡量通俗易懂、深入淺出，讓不同文化程度的群眾都能讀懂、讀透。
3、形式多樣，群眾滿(mǎn)意。今年我們?cè)诶^續(xù)開(kāi)展咨詢(xún)、送社科知識(shí)下鄉(xiāng)等項(xiàng)目之外，還組織了鄉(xiāng)村組干部進(jìn)村入戶(hù)，交心談心活動(dòng)。由兩名大學(xué)生村官作為宣講主力，分片分區(qū)的開(kāi)展送科技知識(shí)下鄉(xiāng)活動(dòng)，受到了群眾的歡迎和好評(píng)，達(dá)到了很好的社會(huì)效果。
宣傳科普工作總結(jié) 為了認(rèn)真落實(shí)市第十五屆科普宣傳月活動(dòng)要求，我局迅速召開(kāi)會(huì)議安排部署有關(guān)工作，扎實(shí)開(kāi)展法律“六進(jìn)”和法制宣傳活動(dòng)，確保了“科普宣傳月”法制宣傳教育各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處，取得實(shí)效，現(xiàn)將整個(gè)活動(dòng)情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。
局黨組根據(jù)萬(wàn)委辦14號(hào)“關(guān)于開(kāi)展市第十五屆科普宣傳月活動(dòng)的通知”要求，成立了科普宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長(zhǎng)張興堂任組長(zhǎng)，分管副局長(zhǎng)文學(xué)榮任副組長(zhǎng)并明確了活動(dòng)月的主題，落實(shí)了活動(dòng)重點(diǎn)內(nèi)容、步驟和工作職責(zé)、任務(wù)。
二、明確指導(dǎo)思想。
貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，積極開(kāi)展以“培養(yǎng)新農(nóng)民、服務(wù)新農(nóng)業(yè)、建設(shè)新農(nóng)村”為主題的科普宣傳活動(dòng)，弘揚(yáng)科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想、普及科學(xué)知識(shí)、提倡科學(xué)方法，激發(fā)村民朋友學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的興趣和熱情，全面提高群眾科學(xué)文化素質(zhì)，加快推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)程，為推動(dòng)我市率先發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、又好又快發(fā)展作出新貢獻(xiàn)。
三、扎實(shí)開(kāi)展宣傳活動(dòng)。
我局高度重視此次宣傳契機(jī)，加大了對(duì)《酒類(lèi)流通管理辦法》、《生豬屠宰管理?xiàng)l例》、《再生資源回收管理辦法》、《零售商促銷(xiāo)行為管理辦法》、《報(bào)廢汽車(chē)回收管理辦法》、《洗染業(yè)管理辦法》和《中華人民共和國(guó)中外合資經(jīng)營(yíng)企業(yè)法》、《四川省對(duì)外勞務(wù)管理辦法》等法規(guī)的宣傳力度。
一是制作了“酒類(lèi)流通管理辦法”及“生豬定點(diǎn)屠宰條例”兩期專(zhuān)題電視講座。
二是在城區(qū)舉行了商務(wù)法律法規(guī)知識(shí)宣傳活動(dòng)，出動(dòng)1臺(tái)宣傳車(chē)，懸掛橫幅標(biāo)語(yǔ)6幅，商務(wù)局全體同志上街發(fā)放商務(wù)法律法規(guī)資料1200余份接待咨詢(xún)?nèi)罕?200余人次正確引導(dǎo)商貿(mào)流通企業(yè)知法、守法經(jīng)營(yíng)，有效增進(jìn)了廣大市民對(duì)商務(wù)工作的了解，促進(jìn)了商務(wù)政策的全面貫徹實(shí)施。
三是組織愛(ài)家、萬(wàn)客隆等超市、定點(diǎn)屠宰、洗染、典當(dāng)、再生資源回收等近20家企業(yè)的管理人員集中學(xué)習(xí)了商務(wù)法律法規(guī)。
四是由商務(wù)局牽頭，聯(lián)合工商、質(zhì)監(jiān)等部門(mén)對(duì)全市酒類(lèi)經(jīng)營(yíng)者的備案登記制度、溯源制度進(jìn)行了檢查，并將酒類(lèi)流通管理?xiàng)l例、實(shí)施細(xì)則及管理辦法的宣傳單發(fā)放給酒類(lèi)經(jīng)營(yíng)者，宣傳、倡導(dǎo)了質(zhì)量為本，依法經(jīng)營(yíng)，促進(jìn)了我市酒業(yè)健康有序發(fā)展。五是在各中心場(chǎng)鎮(zhèn)結(jié)合“家電下鄉(xiāng)”、“萬(wàn)村千鄉(xiāng)”工程進(jìn)行惠民政策宣傳。
宣傳科普工作總結(jié) 在區(qū)科協(xié)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在街道黨工委的指導(dǎo)下，以人為本，立足社區(qū)，進(jìn)一步發(fā)揮教育的導(dǎo)向功能，營(yíng)造“崇尚科學(xué)文明、反對(duì)封建愚昧”的良好氛圍，歌頌表?yè)P(yáng)思想道德高尚的好人好事，傳播貼近居民生活的各種科學(xué)知識(shí)，適應(yīng)人們不斷增長(zhǎng)的物質(zhì)和文化等方面的需要，促進(jìn)社區(qū)居民提高科學(xué)文明程度和生活質(zhì)量，使轄區(qū)居民生活更幸福更美好。復(fù)興路社區(qū)在科普教育中的具體工作如下：
一、健全組織網(wǎng)絡(luò)
社區(qū)主任親自抓，其他群干主動(dòng)出點(diǎn)子提建議，把科普工作納入社區(qū)工作的議事日程，并明確書(shū)記分管科普工作，把科普工作納入社區(qū)發(fā)展和精神文明建設(shè)總體規(guī)劃。社區(qū)成立了以社區(qū)主任張海麗為組長(zhǎng)，社區(qū)群干為組員，有九人組成科普教育基地的領(lǐng)導(dǎo)小組。黨員、中心戶(hù)長(zhǎng)為主體的退休人員組成科普志愿者隊(duì)伍。加強(qiáng)科教領(lǐng)導(dǎo)小組的自身建設(shè)，是科普進(jìn)社區(qū)為創(chuàng)建科普文明社區(qū)的有力保證。
二、加強(qiáng)社區(qū)科普教育建設(shè)
加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，社區(qū)形成愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的社會(huì)風(fēng)尚，科普領(lǐng)導(dǎo)小組一般人首先加強(qiáng)自身建設(shè)，深入貫徹落實(shí)《科普法》，開(kāi)創(chuàng)科普事業(yè)新局面。建立健全科普教育的資料臺(tái)賬?，F(xiàn)已按上級(jí)來(lái)文、組織機(jī)構(gòu)、工作計(jì)劃、活動(dòng)記錄、工作總結(jié)，五個(gè)目錄列入臺(tái)賬，使科普教育工作制度化、規(guī)范化、社會(huì)化。宣傳發(fā)動(dòng)召開(kāi)不同類(lèi)型的會(huì)議和組織學(xué)習(xí)。
三、開(kāi)展豐富多采的活動(dòng)
一、從思想上接觸農(nóng)民，向老黨員學(xué)習(xí)。
先作村民，再當(dāng)村官。要讓老百姓從心里認(rèn)同自己。所以首先要做的就是把自己當(dāng)成一名普普通通的農(nóng)民，了解他們的種種想法與心態(tài)。這樣自然而然的就形成了一種親和力，他們?cè)敢夂湍阏f(shuō)說(shuō)事，說(shuō)說(shuō)他們的想法。農(nóng)村的老黨員經(jīng)歷了本村的種種，所以可以在他們身上了解或?qū)W到許多。
2010年4月23日我參加了一個(gè)當(dāng)兵剛剛退伍不久的村民預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正的支部會(huì)，原來(lái)在部隊(duì)入的黨，今天預(yù)備期滿(mǎn)。書(shū)記和我、加上負(fù)責(zé)黨員活動(dòng)的宋姨，去他家所在的6組開(kāi)個(gè)黨員轉(zhuǎn)正支部會(huì)。農(nóng)村的支部會(huì)和我所經(jīng)歷過(guò)的完全不一樣，它更像是以一種談話(huà)形式的座談。大家很親近的樣子，沒(méi)有什么陌生的感覺(jué)。黨員的年齡偏大，但正是他們更關(guān)心村中的事務(wù)，總能提出些好的建議，這些建議得到了書(shū)記的認(rèn)同。他們的經(jīng)驗(yàn)很值得學(xué)習(xí)，他們都很關(guān)心著云盤(pán)村，與普通村民不同，他們身上有股子原則勁。
農(nóng)村的工作有許多地方需要老黨員參與進(jìn)來(lái)，他們?cè)诮?jīng)驗(yàn)上的幫助很大，但也正是因?yàn)檗r(nóng)村基層黨員大多年齡偏大，年輕的較少?；鶎狱h員工作更注重內(nèi)容實(shí)際，理論性的學(xué)習(xí)對(duì)于他們不大適合。因此以年輕黨員做致富典型，帶動(dòng)本村致富效果更好。
二、平凡見(jiàn)真知，全心全意做好農(nóng)民的服務(wù)員。
大學(xué)生村官的主要作用就是服務(wù)農(nóng)民、服務(wù)農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)業(yè)。說(shuō)到這個(gè)服務(wù)，讓我深有感觸。農(nóng)村的工作無(wú)大事，但農(nóng)村的工作更無(wú)小事。無(wú)大事是說(shuō)農(nóng)村工作中沒(méi)有那種轟轟烈烈之舉，無(wú)小事是說(shuō)農(nóng)民的事永遠(yuǎn)是大事。只有在解決這種平凡的“小事”中去看這背后的“大事”，這就是農(nóng)村基層工作的實(shí)質(zhì)?！皯B(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗”。
在農(nóng)村工作中最常有的就是解決糾紛。而在糾紛中土地永遠(yuǎn)是中心，農(nóng)民以土地為立命之本，這一觀念以深入我心。2010年3月，兩戶(hù)人家因?yàn)槠渲幸粦?hù)占地建房而起的糾紛，通過(guò)書(shū)記和我等班子成員3次到糾紛地進(jìn)行調(diào)解，最終由鎮(zhèn)司法局出面說(shuō)明，得以解決。這樣的糾紛在農(nóng)村屢見(jiàn)不鮮，在這樣的鍛煉中，我明白了認(rèn)認(rèn)真真的去辦事、踏踏實(shí)實(shí)的去解決問(wèn)題，無(wú)論處理什么事情，都要在全面的考慮過(guò)后來(lái)做。平凡的事并不簡(jiǎn)單。
三、團(tuán)結(jié)是力量的基石，多辦實(shí)事以引導(dǎo)方向。
作為村兩委班子的一員，要充當(dāng)村干部間的“調(diào)和劑”，努力成為村干部的知心朋友，實(shí)現(xiàn)村“兩委”班子團(tuán)結(jié)，與村干部和諧相處。堅(jiān)持從群眾中來(lái)，到群眾中去，盡快了解村情民意，想人民群眾之所想，急人民群眾之所急，利用自己的知識(shí)與特長(zhǎng)傾心為人民群眾辦實(shí)事、辦好事。
2010年3月27號(hào)，縣動(dòng)監(jiān)局鮑杰老師來(lái)我村為養(yǎng)殖戶(hù)進(jìn)行培訓(xùn)，并發(fā)放相關(guān)材料：《絨山羊人工受精技術(shù)手冊(cè)》（附光盤(pán)）、《養(yǎng)豬實(shí)用技術(shù)》、《種草養(yǎng)畜禽生產(chǎn)技術(shù)手冊(cè)》等。鮑老師通過(guò)建立農(nóng)戶(hù)致富信心、學(xué)習(xí)科學(xué)化飼養(yǎng)、人性化管理來(lái)真正讓農(nóng)民兄弟富起來(lái)。通過(guò)組織這樣的培訓(xùn)我深深認(rèn)識(shí)到，農(nóng)民渴求致富，希望致富，他們需要的是好項(xiàng)目，好方向，好環(huán)境，我會(huì)積極組織這樣的活動(dòng)來(lái)使農(nóng)民兄弟開(kāi)拓眼界，樹(shù)立致富信心。同時(shí)，我將向鮑老師學(xué)習(xí)相關(guān)農(nóng)業(yè)技術(shù)，使自己也有一技之長(zhǎng)，更好的為農(nóng)民兄弟辦實(shí)事。
通過(guò)這種培訓(xùn)等形式的科普知識(shí)宣傳來(lái)引導(dǎo)農(nóng)民致富，以這樣的實(shí)際行動(dòng)來(lái)服務(wù)于農(nóng)民。希望能帶領(lǐng)著農(nóng)民富裕起來(lái)。
四、從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從勞動(dòng)入手。
只看，那永遠(yuǎn)都是別人的，只有自己動(dòng)手才有機(jī)會(huì)變成自己的。既然到了農(nóng)村，不如自己當(dāng)一回農(nóng)民。我們村山林比較多，所以樹(shù)是每年村民都會(huì)在自己家的自留山上種的。
2010年5月7日我們村給6組到7組的馬路兩側(cè)植樹(shù)，是要綠化環(huán)境。原本馬路兩邊就有樹(shù)，主要是梧桐，是在前年栽的。我們這次是將一些沒(méi)有活的樹(shù)苗，然后進(jìn)行補(bǔ)苗，也是種梧桐。植樹(shù)的人主要是婦代組長(zhǎng)和村里兩委的人，所以男的比較少，干的不是很快。一直種到下午3點(diǎn)多才種完。真的很累，但是我更覺(jué)的和農(nóng)民們一起干活學(xué)到的更多。自己親身種了一會(huì)，知道了這里的辛勤。 (1)
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五、嚴(yán)于律己，積極學(xué)習(xí)使用技能，樹(shù)立好青年形象。
在農(nóng)村工作中，時(shí)刻要注意嚴(yán)格要求自己。將青年人的激情、熱情、拼搏、上進(jìn)的品質(zhì)帶到工作當(dāng)中。求真務(wù)實(shí)、嚴(yán)于律己、寬以待人，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，干出一番事業(yè)，在農(nóng)村這一大舞臺(tái)上經(jīng)風(fēng)雨、受磨練，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
2010年5月20日至9月20日，參加了我縣首批由政府"埋單"的“送農(nóng)民上大學(xué)工程”，在沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)習(xí)現(xiàn)代養(yǎng)豬技術(shù)，通過(guò)這4個(gè)月的學(xué)習(xí)，使我對(duì)養(yǎng)殖這塊有了很大的豐富，對(duì)日后服務(wù)農(nóng)村和農(nóng)戶(hù)有了很大的幫助。
六、2010年的工作計(jì)劃
黨的十七大召開(kāi)以后，中國(guó)又能進(jìn)入了一個(gè)新的歷史階段。機(jī)遇，與挑戰(zhàn)并存，壓力與希望同在。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，必須以開(kāi)拓創(chuàng)新的使命感，不進(jìn)則退的危機(jī)感和只爭(zhēng)朝夕的緊迫感，搶抓機(jī)遇，扎實(shí)工作，乘勢(shì)而上，以十七大的精神為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，努力為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村服務(wù)，全面建設(shè)小康社會(huì)。
2010年，是我在農(nóng)村服務(wù)的最后一年，我希望通過(guò)我一年來(lái)的積累，為云盤(pán)“村養(yǎng)豬合作社”工作趟出一條路。為農(nóng)民致富搭建一個(gè)養(yǎng)殖業(yè)的平臺(tái)，引導(dǎo)農(nóng)民種植與養(yǎng)殖聯(lián)合經(jīng)營(yíng)，形成“種供養(yǎng)、養(yǎng)促富”的經(jīng)營(yíng)模式。
在最后的這段時(shí)日里，我將抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)、提高自己，并將一年來(lái)學(xué)到的、看到的知識(shí)，實(shí)踐到工作當(dāng)中去，真真正正為老百姓謀福利。在日常工作中，體會(huì)一名普普通通農(nóng)民的生活，從這種生活體會(huì)中，真真的去關(guān)心農(nóng)民，幫助農(nóng)民。
