時間：2022-04-10 19:34:51
序論：速發(fā)表網(wǎng)結(jié)合其深厚的文秘經(jīng)驗，特別為您篩選了11篇學校師德師風工作計劃范文。如果您需要更多原創(chuàng)資料，歡迎隨時與我們的客服老師聯(lián)系，希望您能從中汲取靈感和知識！
1、全體教師采取每月集中學習與自學相結(jié)合的方式，進一步學習《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，做到學法、懂法、守法，提高教師的法律意識，并在工作中依法治教、依法治校。認真及時的收聽、收看廣播電視，關(guān)心國內(nèi)外重大新聞，建立政治學習筆記，豐富自己的理論知識，提高政治思想覺悟。
2、突出抓好職業(yè)道德及其相關(guān)知識的學習，使教師在師德教育活動中樹立高尚的品格。本學期組織教師認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，在全體教職工中進行職業(yè)道德規(guī)范大討論，切實把師德建設內(nèi)化為教師的自覺行為。不但做到不體罰和變相體罰學生，不加重學生負擔，更重要的是學會賞識教育、平等教育、學會尊重學生人格、尊重學生個體差異、尊重學生自主選擇。主要學習篇目有《關(guān)于進一步加強和改進師德建設的意見》、《新教師職業(yè)道德規(guī)范解讀》、《師德師風學習材料》等。要求全體教師通過學習提高理論水平和認識能力，聯(lián)系自己的工作實際落實到行動上。
二、開展豐富多彩的師德教育活動，促教師師德水平的提高。
1.積極探索新形勢下師德建設的新途徑，努力提高師德建設的質(zhì)量和水平。樹立“以人為本，敬業(yè)奉獻”的師德理念，引導教師敬業(yè)奉獻，促進學生發(fā)展，并在成就學生的同時，實現(xiàn)自身的不斷進步。積極開展“樹良好教師形象”活動，加強教師的政治理論學習，增強教師職業(yè)道德素質(zhì)和職業(yè)責任感，并能落實到平日的教育教學中。
2、本學年圍繞在廣大教師中開展“立高尚師德，爭文明教師——雷鋒家鄉(xiāng)人學雷鋒”活動，即對自己要講道德，對學生要講愛心，對同志要講友情，對工作要講責任，對教學要講質(zhì)量，對事業(yè)要講奉獻，對社會要講公德，對祖國要講貢獻。
3、嚴格落實《中小學教師道德行為“十不準”》、《中小學教師用語“十提倡”》等。“十不準”即：①不準參加組織和迷信活動;②不準從事有償家教和收費補課;③不準上課時吸煙和接打手機;④不準侮辱、體罰和變相體罰學生;⑤不準在工作時間上網(wǎng)玩游戲、聊天以及其他娛樂活動;⑥不準利用任何形式傳播有害學生身心健康的言論;⑦不準訓斥、指責和羞辱學生家長;⑧不準私自向?qū)W生收費、攤派讀物及推銷商品;⑨不準賭博、酗酒以及說臟話;⑩不準穿奇裝異服、戴奇特飾品、濃妝艷抹，留怪發(fā)型。“十提倡”即①“你真聰明，真能干”;②“你真可愛，真活潑”;③“你還有什么樣問題?”;④“你的問題一定能解決”;⑤“別著急，慢慢說”;⑥“別灰心，再來一次”;⑦“看到你進步，真高興”;⑧“今天，你做得很好”;⑨“相信你，一定行”;⑩“通過努力你一定能成功”。
4、實施“五師”教育工程：
(1)鑄師魂 要求教師具有“四心”：關(guān)愛學生誠心，了解學生細心，教育學生耐心，服務學生熱心。
(2)育師德 要求教師做到“三愛”：愛事業(yè)，愛崗位，愛學生。對后進學生有“三心”：愛心、耐心、信心。
(3)樹師表 要求教師實現(xiàn)“一二三四”目標：一強——強化為人師表意識;二嚴——嚴肅的自我修養(yǎng)、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度;三種精神——奉獻精神、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神;四高——高度的覺悟、高度的社會責任感、高尚的道德情操、高超的教學藝術(shù)。
(4)正師風 通過制度規(guī)范、行為規(guī)范、榜樣規(guī)范，加強教師的職業(yè)道德建設。
(5)練師能 對不同層次的教師提出不同的要求，按師德先進集體和師德標兵目標進行培養(yǎng)。
5、學校將結(jié)合“八對八講”、“五師”教育工程和“十不準”、“十提倡”活動，學年末評選師德先進教師，以培植推廣先進典型，樹立教師良好形象。
三、完善考核評價制度，確保師德建設實施。
近幾年來，我校在校長的領(lǐng)導下，始終抓好教師隊伍建設，特別是教師師德建設，堅持長期抓不懈，并展開了一系列的師德師風的學習。宣傳活動，并制定了一系列的師德師風規(guī)范，收到了良好效果。
抓思想教育不松懈
我在工作中深切地體會到，學校要發(fā)展必須在競爭環(huán)境中求得生存，不但要創(chuàng)造優(yōu)美的教育教學環(huán)境和具備現(xiàn)代化的教學手段，更重要的是建設一支具有淵博的常識，崇高的境界，高尚的道德修養(yǎng)的教師隊伍。只有這樣才能切切實實地為人師表。時時刻刻把“愛崗、敬業(yè)、愛生、奉獻”放在心上，以“內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象”為目標。以思想教育為切入點，以自學地用人類文明的一切優(yōu)秀成果自己，充實自己，提高自己。
塑造示范形象，學習典型人物
教師對學生一生都有至關(guān)重要的影響，教師是人類靈魂的工程師，應有為人師表，以身作則，行為示范。一個學校只有始終抓住師德建設不放，利用各種學習先進典型人物事跡，把師德建設貫穿于學校的各項工作之中，才能塑造出教師形象，才能把教師建設得更完善。在探討示范教師形象問題上，我選擇了模范人物作為領(lǐng)路人。在學習先進事跡后，我覺得優(yōu)秀教師那里表現(xiàn)為愛與責任，一種對工作、對學生的愛。感人事跡向我們昭示：愛與責任，是師德之魂。教師是為人之表，要有個好思想，好作風好行為，只有這樣教師才能有資格對學生進行德育教育。
高尚的品德，良好的個性
我日常與學生接觸最密切，一言一行都對學生善待。無論是教書還是育人，都把樹立教師師德的形象放在首位。以自身高尚師德影響教育學生，態(tài)度和藹，有禮貌，避免態(tài)度生硬，在學生和家長中樹立了良好形象。
知識的自我提高
認真研究業(yè)務，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平。
謙虛謹慎，尊重同志，相互學習、相互幫助、堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。堅持學習教育教學理論，不斷地自我充電，因材施教。
回顧幾年來我走過的路程，我深深地體會到只有抓好師德師風建設，才能使學校的整體工作不斷邁上新臺階。才能適應時代的要求，我將繼續(xù)努力，以新的姿態(tài)邁向21世紀的光輝事業(yè)。
經(jīng)過近階段的師德師風教育學習，我深深地體會到“敬業(yè)，愛崗，奉獻”的內(nèi)在核心?；剡^首想還存在的不足之處，主要表現(xiàn)在：
（一）教育理論學習不夠透徹。
（二）業(yè)務有待提高
（三）工作經(jīng)驗不足
針對性以上缺點，本人提出整改和努力意見如下：
以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，圍繞學校工作重點，轉(zhuǎn)變作風、落實常規(guī)、提高質(zhì)量，放大優(yōu)勢，確立“科學發(fā)展和諧發(fā)展”的工作理念，大興師德師風建設，切實加強教師隊伍建設，學校民主建設和工會自身建設，增加工會工作的時代性，充分發(fā)揮黨聯(lián)系群眾的橋梁紐帶作用，為實現(xiàn)xxx小學的再創(chuàng)輝煌作貢獻。
二、主要工作：
深刻認識學習的重要性、必要性和緊迫性，積極配合學校支部、行政在教職工中興學習之風，推動學習型工會活動的深入開展，促師德師風建設，繼續(xù)強化學校民主管理，激發(fā)教職工主人翁精神。
1．充分發(fā)揮工會的優(yōu)勢，通過各種有效的途徑，全面推進學習型工會活動的展開，做到黨員干部帶好頭，月月有學習札記，每位教職工每學期2篇學習收獲、體會，并要求向媒體投稿，引導教職工用學習來增長自己的知識才干，適應時展。
2．把師德師風建設同誠信這一基本規(guī)范有機結(jié)合起來，以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為師德和誠信標準，樹立質(zhì)量第一，服務社會的意識，弘揚“求真務實”的傳統(tǒng)。經(jīng)常對照標準，反思自身，提高自我，提倡干干凈凈做人，堂堂正正辦事，認認真真工作的工會，結(jié)合慶?！叭恕眿D女節(jié)、“五四”青年節(jié)、“教師節(jié)”開展評比第二屆校園“十佳女教師”“十佳表年教師”和第二屆“師德標兵”活動。
3、工會要承擔教代會工作的職責，進一步加大依法治校的力度，切實提高教代會質(zhì)量，保障教職工參與學校民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利，繼續(xù)實行校務公開制度，學校改革和發(fā)展的重大決策，財務、福利待遇以及涉及到教職工切身利益等及時向教職工公布。
4、貫徹、實施《工會法》，維護教職工合法權(quán)益，加強調(diào)查研究，及時了解教職工思想動態(tài)，做教職工的有心人、知人心、貼心人，為教職工辦實事，送溫暖，為困難教職工排憂解難，積極支持退教組織開展活動，把黨的溫暖送到教職工之中。
5、主要活動安排
（1）教代會評議校長；
（2）每學年度兩次期終考核評比文明衛(wèi)生辦公室；
（3）教工冬季文體活動；
（4）工會工作年度總結(jié)；
（5）離退休教工茶話會、年夜飯；
（6）年終慰問病困教工（含退休）；
（7）工會經(jīng)審小組審查工會年度經(jīng)費支付情況；
（8）工會委員會議，學習《工會法》、《學校工作計劃》，制訂新的一年工會工作計劃；
（9）慶“三八”婦女節(jié)展風采系列活動；
（10）組織教工外地二日游；
（11）工、青、婦聯(lián)合建立專題網(wǎng)頁；
（12）“五一”十佳青年教師表彰會；
（13）每季度衛(wèi)生用品發(fā)放；
（14）夏令用品發(fā)放；
（15）為退休教工夏送涼；
（16）慶教師節(jié)，表彰第二屆師德標兵；
（17）歡度老年節(jié)；
（18）下半年工會小組分組活動；
（19）職評工作教代會；
一、我校在加強師德師風建設方面所作的工作
1.建立實施方案，完善規(guī)章制度。
為強化師德師風建設，使師德師風建設落到實處，中心學校制定了《XX鎮(zhèn)中心學校師德師風建設實施方案》，方案中對活動目標、活動內(nèi)容和具體實施都有明確的要求，我們結(jié)合學校自身實際，對中心學校的方案進行了進一步具體化，制定了工作計劃。同時修訂完善《坐班考勤》、《廉潔從教》、《教師教學常規(guī)基本要求》等各項規(guī)章制度，引導教師樹立“一切為了學生”的教育觀，規(guī)范教師的教育教學行為。通過這些制度的逐步落實，教師的師長形象、社會形象進一步提高，取得一定的社會效益。XX私立學校離我校只有不足半華里路，但我們學生沒有一個轉(zhuǎn)到哪兒，為什呢？家長說的話最樸實：“XX小學老師認真負責，花那么多錢到私立學校沒有必要。”
此外，中心學校還建立了師德考核制度。每學期末，中心學校都成立考評組對每一位教師的工作情況進行全面考核。其中“師德表現(xiàn)”包括“政治表現(xiàn)、為人師表、依法治教、團結(jié)合作、服從分工”五個方面
2.堅持教師政治學習制度，不斷提高教師的政治素質(zhì)和師德師風素養(yǎng)。
按照中心學校要求，我們學校每周一召開教師例會。例會上，組織教師集中學習黨的路線方針政策，學習《教育法》、《義務教育法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法規(guī)，學習上級教育主管部門制定的《東至縣教師行為十不準》等文件。學習的目的是提高每一個教師的“依法治教”的能力，提升教師的師德素養(yǎng)。我們要求教師堅持集中學習與自學相結(jié)合，建立學習筆記，認真擬寫個人學習計劃，寫好學習心得，著力打造一支懂教育、強管理、善教學的教師隊伍。
3.加強黨建工作，充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用.
一個黨員就是一面旗幟。黨員教師是一所學校的主心骨，更應該成為師德師風建設的排頭兵。我們XX支部共有18位黨員，分散在4所學校。為使黨建工作落到實處，根據(jù)中心學?？傊У牟渴?，我們分校成立學習小組，使黨員的學習正?；?、制度化。我們農(nóng)村小學規(guī)模雖小但事務繁雜，光靠校長一人是忙不過來。我校黨員教師主人翁意識強。以今天早上為例：因為下雨，校園積水嚴重，有黨員同志主動疏通下水道，主動清掃水中落葉。教師這樣的平凡舉動很多，說明了黨建工作在師德師風建設方面所起到的重要作用。
4.推行校務公開，倡導廉潔從教。
中心學校一直非常重視陽光政務，積極推行校務公開，這學期，中心學校以“校務公開簡訊”的形式，及時將老師們關(guān)心的職稱、評優(yōu)、財務等學校事務告知每一位職工，我校教師反映很好。我校自身，凡大小事情均以例會的形式向教師，或以公開欄的形式向家長公布并征求意見，教師關(guān)系融洽。我校執(zhí)行財經(jīng)紀律，沒有亂收費亂開支的現(xiàn)象。
二、加強師德師風建設仍需關(guān)注的地方
一、我校在加強師德師風建設方面所作的工作
1.建立實施方案，完善規(guī)章制度。
為強化師德師風建設，使師德師風建設落到實處，中心學校制定了《XX鎮(zhèn)中心學校師德師風建設實施方案》，方案中對活動目標、活動內(nèi)容和具體實施都有明確的要求，我們結(jié)合學校自身實際，對中心學校的方案進行了進一步具體化，制定了工作計劃。同時修訂完善《坐班考勤》、《廉潔從教》、《教師教學常規(guī)基本要求》等各項規(guī)章制度，引導教師樹立“一切為了學生”的教育觀，規(guī)范教師的教育教學行為。通過這些制度的逐步落實，教師的師長形象、社會形象進一步提高，取得一定的社會效益。XX私立學校離我校只有不足半華里路，但我們學生沒有一個轉(zhuǎn)到哪兒，為什呢？家長說的話最樸實：“XX小學老師認真負責，花那么多錢到私立學校沒有必要?！?/p>
此外，中心學校還建立了師德考核制度。每學期末，中心學校都成立考評組對每一位教師的工作情況進行全面考核。其中“師德表現(xiàn)”包括“政治表現(xiàn)、為人師表、依法治教、團結(jié)合作、服從分工”五個方面
2.堅持教師政治學習制度，不斷提高教師的政治素質(zhì)和師德師風素養(yǎng)。
按照中心學校要求，我們學校每周一召開教師例會。例會上，組織教師集中學習黨的路線方針政策，學習《教育法》、《義務教育法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法規(guī)，學習上級教育主管部門制定的《東至縣教師行為十不準》等文件。學習的目的是提高每一個教師的“依法治教”的能力，提升教師的師德素養(yǎng)。我們要求教師堅持集中學習與自學相結(jié)合，建立學習筆記，認真擬寫個人學習計劃，寫好學習心得，著力打造一支懂教育、強管理、善教學的教師隊伍。
3.加強黨建工作，充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用.
一個黨員就是一面旗幟。黨員教師是一所學校的主心骨，更應該成為師德師風建設的排頭兵。我們XX支部共有18位黨員，分散在4所學校。為使黨建工作落到實處，根據(jù)中心學?？傊У牟渴?，我們分校成立學習小組，使黨員的學習正?；⒅贫然?。我們農(nóng)村小學規(guī)模雖小但事務繁雜，光靠校長一人是忙不過來。我校黨員教師主人翁意識強。以今天早上為例：因為下雨，校園積水嚴重，有黨員同志主動疏通下水道，主動清掃水中落葉。教師這樣的平凡舉動很多，說明了黨建工作在師德師風建設方面所起到的重要作用。
4.推行校務公開，倡導廉潔從教。
中心學校一直非常重視陽光政務，積極推行校務公開，這學期，中心學校以“校務公開簡訊”的形式，及時將老師們關(guān)心的職稱、評優(yōu)、財務等學校事務告知每一位職工，我校教師反映很好。我校自身，凡大小事情均以例會的形式向教師，或以公開欄的形式向家長公布并征求意見，教師關(guān)系融洽。我校執(zhí)行財經(jīng)紀律，沒有亂收費亂開支的現(xiàn)象。
二、加強師德師風建設仍需關(guān)注的地方
1、開展青年教師師德師風教育。在學校黨支部和校長室的領(lǐng)導下，在各科室的配合下，學校工會從青年教師隊伍不斷壯大的現(xiàn)實出發(fā)，認真研究青年教師隊伍特點，選擇符合青年教師成長規(guī)律的熱點問題，轟轟烈烈地開展師德師風教育。3月11日下午，我校邀請教育局原人事科長程宏衍老師作《仰望星空，腳踏實地》專題講座，教育全校青年教師既要“腳踏實地”，認真細致的做好各項工作，又要“仰望星空”，加強理論和經(jīng)驗學習，加強自身建設，以適應現(xiàn)代化教育的步伐。5月4日中午，學校團支部召開青年教師座談會，號召全校青年教師“激揚青春，奮進‘五四’”，為學校發(fā)展貢獻自己的青春和才智。10月19日下午，我校邀請?zhí)丶壗處熤芙ㄐ滦ｉL作“教育，我們追求什么”專題講座，拓寬青年教師教改思路，提升青年教師教育理念，樹立做智慧型、全能型新教師、為教育事業(yè)奉獻的人生追求。有目的性、有針對性地開展師德師風教育，使我校青年教師樹立了正確的人生觀，培養(yǎng)了他們良好的職業(yè)道德，激發(fā)了他們?yōu)榻逃聵I(yè)不懈追求的工作激情。
2、圍繞市局要求開展師德師風教育。2011年是教育局開展文明行業(yè)創(chuàng)建的關(guān)鍵年，我校圍繞這一重點工作，開展了形式多樣的師德師風教育。首先是專題講座引導。前面有敘述，此處簡略。其次是加強政治理論學習。雙周三下午3:40- 4:40是全校教師政治學習時間，圍繞創(chuàng)建文明行業(yè)展開，要求平時有摘錄，期末寫心得。再此是開展了師生文明用語的征集和師德師風征文的評比。經(jīng)過校內(nèi)評比，擇優(yōu)推薦參加市局評比，一人獲二等獎，兩人獲三等獎。最后是做好年末師德師風考核。師德師風考核涉及教師績效考核，與教師切身利益息息相關(guān)，因此要認真按照教育局有關(guān)規(guī)定要求，嚴肅對待考核，認真組織考核。通過學生測評、家長測評、同行測評匯總結(jié)果。堅持行政把關(guān)的原則，既不讓考核流于形式，又要對教師的師德師風產(chǎn)生正確的引導作用。
二、扎扎實實參與學校民主管理
我校工會充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，扎扎實實參與學校民主管理。主要做了三項工作。第一，參與學校民主決策。工會主席參加每周五的行政例會，了解學校工作開展情況，為學校工作建言獻策。工會具體工作寫進學校一周工作計劃，工會年度工作寫進學校工作計劃。第二，做好校務公開工作。學校工作做到公開、公正、公平，離不開工會的有效監(jiān)督。在學校黨支部和校長的關(guān)心下，工會認真行使校務公開監(jiān)督權(quán)，規(guī)定教師關(guān)心的切身利益和社會關(guān)注的熱點問題，必須在學校網(wǎng)站和公示欄內(nèi)公開，接受全校教師和社會的監(jiān)督。第三，發(fā)揮教代會作用，讓民主管理深入人心。2011年度，我校共召開召開了三次教代會，分別進行了學校教技副主任競選、教導處副主任競選和校長民主測評。這是我校民主管理學校中的大事。競選做到事前公開，競選公正、事后公示。實踐證明，通過競選的三位學校中層得民心，有能力，在各自的崗位上都做出了一定的成績。
三、和風細雨推進學校民心工程
工會把民心工程做成暖心工程，增強全校教職員工的凝聚力。主要做了四項工作：第一，為在職員工過一次生日。工會每年都要安排一定的經(jīng)費，在每位教職工生日前送上一張生日蛋糕卷，在生日當天發(fā)一條短訊祝福語。第二，為退休職工過一次老年節(jié)。今年，我校邀請全校57名退休教師在重陽節(jié)到校，安排專人接送、安排專人招待、介紹學校發(fā)展情況、為70、80歲的教師送上生日蛋糕、為他們提供了敘話的平臺。第三，及時探望困難職工、傷病職工。平時，只要有教職工住院、開刀，工會都會及時前往探望，把學校和組織的溫暖及時送到。我校困難職工唐月芳患有糖尿病、腎衰竭，長期在家養(yǎng)病，家庭經(jīng)濟拮據(jù)。為此，學校工會在今年的春節(jié)、五一、教師節(jié)多次上門探望，帶去水果、魚肉、大米、慰問金，讓她能安心度過每一個節(jié)日。第四，及時了解職工需要，向行政提出合理建議。今年11月，天氣轉(zhuǎn)冷，為了能讓教師吃上熱飯熱菜，工會傾聽教師意見，及時向?qū)W校行政提出建議。學?？倓仗幃斕熠s到常熟，連夜買回加熱設備。第二天，教師在學校食堂就吃到了熱氣騰騰的飯菜。在學校網(wǎng)站的校務公開欄，教職工提前一周了解到下周菜譜并能根據(jù)自己口味做出適當修改。管理無小事，正是把這件件小事做細做實，如和風細雨溫暖了大家的心。民心工程做成暖心工程，把全校教職員工緊緊團結(jié)在一起，激發(fā)了大家愛崗敬業(yè)的工作熱情。
四、兢兢業(yè)業(yè)組織各項工會活動
俗話說“智育不好是次品，體育不好是廢品，德育不好是危險品”可見人的思想道德對個人和社會是多么重要，所以我們要繼續(xù)把德育工作放在重要位置來抓。本學期，學校德育工作要以“三個代表”的重要思想為指針，認真貫徹黨的十七大方針政策，全面落實上級基礎教育工作會議精神，以師德師風教育、人格美德教育為主旋律，全面切實提高教師隊伍的思想素質(zhì)；遵循青少年思想品德形成規(guī)律和社會發(fā)展對人才的要求，以習慣養(yǎng)成教育為切入點，以校園常規(guī)管理為重點，深化學生品德教育,以規(guī)范教育、法制教育、禮儀教育、安全教育、健康教育等活動為載體，努力提高德育工作的針對性和實效性，為我聯(lián)校的騰飛打好堅實的思想基礎，為培養(yǎng)新一代的“四有”新人走好每一步！
一、加強德育管理，開創(chuàng)德育工作新局面
1、新的學年，要有新的生機，創(chuàng)造新的輝煌，但這些必須以人的思想素質(zhì)為基礎，要建立新的德育工作機制，所以加強學校德育工作建設勢在必行，為此我們要以聯(lián)校為中心，成立德育工作領(lǐng)導小組，,由各學校全面規(guī)劃、組織實施各校的德育工作，定期召開班主任及輔導員會議，明確每月德育中心工作，充分發(fā)揮各校和班主任主力軍的作用，形成聯(lián)校、學校德育工作齊抓共管的新局面。
2、繼續(xù)加強師德師風建設。教師素質(zhì)水平的高低將直接影響其主導作用的正常發(fā)揮。教師在平時行動中和教學行為中，應當特別注意檢點自己，一言一行都應當是學生的表率，只有這樣，教師自身的威信才會成為一種積極的教育力量，他的模范言行才會成為學生模仿的對象。本學期要加強對教師師德師風教育。認真學習“三風”，特別是圍繞教風“三心”（愛心、專心、精心）來開展德育教育活動，并以“熱愛學生、關(guān)心學生、尊重學生、寬容學生、善待學生”為核心內(nèi)容，開展“愛崗敬業(yè)，樹立良好師表形象”活動。努力建設一支能夠適應素質(zhì)教育要求的學習型、創(chuàng)新型教師隊伍。
二、工作目標：
1、以群體師德創(chuàng)優(yōu)為目標，組織多種形式的教師職業(yè)道德培訓。進一步鞏固我校良好的師德、師風建設成果。
2、以胡總書記教師節(jié)講話為契機，配合學校搞好教學研究，提高教育教學水平。
3、繼續(xù)鞏固學校校務公開工作成果，加強教師參與學校管理的力度，增強主人翁責任感。
4、充分發(fā)揮教代會的作用，做好校長的好參謀，增加提案的數(shù)量和質(zhì)量及答復的滿意度。
5、建好“教工之家”，開展豐富多彩的工會小組活動，調(diào)節(jié)教師的業(yè)務生活節(jié)奏，關(guān)注教師的心理健康。
6、繼續(xù)開辦“家長學?！惫矂?chuàng)家庭、學校、社會三維一體的教育體系。
三、主要措施：
1、加強師德師風建設，爭取“群體師德”先進。
2、抓好教代會工作，促進學校民主建設。
3、實行校務公開，民主理財，維護教職工權(quán)益。
4、狠抓“家長學?！保ⅰ叭灰惑w”的教育體系。
5、加強工會自身建設，全面提高工作質(zhì)量。
四、活動安排
九月
1、制定工會工作計劃和校務公開制度。
2、審議學校“工作計劃”“教學管理方案”。
3、慶祝第25個教師節(jié)
十月
1、教師籃球窗。
2、參與學校備改檢查。
十月
1、召開教代會工作會，征求代表對學校工作建設
十二月
一、指導思想
振興民族的希望在于教育，振興教育的希望在于教師。為了進一步弘揚師德風范，展現(xiàn)我校教師良好形象，提高師德修養(yǎng)，使學校教學向優(yōu)質(zhì)、精品教育發(fā)展，根據(jù)本學期學校政教處工作計劃，結(jié)合廉政文化進校園活動，舉辦教師師德師風演講比賽活動，特制定該方案。
二、主題與內(nèi)容
本次演講活動的主題是“愛與責任鑄師魂----我身邊的故事”。演講要求充分反映我校教師熱愛教育，勇于奉獻的精神風貌，具有時代特征、學校特色、教師特點，要堅持弘揚當代教師“愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學生；刻苦鉆研，嚴謹篤學；勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取；淡泊名利、志存高遠”的精神，充分體現(xiàn)雨汪中學教師道德思想與精神風尚。
三、比賽時間：XX年4月下旬
四、比賽地點：會議室。
五、參賽對象：
語、數(shù)、外、理化生、政史地、音體美各組各選2名教師參加。
六、活動要求：
1、演講脫稿，圍繞“愛與責任鑄師魂”為主題，從講師德，講奉獻等方面確定內(nèi)容。（題目自擬）
2、演講稿要求主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實具體、條理清晰，邏輯嚴密，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性，有較強的感染力和號召力。
3、演講時間5—8分鐘，教師按抽簽順序上場。
七、獎項設置：比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，鼓勵獎3名。獎勵按學?？己朔桨笀?zhí)行，并發(fā)榮譽證書。
八、評委:
xx
九、其他:
團委負責布置會場、匯總成績、攝影。
師德師風演講比賽評分標準
1、演講內(nèi)容4分。
結(jié)合學校實際，表達真情實感，體現(xiàn)現(xiàn)實性和思想性。
2、語言表達3分。
運用演講技巧；語言純正；表達自然；生動感人
3、儀態(tài)儀表1分。
衣著大方、整齊；表情自然；肢體語言表達適當。
4、演講效果2分。
二、加強思想政治學習，提高思想政治素質(zhì)
為進一步提高教職工的思想政治素質(zhì)，重點學習《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國職業(yè)教育法》、《中華人民共和國義務教育法》、《公民道德建設實施綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學教師行為十不準》以及下發(fā)的關(guān)于師德師風建設方面的文件。在堅持兩周一次集中學習的基礎上，加強平時個人學習，學習有關(guān)政治理論、法律法規(guī)等知識，結(jié)合自己的實際端正態(tài)度，積極投入，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)，切實提高自身師德修養(yǎng)。
三、規(guī)范自己的言行，做學生的表率
學識只能滿足學生一時的求知愿望，真正打動學生內(nèi)心的，是人格和道德的力量。這力量才是長久的，它將影響學生的一生，是學生未來的立身之本。因此，就對學生一生的影響來講，學識、權(quán)力、外表等加在一起，也遠不如道德重要。一個教師當已失去對學生構(gòu)成影響的所有因素，其在學生心目中的真實情感才會真實地顯露出來，對其師德師風的評價才最可信。就這一點而言，在三百六十行中，只有教師職業(yè)才可以用“蠟燭”來加以形容，道理就在于此。這也正是這個職業(yè)的崇高之處。俗話說，言傳不如身教，榜樣的力量是無窮的。教師必須在自己的道德、情操、品行、作風等方面給學生做出好的榜樣，否則，在學生面前是沒有力量的。特別是在當前社會上存在著不正之風的情況下，教師更應該把遵紀守法、廉潔奉公作為自覺的行動，用執(zhí)著追求真理，敢于抵制歪風邪氣的實際行動來教育、感染學生，成為學生的楷模。
四、堅定信念，全身心投入教育教學工作
師比作澆灌幼苗成長的“園丁”，比作將全部心血化為火焰的“紅燭”，比作攀登科學高峰的“云梯”，比作為人類編織幸福的“春蠶”，這些都是對教師無私奉獻精神的贊揚。教師更應該具有這樣的道德風尚，為獻身教育事業(yè)而感到自豪，從內(nèi)心深處迸發(fā)出熱愛自己職業(yè)的感情，只有這樣，才能集中精力、兢兢業(yè)業(yè)搞好教學，努力承擔和認真完成工作任務，積極投入教學改革和科研攻關(guān)，及時更新教學觀念，改革教學方法，優(yōu)化教學手段，努力提高教學質(zhì)量。
五、不懈追求，做一名新時代的優(yōu)秀教師
二、工作目標：
1、推進課程改革：確立“問題即課題、教學即研究、成長即成果”的意識，緊抓課堂教學主陣地，加強對青年教師的指導力度，把教學質(zhì)量的提高作為重中之重 。
2、學科建設：注意圍繞特長抓競賽、圍繞課堂抓考核、圍繞質(zhì)量抓教研、圍繞科研抓提高，使學科建設初步形成；課堂有特色，常規(guī)有特點，科研有成果。
3、堅持課外活動特色：依據(jù)區(qū)域?qū)W生特點，結(jié)合本校實際及學生實際，開展民族特色體育活動，發(fā)展我校傳統(tǒng)的強勢體育項目，強化奧數(shù)，英語，科技手工制作等課外小組的活動質(zhì)量。
4、加強校園網(wǎng)的建設和使用：以服務教育教學為根本，繼續(xù)加強校園網(wǎng)絡的管理與維護，重點建設具有鮮明特點的學校特色網(wǎng)站和教育資源庫。加強教師的應用培訓。
5、保持各率達標：常住適齡兒童入學率、鞏固率、畢業(yè)率100%,殘疾兒童入學率100%，各年級學科合格率95%,近視率控制在12%以下，無學生違法犯罪。
6、常規(guī)工作：規(guī)范、有序、高效
7、總務工作：一切服務于學生，一切服務于教學
8、隊伍建設：培養(yǎng)干部教師的五種意識：服務意識、為人師表意識、廉潔從教意識、教學質(zhì)量意識、團隊凝聚意識，使年輕教師、年輕班主任快速走向成熟。
9、加強和改進學校體育、美育和衛(wèi)生工作，促進學生全面發(fā)展。認真組織實施《學生體質(zhì)健康標準》和《學校體育工作條例》，做到體育施行面達90%，推廣課間操改革工作，繼續(xù)搞好體育課和藝術(shù)教育課的教學教研，積極送培藝體專職教師，提高教學質(zhì)量。加強學生課外文體活動。在九月底舉辦好學校秋季學生運動會，搞好乒乓球隊和籃球隊的訓練工作，選好體育苗子，積極備戰(zhàn)縣級各類藝體比賽活動。認真貫徹實施《學校藝術(shù)教育規(guī)程》，按照規(guī)定開設藝術(shù)課程。加強學生心理健康教育，加強國防教育。認真貫徹執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》、《食品衛(wèi)生法》、《學生食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》等法律、法規(guī)，加強學校小賣部、伙食團的衛(wèi)生管理和各種傳染病的防治工作，嚴禁“三無”食品和變質(zhì)食品進入校園。開展預防艾滋病和預防教育，杜絕傳染性疾病、食品衛(wèi)生安全事故發(fā)生。
10、加強藝術(shù)特色學校建設。在“六一”、“國慶”、“元旦”等節(jié)日，由少先隊、藝體教研組牽頭，開展好文娛匯演學生書畫展等活動。
三、教學常規(guī)管理
在教學常規(guī)管理過程中，以創(chuàng)建高質(zhì)量的課堂教學，高質(zhì)量的教師隊伍，高質(zhì)量的學生個體，高質(zhì)量的管理成效為目標。具體作到：備課要深，上課要實，作業(yè)要精，教學要活，手段要新，活動要勤，考核要嚴，輔導要細，負擔要輕，質(zhì)量要高的教學十字方針。
1、進一步修改和完善我校的教學環(huán)節(jié)管理措施，實施對教學工作的全程管理，以期使其更適應素質(zhì)教育，創(chuàng)新教育，現(xiàn)代教育的發(fā)展需求，從而為我校的教學常規(guī)管理提供制度支撐。
2、為提高每一位教師的學習意識，使教師的知識內(nèi)存能夠不斷吸收，不斷消化，不斷更新，成為學生喜歡，同事羨慕的長流水型教師，進一步完善改進我校的教師成長記錄袋的使用，利用教師檔案記錄教師學習反思總結(jié)的內(nèi)容。具體分為：論文，反思，案例，學習筆記，教案五類，以便查閱。期末由教務處根據(jù)學習情況進行評議。同時教學管理人員利用聽課，教研活動等機會培養(yǎng)教師的反思意識，如；鼓勵教師反思自己的教學行為，查閱教師的備課教案等。
3、依據(jù)縣教育局下發(fā)的，堅持我校的十六字備課原則，即：集體備課，個人加減，強化反思，資源共享。制定我校的《備課管理細則》，實施對備課環(huán)節(jié)的具體管理。即：可以使用上級業(yè)務部門下發(fā)的集體備課，鑒于我校學生和教師自身實際情況，必須有選擇有針對性的對原備課實施修改，同時也可以把外省市實驗區(qū)的優(yōu)秀教案為己所用，如自身及學生實際無法適用者，教師必須自己備出教案。
4、提高質(zhì)量意識，把教學質(zhì)量的提高作為第一要務。鑒于此，我們將在本學期實行不定期的學科質(zhì)量檢測，并把檢測成績作為考核教師的重點。（包括優(yōu)秀生檢測，隨機檢測等）不再搞大規(guī)模的教學質(zhì)量檢測。爭取使我們的孩子每天保證學有所得。
5、繼續(xù)作好課堂教學的指導工作，完善各科課堂教學評價方案，把每節(jié)課中是否能夠體現(xiàn)課改的理念作為評價重點。同時制定完成我校的“分類課”評價方案，從教學效果，理念貫徹，創(chuàng)新意識，學生行為習慣，學習習慣培養(yǎng)等方面實施評價。使我校的課堂教學水平在原有的基礎上穩(wěn)中有升，爭取盡快培養(yǎng)幾名具有個體特色的優(yōu)秀教師。本學期安排40-歲以下的青年教師每人做一節(jié)匯報課，展示自己的理念學習情況，課后要說明自己的教學思路設計，教學效果，今后如何改進等。
【1】
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6、改變原教研活動高耗低效的現(xiàn)狀，實施真正意義上的校本教研，在廣泛研討征求意見后，修訂本校的校本教研計劃，本學期的教研活動安排集體研討后進行備課，教管人員進行專題培訓，多人同上一節(jié)課等活動，切實使教研活動研有實效。
四、教研工作
本學期初，我校制定了本校校本教研活動實施方案，定出我校今后教研活動的工作重點。從活動形式上看可以歸納為“專題教研”和“問題教研”。所謂專題教研是指針對本校教學實際中存在的缺陷進行的某一題目的研究。問題教研立足于不同層次的教師的業(yè)務提高，在一學期內(nèi)設有具體研究內(nèi)容，只是針對教師業(yè)務中存在的某些問題進行提高的研究。
五、科研工作
由于科研工作在我校的開展尚不成熟，因此我們認為此項工作還不能激進和普及。所以我們在條件可能的情況下請教研室的專業(yè)人員到我校辦專題講座，具體內(nèi)容包括：如何撰寫開題報告及科研論文，如何確定研究專題等。同時以我校參加的縣級英語，德育專題為突破口，以點帶面，形成一個良好的科研氛圍。讓我校的科研工作在近兩年中逐步走向正軌，走向普及。
六、德育工作
本學期我校德育工作的基本原則是“小處入手，細處著眼，強化指導，注重養(yǎng)成。”
1、完善《教師師德師風考核方案》、《教師師德師風建設管理辦法》，定期檢查，逗硬考核，落實獎懲。
2、開展樹“師德師風”標兵活動，在教師中評選一批師德師風建設成效顯著的教師，作為教師榜樣，以典型帶動全面。
3、加強教師主人翁意識培養(yǎng)，讓“校興我榮、校衰我恥”的理念深入教師心中，成為教師工作、學習、生活的源動力。
4、強化全員德育意識，學期初每位教師都要反思自己如何育人，并落實在教育活動計劃當中。主題教育活動要切實可行，并與學生的生活息息相關(guān)，強化實效性。
5、校園內(nèi)外，課上課下，每位教師都要擔負起培養(yǎng)學生良好語言，行為習慣的任務，對學生的不良行為要及時發(fā)現(xiàn)，及時糾正。作到人人育人，時時育人，事事育人。
6、強化班主任的責任意識，管理意識，引導班主任切實做好班級管理，并對班主任進行班級管理的培訓和量化評比。
7、做好不良行為習慣學生的排查工作，并與班主任協(xié)商做好這部分學生的幫扶工作。
七、安全工作
學校安全工作關(guān)系到社會的穩(wěn)定，關(guān)系到學校的教育教學工作能否正常開展，它的責任重于泰山，必須長抓不懈，時時警鐘長鳴。本學期的安全工作，仍以提高全體師生的安全意識為主旨，以避免各類事故的發(fā)生為目標。
1、教育教學安全：
⑴各科任教師要與學生建立良好的師生關(guān)系，用科學的方法教育學生，積極研究學生的心理、生理變化，加強心理輔導，嚴禁體罰和變相體罰學生。
⑵由學校組織的各項活動，各班都要周密考慮，分工明確，責任到人，嚴格管理。各責任人要切實負起責來，不能有絲毫的大意。
⑶加強對各班各室的用電管理，不準私拉電線，亂接開關(guān)。
⑷體育課及其它室外游戲，教師應全程監(jiān)督學生的活動。活動量較大的要向?qū)W生講清要求，問清學生能否參加，不得勉強。
2.交通安全：
⑴各班主任應把嚴格遵守交通法規(guī)作為每周必講內(nèi)容，要教育步行的同學靠右行、靠邊行，杜絕學生騎車上學。
⑵配合鎮(zhèn)派出所做好對學生的交通安全知識教育，確需乘車的學生要加強等車及坐車時的安全教育。
⑶實行24小時值日制度，值日教師要加強責任心。
⑷加強門衛(wèi)的工作責任，校門口不得亂停車輛，禁止閑雜人員進入校園，外來人員進校要辦理登記手續(xù)。
3.飲食飲水衛(wèi)生（學校無食堂、小賣部。）：
⑴教育學生不吃“三無”食品。
⑵教育學生喝燒開的水，并要防止燙傷。
4.校產(chǎn)校舍安全：
⑴定期組織校舍安全檢查，一學期不少于兩次，特殊天氣隨時檢查，發(fā)現(xiàn)險情及時匯報排除。
⑵每個教師都應確立主人翁的思想，保持高度警惕，關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設施安全，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報總務處。
⑶加強保衛(wèi)工作，防盜防火。
5.教學設施安全：
⑴電器、教具使用前要進行安全檢查，如有故障要及時排除。按規(guī)定接插線，插線前應檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線。
⑵體育器械在使用前體育教師或活動課輔導教師要先認真檢查一遍，確定完好后方可組織學生使用，使用時教師不得離開現(xiàn)場，要隨時關(guān)注學生的活動，加強保護，防范事故的發(fā)生。
⑶加強對學生進行日常行為規(guī)范教育，上下樓梯靠右行走，嚴禁在樓道、走廊里奔跑追逐。
⑷加強對實驗室、電腦房等特殊場所的管理，按規(guī)定操作。
⑸完善防火設施，加強操作培訓，設置警示標志。
八、課外活動
實踐活動是能力生成的重要手段，是課內(nèi)知識的延伸，對培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)新精神有百利而無一害。
1、開展豐富多彩的課外活動，如鄉(xiāng)鎮(zhèn)特色體育活動，發(fā)展我校傳統(tǒng)的強勢體育項目，并不斷強化語文，英語，科技手工制作等課外小組的活動質(zhì)量。
2、課外活動要定時間，定地點，定人員，活動前有計劃，活動中有備課，有檢查，活動后有總結(jié)。
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3、針對活動的開展情況及質(zhì)量，篩選優(yōu)秀節(jié)目，優(yōu)秀作品，在適當時機進行課外小組展示活動。
九、黨、團、隊工作
1、開展黨員學習教育活動，鞏固“兩評一加強”活動成果；
2、抓好黨員隊伍建設，發(fā)揮黨員在教育教學中的先鋒模范作用，積極吸納入黨積極分子；
3、加強師德師風建設，落實好黨風廉政建設責任制，開好民主生活會；
4、利用團隊活動加強未成年人思想道德建設，提高團員素質(zhì)，積極吸納先進學生入隊，入團；
5、以黨帶團，以團帶隊，帶動全校師生追求上進，增強凝聚力和戰(zhàn)斗力。
十、總務后勤管理
1、總務后勤、安全管理工作是學校教學秩序正常運行的有力保障。為此，學校要加強總務后勤、安全管理工作，做到帳目清楚，收支平衡，合理開支，供給及時，管理規(guī)范、科學。
2、財務人員要嚴守各項財經(jīng)制度，堅決杜絕亂收費現(xiàn)象的發(fā)生，不自立受費項目或私自提高收費標準，嚴格票據(jù)管理，并利用校務公開欄定時公開帳目及經(jīng)費使用情況。
3、后勤人員在作好常規(guī)工作的同時，要想方設法，開源節(jié)流，對各種設備及硬件能自己檢修和維護的決不推委，及時主動作好桌椅，門窗，水電及教學設備的維護，確保教學工作的順利進行，樹立一流的服務意識。
4、嚴格財務管理制度，財會人員要當好學校領(lǐng)導的參謀，帳目做到日清月結(jié)，做到賬物相符，收支平衡，開支合理，每月向校長報告一次收支情況，校長每學期向教代會或教師大會匯報財務情況。
5、購物要履行審批手續(xù)，購物單據(jù)需正式發(fā)票，應有經(jīng)手人，校長批示方可有效。
6、搞好團結(jié)，加強協(xié)作，勤請示，勤匯報，管好財，努力提高資金使用率。
7、后勤人員應服從學校的分配，服從需要，盡職盡責做好本職工作，為教育、教學第一線服務，保質(zhì)保量地完成突出性任務。
8、購好教育、教學的必須品并及時發(fā)放，確保教學工作的順利進行。
9、嚴格學校財產(chǎn)的管理制度：對學校財產(chǎn)全部登記，建賬。嚴格出借手續(xù)，損壞照價賠償。及時添置和維修教學設施設備，以免影響教學工作，避免學校財產(chǎn)的損失。
10、繼續(xù)實行班級財產(chǎn)的登記、管理制度。
