首頁 > 優(yōu)秀范文 > 大學(xué)學(xué)生助理工作總結(jié)
時間：2022-05-12 20:51:14
序論：速發(fā)表網(wǎng)結(jié)合其深厚的文秘經(jīng)驗，特別為您篩選了11篇大學(xué)學(xué)生助理工作總結(jié)范文。如果您需要更多原創(chuàng)資料，歡迎隨時與我們的客服老師聯(lián)系，希望您能從中汲取靈感和知識！
我被分配到了區(qū)宋莊鎮(zhèn)后夏公莊村，成為了村委主任蔣寶才同志的助理。近兩個月以來，自己在磨合中漸漸適應(yīng)了工作；在接觸中慢慢的融入了后夏公莊村委會這個集體；在熟悉工作，接觸工作，干工作的過程中，熟悉了本村的村情。這是兩個月以來最大的收獲。這不僅有助于順利開展日常工作，更是為日后搞好創(chuàng)新，作好助手打下了一個堅實的伏筆。
后夏公莊村地理位置優(yōu)越，毗鄰鎮(zhèn)政府，地面硬化率為100%，交通便利。全村共有居民401人，常住人口約700人左右，屬于小型村落。人均收入較高，超過宋莊鎮(zhèn)平均水平。居民基本脫離種植業(yè)，以收取租金，年底分紅和打工收益作為家庭收入來源。村子共開發(fā)有三個工業(yè)區(qū)，涵蓋了近三十家民營企業(yè)，為解決村民就業(yè)，提高居民生活水平，增加稅收提供了有利的平臺。
該村村委會有很好的凝聚力和向心力。有著對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和踏踏實實，勇于創(chuàng)新的干勁。這是我二個月來的最大感受。主任領(lǐng)導(dǎo)工作具體到位，委員處理村務(wù)事務(wù)及時正確，其他人員配合積極負(fù)責(zé)。這是我更加堅定了必須要干工作，必須要干好工作的決心，因為只有踏踏實實干實事才能夠真正的融入這個集體。
二、工作方面的總結(jié)
1.成功實現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)變
作為到基層農(nóng)村工作一名剛剛畢業(yè)的大學(xué)生。兩個月來，通過磨合適應(yīng)，我已經(jīng)實現(xiàn)個于世疆區(qū)長在大學(xué)生歡迎會上所提出的“兩個轉(zhuǎn)變”的要求，即實現(xiàn)“由‘同學(xué)’到‘同志’”的轉(zhuǎn)變和“由‘城區(qū)’到‘農(nóng)村’的轉(zhuǎn)變。
1.1從‘同學(xué)’到‘同志’的轉(zhuǎn)變
作了十幾年的學(xué)生，主要工作是學(xué)習(xí)知識，吸收知識，然后再通過考試強(qiáng)化知識，檢測所學(xué)知識。而深入基層，當(dāng)一名“村官助理”則意味著要運用知識，要利用所學(xué)知識幫助所負(fù)責(zé)工作的順利和高質(zhì)量的完成。
其次，作為學(xué)生，一般是以自己為中心，以學(xué)業(yè)為重點。但是成為“村官助理”后，則需要更加注意的是與周圍班子成員以及村民關(guān)系的和諧。沒有和諧的關(guān)系，沒有村委會成員以及村民的支持，自己的創(chuàng)新和點子就會沒有施展的平臺，就會失去發(fā)展的根基。
1.2從‘城區(qū)’到‘農(nóng)村’的轉(zhuǎn)變
興奮的是：來到黨校的時候，市委組織部的領(lǐng)導(dǎo)非常關(guān)心我們的生活，為我們準(zhǔn)備了豐盛的三餐，賓館式的宿舍，實用的培訓(xùn)課程和學(xué)習(xí)資料。更讓我感動的是，市委組織部的領(lǐng)導(dǎo)，還對我們外地來的大學(xué)生村官進(jìn)行溝通、談心，讓我們感受到無論遇到什么樣的困難，組織是永遠(yuǎn)會關(guān)心和照顧我們的。
擔(dān)心的是：一方面我不是##人，不會說##話，到農(nóng)村工作以后會不會適應(yīng)，別人說話慢點還聽的懂，說得太快，就象是在聽外語，聽得我一頭霧水，滿頭星星！另一方面，我們在學(xué)校主修的專業(yè)與農(nóng)村工作似乎不對口，對農(nóng)村的工作經(jīng)驗幾乎為零，村民們會怎樣看我們大學(xué)生村官呢？
盡管在我心中有許多矛盾，但是經(jīng)過了一番思想斗爭以后，終于我還是堅定信念，只要我努力向村干部學(xué)習(xí)工作方法，先當(dāng)村民后當(dāng)村官，真心實意的為村民服務(wù)，入鄉(xiāng)隨俗，融入村民，相信村民們一定會理解和支持我的工作的。
于是，我?guī)е鴫粝雴⒊蹋瑴?zhǔn)備全力以赴的投身到社會主義新農(nóng)村建設(shè)中，擔(dān)任好大學(xué)生村官一職！
8月15日，我正式走馬上任，擔(dān)任##鎮(zhèn)##村村支書助理工作。
在這里有綠波蕩漾的萬頃田野，有一望無垠的廣闊天空,有75150部隊獨特的氣息，更有大城市看不到的鄉(xiāng)土風(fēng)韻。踏上這片沁人肺腑的熱土，我感到這里的一切都十分新鮮,令人神往。
但是在擔(dān)任村官工作的日子里，我才真正體會到了，村干部的工作并不象想象中的那么悠閑，村里的事情也沒有想象中的那么容易。
我深深體會到村干部的工作繁多，村里的事情復(fù)雜，熟話說村干部的工作“大事三六九，小事天天有”?？梢院敛豢鋸埖恼f，村干部的工作“上管天文，下管地理，左管生兒育女，右管油鹽醬醋！”在我上任的這三個月時間里，村里大到全村農(nóng)網(wǎng)改造，稻田平整，集資修路，招商引資，塘壩維修工程，改水、改廁、改廚工程，沼氣池建造等；小到兩口子吵架離婚，村民打架、吵架等事情；村干部事無巨細(xì)，一手包攬，村民第一時間想到的、最信任的是村干部，而村干部必須在第一時間處理這些事情。
雖然村里的事情繁多、復(fù)雜，這讓剛開始農(nóng)村工作的我，還摸不著頭腦。但是我每天虛心向村支書學(xué)習(xí)、討教，怎樣做村民喜歡的“官”，怎樣處理村里大小事情等等。任何事情我都細(xì)心觀察和思考。
所謂處處留心皆學(xué)問！在擔(dān)任村官工作的日子里，我每天都將所見、所聞、所感寫到工作日志本上，以下是這三個月的工作情況總結(jié)與體會：
1、8-11月份，招商引資700多萬，引進(jìn)2個六合鐵選廠。在這期間，我利用網(wǎng)絡(luò)資源，為村里收集、查閱資料，擬定合同，跟投資方談判具體事項，跟村干部一起做好周圍村民的思想工作,最終成功引進(jìn)兩個企業(yè)。
2、9月份，集資修路硬化我村永豐組1公里水泥路,我們多次召開村民大會,我跟著書記一邊向上級部門請
求撥款,一邊做好村民集資的思想工作,終于在9月底通戶工程按期完成。
3、10-11月份，感覺事情特別多，冬季征兵、冬季計劃生育、農(nóng)網(wǎng)改造前期測量等等。
尤其是計生的工作，計劃生育工作被人稱為“天下第一難事”，確實如此！這是我自身參與計生工作的真實體會。在計劃生育工作中我發(fā)現(xiàn)，計生工作長期以來得不到農(nóng)民的配合，是計生工作難的一個重要原因。一提到計生，最難的是結(jié)扎、撫養(yǎng)費征收，村民聽到計生就皺眉頭。的確，計劃生育看似很殘酷的，長期以來的一些強(qiáng)制措施搞得人心惶惶，農(nóng)民對計生干部的態(tài)度可想而知，計劃生育的工作難度也可想而知了。
【關(guān)鍵詞】
助理班主任;思想政治素質(zhì)高;能力強(qiáng);積極標(biāo)桿作用
建筑工程學(xué)院自2006年以來，在一年級新生入學(xué)中，就實施讓二年級學(xué)生干部兼職助理班主任制度，10年來，成效顯著。實行學(xué)生兼職助理班主任制度，是調(diào)動和發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理的積極性，是構(gòu)建和完善學(xué)生自律自教的機(jī)制之一。由于學(xué)生兼職助理班主任與一年級新生具有身份、年齡、成長經(jīng)歷上的許多相似性，因而更容易與新生進(jìn)行溝通交流。通過多年來的經(jīng)驗積累，實踐證明，實行學(xué)生兼職助理班主任制度，一方面擴(kuò)大了思想政治工作隊伍，加強(qiáng)了一年級新生教育管理工作;另一方面也是擔(dān)任學(xué)生兼職助理班主任的學(xué)生骨干提供了一個從事教育管理工作的實踐平臺，使他們通過有目的有學(xué)習(xí)培訓(xùn)和實踐鍛煉，培養(yǎng)和提高了自己的社會工作能力與思想道德品質(zhì)。
一、工作的目標(biāo)與思路
加強(qiáng)一年級新生的教育與管理，幫助他們盡快適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)和生活(特別是新生入學(xué)處于迷茫、困惑時期)，建設(shè)良好的班集體，培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)和團(tuán)隊精神。同時通過助理班主任的鍛煉，也能培養(yǎng)鍛煉高年級學(xué)生干部的工作能力。
二、實施方法與過程
中發(fā)(2004)16號文件頒發(fā)以后，我院根據(jù)自身的特點和情況，結(jié)合實際，在2007年擬定了《建筑工程學(xué)院學(xué)生兼職助理班主任管理規(guī)定》，對學(xué)生兼職助理班主任的管理作了詳細(xì)的規(guī)定。同年，把兼職助理班主任作為社會實踐課程，在評優(yōu)考核中，在同等條件下，可優(yōu)先考慮兼職助理班主任。具體做法如下:
1、選拔和聘用，在每學(xué)年新生入學(xué)前，就把招聘助理班主任的信息通過?班級群、飛信群和微信群廣發(fā)出去，讓有意愿的二年級學(xué)生進(jìn)行報名，再通過一定比例篩選出思想政治素質(zhì)過硬，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良的學(xué)生干部擔(dān)任一年級學(xué)生助理班主任(可跨專業(yè)進(jìn)行)。收集好相關(guān)報名資料后，由建筑工程學(xué)院輔導(dǎo)員們對選拔的人員進(jìn)行審核和公示，然后予以聘用。一年任期結(jié)束，對工作表現(xiàn)合格者，頒發(fā)聘書，優(yōu)秀者給予爭頒發(fā)獎勵。
2、培訓(xùn)，對學(xué)生助理班主任進(jìn)行上崗培訓(xùn)和任期培訓(xùn)。為了提高助理班主任的工作能力，讓他們能夠順利完成迎新工作，支建明書記讓我們開設(shè)了崗前培訓(xùn)，并親自授課，內(nèi)容有:“新生的教育與管理藝術(shù)”、“助理班主任的角色定位”、“助理班任工作藝術(shù)與技巧”、“新生常見面心理問題與輔導(dǎo)方法”、“與學(xué)生談話的原則和技巧”等等，通過這些簡短的培訓(xùn)和言傳身教，學(xué)生助理班主任都均能順利上崗，出色地完成各項工作任務(wù)。
3、日常管理，助理班主任的日常工作由新生年級輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)，隊伍的日常管理由二年級輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)。我們要求助理班主任每二周進(jìn)行提交一次工作情況匯報，并召開一次“交流分享”會議，及時了解他們的工作狀況和一年級學(xué)生的學(xué)習(xí)生活狀況，建立了助理班主任群和專用郵箱，及時工作信息，并開通微信和學(xué)院微博，進(jìn)行在線上的工作交流與指導(dǎo)。
4、考核，輔導(dǎo)員們對學(xué)生助理班主任工作期間的表現(xiàn)進(jìn)行量化考核，考核成績?yōu)?模擬現(xiàn)場管理，新生班級學(xué)風(fēng)、課堂到課率及參加活動的積極性)，輔導(dǎo)員評分、學(xué)生自評、各班主任和所帶一年級新生(隨機(jī)篩選給助理班主任的工作表現(xiàn)進(jìn)行評分)四個部分組成!分別占30%、20%、30%和20%。所考核出來的最終成績是評優(yōu)的依據(jù)，也是“助理班主任”等選修獲取學(xué)分的依據(jù)。
5、評優(yōu)，根據(jù)考核成績，進(jìn)行“優(yōu)秀助理班主任”、“優(yōu)秀助理班主任工作積極分子”的評選。在任期結(jié)束總結(jié)會上，對所有的獲獎?wù)哌M(jìn)行隆重的表彰。這此有效的激勵，評選活動充分調(diào)動了助理班主任的工作積極性，增加了助理班主任的自豪感和榮譽感。這幾年來，我們將助理班主任的工作總結(jié)和工作案例匯編起來，打印成小冊子，既是對助理班主任工作的肯定和總結(jié)，也作為下一屆篩選競選助理班主任打下了良好的基礎(chǔ)。
三、實施助理班主任制度的工作成效
學(xué)生助理班主任在一年級學(xué)生教育管理工作中發(fā)揮了積極的作用，特別是在新生軍訓(xùn)時，協(xié)助班主任和輔導(dǎo)員們抓好新生軍訓(xùn)，協(xié)助班主任、輔導(dǎo)員抓好新生思想政治教育工作，協(xié)助班主任、輔導(dǎo)員抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)。在新生入學(xué)時期，助理班主任以“特殊身份”使他們的大學(xué)經(jīng)歷和體驗，言傳身教更容易為新生所接受和借鑒。而作為品學(xué)兼優(yōu)的師兄師姐們，在幫助新生了解專業(yè)情況和就業(yè)實習(xí)情況，建立專業(yè)思想以及掌握大學(xué)學(xué)習(xí)方法等方面起到了較大的積極作用。在實際工作操作中，輔導(dǎo)員和班主任往往要面對幾十名乃至上百名學(xué)生，工作無法面面俱到。而助理班主任是每個班級一個，他們能更迅速、及時和細(xì)致深入地了解學(xué)生，及時向班主任、輔導(dǎo)員反映情況，配合開展各項工作，拾遺補漏，與班主任和輔導(dǎo)員們的教育管理互為補充，形成合力，起到事半功倍的良好效果。助理班主任制度的落實和實行，鍛煉了一支“能好打仗”，工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真負(fù)責(zé)、工作作風(fēng)深入細(xì)致、工作能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高、能起到榜樣示范作用的學(xué)生骨干隊伍，他們思想政治素質(zhì)過硬，了解新生情況，在突發(fā)事件中能快速反應(yīng)，及時貫徹學(xué)院精神，收集和反饋學(xué)生意見，成為我院學(xué)生思想政治隊伍的新力量!新血液!
作者：廖小敏 單位：廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院
中圖分類號：F240 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1008-4428（2016）09-109 -03
一、引言
自1999年高等教育改革政策實施以來，普通高校本?？圃盒Ｕ猩藬?shù)漸增。輔導(dǎo)員與所帶學(xué)生比例越來越大，高校擴(kuò)招直接導(dǎo)致學(xué)生工作質(zhì)量的降低，為了進(jìn)一步提高學(xué)生工作質(zhì)量，各高校相繼建立輔導(dǎo)員助理制度，從優(yōu)秀大學(xué)生中選拔輔導(dǎo)員助理參與到學(xué)生工作中。建立輔導(dǎo)員助理參與學(xué)生工作機(jī)制，一定程度上緩解輔導(dǎo)員隊伍人員緊缺所帶來的種種問題，在提高學(xué)生工作效率與工作質(zhì)量的同時，又給學(xué)生助理提供一個實踐的平臺。
自我校入選廣東高水平大學(xué)重點建設(shè)高校行列后，我校圍繞高水平大學(xué)建設(shè)的主線，積極推進(jìn)體制機(jī)制創(chuàng)新，破除傳統(tǒng)體制和思想的束縛，鼓足干勁全力推動我校高水平大學(xué)建設(shè)。高水平大學(xué)的建設(shè)對學(xué)生工作提出了“高水平”的新要求，輔導(dǎo)員助理隊伍的培養(yǎng)機(jī)制和模式面臨著新的挑戰(zhàn)。
二、輔導(dǎo)員助理的角色定位
以廣東工業(yè)大學(xué)為例，我校各學(xué)院設(shè)有學(xué)生助理一職，學(xué)生助理又分為輔導(dǎo)員助理和助理班主任。我校每年通過篩選，為每個新生班級配備兩名助理班主任，助理班主任一般為本校三年級學(xué)生，在各方面能起到榜樣作用，主要任務(wù)是協(xié)助輔導(dǎo)員老師和班主任老師營造良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)、增強(qiáng)新生對軟硬環(huán)境的適應(yīng)能力、對新生進(jìn)行心理健康教育、為新生提供學(xué)習(xí)及生活上的參考性建議等。輔導(dǎo)員助理是指通過面試、選拔、考核等程序從學(xué)生中選拔出的輔助輔導(dǎo)員管理工作的學(xué)生，主要工作是協(xié)助輔導(dǎo)員老師完成獎助貸、黨建、醫(yī)保等各項學(xué)生工作，并在日常生活中與同學(xué)緊密聯(lián)系，及時了解同學(xué)的思想動向。
實踐證明，學(xué)生輔導(dǎo)員助理和助理班主任隊伍在一定程度上保證了學(xué)生工作的有效進(jìn)行。
三、高校輔導(dǎo)員助理建設(shè)的重要性
高校輔導(dǎo)員助理機(jī)制的設(shè)置是高等教育發(fā)展的必然，輔導(dǎo)員助理對學(xué)院的思想政治教育工作有著重要的作用，同時也能鍛煉大學(xué)生的能力。大學(xué)生擔(dān)任輔導(dǎo)員助理的優(yōu)勢具體表現(xiàn)在下面幾個方面：
（一）有利于學(xué)校思政工作的深入開展
從學(xué)生角度出發(fā)，輔導(dǎo)員助理與其他學(xué)生有著同樣的年齡、身份、價值觀念、思維模式、生活環(huán)境，有利于減少在溝通上引起的不必要的誤解。這種身份上的優(yōu)勢使得輔導(dǎo)員助理能夠及時把握學(xué)生的思想動態(tài)，輔導(dǎo)員也可以通過學(xué)生助理的反饋及時掌握學(xué)生的情況，對于學(xué)生的思想、心理狀態(tài)能夠很好的把握，有利于各項思想工作的開展。
（二）給廣大同學(xué)樹立榜樣示范作用
我校從廣大學(xué)生中選拔品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生擔(dān)任輔導(dǎo)員助理，這些學(xué)生本身在學(xué)習(xí)生活上有一定的優(yōu)勢，同時在擔(dān)任輔導(dǎo)員助理過程中，更加注意自身素質(zhì)的提高和能力的培養(yǎng)，不斷進(jìn)步。實踐證明，大部分擔(dān)任學(xué)生輔導(dǎo)員助理的同學(xué)自身的學(xué)習(xí)能力、管理能力、表達(dá)能力等都得到了實實在在的鍛煉與提高，綜合素質(zhì)明顯上升。輔導(dǎo)員助理在助理崗位上的良好表現(xiàn)，足以使得他們成為廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)榜樣，他們的實際行動將會有效推進(jìn)廣大學(xué)生在德、智、體、美各方面向他們看齊。輔導(dǎo)員助理在工作過程中形成的標(biāo)桿形象作用是不可忽視的。
（三）多方面協(xié)助輔導(dǎo)員更好地開展工作
有學(xué)者認(rèn)為目前高校的部分輔導(dǎo)員既要承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，同時還要兼任管理職務(wù)，除了完成學(xué)校以及院系布置的各項工作，還要處理學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中不斷出現(xiàn)的各種突況，高壓的工作環(huán)境下，輔導(dǎo)員難以開展有效的工作。從廣大學(xué)生中選拔優(yōu)秀學(xué)生來分擔(dān)部分的輔導(dǎo)員工作，這大大緩解輔導(dǎo)員的壓力。輔導(dǎo)員助理在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，容易上手瑣碎的學(xué)生工作，并能出色的完成。除此之外，輔導(dǎo)員助理是從學(xué)生中選的，作為學(xué)生，能更加準(zhǔn)確地反饋學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活上的實際問題。這在一定條件上使得輔導(dǎo)員能掌握更多、更準(zhǔn)確的信息，開展預(yù)見性、針對性的工作。
四、輔導(dǎo)員助理隊伍存在的不足
高校輔導(dǎo)員助理隊伍的成員為學(xué)生，由學(xué)生管理學(xué)生工作這種工作模式對于加強(qiáng)學(xué)生管理、提高學(xué)生干部素質(zhì)具有重要意義。但這種工作模式仍然存在著許多問題和不足，需要在工作中不斷發(fā)現(xiàn)問題，不斷摸索，總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，不斷開拓學(xué)生工作管理的新途徑。
（一）能力與知識的制約
一方面，在校大學(xué)生的生活主要圍繞著學(xué)習(xí)，所接受的實際鍛煉不多，其執(zhí)行、組織能力有限。而高校輔導(dǎo)員助理工作繁忙瑣碎，無論是在學(xué)生的日常管理中還是大學(xué)生思想政治教育方面，都有很多事需要嚴(yán)密的策劃組織，要求具備良好的全局意識。所以大學(xué)生擔(dān)任高校輔導(dǎo)員助理在執(zhí)行、組織能力上有所欠缺，尚且不能恪盡職守。另一方面，大部分非管理學(xué)專業(yè)的學(xué)生將精力投入到專業(yè)課學(xué)習(xí)中去，很少同學(xué)能做到在學(xué)而有余的情況下涉獵與管理知識有關(guān)的書籍。雖然一些大學(xué)生在高中階段擔(dān)任過班干部，但是高中階段管理內(nèi)容簡單，管理范圍有限。學(xué)者位紅濤認(rèn)為目前部分大學(xué)生的管理能力，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足以滿足高校輔導(dǎo)員助理對學(xué)生管理能力的要求。高校學(xué)生工作瑣碎，在管理上需要一定的技巧，這就要求輔導(dǎo)員助理對管理方面的知識有一定的儲備量，同時對管理能力也有較高的要求。
（二）存在部分學(xué)生助理動機(jī)不良
在學(xué)者孫瑋看來，很多學(xué)生沒有意識到高校輔導(dǎo)員助理是學(xué)生工作隊伍中非常重要的組成部分，輔導(dǎo)員助理和輔導(dǎo)員老師一起肩負(fù)著學(xué)生的思想政治教育和日常管理工作，是輔導(dǎo)員老師的左膀右臂。很多輔導(dǎo)員助理沒有意識到這一點，工作往往是前緊后松，缺乏連貫性。
在高校輔導(dǎo)員助理隊伍中，也不乏存在認(rèn)識錯誤的同學(xué)，這些同學(xué)并不能正確地認(rèn)識到輔導(dǎo)員助理是一個鍛煉自己、提高自身綜合素質(zhì)的平臺。而是錯誤地認(rèn)為做輔導(dǎo)員助理是一個能夠增加和老師接觸的機(jī)會，有利于為自己在各方面謀求“方便”。學(xué)者位紅濤認(rèn)為這樣的輔導(dǎo)員助理往往缺乏責(zé)任心，動機(jī)不良，工作粗糙，不能替同學(xué)門排憂解難，更不能替輔導(dǎo)員老師分擔(dān)工作任務(wù)。
（三）學(xué)生助理工作學(xué)習(xí)難平衡
在日常管理工作中，輔導(dǎo)員要完成黨建、獎助貸、醫(yī)保等各種與學(xué)生相關(guān)的工作，工作壓力大、任務(wù)重。這些也直接導(dǎo)致輔導(dǎo)員助理的工作瑣碎、工作壓力大。在工作與學(xué)習(xí)的雙重壓力之下，如若不能找到平衡點，不僅直接影響學(xué)生工作的完成質(zhì)量，還影響學(xué)生本身的學(xué)習(xí)成績。學(xué)生選擇當(dāng)輔導(dǎo)員助理，就必須有正確平衡好學(xué)習(xí)和工作之間關(guān)系的能力，他們目前的身份仍是學(xué)生，學(xué)生應(yīng)以學(xué)習(xí)在前為第一原則，尋找正確衡量好學(xué)習(xí)和工作的途徑。
五、高校輔導(dǎo)員助理的培養(yǎng)對策
解決輔導(dǎo)員助理隊伍建設(shè)中遇到的問題、提升隊伍的整體質(zhì)量，發(fā)揮輔導(dǎo)員助理的實效性，進(jìn)而提升高校學(xué)生工作的質(zhì)量，就必須完善相關(guān)選拔、考核、激勵制度，加強(qiáng)對學(xué)生助理的領(lǐng)導(dǎo)和管理。主要從以下幾個方面統(tǒng)籌兼顧考慮。
（一）完善輔導(dǎo)員助理的選拔條件
輔導(dǎo)員助理要勝任學(xué)生工作，應(yīng)具備以下基本條件：首先，對學(xué)生工作富有高度的激情，具有高度的政治責(zé)任感，能嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度。其次，具有一定的親和力、組織能力、文字及口頭表達(dá)能力。再者，群眾基礎(chǔ)良好，在學(xué)習(xí)生活中能起到榜樣作用。此外，學(xué)生干部、黨員優(yōu)先。學(xué)者胡新新在有關(guān)文獻(xiàn)中建議在選拔輔導(dǎo)員助理的時候應(yīng)要求學(xué)生學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，專業(yè)成績、綜合測評在專業(yè)前1/3。
（二）落實輔導(dǎo)員助理培養(yǎng)及管理工作
輔導(dǎo)員助理上崗前，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)以及輔導(dǎo)員結(jié)合教育形式對其進(jìn)行崗前培訓(xùn)，讓助理們明確自己的職責(zé)，更快適應(yīng)辦公室的工作。上崗后，要求全體學(xué)生輔導(dǎo)員助理每月進(jìn)行工作總結(jié)，各輔導(dǎo)員助理結(jié)合本月工作重難點進(jìn)行匯報。匯報完畢后，各助理根據(jù)工作完成質(zhì)量和工作中遇到的困難與輔導(dǎo)員進(jìn)行討論交流，在交流中分享改進(jìn)工作的方法，將討論結(jié)果整理歸納，作為經(jīng)驗辦法可供新助理參考借鑒。除工作總結(jié)會議外，輔導(dǎo)員每月召開任務(wù)分配會議，對新月份里的學(xué)生工作進(jìn)行分配。該舉措可幫助輔導(dǎo)員助理劃分任務(wù)范圍，有助于學(xué)生工作有條不紊地進(jìn)行，也便于輔導(dǎo)員對助理的管理。輔導(dǎo)員助理接觸時間最多的是輔導(dǎo)員老師，因此作為輔導(dǎo)員老師，要在言行舉止各方面帶給助理積極的影響，以身作則，給予輔導(dǎo)員助理正確的教育和引導(dǎo)，讓助理們對學(xué)生工作充滿激情，珍惜這個鍛煉的機(jī)會。同時，輔導(dǎo)員要在日常工作中言傳身教，注重培養(yǎng)輔導(dǎo)員助理分析和解決問題的能力。
（三）建立有效的獎懲機(jī)制
各學(xué)院應(yīng)建立有效的獎懲機(jī)制，定期對輔導(dǎo)員助理進(jìn)行考核，對其工作態(tài)度及工作完成質(zhì)量進(jìn)行民主評分。
對工作成績優(yōu)秀的助理，采取獎勵機(jī)制，激勵其再接再厲。以廣東工業(yè)大學(xué)為例，我校對表現(xiàn)出色的輔導(dǎo)員助理授予“優(yōu)秀輔導(dǎo)員助理”榮譽稱號并給予期末綜合測評加分獎勵。獎勵機(jī)制能有效激發(fā)學(xué)生輔導(dǎo)員助理的工作熱情，提高輔導(dǎo)員助理保持工作積極性。此外，獎勵機(jī)制將有效地吸引更多優(yōu)秀的學(xué)生加入到輔導(dǎo)員助理的隊伍中來。
如若輔導(dǎo)員助理在任期內(nèi)工作上怠慢或失職、學(xué)習(xí)上存在課程考試不及格、不遵守學(xué)校規(guī)章制度等情況，由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及輔導(dǎo)員商議解聘該輔導(dǎo)員助理。在采取獎勵機(jī)制的同時，并行引入淘汰和競爭機(jī)制，適當(dāng)施加壓力，從而使整個輔導(dǎo)員助理制度更加充滿生機(jī)與活力。
參考文獻(xiàn)：
[1]孫瑋.高校學(xué)生輔導(dǎo)員助理工作實踐與探討[J].中國校外育，2009，（12）：225.
[2]方紹正，鄧靜.論學(xué)生輔導(dǎo)員助理在高校學(xué)生管理中的作用[J].學(xué)術(shù)論壇， 2009，（11a）：187.
[3]方紹正，鄧靜.論學(xué)生輔導(dǎo)員助理在高校學(xué)生管理中的作用[J].學(xué)術(shù)論壇， 2009，（11a）：187.
[4]孫瑋.高校學(xué)生輔導(dǎo)員助理工作實踐與探討（下轉(zhuǎn)第128頁）（上接第110頁）[J].中國校外育， 2009，（12）：225.
[5]位紅濤， 肖興政.高校新生擔(dān)任輔導(dǎo)員助理工作探賾[J]. 學(xué)校黨建與思想教育， 2014，（10）： 60-61， 73.
[6]陳頌堅.論析新時期高校選拔學(xué)生擔(dān)任輔導(dǎo)員助理的現(xiàn)實意義[J]. 廣東工業(yè)大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版）， 2007，（07）： 228-230.
[7]陶贏.高校輔導(dǎo)員助理隊伍建設(shè)研究[J]. 科技創(chuàng)新導(dǎo)報， 2015，（07b）： 176-178.
一、從思想上接觸農(nóng)民，向老黨員學(xué)習(xí)。
先作村民，再當(dāng)村官。要讓老百姓從心里認(rèn)同自己。所以首先要做的就是把自己當(dāng)成一名普普通通的農(nóng)民，了解他們的種種想法與心態(tài)。這樣自然而然的就形成了一種親和力，他們愿意和你說說事，說說他們的想法。農(nóng)村的老黨員經(jīng)歷了本村的種種，所以可以在他們身上了解或?qū)W到許多。
2010年4月23日我參加了一個當(dāng)兵剛剛退伍不久的村民預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正的支部會，原來在部隊入的黨，今天預(yù)備期滿。書記和我、加上負(fù)責(zé)黨員活動的宋姨，去他家所在的6組開個黨員轉(zhuǎn)正支部會。農(nóng)村的支部會和我所經(jīng)歷過的完全不一樣，它更像是以一種談話形式的座談。大家很親近的樣子，沒有什么陌生的感覺。黨員的年齡偏大，但正是他們更關(guān)心村中的事務(wù)，總能提出些好的建議，這些建議得到了書記的認(rèn)同。他們的經(jīng)驗很值得學(xué)習(xí)，他們都很關(guān)心著云盤村，與普通村民不同，他們身上有股子原則勁。
農(nóng)村的工作有許多地方需要老黨員參與進(jìn)來，他們在經(jīng)驗上的幫助很大，但也正是因為農(nóng)村基層黨員大多年齡偏大，年輕的較少?；鶎狱h員工作更注重內(nèi)容實際，理論性的學(xué)習(xí)對于他們不大適合。因此以年輕黨員做致富典型，帶動本村致富效果更好。
二、平凡見真知，全心全意做好農(nóng)民的服務(wù)員。
大學(xué)生村官的主要作用就是服務(wù)農(nóng)民、服務(wù)農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)業(yè)。說到這個服務(wù)，讓我深有感觸。農(nóng)村的工作無大事，但農(nóng)村的工作更無小事。無大事是說農(nóng)村工作中沒有那種轟轟烈烈之舉，無小事是說農(nóng)民的事永遠(yuǎn)是大事。只有在解決這種平凡的“小事”中去看這背后的“大事”，這就是農(nóng)村基層工作的實質(zhì)。“態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗”。
在農(nóng)村工作中最常有的就是解決糾紛。而在糾紛中土地永遠(yuǎn)是中心，農(nóng)民以土地為立命之本，這一觀念以深入我心。2010年3月，兩戶人家因為其中一戶占地建房而起的糾紛，通過書記和我等班子成員3次到糾紛地進(jìn)行調(diào)解，最終由鎮(zhèn)司法局出面說明，得以解決。這樣的糾紛在農(nóng)村屢見不鮮，在這樣的鍛煉中，我明白了認(rèn)認(rèn)真真的去辦事、踏踏實實的去解決問題，無論處理什么事情，都要在全面的考慮過后來做。平凡的事并不簡單。
三、團(tuán)結(jié)是力量的基石，多辦實事以引導(dǎo)方向。
作為村兩委班子的一員，要充當(dāng)村干部間的“調(diào)和劑”，努力成為村干部的知心朋友，實現(xiàn)村“兩委”班子團(tuán)結(jié)，與村干部和諧相處。堅持從群眾中來，到群眾中去，盡快了解村情民意，想人民群眾之所想，急人民群眾之所急，利用自己的知識與特長傾心為人民群眾辦實事、辦好事。
2010年3月27號，縣動監(jiān)局鮑杰老師來我村為養(yǎng)殖戶進(jìn)行培訓(xùn)，并發(fā)放相關(guān)材料：《絨山羊人工受精技術(shù)手冊》（附光盤）、《養(yǎng)豬實用技術(shù)》、《種草養(yǎng)畜禽生產(chǎn)技術(shù)手冊》等。鮑老師通過建立農(nóng)戶致富信心、學(xué)習(xí)科學(xué)化飼養(yǎng)、人性化管理來真正讓農(nóng)民兄弟富起來。通過組織這樣的培訓(xùn)我深深認(rèn)識到，農(nóng)民渴求致富，希望致富，他們需要的是好項目，好方向，好環(huán)境，我會積極組織這樣的活動來使農(nóng)民兄弟開拓眼界，樹立致富信心。同時，我將向鮑老師學(xué)習(xí)相關(guān)農(nóng)業(yè)技術(shù)，使自己也有一技之長，更好的為農(nóng)民兄弟辦實事。
通過這種培訓(xùn)等形式的科普知識宣傳來引導(dǎo)農(nóng)民致富，以這樣的實際行動來服務(wù)于農(nóng)民。希望能帶領(lǐng)著農(nóng)民富裕起來。
四、從實踐中學(xué)習(xí)，從勞動入手。
只看，那永遠(yuǎn)都是別人的，只有自己動手才有機(jī)會變成自己的。既然到了農(nóng)村，不如自己當(dāng)一回農(nóng)民。我們村山林比較多，所以樹是每年村民都會在自己家的自留山上種的。
2010年5月7日我們村給6組到7組的馬路兩側(cè)植樹，是要綠化環(huán)境。原本馬路兩邊就有樹，主要是梧桐，是在前年栽的。我們這次是將一些沒有活的樹苗，然后進(jìn)行補苗，也是種梧桐。植樹的人主要是婦代組長和村里兩委的人，所以男的比較少，干的不是很快。一直種到下午3點多才種完。真的很累，但是我更覺的和農(nóng)民們一起干活學(xué)到的更多。自己親身種了一會，知道了這里的辛勤。 (1)
選聘生年度工作總結(jié) >>查看更多
| | | | | | | |
【返回 欄目列表】
五、嚴(yán)于律己，積極學(xué)習(xí)使用技能，樹立好青年形象。
在農(nóng)村工作中，時刻要注意嚴(yán)格要求自己。將青年人的激情、熱情、拼搏、上進(jìn)的品質(zhì)帶到工作當(dāng)中。求真務(wù)實、嚴(yán)于律己、寬以待人，發(fā)揮自己的特長，干出一番事業(yè)，在農(nóng)村這一大舞臺上經(jīng)風(fēng)雨、受磨練，實現(xiàn)人生的價值。
2010年5月20日至9月20日，參加了我縣首批由政府"埋單"的“送農(nóng)民上大學(xué)工程”，在沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)習(xí)現(xiàn)代養(yǎng)豬技術(shù)，通過這4個月的學(xué)習(xí)，使我對養(yǎng)殖這塊有了很大的豐富，對日后服務(wù)農(nóng)村和農(nóng)戶有了很大的幫助。
六、2010年的工作計劃
黨的十七大召開以后，中國又能進(jìn)入了一個新的歷史階段。機(jī)遇，與挑戰(zhàn)并存，壓力與希望同在。對于我來說，必須以開拓創(chuàng)新的使命感，不進(jìn)則退的危機(jī)感和只爭朝夕的緊迫感，搶抓機(jī)遇，扎實工作，乘勢而上，以十七大的精神為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，努力為建設(shè)社會主義新農(nóng)村服務(wù)，全面建設(shè)小康社會。
2010年，是我在農(nóng)村服務(wù)的最后一年，我希望通過我一年來的積累，為云盤“村養(yǎng)豬合作社”工作趟出一條路。為農(nóng)民致富搭建一個養(yǎng)殖業(yè)的平臺，引導(dǎo)農(nóng)民種植與養(yǎng)殖聯(lián)合經(jīng)營，形成“種供養(yǎng)、養(yǎng)促富”的經(jīng)營模式。
在最后的這段時日里，我將抓緊時間學(xué)習(xí)、提高自己，并將一年來學(xué)到的、看到的知識，實踐到工作當(dāng)中去，真真正正為老百姓謀福利。在日常工作中，體會一名普普通通農(nóng)民的生活，從這種生活體會中，真真的去關(guān)心農(nóng)民，幫助農(nóng)民。
前言：
近年來隨著瀘州醫(yī)學(xué)院的不斷擴(kuò)招，按照教育部規(guī)定的師生比例1：200設(shè)置輔導(dǎo)員，結(jié)合學(xué)校自身所具備的師資力量不足與輔導(dǎo)員精力有限的客觀實際，輔導(dǎo)員制度已不能滿足新生的適應(yīng)性需要。為更好的做好新生管理工作，2008年新生助理班主任制度在瀘州醫(yī)學(xué)院應(yīng)運而生。助理班主任制度不僅是一創(chuàng)新舉動，而且在學(xué)校新生管理工作及輔導(dǎo)員減壓等方面發(fā)揮了重大作用。
一 運用現(xiàn)狀
據(jù)目前情況顯示，助理班主任制度由學(xué)校各二級系辦自行組織開展，學(xué)校未出臺統(tǒng)一的相關(guān)制度。在產(chǎn)生方式上，主要是通過本專業(yè)的高年級同學(xué)自薦和輔導(dǎo)員面試來提名產(chǎn)生。選拔過程中對助班本身也有一定的要求，比如：獲得獎學(xué)金、擔(dān)任學(xué)生干部等都會作為參考標(biāo)準(zhǔn)。最后進(jìn)行面試，面對面交流并綜合前面的因素選拔出適合擔(dān)任助班一職的優(yōu)秀人才。較少系辦存在由學(xué)生科科長進(jìn)行直接任命的情況。在工作內(nèi)容上，首先是幫助新生適應(yīng)新環(huán)境。生活上，幫助新生辦理好入學(xué)的相關(guān)手續(xù)，帶領(lǐng)他們熟悉校園，結(jié)識新同學(xué)，并給予生活指導(dǎo)，讓他們能更好的開始新的生活；情感上，對首次離家或思鄉(xiāng)心切的新生給予安慰，與他們暢聊以排解其孤獨之感；思想上，幫助其完成從高中生到大學(xué)生的角色定位，與他們分享經(jīng)驗，使其調(diào)整好心態(tài)迎接大學(xué)生活；學(xué)習(xí)上，面臨自主學(xué)習(xí)的大學(xué)學(xué)習(xí)生涯，助班都有意識的引導(dǎo)他們改掉中學(xué)期間完全依附于老師的教學(xué)的習(xí)慣，培養(yǎng)新生學(xué)會獨立思考、自主安排學(xué)習(xí)的意識。其次是指導(dǎo)班級活動。組織新生參加班級活動，讓本班同學(xué)相互認(rèn)識、熟悉，增進(jìn)班級凝聚力。此外，指導(dǎo)組建班委。協(xié)助完成班委的選舉，鼓勵新生各顯風(fēng)采，鍛煉自己的能力。在激勵機(jī)制上，大部分系辦有相關(guān)的評優(yōu)或加操行分，甚至獎金的鼓勵。而有的系辦則沒有相應(yīng)的獎勵措施，導(dǎo)致助班缺少激情沒有責(zé)任心，助班制度也只是流于形式。
以上各方面因各系辦要求不同而存在差異。時間上有的持續(xù)一年，而有的僅僅持續(xù)剛?cè)雽W(xué)的那一個學(xué)期；內(nèi)容上有的很重視常期開展助班培訓(xùn)，有的只負(fù)責(zé)讓其傳達(dá)必要的信息。助班作為師生間的直接橋梁，也是新生交心的良師益友，在輔導(dǎo)員與新生間扮演著特殊角色，起著至關(guān)重要的作用。不同的操作方式以及不同的關(guān)注程度下，其結(jié)果就是，不同系辦新生助理班主任制度認(rèn)可度存在較大差異。
二 調(diào)查對象與方法
1.對象 采用隨機(jī)抽樣的方法，按年級、性別、專業(yè)等分類抽取瀘州醫(yī)學(xué)院在校大一大二學(xué)生為研究對象。發(fā)放問卷1000份，收回有效問卷835份。其中男生237人，女生598人，有效率83.5%。采用隨機(jī)抽樣的方法，按一線授課、分管學(xué)生工作等分類抽取瀘州醫(yī)學(xué)院教職工為研究對象。發(fā)放問卷50份，收回問卷40份。其中一線授課28人，分管學(xué)生工作12人，有效率80%。
2.信息收集方法。
（1）調(diào)查問卷（自編）法 在參考了大量的國內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)[1-2]、書籍及訪談學(xué)校負(fù)責(zé)學(xué)生工作的職工的基礎(chǔ)上，設(shè)計了問卷"新生助理班主任認(rèn)可度情況調(diào)查表"。調(diào)查表COMMUNITY各題項0.703，特征值1.023，Cronbach's α系數(shù)為0.818，采用專家評定法對內(nèi)容效度進(jìn)行檢驗，一致認(rèn)為該調(diào)查表反應(yīng)了新生對助班制度感知的基本內(nèi)容，研究樣本具有代表性，用于老師及學(xué)生的問卷均能有效的進(jìn)行測量。具體實施，即主要集中于對在校的大一年級及大二年級的各專業(yè)學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)抽樣分發(fā)問卷，對學(xué)校教職工進(jìn)行隨機(jī)抽樣分發(fā)問卷，在完成答卷后由科研小組成員進(jìn)行收集整理。后期剔除無效問卷，有效問卷則采用軟件EPIDATA3.1、SPSS11.5 for window 進(jìn)行數(shù)據(jù)處理與統(tǒng)計分析。
2.訪談法 對學(xué)校從事學(xué)生管理工作的職工（如輔導(dǎo)員、科長等）、從事一線授課的老師、學(xué)校新生進(jìn)行訪談，將他們對助班工作內(nèi)容的認(rèn)可度、建設(shè)性意見等相關(guān)看法做記錄。在科研研討會上小組成員依訪談對象的工作性質(zhì)、工作年限、新生所屬系辦等類別對信息匯總整理。
3.互聯(lián)網(wǎng) 利用QQ群或討論組進(jìn)行認(rèn)可度的調(diào)查，并記錄下參與調(diào)查的人數(shù)與認(rèn)可度的概況；利用飛信擬定一些簡單問題如"請你對你身邊的助班進(jìn)行評分？（使用Lik-ert量表5級評分，從完全不滿意到完全滿意），記錄下回復(fù)的信息與看法；在微信上進(jìn)行語音聊天，詢問周圍上線的人對助班認(rèn)可度及改進(jìn)的意見等，并對代表性信息進(jìn)行整理。
三 結(jié)果與分析
據(jù)表一和表二可知，63.7%的新生及多數(shù)教職工對助理班主任制度感到滿意，認(rèn)可度的專業(yè)性相關(guān)性不顯著，一致高度認(rèn)可助班制度?？隙ㄕ咧饕杏趤碜援惖?、女性新生及負(fù)責(zé)學(xué)生工作的教職工，維度上主要集中于助班的工作態(tài)度、工作理念和助班自身的素質(zhì)。3.1%的新生和少數(shù)幾個教職工對助理班主任制度存在不滿，教職工的類型對助班的認(rèn)可度相關(guān)性不顯著（Sig.值為0.089）。否定者主要集中于性格孤僻、較自傲的新生及負(fù)責(zé)一線授課的教職工，維度上主要集中于助班的產(chǎn)生方式、助班的統(tǒng)一化工作內(nèi)容及助班的強(qiáng)化培訓(xùn)。
** Correlation is significant at the 0.01 level （2-tailed）.
* Correlation is significant at the 0.05 level （2-tailed）.
（A成績優(yōu)異 B學(xué)生優(yōu)干 C自薦并進(jìn)行民主投票 D老師任命 E學(xué)生會班委等推薦 F上一屆助班直接帶領(lǐng) G其他）
據(jù)表三可知，新生助理班主任產(chǎn)生時的權(quán)重系數(shù)與助班認(rèn)可度上存在相關(guān)性。如，上表中二者之間的顯著性水平Sig.值為0.000，即通過顯著性檢驗，而且二者高度相關(guān)。也就是說接受原假設(shè)，認(rèn)為民主投票與成績優(yōu)異是顯著相關(guān)的。貫穿所有調(diào)查結(jié)果，從以下兩方面對結(jié)果進(jìn)行詳解：
1.對新生助理班主任制度感到滿意，認(rèn)可度較高。
新生調(diào)查問卷顯示，大部分學(xué)生對助班制度很滿意。在反饋問卷表、訪談法及互聯(lián)網(wǎng)的調(diào)查中，都涉及到了助班在生活中給予自己鄰家哥哥姐姐的感覺，開導(dǎo)并幫助自己去解決煩惱的事；在學(xué)習(xí)上分享他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，讓自己學(xué)會自主學(xué)習(xí)；在情感上更是以長輩的身份做出客觀公正的分析，讓自己學(xué)會堅強(qiáng)的成長等等。這些同學(xué)不僅認(rèn)可助班制度，而且還與助班建立了深厚的感情，一致認(rèn)為很有必要在學(xué)校繼續(xù)開展助班制度。在調(diào)查中并有45.4%的新生表示有意愿參加助班的競選，讓助理班主任制度開展下去，以幫助更多的大一新生。
老師調(diào)查問卷顯示，多數(shù)老師認(rèn)可此制度，對助班所應(yīng)具備的素質(zhì)及應(yīng)加強(qiáng)提升的方面做出了說明。在大一新生的上課質(zhì)量及生活作息等適應(yīng)性方面肯定了助班制度。
2.認(rèn)為新生助理班主任制度存在商榷，認(rèn)可度較低。
綜合調(diào)查新生及老師對助理班主任制度的認(rèn)可度，其不滿意方面主要為：
（1） 助班工作方式 助班在工作中僅僅是傳達(dá)輔導(dǎo)員的安排、通知等一切都是以老師的意志為內(nèi)容，做事完全沒有自己的想法，工作方式過于形式化；平日里也不積極主動地與新生交流，甚至助班還時常擺架子，似以老師的身份以命令的語氣進(jìn)行交流，工作方式缺乏親和力；助班只與班上的班委溝通交流，對部分新生特殊照顧，忽視其他新生的存在，工作方式中缺少公平對待。
（2） 助班工作內(nèi)容 助班在工作中不夠認(rèn)真負(fù)責(zé)，不能善始善終，僅在開學(xué)初期出面解決一些必要性的問題，而后便不聞不問，工作內(nèi)容單一化；生活中對新生完全不關(guān)心，班上舉辦的活動也不參加，只有在聚餐時才能見到助班的身影，助班根本不了解班上的動態(tài)和學(xué)生的變化，工作內(nèi)容貧乏化；助班只是按部就班的指導(dǎo)班級的建設(shè)，對于班級CIS策劃的確定保持嚴(yán)厲性的眼光，思想觀念過于陳舊，工作內(nèi)容刻板化。
（3）助班工作理念 助班有利用新生對自己的信任從中獲利的現(xiàn)象。比如，向新生推銷耳機(jī)、英語周報、各種學(xué)習(xí)資料等，然后從賣方獲得分紅（或直接是合伙人）。助班工作中存在利己主義，工作態(tài)度沒有端正，沒有做到為新生考慮，沒有樹立以新生為工作中心的理念。
（4）其他方面 由調(diào)查得：10.8%不曾知道助班制度，67.2%的被調(diào)查者不清楚助班的工作內(nèi)容，什么是助理班主任制度？還存在新生認(rèn)為助班就是輔導(dǎo)員老師的情況。學(xué)校對助班沒有進(jìn)行統(tǒng)一量化的培訓(xùn)與管理，使助班質(zhì)量參差不齊。
四 完善方案
1.學(xué)校方面。
（1）不斷完善助理班主任制度的規(guī)則章程，明確班主任職責(zé)。
古語云：沒有規(guī)矩不成方圓。在中國治國講究有法可依、有法必依，瀘州醫(yī)學(xué)院也以《學(xué)生守則》等一系列規(guī)章制度來對學(xué)生進(jìn)行規(guī)范化管理。以此類推，要實現(xiàn)以新生助理班主任制度來便于新生管理，利于減少輔導(dǎo)員的工作量，利于新生更快適應(yīng)大學(xué)生活，利于縮小各班級之間的差距。必然要從根本制度上實現(xiàn)對新生助理班主任工作的制度化、規(guī)范化、明確化，使助理班主任職責(zé)清楚，做到獎懲分明。
在具體操作中，學(xué)校首先應(yīng)將助理班主任制度正式納入學(xué)校新生管理體系的一部分，把它作為學(xué)生科科長管轄下的核心工作內(nèi)容。新生入校時在年級大會上向新生介紹助理班主任，讓助理班主任名正言順，名正則任大，任大則心在，心在辦事才有成效。再則從制度層面上出臺《助理班主任守則》，包括：明文規(guī)定新生助理班主任的產(chǎn)生機(jī)制（詳見本方案設(shè)計學(xué)校方面（二））。工作內(nèi)容機(jī)制：規(guī)定必須做什么，如，在新生入校后開學(xué)典禮前與新生進(jìn)行見面（竄寢、開班會等方式），表明身份，留下聯(lián)系方式等；另附禁止條例，如新生助理班主任不得以助理班主任的身份，向新生推銷商品或以欺騙、強(qiáng)制等手段令其購買實物以謀利等。明確獎懲機(jī)制（詳見本方案設(shè)計學(xué)校方面（四））。
（2）高度重視助理班主任的人員選拔工作。
從調(diào)查問卷可以看出：不同專業(yè)的新生對助理班主任要求的權(quán)重系數(shù)與側(cè)重點不一。醫(yī)學(xué)專業(yè)尤其是重本的新生對助理班主任的學(xué)習(xí)成績較重視，而非醫(yī)專業(yè)的新生則比較看重助理班主任在學(xué)生會、社團(tuán)等方面的綜合實力，但都要求助班擁有良好的自身素質(zhì)。
助理班主任應(yīng)該具有思想政治素質(zhì)過硬、熟悉學(xué)生管理工作、具備豐富的學(xué)生工作經(jīng)驗以及專業(yè)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。助理班主任的選拔就是一個綜合素質(zhì)的選擇。因此新生助理班主任的選拔應(yīng)該順從調(diào)查"民意"，結(jié)合同學(xué)自愿申請，學(xué)生會、班委推薦，競選上崗，然后通過老一屆帶下一屆的方式實施。值得一提的是在競選時，競選者的成績、在學(xué)生會和社團(tuán)的綜合表現(xiàn)以及對待這一工作的態(tài)度，應(yīng)綜合估量，因?qū)I(yè)性質(zhì)不同各占相應(yīng)的權(quán)重系數(shù)。大力提倡學(xué)生黨員競選而并不以此作為決定性的因素。同時要給競選成功的同學(xué)樹立危機(jī)意識，考核中新生和老師對其工作有三次以上不滿意就"下課"等措施，杜絕助班"一勞永逸"的思想。
（3）建立健全助理班主任前期培訓(xùn)機(jī)制。
新生助理班主任本身素質(zhì)上就有所差別，加之各系辦選拔時的權(quán)重系數(shù)不一，差異性就十分凸顯。群體容易受到暗示和容易輕信。助班對于剛步入大學(xué)的新生來說，就是最初的熟悉人，助班的言行及思想都會讓新生受到暗示，讓新生輕信，很大程度上影響新生價值觀等的構(gòu)建。由整體與部分的關(guān)系可以推定，新生個別的差異很大程度上即會造成班級之間的差別，據(jù)調(diào)查顯示，同一個專業(yè)內(nèi)部班級間大量存在班級凝聚力、學(xué)習(xí)成績、活躍度等方面的差異。由此可見，為了縮小班級之間的差異，幫助新生全面優(yōu)異發(fā)展自身綜合素質(zhì)，助班接收統(tǒng)一化的培訓(xùn)以提升自身素質(zhì)是勢在必行的。
前期培訓(xùn)應(yīng)包括理念、職業(yè)素質(zhì)兩部分。首先應(yīng)在新生助理班主任中樹立助班即是新生朋友的意識，新生助理班主任不等同于輔導(dǎo)員，和新生之間不存在師生關(guān)系。應(yīng)和新生多交流多談心，全面把握班級新生的最新信息，這也是新生助理班主任制度較之于輔導(dǎo)員制度的優(yōu)勢。其次新生助理班主任應(yīng)接收職業(yè)素質(zhì)的培訓(xùn)。新生開學(xué)前，學(xué)校應(yīng)統(tǒng)一組織助理班主任學(xué)習(xí)《助理班主任守則》，進(jìn)行相應(yīng)的解說，讓助理班主任明確自己的職責(zé)所在，明確考核、獎懲制度，嚴(yán)格按照《助理班主任守則》的指導(dǎo)思想做事。還應(yīng)要求各二級系辦組織老一屆助理班主任與新一屆新生助理班主任的交流會，以及與輔導(dǎo)員老師之間的交流會等。
（4）完善考核考評制度和激勵機(jī)制。
各系辦間存在的獎懲制度不一也是造成當(dāng)前各院系、各班級的新生助理班主任工作態(tài)度、工作方式不一的重要原因。為縮小各班級之間的差距，完善新生助理班主任考核制度、獎勵機(jī)制十分必要。
對助理班主任的考核除了工作態(tài)度和工作效果外，還體現(xiàn)在班級的具體管理工作中。具體考核內(nèi)容：工作計劃、與班主任聯(lián)系、與學(xué)生聯(lián)系、工作態(tài)度、工作效果、工作總結(jié)。具體實施上，應(yīng)依據(jù)新生助理班主任每學(xué)期的工作表現(xiàn)，進(jìn)行量化表格打分制度。量化表格的評定者既應(yīng)包括新生助理班主任帶領(lǐng)的本班同學(xué)，也應(yīng)包括新生的輔導(dǎo)員。為了督促新生助理班主任切身實踐到新生的工作中去，落實新生助理班主任在輔導(dǎo)員與新生之間的橋梁作用。考核表中還應(yīng)包括新生助理班主任下寢室的次數(shù)、解決新同學(xué)生活情感學(xué)習(xí)等方面的問題的速度與質(zhì)量等微觀問題；對新生助理班主任的整體印象評價、新生助理班主任的自身素質(zhì)打分等宏觀問題。人的行為是動機(jī)產(chǎn)生的結(jié)果，動機(jī)的外在表現(xiàn)形式。要想助班在工作中一直持續(xù)良好的工作狀態(tài)，全身心的投入到新生的工作中去，相應(yīng)有效的激勵機(jī)制即是不容忽視的。綜合各系辦現(xiàn)有的獎勵機(jī)制，針對物質(zhì)上的獎勵，學(xué)校應(yīng)有一個范圍的規(guī)定，不然易造成助班之間的心理不平衡，易于打擊助班的工作積極性；針對精神上的獎勵，學(xué)校應(yīng)統(tǒng)一頒發(fā)獎勵證書，由各系辦評選上報優(yōu)秀助班及各自的名額。除此之外，還可在學(xué)校廣播臺"每周一星"對優(yōu)秀助班事跡等進(jìn)行宣傳表揚。
（5）不斷加強(qiáng)定期培訓(xùn)、經(jīng)驗交流和分享體會。
不同院系、不同班級新生生源地的不同等原因，造就了各班級存在不同的突出矛盾與問題，不同的助班差異針對同一矛盾、同一問題的解決方法也不同，不同的解決方法帶來的效果影響也是不同的。由此學(xué)校應(yīng)對助班進(jìn)行定期培訓(xùn)，以增加助理班主任的"專業(yè)素質(zhì)"，并讓助理班主任及時了解學(xué)校時事，以便更好服務(wù)自己班級的新同學(xué)。針對不同矛盾與問題，大家一同討論，取長補短，所謂仁者見仁，智者見智，舉行經(jīng)驗交流更有利于矛盾、問題的解決，更好地提升助班自身解決問題的綜合素質(zhì)，以更好的幫助新生分擔(dān)解決煩惱。分享體驗不僅局限于本專業(yè)內(nèi)部，跨年級跨專業(yè)定期舉行則更有利于新生狀態(tài)的全方位把握。
2.助班方面。
助班自身最重要的是要樹立正確的觀念。正如上所述新生助理班主任要以"朋友"的身份與同學(xué)相處，不可存在"師生"觀念。助理班主任較之輔導(dǎo)員的優(yōu)勢在于"平級"代溝小，與同學(xué)"同吃同住"，可以24小時和新生交流，及時解決新生的生活、學(xué)習(xí)、情感等方面的問題。
樹立"奉獻(xiàn)自我"的觀念。工作中以"為新生解決問題是我的榮幸"為動力源，以熱情積極的心態(tài)去參與新生工作。當(dāng)新生有疑問向自己提問時，要以"我很高興"的口吻與心態(tài)進(jìn)行耐心解答，并對解決問題進(jìn)行適時的跟進(jìn)。不能以自我的私利為目的，如在新生中找女朋友為目的，這是極不可取的。更不能為了自己的利益誤導(dǎo)新生購買不需要的商品等等，要在工作中嚴(yán)厲杜絕利己主義。
樹立"嚴(yán)于自我"的觀念。回答問題要嚴(yán)謹(jǐn)，切不可信口開河。在訪談及互聯(lián)網(wǎng)的調(diào)查中了解到新生助理班主任中存在一種現(xiàn)象：對于新生提問到自己不知道答案的問題時，新生助理班主任大多以"我也不清楚"的托詞敷衍，不幫助新生查實或提供了解途徑。有的甚至以自己的觀點代表官方觀點作為正確理論講予新生，干擾新生的決定。針對這種現(xiàn)象助理班主任一定要以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度對待，告知新同學(xué)，這個我也不是很清楚，并指明哪個部門能給出答案或自己真正了解后再進(jìn)行解說。一定要言必行，行必果，做一個誠實守信的人，在新生中樹立好的榜樣作用。
3.新生方面。
作為新生，剛?cè)胄r大多還沉浸于中學(xué)時代，學(xué)習(xí)上對老師依賴，生活上對父母依賴。對于踏入大學(xué)的新生來說，最先接觸的是助理班主任及輔導(dǎo)員老師，這就導(dǎo)致大部分新生將這種依賴思想投射到助班及輔導(dǎo)員身上，這種依賴的心態(tài)是極其脆弱的。
健康的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)是大學(xué)生活健全人格的基礎(chǔ)，是大學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)、度過美好大學(xué)生活的重要保證。新生時期是大學(xué)生活的關(guān)鍵時期，健康的心態(tài)更應(yīng)受到自身的關(guān)注。對于助班的引導(dǎo)或交流，應(yīng)取其精華去其糟粕，正能量吸收而不是全盤接受；對于遇到的問題應(yīng)該樹立以自己解決為主的觀念，而不是一味的從助班那里索取解決方案。應(yīng)從本質(zhì)上認(rèn)識：自己已是一名大學(xué)生，要學(xué)會自立自強(qiáng)，學(xué)會照顧自己；助班只是自己的師兄師姐，他們也有自己的學(xué)業(yè)有自己的缺點，應(yīng)以與朋友分享的角度去與之交流或相處。
結(jié)論：新生助理班主任制度從整體上來說，緩解了輔導(dǎo)員工作任務(wù)繁重、無精力全面把握學(xué)生工作的局面；符合現(xiàn)代化科學(xué)管理的基本原理，使輔導(dǎo)員的管理教育功能得以充分發(fā)揮；減少或避免了惡性打架事件的發(fā)生，便于開展深入細(xì)致的新生思想政治工作；樹立了新生的榜樣，引導(dǎo)其健康進(jìn)入大學(xué)生涯；同時也有利于助理班主任自身素質(zhì)的提高與能力的培養(yǎng)。但是仍存在許多不足之處，由此可見，完善的方案設(shè)計是勢在必行的。
參考文獻(xiàn)
[1] Fitch Trey Ed， Marshall Jennifer L Ed. Group work and outreach plans for college counsel [J].American Counseling Association，2012（9），328
[2] 胡淑蓉.淺談高校學(xué)生助理班主任的培養(yǎng)與管理[J].教育長廊，2009，2（1）：82
第一作者簡介： 劉 秀，1976年5月，女，漢族， 2000年畢業(yè)于四川師范大學(xué)法學(xué)專業(yè)，學(xué)士，現(xiàn)供職于瀘州醫(yī)學(xué)院人文社科學(xué)院，講師，研究方向：思想政治教育。
進(jìn)入新世紀(jì)以來，高校面臨辦學(xué)規(guī)模擴(kuò)大、學(xué)生數(shù)量增加、學(xué)生成分多元化和學(xué)生發(fā)展要求多樣化的眾多難題。高校學(xué)生事務(wù)管理是高等學(xué)校通過非學(xué)術(shù)性事務(wù)和課外活動對學(xué)生施加教育影響，規(guī)范、指導(dǎo)和服務(wù)學(xué)生，豐富學(xué)生校園生活，從而促進(jìn)學(xué)生成長成才。當(dāng)今高校的學(xué)生事務(wù)工作者除了承擔(dān)傳統(tǒng)的思想政治教育工作外，還需要轉(zhuǎn)變成為學(xué)生成長成才提供指導(dǎo)、咨詢、服務(wù)的良師益友，同時又集教育者、管理者、服務(wù)者、協(xié)調(diào)者、研究者等角色于一體，隨著不斷發(fā)展的社會需求承擔(dān)著大學(xué)生心理輔助與咨詢、職業(yè)生涯指導(dǎo)、日常行為指導(dǎo)、學(xué)生獎勤助貸管理、就業(yè)指導(dǎo)、生活輔導(dǎo)等越來越強(qiáng)調(diào)專業(yè)化的事務(wù)性工作。如何集聚多方合力，組建高績效的學(xué)生事務(wù)工作團(tuán)隊，大家密切合作又各司其職，學(xué)生事務(wù)工作團(tuán)隊管理模式勢在必行。
一、學(xué)生事務(wù)工作團(tuán)隊管理模式的構(gòu)建思路
結(jié)合團(tuán)隊的基本概念，以重慶郵電大學(xué)通信與信息工程學(xué)院（簡稱通信學(xué)院）實踐為例，院級學(xué)生事務(wù)工作團(tuán)隊的成員包括：一是教師層面，由學(xué)院分管學(xué)生工作的黨總支副書記、專兼職輔導(dǎo)員、班導(dǎo)師、科研導(dǎo)師、社團(tuán)指導(dǎo)老師、研究生助理輔導(dǎo)員組成；二是學(xué)生層面，由團(tuán)總支學(xué)生會、各年級主要學(xué)生干部、以及各類學(xué)生活動群體牽頭人等組成。兩支隊伍形成了學(xué)院學(xué)生事務(wù)工作團(tuán)隊的組織者、實施者和骨干力量。
在實際工作中，學(xué)院“學(xué)生事務(wù)工作團(tuán)隊”工作模式主要從縱向、橫向兩個維度來構(gòu)建，充分體現(xiàn)了“協(xié)作、高效”的“團(tuán)隊作戰(zhàn)”精神與成效。
（一）增加管理層次，縱向?qū)W生工作團(tuán)隊針對性指導(dǎo)不同年級學(xué)生事務(wù)工作
在本科四個年級設(shè)置年級組長制，充分給予各年級組團(tuán)隊工作的自主性，針對不同年級的具體情況重點開展相應(yīng)工作。由此構(gòu)建由學(xué)院分管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)全面指導(dǎo)部署工作，學(xué)院團(tuán)總支書記和學(xué)生工作辦公室主任牽頭協(xié)調(diào)負(fù)責(zé)，各年級組組長和輔導(dǎo)員成員具體執(zhí)行實施的學(xué)院學(xué)生工作管理體系，實現(xiàn)了決策層、管理層、執(zhí)行層三級管理模式，有力保障各年級學(xué)生事務(wù)工作的順利有序推進(jìn)。
（二）擴(kuò)大管理幅度，橫向?qū)W生工作團(tuán)隊有力保障各類學(xué)生工作專人指引
學(xué)院從橫向增加管理幅度，組建兩類橫向團(tuán)隊。一是按專項工作內(nèi)容及學(xué)生事務(wù)工作者的專業(yè)素質(zhì)和技能來組建橫向團(tuán)隊，盡量形成一條最短的指揮鏈，囊括各類專項工作，讓任何一項工作都有專項負(fù)責(zé)老師及相應(yīng)的學(xué)生輔助團(tuán)隊。二是年級團(tuán)隊的組建。
目前，以通信學(xué)院為例，已初步組建了日常事務(wù)管理團(tuán)隊、素質(zhì)提升指導(dǎo)團(tuán)隊、學(xué)業(yè)發(fā)展輔導(dǎo)團(tuán)隊、思想教育引領(lǐng)團(tuán)隊四大類型的專項工作團(tuán)隊，幫助指導(dǎo)不同群體學(xué)生個性化發(fā)展，更好提升。四個年級團(tuán)隊的工作也在有效運轉(zhuǎn)。
學(xué)院整體性學(xué)生事務(wù)工作的開展，都是在縱向管理團(tuán)隊和橫向管理團(tuán)隊的指導(dǎo)下組織實施的，這兩種團(tuán)隊很好地把握了管理層次的“層數(shù)”和管理幅度的“寬度”，平衡了直式管理與扁平管理的關(guān)系，管理層次簡明直接，渠道暢通，加快了信息流的速率，減少了決策在時間和空間上的遲延，提高決策效率，真正從管理中要到了高效率。
二、橫向?qū)W生工作團(tuán)隊中人員組成和職責(zé)分工
在此，重點分析通信學(xué)院橫向?qū)W生工作團(tuán)隊中的年級團(tuán)隊。其整體架構(gòu)圖如下：
依據(jù)當(dāng)前通信學(xué)院學(xué)生事務(wù)團(tuán)隊管理模式的踐行情況，參與年級橫向?qū)W生工作大團(tuán)隊的學(xué)生事務(wù)工作者主要由六類人員組成：專職輔導(dǎo)員、兼職輔導(dǎo)員、助理輔導(dǎo)員、班導(dǎo)師、社團(tuán)指導(dǎo)老師、科研導(dǎo)師構(gòu)成。他們工作中相互配合，工作重心各有側(cè)重。
其中，專職輔導(dǎo)員是指在一線從事大學(xué)生日常思想政治教育工作的人員，主要負(fù)責(zé)學(xué)院面上大型的思想教育活動和基礎(chǔ)事務(wù)管理工作。
兼職輔導(dǎo)員是指兼職從事輔導(dǎo)員工作的人員，以目前我校的實際情況來看，主要是校內(nèi)在崗的專任教師、管理人員或校內(nèi)的少量退休教師返聘，他們主要側(cè)重對專職輔導(dǎo)員人力的補充。
助理輔導(dǎo)員是從在本校讀研究生中選的優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任，主要協(xié)助年級輔導(dǎo)員抓好學(xué)生基礎(chǔ)事務(wù)管理工作，并思考單項基礎(chǔ)工作有特色的開展；班導(dǎo)師是指從專業(yè)課教師中選聘的帶班教師，主要在學(xué)業(yè)上對學(xué)生助學(xué)、督學(xué)、導(dǎo)學(xué)。
社團(tuán)指導(dǎo)老師是指為加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)的管理和指導(dǎo)而聘請的具有一定的專長和特長的老師，主要在我校專業(yè)教師中聘任，側(cè)重對社團(tuán)工作及各種豐富的社團(tuán)文化活動開展予以指導(dǎo)。
科研導(dǎo)師是指結(jié)合我校大學(xué)生科研訓(xùn)練計劃項目、實驗班教學(xué)項目等，為促進(jìn)科研與教學(xué)相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的科研意識、團(tuán)隊精神、科研能力和綜合素質(zhì)的教師團(tuán)隊，主要負(fù)責(zé)科研上對學(xué)生的指導(dǎo)。
六支隊伍在年級團(tuán)隊中各司其職，既分工明確，又相互協(xié)作，在負(fù)責(zé)人的協(xié)調(diào)管理下，共同為學(xué)生的成長成才服務(wù)。
三、團(tuán)隊建設(shè)模式的注意事項
（一）學(xué)生事務(wù)工作團(tuán)隊要重視目標(biāo)管理，采取績效考核?？冃悄繕?biāo)， 團(tuán)隊是手段，團(tuán)隊建設(shè)就是要改變以前僅憑主觀論斷和工作總結(jié)來評價學(xué)生工作的考核方式，要求團(tuán)隊人員必須以績效目標(biāo)調(diào)整自己的態(tài)度和行為方式。學(xué)院應(yīng)在開學(xué)初或特定階段與團(tuán)隊共同設(shè)定個人和所在團(tuán)隊的工作目標(biāo)， 使其作為績效考核的目標(biāo)，從而實現(xiàn)業(yè)績考核與素質(zhì)評估相結(jié)合[3]。在團(tuán)隊建設(shè)管理過程中，學(xué)院要定期對設(shè)定的目標(biāo)進(jìn)行檢查，學(xué)生事務(wù)團(tuán)隊要定期交流匯報，學(xué)院學(xué)生事務(wù)頂層設(shè)計人員應(yīng)對各團(tuán)隊和團(tuán)隊成員完成目標(biāo)的工作進(jìn)展給予點評和指導(dǎo)，并提出表揚或改進(jìn)建議。目前，學(xué)院也已配套出臺了《學(xué)生工作工作量計算辦法》、《輔導(dǎo)員績效考核實施辦法》、《學(xué)生工作目標(biāo)責(zé)任制績效考核實施細(xì)則》，以此來規(guī)范管理。
（二）學(xué)生事務(wù)工作團(tuán)隊要建立良好的溝通機(jī)制，發(fā)揮成員所長。有效的溝通能保證成員充分分享信息和共同參與， 是團(tuán)隊工作達(dá)到高績效的一條重要途徑。這就要求團(tuán)隊負(fù)責(zé)人作風(fēng)民主，改變通過命令下達(dá)任務(wù)的傳統(tǒng)做法， 在一般問題的決策上與團(tuán)隊成員主動保持同等的權(quán)力地位， 確保團(tuán)隊成員自由溝通， 充分了解任務(wù)的重要性和迫切性及對個人的價值， 并努力讓成員共同參與， 發(fā)揮所長，實現(xiàn)高效的溝通。
（三）學(xué)生事務(wù)工作團(tuán)隊建設(shè)必須“以學(xué)生為本”。從學(xué)院的實際出發(fā)，設(shè)計個性化學(xué)生管理方案，擴(kuò)大實踐內(nèi)涵。引導(dǎo)團(tuán)隊成員多維度發(fā)現(xiàn)問題，提出有價值的新設(shè)想、新方法解決問題，提高工作的效率。在工作探討中盡可能多地采用情景模擬、案例分析、崗位實踐等形式，在學(xué)生事務(wù)工作中結(jié)合心理學(xué)、管理學(xué)、組織行為學(xué)、社會學(xué)的理論，還可使用手機(jī)報、微信、博客、QQ、MSN、飛信、微博等多媒體手段，切實增強(qiáng)學(xué)生事務(wù)工作的時效性、輻射力、吸引力和感染力。
（四）學(xué)生事務(wù)工作團(tuán)隊建設(shè)需要建立一套完善的激勵體制。激勵的實質(zhì)是激發(fā)成員的內(nèi)在動力，調(diào)動團(tuán)隊成員的積極性和創(chuàng)造性，使他們始終保持高度的工作熱情和持續(xù)的成長勢頭；激勵體制應(yīng)講求公平、公正，為團(tuán)隊成員的個人發(fā)展提供機(jī)會。在高校，學(xué)生事務(wù)工作者普遍具有較強(qiáng)的個人能力和較高的思想道德素質(zhì)， 他們的激勵點不在于薪酬，而是更高層次的自我價值實現(xiàn)， 因此對他們的激勵要有靈活性，重點放在為其提供良好的個人發(fā)展機(jī)會和實現(xiàn)自我價值的通道上。
參考文獻(xiàn)
[1] 蔡國春.高校學(xué)生事務(wù)管理概念的界定[J].揚州大學(xué)學(xué)報（高教研究版），2000（2）.
[2] 何智明.構(gòu)建高校輔導(dǎo)員團(tuán)隊工作模式[J].教育與職業(yè)，2010年30期.
優(yōu)秀輔導(dǎo)員的工作總結(jié)1一學(xué)年的高校輔導(dǎo)員工作即將過去，初次擔(dān)任輔導(dǎo)員工作，我感到責(zé)任也很重大。也在實際工作中發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足。自從擔(dān)任--級藝術(shù)設(shè)計1班的輔導(dǎo)員助理以來，根據(jù)輔導(dǎo)員的各項安排組織配合好輔導(dǎo)員的工作，首先從本班學(xué)生的學(xué)習(xí)，思想特點入手，加強(qiáng)思想教育，并積極組織參加各項院?；顒?，發(fā)揮本班特長，以勤補拙，班級各項工作收到一定成效，也存在很多不足。現(xiàn)將本學(xué)期輔導(dǎo)員助理工作從班風(fēng)建設(shè)，學(xué)風(fēng)建設(shè)和組織參加活動三個方面作工作總結(jié)如下：
一、班級的班風(fēng)建設(shè)
針對本班學(xué)生入學(xué)成績水平比較集中，高分學(xué)生少，中低分學(xué)生較多，性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己，生活比較節(jié)儉，思想上都積極要求進(jìn)步的特點，從入學(xué)伊始，就提出了團(tuán)結(jié)，緊張，活潑，共進(jìn)的班風(fēng)口號。班風(fēng)建設(shè)的措施如下：
1、抓好學(xué)生的思想教育工作，開學(xué)伊始就在班集體中形成了良好的奮進(jìn)，團(tuán)結(jié)的氛圍，努力幫助他們樹立正確地人生觀，價值觀，尋找制定適合自己的人生目標(biāo)，重新樹立學(xué)習(xí)的自信心。
舉行了新老生經(jīng)驗交流會，以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說法，幫助學(xué)生正確認(rèn)識自己的學(xué)習(xí)，思想水平及能力，以更好的樹立個人的目標(biāo)。舉辦了“職業(yè)生涯規(guī)劃”為主題班會，幫助學(xué)生正確認(rèn)識現(xiàn)在的人才需求形勢。
2、組織了一支有能力，有號召力，團(tuán)結(jié)向上的班委會，充分發(fā)揮學(xué)生的力量。
培養(yǎng)他們自我學(xué)習(xí)，自我管理的能力。班委會及各科課代表能與各位任課老師積極配合，抓好日常的考勤和良好的課堂紀(jì)律，為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。管理好班級的日常工作。
3、利用多種機(jī)會有班里的每位同學(xué)進(jìn)行溝通，談心，根據(jù)各自不同的特點，幫助他樹立正確的人生目標(biāo)和奮斗目標(biāo)。
針對班級中學(xué)習(xí)拔尖，但家庭貧困的學(xué)生，幫助他申請了勤工儉學(xué)的崗位，其工作和學(xué)習(xí)得到了各位老師的認(rèn)可;對于對專業(yè)沒有興趣的，打算換專業(yè)的學(xué)生，耐心疏導(dǎo)，講明道理，幫助他認(rèn)識到認(rèn)真學(xué)習(xí)也可以實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
4、建立了班級量化管理細(xì)則，對于同學(xué)們的行為形成約束。
二、班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)
針對本班學(xué)生入學(xué)成績水平比較集中，高分學(xué)生少，中低分學(xué)生較多，性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己的特點，狠抓班級學(xué)風(fēng)建設(shè)。措施如下;
1、嚴(yán)格考勤制度和晚自習(xí)制度，輔導(dǎo)員和輔導(dǎo)員助理不定期抽查。
對于無故缺課的同學(xué)，決不姑息。凡是無故缺課的同學(xué)一律向全班同學(xué)做檢查，起到很好效果。
2、召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會等主題班會，讓學(xué)習(xí)成績優(yōu)越的同學(xué)將自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗與大家交流，提高全班學(xué)習(xí)水平。
三、班級活動組織參加情況
1、堅持每周班會制度，每次主題不同，增進(jìn)了與學(xué)生們的感情。
鼓勵學(xué)生們用自己的視角去看待社會事件，培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力。
2、能認(rèn)真參加學(xué)校的各項活動，以學(xué)?；顒訋颖景嗷顒拥拈_展和進(jìn)行。
克服了本班文藝，體育骨干少的客觀因素，輔導(dǎo)員多下功夫，在各項問題活動中取得了一定的成績。積極參加了學(xué)校組織的設(shè)計、攝影大塞;十佳歌手大賽中都取得的很好的成績。
3、針對本班學(xué)生性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己的特點，由班委會組織，我協(xié)助開展了一些學(xué)生們喜聞樂見的課外活動，如班級聯(lián)誼晚會，進(jìn)一步增強(qiáng)了與學(xué)生之間的感情交流，豐富了大家的課余生活，增強(qiáng)了班級凝聚力。
4、考慮到學(xué)生大部分是外地來阜，盡量關(guān)心他們的日常生活，更注意關(guān)心貧困學(xué)生的衣食住行，盡全力想辦法，為他們提供可能的勤工助學(xué)崗位。
一個班集體只有心齊才能有好的結(jié)果，這是我在學(xué)生面前反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一點，我相信應(yīng)用設(shè)計1班個優(yōu)秀的班集體，以后也是。當(dāng)然，工作中我也發(fā)現(xiàn)自身的很多不足，對于學(xué)生的一些思想動態(tài)沒有及時掌握，和學(xué)生的交流還很不夠，對于一些學(xué)生干部的培養(yǎng)和使用還欠考慮等。
優(yōu)秀輔導(dǎo)員的工作總結(jié)2時間飛逝，舊的一年也要結(jié)束了，馬上就要迎來全新的一年。在過去一年里，我作為一個輔導(dǎo)員的工作，也將進(jìn)入尾聲。在這年終時刻，我為自己一年的工作做總結(jié)。
這一年我依舊分管兩個班級，管理兩個相同的班級，說實話，其實是相當(dāng)?shù)睦鄣模粋€人管理兩個六十多號的人的班級，每天要把學(xué)校下的通知都下達(dá)到群里，然后還要去時不時的問班干部班級的情況。大學(xué)輔導(dǎo)員的工作不像初高中的班主任，事事都去管，但是帶領(lǐng)兩個班級還是比較有壓力的，畢竟不同的班級管理的制度也不一樣。我在初期幫助兩個班競選完班干部后，就開始分配任務(wù)給他們，每個班級我一天要好多的消息，畢竟那時才開學(xué)，事情又多，我自己也是的特別多的會要參加。
整個一年，我從手忙腳亂，到慢慢的變得鎮(zhèn)定穩(wěn)妥，是一個成長。我在這年也與學(xué)生們建立比較良好的師生關(guān)系，尤其是與兩個班的班干部們配合工作，把兩個班級給管理的服帖了。我每次收到上級的通知，在瀏覽確認(rèn)無誤后，再次發(fā)在群里，讓大家去執(zhí)行。由于自己也是第一次做輔導(dǎo)員，所以經(jīng)驗是不足，我除了自己摸索以外，就是向有經(jīng)驗的輔導(dǎo)員取經(jīng)，努力學(xué)習(xí)去當(dāng)一個好的輔導(dǎo)員。大學(xué)，其實很多時候?qū)W生與輔導(dǎo)員的相處都不多，所以我為了讓我們的師生關(guān)系更加和睦和堅固，我平常也會下寢關(guān)懷學(xué)生，會時常的詢問學(xué)生生活如何，學(xué)習(xí)如何，對于進(jìn)入大學(xué)還不適應(yīng)的學(xué)生，我會認(rèn)真的跟她談?wù)勗挘牧奶?，幫他排解困難，同樣也關(guān)心這群大學(xué)生的心理健康問題。
本年度的工作，我作為新人，盡職盡責(zé)的完成，不管是對上還是對下，我都是恪盡職守。沒課的時候我在辦公室備課，守著崗位方便學(xué)生有問題，下班之后也會多留一會，以防學(xué)生有急事找不到我。對于這一年的放假事宜，我在放假之前都會開一次班會，仔細(xì)的跟學(xué)生們講放假回家要注意的事項，并提前跟所有家長通知，如此也是最大限度的保障學(xué)生們放假的安全。
過去這一年，我以一個新輔導(dǎo)員完成的工作，這是我這一年里的成長和收獲，我對輔導(dǎo)員的工作也有了深刻的認(rèn)識。未來的工作將還會有無數(shù)挑戰(zhàn)，可是我不在害怕自己無法面對，更多的是相信自己，更加的勇于面對。
優(yōu)秀輔導(dǎo)員的工作總結(jié)3在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我擔(dān)任了--級會計-學(xué)院的輔導(dǎo)員。轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期已接近尾聲，回顧這一年，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指引和關(guān)懷以及其他老師的幫助和支持下，使我不僅認(rèn)識到輔導(dǎo)員這項工作的重要意義，更使我學(xué)習(xí)到相關(guān)的業(yè)務(wù)知識、提升了自己的工作能力?，F(xiàn)將我這一年的工作從以下幾方面進(jìn)行總結(jié)：
一、理論及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況
積極進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。自己平時利用書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)等各種載體瀏覽國際、國內(nèi)重要時政新聞，關(guān)注黨和國家的路線方針政策以及高校發(fā)展的相關(guān)新聞，同時閱讀哲學(xué)、歷史等社科方面書籍，努力豐富自己的知識結(jié)構(gòu)，提升自身修養(yǎng)與理論水平，指導(dǎo)自己的工作和學(xué)習(xí)。
二、思想政治教育工作
這學(xué)年的思想政治教育旨在以愛國主義、集體主義教育為重點的思想教育。工作中注意集體教育與個別教育相結(jié)合。
1、平時經(jīng)常深入學(xué)生中了解情況，找學(xué)生談心，掌握學(xué)生思想動態(tài)和基本情況，及時作好學(xué)生思想政治工作，加強(qiáng)工作的針對性及預(yù)見性。
關(guān)心學(xué)生的政治態(tài)度，思想品德，個人愛好，個人經(jīng)歷，家庭情況，身心狀況等各個方面，解決學(xué)生困難、疑惑。對于家庭困難學(xué)生，建立貧困學(xué)生檔案，并進(jìn)行民意測評最終定檔，根據(jù)其學(xué)習(xí)成績和在校表現(xiàn)給予一定物質(zhì)上的困難補助，在精神上長期的給予關(guān)心和支持。
2、加強(qiáng)學(xué)生們的安全教育，開展安全教育知識講座，全面保障大學(xué)生的安全與全面成長。
三、本年級學(xué)生工作情況
1、新生軍訓(xùn)工作。
軍訓(xùn)是新生進(jìn)入大學(xué)后的一門必修課，是幫助學(xué)生磨練意志，強(qiáng)化紀(jì)律意識的重要途徑。同時也是對我最好的鍛煉機(jī)會，我深知只有自己迅速轉(zhuǎn)換角色，進(jìn)入狀態(tài)，才能把學(xué)生管理好。軍訓(xùn)開始后，高強(qiáng)度的軍事訓(xùn)練以及幫助學(xué)生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，曾一度使我疲憊不堪，工作也處于忙亂之中。這時，我及時向有經(jīng)驗的老師請教，同時發(fā)揮自己的主觀能動性，總結(jié)經(jīng)驗和規(guī)律。軍訓(xùn)結(jié)束時，我所帶的方隊的同學(xué)們均以飽滿的精神面貌通過了這次軍訓(xùn)的檢驗。
2、學(xué)生日常管理。
隨著時間的流逝，-級新生正式開始了大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，為了讓大一新生盡快進(jìn)入角色，適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式和生活方式，我采取了相應(yīng)的措施進(jìn)行管理和引導(dǎo)。在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面，首先，利用年級大會等多種場合強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，鼓勵大家刻苦學(xué)習(xí)，督促學(xué)生學(xué)習(xí)，幫助他們養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，對于學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，組建幫扶小組，幫助他們樹立學(xué)習(xí)信心、改善學(xué)習(xí)方法。目前，我所帶的-級學(xué)生能夠自覺進(jìn)行學(xué)習(xí)，大多數(shù)同學(xué)表示已基本適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)方式。
3、在紀(jì)律管理方面，通過召開安全與紀(jì)律教育會，以及制定按時出勤與按時歸寢、查寢以及周末收假等多項管理制度，并以宿舍為單位，在學(xué)生中廣泛開展安全教育和自我防范意識教育，定期深入學(xué)生宿舍，對同學(xué)們的日常生活問題即使并有效的解決，以保證同學(xué)們的身心健康。
突擊排查學(xué)生安全用電情況，以提高學(xué)生的防火、防盜、防傷害、防意外事故情況等的自我保護(hù)意識。對于衛(wèi)生環(huán)境，保證整潔清新，建設(shè)團(tuán)結(jié)、有特色的寢室文化，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識與紀(jì)律意識，培養(yǎng)他們良好的生活習(xí)慣。目前，11級學(xué)生未發(fā)生安全事故，學(xué)生也能較好地遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。
4、早軍操管理。
為了保障早軍操出勤率，防止學(xué)生睡懶覺，消滅上課遲到現(xiàn)象，深入到班級中，以身作則，與同學(xué)們共同進(jìn)行早軍操訓(xùn)練。并制訂了相應(yīng)的保障措施，保障了出勤率，同時也增強(qiáng)了同學(xué)們的身體素質(zhì)，以更好的精神面貌投入到學(xué)習(xí)中去。
5、普及學(xué)生對《學(xué)生手冊》的學(xué)習(xí)，了解各種獎勵、處分以及安全等方面相關(guān)的知識，從側(cè)面教育學(xué)生，督促學(xué)生努力學(xué)習(xí)，并時時審視自己的行為習(xí)慣，督促自己嚴(yán)于律己。
四、積極參加文化活動，提高綜合素質(zhì)
1、堅持每周班會制度，每次主題不同，增進(jìn)了與學(xué)生們的感情。
鼓勵學(xué)生們用自己的視角去看待社會事件，培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力。
2、認(rèn)真參加學(xué)校的各項活動，以學(xué)?；顒訋颖景嗷顒拥拈_展和進(jìn)行。
克服了本班文藝，體育骨干少的客觀因素，在各項問題活動中取得了一定的成績。同時也增強(qiáng)了班級的凝聚力。
3、針對本班學(xué)生性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己的特點，由班委會組織，心里委員開展心理健康教育活動，和學(xué)生們喜聞樂見的課外活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了與學(xué)生之間的感情交流，豐富了大家的課余生活，保障學(xué)生們的心理健康。
4、對于來自省外的同學(xué)們，盡量的多關(guān)心他們的日常生活。
五、調(diào)動各種力量做好學(xué)生工作
1、加強(qiáng)和任課老師的溝通，及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，共同做好學(xué)生工作。
2、加大學(xué)生干部選拔及培養(yǎng)，成為我們工作中的得力助手。
3、主動和學(xué)生家長聯(lián)系，從學(xué)校以及家庭兩方面入手，做好學(xué)生工作。
4、2020年中，在我與我的學(xué)生們共同努力下，我所帶領(lǐng)的班集體獲得了“優(yōu)秀晚自習(xí)班級”“優(yōu)秀衛(wèi)生班級”，“早軍操標(biāo)兵班級”，在學(xué)院的文化活動中屢次贏得可喜的成績。
一個班集體只有團(tuán)結(jié)一致才能取得更好的成績，這是我在學(xué)生面前反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一點。
通過這2020年的工作，使我對高校學(xué)生管理也有一些心得和體會，我打算結(jié)合自己的工作實際，利用假期時間，針對大學(xué)新生如何更快適應(yīng)大學(xué)生活這一主題進(jìn)行相關(guān)的理論探討和研究。
以上就是我這一年來工作的簡要情況，許多方面還都沒有提及，總體說來，自己在工作中取得了一些成績，但還有許多的不足需要改進(jìn)，例如工作還不夠細(xì)致，宣傳工作不到位以及工作中的創(chuàng)新之處不多等。在今后的工作中，我將努力進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，總結(jié)工作中的經(jīng)驗教訓(xùn)，以飽滿的熱情、踏實的作風(fēng)、盡職盡責(zé)地做好學(xué)生工作。今后我會與我的學(xué)生們共同努力，爭取更大的進(jìn)步。我相信我的班級，我的學(xué)生會在以后的學(xué)習(xí)生活中創(chuàng)造更多的輝煌!
優(yōu)秀輔導(dǎo)員的工作總結(jié)4忙碌的2020年即將過去，在學(xué)院黨委、行政的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，本人始終貫徹“以人為本，服務(wù)至上”的工作理念，以學(xué)生的道德教育、能力培養(yǎng)為抓手，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為工作重點，積極進(jìn)取，勤奮工作，現(xiàn)將相關(guān)情況匯報如下：
一、堅持學(xué)習(xí)，勇于探索，努力提高自身綜合素質(zhì)
教育者必先受教育，輔導(dǎo)員所面對的學(xué)生在心理、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，興趣愛好、個性等方面存在很大的不同，因此，不斷學(xué)習(xí)了解學(xué)生思政工作新的理念和技巧對于做好輔導(dǎo)員工作尤其顯得重要。在平時我努力加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不僅加強(qiáng)思想政治的學(xué)習(xí)，而且還利用空余時間學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育學(xué)、職業(yè)規(guī)劃等高等教育的相關(guān)知識，爭取做到一專多能。另外我還積極參與到學(xué)生活動中去，并從中自我學(xué)習(xí)、自我認(rèn)識、自我鍛煉和自我改造，在批評與自我批評中提高自我，努力使自己的綜合素質(zhì)得到全面提高。
二、愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，堅持貫徹服務(wù)育人理念
輔導(dǎo)員的工作是紛繁復(fù)雜的，更是多樣化的，要想在較少的時間內(nèi)把工作做得更好，在學(xué)生心目中樹立好的形象，工作熱情和責(zé)任心是尤為重要的。一方面，我要保證一定時間和精力的投入，制定好工作目標(biāo)，充分調(diào)動、發(fā)揮每個同學(xué)特別是學(xué)生干部的主觀能動性，提高工作效率;另一方面，還要利用各種機(jī)會加強(qiáng)與學(xué)生之間的感情交流，縮小與他們之間的心理距離，主動關(guān)心、親近同學(xué)，與他們交心談心，坦誠相待;對學(xué)生的困難熱情幫助，對出現(xiàn)的問題及時解決。工作中堅持實事求是、公正嚴(yán)明，熱愛、了解、尊重、信任每一個學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生。
三、精心謀劃，細(xì)化舉措，認(rèn)真做好日常管理工作
(一)認(rèn)真做好20--屆畢業(yè)生就業(yè)及文明離校工作
1、加強(qiáng)對畢業(yè)生的管理：落實好畢業(yè)生雙周聯(lián)系制度，確保畢業(yè)生就業(yè)過程的安全;
制定相關(guān)制度，規(guī)范畢業(yè)設(shè)計過程監(jiān)控;多渠道關(guān)注畢業(yè)生中“重點人員”和“特殊人員”，及時了解掌握這些學(xué)生的動態(tài)，幫助他們解決實際困難。
2、加強(qiáng)就業(yè)工作的推進(jìn)：邀請企業(yè)HR開展就業(yè)技巧、簡歷制做和面試技巧培訓(xùn)，提高學(xué)生自我推銷能力;
完善就業(yè)信息平臺，多渠道就業(yè)信息，組織學(xué)生參加招聘會;大力宣傳基層就業(yè)項目，引導(dǎo)學(xué)生投身基層建功立業(yè);做好就業(yè)派遣服務(wù)工作，努力幫助學(xué)生解決實際困難;做好就業(yè)協(xié)議的催收工作，對于畢業(yè)后仍然沒有就業(yè)的學(xué)生，加強(qiáng)聯(lián)系，對就業(yè)困難的同學(xué)提供就業(yè)指導(dǎo)和幫助。
3、做好畢業(yè)生文明離校工作：完善學(xué)生的預(yù)警系統(tǒng)，加強(qiáng)監(jiān)控，做好突發(fā)事件的預(yù)案;
組織策劃了一系列畢業(yè)生感恩教育活動，如“感恩母校，臨別寄語”活動;耐心細(xì)致做好畢業(yè)生離校服務(wù)工作，確保了畢業(yè)離校工作的安全、文明和有序。
(二)認(rèn)真做好--級新生接待及入學(xué)教育工作
1、新生接待及入學(xué)教育：20--年我院共錄取新生-人，接待工作分本部和-兩個校區(qū)，時間緊任務(wù)重，經(jīng)過學(xué)院的周密部署、細(xì)致安排，全體迎新工作人員的共同努力，我院-多名新生順利報到入學(xué)，迎新工作贏得新生及家長的高度好評。
新生教育是學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后的第一課，為幫助和引導(dǎo)新生盡快了解并融入大學(xué)學(xué)習(xí)與生活，樹立新的目標(biāo)和方向，學(xué)院從專業(yè)思想、心理健康、學(xué)業(yè)規(guī)劃、安全教育等方面組織實施了新生入學(xué)教育講座6場，使廣大新生充分認(rèn)識、盡快適應(yīng)、全面融入嶄新的大學(xué)生活。
2、新生日常管理：
根據(jù)大一新生的特點及學(xué)習(xí)要求，新生的主要工作緊緊圍繞“三抓一豐富”開展，即“抓學(xué)風(fēng)、抓文明、抓安全和豐富學(xué)生課外生活”，具體如下：
①細(xì)化措施抓學(xué)風(fēng)：嚴(yán)抓上課及晚自習(xí)考勤和紀(jì)律管理;認(rèn)真做好新生學(xué)業(yè)規(guī)劃，樹立學(xué)習(xí)第一的觀念;建立班級學(xué)習(xí)小組，小組以寢室為單位，相互監(jiān)督，促進(jìn)學(xué)生加強(qiáng)自我管理;加強(qiáng)與任課教師的溝通和交流，及時了解學(xué)生上課情況。②加強(qiáng)引導(dǎo)抓文明：重視學(xué)生的“文明教育”和“文化教育”，以宣傳校園“五大文明”為契機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生健康、文明的良好習(xí)慣。
③強(qiáng)化意識抓安全：通過安全講座、主題班會等形式，對學(xué)生進(jìn)行安全常識宣傳。
④積極開展主題活動，豐富學(xué)生課外生活。建立健全班級組織及年級分會，按照“有益于校園文化建設(shè)、有利于學(xué)生身心健康、有益于提高學(xué)生綜合素質(zhì)”的原則，引導(dǎo)學(xué)生開展精品化、多樣化的主題活動，為學(xué)生的成長、成才服務(wù)。
四、明確目標(biāo)，強(qiáng)化責(zé)任，認(rèn)真落實條塊工作
(一)就業(yè)工作
1、加大就業(yè)政策宣傳，進(jìn)一步規(guī)范就業(yè)工作流程。
通過參加就業(yè)指導(dǎo)中心組織的對畢業(yè)生輔導(dǎo)員的培訓(xùn)以及與工作經(jīng)驗豐富的輔導(dǎo)員交流經(jīng)驗，撐握了畢業(yè)生相關(guān)的就業(yè)政策，熟悉了畢業(yè)生工作流程。在指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)的過程中，通過班會、網(wǎng)絡(luò)等形式宣傳我省的就業(yè)政策，使學(xué)生對就業(yè)政策有了進(jìn)一步了解，就業(yè)方向進(jìn)一步明確。通過編印發(fā)放就業(yè)指導(dǎo)手冊、舉辦講座等方式宣傳各項就業(yè)政策。
2、加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)教育，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變畢業(yè)生的就業(yè)觀念。
注重就業(yè)指導(dǎo)的全程化、專業(yè)化、信息化。注重對學(xué)生整個生涯規(guī)劃體系的培養(yǎng)。同時鼓勵畢業(yè)生到邊遠(yuǎn)地區(qū)、艱苦行業(yè)以及人才短缺的行業(yè)就業(yè)，調(diào)整好畢業(yè)生的擇業(yè)定位，開展個性化的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)，縮小畢業(yè)生的就業(yè)期望與社會需求之間的距離。
3、加強(qiáng)就業(yè)市場建設(shè)，進(jìn)一步拓展畢業(yè)生的就業(yè)渠道。
堅持“走出去、請進(jìn)來”的方式拓寬就業(yè)市場。一是積極舉辦就業(yè)洽談會、招聘會和推薦會，為用人單位和畢業(yè)生提供良好的雙向選擇空間。二是保持與用人單位的長期合作，建立長效機(jī)制。定期與用人單位溝通，征求需求意見，與他們建立實習(xí)、就業(yè)一條龍相對穩(wěn)定的就業(yè)基地，讓學(xué)生從中得到鍛煉，用人單位得到他們需要的人才。
(二)資助工作
1、完善資助體系，堅持公開透明。
優(yōu)化家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定程序，建立“四個步驟，三個結(jié)合”的認(rèn)定程序和操作方法，確保認(rèn)定工作更具針對性和實效性;加強(qiáng)化學(xué)生的誠信意識教育，著力在資助工作中培養(yǎng)學(xué)生的良好人格品質(zhì)。
2、倡導(dǎo)自立自強(qiáng)，堅持公平公正。
扎實做好貧困生助學(xué)貸款工作;堅持公平、公正原則，做好各類獎助學(xué)金的評定和發(fā)放工作;加強(qiáng)貸款學(xué)生的誠信教育工作和感恩教育工作，通過開展“誠信還款”“感恩社會”等活動，深化學(xué)生感恩情懷和誠信理念，促進(jìn)貧困生自立自強(qiáng)。
3、豐富資助，堅持資助育人。
開展多種形式的資助活動，有效營造良好的校園文化環(huán)境和氛圍;開展“中國夢資助情”等多種形式的主題教育，評選資助育人典型，做好畢業(yè)生確認(rèn)和還款知識宣講活動，深入挖掘資助活動的。
總的來說，輔導(dǎo)員工作就好比春種秋收。沒有付出就沒有收獲，只有真心的付出，才能體會的收獲的喜悅。特別是當(dāng)看到自己的學(xué)生走向了適合的工作崗位，考研的學(xué)生考上了理想的學(xué)校，一種成就感油然而生。因此在今后的工作中，我將會以更加飽滿的工作熱情來開展我的工作，與同學(xué)們共同進(jìn)步。
優(yōu)秀輔導(dǎo)員的工作總結(jié)5我于20--年進(jìn)校工作，至今一年時間，現(xiàn)是--系學(xué)管辦專職工作人員并擔(dān)任兩個班級輔導(dǎo)員。在這一年的時間里，我不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己。
一、加強(qiáng)專業(yè)理論學(xué)習(xí)
我作為大學(xué)生思想教育的指揮員，自身必需具備良好思想道德修養(yǎng)和較高的的綜合素質(zhì)，在學(xué)習(xí)和生活中時刻能影響并引導(dǎo)他們，樹立自己的良好形象，發(fā)揮輔導(dǎo)員的榜樣作用。
二、急學(xué)生之所急，想學(xué)生之所想
組織調(diào)查統(tǒng)計和掌握貧困生的生活和學(xué)習(xí)情況，建立貧困生檔案;平時經(jīng)常與他們談心，了解他們的日常生活狀況，積極推薦安排他們從事勤工助學(xué)活動等，關(guān)心他們的心理健康，幫助他們擺脫自卑心理。
三、建設(shè)團(tuán)結(jié)向上的班集體
班干部是班級的核心，同學(xué)們的知心人輔導(dǎo)員的好幫手，更是班級里的帶頭人。平時多與班干部聊天，了解班級的大小事務(wù)，保證班級工作正常、有序開展。組織學(xué)生干部經(jīng)?；ハ嘟涣鳎粨Q干部心得，多找普通同學(xué)參與，了解同學(xué)們的想法，更好的提高班干部的辦事能力。
四、經(jīng)常開展班級活動，豐富同學(xué)們業(yè)余生活
通過活動，不僅提高了班干部的組織能力，還能讓有一技之長的同學(xué)們有了展示的平臺，也使同學(xué)們加強(qiáng)相互了解，增進(jìn)了同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)了班級凝聚力，讓每一個學(xué)生都能感受到家的溫馨。
2021下半年個人工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)一轉(zhuǎn)眼20__年下半年已經(jīng)結(jié)束，為了更好的開展下一年的工作，我就下半年的工作做一個全面而詳實的總結(jié)，目的在于吸取教訓(xùn)、提高自己，以至于把下一年的工作做的更好，完成公司下達(dá)的銷售任務(wù)和各項工作。
一、下半年完成的工作
1、銷售指標(biāo)的完成情況
下半年在公司各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)下，及經(jīng)銷商的共同努力下，__市場完成銷售額157萬元，完成年計劃300萬元的52%，比去年同期增長126%，回款率為100%;低檔酒占總銷售額的41%，比去年同期降低5個百分點;中檔酒占總銷售額的28%，比去年同期增加2個百分點;高檔酒占總銷售額的31%，比去年同期增加3個百分點。
2、市場管理、市場維護(hù)
根據(jù)公司規(guī)定的銷售區(qū)域和市場批發(fā)價，對經(jīng)銷商的發(fā)貨區(qū)域和發(fā)貨價格進(jìn)行管控和監(jiān)督，督促其執(zhí)行統(tǒng)一批發(fā)價，杜絕了低價傾銷和倒竄貨行為的發(fā)生。
通過對各個銷售終端長時間的交流和引導(dǎo)，并結(jié)合公司的“柜中柜”營銷策略，在各終端擺放了統(tǒng)一的價格標(biāo)簽，使產(chǎn)品的銷售價格符合公司指導(dǎo)價。按照公司對商超、酒店及零店產(chǎn)品陳列的要求進(jìn)行產(chǎn)品陳列，并動員和協(xié)助店方使產(chǎn)品保持干凈整潔。在店面和柜臺干凈整齊、陳列產(chǎn)品多的終端粘貼了專柜標(biāo)簽，使其達(dá)到利用終端貨架資源進(jìn)行品牌宣傳的目的。
3、市場開況
下半年開發(fā)商超1家，酒店2家，終端13家。新開發(fā)的1家商超是成縣規(guī)模的__購物廣場，所上產(chǎn)品為52°系列的全部產(chǎn)品;2家酒店是分別是__大酒店和__大酒店，其中__大酒店所上產(chǎn)品為52°的四星、五星、十八年，__大酒店所上產(chǎn)品為42°系列的二到五星及原漿。新開發(fā)零售終端城區(qū)4家，鄉(xiāng)鎮(zhèn)9家，所上產(chǎn)品主要集中在中低檔產(chǎn)品區(qū)，并大部分是42°系列產(chǎn)品。
4、品牌宣傳、推廣
為了提高消費者對“__酒”的認(rèn)知度，樹立品牌形象，進(jìn)一步建立消費者的品牌忠誠度，根據(jù)公司規(guī)定的統(tǒng)一宣傳標(biāo)示，在人流量大、收視率高的地段及生意比較好的門市部，聯(lián)系并協(xié)助廣告公司制作各式廣告宣傳牌35個，其中煙酒門市部及餐館門頭29個，其它形式的廣告牌6個。
5、銷售數(shù)據(jù)管理
根據(jù)公司年初的統(tǒng)一要求完善了各類銷售數(shù)據(jù)管理工作，建立了經(jīng)銷商拉貨臺帳及經(jīng)銷商銷售統(tǒng)計表，并及時報送銷售周報表、銷售月報表和每月要貨計劃，各類銷售數(shù)據(jù)檔案都采用紙質(zhì)和電子版兩種形式保存。對20__年的銷售情況按照經(jīng)銷商、各個單品分別進(jìn)行匯總分析，使得的每月的要貨計劃更加客觀、準(zhǔn)確。在每月月底對本月及累計的銷售情況分別從經(jīng)銷商、單品、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)等幾個方面進(jìn)行匯總分析，以便于更加準(zhǔn)確客觀地反映市場情況，指導(dǎo)以后的銷售工作。
二、下一年工作打算
盡管在下半年做了大量的工作，但由于我從事銷售工作時間較短，缺乏營銷工作的知識、經(jīng)驗和技巧，使得有些方面的工作做的不到位。鑒于此，我準(zhǔn)備在下一年的工作中從以下幾個方面入手，盡快提高自身業(yè)務(wù)能力，做好各項工作，確保300萬元銷售任務(wù)的完成，并向350萬元奮斗。
1、努力學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水品
其一是抽時間通過各種渠道去學(xué)習(xí)營銷方面(尤其是白酒營銷方面)的知識，學(xué)習(xí)一些成功營銷案例和前沿的營銷方法，使自己的營銷工作有一定的知識支撐。其二是經(jīng)常向公司領(lǐng)導(dǎo)、各區(qū)域業(yè)務(wù)以及市場上其他各行業(yè)營銷人員請教、交流和學(xué)習(xí)，使自己從業(yè)務(wù)水平、市場運作和把握到人際交往等各個方面都有一個大幅度的提升。
2、進(jìn)一步拓展銷售渠道
__市場的銷售渠道比較單一，大部分產(chǎn)品都是通過流通渠道進(jìn)行銷售的。下一年在做好流通渠道的前提下，要進(jìn)一步向商超渠道、餐飲渠道、酒店渠道及團(tuán)購渠道拓展。在團(tuán)購渠道的拓展上，下一年主要對系統(tǒng)人數(shù)和接待任務(wù)比較多的工商、教育和林業(yè)三個系統(tǒng)多做工作，并慢慢向其他企事業(yè)單位滲透。
3、做好市場調(diào)研工作
對市場個進(jìn)一步的調(diào)研和摸索，詳細(xì)記錄各種數(shù)據(jù)，完善各種檔案數(shù)據(jù)，讓一些分析和對策有更強(qiáng)的數(shù)據(jù)作為支撐，使其更具科學(xué)性，來彌補經(jīng)驗和感官認(rèn)識的不足。了解和掌握公司產(chǎn)品和其他白酒品牌產(chǎn)品的銷售情況以及整個白酒市場的走向，以便應(yīng)對各種市場情況，并及時調(diào)整營銷策略。
4、與經(jīng)銷商密切配合，做好銷售工作
協(xié)助經(jīng)銷商在穩(wěn)住現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)和消費者群體的同時，充分拓展銷售網(wǎng)絡(luò)和挖掘潛在的消費者群體。凡是遇到經(jīng)銷商發(fā)火的時候一定要皮厚，聽他抱怨，先不能解釋原因，他在氣頭上，就是想發(fā)火，那就讓他發(fā)，此時再委屈也要忍受。等他心平氣和的時候再給他解釋原因，讓他明白，剛才的火不應(yīng)該發(fā)，讓他心里感到內(nèi)疚。遇到經(jīng)銷商不能理解的事情，一定要認(rèn)真的解釋，不能破罐子破摔，由去發(fā)展，學(xué)會用多種方法控制事態(tài)的發(fā)展。
最后希望公司領(lǐng)導(dǎo)在本人以后的的工作中給予更多的批評指正、指導(dǎo)和支持。
2021下半年個人工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)二下半年即將告一段落，在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在各領(lǐng)導(dǎo)及各同事的共同努力下，我們認(rèn)真完成了公司的各項工作任務(wù)，并取得了一定的成績，總結(jié)如下：
一、完成工作方面：
1、完善采購制度，降低成本：根據(jù)材料采購計劃，按時、按需對公司主要產(chǎn)品及輔材進(jìn)行申購。
在請購材料的同時，并把材料的價格信息及時提供給相關(guān)技術(shù)部門，為產(chǎn)品設(shè)計選材提供圖紙和成本估價。提高采購員的自身知識及業(yè)務(wù)水平，保證貨比三家，質(zhì)優(yōu)價廉的購買到材料，減少工程成本，提高采購效率，提高企業(yè)利潤。
為降低成本，通過尋找多方供方，做到詢價、比價、議價，從中選擇物美價廉的供方
2、與各供應(yīng)商建設(shè)立并保持良好的關(guān)系，下半年進(jìn)一步加強(qiáng)對供應(yīng)商的管理，對每家來訪的供應(yīng)商進(jìn)行分析了解，確保每一個合適的供應(yīng)商的資料不流失，同時也利于采購對供應(yīng)商信息的掌握，從而進(jìn)一步擴(kuò)大市場信息空間。
建立合格供應(yīng)商名錄，對供應(yīng)商進(jìn)行評價和分板，合格者才具備供商資格。
3、工作中團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系，保持良好的溝通，充分發(fā)揮崗位職責(zé)，認(rèn)真完成各項工作任務(wù)，協(xié)助相關(guān)部門的工作需要，能按照技術(shù)部的要求及時與各供應(yīng)商進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)，盡努力按照我司的標(biāo)準(zhǔn)供應(yīng)產(chǎn)品。
4、上半年的工程訂單所需設(shè)備均可按時交貨，未能及時到貨設(shè)備也及時向上級反映，并做出相應(yīng)的處理。
供應(yīng)商供貨時也要求其提供必要的資料。
二、采購工作的幾點體會：
1、公開透明的按采購制度程序辦事，在采購前、采購中、采購后的各個環(huán)節(jié)都主動按受財務(wù)及其他部門的監(jiān)督，有問題將會在第一時間反饋給上級領(lǐng)導(dǎo)。
2、圍繞控制成本、采購性價比的產(chǎn)品等方面進(jìn)行開展工作，采購員在充分了解市場信息的基礎(chǔ)上進(jìn)行詢價、比價，注重溝通技巧和談判策略。
3、加強(qiáng)對供應(yīng)商的管理協(xié)調(diào)，合作過程中，采購員必須公正嚴(yán)明，最終為公司選擇且具有戰(zhàn)略伙伴的供應(yīng)商。
4、逐步加強(qiáng)對設(shè)備及材料的價格信息管理，提高部門采購員的工責(zé)任感覺，下半年采購部將特別注重采購人員的工作分配，保證采購設(shè)備及材料信息的有效追蹤。
在專業(yè)知道得到提高的同時，業(yè)務(wù)素質(zhì)及責(zé)任感非常重要，做一個有責(zé)任感的采購員，把好公司的進(jìn)口關(guān)。
三、采購工作上的小要求：
對各部門的請購問題上，希望請購部門給采購部一定的采購時間，請購材料時做好請購計劃，盡量避免當(dāng)天請購要求當(dāng)天要貨，或是第二天馬上要貨。為此將打亂采購員的工作計劃，急需的物料有可能會造成價格方面或運費偏高，不利于控制成本。請各部門做好請購物料的計劃。
四、工作上的缺點和不足：
1、關(guān)于鳳崗深聯(lián)設(shè)備新裝s11-250kva臨時變壓器工程，由于采購及施工過程中沒有及時發(fā)現(xiàn)并提供相關(guān)的證書和報告，導(dǎo)致在工程驗收通電時，出現(xiàn)了低壓計量柜不符合標(biāo)準(zhǔn)的問題，給公司造成了極壞的影響，和很大的損失。
此類低級錯誤是完全可以避免的，但是由于采購部的疏忽，給公司帶來不必要的影響與麻煩，公司作出任何的處罰都愿意承擔(dān)。通過這次的教訓(xùn)，今后的采購部工作要求更加完善，在設(shè)備進(jìn)廠前，各種相關(guān)資料必須全部到位，后續(xù)并要求供應(yīng)商設(shè)備如有任何的變更必須把資料補全。并了解市場的變化，要求各采購對設(shè)備要充分了解，避免此類問題再次發(fā)生。
2、供應(yīng)商體系沒有完善，對重要的材料/設(shè)備沒有建立健全的資料庫。
工作的計劃性不強(qiáng)，沒有充分了解市場的行情，有關(guān)于東莞市變壓器方面的變化情況沒有掌握到位。部門與部門之間的溝通也未能達(dá)到理想的效果。
以上都是采購部現(xiàn)所存在的問題，自身所清楚的問題，我們會一一的克服，有什么做得不對或不到位的，也希望領(lǐng)導(dǎo)及各部門同事多提出你們寶貴的意見和建議，你們都是我們身邊的良師益友，有你們支持，我們才可以進(jìn)步得更快。
五、下一年的工作計劃：
1、完善供應(yīng)商體系，對重要材料/設(shè)備的供應(yīng)商要求達(dá)到2-3家，確保材料/設(shè)備能夠了及時供應(yīng)。
隨時關(guān)注市場變化，盡量利用多渠道來降低成本、控制質(zhì)量。穩(wěn)定現(xiàn)有供應(yīng)商，開發(fā)有潛力的供應(yīng)商，不斷優(yōu)化供應(yīng)商體系，在工本中不斷改進(jìn)工作方法，不斷積累經(jīng)驗。
2、隨著市場的因素影響，各種原材料的價格都在不同程度上漲或是下調(diào)，采購員要做好價格的比對，做好比價、議價，了解市場價格，從中選擇優(yōu)秀的供應(yīng)商，避免供應(yīng)商以各種理由對公司提出漲價的要求。
3、繼續(xù)配合項目部完成工程上所需求的設(shè)備及輔材的購買及設(shè)備進(jìn)場，以及工程所需的設(shè)備的各種質(zhì)資。
4、采購物資進(jìn)行分類，制定分類物資采購制度，如工程設(shè)備和設(shè)備零部件的采購無法在短期內(nèi)完成，所以在采購的過程中要做好采購計劃;
如日常所需文具等常用物資，做好相應(yīng)的存貨，購買量大則可以降低成本。
5、配合倉庫，掌握好倉庫庫存，了解銷售的情況，使采購工作不處于被動狀態(tài)，及時清查庫存呆滯品，并上報上級處理。
6、采購員的產(chǎn)品知識及業(yè)務(wù)素質(zhì)通過培訓(xùn)和相互學(xué)習(xí)，使專業(yè)知識及業(yè)務(wù)水平得到提高，同時培養(yǎng)新進(jìn)人員，使之盡快熟悉工作。
在下一年的工作中，我部門人員仍會認(rèn)真工作，不斷提高自身素質(zhì)、管理水平及專業(yè)的產(chǎn)品知識，增強(qiáng)責(zé)任意識，提高完成工作的效率，同時我們也會選擇性采納公司其他部門提出關(guān)于下降成本和提高效率的方法，并不斷的大膽嘗試，取其精華去其糟粕。為公司明天的發(fā)展能更上一層樓貢獻(xiàn)出微薄力量。
2021下半年個人工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)三一轉(zhuǎn)眼，來____有限公司已經(jīng)過了大半年了?；仡欉@9個月以來所做的工作，心里頗有幾份感觸。在過去的大半年的時間里，首先感謝公司給予我這樣一個發(fā)展的平臺，和用心培養(yǎng);感謝經(jīng)理給予工作上的鼓勵和督促。讓我學(xué)到了很多的業(yè)務(wù)談判知識和商談技巧，并順利的為下一步的公司業(yè)務(wù)發(fā)展邁出了第一步。其次感謝這個業(yè)務(wù)團(tuán)隊，感謝同事們在工作上的相互鼓勵和配合。他們所有人都有值得我去學(xué)習(xí)地方，我從他/她們身上學(xué)到了不少知識，讓自己更加的成熟。
通過半年來不斷與公司業(yè)務(wù)模式進(jìn)行磨合，我也更加的認(rèn)識到了，一個銷售人員的知識面、社交能力和商務(wù)談判技巧決定了銷售人員的銷售能力。為此，通過這9個月的工作積累。我認(rèn)識到自己現(xiàn)有的不足和長處。以下我想說二個方面：
一、在產(chǎn)品專業(yè)知識方面
1)產(chǎn)品知識方面：加強(qiáng)熟悉熱熔膠系列產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝、和材料特點、規(guī)格型號。了解產(chǎn)品的使用方法;了解本行業(yè)競爭產(chǎn)品的有關(guān)情況;
2)公司知識方面：深入了解本公司和其他競爭廠家的背景、產(chǎn)品生產(chǎn)能力、生產(chǎn)技術(shù)水平、設(shè)備情況及服務(wù)方式、發(fā)展前景等。
3)客戶需要方面：了解客戶的購買心理、購買層次、及對產(chǎn)品的基本要求。
4)市場知識方面：了解熱熔膠系列產(chǎn)品的市場動向和變化、顧客購買力情況，進(jìn)行不同產(chǎn)品使用行業(yè)及區(qū)域市場分析。
5)專業(yè)知識方面：進(jìn)一步了解與熱熔膠有關(guān)的其他方面的工藝技術(shù)知識，方便能更好的和不同的客戶達(dá)成共識和業(yè)務(wù)范疇的交流，了解不同行業(yè)，不同公司在新的一年里的思維的轉(zhuǎn)變，以便更好的合作。
6)服務(wù)知識方面：了解接待和會客的基本禮節(jié)，細(xì)心、認(rèn)真、迅速地處理客戶狀況;有效地傳遞公司信息及獲得信任。
二、銷售能力方面
1)工作中的心里感言
謝謝公司給了我一個這樣的發(fā)展的平臺，通過和大家一起工作的機(jī)會，讓我從大家身上學(xué)了不少的銷售技巧和談判能力，有了這些經(jīng)驗做鋪墊，相信在以后的工作當(dāng)中我才能更順利的在崗位中獨立成長起來。感謝大家在工作中的給予幫助。這些都是我財富的積累。
2)職業(yè)心態(tài)的調(diào)整
銷售員的一天應(yīng)該從清晨睜開第一眼開始，每天早上我都會從自己定的歡快激進(jìn)的鬧鈴聲中醒來，然后以精神充沛、快樂的心態(tài)迎接一天的工作。如果我沒有別人經(jīng)驗多，那么我和別人比誠信，比服務(wù)。
3)客戶的開發(fā)與維護(hù)。我認(rèn)為攻客戶和制定目標(biāo)是一樣的，首先要集中精力去做一個客戶，只有這樣才能有收效，等重點客戶認(rèn)可了，我再將精力轉(zhuǎn)移到第二重點客戶上。
4)自己工作中的不足
通過這么長時間的工作積累，整體上對自己的業(yè)績是很不滿意，主要表現(xiàn)在業(yè)務(wù)經(jīng)驗不夠豐富，目標(biāo)不夠明確。韌性能力和業(yè)務(wù)技巧有待突破，市場開發(fā)能力還有待加強(qiáng)，還有就是在談判上表現(xiàn)的不夠強(qiáng)勢，還有對自己現(xiàn)有的市場區(qū)域表現(xiàn)的沒有足夠的信心。希望能夠盡快的提高自己的不足，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，能更好的為自己以后的銷售業(yè)務(wù)和開展打好基礎(chǔ)，提高自己的自信心和業(yè)務(wù)銷售技巧。
20__年的展望及規(guī)劃：
20__馬上就要過去，雖然對自己的工作狀況不是很滿意，但人要往前看，一年之計在于春，在新的一年來臨之際，要為自己播好種，做好規(guī)劃，期待明年的年終會有更好的表現(xiàn)。公司在發(fā)展過程中，我認(rèn)為要成為一名優(yōu)秀的的銷售經(jīng)理，首先要調(diào)整自己的理念，和公司統(tǒng)一思想、統(tǒng)一目標(biāo)，明確公司的發(fā)展方向，才能充分溶入到公司的發(fā)展當(dāng)中，才能更加有條不紊的開展工作。
第一，從理念上：我應(yīng)該和公司保持一致的經(jīng)營思想、經(jīng)營理念，與公司高層統(tǒng)一目標(biāo)和認(rèn)識，協(xié)助公司促進(jìn)企業(yè)文化方面的建設(shè)。
第二，意識上：無論在熱熔膠產(chǎn)品的銷售還是產(chǎn)品生產(chǎn)工作知識的學(xué)習(xí)上，摒棄自私、強(qiáng)勢、懶惰的性情，用積極向上的心態(tài)，學(xué)習(xí)他人的長處，學(xué)會謙虛，學(xué)會與上級、朋友、同事更加融洽的相處;最后我希望公司和及個人都有更大的發(fā)展空間。
第三，業(yè)務(wù)上：首先規(guī)劃好自己的市場區(qū)域，了解本區(qū)域內(nèi)客戶的特性及目標(biāo)。通過了解客戶的資料、興趣愛好、家庭情況等，挖掘客戶需求，投其所好，這樣才能更好的服務(wù)客戶。其次要看重市場行業(yè)的拓展。特別是一些新興行業(yè)，這些行業(yè)的發(fā)展空間相對更廣;利潤空間相對更高。再次，把握好重點客戶與次要客戶的輕重緩急。合理處理自己的業(yè)務(wù)時間，提高自己的工作效率。最后還要了解產(chǎn)品行業(yè)的未來發(fā)展趨勢及要面臨的問題。提前預(yù)測，為面臨的機(jī)遇及挑戰(zhàn)做好充足的準(zhǔn)備，讓自己永遠(yuǎn)都比別人快一步。
最后，在這新年來臨之際，祝公司未來發(fā)展一路順風(fēng)!大家事業(yè)有成，心想事成!
2021下半年個人工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)四時光如白駒過隙，20__年即將過去，而煙臺大學(xué)學(xué)生攝影協(xié)會20__下半年的工作也接近了尾聲。本學(xué)期攝影協(xié)會在指導(dǎo)老師的大力幫助下，經(jīng)理事團(tuán)及各會員的共同努力，圍繞協(xié)會章程及學(xué)期計劃開展了多項卓有成效的工作，取得了一定成績，受到了師生們的一致好評。
這一學(xué)期的工作伴著艱辛，也伴著歡笑，大家一路攜手走來，其中有苦更有甜。這里，記錄下了煙大學(xué)生生活的精彩瞬間及豐富多彩的校園活動，展現(xiàn)了煙大學(xué)生鮮明的個性風(fēng)采。每一張照片都融入了攝協(xié)會員的獨特情感，仿佛置身于一幕幕跳動的情景中，照片無論動、靜，都散發(fā)出其獨特的魅力，吸引著人們的眼球。我們深知要做好任何一項協(xié)會的工作，都要付出辛勤的勞動，但我們愿意為攝影協(xié)會的美好明天而奮斗。
攝影協(xié)會如同一個溫暖的大家庭，理事會與組成成員分工合作，各個部門之間相互協(xié)作，把整個協(xié)會工作安排得井井有序，有條不紊，達(dá)到了整體上的效果，使攝協(xié)一直深受會員的喜愛。攝影協(xié)會的成員雖然來自各個不同的院系，但團(tuán)隊意識與團(tuán)體榮譽感蕩漾在我們攝協(xié)每一個人的心中，為了攝影協(xié)會的發(fā)展，我們每個人都在盡職盡責(zé)地做好自己的工作。下面將攝影協(xié)會20__年下半年的工作情況總結(jié)如下：
(一)協(xié)會納新活動
大一新生的到來，給煙大增添了新的生機(jī)，也給攝影協(xié)會也注入了新鮮的血液。本學(xué)期我們的一項主要工作便是納新與培訓(xùn)新生，協(xié)會從上至下十分重視。在第四周的9月22日，攝影協(xié)會開始了納新活動。我們本著“興趣第一”的原則，采用新生喜聞樂見的小型影展等形式積極宣傳，使得許多懷抱攝影夢的新生加入了攝影協(xié)會，為協(xié)會注入了新的生機(jī)與活力，更為社團(tuán)未來的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
第七周的10月13日，我們舉行了隆重的迎新大會，新老會員齊聚一堂，指導(dǎo)老師胡大鵬老師及協(xié)會理事會成員等對新會員作了熱情洋溢的講話。同時，胡大鵬做了以“回家的路”為主題的攝影講座，通過觀看胡老師近十年來自駕游拍的照片來體會攝影更深的含義，學(xué)會在拍照時多動些腦子，使照片不僅僅停留于記錄，而真正成為一種藝術(shù)。在場的會員們都被胡老師的講座深深觸動，講座結(jié)束后，把胡老師圍在了講臺旁，仔細(xì)的請教各種問題，胡老師一一作了解答，接近九點半了大家仍舊意猶未盡。
(二)協(xié)會日?；顒?/p>
1.攝影，作為一種藝術(shù)，具有獨特的藝術(shù)魅力，在鏡頭下觀察生活，是一種精神上的滿足，更是一種陶冶情操、感悟生活的方式，它需要我們具備豐富的理論知識，同時，最重要的還是要具有實踐能力，在實踐中應(yīng)用自己的理論知識，達(dá)到理論與實踐真正相結(jié)合的目的。
為此，攝影協(xié)會組織了理論學(xué)習(xí)和提高實踐能力的一系列活動，首先組織了一場攝影理論學(xué)習(xí)。在第八周的10月18日，協(xié)會組織參加了攝影師賀延光老師的攝影講座，加深了新會員對攝影的認(rèn)識，在感受大師風(fēng)范的同時，開拓了攝協(xié)人的視野，為大家對攝影的深度認(rèn)識打下了良好的基礎(chǔ)。第八周10月20日，我們趁熱打鐵，攝影協(xié)會安排了對攝影知識掌握熟練的老會長溫子敬為新會員們舉行了攝影知識入門講座，其中，講座內(nèi)容響應(yīng)新會員的需要，包括:相機(jī)基礎(chǔ)知識、相機(jī)的維護(hù)與維修、攝影構(gòu)圖的基本介紹等，且將攝影作品與平常的相片相比較，論證攝影并非簡單的照相，讓會員們真正認(rèn)識了攝影。不少會員反應(yīng)該活動起到了很好的“掃盲”作用，自己的攝影理論素養(yǎng)得到了很好的豐富。
2.第九周10月27日，進(jìn)行了理論講解后，下一步就是進(jìn)行實踐活動-----采風(fēng)。
攝影協(xié)會組織了南山公園外拍，協(xié)會新老成員在爬山的過程中，有經(jīng)驗的老成員為新會員一一講解了曝光、對焦等實際攝影問題，在他們的熱情指導(dǎo)下新會員進(jìn)行了實地拍攝。我們在這里采集了眾多優(yōu)美的照片，會員們不僅在學(xué)到了理論知識，同時也正確地運用到實際生活當(dāng)中去，更好的掌握了攝影的技巧，使得會員們的技術(shù)、創(chuàng)作能力、實踐能力有了很大的提高，這次活動讓我們對生活之美也有了新的了解，使我們感悟頗深，進(jìn)一步加強(qiáng)了我們的審美情趣，培養(yǎng)了發(fā)現(xiàn)美和創(chuàng)造美的情操，也提高了我們的組織能力。這次活動讓我們對以后的工作充滿了自信和激情，也會使我們更加富有動力地去完成我們的各項任務(wù)。
3.第十周的11月4日，應(yīng)會員強(qiáng)烈要求，攝影協(xié)會舉辦了岱王山外拍，在爬山過程中，鍛煉了攝協(xié)人不畏艱難的意志，增進(jìn)了攝協(xié)人的感情，使新老會員一致體會到做好一個攝影人需要不畏艱難，勇攀高峰。
此次活動的舉行，使攝協(xié)人更加親密地團(tuán)結(jié)在了一起，為今后工作的順利開展奠定了基礎(chǔ)。
4.第十周至第十一周的11月5日—11月11日，攝協(xié)人為迎接十，精心舉辦了“師生喜迎十之笑臉墻”大型活動，此次活動面向煙臺大學(xué)全體師生采集笑臉，不僅征集照片，攝協(xié)成員還在煙大校園內(nèi)抓拍師生的笑臉，為十貢獻(xiàn)攝協(xié)人的綿薄之之力。
傳遞正能量，攝協(xié)在行動!該活動不僅得到全校師生的一致響應(yīng)，還得到團(tuán)委老師的大力支持。此次活動被煙臺大學(xué)報、煙大電視臺以及_網(wǎng)報道。同時，該活動登在了藍(lán)色快報的A16版，_網(wǎng)站也進(jìn)行了報道。該活動同樣受到山東省教育廳的關(guān)注，并在網(wǎng)站上登載。一系列的榮譽讓攝協(xié)人為之振奮，這也是攝協(xié)人在今后舉辦更多精彩活動的動力。
5.第十一周，在11月10日晚，攝影協(xié)會100多位同學(xué)津津有味地聆聽了黨委宣傳部胡大鵬老師精彩的攝影講座。
胡老師用簡潔易懂而充滿幽默的語言講述著一個個看似枯燥的攝影原理，并一掃一般講座偏于嚴(yán)肅、沉悶的氣氛，積極與同學(xué)互動問答，并主動邀請同學(xué)上臺發(fā)言，現(xiàn)場氣氛十分熱烈活躍。據(jù)攝協(xié)之前的調(diào)查，同學(xué)們最想聽構(gòu)圖、用光等攝影技巧，胡老師便用自己多年自駕游的經(jīng)歷結(jié)合一張張實地拍攝的照片為同學(xué)們講解，并制作了各種比例相框，還帶了兩個燈過去，講座生動有趣。在談及拍好照片最重要的是什么時，胡老師語重心長地說：“我認(rèn)為拍好照片最關(guān)鍵的不是技術(shù)，不是設(shè)備，而是一顆善良、敏感、善于發(fā)現(xiàn)美的心靈。同學(xué)們必須豐富自己自然、歷史、哲學(xué)等方面的知識，提高審美修養(yǎng)，比如平時多看看書，有空出門旅游一下。還有，大家一定要有開闊坦蕩的心胸，別為小事斤斤計較，擁有生命的厚度，才能拍出好照片?！边@些話語超越了單純的攝影范疇，分明是一位老師對學(xué)生們發(fā)自內(nèi)心的諄諄教誨，相信大家聽后會獲益匪淺。這次攝影講座讓會員們不僅學(xué)到了知識，還獲得了人生啟迪，可謂于光影之間感悟人生，大家紛紛表示歡迎。
6.第十二周的11月17日，攝協(xié)舉行了海昌漁人碼頭夜景實拍，在聽完關(guān)于夜間攝影的技術(shù)講解后，大家學(xué)習(xí)到了光繪知識，并進(jìn)行實地夜景拍攝。
會員們親手拿著相機(jī)，為自己拍出多角星芒而興奮，因此不少會員反映攝影的趣味性很強(qiáng)，需要大家深入學(xué)習(xí)和共同探索。
7.第十三周的11月22日，攝影協(xié)會組織參加了解海龍的攝影講座，此次講座不止純粹的講攝影知識，解海龍老師通過自己的親身經(jīng)歷，告訴大家作為一個攝影師，只有過人的技術(shù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要我們又一顆感恩的心，為需要的人送去溫暖。
此次活動的參加，使攝協(xié)人意識到，內(nèi)心的善良才是出好照片的不竭源泉。
8.第十四周的12月1日，協(xié)會按照慣例舉行了PS講座，由大四會員盧海沛為大家講解了照片的后期處理。
讓很多新會員驚嘆PS的神奇，同時也下定決心要好好學(xué)習(xí)PS，為以后有一技之長兒努力。
9.第十五周的12月8日，在新老成員對攝影協(xié)會已經(jīng)有了一定認(rèn)識的基礎(chǔ)上，舉行了協(xié)會干事選舉，許多優(yōu)秀的會員積極報名，在精彩的競選演講后，我們理事會根據(jù)個人日常表現(xiàn)精心挑選出了各部干事，為理事會注入了新鮮血液，也使協(xié)會未來的發(fā)展呈現(xiàn)出一片美好的前景。
10.十五周的12月9日，協(xié)會老成員帶領(lǐng)干事進(jìn)行了拍日出的活動。
不少成員的相機(jī)里都留下了優(yōu)美的圖片。大家跑著跳著擺出各種姿勢來時拍出的照片有創(chuàng)意。與此同時，攝影協(xié)會本學(xué)期的活動也圓滿結(jié)束。
(三)協(xié)會宣傳工作
為打造攝影協(xié)會成為社團(tuán)中的一面旗幟，協(xié)會堅持把每次的宣傳板都做到精致，及時擺放在規(guī)定位置廣而告之。并且每次的活動都落實宣傳責(zé)任，采用多種渠道如宣傳板、電話、飛信、宣傳單、微博、人人、煙雨樓臺等通知到位，確保每一位會員都不會錯過。下學(xué)期我們將加大攝影協(xié)會的對外宣傳力度，切實發(fā)揮宣傳板等宣傳平臺的作用。通過不斷進(jìn)一步優(yōu)化宣傳部門的人事配置，不斷壯大宣傳團(tuán)隊，創(chuàng)新宣傳模式，豐富宣傳手段，拓展宣傳平臺，更加及時、準(zhǔn)確、高效的對各類活動進(jìn)行宣傳。
(四)結(jié)語
回首本學(xué)期，我們立足煙大實際、緊跟時代潮流，不斷推陳出新，推出了一系列獨具特色的活動，以全新的方式演繹積極、向上的社團(tuán)文化，積淀健康、開放的校園文化。在這半年的工作中，我們積累了很多的經(jīng)驗和教訓(xùn)，也看到了很多不足。在團(tuán)結(jié)各個部門，加強(qiáng)聯(lián)系方面做的還不夠，在制度的系統(tǒng)化，工作目標(biāo)的制定上還很不完善。另外，在培養(yǎng)干事的工作能力團(tuán)隊精神上，對個別干事的工作表現(xiàn)還不是很滿意。
一學(xué)期來，協(xié)會成員團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，齊心協(xié)力，迎難而上。大家收獲了很多，雖然有過挫折，但大家都堅強(qiáng)地克服了，在整個團(tuán)隊的共同努力下，在團(tuán)隊意識的鼓舞下，我們有所建樹。展望新的學(xué)年，攝影協(xié)會將繼續(xù)發(fā)揚我們的優(yōu)勢，努力改進(jìn)自身的不足，促進(jìn)會員與其他協(xié)會、部門間的交流與合作，努力把我們攝影協(xié)會做得更好。我們協(xié)會會以更加昂揚的斗志去迎接明年的挑戰(zhàn)，以更加飽滿的激情去迎接20__年的輝煌，相信我們，相信我們攝影協(xié)會，明天會更好!
2021下半年個人工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)五轉(zhuǎn)眼間20__年已經(jīng)過去，回顧下半年這段時間，我在公司領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的支持與幫助下，較好的完成了自己的本職工作。通過半年來的工作和學(xué)習(xí)，工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大轉(zhuǎn)變，工作心態(tài)也逐漸成熟起來。與此同時，在工作中也注意發(fā)現(xiàn)自己的不足，并努力去彌補，不斷追求自我完善。
現(xiàn)將下半年的工作情況總結(jié)如下：
(一)日常的助理工作
在硅材料項目結(jié)束后，目前開展的項目主要涉及光伏、太陽能水箱及生物柴油。作為德國專家___的助理，我的主要工作就是積極協(xié)助其推進(jìn)各個合作項目。具體工作可概括為以下幾個方面：
1.針對具體項目，利用網(wǎng)絡(luò)資源及能源雜志，搜集整理產(chǎn)品、市場以及合作伙伴的相關(guān)信息。
就光伏項目，利用辦公軟件Access，針對世界各國主要的光伏公司建立數(shù)據(jù)庫，較全面地掌握了各公司的光伏產(chǎn)品信息，為選擇合作伙伴并開展合作打下了良好的基礎(chǔ);太陽能水箱及生物柴油項目，由于之前尚未接觸過，所以在項目的準(zhǔn)備階段，主要從上述產(chǎn)品的基礎(chǔ)知識學(xué)起，逐步了解了太陽能水箱的工作原理、生物柴油的加工過程及市場前景。這些工作大大拓展了自己的知識面。
2.翻譯與各項目相關(guān)的信息資料以及德國專家___向上層領(lǐng)導(dǎo)所作的工作報告。
一方面，新項目的開展使得自己的翻譯內(nèi)容有了較大的轉(zhuǎn)變，尤其是在與機(jī)械、化工相關(guān)的專業(yè)術(shù)語方面，翻譯起來顯得有些吃力，有時甚至?xí)霈F(xiàn)不理解漢語術(shù)語的現(xiàn)象。意識到這一問題后，我開始注意該類詞匯及表達(dá)方式的積累，對于不懂的漢語術(shù)語，則積極向同事請教并做好記錄，保證這類專業(yè)術(shù)語再次出現(xiàn)時可以應(yīng)對自如。另一方面，在翻譯___所寫的一些資料、報告時，注意糾正其不規(guī)范的英語表達(dá)方式，強(qiáng)化對英語的運用能力。通過翻譯工作，自己的專業(yè)技能得到進(jìn)一步鍛煉和提高。
3.做好聯(lián)系和協(xié)調(diào)工作。
聯(lián)系和協(xié)調(diào)是各項工作順利開展的重要前提和保障。為推進(jìn)光伏項目，與__光伏公司國際貿(mào)易部進(jìn)行多次聯(lián)系，先后將兩塊組裝好的太陽能電池板樣品順利寄送給國外的合作伙伴公司進(jìn)行工藝檢測。此外，與可進(jìn)行生物柴油合作的公司聯(lián)系并組織會談。在這半年的工作過程中，我的聯(lián)系與協(xié)調(diào)的工作技能得到進(jìn)一步強(qiáng)化，在完成工作任務(wù)的同時，與公司和集團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)、同事以及合作伙伴建立并保持良好的工作關(guān)系。
(二)外事工作
1.在時間比較緊張的情況下，準(zhǔn)備好公司領(lǐng)導(dǎo)辦理簽證所需的全套資料;
2.為__德國分公司總經(jīng)理__女士辦理一年多次簽證申請;
這兩次外事事務(wù)的辦理，對于未曾進(jìn)行過操作實踐的我言，確實是一種學(xué)習(xí)和鍛煉。準(zhǔn)備簽證資料，要求辦理人員認(rèn)真仔細(xì)，尤其在填寫申請表時，更是不能出現(xiàn)一點差錯，否則只能重寫。從中，我深深體會到，工作不管大小，想要干好，對工作態(tài)度的要求都是一樣的，那就是認(rèn)真，再認(rèn)真，千萬不能有一絲懈怠。
(三)其他事務(wù)
1.妥善處理___在工作中的各項費用;
2.在不影響本職工作的情況下，幫助___翻譯部分商務(wù)資料;
3.鑒于德國專家___的特殊情況，幫助其處理生活中的部分個人事務(wù)。
20__年，在做好本職工作的同時，我將從以下幾個方面來提升自己的個人能力：
(1)樹立良好的工作心態(tài)，思想上嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守公司的各項規(guī)章制度。工作不論大小，認(rèn)真對待，盡自己的努力去完成每一項任務(wù);
(2)工作中，向書本學(xué)習(xí)，向周圍的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，不斷積累工作經(jīng)驗;
時間過的飛快，轉(zhuǎn)眼間紅會的實習(xí)生涯已近半年，這段時間里在紅會護(hù)理部譚老師、科室護(hù)長、帶教及老師、組員們的支持與努力下，上半年的工作取得了相對較好的結(jié)果，我們廣藥的學(xué)生獲得了諸多老師的一致好評，現(xiàn)將這上半年的工作情況及突出的情況總結(jié)如下：
一、紅會組員實習(xí)情況
紅會實習(xí)組員共30人次，各位組員克服種種不便，遵守各項規(guī)章制度，在這上半年間未發(fā)現(xiàn)遲到、早退、曠工現(xiàn)象，堅持以最好的精神面貌完成臨床的實習(xí)工作，未有被醫(yī)院批評點名等情況，醫(yī)院大科室交流會公開點名表揚1人次，諸多同學(xué)表現(xiàn)好，思想覺悟高，動手能力較強(qiáng)而深受科室老師們的好評。
二、工作任務(wù)方面
嚴(yán)格按照學(xué)院與醫(yī)院護(hù)理部的要求進(jìn)行護(hù)理理論與臨床實踐的學(xué)習(xí)，積極傳達(dá)學(xué)院與護(hù)理部的各種精神、要求，協(xié)助老師做好實習(xí)點的工作，做好實習(xí)點同學(xué)的各項組織工作，隨時了解組員的工作思想狀況，認(rèn)真聽取各科室老師對實習(xí)組員的情況反映，遇到問題及時與主管老師交流溝通解決;組長與組員相互協(xié)調(diào)配合，在完成實習(xí)工作的時候做好向老師的匯報工作。
三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面
每個月組織組員參加護(hù)理部通知的各種業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，要求組員參加護(hù)理部指定的一些科室進(jìn)行的實習(xí)生小講課、護(hù)理查房等，同學(xué)們互相通知參與，這樣很大程度上加強(qiáng)了我們科室間的交流溝通，加強(qiáng)組員的主觀能動性，完善理論知識體系，鍛煉同學(xué)們各個方面的素質(zhì)。
四、思想狀況方面
抓住一些機(jī)會隨時隨地多方面、多渠道的了解組員的思想狀況，傾聽組員的意見建議并及時把需要解決的問題向護(hù)理部反映。抓住大科室或護(hù)理部組織組員開小組交流討論會的機(jī)會，及時組織組員參加，使組員的一些思想建議及時反饋給老師。一方面，讓老師看到存在的或需要老師幫忙解決的問題，讓同學(xué)們的問題得到解決，建議得到接納或考慮，為以后的實習(xí)打下夯實的基礎(chǔ);另一方面，讓自己心里對組員的個人思想狀況有個大概的了解，為今后與組員更好的交流溝通、更好的觀察聆聽做基礎(chǔ)。
五、存在較突出的問題
①、實務(wù)的問題：總務(wù)顧名思義就是助理護(hù)士，這是拿工資與公司、醫(yī)院簽約的職工，而我們是護(hù)理實習(xí)生，我們是想把學(xué)校學(xué)習(xí)到的理論用諸于臨床，想在科室學(xué)到更多的知識，這知識是實習(xí)生的一個基本儲備，是實習(xí)生今后工作的一個緩沖基礎(chǔ)，實習(xí)生幫老師跑腿、打雜我們都沒什么意見，因為幫老師做事是很正常本分的事情，可是有科室讓同學(xué)們從短短的兩周科室實習(xí)時間里拿一周時間出來做總務(wù)工作，讓我們?nèi)プ鰰幠ㄏ?、口腔護(hù)理等我們沒意見，因為這是我們的護(hù)理工作，護(hù)理之基礎(chǔ)根本，可與總務(wù)一樣干總務(wù)的活，同學(xué)們很不能理解，不明白意義何在?曾經(jīng)與老師交涉過可還是未有結(jié)果，希望老師能在巡點之時幫忙解決。
②、科室輪科問題：現(xiàn)在的輪科是護(hù)理部在我們學(xué)校的要求基礎(chǔ)上根據(jù)實際出發(fā)而制定的輪科計劃，今年有一些大科室輪科方法相對于以前有比較大的變化，實行新的輪科方法，如內(nèi)科就開始試驗實行多科室少時間的輪科方式，即去的科室比較多但留在那科室的時間比較少，但總大科室實習(xí)時間是夠的。半年下來根據(jù)組員們與老師的反應(yīng)來看，這一種輪科方式似乎不太好。對于同學(xué)，在科室呆的時間太短，還未學(xué)到東西或者剛上手有點頭緒可又要出科了;對于老師，時間短、任務(wù)重，弄來弄去正如她們說的到頭來不知道教同學(xué)什么好，倒沒有了系統(tǒng)，沒有了計劃。組員希望能根據(jù)情況適當(dāng)延長一點科室實習(xí)時間，就這個問題希望老師再與院方協(xié)調(diào)一下。
③、同學(xué)上配夜問題：出于各種原因或者科室的考慮，現(xiàn)在的實習(xí)生配夜排班一般是pm6:0010:00,am5:008:00，就是說兩頭班，上一兩天這樣的班很正常，可有些科室排連續(xù)一星期這樣的班，這對于我們廣藥的同學(xué)就很不方便，這種班一般都不是緊跟一位老師上的，很多時候都不是從實習(xí)同學(xué)能學(xué)習(xí)到什么知識考慮的，而是從老師的需要出發(fā)的，如果上這樣的班能讓我們的同學(xué)學(xué)到更多的知識那倒無所謂，可有時候這樣的班對于實習(xí)生卻學(xué)不到更多的知識。另外有一些同學(xué)去到一些科室有地方卻不給實習(xí)生去休息的這個問題也希望老師再與醫(yī)院相互協(xié)商一下。
④、帶教老師模式的問題：綜合同學(xué)們的表述一般來說都是一般跟定一個帶教老師比較好，跟著一個老師，學(xué)習(xí)的東西，帶教比較清楚，會形成一個系統(tǒng)，不會說看見什么教什么，沒有則不教，或這個老師以為那位老師教了而實際上卻沒教的情況。另外，就像一些同學(xué)提出的教師資源公平性的問題就是說一些同學(xué)跟的帶教老師自立、經(jīng)驗等比較豐富而一些同學(xué)一直跟的老師卻是剛工作或者資歷相對比較低的老師，這就造成一種雙邊倒的局面，希望老師們也就帶教這方面的問題與院方相互磋商一下。
⑤、關(guān)于醫(yī)院對實習(xí)生的出科考試問題：不知道是醫(yī)院已久的詬病還是院方帶教制度模式的問題或者是帶教考核老師的問題，總之，對于實習(xí)生的出科考試總是與一些實習(xí)醫(yī)院有較大的差距。我們也知道就算醫(yī)院不嚴(yán)格但自己也要慎獨，自己管好自己，自己要懂得去愛，愛學(xué)習(xí)，愛惜獲得的考核機(jī)會，但有一點我們不能不注意，人都是有惰性的，有時候沒有壓力就沒有助力。從長遠(yuǎn)的角度看這很不利于我們同學(xué)的發(fā)展，不利于以后我們同學(xué)的競爭，這也希望老師們向院方再提點建議或者共同商討。據(jù)一些老師的反映來看，我們好一些同學(xué)的理論知識還有待進(jìn)一步的提高，我希望我們廣藥本科的同學(xué)，能下的了臨床，各項操作能力夠硬，進(jìn)的了研究廳堂，理論知識夠扎實。
實結(jié)報告范文二
實習(xí)是每一位大學(xué)生必須經(jīng)歷的一段過程，在實習(xí)中我們可以了解社會上的工作，提高自己的工作能力，在實習(xí)工作中也算是給自己這么多年來的學(xué)習(xí)進(jìn)行檢驗，看看自己這么長時間的學(xué)習(xí)，究竟掌握了多少，還有什么不足等。前臺文員實習(xí)就是一個很好實習(xí)的地方，在前臺將會和很多的人打交道，無形中提高了自己社會交際能力，這對工作有著很大的幫組，在前臺實習(xí)，也可以了解一些工作上的流程，對工作上也會更加的了解。
在本次實習(xí)中各個方面的工作都必須認(rèn)真仔細(xì)對待，因此在剛進(jìn)公司是便進(jìn)行了全面的培訓(xùn)，了解到前臺代表公司的企業(yè)文化，公司形象，是公司的對外來客戶的窗口，所以行政前臺必須具備高素質(zhì)、高品德、形象氣質(zhì)佳、談吐大方得體、溫柔有禮，對辦公室操作流程熟悉，責(zé)任心和獨立性強(qiáng)。后來在公司安排的培訓(xùn)中了解了日常接待中各種必需的禮儀及溝通技巧。在接待時，要表示出熱情友好和愿意提供服務(wù)的態(tài)度。同時使用禮貌用語。在探詢時，應(yīng)能夠靈活處理各種情況的來客，要既能禮貌的接待客戶，又能夠不讓一些打著客戶的幌子隨便進(jìn)去。公司的規(guī)章制度也較多，但能反映公司有良好的秩序與紀(jì)律，可能剛開始還不習(xí)慣，但慢慢的能理解公司的用意及這樣的好處。實習(xí)過程中可能對一個事件感到枯燥無味，也有許多挫折和刁難，但這正好能讓一個人在逆境中成長。公司對待每位員工也非常人性化，除了經(jīng)常各種培訓(xùn)完善自己的素質(zhì)與提高能力外也會有活動，保證員工保持愉悅的心情投身工作之中。
剛開始和其她實習(xí)生一樣，我做的事情，相對來說都是一些小事情，加上前臺的工作也不多，所以還是相當(dāng)輕松的。剛開始我就是對各個文件進(jìn)行整理，注意植物的保養(yǎng)、更換及辦公室內(nèi)的清潔、保潔，注意復(fù)印機(jī)、打印機(jī)、等辦公設(shè)備的保養(yǎng)，然后跑跑腿等工作。經(jīng)過一段時間的實習(xí)工作，我對來電的接聽、訪客的接待工作，做好訂飯、訂水，文具的購買計劃和消耗總結(jié)，每月的考勤等工作都由一定的了解，做起來還很不錯。
實習(xí)可以積累工作經(jīng)驗，而虛心請教是積累工作經(jīng)驗最直接的途徑，因此，工作中遇到不明白的地方，我就虛心地請教同事或領(lǐng)導(dǎo)，在他們耐心的教導(dǎo)中我不斷走向成熟，也積累起一定的工作經(jīng)驗。 所謂實習(xí)，就是從實踐中學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不能光靠舒舒服服地坐在課室里聽老師講理論，還要走出課室，拋開重重的書本，走向社會去學(xué)習(xí)。因為，外面的世界無限大，那里有很多在書里學(xué)不到的寶貴知識，況且書本知識也是來源于實踐，理論知識就是在實踐中體驗生活、體驗工作而形成的理論概括?，F(xiàn)代的科技日新月異，知識需要不斷拓寬。因此，我們更應(yīng)學(xué)習(xí)工作再學(xué)習(xí)，發(fā)掘自己的實力，尋找我們的理想，實現(xiàn)我們的理想。
通過實習(xí)，我對前臺工作有了更深一歩的了解。及時了解和掌握上級領(lǐng)導(dǎo)不同時期的工作部署和要求，把政策具體落實下去化為實際行動，并強(qiáng)化組織協(xié)調(diào)能力，專業(yè)工作能力，檢查指導(dǎo)能力，參謀咨詢能力、文字表達(dá)能力和熟練使用各種自動化辦公設(shè)備的技能，努力提高自身素質(zhì)。在這段時間的實習(xí)里，我學(xué)到了很多的東西，在工作中，我知道了如何和別人進(jìn)行交流，如何和同事們打好關(guān)系，如何的做好工作，這些對我來說幫助真的很大。實習(xí)之后我也知道了自己還有哪些不足，在以后的學(xué)習(xí)中也會努力改正，爭取做得更好。
這次的實習(xí)，對我來說，是一種挑戰(zhàn)，同時也是一個機(jī)會。我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。在工作中把每個人都當(dāng)作良師益友，那么才有可能在工作中收獲的更多。大學(xué)生的實習(xí)是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇，只有很好的把握，才能夠體現(xiàn)它的意義。以下是我在實習(xí)中總結(jié)的幾點經(jīng)驗：
1:首先，我們要認(rèn)真了解公司的整體情況和工作制度。只有對本公司有所了解，工作起來才能得心應(yīng)手。
2: 要有堅定的信念，吃苦的決心平和的心態(tài)和不恥下問的精神。不管到哪家公司，一開始都不會立刻給工作給我們實習(xí)生做，一般都是先讓我們看，時間短的要幾天，時間長的要幾周，在這段時間里很多人會覺得很無聊，沒事可做，便產(chǎn)生離開的想法，在這個時候我們一定要堅持，輕易放棄只會讓自己后悔。另外，作為一個新人，平和的心態(tài)很重要，做事不要太過急功近利，表現(xiàn)得好別人都看得到，當(dāng)然表現(xiàn)得不好別人眼里也不會融進(jìn)沙子。
3: 除努力工作具有責(zé)任心外，要善于經(jīng)常做工作總結(jié)。每天堅持寫工作日記，每周做一次工作總結(jié)，主要是記錄和總結(jié)工作中的錯誤。
4: 善于把握機(jī)會。如果上級把一件超出自己能力范圍或工作范圍的事情交給自己做，一定不要拒絕或抱怨并努力完成，我們不會了可以隨時學(xué)習(xí)，因為這也許是上級對自己的能力考驗或是一次展示自己工作能力的機(jī)會。
5: 堅持學(xué)習(xí)。其實大學(xué)的結(jié)束，并不意味著學(xué)習(xí)的結(jié)束，相反，有更多的知識等待著我們?nèi)W(xué)習(xí)。我們要不斷學(xué)習(xí)與企業(yè)相關(guān)的知識充實自己，因為現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展不僅在于內(nèi)部的運作，還要靠外部的推動，要按經(jīng)濟(jì)規(guī)律和法律規(guī)定辦事。
1、幼兒教育規(guī)范發(fā)展。幼兒教育全面發(fā)展，全區(qū)每一街道（鎮(zhèn)）均建成一所中心幼兒園，在園幼兒17314人，入園率96%，幼兒教師學(xué)歷合格率達(dá)到99%。開展試辦幼兒園的全面檢查，審批了51所“試辦幼兒園”。召開幼教會議，逐步理順街道中心幼兒園與村級幼兒園的管理體制，使全街道幼兒園做到了“四統(tǒng)一”（即統(tǒng)一招生、統(tǒng)一收費、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一考核）。召開幼兒教育集團(tuán)化管理現(xiàn)場會，推進(jìn)了我區(qū)幼兒教育集團(tuán)化管理步伐。組織召開幼兒園課程培訓(xùn)會，編制幼兒園情況一覽表，推動我區(qū)幼兒教育質(zhì)量再上臺階。組織參加*市慶“六一”幼兒繪畫比賽和教師主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比活動，我區(qū)成績名列前茅。積極開展示范性幼兒園的爭創(chuàng)活動，省示范性幼兒園達(dá)到6所，市示范性幼兒園達(dá)到6所。
2、義務(wù)教育全面發(fā)展。繼續(xù)實施“放兩頭、保中間、活全局”的發(fā)展戰(zhàn)略，鞏固了“兩基”成果，基本達(dá)到高標(biāo)準(zhǔn)。強(qiáng)化學(xué)籍管理，促進(jìn)了全區(qū)學(xué)籍管理規(guī)范化建設(shè)。狠抓了“五項工程”建設(shè)，全面開展“校舍隱患”排查工作。全年投入資金1250萬元，如期完成省農(nóng)村學(xué)校食宿改造工程5個項目,建筑面積達(dá)11910平方米。投入2694萬元，義務(wù)教育階段學(xué)校的田徑場、改廚改廁、硬化綠化及校舍維修改造等項目62個，面積42175平方米。“愛心營養(yǎng)餐工程”和“貧困生擴(kuò)面工程”落實到位，投入資金270萬元，發(fā)放營養(yǎng)餐券4746張，義務(wù)教育券13946張，資助面達(dá)到13.99%。小學(xué)入學(xué)率、鞏固率均達(dá)到100%。初中入學(xué)率達(dá)到99.81%，鞏固率達(dá)到99.98%。盲、聾啞、弱智三類殘疾兒童入學(xué)率為98.02%。“三殘”適齡兒童少年、低保線以下貧困家庭子女均享受全免費的十五年基礎(chǔ)教育，由民政部門認(rèn)定的其他貧困家庭子女亦享受全免費的義務(wù)教育，投入2萬元對20名特困生給予生活補助。
3、高中教育均衡發(fā)展。實施高中入學(xué)成績準(zhǔn)入制度，設(shè)定普通高中、綜合高中最低錄取分?jǐn)?shù)線。積極推進(jìn)高中新課改，開展“學(xué)科培訓(xùn)——學(xué)科調(diào)研——成果展示”為模式的新課改活動，組織了12次學(xué)科培訓(xùn)，開設(shè)了13個學(xué)科專題講座。組織校長、教師外出考察學(xué)習(xí)，提高高中師資質(zhì)量。出版了四期《課改動態(tài)》。加強(qiáng)課題研究，積極撰寫教學(xué)科研論文。高中教育全面普及，初升高比例達(dá)到99.87%，比2000年提高31.2個百分點。普職教比繼續(xù)保持1：1。
4、職業(yè)教育穩(wěn)步發(fā)展。進(jìn)一步落實省職業(yè)教育“六項行動計劃”，發(fā)揮職業(yè)教育集團(tuán)作用，與62家企業(yè)建立了合作關(guān)系。投入134萬元，加強(qiáng)*第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校的校舍建設(shè)和教學(xué)設(shè)施改造。開展百名教師下企業(yè)，百名技師進(jìn)校園的“雙百”活動，不斷提高專業(yè)教師的業(yè)務(wù)水平。實施*區(qū)中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生愛心營養(yǎng)餐工程，748名貧困生受惠，總金額15萬元，占在校生比例11.1%。開展中等職業(yè)學(xué)校貧困生資助工程，全年投入180萬元資助1397人次，占在校生總數(shù)的10.5%，促進(jìn)了職業(yè)教育的和諧發(fā)展。
5、成人、民辦教育持續(xù)發(fā)展。5個街道成立了社區(qū)學(xué)校，城鄉(xiāng)成人繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)全面建成；加強(qiáng)農(nóng)村勞動力技術(shù)培訓(xùn)，600名農(nóng)村預(yù)備勞動力參加了技能培訓(xùn)，277人畢業(yè)；*職業(yè)中專成為全區(qū)農(nóng)村勞動力培訓(xùn)基地，為全區(qū)新農(nóng)村建設(shè)發(fā)揮了重要作用。3053人參加自學(xué)考試，實考2726課次，合格1410課次，畢業(yè)？人。進(jìn)一步規(guī)范民辦教育，對全區(qū)130所民辦教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行了年度審查并公布結(jié)果。承辦了在書生中學(xué)召開的全國民辦學(xué)校品牌建設(shè)研討會暨*省民辦普通高中聯(lián)誼會。加強(qiáng)民辦學(xué)校調(diào)研，努力解決民辦學(xué)校教師的后顧之憂。
（二）教育創(chuàng)新有新突破，教育均衡全面推進(jìn)
1、教育精細(xì)化管理全面開展。召開了“開展教育精細(xì)化管理”為主題的暑期校長讀書會，大力推進(jìn)學(xué)校教育精細(xì)化管理。通過聆聽專家報告、專家和校長對話等多種形式進(jìn)行了學(xué)習(xí)和交流，加強(qiáng)了校長的精細(xì)化管理理念，促進(jìn)了學(xué)校管理的進(jìn)一步規(guī)范化。舉辦了第二屆校長論壇，有18位校長走上講壇，就“教育精細(xì)化管理”作了演講，并聘請了*大學(xué)、省教科院3位專家作點評，有力地提升了學(xué)校教育精細(xì)化管理水平。編輯刊發(fā)了學(xué)校精細(xì)化管理工作總結(jié)專題，進(jìn)一步加強(qiáng)了教育精細(xì)化管理經(jīng)驗的交流和推廣。
2、農(nóng)村完小建設(shè)卓有成效。切實加大完小教育投入力度，推進(jìn)教育均衡發(fā)展。協(xié)助區(qū)政府舉行了*區(qū)農(nóng)村完小建設(shè)現(xiàn)場會，進(jìn)一步加快了村完小建設(shè)。加大完小教育調(diào)研力度，組織開展聯(lián)系學(xué)校及“完小”蹲點調(diào)研活動。分6個小組赴全區(qū)各聯(lián)系學(xué)校及最基層的村級小學(xué)---“完小”，組織召開懇談會，參與制訂學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和工作思路，了解新課程的實施情況，了解師生的思想、生活、工作狀況，摸實情，辦實事，走訪慰問完小家庭貧困學(xué)生。加強(qiáng)完小教研活動，開展了全區(qū)性的“中心校與完小科研互動式行動研究”活動，召開了完小教科研現(xiàn)場會。加強(qiáng)完小教師隊伍建設(shè)，開展面向全區(qū)農(nóng)村學(xué)校的第十三屆星級教師評比活動，提高了完小教師隊伍素質(zhì)。基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)卓有成效，舉行了百萬體育器材進(jìn)校園的贈送儀式，加強(qiáng)了完小體育設(shè)施建設(shè)；全區(qū)共投入560萬元加強(qiáng)完小場地硬化和校舍維修改造，專項補助80萬元，完成了11所完小的場地硬化，專門補助170萬元，維修改造了18所完小校舍。加快了完小的現(xiàn)代化建設(shè)，共投入了113萬元購買了79臺電腦，81套多媒體設(shè)備，3200套圖書，提高了完小的教育信息化水平。
3、心理健康教育深入推進(jìn)。加強(qiáng)了學(xué)校心理健康教育，制定了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的實施意見》。建立了*教育心理健康咨詢站，舉行了*區(qū)教育心理咨詢站啟動儀式暨現(xiàn)場咨詢活動。選送心理教師外出培訓(xùn)，開展經(jīng)常性的心理咨詢工作。全區(qū)學(xué)校建立了相應(yīng)的心理咨詢室，開設(shè)心理網(wǎng)站和心理郵箱，開播校園心理咨詢電臺，特聘咨詢師為師生提供心理咨詢服務(wù)。成立了心理健康講師團(tuán)，開展全區(qū)中小學(xué)生心理健康大講堂活動，培養(yǎng)了學(xué)生健康心理。制定了*區(qū)教育心理咨詢站年度工作思路，深入開展全區(qū)學(xué)校心理健康教育。
4、校網(wǎng)調(diào)整工作有序開展。按照校網(wǎng)調(diào)整規(guī)劃，加大了小學(xué)校網(wǎng)調(diào)整力度，教育資源得到了優(yōu)化整合。一是撤并光明小學(xué)，將31位在職教師和35位退休教師分流安置到區(qū)實驗小學(xué)、實驗二小、云健小學(xué)和中山小學(xué)等4所學(xué)校。光明小學(xué)校舍現(xiàn)由實驗小學(xué)使用，籌建“陽光教育基地”。二是順利撤并*街道聞裕順小學(xué)和章安街道就嶺小學(xué)。兩校教師得到了妥善安排，學(xué)校資產(chǎn)得到了合理利用。三是順利置換原三中土地，置換所得資金3000萬元用于*五中還債，減輕了五中的債務(wù)負(fù)擔(dān)。
5、高考組織管理成效顯著。加強(qiáng)對三考（高考、會考、中考）工作的研究、管理和指導(dǎo)。組織舉行了二次全區(qū)模擬高考，首次組織了與杭州市的聯(lián)考，創(chuàng)新了模擬考試思路。召開了區(qū)20*年高考總結(jié)、表彰暨質(zhì)量分析會，下發(fā)了20*年高中教學(xué)質(zhì)量獎，明確了20*年區(qū)高考目標(biāo)。組織了區(qū)高考研究小組成員、普通高中部分業(yè)務(wù)校長、教學(xué)骨干到上虞、舟山等地學(xué)習(xí)高考經(jīng)驗，形成調(diào)研報告，在全區(qū)學(xué)校進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。今年高考再創(chuàng)佳績，我區(qū)文理科上線萬人比68.68，居全市第一；文理科上重點線萬人比5.13，全市第三，三區(qū)第一；市理科狀元由*一中學(xué)生獲得，全市文理科前10名中我區(qū)占4名，繼續(xù)保持三區(qū)第一。
6、人事制度改革不斷深化。一是開展中小學(xué)校長助理公開選聘活動，制定了公開選聘校長助理實施辦法，連續(xù)4天在7所學(xué)校的22名候選人中公開選聘7名校長助理，學(xué)校掌握65-70%的評定權(quán)力，其中全體普通教師擁有50%的決定權(quán)，充分發(fā)揮學(xué)校教師當(dāng)家作主的權(quán)利，彰顯教育人事民主、公開、公平、公正的原則，得到了全區(qū)師生的好評。二是全面貫徹《*區(qū)教育系統(tǒng)畢業(yè)生錄用和教職工調(diào)聘工作的實施意見》，從嚴(yán)掌握新教師錄用條件，規(guī)范新教師錄用程序，做到四公開（政策公開、條件公開、指標(biāo)公開、結(jié)果公開），新教師招聘工作規(guī)范、合理、公正、有序，今年共錄用新教師75人，社會反響良好。
（三）隊伍建設(shè)有新加強(qiáng)，德育水平不斷提升
1、深入開展名師工程。認(rèn)真做好市名師名校長的推薦評選工作，經(jīng)過嚴(yán)格考核，4位教師被評為*市名師，2名校長成為了*市名校長。目前，我區(qū)擁有*省功勛教師1人，*省特級教師11人，*市名教師27人，*市名校長9人，按專任教師比例居全市首位。創(chuàng)新星級教師評比模式，在農(nóng)村學(xué)校開展了第十三屆星級教師評選。共評選出26名教師為*區(qū)第十三屆星級教師，至此，全區(qū)共有星級教師592名。加大了優(yōu)秀人才引進(jìn)力度，創(chuàng)造優(yōu)秀人才工作、生活的良好環(huán)境。進(jìn)一步完善了區(qū)特聘教師制度，狠抓名師下鄉(xiāng)支教工作，扎實做好省特級教師、市名師和區(qū)星級教師下鄉(xiāng)支教及城鎮(zhèn)教師到農(nóng)村學(xué)?；虮∪鯇W(xué)校任教工作，充分發(fā)揮了優(yōu)秀骨干教師的示范輻射作用。
2、強(qiáng)化師資隊伍培訓(xùn)提高。建立教師業(yè)務(wù)素質(zhì)考試制度，組織全區(qū)中小學(xué)教師進(jìn)行了教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和“中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程”培訓(xùn)和考試；開展網(wǎng)上“中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程全員培訓(xùn)大講堂”，擴(kuò)展了培訓(xùn)內(nèi)容的深度與廣度；加強(qiáng)了教師年度考核工作，規(guī)范教師檔案管理；加強(qiáng)新教師見習(xí)期培訓(xùn)，141名已畢業(yè)轉(zhuǎn)正。組織開展中小學(xué)班主任培訓(xùn)工作，對初中、小學(xué)班主任隊伍開展小班化、多批次培訓(xùn)，提高了中小學(xué)班主任整體素質(zhì)和能力。支持鼓勵中小學(xué)教師參加高一層次學(xué)歷進(jìn)修，全區(qū)中小學(xué)教師合格學(xué)歷大幅提升,目前，全區(qū)中小學(xué)教師合格學(xué)歷,小學(xué)、初中、普高、職高分別達(dá)到100%、99.59%、97.51%、90.84%；高一層次學(xué)歷，小學(xué)、初中分別達(dá)到81.72%、80.84%，居全市前列。
3、提升校長隊伍素質(zhì)。開展了學(xué)校德育副校長全封閉培訓(xùn)。8月，37個學(xué)校分管德育的副校長在教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行了為期7天的全封閉培訓(xùn)，實行半軍事化管理，將軍事化訓(xùn)練和眾多專家的德育報告有機(jī)結(jié)合，有力地提升了德育副校長的素質(zhì)和管理水平。開展全區(qū)小學(xué)校長提高培訓(xùn)，121位小學(xué)班子成員參訓(xùn)。組織35名校長助理和后備干部進(jìn)行為期3個月的崗位培訓(xùn)，嚴(yán)格校長后備干部考核，取消了12名后備干部資格；加大了對校長班子考核調(diào)整力度，共調(diào)整充實了23位中小學(xué)校長班子成員。提高校長崗位職級津貼，調(diào)動了校長工作積極性。
4、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。開展“熱心愛教、文明執(zhí)教、優(yōu)質(zhì)施教、廉潔從教”承諾活動和“群體師德創(chuàng)優(yōu)”活動，把師德作為教師工作考核的首要內(nèi)容和職務(wù)評聘的重要依據(jù)，實行一票否決制。樹立典型，大力弘揚先進(jìn)教師事跡。舉辦了第23個教師節(jié)慶祝大會，表彰了各級各類先進(jìn)102人。其中全國模范教師1名，省級先進(jìn)11名，市級先進(jìn)11名，區(qū)級各類先進(jìn)80名，大力弘揚了教師愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的高尚精神。開展了*區(qū)首屆“十佳班主任”評選活動，產(chǎn)生了我區(qū)首批“十佳班主任”。舉辦第二屆教職工運動會，加強(qiáng)了教職工的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。嚴(yán)肅整治教師有償補課、違規(guī)帶生行為，開展了為期2天的暑期中小學(xué)師德專題培訓(xùn)，全區(qū)3600多名教師參加培訓(xùn)，促進(jìn)了全區(qū)教師職業(yè)道德素質(zhì)的提升。積極推進(jìn)學(xué)校民主管理建設(shè)，召開了全區(qū)教代會現(xiàn)場會，進(jìn)一步規(guī)范教代會全程工作，充分落實了教代會的審議權(quán)、審議通過權(quán)、審議決定權(quán)、評議監(jiān)督權(quán)等“四權(quán)”。
5、加強(qiáng)學(xué)校德育工作。多措并舉開展德育工作。承辦了*市德育工作現(xiàn)場推進(jìn)會，生態(tài)德育工作初見成效，《*區(qū)中小學(xué)“生態(tài)德育”的實踐與研究》被列為省重點課題，受到了專家的廣泛關(guān)注；加強(qiáng)綠色學(xué)校建設(shè)，開展區(qū)級綠色學(xué)校評比活動，10所學(xué)校被評為區(qū)級綠色學(xué)校；全面檢查全區(qū)學(xué)校日常行為規(guī)范落實情況，加強(qiáng)了學(xué)生日常行為的規(guī)范管理；進(jìn)一步加強(qiáng)了國防教育，開展了軍訓(xùn)、主題班會、模擬防空演練等豐富多彩的國防教育活動；積極開展民族精神教育，進(jìn)行紀(jì)念建軍八十周年和建黨86周年的歌詠比賽、書畫比賽、演講賽等形式多樣的愛國主義教育活動；舉辦*區(qū)未成年人讀書節(jié)，開展民族精神大講堂、“好書我推薦”、“讀后感征文”等活動，增強(qiáng)了德育工作的實效性；舉辦了第一屆校園社團(tuán)文化節(jié)活動，進(jìn)一步提升了廣大青少年學(xué)生的綜合素質(zhì)。辦精辦好《自主教育》和《*家教》刊物，構(gòu)建三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。
（四）素質(zhì)教育有新成效教育投入持續(xù)增加
1、素質(zhì)教育成效顯著。一是加強(qiáng)青少年科技文化藝術(shù)教育工作，成功舉辦區(qū)第十六屆中小學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)；組織參加了*省第二十一屆青少年科技創(chuàng)新大賽，5個項目獲獎；加強(qiáng)中學(xué)學(xué)科競賽的管理和指導(dǎo)，7人獲*省初中科學(xué)競賽一等獎，占全市的一半，實現(xiàn)了歷史性的突破。二是全面推進(jìn)學(xué)校體育工作。舉辦*區(qū)第二屆中小學(xué)生體育節(jié)；開展學(xué)校陽光體育工作，保證學(xué)生每天鍛煉一小時；積極開展創(chuàng)建體育特色學(xué)校和學(xué)校體育人才基地建設(shè)，2所學(xué)校被評為省級體育特色學(xué)校，2所學(xué)校被確定為省級學(xué)校體育人才基地；編制了*區(qū)學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)實施方案，制定了*區(qū)百萬體育器材進(jìn)校園實施方案，舉行了*區(qū)百萬體育器材進(jìn)校園活動，與體育局共同出資105萬元，對全區(qū)農(nóng)村學(xué)校體育設(shè)施進(jìn)行添置、改造，促進(jìn)了城鄉(xiāng)體育教育均衡發(fā)展。
2、積極建設(shè)平安校園。繼續(xù)推進(jìn)“平安校園”創(chuàng)建，全區(qū)所有中心校以上學(xué)校都達(dá)到了*省“平安校園”創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)；召開全區(qū)性教育系統(tǒng)安全工作會議和安全緊急會議3次，周密部署學(xué)校安全工作；舉辦“全國第六個安全生產(chǎn)月”系列活動，發(fā)放宣傳資料2000多份；開展“警校共建”活動，實行學(xué)校交通協(xié)管員制度；實施“家校通”工程，為學(xué)校、家長聯(lián)系搭建信息平臺；開展了二次校園安全隱患排查治理專項行動和學(xué)生接送車專項整治；積極配合各學(xué)校辦理投保手續(xù)，全區(qū)38所學(xué)校6萬多名中小學(xué)生和53所幼兒園近1萬名幼兒參加校（園）方責(zé)任保險。加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作，5所學(xué)校成為*省食堂衛(wèi)生等級量化管理A級單位，37所學(xué)校被確定為各級愛國衛(wèi)生先進(jìn)單位；加強(qiáng)學(xué)生食品安全管理，出臺了*區(qū)學(xué)生食品配送實施方案，開展校園食品安全配送工作；
3、加大教育投入力度。20*年，預(yù)計教育事業(yè)總支出5.6億元，其中區(qū)財政對教育事業(yè)撥款達(dá)到25267萬元，比上年增長18.7%。教育附加收入達(dá)到3653萬元，比上年增長8.4%。人民教育基金收入達(dá)到3428萬元。繼續(xù)開展義務(wù)教育免雜費，97066名義務(wù)教育學(xué)生被免除學(xué)雜費，金額1059萬元，極大減輕了學(xué)生家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。重視教育裝備投入，促進(jìn)教育裝備現(xiàn)代化。投入477萬元，新增學(xué)生課桌椅5215套，新增多媒體設(shè)備191套（其中簡易49套），新增計算機(jī)454臺。目前，全區(qū)中小學(xué)擁有多媒體設(shè)備1324套，擁有計算機(jī)7040臺。多媒體設(shè)備基本普及到每一個新課程教學(xué)班；學(xué)生數(shù)與計算機(jī)數(shù)比達(dá)到10：1，各校基本擁有滿足教學(xué)用的計算機(jī)教室，實現(xiàn)了計算機(jī)輔助教學(xué)。加強(qiáng)督政和督導(dǎo)，指導(dǎo)大陳鎮(zhèn)順利通過*市教育明星鄉(xiāng)鎮(zhèn)評估，目前，全區(qū)所有鎮(zhèn)、街道成為*市教育明星鄉(xiāng)鎮(zhèn)。10所學(xué)校被評為“*市教育基本現(xiàn)代化學(xué)?！?。
4、關(guān)心弱勢群體受教育權(quán)利。開展弱勢群體結(jié)對幫扶工作。教育局機(jī)關(guān)60名干部與全區(qū)貧困戶、低保戶一對一結(jié)對，開展送溫暖活動。局班子成員與10名貧困學(xué)生結(jié)對，開展資助活動。教育局機(jī)關(guān)與下陳街道明星村、海門街道建設(shè)社區(qū)開展結(jié)對活動，給明星村4戶困難家庭送去了慰問金，切實幫助該村開展社會主義新農(nóng)村建設(shè)。進(jìn)一步關(guān)注弱勢群體子女受教育權(quán)利，聯(lián)合開展了2次對民工子女免雜費款和營養(yǎng)餐券現(xiàn)場發(fā)放活動，近6000人次受惠，金額達(dá)40萬元，使民工子女享有了公平的受教育權(quán)利。
(五)依法治教有新拓展，教育形象全面改善
1、學(xué)校招生人事工作規(guī)范有序。一是嚴(yán)格規(guī)范了學(xué)校招生考試工作，開展“招生政策進(jìn)萬家”活動，加大招生工作的宣傳力度；召開全區(qū)招生考試干部培訓(xùn)會，加強(qiáng)招生干部隊伍建設(shè)；加強(qiáng)對各類招生考試過程監(jiān)督，嚴(yán)肅考試紀(jì)律，確保了錄取工作規(guī)范、有序；嚴(yán)格控制學(xué)校招生規(guī)模，派出招生督查組，現(xiàn)場監(jiān)管學(xué)校招生工作，并定期開展招生檢查，進(jìn)一步強(qiáng)化了招生監(jiān)督。嚴(yán)格執(zhí)行招生收費政策，建立了監(jiān)督收費的長效機(jī)制，實行全程監(jiān)控，在事前、事中和事后檢查，有效地規(guī)范了教育收費，基本消除了教育亂收費現(xiàn)象。二是嚴(yán)格規(guī)范了教師調(diào)聘工作，順利完成了20*年全區(qū)中小學(xué)人事核編；堅持“統(tǒng)一管理、計劃進(jìn)人、考試擇優(yōu)、定編設(shè)崗”的原則，嚴(yán)格控制編制，嚴(yán)肅進(jìn)人計劃，嚴(yán)格控制區(qū)外教師調(diào)入和區(qū)外畢業(yè)生聘用，從嚴(yán)控制民辦學(xué)校教師調(diào)入；全區(qū)學(xué)校教師正常調(diào)動共79人，其中區(qū)內(nèi)33人；錄用新教師75人。進(jìn)一步規(guī)范了教師年度考核工作。
