首頁(yè) > 優(yōu)秀范文 > 學(xué)院實(shí)習(xí)工作報(bào)告
時(shí)間：2023-02-28 15:57:35
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本人為臨沂師范學(xué)院06級(jí)新聞班專(zhuān)科01班實(shí)習(xí)生李海東，從2008年3月6號(hào)開(kāi)始至5月28號(hào)在濟(jì)南眼鏡店進(jìn)行了為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)。
在實(shí)習(xí)期間，深受公司領(lǐng)導(dǎo)的照顧和關(guān)懷，并在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作，完成任務(wù)要求，努力做一名合格的員工。
在這期間，我主要完成了以下幾個(gè)方面的實(shí)習(xí)工作：一是跟隨實(shí)習(xí)老師進(jìn)行實(shí)地的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)做業(yè)務(wù)的方法和吸取老師的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)如何做好業(yè)務(wù)的基本技巧，加強(qiáng)人際交往 鍛煉自己的表達(dá)能力，學(xué)會(huì)與人交流。在工作過(guò)程中研究方法，認(rèn)真準(zhǔn)備。指導(dǎo)老師和其他公司領(lǐng)導(dǎo)給于了幫助和指導(dǎo)，指出不足，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
光陰似箭，歲月如梭。一晃幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)過(guò)去了，在最近的 幾個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我有著許多的收獲和歡樂(lè)，但也有苦澀和教訓(xùn)，這些成功的經(jīng)驗(yàn)將激勵(lì)我在以后的人生之路上取得更大成績(jī)，失敗的經(jīng)歷將使努力去改變自己不完美的地方，讓自己在以后的日子作的更好，這一切將成為我生命中最寶貴的財(cái)富之一。
我的實(shí)習(xí)生活是從2007年3月5日開(kāi)始的。實(shí)習(xí)一開(kāi)始，由于剛過(guò)春節(jié)公司人員配備很不完整，這使我有機(jī)會(huì)在一進(jìn)入公司就接觸一些很專(zhuān)業(yè)的工作，有機(jī)會(huì)接觸一些公司很核心的東西，減少了做基礎(chǔ)工作的時(shí)間。一開(kāi)始我主要負(fù)責(zé)管理產(chǎn)品銷(xiāo)售的單據(jù)，用電腦準(zhǔn)確地開(kāi)據(jù)產(chǎn)品的銷(xiāo)售憑證，由于每天下午下班時(shí)才會(huì)將第二天的銷(xiāo)售訂單拿回公司總部，為了保證第二天正常的產(chǎn)品銷(xiāo)售我不得不加班到很晚才可以打印完第二天的訂單，在我一開(kāi)始的幾個(gè)周內(nèi)每晚都要工作到九點(diǎn)多鐘，真的特別辛苦，這時(shí)我才想起學(xué)校生活的悠閑，盡管在學(xué)校時(shí)，感覺(jué)學(xué)校生活很苦。就這樣，通過(guò)近兩周緊張而充實(shí)的適應(yīng)，我逐漸適應(yīng)了公司工作節(jié)奏，熟悉了公司各種財(cái)務(wù)軟件的使用方法，此外，通過(guò)(!)大量的實(shí)踐我也逐漸熟悉了公司的各種產(chǎn)品型號(hào)，使自己的工作效率大大提高，也使自己在公司領(lǐng)導(dǎo)心目中的地位的到了極大的提升，為自己染指公司更核心的工作提供了一個(gè)良好的機(jī)會(huì)。這一切讓我深刻地體會(huì)到做任何事情都必須盡自己最大的努力，也只有盡了自己最大的努力才能將工作作好、做扎實(shí)，才能得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可，這段艱難的經(jīng)歷將激勵(lì)我在以后的日子更加努力的付出，因?yàn)橹挥懈冻霾庞锌赡塬@得成功。
我原本是一個(gè)挺內(nèi)向的人，不是很善于和別人交流溝通，總是在沉默中獨(dú)來(lái)獨(dú)往，這種生活習(xí)慣也許在學(xué)校中不會(huì)產(chǎn)生太多的負(fù)面影響，但是在公司中，各種工作需要大家團(tuán)結(jié)協(xié)作來(lái)完成，任何人單打獨(dú)斗都很難把工作作好，這使我初到單位很不適應(yīng)這種整體化、系統(tǒng)化的工作環(huán)境，所以一開(kāi)始我的工作做的很差，這使我充分認(rèn)識(shí)到交流溝通的重要性，交流和溝通是解決困難、創(chuàng)造機(jī)遇的有效途徑，也許我已經(jīng)習(xí)慣了一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往的生活方式，用的自我思考代替相互交流，但是現(xiàn)代社會(huì)要求我們每個(gè)人要學(xué)會(huì)相互交流和深入溝通，交流溝通是一種智慧，是一種為人處事的生活方式，我會(huì)慢慢改變自己，讓自己擁有交流的智慧，養(yǎng)成一種為人處事的良好生活方式，這一切不僅是個(gè)人發(fā)展的需要，也是時(shí)代和社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)。
誠(chéng)信，對(duì)于一個(gè)人，一個(gè)企業(yè)甚至一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)都是其立于不敗之地的重要條件，這一點(diǎn)我有著深刻的體會(huì)。
我實(shí)習(xí)的公司由于自身的原因曾經(jīng)拖欠外地一生產(chǎn)廠家一筆數(shù)目相當(dāng)可觀的貨款，我們公司拖了很久才將貨款支付給對(duì)方公司，雖然對(duì)方公司沒(méi)有因?yàn)榇耸露袛嗔藘杉夜镜暮献麝P(guān)系，但是從此以后我們公司每次訂貨都要預(yù)先全額支付給對(duì)方公司貨款，使我們公司在資金運(yùn)作上處于更加被動(dòng)的地位，并損壞了公司在其他合作伙伴心目中的信譽(yù)，影響了和其他合作伙伴的合作。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我遇見(jiàn)了很多這樣的事情，這讓我更加深刻地體會(huì)到誠(chéng)信在人們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾饔?，一個(gè)人只有誠(chéng)信做人，才能在自己有困難的時(shí)候得到別人的幫助，從而順利地完成自己想要做的事情;一個(gè)企業(yè)只有誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，才能使自己的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)更加順利的展開(kāi)，即使企業(yè)遇到了一時(shí)的困難，其他企業(yè)也會(huì)因?yàn)槠湟酝恼\(chéng)信經(jīng)營(yíng)，而給予力所能及的幫助，幫助企業(yè)度過(guò)難關(guān)，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中做大、做強(qiáng);一個(gè)國(guó)家也只有具備了誠(chéng)信的民族品質(zhì)，才能在激烈的全球競(jìng)爭(zhēng)中取信于其他國(guó)家，為其國(guó)家的發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)良好的周邊環(huán)境，讓我們整個(gè)國(guó)家在一個(gè)更加和諧的周邊環(huán)境里去積淀更深的民族文化內(nèi)涵和歷史底蘊(yùn)。
認(rèn)真作好每一件小事將是我們每一個(gè)人都必須去努力追求的，在實(shí)習(xí)單位中，我一開(kāi)始做一些基礎(chǔ)性的工作，慢慢地我開(kāi)始做財(cái)務(wù)工作，這讓我深深地感覺(jué)到認(rèn)真作好每一個(gè)細(xì)節(jié)的重要性，因?yàn)槊恳粋€(gè)數(shù)字都關(guān)系到公司財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，自己的一不小心就會(huì)給公司和同事造成相當(dāng)大的損失。這就要求在日常生活中原本不很?chē)?yán)謹(jǐn)?shù)奈遗ψ骱妹恳粋€(gè)細(xì)節(jié)。自己在工作中的一次次失誤深深地刺痛我內(nèi)心深處的每一根神經(jīng)，這樣的環(huán)境迫使我更加嚴(yán)格地要求自己，努力把日常工作作好，作到盡善盡美、精益求精，讓自己在工作實(shí)踐中不斷完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高自身的工作水平。
現(xiàn)在，暑假也如期而至。而利用暑期去參加學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是我們接觸社會(huì)的重要途徑。
為了能培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)能力，我們學(xué)校也設(shè)立多支社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)。對(duì)于我們管理系的實(shí)踐隊(duì),接受寧波團(tuán)市委的任務(wù),我們都感到十分的榮幸.對(duì)此次暑期社會(huì)實(shí)踐充滿了信心.
本分隊(duì)是以“發(fā)揚(yáng)共青團(tuán)員作用”為主題，以“向青少年宣傳安全自護(hù)自救知識(shí)”為目的，并且聚集了一批熱愛(ài)此次暑期社會(huì)活動(dòng)并充滿愛(ài)心的隊(duì)員組成了這支隊(duì)伍。
本次活動(dòng)雖然只有短短的半個(gè)多月的時(shí)間，但我們同寧波市的不少社區(qū)合作進(jìn)行安全自護(hù)自救知識(shí)的宣講和調(diào)研，同時(shí)也參與了許多有意義的活動(dòng)，受到了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的一致好評(píng)，也受到一些媒體的關(guān)注。與此同時(shí),還與寧波市從多的社區(qū)建立了合作的友好關(guān)系.作為一名大學(xué)生，能發(fā)揚(yáng)共青團(tuán)員的作用,發(fā)揮當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值,為寧波構(gòu)建和諧文明城市盡自己應(yīng)盡的一份力,是一件非常引以為豪的事情。
二、實(shí)踐前的準(zhǔn)備工作
我們的實(shí)踐團(tuán)在接到寧波團(tuán)市委的任務(wù)后,第二天就趕往寧波團(tuán)市委,在那我們進(jìn)行了對(duì)此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的培訓(xùn),以及接受了團(tuán)市委的具體要求.
為了能提高活動(dòng)的效率，也能更好、更順利地完成這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在出發(fā)前，隊(duì)長(zhǎng)召集隊(duì)員們討論了活動(dòng)的安排情況，同時(shí)結(jié)合隊(duì)員自身的特點(diǎn)，分配了各自的任務(wù)。具體的任務(wù)包括與社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)接洽,對(duì)主要交通路線的查找，宣講的準(zhǔn)備等，在全隊(duì)隊(duì)員的努力下，前期的準(zhǔn)備工作還算順利，并且如期地完成了。為后來(lái)進(jìn)社區(qū)的宣講和調(diào)研活動(dòng)成功地進(jìn)行提供了必要的前提條件.
三、實(shí)踐活動(dòng)詳情
在接下來(lái)的半個(gè)多月中,我們實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在寧波市的十一個(gè)區(qū)三百多個(gè)社區(qū)中奔跑,在這些社區(qū)中,我們幾乎都順利地完成了宣講和調(diào)研的活動(dòng).并受到社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),群眾的支持,以及媒體的關(guān)注.在此期間,我們的活動(dòng)存在著一些優(yōu)點(diǎn)和不足的地方.
優(yōu)點(diǎn):
1.此次的宣講活動(dòng)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是第一次，雖然一開(kāi)始有點(diǎn)緊張，但是我們通過(guò)互相合作，互相幫助，以模擬場(chǎng)景與宣講相結(jié)合的方式，解決了這一個(gè)困難，很好地調(diào)動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)的氣氛和小朋友的積極性，使小朋友能夠在一個(gè)相對(duì)輕松的環(huán)境中能夠更好地掌握安全自護(hù)自救的知識(shí)，同時(shí)也糾正了家長(zhǎng)在引導(dǎo)小朋友進(jìn)行自護(hù)自救時(shí)的一些誤區(qū)。此次宣講和調(diào)研的活動(dòng)，我們還與社區(qū)的小朋友建立了深厚的感情，得到了社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
2.在宣講結(jié)束后，回到寢室，我們大家還進(jìn)行對(duì)當(dāng)天宣講的心得體會(huì)和技巧的交流，為明天的活動(dòng)做更好的準(zhǔn)備。
3.我們?cè)谛v后，能夠及時(shí)順利地完成對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)的問(wèn)卷調(diào)查。保證活動(dòng)的問(wèn)卷數(shù)量和質(zhì)量。
4.在每天晚上，我隊(duì)隊(duì)員都能及時(shí)的完成對(duì)問(wèn)卷的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，保證實(shí)踐論文和調(diào)研報(bào)告的按時(shí)完成。
5.我隊(duì)的每位隊(duì)員都能在每天的活動(dòng)完成后都能及時(shí)地完成一天活動(dòng)的總結(jié)。總結(jié)優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，以保證在以后的活動(dòng)過(guò)程中，能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，使我們的實(shí)踐活動(dòng)順利成功地完成。
不足：
1.我們?cè)谇巴鐓^(qū)的過(guò)程中，大多數(shù)小組都保證能夠準(zhǔn)時(shí)到達(dá)社區(qū)，進(jìn)行活動(dòng)，但有的小組由于公交路線的誤差，路程的遙遠(yuǎn)，路上堵車(chē)等一些主觀和客觀的原因，有遲到的現(xiàn)象，客觀的因素我們不能改變，但我們可以充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。在對(duì)公交路線的研究還應(yīng)準(zhǔn)確，避免因?yàn)樽e(cuò)車(chē)而耽誤活動(dòng)的時(shí)間。對(duì)于堵車(chē)和路途遙遠(yuǎn)的情況，我們應(yīng)提早出發(fā)的時(shí)間，以保證有充分的時(shí)間來(lái)解決突發(fā)性的事件?？傊?，在以后的實(shí)踐中，我們要保證準(zhǔn)時(shí)，不能遲到，給社區(qū)留下良好的印象。
2.在進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查中，會(huì)出現(xiàn)一些無(wú)效的問(wèn)卷，尤其是在小學(xué)生問(wèn)卷方面。所以在以后進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查時(shí)，應(yīng)在事先對(duì)小學(xué)生進(jìn)行清楚的強(qiáng)調(diào)，避免無(wú)效問(wèn)卷的出現(xiàn)。
四、活動(dòng)的成果及體會(huì)
在這期間，我主要完成了以下幾個(gè)方面的實(shí)習(xí)工作：一是跟隨實(shí)習(xí)老師進(jìn)行實(shí)地的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)做業(yè)務(wù)的方法和吸取老師的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)如何做好業(yè)務(wù)的基本技巧，加強(qiáng)人際交往 鍛煉自己的表達(dá)能力，學(xué)會(huì)與人交流。在工作過(guò)程中研究方法，認(rèn)真準(zhǔn)備。指導(dǎo)老師和其他公司領(lǐng)導(dǎo)給于了幫助和指導(dǎo)，指出不足，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
光陰似箭，歲月如梭。一晃幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)過(guò)去了，在最近的 幾個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我有著許多的收獲和歡樂(lè)，但也有苦澀和教訓(xùn)，這些成功的經(jīng)驗(yàn)將激勵(lì)我在以后的人生之路上取得更大成績(jī)，失敗的經(jīng)歷將使努力去改變自己不完美的地方，讓自己在以后的日子作的更好，這一切將成為我生命中最寶貴的財(cái)富之一。
我的實(shí)習(xí)生活是從XX年年3月5日開(kāi)始的。實(shí)習(xí)一開(kāi)始，由于剛過(guò)春節(jié)公司人員配備很不完整，這使我有機(jī)會(huì)在一進(jìn)入公司就接觸一些很專(zhuān)業(yè)的工作，有機(jī)會(huì)接觸一些公司很核心的東西，減少了做基礎(chǔ)工作的時(shí)間。一開(kāi)始我主要負(fù)責(zé)管理產(chǎn)品銷(xiāo)售的單據(jù)，用電腦準(zhǔn)確地開(kāi)據(jù)產(chǎn)品的銷(xiāo)售憑證，由于每天下午下班時(shí)才會(huì)將第二天的銷(xiāo)售訂單拿回公司總部，為了保證第二天正常的產(chǎn)品銷(xiāo)售我不得不加班到很晚才可以打印完第二天的訂單，在我一開(kāi)始的幾個(gè)周內(nèi)每晚都要工作到九點(diǎn)多鐘，真的特別辛苦，這時(shí)我才想起學(xué)校生活的悠閑，盡管在學(xué)校時(shí)，感覺(jué)學(xué)校生活很苦。就這樣，通過(guò)近兩周緊張而充實(shí)的適應(yīng)，我逐漸適應(yīng)了公司工作節(jié)奏，熟悉了公司各種財(cái)務(wù)軟件的使用方法，此外，通過(guò)大量的實(shí)踐我也逐漸熟悉了公司的各種產(chǎn)品型號(hào)，使自己的工作效率大大提高，也使自己在公司領(lǐng)導(dǎo)心目中的地位的到了極大的提升，為自己染指公司更核心的工作提供了一個(gè)良好的機(jī)會(huì)。這一切讓我深刻地體會(huì)到做任何事情都必須盡自己最大的努力，也只有盡了自己最大的努力才能將工作作好、做扎實(shí)，才能得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可，這段艱難的經(jīng)歷將激勵(lì)我在以后的日子更加努力的付出，因?yàn)橹挥懈冻霾庞锌赡塬@得成功。
我原本是一個(gè)挺內(nèi)向的人，不是很善于和別人交流溝通，總是在沉默中獨(dú)來(lái)獨(dú)往，這種生活習(xí)慣也許在學(xué)校中不會(huì)產(chǎn)生太多的負(fù)面影響，但是在公司中，各種工作需要大家團(tuán)結(jié)協(xié)作來(lái)完成，任何人單打獨(dú)斗都很難把工作作好，這使我初到單位很不適應(yīng)這種整體化、系統(tǒng)化的工作環(huán)境，所以一開(kāi)始我的工作做的很差，這使我充分認(rèn)識(shí)到交流溝通的重要性，交流和溝通是解決困難、創(chuàng)造機(jī)遇的有效途徑，也許我已經(jīng)習(xí)慣了一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往的生活方式，用更多的自我思考代替相互交流，但是現(xiàn)代社會(huì)要求我們每個(gè)人要學(xué)會(huì)相互交流和深入溝通，交流溝通是一種智慧，是一種為人處事的生活方式，我會(huì)慢慢改變自己，讓自己擁有交流的智慧，養(yǎng)成一種為人處事的良好生活方式，這一切不僅是個(gè)人發(fā)展的需要，也是時(shí)代和社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)。
誠(chéng)信，對(duì)于一個(gè)人，一個(gè)企業(yè)甚至一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)都是其立于不敗之地的重要條件，這一點(diǎn)我有著深刻的體會(huì)。
我實(shí)習(xí)的公司由于自身的原因曾經(jīng)拖欠外地一生產(chǎn)廠家一筆數(shù)目相當(dāng)可觀的貨款，我們公司拖了很久才將貨款支付給對(duì)方公司，雖然對(duì)方公司沒(méi)有因?yàn)榇耸露袛嗔藘杉夜镜暮献麝P(guān)系，但是從此以后我們公司每次訂貨都要預(yù)先全額支付給對(duì)方公司貨款，使我們公司在資金運(yùn)作上處于更加被動(dòng)的地位，并損壞了公司在其他合作伙伴心目中的信譽(yù)，影響了和其他合作伙伴的合作。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我遇見(jiàn)了很多這樣的事情，這讓我更加深刻地體會(huì)到誠(chéng)信在人們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾饔?，一個(gè)人只有誠(chéng)信做人，才能在自己有困難的時(shí)候得到別人的幫助，從而順利地完成自己想要做的事情;一個(gè)企業(yè)只有誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，才能使自己的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)更加順利的展開(kāi)，即使企業(yè)遇到了一時(shí)的困難，其他企業(yè)也會(huì)因?yàn)槠湟酝恼\(chéng)信經(jīng)營(yíng)，而給予力所能及的幫助，幫助企業(yè)度過(guò)難關(guān)，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中做大、做強(qiáng);一個(gè)國(guó)家也只有具備了誠(chéng)信的民族品質(zhì)，才能在激烈的全球競(jìng)爭(zhēng)中取信于其他國(guó)家，為其國(guó)家的發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)良好的周邊環(huán)境，讓我們整個(gè)國(guó)家在一個(gè)更加和諧的周邊環(huán)境里去積淀更深的民族文化內(nèi)涵和歷史底蘊(yùn)。
認(rèn)真作好每一件小事將是我們每一個(gè)人都必須去努力追求的，在實(shí)習(xí)單位中，我一開(kāi)始做一些基礎(chǔ)性的工作，慢慢地我開(kāi)始做財(cái)務(wù)工作，這讓我深深地感覺(jué)到認(rèn)真作好每一個(gè)細(xì)節(jié)的重要性，因?yàn)槊恳粋€(gè)數(shù)字都關(guān)系到公司財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，自己的一不小心就會(huì)給公司和同事造成相當(dāng)大的損失。這就要求在日常生活中原本不很?chē)?yán)謹(jǐn)?shù)奈遗ψ骱妹恳粋€(gè)細(xì)節(jié)。自己在工作中的一次次失誤深深地刺痛我內(nèi)心深處的每一根神經(jīng)，這樣的環(huán)境迫使我更加嚴(yán)格地要求自己，努力把日常工作作好，作到盡善盡美、精益求精，讓自己在工作實(shí)踐中不斷完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高自身的工作水平。
通過(guò)近幾個(gè)月的實(shí)習(xí)，我開(kāi)始認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的重要性。實(shí)踐中蘊(yùn)涵著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，這些知識(shí)需要我們?cè)趯?shí)踐去發(fā)現(xiàn)、去總結(jié)。在實(shí)習(xí)單位中有許多同事，他們沒(méi)有受過(guò)正規(guī)的大學(xué)教育，但是他們?nèi)匀蛔鞒隽肆己玫臉I(yè)績(jī)，在公司占據(jù)了一席之地，為公司和個(gè)人都帶來(lái)了良好的效益。這一切證明了實(shí)踐出真知，實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力和源泉。
大家下午好！不負(fù)年華好韶光，正是青春奮斗時(shí)，在我們企業(yè)打贏市場(chǎng)保衛(wèi)戰(zhàn)的關(guān)鍵時(shí)期，市公司舉辦“加油員也有春天”工作學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì)，是關(guān)鍵時(shí)期的一項(xiàng)重要活動(dòng)。此次報(bào)告會(huì)，旨在引導(dǎo)我們廣大一線員工愛(ài)崗敬業(yè)、積極向上的精神風(fēng)貌，激發(fā)一線員工以“平凡造就卓越，讓平凡者不再平凡”的精神，推動(dòng)窗口服務(wù)水平再上新臺(tái)階。同時(shí)，也是展現(xiàn)員工在攻堅(jiān)創(chuàng)效工作中通過(guò)發(fā)揮個(gè)人主觀能動(dòng)性獲得自我提升的一個(gè)平臺(tái)，使一線員工在平凡的崗位獲得榮譽(yù)感、獲得感、幸福感、歸屬感。
學(xué)生進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)沒(méi)有意識(shí)到自己既是學(xué)生又是企業(yè)員工的雙重身份。有些學(xué)生在人際關(guān)系、工作紀(jì)律等方面有時(shí)存在問(wèn)題而影響到實(shí)習(xí)工作。有的學(xué)生實(shí)習(xí)一段時(shí)間后，會(huì)發(fā)現(xiàn)頂崗實(shí)習(xí)與自己的理想有偏差，對(duì)頂崗實(shí)習(xí)失去興趣。有的學(xué)生不守企業(yè)紀(jì)律，對(duì)實(shí)習(xí)工作缺乏敬業(yè)精神。
1．2學(xué)生對(duì)畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)有問(wèn)題
頂崗實(shí)習(xí)重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能，增強(qiáng)高職學(xué)生的就業(yè)能力。有的學(xué)生認(rèn)為參加頂崗實(shí)習(xí)只是為完成實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)的學(xué)分，對(duì)實(shí)習(xí)工作存在應(yīng)付態(tài)度。有的學(xué)生甚至沒(méi)有真實(shí)在單位進(jìn)行實(shí)際實(shí)習(xí)；到實(shí)習(xí)結(jié)束，只是叫單位蓋章了事。
1．3學(xué)校對(duì)畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生管理存在問(wèn)題
有些學(xué)校對(duì)學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間，缺乏實(shí)際管理或有效管理。一些學(xué)校不能適時(shí)地掌握學(xué)生在企業(yè)實(shí)習(xí)狀況。有的學(xué)生沒(méi)有真在在單位進(jìn)行實(shí)際實(shí)習(xí)，學(xué)校也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)；發(fā)現(xiàn)了也沒(méi)有及時(shí)處理。
1．4學(xué)校對(duì)畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生專(zhuān)業(yè)要求存在問(wèn)題
有些學(xué)校對(duì)學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間的專(zhuān)業(yè)要求過(guò)低，也缺乏實(shí)際專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)或有效專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)。一些學(xué)校沒(méi)有詳細(xì)的專(zhuān)業(yè)要求，對(duì)學(xué)生專(zhuān)業(yè)要求僅僅限于畢業(yè)論文。
2畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)改革情況
畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)被本校視為培養(yǎng)高職學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能的重要途徑，特別是在會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生職能培養(yǎng)上。因此，浙江同濟(jì)科技職業(yè)學(xué)院推出了一系列行之有效的改革措施。
2．1強(qiáng)化了安全與紀(jì)律教育
要求學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)。頂崗實(shí)習(xí)安全生產(chǎn)知識(shí)學(xué)習(xí)材料，有安全生產(chǎn)的基本方針、建筑施工安全知識(shí)、應(yīng)急預(yù)案知識(shí)、安全使用電氣設(shè)備知識(shí)、預(yù)防焊花引發(fā)火災(zāi)知識(shí)、使用危險(xiǎn)化學(xué)品注意事項(xiàng)、正確使用勞動(dòng)防護(hù)用品知識(shí)、《安全生產(chǎn)法》所明確的從業(yè)人員的義務(wù)、安全色、滅火器知識(shí)、用電安全知識(shí)、火災(zāi)類(lèi)型和滅火器的選擇知識(shí)和使用方法等，還有施工安全手冊(cè)。要求完成安全作業(yè)試題。學(xué)生《安全生產(chǎn)知識(shí)學(xué)習(xí)》作業(yè)－試題，題型分為簡(jiǎn)答題（60分）、論述題（40分），簡(jiǎn)答題內(nèi)容有哪些火災(zāi)不能用水救、發(fā)生火災(zāi)事故報(bào)警、在施工現(xiàn)場(chǎng)中行駛走、上下“五不準(zhǔn)”是什么等，論述題有請(qǐng)列舉學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)管理關(guān)于安全生產(chǎn)方面的條款；請(qǐng)調(diào)查一下實(shí)習(xí)單位目前關(guān)于安全生產(chǎn)要求方面的有哪些制度，結(jié)合安全生產(chǎn)知識(shí)和崗位要求談?wù)勀銓⑷绾巫鰜?lái)確保在頂崗實(shí)習(xí)中的安全。強(qiáng)調(diào)頂崗實(shí)習(xí)紀(jì)律要求。實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律、工藝紀(jì)律、操作紀(jì)律、工作紀(jì)律。按實(shí)習(xí)單位的作息時(shí)間上下班，不遲到、不早退。有事向?qū)嵙?xí)教師和班主任請(qǐng)假。尊重實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，注意自己的言行，維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)。積極收集資料。查閱資料要注意愛(ài)護(hù)，不損壞、不丟失，并注意保密。實(shí)習(xí)期未滿，不得擅自離開(kāi)或調(diào)換實(shí)習(xí)單位。個(gè)別學(xué)生確因特殊情況，需中途調(diào)換實(shí)習(xí)單位時(shí)，須征得指導(dǎo)老師、所在系及原實(shí)習(xí)單位同意后辦理相應(yīng)的手續(xù)。如果自己的聯(lián)系方式發(fā)生變動(dòng)，要及時(shí)告訴班主任和校內(nèi)指導(dǎo)教師等有關(guān)人員，并且確保提供的聯(lián)系方式正確有效等。
2．2細(xì)化了頂崗實(shí)習(xí)專(zhuān)業(yè)要求
在頂崗實(shí)習(xí)系統(tǒng)網(wǎng)上平臺(tái)，按系統(tǒng)要求逐項(xiàng)填列實(shí)習(xí)單位、聯(lián)系方式等信息。實(shí)習(xí)期間，每周于周末在頂崗實(shí)習(xí)系統(tǒng)網(wǎng)上平臺(tái)，認(rèn)真記實(shí)習(xí)周記。實(shí)習(xí)周記應(yīng)該包括以下內(nèi)容：每天（一般是周一至周五工作日）實(shí)習(xí)內(nèi)容，工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、心得體會(huì)等。周記字?jǐn)?shù)要求在300字以上，周記篇數(shù)會(huì)計(jì)方向不少于12篇。要求按時(shí)編制頂崗實(shí)習(xí)工作計(jì)劃，并上傳在頂崗實(shí)習(xí)系統(tǒng)網(wǎng)上平臺(tái)“開(kāi)題報(bào)告”項(xiàng)目；按時(shí)編制頂崗實(shí)習(xí)專(zhuān)業(yè)工作報(bào)告，并上傳在頂崗實(shí)習(xí)系統(tǒng)網(wǎng)上平臺(tái)“實(shí)習(xí)報(bào)告”項(xiàng)目（后來(lái)為方便統(tǒng)計(jì)，改為“畢業(yè)論文”處）；還要求登記本頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)所要求的頂崗實(shí)習(xí)日志等。請(qǐng)校外指導(dǎo)教師填寫(xiě)本頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)所要求的有關(guān)表格（含實(shí)習(xí)月度評(píng)價(jià)表、成績(jī)?cè)u(píng)定表、實(shí)習(xí)單位鑒定等）。實(shí)習(xí)結(jié)束，上交本頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)、頂崗實(shí)習(xí)專(zhuān)業(yè)工作報(bào)告等。頂崗實(shí)習(xí)專(zhuān)業(yè)工作報(bào)告的字?jǐn)?shù)不少于10000字（其中專(zhuān)業(yè)調(diào)查部分不少于2500字）。畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)專(zhuān)業(yè)報(bào)告裝訂要求：左側(cè)裝訂，封面要求采用塑封。上交安全作業(yè)等有關(guān)其他要求。
2．3改革了開(kāi)題報(bào)告與畢業(yè)論文等要求
開(kāi)題報(bào)告方面。開(kāi)題報(bào)告改為畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)工作計(jì)劃。內(nèi)容目前包括封面、畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)單位介紹、主要工作崗位及職責(zé)、主要工作任務(wù)及時(shí)間安排（分月或周）。筆者建議可以包括畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)目的、實(shí)習(xí)崗位及職責(zé)（實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)主要崗位、職責(zé)）、實(shí)習(xí)工作任務(wù)（指主要實(shí)習(xí)工作任務(wù)、內(nèi)容）、具體安排（總時(shí)間段、分月或周具體工作安排）、遵守紀(jì)律承諾等方面。畢業(yè)論文方面。要求寫(xiě)畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告，而不是畢業(yè)論文。畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)主要書(shū)面成果是頂崗實(shí)習(xí)專(zhuān)業(yè)工作報(bào)告。畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)專(zhuān)業(yè)工作報(bào)告分封面、目錄、正文，正文由四部分組成：實(shí)習(xí)單位介紹、專(zhuān)業(yè)工作情況、專(zhuān)業(yè)工作調(diào)查、專(zhuān)業(yè)工作體會(huì)。專(zhuān)業(yè)工作調(diào)查先要選定題目，選定調(diào)查對(duì)象，確定什么調(diào)查方法，調(diào)查哪些問(wèn)題，統(tǒng)計(jì)調(diào)查數(shù)據(jù)，分析調(diào)查結(jié)果，給出合理建議。專(zhuān)業(yè)工作調(diào)查由學(xué)生根據(jù)實(shí)習(xí)實(shí)際情況來(lái)選定，系部也為學(xué)生提供了一些參考選題。計(jì)劃和報(bào)告在專(zhuān)業(yè)教師的指導(dǎo)下獨(dú)立完成，不得抄襲和剽竊他人成果。畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)完成后，請(qǐng)將專(zhuān)業(yè)工作報(bào)告制成電子文本（用word格式），并根據(jù)要求放入頂崗實(shí)習(xí)系統(tǒng)，還要打印裝訂成冊(cè)。
車(chē)間生產(chǎn)實(shí)習(xí)工作報(bào)告一
今天，實(shí)習(xí)已經(jīng)過(guò)半，我們今天還領(lǐng)上了公司給我們每人派發(fā)的該公司的臨時(shí)工作證，以便于我們?cè)趩挝换顒?dòng)和門(mén)禁的安檢。這幾天的忙碌換來(lái)了該公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的肯定和滿意。
今天楊老師帶領(lǐng)我們進(jìn)入生產(chǎn)車(chē)間，同時(shí)還指導(dǎo)我們多向工人師傅們請(qǐng)教遇到的不懂的問(wèn)題，該公司工作人員嫻熟的工作技能和一絲不茍的工作態(tài)度令我折服，從而讓我對(duì)該企業(yè)的核心價(jià)值觀“共贏是我們生存和發(fā)展的基礎(chǔ)企業(yè)理念”有了更深刻的體會(huì)，西電的員工用實(shí)際行動(dòng)告訴了我們一個(gè)道理：我們必須不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)是每個(gè)人必須終生要做的事，在“做中學(xué)，學(xué)中用”。好好學(xué)習(xí)，學(xué)用結(jié)合。他們關(guān)注細(xì)節(jié)，注重成效的良好工作作風(fēng)更是給我們這些未走出校門(mén)的大學(xué)生們上了一課。也對(duì)“成功都是從簡(jiǎn)單的重復(fù)開(kāi)始”這句話有了很深刻的體會(huì)，他們對(duì)工作的認(rèn)真態(tài)度，不厭其煩地重復(fù)著同一個(gè)動(dòng)作，但他們臉上依然能看到樂(lè)觀的笑容。這次難得生產(chǎn)實(shí)踐不僅讓我們每個(gè)人學(xué)習(xí)到了那些書(shū)本上不能學(xué)到的知識(shí)，更增長(zhǎng)了我們的見(jiàn)識(shí)，對(duì)生產(chǎn)操作也有了一定的直觀了解。
在以后的工作中我們要向xx的員工學(xué)習(xí)他們這種愛(ài)崗敬業(yè)的精神，努力在平凡的崗位上做出自己不平凡的業(yè)績(jī)。
車(chē)間生產(chǎn)實(shí)習(xí)工作報(bào)告二
今天進(jìn)入了實(shí)習(xí)的最后一天，大家基本都到齊，都在努力上好這大學(xué)的最后一堂課，站好這大學(xué)的最后一班崗。通過(guò)前幾天的生產(chǎn)實(shí)踐，不但開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，拓展了知識(shí)面，了解了該企業(yè)的生產(chǎn)流程和獨(dú)特文化，加深了對(duì)企業(yè)管理活動(dòng)的感性認(rèn)識(shí)，而且通過(guò)觀察相關(guān)企業(yè)員工的生產(chǎn)過(guò)程，也使自己對(duì)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作作風(fēng)有了更深的體會(huì)，為將來(lái)的工作提供一些寶貴的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，讓自己變得更加成熟、理性、穩(wěn)重。
今天我們領(lǐng)到的任務(wù)是負(fù)責(zé)把一些電表用箱從生產(chǎn)車(chē)間搬到外面擺放整齊。雖然工作簡(jiǎn)單，在重復(fù)著操作同一動(dòng)作，但是大家齊心協(xié)力，不厭其煩，因?yàn)槲覀兠靼?ldquo;成功都是從簡(jiǎn)單的重復(fù)開(kāi)始”這句話的道理，有的人負(fù)責(zé)裝載，有的人負(fù)責(zé)拉運(yùn)，有的人負(fù)責(zé)卸載，每個(gè)人沒(méi)有怨言，都在努力做好自己的工作。在以后的工作中我也要向該單位的員工學(xué)習(xí)，做到“干一行，愛(ài)一行”，把自己的本職工作做好，使自己能在崗位上迅速成熟起來(lái)。
今天就結(jié)束了這次為期一周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，對(duì)該公司的“制度西電、品牌西電、文化西電”的管理理念有了更深層次的理解，在這次生產(chǎn)實(shí)踐中修身養(yǎng)性，樹(shù)立了服務(wù)社會(huì)的意識(shí)，有助于更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)，從而更好的與社會(huì)接軌，讓我在深入了解社會(huì)的同時(shí)也增加了一份參與其中的信心和責(zé)任心。在以后的生活學(xué)習(xí)和工作中我不只要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷從各方面武裝自己，這樣才能在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。
車(chē)間生產(chǎn)實(shí)習(xí)工作報(bào)告三
在我的強(qiáng)烈要求下，張頭還是帶我到工地再轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。在已經(jīng)拆了模的柱前，張頭讓我指出該柱的缺點(diǎn)，我基本上就傻了，盯了半天也沒(méi)有反應(yīng)。張頭看我不給力，隨隨便便就指出了三點(diǎn)問(wèn)題：首先，從外觀看由于柱是分兩次澆筑完成的，而且，第二次支模板不夠準(zhǔn)確，使柱上部分稍微小于下柱，對(duì)于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的人來(lái)說(shuō)，是查覺(jué)不到的。但對(duì)于有經(jīng)驗(yàn)豐富的人來(lái)說(shuō)，一眼就能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在。其次，柱子在第二次澆筑砼的時(shí)候，施工縫未做好，有漏漿現(xiàn)象，造成了施工縫處的爛根現(xiàn)象，雖然，之后又在該處抹灰，并且，對(duì)結(jié)構(gòu)不產(chǎn)生影響，但是不貼合規(guī)范要求。
xx天的實(shí)習(xí)生活很快，很短暫，但是十分充實(shí)。雖然學(xué)到的東西沒(méi)有多到哪兒去，但是，對(duì)于“工地”，我第一次有了如此深刻的認(rèn)識(shí)。
車(chē)間生產(chǎn)實(shí)習(xí)工作報(bào)告四
在即將畢業(yè)之際，站在大學(xué)的終點(diǎn)，站好最后一班崗，上好最后一堂課，走到畢業(yè)季，面對(duì)今年就業(yè)前景不佳的現(xiàn)狀，學(xué)院精心組織了這次為期一周的生產(chǎn)實(shí)踐實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)地點(diǎn)就定在了位于金川的xx電氣股份有限公司。
今天是實(shí)習(xí)的第一天，在下午三點(diǎn)大家都對(duì)生產(chǎn)實(shí)習(xí)抱著很大的期望和積極的態(tài)度。由于之前我們?cè)诋厴I(yè)實(shí)習(xí)時(shí)參觀過(guò)該公司，對(duì)該公司已有所了解。該公司創(chuàng)始于20xx年xx月，是內(nèi)蒙古地區(qū)高低壓成套設(shè)備的生產(chǎn)企業(yè)之一，專(zhuān)業(yè)從事箱式變電站、高低壓成套設(shè)備、電纜分支箱、電力變壓器、電纜橋架、母線槽等六大系列高低壓成套產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)和銷(xiāo)售。西電股份堅(jiān)持自主創(chuàng)新，以“不斷的科技為客戶締造完美的品質(zhì)”為經(jīng)營(yíng)理念，研究開(kāi)發(fā)了擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平的智能箱式變電站系列。由于可能是新手，實(shí)習(xí)第一天沒(méi)讓我們直接參與生產(chǎn)實(shí)踐，我們分了小組在相關(guān)負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下從事著一些體力勞動(dòng)，切割鋼板，在活躍的氣氛中完成著生產(chǎn)任務(wù)。
在忙乎了半天后我們結(jié)束了第一天的生產(chǎn)實(shí)習(xí)任務(wù)。也明白了只有通過(guò)實(shí)踐才能了解我們所學(xué)知識(shí)的用途，也只有通過(guò)實(shí)踐才能更清楚地明白自身的不足，從而明確目標(biāo)，提升自己的道理。
車(chē)間生產(chǎn)實(shí)習(xí)工作報(bào)告五
俗話說(shuō)：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，在經(jīng)過(guò)了昨天的生產(chǎn)實(shí)踐實(shí)習(xí)，對(duì)這句話的理解更加深刻了，實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式，是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道，是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。
今天領(lǐng)到了安全帽，戴著紅色安全帽和手套去實(shí)習(xí)，大家都感覺(jué)很興奮很有意思。到達(dá)公司后，首先我們幫忙搬運(yùn)了些公司辦公需要的物品，也走進(jìn)了公司的辦公樓轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，看著大家忙著工作，努力在做好自己的本職工作。然后和昨天一樣我們開(kāi)始切割鋼板，完成著交給我們的生產(chǎn)任務(wù)，大家分工合作，有的負(fù)責(zé)搬運(yùn)鋼件，有的負(fù)責(zé)切割，有的負(fù)責(zé)搬運(yùn)切割下來(lái)的部分，都忙的不亦樂(lè)乎，體會(huì)著生產(chǎn)實(shí)習(xí)中的快樂(lè)和滿足。
在完成任務(wù)后今天的實(shí)習(xí)就結(jié)束了，今天的實(shí)習(xí)讓我明白了勞動(dòng)是最光榮的，還有“眾人拾柴火焰高”的道理，也體會(huì)著勞動(dòng)帶給我們的快樂(lè)。
車(chē)間生產(chǎn)實(shí)習(xí)工作報(bào)告六
進(jìn)入了實(shí)習(xí)的第三天，大家好像已沒(méi)有了前幾天的興奮與激情，但是我們明白只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零，我們當(dāng)代大學(xué)生要走出課堂，走出校園，走向社會(huì)，走上理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路，見(jiàn)識(shí)世面，施展才華，增長(zhǎng)才干，磨練意志，成為對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用之人。
日常教學(xué)雙師化 魯東大學(xué)法學(xué)院設(shè)立的法學(xué)和社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)都是應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科，只有實(shí)現(xiàn)教學(xué)與實(shí)踐的“無(wú)縫對(duì)接”，才能真正提高畢業(yè)生自身的含金量。為此，學(xué)院聘請(qǐng)了20多位來(lái)自公檢法系統(tǒng)和社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)一線的專(zhuān)家為兼職教師，他們不僅指導(dǎo)實(shí)踐實(shí)習(xí)，而且像普通老師一樣開(kāi)設(shè)課程、輔導(dǎo)作業(yè)、指導(dǎo)論文，極大地提高了學(xué)生的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。同時(shí)，學(xué)院還派出教師到公檢法系統(tǒng)和社工機(jī)構(gòu)掛職或兼職，讓他們最大程度地了解社會(huì)人才培養(yǎng)需求，開(kāi)闊視野，提高教師的實(shí)踐教學(xué)能力。
就業(yè)報(bào)告專(zhuān)題化 學(xué)院每年都定期邀請(qǐng)企業(yè)家、人力資源經(jīng)理、優(yōu)秀校友代表及檢察官、法官、律師、社會(huì)工作師等開(kāi)展不同專(zhuān)題的就業(yè)指導(dǎo)講座，與學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的交流，加深學(xué)生對(duì)當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)、社會(huì)人才需求的認(rèn)識(shí)，幫助學(xué)生選擇正確的就業(yè)方向。
實(shí)習(xí)基地優(yōu)質(zhì)化 學(xué)院不斷加強(qiáng)就業(yè)實(shí)習(xí)基地建設(shè)，優(yōu)勝劣汰，持續(xù)提升就業(yè)實(shí)習(xí)基地的質(zhì)量與層次。僅2016年上半年，就走訪了10余家企事業(yè)用人單位，并與深圳春暖、濟(jì)南山青、煙民集團(tuán)等大型社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)和企業(yè)共建就業(yè)實(shí)習(xí)基地，為學(xué)生的實(shí)踐實(shí)習(xí)提供更高層次的平臺(tái)。至今，學(xué)院共建立了30多個(gè)校外實(shí)習(xí)基地，每年能為學(xué)生提供240多個(gè)校外實(shí)習(xí)崗位，滿足了一人一崗的實(shí)習(xí)需求。
強(qiáng)化“四類(lèi)考試”指導(dǎo)
本學(xué)院結(jié)合自身實(shí)際，注重把握社會(huì)需求與時(shí)代特點(diǎn)，以“四類(lèi)考試”為抓手，推動(dòng)畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)。其中，國(guó)家司法考試、全國(guó)社會(huì)工作者職業(yè)水平考試屬于從業(yè)資格考試，研究生考試屬于升學(xué)考試，學(xué)院在抓好這三類(lèi)考試的同時(shí)，還把鼓勵(lì)發(fā)動(dòng)學(xué)生參加公務(wù)員事業(yè)編考試作為工作重點(diǎn)，與前三類(lèi)考試一樣抓緊抓好。
濃氛圍，樹(shù)目標(biāo) 學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、班主任、專(zhuān)業(yè)教師都把公務(wù)員事業(yè)編考試當(dāng)作一個(gè)重點(diǎn)就業(yè)方向通過(guò)各種途徑向?qū)W生灌輸，并經(jīng)常邀請(qǐng)考上公務(wù)員的校友定期到學(xué)院“現(xiàn)身說(shuō)法”，使學(xué)生耳濡目染，樹(shù)立目標(biāo)，堅(jiān)定信心。
強(qiáng)培訓(xùn)，重模擬 遴選知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，對(duì)歷年國(guó)考、省考以及村官考試試題進(jìn)行系統(tǒng)梳理，總結(jié)歸納試題要點(diǎn)，制定長(zhǎng)期培訓(xùn)計(jì)劃，對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性、時(shí)效性強(qiáng)的培訓(xùn)。學(xué)院還多次開(kāi)展模擬面試，讓所有報(bào)考學(xué)生體會(huì)面試流程，提高學(xué)生心理素質(zhì)和臨場(chǎng)應(yīng)變能力。
廣撒網(wǎng)，多報(bào)考 通過(guò)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)遍布全國(guó)各地的分支和歷屆考至全國(guó)各地的校友，廣泛搜集公考信息，在第一時(shí)間及時(shí)傳達(dá)給全體報(bào)考學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生放眼全國(guó)，多次考試，增加考取的機(jī)會(huì)。本院學(xué)生大多一年參加多地的考試，有的在第五、第六次考取成功，被錄取的公務(wù)員遍及全國(guó)各地。
不畏難，持久戰(zhàn) 鼓勵(lì)學(xué)生敢闖敢試，不要因?yàn)閳?bào)考地區(qū)和職位熱門(mén)就不敢報(bào)考。近幾年，學(xué)院考取一線城市公務(wù)員的數(shù)量大幅增加，僅2015年天津市公務(wù)員就考中4人。經(jīng)常教育學(xué)生調(diào)整好心態(tài)，不怕失敗，做持久戰(zhàn)準(zhǔn)備；能一次性考上當(dāng)然好，考不上也不要?dú)怵H，要靜下心繼續(xù)備考。所以，每年都有多名往屆學(xué)生通過(guò)各種方式向?qū)W院通報(bào)考試成功喜訊。
搭建創(chuàng)業(yè)就業(yè)平臺(tái)
[FL（K2][KG2]教育公平是社公平的起點(diǎn)，不斷完善國(guó)家助學(xué)制度，保障每一個(gè)學(xué)生接受教育的權(quán)利，是推進(jìn)教育公平的一項(xiàng)重要措施。2014年12月，在中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議上指出：“要讓貧困家庭的孩子都能接受公平的有質(zhì)量的教育，不要讓孩子輸在起跑線上?！?015年3月，在參加廣西代表團(tuán)審議《政府工作報(bào)告》時(shí)，與代表們商議扶貧大計(jì)時(shí)，他指出，“堅(jiān)持精準(zhǔn)扶貧，不能‘手榴彈炸跳蚤’”，“扶貧先扶智，絕不能讓貧困家庭的孩子輸在起跑線上，堅(jiān)決阻止貧困代際傳遞”。2014年9月，總理在中央民族工作會(huì)議上指出：“要進(jìn)一步完善國(guó)家助學(xué)制度，決不讓一個(gè)學(xué)生因家庭困難而失學(xué)，也決不讓一個(gè)家庭因?yàn)楹⒆由蠈W(xué)而陷入困境。”高校學(xué)生資助工作是國(guó)家總體資助工作不可或缺的重要組成部分，然而當(dāng)前我國(guó)高校學(xué)生資助工作尚存在諸多不足，影響資助工作的開(kāi)展。鑒于此，高校學(xué)生資助工作應(yīng)不斷探索創(chuàng)新工作方法和工作思路，破解影響資助工作開(kāi)展的[JP+1]疑難雜癥，著力提升資助工作水平和效率，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)生資助工作新局
第一層，通用職業(yè)基礎(chǔ)能力學(xué)習(xí)領(lǐng)域。引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀，提高科學(xué)文化素質(zhì)，打好學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和掌握職業(yè)技能的基礎(chǔ)。
第二層，專(zhuān)業(yè)核心能力學(xué)習(xí)領(lǐng)域。以燃?xì)鈲徫蝗旱湫凸ぷ魅蝿?wù)為驅(qū)動(dòng)，設(shè)計(jì)工作過(guò)程系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)情境，把知識(shí)與技能融為一體，將專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)和崗位技能融為一體，實(shí)施教學(xué)做一體化的教學(xué)模式，使學(xué)生掌握燃?xì)夤こ痰湫凸ぷ魅蝿?wù)處理辦法。
[LL]第三層，職業(yè)能力拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域。編寫(xiě)崗位職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)，學(xué)生在校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地學(xué)習(xí)，由教師和企業(yè)人員指導(dǎo)完成實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，培養(yǎng)崗位操作技能。
第四層，頂崗實(shí)習(xí)。學(xué)生在訂單企業(yè)的安排下頂崗實(shí)習(xí)，訂單企業(yè)為每位實(shí)習(xí)生配備正式員工為指導(dǎo)教師，具體負(fù)責(zé)學(xué)生崗位教育培訓(xùn)。采取“企業(yè)指導(dǎo)教師為主，學(xué)院指導(dǎo)教師為輔”的管理模式，頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束后，企業(yè)指導(dǎo)教師寫(xiě)出實(shí)習(xí)鑒定，學(xué)生提交實(shí)習(xí)日記、總結(jié)、鑒定等，并回校參加畢業(yè)答辯。
“訂單式”人才培養(yǎng)模式以其針對(duì)性強(qiáng)、適用性好和就業(yè)率高深受企業(yè)、學(xué)校、學(xué)生及家長(zhǎng)的歡迎，我院“訂單式”人才培養(yǎng)已取得初步成果，應(yīng)用成效顯著。能夠使企業(yè)參與學(xué)校人才培養(yǎng)過(guò)程，為高職教育注入了活力，為校企合作找到了最佳途徑，形成了先進(jìn)的教學(xué)模式，更加注重校企合作和工學(xué)結(jié)合，提高了人才培養(yǎng)質(zhì)量。為進(jìn)一步將“訂單式”人才培養(yǎng)更進(jìn)一步完善，需要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并研討解決問(wèn)題，推進(jìn)“訂單式”培養(yǎng)模式的改革，構(gòu)建全程式、全面合作的訂單培養(yǎng)新模式。
參考文獻(xiàn)：
）感受到了公司中真是氣氛。
我在編寫(xiě)程序的時(shí)候覺(jué)得其中一個(gè)地方要按我以為的怎樣怎樣寫(xiě)，后來(lái)項(xiàng)目經(jīng)理在測(cè)試的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，和其他程序員的模塊銜接出現(xiàn)了一些亂碼，就是用全角的中文輸入時(shí)會(huì)出現(xiàn)亂碼狀況，項(xiàng)目經(jīng)理就很氣氛，把我給批了一頓。但是當(dāng)時(shí)感覺(jué)自己的想法沒(méi)有錯(cuò)，卻沒(méi)有想到會(huì)出現(xiàn)亂碼狀況，才發(fā)現(xiàn)自己學(xué)的還是不是很系統(tǒng)。項(xiàng)目經(jīng)理的話或者說(shuō)老板在公司中就是頭兒，服從，其實(shí)也是職員該做的事情。
）學(xué)會(huì)了溝通和處理問(wèn)題的能力。
和需求公司的人聊他們的需求的時(shí)候，那個(gè)人對(duì)網(wǎng)站的一些術(shù)語(yǔ)不是很懂，就需要我們用最通俗的話去和他們溝通交流，在做項(xiàng)目的時(shí)候得學(xué)會(huì)和同事交流溝通，相互幫助相互的發(fā)現(xiàn)彼此的問(wèn)題，團(tuán)隊(duì)精神在尤其是做項(xiàng)目最后的時(shí)候得以體現(xiàn)。同時(shí)明天溝通交流的重要性，比如我的程序中我沒(méi)有用過(guò)全角的漢字輸入測(cè)試過(guò)，但是項(xiàng)目經(jīng)理就查出來(lái)了，如果讓其他同事幫我測(cè)試下，說(shuō)不定就可與避免這種問(wèn)題。畢竟一個(gè)人的能力不可能樣樣都通。同時(shí)做事情一定要細(xì)心，遇到任何事情都不要慌張。
）我快速學(xué)習(xí)的能力也得以提升。
2010年最新大學(xué)生就業(yè)暑期實(shí)習(xí)報(bào)告 警官學(xué)院大學(xué)畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告
今年夏天，即5月1日至7月15日，學(xué)校安排我等一行20人赴Xx省Xx市公安局實(shí)習(xí)。對(duì)于地處南方的Xx來(lái)說(shuō)，這是個(gè)收獲的季節(jié)，也是個(gè)播種的季節(jié)，夾雜著滿足和希望，這是農(nóng)民的心情也是我們的心情。一行20人，有人分配在市局機(jī)關(guān)作文書(shū)工作，有人分在刑偵大隊(duì)，有人分到治安大隊(duì)，也有人被分配在派出所實(shí)習(xí)。我和另外三人被分配到Xx市Xx鎮(zhèn)派出所。在公安系統(tǒng)中，派出所是最基層的組織，在其所處理的食物和接觸面方面，向與機(jī)關(guān)，無(wú)疑是極為基礎(chǔ)和龐雜的，其工作內(nèi)容瑣碎而繁復(fù)，這就是派出所的特點(diǎn)。
一、 Xx鎮(zhèn)及Xx鎮(zhèn)派出所
Xx市是個(gè)縣級(jí)市，素有青銅故鄉(xiāng)之稱(chēng)，又以礦產(chǎn)豐富聞名，而Xx鎮(zhèn)，使其下轄的既有書(shū)的產(chǎn)礦鎮(zhèn)，富裕程度明顯比其他地方高，號(hào)稱(chēng)全國(guó)首強(qiáng)震。又因其財(cái)政收入高，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)也較為完善，周?chē)膸讉€(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)與其相較，差距甚為明顯。首先，比較引人注目的是鎮(zhèn)政府辦公大院的氣派，感覺(jué)就是一座宏大的宮殿，雕梁畫(huà)棟;其次是各村村圍設(shè)施，每村村為基本上都有兩臺(tái)電腦，即使常年蒙塵，無(wú)人問(wèn)津。而且村委辦公地點(diǎn)不是一座大院就是一棟小樓，氣派不凡;再次就是那遍布各出的鋼鐵廠、冶煉廠、選礦廠。一幅欣欣向榮的景象。但在農(nóng)民的生活水平方面，卻并不與Xx鎮(zhèn)表面景象相協(xié)調(diào)。在鎮(zhèn)中，青壯年所剩無(wú)幾，大都外出打工，只有極少部分留在本鎮(zhèn)至中與外地工人一起工作于工礦企業(yè)之中。農(nóng)民們的收入水平也是極低，據(jù)在鎮(zhèn)下轄單位“Xx口礦”的幾位本地工人稱(chēng)，每月的工資不超過(guò)500元，而派出所的警官們的工資水平在1500元每月左右。這是一位礦工的收入，無(wú)疑要高出一般農(nóng)民甚多。據(jù)觀察，Xx鎮(zhèn)除農(nóng)業(yè)和工礦外，并無(wú)其他成規(guī)模的產(chǎn)業(yè)，這就造成農(nóng)民增收乏力。鎮(zhèn)表面繁榮與農(nóng)民生活水平低下形成鮮明對(duì)比。
鎮(zhèn)派出所就在鎮(zhèn)政府大院的旁邊，為四合院。設(shè)施較為完善，有健身室、餐廳、車(chē)庫(kù)、招待室、辦公大樓和警官宿舍。編制上有11位民警，其中戶籍警4名，刑警3名，治安警2名，所長(zhǎng)和教導(dǎo)員各一位，有兩位司機(jī)，三部警車(chē)，三部警用摩托車(chē)，一位炊事員。警官學(xué)歷方面，四名復(fù)員軍人，一名專(zhuān)科法律畢業(yè)生，一名大專(zhuān)生，一名地方治安隊(duì)轉(zhuǎn)正警員，其余兩名不詳。
二、派出所的工作范圍與Xx鎮(zhèn)的治安狀況
派出所的民警們24小時(shí)值班，四班倒，為貫徹上級(jí)“有警必接，有警必出”的方針，只要有人報(bào)警，無(wú)論何事，無(wú)論何時(shí)，一律出警給予幫助或寓于解決，或提出建議和勸告，并且必須記錄和保留出警回執(zhí)。在實(shí)際工作中，調(diào)解糾紛為民警們的主要工作。糾紛包括治安糾紛、產(chǎn)權(quán)糾紛、財(cái)務(wù)糾紛。除此之外，工作有：調(diào)查取證、移送起訴、行政拘留和看管嫌疑犯。重大刑事案件一般轉(zhuǎn)送刑偵大隊(duì)處理，交通案件交由交警處理。民警們一致稱(chēng)警員太少，工作量大，警車(chē)太少，在Xx鎮(zhèn)這山多、地形復(fù)雜之地，出警很不方便。
如上所言，Xx鎮(zhèn)是各財(cái)政收入高而農(nóng)民生活水平不高的地方，農(nóng)民們與政府的關(guān)系并不是很協(xié)調(diào)，農(nóng)民與企業(yè)之間也經(jīng)常爆發(fā)沖突和矛盾，盜竊工礦企業(yè)的生產(chǎn)工具和礦石也是案件的一大部分，群毆的情況也是居高不下，相對(duì)于其他農(nóng)村，外來(lái)人口多，造成的矛盾也多，所以Xx鎮(zhèn)的治安狀況還是比較嚴(yán)峻的。
2民辦高校人才培養(yǎng)模式方案制訂及推廣
以長(zhǎng)春建筑學(xué)院電商專(zhuān)業(yè)為例，推動(dòng)教學(xué)環(huán)節(jié)改革，開(kāi)展互動(dòng)式微課平臺(tái)，對(duì)基礎(chǔ)課程進(jìn)行基本調(diào)整。專(zhuān)業(yè)課程設(shè)計(jì)結(jié)合長(zhǎng)春建筑學(xué)院專(zhuān)業(yè)的特色，開(kāi)設(shè)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)課程，主要?jiǎng)澐殖善叽竽K，即APP頁(yè)面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)界面設(shè)計(jì)、電子商務(wù)設(shè)計(jì)、微信推廣、電子商務(wù)活動(dòng)和網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)、電子商務(wù)物流模擬實(shí)訓(xùn)等，目前，試運(yùn)行的為前五大模塊。其中，可開(kāi)設(shè)互動(dòng)平臺(tái)，比如互動(dòng)式微課平臺(tái)等，促進(jìn)教師與學(xué)生的交流。APP頁(yè)面設(shè)計(jì)和網(wǎng)頁(yè)界面設(shè)計(jì)采用電商實(shí)訓(xùn)平臺(tái)模式開(kāi)展學(xué)習(xí)；電子商務(wù)設(shè)計(jì)與微信推廣設(shè)計(jì)采用工作室模式的教學(xué)模式；電子商務(wù)項(xiàng)目策劃采用線上、下教育理念。2.1導(dǎo)入專(zhuān)業(yè)課實(shí)訓(xùn)模塊，體驗(yàn)職場(chǎng)角色。該環(huán)節(jié)針對(duì)APP頁(yè)面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)界面設(shè)計(jì)。圍繞電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)與文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)學(xué)院（藝術(shù)類(lèi)學(xué)科為主）的特色，在大二、大三開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)課程并導(dǎo)入實(shí)踐平臺(tái)。對(duì)于該實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，以提升學(xué)生技能為根本，以教學(xué)過(guò)程改革為主導(dǎo)，針對(duì)APP頁(yè)面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)界面設(shè)計(jì)兩個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，設(shè)定平臺(tái)訓(xùn)練模塊由視頻微課、基本課程課件知識(shí)、線上測(cè)驗(yàn)、多模式訓(xùn)練、企業(yè)業(yè)務(wù)實(shí)戰(zhàn)構(gòu)成。此外，平臺(tái)建立線上班級(jí)，采用翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)模式，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行效果跟蹤，并提供電子商務(wù)課程資源包、評(píng)估學(xué)生學(xué)習(xí)效果等。2.2開(kāi)展工作室模式教學(xué)。引進(jìn)企業(yè)，利用文創(chuàng)學(xué)院提供的設(shè)施設(shè)備、師資和企業(yè)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所、技術(shù)指導(dǎo)等資源，開(kāi)展形式多樣的技能培訓(xùn)，培養(yǎng)企業(yè)所需要的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。該環(huán)節(jié)對(duì)應(yīng)的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目有電子商務(wù)設(shè)計(jì)、微信推廣設(shè)計(jì)。通過(guò)加盟真實(shí)企業(yè)，讓真實(shí)企業(yè)入駐電子商務(wù)工作室，為學(xué)生定期派發(fā)工作項(xiàng)目，并由教師和企業(yè)人員共同監(jiān)管學(xué)生；同時(shí)，培養(yǎng)骨干教師，更新教師的專(zhuān)業(yè)技能，不斷提升教學(xué)作用，進(jìn)而提升學(xué)生的綜合技能和師資水平。2.3開(kāi)展線上、線下教學(xué)。根據(jù)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)繼續(xù)構(gòu)建模塊，構(gòu)建內(nèi)容為企業(yè)對(duì)接環(huán)節(jié)。該環(huán)節(jié)需要企業(yè)加入到實(shí)訓(xùn)平臺(tái)中，在線上根據(jù)企業(yè)的要求，企業(yè)將自身本年度的項(xiàng)目進(jìn)行分解，發(fā)給學(xué)生，學(xué)生將做好的項(xiàng)目回傳，由教師與企業(yè)共同審定，并給予評(píng)價(jià)和打分。在此基礎(chǔ)上，學(xué)生將根據(jù)自己的實(shí)際項(xiàng)目方案，到企業(yè)中完成線下的實(shí)操過(guò)程。其中，綜合素質(zhì)較高的學(xué)生可以獲得入企推薦，并進(jìn)入企業(yè)完成大四階段的實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)成績(jī)優(yōu)良者可留在企業(yè)任職，從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)快速選擇合適的人才。2.4建立創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)。采用與線上與線下相結(jié)合的模式進(jìn)行培育，大力推進(jìn)萬(wàn)眾創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)孵化，學(xué)生通過(guò)平臺(tái)報(bào)名選擇基礎(chǔ)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐或者自主創(chuàng)業(yè)實(shí)踐兩種模式。選擇基礎(chǔ)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目后，則獲得學(xué)校為其提供的分銷(xiāo)賬號(hào)，以此進(jìn)行線上營(yíng)銷(xiāo)推廣，促成下單，實(shí)踐之余，獲得收益；選擇自主創(chuàng)業(yè)實(shí)踐后，則學(xué)生自行篩選銷(xiāo)售渠道，各渠道展開(kāi)銷(xiāo)售，實(shí)踐之余，獲得差價(jià)收益。此外，吉林省高校的電商聯(lián)盟是本平臺(tái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，該平臺(tái)的推廣使用將為吉林省內(nèi)各大高校提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)校際合作、校企合作、師生合作、大學(xué)生聯(lián)合創(chuàng)業(yè)等多方資源聯(lián)動(dòng)模式，實(shí)現(xiàn)高校人才、企業(yè)人才共同完成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，推動(dòng)高等學(xué)校教育、教學(xué)改革，實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)+模式下的大學(xué)教育改革與創(chuàng)新，營(yíng)造萬(wàn)眾創(chuàng)新氛圍，推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)多元化發(fā)展。
