首頁(yè) > 優(yōu)秀范文 > 黨員教師匯報(bào)材料
時(shí)間：2023-03-06 16:04:10
序論：速發(fā)表網(wǎng)結(jié)合其深厚的文秘經(jīng)驗(yàn)，特別為您篩選了11篇黨員教師匯報(bào)材料范文。如果您需要更多原創(chuàng)資料，歡迎隨時(shí)與我們的客服老師聯(lián)系，希望您能從中汲取靈感和知識(shí)！
按照局黨辦的統(tǒng)一安排，我?！安煌跣?nbsp;牢記使命”主題教育組織生活會(huì)于2019年12月25日召開(kāi)，會(huì)議始終堅(jiān)持批評(píng)與自我批評(píng)的原則，通過(guò)紅臉扯袖等形式，收到了神良好的效果。在會(huì)議中，我們共梳理出四方面十個(gè)問(wèn)題，這些問(wèn)題通過(guò)交流議定措施，每個(gè)問(wèn)題基本得到解決，現(xiàn)就相關(guān)情況報(bào)告如下：
一、在組織開(kāi)展主題教育方面存在的問(wèn)題，一是開(kāi)展集中學(xué)習(xí)的座談的次數(shù)太少；二是兩個(gè)重點(diǎn)文件及法規(guī)文件集中學(xué)習(xí)次數(shù)少，自學(xué)次數(shù)多，精神領(lǐng)會(huì)不夠深刻；三是對(duì)黨員個(gè)人學(xué)習(xí)效果不能及時(shí)跟進(jìn)，黨員的思想政治素質(zhì)提高不明顯。
改進(jìn)措施：加強(qiáng)集中學(xué)習(xí)的制度建設(shè)，充分發(fā)揮會(huì)議的民主性，教育引導(dǎo)黨員成為支部的主人，積極發(fā)言，利用積分制的評(píng)價(jià)導(dǎo)向作用，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
二、在嚴(yán)格黨員管理方面存在的問(wèn)題，一是對(duì)離退休黨員的管理有些松懈；二是學(xué)習(xí)服務(wù)不能及時(shí)跟上；三是對(duì)從嚴(yán)治黨的理念的形成不能和工作生活實(shí)際有機(jī)的結(jié)合。
改進(jìn)措施：加強(qiáng)離退休黨員，實(shí)行會(huì)議請(qǐng)假制度，確因不能參會(huì)學(xué)習(xí)的要向支部理性請(qǐng)假手續(xù)，支部要將學(xué)習(xí)內(nèi)容下發(fā)到支部微信平臺(tái)，通過(guò)線(xiàn)下自學(xué)，定期匯報(bào)學(xué)習(xí)效果，對(duì)不能參會(huì)的黨員，實(shí)行送資料到黨員手中，提高學(xué)習(xí)效果。積極引導(dǎo)教師黨員做好政策與教學(xué)的相結(jié)合，將思想引領(lǐng)與教學(xué)工作有機(jī)的結(jié)合，防止兩張皮想象。
三是在聯(lián)系服務(wù)群眾方面存在的問(wèn)題一是支委會(huì)深入教學(xué)及基層學(xué)校次數(shù)太少；二是走訪(fǎng)教師及學(xué)校中層、學(xué)生家長(zhǎng)的次數(shù)少；三是聯(lián)系服務(wù)群眾的制度沒(méi)有建立。
改進(jìn)措施：學(xué)校有針對(duì)性下發(fā)調(diào)研課題，促使支委深入實(shí)際進(jìn)行調(diào)查研究；實(shí)行調(diào)查研究匯報(bào)制度，在每次召開(kāi)支委會(huì)時(shí)，先匯報(bào)個(gè)人工作。每月至少將調(diào)查研究情況形成書(shū)面材料向支部報(bào)告。
四是在改進(jìn)工作作風(fēng)方面存在的問(wèn)題一是支委會(huì)會(huì)議主要圍繞事務(wù)性工作研究和安排，理論研討學(xué)習(xí)次數(shù)太少；二是班子集中學(xué)習(xí)的制度不完善。
一是抓學(xué)習(xí)教育，確保黨員教師隊(duì)伍的先進(jìn)性。黨支部多年來(lái)一直堅(jiān)持每月組織兩次黨員集中學(xué)習(xí)、每學(xué)期組織一次專(zhuān)家講座、一次學(xué)習(xí)交流會(huì)。為提高黨員教師自學(xué)能力，我們要求黨員做到“四個(gè)一”，即：每天讀一份報(bào)紙、每星期上網(wǎng)了解一次黨建信息、每月讀一本黨建刊物、每年讀一本優(yōu)秀人物傳記。在提高黨員教師政治素質(zhì)同時(shí)，我們注重加強(qiáng)對(duì)黨員教師的崗位技能培訓(xùn)，還經(jīng)常性地組織校內(nèi)黨員匯報(bào)課、黨員精品課，加強(qiáng)交流，以此帶動(dòng)全體老師的整體素質(zhì)，發(fā)揮了以點(diǎn)帶面的作用。幾年來(lái)，學(xué)校每學(xué)期都進(jìn)行了校內(nèi)黨員示范課觀摩，州級(jí)、市級(jí)學(xué)科典型研究匯報(bào)課60多節(jié)，舉辦“振興杯”、“精品課”等教學(xué)競(jìng)賽，共有200多節(jié)課參與評(píng)比。涌現(xiàn)出了省級(jí)骨干教師3名，省學(xué)科帶頭人1名，州教學(xué)能手、骨干教師17名，市級(jí)骨干教師1名，有4名教師獲州學(xué)科帶頭人和教學(xué)能手稱(chēng)號(hào)。
二是搭建平臺(tái)抓特色，以“創(chuàng)崗建區(qū)”扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校黨建工作
我校建立“黨員之家”，以“一個(gè)黨員一面旗幟，一名黨員干部一個(gè)楷模，一個(gè)支部一個(gè)戰(zhàn)斗堡壘，人人爭(zhēng)先進(jìn)，事事當(dāng)模范，時(shí)時(shí)做榜樣”作為黨支部的工作目標(biāo)，充分發(fā)揮黨員教師在學(xué)校的管理和教育教學(xué)中的先鋒模范作用。我支部黨建工作的亮點(diǎn)是“創(chuàng)崗建區(qū)”，就是創(chuàng)黨員示范崗、建紅旗責(zé)任區(qū)。根據(jù)黨員教師的工作崗位，我校共設(shè)立了23個(gè)黨員示范崗、劃分了8個(gè)責(zé)任區(qū)，每位黨員的辦公桌，以及6個(gè)班級(jí)、2個(gè)活動(dòng)室、4個(gè)辦公室也同時(shí)掛上了黨員示范崗標(biāo)牌。通過(guò)開(kāi)展“創(chuàng)崗建區(qū)”活動(dòng)，黨員教師的榮譽(yù)感和責(zé)任感增強(qiáng)了，黨員教師在教育教學(xué)中的精神面貌煥然一新，切實(shí)為全校的師德建設(shè)起到了示范作用。
三是抓典型示范，激發(fā)黨員教師的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)意識(shí)。榜樣的力量是無(wú)窮的。為此，學(xué)校開(kāi)展了“兩學(xué)一評(píng)一論壇”活動(dòng)和“名星工程”，舉辦了以“學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀黨員”為主題的演講會(huì)、師德建設(shè)“黨員示范”活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。開(kāi)展了爭(zhēng)做“學(xué)生喜歡、群眾贊賞的黨員教師”,并以爭(zhēng)做“學(xué)生喜歡，群眾贊賞”為內(nèi)容的“黨員教師形象設(shè)計(jì)”活動(dòng)和“做合格黨員大討論”等形象展示活動(dòng)，使廣大教師學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)，在學(xué)習(xí)先進(jìn)典型的同時(shí)，把自身融入到創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的環(huán)境之中，在校園內(nèi)形成了比、學(xué)、趕、幫、超的良好風(fēng)氣。
四是開(kāi)展“三聯(lián)幫扶”活動(dòng)，有效發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用。為了更好地發(fā)揮黨員的示范帶動(dòng)作用，黨支部精心設(shè)計(jì)開(kāi)展了“三聯(lián)幫扶”活動(dòng)?！叭?lián)幫扶”即每個(gè)黨員聯(lián)系一名積極分子、一名群眾、一名特困生。為了保證活動(dòng)效果，支部要求黨員教師在自己的年工作計(jì)劃中體現(xiàn)“三聯(lián)幫扶”的對(duì)象。對(duì)所聯(lián)系的一名積極分子要保證做到每月至少談一次心，聽(tīng)、評(píng)一節(jié)課，做一次實(shí)記；對(duì)聯(lián)系的群眾，要保證做到每月至少談一次心，聽(tīng)、評(píng)一節(jié)課，幫做一件事；對(duì)聯(lián)系的特困生，要保證每月談一次心，輔導(dǎo)一次課，每學(xué)期做一次家訪(fǎng)，做一件實(shí)事。我校黨支部現(xiàn)有24名“愛(ài)心聯(lián)系人”與特困生結(jié)對(duì)子，每個(gè)“愛(ài)心聯(lián)系人”從校長(zhǎng)帶頭給特困生一個(gè)微笑、一句鼓勵(lì)的話(huà)，幫助特困生輔導(dǎo)功課，給他們買(mǎi)學(xué)習(xí)用品、訂閱報(bào)刊雜志，買(mǎi)衣服等每學(xué)期黨員為特困生捐款額都在1000元以上，義務(wù)上輔導(dǎo)課更是無(wú)法統(tǒng)計(jì)。2006年1月20日，我支部還組織了“愛(ài)心聯(lián)系人”與特困生“獻(xiàn)愛(ài)心、送溫暖”春節(jié)聯(lián)歡會(huì)。通過(guò)開(kāi)展“三聯(lián)幫扶”活動(dòng)，黨員教師與普通教師、學(xué)生之間增進(jìn)了交流和溝通，多了關(guān)懷和理解，把黨的溫暖送到了困難學(xué)生、群眾的心坎上，用實(shí)際行動(dòng)密切了黨群關(guān)系，樹(shù)立了黨的威信和形象。
二、完善考核抓規(guī)范，確保黨建工作取得實(shí)效
（二）穩(wěn)定。召開(kāi)全體教職工大會(huì)，學(xué)習(xí)傳達(dá)落實(shí)2010新學(xué)期工作會(huì)議精神及下達(dá)實(shí)驗(yàn)幼兒園園務(wù)計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃。
二、假期及新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作情況
假期工作匯報(bào)：
1假期亮點(diǎn)。幼兒園有部分孩子留園，園領(lǐng)導(dǎo)和教師輪流值班。園長(zhǎng)應(yīng)市教育局學(xué)前教育處之約為市園長(zhǎng)培訓(xùn)班100多名園長(zhǎng)進(jìn)行了“幼兒園的保育工作”主題講座交流，主任為市幼兒園課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)班十縣區(qū)講學(xué)交流12次，教師6人參加了市幼兒園課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)并獲合格證。主任和黨員冒著酷暑高溫在園值班。
2假期成果。2010年7月，園長(zhǎng)與網(wǎng)絡(luò)科技有限公司合作，為實(shí)驗(yàn)幼兒園在“中國(guó)幼兒在線(xiàn)”開(kāi)通終身免費(fèi)網(wǎng)站。通過(guò)GOOGLE,百度等搜索能快速的找到我們的幼兒園，在這個(gè)平臺(tái)內(nèi)，有一個(gè)從園長(zhǎng)到老師的自上而下的OA辦公系統(tǒng)，加入這個(gè)平臺(tái)等于幼兒園免費(fèi)購(gòu)買(mǎi)了一套基于互聯(lián)網(wǎng)的辦公管理系統(tǒng)。通過(guò)此平臺(tái)，了解其他幼兒園的相關(guān)教學(xué)特色、教學(xué)理念、管理制度、教學(xué)方案等等，并且與她們進(jìn)行互相溝通與交流，進(jìn)行自我學(xué)習(xí)和提升，從而真正的達(dá)到幼兒資源的大共享；
3假期榮譽(yù)。實(shí)驗(yàn)幼兒園參加語(yǔ)言文字報(bào)全國(guó)特色語(yǔ)文示范學(xué)校評(píng)選，區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園入圍全國(guó)200家特色語(yǔ)文示范學(xué)校！園長(zhǎng)起草撰寫(xiě)的“淺談國(guó)際象棋教學(xué)與幼兒潛能的開(kāi)發(fā)”一文入編由中國(guó)教育學(xué)刊、中國(guó)教育學(xué)會(huì)主編的教育奠基中國(guó)“百家校長(zhǎng)倡言求是”182頁(yè)。2010年7月4日，日?qǐng)?bào)記者撰寫(xiě)的人物114“為孩子們編織五彩的天空.”——記區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園園長(zhǎng)、“中國(guó)教育精英人物”
開(kāi)學(xué)工作匯報(bào)：
1．8月20日幼兒園領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)園領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議。8月25日全體教職工上班，8月26日幼兒體檢92人。8月30日召開(kāi)新生家長(zhǎng)會(huì)。9月1日幼兒園開(kāi)學(xué)，全園師生精神面貌非常好。
2幼兒園在開(kāi)學(xué)前對(duì)全園環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行了清掃，更換了家長(zhǎng)園地專(zhuān)欄，自制了各班活動(dòng)區(qū)域材料。
一、穩(wěn)定工作的指導(dǎo)思想
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大精神，以“三個(gè)代表”重要思想為指引，積極貫徹落實(shí)東辰公司和多聯(lián)煤礦關(guān)于抓好穩(wěn)定的總體要求，緊密?chē)@“兩個(gè)一切”的宗旨，進(jìn)一步增強(qiáng)穩(wěn)定意識(shí)和大局意識(shí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改進(jìn)工作方法，把穩(wěn)定工作擺在與安全工作同等位置來(lái)抓，積極做好超前預(yù)防，最大限度地減少越級(jí)上訪(fǎng)，嚴(yán)控群體上訪(fǎng)，杜絕去省赴京上訪(fǎng)，維護(hù)正常的工作、生活秩序，確保礦區(qū)穩(wěn)定。
二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
一是調(diào)整礦穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由政工部、工資科、治安辦、財(cái)務(wù)科、辦等部門(mén)負(fù)責(zé)人和各基層單位黨政負(fù)責(zé)人組成。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)穩(wěn)定辦公室，xxx同志任主任，辦公室設(shè)在辦，具體負(fù)責(zé)接待和穩(wěn)定工作，各單位也要及時(shí)調(diào)整成立穩(wěn)定工作小組，并上報(bào)礦辦公室。
二是明確責(zé)任，各司其責(zé)。按照“分級(jí)負(fù)責(zé)、歸口辦理”和“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，要一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，各單位要在近期進(jìn)行一次梳理排查，對(duì)查出的矛盾和問(wèn)題，要落實(shí)包案領(lǐng)導(dǎo)，按照有關(guān)政策規(guī)定妥善解決處理，不留尾巴。
三、穩(wěn)定工作的整體形勢(shì)及應(yīng)對(duì)措施
穩(wěn)定是壓倒一切的大事，抓好穩(wěn)定工作是目前第一位的工作。盡管我礦“雙退”重組工作早已結(jié)束，但一些歷史遺留問(wèn)題尚難解決，特別是多經(jīng)系統(tǒng)與集團(tuán)公司剝離后產(chǎn)生的一些新情況、新問(wèn)題，還有可能誘發(fā)不穩(wěn)定情況的發(fā)生。根據(jù)我們的摸排，當(dāng)前影響我礦穩(wěn)定的因素大致有以下幾個(gè)方面：一是大集體工、協(xié)議工要求參加醫(yī)療保險(xiǎn)問(wèn)題；二是井下職工要求發(fā)放勞動(dòng)保護(hù)用品問(wèn)題；三是原歷史遺留的臨時(shí)工工傷人員工資偏低問(wèn)題；四是破產(chǎn)退休（含大集體退休職工）要求補(bǔ)發(fā)書(shū)報(bào)洗理費(fèi)問(wèn)題；五是全民工和集體工退休幼師要求享受市屬中小學(xué)退休教師待遇問(wèn)題；六是由于集團(tuán)公司各礦提高職工工資而引起的與大礦職工互相攀比的不平衡心理。因此，穩(wěn)定形勢(shì)不容樂(lè)觀。
為消除上述存在的不穩(wěn)定因素，我們將做好如下工作：
（一）實(shí)行壓力層層傳遞，認(rèn)真落實(shí)穩(wěn)定工作責(zé)任。
按照上級(jí)穩(wěn)定工作的要求，層層落實(shí)責(zé)任，實(shí)行重點(diǎn)人員包保制度。黨總支書(shū)記、副書(shū)記、各基層黨政主要領(lǐng)導(dǎo)及黨群部門(mén)要對(duì)重點(diǎn)人員進(jìn)行包保，對(duì)重點(diǎn)人的行為實(shí)行動(dòng)態(tài)監(jiān)控，并經(jīng)常與包保對(duì)象談話(huà)，及時(shí)做好思想疏導(dǎo)工作，把矛盾消除解決在基層。
（二）加強(qiáng)法制教育，加大打擊懲處力度。
組織職工認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)務(wù)院、省政府《條例》和《中華人民共和國(guó)治安管理處罰條例》，理直氣壯地對(duì)職工進(jìn)行鮮明的法制法紀(jì)教育，增強(qiáng)職工懂法、守法的法制觀念。對(duì)少數(shù)組織串聯(lián)、策劃、煽動(dòng)群訪(fǎng)和到省里上訪(fǎng)的，治安辦要及時(shí)與駐礦派出所配合，堅(jiān)決打擊，絕不手軟，堅(jiān)決剎住無(wú)端纏訪(fǎng)、鬧訪(fǎng)、越級(jí)上訪(fǎng)的歪風(fēng)。對(duì)發(fā)生群體上訪(fǎng)和越級(jí)上訪(fǎng)的，要采取果斷措施予以阻攔堵截，增強(qiáng)法制的威懾力。
（三）集中精力，隨時(shí)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件發(fā)
從現(xiàn)在到年底，礦及黨群部門(mén)要集中精力做好穩(wěn)定工作。無(wú)特殊情況不得私自外出，確需外出的，要向礦黨政主要領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，確保24小時(shí)輪流值班，隨時(shí)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的發(fā)生。
（四）堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)接待日制度，及時(shí)化解矛盾。
進(jìn)一步完善領(lǐng)導(dǎo)接待日制度，確保每天有一名礦領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)接待來(lái)訪(fǎng)群眾。同時(shí)，堅(jiān)持每周四上午由總支書(shū)記、副書(shū)記率工資科長(zhǎng)、治安辦主任和辦主任在辦公室待命，主動(dòng)做好接待和勸返工作。
（五）及時(shí)掌握信息，堅(jiān)持匯報(bào)制度。
按照東辰總公司和多聯(lián)煤礦的要求，實(shí)行每天下午4時(shí)零匯報(bào)制度和信息周報(bào)制度，遇到突發(fā)事件要隨時(shí)匯報(bào)，并續(xù)報(bào)事態(tài)進(jìn)展、處置措施等情況，積極做好矛盾化解和穩(wěn)定工作。
第一條：全面做好“對(duì)縣教育督導(dǎo)”評(píng)估準(zhǔn)備。依據(jù)細(xì)則，按照標(biāo)準(zhǔn)，詳細(xì)分解，落實(shí)責(zé)任，全力完成了市教育局自評(píng)組、泉州、省級(jí)三個(gè)層次的檢查驗(yàn)收。具體表現(xiàn)在以下幾方面：、
一是強(qiáng)化認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想重貫徹。學(xué)校多次利用每周一的教師政治業(yè)務(wù)會(huì)議，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《福建省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳關(guān)于全面開(kāi)展縣級(jí)人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估意見(jiàn)的通知》( 閩政辦〔xx〕15號(hào)）、《南安市鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道及有關(guān)部門(mén)教育工作職責(zé)》（南政文〔xx〕348號(hào)）等相關(guān)文件，要求全體教師要深刻領(lǐng)會(huì)、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)、重在貫徹；要從學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，辦人民滿(mǎn)意教育的高度來(lái)認(rèn)識(shí)做好“對(duì)縣督導(dǎo)”迎檢工作的重要性和緊迫性，切實(shí)增強(qiáng)工作的責(zé)任感與使命感，立足崗位，扎實(shí)工作，做到齊心協(xié)力、統(tǒng)籌配合、創(chuàng)新有為、求真務(wù)實(shí)，努力為我市高水平通過(guò)省和泉州市的教育督導(dǎo)評(píng)估多做貢獻(xiàn)。
二是強(qiáng)化責(zé)任，明確職責(zé)抓落實(shí)。一是成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“南安四中對(duì)縣教育督導(dǎo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由校長(zhǎng)親自把關(guān)各項(xiàng)“對(duì)縣督導(dǎo)”工作的迎檢材料，由分管副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)分工安排，各處室負(fù)責(zé)人各司其職、各負(fù)其責(zé)，逐步形成一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，相互分工、相互協(xié)調(diào)又能密切配合的良好工作格局。二是學(xué)校多次召開(kāi)“對(duì)縣督導(dǎo)”工作專(zhuān)題會(huì)議，準(zhǔn)確把握教育督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)《福建省人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和計(jì)分方法（修訂）》要求，有針對(duì)性地將各項(xiàng)材料準(zhǔn)備工作一一分解，層層分工，目標(biāo)到位，責(zé)任到人。
三是強(qiáng)化自查，完善材料齊歸類(lèi)。學(xué)校對(duì)縣督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組高度重視自查自糾工作，力促各項(xiàng)迎檢材料做到充實(shí)、完整。一是每周四下午定期召開(kāi)教育督導(dǎo)工作匯報(bào)會(huì)，相關(guān)人員就有關(guān)工作的進(jìn)展情況與出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行匯報(bào)、交流與探討，采取互查、互檢、互糾的方式，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，逐一把關(guān)，逐一落實(shí)，逐步形成“周周有交流，月月有總結(jié)”的良好工作態(tài)勢(shì)。二是要求辦公室按照“三個(gè)統(tǒng)一”（即統(tǒng)一格式，統(tǒng)一字體，統(tǒng)一打?。┑囊?，認(rèn)真抓好各項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估材料的收齊、整理、歸類(lèi)、入檔工作。
我深切地認(rèn)識(shí)到，提高政治思想覺(jué)悟，是開(kāi)展好教育工作的基本前提。因此，我關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí)。平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件；積極參與教育局組織的各種新教師培訓(xùn)活動(dòng)。工作中，我嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，及時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí)，在語(yǔ)文組里，我積極配合組長(zhǎng)和其它老師搞好教研活動(dòng)，并積極爭(zhēng)取機(jī)會(huì)提升自身素質(zhì)。我也時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力求自己的一言一行對(duì)學(xué)生起到表率作用。2010年4月4日，我順利完成預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正程序，更讓我對(duì)感到身上肩負(fù)著的重任，永遠(yuǎn)忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)！
二、貼近學(xué)生，努力提高班主任工作效率
得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的悉心安排，我任初一（9）班見(jiàn)習(xí)班主任，具有豐富班主任經(jīng)驗(yàn)的吳秀云老師成為我的指導(dǎo)老師。在吳老師的熱情指導(dǎo)下，我積極參與了班級(jí)的各項(xiàng)日常管理工作，并竭力協(xié)助班主任處理好班級(jí)內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)。一學(xué)年下來(lái)，班級(jí)班風(fēng)良好，在各項(xiàng)活動(dòng)中，均取得了良好的成績(jī)。初一年級(jí)的學(xué)生處于思想的轉(zhuǎn)變期，自我意識(shí)不斷增強(qiáng)，班主任工作的開(kāi)展過(guò)程中，特別要注意不同的策略。我在不斷向其他老教師請(qǐng)教、琢磨、實(shí)踐的過(guò)程中，掌握了一些班主任工作方法。平時(shí)，我也很有興趣地去閱讀相關(guān)班主任學(xué)習(xí)材料、優(yōu)秀書(shū)籍，注意全方位提高自己的工作水平。所寫(xiě)德育案例《愛(ài)讓失竊案在陽(yáng)光下消融》獲蘇州市班主任德育案例評(píng)比二等獎(jiǎng)。
三、踏實(shí)工作，努力提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)
本學(xué)年，我擔(dān)任的是初一（9）、（10）兩班的語(yǔ)文老師，在教學(xué)工作中，我堅(jiān)持做到“教學(xué)六認(rèn)真”。我能認(rèn)真?zhèn)湔n，研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)、難點(diǎn)，并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法，認(rèn)真編寫(xiě)教案。我也精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，盡量兼顧到各層面的學(xué)生，使每位學(xué)生學(xué)有所得深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。課后精心布置作業(yè)，盡量做到適度、適量。每一次作業(yè)都及時(shí)批改，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)“六認(rèn)真”檢查中得到肯定。
作為一名新教師，我廣泛聽(tīng)課，聽(tīng)取師傅陸秀亞的指導(dǎo)，也注意學(xué)習(xí)組里其他老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式。這對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大。不僅如此，我還抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，如參加“實(shí)踐新課程，同伴互助”觀摩活動(dòng)等，取長(zhǎng)補(bǔ)短，收獲不少。當(dāng)然，實(shí)踐出真知，為了更好地提高教學(xué)水平，我兩學(xué)期都主動(dòng)要求開(kāi)設(shè)組內(nèi)公開(kāi)課，聽(tīng)取前輩的對(duì)癥指導(dǎo)，這使我更清楚地看到了自己在教學(xué)方面的不足之處，事后認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思。每次匯報(bào)課都幫助我更好地成長(zhǎng)。同時(shí)，我注意扎實(shí)自己的基本功。獲市語(yǔ)文命題競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。
以上就是我一年來(lái)的總結(jié)，作為一名新教師，最重要的就是通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉掌握各項(xiàng)教育技能，我將一如既往，以不懈的探索奮斗來(lái)回報(bào)學(xué)校對(duì)我的培養(yǎng)，成為一名合格的人民教師！
我深切地認(rèn)識(shí)到，提高政治思想覺(jué)悟，是開(kāi)展好教育工作的基本前提。因此，我關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí)。平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件;積極參與教育局組織的各種新教師培訓(xùn)活動(dòng)。工作中，我嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，及時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí)，在語(yǔ)文組里，我積極配合組長(zhǎng)和其它老師搞好教研活動(dòng)，并積極爭(zhēng)取機(jī)會(huì)提升自身素質(zhì)。我也時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力求自己的一言一行對(duì)學(xué)生起到表率作用。20xx年x月x日，我順利完成預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正程序，更讓我對(duì)感到身上肩負(fù)著的重任，永遠(yuǎn)忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)!
二、貼近學(xué)生，努力提高班主任工作效率
得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的悉心安排，我任初一(9)班見(jiàn)習(xí)班主任，具有豐富班主任經(jīng)驗(yàn)的吳秀云老師成為我的指導(dǎo)老師。在吳老師的熱情指導(dǎo)下，我積極參與了班級(jí)的各項(xiàng)日常管理工作，并竭力協(xié)助班主任處理好班級(jí)內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)。一學(xué)年下來(lái)，班級(jí)班風(fēng)良好，在各項(xiàng)活動(dòng)中，均取得了良好的成績(jī)。初一年級(jí)的學(xué)生處于思想的轉(zhuǎn)變期，自我意識(shí)不斷增強(qiáng)，班主任工作的開(kāi)展過(guò)程中，特別要注意不同的策略。我在不斷向其他老教師請(qǐng)教、琢磨、實(shí)踐的過(guò)程中，掌握了一些班主任工作方法。平時(shí)，我也很有興趣地去閱讀相關(guān)班主任學(xué)習(xí)材料、優(yōu)秀書(shū)籍，注意全方位提高自己的工作水平。所寫(xiě)德育案例《愛(ài)讓失竊案在陽(yáng)光下消融》獲蘇州市班主任德育案例評(píng)比二等獎(jiǎng)。
三、踏實(shí)工作，努力提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)
（一）認(rèn)真履行職責(zé)，積極開(kāi)展工作
1、努力做好行政管理工作
①協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好行政管理工作，組織召開(kāi)全體教職工大會(huì)、中層干部會(huì)議、班子會(huì)議等。會(huì)前做好各種準(zhǔn)備工作及會(huì)議記錄，做到了保密和及時(shí)歸檔。
②認(rèn)真做好材料的撰寫(xiě)、打印、信息上報(bào)和檔案管理工作
③完成**年上學(xué)期工作總結(jié)，撰寫(xiě)好**年下學(xué)期學(xué)校工作思路。
④完成**年高考宣傳造勢(shì)工作。
⑤做好了**年秋季招生的宣傳工作。
⑥完成了下半年省督導(dǎo)評(píng)估材料目錄的整理歸檔。
⑦完成了**年下學(xué)期開(kāi)學(xué)開(kāi)辦宣傳工作。
⑧完成了第25個(gè)教師節(jié)的宣傳工作。
⑨做好了電話(huà)業(yè)務(wù)咨詢(xún)、投訴舉報(bào)與縣長(zhǎng)信箱問(wèn)題的回復(fù)。
⑩做好新學(xué)期教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)資料的編印及組織學(xué)習(xí)工作。
2、完成黨務(wù)工作計(jì)劃的一季度工作內(nèi)容
①完成了**年上學(xué)期黨委工作總結(jié)，撰寫(xiě)好了**年下學(xué)期黨委工作計(jì)劃。
②召開(kāi)了各支部大會(huì)，指導(dǎo)制定好各支部工作計(jì)劃，完善支部基礎(chǔ)檔案。
③完成了7位新建黨員的建檔工作。
④配合縣局在學(xué)校開(kāi)展了進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為的活動(dòng)。
（二）辦公室內(nèi)部工作
1、人事工作
完成了**年上學(xué)期學(xué)校人事情況上報(bào)，并配合教務(wù)處對(duì)請(qǐng)假后重返工作崗位的教師的工作內(nèi)容作了安排。清理了學(xué)校在職未在崗對(duì)象的工資關(guān)系，摸清了未在崗人員的去向，并按局要求及時(shí)上報(bào)。
2、安排行政值班
根據(jù)新學(xué)期的工作特點(diǎn)，辦公室將行政人員的值班安排到了年級(jí)，特別是國(guó)慶維穩(wěn)期對(duì)值班提出了新的要求。
3、按照學(xué)?？偟挠?jì)劃要求，根據(jù)行政干部的工作特點(diǎn)，要求在周五上交周工作匯報(bào)。辦公室在收集整理的基礎(chǔ)上在《一周通報(bào)》刊專(zhuān)頁(yè)“工作安排”，較好地顯示了學(xué)校工作的預(yù)見(jiàn)性。
4、完成了省督導(dǎo)評(píng)估迎檢材料目錄的整理成冊(cè)
**年11月我校將迎來(lái)省示范性高中的督導(dǎo)評(píng)估。學(xué)校將此項(xiàng)工作走到了前面，9月份辦公室組織人員對(duì)這些目錄進(jìn)行了整理對(duì)資料進(jìn)行歸檔。
5、檔案工作
我校的檔案工作是南縣的一個(gè)示范窗口，學(xué)校歸檔工作一直以來(lái)都做得很好。學(xué)校檔案室在人手不多的情況下，加班加點(diǎn)及時(shí)完成學(xué)校各類(lèi)檔案資料的整理。
（三）加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)
“思想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)”思想是建設(shè)的先導(dǎo)，是指揮棒，加強(qiáng)思想建設(shè)是優(yōu)化辦公室各項(xiàng)工作的前提。因此，我室同志一年來(lái)始終把學(xué)校放在重要位置，努力提高自身綜合素質(zhì)。我們嚴(yán)格按照同志提出的“勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、樂(lè)于奉獻(xiàn)”的要求，堅(jiān)持“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”的原則，始終把增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)作為一切工作的基礎(chǔ)，腳踏實(shí)地埋頭苦干。
二、**年四季度工作內(nèi)容
（一）配合學(xué)校積極做好開(kāi)展進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為的活動(dòng)
①配合黨委搞好教師的政治學(xué)習(xí)。
②在全校范圍內(nèi)開(kāi)展從教行為的自查自糾并向上級(jí)做好匯報(bào)。
③在全校范圍內(nèi)掀起“忠守職責(zé)，樂(lè)于奉獻(xiàn)”的從教活動(dòng)。
（二）進(jìn)一步完善督導(dǎo)評(píng)估迎檢材料目錄的整理，充實(shí)材料的內(nèi)容。
（三）進(jìn)一步規(guī)范文檔工作
（四）做好黨務(wù)工作
①開(kāi)展建黨積極分子培訓(xùn)工作。
②籌備慶“國(guó)慶”活動(dòng)。
（五）做好接待及對(duì)外聯(lián)絡(luò)工作
①認(rèn)真做好來(lái)客來(lái)訪(fǎng)的接待工作。
②主動(dòng)拓展對(duì)外聯(lián)絡(luò)的渠道，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)校的影響。
（六）配合學(xué)校新一輪課改計(jì)劃，積極參加教學(xué)改革。
（七）做好九屆三次教代會(huì)的文字資料準(zhǔn)備工作。
教師的理論水平高低是關(guān)系教育科研成敗的關(guān)鍵。因此，我校領(lǐng)導(dǎo)撥了大量的教育經(jīng)費(fèi)，派學(xué)校的科研負(fù)責(zé)人和科研骨干教師先后幾次參加全省及全市的科研課題培訓(xùn)。受訓(xùn)教師回來(lái)后給廣大科研教師傳達(dá)會(huì)議精神、科研的意義、價(jià)值以及科研在教學(xué)中的地位和作用。
每學(xué)期安排5～8學(xué)時(shí)的輔導(dǎo)培訓(xùn)，還利用假期布置作業(yè)“走進(jìn)課堂搞科研、走進(jìn)課堂講故事”。教師從學(xué)習(xí)中吸取了科研的養(yǎng)分，找到了通向優(yōu)化課堂的綠色科研之路，充實(shí)自己、明確了科研目標(biāo)、增強(qiáng)了科研意識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，廣大教師開(kāi)闊了視野、更新了觀念、激發(fā)了教師鉆研教育科研的興趣。
2.聘請(qǐng)專(zhuān)家講座
為了讓全校教師深刻地領(lǐng)悟和認(rèn)識(shí)科研的先導(dǎo)作用，每學(xué)期我們都聘請(qǐng)教育科研專(zhuān)家到我校進(jìn)行科研知識(shí)講座。這些先進(jìn)的教育思想、教育理念為我校帶來(lái)了科研的力量。
二、開(kāi)展科研
1.成立科研領(lǐng)導(dǎo)小組，全面提高教師的科研素質(zhì)
第一，建立科研領(lǐng)導(dǎo)小組。全校教師都被視為對(duì)象，全校設(shè)有一個(gè)研究大組，下設(shè)數(shù)、語(yǔ)、外、音四個(gè)科研小組。每個(gè)科研小組中的每位科研教師都設(shè)有自己的子課題。第二，每學(xué)期對(duì)科研教師進(jìn)行親自實(shí)踐、現(xiàn)場(chǎng)觀摩、互動(dòng)評(píng)價(jià)、個(gè)案分析、教師論壇等培訓(xùn)。第三，建立定期報(bào)告制度。要求課題組成員每學(xué)期寫(xiě)出書(shū)面的科研計(jì)劃和總結(jié)。第四，實(shí)驗(yàn)研究擬在全校1～6年級(jí)教學(xué)班進(jìn)行。以信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)整合的有效策略，進(jìn)一步構(gòu)建師生互動(dòng)的教學(xué)模式。第五，每學(xué)期科研負(fù)責(zé)人都要深入各個(gè)科研組進(jìn)行指導(dǎo)檢查。一聽(tīng)教師匯報(bào)自己的教學(xué)研究情況。二看各個(gè)科研小組的資料整理情況。三找科研教師反思意見(jiàn)，在教學(xué)中研究“師生互動(dòng)教學(xué)方法”存在的問(wèn)題。四研究出有針對(duì)性和有效的解決方法。第六，抓骨干教師，培養(yǎng)教育科研帶頭人，促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)，促進(jìn)全校教師的專(zhuān)業(yè)水平的提高。
2.開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，把教育科研落實(shí)到每一節(jié)課中
我校每學(xué)期對(duì)科研教師都進(jìn)行一系列的優(yōu)質(zhì)課大賽活動(dòng)。教師始終圍繞著新課程標(biāo)準(zhǔn)在授課中進(jìn)行研究。根據(jù)教材特點(diǎn)，初步探究符合自己班級(jí)特點(diǎn)的“課堂教學(xué)中師生互動(dòng)”的新的教學(xué)模式。語(yǔ)文科研組的柳爽老師在講授“巨人花園”一課中，通過(guò)自由讀、同桌讀、教師引讀、師生分角色讀等多種形式，為學(xué)生提供了主動(dòng)學(xué)習(xí)的空間。保證了學(xué)生學(xué)習(xí)的“面”和“量”，讓學(xué)生感受、體驗(yàn)角色的心理。從而在師生互動(dòng)中讀出感悟、讀出情趣、理解課文，讓學(xué)生在這種師生互動(dòng)中得以交流，得以情感溝通，得到了各方面的滿(mǎn)足，得到了能力的培養(yǎng)。
課下，科研組的教師都針對(duì)自己的課題進(jìn)行了自批、剖析等反思。
3.開(kāi)展多種形式的課題研究
每學(xué)期都開(kāi)展“黨員七在前”“一名黨員一面旗”“我為黨旗添光彩”“讓師生互動(dòng)的課堂更精彩”等授課活動(dòng)，由黨員教師組成的語(yǔ)文組說(shuō)課、上課和反思為一體的合作探究研討匯報(bào)，充分展示了我?？蒲信d校、科研先導(dǎo)、以科研促發(fā)展的辦學(xué)宗旨。
4.構(gòu)建新課程下的校本研究模式
每學(xué)期我校都將教研和科研有機(jī)地融合在一起，圍繞同一課題“師生互動(dòng)的方法”多次、多形式反復(fù)研究，探索新路，構(gòu)建模式。我們先后開(kāi)展了一系列的“教案教學(xué)反思式”，即圍繞年級(jí)探究課題的一兩節(jié)課例展開(kāi)的形式開(kāi)展的一項(xiàng)研討活動(dòng)。執(zhí)教教師談?wù)n例設(shè)計(jì)的思路，本年級(jí)本學(xué)科教師進(jìn)行課堂每一環(huán)節(jié)的分析、反思，并同大家交流和分享圍繞本課題尋找到的相關(guān)的教育資源材料。“案例教學(xué)反思式”論壇為科研活動(dòng)提供了一個(gè)展示的過(guò)程和平臺(tái)，全體科研教師在這里共同探討、交流與分享，得到大量的信息，共同感受成功與困惑。整個(gè)過(guò)程就是全校科研教師互助互學(xué)互進(jìn)共成長(zhǎng)的綠色通道，它還是架起科研組團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的橋梁。教科研中心明確、風(fēng)格一致、同心協(xié)力、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，教師由個(gè)人的奮斗者轉(zhuǎn)換為團(tuán)隊(duì)的合作者，發(fā)揚(yáng)了良好的校本科研團(tuán)隊(duì)精神?！澳杲M教育沙龍式”是由同一年組的成員參加，自由發(fā)言的專(zhuān)題科研論壇會(huì)，營(yíng)造出了寬松、和諧、自由的研討氣氛，讓教師在“品一品”“嘗一嘗”“聊一聊”中探討課改中的“疑點(diǎn)”“難點(diǎn)”“熱點(diǎn)”“焦點(diǎn)”。圍繞課題“師生互動(dòng)”展開(kāi)討論，不強(qiáng)求統(tǒng)一模式，旨在開(kāi)闊思路、引導(dǎo)思考、澄清問(wèn)題題眼，是對(duì)教學(xué)最優(yōu)化的校本研修討論。
除此之外，我們還進(jìn)行科研的連片管理和學(xué)習(xí)。走出去，到兄弟學(xué)校去取經(jīng)、探究，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
三、依靠科研
1.教育科研之花結(jié)出累累碩果
新型的課堂模式來(lái)源于科研實(shí)踐，又上升到科研理論，再指導(dǎo)科研實(shí)踐。我校教師在探索科研中成長(zhǎng)，我校學(xué)生在實(shí)施科研中成才，我校教學(xué)成績(jī)?cè)诎l(fā)展科研中提高。兩年來(lái)，先后有十幾名科研教師被評(píng)為市、區(qū)、校級(jí)科研骨干。多名教師撰寫(xiě)的科研報(bào)告獲省、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。這充分說(shuō)明了教育科研能促進(jìn)教師成長(zhǎng)，能培養(yǎng)孩子成才，能推動(dòng)學(xué)校成功。
1、投資3萬(wàn)余元，加固學(xué)校操場(chǎng)東院墻，硬化校門(mén)口下水道。投資6萬(wàn)余元安裝監(jiān)控設(shè)施，實(shí)現(xiàn)校園全覆蓋。
2、投資1萬(wàn)余元，購(gòu)綠化苗木，對(duì)校園進(jìn)行了綠化。
3、投資5萬(wàn)余元修建學(xué)生自行車(chē)棚。
4、組織學(xué)生開(kāi)展各種活動(dòng)：如邀請(qǐng)最先登上南極大陸的中國(guó)人之一著名科學(xué)家位夢(mèng)華為學(xué)生做科普?qǐng)?bào)告、春季運(yùn)動(dòng)會(huì)、跑操比賽、慶“六一”匯演、“勿忘國(guó)恥”書(shū)畫(huà)展等。
5、組織教師外出考察：“七一”黨員參觀雪野農(nóng)博園、8月份畢業(yè)班教師及班主任到江蘇揚(yáng)州南山竹海、天目湖參觀考察。
6、為鎮(zhèn)政府大型會(huì)議及活動(dòng)做好服務(wù)工作。如：正月十五扮玩比賽、慶祝建鎮(zhèn)兩周年等。
7、抓好初四畢業(yè)班教學(xué)工作，中考成績(jī)位居全區(qū)所有學(xué)校第10名。
2013年工作打算:
1、以德育為首位，加強(qiáng)思想政治工作，確保學(xué)校穩(wěn)定。
2、抓緊抓好安全工作，建立、落實(shí)安全工作責(zé)任制，防止安全事故的發(fā)生。
3、狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)全面素質(zhì)教育。以初四為重點(diǎn)，成立中考備考組，認(rèn)真組織召開(kāi)好初四年級(jí)教師研討會(huì)，找出本屆教學(xué)的不足，明確方向，樹(shù)立信心，并根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，制訂可行性、階段性有效措施，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)，同時(shí)注重中考新動(dòng)向，努力提高課堂教學(xué)的時(shí)效性，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)調(diào)整，要讓畢業(yè)班學(xué)生樹(shù)立初四意識(shí)，吃苦意識(shí)，堅(jiān)持意識(shí)，自學(xué)意識(shí)和聽(tīng)老師話(huà)的意識(shí)，變?cè)斜粍?dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。教師要樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，熱愛(ài)每一位學(xué)生，讓不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)都有進(jìn)步，對(duì)所有的學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真的分析、幫助學(xué)生制定目標(biāo)，使之有努力的方向，教師要從課堂提問(wèn)、作業(yè)、生活、思想各方面關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生，通過(guò)教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)來(lái)激發(fā)學(xué)生，使之建立自信、努力學(xué)習(xí)。力爭(zhēng)在2013年中考取得輝煌成績(jī)。
4、規(guī)范和創(chuàng)新教育教學(xué)管理機(jī)制，推進(jìn)“精、細(xì)、實(shí)”管理，實(shí)現(xiàn)規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益的協(xié)調(diào)發(fā)展。
5、依法治校，以德治教，積極推行校務(wù)公開(kāi)，政務(wù)公開(kāi)，加強(qiáng)民主管理。
㈠各學(xué)校貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神“回頭看”工作開(kāi)展情況（即要有：工作方案、成立“回頭看”工作機(jī)構(gòu)、動(dòng)員部署會(huì)議通知和會(huì)議記錄、工作小結(jié)等）；
㈡各學(xué)校貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神主體責(zé)任落實(shí)情況（即要有： 2013年以來(lái)學(xué)校班子研究此工作會(huì)議記錄、召開(kāi)教職工會(huì)議記錄）；
㈢各學(xué)校和黨員干部貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定各項(xiàng)制度規(guī)定情況（即要有：學(xué)校根據(jù)上級(jí)的規(guī)定和制度所制定相關(guān)的規(guī)定的和制度，以及制度執(zhí)行情況等）；
㈣各學(xué)校對(duì)中央巡視組、自治區(qū)黨委巡視組巡視反饋意見(jiàn)整改情況（即提供整改材料）；
㈤各學(xué)校貫徹執(zhí)行《問(wèn)責(zé)條例》《監(jiān)督條例》等黨內(nèi)法規(guī)情況（即要有：組織學(xué)習(xí)記錄和會(huì)議材料）；
㈥《全區(qū)貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神“回頭看”工作方案》和《xx縣教育局貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神“回頭看”工作方案》中“五查五看”其他需要檢查的內(nèi)容。
㈦各學(xué)校的辦公用房、維修改造、內(nèi)部食堂裝修及接待清單、“三公”經(jīng)費(fèi)等。有無(wú)公款吃喝、公款旅游、私車(chē)公養(yǎng)、私設(shè)“小金庫(kù)”、濫發(fā)津補(bǔ)貼或福利、隱秘場(chǎng)所聚會(huì)、違規(guī)購(gòu)買(mǎi)紀(jì)念品和土特產(chǎn)、發(fā)放購(gòu)物卡、大操大辦婚喪喜慶等問(wèn)題。對(duì)學(xué)校食堂（含營(yíng)養(yǎng)餐計(jì)劃）、小賣(mài)部的經(jīng)營(yíng)情況進(jìn)行檢查。對(duì)學(xué)校教師違規(guī)要求學(xué)生購(gòu)買(mǎi)教輔資料，教師有償補(bǔ)課行為進(jìn)行檢查。
二、檢查方式
㈠聽(tīng)取匯報(bào)。召開(kāi)座談會(huì)，聽(tīng)取各學(xué)校圍繞交叉檢查內(nèi)容簡(jiǎn)要匯報(bào)工作情況。
㈡?zhèn)€別訪(fǎng)談。參加人員范圍：被檢查學(xué)校校長(zhǎng)、支部書(shū)記、辦公室主任、財(cái)務(wù)人員、教師代表等。
㈢查閱資料。重點(diǎn)查閱學(xué)校研究部署工作會(huì)議記錄或紀(jì)要、配套制度規(guī)定和相關(guān)痕跡資料（圖片或影像）等。
㈣查看賬目。查看被檢查學(xué)校2013年以來(lái)“三公”經(jīng)費(fèi)、會(huì)議費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)等相關(guān)財(cái)務(wù)賬目。
㈤現(xiàn)場(chǎng)核查。核查領(lǐng)導(dǎo)干部辦公用房、內(nèi)部食堂裝修及接待清單等。
三、被檢查學(xué)校迎檢報(bào)送材料
㈠被檢查學(xué)校貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神“回頭看”工作開(kāi)展推進(jìn)情況；“回頭看”自查自糾工作報(bào)告（含自查自糾問(wèn)題清單）。
㈡被檢查學(xué)校黨的十以來(lái)貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神情況。
㈢被檢查學(xué)校梳理總結(jié)的黨的十以來(lái)貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神工作亮點(diǎn)、主要成效（以清單方式單列）。
㈣檢查組針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要求復(fù)印的相關(guān)材料。
以上材料（含電子文檔，除復(fù)印件外）一式兩份，由被檢查學(xué)校報(bào)送各檢查組。
四、迎檢訪(fǎng)談提綱
㈠訪(fǎng)談對(duì)象：領(lǐng)導(dǎo)班子成員
1.請(qǐng)談?wù)劚締挝皇侨绾呜瀼芈鋵?shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神的？
2.請(qǐng)談?wù)劚締挝皇侨绾呜瀼芈鋵?shí)自治區(qū)開(kāi)展中央八項(xiàng)規(guī)定精神“回頭看”工作的？
3.請(qǐng)談?wù)劚締挝回瀼芈鋵?shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，干部作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，人民群眾的獲得感。
㈡訪(fǎng)談對(duì)象：辦公室主任
1.本單位有無(wú)違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神問(wèn)題發(fā)生？
2.在貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，感受最明顯的變化是什么？
3.本單位平均一年的公務(wù)接待費(fèi)用是多少？是逐年遞增還是逐年遞減？是否制定出臺(tái)了規(guī)范公務(wù)接待的規(guī)章制度？公務(wù)接待手續(xù)是否完備？
4.平時(shí)公務(wù)接待的主要對(duì)象主要有哪些？在公務(wù)接待中是否存在贈(zèng)送土特產(chǎn)、超標(biāo)準(zhǔn)接待等情況？
㈢訪(fǎng)談對(duì)象：財(cái)務(wù)人員
1.近年來(lái)財(cái)務(wù)部門(mén)是否牽頭組織開(kāi)展私設(shè)“小金庫(kù)”等涉及八項(xiàng)規(guī)定精神開(kāi)支的檢查？檢查中是否發(fā)現(xiàn)問(wèn)題？
2.“三公”經(jīng)費(fèi)是逐年遞增還是遞減，如何嚴(yán)控“三公”經(jīng)費(fèi)開(kāi)支？
3.財(cái)務(wù)部門(mén)是否出臺(tái)涉及財(cái)經(jīng)紀(jì)律方面的制度規(guī)定，具體出臺(tái)了哪些？
㈣訪(fǎng)談對(duì)象：教研組長(zhǎng)或教師代表
1.你認(rèn)為本單位貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神情況如何？
2.本單位有無(wú)違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神問(wèn)題發(fā)生？
3.你是否知道自治區(qū)開(kāi)展貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神“回頭看”工作？如知道，是通過(guò)什么渠道知道的？（會(huì)議傳達(dá)、文件傳閱還是其他渠道？）
五、工作要求
