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時(shí)間：2023-03-08 15:39:10
序論：速發(fā)表網(wǎng)結(jié)合其深厚的文秘經(jīng)驗(yàn)，特別為您篩選了11篇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)范文。如果您需要更多原創(chuàng)資料，歡迎隨時(shí)與我們的客服老師聯(lián)系，希望您能從中汲取靈感和知識(shí)！
清華工業(yè)開(kāi)發(fā)研究院培訓(xùn)部舉辦的“清華大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力系列培訓(xùn)”項(xiàng)目，主要班型有：總裁領(lǐng)導(dǎo)力再造高級(jí)研修班、經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力再造專題班、女性管理者領(lǐng)導(dǎo)力再造高級(jí)研修班、經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力脫產(chǎn)班與房地產(chǎn)總裁領(lǐng)導(dǎo)力再造高級(jí)研修班等，受到企業(yè)家與經(jīng)理人的廣泛歡迎。其中，總裁領(lǐng)導(dǎo)力再造研修班被《經(jīng)理人》雜志評(píng)為了“2005年中國(guó)六大推薦管理培訓(xùn)課程”之首！除此之外，企業(yè)家“后EMBA”領(lǐng)導(dǎo)力特訓(xùn)營(yíng)也即將推出。
培訓(xùn)特色：
1.大企業(yè)的輪訓(xùn)：現(xiàn)已有山東濰柴動(dòng)力、新疆伊利特、天山股份、勝利油田等大型企業(yè)分批將中高層管理者派送到此來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，輪訓(xùn)為企業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理人員提供了有利條件。
2.專題循環(huán)培訓(xùn)：11個(gè)專題課程的循環(huán)培訓(xùn)，不僅滿足了企業(yè)管理者的不同需求，更為其提供了更多的選擇機(jī)會(huì)。
推薦課程：
“清華經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力脫產(chǎn)培訓(xùn)班”：因精選工商管理核心課程內(nèi)容，并融合國(guó)內(nèi)外先進(jìn)管理理念，而被譽(yù)為“精品EMBA”。學(xué)習(xí)期間，入住清華校園，您可以切身感受清華的人文氛圍。脫產(chǎn)班自舉辦以來(lái)，收到了非常好的效果，已經(jīng)有數(shù)百名職業(yè)經(jīng)理人來(lái)此學(xué)習(xí)知識(shí)、提升自我、結(jié)識(shí)朋友。脫產(chǎn)培訓(xùn)班設(shè)有三個(gè)月、兩個(gè)月、一個(gè)月、40天、20天各種時(shí)段的班型，為您提供了更多的選擇。
“企業(yè)家‘后EMBA’領(lǐng)導(dǎo)力特訓(xùn)營(yíng)”：四大主題課程將讓您了解最前沿的國(guó)家動(dòng)態(tài)信息，最具價(jià)值的國(guó)家宏觀政策方針；幫您領(lǐng)悟我國(guó)傳統(tǒng)文化精髓，通過(guò)人文、哲學(xué)視角來(lái)透視管理之道。本課程特別安排在清華大學(xué)、北京大學(xué)；上海復(fù)旦大學(xué)、交通大學(xué)；山東青島五星級(jí)酒店進(jìn)行授課，三地四校的不同風(fēng)格必定會(huì)為您帶來(lái)非同尋常的培訓(xùn)感受。
聯(lián)系方式：
010-62798843
清華大學(xué)華業(yè)大廈2502A室/100084
清華大學(xué)CIMS工程研究中心
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：
清華大學(xué)CIMS工程研究中心創(chuàng)建于1987年，是國(guó)家863計(jì)劃的重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目之一，
幾年來(lái)CIMS工程研究中心取得了令人矚目的科技成果。完成了縱向科研項(xiàng)目40多項(xiàng)。已完成或正在進(jìn)行的重大項(xiàng)目有“CIMS實(shí)驗(yàn)工程”、“并行工程”、“CIMS應(yīng)用集成平臺(tái)”、“虛擬制造”等。指導(dǎo)幫助了40多家企業(yè)實(shí)施CIMS工程，取得了顯著的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。該中心的科技成果受到了國(guó)內(nèi)外的高度評(píng)價(jià)。
項(xiàng)目推薦：
清華大學(xué)國(guó)家CIMS研究中心將于2006年7月14日-16日在山東青島舉行“大領(lǐng)導(dǎo)力”論壇項(xiàng)目，由來(lái)自大領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)域的著名專家就變革時(shí)代權(quán)利與影響力、從組織高度提升領(lǐng)導(dǎo)力、企業(yè)興衰與領(lǐng)導(dǎo)智慧、中國(guó)優(yōu)秀企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、儒道法墨與現(xiàn)代企業(yè)管理、管理思想的現(xiàn)代價(jià)值、中國(guó)企業(yè)家戰(zhàn)略思維與戰(zhàn)略突圍等內(nèi)容進(jìn)行深入的分析和精彩的講授。
培訓(xùn)特色：
21世紀(jì)，領(lǐng)導(dǎo)力被視作組織成長(zhǎng)、變革和再生的核心因素之一，提升領(lǐng)導(dǎo)力已成為高層管理者職業(yè)發(fā)展的決定性因素?！按箢I(lǐng)導(dǎo)力”論壇項(xiàng)目融合了東西方領(lǐng)導(dǎo)智慧、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)以及領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的精華內(nèi)容。
推薦課程：
中國(guó)企業(yè)家的戰(zhàn)略思維（主講：郎咸平）
從組織高度提升領(lǐng)導(dǎo)力（主講：許曉平）
中國(guó)優(yōu)秀企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)（主講：梁鈞平）
企業(yè)興衰與領(lǐng)導(dǎo)者智慧（主講：張偉?。?/p>
變革時(shí)代的權(quán)利與影響力（主講：葉微微）
管理思想的現(xiàn)代價(jià)值（主講：李凱成）
儒家、道家、法家、墨家與現(xiàn)代企業(yè)管理（主講：周建波）
參會(huì)對(duì)象：
各企事業(yè)單位高層管理者
聯(lián)系電話：
改革開(kāi)放20多年來(lái)，伴著中國(guó)加入世界貿(mào)易組織，2008年奧運(yùn)會(huì)申辦成功，2010年世博會(huì)將在上海召開(kāi)，以及中國(guó)成為世界制造業(yè)中心等英語(yǔ)利好因素的推動(dòng)之下，我國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速。據(jù)專家預(yù)測(cè)，我國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)將在相當(dāng)一段時(shí)間內(nèi)保持高速增長(zhǎng)，當(dāng)前國(guó)內(nèi)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的市場(chǎng)總值大約是150億元，全國(guó)的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)總數(shù)量達(dá)到了50000家。到2010年我國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)總值將會(huì)達(dá)到300億元。但是，在全國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)巨大而且發(fā)展前景一片光明的同時(shí)，我們也認(rèn)識(shí)到，由于中等城市（市區(qū)非農(nóng)業(yè)人口在20萬(wàn)到50萬(wàn)之間）人口相對(duì)大城市少，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力相對(duì)來(lái)說(shuō)小，外語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)機(jī)構(gòu)數(shù)目少，行業(yè)集中度不高，且競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。一些規(guī)模大、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)設(shè)備精良的培訓(xùn)學(xué)校逐漸在市場(chǎng)中站穩(wěn)了腳跟，而那些家庭小作坊式的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)因缺乏誠(chéng)信，教學(xué)質(zhì)量難以得到保證開(kāi)始失去了生存的空間，不斷被淘汰出局，英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)開(kāi)始轉(zhuǎn)向“精品”時(shí)代。
一、中等城市英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)特點(diǎn)
（一）辦學(xué)主體多元化
中等城市的英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)，中小培訓(xùn)機(jī)構(gòu)多。英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的主力軍是以市場(chǎng)為導(dǎo)向的民營(yíng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。他們?cè)谂嘤?xùn)理念、產(chǎn)品創(chuàng)新、營(yíng)銷策略、管理機(jī)制上采用市場(chǎng)化運(yùn)作，因而潛力大，發(fā)展快。如有青少年宮或總工會(huì)與個(gè)人合辦的少兒英語(yǔ)培訓(xùn)班，有民辦的外語(yǔ)學(xué)校，還有一些英語(yǔ)老師業(yè)余辦的英語(yǔ)培訓(xùn)班。具有強(qiáng)大的專業(yè)支持和品牌優(yōu)勢(shì)的高校資本辦的專業(yè)英語(yǔ)培訓(xùn)班也占有可觀的市場(chǎng)份額。如高等學(xué)校外語(yǔ)系辦的四六級(jí)英語(yǔ)培訓(xùn)班等。大城市獨(dú)有的獨(dú)資和中外合資的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在中等城市基本缺失。
（二）辦學(xué)內(nèi)容的多層次
中等城市的英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的辦學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)出多層次的特點(diǎn)。有幼兒英語(yǔ)、中學(xué)生英語(yǔ)，大學(xué)生英語(yǔ)三四六級(jí)，職稱英語(yǔ)，商務(wù)英語(yǔ)等各種層次，內(nèi)容不一。中等城市大多英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)展的都是以低端的青少年為對(duì)象的初級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目，但面對(duì)高學(xué)歷的托福、雅思、GRE的高端培訓(xùn)項(xiàng)目少，甚至缺乏，因此英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展不夠成熟。
（三）學(xué)生市場(chǎng)較穩(wěn)定
兒童心理學(xué)家一致認(rèn)為，學(xué)習(xí)外語(yǔ)的最佳年齡段是6～12歲，在這一階段開(kāi)始學(xué)習(xí)外語(yǔ)，可以收到事半功倍的效果。學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)英語(yǔ)的重視與日俱增成為各地少兒外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)得以迅速發(fā)展的主要原因。青少年培訓(xùn)市場(chǎng)不光有以小學(xué)生及學(xué)齡前兒童為主體的啟蒙英語(yǔ)教育需求，有普通小學(xué)生的大眾性英語(yǔ)基礎(chǔ)培訓(xùn)需求，有以升學(xué)考試為目的中學(xué)生的各項(xiàng)應(yīng)試技能培訓(xùn)需求，還有在校大中專學(xué)生及大學(xué)生群體的四六級(jí)英語(yǔ)培訓(xùn)需求。目前青少年英語(yǔ)市場(chǎng)還不成熟，知名的大型少兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不多，有著很大的市場(chǎng)潛力。
（四）競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈
目前中等城市的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的一些主要培訓(xùn)項(xiàng)目市場(chǎng)已經(jīng)進(jìn)入成熟期，整個(gè)市場(chǎng)更加成熟和規(guī)范，進(jìn)入有序穩(wěn)定的發(fā)展時(shí)期，競(jìng)爭(zhēng)將日益劇烈，價(jià)格和培訓(xùn)服務(wù)質(zhì)量成為保持市場(chǎng)份額最主要的手段。
二、中等城市英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)存在的主要問(wèn)題
（一）市場(chǎng)準(zhǔn)入低
中等城市的英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)有本土的大學(xué)機(jī)構(gòu)，有社會(huì)力量辦學(xué)；有具有一定規(guī)模和品牌的外語(yǔ)學(xué)校，也有很多作坊式的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。這表明，各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)班還沒(méi)有較規(guī)范的市場(chǎng)準(zhǔn)入機(jī)制，英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)準(zhǔn)入的門檻還相當(dāng)?shù)?。甚至還有不正規(guī)的甚至是非法的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)入，魚(yú)目混珠，造成教育質(zhì)量參差不齊。
（二）市場(chǎng)的監(jiān)管不力
目前的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)僅僅依靠自身的經(jīng)營(yíng)理念來(lái)進(jìn)行培訓(xùn)的教學(xué)管理。整個(gè)市場(chǎng)缺乏有效的監(jiān)管。各級(jí)教育管理部門只是在機(jī)構(gòu)的成立審批方面發(fā)揮作用，而對(duì)成立之后的培訓(xùn)管理則是基本處于放任自流的狀態(tài)。工商行政部門對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的管理也只限于財(cái)務(wù)和稅收方面，這樣就形成了英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的監(jiān)管盲區(qū)。在外部缺乏監(jiān)管的情況下，很多英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)根本無(wú)法做到良好的自律。
（三）培訓(xùn)效果的良莠不齊
師資是決定培訓(xùn)效果的主要原因。許多培訓(xùn)學(xué)校為節(jié)約成本，絕大多數(shù)聘請(qǐng)兼職老師和在校大學(xué)生。由于兼職老師與學(xué)校利益沒(méi)有直接的關(guān)系，很多老師僅僅抱著賺外快的心態(tài)在校任課，教學(xué)難以全身心的投入。而在校大學(xué)生沒(méi)有經(jīng)過(guò)正規(guī)的教學(xué)訓(xùn)練，缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)效果無(wú)法得到有效的保證和評(píng)估。學(xué)校請(qǐng)的外教也是沒(méi)有任教資格的外國(guó)人湊數(shù)，由于對(duì)中國(guó)學(xué)員的需求狀況和思考模式不了解，教學(xué)效果可想而知。
一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)急功近利的心態(tài)嚴(yán)重，目的是為了迅速地贏利，這樣容易造成只追求經(jīng)濟(jì)效益而忽略社會(huì)效益的現(xiàn)象，結(jié)果得不償失。不正規(guī)、缺乏誠(chéng)信的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在學(xué)員正式學(xué)習(xí)時(shí)，采取隨意更換教師或減少課時(shí)來(lái)降低成本，這樣，消費(fèi)者不僅沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的培訓(xùn)效果和目的，還白白損失了金錢，浪費(fèi)了時(shí)間。
三、解決策略
鑒于目前在中等城市英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)存在的諸多問(wèn)題，筆者認(rèn)為良好的行業(yè)自律，樹(shù)立地方品牌是解決問(wèn)題的基礎(chǔ)，而加強(qiáng)外部監(jiān)管是解決問(wèn)題的有力保障。
（一）提高行業(yè)準(zhǔn)入門檻
教育主管部門應(yīng)該進(jìn)一步提高對(duì)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的市場(chǎng)進(jìn)入資格，從師資力量、辦學(xué)條件、硬件設(shè)施等方面進(jìn)行嚴(yán)格的審核和考察，從而全面提升英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)總體的辦學(xué)水平，從組織和硬件上保證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)的質(zhì)量。（二）良好的行業(yè)自律，培養(yǎng)地方英語(yǔ)培訓(xùn)品牌是地方英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)生存發(fā)展的方向
品牌是質(zhì)量的保證，它能夠幫助培訓(xùn)品牌擴(kuò)大市場(chǎng)知名度，為培訓(xùn)品牌培養(yǎng)出大批忠實(shí)客戶。由于國(guó)內(nèi)外知名英語(yǔ)培訓(xùn)大機(jī)構(gòu)的品牌剛剛處于加盟時(shí)期，有50萬(wàn)以上的非農(nóng)業(yè)人口的大城市是它們的首選，尚未計(jì)劃進(jìn)入市場(chǎng)偏小的中等城市。（如新東方要在未來(lái)3～5年內(nèi)進(jìn)入50萬(wàn)人口以上的大城市，而洋話連篇也在全國(guó)十幾個(gè)大城市開(kāi)了30多所加盟學(xué)校。）因此，在國(guó)內(nèi)外大品牌尚未進(jìn)入中等城市的情況下，培養(yǎng)發(fā)展地方培訓(xùn)品牌很有必要，中小培訓(xùn)機(jī)構(gòu)仍有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。加之地方有幾家零散的質(zhì)量良莠不齊的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，樹(shù)立英語(yǔ)培訓(xùn)的地方品牌顯得十分重要。
發(fā)展地方品牌，首先，英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)必須采用市場(chǎng)化的運(yùn)作模式。例如：在課程設(shè)置上，應(yīng)以學(xué)習(xí)者為中心，可以根據(jù)市場(chǎng)的需要開(kāi)設(shè)各類課程。無(wú)固定的時(shí)間表，根據(jù)報(bào)名的情況可隨時(shí)開(kāi)班，靈活性較大。根據(jù)學(xué)習(xí)者的要求和水平、需要開(kāi)設(shè)和制定教學(xué)任務(wù)，根據(jù)學(xué)習(xí)者日后工作所需的專業(yè)英語(yǔ)進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn)。
其次，發(fā)展地方品牌，就必須突出自己的特色，打造自己的品牌。英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)通過(guò)鎖定目標(biāo)人群在主打課程、培訓(xùn)期限、價(jià)格以及服務(wù)等方面辦出自己鮮明的特色，形成自己的品牌優(yōu)勢(shì)。許多培訓(xùn)學(xué)校之所以能蓬勃發(fā)展，也是有其自身的特色和品牌。如新東方，非常注重企業(yè)文化的培養(yǎng)，學(xué)校創(chuàng)立之初就定下了它的校訓(xùn)是“追求卓越，挑戰(zhàn)極限，在絕望中尋找希望，人生終將輝煌”，并把這種激勵(lì)的人生精神滲透到教學(xué)中去。特色辦學(xué)往往是民辦外語(yǔ)學(xué)校生存的法寶，如新東方憑借對(duì)應(yīng)試能力的深刻理解和把握，不僅在托?？荚嚺嘤?xùn)上獨(dú)領(lǐng)，更將這種能力延伸到更多的領(lǐng)域，雅思，職稱英語(yǔ)，甚至計(jì)算機(jī)類的各種考試。
再次，要發(fā)展地方品牌，質(zhì)量必須有保證提高服務(wù)質(zhì)量，以質(zhì)量求生存是培訓(xùn)學(xué)校賴以生存的基礎(chǔ)。培訓(xùn)質(zhì)量應(yīng)注重師資質(zhì)量，師資的質(zhì)量是外語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)的生命線，教師的教學(xué)效果直接關(guān)系到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的經(jīng)濟(jì)利益和聲譽(yù)。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還應(yīng)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和專業(yè)的管理人才等其他過(guò)硬的硬件設(shè)施和軟件設(shè)施。
最后，發(fā)展地方品牌，專兼職的教師隊(duì)伍要合理搭配。許多培訓(xùn)學(xué)校為節(jié)約成本，絕大多數(shù)聘請(qǐng)兼職老師和大學(xué)生，而專職老師只占了一小部分甚至沒(méi)有，這種搭配方式是不合理的。專職教師和培訓(xùn)學(xué)校的命運(yùn)緊密相連的，因此他們具有高度的責(zé)任感，會(huì)以極大的熱情投入學(xué)校建設(shè)中去。而且，他們有更多的時(shí)間精力放在教學(xué)科研中去，能夠制定出更合理的教學(xué)方案。兼職老師的身份決定了自身的流動(dòng)性比較大，與培訓(xùn)學(xué)校沒(méi)有直接的利益關(guān)系，因此部分兼職老師對(duì)教學(xué)并沒(méi)有完全投入，教學(xué)效果難以保證。為避免上述問(wèn)題，培訓(xùn)學(xué)校是要建立起一支專職教師為主，兼職教師為輔的教師隊(duì)伍。兼職教師也是必不可少的，因?yàn)樗麄兛梢越o培訓(xùn)學(xué)校帶來(lái)一些新的元素和理念，有利于外語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校適應(yīng)市場(chǎng)的需求。但培訓(xùn)學(xué)校對(duì)兼職教師要有所約束，增強(qiáng)他們的歸屬感，或直接采用“按勞分配”的原則，把他們培訓(xùn)的結(jié)果和收入掛鉤，來(lái)調(diào)動(dòng)兼職老師的積極性。一些國(guó)內(nèi)外大型外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)遲早會(huì)進(jìn)入中等城市，給行業(yè)注入新鮮血液，帶來(lái)全新的學(xué)習(xí)理念。本地的各類培訓(xùn)學(xué)校要抓住機(jī)遇，盡早應(yīng)對(duì)需求變化作出相應(yīng)對(duì)策和措施，要做大做強(qiáng)。
（三）有力的外部監(jiān)管是保障中等城市外語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)健康有序發(fā)展的條件
英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)缺乏較為完善的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督和管理的組織和制度。因此，很多英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在外在缺乏監(jiān)管的情況下根本無(wú)法做到良好的自律。為實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)化，政府必須加強(qiáng)監(jiān)管，形成完善的監(jiān)管體系。首先，要制定和完善培訓(xùn)市場(chǎng)管理的相關(guān)法律和政策法規(guī)，明確政府相關(guān)部門對(duì)英語(yǔ)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)的監(jiān)管地位、監(jiān)管責(zé)任和監(jiān)管方法。其次，發(fā)揮行業(yè)協(xié)會(huì)能夠相對(duì)全面真實(shí)掌握監(jiān)管對(duì)象相關(guān)信息的優(yōu)勢(shì)，完善英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)的自律監(jiān)管制度，通過(guò)監(jiān)管糾正市場(chǎng)缺陷，保證有效競(jìng)爭(zhēng)。最后，監(jiān)管組織應(yīng)該采用科學(xué)的指標(biāo)體系對(duì)各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教師資格、教學(xué)質(zhì)量等進(jìn)行評(píng)估、復(fù)查并及時(shí)公布，對(duì)那些有嚴(yán)重違規(guī)甚至違法行為，培訓(xùn)質(zhì)量低劣的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)采取取消培訓(xùn)資格或限期整改等方法，促進(jìn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)內(nèi)部管理和服務(wù)制度的完善，確保消費(fèi)者的權(quán)益。
（四）品牌的連鎖加盟是中等城市英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的趨勢(shì)
雖然當(dāng)前的國(guó)內(nèi)的英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)尚處于地方品牌占主導(dǎo)地位，市場(chǎng)割據(jù)的局面，但根據(jù)市場(chǎng)營(yíng)銷理論，任何行業(yè)的發(fā)展都將出現(xiàn)高度的整合和集中。因此品牌至上，適度集中將成為未來(lái)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展的總趨勢(shì)。（中國(guó)社會(huì)調(diào)查所，2005年度中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告）。品牌經(jīng)營(yíng)方式之一就是做連鎖加盟。由于連鎖經(jīng)營(yíng)可以憑借知名度較高的外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的聲譽(yù)使加盟者在短時(shí)間內(nèi)以較低廉的成本獲得成功，所以一些實(shí)力較弱的地方外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以加盟知名的外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。通過(guò)引入名校的教學(xué)理念，金牌培訓(xùn)項(xiàng)目以及名校的經(jīng)營(yíng)機(jī)制和管理機(jī)制使自己能夠在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟，并獲得快速發(fā)展。各校也可通過(guò)這種手段迅速壯大自己的隊(duì)伍擴(kuò)大自己的影響。
參考文獻(xiàn)
看資質(zhì) 英語(yǔ)機(jī)構(gòu)一定要有教學(xué)資質(zhì)，這是教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)最基本的要求。
外教老師 為出國(guó)學(xué)英語(yǔ)一定要找歐美英語(yǔ)外教，這樣的英語(yǔ)外教文化底蘊(yùn)厚，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，了解英文文化和習(xí)慣，可以在教學(xué)中幫助學(xué)員了解當(dāng)?shù)匚幕Z(yǔ)言交流習(xí)慣，可以幫助學(xué)員在學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)的同時(shí)，提前了解在外國(guó)的生活習(xí)慣。
學(xué)習(xí)環(huán)境 出國(guó)生活的難度就在于英語(yǔ)口語(yǔ)交流，因此選擇英語(yǔ)機(jī)構(gòu)一定要看語(yǔ)言環(huán)境，是不是全英文教學(xué)，重視英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)。
外教課時(shí)費(fèi) 現(xiàn)在有的學(xué)校外教課時(shí)費(fèi)一次一結(jié)，簡(jiǎn)單靈活，費(fèi)用風(fēng)險(xiǎn)小，可作為優(yōu)先選擇。
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在與記者的交談中，招聘企業(yè)表示，這些學(xué)員由于在學(xué)習(xí)階段很多課程都是針對(duì)未來(lái)就業(yè)崗位，所以無(wú)論是理論知識(shí)還是實(shí)際操作能力都要比一般的大學(xué)畢業(yè)生強(qiáng)一些，現(xiàn)在的企業(yè)更青睞這類人，可以給企業(yè)減輕很多培訓(xùn)成本，到了工作崗位馬上就可以融入團(tuán)隊(duì)工作。
教育部的2008年全國(guó)教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)顯示,全國(guó)有民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)19579個(gè)(所),占培訓(xùn)市場(chǎng)份額比例最高,為30.3%,834.76萬(wàn)人次接受了培訓(xùn)。民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的存在,極大滿足了市場(chǎng)上的不同群體對(duì)培訓(xùn)的差異化、專業(yè)化、個(gè)性化追求的需求。其中民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的分布和地區(qū)經(jīng)濟(jì)環(huán)境密切相關(guān),具有明顯的地域性。在西部城市,政府行業(yè)背景培訓(xùn)機(jī)構(gòu)占培訓(xùn)市場(chǎng)份額的比例最高;在沿海及經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)城市,民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)占培訓(xùn)市場(chǎng)份額的比例最高,其中又以廣州為中心的珠江三角洲為最多。在廣州,民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)占培訓(xùn)市場(chǎng)份額的比例也是最高的,2004年民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的市場(chǎng)份額是27.6%,高于其他類別培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的市場(chǎng)份額。
一、民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)現(xiàn)況
民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的生存、發(fā)展態(tài)勢(shì)可以2003年作為分水嶺。在2003年以前,培訓(xùn)市場(chǎng)因?yàn)橘Y金周轉(zhuǎn)、成本回收等方面的優(yōu)勢(shì),一直受到投資人的青睞,培訓(xùn)市場(chǎng)實(shí)現(xiàn)了快速擴(kuò)張。但與此同時(shí),因?yàn)槭袌?chǎng)準(zhǔn)入門檻相對(duì)較低,不少不懂教育、不懂培訓(xùn)的投資人、管理人進(jìn)入了培訓(xùn)市場(chǎng),民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)呈現(xiàn)粗放型發(fā)展的態(tài)勢(shì),市場(chǎng)規(guī)模不斷擴(kuò)大,但在教學(xué)、管理、服務(wù)等諸多環(huán)節(jié)存在一系列問(wèn)題。
在民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中,外語(yǔ)類培訓(xùn)和IT類培訓(xùn)勢(shì)頭強(qiáng)勁。2005年國(guó)內(nèi)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的市場(chǎng)總值大約是150億元,到2010年中國(guó)的英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)總值將會(huì)達(dá)到300億元。根據(jù)全球著名市場(chǎng)咨詢顧問(wèn)機(jī)構(gòu)國(guó)際數(shù)據(jù)公司(IDC)的調(diào)查,2004年中國(guó)IT培訓(xùn)市場(chǎng)共實(shí)現(xiàn)銷售額24.4億元,相比2003年的19.9億元增長(zhǎng)了22.1%;權(quán)威IT調(diào)查咨詢機(jī)構(gòu)賽迪顧問(wèn)(CCID)的信息,2006年IT培訓(xùn)市場(chǎng)共實(shí)現(xiàn)銷售額45.49億元,比2005年增長(zhǎng)23.9%。
二、廣州民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)現(xiàn)況
就民辦外語(yǔ)培訓(xùn)而言,北京已有上千家規(guī)模不同的語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu),每年吸引30萬(wàn)人參加各種英語(yǔ)培訓(xùn),產(chǎn)值達(dá)到20億元人民幣,而作為民辦培訓(xùn)另一風(fēng)向標(biāo)的上海,則憑借其國(guó)際化大都市的定位,在外語(yǔ)培訓(xùn)的規(guī)模、層次上與北京等量齊觀。民辦IT培訓(xùn)方面,北京、上海的規(guī)模產(chǎn)值也在30至40億左右。廣州在上述各項(xiàng)指標(biāo)上,大約是北京、上海的3成-4成。
(一)廣州民辦培訓(xùn)的主要項(xiàng)目
廣州民辦培訓(xùn)的課程主要集中在外語(yǔ)、IT、職業(yè)技能和資格、專業(yè)技術(shù)人員資格、管理咨詢、素質(zhì)訓(xùn)練等項(xiàng)目。
外語(yǔ)類培訓(xùn)項(xiàng)目以英語(yǔ)為主,主要分為應(yīng)試型培訓(xùn)和能力型培訓(xùn)兩類,在英語(yǔ)培訓(xùn)之外,因?yàn)閺V交會(huì)的持續(xù)作用和亞運(yùn)會(huì)的臨近,小語(yǔ)種培訓(xùn)逐漸轉(zhuǎn)熱。IT培訓(xùn)項(xiàng)目包括軟件開(kāi)發(fā)、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)、手機(jī)游戲設(shè)計(jì)等。職業(yè)技能和資格培訓(xùn)項(xiàng)目包括汽車維修、服裝設(shè)計(jì)等生產(chǎn)制造類項(xiàng)目,以及廚師、美容美發(fā)等第三產(chǎn)業(yè)類項(xiàng)目。專業(yè)技術(shù)人員資格考試類的培訓(xùn)主要圍繞人事、教育、衛(wèi)生等部門的專業(yè)技術(shù)資格認(rèn)證市場(chǎng)展開(kāi)培訓(xùn)業(yè)務(wù)。在廣州市場(chǎng)上,行業(yè)協(xié)會(huì)認(rèn)證蔚為大觀,也為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)帶來(lái)了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。管理咨詢類培訓(xùn)主要針對(duì)企業(yè)文化建設(shè)、人力資源管理、營(yíng)銷策略確立等方面的內(nèi)容展開(kāi)。素質(zhì)訓(xùn)練類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的目標(biāo)群體往往是在校中小學(xué)生,主要培訓(xùn)內(nèi)容包括:書法、美術(shù)、舞蹈、棋藝等。廣州市場(chǎng)上,粵語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練是不少素質(zhì)訓(xùn)練類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的重要內(nèi)容,地域特色非常突出。同時(shí),諸如演講、禮儀等方面的培訓(xùn)也頗受市場(chǎng)歡迎。
(二)廣州民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的特點(diǎn)
廣州較之北京、上海等城市,目前的民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在數(shù)量、規(guī)模上相對(duì)較小,但發(fā)展勢(shì)頭良好。廣州民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的特點(diǎn)具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。
1、規(guī)模擴(kuò)大、數(shù)量增加,本土知名品牌和外埠品牌共存共榮,能夠滿足消費(fèi)者的基本需要。以語(yǔ)言培訓(xùn)為例,2005年后,以華爾街英語(yǔ)、新世界日語(yǔ)等中高端英語(yǔ)的紛至沓來(lái)為標(biāo)志,廣州語(yǔ)言培訓(xùn)市場(chǎng)在整體檔次上得到迅速提升,兼之2000年前后進(jìn)入廣州市場(chǎng)的新東方英語(yǔ)學(xué)校、EF英語(yǔ),以及本土知名的東方英文書院、津橋外語(yǔ)培訓(xùn)中心等機(jī)構(gòu),廣州語(yǔ)言培訓(xùn)市場(chǎng)蔚為大觀。本土知名品牌和外埠品牌、洋品牌在服務(wù)上各有特色,一般來(lái)講,本土企業(yè)在親和力上更勝一籌,而外埠品牌、洋品牌在服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)化上更突出。
2、服務(wù)意識(shí)增強(qiáng),順應(yīng)市場(chǎng)不同需求進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)細(xì)分的主動(dòng)意識(shí)強(qiáng),滿足了差異化的需求,避免了同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)。在語(yǔ)言培訓(xùn)市場(chǎng),差異化競(jìng)爭(zhēng)的趨勢(shì)日益明顯,新東方英語(yǔ)學(xué)校在應(yīng)試英語(yǔ)上的強(qiáng)勢(shì)依舊,但是出國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)中的一部分正被環(huán)球雅思、啟德培訓(xùn)分割。在IT培訓(xùn)市場(chǎng),北大青鳥(niǎo)、游戲影視學(xué)院以及廣州本土的中大星城電腦設(shè)計(jì)學(xué)校,在軟件、游戲、影視等方面各有側(cè)重,避免了無(wú)謂的競(jìng)爭(zhēng),滿足了各個(gè)層次消費(fèi)者需要。
3、服務(wù)外延不斷擴(kuò)大,全程服務(wù)、跟蹤服務(wù)、后續(xù)服務(wù)正成為民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)核心競(jìng)爭(zhēng)力的構(gòu)成要素。在高端語(yǔ)言類、管理類培訓(xùn)和課外輔導(dǎo)培訓(xùn)中,“一對(duì)一”貼身的課程顧問(wèn)將為學(xué)員提供全面周到的信息服務(wù)。在廣州職業(yè)技能培訓(xùn)領(lǐng)域,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的服務(wù)不再只包括良好的師資、教材、課堂氛圍和科學(xué)的評(píng)測(cè)手段、課程難易銜接模式,開(kāi)辟足夠多的企業(yè)資源以確保學(xué)員的實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì),目前也納入了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的服務(wù)范疇,同時(shí)也成為消費(fèi)者選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的重要因素。特別是在大學(xué)生就業(yè)不景氣的大背景下,民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)考慮就業(yè)、推薦就業(yè)的承諾表現(xiàn)出足夠的吸引力,推動(dòng)了機(jī)構(gòu)品牌的形成。
(三)廣州民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)存在的問(wèn)題
1、廣州民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的組建門坎較低,硬件、軟件缺失較嚴(yán)重,服務(wù)品質(zhì)先天滯后。相對(duì)北京、上海,廣州民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的發(fā)展起步較晚,由于本地市場(chǎng)缺少全國(guó)性品牌乃至全球性品牌的沖擊,本地培訓(xùn)機(jī)構(gòu)長(zhǎng)期停留在小富即安的發(fā)展?fàn)顟B(tài),有的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)投資人憑著一兩個(gè)員工、一兩間房子、一兩本教材就開(kāi)始展開(kāi)培訓(xùn)業(yè)務(wù),并且在白手起家后耽于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取,經(jīng)營(yíng)理念保守內(nèi)斂,缺少服務(wù)意識(shí)。有必要指出一點(diǎn),本地培訓(xùn)機(jī)構(gòu)缺少服務(wù)意識(shí),除了過(guò)往市場(chǎng)的相對(duì)封閉,也與理論界堅(jiān)持軟、硬件“夠用就好”的態(tài)度不無(wú)關(guān)系。
2、廣州民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)課程同質(zhì)化較嚴(yán)重,缺乏明星培訓(xùn)師。民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)表現(xiàn)得過(guò)于功利,在廣州市場(chǎng)上,70%的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)熱衷于熱點(diǎn)培訓(xùn)課程、項(xiàng)目或是短平快的培訓(xùn)課程、項(xiàng)目,這種盲動(dòng)在營(yíng)養(yǎng)師、企業(yè)培訓(xùn)師、心理咨詢師等項(xiàng)目的培訓(xùn)上表現(xiàn)得相當(dāng)明顯。因?yàn)橥顿Y者、管理者缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在培訓(xùn)項(xiàng)目選擇上的雷同是不可避免的,各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)普遍缺乏具有核心競(jìng)爭(zhēng)力的課程和項(xiàng)目。另外,初創(chuàng)時(shí),不少民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)沒(méi)有專職的培訓(xùn)師,在開(kāi)辦培訓(xùn)課程時(shí)才臨時(shí)聘用培訓(xùn)師。更有甚者,有些所謂的培訓(xùn)師沒(méi)有相關(guān)的職業(yè)資格證,其本身就不具備培訓(xùn)資格。這種現(xiàn)象在外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中普遍存在,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的明星培訓(xùn)師也是少之又少。
3、廣州民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的管理服務(wù)不夠完善。隨著培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的發(fā)展,新的問(wèn)題又隨之而來(lái),管理服務(wù)無(wú)法隨著培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的數(shù)量、發(fā)展的速度而提升。從事課程安排、考務(wù)安排等管理工作的員工對(duì)學(xué)員要求的反饋時(shí)間太長(zhǎng),不能準(zhǔn)時(shí)、準(zhǔn)確地完成承諾的服務(wù),不能及時(shí)彌補(bǔ)服務(wù)過(guò)程中的失誤,造成培訓(xùn)承諾的不能兌現(xiàn)等諸多問(wèn)題。
三、廣州民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展的基本對(duì)策
廣州民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)諸多問(wèn)題的出現(xiàn),根本原因在于服務(wù)質(zhì)量體系的缺失。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供的產(chǎn)品不同于有形的產(chǎn)品,過(guò)程性的完美是這種特殊產(chǎn)品的魅力所在。而服務(wù)質(zhì)量體系的確立能夠切實(shí)提高服務(wù)質(zhì)量,強(qiáng)化培訓(xùn)品質(zhì)的改進(jìn)和新的培訓(xùn)課程、項(xiàng)目的開(kāi)發(fā),為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的長(zhǎng)期穩(wěn)定發(fā)展提供保證。廣州民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,應(yīng)從提高服務(wù)質(zhì)量出發(fā),逐步完善培訓(xùn)管理服務(wù)、培養(yǎng)明星培訓(xùn)師,進(jìn)而創(chuàng)出品牌特色。
廣州民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)出現(xiàn)的問(wèn)題與全國(guó)其他城市同類機(jī)構(gòu)存在的問(wèn)題具有共性。民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一般沒(méi)有國(guó)家財(cái)政支持,一切只能是自籌:在非典或者金融海嘯等大背景下,民培訓(xùn)機(jī)構(gòu)抗風(fēng)險(xiǎn)能力弱的特點(diǎn)暴露無(wú)遺;在機(jī)構(gòu)抓住機(jī)遇高速發(fā)展、招生規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大時(shí),民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在管理上的弱勢(shì)也會(huì)帶來(lái)一系列影響。
廣州民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)又有自己獨(dú)特的發(fā)展機(jī)遇:廣州及珠三角其他城市經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),教育消費(fèi)者基數(shù)大、購(gòu)買力強(qiáng);廣州外來(lái)人口多,民辦職業(yè)技能類培和職業(yè)資格培訓(xùn)前景廣闊;毗鄰港澳,可以吸納、用以擴(kuò)大規(guī)模的資金多,也方便學(xué)習(xí)、參照、引進(jìn)先進(jìn)的課程和管理模式;亞運(yùn)會(huì)將至,外語(yǔ)、服務(wù)等相關(guān)培訓(xùn)的發(fā)展將獲得有傾向性的輿論支持和較以往更積極的政策支持。
參考文獻(xiàn):
1、廣東省教育廳.教育部2008年全國(guó)教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)[EB/OL].gdhed.省略/msgshow.php?bk=jxdt&newsid=f95b8eed4ad6508db858-
d86298222aab,2009-07-21.
迪斯尼：優(yōu)勢(shì)外教上課，合適4歲左右的小朋友，氣氛好，孩子容易接受。但每節(jié)課內(nèi)容少。價(jià)格較貴。
LILY：優(yōu)勢(shì)以聽(tīng)說(shuō)為主，孩子上半年左右就可開(kāi)口說(shuō)，價(jià)格比較便宜，適合5歲以上的孩子，形式孩子也可以接受。不足：因LILY規(guī)模較大，師資參差不齊，據(jù)說(shuō)老師只要有英語(yǔ)四級(jí)證書就可被錄取。所以語(yǔ)音語(yǔ)法都有很大問(wèn)題。
創(chuàng)而新：優(yōu)勢(shì)價(jià)格適中，家長(zhǎng)只要交錢，就可自由選擇從周一至周五的課程，比較全面，有聽(tīng)故事學(xué)自然拼讀英語(yǔ)角、語(yǔ)法、三一口語(yǔ)等。比較適合精讀課程。不足：都是小場(chǎng)景，孩子可能在用的時(shí)候想不起學(xué)過(guò)的東西。但只要去的次數(shù)多，堅(jiān)持下來(lái)孩子也會(huì)不錯(cuò)。
POPODOO、魔奇英語(yǔ)：比較適合小學(xué)生的應(yīng)試，這個(gè)彬?qū)W過(guò)，學(xué)了一年半，會(huì)寫英語(yǔ)26外字母，也會(huì)說(shuō)一些簡(jiǎn)單的句子，及簡(jiǎn)單的拼讀。
洋蔥頭：鼓勵(lì)孩子以表演為主來(lái)說(shuō)英語(yǔ)，價(jià)格相對(duì)較貴。適合三年級(jí)以上的大孩子，因?yàn)樘〉暮⒆?，他?ldquo;輸入”的東西相對(duì)少，硬要他們“輸出”，他們只能是硬背。而且就象中國(guó)孩子知道孫悟空而外國(guó)孩子不會(huì)理解一樣，因中外文化的差異，有的東西太小的孩子并不理解。
英?。豪蠋煻喟胪τ屑で?，有很多都是學(xué)單詞帶著比劃動(dòng)作，但由于沒(méi)有場(chǎng)景，孩子學(xué)得快忘得也快。
瑞思：價(jià)格相對(duì)較貴，是用英語(yǔ)學(xué)其它學(xué)科，用的是國(guó)外小學(xué)的教材。因每次時(shí)間較長(zhǎng)，孩子很難集中精力，似乎效果好的少，據(jù)說(shuō)也有學(xué)得不錯(cuò)的。
英特、愛(ài)華：應(yīng)試教育為主，據(jù)說(shuō)是要背很多東西，孩子在學(xué)校英語(yǔ)會(huì)學(xué)得不錯(cuò)。
為了明確各自的的權(quán)利和義務(wù)，更好的開(kāi)展工作，經(jīng)雙方協(xié)商，達(dá)成以下協(xié)議：
第一條 乙方的權(quán)利和義務(wù)
1、簽訂協(xié)議后，經(jīng)甲方授權(quán)，乙方在當(dāng)?shù)爻闪________網(wǎng)站分支機(jī)構(gòu)，并以甲方名義在當(dāng)?shù)亻_(kāi)展工作，辦公地點(diǎn)及辦公設(shè)備乙方自行解決。
2、乙方有權(quán)要求甲方提供便于開(kāi)展工作的相關(guān)文字資料，辦班或舉辦講座，在師資方面有權(quán)要求得到幫助?？蓛?yōu)先優(yōu)惠運(yùn)作聯(lián)合會(huì)策劃的各種項(xiàng)目。
3、協(xié)議簽定后，乙方須上交加盟合作費(fèi)人民幣_(tái)________元，時(shí)間為簽定協(xié)議即日起一年。合作雙方滿意可續(xù)簽。
4、乙方每次開(kāi)公開(kāi)課或內(nèi)訓(xùn)課需要甲方幫助設(shè)計(jì)課程和聘請(qǐng)老師，需提前25天申請(qǐng)，老師的講課費(fèi)用和差旅費(fèi)由乙方負(fù)責(zé)。
5、乙方給當(dāng)?shù)貙W(xué)員發(fā)_________資格證書，按實(shí)際證書成本費(fèi)支付給甲方：初級(jí)(_________元)、中級(jí)(_________元)、高級(jí)(_________元)、特級(jí)(_________元)。其他證書都是按實(shí)際價(jià)格支付，各種不同證書有不同補(bǔ)充協(xié)議。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作合同范文節(jié)選!
6、乙方以甲方的名義在當(dāng)?shù)亻_(kāi)展工作必須遵紀(jì)守法，按照協(xié)議條理開(kāi)展工作，否則，撤銷合作協(xié)議并追究法律責(zé)任。
第二條 甲方給予乙方以下支持
1、品牌資源：享受_________品牌帶來(lái)的影響力及連鎖加盟體系，統(tǒng)一標(biāo)識(shí)、統(tǒng)一形象、統(tǒng)一管理體系、統(tǒng)一運(yùn)作模式等，還可聯(lián)系國(guó)家有關(guān)部委相關(guān)部門以及國(guó)家一級(jí)社團(tuán)組織，參與主辦有關(guān)大型社會(huì)活動(dòng)。
2、項(xiàng)目資源：甲方將為乙方精心設(shè)計(jì)、獨(dú)具特色的專業(yè)培訓(xùn)及系列課程、權(quán)威資格認(rèn)證及管理咨詢項(xiàng)目，并不斷開(kāi)發(fā)新的具有市場(chǎng)核心競(jìng)爭(zhēng)力的優(yōu)秀項(xiàng)目，以適合培訓(xùn)市場(chǎng)的需求，適應(yīng)市場(chǎng)變化。
3、人力資源：甲方為乙方提供政府官員、中外知名專家教授、高級(jí)培訓(xùn)師、著名企業(yè)家、職業(yè)經(jīng)理人資源，為加盟合作者節(jié)省公關(guān)經(jīng)費(fèi)，節(jié)約講師課費(fèi)等許多費(fèi)用，輔助合作伙伴建立永續(xù)的人力資源保障。
4、管理模式：甲方為乙方提供完善的管理系統(tǒng)及人事培訓(xùn)，傳授_________培訓(xùn)認(rèn)證管理模式，規(guī)范并完善合作伙伴培訓(xùn)認(rèn)證體系，使其更具號(hào)召性、權(quán)威性、系統(tǒng)性、科學(xué)性。
5、協(xié)助運(yùn)作：結(jié)合_________先進(jìn)的培訓(xùn)認(rèn)證模式及系統(tǒng)體系，甲方為乙方提供管理支持，指導(dǎo)并協(xié)助合作伙伴在所轄區(qū)域內(nèi)的培訓(xùn)認(rèn)證教育市場(chǎng)運(yùn)作。
6、市場(chǎng)支持：甲方將細(xì)分市場(chǎng)，保證加盟機(jī)構(gòu)在同一城市或地區(qū)僅此一家，以確保該加盟機(jī)構(gòu)的市場(chǎng)占有率及利潤(rùn)。結(jié)合_________遍及全國(guó)的營(yíng)銷網(wǎng)絡(luò)，形式多樣的市場(chǎng)活動(dòng)，加強(qiáng)及擴(kuò)大乙方的市場(chǎng)影響力。
7、資料支持：甲方為乙方提供目前所有的培訓(xùn)認(rèn)證教育教材(或講義)、資格證書、結(jié)業(yè)證書、研修班證書、全國(guó)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才庫(kù)證書及培訓(xùn)認(rèn)證市場(chǎng)宣傳資料，幫助合作伙伴開(kāi)拓培訓(xùn)市場(chǎng)，獲取利潤(rùn)。各種證書的價(jià)格補(bǔ)充協(xié)議規(guī)定。
8、網(wǎng)站支持：甲方_________網(wǎng)站將宣傳乙方，并乙方關(guān)于公司簡(jiǎn)介、管理培訓(xùn)、資格認(rèn)證、管理咨詢及其他服務(wù)在內(nèi)的最新信息。
9、信息支持：有專業(yè)部門收集國(guó)內(nèi)外教育市場(chǎng)信息，綜合分析提供給乙方，以便乙方隨時(shí)掌握國(guó)內(nèi)外教育流行動(dòng)態(tài)、各類教育資訊。
10、策劃支持：甲方將為乙方提供論壇、年會(huì)等大型活動(dòng)的具體策劃方案，利用成功的策劃方案進(jìn)行復(fù)制和推廣。
11、辦事處支持：甲方可作為乙方_________辦事辦公寓所，輕松實(shí)現(xiàn)乙方駐_________辦事處的部分功能。
第三條 甲方的權(quán)利及協(xié)議的期限和解除
1、甲方有權(quán)指導(dǎo)和監(jiān)督乙方開(kāi)展工作，有權(quán)對(duì)乙方違規(guī)違紀(jì)事件進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
2、本協(xié)議自甲乙雙方簽字蓋章之日生效，雙方無(wú)法協(xié)調(diào)一致開(kāi)展工作時(shí)解除。
3、本協(xié)議一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作合同范文節(jié)選!
長(zhǎng)沙雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)較多，推薦如下：
1、新東方：集團(tuán)以培訓(xùn)為核心，擁有基礎(chǔ)英語(yǔ)培訓(xùn)、出國(guó)考試培訓(xùn)、多語(yǔ)種培訓(xùn)等多個(gè)培訓(xùn)體系，同時(shí)在基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、教育研發(fā)、出國(guó)咨詢、文化產(chǎn)業(yè)等方面取得了驕人的成績(jī)；
2、美聯(lián)英語(yǔ)：目前在全國(guó)擁有100多家分校，員工三千余人，是國(guó)內(nèi)專業(yè)英語(yǔ)能力培訓(xùn)的知名品牌，倡導(dǎo)體驗(yàn)式英語(yǔ)教育理念，是目前國(guó)內(nèi)體驗(yàn)式英語(yǔ)教育先鋒之一；
3、韋博國(guó)際英語(yǔ)：為成人和企業(yè)提供優(yōu)質(zhì)的英語(yǔ)培訓(xùn)服務(wù)，以實(shí)用為導(dǎo)向，注重口語(yǔ)聽(tīng)力等實(shí)用型英語(yǔ)能力的培養(yǎng)，內(nèi)容涵蓋職
（來(lái)源：文章屋網(wǎng) ）
第二條本辦法所稱的認(rèn)證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，是指對(duì)從事認(rèn)證評(píng)審、審核、檢查以及其他與認(rèn)證活動(dòng)有關(guān)的人員進(jìn)行基本培訓(xùn)活動(dòng)的組織。
第三條在中華人民共和國(guó)境內(nèi)從事認(rèn)證培訓(xùn)活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)遵守本辦法。
第四條國(guó)家認(rèn)證認(rèn)可監(jiān)督管理委員會(huì)（以下簡(jiǎn)稱國(guó)家認(rèn)監(jiān)委）負(fù)責(zé)認(rèn)證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及其認(rèn)證培訓(xùn)活動(dòng)的統(tǒng)一管理和監(jiān)督工作。
各級(jí)地方質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門和各地出入境檢驗(yàn)檢疫機(jī)構(gòu)（以下統(tǒng)稱地方認(rèn)證監(jiān)督管理部門）按照各自職責(zé)分工，依法對(duì)所轄區(qū)域內(nèi)的認(rèn)證培訓(xùn)活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督檢查。
第五條國(guó)家鼓勵(lì)認(rèn)證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)取得國(guó)家認(rèn)監(jiān)委確定的認(rèn)可機(jī)構(gòu)（以下簡(jiǎn)稱認(rèn)可機(jī)構(gòu)）的認(rèn)可，以保證其持續(xù)、穩(wěn)定地具有認(rèn)證培訓(xùn)能力。
第二章設(shè)立條件和批準(zhǔn)程序
第六條設(shè)立認(rèn)證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，應(yīng)當(dāng)經(jīng)國(guó)家認(rèn)監(jiān)委批準(zhǔn)，并依法取得法人資格后，方可從事批準(zhǔn)范圍內(nèi)的認(rèn)證培訓(xùn)活動(dòng)。
第七條設(shè)立認(rèn)證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，應(yīng)當(dāng)符合下列條件：
（一）有固定的經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所和必要的培訓(xùn)教學(xué)設(shè)施及辦公條件；
（二）注冊(cè)資金不得少于人民幣20萬(wàn)元；
（三）有4名以上具有注冊(cè)培訓(xùn)教師資格的專職教師，每項(xiàng)課程的專職教師不得少于2名；
（四）有符合有關(guān)認(rèn)證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要求的質(zhì)量管理體系文件；
（五）擁有自有或者相關(guān)組織授權(quán)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)課程；
（六）依法應(yīng)當(dāng)具備的其他條件。
設(shè)立外商投資的認(rèn)證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)除應(yīng)當(dāng)符合上述條件外，外方投資者還應(yīng)當(dāng)取得其所在國(guó)家或者地區(qū)法律規(guī)定的認(rèn)證培訓(xùn)從業(yè)資格和認(rèn)證培訓(xùn)授權(quán)，并具有認(rèn)證培訓(xùn)授權(quán)相應(yīng)的師資。
第八條設(shè)立認(rèn)證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的審批程序：
（一）設(shè)立認(rèn)證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的申請(qǐng)人（以下簡(jiǎn)稱申請(qǐng)人），應(yīng)當(dāng)向國(guó)家認(rèn)監(jiān)委提出書面申請(qǐng)，并提交相關(guān)證明材料；
（二）國(guó)家認(rèn)監(jiān)委應(yīng)當(dāng)對(duì)申請(qǐng)人提交的申請(qǐng)材料進(jìn)行初步審查，并自收到申請(qǐng)材料之日起5日內(nèi)作出受理或者不予受理申請(qǐng)的書面決定；
（三）國(guó)家認(rèn)監(jiān)委應(yīng)當(dāng)自受理申請(qǐng)之日起，對(duì)申請(qǐng)材料的實(shí)質(zhì)內(nèi)容進(jìn)行審查和核實(shí)，并在20日內(nèi)，作出是否批準(zhǔn)的決定。決定批準(zhǔn)的，向申請(qǐng)人出具《認(rèn)證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)立批準(zhǔn)通知書》，不予批準(zhǔn)的，應(yīng)當(dāng)書面通知申請(qǐng)人，并說(shuō)明理由；
（四）申請(qǐng)人憑國(guó)家認(rèn)監(jiān)委出具的《認(rèn)證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)立批準(zhǔn)通知書》，依法辦理有關(guān)登記手續(xù)，憑依法辦理的登記手續(xù)領(lǐng)取《認(rèn)證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)書》。
國(guó)家認(rèn)監(jiān)委應(yīng)當(dāng)公布依法設(shè)立的認(rèn)證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名錄。
第九條《認(rèn)證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)書》有效期為4年。
認(rèn)證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需要延期使用《認(rèn)證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)書》的，應(yīng)當(dāng)在《認(rèn)證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)書》有效期屆滿前90日內(nèi)向國(guó)家認(rèn)監(jiān)委提出申請(qǐng)。
第十條境外認(rèn)證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在中華人民共和國(guó)境內(nèi)設(shè)立的常駐代表機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)經(jīng)國(guó)家認(rèn)監(jiān)委書面?zhèn)浒?，方可從事有關(guān)業(yè)務(wù)聯(lián)絡(luò)、市場(chǎng)調(diào)研、技術(shù)交流等宣傳推廣活動(dòng)，但不得從事認(rèn)證培訓(xùn)經(jīng)營(yíng)性活動(dòng)。
第十一條認(rèn)證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)分包境外認(rèn)證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或者組織的相關(guān)培訓(xùn)課程，應(yīng)當(dāng)經(jīng)國(guó)家認(rèn)監(jiān)委批準(zhǔn)。
第十二條認(rèn)證機(jī)構(gòu)、認(rèn)證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、認(rèn)證咨詢機(jī)構(gòu)可以從事其批準(zhǔn)范圍內(nèi)的內(nèi)審員培訓(xùn)活動(dòng)，但認(rèn)證機(jī)構(gòu)不得對(duì)向委托其認(rèn)證的認(rèn)證委托人開(kāi)展內(nèi)審員培訓(xùn)活動(dòng)。
內(nèi)審員培訓(xùn)教師應(yīng)當(dāng)具有高級(jí)審核員或者高級(jí)咨詢師資格。
第三章行為規(guī)范
第十三條認(rèn)證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家認(rèn)監(jiān)委制定的認(rèn)證培訓(xùn)基本規(guī)范、認(rèn)證培訓(xùn)課程準(zhǔn)則、規(guī)則等有關(guān)要求從事認(rèn)證培訓(xùn)活動(dòng)。
屬于認(rèn)證培訓(xùn)新領(lǐng)域，尚未制定統(tǒng)一認(rèn)證培訓(xùn)課程準(zhǔn)則、規(guī)則的，認(rèn)證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以自行制定相應(yīng)的認(rèn)證培訓(xùn)課程準(zhǔn)則和規(guī)則。
第十四條認(rèn)證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)公開(kāi)認(rèn)證培訓(xùn)基本要求、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等信息，并保證信息的真實(shí)、準(zhǔn)確、全面。
第十五條認(rèn)證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)完成認(rèn)證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和認(rèn)證培訓(xùn)課程準(zhǔn)則、規(guī)則規(guī)定的課程設(shè)計(jì)、課程管理、學(xué)員管理、證書管理和管理評(píng)審等基本程序，保證認(rèn)證培訓(xùn)的完整、真實(shí)、有效，不得減少、遺漏認(rèn)證培訓(xùn)程序和內(nèi)容。
認(rèn)證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)對(duì)認(rèn)證培訓(xùn)過(guò)程作出完整記錄，并歸檔留存。
第十六條認(rèn)證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)建立與認(rèn)證培訓(xùn)課程準(zhǔn)則、規(guī)則相適應(yīng)的培訓(xùn)課程管理和培訓(xùn)教師能力評(píng)價(jià)制度，必要時(shí)可以取得認(rèn)可機(jī)構(gòu)的確認(rèn)。
第十七條認(rèn)證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及其認(rèn)證培訓(xùn)教師應(yīng)當(dāng)及時(shí)作出認(rèn)證培訓(xùn)結(jié)論，并保證認(rèn)證培訓(xùn)結(jié)論的客觀、真實(shí)。
經(jīng)認(rèn)證培訓(xùn)符合要求的，認(rèn)證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)及時(shí)頒發(fā)認(rèn)證培訓(xùn)合格證書；不符合要求的，應(yīng)當(dāng)告知被培訓(xùn)人，并說(shuō)明理由。
第十八條認(rèn)證培訓(xùn)結(jié)論經(jīng)培訓(xùn)教師簽字后，由認(rèn)證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人或者其授權(quán)的人員簽署。
認(rèn)證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及其認(rèn)證培訓(xùn)教師對(duì)認(rèn)證培訓(xùn)結(jié)論負(fù)責(zé)。
第十九條認(rèn)證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)對(duì)其認(rèn)證培訓(xùn)活動(dòng)的有效性實(shí)施監(jiān)控和評(píng)價(jià)，至少每12個(gè)月實(shí)施1次內(nèi)部質(zhì)量體系審核和管理評(píng)審。
認(rèn)證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)于每年1月底前向國(guó)家認(rèn)監(jiān)委和所在地方認(rèn)證監(jiān)督管理部門提交上1年度工作報(bào)告。
第二十條有下列情形之一的，認(rèn)證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)在發(fā)生變更之前向國(guó)家認(rèn)監(jiān)委報(bào)告，并辦理相關(guān)變更事宜：
（一）認(rèn)證培訓(xùn)業(yè)務(wù)范圍發(fā)生變更；
（二）法定代表人、股東發(fā)生變更；
（三）專職教師發(fā)生變更；
（四）認(rèn)證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名稱發(fā)生變更。
第四章監(jiān)督檢查
第二十一條國(guó)家認(rèn)監(jiān)委應(yīng)當(dāng)對(duì)認(rèn)證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)施監(jiān)督檢查。監(jiān)督方式包括：年度報(bào)告審查；現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督；對(duì)認(rèn)證培訓(xùn)活動(dòng)及結(jié)果進(jìn)行抽查；組織同行評(píng)議；向認(rèn)證培訓(xùn)對(duì)象征求意見(jiàn)。
第二十二條認(rèn)可機(jī)構(gòu)對(duì)已取得認(rèn)可的認(rèn)證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)實(shí)施認(rèn)可監(jiān)督。
第二十三條地方認(rèn)證監(jiān)督管理部門應(yīng)當(dāng)依照本辦法的規(guī)定對(duì)認(rèn)證培訓(xùn)活動(dòng)實(shí)施監(jiān)督檢查，對(duì)違法行為予以查處。
第二十四條任何單位和個(gè)人對(duì)認(rèn)證培訓(xùn)違法違規(guī)行為，有權(quán)向國(guó)家認(rèn)監(jiān)委和地方認(rèn)證監(jiān)督管理部門舉報(bào)。國(guó)家認(rèn)監(jiān)委和地方認(rèn)證監(jiān)督管理部門應(yīng)當(dāng)及時(shí)調(diào)查處理，并為舉報(bào)人保密。
第二十五條有下列情形之一的，國(guó)家認(rèn)監(jiān)委應(yīng)當(dāng)依法辦理認(rèn)證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)決定注銷手續(xù)：
（一）《認(rèn)證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)書》有效期屆滿未延續(xù)的；
（二）認(rèn)證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)依法終止的；
（三）認(rèn)證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已經(jīng)不具備認(rèn)證培訓(xùn)能力的；
（四）法律法規(guī)規(guī)定的應(yīng)當(dāng)注銷認(rèn)證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)決定的其他情形。
第二十六條有下列情形之一的，國(guó)家認(rèn)監(jiān)委根據(jù)利害關(guān)系人的請(qǐng)求或者依據(jù)職權(quán)，可以撤銷對(duì)認(rèn)證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)作出的批準(zhǔn)決定：
（一）工作人員、作出批準(zhǔn)決定的；
（二）超越法定職權(quán)作出批準(zhǔn)決定的；
（三）違反法定程序作出批準(zhǔn)決定的；
（四）對(duì)不具備申請(qǐng)資格或者不符合法定條件的申請(qǐng)人準(zhǔn)予批準(zhǔn)的；
（五）依法可以撤銷批準(zhǔn)決定的其他情形。
第五章罰則
第二十七條未經(jīng)批準(zhǔn)擅自從事認(rèn)證培訓(xùn)活動(dòng)的，責(zé)令其停止認(rèn)證培訓(xùn)活動(dòng)，處3萬(wàn)元罰款，并予以公布。
第二十八條未經(jīng)批準(zhǔn)擅自分包境外認(rèn)證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或者組織的相關(guān)課程培訓(xùn)的，責(zé)令其停止所分包的培訓(xùn)業(yè)務(wù)，處2萬(wàn)元罰款；情節(jié)嚴(yán)重的，國(guó)家認(rèn)監(jiān)委應(yīng)當(dāng)責(zé)令停業(yè)整頓，直至撤銷批準(zhǔn)文件，并予以公布。
第二十九條申請(qǐng)人申請(qǐng)?jiān)O(shè)立認(rèn)證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)，隱瞞有關(guān)情況或者提供虛假材料的，國(guó)家認(rèn)監(jiān)委應(yīng)當(dāng)不予受理或者不予批準(zhǔn)，并給予警告。
第三十條認(rèn)證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以欺騙、賄賂等不正當(dāng)手段取得批準(zhǔn)文件的，責(zé)令其停止認(rèn)證培訓(xùn)活動(dòng)，處3萬(wàn)元罰款；國(guó)家認(rèn)監(jiān)委應(yīng)當(dāng)撤銷批準(zhǔn)文件，并予以公布。
第三十一條認(rèn)證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)超越國(guó)家認(rèn)監(jiān)委批準(zhǔn)的業(yè)務(wù)范圍進(jìn)行認(rèn)證培訓(xùn)活動(dòng)的，責(zé)令改正，處3萬(wàn)元罰款；情節(jié)嚴(yán)重的，國(guó)家認(rèn)監(jiān)委應(yīng)當(dāng)責(zé)令停業(yè)整頓，直至撤銷批準(zhǔn)文件，并予以公布。
第三十二條認(rèn)證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)涂改、出租、出借批準(zhǔn)證書或者以分包本機(jī)構(gòu)認(rèn)證培訓(xùn)業(yè)務(wù)、委托招生等形式非法轉(zhuǎn)讓認(rèn)證培訓(xùn)業(yè)務(wù)的，責(zé)令改正，處3萬(wàn)元罰款；情節(jié)嚴(yán)重的，國(guó)家認(rèn)監(jiān)委應(yīng)當(dāng)責(zé)令停業(yè)整頓，直至撤消批準(zhǔn)文件，并予以公布。
第三十三條認(rèn)證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在公開(kāi)信息、網(wǎng)站和廣告等宣傳活動(dòng)中進(jìn)行虛假或者誤導(dǎo)性宣傳的，責(zé)令改正，處5000元罰款；情節(jié)嚴(yán)重的，國(guó)家認(rèn)監(jiān)委應(yīng)當(dāng)責(zé)令停業(yè)整頓，并予以公布。
第三十四條違反本辦法第十三條至第二十條規(guī)定的，責(zé)令改正，給予警告；情節(jié)嚴(yán)重的，處5000元以上2萬(wàn)元以下罰款。
第三十五條認(rèn)證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在國(guó)家認(rèn)監(jiān)委或者地方認(rèn)證監(jiān)督管理部門對(duì)其實(shí)施的監(jiān)督檢查中，隱瞞有關(guān)情況、提供虛假材料或者拒絕提供反映其活動(dòng)情況的真實(shí)材料的，責(zé)令改正，處1萬(wàn)元以上3萬(wàn)元以下罰款；情節(jié)嚴(yán)重的，國(guó)家認(rèn)監(jiān)委應(yīng)當(dāng)責(zé)令停業(yè)整頓，并予以公布。
第三十六條境外認(rèn)證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在中華人民共和國(guó)境內(nèi)設(shè)立的常駐代表機(jī)構(gòu)未經(jīng)國(guó)家認(rèn)監(jiān)委備案或者從事認(rèn)證培訓(xùn)經(jīng)營(yíng)性活動(dòng)的，責(zé)令改正，處2萬(wàn)元罰款，并予以公布。
第三十七條認(rèn)證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聘用未經(jīng)認(rèn)可機(jī)構(gòu)注冊(cè)或者確認(rèn)的培訓(xùn)教師進(jìn)行認(rèn)證培訓(xùn)活動(dòng)的，責(zé)令改正，處5000元罰款；情節(jié)嚴(yán)重的，國(guó)家認(rèn)監(jiān)委應(yīng)當(dāng)責(zé)令停業(yè)整頓，并予以公布。
第三十八條認(rèn)證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在被國(guó)家認(rèn)監(jiān)委責(zé)令停業(yè)整頓期間，繼續(xù)從事認(rèn)證培訓(xùn)活動(dòng)的，責(zé)令改正，處3萬(wàn)元罰款；情節(jié)嚴(yán)重的，國(guó)家認(rèn)監(jiān)委應(yīng)當(dāng)撤銷批準(zhǔn)文件，并予以公布。
第三十九條買賣、偽造或者冒用批準(zhǔn)文件、認(rèn)證培訓(xùn)證書以及其他認(rèn)證培訓(xùn)證明文件的，責(zé)令改正，處3萬(wàn)元罰款。
認(rèn)證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有前款規(guī)定的違法行為的，國(guó)家認(rèn)監(jiān)委應(yīng)當(dāng)責(zé)令停業(yè)整頓，直至撤銷批準(zhǔn)文件，并予以公布。
第四十條國(guó)家認(rèn)監(jiān)委和地方認(rèn)證監(jiān)督管理部門的工作人員在認(rèn)證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)審批工作中，違反本辦法第二十六條第一項(xiàng)至第四項(xiàng)規(guī)定的，由其主管部門給予行政處分；構(gòu)成犯罪的，依法追究其刑事責(zé)任。
第六章附則
第四十一條香港特別行政區(qū)、澳門特別行政區(qū)和臺(tái)灣地區(qū)的申請(qǐng)人在中華人民共和國(guó)其他省、自治區(qū)、直轄市設(shè)立認(rèn)證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或者常駐代表機(jī)構(gòu)，應(yīng)當(dāng)比照本辦法辦理有關(guān)審批以及其他事項(xiàng)。
第四十二條認(rèn)證培訓(xùn)收費(fèi)，應(yīng)當(dāng)符合國(guó)家有關(guān)價(jià)格法律、行政法規(guī)的規(guī)定。
培訓(xùn)是企業(yè)提升員工能力、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)整體水平、加速企業(yè)發(fā)展的有力手段，在實(shí)際培訓(xùn)的過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)，單純依靠企業(yè)內(nèi)部的培訓(xùn)師，雖然也很有效，但會(huì)產(chǎn)生“坐井觀天”、跟不上行業(yè)發(fā)展的問(wèn)題，內(nèi)部講師也有本職工作，長(zhǎng)期的內(nèi)訓(xùn)，也會(huì)加重他們的負(fù)擔(dān)。此時(shí)，如何選擇合適的外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，就成為了擺在HR面前的一道難題。
在本課程的教學(xué)中，我們就將結(jié)合實(shí)戰(zhàn)案例，為您提供選擇外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的實(shí)用技巧。
解決方案：
他山之石，可以攻玉!
雖然不同企業(yè)在選擇外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)，方法各有不同，但萬(wàn)變不離其宗，總有一些共性的東西可以借鑒。下面我們從實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)中給大家總結(jié)一些方法流程，以便大家參考，幫助我們少走彎路，直達(dá)成功。
選擇外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，是企業(yè)培訓(xùn)工作的重要組成部分，我們需要做好四項(xiàng)工作：
一是做好內(nèi)部調(diào)研;
二是考量培訓(xùn)機(jī)構(gòu)相關(guān)因素;
三是考量機(jī)構(gòu)講師因素;
四是做好資質(zhì)審核。
內(nèi)部調(diào)研首先要確定培訓(xùn)群體，是剛?cè)肼毜男氯?、普通員工、技術(shù)人員、中層人員還是高層管理人員?
其次，要考慮培訓(xùn)內(nèi)容需求，主要結(jié)合培訓(xùn)群體的需求及公司業(yè)務(wù)的需求進(jìn)行安排。
再次，要考慮需要的講課風(fēng)格，是幽默式、互動(dòng)式，還是死板授課式，是實(shí)戰(zhàn)型授課還是理論型授課?
堅(jiān)持質(zhì)量第一，注重培訓(xùn)實(shí)效；堅(jiān)持好中選優(yōu)，注重培訓(xùn)特長(zhǎng)；堅(jiān)持實(shí)事求是，注重公平公開(kāi)。
二、推薦選用機(jī)構(gòu)的程序和方法
（一）組團(tuán)單位選擇境外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。根據(jù)國(guó)家外國(guó)專家局現(xiàn)行規(guī)定，組團(tuán)單位在申報(bào)境外培訓(xùn)項(xiàng)目計(jì)劃時(shí)要選定境外機(jī)構(gòu)。組團(tuán)單位可根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容，首先從我省境外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)備選庫(kù)中選擇，與多家機(jī)構(gòu)進(jìn)行商談，通過(guò)對(duì)培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)、考察活動(dòng)和生活接待安排等方面的比較，擇優(yōu)選定1家機(jī)構(gòu)，填入境外培訓(xùn)項(xiàng)目申請(qǐng)表相應(yīng)欄目報(bào)省外國(guó)專家局。如我省備選庫(kù)中機(jī)構(gòu)不能滿足組團(tuán)單位培訓(xùn)內(nèi)容要求，組團(tuán)單位可另行選定，但必須是國(guó)家外國(guó)專家局《境外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名冊(cè)》在冊(cè)的，或國(guó)（境）外政府部門、公益團(tuán)體、國(guó)際組織和知名企業(yè)、大學(xué)，以及經(jīng)國(guó)家外國(guó)專家局批準(zhǔn)選用的其他機(jī)構(gòu)，并說(shuō)明理由。
組團(tuán)單位如提出由個(gè)人向其推薦機(jī)構(gòu)的，推薦人要采用實(shí)名制，并按本意見(jiàn)的范圍和程序推薦。所推薦的機(jī)構(gòu)必須是我省備選庫(kù)或國(guó)家外國(guó)專家局《境外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名冊(cè)》在冊(cè)的，且要推薦2家以上，并如實(shí)介紹所推薦機(jī)構(gòu)的情況，包括法人代表、聯(lián)系人、專業(yè)特長(zhǎng)、接待能力和信譽(yù)程度等，供組團(tuán)單位參考。
（二）省外國(guó)專家局審核。省外國(guó)專家局對(duì)組團(tuán)單位選定的機(jī)構(gòu)進(jìn)行審核：對(duì)選用不當(dāng)?shù)臋C(jī)構(gòu)予以調(diào)整，并通知組團(tuán)單位；對(duì)承接團(tuán)組過(guò)多的機(jī)構(gòu)予以平衡，除評(píng)估等級(jí)為“優(yōu)”的機(jī)構(gòu)外，原則上機(jī)構(gòu)每年承接我省的團(tuán)組不超過(guò)2個(gè)。
（三）國(guó)家外國(guó)專家局批準(zhǔn)。
三、有關(guān)要求
（一）組團(tuán)單位在申報(bào)項(xiàng)目計(jì)劃時(shí)，要認(rèn)真慎重?fù)駜?yōu)選定機(jī)構(gòu)，經(jīng)國(guó)家外國(guó)專家局批準(zhǔn)確定后不得隨意改變。
（二）機(jī)構(gòu)選用主要由組團(tuán)單位負(fù)責(zé)。組團(tuán)單位應(yīng)直接與取得資格或在規(guī)定范圍內(nèi)的機(jī)構(gòu)聯(lián)系，嚴(yán)禁通過(guò)無(wú)培訓(xùn)資格的中介組織承辦境外培訓(xùn)，防止無(wú)培訓(xùn)資格中介組織將團(tuán)組轉(zhuǎn)手給培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或團(tuán)體接待。
