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一、SQAHND項目概述
SQA HND是由英國蘇格蘭學(xué)歷管理委員會（又稱蘇格蘭資格監(jiān)管局，簡稱SQA）頒發(fā)的英國高等教育文憑(Higher National Diploma，簡稱HND)。蘇格蘭政府擁有15所大學(xué)，其證書得到蘇格蘭政府的認(rèn)可，國內(nèi)項目院校是辦學(xué)和實施教學(xué)管理的主體。英國蘇格蘭學(xué)歷管理委員會（SQA）負(fù)責(zé)質(zhì)量監(jiān)管和文憑頒發(fā)；中國勞動和社會保障部職業(yè)技能鑒定中心（OSTA）負(fù)責(zé)國家職業(yè)資格證書頒發(fā)；北京英倫育才教育培訓(xùn)中心作為SQA授權(quán)機(jī)構(gòu)，主要為項目院校提供相關(guān)服務(wù)，包括引進(jìn)項目，整合資源，協(xié)調(diào)運作等；國外合作院校負(fù)責(zé)錄取畢業(yè)生到國外繼續(xù)學(xué)習(xí)；用人單位負(fù)責(zé)畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)。用人單位和大學(xué)都承認(rèn)高等教育文憑，認(rèn)為這是證明學(xué)生能力的依據(jù)。
HND有30個學(xué)分的課程。每個課程大約有40個學(xué)時。所有課程必須在兩年內(nèi)完成。前兩年的課程成績將決定你是否可以到英國進(jìn)入學(xué)位課程的學(xué)習(xí)。HND課程評估也是由“通過”或者“不通過”來評價。課程采取很多不同的考核方式，可能是做一個課題研究，或者一些實踐活動。
二、CSCSE-SQA HND項目概述
為了引進(jìn)國外優(yōu)質(zhì)教育資源，培養(yǎng)國內(nèi)急需的技能型人才，促進(jìn)中英兩國的教育合作與交流，在英國蘇格蘭政府和英國文化委員會(BC)、人力資源和社會保障部職業(yè)技能鑒定中心、中國企業(yè)聯(lián)合會等多家機(jī)構(gòu)的支持下，中國留學(xué)服務(wù)中心(CSCSE)與蘇格蘭學(xué)歷管理委員會(SQA)共同將英國高等教育文憑(HND)項目引入中國。項目為廣大高中畢業(yè)生及同等學(xué)歷者(包括中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生)提供了在國內(nèi)接受國外優(yōu)質(zhì)教育資源教育的機(jī)會，為學(xué)生和家長節(jié)省了昂貴的留學(xué)費用。
CSCSE-SQA HND項目具有高質(zhì)量的課程體系、先進(jìn)的教學(xué)理念、學(xué)術(shù)與職業(yè)相結(jié)合的課程特色，得到世界上許多國家大學(xué)的承認(rèn)。現(xiàn)有20余所國內(nèi)大學(xué)共計開設(shè)商科、計算機(jī)、旅游酒店管理、物流、工程等5大類15個專業(yè)的課程。項目在國內(nèi)屬非學(xué)歷教育范疇，全日制學(xué)習(xí)三年，第一年為國際預(yù)科課程，強化英語；第二、三年為CSCSE-SQA HND項目專業(yè)課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生具備了相當(dāng)?shù)挠⒄Z水平和所學(xué)專業(yè)的職業(yè)資格。項目學(xué)生獲得HND證書后還可向人力資源和社會保障部職業(yè)技能鑒定中心申請辦法相關(guān)專業(yè)的國家職業(yè)資格證書(三級)。
中國留學(xué)服務(wù)中心為CSCSE-SQA HND項目在中國大陸地區(qū)的獨家引進(jìn)單位，專門設(shè)立國際高等教育項目管理辦公室負(fù)責(zé)該項目的推廣、管理、監(jiān)督、協(xié)調(diào)及其他相關(guān)服務(wù)工作。
三、SQAHND項目在福建高校發(fā)展的現(xiàn)狀
（一）福建師范大學(xué)協(xié)和學(xué)院
為適應(yīng)高等教育國際化的新形勢，引進(jìn)國外先進(jìn)的教育理念及課程體系，嫁接國外優(yōu)質(zhì)的教育資源，實現(xiàn)國內(nèi)外高等教育資源優(yōu)勢互補，大幅降低國內(nèi)學(xué)生攻讀國外大學(xué)學(xué)位的成本，培養(yǎng)國內(nèi)急需的國際型、復(fù)合型、技能型、創(chuàng)新型緊缺人才，根據(jù)福建省教育廳“關(guān)于福建師范大學(xué)協(xié)和學(xué)院舉辦國際化本科教育實驗班有關(guān)事項的批復(fù)”的函（閩教高[2011]29號），福建師范大學(xué)協(xié)和學(xué)院與中國教育部留學(xué)服務(wù)中心、英國蘇格蘭學(xué)歷管理委員會于2011年聯(lián)合開辦國際化本科教育實驗班項目。
該項目將SQA HND（中國教育部留學(xué)服務(wù)中心與英國蘇格蘭學(xué)歷管理委員會共同引進(jìn)的英國高等教育文憑）課程體系融入本科培養(yǎng)的基礎(chǔ)階段，既強調(diào)課程的實用性，又注重學(xué)術(shù)研究能力的培養(yǎng)，培育既有較強英語應(yīng)用能力又有較強專業(yè)能力的高級人才。SQA HND課程因既具較強的學(xué)術(shù)性又有很強的實用性而被廣泛認(rèn)可。該課程體系既被英聯(lián)邦國家的大學(xué)承認(rèn)，也被美國的大學(xué)廣泛承認(rèn)。實驗班學(xué)生的知識基礎(chǔ)牢固、英語能力優(yōu)良、專業(yè)技能扎實，且深造渠道寬廣，因而其就業(yè)優(yōu)勢明顯。
——項目特色
以人為本，以學(xué)生為中心的教學(xué)理念；其教學(xué)模式采用小班、互動式授課模式，英語教材，雙語授課；師資方面以海歸教師為主、輔以外教；項目學(xué)生在國內(nèi)獲得該證書后，達(dá)到國外大學(xué)要求，可以進(jìn)入英國、美國等多個國家的多所大學(xué)深造，并且，項目學(xué)生成績優(yōu)異者可獲得由主辦單位頒發(fā)的學(xué)習(xí)獎學(xué)金以及由國外大學(xué)提供的在英學(xué)習(xí)期間獎學(xué)金；聘請知名企業(yè)的人力資源部總監(jiān)和經(jīng)理擔(dān)任項目學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)導(dǎo)師，為項目學(xué)生提供就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。
——專業(yè)設(shè)置及學(xué)制
金融學(xué)(國際金融實驗班)——Financial Services、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易(國際貿(mào)易與商務(wù)實驗班)——Global Trade and Business、財務(wù)管理(國際會計實驗班)——Business with Accounting。學(xué)制均為四年。
第1年以學(xué)術(shù)英語課程為主，特別加強口語和聽力訓(xùn)練；第2-3年以專業(yè)核心課程為主。完成前三年學(xué)習(xí)，成績合格者頒發(fā)英國高等教育文憑；第4年學(xué)生取得SQA HND證書并達(dá)到國外大學(xué)入學(xué)要求，可選擇入讀國外合作大學(xué)本科最后一年，成績合格者由國外大學(xué)頒發(fā)學(xué)士學(xué)位證書，同時學(xué)院承認(rèn)其在國外大學(xué)所修課程學(xué)分，符合要求者同時給予頒發(fā)協(xié)和學(xué)院本科畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書。學(xué)生也可選擇留在協(xié)和學(xué)院繼續(xù)修讀，成績合格者由協(xié)和學(xué)院頒發(fā)本科畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書。
——出國留學(xué)比例
福建師范大學(xué)協(xié)和學(xué)院SQAHND項目自2008年開始招收第一屆，目前三屆在校生人數(shù)450左右。已畢業(yè)的2010屆和2011屆分別有31名（全屆人數(shù)42名）和23（全屆人數(shù)25名）學(xué)生前往英國入讀國外合作大學(xué)本科的最后一年。出國人數(shù)分別占全屆人數(shù)的74%和92%，比例相當(dāng)之高。
（二）廈門大學(xué)國際學(xué)院
針對目前國內(nèi)留學(xué)預(yù)科教育體系尚不完善的現(xiàn)狀，經(jīng)國家教育部正式批準(zhǔn)，廈門大學(xué)國際學(xué)院作為專門從事留學(xué)預(yù)科教育的辦學(xué)機(jī)構(gòu)，旨在為準(zhǔn)備出國留學(xué)的學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)、規(guī)范的大學(xué)預(yù)科教育及相關(guān)服務(wù)。它的成立，成功填補了福建及周邊一些省份留學(xué)預(yù)科教育體系的空白。廈門大學(xué)與國家留學(xué)基金管理委員會（CSC）和蘇格蘭學(xué)歷管理委員會(SQA)以及有關(guān)國際教育機(jī)構(gòu)合作，共同為學(xué)生提供國際大學(xué)預(yù)科課程。在留學(xué)預(yù)科學(xué)院學(xué)習(xí)成績合格的學(xué)生，可以直接到英國、美國、澳大利亞、加拿大等主要英語國家的大學(xué)就讀本科、碩士或?qū)Ｉ菊n程，成績優(yōu)異的學(xué)生還有機(jī)會獲得獎學(xué)金或者學(xué)分減免。
廈門大學(xué)國際學(xué)院以“發(fā)展中國與世界各國的教育文化交流與合作”為宗旨，積極引進(jìn)國外優(yōu)質(zhì)的教育資源，結(jié)合廈門大學(xué)完善的教學(xué)軟硬件條件，為中國學(xué)生提供接受國際教育的平臺，努力實現(xiàn)國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育的有效銜接，致力于培養(yǎng)國際化、復(fù)合型的人才。作為國家重點大學(xué)教學(xué)生活園區(qū)，配套設(shè)施齊全，學(xué)生可充分享用校區(qū)豐富的學(xué)習(xí)和生活資源。學(xué)生在校園里享受的硬件設(shè)施和資源與廈門大學(xué)統(tǒng)招的學(xué)生完全一樣，不管圖書館資源、體育設(shè)施資源、宿舍生活設(shè)施資源，還是享受學(xué)術(shù)交流抑或參加各種校園活動的機(jī)會，都沒有任何差異。
——專業(yè)設(shè)置及學(xué)制
學(xué)院目前已經(jīng)設(shè)立的項目有“預(yù)本碩連讀項目(3+2)”、“中日項目(2+2)”、“法國3+2高商碩士預(yù)科項目”、“碩士預(yù)科項目”以及“本科預(yù)科項目”。各項目的學(xué)生將在廈門大學(xué)和國外大學(xué)學(xué)習(xí)，最后獲得所在國外大學(xué)的學(xué)位。目前有五個方向的專業(yè)：國際貿(mào)易與商務(wù)專業(yè)、國際理財專業(yè)、商務(wù)會計專業(yè)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)專業(yè)和物流管理(非制造業(yè))專業(yè)。
——師資力量及項目優(yōu)勢
廈門大學(xué)國際學(xué)院，是為了開辦國際教育而搭建的，擁有最優(yōu)秀的教師資源。目前擁有專職老師28名，其中95%以上都是海歸，全部在國外大學(xué)獲得了碩士以上學(xué)位，相當(dāng)一部分還具有相關(guān)專業(yè)的行業(yè)背景。同時，從事英語教學(xué)的專職老師，也集中了廈大最優(yōu)秀的教師隊伍，他們中很多人畢業(yè)于哈佛、約克等國外一流名校，外教資源比廈大統(tǒng)招的本科生更加雄厚。所以，廈大國際學(xué)院有能力為HND項目的學(xué)生進(jìn)行真正的雙語教學(xué)、國際化教學(xué)，能夠為學(xué)生開設(shè)免費的雅思強化班，這是讓統(tǒng)招本科生也求之不得的優(yōu)勢。從2010年開始，HND項目的部分專業(yè)課也已經(jīng)向本科生開放，HND學(xué)生享受的教育資源絲毫不遜于統(tǒng)招生。
廈門大學(xué)國際學(xué)院2010屆HND畢業(yè)生中，有出國留學(xué)意向的學(xué)生，已全部被國外高校錄取。而直接選擇在國內(nèi)就業(yè)的26名學(xué)生中，有的已經(jīng)成為家族的領(lǐng)軍人物。
四、結(jié)論
與出國留學(xué)動輒上百萬元的學(xué)費、生活費相比，以“經(jīng)濟(jì)留學(xué)”、“平民留學(xué)”著稱的英國高等教育文憑HND項目確實受到國內(nèi)許多家庭的青睞，學(xué)生和家長不再盲目跟風(fēng)追捧名校，更多的是考慮投資留學(xué)的“性價比”。除了留學(xué)費用之外，學(xué)校能提供怎樣的教育資源、學(xué)生未來的出路如何、怎樣選擇最適合的學(xué)校和專業(yè)等，都是衡量“性價比”的重要砝碼。而HND恰恰為學(xué)生提供了很好的平臺。特別是國內(nèi)名校承辦的HND項目，讓學(xué)生在享受國內(nèi)一流教育資源的同時，接受國際化的教育、拓展國際視野，同時，HND項目的學(xué)生語言優(yōu)勢突出，從目前國內(nèi)高等教育的情況來看，即使國內(nèi)名校畢業(yè)的學(xué)生，也未必能達(dá)到這個水平。這些都使學(xué)生的能力和HND項目本身都得到“升值”。
不過，目前國內(nèi)各高校開辦的SQAHND項目中，絕大多數(shù)都是商科專業(yè)。但學(xué)生盲目扎堆學(xué)商科，或?qū)ξ磥淼木蜆I(yè)造成不利影響。因此，也建議學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好和未來的就業(yè)方向，選擇最適合的專業(yè)。
參考文獻(xiàn)
[1]部分?jǐn)?shù)據(jù)引自.
[2]部分?jǐn)?shù)據(jù)引自cscse.省略/.
中圖分類號：F062 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1001-828X（2014）09-000-01
一、引言
項目管理的成熟度被用來描述如何提高或獲得企業(yè)所確定的應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)框架。體現(xiàn)的是企業(yè)項目工程的變化過程。通過內(nèi)部的縱向比較，最終確定企業(yè)在項目管理上應(yīng)做出改進(jìn)的方向，全面實現(xiàn)項目管理的通用性。評估一個企業(yè)的項目管理水平的高低主要取決于該企業(yè)項目管理成熟度。然而，我國大多數(shù)企業(yè)創(chuàng)建的組織項目管理太過復(fù)雜，且規(guī)模過于龐大，不利于企業(yè)項目管理工作的發(fā)展。由此可見，加大對企業(yè)項目管理成熟度的研究力度具有極其重要的意義。
二、項目管理的發(fā)展現(xiàn)狀
近幾年來，我國企業(yè)的項目管理提供了一種有效地組織形式以促進(jìn)項目的順利實施，為企業(yè)的管理實踐做出了巨大的貢獻(xiàn)，能夠有效改善各種人力資源在組織、計劃、執(zhí)行和控制項目管理工作上的方法[1]。當(dāng)今社會是信息化社會，市場的全球化使得全球企業(yè)對有限的經(jīng)濟(jì)資源的競爭日趨激烈。信息化經(jīng)濟(jì)社會對當(dāng)今企業(yè)提出了更高的要求，要求企業(yè)能夠充分合理的利用經(jīng)濟(jì)資源，實際上就是要求企業(yè)在進(jìn)行項目管理時能夠做到全方位的控制成本、時間以及項目的質(zhì)量。此外，企業(yè)在開展經(jīng)營管理活動時應(yīng)以目標(biāo)導(dǎo)向的價值觀作為主要指導(dǎo)思想。項目管理方法正是體現(xiàn)了新時代的需求。越來越多的中小企業(yè)在對傳統(tǒng)項目行業(yè)進(jìn)行管理時，通過廣泛引入項目管理方法來對合理開展企業(yè)的經(jīng)營活動。然而，對于規(guī)模龐大的企業(yè)而言，如何科學(xué)合理的使用項目管理方法來進(jìn)行大量的持續(xù)企業(yè)活動，是目前的當(dāng)務(wù)之急。
企業(yè)項目管理是管理企業(yè)內(nèi)部大量持續(xù)發(fā)生的企業(yè)活動，從高層管理者的角度出發(fā)對企業(yè)中的各項工作任務(wù)進(jìn)行項目管理，有效解決了傳統(tǒng)項目管理中因項目過于狹窄而帶來的管理缺陷問題[2]。企業(yè)項目管理是將企業(yè)的基本任務(wù)當(dāng)作項目來進(jìn)行管理，需要建立在項目管理的組織管理系統(tǒng)的基礎(chǔ)上，并經(jīng)過長期管理而完成的。按項目進(jìn)行管理是將運作活動和現(xiàn)代項目管理理論相結(jié)合而進(jìn)行的管理技術(shù)手段，將傳統(tǒng)的項目管理方法貫徹落實到企業(yè)實際運作中，綜合了傳統(tǒng)項目管理的技術(shù)和方法，突破了傳統(tǒng)管理方法的界限。
三、對項目管理的成熟度進(jìn)行調(diào)查研究
1.成熟度模型的分類
美國有關(guān)學(xué)者從軟件過程能力的角度提出了相關(guān)成熟度模型，之后又有學(xué)者借鑒軟件行業(yè)的成熟度模型，對組織或是個人項目管理角度，提出了各自的項目管理成熟度模型[3]。目前主要有以下五種，分別是伯克利項目管理過程成熟度模型，美國頂石計劃控制公司項目管理成熟度模型，由美國微軟技術(shù)公司和項目管理技術(shù)公司共同開發(fā)的五級項目管理成熟度模型，美國項目管理解決方案公司五級項目管理成熟度模型以及美國項目管理學(xué)會的企業(yè)項目管理成熟度模型。
2.企業(yè)的發(fā)展與項目管理成熟度之間的關(guān)系
近幾年來，隨著市場競爭的日趨激烈，全球經(jīng)濟(jì)實現(xiàn)一體化，越來越多的企業(yè)開始實行按項目管理模式。要求企業(yè)的高級管理者和董事會應(yīng)加大對項目管理的重視程度，與項目經(jīng)理共同努力，實現(xiàn)企業(yè)的長期穩(wěn)定發(fā)展目標(biāo)。目前，大多數(shù)企業(yè)已經(jīng)將項目管理納入企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃中。通過應(yīng)用項目管理成熟度模型促使企業(yè)的項目管理走向成熟之路。與此同時，還應(yīng)結(jié)合成熟度模型，開展針對性的項目管理培訓(xùn)工作，最大限度的提高企業(yè)員工的綜合能力水平，尤其是提高高層人員以及項目經(jīng)理的戰(zhàn)略理念意識，進(jìn)而提高企業(yè)的市場競爭力[4]。
3.我國的項目管理成熟度模型
目前，我國政府機(jī)構(gòu)已經(jīng)正式認(rèn)可了國外相關(guān)成熟度模型，且國內(nèi)已有不少企業(yè)采用了一些模型，使得自身企業(yè)得到進(jìn)一步發(fā)展。然而我國并未正式引入相關(guān)項目管理成熟度模型。只是通過借助相關(guān)認(rèn)證機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)體系，實現(xiàn)對個人的針對性認(rèn)證。我國越來越多的企業(yè)均開始意識到項目管理的戰(zhàn)略意義，通過加強自身企業(yè)項目管理的培訓(xùn)力度，以提高企業(yè)的項目管理能力，進(jìn)而強化企業(yè)的國際競爭能力。由此可見，建立一套符合中國國情的、能為世界所認(rèn)可的中國式項目管理成熟度模型，勢在必行。
項目管理成熟度模型為各種類型的企業(yè)指明發(fā)展方向。相信在不久的將來，我國能夠建立起具有中國特色的項目管理成熟度模型，國內(nèi)外企業(yè)將努力奮斗于建立出高級別項目管理成熟度，并在項目招投標(biāo)時，以此作為重要依據(jù)[5]。
四、結(jié)語
綜上所述，企業(yè)項目管理成熟度模型的建立，為企業(yè)實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)奠定了扎實的基礎(chǔ)。通過構(gòu)建標(biāo)準(zhǔn)的比較機(jī)構(gòu)，并確定好用來比較的方法，使得企業(yè)的項目管理能夠更加標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范化。在理念、流程以及信息化上均進(jìn)行不斷改革創(chuàng)新。項目管理工作的本質(zhì)就是通過建立評價標(biāo)準(zhǔn)，并確定核心問題，從而協(xié)調(diào)項目管理工作中各個方面的關(guān)系。企業(yè)通過對項目管理進(jìn)行持續(xù)改進(jìn)，從而建立企業(yè)項目管理成熟度模型。該模型隨著企業(yè)的發(fā)展，逐漸走向成熟的道路。
參考文獻(xiàn)：
[1]張增華，呂義懷，曲長祥.組織項目管理成熟度模型[M].電子工業(yè)出版社，2013，9（05）：63.
[2]張俊杰，蘇志國，季德志.中國項目管理的發(fā)展現(xiàn)狀及趨向[J].中國管理信息化，2013，15（5）：24.
武術(shù)項目社會體育指導(dǎo)員是我國社會體育重要組成部分，同時也是支撐條件之一。我國在1994年頒布的《社會體育指導(dǎo)員技術(shù)等級制度》中，確立了我國在武術(shù)項目社會體育指導(dǎo)員的培養(yǎng)、管理等制度的建立。武術(shù)項目社會體育指導(dǎo)員指在競技體育、學(xué)校體育、部隊體育以外的群眾性體育活動中從事武術(shù)技能傳授、鍛煉指導(dǎo)和組織管理工作的人員，是我國體育事業(yè)和體育產(chǎn)業(yè)中的重要人才組成部分。
一、研究對象與方法
（一）研究對象
本研究以武術(shù)項目社會體育指導(dǎo)員為研究對象。
（二）研究方法
1.文獻(xiàn)資料法
通過中國知網(wǎng)、中國期刊網(wǎng)收集和閱讀有關(guān)的著作和國內(nèi)外文獻(xiàn)資料，廣泛學(xué)習(xí)、吸收和利用已有的研究成果和結(jié)論，依據(jù)已有資料的綜述確定本研究的研究方向和研究內(nèi)容，建立研究的具體實施方案。
2.問卷調(diào)查法
自行設(shè)計制定了調(diào)查問卷，并采取隨機(jī)抽樣的方式，向省內(nèi)武術(shù)項目社會體育指導(dǎo)員進(jìn)行發(fā)放與回收。問卷發(fā)放350份，回收335份，回收率為95.7%，有效問卷329份，有效率為98.2%。調(diào)查問卷的內(nèi)容的信度采用重測信度法，R=0.817，說明問卷可信度較高。調(diào)查問卷的效度檢驗采用專家評價法，評價分?jǐn)?shù)平均值為4.5分，說明本調(diào)查問卷的效度較高。
3.專家訪談法
根據(jù)本研究內(nèi)容的需要，通過實地走訪方式，對相關(guān)專家、學(xué)者進(jìn)行了訪談。通過訪談更加全面的了解了相關(guān)信息，是對文獻(xiàn)資料的補充和完善，為本研究的順利開展獲取了比較客觀、準(zhǔn)確的一手信息。
二、結(jié)果與分析
（一）武術(shù)項目社會體育指導(dǎo)員發(fā)展現(xiàn)狀
1.武術(shù)項目社會體育指導(dǎo)員年齡狀況
武術(shù)項目社會體育指導(dǎo)員年齡結(jié)構(gòu)較不合理，年齡結(jié)構(gòu)較不均衡，雖然中年體育指導(dǎo)員組成部分達(dá)到總體的72.6%，知識豐富的中年人較多，但缺乏新鮮血液的青年社會體育指導(dǎo)員，易導(dǎo)致整體行業(yè)青黃不接。經(jīng)驗豐富的年老指導(dǎo)員達(dá)到13.1%。青年社會體育指導(dǎo)員僅占整體的14.3%，整體行業(yè)缺乏活力，教學(xué)、指導(dǎo)缺乏活力。
2.武術(shù)項目社會體育指導(dǎo)員學(xué)歷狀況
學(xué)歷可以客觀的表明一個人的教育層次，在我國是衡量一個人最基本的能力的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)歷較高的人相對而言知識豐富度也就越高。調(diào)查可知：329名武術(shù)項目項目社會體育指導(dǎo)員中大專學(xué)歷人數(shù)為194人，占總?cè)藬?shù)的59%;中專人數(shù)為76人站總?cè)藬?shù)23%;本科人數(shù)為33人，占總?cè)藬?shù)10%;碩士及以上學(xué)歷人數(shù)為26人，占總?cè)藬?shù)的8%。社會體育指導(dǎo)員整體學(xué)歷偏低，影響整體教學(xué)、科研和創(chuàng)新能力偏低。其原因主要歸結(jié)于武術(shù)項目社會體育指導(dǎo)員在我國的發(fā)展相對較短，立法實踐也較晚、重視程度不夠。
3.武術(shù)項目社會體育指導(dǎo)員從業(yè)年限狀況
調(diào)查顯示：武術(shù)項目社會體育指導(dǎo)員從業(yè)年限多以3至5年為主，占到總?cè)藬?shù)的51%，通過調(diào)查問卷得出結(jié)論，從業(yè)年限越長，整體能力在調(diào)查問卷得到的體現(xiàn)也就越明顯。通過對329位武術(shù)項目社會體育指導(dǎo)員從業(yè)年限調(diào)查可知，9年以上的從業(yè)年限占總數(shù)的5.7%;6至8年從業(yè)年限的人數(shù)為21人占總?cè)藬?shù)的6.4%;1至2年從業(yè)年限的人數(shù)為64人，占總?cè)藬?shù)的19.4%;一年以下從業(yè)年限人數(shù)58人，占總?cè)藬?shù)17.5%?，F(xiàn)階段，武術(shù)體育項目社會體育指導(dǎo)員從業(yè)年限以3―5年為主，2年及2年以下從業(yè)年限的人員集中為122人，占總?cè)藬?shù)36.9%?？傮w從業(yè)年限較為偏短，教學(xué)能力可能較差。
（二）武術(shù)項目社會體育指導(dǎo)員的發(fā)展策略
1.加大武術(shù)社會體育指導(dǎo)員的培訓(xùn)力度
在國家法律法規(guī)逐步完善成熟的基礎(chǔ)上，會有越來越多的體育項目經(jīng)營企業(yè)對職業(yè)性的武術(shù)社會體育指導(dǎo)員擁有大量的需求，希望相關(guān)體育部門以此為契機(jī)，從實際出發(fā)完善和建立社會體育指導(dǎo)員職業(yè)化培訓(xùn)及考核制度，完善武術(shù)項目社會體育指導(dǎo)員人員結(jié)構(gòu)的不平衡性，完善年齡、性別、學(xué)歷、從業(yè)年限等結(jié)構(gòu)，使之合理。增加武術(shù)項目社會體育指導(dǎo)員培訓(xùn)頻率與實踐，為武術(shù)社會體育指導(dǎo)員創(chuàng)造更加良好的學(xué)習(xí)與實踐機(jī)會。
2.認(rèn)證武術(shù)社會體育指導(dǎo)員的職業(yè)資格
政府與社會應(yīng)為獲得上崗資格認(rèn)證的武術(shù)項目社會體育指導(dǎo)員提供更加豐厚的待遇，從而增強社會體育指導(dǎo)員的競爭態(tài)度，促進(jìn)社會體育指導(dǎo)員完善自身能力、加強指導(dǎo)能力、豐富運動訓(xùn)練知識;為還沒有取得上崗資格認(rèn)證或即將步入武術(shù)項目社會體育指導(dǎo)員的高校學(xué)生、社會人員樹立一個正確的、積極的職業(yè)價值觀。為完善整個社會體育指導(dǎo)員行業(yè)做出貢獻(xiàn)。
3.增強武術(shù)社會體育指導(dǎo)員的自我管理
轉(zhuǎn)變現(xiàn)階段我國社會體育觀念，改革社會體育管理體制，增強我國武術(shù)社會體育組織自我管理、自我經(jīng)營的能力。真正把武術(shù)社會體育指導(dǎo)員帶到社區(qū)中去，融入人民大眾。利用政府指導(dǎo)、協(xié)助，社會組織自我完善、人盡其力物盡其用，完善社會體育指導(dǎo)員組織網(wǎng)絡(luò)。推進(jìn)“政府、社會、經(jīng)營場所、社會體育組織”的一體協(xié)同，成立相關(guān)監(jiān)督職位，由政府制定相應(yīng)大體方向、社會組織行使行政權(quán)力，制定標(biāo)準(zhǔn)的一體化規(guī)章制度。
三、結(jié)語
武術(shù)項目社會體育指導(dǎo)員培養(yǎng)現(xiàn)狀不容樂觀，性別結(jié)構(gòu)多以男性為主、年齡結(jié)構(gòu)較為年青、整體學(xué)歷層次較低、從業(yè)年限較短。應(yīng)加大社會體育指導(dǎo)員的培訓(xùn)力度，完善武術(shù)項目社會體育指導(dǎo)員人員結(jié)構(gòu)的不平衡性，完善年齡、性別、學(xué)歷、從業(yè)年限等結(jié)構(gòu)，使之合理。
參考文獻(xiàn)：
進(jìn)行管理手段的革新對于每一個行業(yè)都是至關(guān)重要的，如果只是盲目的套用現(xiàn)成的成功經(jīng)驗而不根據(jù)國情以及實際情況的不同進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，注定是不能成功的。需要項目管理公司進(jìn)行管理項目落地的本土化實踐，對實踐經(jīng)驗進(jìn)行總結(jié)分析，再根據(jù)管理項目的不同進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。與此同時，對于項目管理經(jīng)驗的實施還需要將目前我國項目管理所制定的實施政策予以考慮。
一、我國項目管理的發(fā)展現(xiàn)狀
我國的項目管理目前正處于發(fā)展階段，但是隨著經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的不斷深入，我國的項目管理也迎來巨大的挑戰(zhàn)。以往的項目都是較小的項目，因為國內(nèi)的資源較少，因此我國的項目對于項目公司都沒有挑戰(zhàn)，其實早期的小項目也需要經(jīng)過管理公司的不斷研究才能完美完成，隨著時間的打磨，經(jīng)驗的不斷增長，我國的項目管理公司已經(jīng)步入成熟期。但是隨著經(jīng)濟(jì)的全球化，很多國外項目涌入中國，很多不同的要求使得我國的項目管理公司面臨困境，工期的不斷縮短、項目價格的不斷降低、項目完成的好壞、數(shù)據(jù)的管理、眾多工具與軟件的應(yīng)用都是問題所在。項目的開展分為四個方面：競標(biāo)成功、項目計劃、工程實施、最終驗收，這幾個面哪一個都是重點。首先一個公司只有具備優(yōu)秀的能力才能將項目爭取到手，無論是公司給出的價格、工期、允諾的效果都是各個項目給出者所需要考慮的問題；項目計劃是一個需要人才與經(jīng)驗的步驟，因為一個計劃需要對項目的各個方面進(jìn)行研究而后制定計劃，一旦出現(xiàn)問題，整個流程都要受到影響，因此需要有專業(yè)的人才和有經(jīng)驗的人員一同操作才能更有保障；工程實施就需要實施人員根據(jù)計劃進(jìn)行，那么一旦遇到問題能靈活應(yīng)變就可以不過多的耽誤工期；最終驗收是項目給予公司的工作，最終的項目完成要與原本公司承諾的一樣，否則對整個公司的信譽以及業(yè)務(wù)能力都會有影響。我國目前的項目管理現(xiàn)狀就是可接小項目，但是利益小，而對于國內(nèi)外的大項目卻又沒有信心，以往我國項目管理使用的是“統(tǒng)籌法”，雖然取得了很多的成果，但是隨著信息技術(shù)的進(jìn)步，我國目前對項目管理的理念、運行模式都有了更加具體的要求，很多學(xué)者更是針對于此進(jìn)行專業(yè)的研究。
二、我國項目管理的不足
盡管目前我國項目管理運用了很多的管理方法，比如：法人制、競標(biāo)制，但是還是存在很多不足，因為隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，很多國外的項目都流入中國，但是我國目前的項目管理現(xiàn)狀卻沒有能力去承辦，嚴(yán)重?fù)p害到我國的利益，因此項目管理革新迫在眉睫。1.項目管理的九大知識領(lǐng)域項目管理是很復(fù)雜的，并且因為更多學(xué)者的重視，因此共分為九大知識領(lǐng)域：綜合項目管理，是對各個階段的平衡管理，因為整個項目會有很多不同的要素，如果不能對這各個方面都妥善安排，那么就達(dá)不到滿意的效果?，F(xiàn)在的管理公司雖然在各個階段有管理人員，但是目前尚未有具備綜合管理能力的工作人員，對項目發(fā)展很不利；項目范圍管理，項目所包含的范圍是整個項目涉及到內(nèi)容，管理人員進(jìn)行統(tǒng)一的安排會給項目的順利發(fā)展起到積極的促進(jìn)作用；項目時間管理，顧名思義，一個項目完成的時間是必須有保障的，否則對財力、物力以及人力均會產(chǎn)生較大的影響，如果不能有專業(yè)的人員安排管理時間是不可能在項目時間內(nèi)完成的，我國目前的項目管理在此方面還有欠缺；項目成本管理，一個項目會花費很多的成本，無論是在材料上，還是在施工隊伍上，成本需要在項目開啟之前就計算好的，專業(yè)的管理人員不僅能妥善處理計算成本，還能為公司贏得利潤；項目人力資源管理，在人力方面，其實是項目管理公司最為看重的地方，無論是施工的團(tuán)隊、項目的負(fù)責(zé)人等都是要經(jīng)過層層調(diào)查與排除的，因為現(xiàn)在的“豆腐渣”工程很多，從中貪污不顧項目安危的人很多，因此在人員的選擇上是項目管理的重中之重；項目采購管理是項目質(zhì)量的基礎(chǔ)，因此項目質(zhì)量的管理人員在某一方面可以監(jiān)督采購人員，也可以說兩者的聯(lián)系更多一些；項目溝通管理是針對于整個項目團(tuán)隊中的各個階段管理人員之間、項目與項目給予人的溝通等，促進(jìn)整個項目的順利進(jìn)行；項目風(fēng)險管理，這一管理是將此項目的不利因素、中途會遇到的問題，建成后的后期服務(wù)等具體的分析，是項目管理中串聯(lián)整個流程的所在。以上九個階段可以很好的將項目管理中所需要的管理進(jìn)行具體而又全面的闡釋，那么目前我國項目管理中的不足就是缺乏這些階段管理人員或者是每個階段當(dāng)中管理人員的職責(zé)混淆，無法清晰且有計劃的進(jìn)行管理，再有就是很多管理人員，沒有盡到應(yīng)盡的職責(zé)。總而言之，無論哪一步出現(xiàn)問題都會對整個項目產(chǎn)生影響。2.政府對項目管理的影響上文提到除去項目管理本身的問題，政府對此的政策也起著至關(guān)重要的作用。目前我國的政府過多的為上級服務(wù)，可能忽視了下級各方面的需求，對整個市場也有不小的影響。政府服務(wù)群眾的意識還不夠。因為現(xiàn)在的政府是為之前的計劃經(jīng)濟(jì)而一步步改革而來的，雖然不同于以前的過度計劃但是在很多方面還是不夠靈活，或者說是缺少對很多企業(yè)的扶持意識，使得很多企業(yè)得不到很好的發(fā)展。政府缺少扶持企業(yè)，促進(jìn)其發(fā)展積極發(fā)展的意識。地方政府容易忽視地方企業(yè)，其實政府幫助企業(yè)加強實力，提高競爭力是一舉兩得的事，地方經(jīng)濟(jì)提升，不僅有利于政府還能促進(jìn)我國整體經(jīng)濟(jì)的提升。
三、我國項目管理的革新
我國的項目管理存在很多不足，筆者根據(jù)調(diào)查分析出以上問題，總結(jié)了幾條革新方法。1.項目經(jīng)理的考察項目經(jīng)理是整個項目的領(lǐng)頭人在項目管理期間所有的人員都供其調(diào)配，所有的問題都要解決，因此對項目經(jīng)理這個職位額度人員一定是非常嚴(yán)格的。很多時候都會選擇有經(jīng)驗的人進(jìn)行，但是目前的大環(huán)境已經(jīng)不是以往小型項目經(jīng)理就可以掌握的了，固有的傳統(tǒng)思維不僅不會有利于項目的順利進(jìn)行，還會產(chǎn)生反效果。因此一定要對項目經(jīng)理進(jìn)行考察，多方面引進(jìn)人才。目前項目經(jīng)理已經(jīng)需要通過考試來獲取相應(yīng)的資格，所以不需要過多不放心的、沒有能力的項目經(jīng)理，只是需要實踐經(jīng)驗去補充自己工作能力上的不足。項目主要使用工具的普及。在整個項目管理中所有的細(xì)節(jié)都是要得到重視的，比如某些先進(jìn)的管理工具，要對不熟悉的人員進(jìn)行培訓(xùn)，才不會影響項目的正確進(jìn)行。2.政府出臺相關(guān)的項目管理政策相關(guān)政府部門需要加大對項目管理政策的扶持力度，積極出臺相關(guān)的法律法規(guī)，切實將項目管理落到實處，實現(xiàn)對項目競爭資源的優(yōu)化配置。
四、結(jié)束語
本文著重分析在現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)全球化大環(huán)境下，我國順應(yīng)時代潮流對項目管理方法所進(jìn)行的革新。對項目經(jīng)理的考察、培訓(xùn)、選擇是整個項目的重點，積極啟用新進(jìn)人也是項目管理革新的關(guān)鍵點，雖然存在很大的冒險性，但是如果各個階段的管理人員到位，即使最終不能達(dá)到預(yù)期的效果也不會出現(xiàn)過大的損失。需要各個環(huán)節(jié)的管理人員各司其職，與項目經(jīng)理協(xié)同合作。與此同時，為保障項目管理的完美落地之后的延續(xù)性，需要政府部門根據(jù)實際情況進(jìn)行相關(guān)監(jiān)督、管理措施的頒布以及實施，切實促進(jìn)我國項目管理革新發(fā)展進(jìn)步并落到實處。
參考文獻(xiàn)
Abstract: This paper described the development and the status quo of the project management in our country, analyzes the main problems of the target domestic project management field, and provides some way to solve these problems and countermeasures.Key words: project management; development status; countermeasures; problems
中圖分類號：TU45 文獻(xiàn)標(biāo)識碼： A文章編號：2095-2104（2012）01-0020-02
一、項目發(fā)展現(xiàn)狀
當(dāng)代工程項目管理學(xué)科起源于20 世紀(jì)50 年代, 并在60 年代阿波羅登月計劃0 中取得了巨大成功后風(fēng)靡全球。我國對當(dāng)代工程項目管理系統(tǒng)研究和行業(yè)實踐起步較晚, 真正稱得上項目管理的開始應(yīng)該是利用世行貸款的項目——魯布革水電站。1984 年, 我國利用世界銀行貸款項目魯布革水電站, 第一次采用了國際招標(biāo)的方式, 由于中標(biāo)的日本建筑企業(yè)運用了先進(jìn)的工程項目管理方法, 從而縮短了工期, 降低了造價, 并且工程質(zhì)量優(yōu)良, 取得了明顯的經(jīng)濟(jì)效益。這給我國的整個投資建設(shè)領(lǐng)域帶來了巨大的沖擊。
二、項目管理存在的主要問題
2. 1 認(rèn)識不足, 層次不清, 觀念淡薄
我國目前從事項目管理的人員中, 很多人還沒有真正理解工程項目管理的理念, 還不能夠把項目管理的技術(shù)優(yōu)勢發(fā)揮出來,其根源就在于認(rèn)識和觀念上的滯后。
2. 2 非專業(yè)機(jī)構(gòu)和人士管理工程項目
這些非專業(yè)機(jī)構(gòu)和人士直接對項目實施管理, 必然會造成項目運作的無序和混亂, 給項目、國家造成巨大的損失。
2. 3 管理體系不健全, 運作程序不規(guī)范
1) 我國在社會上還未形成完善的工程項目管理推動體系, 與發(fā)達(dá)國家相比, 我國的項目管理在人才培訓(xùn)、資質(zhì)認(rèn)定和學(xué)術(shù)交流方面還存在很大差距。2) 企業(yè)的工程項目管理組織體系也很不健全。3) 項目管理的特征是優(yōu)化組合, 動態(tài)管理, 所以項目經(jīng)理部應(yīng)該是一次性的, 而不是固定建制的。4) 推行項目法人制以來, 由于項目經(jīng)理授權(quán)過大而導(dǎo)致國家利益受損和項目失控的現(xiàn)象時有發(fā)生。
2. 4 對項目的可行性研究不夠重視
目前我國的許多投資項目都不夠重視項目可行性研究方面的工作, 項目匆匆上馬, 盲目投資, 不僅造成經(jīng)濟(jì)上的巨大損失,而且也可能埋下質(zhì)量隱患。
2. 5 項目管理人員素質(zhì)較低, 管理水平比較落后
由于我國對項目管理的系統(tǒng)研究和實踐較晚, 無論是行業(yè)還是單位, 具有組織大型工程管理經(jīng)驗, 能按國際通行項目管理模式、程序、方法和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行管理, 熟悉工程項目管理軟件, 能進(jìn)行進(jìn)度、質(zhì)量、成本、材料、風(fēng)險五大控制的復(fù)合型高級工程項目管理人才十分匱乏, 具備國際工程項目管理專業(yè)資質(zhì)( IPMP) 的專業(yè)人員更是少之又少, 遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)我國項目管理發(fā)展的需要。
2. 6 競爭中過分注重價格的作用
在目前國內(nèi)的工程項目管理市場上, 業(yè)主處于主導(dǎo)地位, 眾多的項目管理公司為了能夠在競標(biāo)中勝出, 紛紛采取了降低價格的措施。而業(yè)主在選擇單位時, 也本著能省則省的原則, 大部分都傾向于選擇報價最低的單位, 而對項目管理單位提供的服務(wù)和管理質(zhì)量則考慮的不夠, 這種現(xiàn)狀非常不利于工程項目管理的健康發(fā)展。
2. 7 重視成本控制而忽視質(zhì)量控制
隨著原材料成本和機(jī)械人工費的不斷上漲, 從事項目管理的人員和企業(yè)對成本控制的重視程度也在不斷加強, 而且國內(nèi)有關(guān)成本控制的文獻(xiàn)資料也很多, 有的是研究心得, 有的是經(jīng)驗之談。相反, 有關(guān)質(zhì)量控制的研究卻很少, 這也從側(cè)面反應(yīng)了對質(zhì)量控制重視程度不高的問題。
2. 8 信息化程度不高
與西方發(fā)達(dá)國家相比, 我國目前的項目管理信息化程度很低, 差距相當(dāng)明顯。就管理軟件而言, 國外已經(jīng)開發(fā)出了很多功能強大、智能化程度很高的管理軟件, 而我國自行開發(fā)的適合我國國情的類似軟件, 在功能和技術(shù)上都落后了很多。
2. 9 相關(guān)的法律、法規(guī)不夠完善
目前, 雖然我國已經(jīng)出臺了一些相關(guān)的法律、法規(guī), 但仍沒有一個在項目管理專業(yè)和行業(yè)范圍內(nèi)的指導(dǎo)性實施準(zhǔn)則, 還沒有形成完備的與國際接軌的實施標(biāo)準(zhǔn)和標(biāo)準(zhǔn)合同文本, 無法滿足工程項目管理的規(guī)范化、科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、國際化運作的要求。同時,有法不依, 執(zhí)法不嚴(yán)的現(xiàn)象仍然隨處可見, 相當(dāng)普遍。
三、項目管理解決辦法
3. 1 解放思想, 更新觀念, 加快與國際接軌
要解決我國項目管理領(lǐng)域所面臨的問題, 首先要從思想觀念上下手, 思想不解放, 觀念不更新, 其他的問題永遠(yuǎn)都解決不好。政府有關(guān)部門以及行業(yè)管理組織, 應(yīng)盡可能創(chuàng)造與國外知名項目管理企業(yè)或?qū)＜覍W(xué)習(xí)交流的機(jī)會, 用國外先進(jìn)的管理理念武裝國內(nèi)項目管理從業(yè)人員的頭腦, 加快解放思想的步伐。同時, 引進(jìn)國外先進(jìn)項目管理模式和體制, 健全我國的項目管理體系, 規(guī)范運作方式和程序, 按照國際慣例處理各類突發(fā)事件, 加速與國際接
軌。
3. 2加大項目管理專業(yè)人才的培養(yǎng)考核力度
逐步形成多層次的梯隊培養(yǎng)體系, 優(yōu)化培養(yǎng)方案, 嚴(yán)格按照國際項目管理專業(yè)資質(zhì)認(rèn)證的標(biāo)準(zhǔn), 完善我國項目管理專業(yè)人才的考核認(rèn)證制度。聘請國內(nèi)外經(jīng)驗豐富的知名專家學(xué)者, 定期或不定期地組織學(xué)術(shù)交流會和研討會, 促進(jìn)先進(jìn)項目管理方法的交流與推廣, 全面提高工程項目管理水平。
3. 3 提高項目管理的信息化集成化水平
電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的高速發(fā)展, 為項目管理的信息化集成化發(fā)展創(chuàng)造了良好條件。政府有關(guān)部門應(yīng)組織科研機(jī)構(gòu)、項目管理單位、軟件開發(fā)企業(yè)等, 制定統(tǒng)一的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和軟件規(guī)范, 開發(fā)功能完善的項目管理信息系統(tǒng)軟件, 加快建立適合我國國情和項目管理特點的信息管理平臺系統(tǒng)。針對目前全壽命管理和目標(biāo)管理發(fā)展趨勢的特點, 開發(fā)合適的信息集成平臺, 加快項目管理信息化集成化發(fā)展的步伐。
3. 4 提高對可行性研究和質(zhì)量控制的重視程度
中圖分類號：F426.9 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1006-8937（2013）09-0061-02
加入WTO之后，國內(nèi)一些重大項目的招標(biāo)都有國外設(shè)計公司參與，國內(nèi)設(shè)計公司中標(biāo)率急速下降，國內(nèi)建筑設(shè)計機(jī)構(gòu)競爭力弱，組織水平不高，管理體制不夠科學(xué)等問題愈加凸顯，整個行業(yè)前景不容樂觀。為適應(yīng)這一系列變化，項目管理作為企業(yè)制勝的“法寶”之一已經(jīng)得到越來越多設(shè)計機(jī)構(gòu)和企業(yè)的青睞。把項目管理用于建筑設(shè)計管理是國際上通用的做法，也是我國建筑設(shè)計行業(yè)的發(fā)展趨勢，用項目管理的方法有助于建筑設(shè)計項目人員搭配更加合理，設(shè)計進(jìn)度得到有效監(jiān)控，設(shè)計成本得到合理控制，從而提高建筑設(shè)計效率，提升建筑設(shè)計企業(yè)的競爭力。本文通過分析我國建筑設(shè)計項目管理的發(fā)展現(xiàn)狀，指出存在的問題并提出相應(yīng)的對策，為我國建筑設(shè)計行業(yè)的項目管理提供一定的借鑒作用。
1 我國建筑設(shè)計項目管理應(yīng)用情況
至2012年，我國甲、乙級建筑設(shè)計院總數(shù)超過4 500個，其中甲級設(shè)計院超過1 500個，乙級設(shè)計院超過3 000個，但其中通過ISO9000質(zhì)量管理體系認(rèn)證的機(jī)構(gòu)不超過總數(shù)的40%，大量設(shè)計企業(yè)甚至沒有推行項目管理。
我國建筑設(shè)計行業(yè)是市場化較為緩慢的行業(yè)，大部分企業(yè)是國有企業(yè)，市場化意識較弱，近年來隨著各行各業(yè)改革的深入，社會各界都提出了一些改進(jìn)措施，但設(shè)計行業(yè)本身是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程，改變管理方式是一個長期的過程。目前，我國建筑設(shè)計機(jī)構(gòu)中，中國建筑設(shè)計研究院、上海現(xiàn)代設(shè)計集團(tuán)等國內(nèi)少數(shù)幾家綜合實力較強的研究院對項目管理展開了深入研究，也在自身的設(shè)計項目中開始了項目管理實踐。中國建筑設(shè)計研究院于2007年開始對各級下屬機(jī)構(gòu)進(jìn)行質(zhì)量管理的培訓(xùn)，在項目人力資源管理、設(shè)計質(zhì)量控制、進(jìn)度控制等方面積累較為豐富的經(jīng)驗。2005年中國工程項目管理聯(lián)合網(wǎng)的成立是我國建筑設(shè)計項目管理的一大進(jìn)步，網(wǎng)站為各設(shè)計機(jī)構(gòu)和設(shè)計人員提供了大量項目管理相關(guān)信息，2008年我國開始了設(shè)計項目管理的職業(yè)資格考試，這也是我國設(shè)計項目管理開始走向?qū)I(yè)化和職業(yè)化的標(biāo)志。
2 我國建筑設(shè)計項目管理存在的問題
雖然我國部分建筑設(shè)計企業(yè)在項目管理上進(jìn)行了初步的嘗試并取得了一定的成果，但從整體上看，我國項目管理在建筑設(shè)計項目中的應(yīng)用還處于起步階段，管理模式比較粗放，管理水平較低，主要存在以下幾個方面的問題。
2.1 最高設(shè)計目標(biāo)是達(dá)到技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
相當(dāng)多數(shù)的質(zhì)量控制人員對質(zhì)量的實質(zhì)涵義理解有巨大的偏差。在市場經(jīng)濟(jì)條件下，企業(yè)的行進(jìn)是以市場為最終導(dǎo)向的，企業(yè)應(yīng)該樹立用戶第一，顧客滿意的質(zhì)量觀。因此企業(yè)的質(zhì)量追求應(yīng)該是從消費者出發(fā)，以滿足消費者為最為根本的要求，而不是達(dá)到國家的或者行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)。為了滿足消費者的不同的需要，企業(yè)所制定出來的標(biāo)準(zhǔn)不應(yīng)該是隨意的，而應(yīng)該適應(yīng)不同的消費層次并且讓不同層次的消費者認(rèn)可本企業(yè)。因為用戶具有多方面，多層次的需求，但是技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)卻是從各個不同的企業(yè)中抽象出來的，因此如果不切實的結(jié)合顧客需求，沒有顧及到顧客的感受，只是單純的將技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)強加給他們，那么就有可能會傷害用戶的感情，從而會使企業(yè)失去企業(yè)發(fā)展的根本及客戶的支持。
2.2 前線人員對質(zhì)量問題負(fù)全部責(zé)任
一旦有質(zhì)量問題的出現(xiàn)，一般企業(yè)會過多的強調(diào)勞動力的文化水平和素質(zhì)因素的影響，更傾向與認(rèn)為低質(zhì)量是由于工人的低水平和不良態(tài)度所造成的。我國目前的建筑工人多為農(nóng)村剩余勞動力，文化程度不高，而企業(yè)與其是松散的組合關(guān)系，影響企業(yè)對其進(jìn)行質(zhì)量培訓(xùn)的熱情。同時每當(dāng)出了質(zhì)量問題之后，高層管理人員會將下屬派出參加各種質(zhì)量培訓(xùn)，但是自己卻極少參加，這就導(dǎo)致了質(zhì)量意識在管理層的缺失，只是浮于去口頭的應(yīng)付，不肯正視問題的根源，否認(rèn)了管理階層對質(zhì)量應(yīng)該負(fù)有的重大責(zé)任。這種逃避責(zé)任的方式在實際上造成了質(zhì)量問題的無法根除。
2.3 設(shè)計中滿目追求速度和結(jié)果
很多建筑設(shè)計機(jī)構(gòu)對項目管理沒有足夠的重視，對項目管理理論和方法不了解，也沒有相應(yīng)的項目管理規(guī)章制度，對建筑設(shè)計項目的質(zhì)量沒有嚴(yán)格的控制程序，給行業(yè)信用度帶來了較大危害。建筑設(shè)計機(jī)構(gòu)不是想辦法幫助設(shè)計師改善工作，卻是放縱他們不符合要求的設(shè)計過程。這樣一段時間之后，設(shè)計師就會以設(shè)計結(jié)果和速度為追求目標(biāo)，就導(dǎo)致了質(zhì)量最后的觀念。他們往往無法認(rèn)識到一個設(shè)計的錯誤會對后續(xù)建筑施工產(chǎn)生無法估量的不良影響。這種對錯誤的縱容會導(dǎo)致錯誤最終突出可控的允許范圍，最終對施工單位和業(yè)主造成巨大的損失。
2.4 建筑設(shè)計行業(yè)市場化程度不高
目前的建筑設(shè)計市場化程度還不高，很多優(yōu)秀的設(shè)計人才因為各種門檻，才華無法得到發(fā)揮，在一些設(shè)計機(jī)構(gòu)甚至出現(xiàn)設(shè)計人才的大量流失；另外，項目管理人員通常是行政人員，沒有相應(yīng)的技術(shù)依托作為支撐，導(dǎo)致項目進(jìn)度、項目質(zhì)量等得到不應(yīng)有的控制；設(shè)計項目策劃、設(shè)計、咨詢、監(jiān)理、管理等一系列產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展不健全，技術(shù)和管理結(jié)合出現(xiàn)脫節(jié)，導(dǎo)致很多先進(jìn)的技術(shù)并沒有產(chǎn)生社會效益。
3 建筑設(shè)計項目管理問題的對策
3.1 改變傳統(tǒng)成本觀念
最新的研究表明高質(zhì)量并不一定意味著高成本，最重要的是必須要理解和體會現(xiàn)代生產(chǎn)中，質(zhì)量是被貫注進(jìn)入了產(chǎn)品之中。質(zhì)量首先是通過目標(biāo)市場的定位，確定不同的需求層次，然后以設(shè)計的形式固化下來。因此企業(yè)必須要加強研究，使產(chǎn)品從一開始就可以盡可能的符合顧客的要求，從而可以顯著的提高產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量。與此同時，大力推廣價值工程，對制造工藝進(jìn)行不斷的改善，大幅度的降低質(zhì)量成本。當(dāng)企業(yè)依靠高質(zhì)量贏得了用戶的青睞，同時市場也就可以在短時間內(nèi)被占領(lǐng)，有了市場才會產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益，而經(jīng)濟(jì)效益的提高又能夠成為質(zhì)量管理水平提高的物質(zhì)保證。
3.2 加強質(zhì)量管理
對建筑設(shè)計項目而言，建筑設(shè)計的質(zhì)量是最重要的一環(huán)。首先，應(yīng)改變質(zhì)量管理理念。國家質(zhì)量管理體系是對工程達(dá)到60分的要求，是工程合格必須達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)，是技術(shù)措施的方向性引導(dǎo)文件。建筑設(shè)計院和設(shè)計人員不應(yīng)僅僅滿足于及格要求，應(yīng)設(shè)立更高的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)并以此為目標(biāo)。另外在運用質(zhì)量管理體系時，應(yīng)結(jié)合項目具體情況因地制宜進(jìn)行優(yōu)化，而不是生搬硬套。其次，實施全面質(zhì)量管理。從工程設(shè)計工序控制中，應(yīng)突出“事先指導(dǎo)，中間檢查和成品校審”的三個環(huán)節(jié)控制原則，按照工程設(shè)計程序和專業(yè)設(shè)計程序，切實選準(zhǔn)和抓住三個環(huán)節(jié)的質(zhì)量管理點，形成全過程全方位的質(zhì)量管理體系。最后，實行自上而下的問責(zé)制。為改變前線人員對質(zhì)量問題負(fù)全部責(zé)任的現(xiàn)狀，除了明確和清晰崗位職責(zé)外，實現(xiàn)設(shè)計的所有環(huán)節(jié)都有明確的責(zé)任人，還應(yīng)建立自上而下的問責(zé)制度。從直接責(zé)任者的最高領(lǐng)導(dǎo)者到直接責(zé)任者都對項目設(shè)計負(fù)有責(zé)任，所有直接和間接責(zé)任人都應(yīng)對出現(xiàn)的任何問題承擔(dān)責(zé)任。
3.3 加強人力資源管理
人力資源是資源管理的一個重要方面，人員配置的核心是讓建筑設(shè)計項目參與人員安排更加合理，最終目的是實現(xiàn)項目效率的整體提升。首先，合理化人員配置。項目開始前，明確項目的組織結(jié)構(gòu)，因崗擇人，建立由高級工程師、中級工程師和助理工程師組成的人員資質(zhì)梯隊，兼顧人員年齡組成，還要注重各個設(shè)計部門設(shè)計人員的比重協(xié)調(diào)。其次，明確崗位職責(zé)，實現(xiàn)權(quán)責(zé)對等。建筑設(shè)計項目各個崗位應(yīng)有明確的崗位說明書，所有在職人員應(yīng)有明確的崗位和職責(zé)，并賦予其與職責(zé)對等的權(quán)力，實現(xiàn)權(quán)責(zé)對等，提高項目人員的執(zhí)行力。最后，健全考核激勵機(jī)制。確定科學(xué)的績效考評指標(biāo)，實行區(qū)分考核；確?？己诉^程公平公正；績效考核結(jié)果與薪酬、晉升、培訓(xùn)掛鉤，通過考核和激勵手段留住人才。
3.4 進(jìn)度控制管理
進(jìn)度管理是按時完成項目的保證，它涉及多方面的協(xié)調(diào)，包括資源短缺的協(xié)調(diào)、技術(shù)失誤的補救、突發(fā)狀況的溝通等，是多種復(fù)雜因素的管理組合。為了保證建筑設(shè)計項目中的各項工作按計劃的進(jìn)度順利進(jìn)行，必須對項目的進(jìn)度進(jìn)行控制。首先，編制合理的項目設(shè)計計劃，項目設(shè)計中按周或月編寫進(jìn)度報告，有進(jìn)度計劃和報告的比較調(diào)整活動。其次，實施動態(tài)管理。項目計劃在實施中難免會偏離，項目經(jīng)理要根據(jù)外部和內(nèi)部的變化，進(jìn)行綜合處理，調(diào)整平衡，使設(shè)計處于受控狀態(tài)。最后，項目進(jìn)度控制的最終目標(biāo)是按時提交施工圖設(shè)計文件，要優(yōu)化設(shè)計，而不是簡化設(shè)計，在確保質(zhì)量的前提下實行進(jìn)度控制。
參考文獻(xiàn)：
一、引言
“十三五”期間是我國城鎮(zhèn)化建設(shè)進(jìn)一步大力推進(jìn)的關(guān)鍵時期，基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)伴隨城鎮(zhèn)化進(jìn)程?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)需要投入規(guī)模巨大的資金總量，目前僅僅依靠政府的財政投入和銀行貸款已經(jīng)很難滿足，與此同時社會資本一直以來缺乏相應(yīng)的途徑進(jìn)入到基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中。
地方政府的融資平臺近幾年來大量舉債，為城市的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)募集資金，但這些地方政府的融資平臺公司治理較不規(guī)范，資金運作過程不透明，運營效率較低，給地方政府的財政留下了較大的隱患。因此，為基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)尋求合適的融資渠道已成當(dāng)務(wù)之急。
二、資產(chǎn)證券化的發(fā)展歷程及現(xiàn)狀
資產(chǎn)證券化的出現(xiàn)距今已有四十多年的歷史，對西方發(fā)達(dá)國家的融資方式產(chǎn)生了意義深遠(yuǎn)的影響，同時也是國際金融領(lǐng)域公認(rèn)的一項重大創(chuàng)新融資模式。
國內(nèi)也于九十年代末期，開始了對資產(chǎn)證券化的理論研究，并于2005年開始試點運行。2005年到2008年，國內(nèi)資產(chǎn)證券化的發(fā)行規(guī)模與數(shù)量均實現(xiàn)了較大規(guī)模的增長。2009年到2011年，因受到美國次貸危機(jī)的影響，資產(chǎn)證券化的監(jiān)管機(jī)構(gòu)出于對潛在風(fēng)險的考慮，暫停了國內(nèi)的相關(guān)業(yè)務(wù)。2012年至今，為資產(chǎn)證券化又重新開閘，發(fā)行的規(guī)模和數(shù)量實現(xiàn)了快速增長。
2015年全年，國內(nèi)累計發(fā)行1386只資產(chǎn)證券化產(chǎn)品，總金額達(dá)到5930.39億元，同比增長79%。其中在產(chǎn)品結(jié)構(gòu)中，信貸ABS發(fā)行388單發(fā)行額4056.33億元，同比增長44%，占發(fā)行總量的68%。企業(yè)資產(chǎn)支持專項計劃（以下簡稱“企業(yè)ABS”）發(fā)行989單，發(fā)行額1802.3億元，同比增長359%，占比31%。資產(chǎn)支持票據(jù)（以下簡稱“ABN”）發(fā)行9單，發(fā)行額35億元，同比減少61%，占比1%。從產(chǎn)品總量上來看，信貸ABS始終占較大比重，企業(yè)ABS的占比依舊偏低。
三、基礎(chǔ)設(shè)施資產(chǎn)證券化融資的可行性分析
近年來，由于資產(chǎn)證券化在各國的良好應(yīng)用，我國相關(guān)機(jī)構(gòu)也越來越重視其對經(jīng)濟(jì)的促進(jìn)作用。但由于資產(chǎn)證券化作為新型金融產(chǎn)品，國內(nèi)的機(jī)構(gòu)運作經(jīng)驗不足，法律不完備，特別是以基礎(chǔ)設(shè)施為基礎(chǔ)的資產(chǎn)證券化模式仍然發(fā)展較慢，得到重視程度不足。隨著“十三五”期間的基礎(chǔ)設(shè)施大力建設(shè)，以基礎(chǔ)設(shè)施為基礎(chǔ)的資產(chǎn)證券化融資模式還會有較大的發(fā)展空間。
首先，基礎(chǔ)設(shè)施項目符合資產(chǎn)證券化的融資特點。進(jìn)行資產(chǎn)證券化最關(guān)鍵的，是要求基礎(chǔ)資產(chǎn)在未來具有穩(wěn)定的、可預(yù)測的現(xiàn)金流。目前，國內(nèi)的大多數(shù)基礎(chǔ)設(shè)施項目的現(xiàn)金流特點符合該要求。這是因為，基礎(chǔ)設(shè)施項目是生產(chǎn)生活的基本條件，受眾范圍廣泛；同時由于基礎(chǔ)設(shè)施項目的經(jīng)營往往具有壟斷性，廣大的消費者是價格接受者，議價能力較弱，需求的價格彈性較小，繳費拖欠比例低；加上基礎(chǔ)設(shè)施項目存續(xù)周期較長，基礎(chǔ)設(shè)施項目可以在較長的時間段內(nèi)產(chǎn)生持續(xù)穩(wěn)定的現(xiàn)金流，以上各個條件為基礎(chǔ)設(shè)施的資產(chǎn)證券化提供了先決條件。
其次，從風(fēng)險管理的角度來看，通常來說基礎(chǔ)設(shè)施項目的經(jīng)營風(fēng)險較低，不容易受經(jīng)濟(jì)波動的周期性影響。同時，基礎(chǔ)設(shè)施項目在所屬的城市通常具有相應(yīng)的特殊地位，政府為其項目獲得外部擔(dān)保會提供諸多便利條件，大大降低了其信用風(fēng)險。
第三，進(jìn)一步完善的相關(guān)法律法規(guī)和監(jiān)督管理制度保證了資本市場的公平有序，同時也有效地控制了金融系統(tǒng)的風(fēng)險。目前，國內(nèi)已經(jīng)制定了一系列的法律法規(guī)，如擔(dān)保法、證券法、合同法、信托法等，這些法律法規(guī)規(guī)范了資本市場中各主體權(quán)利與義務(wù)，有利于資本市場的健康有序發(fā)展。
在監(jiān)督管理制度方面，目前“一行三會”，即中國人民銀行、證監(jiān)會、銀監(jiān)會及保監(jiān)會，已經(jīng)構(gòu)成了一個相對完整的監(jiān)督管理制度，這些監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)共同為資本市場創(chuàng)造出了一個公平、有序的競爭環(huán)境，充分的保護(hù)了廣大投資者的合法權(quán)益，也為資產(chǎn)證券化的全面鋪開提供了組織上的保證。
四、基礎(chǔ)設(shè)施證券化的對策分析
第一，進(jìn)一步完善相應(yīng)的法律法規(guī)體系。資產(chǎn)證券化的各個參與主體需要在法律框架上明確各自的權(quán)利義務(wù)。目前，國內(nèi)在SPV的設(shè)立方面，尚無相關(guān)的法律法規(guī)，同時也沒有對其設(shè)立標(biāo)準(zhǔn)、經(jīng)營范圍及退出途徑做明確的規(guī)定。SPV與一般的實體公司不同之處就在于理論上SPV是一個專門為證券化而設(shè)立的空殼公司，其資產(chǎn)負(fù)債結(jié)構(gòu)非常簡單，與國內(nèi)現(xiàn)行公司法的一些條文不相符合。
為了保證國內(nèi)的資產(chǎn)證券化市場健康有序的發(fā)展，防止被濫用，相關(guān)立法部門應(yīng)該進(jìn)一步推進(jìn)相關(guān)法律法規(guī)的細(xì)化。一國的法律法規(guī)制度與其國情密不可分，雖然我們可以將美國等比較成熟的西方國家作為借鑒的范例，但還應(yīng)該對法律淵源和現(xiàn)狀作深入探討，不能簡單的復(fù)制。
第二，建立規(guī)范的中介服務(wù)機(jī)構(gòu)。資產(chǎn)證券化的操作全過程需要多個中介機(jī)構(gòu)的通力配合。其中，投資銀行在全過程中起到非常關(guān)鍵的作用，主要包括交易結(jié)構(gòu)設(shè)計、上市發(fā)行銷售以及發(fā)行后擔(dān)當(dāng)做市商從而提供流動性。目前我國的資產(chǎn)證券化產(chǎn)品在銀行間交易市場和交易所市場兩個相對隔離的市場進(jìn)行交易，彼此之間沒有聯(lián)動，同時國內(nèi)券商也很少愿意承擔(dān)做市商的角色，這導(dǎo)致整個二級市場的流動性不足，從而導(dǎo)致市場價格發(fā)現(xiàn)功能不盡如人意。今后，我們應(yīng)該明確投資銀行的做市商責(zé)任，增加市場之前的聯(lián)動效果，從而提高二級市場交易活躍程度，增強市場的價格發(fā)現(xiàn)功能。
第三，努力培育合格的投資者。投資者接受新型投資理財產(chǎn)品都需要一段時間，特別是基礎(chǔ)設(shè)施證券化這種更為新穎的產(chǎn)品，其中很重要的過程就是增強投資者對新產(chǎn)品的了解，有必要對其進(jìn)行教育，詳細(xì)說明產(chǎn)品的現(xiàn)金流和風(fēng)險。其次，合格的投資者也促進(jìn)了民間資本流向好的項目，在市場經(jīng)濟(jì)的導(dǎo)向下，優(yōu)秀的項目可以獲得低成本的資金，實現(xiàn)了資源的有效配置。
五、未來展望
縱觀資產(chǎn)證券化在國內(nèi)十年的發(fā)展，其優(yōu)勢有目共睹?！笆濉逼陂g，隨著各級城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項目規(guī)模的進(jìn)一步擴(kuò)張，地方政府的資金缺口也會進(jìn)一步擴(kuò)大，資產(chǎn)證券化這種方式為其提供了一個有效的融資途徑。
2014年以來，資產(chǎn)證券化業(yè)務(wù)爆發(fā)式的增長并非偶然，資本市場的各個參與主體均已意識到市場的發(fā)展趨勢。接下來，各個參與主體根據(jù)政策指引，進(jìn)行相應(yīng)的戰(zhàn)略調(diào)整，特別是以基礎(chǔ)設(shè)施項目為資產(chǎn)證券化的融資活動有望迎來全新的發(fā)展時期。因此，以基礎(chǔ)設(shè)施項目為標(biāo)的資產(chǎn)證券化業(yè)務(wù)具有極其顯著的現(xiàn)實意義和發(fā)展空間。
參考文獻(xiàn)：
[1] 林強.資產(chǎn)證券化在我國的過去、當(dāng)下及未來[J].時代金融，2015，02：158-159.
中圖分類號：G80-05 文獻(xiàn)標(biāo)識：A 文章編號：1009-9328（2016）06-040-02
一、前言
體育傳統(tǒng)項目學(xué)校是指開展學(xué)生體育活動成就突出、形成傳統(tǒng)，并至少在一項體育運動項目上具有特點的、經(jīng)命名的中小學(xué)校。擔(dān)負(fù)著競技體育低級訓(xùn)練和提高學(xué)生身體素質(zhì)等多重任務(wù)，傳統(tǒng)體育項目學(xué)校在推動我國青少年體育活動、培養(yǎng)競技體育后備人才、開展課余體育訓(xùn)練做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。山西省根據(jù)國家的評判辦法和標(biāo)準(zhǔn)，從2004年起重新命名了100所省級體育傳統(tǒng)項目學(xué)校，傳統(tǒng)體育項目學(xué)校因其擔(dān)負(fù)著競技體育初級訓(xùn)練和提高學(xué)生體質(zhì)的雙重任務(wù)，不但在我國運動訓(xùn)練體制中不可或缺，而且與我國現(xiàn)代競技體育的發(fā)展息息相關(guān)。
二、研究對象與方法
（一）研究對象
本文的研究對象是2006年由山西省命名的八所長治市省級傳統(tǒng)體育項目學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀。八所學(xué)校分別為長治一中（田徑、籃球）、長治二中（田徑、籃球）、長治九中（田徑、健美操）、城區(qū)梅輝坡小學(xué)（田徑、籃球）、潞礦中學(xué)（田徑、健美操）、沁縣中學(xué)（田徑）、屯留縣一中（田徑）、城區(qū)英雄街小學(xué)（田徑、獨輪車）。
（二）研究方法
本文采用的研究方法是文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、訪談法、數(shù)理統(tǒng)計法、邏輯分析法。
1.文獻(xiàn)資料法
本文通過計算機(jī)檢索中國期刊網(wǎng)CNKI，國家體育局及相關(guān)部門，查閱有關(guān)文論30余篇，文件資料10余篇，對發(fā)表的有關(guān)傳統(tǒng)體育項目學(xué)校資料進(jìn)行了搜集和鑒別，為本研究提供了較為堅實的理論基礎(chǔ)。
2.訪談法
在發(fā)放問卷過程中，對當(dāng)?shù)刂鞴荏w育部門和傳統(tǒng)項目學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行走訪，主要了解傳統(tǒng)體育項目學(xué)校的設(shè)立對競技體育初級訓(xùn)練和提高學(xué)生體質(zhì)具體影響，并探討相關(guān)問題。
3.數(shù)理統(tǒng)計法
對搜集到的調(diào)查數(shù)據(jù)運用Excel2003進(jìn)行歸納整理和分析。
4.邏輯分析法
在本研究中通過歸納、演繹、綜合分析等方法，對相關(guān)文獻(xiàn)和研究問題進(jìn)行了分析研究。
三、結(jié)果與分析
（一）長治市傳統(tǒng)體育項目學(xué)校的師資力量以及管理狀況
1.教練員教齡情況
長治市體育傳統(tǒng)項目學(xué)校的教練員的教齡大多在 1-10 年這個范圍內(nèi)，這說明目前長治市體育傳統(tǒng)校的教練員隊伍呈年輕化趨勢。有相當(dāng)一部分具有十年以上教學(xué)經(jīng)驗的優(yōu)秀教練員從事著基層青少年運動員的培養(yǎng)工作，他們已具有十年以上的豐富的教學(xué)經(jīng)驗，在平時的訓(xùn)練中可以指導(dǎo)年輕的教練員、傳授教學(xué)經(jīng)驗，相互切磋，做到優(yōu)勢互補。其中具有 21 年教齡以上的教練員比例相對較低，通過對分管體育的相關(guān)負(fù)責(zé)人的訪談中得知他們大部分已經(jīng)退居幕后，從事管理工作。
2.教練員學(xué)歷情況
在教練員學(xué)歷層次方面，本科生所占比例最大，大專學(xué)歷有明顯下降，而像研究生學(xué)歷這樣的高學(xué)歷幾乎沒有。近幾年本科生所占比例有所增加，教練員的個人素質(zhì)和執(zhí)教能力也得到相對進(jìn)步，教練員作為運動訓(xùn)練的直接組織者和管理者，承擔(dān)著育人的義務(wù)，建立一支能力高、水平好的教練員隊伍，正慢慢成為長治市體育傳統(tǒng)項目學(xué)校體育訓(xùn)練管理的一個至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。
3.教練員考核標(biāo)準(zhǔn)
教練員作為運動訓(xùn)練的核心，其專業(yè)能力考核如何做好，不論對教練員的自身發(fā)展還是對學(xué)生運動員的全面發(fā)展都具有十分重要的意義。
大多數(shù)院校以運動成績作為衡量教練員好壞的指標(biāo)，一部分院校則以輸送人員數(shù)作為衡量標(biāo)準(zhǔn)，而以隊員技術(shù)水平的高低作為評價標(biāo)準(zhǔn)的幾乎沒有。
4.教練員獎勵機(jī)制
獎勵制度作為一個組織或團(tuán)體在社會上保持競爭力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，建立一個有效的獎勵機(jī)制必不可少。傳統(tǒng)體育項目學(xué)校作為一個組織團(tuán)體，獎勵機(jī)制同樣必不可少。
長治市體育傳統(tǒng)項目學(xué)校的激勵方式主要側(cè)重于為教練員發(fā)放獎金，同時把教練員的平時表現(xiàn)與職稱評定相掛鉤，這種做法也在一定程度上有助于提高教練員對訓(xùn)練工作的積極性，提高訓(xùn)練效率，這些做法是值得借鑒和肯定的。
（二）長治市傳統(tǒng)體育項目學(xué)校運動員及訓(xùn)練狀況
1.運動員來源狀況
長治市體育傳統(tǒng)項目學(xué)校的學(xué)生運動員的來源主要有以下幾個途徑：下一級運動隊輸送；從校運會中選拔體育基礎(chǔ)較好的學(xué)生；學(xué)生自愿報名；通過別人推薦和自己到各學(xué)校找。
盡管學(xué)生運動員的來源渠道較多，但在調(diào)查走訪中得知，長治市大多數(shù)體育傳統(tǒng)項目學(xué)校都面臨著生源逐年減少和生源質(zhì)量下降的問題。
2.運動員參訓(xùn)動機(jī)
大部份運動員的參賽動機(jī)是為了升學(xué)、將來想要成為專業(yè)運動員、把從事某項傳統(tǒng)體育項目作為自己愛好、受長輩或家人影響等。
3.影響學(xué)生運動員參訓(xùn)積極性的因素
首要影響課余訓(xùn)練積極性的因素是運動員個人的興趣。其次就是教練員水平對運動員的課余訓(xùn)練帶來了不小的影響。文化課也給運動員的課余訓(xùn)練帶來了不小的壓力。接下來就是訓(xùn)練設(shè)施和傷害事故的影響，其他只占很小比例。學(xué)校應(yīng)統(tǒng)籌好各因素間的關(guān)系，方能使傳統(tǒng)體育項目學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展。
4.運動員的輸出情況
長治市傳統(tǒng)體育項目學(xué)校運動員畢業(yè)后大多數(shù)進(jìn)入體育院校，還有相當(dāng)一部分運動員進(jìn)入大學(xué)高水平運動隊，兩方面輸出運動員比例較大，進(jìn)入上級體育運動校數(shù)據(jù)，主要由其中的兩所小學(xué)提供，中學(xué)畢業(yè)后輸送人員主要集中在高?；蛘唧w育院校，只有少部分進(jìn)入省運動隊。
（三）長治市體育傳統(tǒng)項目學(xué)校的訓(xùn)練管理
1.訓(xùn)練時間及組織形式
通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，長治市傳統(tǒng)體育項目學(xué)校的訓(xùn)練時間都在1小時以上2小時以下，訓(xùn)練次數(shù)為5次/周，各個學(xué)校都能保障在運動訓(xùn)練的基礎(chǔ)之上，使訓(xùn)練的質(zhì)量具有一定的提升并且循序漸進(jìn)。
2.運動員選拔情況
通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，長治市傳統(tǒng)體育項目學(xué)校的運動員選拔標(biāo)準(zhǔn)是以各項數(shù)據(jù)并結(jié)合教練員個人經(jīng)驗選拔。在此過程中有相當(dāng)嚴(yán)重的主觀性存在，缺乏合理的科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。而且通過與教練員探討發(fā)現(xiàn)，教練員所依據(jù)的指標(biāo)身體素質(zhì)方面，對生理和心理方面，缺乏全面評測。
3.競賽機(jī)制及比賽狀況
長治市傳統(tǒng)體育項目學(xué)校之間或者上級部分已經(jīng)制定出較為完善的學(xué)校間等競賽機(jī)制，但是大多數(shù)賽事一年僅參加一次，這樣不利于后備人才的選拔，對傳統(tǒng)體育項目學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展較為不利。
4.體育場地及設(shè)施狀況
如表1所示，出籃球場數(shù)量每所學(xué)校超過兩塊外，田足球場和體育館的小平均數(shù)量不足半個。
5.經(jīng)費來源
體育傳統(tǒng)項目學(xué)校的經(jīng)費來源主要由學(xué)校的行政事業(yè)經(jīng)費，還有一部分來自教育行政部門撥款、體育局專項撥款，由于經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)單一，來自企業(yè)和社會上資助所占比例相對較低。
四、結(jié)論與建議
研究調(diào)查表明，影響長治市省級傳統(tǒng)體育項目學(xué)校發(fā)展的因素有經(jīng)費來源渠道單一、傳統(tǒng)體育項目規(guī)劃不合理、教練員水平普遍偏低等，這些因素導(dǎo)致了傳統(tǒng)體育項目學(xué)校發(fā)展的不穩(wěn)定性。本文在此基礎(chǔ)上，針對以上問題提出相應(yīng)建議，即：深化校內(nèi)體制制度，加強與企業(yè)或個人的合作，拓展經(jīng)費來源渠道，對教練員進(jìn)行繼續(xù)教育和相關(guān)培訓(xùn)等。為長治市傳統(tǒng)項目學(xué)校的發(fā)展提供理論依據(jù)，并為其他省市傳統(tǒng)校發(fā)展提供借鑒。
參考文獻(xiàn)：
[1] 國家體育總局.教育部 體育傳統(tǒng)項目學(xué)校管理辦法的通知[Z].體群字086號文件.2000.
[2] 山西省體育局.山西省體育傳統(tǒng)項目學(xué)校體育師資培訓(xùn)實施方案[Z].晉體青8號文件.2011.
中圖分類號：G812.5 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1009-914X（2014）07-0244-01
中國體育傳統(tǒng)項目學(xué)校采用競技體育體制初級訓(xùn)練形式，堅持“普及性、先進(jìn)性、傳統(tǒng)性”的原則，擔(dān)負(fù)著專業(yè)性體育競賽后備人才培養(yǎng)基地的任務(wù)，發(fā)揮了增強學(xué)生體質(zhì)和運動水平、發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)體育后備人才的作用，對發(fā)展體育事業(yè)做出了積極貢獻(xiàn)。21世紀(jì)的知識經(jīng)濟(jì)和新技術(shù)革命使訓(xùn)練更加基礎(chǔ)化、綜合化和網(wǎng)絡(luò)化，體育訓(xùn)練與管理出現(xiàn)了一些新問題，再加上部分原役或中途退役的運動員不能找到合適的就業(yè)渠道，使得很多家庭不愿讓子女參加訓(xùn)練，人才資源流失嚴(yán)重。如何提升中國體育傳統(tǒng)項目學(xué)校的發(fā)展?jié)摿δ兀?/p>
一、提高教練員的整體素質(zhì)
教練員優(yōu)化學(xué)歷結(jié)構(gòu)、提高師資水平是中國體育傳統(tǒng)項目學(xué)校不斷發(fā)展的關(guān)鍵因素。文化素質(zhì)是業(yè)務(wù)能力的基礎(chǔ)，先進(jìn)的訓(xùn)練方法能使運動訓(xùn)練取得優(yōu)異效果。中國教練員在訓(xùn)練經(jīng)驗、技術(shù)和細(xì)節(jié)把握方面與發(fā)達(dá)國家教練員沒有明顯差距，但在高學(xué)歷體育專業(yè)人才方面卻存在很大差距，很少有碩士、博士應(yīng)屆畢業(yè)生真正投入運動訓(xùn)練指導(dǎo)工作，這是一種人力資源的浪費。今后，應(yīng)該加強有針對性的碩士、博士體育專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生的對口招聘工作。應(yīng)該加強教練員的繼續(xù)教育工作，鼓勵教練員勤讀書、定量完成閱讀計劃，多動筆、培養(yǎng)教科研能力，提高理論知識和聯(lián)系實際的能力。應(yīng)該組織教育教學(xué)評比或競賽活動，驗證教練員的綜合教育教學(xué)能力，安排教練員對內(nèi)、對外開課，通過互學(xué)互比教學(xué)活動來鍛煉教練員，使得他們的教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力得到長足進(jìn)步，提高教練員的整體素質(zhì)。
二、擺正青少年學(xué)生的訓(xùn)練目的
部分運動員為了升入大學(xué)參加課余訓(xùn)練，部分運動員為了成為專業(yè)運動員、為國爭光而參加課余訓(xùn)練，部分運動員為了興趣、強身健體參加課余訓(xùn)練。而訓(xùn)練目的則對訓(xùn)練效率與質(zhì)量產(chǎn)生了很大影響。這是因為，訓(xùn)練通常比較艱苦、訓(xùn)練形式單一，容易使運動員產(chǎn)生厭惡情緒。為此，要從訓(xùn)練伊始就擺正青少年學(xué)生的訓(xùn)練目的，在教學(xué)和訓(xùn)練中采用靈活多樣的手段和生動形象的語言，提高運動員的興趣。加強與家長的溝通、加深家長對訓(xùn)練的理解，使得參加訓(xùn)練的學(xué)生取得家長的鼎力支持。還可以組織一些團(tuán)體性的娛樂活動，例如春游、秋游、音樂晚會、篝火晚會等等，提高新運動員的融入感和歸屬感，讓老運動員的身心也得到放松，從而為運動員訓(xùn)練創(chuàng)造良好的心理環(huán)境，保證訓(xùn)練的有效實施。
三、重視校際間比賽的促進(jìn)作用
運動競賽是訓(xùn)練成效的檢驗，也是訓(xùn)練的重要組成部分。部分省市堅持每年舉辦體育傳統(tǒng)項目學(xué)校部分項目的比賽，但總的來說高水平運動隊的比賽較少、校際比賽更少。體育部門應(yīng)多舉辦體育比賽交流、體育干部管理培訓(xùn)、體育傳統(tǒng)校經(jīng)驗交流會等活動，為國家級體育傳統(tǒng)校創(chuàng)造更多的參加國際比賽的機(jī)會。體育主管部門應(yīng)分級別、分項目舉辦不同水平的比賽，可以設(shè)立系列賽、精英賽、邀請賽等，增加單項賽，促進(jìn)單項技術(shù)水平提高，參賽資格也要進(jìn)行嚴(yán)格的審查。今年9月，中國第一屆全國傳統(tǒng)項目學(xué)校武術(shù)比賽開賽，來自19個省（自治區(qū)、直轄市）的代表隊參加了比賽，是賽訓(xùn)結(jié)合、以賽帶練的重要經(jīng)驗。比賽交流能使體育傳統(tǒng)項目運動隊和運動員得到實戰(zhàn)鍛煉、積累比賽經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)訓(xùn)練成敗、提高訓(xùn)練水平，而且，還可以豐富校園文化生活、激勵運動員的積極性、帶動更多的學(xué)生參加到訓(xùn)練行列之中，更好的達(dá)成為國家輸送優(yōu)秀體育后備人才的任務(wù)。應(yīng)依靠社會各團(tuán)體對體育競賽進(jìn)行支持，對有較大潛力的學(xué)校參賽尋求贊助。應(yīng)適當(dāng)發(fā)展弱勢項目，達(dá)到鍛煉運動隊伍，提高運動競技水平的目的。
四、加強學(xué)校訓(xùn)練的社會化程度
課余訓(xùn)練是競技體育的基礎(chǔ)，充足的經(jīng)費投入是系統(tǒng)性訓(xùn)練的保證。有關(guān)部門要設(shè)立體育傳統(tǒng)項目學(xué)校專項資金，根據(jù)其作用大小按比例投入扶植經(jīng)費。學(xué)校使用扶持經(jīng)費時要首先保障基本訓(xùn)練設(shè)施的完善與提升，保障訓(xùn)練員和教練員的營養(yǎng)與安全。學(xué)校還要爭取社會贊助、利用新聞媒體讓社會各界關(guān)注其發(fā)展。逐步通過市場配置資源，建立有償培養(yǎng)、有償輸送制度，從根本上解決問題。建立青少年體育短期培訓(xùn)班，依據(jù)自身的功能特性和向社會開放部分場館設(shè)施，使學(xué)校能夠依靠“自身造血”生存和發(fā)展。
五、 拓寬體育后備人才發(fā)展空間
由于高校高水平運動員的文化素質(zhì)及就業(yè)率較低，國家教育部加強了高校招收體育特長生的文化素質(zhì)要求，“高校高水平運動員的招生人數(shù)，招生比例不超過本科招生總1%”。對于高考制度的變化，能夠憑借優(yōu)良的運動成績進(jìn)高校的學(xué)生只是少數(shù)。學(xué)校要根據(jù)項目特點，成立醫(yī)學(xué)人員、教練員、專業(yè)科研人員組成的選材小組，科學(xué)、準(zhǔn)確的對招收的學(xué)生進(jìn)行選材，注重選材人才的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，將有良好天賦和潛質(zhì)的學(xué)生進(jìn)行針對性訓(xùn)練，加強選材人才的考核，設(shè)立“新人獎”，促進(jìn)師生雙方的訓(xùn)練積極性。
六、 根據(jù)身心規(guī)律科學(xué)計劃訓(xùn)練
根據(jù)選材人才的身心發(fā)展規(guī)律、機(jī)體承受負(fù)荷后的變化和項目特點，不斷的調(diào)整、修改訓(xùn)練計劃。教練員要安排較為細(xì)致頻繁的訓(xùn)練監(jiān)測和反饋，以便于能夠及時了解和掌握運動員的生理和機(jī)體反應(yīng)，為科學(xué)合理地調(diào)整訓(xùn)練計劃提供詳實的依據(jù)，提高訓(xùn)練效益。要注意預(yù)防和治療運動性損傷，加強損傷的恢復(fù)手段和措施保護(hù)。要重視運動員的各個層面的營養(yǎng)補給，保證他們在學(xué)習(xí)、生活和訓(xùn)練中都能得到妥善的照顧。要加強教練員的訓(xùn)練經(jīng)驗交流，只有將大家的理論知識、實踐經(jīng)驗和訓(xùn)練結(jié)合起來，才能更好的提高訓(xùn)練效果。
參考文獻(xiàn)
[1] 方吉泉.中國體育傳統(tǒng)項目學(xué)校近十五年的發(fā)展研究[J]成都體育學(xué)院學(xué)報.2005，（4）：112-114.
【中圖分類號】G841【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A【文章編號】1006-9682(2010)06-0063-02
一、前 言
籃球運動作為一項集體性和綜合性都很強的體育運動項目,深受學(xué)生的喜愛,籃球運動作為余暇生活方式之一,已經(jīng)成為中學(xué)生生活的重要組成部分。[1]學(xué)生中有著密集的籃球人口和較好的發(fā)展基礎(chǔ)。隨著我國體育體制和教育體制的改革和發(fā)展,籃球運動在職中的發(fā)展發(fā)生了很大的變化。
二、研究對象及方法
1.研究對象
研究對象為成都4所中學(xué)(成都12中、四川師范大學(xué)附中、成都鐵路中學(xué)、成都8中)共1000名學(xué)生。
2.研究方法
(1)文獻(xiàn)資料法
查閱了職中課外活動和課外籃球活動的相關(guān)文獻(xiàn)資料,為選題和具體研究提供了理論依據(jù)。
(2)問卷調(diào)查法
設(shè)計問卷調(diào)查表格和內(nèi)容,并對問卷的可信度、有效度進(jìn)行檢驗。共發(fā)放問卷1000份,回收問卷963份,有效問卷902份,有效率占93%。
(3)數(shù)理統(tǒng)計法
運用 Excell對調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計處理。
三、結(jié)果與分析
1.中學(xué)生參與籃球活動現(xiàn)狀
(1)中學(xué)生對課外體育活動項目的興趣調(diào)查
課外體育活動項目豐富多樣,學(xué)生會根據(jù)自己主觀愛好、客觀條件及其他需要來選擇課外體育活動項目。表1是902名中學(xué)生(其中男生487名,女生415名)的課外體育活動項目的興趣調(diào)查結(jié)果。
調(diào)查顯示在所有項目中男生愛好籃球的比重最高,而籃球在女生中也存在較多的愛好者,三大球項目中僅次于排球,由此反映出籃球運動在大學(xué)生課外活動中所占的比重和地位,已被更多的大學(xué)生所接受?；@球運動具有強烈的表現(xiàn)力、娛樂性、對抗性以及活動形式的多樣性,符合大學(xué)生的心理特點和生理特征,易于在校園中得到開展和普及。
(2)中學(xué)生參與課外籃球活動的時間和頻率
活動次數(shù)與時間是保證學(xué)生籃球技術(shù)和能力提高的基本條件,也是衡量學(xué)校課外籃球活動開展情況的重要指標(biāo)(見表2)。
從表2看出,成都市中學(xué)生中有55%的男生和36%的女生每周參加課外籃球活動的次數(shù)在4次以上,44.3%的男生和64%的女生每周參加課外籃球活動的次數(shù)在3次以下,且其中有71%的男生和50%的女生每次活動時間在60min以上,29%的男生和45%的女生每次活動時間在30min以下。[2]以上的調(diào)查分析表明,大多數(shù)學(xué)生已將課外籃球活動作為大學(xué)校園生活的重要內(nèi)容并給予了重視,但受各種因素的影響,活動的頻率和時間及強度有所偏低,還有待于加強。
(3)中學(xué)生參與課外籃球活動的組織形式
學(xué)生參與課外籃球活動的組織形式能夠體現(xiàn)學(xué)生的體育意識、行為方式和學(xué)校在開展課外體育活動中的指導(dǎo)作用和組織力度(見表3)。
從表3發(fā)現(xiàn),學(xué)生參與課外籃球活動主要以自主活動形式和自發(fā)組織的群體形式進(jìn)行。除此之外,還發(fā)現(xiàn)在成都市各職中都有各種形式的籃球比賽和籃球社團(tuán),比如校級聯(lián)賽、班級比賽以及各種社團(tuán)活動。
2.影響制約成都市中學(xué)生參與課外籃球活動的因素
(1)學(xué)生參與課外籃球活動的動機(jī)
學(xué)生參加籃球活動都有不同的動機(jī)(見表4)。
從表4的調(diào)查結(jié)果可以看出,中學(xué)生參與課外籃球活動的主要動機(jī)是促進(jìn)身心健康、調(diào)節(jié)緊張情緒、豐富課余生活、增進(jìn)人際交往。男女生參與的動機(jī)各有不同。
(2)學(xué)生參與課外籃球活動的場地設(shè)施及對其滿意程度
學(xué)生參加籃球鍛煉在各所學(xué)校滿意度是不一樣的(見表5)。
從表5看,近幾年,成都市各中學(xué)籃球場館建設(shè)正逐步加大,場地的數(shù)量及質(zhì)量都有所提高,但還是不能避免場地設(shè)施不足的現(xiàn)狀,現(xiàn)實與學(xué)校體育工作條例的要求距離仍然很大。并且學(xué)生對籃球場地設(shè)施的數(shù)量和質(zhì)量滿意度不高,在客觀上阻礙了課外籃球活動在成都市各職中的進(jìn)一步普及和發(fā)展。
(3)課外各類籃球比賽情況
調(diào)查了解到各校都有自己的代表隊,而且經(jīng)常在業(yè)余時間進(jìn)行練習(xí)和比賽,校際聯(lián)賽和院系之間、年級之間、班級之間友誼賽也開展的非常頻繁,大大活躍了課外籃球活動和校園體育文化生活,[3]調(diào)查結(jié)果見表6。
四、結(jié)論與建議
1.課外籃球項目的特色性
成都市各中學(xué)開展課外籃球活動的基礎(chǔ)良好,絕大多數(shù)學(xué)生都有一定的興趣和愛好,其主要目的是促進(jìn)身心發(fā)展和豐富課余生活。但各職中對學(xué)生課外籃球活動的重視度不夠,缺乏管理和組織,各類籃球社團(tuán)的作用未能充分發(fā)揮。
2.樹立正確的改革觀
建立適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展需要的籃球運動管理體制與運行機(jī)制,同時,改革必須從職中實際出發(fā),有領(lǐng)導(dǎo)、有步驟地進(jìn)行。
3.各級領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)提高認(rèn)識轉(zhuǎn)變觀念
在硬件條件和資金投入等方面做具體規(guī)定,營造有利于職中籃球發(fā)展的良好政策與外部環(huán)境,加強成都市各職中籃球場館的建設(shè)和合理利用,是進(jìn)一步在職中開展課外籃球活動的物質(zhì)條件和保障。
4.加大對課外籃球活動價值的宣傳
定期開展形式多樣的課余籃球活動,使更多的學(xué)生對課外籃球活動產(chǎn)生濃厚的興趣,并有計劃、有目的的對職中學(xué)生課內(nèi)課外的籃球技戰(zhàn)術(shù)水平進(jìn)行指導(dǎo),不斷提升職中課外籃球活動水平。
參考文獻(xiàn)
二十一世紀(jì)是一個在多方面都將高度發(fā)展的世紀(jì)，對于像中國這樣在經(jīng)濟(jì)上存在較多發(fā)展空間的國家來說更是如此。中國加入WTO以后，推動其經(jīng)濟(jì)發(fā)展機(jī)遇將會更多。然而，在推動中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的元素中，房地產(chǎn)行業(yè)無疑將扮演著舉足輕重的角色。在國外,房地產(chǎn)業(yè)已經(jīng)發(fā)展了幾十年,并取得了很大的成就.在我國,房地產(chǎn)具有很大的發(fā)展?jié)摿?在整個現(xiàn)代化過程中也是起著先導(dǎo)和基礎(chǔ)作用的新興產(chǎn)業(yè)。
我國幅員遼闊，相對發(fā)達(dá)地區(qū)有不少集中分布在沿海地帶，由我國目前的情況可知，城市群的發(fā)展和建設(shè)將會使發(fā)達(dá)城市發(fā)揮龍頭作用，使之在發(fā)達(dá)城市周邊一定范圍內(nèi)形成經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)的區(qū)域，這將會給我國中小城市的發(fā)展帶來更多的機(jī)遇和方便，也會使原本不太發(fā)達(dá)的城市或地區(qū)連成一片，從而使整個區(qū)域的經(jīng)濟(jì)得到快速的發(fā)展。從整個中國內(nèi)陸而言，多個城市群的出現(xiàn)也將會給中國的經(jīng)濟(jì)帶來更快更穩(wěn)定的發(fā)展。
國家“十一五”規(guī)劃綱要明確：“要把城市群作為推進(jìn)城鎮(zhèn)化的主體形態(tài)；已形成城市群發(fā)展格局的京津冀、長江三角洲、珠江三角洲等區(qū)域，要繼續(xù)發(fā)揮帶動和輻射作用，加強城市群內(nèi)各城市的分工協(xié)作和優(yōu)勢互補，增強城市群的整體競爭力。”從國家“十一五”規(guī)劃中不難看出加快城市群建設(shè)的必要性和重要性，也不難推測房地產(chǎn)業(yè)對城市群建設(shè)將帶來的積極的影響。這對于國內(nèi)房地產(chǎn)企業(yè)來說也是帶來了相當(dāng)大的開發(fā)空間。我國城市群健康發(fā)展，既是“十一五”期間區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特征，也是國家區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重大戰(zhàn)略，對我國經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展必將產(chǎn)生重要而且深遠(yuǎn)的影響。所以中國房地產(chǎn)業(yè)將來要緊跟城市群發(fā)展的步伐，為加快城市群中各城市之間的聯(lián)系而努力。
居民改善居住條件的“主動型”需求，城市改造房屋拆遷帶來的“被動型”需求，城市化加速農(nóng)民進(jìn)城帶來的“自動型”需求，使得房價在短短幾年內(nèi)，一路攀升。根據(jù)國家計劃發(fā)展委員會和國家統(tǒng)計局最新公布的數(shù)據(jù)表明，2003年四季度，中國房地產(chǎn)市場價格持續(xù)上漲，與上年同季相比，房屋銷售價格上漲5.1%，土地交易價格上漲8.9%，房屋租賃價格上漲2.2%。政府、金融部門、開發(fā)商、建筑商建材行業(yè)對此都有不同的認(rèn)識和準(zhǔn)備。房地產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，成為拉動GDP快速增長的重要因素，也成為政府和金融部門關(guān)注的重點。同時，房價的每次波動，也無不觸動消費者敏感的神經(jīng)，房價居高不下，成為壓在百姓心頭的一座大山。畢竟一套好房子是百姓圓一個幸福家園的夢想。因此，如何正確處理房價與居民消費水平的關(guān)系，在不影響國家稅收前提下有效控制房價的攀升，創(chuàng)造房地產(chǎn)業(yè)良性循環(huán)的運行機(jī)制，已成為房地產(chǎn)業(yè)規(guī)范發(fā)展的一個迫切問題。
截止2007年底，我國房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)總數(shù)已突破5萬家，在房地產(chǎn)企業(yè)的總數(shù)中占據(jù)70%以上。由此可見，房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)是中國房地產(chǎn)企業(yè)的主體，因而房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)應(yīng)該得到著重的關(guān)注?，F(xiàn)階段，我國房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)發(fā)展主要呈現(xiàn)如下六大特點。
（一）企業(yè)數(shù)量穩(wěn)步增加，但大多數(shù)企業(yè)規(guī)模偏小。
（二）企業(yè)經(jīng)營業(yè)績普遍提高，但增長緩慢。
（三）企業(yè)成長良好，但營利能力相對滯后。
（四）企業(yè)的區(qū)域分布具有較高的集中性。全國的房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)，有一大半都集中在廣東，上海，北京，江蘇，浙江等東部地區(qū)的12個省市中。
（五）企業(yè)融資渠道比較單一。
（六）企業(yè)的經(jīng)濟(jì)類型具有多樣性，民營企業(yè)的發(fā)展勢頭遠(yuǎn)強于國有企業(yè)。
從上述特點我們可以得知，我國大部分房地產(chǎn)企業(yè)還有待提高自己的企業(yè)規(guī)模，有規(guī)模和實力的開發(fā)企業(yè)應(yīng)當(dāng)瞄準(zhǔn)除發(fā)達(dá)地區(qū)以外的其他地區(qū)，尋找發(fā)展機(jī)會，以拓展自身的實力。想要把一家房地產(chǎn)企業(yè)的規(guī)模做大，就必須要容入一個足夠大的發(fā)展空間里。如今，我國的中部，北部，和西部都還存在較大的開發(fā)空間，一些有規(guī)模和資歷的房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)可以向這些地區(qū)發(fā)展。從長遠(yuǎn)的意義上來說，這樣做不僅能給企業(yè)帶來更多的利潤和開發(fā)項目的機(jī)會，同時也可以提高企業(yè)在這些地區(qū)的競爭力。
