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Abstract: This paper analyses the cost management problems of the communication project at present, puts forward the way of solving it and advice of strengthening the communication engineering project cost management.
Key words: electronic communication; project management; analysis
中圖分類號：TU71 文獻標識碼：A 文章編號：2095-2104（2012）
我國通信業(yè)中的電子通信工程，隨著市場經(jīng)濟的逐步發(fā)展，使得通信工程的建設市場競爭日益激烈。要想在激烈的市場競爭中占有一席之地，必須很好的控制整個項目建設過程中的每個環(huán)節(jié)的成本，避免造成不必要的成本開支或透支，以保證通信工程的全面竣工。
1．通信工程項目成本管理基本內(nèi)容
通信工程項目的成本管理與控制內(nèi)容包含以下幾個方面:
1.1 間管費的預測:間管費主要是指與通信工程項目對象相關的一些費用，比如說管理費、征地費、研究費、監(jiān)理費和各種稅金等。這些費用預測起來難度不大，方式較為簡單，以過去的資料和經(jīng)驗為基礎，科學的確認合理的目標值。
1.2 機械使用費的控制:由于機械設備更新?lián)Q代的速度很快，而傳統(tǒng)的預算定額所設定
的機械原值與折舊率之間存在較大的滯后性，因此，實際的機械使用率不可能達到預算定額的取定水平，往往是機械使用費出現(xiàn)了超支的情況，這時，就可以申請機械費補貼。
1.3 施工全過程的總體成本控制: 通信工程項目的施工過程是包含了許多環(huán)節(jié)的一系列的過程，成本管理和控制應該包含了對于整個項目各種環(huán)節(jié)成本的管理，要隨著項目進展的各個階段連續(xù)進行，逐項記錄。一旦出現(xiàn)疏漏，成本管理就會處于失控狀態(tài)，而造成的損失也很難彌補。
1.4 人工費的控制: 施工需要制定施工人員的費用，包括工資、獎金、津貼補貼、福利費和勞動保護費等，這些費用之和就是人工費。在確定人工費的時候，要以人工單價定額為依據(jù)，并結合施工人員的定編、工資水平、工期和市場行情等因素，來全面考慮人工費的定價。此外，還可以申請人工費補貼來儲備可能的額外開支或獎勵酬勞，這樣的人工費就會有一定的余地。
1.5 設備材料費的預測:施工中耗費的各種實際材料的費用，就是設備材料費，此項費用在整個工程中的成本占比是最大的。因此，要進行精確的預測，并對各項材料進行逐項分析，盡量選擇價格低，質量好的廠家，確保材料的質量和規(guī)格。對于一些重點的設備材料，要建立嚴格的約束機制以杜絕可能的腐敗現(xiàn)象發(fā)生。
2．通信工程項目成本管理存在的問題
2.1我國目前的通信項目的建設過程中，存在著或多或少的成本管理問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
2.1.1一般來說，通信工程的直接成本控制主要體現(xiàn)在材料管理方面，而材料成本在通信工程中占到60%～80%，有著舉足輕重的地位，一些小問題，都很可能造成成本的大幅增加。
2.1.2 間接成本管理主要是指工程現(xiàn)場的流程管理方面，這些環(huán)節(jié)一旦管理松懈，很可能造成潛在的成本增加。
2.1.3 通信工程項目中還存在一些不可預見的成本，比如說施工擾民費、資金占用費、人員傷亡等安全事故損失費、政府部門的罰款等，這些都是不可以預測的，一旦出現(xiàn)問題，都是應急性的，成本支出必然增加。
2.2 針對以上成本管理中存在的問題，我們相應的給出幾個解決辦法:
2.2.1 針對材料成本中存在的管理問題，我們可以通過施工預算來加強對材料費的直接管理，降低消耗。在此基礎上，可以實行限額領料制度。對于多余的材料，要堅持采取回收和現(xiàn)場材料管理的辦法。
2.2.2 通信工程施工單位要先研究出一套行之有效的施工方案，并在開工前進行簡單的施工培訓，采取必要的防范措施。施工過程要在專業(yè)工程師的指導下進行，以減少返工現(xiàn)象。還要合理調配各種資源，做到統(tǒng)籌優(yōu)化。
2.2.3 對于一些不可預見成本，我們要進行常規(guī)宣傳，提高施工人員的整體素質，減少安全事故的發(fā)生。
3．做好通信工程項目成本管理的方法
針對我國的通信工程項目成本管理存在的問題，以及通信工程自身的特殊性，我們要搞好此類項目的成本管理和控制，可以從三個方面來著手: 就是指先做好成本預測，確定科學合理的成本目標；然后根據(jù)成本目標，確立成本管理的原則; 最終通過有效途徑，實現(xiàn)成本管理和控制的目標。具體來說:
3.1 通信工程的成本預測制定成本計劃和控制目標的基礎和依據(jù)，它是指根據(jù)已有的資料和經(jīng)驗總結，通過統(tǒng)計分析和數(shù)學模型等方式進行成本的預測。成本預測對提高成本計劃的可行性和科學性都具有重要的作用，好的預測可以降低成本，提高工程的經(jīng)濟效益。當然，進行通信工程項目成本的預測，并不是可以做到一致無誤的，這是因為施工過程中，存在著很多的干擾和影響因素。比如說物價因素?？梢哉f項目成本的變化最重要的因素之一就是物價；員工的工資水平因素；施工人員的勞動生產(chǎn)率因素；社會關系因素；以及建設單位負責人或工程管理人員的組織協(xié)調能力和管理決策水平等因素。
3.2 通信工程項目成本的管理與控制就是指按照一定的原則，對人力、財力和物力等資源的投入，施工過程及取得成果，進行反映、監(jiān)督、檢查和評價，并最終達到實現(xiàn)項目成本的目標。具體來說，成本管理和控制的一般原則有: 節(jié)約原則是基本原則，這里的節(jié)約并非盲目消極的限制，而是積極創(chuàng)造條件進行優(yōu)化施工的方案; 全面控制原則包含了全員控制原則和全過程控制原則，即項目工程的每個部門，每個員工都要真正樹立起全員參與管理與控制工程成本的意識，并積極參與到具體工作中去，且要實現(xiàn)對項目工程的全過程進行成本管理和控制; 目標控制原則是實施管理活動的基本方法和技巧，是把成本計劃的各項任務和措施逐一落實到位; 動態(tài)控制原則是指隨著不斷變化的環(huán)境進行靈活應變的動態(tài)控制過程，要經(jīng)常性的比較相關的數(shù)據(jù)，分析偏差的原因，并及時采取措施; 此外，實施成本控制的過程中還要注意那些偶發(fā)性因素，尤其是影響重大，成本預測存在偏差，無法預見或具有其他特殊影響的偶發(fā)性因素。這些雖說是偶然性的因素，但有可能影響到工程成本開支，工程項目的進程，人員工資等，因此，必須受到通信工程項目建設單位的重視。
3.3 實現(xiàn)工程項目成本管理和控制的方法有很多，我們可以從不同的角度來進行控制。比如說從制度上來控制工程成本: 分清管理層次，明確考核指標; 適時考核，獎罰到位?？梢詮慕M織措施上來控制工程成本: 要明確工程項目各部門之間職權關系的劃分，各自承擔起應付的責任。可以從技術措施上進行控制。工程成本采取技術措施是在施工階段充分發(fā)揮技術人員的主觀能動性，對標書中主要技術方案作必要的技術經(jīng)濟論證，以尋求較為經(jīng)濟可靠的方案，從而降低工程成本?？梢詮慕?jīng)濟措施上控制工程成本，這主要是對人工費和設備材料費的控制。
4．結束語
電信行業(yè)中占有重要位置的通信工程，其項目成本管理將會對電信的運營成本和服務質量產(chǎn)生重大影響。一般來說，通信工程的項目成本是指施工過程中的材料費、人工費和間管費等的總耗費之和。通信工程項目成本管理與控制是指有計劃、有組織的對項目施工過程中的成本費用進行控制和協(xié)調，以期實現(xiàn)預定的成本目標，并盡可能降低成本費用，保證工程質量的一種科學管理活動。成本管理就是想通過技術、經(jīng)濟和管理活動達到有效使用資金、提高管理水平和實現(xiàn)成本控制最優(yōu)化的目標，其具體涵蓋的內(nèi)容很寬泛，可以說成本管理工作貫穿于通信工程項目的每個環(huán)節(jié)，有成本預測、成本控制、成本核算、成本分析和成本考核等。電子通信工程項目成本管理的意義在于，能夠從根本上控制和降低成本，但服務質量卻能得到保證。
參考文獻：
當前國與國之間的競爭，是綜合國力的競爭，特別是國家軟實力的較量，而在國家軟實力的較量當中，科技又起著絕對的支配作用。在大力發(fā)展現(xiàn)代科學技術的總體方針政策之下，我國的科學技術水平已經(jīng)取得了突飛猛進的進步，電子與通信技術是現(xiàn)代科技中的重要內(nèi)容，自然也有了較大的發(fā)展。
電子與通信工程涉及領域有電子系統(tǒng)設計、通信系統(tǒng)、信號與信息處理、多媒體技術、智能控制、測試計量技術、嵌入式智能儀器及自動化裝置等，可以說涉及面非常廣，是多項技術綜合之后的產(chǎn)物，在今天的社會發(fā)展中發(fā)揮著重要的作用。那么，具體來說，電子與通信工程的應用現(xiàn)狀是怎樣的呢，在今后又會有哪些新的應用呢?
一、電子與通信工程的應用現(xiàn)狀
電子與通信工程作為一種綜合性極強的技術，融合了多種現(xiàn)代技術于其中，可以說具有較多的應用優(yōu)勢，但是其應用的歷史并沒有很長，在我國，電子與通信工程的應用現(xiàn)狀主要有以下兩點：
1、電子與通信工程的應用體現(xiàn)
首先，電子與通信工程與其它行業(yè)的融合性應用在逐漸增多。電子與通信工程，作為當代的一項新技術，是很多先進設備或者先進技術的基礎要去。從目前的行業(yè)發(fā)展趨勢來看，跨行業(yè)交流在逐漸增多，而正如我們前面所提到的，電子與通信工程正逐漸滲入到各行各業(yè)，所以說，電子與通信工程與其它行業(yè)的融合性應用在逐漸增多是當前電子與通信工程的應用最直接的體現(xiàn)。比如，電子系統(tǒng)設計技術，在“互聯(lián)網(wǎng)+”的時代，企業(yè)發(fā)展開始和互聯(lián)網(wǎng)捆綁在一起，在這樣的情況下，任何企業(yè)，甚至是政府都需要充分利用電子系統(tǒng)設計技術來實現(xiàn)企業(yè)電子系統(tǒng)的建立，這也正是電子系統(tǒng)技術與其它行業(yè)融合的一個過程。
再比如，嵌入式智能儀器及自動化的裝置，在日常的生產(chǎn)生活領域中的應用更多，特別是在現(xiàn)代醫(yī)療領域，一些先進的手術技術或者是診療方式，都需要利用智能儀器來完成，這就需要以電子與通信技術為基礎的設備的應用。由此可見，在當前的社會環(huán)境之下，電子與通信技術正以一種基礎技術的形式融入到不同的領域中，實現(xiàn)其應用價值。
其次，現(xiàn)代通訊技術的發(fā)展使得電子與通信工程的應用更為直接?？梢哉f，當前的通訊技術的發(fā)展速度是非常快的，從早期的只能通話的電話到今天的可視電話、視頻通話等技術的不斷完善，使得今天的通話已經(jīng)實現(xiàn)了面對面，除了聲音的傳播之外，畫面的即時傳播可謂是越來越完善，而這正是電子與通信工程應用的直接體現(xiàn)。
在工程技術角度分析我們知道，電子與通信工程技術中語言與多媒體技術、信號與信息處理技術等是非常核心的技術，而也正是因為這些技術的發(fā)展，才直接促成了當前我們的視頻通話，在視頻通話中很多技術的應用，都是完全以電子與通信工程技術為核心的。所以說，現(xiàn)代通訊技術的發(fā)展使得電子與通信書工程的應用更為直接，這也是當前電子與通信工程的應用體現(xiàn)。
2、電子與通信工程應用中存在的問題
雖然近年來，電子與通信工程的應用日漸成熟，但是我們也注意到，電子與通信工程在應用過程中仍然存在著一些的問題。
其一，電子與通信工程的應用過程中，對多網(wǎng)融合技術的使用還不夠成熟。所謂的多網(wǎng)融合技術，就是指在系統(tǒng)構建和管理過程中，將多種技術融合在一起，共同構成一個系統(tǒng)，利用這個系統(tǒng)進行相應程序的規(guī)制。在電子與通信工程的應用過程中，多網(wǎng)融合技術使得網(wǎng)絡插口和IP地址能夠有機融合，構成完整系統(tǒng)，進而保證整個通訊環(huán)境的穩(wěn)定，如果多網(wǎng)融合技術的應用出現(xiàn)問題，那么通信中斷或者通信信號不穩(wěn)就可能隨之發(fā)生。
此外，多網(wǎng)融合技術在電子與通信工程中的使用，更是實現(xiàn)了經(jīng)濟性和技術性的統(tǒng)一，特別是在后期的維護服務中，多網(wǎng)融合技術能夠衍生出的服務種類繁多。目前我國電子與通信工程對于多網(wǎng)融合技術的使用還不夠成熟，特別是在利用多網(wǎng)融合技術進行通訊安全保障中，技術疏漏還很多，這也是當前我國通訊安全問題頻出的一個重要原因。所以說，利用多網(wǎng)融合技術來實現(xiàn)入侵檢測系統(tǒng)掃描以及病毒的防范，對我國電子與通信工程日后的發(fā)展而言，是非常重要的。
其二，電子與通信工程的應用成本偏高。信息爆炸的時代，電子與通信工程作為一項社會生活中基本元素，使用范圍越來越廣泛，在這樣的情況下，其應用成本就直接關系到整個技術的使用，但是目前我國的電子與通信工程的應用成本仍然偏高，不管是在前期技術開發(fā)階段，還是在中期的技術使用或者是后期的技術維護階段，其成本都比國外高很多，這也直接造成了當前通訊市場的高成本。所以所，應用成本偏高也是目前電子與通信應用中存在的問題之一。
二、電子與通信工程的應用展望
以當前電子與通信工程的應用現(xiàn)狀為基礎，結合當前我國電子與通信工程的教學及技術更新來看，目前電子與通信工程的應用會有以下幾個方向：
第一，電子與通信工程的應用成本會有所降低。雖然說，電子與通信應用成本較高是當前其使用過程中所出現(xiàn)的問題，但是以技術的發(fā)展來看，關于降低電子與通信技術應用相關的技術以及材料選擇等研究在逐漸增多，同時，隨著國際發(fā)展一體化趨勢的逐漸增強。
我國對國外先進技術的學習也在不斷增多，在這個過程中，降低電子與通信工程的應用成本有關的技術自然會被大量引進。所以說，我們有理由相信，在未來的發(fā)展中，電子與通信工程的應用成本會逐漸降低。
第二，電子與通信工程的創(chuàng)新應用會逐漸增多。今天的社會主題是“大眾創(chuàng)新，萬眾創(chuàng)業(yè)”，這是雙創(chuàng)時代，不管是企業(yè)還是行業(yè)，都只有創(chuàng)新才能真正適應時代的發(fā)展，目前電子與通信工程的應用，也在不斷創(chuàng)新，不管是與多行業(yè)的融合，還是本行業(yè)內(nèi)部的技術突破。
事實上都是創(chuàng)新的體現(xiàn)，而在今后的發(fā)展中，創(chuàng)新應用也會是電子與通信工程應用的主題，特別是高校相關專業(yè)的開展中，學生思維方式與電子與通信工程的應用相結合，勢必有更多創(chuàng)新方式的出現(xiàn)。所以說，電子與通信工程的創(chuàng)新應用會逐漸增多，也是未來電子與通信工程的應用發(fā)展方向。
中圖分類號：E961 文獻標識碼：A 文章編號：1009-914X（2013）06-0203-01
電子技術與通信工程密切聯(lián)系，相互促建，互相依賴。電子技術與通信工程領域取得的重大成果在現(xiàn)代社會發(fā)展中起到了舉足輕重的作用，全面的加快了各行業(yè)的產(chǎn)業(yè)自動化腳步。
電子技術與通信工程為社會在科技領域的進步，奠定了堅實的基礎。是電子技術與信息技術相結合，構建現(xiàn)代信息社會的工程領域，電子技術是利用物理電子與光電子學、微電子學與固體電子學的基礎理論解決電子元器件、集成電路、儀器儀表及計算機設計和制造等工程技術問題；信息技術研究信息傳輸、信息交換、信息處理、信號檢測等理論與技術。
電子技術的迅猛發(fā)展給新技術革命帶來根本性和普遍性的影響，電子技術水平的不斷提高，既出現(xiàn)了超大規(guī)模集成電路和計算機，又促成了現(xiàn)代通信的實現(xiàn)。電子技術正在向光子技術演進，微電子集成正在引伸至光子集成。光子技術和電子技術的結合與發(fā)展，正在推動通信向全光化方向通信的快速發(fā)展，而通信與計算機越來越緊密的結合與發(fā)展，正在構建嶄新的網(wǎng)絡社會和數(shù)字時代。電子技術是根據(jù)電子學的原理，運用電子器件設計和制造某種特定功能的電路以解決實際問題的科學，包括信息電子技術和電力電子技術兩大分支。信息電子技術包括Analog（模擬）電子技術和Digital（數(shù)字）電子技術。電子技術是對電子信號進行處理的技術，處理的方式主要有：信號的發(fā)生、放大、濾波、轉換。
信息電子技術的應用和發(fā)展，在信息電子技術與汽車工業(yè)的結合中促成了電子汽車概念的誕生和實現(xiàn)，概括地來說當前的汽車電子技術主要包括：智能化集成傳感器：提供用于模擬和處理的信號，而且還能對信號作坊大處理。同時，還能自動進行時漂、溫漂和非線性的自動校正，具有較強的抵抗外部電磁干擾的能力，保證傳感器信號的質量不受影響；嵌入式微處理機已廣泛地應用于安全、環(huán)保、發(fā)動機、傳動系、速度控制和故障診斷中。軟件技術：隨著汽車電子技術應用的增加，對有關控制軟件的需求也相應增加，并可能要求進一步聯(lián)網(wǎng)。必須開發(fā)出更多通用的高水平軟件，以滿足多種硬件的要求。汽車車載電子網(wǎng)絡：汽車電子設備發(fā)展的一個重要趨勢是大量使用微處理機來改善汽車的性能。隨著電控器件在汽車上越來越多的應用，車載電子設備問的數(shù)據(jù)變得越來越重要。為了進一步提高行使的性能，溫度及車速等信息必須在不同控制單元間交換。由此，以分布式控制系統(tǒng)為基礎構造汽車車載電子網(wǎng)絡系統(tǒng)是很有必要的。所以信息電子技術在汽車領域的應用是無處不在的。電力電子技術的不斷進步和發(fā)展，是從以低頻技術處理問題為主的傳統(tǒng)電力電子學，向以高頻技術處理問題為主的現(xiàn)代電力電子學方向轉變。電力電子技術起始于20世紀50年代末60年代初的硅整流器件，其發(fā)展先后經(jīng)歷了整流器時代、逆變器時代和變頻器時代，并促進了電力電子技術在許多新領域的應用。20世紀80年代末期和90年代初期發(fā)展起來的，集高頻、高壓和大電流于一身的功率半導體復合器件，表明傳統(tǒng)電力電子技術已經(jīng)進入現(xiàn)代電力電子時代。電力電子技術在節(jié)能、減小環(huán)境污染、改善工作條件等方面有著重要的作用，現(xiàn)在不僅應用于傳統(tǒng)工業(yè)（例如：電力、機械、交通、化工、冶金、輕紡等）方面，并且對高新技術產(chǎn)業(yè)（例如：航天、現(xiàn)代化通信等）的發(fā)展也尤為重要。
通信工程是信息科學技術發(fā)展迅速并極具活力的一個領域，尤其是數(shù)字移動通信、光纖通信、Intemet網(wǎng)絡通信使人們在傳遞信息和獲得信息方面達到了前所未有的便捷程度。通信工程具有極廣闊的發(fā)展前景。
信息產(chǎn)業(yè)，包括信息交流所用的媒介（如通信、廣播電視、報刊圖書以及信息服務）、信息采集、傳輸和處理所需用的器件設備和原材料的制造和銷售，以至計算機、光纖、衛(wèi)星、激光、自動控制等由于其技術新、產(chǎn)值高、范圍廣而已成為或正在成為今社會經(jīng)濟發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)。通信技術是以現(xiàn)代的聲、光、電技術為硬件基礎，輔以相應軟件來達到信息交流目的。上個世紀末，多媒體的廣泛推廣、互聯(lián)網(wǎng)的應用極大地推動了通信工程專業(yè)的發(fā)展，展望這個世紀初期，寬帶技術、光通信也已經(jīng)嶄露頭角。通信工程所研究的內(nèi)容涵蓋了當今最流行、發(fā)展最迅猛的領域。
前言
隨著經(jīng)濟全球化的趨勢，國家之間、企業(yè)之間的經(jīng)濟競爭態(tài)勢日益激烈。為在市場競爭中取得優(yōu)勢地位，社會各行業(yè)領域加快了高新技術的改革，社會各行業(yè)領域之間的競爭也因此成為信息技術的競爭，這在很大程度上促進了高新技術的進步和發(fā)展。
通信技術的不斷發(fā)展，離不開電子技術的支持，兩者之間的聯(lián)系越來越緊密，兩者有效結合是技術信息領域的一次重大變革，這也為社會經(jīng)濟的發(fā)展帶來了新的可能和機遇?，F(xiàn)對電子技術與通信工程的相關知識進行深入探討。
1.電子技術
電子技術屬于物理學研究范疇，指的是以電子學原理為主要依據(jù)，利用電子器件和特定功能電路的設計來解決實際問題的學科，該門學科主要傾向于信息電子技術和電力電子技術這兩大類技術的應用[1]。其中，信息技術囊括的范圍很廣，從一定角度來說，電力電子技術也可看成是信息處理技術的范疇。
1.1 信息技術及其應用
信息時代下網(wǎng)絡技術日新月異，這為信息電子技術在各領域的應用提供了技術支持。當前，社會積極倡導低碳環(huán)保的生活方式，信息電子行業(yè)因此進入大發(fā)展時期。它將引領社會逐漸走向高利用、低消耗的全新時代。目前，信息技術在醫(yī)學、汽車、建筑等多個領域得到廣泛應用，并取得了令人滿意的效果。例如，環(huán)保機構在檢測工具中應用信息電子技術進行環(huán)境質量檢測，能從源頭上檢測到造成環(huán)境污染的原因，有利于及時處理和消除環(huán)境污染現(xiàn)象，給人們提供一個良好的生產(chǎn)、生活環(huán)境。在物流行業(yè)，則使用電子車載裝置，對物流運輸車輛進行監(jiān)控，以便及時采集商品信息。另外，信息電子技術在汽車領域的應用最為突出，并趨于成熟。汽車與信息電子技術相結合，出現(xiàn)了電子汽車這一概念。電子汽車中廣泛應用嵌入式微處理機和智能化集成傳感器，有效保證了傳感器信號的穩(wěn)定性，從而提高了汽車的速度控制性能和故障診斷能力。汽車電子技術也因此得到越來越廣的應用，這在一定程度上促進了相關控制軟件的開發(fā)，通過使用大量微處理機來提高和完善汽車性能已成為今后的發(fā)展趨勢[2]。
1.2 電力電子技術及其應用
電力電子技術主要應用于電力領域，是電子技術中的一門新興技術學科。從其發(fā)展歷程上看，興起于20世紀50年代，在經(jīng)歷了10多年的發(fā)展后，電力電子技術中出現(xiàn)了變頻器，這使得電力電子技術得以迅速應用到各相關領域中。到了20世紀80年代，出現(xiàn)了半導體復合器件的形式，這標志著電力電子時代的到來[3]。電力電子技術的發(fā)展經(jīng)歷了由傳統(tǒng)電力電子技術到現(xiàn)代電力電子技術的轉變?，F(xiàn)在說電力電子技術就是指現(xiàn)代電力電子技術。與傳統(tǒng)電力電子技術不同，現(xiàn)代電力電子技術改變了以往的低頻技術（波段強度和信號傳輸均很低），而發(fā)展成為高頻技術，波段強度和信號傳輸?shù)念l率均大大提高，因而，更能滿足現(xiàn)代社會對信息傳輸越來越高的要求。隨著電力電子技術的不斷發(fā)展，當前，電力電子技術的應用范圍和規(guī)模越來越大，并逐漸覆蓋高新技術產(chǎn)業(yè)和傳統(tǒng)工業(yè)。尤其在高新技術產(chǎn)業(yè)中應用電力電子技術，在促進現(xiàn)代化建設方面做出了突出貢獻，即該技術不僅促進了科技的進步，而且推動了行業(yè)的發(fā)展。
2.通信工程
通信工程是電子工程中的重要組成部分，也是電子工程中的基礎學科，又被稱為典型工程。通信工程關注的重點是在通信的過程中對信號和信息傳輸進行處理，這使得通信工程與人們的日常生活息息相關，并發(fā)揮重要作用。因此，通信工程可視為信息科學基礎發(fā)展的典型代表，而成為大眾關注的焦點。當前，通信工程發(fā)展很快，并已達到一定高度，尤其在數(shù)字移動通信、互聯(lián)網(wǎng)通信、光纖通信等領域得到廣泛應用。
通信技術以達到信息交流為目的，其硬件技術主要是聲、光、電技術以及相關輔助軟件。隨著知識經(jīng)濟時代的到來，通信工程在社會經(jīng)濟發(fā)展中發(fā)揮越來越重要的作用。另外，隨著互聯(lián)網(wǎng)、多媒體等技術的應用，為通信工程的發(fā)展提供了強有力的支持。當今社會，人們相互間不斷進行著信息交流，這使得人與人之間、各行業(yè)間的關系變得更為緊密。在此過程中，通信工程發(fā)揮著重要作用。當前，通信工程涉及的領域十分廣泛，幾乎涵蓋了所有行業(yè)，如報刊圖書、信息服務、廣播電視、無線通信等眾多領域。另外，在采集、傳輸、處理信息時所用到的原材料制造、銷售，設備器件，計算機，光纖，激光等，因具有產(chǎn)值高、范圍廣、技術含量高等特點而成為社會發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)[4]。
3.電子技術與通信工程之間的關系
電子技術與通信工程之間存在相輔相成的協(xié)同關系，兩者互相依賴，在應用領域上也密不可分。分析電子技術與通信工程間的關系主要表現(xiàn)在以下方面。
3.1 電子技術與通信工程互相推動
⑴電子技術對通信工程的推動作用：通信技術的發(fā)展過程，離不開電子技術的推動作用?？v觀通信技術的在每一階段的發(fā)展和進步，都得到了電子技術的支撐作用。例如，通信技術中，交換設備是其重要的基礎設施組成部分，但同時也是通信工程的技術瓶頸。而隨著電子技術的應用，這一技術瓶頸得到很好的解決，使得交換設備不斷完備。當前，通信技術的發(fā)展離不開電子技術的支持，并成為通信技術快速發(fā)展的有力推動力量。
⑵通信工程對電子技術的推動作用：電子技術對通信工程有推動作用，通信工程同樣也有利于促進電子技術的發(fā)展。隨著通信技術的發(fā)展，使信息在交換的過程中不斷得到簡化，這使得信息得以在更大范圍內(nèi)得到傳播，人們進行溝通和知識交流更為便捷。這無疑為電子技術實現(xiàn)更廣泛的傳播提供了有利條件。另外，隨著通信技術的不斷進步和發(fā)展，人們對于推動該技術進步的電子技術有了更高的期待和要求，進而促使人們加大力度研發(fā)更新的電子技術來適應通信技術的發(fā)展需要。因此，通信工程無疑推動了電子技術的發(fā)展。電子技術與通信工程相結合能在信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展中發(fā)揮重要作用，并推進時代進入新的發(fā)展階段。我國也在為實現(xiàn)通信技術和電子技術應用的進一步擴寬及發(fā)展積蓄了較強的人員基礎，以期為促進我國信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展奠定基礎。
3.2 計算機對通信工程和電子技術的作用
計算機對通信工程和電子技術起著關鍵性作用。首先，在通信工程方面，應用計算機能對各項交換機進行編程，并能將相關信息儲存在計算機中的存儲器中。而當系統(tǒng)操作需要進行變更時，無需改變交換設備，而只需要改變程序指令即可。這種交換機系統(tǒng)有利于開發(fā)新的通信業(yè)務、提供多種服務項目，且具有較大的靈活性。
最隨著計算機技術的不斷發(fā)展，逐漸在通信工程中承擔接納和發(fā)出信號的任務，這也得到社會的廣泛應用。另外，計算機在電子技術中也起著至關重要的作用。計算機技術發(fā)展使社會進入了信息社會時代，這也有利支撐了電源技術的發(fā)展。開關電源在上個世紀80年代得到全面應用，電氣和電子設備隨即也引入了這一技術，這使得電子技術呈現(xiàn)日新月異的發(fā)展趨勢。
4.小結
總之，電子技術與通信工程都在各自的應用領域發(fā)揮著重要作用，并成為時代的引領者。另外，電子技術與通信工程之間存在協(xié)同關系，若將兩者有效結合必將成為社會發(fā)展的強大推動力。
參考文獻
[1]趙東.關于電子技術與通信工程的探討[J].電子測試， 2013（12）：42-43.
當前國與國之間的競爭，是綜合國力的競爭，特別是國家軟實力的較量，而在國家軟實力的較量當中，科技又起著絕對的支配作用。在大力發(fā)展現(xiàn)代科學技術的總體方針政策之下，我國的科學技術水平已經(jīng)取得了突飛猛進的進步，電子與通信技術是現(xiàn)代科技中的重要內(nèi)容，自然也有了較大的發(fā)展。電子與通信工程涉及領域有電子系統(tǒng)設計、通信系統(tǒng)、信號與信息處理、多媒體技術、智能控制、測試計量技術、嵌入式智能儀器及自動化裝置等，可以說涉及面非常廣，是多項技術綜合之后的產(chǎn)物，在今天的社會發(fā)展中發(fā)揮著重要的作用。那么，具體來說，電子與通信工程的應用現(xiàn)狀是怎樣的呢，在今后又會有哪些新的應用呢?
一、電子與通信工程的應用現(xiàn)狀
電子與通信工程作為一種綜合性極強的技術，融合了多種現(xiàn)代技術于其中，可以說具有較多的應用優(yōu)勢，但是其應用的歷史并沒有很長，在我國，電子與通信工程的應用現(xiàn)狀主要有以下兩點：
1、電子與通信工程的應用體現(xiàn)
首先，電子與通信工程與其它行業(yè)的融合性應用在逐漸增多。電子與通信工程，作為當代的一項新技術，是很多先進設備或者先進技術的基礎要去。從目前的行業(yè)發(fā)展趨勢來看，跨行業(yè)交流在逐漸增多，而正如我們前面所提到的，電子與通信工程正逐漸滲入到各行各業(yè)，所以說，電子與通信工程與其它行業(yè)的融合性應用在逐漸增多是當前電子與通信工程的應用最直接的體現(xiàn)。比如，電子系統(tǒng)設計技術，在“互聯(lián)網(wǎng)+”的時代，企業(yè)發(fā)展開始和互聯(lián)網(wǎng)捆綁在一起，在這樣的情況下，任何企業(yè)，甚至是政府都需要充分利用電子系統(tǒng)設計技術來實現(xiàn)企業(yè)電子系統(tǒng)的建立，這也正是電子系統(tǒng)技術與其它行業(yè)融合的一個過程。再比如，嵌入式智能儀器及自動化的裝置，在日常的生產(chǎn)生活領域中的應用更多，特別是在現(xiàn)代醫(yī)療領域，一些先進的手術技術或者是診療方式，都需要利用智能儀器來完成，這就需要以電子與通信技術為基礎的設備的應用。由此可見，在當前的社會環(huán)境之下，電子與通信技術正以一種基礎技術的形式融入到不同的領域中，實現(xiàn)其應用價值。
其次，現(xiàn)代通訊技術的發(fā)展使得電子與通信工程的應用更為直接。可以說，當前的通訊技術的發(fā)展速度是非?？斓?，從早期的只能通話的電話到今天的可視電話、視頻通話等技術的不斷完善，使得今天的通話已經(jīng)實現(xiàn)了面對面，除了聲音的傳播之外，畫面的即時傳播可謂是越來越完善，而這正是電子與通信工程應用的直接體現(xiàn)。在工程技術角度分析我們知道，電子與通信工程技術中語言與多媒體技術、信號與信息處理技術等是非常核心的技術，而也正是因為這些技術的發(fā)展，才直接促成了當前我們的視頻通話，在視頻通話中很多技術的應用，都是完全以電子與通信工程技術為核心的。所以說，現(xiàn)代通訊技術的發(fā)展使得電子與通信書工程的應用更為直接，這也是當前電子與通信工程的應用體現(xiàn)。
2、電子與通信工程應用中存在的問題
雖然近年來，電子與通信工程的應用日漸成熟，但是我們也注意到，電子與通信工程在應用過程中仍然存在著一些的問題。
其一，電子與通信工程的應用過程中，對多網(wǎng)融合技術的使用還不夠成熟。所謂的多網(wǎng)融合技術，就是指在系統(tǒng)構建和管理過程中，將多種技術融合在一起，共同構成一個系統(tǒng)，利用這個系統(tǒng)進行相應程序的規(guī)制。在電子與通信工程的應用過程中，多網(wǎng)融合技術使得網(wǎng)絡插口和IP地址能夠有機融合，構成完整系統(tǒng)，進而保證整個通訊環(huán)境的穩(wěn)定，如果多網(wǎng)融合技術的應用出現(xiàn)問題，那么通信中斷或者通信信號不穩(wěn)就可能隨之發(fā)生。此外，多網(wǎng)融合技術在電子與通信工程中的使用，更是實現(xiàn)了經(jīng)濟性和技術性的統(tǒng)一，特別是在后期的維護服務中，多網(wǎng)融合技術能夠衍生出的服務種類繁多。目前我國電子與通信工程對于多網(wǎng)融合技術的使用還不夠成熟，特別是在利用多網(wǎng)融合技術進行通訊安全保障中，技術疏漏還很多，這也是當前我國通訊安全問題頻出的一個重要原因。所以說，利用多網(wǎng)融合技術來實現(xiàn)入侵檢測系統(tǒng)掃描以及病毒的防范，對我國電子與通信工程日后的發(fā)展而言，是非常重要的。
其二，電子與通信工程的應用成本偏高。信息爆炸的時代，電子與通信工程作為一項社會生活中基本元素，使用范圍越來越廣泛，在這樣的情況下，其應用成本就直接關系到整個技術的使用，但是目前我國的電子與通信工程的應用成本仍然偏高，不管是在前期技術開發(fā)階段，還是在中期的技術使用或者是后期的技術維護階段，其成本都比國外高很多，這也直接造成了當前通訊市場的高成本。所以所，應用成本偏高也是目前電子與通信應用中存在的問題之一。
二、電子與通信工程的應用展望
以當前電子與通信工程的應用現(xiàn)狀為基礎，結合當前我國電子與通信工程的教學及技術更新來看，目前電子與通信工程的應用會有以下幾個方向：
第一，電子與通信工程的應用成本會有所降低。雖然說，電子與通信應用成本較高是當前其使用過程中所出現(xiàn)的問題，但是以技術的發(fā)展來看，關于降低電子與通信技術應用相關的技術以及材料選擇等研究在逐漸增多，同時，隨著國際發(fā)展一體化趨勢的逐漸增強，我國對國外先進技術的學習也在不斷增多，在這個過程中，降低電子與通信工程的應用成本有關的技術自然會被大量引進。所以說，我們有理由相信，在未來的發(fā)展中，電子與通信工程的應用成本會逐漸降低。
第二，電子與通信工程的創(chuàng)新應用會逐漸增多。今天的社會主題是“大眾創(chuàng)新，萬眾創(chuàng)業(yè)”，這是雙創(chuàng)時代，不管是企業(yè)還是行業(yè)，都只有創(chuàng)新才能真正適應時代的發(fā)展，目前電子與通信工程的應用，也在不斷創(chuàng)新，不管是與多行業(yè)的融合，還是本行業(yè)內(nèi)部的技術突破，事實上都是創(chuàng)新的體現(xiàn)，而在今后的發(fā)展中，創(chuàng)新應用也會是電子與通信工程應用的主題，特別是高校相關專業(yè)的開展中，學生思維方式與電子與通信工程的應用相結合，勢必有更多創(chuàng)新方式的出現(xiàn)。所以說，電子與通信工程的創(chuàng)新應用會逐漸增多，也是未來電子與通信工程的應用發(fā)展方向。
中圖分類號：TN91-4 文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2017）03（c）-0169-02
對于職業(yè)院校來說，專業(yè)以及學科的建設是取得長足與快速發(fā)展的重要保證，同時也是高職院校開展教學工作的基礎，是學校培養(yǎng)應用型人才必須的環(huán)節(jié)。現(xiàn)階段，我國教育事業(yè)逐步得到了深化與改革，而要想高職院?？梢耘囵B(yǎng)出高品質的應用型人才，就應當使高職院校的特色更加突顯。我國也正在把教育事業(yè)的重點逐步放到專業(yè)特色化的改革中來，在此，依照我國電子與通信工程領域以及學科所具有的發(fā)展情況，探討了電子與通信工程特色專業(yè)的建設。
1 電子與通信工程特色專業(yè)建設的內(nèi)容
現(xiàn)階段，高職院校的人才培養(yǎng)工作應當持續(xù)地和市場相接軌，要努力改變以往過度重視理論教學，而忽略了對學生實踐能力培養(yǎng)的弊端。要努力提升高職院校對于學生實踐能力培養(yǎng)的水平，通過開展特色合作等活動，使高職院校的教育工作更加具有實用性。開展教育活動的目的，是可以讓學生能夠更好地適應科技不斷的革新與發(fā)展。依據(jù)我國現(xiàn)階段的實踐情況來看，應當借鑒國外高職院校對人才培養(yǎng)的新模式，通過持續(xù)改進與完善，以建立更適應高職院校自身的人才培養(yǎng)體系。
2 電子與通信工程特色專業(yè)的構建
2.1 要培養(yǎng)專業(yè)化的人才
高職院校進行特色專業(yè)構建的過程中，應當以人才的培養(yǎng)作為核心，培養(yǎng)專業(yè)型、應用型人才。對目前所采用的教學模式加以革新，并增設更有利于學生能力培養(yǎng)的相關課程，讓學生可以更加深入地了解到自己所學習的專業(yè)，培養(yǎng)學生的熱情。
第一，進行人才培養(yǎng)時，存在著一些共同通性。高職院校能夠依照人才培養(yǎng)的一些具體要求，對學生的基礎知識與技能加以培養(yǎng)。第二，應當提升學科教育的效果。在進行電子與通信工程的教學中，要求學生擁有較為扎實的物理知識及數(shù)學知識，這樣才可以更加深入地對電子與通信工程相關知識有進一步的理解，同時，也能夠通過增設研究性的課題，充分地激發(fā)學生的學習熱情，使學生的綜合素養(yǎng)得以有效提升。
2.2 建立課程體系
在建立課程體系的過程中，能夠按照該專業(yè)中目前所具有的優(yōu)勢，以更加地凸顯高職院校在某一方面所具有的特色。并且，進一步優(yōu)化專業(yè)課程設置，要努力地在課程的整合和教學計劃制定中進一步革新。在建立課程體系過程中，要尤為注意，應當讓學生能夠打好堅實的理論基礎，并且，可以強化學生的能力培養(yǎng)。另外，也應當重視對非專業(yè)課程的建設，對于各個課程進行科學的配置，依照專業(yè)所具有的優(yōu)勢以及特征，在一些專業(yè)的課程教學中，所采用的方式，可以由之前的理論講解模式，而轉化為案例教學模式，從而使學生的實踐技能得以提升，使學生的創(chuàng)新思維得以強化，讓高職院校所培養(yǎng)的學生可以更好地達到市場對于人才的要求。而要想建立完善的課程體系，要讓教學所涉及的相關內(nèi)容變得更為充實，對不同的課程設置加以優(yōu)化，讓團隊所具有的作用得以最大限度的發(fā)揮，對目前的平臺加以充分利用，讓教學的質量可以得到提升。
2.3 實施實踐教學
若想能夠培養(yǎng)出更為優(yōu)秀、更符合市場需求的人才，高職院校不僅要注重對學生理論知識的傳授，而且也應當采取各種措施，強化學生實踐技能的培養(yǎng)，以增強學生創(chuàng)新思維。開展的實踐活動的形式有組織技能競賽、進行實驗研究、開展專題研討等。比如，在電子與通信工程專業(yè)的數(shù)學和物理知識學習中，能夠采用一些特色的實驗，對學生進行相關知識的講解。另外，也能夠依照高職院校自身的課程體系，來組織一些自主性的實驗研究或者是課題的研討，讓學生可以擁有廣闊的學習平臺與能力提升的平臺。高職院校在教學中，也應當積極地鼓勵學生去參與各種技能的競賽活動，讓學生可以多多地參與到一些實踐項目中來，以強化學生的實踐技能，讓學生的知識和實踐可以更好地得以融合。
2.4 對教材的編著
依照高職院校的專業(yè)設置以及課程體系，來編制具有較高水平的實用型教材，這也同樣是高職院校進行電子與通信工程特色專業(yè)建設中的重要內(nèi)容?？梢詤⒖紘庖恍┹^為優(yōu)秀的教學用材料，并且，大力地鼓勵教師參與到新教材的完善與編制過程中，盡可能地去掉教材中一些較為陳舊和不具有較強實用性的部分，讓教材內(nèi)容可以得到真正的革新。
2.5 開展雙語教學活動
在我國社會經(jīng)濟不斷發(fā)展的新時期內(nèi)，市場也逐步地向著全球化方向發(fā)展。因為目前所使用的通用語言之中，英語依然占據(jù)了主導地位。因此，在電子與通信工程專業(yè)的課程教學過程中，采用雙語教育的方法也是非常必要的。并且，也能夠進一步地參考國外的一些高水平教學用教材，還能夠通過和國外一些院校開展合作的方式，以達到教學的互通性。不過，對于高職院校來說，同時也應當著重對學生所具有的實際英語水平加以關注。因此，一些相對重要的基礎課，在進行教學時，應當采取使用不同語言教學的模式，讓學生能夠依照自身的外語情況，而選擇更加適宜自己學習的課程。采用雙語教學的模式，其目的是為了進一步強化和國外一些院校之間的合作，讓學生在經(jīng)濟一體化的新形勢下，可以更加從容地來面對，使學生具備較強的應對能力以及適應性。
2.6 建設一支高素養(yǎng)的師資團隊
在建設師資團隊時，應當明確電子與通信工程專業(yè)課程設置中的各個人員的配置，關注師資團隊的構建工作，讓教師可以擁有更強的歸屬感。并且，要讓教師和企業(yè)專家、技術能手等形成統(tǒng)一的聯(lián)系，從而讓教學所具有的實用性得以充分發(fā)揮。應當讓教師走入企業(yè)，和實際更好地融合，和企業(yè)技術人員加強溝通和交流。同時，企業(yè)中的專家也應當聘請到學校，進行實踐指導，不斷地強化學校和企業(yè)的合作。形成教師深造的管理體系，讓教師擁有更強的實踐技能與專業(yè)性。
2.7 專業(yè)的建設以及教學組織
進行教學組織時，要依照電子與通信工程專業(yè)對市場的環(huán)境變化情況，而對所設置的課程加以調節(jié)，努力實現(xiàn)專業(yè)的教學和市場的需求更為契合。并且，要嚴控專業(yè)教學的質量工作，執(zhí)行嚴格的監(jiān)督與審核制度，以促進教師教學水平的提升，從而確保教學的質量。高職院校要定期開展討論會，對電子與通信工程專業(yè)的未來發(fā)展趨勢加以分析與討論，從而不斷地提升電子與通信工程專業(yè)學科的建設水平。在電子與通信工程專業(yè)的構建方面，高職院校應當制定相關的可行性方案，并不斷地豐富教學資源，使專業(yè)的建設更加完善。
3 結語
現(xiàn)階段，職高院校由于受到各方面因素的限制，例如，資金欠缺、師資隊伍不健全等，在電子與通信專業(yè)的教學過程中，實踐教學的投入力度依然不高，在教學中還是偏重于對于理論知識的學習。而這正與高職院校培養(yǎng)人才的目標相違背，導致教學效果明顯不好。所以，在對電子與通信工程特色專業(yè)的建設過程中，要充分地利用學校的教學資源，依據(jù)學校實際情況，突出專業(yè)的特色性，以培養(yǎng)出具有更強競爭力的應用型人才。
參考文獻
【中圖分類號】TN91-4；TN0-4【文獻標識碼】A【文章編號】1672-5158（2013）02-0249-01
電子和通信技術在現(xiàn)代生活中的應用非常廣泛，由于背景知識的缺乏并不能對電子和通信專業(yè)的內(nèi)涵有清晰明確的認識，這為少兒在將來學習電子與通信專業(yè)這門課程便會帶來一定的局限性和盲目性。因為當進入大學后，一、二年級的課程設置多為公共基礎課，真正接觸到專業(yè)課程通常要到大學三年級。在這種情況下，學生較長時間內(nèi)難以對所學專業(yè)建立良好的認知，不容易激發(fā)學生主動學習電子與通信技術的興趣。電子與通信專業(yè)教學內(nèi)容多而且分散，對于習慣精講模式的大學新生而言，增加了建立專業(yè)認同感的難度[1]。因此，要從小培養(yǎng)少兒對電子與通信專業(yè)的認識，使其對電子與通信專業(yè)有一定的了解，激發(fā)學生的專業(yè)興趣，促進學生確立明確的學習目標，樹立良好的學習風氣。
一、電子與通信專業(yè)簡介
本科院校對電子與通信專業(yè)主要分為三個方向，包括電子信息工程、通信工程和微電子三個專業(yè)方向。雖然電子與通信專業(yè)課程教師主要以學術造詣高、教學與實踐經(jīng)驗豐富的教授、副教授為主，也同時兼顧了教師的不同專業(yè)背景、年齡層次和講授風格，采用老中青教師互相配合的方式。但是老師個人的講授風格對學生影響較大，尤其是一些重要的專業(yè)核心課、精品課往往是由幾名各具特色的老師組成課程團隊[2]。以課程建設為核心的教學模式是保證課程質量的重要措施，對于剛剛入學的學生而言就需要盡快的適應這種新的教學模式和新的學習領域，因此有必要從小培養(yǎng)少兒對電子與通信專業(yè)的學習興趣，讓興趣激發(fā)起學生對電子與通信專業(yè)學習的東西，使其從小就有明確的目標學習，只有這樣才能夠為我國培養(yǎng)出專業(yè)人才[3]。
二、課程教學效果
電子與通信專業(yè)在我國大學中起步的較晚，僅僅有幾年的時間，有些院校甚至連書本都沒有，僅憑借多媒體教學進行傳授知識。但學習電子與通信專業(yè)的畢業(yè)生在校學習期間均深受師生好評，在專業(yè)課程學習和創(chuàng)新實踐活動中也表現(xiàn)出很高的積極性和主動性。大學任課教師反饋，通過本課程教學，可以提前與學生認識溝通，有助于建立良好的師生關系[4]。學生方面的反映也較理想。學生在眾多專業(yè)中選擇了電子與通信專業(yè)，絕大多數(shù)都是基于物理與數(shù)學學習的興趣。進入大學后，如果這種興趣沒有得到及時的肯定與發(fā)展，又缺乏渠道與專業(yè)教師溝通，學生往往會對電子與通信專業(yè)喪失興趣，缺乏學習動力。通過調查，電子與通信啟航工程專業(yè)教育課程講授后，教師經(jīng)常收到大量學生的反饋郵件，大部分內(nèi)容是詢問其感興趣的專業(yè)內(nèi)容，這些情況表明，培養(yǎng)少兒的興趣，對我國未來電子與通信專業(yè)人才的發(fā)展有著十分重要的作用。
三、電子與通信專業(yè)缺陷
從小培養(yǎng)少兒對電子與通信專業(yè)的興趣，經(jīng)初步實施取得了令人滿意的效果。但根據(jù)幾年調查當中少兒在電子與通信專業(yè)啟航課程過程中，教師和學生反映的情況，還存在一些不足，主要體現(xiàn)在：（1）一些教師對知識點深淺度的把握不統(tǒng)一，過于深奧，少數(shù)教師不能夠深入淺出的講解專業(yè)知識基礎，在教學過程中，應該以興趣為主，不能盲目的讓學生學習，教學重點有些盲目；（2）學生對多媒體教學不適應。部分學生表示幻燈片的切換速度過快，無法記筆記；幻燈片多字為主，缺乏生動的圖片，降低了學生對電子與通信專業(yè)學習的興趣；（3） 缺少少兒電子與通信啟航課程的教材。由于該課程的主要教學目的只是為了全面介紹電子與通信專業(yè)內(nèi)涵，激發(fā)學習興趣，這些不足導致不少學生反映無法自學，又沒有教材，感興趣的內(nèi)容不知道怎么進一步學習。
四、電子與通信專業(yè)解決方法
因此，針對以上不足，考慮了一些改進的措施： （1） 組織教師依據(jù)少兒學習能力編寫教學內(nèi)容提綱作為教材。通過這種方式不僅對不同教師主講的知識點的深淺度進行了統(tǒng)一，又有利于學生進一步理解相關知識，方便課后主動收集學習資料，擴大知識范圍，進而養(yǎng)成主動的學習習慣；（2）讓學生們學會利用PPT進行自我學習，這樣不僅方便學生學習，而且可以根據(jù)電子與通信技術前沿的進展及時更新部分教學內(nèi)容，讓學生們了解電子與通信專業(yè)前言進展情況，培養(yǎng)學生們對此學科濃厚的興趣與動力；（3） 建立更加開放性的教學模式?，F(xiàn)代通信網(wǎng)絡與信息時代提供了多種多樣知識獲取的途徑，課堂和教師已不再是獲得知識的唯一渠道。通過該課程教學，傳遞給學生少兒階段必須學會自主學習的信息，促進學生不斷增強自學能力，讓學生從小開始學會自主學習，這不僅僅對電子與通信專業(yè)學習有幫助，對培養(yǎng)學生的其他愛好也有著非常重要的幫助；（4） 教學方式上鼓勵學生增強自主學習的意識。少兒教學與大學階段的學習不同，它是在一種寬松的、學術自由的環(huán)境中開展的以學生自主學習為中心的教學。因此，電子與通信專業(yè)教育課程應該更加在教學方式上體現(xiàn)出學生的主體性模式。教師在講解知識的時候要以引導、指導為主，同時介紹相關網(wǎng)站、文獻，鼓勵學生課后瀏覽和閱讀。
五、結束語
目前，許多學校都陸續(xù)開設電子與通信專業(yè)相關課程、電子與通信專業(yè)活動課或興趣班教學。家長開始認識到開展少兒專項教學，對培養(yǎng)幼兒專項教育的興趣、提高少兒自主學習能力，特別是提少兒自我尋找發(fā)展等方面都有重要的意義。我們的電子與通信專業(yè)教學才剛剛起步，實際教學還在探索中進行，雖然開展比較困難，但是這為我們少年帶來了新的學習理念，為我國更多的專項人才的培養(yǎng)奠定了良好的基礎。
參考文獻
[1] 彭良福，張傳武.以就業(yè)為導向建設應用型的通信工程專業(yè)[J].教學與教學研究，2009，（ 12） ： 58-59
中圖分類號:C93 文獻標識碼:A文章編號:1007-3973 (2010) 02-132-03
1前言
大型電子信息系統(tǒng)包含的內(nèi)容非常廣泛,即涉及到硬件,也涉及到軟件,既又獨立設備,又有網(wǎng)絡通信系統(tǒng),既有總體設計,又有綜合集成實現(xiàn)等等,對于這種復雜系統(tǒng),在其研制和建設過程中,需要建立與之相適應的創(chuàng)新的管理機制,保證其體系的整體性和一致性。
我國在本世紀六年代初在研制有關系統(tǒng)時就已經(jīng)開始探索適合我國國情的大型工程管理理論和方法,如總體設計部、兩條指揮線管理模式等。七年代以來,我國許多大型工程項目的管理相繼運用了系統(tǒng)工程的理論和方法,獲得了良好的經(jīng)濟效益和社會效益。九年代初,還專門組織了關于對“新時期大型工程項目管理理論和方法”的專題研究,并已逐步形成具有中國特色的系統(tǒng)工程理論和方法體系。與航空航天相比較而言,我國大型電子信息系統(tǒng)的研發(fā)與應用起步較晚,針對復雜系統(tǒng)工程的管理理論和方法處于探索之中。
對于大型系統(tǒng)工程,相對比較常用的管理方法有項目管理、壽命周期管理、全面質量管理等,但是,它們都有各自的特點,關注的焦點、管理目標、適用的范圍都不同。由于這些管理方法的形成比較早,因此,對于以信息技術為特征的復雜電子信息系統(tǒng)工程的管理更有其局限性。為了適應大型電子信息系統(tǒng)發(fā)展急需,需要不斷吸收、消化、融合國內(nèi)外系統(tǒng)工程理論和方法,形成適合我國國情的有關大型電子信息系統(tǒng)工程的管理理論和方法。因此,探索和研究大型電子信息系統(tǒng)工程管理對于我國的信息系統(tǒng)建設和發(fā)展具有現(xiàn)實意義。
為了建立與復雜電子信息系統(tǒng)研制和建設相適應的管理機制,不但要了解和掌握電子信息技術本身的發(fā)展規(guī)律和特點,保證開發(fā)產(chǎn)品的質量,提高服務質量,為用戶提供高滿意度,同時,還要考慮企業(yè)的長久發(fā)展,社會效益和經(jīng)濟效益。本文就是基于以上觀點,根據(jù)所從事的復雜電子信息系統(tǒng)工程研制的體會和掌握有關資料,提出“基于價值鏈的電子信息系統(tǒng)工程管理”,并對其進行論述。
2價值鏈管理
價值鏈管理就是構造企業(yè)各個基本活動及其聯(lián)系框架,確定企業(yè)價值鏈的構成,分析每一項活動對企業(yè)整體價值的貢獻,優(yōu)化核心業(yè)務流程,降低企業(yè)組織和經(jīng)營成本,其根本任務就是增強企業(yè)核心競爭力。核心競爭力包括核心技術、承擔大型工程項目的能力、所處的地位和作用、企業(yè)文化、領導者和領導集體的領導藝術、被領導者成熟度等。經(jīng)營運作是指為了優(yōu)化核心業(yè)務、提高核心能力,將信息流、物流、資金流、人流等有效的組合起來形成具有一定特色的經(jīng)營運作體系,以完成復雜電子信息系統(tǒng)工程管理、研發(fā)、論證以及未來發(fā)展等目標。
3復雜電子信息系統(tǒng)工程的業(yè)務流程分析
3.1復雜電子信息系統(tǒng)工程的基本業(yè)務活動
電子信息系統(tǒng)工程的基本業(yè)務活動一般可分為六個階段12個步驟,如圖1所示。
圖1系統(tǒng)工程研制的基本業(yè)務活動流程示意圖
六個階段包括發(fā)展戰(zhàn)略研究、方案論證、方案設計與決策、系統(tǒng)工程研制、定型與成果轉化、保障與服務。
十二個步驟為:需求分析,擬定目標;概念論證,預先研究;方案研究,系統(tǒng)建模與分析;系統(tǒng)分析,明確總要求;系統(tǒng)綜合與優(yōu)化,權衡與優(yōu)化;系統(tǒng)評價與決策;系統(tǒng)設計;系統(tǒng)試制;系統(tǒng)集成試驗;系統(tǒng)鑒定、定型;系統(tǒng)移交使用;系統(tǒng)改進。
3.2基本保障業(yè)務
基本保障業(yè)務包括諸多方面,其中人力資源、基礎設施建設是其主要內(nèi)容。
復雜電子信息系統(tǒng)工程管理是始終保持客觀存在的由各類設備、裝備等硬系統(tǒng)、政策法規(guī)等軟系統(tǒng)和各類指揮、作戰(zhàn)、保障人員等活系統(tǒng)這三大系統(tǒng)運行的協(xié)調一致,其中人是管理的主體。
人力資源管理的目的就是把具有不同知識結構、工程背景和不同發(fā)展?jié)摿Φ娜瞬虐才诺阶钣辛τ诎l(fā)揮他們優(yōu)勢和潛能的崗位上,發(fā)揮各種人才的積極性,逐步形成一支具有較高責任心、事業(yè)心、具有真才實學、專業(yè)比較配套、精干的三支隊伍,即領導干部隊伍、經(jīng)營管理隊伍、技術骨干隊伍。
基礎設施是指用于支持系統(tǒng)開發(fā)、涉及、論證所必須的試驗設施、試驗環(huán)境、網(wǎng)絡運行環(huán)境,以及所需的設備、工具、軟件等。
技術保障包括技術能力、技術裝備、物質等保障。
隨著科學技術的發(fā)展,對工程系統(tǒng)性能的要求越來越高,基礎設施與技術保障已經(jīng)成為大型工程系統(tǒng)研制越來越重要的問題?；A設施的完備性、設備的先進程度、技術狀態(tài)的好壞等對工程開發(fā)、產(chǎn)品質量、成本都有直接影響。因此,加強基礎設施與技術保障建設是提高系統(tǒng)工程研制、設計、論證能力的基礎。
首先應實現(xiàn)企業(yè)的信息化建設,建立相應的網(wǎng)絡基礎設施,實現(xiàn)科研和辦公信息化。同時,還要建立相應信息中心、網(wǎng)絡中心、試驗中心等支持企業(yè)研究、開發(fā)的現(xiàn)代化信息環(huán)境。
4基于價值鏈的復雜電子信息系統(tǒng)工程管理
基于價值鏈的復雜電子信息系統(tǒng)工程管理就是根據(jù)系統(tǒng)工程的內(nèi)在規(guī)律確定核心業(yè)務和核心能力的要素,并分析其相互關系,建立面向核心能力的組織結構和其管理體系,通過優(yōu)化核心業(yè)務流程,降低企業(yè)組織和經(jīng)營成本,提高企業(yè)核心競爭力,以達到在有限的資源條件下,取得最大的經(jīng)濟效益和社會效益,使企業(yè)運營進入更高層次。
4.1基于價值鏈的企業(yè)級組織重構
對于復雜電子信息系統(tǒng)工程管理,首先應識別和定義其核心業(yè)務、基本保障業(yè)務,重構價值鏈,然后,建立面向核心能力的組織結構和其管理體系,而后進行系統(tǒng)經(jīng)營運作和系統(tǒng)管理。
4.1.1管理體系結構
管理體系一般可以分三個層次:高級管理層、中級管理層、基層管理層。
高級管理層又稱戰(zhàn)略管理層、宏觀管理層,它是站在企業(yè)和工程的整體立場,對企業(yè)和工程實施綜合指揮和統(tǒng)一管理。其基本職能是制定企業(yè)和工程的總目標和管理方針,調查和分析企業(yè)與工程的開發(fā)環(huán)境,編制長期計劃,進行發(fā)展和工程預測,明確預先研制計劃,制定設備改造、更新計劃和投資方案,制定資源的綜合分配方案,以及對企業(yè)和工程進行綜合評價等。
中級管理層也稱管理控制層,其主要職能是制定不同職能部門的總體經(jīng)營目標的管理分指標,協(xié)調各部門之間的相互關系,按照部門實際需要分配資源,制定不同職能部門的實施工作程序,評價隸屬部門、單位的科研、生產(chǎn)狀況,并制定企業(yè)和工程部門、單位的目標出現(xiàn)偏差的調控預案。
基層管理層也稱實施層或執(zhí)行層,主要職能是按照上級管理層的要求,組織、指揮和實施科研、生產(chǎn)作業(yè),對科研生產(chǎn)科研和生產(chǎn)過程中發(fā)生的問題及時進行處理。
按照價值鏈構建的組織模式,以保持價值最大化為準則,將三級管理組合成有機整體,確保管理關系清楚,職責明確,上下溝通順暢。
4.1.2領導者與被領導者的協(xié)同
不論是管理還是決策,領導者,特別是最高領導者在其中起到關鍵的作用。領導者的行為最終影響組織的生存和發(fā)展。當領導者與被領導者達到協(xié)同狀態(tài)時成最佳管理狀態(tài)。
有效的領導必須是動態(tài)的、靈活的,在一定情況下,隨著被領導者的成熟程度而變化。
當被領導者處于不成熟階段,領導者應該采用高任務低關系行為。即命令型領導方式最為有效。領導者用單向溝通方式向被領導者布置任務,交待如何完成任務。
當被領導者處于初步成熟階段,領導者應該采用高任務高關系行為。即說服型領導方式最為有效。領導者與被領導者采用雙向溝通方式,相互交流信息、相互支持、作好工作。
當被領導者處于比較成熟階段,領導者應該采用高關系低任務行為。即參與型領導方式最為有效。領導者與被領導者采用雙向溝通方式,相互交流信息、相互支持、歡迎下級參與決策,激勵下級努力工作,不再給予過多的知識和約束。
當被領導者處于成熟階段,領導者應該采用低任務低關系行為。即授權型領導方式最為有效。被領導者有能力和意愿獨立擔起工作重任,領導者幫助提供必要的條件,并加以監(jiān)督保證,授權被領導者完成任務。
當領導者的領導行為的運用與被領導者的意愿水平相適應,則稱其為高可靠性組合,在此條件下的管理稱為最佳管理狀態(tài),即組織達到管理有序、業(yè)務流程有序,實現(xiàn)最佳效益。
4.2企業(yè)級組織的使命和功能
復雜電子信息系統(tǒng)工程組織管理可分國家級、企業(yè)級、項目級三個層次,作為承擔總體技術研究的部門屬于企業(yè)級組織,發(fā)揮承上啟下的作用,其主要使命應是進行頂層設計、總體技術研發(fā)和系統(tǒng)綜合集成的科研實體,具備咨詢、管理、設計三種主要功能。
咨詢功能是指承擔收集、研究和分析本領域當代技術發(fā)展的動態(tài),結合我國實際,提出發(fā)展規(guī)劃設想和建議,并為型號研制探索技術途徑,提出開展預先研究課題等,為國家與上級決策、計劃安排、技術管理提供咨詢性建議。
管理功能是指具有一定的技術管理和組織協(xié)調功能,以從事技術活動實踐為基礎,同時,參與工程型號研制的組織管理,對整個工程研制過程中的技術運籌、協(xié)調、控制。
設計功能是指在項目研制過程中,不但承擔總體設計,還承擔一些關鍵分系統(tǒng)的設計、試制、試驗任務,以及綜合集成任務。
4.3確保有效的組織運作能力
確保有效的組織運作能力是管理的核心。有效的組織運作是指將技術與管理進行融合,構建組織框架,按業(yè)務流程進行整合資源,并進行資源共享,提高組織活力。
管理的主要職能要確保組織的基本運作能力:
(1)科學決策
能夠敏銳感受到當前世界環(huán)境的變化和預測新的發(fā)展趨勢,具備對組織本身發(fā)展戰(zhàn)略、任務與使命、管理體系以及對大型軍事系統(tǒng)工程發(fā)展戰(zhàn)略等進行正確的決策。為此,需要建立決策機構、決策機制、以及支持決策技術和管理部門,制定規(guī)范化的決策程序,并且納入制度軌道。
(2)有效組織
有效組織能力包括具有組建科研生產(chǎn)聯(lián)合體的能力和組織大協(xié)作能力。
能夠根據(jù)需要組建科研系統(tǒng)工程總體設計部、論證中心、研發(fā)中心、聯(lián)合試驗室、集成試驗基地等組織機構,建立現(xiàn)代科研生產(chǎn)的計量、標準、情報、質量等技術保障服務體系,并按照大型工程的要求,從總體到分系統(tǒng),科研和生產(chǎn)機構都處在統(tǒng)一的行政、技術領導下。
現(xiàn)代大型軍事系統(tǒng)工程可以說是現(xiàn)代多種科技成果的結晶,其復雜性幾乎涉及國民經(jīng)濟諸多生產(chǎn)部門和技術領域,單靠企事業(yè)單位單獨完成幾乎是不可能的,必須組織大協(xié)作,聯(lián)合攻關,共同努力,才能完成。
(3)協(xié)調和管理
大型軍事系統(tǒng)工程不但涉及研制部門、使用部門、上級管理,還涉及眾多的承研單位、使用單位,在技術研發(fā)、應用、進度、資金、功能等多方面存在大量的協(xié)調工作。只有通過協(xié)調和管理才能提高整體效益。
4.4提升核心技術能力
核心技術能力是企業(yè)發(fā)展的生命力,因此,需要將提升核心技術能力作為管理主線。核心技術能力主要包括如下幾個方面:
(1)具有承擔國家級大型工程系統(tǒng)的分析、設計和集成技術的能力
國家級大型工程系統(tǒng)是指由多個大型多功能系統(tǒng)組成的復雜系統(tǒng)工程。該類工程系統(tǒng)的分析、設計和集成包括系統(tǒng)體系結構、信息處理與共享、信息傳輸網(wǎng)絡、互操作性、信息與作戰(zhàn)任務關系等頂層分析與實現(xiàn),系統(tǒng)綜合性能和效能的分析、系統(tǒng)技術指標系統(tǒng)及其分解,系統(tǒng)聯(lián)試和綜合集成,新系統(tǒng)的設計以及現(xiàn)有系統(tǒng)和裝備的改造和嵌入技術等。
(2)承擔部門級大型工程系統(tǒng)分析、設計和集成技術的能力
部門級大型工程系統(tǒng)是指具有獨立用戶的單個大型多功能系統(tǒng)。該類工程系統(tǒng)的分析、設計和集成包括系統(tǒng)體系結構、信息處理、信息傳輸網(wǎng)絡、信息與作戰(zhàn)任務關系等分析與實現(xiàn),戰(zhàn)技指標的確定及其分解,各功能系統(tǒng)方案的評估與評審、各功能系統(tǒng)的聯(lián)調、聯(lián)試及總體集成,整個系統(tǒng)的驗收與移交等。
(3)具備戰(zhàn)術與技術轉換的總體技術分解能力
對用戶的需求進行分析,完整準確地理解、消化用戶的研制要求,并將用戶的作戰(zhàn)需求轉換為對電子信息系統(tǒng)的需求,包括電子信息系統(tǒng)與武器系統(tǒng)的交鏈、武器系統(tǒng)對綜合電子信息系統(tǒng)的要求、綜合電子信息系統(tǒng)性能和效能對武器系統(tǒng)性能和效能的影響等,經(jīng)過反復多次運籌、協(xié)調、系統(tǒng)優(yōu)化的過程再將工程系統(tǒng)總要求合理地分配給各分系統(tǒng),為決策系統(tǒng)提供一系列工程決策建議和設計技術文書,并采取一切可以利用的技術手段,確保向用戶交付一個符合要求的目標工程系統(tǒng)。
5結束語
通過分析可以看出,基于價值鏈的復雜電子信息系統(tǒng)工程管理以企業(yè)核心技術能力為中心,以重新優(yōu)化和構建符合價值鏈管理的業(yè)務流程為手段,以提高企業(yè)核心競爭力為出發(fā)點,通過有效的經(jīng)營運作,取得最大的效益。
基于價值鏈的復雜電子信息系統(tǒng)工程管理具有如下特點:
(1)以科學的組織管理體系為依托
在復雜電子信息系統(tǒng)工程的論證和組織實施過程中,涉及眾多部門、單位,要使他們協(xié)調有序地進行工作,必須建立必要的組織管理體系,以便對工程論證和組織實施過程中的許多重大問題進行及時有效的決策和協(xié)調,以價值鏈為基礎的管理體系可以將企事業(yè)單位的核心業(yè)務管理與工程管理有機結合,既能通過科學管理促進工程研制,提高工程完成質量,也有助于核心技術的沉淀,提高企事業(yè)單位的核心能力。
(2)以系統(tǒng)工程發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律為基本前提
大型軍事電子系統(tǒng)工程的開發(fā)通常是科學研究主導型的開發(fā)過程,在研制過程中不確定因素較多,而且是一個逐步深化的認識世界、改造世界的過程,是一個由低級階段逐步向高級階段逼近工程總目標的物化過程。通過價值鏈理論和工程實踐的結合,可以體現(xiàn)系統(tǒng)工程的核心要素,有利于抓住主要矛盾,同時,還注重各要素之間的關聯(lián),體現(xiàn)整體效益,這也正是系統(tǒng)工程的主要目標。
(3)是一種從宏觀到微觀的管理方法
根據(jù)價值鏈理論,總價值是價值鏈各環(huán)節(jié)所創(chuàng)造價值的總和,即管理不但要面向總價值,還要對各環(huán)節(jié)產(chǎn)生價值。管理的目的不僅是所產(chǎn)生價值,還針對產(chǎn)生價值的內(nèi)在因素。管理不僅僅只針對最終結果,而更重要的是產(chǎn)生價值的內(nèi)在因素-核心能力。提高產(chǎn)生價值的能力才是最根本和最關鍵的。
(4)將經(jīng)營運作作為管理的重要要素
經(jīng)營運作是管理功能的提升,它不但針對技術,還針對產(chǎn)品、開發(fā)、研制、服務、市場開發(fā),以及將它們進行經(jīng)營和運作,構成一個流程。
(5)以提高企業(yè)核心競爭力為出發(fā)點
核心競爭力是企業(yè)具備市場競爭力的基礎,是企業(yè)生存和發(fā)展的根本。提高核心競爭力主要途徑包括提高產(chǎn)品的價值保障、創(chuàng)新意識、創(chuàng)造獨特并富有創(chuàng)新的企業(yè)文化等內(nèi)容。
(6)核心業(yè)務流程重組與優(yōu)化是企業(yè)經(jīng)營的關鍵策略
重新設計符合價值鏈管理的業(yè)務流程,將企業(yè)原有的研發(fā)、經(jīng)營、財務、人力資源等進行科學的改造、重組、整合,即經(jīng)營重構,作好計劃、協(xié)調、監(jiān)督和控制等各個環(huán)節(jié)的工作,使企業(yè)形成相互聯(lián)系的整體,按 “鏈”特征實施企業(yè)的業(yè)務流程,使各個環(huán)節(jié)既相互聯(lián)系,又有處理資金流、物流、信息流的自組織和自適應能力,使企業(yè)的研發(fā)、保障、經(jīng)營、服務形成一條“價值鏈”。
參考文獻:
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中圖分類號:G482文獻標識碼:A文章編號:1009-2374(2009)23-0092-03
信息技術是衡量一個國家現(xiàn)代化水平的重要標志,我國把信息技術列在21世紀發(fā)展戰(zhàn)略的首位。按照信息產(chǎn)業(yè)部電子強國戰(zhàn)略課題組對2010年電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展目標的預測,2010年電子信息產(chǎn)業(yè)銷售收入將達到10萬億元人民幣,占GDP總額的10%以上。其中,集成電路、軟件、通信、計算機與網(wǎng)絡、數(shù)字視聽、電子元器件等基礎產(chǎn)業(yè)是信息產(chǎn)業(yè)下一步發(fā)展的重點領域,也是人才需求的重點領域。高職院校肩負著為生產(chǎn)一線培養(yǎng)高級應用型人才的重任,如何培養(yǎng)滿足社會需求的電子信息工程專業(yè)的應用型人才,是我們長期研究的重點問題。
我們通過長期的探索,反復試驗、不斷總結創(chuàng)造性地推出了“五業(yè)貫通”的信息專業(yè)人才培養(yǎng)方案,為培養(yǎng)能生產(chǎn)、懂經(jīng)營、善創(chuàng)新、敢創(chuàng)業(yè)的高級人才提供了保障。
一、電子信息專業(yè)建設思路
(一)“五業(yè)貫通”的信息技術人才培養(yǎng)方案
我院信息技術人才創(chuàng)新培養(yǎng)方案的思路是:充分整合現(xiàn)有教學資源,依靠信息技術行業(yè)協(xié)會和專業(yè)研究會,利用常州大學城信息化研發(fā)培訓中心和常州科教城的資源優(yōu)勢,以學業(yè)、職業(yè)、產(chǎn)業(yè)、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)為主線,以理論、實訓、實踐、實施、實效五個環(huán)節(jié)融合貫通實施“五業(yè)貫通”。
在學業(yè)教育上,除專業(yè)相關知識外,還有應知的社會人文知識,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)拓展知識等,輔以專業(yè)實訓課程,技術應用拓展項目,并將這些活動與信息產(chǎn)業(yè)結合,在常州科教城信息產(chǎn)業(yè)基地進行產(chǎn)業(yè)體驗,頂崗鍛煉,全面培養(yǎng)學生的職業(yè)能力,職業(yè)素養(yǎng),提高學生的就業(yè)能力。與此同時,通過創(chuàng)業(yè)培訓課程的學習,讓學生了解相關的創(chuàng)業(yè)政策,熟悉創(chuàng)業(yè)環(huán)節(jié)和應注意的問題,組建專家團隊,幫助學生制訂創(chuàng)業(yè)方案,扶上馬,送一程。
(二)設計全新的教學體系和實現(xiàn)方案
根據(jù)信息技術類專業(yè)的職業(yè)崗位群需求,確定職業(yè)技能和核心技能,制訂職業(yè)技能(主要是核心技能)的要求,并根據(jù)這些要求制訂技能培養(yǎng)教學方案,包括課程體系和實踐教學體系,并在此基礎上制訂技能考核標準(試題庫),組織技能考核作為評定學生技能成績和頒發(fā)職業(yè)技能證書(雙證制、多證制)的依據(jù)。
在課程體系開發(fā)方面,聘請與畢業(yè)生就業(yè)崗位相對應的具有實踐經(jīng)驗的企業(yè)專家、教育改革專家和課程開發(fā)專家。與專業(yè)帶頭人、骨干教師創(chuàng)業(yè)校友共同組建專業(yè)建設團隊。實施“專業(yè)+車間+公司+行業(yè)協(xié)會+創(chuàng)業(yè)孵化基地”的專業(yè)建設模式,以崗位能力為導向,通過現(xiàn)場專家、課程專家和資深專任教師的全程參與,構建集“產(chǎn)學研創(chuàng)”于一體的“層次化、模塊化”課程體系。如圖1所示:
在該課程體系中,基礎課程應滿足學生學習和應用職業(yè)崗位技能所必備的基本概念、基本原理和基本方法的需要,培養(yǎng)學生掌握科學思維及解決實際問題的方法,同時,兼顧學生的基本文化素質訓練。專業(yè)課程以教會學生掌握從事職業(yè)崗位所必須的科學原理、方法和使用這些原理和方法去分析、判斷、解決生產(chǎn)第一線或工作現(xiàn)場實際問題的能力。技術技能課程是以行業(yè)的職業(yè)技能為目標,將職業(yè)理論知識應用于實際崗位操作能力的訓練。而創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等拓展課程則是以產(chǎn)品開發(fā)、創(chuàng)業(yè)實踐等為背景,全面培養(yǎng)社會需要的人才。
在制定教學計劃中適當?shù)匕才潘拇箢愓n程的學時比例,以突出高職教育的特點。堅持專業(yè)教學課程體系必須針對職業(yè)崗位(群),由職業(yè)崗位(群)對人才的知識、能力、素質的具體要求進行倒排的方法,建立了相應的理論課程體系和實踐教學體系,堅持理論教學和實踐教學的1∶1比例。
建立產(chǎn)學研一體化的校內(nèi)外實踐基地,要培養(yǎng)高等技術應用型人才,離開社會、企業(yè)的參與和支持是不可能的。產(chǎn)學研一體化的育人模式將學生置于學校、企業(yè)、社會三位一體的大環(huán)境中,十分有利于培養(yǎng)符合具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才。
二、“五業(yè)貫通”的專業(yè)建設措施
信息技術人才培養(yǎng)的改革實施過程堅持了總體規(guī)劃、分步實施、邊研究邊實踐、邊總結邊完善的原則。幾年來,按照最初的改革方案和要求,逐步開展了各項實踐活動。在教學計劃安排中,以“課程教學、知識傳授――職業(yè)、養(yǎng)成――課程實訓――就業(yè)、頂崗、實習、預就業(yè)――創(chuàng)業(yè)孵化基地”為主線,強調課程的綜合化,努力實現(xiàn)課程內(nèi)容、理論與實踐、傳統(tǒng)技術與高新技術在專業(yè)教學中的結合。在人才培養(yǎng)方面注重職業(yè)崗位能力要求與專業(yè)教學計劃的有機結合,構建產(chǎn)、學、研、創(chuàng)結合的人才培養(yǎng)模式。
(一)實行“專業(yè)+車間+公司+行業(yè)協(xié)會+創(chuàng)業(yè)基地”的專業(yè)建設模式
電子信息工程技術專業(yè)以 “車間+公司+行業(yè)協(xié)會+創(chuàng)業(yè)基地”為載體(車間:電子信息產(chǎn)品生產(chǎn)的真實車間,公司:模擬的電子信息公司,協(xié)會:常州科教城電子信息協(xié)會,創(chuàng)業(yè)基地:常州紡織學院創(chuàng)業(yè)園),按照就業(yè)崗位的三個層次,開展工學結合的“層次化、模塊化”課程教學,學生在“車間+公司+行業(yè)協(xié)會+創(chuàng)業(yè)基地”中通過知識學習、技能培養(yǎng),職業(yè)態(tài)度和規(guī)范的訓練,創(chuàng)業(yè)體驗及實踐,實現(xiàn)零距離上崗或創(chuàng)業(yè)。教師在這樣一個環(huán)境中通過教學服務,技術服務,培訓服務,項目開發(fā),創(chuàng)業(yè)指導成為“懂生產(chǎn)、能開發(fā)、善教學,能創(chuàng)業(yè)”的雙師。
(二)建設真實企業(yè)環(huán)境的實訓基地
電子信息工程技術專業(yè)按照“車間+公司+行業(yè)協(xié)會+創(chuàng)業(yè)基地”的專業(yè)建設模式,將電子信息實訓中心建成一個擁有五個技術應用研發(fā)場所和兩個生產(chǎn)車間的生產(chǎn)基地;通過這些公司和車間來組織學生的實踐活動。完成學生的課程實訓、頂崗實訓、技術推廣及產(chǎn)品研發(fā)三個層次訓練;達到學生專業(yè)實踐,企業(yè)培訓,企業(yè)員工及學生的技能鑒定,產(chǎn)品研發(fā)等四種功能,如圖3所示:
真實企業(yè)環(huán)境的實踐基地建設是五業(yè)貫通的專業(yè)建設中最為核心的部分,為了滿足教學需求,我們借助常州科教城電子信息協(xié)會及科教城管委會與相關企業(yè)和高校進行合作,取得了良好的效果,具體措施如下:
1.與電子信息類企業(yè)(如常州置安計算機公司、常州喬森控制電器有限公司等)建立長久的合作關系,為學生提供與每個訓練層次相對應的校外頂崗實習基地。做到每一個校內(nèi)實訓場地都有1～2個校外頂崗實習基地與之對應,有效地完成校內(nèi)生產(chǎn)性實訓、校外頂崗實習。
2.與大學城其他高校合作,共同建設生產(chǎn)車間,為學生提供仿真環(huán)境的生產(chǎn)實訓、頂崗實習場所。
3.借助學校雄厚的師資力量、企業(yè)先進的儀器設備、企業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)線與企業(yè)完善的產(chǎn)品營銷進行應用技術產(chǎn)品的研制和生產(chǎn),同時讓學生參與項目的開發(fā)過程。
4.培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力, 常州科教城建設了專門的創(chuàng)新實驗室,購置了100余套開展科技活動的基本工具、儀器設備和常用元器件;并配置了分別擁有40臺(套)DSP、ARM、EDA設備的實驗室。盡量讓學有余力、動手能力強的高年級學生進行各種綜合設計性實驗和科技制作發(fā)明等,為更多感興趣的學生得到進一步學習、鍛煉、提高的場所和機會,取得良好的效果。
通過努力,目前本專業(yè)建有校外實訓基地6個。學生在校外實踐基地頂崗實習達到160人次以上,同時,鼓勵部分教師到校外實踐基地帶薪見習,打造了一支有實踐經(jīng)驗的雙師團隊。通過實訓基地的建設,讓學生在三年的學習過程中,完成產(chǎn)品設計、生產(chǎn)、測試、營銷一條龍的真實企業(yè)環(huán)境下的實訓,將職業(yè)規(guī)范、職業(yè)態(tài)度和職業(yè)習慣貫穿始終。再選擇若干與三個層次相對應的校外實踐基地,實現(xiàn)校內(nèi)生產(chǎn)性實訓,校外頂崗實習,從而全面培養(yǎng)學生的職業(yè)能力。
(三)營造以學習者為中心的開放共享的教學環(huán)境
營造一個開放式管理、開放式教學的共享教學環(huán)境,搭建一個“實踐與學習結合、課內(nèi)與課外相結合、專業(yè)學習與創(chuàng)新相結合、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)相結合”的個性化發(fā)展平臺,讓學生“邊學邊練、邊練邊學”。
我們堅持校內(nèi)實踐場地課余時間面向學生開放,使學生能按照自己的興趣發(fā)展專業(yè)技能,課外實踐的時間比在課堂的多,實現(xiàn)“以學習者為中心”的開放式管理。在校園網(wǎng)開辟師生互動的電子信息工程技術專業(yè)教學網(wǎng)絡論壇,實現(xiàn)開放式輔導。建設包括理論實踐一體化教材和融學生實訓、企業(yè)員工培訓、職業(yè)技能鑒定功能于一體的實踐教材、學生學習指導書、多媒體課件、試卷庫、習題庫等多維教學軟件包,通過專業(yè)課程網(wǎng)站,建成開放式專業(yè)資源共享平臺。營造一個開放式管理、開放式教學的共享教學環(huán)境。
按照“以學習者為中心”的理念,結合學校特色,開設面廣量多的電子信息技術與企業(yè)自動化控制技術的選修課,讓學生有足夠選擇余地,確定個性化發(fā)展方向。開拓第二課堂,通過組織電子設計大賽等科技創(chuàng)新活動;與技術應用中心開發(fā)和產(chǎn)品生產(chǎn);各種培訓與技能鑒定項目;學生參與教師科研課題;學生開展信息產(chǎn)品、辦公設備維修等社區(qū)服務;舉辦SYB創(chuàng)業(yè)培訓等活動。搭建課內(nèi)與課外相結合、專業(yè)學習與創(chuàng)新相結合、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)相結合的個性化發(fā)展平臺。鼓勵學生自主學習、鍛煉和提高。
(四)構建創(chuàng)業(yè)孵化平臺,支持學生創(chuàng)業(yè)
在專業(yè)教學的過程中滲透創(chuàng)業(yè)教育,是五業(yè)貫通人才培養(yǎng)方案的另一個突出特點。我們常州紡織服裝職業(yè)技術學院有多年的創(chuàng)業(yè)教育史,是江蘇省創(chuàng)業(yè)示范院校。為支持學生創(chuàng)業(yè),學院專門開辟了大學生創(chuàng)業(yè)園。在創(chuàng)業(yè)教育方面,我們以“創(chuàng)業(yè)課程教學、講座――創(chuàng)業(yè)規(guī)劃――擇優(yōu)進創(chuàng)業(yè)園體驗――創(chuàng)業(yè)孵化――創(chuàng)業(yè)實踐、創(chuàng)業(yè)反饋,培養(yǎng)下一批創(chuàng)業(yè)者”為創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)模式。如圖5所示。創(chuàng)業(yè)園的建設,搭建了一座學生走向社會的橋梁,開辟一條學生走進市場的通道,提供一方角色表演的舞臺。培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)能力。學校建立“大學生創(chuàng)業(yè)園”,建立一套完善的“大學生創(chuàng)業(yè)孵化機制”,提供“創(chuàng)業(yè)孵化”場所,培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)意能力,以創(chuàng)業(yè)來推動就業(yè),創(chuàng)造更多的社會財富。
三、結語
電子信息科學與技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案的建設是一項復雜的系統(tǒng)工程,是人才培養(yǎng)成敗的關鍵,培養(yǎng)社會需要的合格人才是我們長期而又艱巨的任務。
常州紡織服裝職業(yè)技術學院信息技術的各專業(yè)經(jīng)過多年持續(xù)建設,已形成了一個理論、實踐和技能培養(yǎng)并重的教學體系,產(chǎn)、學、研、創(chuàng)相結合的“五業(yè)貫通”的人才培養(yǎng)方案初步成熟,已探索出一條具有高等職業(yè)教育特色的創(chuàng)新人才培養(yǎng)之路。當然,由于我們經(jīng)驗不足,對國內(nèi)外IT企業(yè)和同類專業(yè)的調研范圍有限,對該專業(yè)改革的研究也只是一個新的開始。我們將在已有成績的基礎上,繼續(xù)借鑒國內(nèi)外的先進經(jīng)驗,統(tǒng)籌兼顧,合理結構,使信息技術專業(yè)能既快又好地發(fā)展。
參考文獻
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中圖分類號：D380 文獻標識碼：A 文章編號：1009-914X（2016）28-0017-01
一、立項的背景和意義
近幾年，因為機房電氣安全引起火災的典型案例非常多，其中設備非常昂貴，一旦發(fā)生火災，其損失是機房整個消防投資的上百倍，由此可見，如果能定期監(jiān)測信息工程設備的放電情況并在設備發(fā)生電氣安全故障前進行預警將對信息工程設備電氣安全運行起到非常關鍵的作用。
二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
目前國內(nèi)外傳統(tǒng)的電氣安全檢測方法可分為基于電的檢測方法和非電檢測方法，主要包括：脈沖電流法、超聲波法、紅外成像法、紫外脈沖法和紫外成像法。
1.脈沖電流法
該方法是目前測量和研究產(chǎn)品電流安全最直接和最常用的方法，將傳感器獲得的泄漏電流信號經(jīng)預處理和采樣后可通過有線或無線方式將傳輸?shù)胶笈_監(jiān)測中心做進一步的分析和評估。
2.超聲波檢測法
電氣設備放電中還伴隨有電能量的釋放過程，對周圍的介質產(chǎn)生壓力，從而引起空氣振動，造成聲波發(fā)射現(xiàn)象。
3.紅外成像法
電氣產(chǎn)品表面的泄漏電流和放電可引起局部區(qū)域的溫度升高，從紅外圖像上可以觀察到溫度的變化，通過分析紅外圖像的溫度分布可實現(xiàn)信息工程設備的電氣安全評估。
4.紫外脈沖法
信息工程設備放電的過程中伴隨有光信號的輻射，在弱放電階段，其光信號的波長主要分布于400nm以下的紫外波段，紫外脈沖法利用紫外光信號傳感器將紫外光信號轉換為電信號，對信號進行處理可獲得相應的電脈沖信號。
5.紫外成像法
紫外成像法檢測的也是放電輻射出的紫外光信號，該方法獲得的是放電紫外光的二維圖像，能直觀地顯示出放電發(fā)光區(qū)域，具有良好的放電定位能力。
三、研究開發(fā)的內(nèi)容、技術關鍵和主要的創(chuàng)新點
（一）研究內(nèi)容
1. 對紫外檢測放電方法的研究
本項目采用紫外脈沖法實現(xiàn)對信息工程設備放電紫外信號的檢測。
2. 對紅外檢測放電方法的研究
信息工程設備主要采用紅外成像和紅外點溫測量兩種紅外檢測技術，本項目中采用的是紅外點溫測量技術。
（二）技術關鍵
基于紫外和紅外的智能電氣設備主要通過紫外脈沖探測模塊、紅外測溫模塊、二維旋轉云臺和攝像頭的協(xié)同工作完成。
圖1中，紫外脈沖探測模塊的紫外探頭和紅外測溫模塊的紅外探頭固定安裝在旋轉云臺上，系統(tǒng)通過旋轉云臺的運動實現(xiàn)對信息工程設備各檢測部位的掃描，并獲取和記錄被檢測點的紫外脈沖數(shù)據(jù)和溫度數(shù)據(jù)。
（三）創(chuàng)新點
1.該系統(tǒng)解決了紅外成像儀和紫外成像儀探測設備放電存在靈敏度不足、對早期電氣危險不能預警的弱點。
2.本項目解決了現(xiàn)有紫外脈沖檢測技術無法準確定位設備放電故障點的不足的缺點。
3.該檢測系統(tǒng)不僅能定量表示放電程度，而且能以圖像方式直觀地顯示出放電位置、溫度分布及其發(fā)展變化情況，從而直觀地監(jiān)測信息工程設備電氣安全性變化趨勢。
4.本項目采用技術具有結構簡單、成本低廉等優(yōu)點。
四、研究方案、技術路線和組織方式
（一）研究方案
基于紫外和紅外的信息工程設備電氣安全監(jiān)測系統(tǒng)主要由嵌入式系統(tǒng)模塊、紫外紅外探測模塊、溫度濕度測量模塊和廣域無線通信模塊組成。
（二）技術路線
1.紫外脈沖探測模塊主要由探頭罩及光學系統(tǒng)、紫外光敏管、高壓電源和檢測電路組成，實現(xiàn)對視場區(qū)域內(nèi)紫外脈沖信號的探測，并將其轉換為電壓脈沖信號，傳送給嵌入式系統(tǒng)模塊。
2.紅外測溫模塊主要由透射式光學系統(tǒng)、熱電堆型紅外傳感器和檢測電路組成，紅外測溫模塊將溫度信號轉換為模擬電壓信號，提供給嵌入式系統(tǒng)模塊。
3.二維旋轉云臺用于承d紫外脈沖探測模塊和紅外測溫模塊的探頭，可通過對旋轉云臺兩個直流伺服電機的控制，實現(xiàn)對被檢測信息工程設備局部放電和溫度分布的二維掃描。
4.攝像頭用于對被檢測信息工程設備的圖像采集，并通過接口將采集的圖像信息傳送給嵌入式系統(tǒng)模塊。
5.考慮到空氣濕度的影響因素，采用溫度濕度測量模塊用于對環(huán)境溫度和濕度的檢測。環(huán)境溫度對紅外測溫的精度也有非常大的影響，必須通過環(huán)境溫度來修正被測物體的溫度。
6.廣域無線通信模塊用于實現(xiàn)遠距離無線通信。檢測的同時可以通過廣域無線通信接收在線監(jiān)測系統(tǒng)發(fā)送的測量數(shù)據(jù)和報警信息，以及處理后包含放電分布數(shù)據(jù)和溫度分布數(shù)據(jù)的設備圖像信息，并可發(fā)送控制命令，實現(xiàn)對在線監(jiān)測系統(tǒng)工作模式的控制。
7.嵌入式系統(tǒng)模塊是在線監(jiān)測系統(tǒng)的核心，它用來實現(xiàn)對信息工程設備紫外紅外掃描的控制、紫外脈沖數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析、環(huán)境溫度和濕度的測量分析以及設備電氣安全性的分析判斷。同時，通過圖像處理得到結合放電分布和溫度分布的設備圖像信息，實現(xiàn)電氣安全的分析、判斷和報警。
（三）組織方式
1.本項目將由浙江省質量檢測科學研究院、浙江科技學院承擔，并從中抽調專業(yè)技術人員成立項目開發(fā)小組，明確各參與單位的責職，明確每個小組成員在項目中的分工。包括項目技術規(guī)劃、方案設計、項目實施、驗證等。
2.在項目實施過程中，做好對設計方案評審、設計、驗證等工作，切實進行項目管理和實施。項目的組織實施將按照我單位《科技工作管理辦法》，由科技管理部門實施項目的監(jiān)督管理，更好地促進項目的完成。
五、研究預期目標
1、主要技術指標：
1）線連續(xù)工作時間1000小時;
2） 紫外探測指標：靈敏度達到5000count/min，響應 190―260nm波段的紫外信號;
3） 紅外探測指標：溫度測量范圍為-40―120℃ ，測溫分辨率可達到±0.5K，濕度測量范圍為0―100%RH，測量分辨率可達到±2.0%RH;
4） 實現(xiàn)視頻連續(xù)存儲記錄，視頻記錄分辨率大于或等于1280×960，能夠進行1幀/秒的掃描連續(xù)拍攝1000hour;
5） 可靠性數(shù)據(jù)庫存儲庫單一安全記錄條數(shù)不小于每小3000組;
6） 系統(tǒng)能以圖像方式直觀地顯示出放電位置、溫度分布及其發(fā)展變化情況。
2、產(chǎn)業(yè)化前景
凡是具有信息工程設備的場合都涉及電氣安全問題，這意味著該系統(tǒng)在信息工程領域的應用前景十分廣闊。主要有以下兩方面的應用前景：
1） 信息工程設備因放電而產(chǎn)生的電氣安全事故有多種原因，信息工程設備的技術參數(shù)與電氣安全的具體關系有待于進一步研究。設備在什么情況下會觀察到放電，在什么情況下放電會影響到系統(tǒng)的電氣安全，也有待更深入探討。
中圖分類號：G642.0 文獻標識碼：A 文章編號：1674-120X（2016）14-0104-02
卓越人才如何進行培養(yǎng)，一直以來都是困擾我國高等教育的一個難題。針對這個難題，教育部提出了“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”（簡稱“卓越計劃”）?！白吭接媱潯笔秦瀼芈鋵崱秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010―2020年）》而提出的高等教育重大改革計劃，是促進我國由工程教育大國邁向工程教育強國的重大舉措，旨在培養(yǎng)造就一大批創(chuàng)新能力強、適應經(jīng)濟社會發(fā)展需要的高質量的各類型工程技術人才，為國家走新型工業(yè)化發(fā)展道路、建設創(chuàng)新型國家和人才強國戰(zhàn)略服務，對高等教育面向社會需求培養(yǎng)人才，調整人才培養(yǎng)結構，提高人才培養(yǎng)質量，推動教育教學改革，增強畢業(yè)生就業(yè)能力都具有十分重要的示范和引導作用[1][2]。
一、電子與通信工程卓越人才培養(yǎng)面臨的問題
電子與通信工程類人才培養(yǎng)具有鮮明的特色，不僅需要學生掌握扎實的專業(yè)基礎知識，更需要鍛煉他們的實踐能力。很多高校在電子與通信工程人才培養(yǎng)模式上，特別是實踐教學環(huán)節(jié)未能考慮高校實際情況，最終培養(yǎng)出來的大部分學生不僅沒有很好地掌握專業(yè)知識，更沒能提升其自身的實踐能力，致使其不能高效地與工作崗位進行對接。普通高校在電子與通信工程卓越人才培養(yǎng)中面臨的問題，主要可以歸納為以下幾個方面。
1.人才培養(yǎng)方案的制訂缺乏靈活性
我國現(xiàn)在處于大眾教育階段，不可能對所有學生進行精英教育。因此，在人才培養(yǎng)模式上需要進行差別考慮，即在保證大部分學生得到基礎教育的前提下，對優(yōu)秀學生進行卓越人才培養(yǎng)；也就是說需要針對不同的學生或者說不同的學生群體分別設置人才培養(yǎng)方案，在保證大眾教育的前提下進行卓越人才培養(yǎng)?？涩F(xiàn)實問題是相當一部分普通高校在人才培養(yǎng)方案制訂和建設過程中都采用“一刀切”的方式。
2.實踐教學環(huán)節(jié)設置不合理
一般的普通高校在制定電子與通信工程的人才培養(yǎng)模式上往往直接參考甚至是完全照搬重點高校的培養(yǎng)方案。培養(yǎng)目標、教學大綱、課程設置、實踐環(huán)節(jié)（包括課程設計、畢業(yè)設計以及各種實習等）等各個步驟跟重點高?；緵]有差別，更別提自身的辦學特色。關于實踐教學，目前存在兩個比較嚴重的也是比較極端的情況：一種是完全照搬重點高校的人才培養(yǎng)模式，采用學科分類方法，對知識的傳遞往往都是照本宣科，以理論性知識和陳述性知識為教學的主導。雖然在相關學科或者課程開設了少量的實驗課程或者課程設計，但往往都是一些驗證性的實驗，有的甚至是為了完成實踐課程指標而開設實踐環(huán)節(jié)，無法取得較好的效果。另一種是過分注重實踐環(huán)節(jié)，有些高校為了體現(xiàn)自身的差異性，名義上為了提升學生的實踐能力，不惜通過降低相關實踐課程或實踐環(huán)節(jié)的學分，從而大量開設各種課程設計和實踐環(huán)節(jié)，使得學生們?yōu)榱藢嵺`課程和實踐報告疲于奔命，叫苦連天，沒有真正達到實踐動手能力提升的效果，也抹殺了學生實踐動手的興趣。這兩種方案都忽視了實踐教學環(huán)節(jié)的真正目的，說白了也是對實踐教學的重視不夠，理解不夠。
3.實踐環(huán)節(jié)缺乏企業(yè)參與
一些普通高校，包括部分“211”高校和“985”高校，在實踐教學環(huán)節(jié)缺乏企業(yè)的深度參與，有些高校基本就沒有企業(yè)的參與。目前比較流行的校企合作大多還是體現(xiàn)在科學研究及企業(yè)為即將畢業(yè)的學生提供實習基地等方面，沒有實質性的參與。高校在人才培養(yǎng)方案制定過程中基本上很少邀請企事業(yè)單位的人員參加，也不能真正理解企業(yè)對人才培養(yǎng)的需求。人才培養(yǎng)過程當中也沒有邀請企事業(yè)單位進行實踐教學指導，學生無法真正接觸企業(yè)的實際需求和問題，對企業(yè)的設備、生產(chǎn)流程等各個環(huán)節(jié)缺乏必要的認知。當然，導致這種結果的原因除了高校本身的問題外，也有企事業(yè)單位的責任，他們對高校人才培養(yǎng)的質量缺乏責任意識，沒有體現(xiàn)其主動性。
4.教師隊伍建設及評價體系存在誤區(qū)
卓越人才培養(yǎng)需要指導老師在專業(yè)知識、實踐動手能力、新知識的學習能力等方面不斷更新、不斷提升。現(xiàn)實情況是很多普通高校的老師往往執(zhí)著于理論知識的傳遞，不太愿意接受新的知識。有些老師雖然愿意指導學生，但由于自身相關科研項目和資源的缺乏而無法提升自身的實踐能力；有些老師實踐能力很強但更多沉迷于科研項目而不愿意指導學生。當然，除了教師自身的問題外，跟當前高校對教師的評價體系或者說評價標準也有一定的關系，導致有能力指導學生的老師不愿意花很多時間指導學生，有意愿指導學生的老師往往因缺乏資源而不能很好地指導學生。
二、電子與通信工程卓越人才培養(yǎng)模式思考
本文針對電子與通信工程卓越人才培養(yǎng)模式面臨的主要問題進行了深入思考，構建基于導師制和小班化教學的電子與通信工程卓越人才培養(yǎng)模式。該人才培養(yǎng)模式主要具體包括四個方面內(nèi)容：
1.導師制下的卓越人才培養(yǎng)方案建設
卓越人才培養(yǎng)方案應解決以下問題：導師制中的精英教育與大眾教育；導師制與科技創(chuàng)新；導師制與通識教育；導師制與“就業(yè)至上”等。卓越人才培養(yǎng)方案建設必須有效融合并解決這些問題。
2.導師制下的卓越人才培養(yǎng)平臺建設
卓越人才培養(yǎng)平臺建設需考慮如何不斷募集優(yōu)秀的學生，促進導師隊伍的發(fā)展，源源不斷地輸出卓越人才。
3.卓越人才培養(yǎng)的小班化教學與科研
根據(jù)學生的興趣愛好進行小班化教學與科研，淘汰傳統(tǒng)教學中灌輸?shù)姆绞?，采用可充分調動學生學習和科研積極性的探討式教學方式，培養(yǎng)學生的實踐能力和團隊協(xié)作能力等。
4.導師制下的卓越導師隊伍建設
卓越的導師隊伍是卓越人才培養(yǎng)的關鍵之一。卓越的導師隊伍應具有全面的指導能力，除了本科階段的學習和科研指導外，還應具備與研究生導師制、企業(yè)導師制的接軌能力。
三、總結
本文調研總結了當前部分高校在電子與通信工程卓越人才培養(yǎng)過程中存在的一些問題，并基于這些問題提出了基于導師制和小班化教學的卓越人才培養(yǎng)模式。后續(xù)將結合學校電子與通信工程卓越人才培養(yǎng)現(xiàn)狀，對該卓越人才培養(yǎng)模式進行實踐探索，希望不僅能夠加深學生對專業(yè)知識的理解，提升學生的實踐能力，而且能夠在導師隊伍建設和卓越人才培養(yǎng)平臺建設上取得好的成果。
