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時間：2023-08-20 14:39:58
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隨著以計算機和網(wǎng)絡(luò)為代表的信息技術(shù)的迅速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)滲透到社會生活的各個層面，不僅影響和改變了人們的工作、學(xué)習(xí)和生活方式，更以突出的信息渠道、文化娛樂、商務(wù)交易、電子政務(wù)等價值，極大地促進了農(nóng)村物質(zhì)文明和精神文明的快速發(fā)展。然而，農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)及專題研究相對滯后，是我們必須面對的一個新課題。
1、農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的現(xiàn)狀
1.1農(nóng)村整體文化素質(zhì)偏低。由于各種原因，我國農(nóng)村居民的受教育水平相對偏低，廣大農(nóng)民文化知識少，底子薄，接收和應(yīng)用信息的能力較差。據(jù)調(diào)查，在農(nóng)村非網(wǎng)民當中，未上網(wǎng)的原因有半數(shù)是因為不懂電腦或網(wǎng)絡(luò)。農(nóng)村網(wǎng)民基本上都讀過書，但受到的教育程度卻并不高，因此在很大程度上不是通過互聯(lián)網(wǎng)查找資料、學(xué)習(xí)知識和技術(shù)、獲取涉農(nóng)信息，而是打游戲、看電影、聊天，幾年下來，除了荒蕪，還是荒蕪。不論是在個人發(fā)家致富上，還是整個新農(nóng)村建設(shè)方面均受到一定影響。
1.2農(nóng)村門戶網(wǎng)站缺乏創(chuàng)新意識。由于農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)文化網(wǎng)站建設(shè)形態(tài)單一，缺乏創(chuàng)新。據(jù)調(diào)查資料顯示：中國農(nóng)村近億網(wǎng)民中，在之前6個月內(nèi)訪問過農(nóng)村農(nóng)業(yè)類網(wǎng)站的人數(shù)不足兩成。分析較有代表性農(nóng)村農(nóng)業(yè)類網(wǎng)站，可以看出其主要問題為：一是大的農(nóng)村門戶網(wǎng)站缺乏；二是此類網(wǎng)站多分屬農(nóng)業(yè)部門、農(nóng)業(yè)企業(yè)和相關(guān)科研機構(gòu)，布局較為分散，行業(yè)內(nèi)資源整合比較薄弱；三是內(nèi)容上專業(yè)性構(gòu)建較多，形態(tài)較為單一，以農(nóng)業(yè)技術(shù)、市場信息、電子商務(wù)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等物質(zhì)層面為主。缺乏帶有泥土芳香民風(fēng)民俗形態(tài)的行為文化層和鄉(xiāng)土中國長期蘊育形成的傳統(tǒng)價值觀念、審美情趣、思維方式等心態(tài)文化層以及與時代精神相契合的現(xiàn)代農(nóng)村文化。四是缺乏技術(shù)創(chuàng)新與良好制作，吸引力不夠，不足以調(diào)動網(wǎng)民的參與熱情。
1.3不良網(wǎng)絡(luò)信息泛濫成災(zāi)。目前一些不良網(wǎng)絡(luò)信息和不健康的網(wǎng)絡(luò)游戲泛濫成災(zāi)，大量農(nóng)村網(wǎng)民上網(wǎng)主要是受這些迷亂網(wǎng)絡(luò)文化的影響。這種網(wǎng)絡(luò)文化現(xiàn)象是不正常的失衡表現(xiàn)，它所帶來的負面社會問題不容忽視?，F(xiàn)在，我們國家重視發(fā)展，尤其重視農(nóng)村發(fā)展。推進新農(nóng)村建設(shè)，今后一段時間還會涌現(xiàn)出大量農(nóng)民上網(wǎng)，一方面他們在接受互聯(lián)網(wǎng)影響上，可能會受到低俗之風(fēng)的浸濕，而難以辨別；一方面他們本身會從自己或自私角度出發(fā)，把大量雞毛蒜皮、東家長西家短以及因心理失衡對政府的不滿情緒在互聯(lián)網(wǎng)上傳播，經(jīng)過互聯(lián)網(wǎng)回旋傳播，可能危及社會治安穩(wěn)定及國家上層建筑。
2、農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)文化未來發(fā)展的對策
在新的歷史條件下，如何加快農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)與發(fā)展，打造網(wǎng)上人文鄉(xiāng)村中國，對于加快現(xiàn)代信息技術(shù)普及利用，擴大農(nóng)村文化消費并進而拉動國民經(jīng)濟增長，對于繁榮農(nóng)村文化事業(yè)、滿足廣大農(nóng)民日益增長的精神文化需求，對于提高農(nóng)民素質(zhì)、建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)村、構(gòu)建和諧社會、確保社會穩(wěn)定，是我們必須重視和面對的一個重要課題。
2.1把農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)文化納入新農(nóng)村公共文化服務(wù)體系建設(shè)工程?？傮w上看，網(wǎng)絡(luò)文化在我國農(nóng)村的發(fā)展還基本處于起步階段，但由于網(wǎng)絡(luò)文化自身的特殊性，以及農(nóng)村區(qū)域的特殊性，網(wǎng)絡(luò)對農(nóng)村文化建設(shè)影響的特殊性更加突出。各級黨委和政府應(yīng)充分認識網(wǎng)絡(luò)文化對農(nóng)村文化影響的特殊性和重要性，既不能把網(wǎng)絡(luò)文化等同于其他媒體文化而以常規(guī)經(jīng)驗對待，也不能站在網(wǎng)絡(luò)文化對立面的角度來對待網(wǎng)絡(luò)文化，更不能因為網(wǎng)絡(luò)文化的一些負面影響就將其視為洪水猛獸。應(yīng)將網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)納入農(nóng)村全面建設(shè)小康社會和社會主義新農(nóng)村文化建設(shè)的總體規(guī)劃中，使之與其他文化形式統(tǒng)一部署，統(tǒng)一落實。需要進一步加大政府投入，為農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供多種優(yōu)惠政策，提升農(nóng)村互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施服務(wù)能力和應(yīng)用水平。
2.2培養(yǎng)一支專業(yè)從事農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)與管理的高素質(zhì)人才隊伍。如何讓網(wǎng)絡(luò)文化更好服務(wù)好社會主義新農(nóng)村建設(shè)，需要培養(yǎng)一支事業(yè)心強、政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的人才隊伍。必須轉(zhuǎn)變地方政府與主管部門對網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的認識，重新學(xué)習(xí)、認識網(wǎng)絡(luò)文化，對網(wǎng)絡(luò)文化管理工作規(guī)律進行認真分析研究，把握網(wǎng)絡(luò)文化管理的一般規(guī)律。必須創(chuàng)新管理機制，建設(shè)一支高素質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)管理隊伍和網(wǎng)絡(luò)文化技術(shù)人員隊伍，為農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和管理提供必要的技術(shù)保障。網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)與管理人員應(yīng)該利用自己的信息專業(yè)人才優(yōu)勢，選擇一定的研究方向，有的放矢地廣泛采集相關(guān)信息，特別是農(nóng)民迫切需要的信息，如農(nóng)產(chǎn)品供求信息、種植技術(shù)、養(yǎng)殖技術(shù)、季節(jié)性病蟲害防治技術(shù)等，將采集到的信息加工、整理并進行有序化的資源重組，建立具有鮮明地方特色的數(shù)據(jù)庫，為農(nóng)民生產(chǎn)和學(xué)習(xí)提供幫助。
2.3對農(nóng)村網(wǎng)民進行網(wǎng)絡(luò)技術(shù)知識技能培訓(xùn)，提高網(wǎng)絡(luò)信息的應(yīng)用能力。積極開展對用戶的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)知識技能培訓(xùn)，充分利用遠程教育和網(wǎng)絡(luò)媒體，提高農(nóng)民的文化素質(zhì)。同時，針對網(wǎng)絡(luò)本身的虛擬性、匿名性和無規(guī)則性等特點，對農(nóng)民大力開展網(wǎng)絡(luò)倫理道德教育。破除新型農(nóng)民對網(wǎng)絡(luò)文化活動的認知誤區(qū)，指導(dǎo)農(nóng)民正確合理地使用互聯(lián)網(wǎng)，正視并克服互聯(lián)網(wǎng)的消極影響，從而使農(nóng)民形成積極良好的網(wǎng)絡(luò)使用態(tài)度和行為，進而養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)使用習(xí)慣。
網(wǎng)絡(luò)作為現(xiàn)代傳媒的重要手段之一，已經(jīng)成為意識形態(tài)斗爭的新陣地，宣傳思想工作的新途徑，影響越來越大，為我們開辟了反腐倡廉工作的新領(lǐng)域。加強反腐倡廉網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，是黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉宣傳工作一項長期的任務(wù)，是反腐倡廉“大宣教”工作格局中的重要組成部分。網(wǎng)絡(luò)對社會經(jīng)濟、政治、文化等方面造成的影響，也使黨風(fēng)廉政宣傳教育工作面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)。如何適應(yīng)時展的要求，利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢加強黨風(fēng)廉政宣傳教育工作，是值得我們重視和研究的問題。
紅塔區(qū)紀委監(jiān)察機關(guān)在加強反腐倡廉網(wǎng)絡(luò)宣傳工作上進行了初步的嘗試，但從目前狀況來看，此項工作尚處在起步階段，面臨很多亟待解決的問題。筆者現(xiàn)結(jié)合紅塔區(qū)紀委監(jiān)察機關(guān)的實踐，對我區(qū)反腐倡廉網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的現(xiàn)狀、問題及對策談一些粗淺的看法和認識。
一、現(xiàn)狀以及存在的問題
近年來，紅塔區(qū)紀委監(jiān)察機關(guān)反腐倡廉網(wǎng)絡(luò)宣傳工作主要通過以下途徑開展：在紅塔區(qū)政府網(wǎng)站設(shè)立紀檢監(jiān)察網(wǎng)頁，上傳紀檢監(jiān)察相關(guān)信息；選送1名同志參加省紀委網(wǎng)絡(luò)評論員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，撰寫反腐倡廉網(wǎng)絡(luò)評論/article/lunwen/" target="_blank">論文章均被人民網(wǎng)強國論壇采用。
存在問題：在硬件設(shè)施方面，目前尚未建立開通專門的反腐倡廉網(wǎng)站，反腐倡廉網(wǎng)絡(luò)宣傳工作僅僅是掛靠上級紀檢監(jiān)察機關(guān)以及同級政府部門開設(shè)的網(wǎng)站發(fā)表和上傳一些反腐倡廉/article/dangtuan/" target="_blank">思想實際，采取網(wǎng)民喜聞樂見的形式，使正面的聲音能夠入情入理、入腦入心，從而增強網(wǎng)絡(luò)宣傳工作的吸引力和感染力。針對不同的專業(yè)特點，開設(shè)不同的反腐倡廉宣傳專欄、網(wǎng)頁，吸引更多的網(wǎng)民點擊，擴大反腐倡廉網(wǎng)絡(luò)宣傳的影響力。切實加強對反腐倡廉網(wǎng)絡(luò)宣傳工作的調(diào)查研究，掌握工作的主動權(quán)，加強對反腐倡廉網(wǎng)絡(luò)宣傳的管理和疏導(dǎo)。通過積極引導(dǎo)，使廣大網(wǎng)民正確認識反腐倡廉的方針政策、成果和經(jīng)驗，增強廉政宣傳教育工作的透明度，從而較好地實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)宣傳的效果。
隨著計算機和網(wǎng)絡(luò)的逐漸普及，互聯(lián)網(wǎng)以驚人的速度影響著社會各個領(lǐng)域的發(fā)展。財務(wù)作為在市場經(jīng)濟活動的反映主體 ，為順應(yīng)時代的步伐必須由原來的傳統(tǒng)會計模式向網(wǎng)絡(luò)化模式轉(zhuǎn)變。財務(wù)信息系統(tǒng)作為企業(yè)經(jīng)營管理系統(tǒng)的重要組成部分，為各類信息使用者提供準確的財務(wù)信息和決策信息。隨著財務(wù)網(wǎng)絡(luò)化的逐漸運行，對傳統(tǒng)的財務(wù)管理模式產(chǎn)生的影響不容忽視，同時對企業(yè)的經(jīng)營管理理念和經(jīng)營戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變提供更加可靠、準確的決策信息。
一、財務(wù)網(wǎng)絡(luò)化的現(xiàn)狀
（一）財務(wù)網(wǎng)絡(luò)化的內(nèi)涵
財務(wù)網(wǎng)絡(luò)化是以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為手段，以資源共享、優(yōu)化配置為目的，實現(xiàn)業(yè)務(wù)協(xié)同、動態(tài)管理、遠程處理（遠程報表、報賬、審計、財務(wù)監(jiān)控、在線辦公、在線管理）、移動辦公、網(wǎng)上理財、信息服務(wù)等功能于一體的一種現(xiàn)代化財務(wù)管理新模式，是電子商務(wù)的重要組成部分。
隨著會計核算業(yè)務(wù)量的增大、業(yè)務(wù)種類的繁多、對會計信息資料的分析與研究的深入，傳統(tǒng)財務(wù)管理模式已經(jīng)不能夠適應(yīng)企業(yè)高速發(fā)展對財務(wù)的實時動態(tài)、快捷準確的基本要求，企業(yè)的財務(wù)管理工作必須打破傳統(tǒng)管理模式，做出徹底的變革發(fā)展的要求。
（二）我國財務(wù)網(wǎng)絡(luò)化的現(xiàn)狀
1.我國財務(wù)網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展歷程
從上世紀80年代開始 ，我國財務(wù)會計點算化已經(jīng)開始逐步啟動 ，結(jié)合財務(wù)電算化的進程、制度管控和財務(wù)軟件開發(fā)等因素 ，我國財務(wù)網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展歷程可以分為五個階段：
（1）1982年以前起步階段。
（2）1983―1988年 推廣應(yīng)用階段。
（3）1989―1998年 普及提高階段。
（4）1999―2006年 制度規(guī)范化及軟件創(chuàng)新結(jié)算。各類單機版軟件普及使用 ，財務(wù)核算開始全面電算化。
（5）2007年至今，財務(wù)網(wǎng)絡(luò)化的迅速崛起，企事業(yè)單位的息及時高效的反映。
2.財務(wù)網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展優(yōu)勢
（1） 財務(wù)網(wǎng)絡(luò)化，使得財務(wù)管理工作更加方便和快捷。成熟的網(wǎng)絡(luò)和計算機操作環(huán)境，文檔資料的處理及保存更加安全。
（2） 財務(wù)網(wǎng)絡(luò)化，使得企業(yè)財務(wù)與具體業(yè)務(wù)趨于一體化。拋棄傳統(tǒng)財務(wù)事后反映控制的舊觀念，轉(zhuǎn)變?yōu)橄蚴轮?、事前控制的模式。財?wù)管理的重點由事后的反映和控制轉(zhuǎn)到事前的計劃、決策與分析上來， 充分運用財務(wù)網(wǎng)絡(luò)化的手段與方法，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)化的優(yōu)勢，整合企業(yè)各部門的相關(guān)信息，從財務(wù)的角度進行事前預(yù)測、分析和事中控制，充分體現(xiàn)一體化的最大優(yōu)勢。
（3） 財務(wù)網(wǎng)絡(luò)化，財務(wù)信息處理更及時，信息傳遞更快捷。在經(jīng)濟事項發(fā)生時立即進行賬務(wù)處理，及時在網(wǎng)絡(luò)上進行傳遞和審核，賬、證和表在業(yè)務(wù)處理結(jié)束的同時可以隨時提交相關(guān)請求，實時生成動態(tài)的賬套和財務(wù)報表，賬套和報表的格式進一步得到規(guī)范，提高了財務(wù)會計信息質(zhì)量，加大了內(nèi)控監(jiān)督力度，為會計信息使用者提供可靠、及時和準確的會計信息。
（4）財務(wù)網(wǎng)絡(luò)化，提高企業(yè)整體管理水平和運行效率。通過一體化管理，保證企業(yè)信息傳遞更加流暢、及時，提高整體運行決策過程中效率，及時反映企業(yè)財務(wù)狀況、產(chǎn)銷狀況和市場狀況。同時對于預(yù)算的編制更加準確，預(yù)算偏差及時修正，進行有效的控制。
二、財務(wù)網(wǎng)絡(luò)化存在的問題
（一）財務(wù)網(wǎng)絡(luò)化的安全隱患
財務(wù)信息系統(tǒng)的安全風(fēng)險是指由于人為的或非人為的因素使得財務(wù)信息系統(tǒng)保護安全的能力減弱，從而造成系統(tǒng)的信息失真、失竊，企業(yè)資金財產(chǎn)損失，系統(tǒng)硬件、軟件無法正常運行等結(jié)果發(fā)生的可能性。
由于大中型企業(yè)財務(wù)人員年齡結(jié)構(gòu)和知識結(jié)構(gòu)層次不齊，年齡較大及業(yè)務(wù)素質(zhì)不高的人員對于計算機和網(wǎng)絡(luò)操作不夠嫻熟，財務(wù)網(wǎng)絡(luò)化安全隱患較為凸顯。首先直接導(dǎo)致會計信息失真，會計信息很容易被篡改、丟失，影響財務(wù)信息的使用者進行有關(guān)決策；其次，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的風(fēng)險很可能導(dǎo)致未經(jīng)許可的非法登入財務(wù)系統(tǒng)，散步網(wǎng)絡(luò)病毒等有害程序及非法轉(zhuǎn)移企業(yè)電子資金及銀行存款。
（二）財務(wù)網(wǎng)絡(luò)化企業(yè)內(nèi)控面臨的風(fēng)險
財務(wù)網(wǎng)絡(luò)化再給企業(yè)帶來信息傳遞的快捷同時，傳統(tǒng)的內(nèi)控措施已不能滿足企業(yè)對風(fēng)險的管控要求。網(wǎng)絡(luò)化的普及，利用網(wǎng)絡(luò)進行貪污、舞弊等犯罪行為增加。傳統(tǒng)紙質(zhì)原始憑證很難不留痕跡的被篡改或偽造，而電子的原始憑證的篡改和偽造具有很強的隱蔽性，加大了內(nèi)控的難度。財務(wù)軟件系統(tǒng)的設(shè)計，注重強調(diào)會計核算方面和管理方面的需求，內(nèi)審需求考慮較少，導(dǎo)致審計人員的取證、分析、信息獲取難度較大，對內(nèi)控人員的素質(zhì)要求較高。
（三）財務(wù)網(wǎng)絡(luò)化信息披露的風(fēng)險
財務(wù)網(wǎng)絡(luò)化信息的及時傳遞，信息使用者利用網(wǎng)絡(luò)紕漏的信息進行分析和預(yù)測，一旦企業(yè)信息不全面、未動態(tài)及時更新，可能誤導(dǎo)信息使用者以過時的信息進行分析和預(yù)測，企業(yè)面臨未及時更新信息的責(zé)任風(fēng)險；財務(wù)網(wǎng)絡(luò)化披露板塊中的一些不正當鏈接，并非企業(yè)認同的分析和觀點，很可能被信息使用者誤認為企業(yè)認同的觀點和信息使用，企業(yè)面臨不正當鏈接的相關(guān)潛在風(fēng)險。
（四）財務(wù)網(wǎng)絡(luò)化會計人員業(yè)務(wù)操作問題
財務(wù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的環(huán)境下，要求每一位財務(wù)人員精通財務(wù)理論的同時掌握網(wǎng)絡(luò)知識，能夠?qū)τ嬎銠C進行日常的維護操作，對日常網(wǎng)絡(luò)問題進行故障排除。目前，企業(yè)財務(wù)人員年齡結(jié)構(gòu)和知識結(jié)構(gòu)不合理，35-50歲人員掌握大部分公司主要業(yè)務(wù)，但是此年齡段人員掌握財務(wù)專業(yè)知識，缺乏計算機及網(wǎng)絡(luò)維護知識和相關(guān)法律法規(guī)。
三、財務(wù)網(wǎng)絡(luò)化問題的防范措施
財務(wù)網(wǎng)絡(luò)化管理有著傳統(tǒng)的財務(wù)會計管理所不能比擬的優(yōu)勢，極大的提高了工作效率和數(shù)據(jù)的準確度，給我們帶來了極大便利。但我們也應(yīng)正視并及時解決財務(wù)網(wǎng)絡(luò)化管理存在的問題，揚長避短，使財務(wù)網(wǎng)絡(luò)化管理更好地為單位的財務(wù)管理服務(wù)。
（一）財務(wù)網(wǎng)絡(luò)化的安全隱患，應(yīng)設(shè)置明確的權(quán)責(zé)分工
在會計信息系統(tǒng)的安全性方面，財務(wù)網(wǎng)絡(luò)化軟件的使用者應(yīng)重視計算機及計算機網(wǎng)絡(luò)的安全性，加強軟硬件的日常性維護。每一位財務(wù)人員的電腦都應(yīng)設(shè)置登陸密碼，數(shù)據(jù)在錄入系統(tǒng)前要經(jīng)過檢驗、審核，輸入時適當分工，錄入后由專業(yè)的審核人員進行審核。信息完成后應(yīng)由專人定期對網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)進行備份保存，同時按照財務(wù)規(guī)定將賬簿、憑證、報表打印出來紙質(zhì)版的裝訂保存。
我們現(xiàn)在所用的ERP、SAP財務(wù)軟件在登陸時設(shè)置權(quán)限及權(quán)責(zé)分工。首先，要通過內(nèi)部局域網(wǎng)的設(shè)置，局域網(wǎng)連接成功后又要通過用戶名和密碼的認證才能登陸財務(wù)系統(tǒng)，建議財務(wù)人員應(yīng)定期更換登錄密碼，有效的保障數(shù)據(jù)的安全，避免各種隱患的產(chǎn)生；由于企業(yè)人員、崗位變動較為頻繁，不在相關(guān)崗位的用戶，應(yīng)及時取消授權(quán)，無法取消的應(yīng)及時更改密碼，以免泄漏財務(wù)信息，避免財務(wù)網(wǎng)絡(luò)化的安全隱患。
（二）財務(wù)網(wǎng)絡(luò)化企業(yè)內(nèi)控風(fēng)險的防范措施
首先從財務(wù)網(wǎng)絡(luò)化的內(nèi)控源頭抓起，增強系統(tǒng)操作的安全性。一般企業(yè)都有自己的軟件和系統(tǒng)維護團隊，但有的企業(yè)是與外部企業(yè)合作進行軟件和系統(tǒng)的維護，應(yīng)于外部人員簽訂保密協(xié)議及業(yè)務(wù)操作規(guī)范合同；統(tǒng)一安裝正版的和局域網(wǎng)內(nèi)經(jīng)過授權(quán)的系統(tǒng)和軟件，定期進行檢測禁止自行使用外部網(wǎng)絡(luò)上的軟件，避免造成不必要的數(shù)據(jù)丟失。
（三）財務(wù)網(wǎng)絡(luò)化信息披露風(fēng)險的防范
中圖分類號：G20 文獻標識碼：A 文章編號：1006-0278（2014）03-235-01
魯思?本尼迪克特（1987）認為，文化是特定的民族、國家獨有的“一只陶杯”。隨著全球化時代的到來，跨民族、跨國界、跨文化的“陶杯”之間的交流就不可避免地會發(fā)生碰撞。網(wǎng)絡(luò)媒體的國外受眾大多是處在與中國文化不同的文化體系中，語言差異、文化價值觀、宗教、風(fēng)俗習(xí)慣、審美觀等方面都存在著巨大的差異。
一、對外傳播主體間的文化差異不容忽視
根植于現(xiàn)實文化心理結(jié)構(gòu)的文化差異并未因數(shù)字代碼的兼容性而被抹平。我國網(wǎng)絡(luò)媒體對外傳播所面對的主要是國外受眾，國內(nèi)外受眾文化間的距離，并不會因為技術(shù)進步而發(fā)生根本改變。文化間的差異也是進行有效對外傳播最大的障礙。對外傳播主體間的文化差異主要表現(xiàn)在語言、文化價值觀、、風(fēng)俗、審美觀、文化追求等等方面。在實際應(yīng)用中，人民網(wǎng)英文版對于紅色的運用明顯少于中文版，而科技藍的運用要明顯多一點。
二、對外傳播的側(cè)重點和國外受眾的接受習(xí)慣不一致
一直以來，國外受眾、對我國媒體的總體印象，是純粹的官方媒體，因此其新聞報道的立場和觀點代表官方，不夠客觀。而我國的新聞媒體為了塑造良好的國家形象，確實習(xí)慣于充當事件的“裁判’，習(xí)慣于擺“官架子”，這就造成了我國媒體新聞報道官方色彩濃厚、語言生硬的情況。尤其是我國對外報道一向堅持“正面報道為主”，對外報道只唱贊歌、只報道成績、回避問題，這既違背了事物規(guī)律也不符合西方受眾的接受習(xí)慣。以我國的3?14事件為例，選取兩家具有代表性的媒體：中國的新華網(wǎng)和美國的CNN網(wǎng)進行對比。
對比新華網(wǎng)和CNN網(wǎng)3月份的對該事件的相關(guān)報道進行統(tǒng)計分析，結(jié)果顯示雙方的報道側(cè)重點有很大的不同，雙方關(guān)于該事件的關(guān)注點也相差很大，CNN關(guān)注的是騷亂分子，而新華網(wǎng)關(guān)注的是中國政府如何采取合理的方式解決3?1。關(guān)于此事件，需要說明的是：CNN之所以對3?1進行一系列歪曲報道都基于一個觀念：本是獨立的，而中國政府在1950年入侵了，占領(lǐng)了。這也解釋了為什么CNN的報道重點在騷亂分子，為什么西方媒體眼中達賴是一個和平使者、虔誠教徒、諾貝爾和平獎的得主，而中國政府是一副入侵者的“殘忍行徑”。在應(yīng)對CNN的歪曲報道時，新華網(wǎng)應(yīng)基于國外受眾對歷史的不明晰，對的歸屬問題進行澄清；應(yīng)通過細節(jié)對人民目前的生活狀態(tài)進行報道，然而新華網(wǎng)在事件早期的報道中卻將采訪對象選擇在遭受災(zāi)害的漢人，這無疑給了CNN激化漢藏民族矛盾的機會。
三、缺乏受眾調(diào)查和互動意識
20世紀60年代，受眾研究理論從以傳者中心論轉(zhuǎn)變到受眾中心論，強調(diào)受眾在傳播活動中的重要性――受眾是傳媒產(chǎn)品的“消費者”，受眾的反應(yīng)是檢驗傳播活動是否成功的標準。
網(wǎng)絡(luò)媒體英文版與網(wǎng)友的互動比較少，開辦的互動欄目也較中文版少。根據(jù)一項學(xué)者的調(diào)查報告，對6大網(wǎng)站的中英文版的互動欄目個數(shù)進行粗略調(diào)查，結(jié)果如下：
調(diào)查還顯示，對外傳播網(wǎng)站的英文版即使有互動平臺，傳播者與受眾的互動也不如中文版的多，如在人民網(wǎng)熱門文章《工人工資姍姍來遲》的討論中，有一個網(wǎng)友在3月9號9點29分時留言論“china has become a modem and developedcountry，Why it use‘cannot’，a slip ofpen？”，結(jié)果在12點14分得到的第一條回應(yīng)僅僅一個字“sorry”。
校園是學(xué)校網(wǎng)絡(luò)文化聚集地，使用學(xué)校存在的新聞網(wǎng)站、論壇以及微信群等作為傳播介質(zhì)，出現(xiàn)一定的文化活動或者是文化產(chǎn)品等，師生是其參與的主要群體。隨著網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)文化已經(jīng)是校園文化的主要陣地，在學(xué)校文化管理之中的地位提升的非?？臁I造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，加強學(xué)校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和管理，是如今校園網(wǎng)絡(luò)文化存在的必然要求。
1 發(fā)展現(xiàn)狀介紹
1.1 網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)現(xiàn)狀
校園網(wǎng)絡(luò)的文化可以看作為一種技術(shù)文化，其主要依賴于如今的網(wǎng)絡(luò)科技，積極的融合網(wǎng)絡(luò)傳播途徑以及互聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)出現(xiàn)很多的表達方式。目前各大院校網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)的形式非常多樣，基本都是由網(wǎng)絡(luò)管理中心開發(fā)各種系統(tǒng)給各個部門使用，部分的高校還吸收的社會的力量來補足自己的開發(fā)實力，形成了白花齊放的網(wǎng)絡(luò)平臺建立局面。不過如今的網(wǎng)絡(luò)平臺還沒有形成統(tǒng)一的行業(yè)規(guī)范，很多高校之間建立自己的門戶網(wǎng)站，是非常滯后于社會發(fā)展現(xiàn)狀的。
1.2 網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管工作模式現(xiàn)狀
目前高校依據(jù)自己含有的不同網(wǎng)絡(luò)文化工作方式，利用不同的技術(shù)開展網(wǎng)絡(luò)安全與監(jiān)管管理辦法。在進行校園網(wǎng)絡(luò)工作管理的重點為對于校園里面含有的有害信息進行專門治理，對于網(wǎng)絡(luò)鏈接服務(wù)進行仔細排查，尤其是含有的托管服務(wù)、虛擬個人空間以及各種的公告欄與留言板等進行專項整治與管理。
1.3 網(wǎng)絡(luò)宣傳推動了變革
如今隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，很多高校的網(wǎng)絡(luò)宣傳發(fā)展勢頭迅猛，因為其非常的方便快速、信息量巨大覆蓋面積大等特征，是傳統(tǒng)的媒體不可以比擬的，同時也是促進了高校網(wǎng)絡(luò)宣傳模式的改變。早在上世紀的80年代，國外的高校就開始進行網(wǎng)絡(luò)宣傳與管理，經(jīng)過了很多年的發(fā)展，對于網(wǎng)絡(luò)管理的工作模式也是不斷的成熟，管理方法與手段不斷創(chuàng)新。如今很多的高校紛紛建立了自己的宣傳隊伍，組建了新聞網(wǎng)站，設(shè)置了專門的信息員與網(wǎng)絡(luò)編輯宣傳隊伍，在網(wǎng)絡(luò)輿情收集、平臺建設(shè)以及報道等很多的方面具有重要的作用。
1.4 輿論引導(dǎo)的變化
現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)互動平臺含有微博、BBS以及微信等很多的信息傳播與交流工具，很多的高校都是建立了專門的網(wǎng)絡(luò)評論與輔導(dǎo)管理員，經(jīng)常進行培訓(xùn)與交流，切實的推動了網(wǎng)絡(luò)輿論的引導(dǎo)工作。經(jīng)過多年的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)社區(qū)逐漸的成為網(wǎng)絡(luò)輿情管理發(fā)展的主要陣地，很多的網(wǎng)絡(luò)管理與在校師生建立了自己的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)社區(qū)等自己的個人網(wǎng)頁，同時監(jiān)控信息，這些都是給輿論的引導(dǎo)工作提出了新的挑戰(zhàn)。
1.5 網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)品牌的出現(xiàn)
培養(yǎng)優(yōu)秀的校園網(wǎng)絡(luò)文化，使得校園網(wǎng)絡(luò)成為德育教育的新陣地，也是高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)與管理工作的目的。各地的高校在不斷的積累與探索之后培養(yǎng)出很多的網(wǎng)絡(luò)文化品牌，通過大學(xué)生的在線推動，通過百佳網(wǎng)站的評選等，各大高校紛紛的推出網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的品牌。
2 推進校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的對策
2.1 建設(shè)統(tǒng)籌機制
需要建立高校網(wǎng)絡(luò)文化領(lǐng)導(dǎo)小組帶頭，宣傳部門引導(dǎo)的網(wǎng)絡(luò)問題具體負責(zé)的建設(shè)機制，工作的中心放在網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)規(guī)劃上面，培養(yǎng)師生的網(wǎng)絡(luò)道德等內(nèi)容。其一為根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的具體形式，建立校園網(wǎng)絡(luò)文化發(fā)展的具體制度，發(fā)展規(guī)劃應(yīng)該涉及學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)發(fā)展的目標，隊伍建設(shè)等。其二校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)需要充分的注重高校師生網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的現(xiàn)狀，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)道德的實施方案，同時相關(guān)的工作部門開展網(wǎng)絡(luò)道德的建設(shè)工作。其三網(wǎng)絡(luò)管理中心網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的主要內(nèi)容，建立合理的評估與激勵制度，同時將結(jié)果與傳統(tǒng)的考核標準統(tǒng)一。
2.2 完善網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管機制
首先需要建立網(wǎng)絡(luò)輿情的監(jiān)督機制，學(xué)校應(yīng)該建立學(xué)生、院系以及學(xué)校的三級輿情監(jiān)督體系，建設(shè)專門的輿情監(jiān)督隊伍。依據(jù)發(fā)現(xiàn)、判斷、選擇以及報送等工作方式開展自己的網(wǎng)絡(luò)輿情管理工作，必要的時候建立網(wǎng)上輿情的收集管理方式，尤其是重視各種微博群與微信群等作為傳播手段的重大。其次要重視技術(shù)的發(fā)展，建立網(wǎng)絡(luò)管理監(jiān)督的具體制度，利用技術(shù)加強網(wǎng)絡(luò)信息安全的管理辦法，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督的具體工作內(nèi)容。
2.3 完善工作評價機制
建立一套科學(xué)可行的審批與管理辦法是校園網(wǎng)絡(luò)文化健康發(fā)展的必要措施，建立層層的考核制度、分類與量化考核等辦法。在進行審批與考核的時候，需要將工作的內(nèi)容細化，將網(wǎng)絡(luò)文化工作管理的好壞作為領(lǐng)導(dǎo)績效考核的重要手段。其次針對于針對于不同的工作內(nèi)容確定考核標準，重點分析這項工作是否做到位，相關(guān)的資源投入是否滿足現(xiàn)實共走的需求，在隊伍建設(shè)方面能否做到科學(xué)合理等。最后為對于網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督管理工作人員具有嚴格的要求，評價的重點內(nèi)容為其能否堅持輿情日報機制，能否與有關(guān)的部門協(xié)作進行安全的監(jiān)督與評價機制進行重點的考核，對于不同的崗位設(shè)置不同的考量標準。
2.4 強調(diào)協(xié)調(diào)保障的機制
建立多渠道的共同投入機制，保證監(jiān)督工作的必要開支，同時積極地投入專門資金來建設(shè)有關(guān)的管理機構(gòu)。對于一些管理較好監(jiān)督到位的網(wǎng)站引入商業(yè)服務(wù)機制，可以對外承接廣告、專題宣傳等模式。同時利用校園學(xué)生優(yōu)秀資源建立網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督管理等宣傳隊伍，補充專業(yè)監(jiān)督隊伍建設(shè)的不足，加強對于專業(yè)隊伍的培訓(xùn)等。同時還需要組件高等學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)與管理研究委員會，定期的召開學(xué)術(shù)會議，研究工作對策，進行工作評估等活動。
3 結(jié)語
本文依據(jù)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)快速發(fā)展的現(xiàn)狀，網(wǎng)絡(luò)社會的發(fā)展對于學(xué)校的影響十分巨大，理論與實際分析了網(wǎng)絡(luò)文化給師生與高校管理帶來影響的基礎(chǔ)之上，提出了網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)與管理的具體辦法。再結(jié)合網(wǎng)路信息與傳播的特點，分析了高校網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的現(xiàn)狀，提出了網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)與管理的基本對策，對于以后學(xué)校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和管理有所幫助。
參考文獻：
[1]周高琴，魏金輝.高校網(wǎng)絡(luò)文化的管理機制研究.青年記者，2012（2）：76
營造文明、和諧、綠色、健康的校園網(wǎng)絡(luò)文化氛圍，增強師生的網(wǎng)絡(luò)信息素養(yǎng)，以積極態(tài)度促進校園網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展，對校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)與管理現(xiàn)狀進行調(diào)查分析研究是一種有效途徑。研究基于學(xué)院10系2部的學(xué)生開展抽樣調(diào)查，共發(fā)放問卷調(diào)查300份，收回266份，回收率達88.7%。根據(jù)回收的調(diào)查問卷分析發(fā)現(xiàn)，校園網(wǎng)絡(luò)文化在學(xué)院發(fā)展建設(shè)中的作用得到了進一步的發(fā)揮，網(wǎng)絡(luò)資源應(yīng)用能力不斷提高，校園網(wǎng)絡(luò)文化內(nèi)容不斷豐富，學(xué)院特色的文化向上傳播得到了加強，網(wǎng)上輿論竄出的影響力持續(xù)增強，但在軟硬件建設(shè)和思想觀念等方面還存在一些差距[1]。
一、校園網(wǎng)絡(luò)文化定位
校園網(wǎng)絡(luò)文化是一種嶄新的校園文化表達形態(tài)，不僅是校園文化建設(shè)的一個重要組成部分，還是對校園文化的模擬、再現(xiàn)和延伸[2]。校園網(wǎng)絡(luò)文化集傳媒功能、思想教育功能、知識傳承功能、娛樂功能、意識表達匯聚功能、社會動員功能、社區(qū)互動功能于一體，它包括校園文化在校園網(wǎng)的體現(xiàn)與延伸、校園網(wǎng)站建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)課程、網(wǎng)絡(luò)自動化軟件等內(nèi)容。校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，服務(wù)目標立足在校大學(xué)師生，因此，我院校園網(wǎng)絡(luò)文化應(yīng)打造既時代感鮮明又能貼近我院學(xué)師生生活、既能吐槽又能暢想、既能八卦又具有濃厚歸屬感的文化。
二、我院校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)與管理的現(xiàn)狀
1、全院師生都能清楚地認識到校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的重要性及其深遠影響。問卷調(diào)查中，50%以上的學(xué)生對校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和管理的現(xiàn)狀較為滿意，91.7%的學(xué)生支持校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)工作，但26.3%的學(xué)生表示缺乏信心，怕半途而廢。
2、學(xué)生對目前校園網(wǎng)絡(luò)文化不太滿意。有43.6%的學(xué)生認為校園網(wǎng)絡(luò)文化必須是先進且重要的文化，53.4%的學(xué)生認為目前學(xué)院的校園網(wǎng)絡(luò)文化良莠不齊。校內(nèi)的網(wǎng)站未開通任何BBS和論壇貼吧，54.1%的學(xué)生堅決支持開放社區(qū)及論壇，若開放則會增加訪問量。
3、現(xiàn)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息素質(zhì)體現(xiàn)為對網(wǎng)絡(luò)信息的關(guān)注、合理利用網(wǎng)絡(luò)資源、不利用網(wǎng)絡(luò)信息進行違法活動等，而我院學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德素養(yǎng)有待提高。77.4%的學(xué)生聽說過《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》和《文明上網(wǎng)自律公約》，其中28.2%的學(xué)生知道公約的部分內(nèi)容，僅有1.5%的學(xué)生清楚知道全部內(nèi)容，其余的學(xué)生只是聽說而已。問及能否自覺遵守時，69.5%的學(xué)生都回答可以遵守，但是連內(nèi)容都不清楚，何談遵守。37.6%的學(xué)生網(wǎng)絡(luò)上不文明的言語動機只是為了發(fā)泄一時的不快，而絕大多數(shù)的學(xué)生都能冷靜對待，即便別人惡言相向，也能做到己所不欲勿施于人。
4、絕大多數(shù)的學(xué)生沉溺網(wǎng)絡(luò)，而網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用情況不太樂觀。87.6%的學(xué)生都不能合理分配上網(wǎng)時間，每天上網(wǎng)的時間比例為50%以下，僅有38.7%的學(xué)生上網(wǎng)時間比例在20%以下。266份問卷調(diào)查中，所有的學(xué)生都上網(wǎng)，上網(wǎng)率高達100%。其中，57.9%的學(xué)生瀏覽新聞、收發(fā)郵件，58.7%的學(xué)生看電影、交友聊天、玩游戲，40.2%的學(xué)生下載電影、歌曲、軟件，27.5%的學(xué)生寫博客、逛論壇，22.6%的學(xué)生利用校園網(wǎng)絡(luò)進行網(wǎng)上購物。我院絕大多數(shù)的學(xué)生都是為了放松娛樂一下，偶爾打游戲，大家認為打游戲很無聊。
5、學(xué)生使用的校園網(wǎng)絡(luò)服務(wù)少，校內(nèi)網(wǎng)站的影響力有待提高。一方面，學(xué)生很少瀏覽校園網(wǎng)站。72.2%學(xué)生瀏覽校內(nèi)網(wǎng)站的時間比例不足20%，59.4%的學(xué)生偶爾訪問校內(nèi)網(wǎng)站。學(xué)生都是被動的去瀏覽校內(nèi)網(wǎng)站，69.5%的學(xué)生為了查詢成績和教務(wù)處的通知、選課等原因才訪問，28.6%的學(xué)生利用數(shù)字圖書館網(wǎng)站查書，34.2%的學(xué)生會瀏覽學(xué)院和系（部）學(xué)生工作的通知。另一方面，學(xué)生經(jīng)常使用的校園網(wǎng)絡(luò)服務(wù)很少，只有不到44.3%的人會瀏覽校內(nèi)網(wǎng)站的新聞，26.3%的學(xué)生利用圖書館的資源，21.3%的學(xué)生利用數(shù)字化平臺，14%利用精品課程網(wǎng)站，16.7%利用其他校內(nèi)服務(wù)。
6、學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的積極性不高。72.6%的學(xué)生認為互聯(lián)網(wǎng)推進學(xué)習(xí)是可行的，但是只有21.8%的學(xué)生學(xué)習(xí)進步了，18.8%的學(xué)生認為學(xué)習(xí)條件好了，剩余絕大多數(shù)的學(xué)生認為毫無影響、甚至學(xué)習(xí)退步了。這是由于在266位上網(wǎng)的學(xué)生中，45.1%的學(xué)生在利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、查找資料，其中僅有15.4%的學(xué)生會閱讀本專業(yè)的文獻。
三、我院校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)與管理的不足
1、重視顯性文化，忽視隱性文化建設(shè)。學(xué)院重視學(xué)院主頁、辦公系統(tǒng)、教務(wù)系統(tǒng)等數(shù)字化資源的建設(shè)，重視學(xué)生的“兩課”教育，但是，缺乏網(wǎng)絡(luò)道德和網(wǎng)絡(luò)自律內(nèi)容地傳播。學(xué)院網(wǎng)站因循守舊，吸引力小，內(nèi)容創(chuàng)新性差、缺少特色，缺乏激勵人心的事跡。除此之外，對于學(xué)生關(guān)心的問題沒有設(shè)置相應(yīng)的專欄，比如工作專欄、校友專欄。
2、校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)缺乏系統(tǒng)規(guī)劃、檔次不高，缺乏以教師為主導(dǎo)的校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，封閉型的活動較多、對外吸取和輻射較少，與校外聯(lián)系少、各系（部）互動性差，缺少相關(guān)專業(yè)的課程學(xué)習(xí)。一方面，校內(nèi)網(wǎng)站建設(shè)不夠規(guī)范有序，網(wǎng)站頁面老舊、板塊單一，缺少科創(chuàng)類的新聞，沒能利用好論壇的功能。另一方面，沒有搭建一個平臺加強各系之間的網(wǎng)絡(luò)交流。68.8%的學(xué)生愿意增加喜歡的欄目后增加瀏覽學(xué)院主頁的次數(shù)和時間，學(xué)生希望增加師生互動交流欄目、名師訪談、專欄課程輔導(dǎo)答疑解惑專欄、校規(guī)專欄、網(wǎng)絡(luò)競賽欄目等。
3、校內(nèi)網(wǎng)站的宣傳推廣的力度不夠，布局不夠清晰，學(xué)生只知曉一些常見的校園網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，對于新增的校園網(wǎng)絡(luò)服務(wù)一律不知。比如我院學(xué)生處的部門網(wǎng)站下設(shè)有心理咨詢交互平臺，但是多數(shù)學(xué)生卻不知有此交流平臺。
4、一些錯誤觀點和不良情緒的網(wǎng)上傳播沒有得到有效的控制。我院學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)信息甄別能力還很差，很容易受到網(wǎng)絡(luò)垃圾信息和錯誤觀念的影響。目前，我院雖然有輿論監(jiān)控的機制，但是缺少一套全面、完善的網(wǎng)上輿論系統(tǒng)，導(dǎo)致不能及時地發(fā)現(xiàn)一些錯誤的觀點和情緒，因此也無法做到因勢利導(dǎo)。
5、部分網(wǎng)絡(luò)服務(wù)（如教務(wù)、選課、網(wǎng)絡(luò)下載等）使用不便利。由于服務(wù)器老舊導(dǎo)致反應(yīng)速度過慢，部分學(xué)院網(wǎng)站有時會出現(xiàn)打不開的現(xiàn)象，尤其是學(xué)生選課期間，選課系統(tǒng)并發(fā)訪問數(shù)超過1000人，導(dǎo)致系統(tǒng)癱瘓，急需解決。
四、我院校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)與管理的方向
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，完善規(guī)章制度，健全工作機制，明確工作責(zé)任。加強網(wǎng)絡(luò)文化人才隊伍建設(shè)，建立一支強有力的校園網(wǎng)絡(luò)文化隊伍，是高校校園網(wǎng)絡(luò)文化向深層、高品位發(fā)展的重要保障[3]。
2、加強網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的研發(fā)和應(yīng)用，校園網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)先進，并且能夠提供快捷、方便獲取信息的渠道，提高使用的便利性。首先，應(yīng)加大網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)建設(shè)力度，加寬帶寬，使網(wǎng)速得到進一步的提升，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)拓撲，增加資源共享的力度。其次，加強網(wǎng)絡(luò)信息安全監(jiān)控，為校園網(wǎng)絡(luò)文化的繁榮提供技術(shù)支持。另外，每年有目標、有計劃進行校園網(wǎng)絡(luò)文化的建設(shè)，擁有一大批校園網(wǎng)絡(luò)精品課程，開展網(wǎng)上教學(xué)課程。
3、校園文化形態(tài)多樣，選擇多。校內(nèi)網(wǎng)站的應(yīng)多樣化、創(chuàng)新能力強、積極發(fā)展新的網(wǎng)絡(luò)文化項目形態(tài)，加強優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品的創(chuàng)作生產(chǎn)，應(yīng)增加娛樂教育板塊。一方面，可針對學(xué)生開展多種形式的網(wǎng)絡(luò)活動。比如網(wǎng)絡(luò)競賽、網(wǎng)絡(luò)的部門招新，構(gòu)建大型的校園網(wǎng)平臺。另一方面，可以增設(shè)學(xué)生感興趣閱讀的校園網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品，如：動態(tài)信息（新聞消息、通知公告）、文藝原創(chuàng)（小說、動漫、攝影）、師生論著（人物專訪、成果推介、科創(chuàng)心得、博客播客）、影視作品（視頻新聞、校園DV）、高教集萃（大學(xué)講壇、名家新論、高教研究）等。
4、校園網(wǎng)絡(luò)文化核心價值理念突顯，文化品牌鮮明。發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)思想政治教育功能，加強主流輿論的網(wǎng)上傳播，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)德育平臺，使得學(xué)生遵守網(wǎng)絡(luò)道德和網(wǎng)上文明公約應(yīng)向日常遵守社會道德一樣，培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)道德素養(yǎng)。還應(yīng)利用網(wǎng)絡(luò)先進的技術(shù)最廣泛地傳播先進的思想、文化和正確的道德倫理觀。樹立典型的人物、典型事跡，結(jié)合自身特色，辦出符合學(xué)院特色的網(wǎng)站。
5、加大宣傳力度，增加師生感興趣的欄目，使每位師生都成為校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的參與者和建設(shè)者。通過問卷調(diào)查可以看出，我院學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)利用情況不太理想，需要以正面方式加以引導(dǎo)，讓更多的學(xué)生利用校園網(wǎng)絡(luò)宣傳社團活動、組織參加各種志愿者義務(wù)勞動、宣傳一些身邊先進事跡。希望增加的欄目有：名師訪談、答疑解惑；網(wǎng)絡(luò)競賽、提高素質(zhì)；八卦風(fēng)云、知身邊事；特色專欄、因時而異（如校慶、運動會專欄等）；建院好聲音之網(wǎng)絡(luò)K歌；走進名企、與外聯(lián)系；活動通知、與時俱進等。
五、總結(jié)
我院的校園網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)了全面覆蓋，光纖覆蓋了所有樓宇。校園網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系也在逐漸完善，形成了以教學(xué)、辦公、科研管理為主的服務(wù)體系。校園網(wǎng)絡(luò)文化氛圍也日趨健康、和諧。實踐證明，高職院校校園網(wǎng)絡(luò)文化在發(fā)展中改革，在改革中創(chuàng)新，經(jīng)過不斷探索和實踐，在建設(shè)和管理方面肯定會取得實質(zhì)性進展，其水平也將邁上了一個新臺階，必將開創(chuàng)校園網(wǎng)絡(luò)文化的新局面。
參考文獻
高等學(xué)校是為國家培養(yǎng)人才的重要基地，也是意識形態(tài)斗爭的重要陣地。做好高校宣傳思想工作，事關(guān)黨對高校的領(lǐng)導(dǎo)，事關(guān)中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)全局?；ヂ?lián)網(wǎng)已成為當前意識形態(tài)斗爭的前沿陣地，加強高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，推進網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，形成網(wǎng)上網(wǎng)下“同心圓”［1］，凝聚理想和共識，對實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢具有重要意義。
一、充分認識高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)工作的重要性
創(chuàng)新高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)是貫徹國家戰(zhàn)略的主動之舉［2］。當今時代，網(wǎng)絡(luò)已成為人們獲取信息、交流思想最為主要且最為廣泛的手段和平臺。一方面網(wǎng)絡(luò)以其傳播速度快、波及范圍廣、簡單易上手的特點業(yè)已成為推廣社會主義先進文化的有利武器。另一方面，網(wǎng)絡(luò)信息冗雜、質(zhì)量良莠不齊，虛假的、消極的、腐朽的思想和觀念都會在無形之中侵蝕著青年學(xué)生的頭腦，境外敵對勢力更是意圖借助網(wǎng)絡(luò)對我國的青年學(xué)生進行意識形態(tài)上的污染和策反。眾所周知，青年學(xué)生是意識形態(tài)斗爭中最重要的爭奪對象，誰能夠牢牢把握住青年學(xué)生的思想，誰就能擁有未來的主導(dǎo)權(quán)。所以必須以直面挑戰(zhàn)、主動而為的態(tài)度不斷在內(nèi)容與形式兩方面加強創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)工作，尤其要著力建設(shè)好滿足學(xué)生思想文化需求、兼具教育性、引導(dǎo)性和安全性的網(wǎng)絡(luò)陣地，形成以弘揚主旋律、堅持正確輿論引導(dǎo)為主，更加貼近生活、貼近學(xué)生的高校網(wǎng)絡(luò)文化氛圍。創(chuàng)新高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)是落實立德樹人的創(chuàng)新之舉。立德樹人是高等教育的根本任務(wù)，引導(dǎo)青年學(xué)生認同和踐行社會主義核心價值觀是重中之重?；谀壳熬W(wǎng)絡(luò)為人們生活帶來的多樣性變化及越來越深刻的影響，不僅要在立德樹人的主要陣地———學(xué)校教育加強德育教育的工作力度，更要在網(wǎng)絡(luò)上對青年學(xué)生進行正確方向的引導(dǎo)，培養(yǎng)合格的社會主義事業(yè)未來的接班人，形成線上和線下相互交融、默契配合、高度一致的立德樹人教育體制。高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)要在落細、落小、落實上下工夫，著力在無處不在、無時不有的網(wǎng)絡(luò)世界中建立處處可及、時時可得的情境空間，引導(dǎo)學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)文化的互動體驗和共建共享，將社會主義核心價值觀融于血脈、彰于言行，并為青年學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀搭建多維度的鑄成模式。創(chuàng)新高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)是服務(wù)學(xué)生成長的有力之舉。在創(chuàng)新高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)過程中要堅持和貫徹關(guān)懷學(xué)生、服務(wù)學(xué)生的宗旨，只有真正站在學(xué)生立場為學(xué)生考慮問題，并且通過貼近學(xué)生的實際學(xué)習(xí)生活的內(nèi)容，運用通俗易懂、幽默風(fēng)趣的語言表述形式豐富學(xué)生的精神生活，從而把握學(xué)生思想動態(tài)，為思想政治工作創(chuàng)立良好的工作前提。高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)不僅要擔負起引領(lǐng)學(xué)生踐行社會主義核心價值觀及德育的作用，更要成為學(xué)生成長之路的伙伴。根據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)信息中心(CNNIC)的第38次中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展狀況調(diào)查顯示，截至2016年6月，在中國7.10億網(wǎng)民中以10—29歲的青少年為主，占據(jù)全部網(wǎng)民的51.3%，達到3.53億［3］，由此可見青少年是中國網(wǎng)民的主要群體，青年學(xué)生在生活上對網(wǎng)絡(luò)依賴程度高，并且對網(wǎng)絡(luò)有較高的敏感度，其對網(wǎng)絡(luò)活動的參與熱情是其他年齡階段群體所難望其項背的。與傳統(tǒng)PC互聯(lián)網(wǎng)時代相比較，移動互聯(lián)時代使青年學(xué)生獲取各種資訊和服務(wù)的形式更加便捷化及多樣化。通過將PC端向移動端逐漸轉(zhuǎn)變，通過網(wǎng)絡(luò)更好地服務(wù)學(xué)生，滿足學(xué)生成長發(fā)展的需求，使網(wǎng)絡(luò)思想政治教育陣地對學(xué)生產(chǎn)生持久且深入的吸引力和影響力，使網(wǎng)絡(luò)陣地的黏合力透過“眼球”直達“心靈”。
二、高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)現(xiàn)狀及存在的問題
為全面分析當前高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的現(xiàn)狀及深入剖析高校網(wǎng)絡(luò)思政工作存在的一些問題，結(jié)合遼寧省高校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文化工作現(xiàn)狀和網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)展態(tài)勢，研究對遼寧高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)現(xiàn)狀進行了調(diào)研，通過對相關(guān)調(diào)研數(shù)據(jù)的深入分析，進一步明確高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的核心問題。
(一)高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)現(xiàn)狀
調(diào)查顯示:有獨立的大學(xué)生思想政治教育主題網(wǎng)站的高校占33.3%;無獨立思政網(wǎng)站，但在學(xué)生工作部門網(wǎng)站有專題區(qū)的占58.3%。在高校網(wǎng)評機構(gòu)方面，47.5%的高校設(shè)立了網(wǎng)絡(luò)評論員隊伍。評論員工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)少部分高校為獨立設(shè)置，不到10%，72%以上的高校領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)都設(shè)置在學(xué)校黨委宣傳部或黨委學(xué)生工作部(學(xué)生處)。高校網(wǎng)絡(luò)評論員規(guī)模不一，20人以內(nèi)的占六成，40人以上的約為14%。65%以上的學(xué)校成立了大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文化工作室，56%以上的學(xué)校會不定期對網(wǎng)絡(luò)評論員展開工作培訓(xùn)，21%以上的學(xué)校每年大型培訓(xùn)次數(shù)在1—2次。對于高校新媒體發(fā)展情況，85%以上開設(shè)了官方微信賬號，51%開設(shè)了官方微博，57%的學(xué)校學(xué)生處開設(shè)了大學(xué)生思想政治工作公眾微信號或微博賬號，開通雙微的高校數(shù)量還在不斷增加。
(二)遼寧高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)面臨的主要問題
當前遼寧各高校已經(jīng)形成了大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的重要性和緊迫性普遍共識，也不斷著手加強高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)工作的力度，但在現(xiàn)實工作中還面臨一些困惑和挑戰(zhàn)。通過對調(diào)查數(shù)據(jù)及實地情況的考察，實際高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)過程中主要存在以下問題。1.人員投入和經(jīng)費保障不足高校普遍反映，相對于新媒體的迅猛發(fā)展和大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育要求的日益提高，大部分高校在人員配備上并沒有做出相應(yīng)增加，專職工作人員較少，或者由其他崗位人員兼職，這嚴重影響了網(wǎng)絡(luò)思政工作開展的力度和進程。高校在網(wǎng)絡(luò)思政基礎(chǔ)的硬件與軟件平臺建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)活動策劃與組織、對網(wǎng)絡(luò)專職人員培訓(xùn)等工作都需要必要的經(jīng)費投入，但是大部分高校在這方面都缺乏專項經(jīng)費投入，這也對網(wǎng)絡(luò)思政工作的開展帶來很大的影響。2.隊伍能力水平有待提升現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)思政工作隊伍，多數(shù)由黨委宣傳部、學(xué)生處、輔導(dǎo)員等人員組成，他們對傳統(tǒng)的宣傳工作和學(xué)生工作的經(jīng)驗豐富，但對新媒體發(fā)展和傳播特點還缺乏足夠的了解，對在新媒體環(huán)境下如何開展針對學(xué)生進行思政工作的經(jīng)驗和技巧儲備不足，在開展相對應(yīng)的工作時顯得捉襟見肘。同時，具有新媒體知識及相應(yīng)工作經(jīng)驗的工作人員對思想政治教育工作認識卻不夠深入，無法將思政教育與網(wǎng)絡(luò)有效的結(jié)合在一起，也是完備思政工作進展緩慢的原因之一。3.工作陣地和平臺不夠完善現(xiàn)階段大多數(shù)高校中，依然以線下教育和PC端校園網(wǎng)、主題網(wǎng)站等傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)平臺為主要教育手段，面對自媒體時代，對于學(xué)生易于訪問的移動客戶端、微博、微信等具有互動性移動平臺的發(fā)展準備不足。多數(shù)學(xué)校沒有網(wǎng)絡(luò)思政工作的手機客戶端，還有相當一部分學(xué)校沒有開通“雙微”平臺。建有移動客戶端和“雙微”平臺的高校網(wǎng)絡(luò)思政工作開展情況也極其不平衡，多數(shù)學(xué)校對新媒體的應(yīng)用尚處于初級階段，僅僅用以通知和新聞狀態(tài)，對新媒體平臺功能缺乏有效的發(fā)掘和運用。各高校新媒體平臺處于極度分散狀態(tài)，不同高校之間的新媒體平臺缺乏交流合作，沒有形成網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的合力。4.網(wǎng)絡(luò)安全和輿情應(yīng)對準備不足高校針對網(wǎng)絡(luò)安全方面的投入、培訓(xùn)普遍不足，對新媒體條件下網(wǎng)絡(luò)信息的反饋和響應(yīng)速度不夠重視，沒有建立及時有效的監(jiān)管機制。對網(wǎng)絡(luò)輿論的過濾、熱點問題的透析和難點問題的解讀等方面缺乏深入研究和相配套的預(yù)案，不能針對輿論發(fā)展的不同時期和階段作出相對應(yīng)的解決方案，在應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)輿論多所產(chǎn)生的漩渦時缺乏行之有效的方法，負面網(wǎng)絡(luò)輿論難以得到及時有效的控制和正向引導(dǎo)。
三、高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)工作對策分析
加強和改進高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，要緊緊圍繞加強和改進高校思想宣傳工作、凝心聚力共筑中國夢的根本任務(wù)，以做好高校網(wǎng)絡(luò)文化平臺為基礎(chǔ)，以建設(shè)網(wǎng)絡(luò)文化工作隊伍為重點，以創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品和輿論引導(dǎo)為核心，以改革完善獎勵機制為保障，深入推進高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)工作，搭建天朗氣清的高校網(wǎng)絡(luò)空間，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人創(chuàng)造良好的育人環(huán)境［4］。
(一)加強高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，積極掌握主動權(quán)
高校各級各類網(wǎng)絡(luò)平臺是高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)工作中的主要載體，通過建設(shè)特色突出的高校門戶網(wǎng)站、主題教育網(wǎng)站、“兩微一端”(微博、微信、移動客戶端)平臺，積極把握網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的主動權(quán)。高校必須進一步加強校園網(wǎng)的建設(shè)和管理工作，強化校園網(wǎng)在大學(xué)生思想政治教育工作中的突出作用。高校要進一步推進“兩微一端”建設(shè)，研究新媒體傳播規(guī)律，適應(yīng)移動互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展態(tài)勢，主動的將思想政治教育工作融入到主流移動互聯(lián)網(wǎng)平臺，積極把握網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)主動權(quán)。區(qū)分網(wǎng)絡(luò)媒體不同場域，加強宣傳思想工作，占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)文化陣地。針對學(xué)校門戶網(wǎng)站、思想政治教育主題網(wǎng)站、官方微信、官方微博等自辦網(wǎng)媒形成的國家場域，要突出新聞宣傳的權(quán)威性和公信力，發(fā)揮理論教育的深入性和說服力，放大正面輿論的導(dǎo)向性和凝聚力，實現(xiàn)主旋律的弘揚和正能量的傳播。針對QQ群、微信群、朋友圈等同學(xué)同事組成的熟人社會場域，高校思想政治工作者要主動進入，營造理性討論、平等溝通的交流氛圍，成為大學(xué)生們熟悉、信任的網(wǎng)絡(luò)“好友”，實現(xiàn)正確的輿論導(dǎo)向。針對社會公共的微博、博客、貼吧等陌生人社會場域，高校要廣泛關(guān)注，發(fā)揮“草根”文化，及時研判輿情，把握動態(tài)，因勢利導(dǎo)［5］。
(二)創(chuàng)新高校網(wǎng)絡(luò)文化優(yōu)秀作品產(chǎn)生和傳播機制，牢牢把握主導(dǎo)權(quán)
通過突破高校在校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)中不是網(wǎng)絡(luò)語言表達理論知識、網(wǎng)站上文章無人點擊瀏覽、缺乏具有針對性的評論和轉(zhuǎn)發(fā)等等問題，針對用戶的需求，以內(nèi)容為主，明確正能量的總要求。要積極探索高校網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品評價認證機制，嘗試建立權(quán)威的網(wǎng)絡(luò)認證平臺，對優(yōu)秀的、有影響的網(wǎng)絡(luò)文化作品進行第三方認證，使認證結(jié)果公開化、合法化，推動其成為科高校研統(tǒng)計和校內(nèi)聘職稱評審的重要依據(jù)，打破網(wǎng)絡(luò)文化作品無法作為科研成果的機制瓶頸，從而調(diào)動專業(yè)教師在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)文發(fā)聲的積極性和主動性，喚醒高校師生中“沉默的大多數(shù)”，在網(wǎng)絡(luò)上形成積極正面的輿論氛圍［6］。在網(wǎng)絡(luò)上舉辦豐富多彩的主題教育活動，引導(dǎo)青年學(xué)生積極參與到網(wǎng)絡(luò)文化作品的創(chuàng)作當中去，在高校中營造出積極、健康的網(wǎng)絡(luò)文化氛圍。
(三)完善高校網(wǎng)絡(luò)文化工作隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮育人合力
著力破解人才成長動力、環(huán)境難題，解決“有數(shù)量缺質(zhì)量”“有高原缺高地”、勤奮有加能力不足等問題［7］。省級教育部門可探索成立高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)研究會，集全省高校人才資源優(yōu)勢，開展高校網(wǎng)絡(luò)文化理論研究、問題研討、政策擬定、工作推進等工作。高?？梢越M建大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文化工作室，建設(shè)一支由優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文化工作者組成的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)管理和網(wǎng)絡(luò)評論員隊伍。高校要進一步完善隊伍建設(shè)、管理、培訓(xùn)和考評辦法，把大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文化工作室和網(wǎng)絡(luò)評論員工作納入日常工作范疇，計入工作量，并為工作室和網(wǎng)評工作開展創(chuàng)造良好條件。
網(wǎng)絡(luò)文化是以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)作為基本支撐的，它是在信息管理的情況下對相關(guān)的文化及信息進行傳遞的過程，說到底，網(wǎng)絡(luò)文化就是各種帶有文化的集合體[1]。網(wǎng)絡(luò)文化的依附點在于網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品。網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品是網(wǎng)絡(luò)中各種產(chǎn)品的集合，對當前社會具有深遠的影響，尤其是在育人方面，網(wǎng)絡(luò)作為獲取知識的有效途徑，在當前社會特殊的信息及資源獲取方式下，對整個社會價值觀、世界觀的形成具有決定性作用[2]。因此，對新媒體環(huán)境下網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品的育人功能及其實現(xiàn)路徑進行研究顯得非常重要。
1.新媒體環(huán)境下網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品育人的重要性
從當前網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品育人功能實現(xiàn)路徑看，其基本路徑主要包括以下幾個方面：
1.1新媒體環(huán)境下網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品育人是占領(lǐng)思想陣地的基本要求。
網(wǎng)絡(luò)作為當前傳播科學(xué)知識和文化的重要途徑，是科技創(chuàng)新、知識創(chuàng)新和理論創(chuàng)新的前沿陣地，在整個文化思想中占據(jù)重要位置，已經(jīng)成為當前人們思想交流和信息傳播的主要途徑。從當前看，網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品育人功能具有群體傳播和社會動員的基本特性。在這里，信息可能被過多解讀，甚至?xí)a(chǎn)生一些負面的影響。因此，在發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品育人功能的時候，首先要做的是占領(lǐng)思想陣地，用正確的、先進的、積極的思想對現(xiàn)在的形式進行分析，以確保網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品充分發(fā)揮育人功能，為社會和國家服務(wù)。
1.2新媒體環(huán)境下網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品育人是保證學(xué)習(xí)研究和身心健康成長的需要。
網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品的一個重要特征在于它的生動性、交互性、快捷性和便利性，它使得人們的生活、工作和學(xué)習(xí)都產(chǎn)生深刻的變革。從新媒體環(huán)境下的網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品構(gòu)成看，當前網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品主要包括視頻、電子書、微博、微信等，既能滿足人們學(xué)習(xí)文化知識的需要，又能提高自身的文化素質(zhì)。然而，從當前網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品的實際特點看，網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品具有不可控性。網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品在實現(xiàn)育人功能的時候必須保證這些產(chǎn)品是積極、健康的，只有這樣才能最終達到育人的目的。
1.3新媒體環(huán)境下網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品育人是邁向新臺階的需要。
網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品已經(jīng)成為社會生活中必不可少的一部分，它在整個社會中承載著文化傳遞的功能。然而，從當前我國網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品的發(fā)展實際和應(yīng)用特點看，目前雖然我國的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)水平、數(shù)量等已經(jīng)具備一定的水平，微博、微信、支付寶、各種視頻等軟件迅速發(fā)展。但是從深層看，目前網(wǎng)絡(luò)在網(wǎng)站的內(nèi)容、設(shè)計、網(wǎng)站功能開發(fā)及技術(shù)保障等方面依然存在問題。其中最重要的問題在于一些思想教育類網(wǎng)站，因為缺乏吸引力及感染力，很難吸引人群，尤其是青年的目光，所以最終很難達到育人的目的。因此，在這種情況下，必須建立一個安全、完善、內(nèi)容豐富、形式活潑的網(wǎng)站和網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品，以此實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)文化育人的基本目標。
2.新媒體環(huán)境下網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品育人功能實現(xiàn)路徑
網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品在育人方面的重要性決定了社會必須將其放在網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的重要位置，尤其是針對當前網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品對于社會大眾的健康成長既有積極的因素又有消極的因素。所以，如何削弱消極因素，充分利用積極因素，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品的育人功能，顯得非常重要。從當前新媒體環(huán)境下網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品的育人功能看，要實現(xiàn)這一目標，實現(xiàn)路徑的選擇必須從以下幾點考慮：
2.1網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品設(shè)計及應(yīng)用環(huán)節(jié)必須將社會主義核心價值觀作為指導(dǎo)。
網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品作為社會產(chǎn)品的一種，它的基本功能是為整個社會服務(wù)。從內(nèi)容看，網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品的特殊性決定了它承擔著科學(xué)、知識及理論創(chuàng)新的重要使命。因此，在建設(shè)網(wǎng)絡(luò)及開發(fā)網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品的時候，必須將社會主義核心價值觀應(yīng)用到網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品中，將思想意識放在產(chǎn)品開發(fā)的首位。在社會主義核心價值觀的指導(dǎo)下，以中國傳統(tǒng)的優(yōu)秀文化影響網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品，從而增強整個網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品的民族自豪感和自信心，進一步推動整個社會層面的文化素質(zhì)教育，為社會主義建設(shè)和發(fā)展培養(yǎng)一批又一批有思想、有道德、技術(shù)高、綜合素質(zhì)過硬的人才。
2.2要進一步搭建出安全、可靠、有吸引力和感染力的網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品建設(shè)平臺。
當前社會，信息更新速度非常快，網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品要盡可能地吸引更多的人，保證其實現(xiàn)預(yù)期教育人、培育人的基本目耍就必須對網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品設(shè)計和傳播的媒介――網(wǎng)站進行設(shè)計，不斷在功能方面對現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品進行完善，創(chuàng)造出更吸引人的網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品。從網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品的實際現(xiàn)狀看，目前很多網(wǎng)站，尤其是專門針對育人的網(wǎng)站，其在設(shè)計和功能開發(fā)及技術(shù)保障等多個環(huán)節(jié)都存在較多的問題，這些問題的集中具體化表現(xiàn)就在于網(wǎng)站的吸引力不足[3]，很難感染使用者，因此，在育人方面很難實現(xiàn)預(yù)期目標。這就要求在網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)中改變形象，以大眾喜聞樂見的形式傳遞這些網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品，以吸引更多的目光。
為了進一步提高網(wǎng)絡(luò)的安全性，確保網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品是積極、健康、向上的，應(yīng)該進一步細化網(wǎng)絡(luò)實名制，這樣可以有效地幫助大眾提高網(wǎng)絡(luò)自律意識，促使他們合理、正確地使用網(wǎng)絡(luò)。除此以外，在網(wǎng)絡(luò)的使用中還應(yīng)該對其優(yōu)勢及特色進行整合，打造出專門進行網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品建設(shè)和宣傳的網(wǎng)站，以此推動網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品的傳播，增強網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品的育人效果。
2.3不斷引進先進技術(shù)，強化人才梯隊建設(shè)。
目前網(wǎng)站開發(fā)公司的網(wǎng)絡(luò)文化設(shè)計人員普遍缺乏產(chǎn)品育人的意識，雖然近些年在網(wǎng)站開發(fā)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，相關(guān)人員開始逐漸重視在網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計環(huán)節(jié)中將育人功能作為設(shè)計的指導(dǎo)思想[4]，但是與大眾的實際要求相比還有較大的差距。此外，網(wǎng)站開發(fā)設(shè)計人員的知識累積和工作能力主要集中在一般性的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品中，在網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品的開發(fā)上知識累積和能力方面并不能與當前社會的要求相匹配，這些都阻礙了網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品育人功能的實現(xiàn)?；诖耍W(wǎng)站開發(fā)企業(yè)在下一步工作中必須提高網(wǎng)站開發(fā)設(shè)計人員及相關(guān)人員的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品文化功能意識和能力，在具體工作中應(yīng)該做到：首先要在全網(wǎng)站開發(fā)企業(yè)建立一種產(chǎn)品文化的氛圍，樹立全員產(chǎn)品文化育人的意識，讓他們意識到網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品在整個社會育人中的重要性和迫切性。只有將這種意識廣泛深入各個部門及相關(guān)人員的工作中，才能為網(wǎng)站開發(fā)企業(yè)設(shè)計出符合大眾需要的網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品打下堅實的思想保證。
同時，針對網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品設(shè)計公司管理能力較弱的現(xiàn)狀，網(wǎng)站開發(fā)企業(yè)一方面可以從這些人員中選擇業(yè)務(wù)能力強、責(zé)任心強的員工到相關(guān)的培訓(xùn)機構(gòu)學(xué)習(xí)或者高校繼續(xù)深造，提高他們的專業(yè)知識和工作能力。另一方面，網(wǎng)站開發(fā)企業(yè)要充分利用員工的業(yè)余時間開展業(yè)務(wù)知識競賽等形式，對那些表現(xiàn)良好的員工給予物質(zhì)等形式的獎勵，鼓勵他們積極地學(xué)習(xí)。
2.4充分調(diào)動網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)骨干的積極性與創(chuàng)造性。
與一般的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品不同，網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品由于其性質(zhì)決定了從事這部分開發(fā)的人員薪酬待遇與其他網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品差距較大。根據(jù)相關(guān)資料顯示，英雄聯(lián)盟游戲的網(wǎng)絡(luò)開發(fā)和維護者的薪酬福利是60個月的月薪，工資待遇一年可以達到60萬以上。而從事網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)及維護的人員，他們的待遇一年僅有十萬左右，有些甚至只有六七萬，工資待遇的差異使得他們的工作積極性和主動性都較低。因此，為了更好地設(shè)計出適合廣大群眾的網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品，充分發(fā)揮它們的育人功能，社會一方面要進一步提高這些人員的工資待遇水平，通過提供更有競爭力的薪酬福利待遇，吸引他們加入到網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品的開發(fā)中。另一方面，國家和相關(guān)部門要加大宣傳力度，提高這部分從業(yè)人員的社會地位和社會影響力，以此達到充分調(diào)動網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)骨干積極性和創(chuàng)造性的目的。
2.5不斷完善現(xiàn)有的制度，建立起網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品育人的長效機制。
網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品實現(xiàn)育人功能的一個非常重要的基礎(chǔ)就在于制度的完善，只有建立起科學(xué)的管理制度，才能保證網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品的健康發(fā)展。要實現(xiàn)這一目標，就需要建立起長效的發(fā)展機制：一方面要建立并完善規(guī)章制度，在專題網(wǎng)站的建立上建立備案制度，在信息的時候建立審查制度，在網(wǎng)絡(luò)輿情管理方面建立監(jiān)管制度，在突發(fā)輿情處理方面建立備案制度等。另一方面要建立起“分級管理、按塊管理”的現(xiàn)代化管理體系，將依法管理、有效管理和科學(xué)管理作為基本的原則，在此基礎(chǔ)上綜合運用法律、思想教育、技術(shù)、職業(yè)道德規(guī)范等多種手段，將教育與自律有效結(jié)合，最終形成一種依法監(jiān)管、規(guī)范有序的信息傳播秩序。
總之，新媒體環(huán)境下網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品擔負著育人的基本功能，在整個社會l展中占據(jù)著至關(guān)重要的位置。因此，在實際工作中必須對這類文化產(chǎn)品的育人路徑進行優(yōu)化，以實現(xiàn)教人、育人的最終目標。
參考文獻：
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doi：10.3969/j.issn.1673 - 0194.2017.04.167
[中圖分類號]G641 [文獻標識碼]A [文章編號]1673-0194（2017）04-0-01
隨著計算機技術(shù)和通信技術(shù)的飛速發(fā)展，高職院校教師和學(xué)生上網(wǎng)已成為一種普遍現(xiàn)象，并由此產(chǎn)生了一種新的文化――網(wǎng)絡(luò)文化。網(wǎng)絡(luò)文化是基于現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)而產(chǎn)生的一種新的文化，并隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的快速發(fā)展而發(fā)展迅速。它對傳統(tǒng)的校園文化產(chǎn)生了很大的沖擊，在學(xué)習(xí)、生活和工作等方面對高職院校的師生產(chǎn)生了影響。如何利用好網(wǎng)絡(luò)文化的積極作用，摒棄其消極作用是擺在高職院校面前的一個重要課題。
1 高職院校網(wǎng)絡(luò)文化現(xiàn)狀
高職院校的校園文化是一種校園的精神氛圍，師生在這種氛圍里進行學(xué)習(xí)、生活和工作，并在這種氛圍的熏陶下，形成其價值觀和世界觀。鑒于網(wǎng)絡(luò)的迅速普及，高院校都有自己的校園網(wǎng)平臺，便于師生進行資源共享、相互交流和休閑娛樂。雖然網(wǎng)絡(luò)上信息豐富，但良莠不齊，所以，網(wǎng)絡(luò)文化有好的一面，起到了積極作用，也有不好的一面，起到了消極作用。
1.1 網(wǎng)絡(luò)文化的積極作用
網(wǎng)絡(luò)文化有其積極的作用，第一，網(wǎng)絡(luò)文化拓寬了學(xué)生的知識面，豐富了學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為學(xué)生生活和學(xué)習(xí)中不可或缺的工具，在生活和學(xué)習(xí)中遇到的困難都可以求助于網(wǎng)絡(luò)，并且可以得到滿意的回答。第二，網(wǎng)絡(luò)文化開闊了學(xué)生的視野。網(wǎng)絡(luò)的開放性和普遍性打破了傳統(tǒng)文化傳播的局限，網(wǎng)絡(luò)吸納了古今中外、世界各地的不同文化資源。任何人在任何地點和任何時間都可以輕松獲取這些文化資源，學(xué)生也不例外，通過對這些文化資源的學(xué)習(xí)，開闊了他們的眼界、提升了他們的文化層次和文化素養(yǎng)。第三，網(wǎng)絡(luò)文化釋放了學(xué)生的心理壓力。當代大學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)和情感等方面面臨著巨大的心理壓力，如果不及時進行疏導(dǎo)，很可能演變成心理問題。網(wǎng)絡(luò)給他們提供了一個發(fā)泄的渠道，他們可以通過看電影、聽音樂、聊天等方式，把心中所壓抑的情緒釋放出來，想發(fā)泄的不滿釋放掉，這對學(xué)生的心理健康非常有幫助。
1.2 網(wǎng)絡(luò)文化的消極作用
當然，網(wǎng)絡(luò)文化有其積極作用，就有其消極作用。首先，網(wǎng)絡(luò)文化嚴重沖擊著學(xué)生的價值觀和人生觀。在網(wǎng)上經(jīng)常接觸一些西方的思想和生活方式，在無形中難免會受其影響，使學(xué)生對善惡是非、個人主義和享樂主義等產(chǎn)生模糊的標準，盲目追求個人享樂、刺激的生活方式。其次，網(wǎng)絡(luò)文化減少了現(xiàn)實生活中的交流和人際交往，學(xué)生經(jīng)常泡在網(wǎng)上，無論是學(xué)習(xí)還是娛樂，使他們減少了現(xiàn)實生活中面對面的交流，遇到什么事情首先想到的是去網(wǎng)上尋找解決方法，使現(xiàn)實生活中的感情越來越淡薄，長此以往，其會削弱人際交往的能力；最后，網(wǎng)絡(luò)文化沖擊著學(xué)生的自我控制能力，網(wǎng)絡(luò)上的資源具有開放性的特征，資源的使用沒有具體的法律和法規(guī)，在這種情況下，學(xué)生很容易陷入沉迷的境地，比如玩網(wǎng)絡(luò)游戲，而學(xué)生處于一種無法自我控制的狀態(tài)時，會表現(xiàn)出一些不良的行為習(xí)慣，對學(xué)習(xí)和生活造成一定的影響。
2 高職院校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)與管理的對策
基于對網(wǎng)絡(luò)文化積極作用和消極作用的分析，高職院校應(yīng)拿出有效的建議與管理對策，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)文化的積極的作用，盡量避免其消極作用。
（1）提高對網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和管理的重視度，把它納入學(xué)校的總體建設(shè)規(guī)劃中。只有把網(wǎng)絡(luò)文化納入學(xué)校的總體建設(shè)規(guī)劃中，才能真正重視網(wǎng)絡(luò)文化的建設(shè)，才能發(fā)揮各個職能部門的功能，群策群力，分工合作，制定出行之有效的管理辦法，保證網(wǎng)絡(luò)文化的健康發(fā)展，使之成為幫助學(xué)生提升能力的平臺。
（2）加強師資隊伍建設(shè)。必須建設(shè)一支綜合素質(zhì)高的師資隊伍，全面推進網(wǎng)絡(luò)文化的建設(shè)與管理。這支隊伍要有過硬的思想政治覺悟和深厚的計算機知識，這樣在傳播網(wǎng)絡(luò)文化的過程中，才能很好地過濾網(wǎng)上的不良信息，才能利用好網(wǎng)絡(luò)上有用的知識對學(xué)生進行思想政治教育，才能正確引導(dǎo)學(xué)生的人生觀和價值觀。要想建設(shè)一支高素質(zhì)的隊伍，學(xué)校就要出臺相應(yīng)的對策，對教師提供進修和培訓(xùn)的機會，給予其各種獎勵，以激勵他們向這方面努力；在評聘職稱上，向這方面的人才傾斜，提升他們的待遇。總之，所有的對策都是為了提升師資隊伍的綜合素質(zhì)，進而建設(shè)和管理好網(wǎng)絡(luò)文化。
（3）從學(xué)生的需求出發(fā)，建設(shè)貼近學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)文化，凸顯學(xué)校網(wǎng)絡(luò)文化的特色。學(xué)?？梢圆扇∫恍┐胧?，把網(wǎng)絡(luò)文化打造成具有本校特色的品牌，把本校的文化底蘊融入到網(wǎng)絡(luò)文化中，建立屬于自己的精神文明和學(xué)術(shù)文化。同時，根據(jù)學(xué)生的實際需求，把網(wǎng)絡(luò)文化創(chuàng)建成以學(xué)生為本，一切為學(xué)生服務(wù)的內(nèi)容體系，發(fā)揮其引導(dǎo)和教育的功能，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和生活熱情。多投入一些人力、物力和財力，在校園里學(xué)生可以方便上網(wǎng)，在網(wǎng)絡(luò)上多開發(fā)一些學(xué)生喜歡的板塊，比如論壇、成果展示等，使學(xué)生有說出自己想法、展示自己成果的地方，多展示一些積極向上的信息，這樣可以讓學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)文化有一種歸屬感和認同感，這樣網(wǎng)絡(luò)文化才能被充分利用。
主要參考文獻
（一）網(wǎng)絡(luò)在校園文化中的地位日趨重要，網(wǎng)絡(luò)文化在高校中的作用尤為突出
隨著科技的進步和網(wǎng)絡(luò)的進一步發(fā)展，校園網(wǎng)絡(luò)文化已經(jīng)成為高校學(xué)生學(xué)習(xí)不可缺少的一部分，方便快捷的網(wǎng)絡(luò)不僅加快了大學(xué)生掌握知識的速度，同時也豐富了教學(xué)內(nèi)容，拓展了教學(xué)渠道。
（二）高校校園網(wǎng)絡(luò)文化中存在許多問題
盡管高校校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)已取得一定的成效，但高校網(wǎng)絡(luò)文化平臺建設(shè)相對滯后，網(wǎng)絡(luò)文化內(nèi)容功能單一、作用不明顯，網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管機制不健全，管理力度不夠等問題仍然存在，因此，要持續(xù)加強高校校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)。
二、雷鋒精神融入高校校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的現(xiàn)實意義
隨著網(wǎng)絡(luò)的不斷發(fā)展，建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)文化勢在必行。從現(xiàn)今的發(fā)展狀況來看，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展滋生了大量的低俗文化，高校網(wǎng)絡(luò)文化與校園文化沒有實現(xiàn)有機對接等，這使得當今校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)困難重重，發(fā)展緩慢。而雷鋒精神作為中華民族寶貴的精神財富，作為大學(xué)生的標桿與導(dǎo)向，它的融入將會對高校校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)產(chǎn)生巨大的現(xiàn)實意義。
（一）凈化網(wǎng)絡(luò)文化，充實內(nèi)容主體
一方面，通過宣傳雷鋒的英雄事跡和開展相關(guān)的公益慈善活動，使大學(xué)生深刻感悟到雷鋒身上所具有的助人為樂和熱愛勞動的精神，引導(dǎo)大學(xué)生從中汲取營養(yǎng)、陶冶情操。從而在潛移默化中凈化網(wǎng)絡(luò)文化，增強大學(xué)生自覺抵制各種不健康網(wǎng)絡(luò)文化的能力。另一方面，雷鋒精神的融入能使網(wǎng)絡(luò)文化趨于系統(tǒng)化和具體化，引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文化不斷向規(guī)范化、內(nèi)涵化發(fā)展。
（二）豐富網(wǎng)絡(luò)文化，強化育人功能
據(jù)了解，到目前為止，一些高校的校園網(wǎng)絡(luò)文化平臺建設(shè)相對落后，在內(nèi)容上，過于單一陳舊；在形式上，太過嚴肅呆板；在功能上，說教色彩濃厚，政治宣傳性強，引導(dǎo)功能淡薄。這些問題的存在，使得大學(xué)生很少主動瀏覽頁面，最終導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)文化教育效果和影響力大打折扣。而雷鋒精神作為大學(xué)生耳熟能詳?shù)哪７毒?，在一定程度上更容易吸引大學(xué)生的注意，能夠豐富校園文化的內(nèi)涵，促進學(xué)風(fēng)建設(shè)以及學(xué)生整體素質(zhì)的提升。對于大學(xué)生而言，雷鋒精神更有一定的號召力和感染力。開展學(xué)習(xí)雷鋒征文活動，了解雷鋒的英雄事跡，組織青年志愿者活動等，這一系列舉措不僅能營造一個有利于實現(xiàn)人的全面和諧發(fā)展的文化環(huán)境和濃郁健康的網(wǎng)絡(luò)文化氛圍，還能擴大先進網(wǎng)絡(luò)文化的影響力，達到培育優(yōu)秀人才的目的。
三、雷鋒精神融入高校校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的途徑
（一）擴大宣傳，使大學(xué)生在潛移默化中把握雷鋒精神內(nèi)涵
高?？衫矛F(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)平臺推送雷鋒精神相關(guān)信息。如：通過建立官方微博、高校微信公眾號等平臺，發(fā)表有關(guān)雷鋒精神的文章，通過轉(zhuǎn)發(fā)、點贊的形式倡導(dǎo)大學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神，發(fā)揚雷鋒精神，從而使雷鋒精神成為弘揚校園網(wǎng)絡(luò)文化的正能量。
（二）注重實踐，引導(dǎo)大學(xué)生身體力行，升華認識
1.開展志愿服務(wù)，使雷鋒精神的學(xué)習(xí)實踐活動常態(tài)化。一方面，學(xué)校應(yīng)積極開展與雷鋒精神相切合的高品位的校園文化活動，如：以團支部等基層組織為單位，開展以弘揚雷鋒精神為主題的專題演講、演講比賽，組織大學(xué)生參觀雷鋒紀念館，評選學(xué)習(xí)雷鋒標兵等。另一方面，高校應(yīng)積極倡導(dǎo)和支持大學(xué)生參與志愿活動，并提供相應(yīng)平臺，積極組織大學(xué)生志愿者參與國內(nèi)重大志愿服務(wù)。通過開展一系列的學(xué)習(xí)雷鋒活動，使大學(xué)生學(xué)習(xí)實踐常態(tài)化，從而使雷鋒精神植入大學(xué)生心中，豐富和發(fā)展校園網(wǎng)絡(luò)文化。
2.鼓勵大學(xué)生到基層工作，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念。在實際工作中，高校應(yīng)鼓勵大學(xué)生走出校門，開拓視野，了解國情。以“學(xué)雷鋒，講文明，樹新風(fēng)”為主線，鼓勵大學(xué)生到基層和艱苦的地方去，到全國人民最需要的地方去。通過實施該計劃，引導(dǎo)大學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，拓寬就業(yè)渠道，豐富大學(xué)生的基層工作經(jīng)驗，增強大學(xué)生的社會責(zé)任感。
隨著計算機技術(shù)和通信技術(shù)的飛速發(fā)展，高職院校教師和學(xué)生上網(wǎng)已成為一種普遍現(xiàn)象，并由此產(chǎn)生了一種新的文化——網(wǎng)絡(luò)文化。網(wǎng)絡(luò)文化是基于現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)而產(chǎn)生的一種新的文化，并隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的快速發(fā)展而發(fā)展迅速。它對傳統(tǒng)的校園文化產(chǎn)生了很大的沖擊，在學(xué)習(xí)、生活和工作等方面對高職院校的師生產(chǎn)生了影響。如何利用好網(wǎng)絡(luò)文化的積極作用，摒棄其消極作用是擺在高職院校面前的一個重要課題。
1高職院校網(wǎng)絡(luò)文化現(xiàn)狀
高職院校的校園文化是一種校園的精神氛圍，師生在這種氛圍里進行學(xué)習(xí)、生活和工作，并在這種氛圍的熏陶下，形成其價值觀和世界觀。鑒于網(wǎng)絡(luò)的迅速普及，高職院校都有自己的校園網(wǎng)平臺，便于師生進行資源共享、相互交流和休閑娛樂。雖然網(wǎng)絡(luò)上信息豐富，但良莠不齊，所以，網(wǎng)絡(luò)文化有好的一面，起到了積極作用，也有不好的一面，起到了消極作用。
1.1網(wǎng)絡(luò)文化的積極作用
網(wǎng)絡(luò)文化有其積極的作用，第一，網(wǎng)絡(luò)文化拓寬了學(xué)生的知識面，豐富了學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為學(xué)生生活和學(xué)習(xí)中不可或缺的工具，在生活和學(xué)習(xí)中遇到的困難都可以求助于網(wǎng)絡(luò)，并且可以得到滿意的回答。第二，網(wǎng)絡(luò)文化開闊了學(xué)生的視野。網(wǎng)絡(luò)的開放性和普遍性打破了傳統(tǒng)文化傳播的局限，網(wǎng)絡(luò)吸納了古今中外、世界各地的不同文化資源。任何人在任何地點和任何時間都可以輕松獲取這些文化資源，學(xué)生也不例外，通過對這些文化資源的學(xué)習(xí)，開闊了他們的眼界、提升了他們的文化層次和文化素養(yǎng)。第三，網(wǎng)絡(luò)文化釋放了學(xué)生的心理壓力。當代大學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)和情感等方面面臨著巨大的心理壓力，如果不及時進行疏導(dǎo)，很可能演變成心理問題。網(wǎng)絡(luò)給他們提供了一個發(fā)泄的渠道，他們可以通過看電影、聽音樂、聊天等方式，把心中所壓抑的情緒釋放出來，想發(fā)泄的不滿釋放掉，這對學(xué)生的心理健康非常有幫助。
1.2網(wǎng)絡(luò)文化的消極作用
當然，網(wǎng)絡(luò)文化有其積極作用，就有其消極作用。首先，網(wǎng)絡(luò)文化嚴重沖擊著學(xué)生的價值觀和人生觀。在網(wǎng)上經(jīng)常接觸一些西方的思想和生活方式，在無形中難免會受其影響，使學(xué)生對善惡是非、個人主義和享樂主義等產(chǎn)生模糊的標準，盲目追求個人享樂、刺激的生活方式。其次，網(wǎng)絡(luò)文化減少了現(xiàn)實生活中的交流和人際交往，學(xué)生經(jīng)常泡在網(wǎng)上，無論是學(xué)習(xí)還是娛樂，使他們減少了現(xiàn)實生活中面對面的交流，遇到什么事情首先想到的是去網(wǎng)上尋找解決方法，使現(xiàn)實生活中的感情越來越淡薄，長此以往，其會削弱人際交往的能力；最后，網(wǎng)絡(luò)文化沖擊著學(xué)生的自我控制能力，網(wǎng)絡(luò)上的資源具有開放性的特征，資源的使用沒有具體的法律和法規(guī)，在這種情況下，學(xué)生很容易陷入沉迷的境地，比如玩網(wǎng)絡(luò)游戲，而學(xué)生處于一種無法自我控制的狀態(tài)時，會表現(xiàn)出一些不良的行為習(xí)慣，對學(xué)習(xí)和生活造成一定的影響。
2高職院校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)與管理的對策
基于對網(wǎng)絡(luò)文化積極作用和消極作用的分析，高職院校應(yīng)拿出有效的建議與管理對策，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)文化的積極的作用，盡量避免其消極作用。（1）提高對網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和管理的重視度，把它納入學(xué)校的總體建設(shè)規(guī)劃中。只有把網(wǎng)絡(luò)文化納入學(xué)校的總體建設(shè)規(guī)劃中，才能真正重視網(wǎng)絡(luò)文化的建設(shè)，才能發(fā)揮各個職能部門的功能，群策群力，分工合作，制定出行之有效的管理辦法，保證網(wǎng)絡(luò)文化的健康發(fā)展，使之成為幫助學(xué)生提升能力的平臺。（2）加強師資隊伍建設(shè)。必須建設(shè)一支綜合素質(zhì)高的師資隊伍，全面推進網(wǎng)絡(luò)文化的建設(shè)與管理。這支隊伍要有過硬的思想政治覺悟和深厚的計算機知識，這樣在傳播網(wǎng)絡(luò)文化的過程中，才能很好地過濾網(wǎng)上的不良信息，才能利用好網(wǎng)絡(luò)上有用的知識對學(xué)生進行思想政治教育，才能正確引導(dǎo)學(xué)生的人生觀和價值觀。要想建設(shè)一支高素質(zhì)的隊伍，學(xué)校就要出臺相應(yīng)的對策，對教師提供進修和培訓(xùn)的機會，給予其各種獎勵，以激勵他們向這方面努力；在評聘職稱上，向這方面的人才傾斜，提升他們的待遇?？傊?，所有的對策都是為了提升師資隊伍的綜合素質(zhì)，進而建設(shè)和管理好網(wǎng)絡(luò)文化。（3）從學(xué)生的需求出發(fā)，建設(shè)貼近學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)文化，凸顯學(xué)校網(wǎng)絡(luò)文化的特色。學(xué)?？梢圆扇∫恍┐胧丫W(wǎng)絡(luò)文化打造成具有本校特色的品牌，把本校的文化底蘊融入到網(wǎng)絡(luò)文化中，建立屬于自己的精神文明和學(xué)術(shù)文化。同時，根據(jù)學(xué)生的實際需求，把網(wǎng)絡(luò)文化創(chuàng)建成以學(xué)生為本，一切為學(xué)生服務(wù)的內(nèi)容體系，發(fā)揮其引導(dǎo)和教育的功能，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和生活熱情。多投入一些人力、物力和財力，在校園里學(xué)生可以方便上網(wǎng)，在網(wǎng)絡(luò)上多開發(fā)一些學(xué)生喜歡的板塊，比如論壇、成果展示等，使學(xué)生有說出自己想法、展示自己成果的地方，多展示一些積極向上的信息，這樣可以讓學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)文化有一種歸屬感和認同感，這樣網(wǎng)絡(luò)文化才能被充分利用。
主要參考文獻
［1］楊勇飛，王建新.新時期我國高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的路徑探析［J］.重慶電子工程職業(yè)學(xué)院學(xué)報,2014(4).
