序論：速發(fā)表網(wǎng)結(jié)合其深厚的文秘經(jīng)驗(yàn)，特別為您篩選了11篇周國(guó)平人生哲思錄范文。如果您需要更多原創(chuàng)資料，歡迎隨時(shí)與我們的客服老師聯(lián)系，希望您能從中汲取靈感和知識(shí)！

篇1

也許，人們會(huì)說(shuō)：復(fù)雜總比傻好吧！但事實(shí)表明，并不見(jiàn)得。生活中，特別是涉及健康問(wèn)題，簡(jiǎn)單與單純，有時(shí)遠(yuǎn)比復(fù)雜較真來(lái)得好！

徐女士，原上海環(huán)衛(wèi)學(xué)校圖書(shū)館職工，2000年底得了胰腺癌，中山醫(yī)院剖腹探查時(shí)見(jiàn)癌已裹住大血管，主刀的醫(yī)生只能搖搖頭，關(guān)了腹。緊接著，接受我的中醫(yī)藥治療。徐女士有一種很好的性格，單純，大大咧咧的，好像什么都不往心里去似的。家屬哄她說(shuō)胰腺全切了，她就真信了，一點(diǎn)不糾結(jié)。術(shù)后很長(zhǎng)時(shí)間，她心窩下痛，其實(shí)是癌痛。問(wèn)我為什么，我告訴她是刀疤痛，她也信了。約半年后，癥狀都消解了，想上班，我同意了，她也就上班了。結(jié)果，上班后沒(méi)多久，一位多嘴的同事讓她知道原來(lái)癌腫沒(méi)切掉，換作別人，肯定急。但她也沒(méi)特別的反應(yīng)，自己很想得開(kāi)。說(shuō)反正已不痛了，沒(méi)有任何不舒服，它（癌）愿意在里面就讓它在里面吧！就這樣，她單純而若無(wú)其事地生活并快樂(lè)著，治療著。

篇2

人教版七年級(jí)上冊(cè)中選入了周國(guó)平的寓言故事《白兔與月亮》和《落難王子》。其實(shí)，這兩篇寓言在周國(guó)平的作品中并不是放在一起的，而在第二單元第八課中，這兩篇寓言冠以“人生”之名組合在了一起，是編者的匠心獨(dú)運(yùn)，應(yīng)是關(guān)注到了兩則寓言之中的內(nèi)在聯(lián)系。第一則講的是“得”帶來(lái)“失”，第二則講的是“失”亦可“得”。筆者還認(rèn)為兩則的共同點(diǎn)在于都用樸素的話語(yǔ)告訴大家怎樣才能過(guò)上我們心靈所需要的那種快樂(lè)的人生。雖然平凡人的生活沒(méi)有寓言故事中的大喜大悲，卻也不免要面對(duì)得失之患。我們看到兩則寓言中傳遞出的一種在得失生活中擁有快樂(lè)的生命大智慧，那就是：內(nèi)心簡(jiǎn)單才能快樂(lè)，心態(tài)超然才能快樂(lè)。

《白兔與月亮》一文的兔子得失月亮的過(guò)程中收獲的便是這樣一顆慧心。何為慧心？原是佛教語(yǔ)，謂心體空明而能達(dá)觀真理?？彰髦牟痪褪侵负?jiǎn)和，能感悟至理的心智嗎？周國(guó)平在《其人生哲思錄中》也說(shuō)到“成熟了，卻不世故，依然一顆童心。成功了，卻不虛榮，依然一顆平常心。兼此二心者，我稱之為慧心?！崩蠋焸?cè)谡n堂上多數(shù)會(huì)以“今泛指聰慧之心”一句帶過(guò)對(duì)文中“慧心”的解讀，而筆者認(rèn)為文中的兩處“慧心”體現(xiàn)的是白兔心智發(fā)展的兩個(gè)階段。擁有月亮之前那獨(dú)具審美的慧心指的是兔子對(duì)審美對(duì)象善于進(jìn)行感受、體驗(yàn)、聯(lián)想、想象和再創(chuàng)造的心理過(guò)程。我們最能夠在孩子身上找尋到這種想象力和創(chuàng)造力，因?yàn)楹⒆觽兌季哂幸活w簡(jiǎn)單的心。兔子在皎潔的月色中閑庭散步，想象和創(chuàng)造著月亮之美，它獲得了心理的愉悅，同時(shí)也獲得了諸神之王的感動(dòng)?？上f(wàn)能的上帝卻沒(méi)參透佛理，將兔子不配擁有的月亮慷慨地贈(zèng)與它。一筆沉甸甸的財(cái)富壓在了渺小的兔子身上，如千鈞系于一發(fā)。心弦已被繃緊，內(nèi)心無(wú)比緊張，月色還可能輕薄如紗嗎？周國(guó)平如何形象地表現(xiàn)得失之患呢？看看孩子們的解讀吧！從字形解讀：“盯”字是目光如釘子般都牢牢固定在一個(gè)點(diǎn)上，說(shuō)明兔子所有的心思都積聚在月亮上?？蓯?ài)的孩子們還發(fā)揮想象解讀道：“烏云蔽月，滿月缺損時(shí)她會(huì)緊張不安，月朗星稀，月如玉盤(pán)時(shí)她還會(huì)緊張不安，因?yàn)閯e的動(dòng)物多欣賞一眼月亮都會(huì)引發(fā)兔子的擔(dān)心。兔子會(huì)不會(huì)因此疏遠(yuǎn)同類？會(huì)不會(huì)丟失友情、親情呢？”這么一看，兔子在獲取巨大的利益的同時(shí)也失去了很多寶貴的東西。課堂生成的文本解讀又進(jìn)一步挖掘了文本的內(nèi)涵，亦讓學(xué)生體會(huì)到周國(guó)平樸素的語(yǔ)言中富有深意的寫(xiě)作風(fēng)格。

作者最后說(shuō)“主人公畢竟慧心未滅”，選擇了放棄。筆者更認(rèn)為這份慧心是兔子在經(jīng)歷人生的得失之后悟到了如何尋找快樂(lè)的生活的真諦。心智成熟的兔子定是知曉了一份好的心境就來(lái)源于平和與淡泊：平和就是對(duì)人對(duì)事看得開(kāi)，想得開(kāi)，不斤斤計(jì)較生活中的得失；淡泊就是超脫金權(quán)世俗困擾，視功名利祿為過(guò)眼煙云。于是，兔子便能“去留無(wú)意，看陰晴圓缺”。這樣的心態(tài)，正是一種修養(yǎng)、一種境界，兔子的慧心已由孩童般簡(jiǎn)單快樂(lè)的審美能力提升到了心體空明而能達(dá)觀真理的慧心。人類呢？是不是也該擁有一顆簡(jiǎn)和的慧心，從而在浮華世界中找尋快樂(lè)呢？

再看，《落難王子》中那位原本多愁善感的王子在落難后又是怎么消解羈旅中的迷茫與愁苦呢？靠的是一種超然物外而又諦視人生的超曠自適。他正色道：“凡是人間的災(zāi)難無(wú)論落到誰(shuí)的頭上，誰(shuí)都得受著，而且都得受得了。”周國(guó)平的解析是：“人是注定要忍受不可忍受的苦難的，所以世上沒(méi)有不可忍受的苦難?！奔仁侨绱耍覀兙筒粦?yīng)糾纏于人生的遺憾，一遍遍地問(wèn)天問(wèn)地，只能增加你的苦痛。人首先要能正視人生的缺憾，在最短的時(shí)間接受下來(lái)，要懂得淡化世間的痛苦，讓自己在失衡的人生境遇中重新獲得心靈的平衡。苦難讓這位原本最聽(tīng)不得悲慘故事的王子獲取了一份生命大智慧，于是他擁有了強(qiáng)大的內(nèi)心世界，他的內(nèi)心定能從容曠達(dá)、安然快樂(lè)。他真的快樂(lè)嗎？看，“相貌不凡”！這是文本中非常重要的詞眼！在看相玄學(xué)中“相”的意義一般是指面相，也概指整個(gè)相貌，“相由心生”即是說(shuō)有什么樣的心境，就有什么樣的面相，一個(gè)人的個(gè)性、心思與作為，可以通過(guò)面部特征表現(xiàn)出來(lái)。落難前的王子遇到點(diǎn)事就往不好的地方想，長(zhǎng)久如此，想必會(huì)氣不舒、血不暢、五臟不調(diào)、六神無(wú)主、如此身體狀況，臉上青黃臘瘦、暗淡無(wú)光，表情也常是蹩做一團(tuán)，雙目無(wú)神、半死不活，能說(shuō)相貌不凡嗎？衣衫襤褸、躑躅前行的乞丐卻相貌不凡，這絕不是因?yàn)樗?jīng)的王子身份，而是因?yàn)樗闹腔?、德行、教養(yǎng)、個(gè)性等心靈品質(zhì)。周國(guó)平在《相貌與心靈》中寫(xiě)道：“在漫長(zhǎng)的時(shí)間中，一個(gè)人的慣常的心靈狀態(tài)和行為方式總是伴隨著他自己意識(shí)不到的表情，這些表情經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的重復(fù)，便會(huì)銘刻在他的臉上，甚至留下特殊的皺紋。更加難以掩飾的是眼神，一個(gè)內(nèi)心空虛的人絕對(duì)裝不出睿智的目光?！边@正可文本互見(jiàn)，用來(lái)解讀落難王子的相貌不凡。佛家說(shuō)的“相由心生”，“相”不是簡(jiǎn)單指“面相”，而是有更廣泛的意義，指的是精神狀態(tài)、生命狀態(tài)。王子的內(nèi)心狀態(tài)外化為外在氣度，便是祥和淡定、安然舒泰。他大悲之后獲取的正是一種身在現(xiàn)實(shí)中，心超塵俗之上的生命狀態(tài)。人生得亦可失，失亦可得，為什么不守住一顆簡(jiǎn)單超然的心呢？

（高茜福建省福州第四十中學(xué)350007）

篇3

等孩子背起書(shū)包，說(shuō)聲“媽媽，再見(jiàn)！”我接著跟母親說(shuō)一聲：“媽媽，我出去了?！本椭北嘉涸垂珗@。

每次去公園，都有不同的收獲，除了照相，還有更多的思緒。

我想起了與丈夫孩子一起在公園爬山、賽跑、打羽毛球的日子，那是丈夫還在縣城上班和下崗之后打工回家的日子。他在縣食品罐頭廠上班時(shí)，魏源公園還只是寫(xiě)在紙上的藍(lán)圖，山上沒(méi)有石板路，我們?nèi)ヅ郎降臅r(shí)候，總會(huì)被比人高的雜草弄傷衣褲或皮膚，有一次還迷路了，困在山中不知從什么地方下山，因?yàn)槠綍r(shí)上山玩耍的人很少，沒(méi)有一條好走的路，所以一般情況下只來(lái)到山邊看看。后來(lái)有人開(kāi)發(fā)此地，在山上搞了燒烤，利用山下一個(gè)洞，在洞里面搞演唱、展覽，最后因洞里太潮濕，沒(méi)有繼續(xù)開(kāi)發(fā)下去，就搞起了房地產(chǎn)——如今的百龍觀天下，就是隆回地勢(shì)最高、環(huán)境最好的小區(qū)。在建設(shè)小區(qū)的同時(shí)，公園也得到了優(yōu)化，一是魏源雕像和魏源公園四個(gè)字，讓人們記住了這塊神奇的地方；二是佛緣寺的興建迎來(lái)了不少信男信女；三是用地板磚和鵝卵石構(gòu)建的羊腸小道，令人喜愛(ài)；四是各種形狀的涼亭、假山、操坪，可供人們休息、躲雨、遮陽(yáng)、娛樂(lè)、健身。還有樹(shù)上的秋千、單杠，路邊的樹(shù)木、花草，給前來(lái)游玩的人們以不同方式的喜戲和遐想……

我家因離這里近，只要有空，隨時(shí)可以來(lái)這里游玩，隨時(shí)可以看到大朋友小朋友在這里放飛夢(mèng)想。我也有自己的夢(mèng)想，希望與家人天天在這里散步、打球、享受家庭溫暖。2002年丈夫因下崗不能守在我的身邊，2009年，他從深圳回家，在家呆了幾個(gè)月，我一下班就能吃上他做的飯菜，晚餐之后或休息日，我們帶著女兒到公園散步、打球，一家人在一起，其樂(lè)融融。現(xiàn)在，他又在外面做事，大女兒大學(xué)畢業(yè)后也在外工作，只有小女兒陪伴我。盡管如此，我從沒(méi)有感到孤獨(dú)過(guò)，因?yàn)槌思胰?，還有親戚朋友相伴。這個(gè)來(lái)，那個(gè)走，來(lái)來(lái)去去，人之常情，珍惜與他們?cè)谝黄鸬娜杖找挂梗业纳顣r(shí)刻幸福。

我想起了父母和兄弟姐妹，他們從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我。無(wú)論工作多么忙碌，無(wú)論在哪里居住，我始終把父母和兄弟姐妹放在心上，結(jié)婚之后，更加熱鬧了，娘家的婆家的所有親人都不分親疏遠(yuǎn)近，只要她們樂(lè)意，隨時(shí)可以到我這里小住幾天，盡管在一起也發(fā)生過(guò)一些口角，但不妨礙我們的深情厚誼，如果可以，我愿所有的親人都住在一起，就像小時(shí)候過(guò)年一樣，全家團(tuán)圓，熱火朝天。雖然父親、公公、伯父相繼去世，但是，他們永遠(yuǎn)活在我的心中，每當(dāng)我苦悶的時(shí)候，我就會(huì)回想起與他們?cè)谝黄鸪燥垺⒔涣鞯那榫?，我在心里告誡自己，一定不能讓父親們失望，我要做一個(gè)有志氣的人，對(duì)得起整個(gè)家族極其親人。

看到行人，我會(huì)微笑，因?yàn)槲覜](méi)有忘記所有的老師、同學(xué)、朋友對(duì)我的幫助，是他們的言行影響了我，助我從內(nèi)向寡言向開(kāi)朗活潑轉(zhuǎn)變。我在學(xué)校、單位、社區(qū)及其他交流場(chǎng)所，聆聽(tīng)了眾多于我有益的話語(yǔ)，好的我記住了，助我慢慢學(xué)好；不好的我忘記了，告誡自己所有的經(jīng)歷都是上帝安排的，在命運(yùn)面前，我只能昂首挺胸地做人，絕不能放棄每一次鍛煉的機(jī)會(huì)。不管別人如何看待我，我必須友善地看待別人，學(xué)會(huì)寬宏大量，才能給自己更好的施展空間。

我從公園回家，去醫(yī)院拿了報(bào)紙，在很少人喜歡訂閱報(bào)刊雜志時(shí)，我今年又拿出600多元訂閱了七八種刊物。我認(rèn)為，現(xiàn)在吃穿不愁，愁的是用什么來(lái)豐富心靈。喜歡看書(shū)讀報(bào)，把文字當(dāng)作知心朋友，可能是我最好的選擇。我最近讀了作家周國(guó)平的《人生哲思錄》，受益匪淺。我愿始終做一個(gè)小學(xué)生，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種新知識(shí)，以彌補(bǔ)我過(guò)去讀書(shū)少的缺憾。

篇4

doi:10.3969/j.issn.1002-6916.2011.10.020

一、從內(nèi)容角度看主題：記憶是無(wú)形的力量

《老男孩》是11度青春系列短片中最長(zhǎng)的一部短片，講述了一對(duì)現(xiàn)已中年而生活不如意的中學(xué)好友組隊(duì)參加選秀節(jié)目以延續(xù)年少的夢(mèng)想的故事，影片以選秀節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)為主線，通過(guò)多次的插敘完整地講述了二人的青春舊夢(mèng)。多時(shí)空交叉結(jié)構(gòu)很好地刻畫(huà)了人物心理。記憶是無(wú)形的力量，正如周國(guó)平所言：“逝去的事件往往在回憶中獲得了一種當(dāng)時(shí)并不具備的意義，這是時(shí)間的魔力之一?！盵1]《老男孩》最大的優(yōu)勢(shì)是把握了人類共同的語(yǔ)言―情感。

影片以選秀節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委的奚落開(kāi)場(chǎng)，其間間或插入兩人不如意的現(xiàn)實(shí)生活，現(xiàn)場(chǎng)的敘述在包小白的一句：“我們看他們表演吧”結(jié)束，鏡頭轉(zhuǎn)向了二人的中學(xué)生活。那是所有80后的共同記憶，課間混亂的惡作劇，抱著吉他的自我陶醉，學(xué)生時(shí)代獨(dú)特的小團(tuán)體及“大哥”情節(jié)，為博?；ㄒ恍Χ贡M渾身解數(shù)，影片的黑色幽默一覽無(wú)余。曲曲折折的小巷，泛黃的路磚，弄堂里飄蕩的家常衣物等等都有著鮮明的時(shí)代特色。電影主角之一王小帥在一次被辱之后發(fā)奮圖強(qiáng)，自學(xué)邁克爾•杰克遜的舞步終有小成，與肖大寶組隊(duì)參加校文藝演出。燈光漸明，他們一出場(chǎng)就博得陣陣掌聲，突然鏡頭出現(xiàn)了一只老虎鉗，舞臺(tái)電源被剪斷，現(xiàn)場(chǎng)只剩下一片黑暗。這樣共同的記憶是獨(dú)特的，曾經(jīng)未完成的夢(mèng)是日后故友重逢共同奮斗的力量之源。

鏡頭重新回到選秀節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，肖大寶調(diào)整著話筒，傳來(lái)刺耳的聲響，影片開(kāi)始了第二次長(zhǎng)時(shí)間的插敘?；閼c現(xiàn)場(chǎng)的滑稽和混亂，理發(fā)店陳舊和寥落，肖大寶汽車上的那一段廣播以對(duì)比的形式彰顯了市井平民生活的無(wú)奈。偶像離去的消息讓王小帥理發(fā)失神，得罪了顧客；讓肖大寶開(kāi)車失手，撞上了昔日的跟班如今的“包總”。兩人為著曾經(jīng)的夢(mèng)想相聚，有過(guò)懷疑，有過(guò)猶豫。最終克服心理障礙，站在了選秀現(xiàn)場(chǎng)的舞臺(tái)上。

包小白的那句：“我們看他們表演吧”再次打斷正常的敘述，電影開(kāi)始第三次插敘。鏡頭切換到王小帥在報(bào)考藝校時(shí)的失敗經(jīng)歷，記憶不斷浮現(xiàn)，二胡奏出別樣的凄涼，偶像的偉岸也被負(fù)面報(bào)道削弱，急促的電話鈴聲讓他更加糾結(jié)。最終他在肖大寶的吉他聲中上場(chǎng)，兩人以動(dòng)聽(tīng)的歌聲和惟妙惟肖的舞姿順利進(jìn)入五十強(qiáng)。而曾經(jīng)的同窗好友包小白的記憶也在這一刻插入，他也暗戀?；ǎ欢簧頌榇蟾绲男ご髮殙阂?，那邪惡的老虎鉗背后有他陰險(xiǎn)的笑容，記憶給了他邪惡的力量，他因?yàn)榧刀屎筒桓拾迪洳僮?，以制片人的身份要求評(píng)委打壓“筷子組合?！碑?dāng)所有人為他們的命運(yùn)揪心的時(shí)候，電影展示的是王小帥和他的妻子及肖大寶在校園散步的情景，明朗的天空，瑯瑯的書(shū)聲，穿著校服的女生打傘走過(guò)，她的笑容羞澀而又單純?？梢韵胂笏麄兇丝潭ㄔ谧约旱那啻河洃浿写┧?，如此相似的場(chǎng)景，青春，多么美好。

電影重復(fù)了片頭的場(chǎng)景，評(píng)委開(kāi)始奚落，“你們一個(gè)是婚慶主持，一個(gè)是理發(fā)師？”“你們知不知道自己是所有參賽選手中年齡最大的呢？”“你們覺(jué)得自己能紅嗎？”連續(xù)三個(gè)帶有諷刺意味的問(wèn)句，他們只是木訥地笑著。與片頭同樣的場(chǎng)景，可是經(jīng)過(guò)中間不斷的插敘和展示，觀眾已有了不同的感受。吉他聲響起，舞蹈開(kāi)始，這音樂(lè)撕扯出無(wú)數(shù)人的回憶。王小帥以赤手空拳和躍動(dòng)身姿舞出痛苦和無(wú)奈，以飄揚(yáng)的紅綾映出回憶的色彩。紅，象征著青春活力，此刻被一個(gè)中年男子把持，他在宣揚(yáng)：“我也有過(guò)青春，我也有過(guò)夢(mèng)想?！蹦晟俚挠洃洿丝谈‖F(xiàn)，給予他們傾訴的力量。

那些或悲或喜的記憶給了他們無(wú)形的力量，然而電影還是選擇回歸現(xiàn)實(shí)，最終，“筷子兄弟”止步于50強(qiáng)。

電影最后的鏡頭定格在一個(gè)下雨天，?；ㄔ诩曋芯従徎仡^，她的回首實(shí)是對(duì)所有美麗的往事的留戀和告別，這是對(duì)青春舊夢(mèng)的一個(gè)交代，正如簡(jiǎn)禎在《相忘于江湖》中提到：“回憶若能下酒，往事便可作一場(chǎng)宿醉……無(wú)須更多言語(yǔ)，我必與你相忘于江湖，以滄桑為飲，年華果腹，歲月做衣錦華服，于百轉(zhuǎn)千回后，悄然轉(zhuǎn)身，然后，離去 。”

二、從人物角度看主題：夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)相撞

電影中的人物，是電影作品的核心。[2]

電影的兩位主角，肖大寶和王小帥，年輕時(shí)有著大家共有的夢(mèng)想：追求?；?。肖大寶是學(xué)校的“大哥”，鐘愛(ài)吉他彈唱。王小帥被肖大寶欺負(fù)后痛下決心苦練邁克爾•杰克遜的舞技，于是兩人聯(lián)手，在校文藝演出的舞臺(tái)上一展風(fēng)采。數(shù)十年之后，他們一個(gè)成了點(diǎn)頭哈腰的婚慶主持，一個(gè)成了忍氣吞聲的理發(fā)師，各自過(guò)著平凡卑微的生活。但是現(xiàn)實(shí)沒(méi)有消磨他們的夢(mèng)想，歲月沒(méi)有帶走他們的青春，偶像的離去讓他們痛徹心扉，再次聚首，為了延續(xù)舊夢(mèng)。當(dāng)記者問(wèn)道他們?yōu)槭裁茨７逻~克爾•杰克遜的時(shí)候，肖大寶給了這樣一個(gè)答案：“Michael的逝世呢，我覺(jué)得是代表我們這一代人青春時(shí)代的終結(jié)，就好像一個(gè)美麗的夢(mèng)終究要醒來(lái)，你不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)?！本裰е霓Z然倒塌讓人猛然覺(jué)醒，然而“我們不應(yīng)為某件事情過(guò)分高興或者過(guò)分悲傷，原因之一就是一切事情都在改變，另一個(gè)原因就是我們對(duì)于何為有利，何為不利的判斷是虛幻的”[3]，信仰和偶像的記憶只剩下回憶，他們離開(kāi)，我們從夢(mèng)想中汲取營(yíng)養(yǎng)，勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)。他們，是夢(mèng)想的先行者。

電影中的反派人物包小白，則代表著變化的世事和殘酷的現(xiàn)實(shí)。他是典型的扁平人物。他同樣暗戀?；?，曾經(jīng)的跟班搖身變?yōu)槿缃竦陌?，本就十分敏感。他沒(méi)有忘記學(xué)生時(shí)代的不平，他依舊嫉妒現(xiàn)在的“筷子兄弟”，于是他憑借自己的權(quán)利打壓同窗舊友。電影中三次出現(xiàn)他的那句：“我們看他們表演吧”，似乎是以主宰者的姿態(tài)玩弄著他人的人生。

而王小帥的妻子，則是典型的圓形人物。影片運(yùn)用先抑后揚(yáng)的手法，塑造了一個(gè)看似粗魯實(shí)則溫情的妻子，難以忘記她在黑夜里打著呼嚕假寐，知道自己的丈夫心有不甘，她亦難眠。她作為現(xiàn)實(shí)的安慰者出現(xiàn)，在尋夢(mèng)的道路上給予他們幫助和鼓勵(lì)。

三、從剪輯角度看主題：我們都有過(guò)青春

影片共有5次插敘，幾乎每一次都與人物的心理相聯(lián)系，而心理式的結(jié)構(gòu)“看上去有些散漫，實(shí)際上卻是電影創(chuàng)作人員精心的編排?！盵5]影片處理得較好的剪輯是視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的關(guān)系。集中體現(xiàn)在影片最后畫(huà)面與聲音的關(guān)系?？曜有值?0進(jìn)10的比賽現(xiàn)場(chǎng)，肖大寶抱著吉他在臺(tái)上深情歌唱，而王小帥則用舞姿演繹逝去的青春，白襯衫和紅綾淡淡隱去，舞臺(tái)上的歌聲依舊。在這動(dòng)人的旋律中，他們的記憶又被喚起，兩位主角的青春往事歷歷在目。一抹紅綾輕撫，歌曲又唱進(jìn)了現(xiàn)實(shí)，感動(dòng)觀眾，感動(dòng)評(píng)委，感動(dòng)曾經(jīng)高傲的校花，感動(dòng)如今已經(jīng)奔向四方的同學(xué)―擦汗的廚師，工作的洗腳妹；感動(dòng)為世俗所累的人們―穿著西裝卻在路攤吃著泡面的失意白領(lǐng)，夜里買(mǎi)醉的中年男子，爭(zhēng)吵的夫妻，平凡的建筑工人…鏡頭掃盡社會(huì)中下層人物的酸甜苦辣。直到最后，包小白才緩緩摘下眼鏡，他無(wú)法否認(rèn)那些共有的獨(dú)特的青春年歲。正如歌詞唱的：“青春如同奔流的江河，一去不回來(lái)不及道別，只剩下麻木的我沒(méi)有了當(dāng)年的熱血，看那滿天飄零的花朵，在最美麗的時(shí)刻凋謝，有誰(shuí)會(huì)記得這世界他來(lái)過(guò)……”

希望未來(lái)的某一天，我們回憶青春的時(shí)候，嘴角浮現(xiàn)的，是笑容。

注釋

[1]《周國(guó)平人生哲思錄》；上海辭書(shū)出版社；2008年

[2]《影視作品分析》；尹立強(qiáng)主編；中國(guó)廣播電視出版社

[3]《人生的智慧》；「德阿•叔本華著，韋啟昌譯；上海人民出版社；2005年

篇5

是的，我是農(nóng)民的孩子，我的住址是土的不好開(kāi)口的“某村某社”，不象街上的人是“哪條街多少號(hào)幾棟幾單元”的，聽(tīng)這些次也很洋氣：直到現(xiàn)在我還對(duì)單元不理解，一聽(tīng)到它，我就想起讀書(shū)時(shí)所說(shuō)的單元測(cè)試的“單元”來(lái)。我們吃的東西只能是自己土地上種啥吃啥，他們想要吃的啥子?xùn)|西都可以用錢(qián)買(mǎi)。我是農(nóng)民的孩子，所以一生下來(lái)，就如同五臟六腑一樣，隨之而來(lái)的是分給我的人均一畝左右的責(zé)任田。雖然我還不能去經(jīng)營(yíng)，只有靠父母代勞，那是他們養(yǎng)育我的物質(zhì)基礎(chǔ)。我就是這樣被國(guó)家撫養(yǎng)成人的，感謝我們熱愛(ài)的祖國(guó)分給我了一塊可以使用的土地，當(dāng)然還有年復(fù)一年在這責(zé)任田里勞作的父母，沒(méi)有他們的勞作，責(zé)任田里不會(huì)長(zhǎng)處莊稼。種莊稼不是一件容易的事情，它要耗盡你一生的心血。在那個(gè)產(chǎn)量不高的年代，每年收獲的糧食，除去上交給糧站的“公糧”外，自己所剩的或多或少，就全看那年的天了。我的印象中是每一年都青黃不接。所以每年，小麥和包谷是必須要種的，因?yàn)樗鼈冋窃谇帱S不接的時(shí)候成熟的，可以接濟(jì)一下倉(cāng)庫(kù)里斷續(xù)的大米。記得那時(shí)，要走親戚的話，送的東西，就是幾碗親戚家斷糧幾個(gè)月的大米，招待親人也是煮加上雜糧的大米飯，否則一般不在那個(gè)時(shí)節(jié)去的。即使是收獲的冬季，也要節(jié)約，我最愛(ài)吃的是紅苕干飯中的紅苕了。

每年的熱天，我和媽媽是不愛(ài)吃面的，我唯獨(dú)對(duì)包谷情有獨(dú)鐘，直到現(xiàn)在仍然十分酷愛(ài)：夏天的早上太陽(yáng)還沒(méi)有出來(lái)，母親就從地里掰回包谷，日盛時(shí)，就坐在家里把包谷米剝出來(lái)，再用磨子一推，由于包谷很嫩，不用加水就如同調(diào)好的面一樣，再加上一些糖拌勻，用小勺一勺一勺的分進(jìn)燒的正沸騰著的水里，煮個(gè)三起三落，就可以起鍋，裝在一個(gè)大盆子里涼著，當(dāng)然最好吃的也是涼冷了的時(shí)候，湯也稠稠的，中午吃不完，還可以晚上再吃。我喜歡得不得了。記得在讀高中時(shí)，我們對(duì)高考都不抱多大希望，即使考上了也沒(méi)有錢(qián)，即使大學(xué)讀出來(lái)也找不到工作，到頭來(lái)還不如趁早點(diǎn)回家中自己的責(zé)任田。校長(zhǎng)就特別對(duì)我們說(shuō)，“要相信：‘一苗草，總有一顆露水養(yǎng)’”。難道那些包谷和小麥就是上天賜予我們那個(gè)年代的露水嗎。我不知道。土地對(duì)農(nóng)民來(lái)說(shuō)是怎樣的厚重，恐怕再?zèng)]有人比他們更懂的了。一首詩(shī)說(shuō)的那樣“爺爺把自己埋在土地里，父親把自己埋在土地里”。怎么才能離得開(kāi)土地呢？

讀書(shū)年代，看著村里的年輕人為了不將自己埋在土地里，離開(kāi)學(xué)校就紛紛外出，天南海北的打工，年復(fù)一年，每年回家都到處講自己在外一年所見(jiàn)的異域風(fēng)情，那些或真或假的成功失敗、或虛或?qū)嵉臒艏t酒綠撥動(dòng)著老老實(shí)實(shí)地在家種莊稼的人的心。于是“外面的世界很精彩”成了我們的向往。記得同村的一個(gè)大齡小伙，外出兩年，聽(tīng)說(shuō)走遍半個(gè)中國(guó)，掙了不少錢(qián)，還把多年失修的土坯房子換成磚房，就這一點(diǎn)，足以讓鄉(xiāng)親另眼相看，膜拜萬(wàn)分，還帶回一個(gè)年輕女子，回來(lái)也不事稼穡，逢場(chǎng)就趕，還進(jìn)館子，一個(gè)十足城里生活過(guò)的形象。后來(lái)，不知道怎的，那個(gè)女人沒(méi)有住多久就走了，連個(gè)孩子也沒(méi)有給他生過(guò)。幾年下來(lái)，責(zé)任田荒蕪得幾乎不能重新開(kāi)墾。所吃的蔬菜也靠在鄰家園子里去要。那開(kāi)荒的艱苦是對(duì)幾年在外晃蕩的懲罰——如同咒語(yǔ)一般拴住身份為農(nóng)民的每個(gè)人——農(nóng)民怎能不做好自己的責(zé)任田？再后來(lái)要賬的人隔三差五的來(lái)，操著各種口音問(wèn)小伙家住哪。老實(shí)巴交的鄉(xiāng)親都大惑不解的如牧童遙指。

風(fēng)靡一時(shí)的向往，使得不少人躍躍欲試地想躍出“農(nóng)門(mén)”，當(dāng)然也有很多人，他們通過(guò)多種途徑實(shí)實(shí)在在地跳出了“農(nóng)門(mén)”。真真切切地過(guò)上了城里人的生活——這是一種離開(kāi)土地的生活。

雖然很想擺脫土地的束縛，但是在遷戶口的那一天，我突然有一種莫名的落空感——一失去了腳踏實(shí)地的厚重感——一種對(duì)土地的眷念。向往已久的這一天，我沒(méi)有一點(diǎn)高興的心情。我不屬于土地了，我屬于什么呢？讀書(shū)期間，我屬于父親離家千里外出打工給我寄來(lái)的微薄的生活費(fèi)，工作期間，我屬于每個(gè)月所發(fā)用于購(gòu)買(mǎi)油煙柴米的工資——它們?nèi)缤恋匾粯羽B(yǎng)育著我的生命。我的土地呀，變成了一張放在小小衣袋里都顯得還小的銀行卡。雖然方便攜帶，但很容易弄丟，遠(yuǎn)不如那小時(shí)候那一畝望不到邊的土地真切而實(shí)在。

離家在外漂泊多年，想有一個(gè)立錐之地都得付出百般艱辛，不就是一塊土地嘛，我為什么要想主動(dòng)放棄，又要竭力爭(zhēng)取呢？我不知道，只知道必須要爭(zhēng)取才行，否則我會(huì)夜宿街頭。

“萬(wàn)能”的錢(qián)，可以用來(lái)買(mǎi)我想吃的很多東西：比如冬天可以買(mǎi)茄子和黃瓜，夏天可以買(mǎi)冬瓜和卷心菜，于是，春夏秋冬同呈一桌，夏天和冬天可以用空調(diào)驅(qū)除酷熱和寒冷，一年季節(jié)在家里，只反應(yīng)在臺(tái)歷上。每天坐著人潮擁擠的公交車，即使水泥路面，也隔著半個(gè)車輪的高度，就這樣懸著，穿著套上襪子的皮鞋走在厚厚的水泥凝成的街面，遠(yuǎn)離泥土，樓房越來(lái)越高，電梯難道要把我們送到天上？我成了一片無(wú)根的浮萍，來(lái)路歷歷在目，去向卻一點(diǎn)不明。

離開(kāi)土地，我們?nèi)菀资ケ菊?，土地里長(zhǎng)出的天然的哺育我們生命的大米，經(jīng)過(guò)加工就變成了有毒的大米，還有很多很多……，水不再清亮，天空不再蔚藍(lán)，空氣也不再純凈。當(dāng)然人心也早已不純凈，看城里有些人，為利益無(wú)惡不作。留下無(wú)盡的骯臟，遠(yuǎn)不是在土地上生活的人能想象得到的，與此同時(shí)，城市生態(tài)的自凈化功能還遠(yuǎn)比農(nóng)村差得多。簡(jiǎn)單的，比如城市的垃圾無(wú)一日不需要環(huán)衛(wèi)工人的辛勤打理，而農(nóng)村根本不用擔(dān)心這個(gè)。