時間：2022-02-06 06:12:17
序論：速發(fā)表網(wǎng)結(jié)合其深厚的文秘經(jīng)驗(yàn)，特別為您篩選了11篇讀書會發(fā)言稿范文。如果您需要更多原創(chuàng)資料，歡迎隨時與我們的客服老師聯(lián)系，希望您能從中汲取靈感和知識！
為進(jìn)一步提高我校教師教學(xué)水平，現(xiàn)舉辦教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會，有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
時 間：2016年5月19日(星期四)9:30
地 點(diǎn)：南校區(qū)G樓418會議室
主講內(nèi)容：教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流
主 講：曾興雯教授
參加人員：生命科學(xué)技術(shù)學(xué)院青年教師
歡迎廣大師生前來旁聽!
教師教學(xué)發(fā)展中心/生命科學(xué)技術(shù)學(xué)院
年5月18日
關(guān)于教師交流會通告范文二
城區(qū)各小學(xué)：
根據(jù)興化市小學(xué)教師“心遠(yuǎn)”讀書會的安排，“心遠(yuǎn)”讀書會城區(qū)學(xué)區(qū)小組擬舉行讀書交流會。本次讀書交流會的主題為“2016，我的年度閱讀故事”。各會員挑選2016年自己印象最深的一本書，分享閱讀體會。有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、會議時間：2017年1月6日下午2:00
二、活動地點(diǎn)：興化市實(shí)驗(yàn)小學(xué)圖書館
三、出席對象：城區(qū)組各小學(xué)“心遠(yuǎn)”讀書會會員、各校負(fù)責(zé)教學(xué)或師培負(fù)責(zé)人
請各學(xué)校及時通知出席對象安排好課務(wù)，準(zhǔn)時參加會議。
興化市教育局教研室
1.3
關(guān)于教師交流會通告范文三
為打造雙語教學(xué)教師交流與分享平臺，探討雙語教學(xué)中的理論與實(shí)踐問題，改善雙語教學(xué)效果，教師教學(xué)發(fā)展中心將舉辦雙語課教學(xué)觀摩交流午餐會?，F(xiàn)將相關(guān)具體事宜通知如下：
一、舉辦時間：11月11日12:15-13:15
地 點(diǎn)：嶗山校區(qū)弘毅樓D305
二、會議議題
1.觀看史新妍《復(fù)合材料概論》雙語課視頻
2.如何理解雙語課;
3.目前雙語課存在的問題;
4.如何講好雙語課。
三、參會人員：
1.2008-2016年雙語課立項(xiàng)負(fù)責(zé)人
2.開設(shè)雙語課教師
說明：
1.報名截止時間11月10日下班前，請各單位準(zhǔn)確確定參會人員，以完成訂餐：
2.參會教師請合理安排時間，有課的教師可提前退場。
聯(lián)系電話：88959096
聯(lián) 系 人：孫振海
教師教學(xué)發(fā)展中心
10月31日
關(guān)于教師交流會通告相關(guān)文章：
1.教師表彰通告模板
2.教師經(jīng)驗(yàn)交流會主持詞3篇
____年以來，在市直工委和市局黨組的指導(dǎo)和幫助下，市工商局機(jī)關(guān)黨委以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)為載體，在全市工商系統(tǒng)中開展了“做學(xué)習(xí)型干部創(chuàng)書香型機(jī)關(guān)”讀書活動，兩年來，工商系統(tǒng)廣大干部職工堅持每兩個月精讀一本書，每個季度開展一次讀書心得交流會，通過共同學(xué)習(xí)、溝通和交流，政治理論素養(yǎng)明顯提高、履職創(chuàng)新能力明顯增強(qiáng)，機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)顯著提升，在干部職工中形成了比工作、談讀書的風(fēng)氣。讀書活動已成為推動機(jī)關(guān)精神文明建設(shè)和學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)的一張名片。
主要做法
馬克思說“人創(chuàng)造環(huán)境，同樣環(huán)境也創(chuàng)造人。”，我們精心打造書香型機(jī)關(guān)，為干部職工讀書學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的氛圍。
一是投資30余萬元對原有的圖書室進(jìn)行了改擴(kuò)建。進(jìn)一步完善了圖書電子管理系統(tǒng)，并根據(jù)干部職工的業(yè)務(wù)需要，按照市委宣傳部、市直工委等上級部門推薦書目，及優(yōu)秀暢銷書目，及時更新圖書。目前，圖書室藏書已經(jīng)達(dá)到6000余冊，涉及法律、歷史、地理、文學(xué)等18類，雜志40多種。先后被授予“國家級職工書屋”示范點(diǎn)和河南省職工書屋示范點(diǎn)。二是充分發(fā)揮工商系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，開辟網(wǎng)上學(xué)習(xí)論壇，由各業(yè)務(wù)科室負(fù)責(zé)人為各論壇版主，全體干部職工注冊登錄工商內(nèi)網(wǎng)開展網(wǎng)上學(xué)習(xí)交流活動；三是以黨支部為單位組建學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，開展學(xué)習(xí)交流，相互啟發(fā)，相互激勵，實(shí)現(xiàn)資源共享，共同提高；四是大力倡導(dǎo)“每天讀書一小時、每月讀好一本書、每年深讀幾本書”的良好學(xué)風(fēng)，通過“薦好書、評好書”活動，增進(jìn)彼此交流，以達(dá)好書共賞，營造“全員學(xué)習(xí)、全員培訓(xùn)、全員提高”氛圍。
讀書學(xué)習(xí)是加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、堅定理想信念、提升精神境界的一個重要途徑。要堅持在讀書學(xué)習(xí)中堅定理想信念、提高政治素養(yǎng)、錘煉道德操守、提升思想境界。
一是領(lǐng)導(dǎo)發(fā)揮積極引領(lǐng)作用。領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則，帶頭讀、 帶頭講、 帶頭寫，做學(xué)習(xí)的帶頭人。和劍光局長作為主講人積極參與讀書交流會，從為什么要讀書、讀什么樣的書、如何讀書這三個方面，將自身學(xué)習(xí)的內(nèi)容、體會與大家共享和交流，起到了引領(lǐng)和示范的作用。二是把讀書活動與學(xué)習(xí)黨的文件相結(jié)合，把系統(tǒng)的理論教育貫穿在讀書活動中，使大家既豐富了黨的知識，又增強(qiáng)了對黨的信念。三是舉辦讀書系列講座，針對當(dāng)前的新形勢，以及干部職工思想工作實(shí)際，先后邀請了市委黨校和外國語學(xué)院的教授為干部職工作專題講座，幫助干部職工解疑釋惑。
堅持干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么的原則，從光憑興趣盲目地讀書發(fā)展到根據(jù)自己工作性質(zhì)和實(shí)際需要，自覺地、有目的、有計劃地讀書。努力使自己真正成為行家里手。
一是通過制定嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計劃。每位干部職工結(jié)合自身學(xué)習(xí)的需求，制定讀書計劃，明確讀書書目和讀書進(jìn)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對性、計劃性和實(shí)效性。二是積極提倡“在工作中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中工作”。以科室為單位成立學(xué)習(xí)興趣小組，激發(fā)大家讀書熱情，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)常態(tài)化、學(xué)習(xí)生活化、學(xué)習(xí)工作化，并在每周五下午集中進(jìn)行讀書交流。三是注重理論結(jié)合實(shí)際，確保學(xué)以致用。在學(xué)習(xí)中加強(qiáng)課題調(diào)研，結(jié)合本職工作積極撰寫文章，先后在《中國工商報》、《河南日報》、《國家工商行政管理》等國家級、省級報刊、雜志發(fā)表了《用聲音服務(wù)消費(fèi)者的工商人》、《鐵骨柔情》等文學(xué)作品50余篇；發(fā)表了《洛陽探索食品流通許可證管理新模式》、《如何做好規(guī)范性文件審查工作》等理論、經(jīng)驗(yàn)及新聞作品1000余篇。
讀書活動是全面提升職工素質(zhì)的重要舉措。我們通過加強(qiáng)機(jī)關(guān)文化建設(shè)，打造機(jī)關(guān)文化品牌，使讀書活動成為職工成長進(jìn)步的加油站。
四步法包括：開門見山；三個為什么；三個對比；最后是推動！
在上海博物館介紹官窯的解說詞中，
三個對比：
1.質(zhì)量上有下降趨勢，但燒造數(shù)量明顯上升；
2.以“回青”為主……，并……
3.燒造數(shù)量明顯上升……唯顏色釉瓷燒造量銳減。
兩個為什么
1.造型多樣；
2.出現(xiàn)許多大器
推動（總結(jié)）：隆慶朝制瓷承上啟下，……具有價值的制作風(fēng)格。
前兩天在上海博物館參觀，沒有租到講解器，而且我對文物一竅不通，更沒有什么鑒賞力。我想，難道就在這里傻呆著嗎？
忽然我想到了四步法。四步法中的對比就是讓我們從宏觀的維度去觀察事物的特征。對比可以讓我們更加清晰的把握事物的異同，既可以是縱向的，也可以是橫向的。
于是我試著用四步法去欣賞文物。
在玉器館，新石器時代的玉器多是圖騰動物或者刀斧，用于祭天祀地；漸漸地，玉被賦予吉祥和辟邪的寓意，開始作為配飾；隨著玉的世俗化，開始展示出更多的生活氣息和顯著的時代風(fēng)格。
在錢幣館，貨幣從天然的貝殼，金屬貨幣，直至紙幣。錢幣形式從刀行，圓形；方形等等，后來逐步統(tǒng)一為外圓內(nèi)方，外圓內(nèi)方或者也代表古人的處世文化。更有意思的是，古代國內(nèi)外錢幣是有不同的，在國外，錢幣基本上是頭像居多；國內(nèi)以年號居多；國外的錢幣普遍比國內(nèi)的小。這也許是不同文化在錢幣上的體現(xiàn)。
在瓷器館，開始的瓷器基本以實(shí)用為主，西晉推崇奢侈，一個瓷器竟然加上如此多的配飾。
唐代是有胸懷的年代。唐三彩多以人物，駱駝和馬為主。尤其是后兩者集中反映了當(dāng)時發(fā)達(dá)的交通運(yùn)輸業(yè)——絲綢之路。而且大家可以看到駱駝都是頭昂著的，馬大多左下低垂。到了后期，中國的瓷器的舉世矚目。 china 小寫是瓷器，大寫代表中國。
文化也可說是每個時代人們的心智模式的集合。用四步法去欣賞文物，讓我從宏觀的維度去觀察去思考。讓我們感受到不同地區(qū)，不同國家，甚至是同一國家不同時間因?yàn)槲幕淖冞w在文物的折射。例如西晉奢侈，大唐的胸懷。
上學(xué)期的家長會上我曾說過：希望下一次你們能牽著孩子的手一起來?？墒且?yàn)榭紤]到安全問題、教室太小、又有很多孩子要上課,今天有幾個同學(xué)可能是請假來參加這個家長會的。不過,我想他們呆會在家長會上的表現(xiàn)，會給我們一個驚喜。雖然今天你們沒有和你們的孩子一起來,可是他們已經(jīng)準(zhǔn)備了一份禮物送給你們。現(xiàn)在請把手伸到抽屜里。——拆開孩子們送給你們的禮物吧。我是這個星期二開始讓他們準(zhǔn)備的，讓他們把最想跟爸爸媽媽說的話寫下來。
這就是今天的家長會，我要說的第一個詞——感恩。
我們生活在這個世界上，時時接受著社會的“恩賜”：父母的養(yǎng)育，師長的教誨，愛人的關(guān)愛，朋友的友情，大自然的慷慨賜予等等。但對于社會的恩惠，有很多人麻木不仁，熟視無睹，似乎這一切都理所當(dāng)然，絲毫沒有感恩意識。表現(xiàn)在孩子身上，則是一些孩子認(rèn)為家長的付出與關(guān)愛理所當(dāng)然，在社會交往中以自我為中心。有人感慨，現(xiàn)在的孩子太缺少感恩情懷了。上海市在新版的《中小學(xué)生守則》增加了“學(xué)會感恩”條款填補(bǔ)了教育內(nèi)容的一大空白，利于培養(yǎng)孩子養(yǎng)成感恩這一良好的思想品德。我上個星期布置孩子們回去觀察自己的家人，很多孩子的字里行間都透露出對爸爸媽媽的愛，讓我看到一個又一個溫馨的家庭，非常高興能夠分享你們的快樂。
有位哲人說過，世界上最大的悲劇或不幸，就是一個人大言不慚地說沒有人給我任何東西。讓孩子學(xué)會感恩，從而讓孩子以友善之心對待他人，尊重他人的勞動，也更加尊重自己。
《愛的教育》的主人公安利柯的父母是這樣教育安利柯的：你應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)懷著感恩的心情，感謝生活的全部賜予。感謝早晨的第一道陽光，感謝春天的每一朵花開，感謝陌生人的每一個笑臉，感謝前輩對你的每一次提攜。你要學(xué)會感恩，懂得感恩的人會永遠(yuǎn)處在一種宗教般安詳明凈的心態(tài)中。所以我讓孩子們給你們準(zhǔn)備了這個禮物，把最想跟你們說的話寫下來，告訴他們這個世界上最愛他們的是父母。
我也想趁這個機(jī)會感謝各位這一年來對我們班級工作的大力支持，感謝你們把這些可愛的孩子送到我們班。本來我今天想說說孩子們的表現(xiàn)，可是似乎每個孩子我都能說出一大串的話，還是罷了，這樣豈不要開一整天的會？以后有機(jī)會我也會像今天他們對你們表達(dá)愛的方式一樣去表達(dá)我對他們的希望。
我的博客上開辟了“我請家長上講臺”這個欄目。上學(xué)期有三位家長來我們班上課，分別是劉若楠的爸爸——安徽中天人律師事務(wù)所的劉祥律師，對孩子們進(jìn)行了行為規(guī)范教育；吉莉的爸爸——安慶電視臺節(jié)目制作人，為孩子們揭開了電視節(jié)目制作的神秘面紗；程然爸爸——安慶第一家跆拳道館的開創(chuàng)人，讓我們領(lǐng)略了跆拳道不屈不撓的精神。借此機(jī)會再次感謝三位家長，因?yàn)橛心銈兊膮⑴c，我們的班級活動才開展的有聲有色。謝謝！知道大家的工作非常的忙碌，所以本學(xué)期這個活動到現(xiàn)在都沒有繼續(xù)開展下去。所以，我有了一個新的注意，既不耽誤大家工作的時間，又能給孩子們上一堂生動的課。想在這里征求一下大家的意見——剛才你們收到了孩子們給你們準(zhǔn)備的禮物，“來而不往非禮也！”咱們就從心靈交流開始吧！您也可以把想要告訴孩子的話，以書信的方式表達(dá)出來，在每個星期的班會上由我朗讀給所有的孩子們聽。我期待著你們的參與！
二、我今天要說的第二個詞是——責(zé)任
想說這個詞是基于我們班經(jīng)常發(fā)生這樣的現(xiàn)象：忘記作業(yè)本和書，張口就說：“我打電話讓我媽媽送過來！”絲毫沒有因?yàn)樽约簺]有收拾好而慚愧的感覺；下午掃地，沒等到大家都掃完，總有一部分人先走了，或者干脆大家一人掃一組都跑了，結(jié)果垃圾桶都沒人倒；兩個孩子發(fā)生糾紛了，老師問：這是怎么回事呀？“是他”幾乎所有的孩子都是這樣開頭的，先把自己的責(zé)任推得一干二凈；還有些同學(xué)總是向老師報告某某人不遵守紀(jì)律，而自己卻在上課時交頭接耳。上學(xué)期我為了培養(yǎng)孩子們的責(zé)任心，幾乎給4分之3的人都分配了任務(wù)，有的孩子只是負(fù)責(zé)關(guān)燈，可是常常中午放學(xué)人都走光了，教室里的燈還是亮的……
為什么孩子沒有責(zé)任心？因?yàn)樗麖男“l(fā)生事的時候，誰幫他收拾殘局？都是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，他從小一發(fā)生事就覺得反正我有這么多人幫忙，責(zé)任心、警覺性就提不起來。所以不要小看孩子小的時候，你跟他的任何一個小小的互動，都可能對他的人生往后影響甚大。所以教育有三個字很重要，叫“慎于始”，開始的始。一開始你對待孩子的方法不對了，可能他一生就拉不回來。
盧先生很會教孩子，他曾舉過這樣的例子：他的女兒第一次忘記帶作業(yè)本，打電話回來求他幫她拿，爸爸都是最疼女兒，媽媽都比較疼兒子，但是他有理智，他馬上跟他女兒說：“沒帶作業(yè)本是你自己犯的錯，自己要承擔(dān)后果”，電話就掛掉了。我相信他那個電話一掛，他女兒的心怎么樣？震了一下，記憶深刻。他的女兒下午回到家里來，你們說還要不要繼續(xù)罵？我們中國說要中庸，太兇了就傷親情，太好了就不負(fù)責(zé)任。所以因?yàn)橐呀?jīng)掛了她的電話，回來的時候就要恩，不能再兇。
所以回來的時候看他女兒垂頭喪氣，這個時候當(dāng)爸爸的就走過去問她，他說：“今天有沒有被老師處罰？”他女兒點(diǎn)點(diǎn)頭。接著她父親就說了，他說：“爸爸教你一個方法，保證你往后絕對不會因?yàn)檫@種事被老師處罰”。爸爸這么一講，女兒的眼睛就亮了，“什么方法，趕快告訴我”。父親就跟她說：“只要你每天睡覺以前，拿著聯(lián)絡(luò)簿把明天要上的課本放進(jìn)來，然后就打勾，把要完成的作業(yè)做完之后，作業(yè)本放到書包，然后打勾，統(tǒng)統(tǒng)都打勾了，代表你的東西都放好了，你就可以睡一個非常安心的覺?！辈恢蛔尯⒆拥男目梢院馨残乃X，也訓(xùn)練孩子管理自己生活的能力。剛?cè)岵⑹魍?jì)，我們也可以常常用在教育孩子上。
責(zé)任心的形成是日積月累，滴水穿石的工夫，絕對不是瞬間形成的。就像我剛才講的，上學(xué)期的自
主管理雖然效果不明顯，因?yàn)檫€沒到時間，只要我們再堅持一年、兩年，很多孩子的責(zé)任心就會培養(yǎng)出來。
孩子責(zé)任心的培養(yǎng)家長的榜樣作用自然不可忽視。還可以想一些點(diǎn)子：比如每個星期安排他做一件事——每天晚上之前關(guān)防盜門，保證全家的安全；負(fù)責(zé)每天丟家里的垃圾或是讓他負(fù)責(zé)養(yǎng)家里的動、植物。家里有什么事情可以請他幫忙出主意，讓他意識到自己也是家庭的小主人。無論如何，千萬別因孩子做得不夠完美而越俎代庖，得讓他們自己承擔(dān)事情的后果，有了一次的教訓(xùn)，就會有以后漸趨完美。
如果說人生是一條路，那么責(zé)任心就是一座連接著多彩世界的橋梁。讓我們牽著孩子的手，從一點(diǎn)一滴做起，扎扎實(shí)實(shí)為他們架設(shè)好那通往美好人生的橋梁！
三、我要說的第三個詞是——讀書：
這學(xué)期，我們學(xué)校都在進(jìn)行《小學(xué)生必讀古詩80首》的背誦活動，我覺得這個活動非常好，現(xiàn)在大部分同學(xué)都基本會背了。我打算在未來將近兩年的時間內(nèi)讓他們背《宋詞》、《詩經(jīng)》。我贊同對古詩文“不求甚解”的提法，也沒有人能解得好，不如讓孩子慢慢體會他的意境，接受是的熏陶，積累著詩的語言。雖然他們還不具備對這些經(jīng)典的充分理解，但我們相信隨著年齡的增長，閱歷的豐富，學(xué)識的積淀，他們自會體會名句的真義。
現(xiàn)在，我們每個星期都進(jìn)行一次古詩擂臺賽。以后，我們還會經(jīng)常開展類似的朗誦會，給孩子們一個展現(xiàn)的舞臺。我們的目的不在于培養(yǎng)出多少個詩人，更多的是一種情感，民族性格的熏陶。繼承溫柔敦厚、樂而不*、哀而不傷的詩教。一個人如果他從來不知道孔子、老子、孟子、莊子是何許人也，從來沒有讀過聽過《詩經(jīng)》，唐詩宋詞，如果他對“富貴不能*，威武不能屈”和“己所不欲，勿施于人”等都一無所知的話，他就沒有資格說他是一個中國人。因?yàn)樗麩o法融入中華民族的精神生活。
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東晉著名書法家王羲之為了練好書法，"臨池學(xué)書"，洗筆洗硯，竟把一池清水都染成了黑色。他不厭其煩，堅持不懈，終于使書法技藝達(dá)到了登峰造極的境界，被后人稱為"書圣"。他能有今天的成就，并非天生所致，而是因?yàn)樗冻隽吮葎e人更多的辛苦！
隨視傳媒作為首家社會化媒體精準(zhǔn)營銷平臺推出微博管家（省略），發(fā)展至今，已經(jīng)積累超過3.6億微博用戶，超過110億微博關(guān)系數(shù)，透過龐大真實(shí)的微博營銷數(shù)據(jù)形成清晰的微博營銷解讀，并提供新銳有效的行業(yè)觀點(diǎn)。
此報告通過研究超過2000家的電子商務(wù)品牌在新浪微博的商業(yè)轉(zhuǎn)化情況及數(shù)據(jù)效果，基于活躍粉絲數(shù)、轉(zhuǎn)評數(shù)、提及數(shù)等9個指標(biāo)，從客流情況、客流轉(zhuǎn)化、官博活躍、品牌提及、客人滿意五個維度綜合評價各電子商務(wù)品牌微博運(yùn)營效果及商業(yè)轉(zhuǎn)化情況，為行業(yè)及電子商務(wù)微博運(yùn)營提供參考。
值得關(guān)注的是，在微博啟動商業(yè)化運(yùn)作、社會化媒體即將成為新商圈的今天，隨視傳媒《電子商務(wù)社會化指數(shù)研究報告》不僅是對當(dāng)前微博媒體平臺的解讀，更是對社會化全營銷未來發(fā)展趨勢的精準(zhǔn)判斷，對企業(yè)在整個社會化媒體環(huán)境下的發(fā)展起到指引作用。
相關(guān)專家表示，《社會化指數(shù)研究報告》對當(dāng)期電子商務(wù)行業(yè)的企業(yè)微博進(jìn)行了詳細(xì)解讀，并提出“社會化全營銷”的概念，同時也提出了社會化媒體未來發(fā)展方向，將幫助企業(yè)更好地向社會化媒體戰(zhàn)略升級。
觀點(diǎn)一：微博形成媒體屬性新商圈
電子商務(wù)類微博多項(xiàng)指標(biāo)均領(lǐng)先其他行業(yè)
《電子商務(wù)社會化指數(shù)研究報告》指出，新浪微博作為社交興趣圖譜，結(jié)合了媒體內(nèi)容、社交關(guān)系、商品的興趣，即將發(fā)展成為一個可以和淘寶競爭的新商圈，且擁有淘寶所不能比擬的強(qiáng)大媒體屬性。
數(shù)據(jù)顯示，截至2012年2月底，企業(yè)開通新浪微博數(shù)超過13萬家，近三成世界500強(qiáng)企業(yè)開通新浪微博。其中，電子商務(wù)行業(yè)比例超過5%，占行業(yè)排名第四。微博客流量、客流轉(zhuǎn)換及官博活躍均領(lǐng)先其他行業(yè)。
觀點(diǎn)二：美麗說和蘑菇街的Pinterest模式是媒體而非電子商務(wù)
報告研究發(fā)現(xiàn)，具備導(dǎo)購性質(zhì)的美麗說和蘑菇街兩品牌的官微主要是集各商家貨品所長，引發(fā)大家關(guān)注討論，更具備類論壇的媒體屬性，打造出中國特色的Pinterest。兩家官微包裝各商家優(yōu)質(zhì)貨品作為內(nèi)容，并聯(lián)動各商家協(xié)同曬單，充分利用微博平臺各個環(huán)節(jié)，有效通過高質(zhì)量的博文內(nèi)容和多樣性的活動，充分吸引并調(diào)動網(wǎng)民的積極性與參與度，客流量、客流轉(zhuǎn)化、官博活躍領(lǐng)先優(yōu)勢明顯。
目前，兩家企業(yè)的活躍粉絲數(shù)、轉(zhuǎn)評述、品牌提及數(shù)都遠(yuǎn)高于電子商務(wù)品牌。其差異并不是源于運(yùn)營質(zhì)量及效果，而是營銷目的導(dǎo)致。電子商務(wù)品牌以銷售為核心目標(biāo)，而Pinterest是追求更高的發(fā)行量，活躍粉絲數(shù)分別達(dá)到了172萬和148萬，遠(yuǎn)高于其他領(lǐng)先電子商務(wù)平均31萬的微博活躍粉絲數(shù)。
客流量是提升商業(yè)轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)，通過分析發(fā)現(xiàn)活躍粉絲數(shù)與日均轉(zhuǎn)評數(shù)呈顯著正相關(guān)，每增加149個活躍粉絲或217個粉絲，微博日均轉(zhuǎn)評數(shù)提升1。
觀點(diǎn)三：官博與子賬號間的互動率低，京東商城最高
在同一品牌下，根據(jù)需求建立不同的賬號，是很多企業(yè)的習(xí)慣做法，同一品牌賬戶的互動不僅可以影響到更多粉絲，而且也是增強(qiáng)品牌影響力的重要方式。
報告發(fā)現(xiàn)，在14家受調(diào)研的電子商務(wù)微博當(dāng)中，僅有一半微博與關(guān)聯(lián)帳號進(jìn)行互動，整體上，品牌內(nèi)帳號協(xié)作推廣頻率較低。
從品牌互動的微博來看，京東商城微博互動次數(shù)最高，近90天有50多次互動，美麗說和藝龍旅行網(wǎng)微博互動次數(shù)也都在40次以上，銀泰網(wǎng)和攜程旅行網(wǎng)微博互動次數(shù)相對較少，少于20次。
觀點(diǎn)四：微博平臺是響應(yīng)、終結(jié)負(fù)面信息最好的領(lǐng)地，企業(yè)普遍反應(yīng)較慢
由于微博傳播的即時、互動特性，越來越多的負(fù)面信息出現(xiàn)在微博等社會化媒體，也終結(jié)在微博平臺上。近期涉及電子商務(wù)微博的負(fù)面聲音主要針對帳號被盜、產(chǎn)品質(zhì)量、客服、網(wǎng)站穩(wěn)定幾個方面。
報告指出，大部分電子商務(wù)企業(yè)還沒有意識到微博平臺其實(shí)是響應(yīng)、終結(jié)負(fù)面信息最好的領(lǐng)地，即使是當(dāng)當(dāng)網(wǎng)、美團(tuán)對自身負(fù)面微博響應(yīng)速度也較慢。例如，“當(dāng)當(dāng)網(wǎng)帳號被盜，資金被盜用”話題產(chǎn)生5,318條轉(zhuǎn)發(fā)，957條評論，對品牌形象損害較大。
團(tuán)購類微博負(fù)面聲音一直較多，且負(fù)面話題多樣。報告認(rèn)為，一個行業(yè)負(fù)面信息不斷但是仍在存活，說明人們對于團(tuán)購類微博的信任度已經(jīng)降至低點(diǎn)。雖然團(tuán)購網(wǎng)站的負(fù)面?zhèn)鞑チτ邢?，但是會制約行業(yè)的長久發(fā)展。
觀點(diǎn)五：電子商務(wù)行業(yè)品牌代言人或微博名人效應(yīng)不明顯
報告研究發(fā)現(xiàn)，關(guān)于是否簽約明星做形象代言人，電子商務(wù)行業(yè)內(nèi)存在差異，但都會照顧到明星與企業(yè)的匹配度。其中，家電、服飾類電子商務(wù)企業(yè)更熱衷聘請明星做代言人；服飾類會結(jié)合自身的品牌定位找青春、時尚明星做代言，如凡客邀請韓寒、王珞丹，夢芭莎邀請范冰冰；家電類更傾向于找幸福家庭夫妻代言，如庫巴邀請文章、馬伊俐。
報告指出，有明星代言的電子商務(wù)企業(yè)積極與品牌代言人互動，更容易制造引爆點(diǎn)，增強(qiáng)品牌認(rèn)知和博友參與。但目前，電子商務(wù)企業(yè)在微博上并未充分挖掘與品牌代言人之間的互動價值，合作形式有待完善。
例如，大多數(shù)品牌代言人均會在新浪開博，但電子商務(wù)品牌并沒有挖掘品牌代言人在微博上的價值，電子商務(wù)企業(yè)只有在做某些活動時會主動@明星，但并沒有明星與品牌間互動；其中，藝龍旅行網(wǎng)和湖南衛(wèi)視快樂大本營的合作比較成功，主持人何炅、謝娜會主動與藝龍互動，何炅近期與藝龍的活動互動，轉(zhuǎn)發(fā)數(shù)均在10萬以上。
觀點(diǎn)六：電子商務(wù)行業(yè)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)
平均每100個粉絲中有59個活躍粉絲；
平均每個電子商務(wù)微博有4.4萬活躍粉絲；
平均每個電子商務(wù)微博每天發(fā)4.6條微博，電子商務(wù)微博越來越活躍；
平均每個電子商務(wù)微博每天被轉(zhuǎn)評472次；
一、引言
傳統(tǒng)的地形圖，都是將地面上的信息（地貌、地物以及各種名稱）用圖形和注記的方式表示在圖紙上，優(yōu)點(diǎn)在于直觀，便于人工使用。但隨著計算機(jī)技術(shù)和信息處理技術(shù)的飛速發(fā)展，紙質(zhì)地圖不能被計算機(jī)直接利用，無法滿足各種工程設(shè)計自動化的要求。因此，地圖的數(shù)字化產(chǎn)品逐步得到開發(fā)應(yīng)用，DEM產(chǎn)品就是其中之一。
二、簡介DEM以及DEM精度研究的歷史和DEM精度檢查的重要性
1. DEM是“數(shù)字高程模型（Digital Elevation Model）”的英文簡寫，它是用一組有序數(shù)值陣列形式表示地面高程的一種實(shí)體地面模型，是數(shù)字地形模型（Digital Terrain Model，簡稱DTM）的一個分支。DEM描述的是地面高程信息，它在測繪、水文、氣象、地貌、地質(zhì)、土壤、工程建設(shè)、 通訊、氣象、軍事等國民經(jīng)濟(jì)和國防建設(shè)以及人文和自然科學(xué)領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用。
2. DEM是我國最重要的基礎(chǔ)地理數(shù)據(jù)之一，也是地理信息系統(tǒng)的核心數(shù)據(jù)庫及進(jìn)行地學(xué)分析的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。我國測繪部門完成的覆蓋全國范圍的四種基本比例尺DEM，已經(jīng)在國民經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮越來越重要的作用。DEM質(zhì)量是DEM的生命，一直是DEM基礎(chǔ)理論研究的重點(diǎn)，DEM質(zhì)量通過精度來描述。DEM作為國家基礎(chǔ)地理數(shù)據(jù)之一，其精度問題直接影像到DEM的應(yīng)用效果，這也是國內(nèi)外學(xué)者關(guān)注的核心問題。
3. DEM精度研究以1988年為界分為兩個階段：從1958年數(shù)字高程模型概念提出到1988年，這個階段對DEM精度研究的基本特征是內(nèi)插技術(shù)分析和數(shù)據(jù)采樣策略研究；之后，對DEM精度研究逐步由內(nèi)插分析轉(zhuǎn)向原始數(shù)據(jù)質(zhì)量控制與分析。近幾年來，隨著DEM應(yīng)用由數(shù)據(jù)層面向地學(xué)建模和地表過程分析的轉(zhuǎn)變，DEM誤差與結(jié)構(gòu)特征對應(yīng)用的影響分析成為一個研究熱點(diǎn)。 精度是評價模型好壞的重要指標(biāo)，同時DEM精度也是數(shù)字地形建模、數(shù)字地形分析和各種地學(xué)過程模擬最為重要的問題。
三、DEM精度檢查方法簡述
DEM精度是指所建立的DEM對真實(shí)地面描述的準(zhǔn)確程度。一般來說，DEM原數(shù)據(jù)的精度與其生產(chǎn)方式密切相關(guān)，不同的生產(chǎn)方式獲得的DEM的精度也有所不同。檢查DEM總體精度有以下幾種常用的方法：
1）協(xié)方差函數(shù)法：這種方法把起伏的地表看作一個隨機(jī)函數(shù)，然而事實(shí)并非如此，地表往往是一個極其復(fù)雜的確定幾何面，因此該方法評定內(nèi)插精度效果較差。
2）傳遞函數(shù)法，傳遞函數(shù)法僅僅滿足地表起伏變化均勻的情況，忽略了某些特征點(diǎn)、線對內(nèi)插精度的影響。這種方法并不適用于評價DEM的總體誤差情況和精度分布，其結(jié)論通常與實(shí)際情況不符。
3）等高線回放法，DEM使用某一算法內(nèi)插生成等高線，將回放后的等高線和實(shí)際的原有等高線相比較，檢查等高線誤差的實(shí)際狀況。等高線的回放模型，可以評價DEM精度的總體狀況以及DEM與實(shí)際地形吻合的情況。
4）任意點(diǎn)法，在外野實(shí)地布置測量檢查點(diǎn)，或者在空三加密的時候設(shè)置埋伏點(diǎn)，與DEM數(shù)據(jù)進(jìn)行對比。這種試驗(yàn)法判別精度，檢查點(diǎn)的取樣缺乏嚴(yán)密的理論基礎(chǔ)。
5）立體檢測法，在全數(shù)字?jǐn)z影測量工作站上的檢查是最直接也是精度最高的檢查，不僅可以觀看立體檢查，而且可以疊合矢量進(jìn)行高程精度檢查、平面精度檢測、接邊精度檢查。但是在全數(shù)字?jǐn)z影測量工作站或數(shù)字?jǐn)z影測量工作站的檢查往往耽誤作業(yè)員的生產(chǎn)進(jìn)度，降低了生產(chǎn)效率，加大了生產(chǎn)成本，只適合小范圍的抽查，不適合普查。
在目前對DEM尚缺乏有效理論精度估計的情況下，為檢查DEM精度的總體狀況以及DEM是否和實(shí)際地形吻合的情況，回放等高線仍是一種準(zhǔn)確、全面、自然的檢查方法。綜上所述，在實(shí)際數(shù)據(jù)生產(chǎn)中，為檢查DEM精度的總體狀況以及DEM是否和實(shí)際地形吻合的情況，一般采用DEM內(nèi)插回放等高線的方法，即以“目視檢查”方式進(jìn)行，即人工進(jìn)行回放的等高線和原始等高線對比分析，并判斷誤差的分布和程度，或手工量測“同名”等高線的平面變形量，它是一種定性為主的方法。
四、 在Global Mapper環(huán)境中采用等高線回放對DEM精度檢查的方法
1. 簡介Global Mapper軟件：
Global Mapper 是一款地圖繪制軟件，不僅能夠?qū)?shù)據(jù)顯示為光柵地圖、高程地圖、矢量地圖，還可以對地圖作編輯、轉(zhuǎn)換、打印、記錄GPS及利用數(shù)據(jù)的GIS功能。Global Mapper的主要用途為瀏覽、合成、輸入、輸出大部分流行的掃描點(diǎn)陣圖、等高線、矢量數(shù)據(jù)集的軟件，它可以編輯、轉(zhuǎn)換、打印各類地圖圖形文件。它可以轉(zhuǎn)換數(shù)據(jù)集的投影方式以符合你的項(xiàng)目的坐標(biāo)系統(tǒng)，并可以同時對數(shù)據(jù)集的范圍進(jìn)行裁剪。它還提供距離和面積計算，對比度調(diào)節(jié)、海拔高度查詢以及一些高級功能，如圖像校正、通過地表數(shù)據(jù)進(jìn)行輪廓生成，對3Dpoint數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為三角多邊形和網(wǎng)格化等。
2. 在Global Mapper環(huán)境中采用等高線回放對DEM精度檢查的基本操作
1）打開軟件的主界面，點(diǎn)擊Open Your Data Files按鈕，選擇柵格格式的DEM文件，在彈出的對話框中設(shè)置投影，確定后顯示出DEM彩色暈渲圖。
2） 根據(jù)DEM反生等高線，在工具條選“文件”在下拉菜單中選“生成等高線”在彈出的對話框中主要設(shè)置等高距，其他默認(rèn)，確定后生成等高線。
3） 引入原始等高線數(shù)據(jù)，直接在工具欄里打開文件按鈕中直接打開原始等高線數(shù)據(jù)文件，原始等高線數(shù)據(jù)文件可以是多種格式，如dgn、dwg、mdb、shp、asc、e00、dxf等格式。
4） 通過工具欄中的“打開控制中心按鈕”對顯示樣式進(jìn)行設(shè)置，把根據(jù)DEM反生出的等高線和原始等高線分別設(shè)定成不同的顏色和線條樣式，使圖面清晰明了，對于目視檢查效果更明顯，檢查過程更直觀，能更方便的檢查數(shù)據(jù)粗差。
3. 檢查結(jié)果分析
經(jīng)過DEM生成的等高線數(shù)據(jù)和原始等高線數(shù)據(jù)以及DEM暈渲圖的套合比對，可以直接檢查是否有高程異常。對于因算法不完善而導(dǎo)致生成等高線未封閉、分叉等現(xiàn)象，允許其存在。另外，需要強(qiáng)調(diào)的是，如果直接對DEM成果提取等高線，則提取的等高線可能有折角，不夠圓滑。如果工作需要，還可以把矢量數(shù)據(jù)加載進(jìn)來進(jìn)行相關(guān)性檢查，檢查山形、水流方向、等高線和高程點(diǎn)關(guān)系、等高線與地物關(guān)系是否正確。
美國地質(zhì)調(diào)查局在制定的DEM數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)中要求中誤差不允許超過三分之一等高距，最大誤差不超過三分之二等高距。我國地域遼闊，地貌類型千差萬別，對于各種比例尺DEM不易用統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，所以，DEM質(zhì)量評價還要依照國家標(biāo)準(zhǔn)和具體應(yīng)用的需求。對于在目視檢查過程中發(fā)現(xiàn)粗差，適宜返回立體檢查，或者實(shí)地檢測。
五、 結(jié)束語
DEM的質(zhì)量控制是當(dāng)前廣大的地理工作者非常關(guān)注的問題。我們進(jìn)行質(zhì)量檢查，不僅僅是為了得到檢查結(jié)果，主要還是為了質(zhì)量控制。數(shù)字?jǐn)z影測量所生產(chǎn)的DEM產(chǎn)品是最原始的數(shù)字高程模型數(shù)據(jù)源，其精度直接影響到DEM在其他環(huán)節(jié)中的應(yīng)用，所以，原始DEM數(shù)據(jù)的質(zhì)量控制更是重中之重。本文利用Global Mapper軟件采用等高線回放方法，對原始等高線和DEM回放生成的等高線進(jìn)行套合檢查，最終得到DEM精度的評定，為今后DEM的精度評定提供了一種方法。但由于實(shí)地的特征是千變?nèi)f化的，沒有任何一種評定方法能完美滴解決所有問題。只能根據(jù)實(shí)際需求以最優(yōu)化的方法進(jìn)行評定，采取最經(jīng)濟(jì)、有效、方便、實(shí)用的方法。
參考文獻(xiàn)
