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    優(yōu)質(zhì)結(jié)構(gòu)匯報材料樣例十一篇

    時間:2022-07-21 12:59:07

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    優(yōu)質(zhì)結(jié)構(gòu)匯報材料

    篇1

    一、指導(dǎo)思想

    以教育局教學(xué)工作要點為依據(jù),以校本教研為依托,結(jié)合我校實際,在現(xiàn)有學(xué)校教研和教師現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,繼續(xù)以教師群體和個人能力發(fā)展為宗旨,從教師專業(yè)成長的需要入手,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,提升教師執(zhí)教能力,提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,促進學(xué)校和持續(xù)發(fā)展。

    二、培訓(xùn)目標(biāo)

    以科研興校、教研強師為理念,以教學(xué)研討為渠道,以課堂教學(xué)為主陣地,以校本教研活動為抓手,積極探索校本教研活動形式,在校內(nèi)努力形成“民主、開放、實效”的教研機制,用心營造“支持信賴,合作分享”教研氛圍。樹典型,抓普及,促提高,引導(dǎo)中青年教師專業(yè)素質(zhì)的不斷提高,逐步探索校本校研新模式,力求我校校本教研工作逐步走向科學(xué)化、規(guī)范化、系列化。

    1.通過校本培訓(xùn),更新教育理念,課堂上實現(xiàn)師生互動,力求課堂教學(xué)體現(xiàn)新理念,實現(xiàn)三維目標(biāo)的有機結(jié)合,切實提高課堂教學(xué)實效性。

    2.通過校本培訓(xùn),學(xué)習(xí)新理念,促進教師的自我反思,提高教師的教學(xué)總結(jié)能力、評價能力與教學(xué)理論水平。這是本學(xué)期的重點。

    3.轉(zhuǎn)變觀念,抓好教研組工作,使之成為提高教育教學(xué)質(zhì)量和促進教師專業(yè)發(fā)展的平臺。

    4.觀看或?qū)嵺`優(yōu)秀課,嘗試案例分析、自學(xué)研討,充分利用網(wǎng)絡(luò)資源(文章轉(zhuǎn)貼自實用工作文檔欄目) ,促進教師專業(yè)水平的提高。

    三、具體步驟和方法

    1.組建機構(gòu)。成立以校長為組織長,教導(dǎo)主任為副組長,教研組長為成員的校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組。結(jié)合我校實際建兩個教研組。

    2.深化制度。繼續(xù)加強校本教研制度建設(shè),在已有的制度基礎(chǔ)上,繼續(xù)完善各項制度,同時制定相應(yīng)的獎懲制度,以制度促發(fā)展,以制度作保障。

    3.發(fā)揮“專業(yè)引導(dǎo)”作用。

    繼續(xù)推行“走出去”的培訓(xùn)方式。教師的發(fā)展需要專業(yè)的引導(dǎo),在名師引導(dǎo)中明確方向,在“課堂拼搏”中“學(xué)會教學(xué)”,這是教師們獲得發(fā)展的重要歷程,因此,要改變目前課堂教學(xué)的“瓶頸現(xiàn)象”,通過進行大量的教育思想和理念的引導(dǎo)及教師自身教學(xué)實踐研究,從中不斷地獲取新的理念、尋找新的方法、積累新得經(jīng)驗。學(xué)校將繼續(xù)安排一些教師出外學(xué)習(xí),并且學(xué)校要求出外學(xué)習(xí)、考察培訓(xùn)的骨干教師,必須寫出學(xué)習(xí)匯報材料,并利用小本培訓(xùn)時間對全員教師進行培訓(xùn),傳達學(xué)習(xí)精神。培訓(xùn)采用作專題講座、經(jīng)驗交流、講匯報課等多種形式,產(chǎn)生一人學(xué)習(xí),多人受益的效應(yīng),讓的教師收益。

    4.深化“集體備課”校本教研模式,深化“一個課例多次研討”教研模式的研究與研討。

    (1)每個教師圍繞自己確定的校本教研主題上一節(jié)匯報課,課前進行說課,課后說反思。

    (2)同組教師共同研討交流,做到三個一:說出一點優(yōu)點,找出一點不足,提一點希望。

    下學(xué)期小學(xué)校本培訓(xùn)工作計劃模板

    一、教師培訓(xùn)總體思路:有目的培訓(xùn),樸實而有效。

    現(xiàn)狀分析

    面上:課堂效率低,點上:部分教師多年的低效教法已形成,難于改變,英語師資相對薄弱。

    解決辦法:1、有針對性培訓(xùn),不盲目。2、資源利用效益最大化。

    二、指導(dǎo)思想

    以連云港市課堂教學(xué)效益年活動契機,提高教師整體素質(zhì),建設(shè)一支業(yè)務(wù)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)百祿鎮(zhèn)小學(xué)快速、高質(zhì)量發(fā)展要求的教師隊伍,加大教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)的力度,開拓創(chuàng)新,與時俱進,努力開創(chuàng)教師培訓(xùn)工作新格局。

    三、培訓(xùn)目標(biāo)

    1、構(gòu)建有效課堂。提高課堂教學(xué)效率。

    2、通過校本培訓(xùn),使不同層次的老師在原有的基礎(chǔ)上都得到較大的提高,轉(zhuǎn)變教育觀念,適應(yīng)本鎮(zhèn)學(xué)校發(fā)展的需要。

    2、剛畢業(yè)的新教師盡快入門,高起點、高目標(biāo),盡快成長為成熟的教師,青年教師不斷努力,不斷學(xué)習(xí),努力提高,成長為校內(nèi)縣內(nèi)骨干教師。老年教師努力成為專家型教師,或努力學(xué)習(xí)新教法,更新舊觀念,跟上新要求。

    3、讓教師會自學(xué),提高教師的教育創(chuàng)新能力。提高教師教育教學(xué)科研意識和能力。

    四、具體措施。

    (一)、學(xué)習(xí)理論,轉(zhuǎn)變教育觀念。

    以縣推行的讀書活動為鍥機,開展閱讀教育書籍活動,積淀文化素養(yǎng)。組織每月一次的讀書研討。師生共讀,共寫隨筆,要求每位教師都有自己的博客,資源共享,共同學(xué)習(xí)共同進步。

    (二)著力課堂,構(gòu)建有效課堂教學(xué)。

    1、內(nèi)部挖潛,校本培訓(xùn)。

    努力培育本鎮(zhèn)名師,以他們來帶動一批校本培訓(xùn)的師資力量。今年在本校教師極度緊張的情況下,仍派出一位骨干教師參加為期半年的縣師資培訓(xùn)班。今后將以點帶面,帶動一批教師成長。

    2、走出去,更新觀念。

    學(xué)校選派骨干教師外出學(xué)習(xí),如到海門育才小學(xué)和東洲小學(xué)進行學(xué)習(xí),(將分批派出學(xué)習(xí),每月一批,每批一周坐定學(xué)習(xí),力爭三年內(nèi)全部到名校學(xué)習(xí)一次)回校歸來要求他們寫學(xué)習(xí)匯報材料,并利用校本培訓(xùn)時間對教師進行二次培訓(xùn)。培訓(xùn)采用作專題講座,經(jīng)驗交流,上匯報課,匯總材料等多種形式,產(chǎn)生一人學(xué)習(xí),多人受益的效應(yīng)。

    3、請進來,享受外來優(yōu)質(zhì)

    本學(xué)年,我校將進一步加強與海門市名校的“手牽手”活動,充分利用他們的人才資源,抓住海門市兩位名師來我鎮(zhèn)指導(dǎo)工作的機會,加大研討力度,切實改變課堂教學(xué)模式,全面提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),通過海門名師聯(lián)系海門名校(東洲及育才),充分利用名師名校的優(yōu)質(zhì)資源,為本鎮(zhèn)教師培訓(xùn)服務(wù)。(已定好計劃,每月這兩校都來送教一次,每次都根據(jù)我們的需求而定培訓(xùn)內(nèi)容,同時帶來先進的管理方法)對此,準(zhǔn)備從以下方面著力

    第一階段:深入調(diào)研,找出差距,制定方案。

    開學(xué)半個月,將配合海門市的名師,對我鎮(zhèn)的教師基本水平、課堂教學(xué)的傳統(tǒng)模式、備課、上課的基本思路、學(xué)生的基本情況以及平時的練習(xí)設(shè)計作全面的了解,并加以研討,制定后期的培訓(xùn)計劃。

    (到現(xiàn)在,海門名師已聽課達十余節(jié),了解了我鎮(zhèn)老師的課堂教學(xué)基本情況,并上了兩節(jié)示范課,共同研討數(shù)次。)

    第二階段:全面推進、大力實施、共同提高

    新理念、新教材、新教法的培訓(xùn)將作為我鎮(zhèn)本年度的培訓(xùn)工作重點,圍繞這個重點,主要做好以下幾方面培訓(xùn)工作

    第一、針對教師在教育教學(xué)中普遍出現(xiàn)的疑難和困惑,定期開講座,請名師,請專家,找出問題及原因,制訂對策措施,幫助教師解答疑難,更新教師的教學(xué)理念。

    第二、由于我鎮(zhèn)教師的年齡結(jié)構(gòu)以及自身業(yè)務(wù)能力等因素,對新教材的理解不夠,對整個的編排體系了解不到位,對此,本年度準(zhǔn)備分學(xué)段對教師進行的教材編排體系的培訓(xùn),組織青年教師的說課競賽,請海門名師進行現(xiàn)場點評,至少讓每位老師對自己本學(xué)段的教材有比較詳細的了解。以便能讓老師更好的教,學(xué)生能更好的學(xué)。

    第三、要有高效的課堂教學(xué),必須有全新的教法、全新的設(shè)計理念。本年度,我鎮(zhèn)準(zhǔn)備與海門市育才小學(xué)和東洲小學(xué)的教學(xué)設(shè)計以及課堂教學(xué)理念相接軌,準(zhǔn)備每周三下午組織全鎮(zhèn)的年青數(shù)學(xué)老師與海門名師進行同備一節(jié)課的活動,每周四下午全鎮(zhèn)的英語老師與海門名師同備一節(jié)課?;顒又校F(xiàn)場備課,并及時互動,交流設(shè)計理念,研討課堂教學(xué)模式。爭取一個階段的培訓(xùn),根本改變我鎮(zhèn)老師傳統(tǒng)的教學(xué)設(shè)計和課堂教學(xué)模式。

    第三階段:檔案建立、總結(jié)匯報、找出得失。

    在本學(xué)年將建立老師成長檔案,記錄每位老師學(xué)習(xí)過程及取得成就,讓教師們進行一學(xué)年的總結(jié)匯報,找出自己一學(xué)年來還存在哪些不足的地方,以便以后更好的學(xué)習(xí)。計劃在期末進行公開評估,獎先罰后。

    (三)扎實開展各種活動。主要包括備課、公開教學(xué)、評課、講座,學(xué)習(xí)體會交流,評優(yōu)引領(lǐng)等。

    我鎮(zhèn)師資多年沒有較大流動,多年沒有優(yōu)秀教師調(diào)進,大部分教師理念較落后的現(xiàn)狀,新學(xué)年,我鎮(zhèn)將抓住千校萬師支教機遇,充分利用外援力量,整合優(yōu)質(zhì)資源,采取多種方法,努力使全鎮(zhèn)教師素質(zhì)、能力、水平都得到提高與增強,以實現(xiàn)高定位的學(xué)校發(fā)展目標(biāo)。

    下學(xué)期小學(xué)校本培訓(xùn)工作計劃例文

    (一)以課題管理為抓手,促進我校教師科研素質(zhì)的進一步提升

    加大青年科研骨干教師的培訓(xùn)力度。積極組織青年教師參加縣、學(xué)區(qū)青年骨干教師培訓(xùn),聘請縣教科研專家來校指導(dǎo)講座,同時加強科研理論學(xué)習(xí),提升青年教師的科研素養(yǎng),激發(fā)青年教師參與科研的熱情,從而形成良好的科研氛圍。

    (二)以校本教研為抓手,促進我校教師專業(yè)素養(yǎng)的進一步提升

    1.繼續(xù)加強備課組、教研組建設(shè)。不斷規(guī)范備課組、教研組活動,要求活動做到“定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人”。

    2.開展形式多樣的教研活動。組織青年教師優(yōu)質(zhì)課評比活動和新教師、剛調(diào)入教師亮相課活動,為青年教師提供成長的舞臺。

    (三)以校本培訓(xùn)為抓手,促進我校教師綜合素養(yǎng)的進一步提升

    1.采用“走出去、請進來、集中培訓(xùn)、自學(xué)提高”相結(jié)合的最基本模式,啟用“學(xué)歷培訓(xùn)、專業(yè)培訓(xùn)、基本功培訓(xùn)”的多種途徑,引入“視頻培訓(xùn)”、“課改沙龍”、“同課異構(gòu)”等多種方式,努力提升教師的綜合素質(zhì)。

    篇2

    期:___________

    2020年公司個人試用期轉(zhuǎn)正總結(jié)

    在試用期中,我得到了各位領(lǐng)導(dǎo)的精心教導(dǎo)和同事們的熱情幫助,在此表示衷心感謝。下面,將一年工作情況以個人工作總結(jié)的形式匯報如下:

    一、虛心學(xué)習(xí),努力進步

    我清醒地認(rèn)識到自己是工科專業(yè)畢業(yè)的,且多年從事技術(shù)工作,缺少財經(jīng)方面知識,要適應(yīng)新的工作要求,必須加快更新和補充知識。

    為此,我堅持以___理論和“___”重要思想為指導(dǎo),實踐科學(xué)發(fā)展觀,本著“三人行必有我?guī)煛钡那髮W(xué)態(tài)度和經(jīng)世濟用的基本理念,如饑似渴地學(xué)習(xí)財經(jīng)、管理、法律法規(guī)等方面的基本知識,帶著問題尋資料、找答案,堅決打破井底之蛙的狹隘思想,虛心求教于行家里手,努力做到見賢思齊、兼收并蓄、開拓視野。我深刻地領(lǐng)會到向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)是加快進步的捷徑,為此,我經(jīng)常反復(fù)琢磨領(lǐng)導(dǎo)的講話精神,遵循領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)開動腦筋想事做事,爭取不斷進步,提高執(zhí)行力,使自己成為對企業(yè)有用之人。

    一年來,我很快彌補了知識結(jié)構(gòu)的缺陷,熟悉掌握了多元主營業(yè)務(wù)和有關(guān)知識,能夠得心應(yīng)手開展工作,可以說都是受益于各位領(lǐng)導(dǎo)的栽培和各位同事的賜教。

    二、恪守本職,扎實工作

    我深知,領(lǐng)導(dǎo)對我提出了很高的要求,崗位職責(zé)也要求我高一格、嚴(yán)一檔,來不得半點馬虎、出不得半點差錯,只有兢兢業(yè)業(yè)、扎扎實實,才能做到優(yōu)質(zhì)高效。

    為此,我把履行崗位職責(zé)、完成領(lǐng)導(dǎo)布置的重要工作作為自己最核心的任務(wù),無論是緊急工作還是常規(guī)事務(wù),都認(rèn)真對待,不打半點折扣。既注重準(zhǔn)確領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)的指示精神,全力以赴貫徹執(zhí)行,又講究方式方法、取得良好效果。既注重主動上手、熟悉情況,又努力發(fā)揮好自己在團隊中的輔助、協(xié)調(diào)、綜合作用,促進團隊整體合力的發(fā)揮。既注重跟蹤重點工作,認(rèn)真思考問題,又積極帶領(lǐng)本部門和熱情協(xié)助其他部門通力協(xié)作,共同完成工作任務(wù)。

    一年來,經(jīng)我著手起草的重要報告、匯報、調(diào)研、總結(jié)、文件、信息、___等材料約___篇,修改及審核的文件約___,電報約___份,《___》___期,信息約___篇,協(xié)助多元中心有關(guān)部門、本機關(guān)職能部門和下屬公司完成了有關(guān)調(diào)研報告、匯報材料___份??梢哉f,凡是綱領(lǐng)性的文件、重要材料、關(guān)鍵段落的斟詞酌句,我都同有關(guān)部門負(fù)責(zé)人一起仔細推敲、反復(fù)求證,力求表達準(zhǔn)確、消除歧義。在經(jīng)過了多次反復(fù)修改完善后,再呈送領(lǐng)導(dǎo)審閱,做到了嚴(yán)格把關(guān),及時按要求完成任務(wù)。

    三、樸實誠懇,嚴(yán)格自律

    為了保持了平淡樸實的本色,我努力做到誠實不虛妄,熱情不虛假,處事不急躁,心中始終有黨紀(jì)國法,有規(guī)章制度,以清正廉潔、勤政務(wù)實為本,準(zhǔn)確把握住為人處世做事的分寸和尺度。

    在工作作風(fēng)方面,不怕困難,有頑強的拼搏精神,盡管歲末年初和緊張階段加班很多,但也沒有絲毫怨言;對難度大的工作,敢于迎難而上;屬于多個部門配合來做的工作,爭取自己多做一點;當(dāng)部門和下屬公司提出需要幫助時,即使加班加點也照樣完成;以自己誠懇的態(tài)度和務(wù)實的行動贏得領(lǐng)導(dǎo)和群眾的信任。

    在生活作風(fēng)方面,平時注意嚴(yán)格約束自己,不亂講瞎說,不交酒肉朋友,不做虧心事,盡量回絕下面單位的請吃請喝,平等待人,熱情友善,保持艱苦樸素的本色。生活上有規(guī)律、有節(jié)制,積極鍛煉身體,踴躍參加___文娛體育活動,保持了比較健康的生活方式。

    總的來說,由于本人工作經(jīng)驗不多,能力還有欠缺。雖然敢打敢拼,能勝任本職工作,但主要還是由于“強將手下無弱兵”,受益于身處這樣一個優(yōu)秀的團隊,在鞭策中得到了磨礪;雖然能嚴(yán)守法紀(jì)、謙虛謹(jǐn)慎,但主要還是由于“近朱者赤”,受益于領(lǐng)導(dǎo)和同事的督促,在關(guān)愛中得到了陶冶;雖然能勤奮好學(xué),但主要是由于“名師出高徒”,受益于領(lǐng)導(dǎo)精心指導(dǎo)和同事們的幫助,在領(lǐng)悟中得到了提高。為此,今后在工作中,需要進一步增強開拓創(chuàng)新精神,磨練意志,提高執(zhí)行力,生活上更嚴(yán)格自律,學(xué)習(xí)上加強財經(jīng)專業(yè)素養(yǎng),在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅決貫徹落實上級指示精神和工作部署,努力拼搏,扎實工作,以更好的質(zhì)量、更高的效率、更扎實的作風(fēng)做好本職工作,為我們這個光榮的___、輝煌的事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻。

    篇3

    一、 以“節(jié)能減排、科學(xué)發(fā)展”為主題,集中宣傳節(jié)能降耗的重要性和緊迫性,努力創(chuàng)建節(jié)約型社會。

    為貫徹落實上級有關(guān)部門關(guān)于開展全國節(jié)能宣傳周的有關(guān)文件精神,我公司結(jié)合開展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)年”的活動要求,組織營銷、農(nóng)電、基層供電所等部門,開展了“節(jié)能宣傳進農(nóng)村、進校園、進機關(guān)”、“空調(diào)提高1攝氏度”等一系列宣傳活動。通過分找文章到文秘站-發(fā)宣傳材料、現(xiàn)場用電咨詢,贈送科學(xué)用電手冊等措施,向有關(guān)部門廣泛宣傳節(jié)約能源的重要性。在宣傳節(jié)能的同時解決了居民一些實際的用電故障,受到了群眾的一致好評。

    二、嚴(yán)格執(zhí)行差別電價,促進降能減耗,建立節(jié)約能源長效機制。

    為抑制高耗能行業(yè)盲目發(fā)展和低水平擴展,我省對高耗能行業(yè)實行差別電價政策。河北省物價局、河北省發(fā)展和改革委員會聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于對第二批高耗能企業(yè)實行差別電價政策的通知》,我公司嚴(yán)格按照文件精神,認(rèn)真執(zhí)行。通過嚴(yán)格執(zhí)行差別電價,部分列入淘汰類、限制類企業(yè)已完成了設(shè)備技術(shù)改造,有的企業(yè)正在加大對設(shè)備的技術(shù)改造力度,提升產(chǎn)品升級,部分企業(yè)已停產(chǎn)、轉(zhuǎn)產(chǎn)實行關(guān)停,初步顯現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)政策與價格杠桿有機結(jié)合的效果,對節(jié)能降耗、促進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和技術(shù)升級、緩解電力供需矛盾都起到了積極作用。

    三、開展節(jié)能測試和評價工作,對高耗能的落后設(shè)備、技術(shù)、工藝進行專項治理。

    堅持節(jié)能測試和評價工作與國家淘汰高耗能落后設(shè)備、技術(shù)、工藝的相關(guān)電價政策有機結(jié)合,強化用電企業(yè)的主體責(zé)任。通過節(jié)能宣傳和節(jié)能測試、評價等工作的開展,在廣大用電客戶中營造濃厚的節(jié)電意識。堅持“以點帶面、重點突出、整體推進”的原則。找文章到文秘站-在總結(jié)節(jié)能測試的基礎(chǔ)上,全面推進節(jié)電降耗的督促整改工作。

    四、加強需求側(cè)管理,提高負(fù)荷率。

    篇4

    受全球經(jīng)濟持續(xù)低迷的影響,從2011年下半年開始,同多個行業(yè)一樣,半導(dǎo)體照明/LED行業(yè)總體銷售收入、產(chǎn)量和出口逐步下降,大多數(shù)企業(yè)出現(xiàn)了的訂單減少、價格大幅下降、增產(chǎn)不增收、產(chǎn)能利用率創(chuàng)歷史最低,產(chǎn)品出口銳減的現(xiàn)象,面臨的情況復(fù)雜多樣,對于下半年的生產(chǎn)銷售前景大多數(shù)企業(yè)表示不容樂觀,其中少數(shù)企業(yè)繼續(xù)保持良好增長,發(fā)展的不平衡性表現(xiàn)十分明顯。國家各級政府十分關(guān)心,針對當(dāng)前的發(fā)展態(tài)勢,交流生產(chǎn)經(jīng)營情況,反映、分析存在的問題,積極探討應(yīng)對措施走出困境是業(yè)界的共同愿望,也是聯(lián)盟召開本次會議的目的。

    篇5

    樓自今年一月份基礎(chǔ)施工以來到六月底已施工到主體結(jié)構(gòu)第16層,共計已施工工期為7個月,占總工期的44.8%(總工期為16個月);2#樓自今年一月份樁基開工以來到六月底已施工到主體結(jié)構(gòu)第7層,共計已施工工期為6個月,占總工期的30%(總工期為20個月,包括總體);根據(jù)施工總進度計劃,1#、2#樓工期在計劃之內(nèi),無超期、脫期。

    二、項目投資情況:

    樓根據(jù)施工圖預(yù)算,工程造價預(yù)算為2937萬元,到今年六月底已完成鋼筋砼灌注樁、圍護攪拌樁、土方工程、地下室基礎(chǔ)、地下室結(jié)構(gòu)、結(jié)構(gòu)一層至十四層,施工投資審核為1365萬元,占總造價的46.5%;2#樓根據(jù)施工圖預(yù)算,工程造價預(yù)算為3448萬元,到今年六月底已完成鋼筋砼灌注樁、圍護攪拌樁、土方工程、地下室基礎(chǔ)、地下室結(jié)構(gòu)、結(jié)構(gòu)一層至六層,施工投資審核為1069萬元,占總造價的31%。

    三、項目施工過程控制管理情況

    在公司的領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)項目的成本控制、工程進度、質(zhì)量管理的技術(shù)支持和項目管理工作。負(fù)責(zé)對本工程的工期、質(zhì)量、安全、成本等實施計劃。組織、協(xié)調(diào)、控制和決策,對各生產(chǎn)施工要素實施全過程的動態(tài)管理。工程施工過程中,嚴(yán)格按設(shè)計要求、驗收規(guī)范、規(guī)定,監(jiān)督檢查工程質(zhì)量、成本、進度、安全等工作。

    (一)、項目組織管理情況:

    根據(jù)工程特點,編制了工程項目管理規(guī)劃:首先明確項目組織管理體系、項目工程部主要工作職責(zé),確定項目管理的目的任務(wù),制定工程四大總體目標(biāo)(質(zhì)量、進度、投資、現(xiàn)場)施工過程控制重點;制定項目管理工作程序。在集團公司及開發(fā)公司領(lǐng)導(dǎo)的強有力的領(lǐng)導(dǎo)下和相關(guān)同事的協(xié)作下,使得工程得以順利進行,通過每周的集團公司工作例會,匯報工程施工進展情況以及需要公司協(xié)調(diào)的事項,聽取公司下步工作計劃,貫徹公司會議精神,及時落實公司相關(guān)決定;通過每周項目工程例會例會協(xié)調(diào)各項工作、解決日常施工中的矛盾,加強相互之間的溝通,及時有效地控制好工程的質(zhì)量、進度、成本、安全文明。

    (二)、工程質(zhì)量控制情況:

    質(zhì)量管理上,項目部著重抓了三個環(huán)節(jié):確立質(zhì)量目標(biāo)、確定質(zhì)量預(yù)控方案;產(chǎn)品形成的過程控制;驗收控制。

    1、確定質(zhì)量預(yù)控方案。公司提出“建精品工程、樹舟基品牌”質(zhì)量目標(biāo),項目部圍繞這個目標(biāo)做了目標(biāo)責(zé)任細分。如:項目負(fù)責(zé)人牽頭,按專業(yè)分解質(zhì)量責(zé)任目標(biāo):土建工程師負(fù)責(zé)結(jié)構(gòu)工程;水電設(shè)備工程師負(fù)責(zé)管線。按工程階段細分階段目標(biāo),如:分項優(yōu)良率不低于85%,主體優(yōu)良率100%,單體優(yōu)良率85%,并按此質(zhì)量目標(biāo)制定了相關(guān)的驗收方法及驗收目標(biāo),在工程開工前,對監(jiān)理及單分包單位明確目標(biāo)、驗收標(biāo)準(zhǔn)等。并審定監(jiān)理大綱及總分包單位的施工組織設(shè)計。針對監(jiān)理、施工單位在節(jié)能、智能、質(zhì)量通病防治等方面的薄弱環(huán)節(jié)提出改進要求,協(xié)助其完善施工工藝、措施的制定。組織新材料、新工藝的廠商,到現(xiàn)場為甲方、監(jiān)理、施工單位講授材料的特性、施工工藝要求、質(zhì)檢方法等。組織專家、質(zhì)監(jiān)站、廠商、監(jiān)理、施工研討材料性能、施工工藝、質(zhì)量評定及驗收方法,確定最終的預(yù)控方案。

    2、產(chǎn)品形成的過程控制。目前建筑產(chǎn)品主要還是由手工完成,因此產(chǎn)品質(zhì)量就必然會出現(xiàn)較大的偏差。而產(chǎn)品形成的過程控制是對所有預(yù)控方案的執(zhí)行過程,將直接影響質(zhì)量目標(biāo)是否能實現(xiàn),影響項目品牌與企業(yè)品牌。

    在過程控制上,我們主要通過以下幾個管理方式來實現(xiàn):首先,發(fā)揮監(jiān)理在質(zhì)量管理上的職能,對監(jiān)理充分授權(quán)、有效監(jiān)督。嚴(yán)格按照監(jiān)理合同上明確的權(quán)力與義務(wù),監(jiān)督基層監(jiān)理人員是否按照監(jiān)理大綱及甲方的企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行質(zhì)量管理。

    其次,嚴(yán)把原材材料質(zhì)量關(guān)。公司首先對部分主要材料供應(yīng)商給予選擇,從廠商直接訂購,減少中間環(huán)節(jié),防止流通過程中可能出現(xiàn)的假冒偽劣產(chǎn)品。項目部對進場材料質(zhì)量、數(shù)量、規(guī)格驗收,并監(jiān)督現(xiàn)場取樣送檢,以檢查到場材料是否符合合同要求。對于總分包單位的自購材,主要是加強對到場的材料檢驗。一、通過監(jiān)理的日常性見證取樣對材料質(zhì)量檢驗監(jiān)督;二、項目部對現(xiàn)場材料巡查,對可疑材料,先停用封存,再取樣檢查,排除疑點方可使用;三、項目組的土建、水電工程師做專業(yè)檢查,對可疑材料,現(xiàn)場封存,擴大取樣數(shù)量,在規(guī)范之外,做獨立檢驗;四、對確定的不合格材料,采取封存,限定時間在監(jiān)理人員監(jiān)督下清理出場。

    篇6

    年鑒撰稿人員在撰寫年鑒稿件之初,首先要學(xué)習(xí)年鑒篇目內(nèi)容和相關(guān)的資料,這是撰稿前的必備準(zhǔn)備工作。

    一是要學(xué)習(xí)篇目大綱的框架設(shè)計,明確本區(qū)域、本行業(yè)在框架中所涉及的內(nèi)容有哪些,了解年鑒的基本情況與上年度有何變化和調(diào)整,把握框架大綱中對一些內(nèi)容所注明的的提示。

    二是要學(xué)習(xí)本行業(yè)、本區(qū)域的年度工作要點,主要領(lǐng)導(dǎo)在重要會議上的講話資料、經(jīng)驗匯報材料等資料,根據(jù)年鑒框架設(shè)計的要求和任務(wù)分配方案,對本單位、本行業(yè)的一年全貌與重點、特色工作做到心中有數(shù)。

    三是學(xué)習(xí)年鑒通知文件和示例,學(xué)習(xí)編輯部提供的年鑒示例,了解年鑒條目撰寫的基本概貌和一些基本要素結(jié)構(gòu)。

    四是與本區(qū)域、本行業(yè)所屬部門進行溝通聯(lián)系,把本單位的撰寫內(nèi)容告之所屬單位人員;與編輯部保持溝通聯(lián)系,把年鑒大綱中所設(shè)計的內(nèi)容與本行業(yè)不相符合的,及時反饋年鑒編輯部,讓編輯部工作人員對相關(guān)的內(nèi)容及時調(diào)整;與編輯部人員保持聯(lián)系,由編輯部人員做好年鑒撰稿的相關(guān)輔導(dǎo)。

    二、收集資料,抓住重點和特色

    撰稿人員在編寫年鑒稿件之前,收集資料十分重要,很多撰稿人員容易忽略這個環(huán)節(jié),主要原因是大部分的撰稿人員多是各行各業(yè)的文秘人員,這些人員手上其他日常事務(wù)雜多,處理和擬定的文案也比較多,容易把年鑒稿件的撰寫當(dāng)成一個簡單的任務(wù)來做,有的甚至為了應(yīng)付交差,直接把一些本單位的總結(jié)、匯報、簡訊等資料當(dāng)成年鑒稿件進行報送,也就容易造成一個行業(yè)全年工作當(dāng)成了一個單位的基本情況。撰稿人員如何收集資料,主要收集哪些方面的資料?

    一是根據(jù)本級年鑒的框架篇目內(nèi)容,收集所涉及本單位、本行業(yè)的在年鑒框架篇目所限定時間內(nèi)的資料,包括年度工作要點、領(lǐng)導(dǎo)講話稿、情況匯報、會議紀(jì)要、工作簡報、經(jīng)驗材料、先進典型等資料,所涉及內(nèi)容的圖片資料。只有通過這些資料,才能準(zhǔn)確的把握本行業(yè)、本區(qū)域內(nèi)的全年概貌和中心工作、重點工作、特色工作。

    二是根據(jù)框架篇目要求,撰寫相關(guān)內(nèi)容的提綱,提交領(lǐng)導(dǎo)審核把關(guān)。一些大的單位,如發(fā)改、經(jīng)信、文化、衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)等單位所涉及的內(nèi)容較多,一般成立有專門的年鑒編寫小組,這時就可以把提綱提交編寫小組討論后再實施編寫。編寫提綱提交領(lǐng)導(dǎo)和編寫小組審核、討論,能夠避免一些重要工作的遺漏。這里的提綱是指綜合條目“概況”和單一性條目的“標(biāo)題”。

    三、直筆著信史,撰寫高質(zhì)量的年鑒稿件

    年鑒是地方志的重要組成部分,撰稿人員也是方志隊伍的主要細胞部分,應(yīng)遵記“直筆著信史,彰善引風(fēng)氣,為當(dāng)代提供資政輔治之參考,為后世留下堪存堪鑒之記述”之責(zé)任和使命,積極完成年鑒撰稿任務(wù)。

    一是組織撰寫稿件。撰寫年鑒稿件時,首先寫好篇目大綱所分配內(nèi)容的綜合性條目“概況”,要站在本行業(yè)全局的角度去提煉精華要素,使編寫出來的概況做到精而不散,重點突出,特色鮮明,成果豐碩。單一性條目,條目標(biāo)題要精煉,關(guān)鍵詞須明顯,主題意思得突出。正到記述得當(dāng),文風(fēng)樸實,要素齊全(時間、地點、人物、事件、結(jié)果等)。事件中有圖片的,搭配與事件相關(guān)聯(lián)的圖片,圖片要確保其原創(chuàng)性。

    篇7

    Abstract: how to write good narrative project supervision department construction stage supervision monthly report, in order to achieve the standards, norms, scientific and effective to reflect the project progress and supervision of the implementation.

    Keyword: project supervision department, supervision monthly reports, progress, quality, investment control, safety management

    中圖分類號:TU714文獻標(biāo)識碼:A 文章編號:

    施工階段監(jiān)理月報是項目監(jiān)理部對本月工程進展及監(jiān)理實施情況的綜合描述。監(jiān)理單位是根據(jù)業(yè)主的授權(quán)和委托,依據(jù)監(jiān)理合同和國家有關(guān)工程建設(shè)的法律、法規(guī)、工程建設(shè)文件以及其它工程建設(shè)合同對工程建設(shè)實施監(jiān)督管理的社會組織,它所提供的產(chǎn)品是社會化、專業(yè)化的高智能服務(wù),在施工階段監(jiān)理單位和監(jiān)理工程師每一項工作都應(yīng)本著優(yōu)質(zhì)高效地服務(wù)于業(yè)主,全面履行好監(jiān)理合同。因此施工階段監(jiān)理月報的編寫是項目監(jiān)理部的一項重要工作,監(jiān)理月報的編寫正是體現(xiàn)監(jiān)理單位工程監(jiān)理項目目標(biāo)有效控制水平、管理水平、人員專業(yè)水平一個重要組成部分,是實現(xiàn)監(jiān)理工作標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、專業(yè)化、科學(xué)化的重要工作內(nèi)容。目前我國工程監(jiān)理行業(yè)已形成一定規(guī)模,建立了比較完善的工程監(jiān)理制度和法規(guī)體系,這也更要求監(jiān)理單位和監(jiān)理工程師工作注重質(zhì)量、效果,以增強市場競爭能力,適應(yīng)國家經(jīng)濟建設(shè)發(fā)展的步伐。顯然,施工階段監(jiān)理工作中,監(jiān)理月報編寫的質(zhì)量不容忽視。就如何編寫好施工階段監(jiān)理月報淺談如下:

    一、監(jiān)理月報的作用:

    1、向建設(shè)單位匯報工程實施情況和工程實施中存在的困難及尚待解決問題。定期向建設(shè)單位報送監(jiān)理月報是項目監(jiān)理部向建設(shè)單位匯報監(jiān)理工作的主要渠道之一,通過監(jiān)理月報,為建設(shè)單位提供各方面工程信息,讓建設(shè)單位了解工程,及時解決工程中的有關(guān)問題,為工程順利推進創(chuàng)造有利條件,也為建設(shè)單位對重大問題進行決策提供主要依據(jù),對建設(shè)單位的宏觀調(diào)控具有導(dǎo)向性。定期報送監(jiān)理月報也是項目監(jiān)理部與建設(shè)單位溝通的一種方式,通過監(jiān)理月報,讓建設(shè)單位及時并充分地了解和掌握到監(jiān)理工作狀況。

    2、向監(jiān)理單位匯報工程監(jiān)理項目情況。通過監(jiān)理月報,使監(jiān)理單位掌握項目監(jiān)理情況,有效了解工程質(zhì)量、進度、投資控制和合同、安全管理及組織協(xié)調(diào)等尚存在問題和經(jīng)驗教訓(xùn)等,便于監(jiān)理單位及時指導(dǎo)和總結(jié)控制。

    3、可作為項目監(jiān)理部本月工作總結(jié)和下階段監(jiān)理工作進行計劃和部署。監(jiān)理月報對項目監(jiān)理部工作也是具有指導(dǎo)作用,通過總結(jié)過去,對今后監(jiān)理工作進行改進和完善。

    二、監(jiān)理月報編寫的基本要求

    1、監(jiān)理月報屬于建設(shè)單位長期保存,監(jiān)理單位短期保存文件。監(jiān)理月報是監(jiān)理文件檔案資料的一種,而監(jiān)理工作質(zhì)量的優(yōu)劣在很大程度上取決于監(jiān)理資料的真實完整及規(guī)范性和可追溯性,這就要求監(jiān)理月報編寫應(yīng)能客觀、公正、真實、準(zhǔn)確地反映工程進展情況和監(jiān)理實施情況。為了系統(tǒng)、全面地反映工程的實際情況,項目監(jiān)理部應(yīng)及時收集并記錄工程實際產(chǎn)生的有效信息和數(shù)據(jù)??茖W(xué)地應(yīng)用統(tǒng)計技術(shù),通過分析,確保數(shù)據(jù)可靠性,體現(xiàn)月報的科學(xué)化和專業(yè)化。

    2、監(jiān)理月報編寫要層次分明、語言簡潔、重點突出,易采用定型圖表,使監(jiān)理月報直觀、簡單易懂,月報編寫的內(nèi)容要完整、有效,體現(xiàn)月報標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。

    3、監(jiān)理月報編寫應(yīng)做到有分析、有比較、有措施建議。

    4、編寫月報時要注意對月報中提出的問題,做到交圈閉合,要前后呼應(yīng),要有追溯性,無漏洞。

    三、監(jiān)理月報編寫程序及報送

    監(jiān)理月報由項目總監(jiān)理工程師組織編寫,一般由專業(yè)監(jiān)理工程師按職責(zé)分工對各自所負(fù)責(zé)工作范圍進行編寫,然后由總監(jiān)理工程師或總監(jiān)理工程師代表審核并匯總,最終由總監(jiān)理工程師簽認(rèn)報建設(shè)單位和監(jiān)理單位,報送時間一般在收到承包單位項目經(jīng)理部報送的“月度報表”(工程進度、工程量、工程款支付申請表等相關(guān)資料)后按約定時間提供。

    四、監(jiān)理月報編寫的內(nèi)容

    施工階段監(jiān)理工作主要內(nèi)容是工程質(zhì)量控制、進度控制、投資控制和合同管理、信息管理、安全文明施工管理及組織協(xié)調(diào)工作;質(zhì)量、進度、投資三大目標(biāo)是建設(shè)工程的目標(biāo)系統(tǒng),監(jiān)理工程師工作應(yīng)對三大目標(biāo)有效地進行控制;安全為建設(shè)工程中的重中之重。施工階段監(jiān)理月報可參照以下內(nèi)容進行編寫:

    1、月報封面包括

    月報封面包括:監(jiān)理月報編號、工程名稱、月報報告期、總監(jiān)理工程師簽名、項目監(jiān)理機構(gòu)名稱、編寫月報時間。

    2、目錄

    分列正文所述幾項內(nèi)容的標(biāo)題。

    3、工程概述

    記述本月開展施工作業(yè)的分項分部工程的主要施工內(nèi)容。

    4、工程形象進度描述

    按單位工程描述從開工至本月工程實際形象進度。通過文字、進度圖表、照片等方式進行描述,指標(biāo)中應(yīng)包括已完工程量占總工程量的百分比數(shù)或工程已投資額占工程總投資額的百分比數(shù)。

    5、工程進度控制

    (1)、工程總體進度及主要工程項目的實際進度和計劃進度。

    (2)、對本月的實際進度與計劃進度進行比較,確定完成計劃進度的百分率。對本月施工進度計劃的實施情況和控制狀況進行敘述,特別要注意敘述施工過程中的干擾因素和影響。

    (3)、進度分析:著重分析本月實際進度狀況(超前或滯后)對階段性進度目標(biāo)和總進度目標(biāo)的影響程度,并對實現(xiàn)進度目標(biāo)存在的問題和風(fēng)險因素進行分析和預(yù)測,避免更多潛在問題的出現(xiàn)。

    (4)、進度措施、對策建議:提出應(yīng)對措施和對策建議作為下一步進度控制的改進根據(jù)。進度措施包括:下達監(jiān)理指令、工地例會、各種層次的專題協(xié)調(diào)會以及組織、技術(shù)、經(jīng)濟和合同措施等。

    6、工程質(zhì)量控制

    (1)、本月工程質(zhì)量及質(zhì)量控制情況。記述本月工程測量核驗、工程材料/構(gòu)配件/設(shè)備進場核驗、涉及結(jié)構(gòu)安全和使用功能的試塊(試件)及有關(guān)見證取樣檢測、工程隱蔽驗收等情況,可采用分類列表說明;記述本月工程國家強制性標(biāo)準(zhǔn)條文執(zhí)行情況,對人員、機械、材料、施工方法及工藝或操作以及施工環(huán)境條件是否均處于良好狀態(tài);同時對質(zhì)量控制措施、手段、方法、效果等作出闡述。

    (2)、工程驗收情況:對本月工程項目檢驗批、分項、分部(子分部)工程檢查驗收情況說明。

    (3)、質(zhì)量分析:主要對本月施工中存在的問題以及今后有可能影響質(zhì)量的隱含因素進行分析,重點指出風(fēng)險因素,為下一步質(zhì)量控制提出改進措施和建議。

    篇8

    一、混凝土及其特性

    混凝土,簡稱為“砼(tóng)”:是指由膠凝材料將集料膠結(jié)成整體的工程復(fù)合材料的統(tǒng)稱。通常講的混凝土一詞是指用水泥作膠凝材料,砂、石作集料;與水(加或不加外加劑和摻合料)按一定比例配合,經(jīng)攪拌、成型、養(yǎng)護而得的水泥混凝土,也稱普通混凝土,它廣泛應(yīng)用于土木工程。

    1、混凝土強度及主要影響因素。

    混凝土質(zhì)量的主要指標(biāo)之一是抗壓強度,從混凝土強度表達式不難看出,混凝土抗壓強度與混凝土用水水泥的強度成正比,按公式計算,當(dāng)水灰比相等時,高標(biāo)號水泥比低標(biāo)號水泥配制出的混凝土抗壓強度高許多。所以混凝土施工時切勿用錯了水泥標(biāo)號。另外,水灰比也與混凝土強度成正比,水灰比大,混凝土強度高3水灰比小,混凝土強度低,因此,當(dāng)水灰比不變時,企圖用增加水泥用量來提高溫凝土強度是錯誤的,此時只能增大混凝土和易性,增大混凝土的收縮和變形。

    影響混凝土抗壓強度的主要因素是水泥強度和水灰比,要控制好混凝土質(zhì)量,最重要的是控制好水泥和混凝土的水灰比兩個主要環(huán)節(jié)。此外,影響混凝土強度還有其它不可忽視的因素。

    粗骨料對混凝土強度也有一定影響,當(dāng)石質(zhì)強度相等時,碎石表面比卵石表面粗糙,它與水泥砂漿的粘結(jié)性比卵石強,當(dāng)水灰比相等或配合比相同時,兩種材料配制的混凝土,碎石的混凝土強度比卵石強。因此我們一般對混凝土的粗骨料控制在3.2cm左右,細骨料品種對混凝土強度影響程度比粗骨料小,所以混凝土公式內(nèi)沒有反映砂種柔效,但砂的質(zhì)量對混凝土質(zhì)量也有一定的影響。因此,砂石質(zhì)量必須符合混凝土各標(biāo)號用砂石質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的要求。由于施工現(xiàn)場砂石質(zhì)量變化相對較大,因此現(xiàn)場施工人員必須保證砂石的質(zhì)量要求,并根據(jù)現(xiàn)場砂含水率及時調(diào)整水灰比,以保證混凝土配合比,不能把實驗配比與施工配比混為一談。混凝土強度只有在溫度、濕度條件下才能保證正常發(fā)展,應(yīng)按施工規(guī)范的規(guī)定予在養(yǎng)護、氣溫高低對混凝土強度發(fā)展有一定的影響。冬季要保溫防凍害,夏季要防暴曬脫水。現(xiàn)冬季施工一般采取綜合蓄熱法及蒸養(yǎng)法。

    2、混凝土標(biāo)號與混凝土平均強度及其標(biāo)準(zhǔn)差的關(guān)系。

    混凝土標(biāo)號是根據(jù)混凝土標(biāo)準(zhǔn)強度總體分布的平均值減去1.645倍標(biāo)準(zhǔn)值確定的。這樣可以保證混凝土確定均有95%的保證率,低于該標(biāo)準(zhǔn)值的概率不大于5%,充分保證了建筑物的安全,從此推定,抽樣檢查的幾組試件的混凝土平均確定一定大于等于混凝土設(shè)計標(biāo)號,其值大小取決于施工質(zhì)――J90量水平,即取決于大小。通過公式計算可以看出,施工人員不但要使混凝土平均確定大于混凝土標(biāo)號,更重要的是千方百計的減少混凝土確定的變異性,即要盡量使混凝土標(biāo)準(zhǔn)差降到較低值,這樣,既保證了工程質(zhì)量,也降低了工程造價。

    3、混凝土結(jié)構(gòu)的耐久性

    由于混凝土建構(gòu)筑物要求有足夠長的使用壽命,因此硅的耐久性逐漸引起人們的重視。世界上許多國家已經(jīng)把耐久性作為衡量混凝土質(zhì)量的首要指標(biāo),他們或者編制關(guān)于結(jié)構(gòu)耐久性的設(shè)計、施工專項規(guī)范或者推出一些指導(dǎo)性文獻、手冊等。

    水泥品質(zhì)直接影響混凝土的耐久性能。用立窯燒制熟料,由于窯內(nèi)通風(fēng)條件差,熱力強度不如回轉(zhuǎn)窯,且窯內(nèi)熱工制度不穩(wěn)定,物料受熱不均勻,難免出現(xiàn)熟料輕燒、欠燒等現(xiàn)象,故熟料質(zhì)量波動較大。目前我國能夠生產(chǎn)#525優(yōu)質(zhì)水泥的機立窯廠家并不多,而能生產(chǎn)質(zhì)量穩(wěn)定性上能與回轉(zhuǎn)窯水泥相近的廠家則更少。因此,質(zhì)量不穩(wěn)定的立窯水泥將在實際工程中影響混凝土的耐久性能。

    在實際工程中對混凝土的耐久性必須進行“事前”控制。等到建筑物在使用階段出了問題再去彌補,將造成不可估量的損失。但遺憾的是:我國現(xiàn)行(混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范)(GBJ1o一89)僅在構(gòu)造措施和對正常使用極限狀態(tài)下的驗算方面考慮了結(jié)構(gòu)的耐久性要求,并未引人結(jié)構(gòu)耐久性設(shè)計的概念,我國硅工程從設(shè)計到施工均未有效地進行結(jié)構(gòu)耐久性的“事前”控制,而工程驗收又未對此做出專門規(guī)定(一般僅做外觀評價、回彈法檢測磚強度等)。所以,如何評價一個新建工程的結(jié)構(gòu)耐久性,只有讓時間來做出回答了。我國已建成工程的返修率高居不下,被評為“優(yōu)質(zhì)工程”的項目在使用階段混凝土開裂,甚至發(fā)生重大事故的事例層出不窮,除了管理體制上諸多弊端外,水泥本身的質(zhì)量問題以及對水泥品種選用不當(dāng)恐怕也是主要原因之一。

    二、混凝土質(zhì)量控制的關(guān)鍵環(huán)節(jié)

    混凝土質(zhì)量控制包含兩個基本內(nèi)容:一是使混凝土達到設(shè)計要求的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。二是在滿足設(shè)計要求的質(zhì)量指標(biāo)前提下盡量降低成本,這兩條要求實際上是盡量降低泥凝土的標(biāo)準(zhǔn)差。混凝土的強度有一定離散性,這是客觀的,但通過科學(xué)管理可以控制其達到最小值,因此混凝土標(biāo)準(zhǔn)差能反映施工單位的實際管理水平,管理水平越高,標(biāo)準(zhǔn)差越小??梢哉f,混凝土質(zhì)量控制實質(zhì)上是標(biāo)準(zhǔn)差的控制。實際上控制標(biāo)準(zhǔn)差應(yīng)從以下幾個方面人手。

    1、設(shè)計合理的混凝土配合比。合理的混凝土配合比由實驗室通過實驗確定,除滿足確定、耐久性要求和節(jié)約原材料外,應(yīng)該具有施工要求的和易性。因此要實驗室設(shè)計合理的配比,必須提供合格的水泥、砂、石。水泥控制強度,砂控制細度、含水率、含泥量等,石控制含水率及含泥量等。只有材料達到合格要求,才能做出合理的混凝土配合比,才能使施工得以正常合理的進行,達到設(shè)計和驗收標(biāo)準(zhǔn)。

    2、正確按設(shè)計配合比施工

    按施工配合比施工,首先要及時測定砂、石含水率,將設(shè)計配合比換算為施工配合比。其次,要用重量比,不要用體積比,最后,要及時檢查原材料是否與設(shè)計用原材料相符,這要求供方提供兩份同樣材料,一份提供給實驗室,一份給工地,工地收料人員應(yīng)按樣本收料,如來料與樣本不符,應(yīng)馬上向上級匯報,及時更改配合比(材料不合格不收料除外)。

    3、加強原材料管理,混凝土材料的變異將影響混凝土強度。因此收料人員應(yīng)嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),不允許不合格品進場,另外與原材料不符及時匯報,采取相應(yīng)措施,以保證混凝土質(zhì)量。

    4、進行混凝土強度的測定,我們以28天強度為準(zhǔn),為施工簡便和質(zhì)量保證,我們一般做7天試塊等,以對混凝土強度盡量根據(jù)其齡期測定其發(fā)展,以明確確定其質(zhì)量。

    三、堿集料反應(yīng)及對策

    近年來,我國硅工程中由堿集料反應(yīng)(AAR)產(chǎn)生的破壞事件逐漸引起人們注意。堿集料反應(yīng)嚴(yán)重?fù)p害混凝土結(jié)構(gòu)的耐久性能。對預(yù)應(yīng)力硅結(jié)構(gòu)來說,一旦出現(xiàn)AAR,將引起硅的開裂,直接危及結(jié)構(gòu)安全(處于露天或室內(nèi)高濕環(huán)境中的預(yù)應(yīng)力混凝土構(gòu)件在設(shè)計中是不允許出現(xiàn)裂縫的),必須及時進行加固處理。矽構(gòu)件在使用階段出現(xiàn)問題將付出極高的代價(對混凝土結(jié)構(gòu)進行加固處理的費用往往比原構(gòu)件的造價還高,有時甚至是慘痛的代價。早在50年代,AAR對混凝土工程的不良影響就引起國外工程界的高度重視。有的國家(如美國)要求所有進口水泥的堿含量(Na-0當(dāng)量,下同)必須低于0.696,其理由就是AAR破壞具有潛伏性、突發(fā)性,而一旦出現(xiàn)問題又難于補救。與發(fā)達國家相比,我國AAR的研究較晚,對由AAR引起的混凝土破壞重視不夠。這主要是因為一般國內(nèi)制做混凝土所用集料的堿活性較小,加之AAR破壞又不易鑒別,使人們忽視了這一問題。在實際工程中一發(fā)現(xiàn)硅裂縫,技術(shù)人員首先從外部環(huán)境(如溫度應(yīng)力,不均沉降,超載等)或設(shè)計、施工上找原因,很少想到AAR(相當(dāng)多的質(zhì)檢、監(jiān)理人員缺乏有關(guān)AAR的知識)。因此,很多由AAR引起的混凝土破壞誤認(rèn)為其它原因造成的破壞。我國混凝土工程中的堿集料反應(yīng)不容樂觀。我國生產(chǎn)的水泥大多為高堿水泥,特別是北方地區(qū)生產(chǎn)的水泥,其堿含量多在0.8%一1.0%以上。但施工單位并不排斥(有時甚至歡迎),因為高堿純硅酸鹽水泥配制的硅快硬、早強,有利于提高施工速度。施工單位有時為搶工期或便于冬季施工,常在配制混凝土?xí)r摻人Na2S04早強劑及NaNq防凍劑等,前者摻量可達3%,后者摻量可達5%(均以水泥重量計),此時如果采用的是高堿水泥,則混凝土中的含堿總量將高達15kg/m3一20掩/m3,遠遠超3噸/襯――5 kg/m3安全堿含量的限值。在這種狀況下,我國混凝土工程中出現(xiàn)大量AAR破壞是必然的,應(yīng)引起高度重視,否則將貽害無窮。

    四、水泥生產(chǎn)要適應(yīng)高性能破的發(fā)展趨勢

    高性能混凝土在工程界是極受歡迎的,它是未來硅技術(shù)的發(fā)展方向。

    1、HPC所采用的水泥標(biāo)號一般不應(yīng)低于#525,并且必須是質(zhì)量穩(wěn)定的優(yōu)質(zhì)水泥,使其在較高的可靠度保證下實現(xiàn)高強度。

    2、HPC所用水泥必須保證其高耐久性的要求,因此對水泥熟料中任何不利于混凝土耐久性的化學(xué)物質(zhì)(如堿含量等)應(yīng)該嚴(yán)加控制。

    篇9

    據(jù)了解,浙江省嘉興經(jīng)編產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)平臺于2009年10月啟動建設(shè),由浙江海寧經(jīng)編生產(chǎn)力促進中心牽頭,浙江理工大學(xué)、浙江中天紡檢測有限公司、浙江海利得新材料股份有限公司和浙江高達特種織物科技有限公司4家單位聯(lián)合共建,為全省范圍內(nèi)包括經(jīng)編、印染、紡機在內(nèi)的大紡織概念的生產(chǎn)企業(yè)提供服務(wù)。

    4年多來,共有95名專職科技人員、17名科技管理人員參與平臺建設(shè),解決技術(shù)難題19項,技術(shù)成果推廣25項,檢測服務(wù)29000余批次,技術(shù)培訓(xùn)1350人次,申報專利63項,開展全國性經(jīng)編產(chǎn)業(yè)論壇四屆,數(shù)百篇,為30家企業(yè)提供網(wǎng)站建設(shè)和信息化資源服務(wù)。

    此外,平臺參與及主導(dǎo)制定標(biāo)準(zhǔn)34項,發(fā)表并實施了《針織泳裝面料》、《35mm幻燈片雙畫幅和單畫幅規(guī)范》、《反射和透射放映銀幕》、《紡織品裝飾用涂層織物》、《機織起絨合成革基布》、《產(chǎn)業(yè)用刀刮涂層織物》、《滌綸工業(yè)長絲》等多項國家標(biāo)準(zhǔn)。研發(fā)中心的“抗電磁輻射多功能高檔色織提花面料的研究開發(fā)”、“織物最佳服用性能的混纖紡織染整關(guān)鍵技術(shù)研究與產(chǎn)業(yè)化”、“多功能紡織面料復(fù)合加工技術(shù)研究及產(chǎn)業(yè)化”獲得了中國紡織工業(yè)聯(lián)合會科學(xué)進步獎。

    打造國家級經(jīng)編平臺

    驗收組在實地考察平臺基礎(chǔ)條件設(shè)施的建設(shè)現(xiàn)場、審閱相關(guān)資料的基礎(chǔ)上,仔細聽取了平臺建設(shè)工作匯報、財務(wù)決算報告。驗收組專家們認(rèn)為平臺組織體系和運行機制、管理制度不斷健全完善,建立了經(jīng)編產(chǎn)品設(shè)計、創(chuàng)意設(shè)計、紡織品檢測、產(chǎn)品策劃、金融信息等5個服務(wù)中心和產(chǎn)業(yè)用布、服飾用布2個中試基地,搭建了專業(yè)的科研團隊,形成研發(fā)―中試―產(chǎn)業(yè)化―企業(yè)服務(wù)一條龍推進的創(chuàng)新服務(wù)體系,有力支撐了區(qū)域經(jīng)編技術(shù)創(chuàng)新。

    該平臺通過三年的建設(shè)和運行,開創(chuàng)了面向經(jīng)編產(chǎn)業(yè)提供技術(shù)服務(wù)的新模式,推進了服務(wù)與創(chuàng)意設(shè)計相結(jié)合、服務(wù)與金融電子商務(wù)相結(jié)合,并通過中國經(jīng)編科技文化活動周的舉辦拓寬了國際間的合作交流,為經(jīng)編接軌國際先進水平搭建橋梁,同意通過驗收。

    篇10

    尊敬的各位專家、評委:

    我是岳陽經(jīng)濟開發(fā)區(qū)××鎮(zhèn)農(nóng)校常務(wù)副校長,現(xiàn)在,我向各位專家、評委匯報我鎮(zhèn)農(nóng)校建設(shè)、規(guī)劃方面的工作,懇請批評和指正。

    ××鎮(zhèn)地處岳陽經(jīng)濟開發(fā)區(qū)的東大門,東與臨湘市長塘鎮(zhèn)接壤,南與岳陽縣筻口鎮(zhèn)毗鄰,全鎮(zhèn)17個行政村,17542人?!痢伶?zhèn)農(nóng)校自1985年創(chuàng)辦,近22年的辦學(xué)歷程,為我鎮(zhèn)培養(yǎng)了一大批實用性技術(shù)人才,促進了全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會的和諧發(fā)展。

    一、基本情況

    ××鎮(zhèn)農(nóng)校是由鎮(zhèn)人民政府舉辦、××鎮(zhèn)教育聯(lián)校協(xié)辦的一所初等職業(yè)技術(shù)學(xué)校,學(xué)校占地面積2400余畝,其中教學(xué)教研用地6000多平方米,實習(xí)基地2000余畝。農(nóng)校現(xiàn)有兩棟教學(xué)用房,培訓(xùn)基地一處,并擁有規(guī)格較高的現(xiàn)代化常規(guī)教學(xué)設(shè)備。

    自創(chuàng)辦以來,鎮(zhèn)黨委、政府高度重視農(nóng)校的建設(shè)和發(fā)展,先后投入200多萬元,用于農(nóng)校的基礎(chǔ)建設(shè),科技項目的引進和農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)等,并先后迎來了總理、原政協(xié)副主席毛致用、原省委書記楊正午等領(lǐng)導(dǎo)的親臨視察。

    ××農(nóng)校在培訓(xùn)上,本著“面向農(nóng)村、因地制宜、重點突出、兼顧全面”的辦學(xué)理念,開設(shè)了以“果樹栽培”為主的農(nóng)民技術(shù)課程,前后辦班近100次,培訓(xùn)學(xué)員3000多人,取得了明顯的效益。目前,全鎮(zhèn)70%以上的農(nóng)戶都有自己的果園,去年全鎮(zhèn)共出售優(yōu)質(zhì)水果共900多萬斤,獲純利700多萬元。

    二、主要成效

    1、辦學(xué)條件日臻完善,農(nóng)校成為農(nóng)民最喜愛的學(xué)校

    一是辦學(xué)條件隨著領(lǐng)導(dǎo)的重視,資金不斷的投入,逐年得到改善。二是師資隊伍通過組織外出學(xué)習(xí),素質(zhì)得到提升。每名教師都有自己的主打科目,還集中編寫了融地方性、針對性和科學(xué)性于一體的鄉(xiāng)土教材。辦學(xué)條件日漸完善的鎮(zhèn)農(nóng)校,已經(jīng)成為最受農(nóng)民兄弟歡迎和喜愛的學(xué)校。

    2、結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐加快,培訓(xùn)成為農(nóng)民增收致富動力

    農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整是加快農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的重要手段,也是加快農(nóng)民致富的一條重要途徑。依據(jù)我鎮(zhèn)實際,我鎮(zhèn)確定了以“果——苗”為一體的農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整方略,在農(nóng)校示范基地——“××果場”的引領(lǐng)下,全鎮(zhèn)已發(fā)展水果種植面積10500畝,水果種植已成為農(nóng)民致富的綠色銀行,發(fā)展花卉苗木2080畝。

    同時,還形成了稻田龍蝦養(yǎng)殖、肉牛養(yǎng)殖、南瓜種植、棉花種植等4個規(guī)模逾千畝的經(jīng)濟板塊。

    鎮(zhèn)農(nóng)校在推動全鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的過程中,充分發(fā)揮了“培訓(xùn)、示范、推廣、服務(wù)”等多種職能,成為經(jīng)濟發(fā)展的“發(fā)動機”,農(nóng)民致富增收的“助推器”。

    3、農(nóng)民素質(zhì)明顯提高,學(xué)員成為新農(nóng)村建設(shè)的主力軍

    ××農(nóng)校自創(chuàng)辦以來,在健全基礎(chǔ)設(shè)施的同時,著力加強對農(nóng)民群眾的實用技術(shù)培訓(xùn),農(nóng)民群眾思富意識增濃,致富本領(lǐng)增強。特別是中央提出建設(shè)社會主義新農(nóng)村,××鎮(zhèn)農(nóng)校和鎮(zhèn)勞動保障服務(wù)站聯(lián)動,并借助我區(qū)境內(nèi)的一所中等職業(yè)技術(shù)學(xué)?!狸栘斀?jīng)學(xué)校的優(yōu)質(zhì)資源,通過對農(nóng)村富余勞動力培訓(xùn),轉(zhuǎn)移就業(yè)人口2000多人。很多經(jīng)過培訓(xùn)的農(nóng)民,成為當(dāng)?shù)卦鍪罩赂?、建設(shè)新農(nóng)村的領(lǐng)頭雁和主力軍。

    三、農(nóng)校后段建設(shè)、規(guī)劃:

    中期規(guī)劃:規(guī)劃期限:2007年——2009年

    主要任務(wù):

    圍繞“十一五”期間農(nóng)村發(fā)展目標(biāo),積極實施農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工程,普遍開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移前的引導(dǎo)性培訓(xùn),加強農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移技能培訓(xùn),提高農(nóng)民工職業(yè)技能水平和穩(wěn)定就業(yè)的能力;實施農(nóng)村實用人才培訓(xùn)工程,大范圍培訓(xùn)農(nóng)村實用技術(shù)人才、大面積普及先進實用技術(shù),大力提高農(nóng)民思想道德和科學(xué)文化素養(yǎng)。

    針對以上任務(wù)我們打算:

    1、2007年計劃投入14萬元,用于:

    ①對房屋校舍進行全面的維修,新添圖書2000冊,配套閱覽室課桌30套,以確保教學(xué)的需要。

    ②新添電腦兩臺,初步建成適應(yīng)性較強的遠程教室和網(wǎng)絡(luò)資源庫,并建立我鎮(zhèn)農(nóng)校網(wǎng)頁,推廣本地資源,收集外地信息。

    ③引進農(nóng)村實用技術(shù)項目兩個——龍蝦和菜牛養(yǎng)殖,規(guī)模達到精養(yǎng)龍蝦500畝,菜牛1000頭。

    ④完成全年培訓(xùn)任務(wù),達到辦班11個,培訓(xùn)人數(shù)790人。

    2、2008年計劃投入24萬元,用于:

    ①添置電腦20臺,建成一個標(biāo)準(zhǔn)較高的計算機室。

    ②搞好農(nóng)村的技術(shù)推廣和培訓(xùn),引進科技項目1—2個。

    ③改良優(yōu)化農(nóng)?;厮贩N,加強科學(xué)管理,達到“優(yōu)質(zhì)、穩(wěn)產(chǎn)、高效”的示范作用。

    ④完成年度培訓(xùn)任務(wù),辦班11個,培訓(xùn)人數(shù)1040人,并初步形成農(nóng)村經(jīng)營合作組織。

    3、2009年計劃投入36萬元,用于:

    ①深化培訓(xùn)成果,完全成立農(nóng)村經(jīng)營合作組織,充分發(fā)揮組織作用。

    ②建立農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)加工線2條,提高農(nóng)副產(chǎn)品附加值。

    ③完成年度培訓(xùn)任務(wù),辦班11個,培訓(xùn)人數(shù)1270人

    通過中期建設(shè)規(guī)劃的實施,在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)10%以上農(nóng)戶進入項目計劃,并接受項目培訓(xùn),基本掌握該項實用技術(shù),并取得明顯經(jīng)濟效益;并根據(jù)全鎮(zhèn)農(nóng)民需求,每年開展農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)項目10個以上,讓有關(guān)農(nóng)戶基本掌握所學(xué)項目技術(shù),并取得明顯的效益。同時讓外出務(wù)工人員90%以上接受轉(zhuǎn)移前的引導(dǎo)培訓(xùn),“訂單式”轉(zhuǎn)移占外出人員的比重達到25%以上,“訂單”轉(zhuǎn)移人員全部接受技能培訓(xùn)。

    長期規(guī)劃:2010年—2016年

    主要工作任務(wù):

    根據(jù)我鎮(zhèn)農(nóng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的實際情況,結(jié)合農(nóng)村農(nóng)業(yè)發(fā)展的總體趨勢,在遵循市場規(guī)律的前提下,學(xué)校遴選一批實用技術(shù)項目,力爭通過幾年的推廣培訓(xùn)和實施,逐步形成優(yōu)質(zhì)水果、大棚蔬菜、葡萄、菜牛、雞、鴨、龍蝦養(yǎng)殖等一系列具有較大規(guī)模和顯著特色的農(nóng)產(chǎn)業(yè)。到2016年全鎮(zhèn)農(nóng)民人均收入逾萬元,其中科學(xué)技術(shù)使用推廣的貢獻率達70%以上。

    保障措施:

    一是加強辦學(xué)管理,突出以人為本,在加強農(nóng)校日常管理工作的同時,培育和壯大教師隊伍,努力打造一支素質(zhì)過硬、專業(yè)技術(shù)過硬的師資隊伍。同時與省市職業(yè)院校、農(nóng)科所等部門簽訂技術(shù)服務(wù)合同。全年請一批專家到農(nóng)校授課,聘請部分科技示范戶為兼職教師,以充實教師隊伍,組織對農(nóng)戶進行技術(shù)培訓(xùn),并充分掌握相關(guān)專家資源以及新技術(shù)、新品種、新標(biāo)準(zhǔn)等信息,并收集、研究相關(guān)信息等資源體系,為農(nóng)村提供綜合性的信息服務(wù)。

    二是加大資金投入,在確保政府每年投入不少于10萬元的前提下,多形式、多渠道向外爭取資金,改善辦學(xué)條件,提升辦學(xué)質(zhì)量。

    ①是以政府牽頭,農(nóng)校為主,成立種養(yǎng)協(xié)會,建立農(nóng)村經(jīng)營合作組織,組建一支高效運作的供銷隊伍,提、銷一條龍服務(wù),收取一定的會費和服務(wù)費,每年預(yù)計創(chuàng)收3萬元,以彌補農(nóng)校建設(shè)經(jīng)費的不足。

    ②充分利用農(nóng)?;刭Y源,發(fā)揮農(nóng)?;匦?yīng),每年從農(nóng)?;厥杖肓兄?萬元用于農(nóng)校建設(shè)。

    三是創(chuàng)新辦學(xué)模式。在遵循市場經(jīng)濟規(guī)律的前提下,因地制宜,探索一條全方位辦學(xué)模式,從市場需求出發(fā),培訓(xùn)農(nóng)民,把農(nóng)民推向市場,走教育主管部門職業(yè)院校、科研所農(nóng)校農(nóng)民市場,

    勞動部門

    篇11

    小班化教育不僅僅改變了班級的數(shù)量,而且可以改變教育觀念和思想、教育方式和方法,使每一個學(xué)生有可能得到更多、更優(yōu)質(zhì)的教育資源和更多被關(guān)注的機會,是個性化教育和實施素質(zhì)教育的重要載體。合作學(xué)習(xí)認(rèn)為,“生生互動”是教學(xué)系統(tǒng)中尚待進一步開發(fā)的寶貴的人力資源,是教學(xué)活動成功的不可缺少的重要因素。本文就課堂上的“生生互動”學(xué)習(xí)方式,作了以下幾點探討。

    一、答疑式

    小班化的課堂中,學(xué)生人數(shù)少,在新授課中,可以采用此式。首先要引導(dǎo)學(xué)生的提問方法和學(xué)習(xí)步驟,具體的采用形式有:一問一答,多問一答,一問多答,多問一答等。

    二、糾錯式

    在練習(xí)課中,多用此式。我們小班化教師可以采用一對一的教學(xué)模式在講解練習(xí)時,應(yīng)發(fā)動學(xué)生說說、評評、議議。充分調(diào)動學(xué)生參與,積極動腦、動口、動手,克服了單一的對答案課堂模式。

    例如:在解電學(xué)題時,有這樣一道題:如圖a所示的電路中,閉合開關(guān)S后,當(dāng)滑動變阻器的滑片向左移動時,電壓表、電流表的示數(shù)變化將( )

    A、電壓表、電流表的示數(shù)都將增大

    B、電壓表、電流表的示數(shù)都將減少

    C、電流表的示數(shù)將不變,電壓表將增大

    D、電流表的示數(shù)將不變,電壓表將減少

    其中有一個同學(xué)是這樣理解題意的:當(dāng)滑動變阻器的滑片向左移動時,電阻的阻值將減小,電路的總電阻也就要減小,這就使得電路中的總電流增大,又因為滑片向左移動時,電壓表兩端所跨的電阻增大,這就使得電壓表的示數(shù)增大,所以選(A)。接著,發(fā)動學(xué)生對他的答案評議:選(A)對嗎?對在哪兒?若錯,錯在哪兒?為什么?同學(xué)們?yōu)榇朔e極展開討論、交流:(A)中對電壓讀數(shù)變化情況分析是正確的,但對電流表讀數(shù)變化的分析則是錯誤的,錯誤原因是將圖a電路等同于圖b看了。在圖b電路中,AP之間的阻值為0,這樣,當(dāng)沒片向左移動時,電路電阻變小而總電流是變大的。由于同學(xué)們沒有仔細觀察出這兩種電路區(qū)別的,特別是當(dāng)滑片上連有電壓表時,滑片的滑動并不能使電阻的阻值發(fā)生變化,所以造成判斷出錯。最后可在同學(xué)們的互動協(xié)助下,共同得出正確的答案(C)。

    三、彌補式

    此式多用在復(fù)習(xí)課中,在復(fù)習(xí)知識點時,無論是形式還是內(nèi)容,都不能想的那么完美和周到,教師要集思廣益,發(fā)揮學(xué)生的聰明才智,使知識更加系統(tǒng)、結(jié)構(gòu)更趨完美。

    例如:在“力和運動”的復(fù)習(xí)課中,可以充分調(diào)動不學(xué)生的參與熱情,采用“回憶――普遍掃描”、“鞏固――綜合練習(xí)”、“自復(fù)――檢測貼補”的三階段復(fù)習(xí)法。每一階段都注重學(xué)生相互取長補短,認(rèn)真處理好三個關(guān)系:本章逐節(jié)復(fù)習(xí)和整理知識體系的關(guān)系。具體如下:

    第一“回憶――普遍掃描階段”,此階段老師要引導(dǎo)學(xué)生按知識的系統(tǒng)紐帶,抓綱務(wù)本,系統(tǒng)復(fù)習(xí)。首先對學(xué)生較模糊的概念,引導(dǎo)學(xué)生展開討論,明確概念的本質(zhì)屬性和所指對象(例如:力是改變物體運動的原因);接著,引導(dǎo)學(xué)生列舉出易混淆的相關(guān)、相近或相似的概念,通過優(yōu)化對比列表對照,揭示本質(zhì),強化理解(例如:圖解“一對相互作用力”與“一對平衡力”;對同一概念的不同表達式,從式中各量的物理意義和公式的推導(dǎo)過程兩方面進行分析比較(如:P=F/S和P=ρgh)。

    第二“鞏固――綜合練習(xí)”階段,主要采取“練――評――講”的方法,堅持以學(xué)生練習(xí)為主的原則,充分相信學(xué)生的思維。在“練”中要將習(xí)題通過巧妙的形式變換以滿足學(xué)生的新品味,將知識上引下聯(lián),結(jié)網(wǎng)穿換,具有綜合性和系統(tǒng)性,構(gòu)造新穎。

    四、辯論式

    此式可用在新授課中,教師利用小班化的分組教學(xué)法,確定主辯手和副辯手,各小組根據(jù)內(nèi)容收集材料,談對自己有利的一面,同時,反駁對方的不利的一面。

    五、匯報式

    此式可用在活動課中,學(xué)生匯報自己的調(diào)查材料、或自制實驗、或自制教具、或小論文、或小發(fā)明等。

    總之,此五式可交叉使用,特別適合我們的小班化教學(xué),教學(xué)模式不可拘泥于一式,這樣的課堂能成為學(xué)生展示才華的舞臺,成為學(xué)生樂于參與的場所,成為學(xué)生主動探究的樂園。

    【參考文獻】