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時(shí)間:2023-01-10 18:18:57
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一、進(jìn)一步提高了思想認(rèn)識(shí)。
本人從事統(tǒng)計(jì)工作8年了,感受到隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展,統(tǒng)計(jì)工作壓力也在不斷加大,有時(shí)感到困惑和迷茫,甚至產(chǎn)生抵觸情緒。通過(guò)大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)理論知識(shí)學(xué)習(xí)和心理調(diào)適講座的疏導(dǎo),使我豁然開(kāi)朗,明白了統(tǒng)計(jì)工作是一項(xiàng)專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)的工作,只有認(rèn)真學(xué)習(xí),掌握了較為全面的統(tǒng)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí),提高統(tǒng)計(jì)分析能力,才能做好統(tǒng)計(jì)工作,才能為領(lǐng)導(dǎo)提供決策參考,才能為發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)服務(wù)。
二、強(qiáng)化了對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)的認(rèn)識(shí)。
此次培訓(xùn)組織嚴(yán)密,學(xué)習(xí)扎實(shí),在培訓(xùn)老師的精心設(shè)計(jì)與合理安排下,通過(guò)多種形式的教學(xué),從《鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)職責(zé)與規(guī)范》開(kāi)始,系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)》、《詳解工業(yè)總產(chǎn)值》、《固定資產(chǎn)投資統(tǒng)計(jì)》、《第七次全國(guó)人口普查》等講座,切實(shí)提高了自己的理論水平,疏導(dǎo)了心理困惑,感受到了互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展對(duì)經(jīng)濟(jì)的巨大影響,進(jìn)一步認(rèn)清了當(dāng)今國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì),學(xué)習(xí)了統(tǒng)計(jì)工作地基本理論和方法,了解并掌握了工業(yè)產(chǎn)值、固定資產(chǎn)投資的填報(bào)計(jì)算方法等,使自身的業(yè)務(wù)能力得到很大提升。
三、提供了相互學(xué)習(xí)交流平臺(tái)。
培訓(xùn)除了學(xué)習(xí)理論知識(shí),開(kāi)展心理疏導(dǎo),還安排外出參觀學(xué)習(xí),相互交流,增進(jìn)了同行相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短機(jī)會(huì)。聽(tīng)取各種課程專(zhuān)題講座,從心態(tài)調(diào)整、心理健康、能力培養(yǎng),到統(tǒng)計(jì)熱點(diǎn)、工作困惑等,內(nèi)容豐富,切實(shí)有用,給我們指明了方向。作為統(tǒng)計(jì)工作人員所面臨的工作壓力,生活壓力,讓我們懂得如何控制情緒,自我解壓,更好地做好本職工作顯得格外重要。
四、理清思路,展望未來(lái)。
因?yàn)槠綍r(shí)工作較忙,很少有機(jī)會(huì)參加培訓(xùn),因此我十分珍惜這次難得的機(jī)會(huì),專(zhuān)心聽(tīng)課,認(rèn)真做筆記,使自己的工業(yè)統(tǒng)計(jì)理論知識(shí)和業(yè)務(wù)水平得到了提高,進(jìn)一步理清了思路,開(kāi)拓了視野。我覺(jué)得,作為一名統(tǒng)計(jì)工作人員,感到肩上責(zé)任重大。我深刻認(rèn)識(shí)到,在今后的工作中必須養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng),不斷學(xué)習(xí),理論與實(shí)踐結(jié)合,學(xué)以致用,才能跟上時(shí)代的步伐,才能為統(tǒng)計(jì)事業(yè)貢獻(xiàn)自己最大的力量。
學(xué)習(xí)培訓(xùn)雖然結(jié)束了,但是學(xué)習(xí)的路還很長(zhǎng),還需要我們不斷地摸索、實(shí)踐、反思、提升。作為一名統(tǒng)計(jì)人員,在今后的工作中,要始終保持一顆奮發(fā)向上、積極進(jìn)取的心,努力強(qiáng)化四種意識(shí),實(shí)現(xiàn)自我素質(zhì)的全面提升。
一是要強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí),不斷提高業(yè)務(wù)水平。學(xué)無(wú)止境,只有不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),儲(chǔ)備專(zhuān)業(yè)知識(shí),努力把學(xué)到的理論知識(shí)用到工作實(shí)踐中去,才能做到學(xué)而思、思而信、信而行。
一、通過(guò)培訓(xùn),使我進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)
培訓(xùn),是一種學(xué)習(xí)的方式,是提高個(gè)人素質(zhì)的最有效手段。當(dāng)前是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì),是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會(huì),其知識(shí)更新、知識(shí)折舊日益加快。要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展,唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn),不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。此次培訓(xùn),市委的一些領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時(shí)間給我們進(jìn)行輔導(dǎo),他們從不同角度分析了當(dāng)前工作形勢(shì),對(duì)我們今后的工作提出了要求,使我感到啟發(fā)很大,受益匪淺。通過(guò)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)、討論,使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)學(xué)習(xí),是我們進(jìn)一步提高工作能力的需要。只有通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí),才能了解和掌握先進(jìn)的理念和方法,取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,只有這樣,才能完成上級(jí)交給的工作任務(wù)。下面我談一談在加強(qiáng)學(xué)習(xí)方面的心得體會(huì):
1、將學(xué)習(xí)從被動(dòng)向主動(dòng)轉(zhuǎn)變,克服學(xué)習(xí)上懶惰性
由于工作事務(wù)繁雜,自己老是借口忙而放松學(xué)習(xí),即使學(xué)習(xí)了,也只是面上的學(xué)習(xí),這實(shí)際上是學(xué)習(xí)上懶惰的表現(xiàn),是學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性不夠的問(wèn)題。通過(guò)此次培訓(xùn),使我感受到了在新形勢(shì)和任務(wù)面前加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性、必要性和緊迫性。我們必須廣學(xué)博覽,盡可能地獲得各方面的知識(shí)和信息,以適應(yīng)工作的需要,特別是要積極主動(dòng)地接受新理念、學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能,這樣才能不斷提高自身的綜合能力和素質(zhì),更好地完成各項(xiàng)工作。
2、從隨意學(xué)習(xí)向系統(tǒng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變,克服學(xué)習(xí)上的隨意性
當(dāng)今社會(huì)發(fā)展日新月異,新知識(shí)和新信息層出不窮,需要學(xué)習(xí)的方面和內(nèi)容很多,涉及面很廣,如果在學(xué)習(xí)上心血來(lái)潮,雜亂無(wú)章的話(huà),就很可能導(dǎo)致什么都想學(xué),什么都學(xué)不好的結(jié)果。因此,必須在學(xué)習(xí)上結(jié)合本職工作,堅(jiān)持不懈地有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有步驟、有目的搞好系統(tǒng)學(xué)習(xí),這樣才能起到事半功倍的效果,達(dá)到學(xué)習(xí)和工作相互促進(jìn)、相互提高的目的。
3、拓展眼界學(xué)識(shí),完善知識(shí)結(jié)構(gòu)
此次學(xué)習(xí)不僅使我們感受到了集體的溫暖,還使我自己的知識(shí)面得到了進(jìn)一步拓寬。幾位領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)言傳身教,深入淺出的給我們分析了我市十二五規(guī)劃的總體目標(biāo),并列舉事實(shí)進(jìn)行培訓(xùn)。通過(guò)此次培訓(xùn),讓我充分認(rèn)識(shí)到只有拓寬知識(shí)面,完善知識(shí)結(jié)構(gòu),才能使我們建立創(chuàng)新理念,跳出思維定勢(shì),拓展思維視角,改變自己傳統(tǒng)的一些思維習(xí)慣,用新的創(chuàng)新思維方法創(chuàng)造性的開(kāi)展工作,對(duì)解決復(fù)雜多變的環(huán)境下產(chǎn)生的各種問(wèn)題都是必不可少的。
二、通過(guò)培訓(xùn),使我感到了責(zé)任重大
這次培訓(xùn)中,幾位領(lǐng)導(dǎo)用生動(dòng)的例子、幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言講解了他們?cè)诠ぷ鞯挠H身經(jīng)歷和面對(duì)的事情,讓我深刻地認(rèn)識(shí)到,在這個(gè)終身學(xué)習(xí)的年代,必須堅(jiān)持學(xué)習(xí),勤于思考,不斷充實(shí)自己。同時(shí)要學(xué)以致用,根據(jù)客觀實(shí)際,在認(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒的基礎(chǔ)上,靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和積累的經(jīng)驗(yàn),敢于進(jìn)行大膽的改造和創(chuàng)新。同時(shí),在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,注重形式的多樣化,多向有經(jīng)驗(yàn)的同志學(xué)習(xí)、交流,接受、學(xué)習(xí)新事物,培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。
首先,增長(zhǎng)了自身知識(shí),改善了我的知識(shí)結(jié)構(gòu)。本次培訓(xùn)主要安排了五個(gè)方面的講題,既包括有具體業(yè)務(wù)知識(shí),像 “個(gè)人/小微企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)防范”“小微客戶(hù)的開(kāi)拓維護(hù)與管理”、“ 個(gè)人/小微企業(yè)的貸款調(diào)查”,還包括有與我們?nèi)粘9ぷ魃罹o密相關(guān)的一些內(nèi)容,如“打造高效執(zhí)行力”、“客戶(hù)經(jīng)理的職業(yè)素養(yǎng)—敬業(yè)精神與陽(yáng)光心態(tài)”等等,擔(dān)任授課人員既有行業(yè)領(lǐng)導(dǎo),也有教授學(xué)者,他們深入淺出、形象生動(dòng)的講解,從方方面面幫助我們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。有些教授、學(xué)者還將他們最新的研究成果毫無(wú)保留地合盤(pán)托出,如此近距離聆聽(tīng)業(yè)界權(quán)威們的耐心細(xì)致講解,我覺(jué)得這樣的機(jī)會(huì)對(duì)于我們基層營(yíng)銷(xiāo)人員真的是非常難得、非常寶貴。眾所周知,當(dāng)前社會(huì)是一個(gè)學(xué)習(xí)型社會(huì),我們自身工作中所面臨的知識(shí)更新頻度更快、任務(wù)要求更高,此種形勢(shì)下,此次培訓(xùn)為我們提供的知識(shí)養(yǎng)分,對(duì)于豐富我們的知識(shí)積累、改善我們的知識(shí)結(jié)構(gòu),促使我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)面前游刃有余地做好本職工作,盡管說(shuō)有些杯水車(chē)薪,但無(wú)疑是雪中送炭,益處多多。
其次,加強(qiáng)了同行交流,汲取了有益經(jīng)驗(yàn)。本次培訓(xùn),還穿插了座談?dòng)懻?、工作?jīng)驗(yàn)交流環(huán)節(jié),這為我們學(xué)員相互之間溝通了解、取長(zhǎng)補(bǔ)短創(chuàng)造了契機(jī)。此次參加培訓(xùn)的64名學(xué)員,分別來(lái)自全省各地,雖然說(shuō)我們大家都在基層工作,但畢竟,各地實(shí)際情況千差萬(wàn)別,在工作認(rèn)識(shí)上每個(gè)人會(huì)有自己獨(dú)特的見(jiàn)解、在工作開(kāi)展上不同單位也會(huì)有自己獨(dú)到的經(jīng)驗(yàn)。事實(shí)也確實(shí)證明了這一點(diǎn),通過(guò)小組座談?dòng)懻?,使我?duì)今后如何立足本職崗位高效做好工作有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí);此次培訓(xùn)不僅為我們基層客戶(hù)經(jīng)理搭建起了一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的平臺(tái),同時(shí)也為我們打通了一個(gè)彼此交流實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、共同促進(jìn)全省農(nóng)金系統(tǒng)事業(yè)穩(wěn)步前進(jìn)的有益通道。
當(dāng)然了,此次培訓(xùn),還使我有緣結(jié)識(shí)了來(lái)自五湖四海的基層農(nóng)金系統(tǒng)的朋友,收獲了友誼。使我有緣領(lǐng)略領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)者們的風(fēng)采,不只是學(xué)識(shí)上的風(fēng)采,更兼職業(yè)道德、人格方面的魅力。比如像一些院校的專(zhuān)家學(xué)者們,他們講解中所透露出的對(duì)于學(xué)習(xí)、研究的孜孜以求精神,也極大地感染和激勵(lì)著我們。這些方面,雖然不是具體的理論知識(shí),但它作為一種精神財(cái)富,會(huì)對(duì)我們今后為人處事、待人接物等方面產(chǎn)生潛移默化的良好作用。
難忘的五天培訓(xùn)時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,在此,由衷地感謝行領(lǐng)導(dǎo)為基層員工提升素質(zhì)提供了寶貴時(shí)機(jī),感謝省聯(lián)社及起航培訓(xùn)學(xué)校相關(guān)工作人員認(rèn)真周到的服務(wù)、無(wú)微不至的關(guān)心。也希望像這樣優(yōu)秀的培訓(xùn)班能長(zhǎng)期舉辦下去,越辦越好。
2017年個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)心得體會(huì)按照單位的統(tǒng)一安排,我參加了xx省價(jià)格監(jiān)測(cè)中心組織的價(jià)格監(jiān)測(cè)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。在各位專(zhuān)家、業(yè)務(wù)能手的講授和輔導(dǎo)下,我學(xué)習(xí)了依法行政、指數(shù)編制、報(bào)道撰寫(xiě)、分析預(yù)測(cè)、信息等方面的知識(shí),為今后更好地工作奠定了基礎(chǔ)。
通過(guò)參加此次培訓(xùn),我受益匪淺,感觸頗深。參加監(jiān)測(cè)工作已將近4年,日常瑣碎的工作卻帶給我越來(lái)越多的困惑和迷茫。這次培訓(xùn)就好像一盞明燈,讓我在以下幾方面有了更深的體會(huì)。
切實(shí)轉(zhuǎn)變政府職能,頂點(diǎn)定位。雖然我平日里經(jīng)常聽(tīng)到、看到“轉(zhuǎn)變部門(mén)職能”這樣的字眼,但對(duì)真正怎樣轉(zhuǎn)變,轉(zhuǎn)變成什么這樣的問(wèn)題卻沒(méi)有明確的答案。通過(guò)培訓(xùn),我認(rèn)識(shí)到物價(jià)部門(mén)作為與國(guó)計(jì)民生密切相關(guān)的政府職能部門(mén),必須轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),把保障和改善民生放在更加突出的位置,以服務(wù)者而不僅僅是執(zhí)法者和監(jiān)管者的形象面向廣大群眾。
把握未來(lái)工作重點(diǎn),服務(wù)民生。xx省價(jià)格監(jiān)測(cè)中心王魯岳主任在授課中提到,價(jià)格監(jiān)測(cè)工作的重點(diǎn)應(yīng)放在監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)的應(yīng)用上即數(shù)據(jù)的上報(bào)、和分析,其實(shí)這也凸顯了xx省物價(jià)局局長(zhǎng)、黨組書(shū)記陳充提出的“陽(yáng)光物價(jià)、民生至上”的工作理念。我們的監(jiān)測(cè)工作只有充分應(yīng)用價(jià)格數(shù)據(jù),把“死數(shù)據(jù)”變成“活服務(wù)”,才能真正發(fā)揮服務(wù)政府決策、服務(wù)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)以及引導(dǎo)市場(chǎng)消費(fèi)等方面的積極作用。
積極創(chuàng)新工作方式,高效便民。新一輪的改革給物價(jià)工作帶來(lái)了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),怎么樣才能發(fā)揮物價(jià)部門(mén)的既有功能,又能激發(fā)其潛在力量?在聆聽(tīng)了棗莊、日照物價(jià)局的價(jià)格信息經(jīng)驗(yàn)介紹,觀摩了“棗莊價(jià)格通”和“日照價(jià)百度”的強(qiáng)大功能之后,我茅塞頓開(kāi)。他們以嶄新的工作方式,運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)思維,借助互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)網(wǎng)的平臺(tái)技術(shù)實(shí)現(xiàn)物價(jià)信息的電子化采集、智能化處理和立體化。這不但優(yōu)化了原來(lái)的監(jiān)測(cè)條件和手段,提高了工作效率,更利用新媒體的力量實(shí)現(xiàn)了物價(jià)服務(wù)的增點(diǎn)擴(kuò)面,在服務(wù)市民、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)政府的工作中更全面、更高效、更方便。
加強(qiáng)多面借鑒學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn)。明確了新形勢(shì)下的部門(mén)職能、工作重點(diǎn)和工作方式,我深感自身知識(shí)、能力的不足。要想為市場(chǎng)主體提供全面、優(yōu)質(zhì)、及時(shí)、準(zhǔn)確的價(jià)格信息,就必須深入了解群眾、企業(yè)、政府所需,就必須反映靈敏,及時(shí)借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),不斷更新價(jià)格指數(shù)編制、數(shù)學(xué)模型應(yīng)用、工作報(bào)道撰寫(xiě)等方面的知識(shí),提高自身對(duì)于數(shù)據(jù)采報(bào)、價(jià)格分析、市場(chǎng)走勢(shì)、成本核算等價(jià)格服務(wù)的水平。
我在這次培訓(xùn)中既增長(zhǎng)了知識(shí),拓寬了視野,又理清了思路,明確了方向,在今后的工作中我一定不斷提高自身素質(zhì),加強(qiáng)業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí),積極探索高效的方法,為新時(shí)期的物價(jià)服務(wù)工作做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
2017年個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)心得體會(huì)20xx年8月4日至8月9日,有幸參加了嚴(yán)局長(zhǎng)親自帶隊(duì)的xx業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)之旅。通過(guò)聽(tīng)取講座、實(shí)地參觀、座談交流,對(duì)xx煤監(jiān)機(jī)構(gòu)的監(jiān)察執(zhí)法等諸方面有了進(jìn)一步的了解,開(kāi)闊了眼界、增長(zhǎng)了知識(shí)、拓寬了思路、提高了認(rèn)識(shí),收獲很大,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、煤礦安全監(jiān)察要敢于擔(dān)當(dāng)、顧全大局、主動(dòng)盡責(zé)
在xx業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的期間,無(wú)論xx局、xx分局領(lǐng)導(dǎo)授課或者溝通探討,不難發(fā)現(xiàn)整個(gè)xx煤監(jiān)系統(tǒng)充滿(mǎn)了一種積極向上的工作氛圍,上至省局領(lǐng)導(dǎo)下到基層監(jiān)察人員,無(wú)不體現(xiàn)了敢于擔(dān)當(dāng)、顧全大局、主動(dòng)盡責(zé)意識(shí)。各類(lèi)報(bào)表的上報(bào)及有關(guān)數(shù)據(jù)的實(shí)時(shí)傳輸,雖然有利于及時(shí)掌握礦井生產(chǎn)安全狀況,但事故發(fā)生時(shí)可能讓執(zhí)法人員擔(dān)當(dāng)更大的工作風(fēng)險(xiǎn);起草制定各類(lèi)強(qiáng)化安全管理的文件規(guī)定,又好似與煤礦安全監(jiān)察執(zhí)法部門(mén)職責(zé)無(wú)關(guān)。但認(rèn)真體味與分析,xx煤監(jiān)系統(tǒng)的這些工作,正是基于范煤礦重特大生產(chǎn)安全事故發(fā)生而積極盡責(zé)的一種表現(xiàn)。日常工作時(shí)與其耗費(fèi)口舌徒勞爭(zhēng)論、費(fèi)盡心思規(guī)避追責(zé)風(fēng)險(xiǎn),患得患失;莫若解放思想、立足現(xiàn)狀、積極履職,多方式、多方面強(qiáng)化監(jiān)察執(zhí)法,提高工作效能,督促煤礦企業(yè)切實(shí)履行安全主體責(zé)任,積極避免重特大生產(chǎn)安全事故的發(fā)生,更能確保自身安全。天下如無(wú)事,何必自憂(yōu)之?
二、煤礦安全監(jiān)察要準(zhǔn)備充分、狠抓關(guān)鍵、有的放矢
不打無(wú)把握的仗,不進(jìn)行無(wú)充分準(zhǔn)備的監(jiān)察執(zhí)法,xx煤監(jiān)系統(tǒng)的這一做法很值得我們學(xué)習(xí)。雖然每次執(zhí)法監(jiān)察前,我們往往也會(huì)對(duì)監(jiān)察對(duì)象根據(jù)其上報(bào)的交換圖、季度重大隱患報(bào)表進(jìn)行了解,但受掌握材料所限,監(jiān)察的針對(duì)性還不是很強(qiáng)、“穴位”點(diǎn)的還不是很準(zhǔn)。而xx煤監(jiān)系統(tǒng)積極與淮礦集團(tuán)業(yè)務(wù)部門(mén)聯(lián)系溝通,仔細(xì)研究分析上報(bào)的各類(lèi)報(bào)表、實(shí)時(shí)數(shù)據(jù),最大限度的掌握監(jiān)察對(duì)象相關(guān)情況,做到知己知彼、心中有數(shù),克服執(zhí)法目標(biāo)的盲目性,有的放矢,確實(shí)值得效仿。安全監(jiān)察執(zhí)法時(shí),他們從大處入手,突出重點(diǎn),掌控細(xì)節(jié),不計(jì)時(shí)限,執(zhí)法成效明顯。結(jié)合我們的監(jiān)察執(zhí)法經(jīng)歷,應(yīng)該請(qǐng)聯(lián)系多調(diào)查,實(shí)時(shí)掌握礦井生產(chǎn)安全現(xiàn)狀,全面分析、仔細(xì)研判,主動(dòng)把握安全生產(chǎn)的難點(diǎn)、易忽視地點(diǎn)。既要立足“查大系統(tǒng)、治大隱患、防大事故”,又要緊緊抓住瓦斯治理和水害防治的牛鼻子,凸出關(guān)乎煤礦重大生產(chǎn)安全事故發(fā)生的措施、行為、程序等關(guān)鍵細(xì)節(jié)的監(jiān)察,促進(jìn)企業(yè)提升精細(xì)化安全管理水平,進(jìn)一步夯實(shí)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)。
三、煤礦安全監(jiān)察要定位準(zhǔn)確、創(chuàng)新方式、突出轉(zhuǎn)變
煤礦安全監(jiān)察機(jī)構(gòu)成立十余年來(lái),如何做到“國(guó)家監(jiān)察”,一直是個(gè)需要探索的課題。今年,嚴(yán)局長(zhǎng)提出了煤礦安全監(jiān)察工作的“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”,為我們解放思想、革新監(jiān)察方式提供了一個(gè)新的途徑。而xx煤監(jiān)系統(tǒng)實(shí)施的責(zé)任監(jiān)察,則與嚴(yán)局長(zhǎng)的思路異曲同工。xx局認(rèn)真把握“國(guó)家監(jiān)察”內(nèi)涵,積極創(chuàng)新監(jiān)察方式,通過(guò)查閱資料、談話(huà)質(zhì)詢(xún)、現(xiàn)場(chǎng)考試,對(duì)煤礦企業(yè)董事長(zhǎng)等高層及處級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)開(kāi)展的以安全生產(chǎn)責(zé)任制為主要內(nèi)容的責(zé)任監(jiān)察,“……企業(yè)前所未有的重視。董事長(zhǎng)、總經(jīng)理全部接受質(zhì)詢(xún),觸動(dòng)了靈魂,產(chǎn)生了轟動(dòng)效應(yīng)?!必?zé)任監(jiān)察,促進(jìn)了企業(yè)安全生產(chǎn)責(zé)任制的落實(shí),推進(jìn)企業(yè)重大隱患的整改,樹(shù)立了煤礦安全“國(guó)家監(jiān)察”的權(quán)威。有為才能有位,有為才能有威?;仡欉^(guò)去,我們的監(jiān)察執(zhí)法就似煤礦安全戰(zhàn)場(chǎng)上的排頭兵、沖鋒隊(duì),仆仆風(fēng)塵、棲棲遑遑,雖然查處了大量的安全隱患和違法違規(guī)行為,提出了不少的安全管理建議或意見(jiàn),但取得的效果并不十分明顯。究其原因,一是安全監(jiān)察現(xiàn)在只是起到了引領(lǐng)作用,成為企業(yè)“舉一反三、杜絕類(lèi)似現(xiàn)象出現(xiàn)”的源頭,對(duì)企業(yè)的處罰處理只是觸及表層;二是法律法規(guī)的宣貫僅僅停留在企業(yè)高層或礦井領(lǐng)導(dǎo),沒(méi)有深入中層干部及一線(xiàn)職工,致使他們只知企業(yè)規(guī)定,不曉有法有規(guī)。假如我們對(duì)法律法規(guī)的宣貫多幾次督查或?qū)m?xiàng)監(jiān)察、對(duì)事故多發(fā)地區(qū)集中力量組織審計(jì)剖析式監(jiān)察或者針對(duì)某個(gè)專(zhuān)項(xiàng)先要求企業(yè)自行排查上報(bào)、然后分析研究企業(yè)上報(bào)隱患情況選擇礦井開(kāi)展責(zé)任監(jiān)察……。換句話(huà)說(shuō),在積極宣貫法律法規(guī)的基礎(chǔ)上,我們的工作定位應(yīng)該向戰(zhàn)場(chǎng)上的軍紀(jì)處、督戰(zhàn)隊(duì)看齊,督促企業(yè)依法治安、履職盡責(zé),才能起到事半功倍的效果,才能真正把握“國(guó)家監(jiān)察”的準(zhǔn)確定位。
這次培訓(xùn)中,讓我們對(duì)自己的工作崗位以及公司的優(yōu)勢(shì)資源有了更深刻的認(rèn)識(shí)和了解,從而能更快的適應(yīng)自己的工作崗位,充分發(fā)揮自己的主動(dòng)性,在做好自己的本職工作的同時(shí),充分利用好公司的優(yōu)勢(shì)資源,最大效果的為公司創(chuàng)造效益,公司的快速發(fā)展也是我們個(gè)人的發(fā)展。通過(guò)培訓(xùn),我們了解了什么是職業(yè)化、什么是價(jià)值觀、以及很多為人做事的原則與方法,從而和之前的自己進(jìn)行對(duì)照,認(rèn)識(shí)到自己的不足,及時(shí)改進(jìn),對(duì)以后的工作的開(kāi)展以及個(gè)人的發(fā)展都是非常有好處的。
在職業(yè)化的態(tài)度方面,每個(gè)人都應(yīng)該有一顆創(chuàng)業(yè)的心,首先我們要明確的是我們不是為公司打工、不是為老板打工,我們是為自己打工,要相信自己能做好,要有一顆很熱誠(chéng)心,一雙很勤勞的手、兩條很忙的腿和一種很自由的心情。作為在信用卡中心的員工更是如此,一方面我們要不拘泥于一些傳統(tǒng)的銷(xiāo)售理念,要善于突破、有創(chuàng)意的想法,同時(shí)又要以大局、團(tuán)隊(duì)為重,不能太過(guò)于個(gè)性。然后就是以后在做事的過(guò)程中要注意方法,這樣才能讓工作效率更高、減少無(wú)謂的加班,事情也會(huì)做的更好。
在專(zhuān)業(yè)方面,金融行業(yè)最注重的是實(shí)踐和誠(chéng)信,需要我們不僅僅在專(zhuān)業(yè)技能上有著全面的知識(shí),而且要對(duì)市場(chǎng)有著準(zhǔn)確的把握和分析能力。我行在銀行業(yè)以及其他金融方面有著很大的優(yōu)勢(shì)、但是相對(duì)于中合型的銀行業(yè)務(wù)來(lái)說(shuō)對(duì)市場(chǎng)的了解相對(duì)來(lái)說(shuō)還是比較缺乏的,而一個(gè)產(chǎn)品品牌的推廣效果往往又決定于市場(chǎng)的反應(yīng),我們不僅僅要思考怎么有效的利用好我行信卡中心的有利資源去營(yíng)銷(xiāo)、更需要的是以一個(gè)整體的眼光來(lái)看待信用卡市場(chǎng),這就需要我們對(duì)產(chǎn)品的營(yíng)銷(xiāo)和市場(chǎng)有深入的了解和認(rèn)識(shí)。因此,我建議是不是公司以后的培訓(xùn)可以邀請(qǐng)一些資深的營(yíng)銷(xiāo)或者市場(chǎng)方面的人士來(lái)進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo),這樣我們就能更好的以市場(chǎng)的眼光來(lái)思考信用卡業(yè)務(wù),從而能更好的為客戶(hù)服務(wù)為公司創(chuàng)出更好的業(yè)績(jī),公司員工的知識(shí)層面也會(huì)更加全面。
為了更好的提升業(yè)務(wù)水平與業(yè)績(jī)我深刻體會(huì)到公司的核心文化
信用卡作為一種現(xiàn)代化的金融工具,它便捷、時(shí)尚、安全的特點(diǎn)正逐步被越來(lái)越多人所接受,隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,人民生活水平的提高,用卡環(huán)境的不斷改善,信用卡市場(chǎng)蘊(yùn)含著廣闊地發(fā)展空間,但隨著各家商業(yè)銀行都在發(fā)行自己品牌的信用卡,如何使我們民生信用卡在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中脫穎而出,以下是我對(duì)信用卡營(yíng)銷(xiāo)工作中的一些心得體會(huì)。
誠(chéng)信是維系現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基石,是與客戶(hù)相互溝通的橋梁,在與客戶(hù)打交道時(shí)只有真誠(chéng)想待,言行一致,急客戶(hù)所急,想客戶(hù)所想,才能贏得客戶(hù)的一份信賴(lài),換取客戶(hù)的一份誠(chéng)心。這樣我們才能更好的發(fā)展我行信用卡業(yè)務(wù)。
只有與客戶(hù)進(jìn)行經(jīng)常性的溝通與交流,了解客戶(hù)的動(dòng)向,知曉客戶(hù)的所思所欲,才能及時(shí)調(diào)整營(yíng)銷(xiāo)策略,捕捉商機(jī),在激烈的商戰(zhàn)中搶占先機(jī)。
昨天,我十分榮幸地參加了由XXX舉辦的辦公室系統(tǒng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)班。一整天的學(xué)習(xí)緊張而充實(shí),豐富而生動(dòng),理論聯(lián)系實(shí)際,具有很強(qiáng)的指導(dǎo)價(jià)值和可操作性。領(lǐng)導(dǎo)們精彩的講授,提高了我的思想境界,拓寬了工作視野,提升了辦事能力,令我受益匪淺,體會(huì)頗豐?,F(xiàn)將我的心得匯報(bào)如下:
一、努力提升服務(wù)水平
辦公室主任是單位的“管家”,起著承上啟下的作用,辦公室主任水平的高低,一定程度上影響著單位的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。我將從以下方面不斷提升自身的服務(wù)水平。
(一)增強(qiáng)政治意識(shí)
我將不斷學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,豐富自己的理論知識(shí),做理論上的明白人;關(guān)注時(shí)事和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r,了解人民群眾生活,做形勢(shì)上的明白人;學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策,尤其是國(guó)家重大方針和有關(guān)XX方面的政策,做政策上的明白人。
(二)牢記要事第一
辦公室事務(wù)繁雜,當(dāng)前有許多事需要處理,我始終首先要把最要緊、最主要的事加以解決,而后處理其他事務(wù),從而不斷提高自身的統(tǒng)合綜效能力。
(三)學(xué)會(huì)積極主動(dòng)
做任何事都要積極思考,發(fā)揮主觀能動(dòng)性,讓領(lǐng)導(dǎo)少擔(dān)心、少煩心、少操心。
(四)學(xué)會(huì)事畢回復(fù)
領(lǐng)導(dǎo)交代的事情完成后,一定要把完成情況向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),從而減少時(shí)間成本和操心成本。
(五)堅(jiān)持內(nèi)外兼修
不斷培養(yǎng)自身聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)等方面的能力,注重修養(yǎng),注重外在形象。
(六)永遠(yuǎn)感恩知責(zé)
辦公室主任這一職務(wù)的取得,是組織給與我的信任與認(rèn)可,我將永遠(yuǎn)感恩組織,知道責(zé)任重大,必將好好擔(dān)當(dāng)起這一職責(zé),不辜負(fù)組織的培養(yǎng)與厚望。
二、切實(shí)做好保密工作
保密工作是辦公室的一項(xiàng)重要工作,不能馬虎對(duì)待,我將會(huì)從以下方面做好此項(xiàng)工作:
(一)做好秘密文件的收文工作
我單位目前沒(méi)有印制秘密文件,通常只是接收上級(jí)單位的秘密文件。我將嚴(yán)格按照收文流程處理秘密文件。
(二)做到不傳密、不泄密,嚴(yán)守國(guó)家秘密
堅(jiān)決不使用上網(wǎng)的電腦處理秘密文件,不非法復(fù)印秘密文件,不在網(wǎng)上上傳秘密文件、不非法獲取持有秘密文件。
三、扎實(shí)做好信息工作
信息工作是黨委、政府和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)決策參考的重要依據(jù),也是直接為黨委、政府服務(wù)的重要工作。
在培訓(xùn)班學(xué)習(xí)之前,我一直不太關(guān)心信息工作,在這方面,花的時(shí)間與精力都比較少,經(jīng)過(guò)XXX同志的講解后,我豁然開(kāi)朗,原來(lái)信息工作如此重要。
今后,我將用更多時(shí)間,花更大精力去做好XX信息工作,把XX的思想動(dòng)態(tài)、發(fā)揮正能量情況及時(shí)傳達(dá)出去。
四、不斷提高公文寫(xiě)作水平
XXX同志在公文寫(xiě)作方面造詣?lì)H深,值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí),其生動(dòng)的語(yǔ)言,形象的概括,讓我們茅塞頓開(kāi)?!?/p>
“天下文章一大抄,看你會(huì)不會(huì)抄”,告訴我們要從優(yōu)秀文章中汲取營(yíng)養(yǎng),加以提煉,融入自己的觀點(diǎn)與思想,最終形成屬于我們自己的文章。
“寫(xiě)作和練舞的最高境界是悟”,公文的寫(xiě)作也離不開(kāi)悟性,一個(gè)人的悟性低是寫(xiě)不成好文章的。在這方面,我也應(yīng)該花大力氣提升悟性。
五、認(rèn)真做好重要報(bào)備和會(huì)議組織工作
(一)做好重要報(bào)備工作
嚴(yán)格按照有關(guān)文件要求,做好重要來(lái)賓報(bào)備工作,遵守領(lǐng)導(dǎo)外出報(bào)告制度,履行好會(huì)議請(qǐng)假程序。
1、價(jià)格太高:“你們公司產(chǎn)品價(jià)格太高,不好賣(mài),你們還是找別人吧?”
2、公司政策不靈活:“你們公司的政策不夠靈活,你們還是去找別人吧?”
3、獨(dú)家權(quán):“我要做你們公司產(chǎn)品的獨(dú)家商”
4、市場(chǎng)不景氣:“現(xiàn)在市場(chǎng)不景氣,生意不好做,你們還是過(guò)一段時(shí)間來(lái)談吧?”
5、要鋪底:“我的資金很難周轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),你們應(yīng)該支援我一下,鋪點(diǎn)底給我”
6、要保證金:“我與你們公司沒(méi)打過(guò)交道,不了解你們公司,你們應(yīng)該給我點(diǎn)保證金”
7、缺乏資金:“我現(xiàn)在資金實(shí)力有限,不想再考慮其他廠家了”
8、廠家關(guān)系:“我與現(xiàn)有廠家感情很好,暫時(shí)不考慮引進(jìn)其他廠家”
9、朋友關(guān)系:“我與現(xiàn)有廠家xx是多年的交情,不好意思再引進(jìn)其他廠家”
10、生意?。骸拔覀兩庾龅煤苄?,不方便到你們廠家進(jìn)貨,你們還是找別人吧”
11、運(yùn)輸:“這里離你們廠家太遠(yuǎn),運(yùn)輸不方便且運(yùn)輸費(fèi)用高”
12、小公司:“你們公司是小公司,我們只經(jīng)營(yíng)大公司的產(chǎn)品”
13、廠家約束:“我與現(xiàn)有廠家訂了合同,等合同到期了再說(shuō)吧”
14、專(zhuān)銷(xiāo)獎(jiǎng):“現(xiàn)有廠家給了我專(zhuān)銷(xiāo)獎(jiǎng),我不能再經(jīng)營(yíng)其他廠家的產(chǎn)品了”
15、決策權(quán):“經(jīng)理不在家,我不好做主,等經(jīng)理回來(lái)后再說(shuō)吧”
16、歷史問(wèn)題:“xx經(jīng)營(yíng)你們公司產(chǎn)品,反映不是很好呀”
17、市場(chǎng)沖突:“你們的產(chǎn)品xx在經(jīng)營(yíng),他不是賣(mài)得很好嗎?”
以上列舉的異議,使廠家銷(xiāo)售員與客戶(hù)的談判卡殼了,很難進(jìn)行下去。實(shí)際上,以上異議并不一定是客戶(hù)的真實(shí)異議,可能只是客戶(hù)委婉拒絕的一種方式。客戶(hù)產(chǎn)生異議的主要原因有:客戶(hù)想和廠家討價(jià)還價(jià),還想向廠家爭(zhēng)取更加優(yōu)惠政策;客戶(hù)對(duì)廠家及廠家產(chǎn)品不了解,缺乏信心;客戶(hù)聽(tīng)信了其他人的讒言;客戶(hù)心中還有顧慮;客戶(hù)沒(méi)有增加經(jīng)營(yíng)廠家或品牌的需求。因此,面對(duì)客戶(hù)的異議不要輕易下結(jié)論,首先要分析和判斷客戶(hù)異議的真假及產(chǎn)生的原因,然后對(duì)診下藥。
客戶(hù)主要異議的解答方法與策略
一、 當(dāng)客戶(hù)異議廠家產(chǎn)品價(jià)格太高
1、由因分析??蛻?hù)提出廠家產(chǎn)品價(jià)格太高的異議,可能是廠家產(chǎn)品價(jià)格確實(shí)要高于其他廠家或品牌的價(jià)格,客戶(hù)一則擔(dān)心用戶(hù)沒(méi)有辦法接受,產(chǎn)品賣(mài)不出去;也可能是擔(dān)心產(chǎn)品價(jià)格太高,他的利潤(rùn)下降,沒(méi)有錢(qián)賺;還有可能是廠家產(chǎn)品價(jià)格比其他廠家或者品牌價(jià)格差不多,客戶(hù)是想通過(guò)心理戰(zhàn),要求廠家產(chǎn)品價(jià)格還要作出讓步;
2、策略與方法
(1)當(dāng)調(diào)查獲知,廠家產(chǎn)品比其他廠家或者品牌差不多,甚至還低時(shí):
a、“你認(rèn)為我們產(chǎn)品價(jià)格太高,你是與哪個(gè)廠家、哪個(gè)品牌的哪種規(guī)格的產(chǎn)品相比較呢?”
b、“你能不能告訴我,xx廠家xx規(guī)格的xx品種是什么價(jià)格嗎?”
c、“據(jù)我了解,我們的價(jià)格與xx品種的價(jià)格差不多……(公司產(chǎn)品相對(duì)xx品種的優(yōu)勢(shì)及我們的運(yùn)作方法),你還擔(dān)心什么呢?”
注解:通過(guò)反問(wèn)客戶(hù)的策略,打消客戶(hù)以為銷(xiāo)售員不了解市場(chǎng)而刻意壓價(jià)的想法,同時(shí)將話(huà)題從價(jià)格問(wèn)題轉(zhuǎn)移到公司如何做市場(chǎng)、如何幫助客戶(hù)推廣產(chǎn)品上來(lái)。
(2)當(dāng)調(diào)查獲知,你的產(chǎn)品確實(shí)比其他廠家或者品牌高時(shí):
a、“我們的價(jià)格確實(shí)高了點(diǎn),你是擔(dān)心我們的價(jià)格高,用戶(hù)不接受而賣(mài)不出還是你認(rèn)為經(jīng)銷(xiāo)我們的產(chǎn)品沒(méi)有多少錢(qián)賺呢?”
b、客戶(hù)回答產(chǎn)品價(jià)格高,用戶(hù)不接受不好賣(mài)
“你了解過(guò)我們的公司嗎?我們的公司有一條理念:幫助客戶(hù)共同銷(xiāo)售。我們有一整套產(chǎn)品推廣計(jì)劃和方法……(列舉一些幫助客戶(hù)推廣產(chǎn)品的方法與案例)??蛻?hù)銷(xiāo)不銷(xiāo)公司的產(chǎn)品是客戶(hù)的問(wèn)題,產(chǎn)品賣(mài)不賣(mài)得出去,是我們公司的問(wèn)題。你還有什么顧慮嗎?”
c、客戶(hù)回答產(chǎn)品價(jià)格高,經(jīng)營(yíng)利潤(rùn)不高
——“你認(rèn)為經(jīng)營(yíng)我們的產(chǎn)品最起碼需要什么樣的利潤(rùn)?你估計(jì)經(jīng)銷(xiāo)我們后能產(chǎn)生多大的銷(xiāo)量?你經(jīng)營(yíng)我們產(chǎn)品總體利潤(rùn)期望目標(biāo)是多少?……根據(jù)我們對(duì)市場(chǎng)的了解及經(jīng)驗(yàn),你經(jīng)營(yíng)我們的產(chǎn)品的總體利潤(rùn)目標(biāo)可以實(shí)現(xiàn),……。(從我們?nèi)轿坏耐茝V支持后預(yù)計(jì)能達(dá)成的銷(xiāo)量及促銷(xiāo)政策支持等,計(jì)算出總體利潤(rùn)),你還有什么擔(dān)心嗎?”
——“我們的價(jià)格是比其他廠家或者其他品牌是要高一點(diǎn),也應(yīng)該高些高一些,……(說(shuō)明價(jià)格高的原因)。價(jià)格確實(shí)影響用戶(hù)購(gòu)買(mǎi)的一個(gè)方面。你知不知道價(jià)值比價(jià)格更能影響用戶(hù)的購(gòu)買(mǎi)……。(理論結(jié)合案例展開(kāi)說(shuō)明)。我們公司現(xiàn)在推行的是價(jià)值營(yíng)銷(xiāo),……(一整套的推廣方案和計(jì)劃與案例)?!?/p>
注解:廠家產(chǎn)品價(jià)格高,不應(yīng)簡(jiǎn)單的與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手比價(jià)格,而是應(yīng)與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手比價(jià)值,同時(shí)有一整套的推廣策略、方案與計(jì)劃。并將這些道理,通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際的方法,告訴客戶(hù),引起客戶(hù)的理解、認(rèn)可與共鳴。
二、 當(dāng)客戶(hù)異議廠家的政策不夠靈活
1、由因分析:廠家政策不靈活,經(jīng)常是指廠家的結(jié)算方式、鋪貨政策、獎(jiǎng)勵(lì)政策不是很靈活,原則性比較強(qiáng)。在這種前提下,客戶(hù)有兩種目的:一種是以此為借口,不愿意做廠家的產(chǎn)品;一種是想做廠愛(ài)的產(chǎn)品,只是想獲得更多的更優(yōu)惠的政策支持。
2、策略與方法
(1)客戶(hù)以此為借口,不愿意做你的產(chǎn)品
a、“你認(rèn)為我們的政策優(yōu)惠到什么程度,我們才有可能合作呢?”
b、“你要的這么優(yōu)惠的政策,我沒(méi)有辦法答復(fù)你,要么這樣吧,我請(qǐng)示了公司領(lǐng)導(dǎo)后,再來(lái)拜訪你,行嗎?你也好好考慮一下吧!”
注解:既然客戶(hù)做廠家的產(chǎn)品暫時(shí)沒(méi)有需求,短期內(nèi)廠家再如何努力估計(jì)效果也不會(huì)很好。因此,針對(duì)客戶(hù)的這種借口,廠家既不要過(guò)多的解釋?zhuān)植灰言?huà)說(shuō)死,繼續(xù)與這種客戶(hù)保持聯(lián)系與接觸,說(shuō)不定以后有機(jī)會(huì)合作。
(2)客戶(hù)有與廠家合作的需求,可能是向廠家要更多的政策
a、“你能不能講具體一點(diǎn),你認(rèn)為公司哪些政策不靈活?”
b、“你認(rèn)為我們的xx政策,對(duì)你來(lái)說(shuō),可能會(huì)造成什么樣的不利影響呢?”
c、“確實(shí)xx政策可能會(huì)給你帶來(lái)很多麻煩,短期內(nèi)不利于你的經(jīng)營(yíng),但你有沒(méi)有考慮過(guò)xx政策也能給你帶來(lái)什么好處嗎?……”
d、“你想過(guò)沒(méi)有,其他廠家為什么會(huì)給你那么多且具有吸引力的政策嗎?理由只有一個(gè):這個(gè)廠家實(shí)力不是很強(qiáng)大,對(duì)自己及產(chǎn)品缺乏信心,只能靠這種低級(jí)的原始的方式來(lái)吸引你們。這種廠家除了帶給你表面上的支持,還給你帶來(lái)了什么?……(結(jié)合案例說(shuō)明帶來(lái)了一大堆的麻煩)。同時(shí)你也想過(guò)沒(méi)有,為什么我們的政策不是很寬松,反而很多的經(jīng)銷(xiāo)商和用戶(hù)忠誠(chéng)于我們公司和我們的產(chǎn)品?因?yàn)槲覀兘o他們帶來(lái)很多價(jià)值……(結(jié)合案例說(shuō)明公司給客戶(hù)帶來(lái)很多新的價(jià)值)。你是要1000元錢(qián)還是要一份每月能給你帶來(lái)1000元的工作呢?”
e、“我們給你提供xx政策達(dá)到何種程度,你才有可能與我們合作呢?”
注解:通過(guò)開(kāi)放式的提問(wèn)形式,了解客戶(hù)需要何種政策,了解客戶(hù)對(duì)這種政策的顧慮是什么,同時(shí)引導(dǎo)客戶(hù)從要政策的誤區(qū)中走出來(lái),變要政策為要發(fā)展,最終使客戶(hù)明白要發(fā)展就要與象你這樣的廠家合作。
三、 客戶(hù)異議要求“獨(dú)家經(jīng)銷(xiāo)或者總”時(shí)
1、由因分析??蛻?hù)之所以向廠家要求獨(dú)家經(jīng)銷(xiāo)或者總原因可能有:客戶(hù)的觀念比較落后,認(rèn)為只有做廠家的獨(dú)家經(jīng)銷(xiāo)或者總面子上才風(fēng)光;擔(dān)心市場(chǎng)做起來(lái)后,廠家不斷開(kāi)發(fā)新客戶(hù),自己的利益得不到保障;擔(dān)心廠家開(kāi)發(fā)多家后,相互沖突,市場(chǎng)難以控制;
2、策略與方法
(1)“獨(dú)家經(jīng)銷(xiāo)或者總我們廠家也并非不可以給你,但你要告訴我假如我們公司產(chǎn)品讓你做獨(dú)家經(jīng)銷(xiāo)或者總,你每月能保證我們多少的銷(xiāo)量?你總不能讓我們兄弟吃不飽飯嗎?”
(2)“你能不能告訴我,你為什么要獨(dú)家經(jīng)銷(xiāo)或者總呢?你擔(dān)心什么呢?”
(3)“你擔(dān)心你的市場(chǎng)權(quán)益得不到保障,市場(chǎng)難以控制,是可以理解的,也是很實(shí)現(xiàn)的問(wèn)題。實(shí)際上獨(dú)家經(jīng)銷(xiāo)或者總也并不見(jiàn)得廠家就能100%保證保障你的權(quán)益,……(案例說(shuō)明)。實(shí)際上廠家通過(guò)分品牌、分品種在同一市場(chǎng)上開(kāi)發(fā)多家客戶(hù),同時(shí)加強(qiáng)市場(chǎng)的規(guī)范與控制,對(duì)于你來(lái)講,肯定利大于弊……(理論結(jié)合案例說(shuō)明互競(jìng)共榮的道理)?!?/p>
注解:當(dāng)客戶(hù)提出獨(dú)家經(jīng)銷(xiāo)或者總的要求時(shí),不要將話(huà)說(shuō)死,要留有余地,如果客戶(hù)獨(dú)家經(jīng)銷(xiāo)能保證廠家每月比較大的銷(xiāo)量時(shí),可以考慮獨(dú)家經(jīng)銷(xiāo),畢竟銷(xiāo)售目的是產(chǎn)品銷(xiāo)量和市場(chǎng)份額。如果對(duì)方不能保證,則要告訴對(duì)方特約經(jīng)營(yíng)也是一種很好的經(jīng)營(yíng)方式,廠家有很多政策和措施來(lái)消除他的顧慮,直至接受廠家的做法。
四、 當(dāng)客戶(hù)異議“市場(chǎng)不景氣,生意難做,過(guò)一段時(shí)間再說(shuō)”時(shí)
1、由因分析:客戶(hù)異議市場(chǎng)不景氣主要有三種可能:一種是市場(chǎng)確實(shí)不景氣,生意難做,客戶(hù)認(rèn)為增加新的廠家也不會(huì)有起色;一種是客戶(hù)還有顧慮,對(duì)公司沒(méi)有信心,是一種借口;一種是客戶(hù)沒(méi)有需求。
2、策略與方法
(1)客戶(hù)認(rèn)為市場(chǎng)不景氣,不是引進(jìn)廠家的最好時(shí)機(jī)
“你的意思是旺季的時(shí)候可以經(jīng)銷(xiāo)我們的產(chǎn)品,對(duì)嗎?既然你有誠(chéng)意經(jīng)銷(xiāo)我們的產(chǎn)品,我認(rèn)為市場(chǎng)不景氣是經(jīng)銷(xiāo)我們產(chǎn)品的最佳時(shí)期……(從引進(jìn)我們的產(chǎn)品可以使淡季不淡、產(chǎn)品的成功銷(xiāo)售市場(chǎng)準(zhǔn)備很重要、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手忽視是新品進(jìn)入最佳時(shí)機(jī)等等方面,結(jié)合案例說(shuō)明)?!?/p>
注解:針對(duì)這種客戶(hù),最主要的是引導(dǎo)他的觀念與思想,他的觀念轉(zhuǎn)變成功了,那么可能你的開(kāi)發(fā)也就成功了。
(2)客戶(hù)還有顧慮,以市場(chǎng)不景氣為借口,持觀望態(tài)度
“你是生意專(zhuān)家,你應(yīng)該明白:凡是生意做得好的人,他一定是個(gè)很果斷且精明的人。他們不會(huì)只顧眼前,更主要的是他們知道未來(lái),知道未來(lái)什么生意好做。我們公司無(wú)論從理念、產(chǎn)品還是到營(yíng)銷(xiāo)方式,都代表未來(lái)的潮流……(結(jié)合案例,全方位的介紹公司及公司產(chǎn)品和營(yíng)銷(xiāo)做法,樹(shù)立客戶(hù)信心)。你能不能告訴我,你還有什么顧慮呢?”
注解:這種客戶(hù)比較猶豫,說(shuō)話(huà)反復(fù)無(wú)常,針對(duì)這部分客戶(hù)要采取恩威并用策略,要告訴他未來(lái)的趨勢(shì)和他目前存在的危機(jī),同時(shí)也要告訴他廠家是他的唯一救星。
(3)客戶(hù)沒(méi)有需求,只是以市場(chǎng)不景氣為借口,來(lái)拒絕你
“沒(méi)有關(guān)系,今天你不做我的,也許明天你會(huì)做我的。我們生意做不成,可以做朋友吧。你說(shuō)是嗎?xx老板。這是我的名片,你需要我時(shí),隨時(shí)可以打電話(huà)。我也會(huì)經(jīng)常來(lái)拜訪你?!?/p>
注解:這種客戶(hù)很有主觀,除非他真正有需求,否則你很難打動(dòng)他。這部分客戶(hù),廠家保持與他聯(lián)系,也許以后有業(yè)務(wù)往來(lái)。
五、 當(dāng)客戶(hù)異議要“鋪底資金”時(shí):
1、由因分析:可能客戶(hù)真正的缺乏資金,需要廠家資金周轉(zhuǎn);可能是客戶(hù)有錢(qián),但想通過(guò)鋪底資金控制廠家;也可能客戶(hù)想詐騙廠家的貨款;還有可能是沒(méi)有誠(chéng)意與廠家合作,純粹一種借口;
2、客戶(hù)資信調(diào)查后,沒(méi)錢(qián)且信譽(yù)很差,完全可以拒絕
“對(duì)不起,我們廠家的付款方式是現(xiàn)款現(xiàn)貨,執(zhí)行的是零帳款,在這一點(diǎn)上,公司任何人沒(méi)有權(quán)力。我實(shí)在是愛(ài)莫能助?!?/p>
3、有錢(qián),想控制廠家要鋪底,盡量說(shuō)明現(xiàn)款現(xiàn)貨,確實(shí)沒(méi)有辦法,可以適當(dāng)鋪底;
“確實(shí)沒(méi)有辦法,現(xiàn)款現(xiàn)貨這是公司的規(guī)矩,沒(méi)有誰(shuí)敢做主。你能告訴我現(xiàn)款現(xiàn)貨,可能會(huì)面給你帶來(lái)什么麻煩嗎?……我回去請(qǐng)示下公司吧。不過(guò),據(jù)我所知,如果我們鋪底給你,可能你要辦理抵押或者擔(dān)保手續(xù)?!?/p>
六、 當(dāng)客戶(hù)異議“沒(méi)有錢(qián)”時(shí)
1、由因分析:有可能確實(shí)沒(méi)有錢(qián);有可能有錢(qián),但只是一種借口;還可能有錢(qián),想要廠家墊底,以此來(lái)控制廠家;
2、策略與方法
(1)確實(shí)沒(méi)有錢(qián)者,圓滑收?qǐng)??!皒x老板沒(méi)有錢(qián),真是開(kāi)國(guó)際玩笑?!?/p>
(2)還存顧慮,有錢(qián)稱(chēng)沒(méi)錢(qián),應(yīng)繼續(xù)探詢(xún)需求;
(3)有錢(qián)想要墊底,以此來(lái)控制廠家。(參照五大點(diǎn)3小點(diǎn)策略應(yīng)對(duì))
七、 當(dāng)客戶(hù)異議“已與現(xiàn)有廠家訂了合同,等合同到期了再說(shuō)吧”時(shí)
1、由因分析:可能確實(shí)跟其他廠家簽訂了合同,年終有一些政策要兌現(xiàn),要完成銷(xiāo)量任務(wù),不敢輕易接受新的品牌,而影響現(xiàn)有廠家銷(xiāo)售達(dá)成;也可能是一種借口。
2、策略與方法
(1)確實(shí)簽訂了目標(biāo)合同,有三種處理方式:一種是等到合同到期再說(shuō),但此過(guò)程一直保持聯(lián)絡(luò);二種是以算帳的方式說(shuō)服客戶(hù),其實(shí)經(jīng)銷(xiāo)公司產(chǎn)品也不會(huì)吃虧,甚至賺得更多;三種是公司給予相應(yīng)的補(bǔ)償;
(2)沒(méi)有簽訂合同,只是借口:搞清主要顧慮是什么,對(duì)診下藥;
八、當(dāng)客戶(hù)異議“xx以前經(jīng)營(yíng)你們公司產(chǎn)品,做得并不成功呀”
2、農(nóng)村“三資”管理復(fù)雜性強(qiáng),管理難度大,涉及面廣、項(xiàng)目多,既有現(xiàn)金的,又有實(shí)物財(cái)產(chǎn)的,還有資源性質(zhì)的;既有可移動(dòng)的,又有不動(dòng)的。既有國(guó)家支農(nóng)資金、各項(xiàng)補(bǔ)償補(bǔ)助款,又有集體收入,還有籌資、捐資等,具有較強(qiáng)的復(fù)雜性、多樣性,給日常管理帶來(lái)較大難度。
3、“三資”登記臺(tái)賬還需進(jìn)一步完善,主要是資金、資產(chǎn)、資源統(tǒng)計(jì)方面。
4、村務(wù)公開(kāi)只強(qiáng)調(diào)對(duì)財(cái)務(wù)公開(kāi),“三資”管理的公開(kāi)還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
5、思想上還不夠重視。不少干部和村民認(rèn)為集體資產(chǎn)管理就是看管好財(cái)務(wù)收支,沒(méi)有意識(shí)到集體資產(chǎn)管理的主要目標(biāo)和任務(wù)是確保資產(chǎn)保值或增值。
6、讓村監(jiān)委“能監(jiān)督”。嚴(yán)格按照鎮(zhèn)紀(jì)委對(duì)村監(jiān)委會(huì)的要求,規(guī)范操作,選強(qiáng)配優(yōu)。同時(shí),村監(jiān)委成員加強(qiáng)自身建設(shè),扎實(shí)掌握業(yè)務(wù)知識(shí),增強(qiáng)監(jiān)督能力。
一要充分認(rèn)識(shí)小額貸款是保證銀行順利轉(zhuǎn)型的必然選擇
拿郵儲(chǔ)銀行來(lái)說(shuō),它的定位是服務(wù)城市社區(qū)和農(nóng)村,小額貸款正是實(shí)現(xiàn)這一定位的最佳產(chǎn)品。當(dāng)前,郵儲(chǔ)銀行面臨網(wǎng)點(diǎn)少,利差收益率下降等問(wèn)題,如果再固守幾項(xiàng)傳統(tǒng)業(yè)務(wù),不僅轉(zhuǎn)型和發(fā)展困難,生存都難以為繼。小額貸款開(kāi)辦前,遼寧轄內(nèi)40家縣行中,2008年上半年收入高于200萬(wàn)的9家,100-200萬(wàn)的20家,不足100萬(wàn)的11家,最少的收入才20萬(wàn)。業(yè)務(wù)開(kāi)辦后,2009年所有縣行的收入將實(shí)現(xiàn)翻番??梢?jiàn),它是銀行收入的第一增長(zhǎng)點(diǎn),也是幫助銀行邁向高端信貸業(yè)務(wù)領(lǐng)域的通道。因此,做好小額貸款是銀行轉(zhuǎn)型發(fā)展的必由之路。
二要科學(xué)認(rèn)識(shí)小額信貸業(yè)務(wù)中存在的風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題
教師是“人類(lèi)靈魂的工程師”,肩負(fù)著為祖國(guó)的建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的歷史使命。怎樣才能不辜負(fù)“人類(lèi)靈魂工程師”這一光榮的稱(chēng)號(hào),怎樣才能完成黨賦予的培養(yǎng)人才的責(zé)任,這是每個(gè)教師必須認(rèn)真對(duì)待并要用實(shí)踐作出回答的問(wèn)題。
從教十幾年來(lái),我越來(lái)越感覺(jué)到,好教師首先必須有敬業(yè)精神,要畢生忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。要做到這一點(diǎn),就應(yīng)充分認(rèn)識(shí)教師工作的意義,從而深深地?zé)釔?ài)教育事業(yè)?,F(xiàn)代的時(shí)代是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代。國(guó)與國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)主要體現(xiàn)為綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng),綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng),而人才的培養(yǎng)靠的是教育,靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認(rèn)識(shí)這一點(diǎn),才能激發(fā)對(duì)教師工作的熱愛(ài),也才能把這種愛(ài)傾注到對(duì)學(xué)生的教育中去。
“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也?!苯處煹木唧w工作在于“傳道、授業(yè)、解惑”,也就是說(shuō)教師要通過(guò)自身的教學(xué)實(shí)踐,給學(xué)生傳授知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,使學(xué)生懂得、各種事理。這就要求教師應(yīng)具有“學(xué)而不厭,誨人不倦”來(lái)開(kāi)拓學(xué)生的知識(shí)視野,豐富學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備,并在此基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。與此同時(shí),教師要有崇高的理想,完善的道德情操,堅(jiān)定的信念,頑強(qiáng)的意志品質(zhì),并用它們對(duì)學(xué)生進(jìn)行淺夠默化的影響和熏陶。這樣,才能培養(yǎng)出祖國(guó)需要的,全面發(fā)展的,能適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)的有用之才。
其次,必須熱愛(ài)自己的教育對(duì)象——學(xué)生。教師應(yīng)該是一位雕塑大師,能將一塊坯材,用自己的思想與感情,將它雕塑成一件藝術(shù)精品。從本質(zhì)上看,學(xué)生并不存在好與不好之分,“學(xué)困生”之所以“落后”,原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛,而未得到充分的釋放而已。來(lái)自學(xué)生自身的主觀因素和來(lái)自客觀的影響。主客觀的因素,都會(huì)嚴(yán)重束縛學(xué)生內(nèi)在潛能的發(fā)揮,都會(huì)成為學(xué)生健康成長(zhǎng)與發(fā)展的障礙。正因如此,我們教師對(duì)這些所謂的“學(xué)困生”,更應(yīng)加備的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)。在他們身上,我們要傾注全部的愛(ài),去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步,去尋找他們生活中,品德上每一個(gè)閃光點(diǎn),然后運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制,加以充分的肯定和激勵(lì),恢復(fù)感到溫暖,增強(qiáng)自信,從而縮小師生間心靈上的距離,使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣,才會(huì)在他們成長(zhǎng)與發(fā)展的道路上有一個(gè)質(zhì)的飛躍。
第三,一個(gè)好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”,要以自身的行為去影響學(xué)習(xí),真正成為學(xué)生的表率使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之,什么不可為。因此,教師的教學(xué),待人接物,行為舉止,一言一行都必須認(rèn)真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體,切不可馬虎、輕率、任性、不負(fù)責(zé)任。除此之外,教師還應(yīng)和學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的心靈溝通,向?qū)W生暢開(kāi)心靈,既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗(yàn),也可以向?qū)W生坦誠(chéng)地公開(kāi)自己的生活教訓(xùn),使學(xué)生真正感受到你不僅是良師還是益友。
學(xué)習(xí)政治理論,提高思想素質(zhì)。我們學(xué)習(xí)了《龍巖市永定區(qū)推進(jìn)中小學(xué)教師“縣管校聘”管理體制改革的實(shí)施細(xì)則(試行)》、《龍巖市永定區(qū)關(guān)于深化教師“縣管校聘”管理體制改革實(shí)行教職工工作崗位全員競(jìng)聘的指導(dǎo)意見(jiàn)》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)禁毒法》、龍巖市教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全市教師師德師風(fēng)工作的通知》等法律法規(guī)。通過(guò)政策法規(guī)的學(xué)習(xí)、教育,我對(duì)“縣管校聘”制度出臺(tái)有了更深理解,對(duì)師德師風(fēng)教育的重要意義有較明確的認(rèn)識(shí),對(duì)學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了。
學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),提升專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。當(dāng)今社會(huì),科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),知識(shí)應(yīng)用期日趨縮短,知識(shí)創(chuàng)新日趨鮮明,這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識(shí)、新理念,不斷充實(shí)自己,始終站在知識(shí)的前沿;要不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu),做到博學(xué)多才,與時(shí)俱進(jìn),學(xué)生才會(huì)“親其師而信其道”;對(duì)所教學(xué)科,要知其然,更要知其所以然,才能抓住要領(lǐng),舉一反三,觸類(lèi)旁通,運(yùn)用自如,才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
二、勇于探索,與時(shí)俱進(jìn)
時(shí)代的日新月異就是對(duì)教師的挑戰(zhàn),因此,教師要勇于摒棄舊事物、接受新事物,要敏銳地了解新思想,認(rèn)真地研究新理論,主動(dòng)地、迫切地學(xué)習(xí)新知識(shí),開(kāi)拓進(jìn)取,更新觀念,始終站在時(shí)代的潮頭,才能“百尺竿頭,更進(jìn)一步”!
三、愛(ài)崗敬業(yè),加強(qiáng)師德修養(yǎng)。
由于教師的職業(yè),是育人、塑造心靈的事業(yè),因此教師的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,甚至一言一行,都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠(yuǎn)的影響。因此,教師要時(shí)刻注意自身道德情操的修養(yǎng),通過(guò)言傳身教,在傳授知識(shí)的同時(shí)滲透為人的道理,幫助學(xué)生塑造健康人格,為他們今后美滿(mǎn)人生鑄造堅(jiān)實(shí)的基石。
四、立足本職,做好工作
心得體會(huì)就是一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受文字。讀書(shū)心得同學(xué)習(xí)禮記相近;實(shí)踐體會(huì)同經(jīng)驗(yàn)總結(jié)相類(lèi)。 學(xué)習(xí)的方法每個(gè)人都有,并且每個(gè)人都需要認(rèn)真地去考慮和研究它。心得體會(huì)這種學(xué)習(xí)方法對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)也許是優(yōu)秀的,但沒(méi)有被推廣普及的必要。因?yàn)閷W(xué)習(xí)的方法因人而異,方法的奏效是它與這個(gè)人相適應(yīng)的結(jié)果。方法,也是個(gè)性化的。借鑒他人的學(xué)習(xí)方法并不是不可以,但找尋適用于自己的學(xué)習(xí)方法才是最重要的。
我們處在一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代,我們面臨的教育對(duì)象是國(guó)家與民族的未來(lái),教師惟有不斷的自我發(fā)展、自我提高、自我完善,才能更好的履行教育這神圣的職責(zé)。“做一個(gè)現(xiàn)代人必須取得現(xiàn)代的知識(shí),學(xué)會(huì)現(xiàn)代的技能,感覺(jué)現(xiàn)代的問(wèn)題,并以現(xiàn)代的方法發(fā)揮我們的力量。時(shí)代是繼續(xù)不斷的前進(jìn),我們必得參加在現(xiàn)代生活里面,與時(shí)代俱進(jìn),才能做一個(gè)長(zhǎng)久的現(xiàn)代人”,“我們做教師的人,必須天天學(xué)習(xí),天天進(jìn)行再教育,才能有教學(xué)之樂(lè)而無(wú)教學(xué)之苦”。教師要不斷的更新教育理念,用先進(jìn)的教育思想武裝頭腦;不斷的掌握廣泛的文化科學(xué)知識(shí),更新知識(shí)結(jié)構(gòu);不斷的學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù),運(yùn)用現(xiàn)代化的教育教學(xué)手段提高工作效率;不斷的反思總結(jié),在理論的指導(dǎo)下大膽實(shí)踐、勇于探索,“我們確不能懈怠,不能放松,一定要鞭策自己,努力跑在學(xué)生前頭引導(dǎo)學(xué)生,這是我們應(yīng)有的責(zé)任”。
一名教師,應(yīng)該是教學(xué)能手,更是科研先鋒,這樣的教師,才能可持續(xù)發(fā)展,才能更好的履行自己的職責(zé)。教師應(yīng)該緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)際,立足課堂,以研究者的眼光審視和分析教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐中的各種問(wèn)題,進(jìn)行積極探究,以形成規(guī)律性的認(rèn)識(shí)。一名教師“只有研究和分析事實(shí),才能使教師從平凡的,極其平凡的事物中看出新東西,能夠從平凡的、極其平凡的、司空見(jiàn)慣的事物中看出新的方向、新的特征、新的細(xì)節(jié),——這是創(chuàng)造性的勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)重要條件,也是興趣,靈感的源泉。” 教師只要增強(qiáng)自己的科研意識(shí),把自己的課堂、班級(jí)當(dāng)成自己的“實(shí)驗(yàn)室”、“試驗(yàn)田”,并投入精力去做,就一定能使自己變科研的局外人為局內(nèi)人,變可能性為現(xiàn)實(shí)性,實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)型向科研型的轉(zhuǎn)變。當(dāng)我們的教師走上了從事研究的這條幸福的道路,就會(huì)得到教師職業(yè)的成就感和自豪感,同時(shí)也為自己的職業(yè)生涯展示了新的希望。
本人認(rèn)為積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是培養(yǎng)自己在教育中智慧性行動(dòng)的不二法門(mén)。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)在確定樹(shù)立教學(xué)風(fēng)格,形成教學(xué)思路,預(yù)計(jì)教學(xué)問(wèn)題的過(guò)程中不斷豐富自己的認(rèn)識(shí)和能力,積累有意的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法。在情境教學(xué)中,根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)對(duì)各種可能性進(jìn)行猜想和假設(shè),教學(xué)情境準(zhǔn)備的意向框架越周全,即興發(fā)揮就越敏捷,智慧性行動(dòng)也就越自然、越高效!激情是教育智慧性行動(dòng)的點(diǎn)金石,沒(méi)有激情的教師即使再有智慧,再機(jī)智,也不能在情境教學(xué)中引起學(xué)生的興趣,激發(fā)他們的參與意識(shí)。所以,只有通過(guò)教師不斷的學(xué)習(xí),才能展現(xiàn)自身智慧行動(dòng)能力,表現(xiàn)他的機(jī)智和光彩。時(shí)代的呼喚,事業(yè)的使命,教育的責(zé)任,激勵(lì)著教師們長(zhǎng)期精心耕耘,終身學(xué)習(xí),在教育這方熱土,一位位教師,桃李芬芳,碩果累累,贏得了家長(zhǎng)和社會(huì)的敬重,這真是教師職業(yè)的魅力所在。