首頁(yè) > 優(yōu)秀范文 > 會(huì)計(jì)行業(yè)的認(rèn)識(shí)
時(shí)間：2023-06-15 09:29:25
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（一）會(huì)計(jì)人才多元化
《全國(guó)會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)工程發(fā)展規(guī)劃》提出，爭(zhēng)取到2020年，實(shí)現(xiàn)再培養(yǎng)600名左右、累計(jì)培養(yǎng)2000名左右全國(guó)會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才，再培養(yǎng)20名左右、累計(jì)培養(yǎng)50名左右特殊支持計(jì)劃學(xué)員的目標(biāo)，并將這些優(yōu)秀人才積極向國(guó)有大中型企業(yè)、行政事業(yè)單位、國(guó)際組織、國(guó)家人才庫(kù)推薦。
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格考試中將會(huì)適當(dāng)加大管理會(huì)計(jì)知識(shí)比重，切實(shí)加強(qiáng)管理會(huì)計(jì)相關(guān)知識(shí)的教學(xué)和實(shí)踐，推動(dòng)中高端會(huì)計(jì)人才向管理者轉(zhuǎn)變，力爭(zhēng)到2020年培養(yǎng)3萬(wàn)名精于理財(cái)、善于管理和決策的管理會(huì)計(jì)人才。
政府會(huì)計(jì)人才各類(lèi)會(huì)計(jì)考試、繼續(xù)教育課程、會(huì)計(jì)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育、會(huì)計(jì)領(lǐng)軍（后備）人才培養(yǎng)工程相關(guān)類(lèi)別培訓(xùn)中加大政府會(huì)計(jì)相關(guān)內(nèi)容，培養(yǎng)造就與政府會(huì)計(jì)改革要求相適應(yīng)的會(huì)計(jì)人才隊(duì)伍。
以上說(shuō)明會(huì)計(jì)人才已經(jīng)不僅僅只是單純的財(cái)務(wù)人員，未來(lái)將有機(jī)會(huì)多元化發(fā)展，也將走上更加細(xì)分的專(zhuān)業(yè)化道路。
（二）人才需求國(guó)際化
目前，我國(guó)正在實(shí)施“走出去”和“一帶一路”等戰(zhàn)略，引進(jìn)外資、學(xué)習(xí)國(guó)外的先進(jìn)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)，需要相關(guān)的會(huì)計(jì)人才。另外，我國(guó)企業(yè)境外上市、籌資，需要相關(guān)的會(huì)計(jì)人才；我國(guó)企業(yè)跨國(guó)經(jīng)營(yíng)、并購(gòu)、投資，從以資本輸入為主向以資本輸出為主轉(zhuǎn)換，需要相關(guān)的會(huì)計(jì)人才。
國(guó)際形勢(shì)的不斷變化和發(fā)展，都直接或間接地涉及會(huì)計(jì)領(lǐng)域。在此背景下，會(huì)計(jì)人才的國(guó)際化需求空間很大，這無(wú)疑是會(huì)計(jì)人的新機(jī)遇。
（三）繼續(xù)教育常態(tài)化
國(guó)家財(cái)政部不斷建立健全會(huì)計(jì)人才相關(guān)制度體系，相繼出臺(tái)了《會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育規(guī)定》《全國(guó)會(huì)計(jì)領(lǐng)軍（后備）人才培養(yǎng)十年規(guī)劃》《關(guān)于實(shí)施大中型企事業(yè)單位總會(huì)計(jì)師素質(zhì)提升工程的通知》等，積極構(gòu)建“學(xué)習(xí)型”行業(yè)，將我國(guó)會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育納入制度化軌道。
繼續(xù)教育日漸常態(tài)化，會(huì)使未來(lái)所有的會(huì)計(jì)從業(yè)人員都能夠及時(shí)更新自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水準(zhǔn)，與時(shí)代的發(fā)展需求保持一致，不會(huì)被輕易淘汰。
（四）資格體系完善化
得益于會(huì)計(jì)人才管理機(jī)構(gòu)的科學(xué)管理和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，會(huì)計(jì)人才隊(duì)伍近年來(lái)得到空前壯大。據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)共有1940余萬(wàn)人通過(guò)會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試，有404萬(wàn)人取得初級(jí)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格，169萬(wàn)人取得中級(jí)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格，13.3萬(wàn)人取得高級(jí)會(huì)計(jì)師資格，另有部分省市通過(guò)試點(diǎn)，評(píng)審產(chǎn)生了2420名正高級(jí)（教授級(jí)）會(huì)計(jì)師。
這一系列數(shù)據(jù)說(shuō)明會(huì)計(jì)行業(yè)隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展已經(jīng)成為越來(lái)越多人的理想職業(yè)，而會(huì)計(jì)職業(yè)從資格到初、中、高這一系列的發(fā)展渠道明顯，尤其是增設(shè)正高級(jí)的資格評(píng)定，完善會(huì)計(jì)人才評(píng)價(jià)體系，使會(huì)計(jì)行業(yè)發(fā)展前途光明。
（五）成長(zhǎng)環(huán)境安全化
經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為會(huì)計(jì)人才成長(zhǎng)與發(fā)展提供了廣闊舞臺(tái)。會(huì)計(jì)職業(yè)已成為公認(rèn)的熱門(mén)職業(yè)，受到社會(huì)的推崇和尊重。
計(jì)人才成長(zhǎng)與發(fā)展的外部政策環(huán)境得到明顯改善，《中華人民共和國(guó)會(huì)計(jì)法》《總會(huì)計(jì)師條例》等會(huì)計(jì)法律法規(guī)的頒布和實(shí)施，為維護(hù)會(huì)計(jì)人才合法權(quán)益提供了有力保障。
同時(shí)，會(huì)計(jì)人才成長(zhǎng)與發(fā)展的單位內(nèi)部環(huán)境也得到明顯改善。隨著會(huì)計(jì)人才參與單位經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)的程度不斷加深、作用不斷顯現(xiàn)，會(huì)計(jì)人才日益受到單位的重視和肯定，會(huì)計(jì)職能作用與地位得到進(jìn)一步鞏固和提高。截至2015年末，全國(guó)已有總會(huì)計(jì)師、財(cái)務(wù)總監(jiān)15萬(wàn)人。
隨著成長(zhǎng)環(huán)境的改善，會(huì)計(jì)行業(yè)在整個(gè)社會(huì)的大環(huán)境中都將成為一個(gè)“如魚(yú)得水”的行業(yè)，外部有政策保護(hù)，內(nèi)部有單位珍惜，會(huì)計(jì)行業(yè)的東風(fēng)已經(jīng)吹起。
會(huì)計(jì)人的迫切訴求
（一）保障履職獨(dú)立性
盡管《會(huì)計(jì)改革與發(fā)展“十三五”規(guī)劃綱要》提出的一個(gè)主要任務(wù)是加強(qiáng)會(huì)計(jì)法制建設(shè)，但未明確涉及對(duì)會(huì)計(jì)人依法履行職責(zé)獨(dú)立性的有力支撐及合法權(quán)益的有效保障。事實(shí)上，多年來(lái)我國(guó)會(huì)計(jì)人的這個(gè)訴求一直未能得到應(yīng)有的支撐和保障，所以即使會(huì)計(jì)法律體系再完善、會(huì)計(jì)普法教育再普及、會(huì)計(jì)監(jiān)督再加強(qiáng)，也是空中樓閣。事實(shí)上，大多信息造假等會(huì)計(jì)舞弊行為均與會(huì)計(jì)人履職獨(dú)立性缺失有關(guān)。會(huì)計(jì)人期盼國(guó)家加強(qiáng)對(duì)會(huì)計(jì)人依法履行職責(zé)的獨(dú)立性和合法權(quán)益的有效保障，嚴(yán)肅對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)人會(huì)計(jì)責(zé)任第一人違法違規(guī)法律責(zé)任的追究，使會(huì)計(jì)人更好地履行職責(zé)。
（二）管理會(huì)計(jì)要“以人為本”
管理會(huì)計(jì)的重要性毋庸置疑，《會(huì)計(jì)改革與發(fā)展“十三五”規(guī)劃綱要》首次涉及管理會(huì)計(jì)，提出推進(jìn)管理會(huì)計(jì)廣泛應(yīng)用的目標(biāo)。但是我國(guó)對(duì)管理會(huì)計(jì)的研究和應(yīng)用起步較晚，2014年我國(guó)才出臺(tái)《關(guān)于全面推進(jìn)管理會(huì)計(jì)體系建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)》，雖然管理會(huì)計(jì)體系建設(shè)取得了相當(dāng)?shù)某删?，但管理?huì)計(jì)理論還沒(méi)能深度契入實(shí)踐，許多會(huì)計(jì)人對(duì)管理會(huì)計(jì)的認(rèn)識(shí)和理解不足，管理會(huì)計(jì)離基層一線會(huì)計(jì)人的日常工作尚有一定的距離。因此，即使管理會(huì)計(jì)指引體系很健全，但由于推進(jìn)管理會(huì)計(jì)應(yīng)用及提升會(huì)計(jì)工作管理效能的人力基礎(chǔ)和實(shí)務(wù)基礎(chǔ)尚不存在，將會(huì)使得管理會(huì)計(jì)成為空洞理論。所以，當(dāng)務(wù)之急是要讓管理會(huì)計(jì)接地氣，讓廣大的會(huì)計(jì)人全面理解、掌握并在今后的實(shí)踐中盡快真正運(yùn)用管理會(huì)計(jì)。讓廣大會(huì)計(jì)人切實(shí)理解，管理會(huì)計(jì)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用是適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展及滿足自身生存能力的需要。
（三）厘清職責(zé)，落實(shí)內(nèi)控
眾所周知，企業(yè)內(nèi)部控制很重要、很必要，而且《會(huì)計(jì)改革與發(fā)展“十三五”規(guī)劃綱要》出了完善內(nèi)部控制規(guī)范體系的目標(biāo)。但是，不少會(huì)計(jì)人都感覺(jué)，內(nèi)部控制規(guī)范的有效實(shí)施似乎永遠(yuǎn)在路上。長(zhǎng)期以來(lái)，企業(yè)內(nèi)部控制流于形式的問(wèn)題非常嚴(yán)重，這不僅使得企業(yè)的規(guī)范經(jīng)營(yíng)、防范風(fēng)險(xiǎn)及效益提高受到很大影響，而且很多本應(yīng)由內(nèi)部控制規(guī)范的職責(zé)最終都不得不由會(huì)計(jì)人來(lái)承擔(dān)。如企業(yè)資金活動(dòng)、采購(gòu)業(yè)務(wù)、資產(chǎn)管理、銷(xiāo)售業(yè)務(wù)、工程項(xiàng)目等事項(xiàng)，由于內(nèi)部控制流于形式，最終會(huì)計(jì)人不得不對(duì)上述事項(xiàng)全部原始憑證的真實(shí)性、合法性及完整性進(jìn)行審核把關(guān)。這不僅在很大程度上模糊了內(nèi)部控制和會(huì)計(jì)職責(zé)，無(wú)形中加大了會(huì)計(jì)人的工作量和工作責(zé)任，而且一旦會(huì)計(jì)人從嚴(yán)把控，又會(huì)讓很多人認(rèn)為就是會(huì)計(jì)們管得嚴(yán)，從而對(duì)會(huì)計(jì)工作不理解、不支持。所以，呼吁有關(guān)部門(mén)盡快厘清內(nèi)部控制和會(huì)計(jì)工作各自的職責(zé)，這不僅是對(duì)部門(mén)職責(zé)的有效劃分，更是企業(yè)長(zhǎng)期穩(wěn)健發(fā)展的內(nèi)在需求。
（四）加強(qiáng)企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的落地
從二六年開(kāi)始我國(guó)財(cái)政部實(shí)施了新的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，這一變化讓我國(guó)會(huì)計(jì)行業(yè)的業(yè)務(wù)操作與國(guó)際水平接軌?？墒?，我國(guó)由于傳統(tǒng)歷史原因，不少會(huì)計(jì)人員思想守舊，職業(yè)判斷能力不高。因此如何提升會(huì)計(jì)人員職業(yè)判斷能力已成為當(dāng)前會(huì)計(jì)界亟待解決的重要課題。
一、提升會(huì)計(jì)從業(yè)人員的職業(yè)判斷能力足新準(zhǔn)則的必然要求
1．“以責(zé)代制”的必然要求
自從我國(guó)財(cái)政部實(shí)施新的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則后，傳統(tǒng)的企業(yè)會(huì)計(jì)制度將被徹底摒棄。而會(huì)計(jì)制度和新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則相比，傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)制度較為具體，會(huì)計(jì)從業(yè)人員在操作業(yè)務(wù)時(shí)可輕松地在職業(yè)范疇做出準(zhǔn)確判斷。而新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則相對(duì)會(huì)計(jì)制度而言，較為抽象，對(duì)會(huì)計(jì)從業(yè)人員的職業(yè)判斷能力要求較高，在這種情況下，就很有必要提升會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德，令會(huì)計(jì)人員適應(yīng)當(dāng)前會(huì)計(jì)行業(yè)發(fā)展的需要。
2．內(nèi)容全面性的必然要求
新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則既有基本準(zhǔn)則，又有具體準(zhǔn)則，而具體準(zhǔn)則的內(nèi)容具有較強(qiáng)的全面性。和過(guò)去相比，這就增加了會(huì)計(jì)人員在執(zhí)行過(guò)程中的難度。新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則內(nèi)容的全面性，要求會(huì)計(jì)人員既要對(duì)相關(guān)法則規(guī)定爛熟于心，又能結(jié)合具體會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)作出準(zhǔn)確判斷。而這些都需要會(huì)計(jì)從業(yè)人員具有較強(qiáng)的職業(yè)判斷能力。
3．“公允價(jià)值”的必然要求
新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和我國(guó)傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)制度相比，存在一個(gè)最大的不同點(diǎn)：新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則在會(huì)計(jì)計(jì)量模式上引進(jìn)了“公允價(jià)值”這一模式。這可以說(shuō)是新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則上的一個(gè)重大突破。所謂公允價(jià)值是指在公平交易的環(huán)境中，對(duì)情況熟悉的當(dāng)事人據(jù)以進(jìn)行債務(wù)償還和資產(chǎn)交換的金額。從客觀上說(shuō)，公允價(jià)值在資本市場(chǎng)發(fā)達(dá)的情況下比較容易確定。而我國(guó)當(dāng)前的資本市場(chǎng)還處于起步階段，不夠成熟，因此在確定公允價(jià)值時(shí)就給廣大會(huì)計(jì)人員留下較大的選擇空間，從而增加了確定公允價(jià)值的難度。因此，這一操作過(guò)程就需要會(huì)計(jì)從業(yè)人員具備較強(qiáng)的職業(yè)判斷能力。
二、應(yīng)對(duì)策略
1．不斷提升會(huì)計(jì)從業(yè)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)
雖然新的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則對(duì)會(huì)計(jì)人員的職業(yè)判斷能力要求較高，但如果會(huì)計(jì)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬，則完全能應(yīng)對(duì)此種情況。因此，面對(duì)新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，須不斷提高會(huì)計(jì)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，具體可如下操作：第一、采取必要的激勵(lì)機(jī)制。對(duì)會(huì)計(jì)從業(yè)人員采取競(jìng)爭(zhēng)上崗的激勵(lì)機(jī)制，對(duì)于業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、堅(jiān)持職業(yè)操守的會(huì)計(jì)人員給予獎(jiǎng)勵(lì)，而對(duì)于業(yè)務(wù)素質(zhì)差且職業(yè)道德低劣的會(huì)計(jì)人員則適時(shí)將其調(diào)離現(xiàn)任崗位；第二、強(qiáng)化會(huì)計(jì)人員在業(yè)務(wù)上的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。通過(guò)各種培訓(xùn)和教育讓會(huì)計(jì)從業(yè)人員在業(yè)務(wù)上形成謹(jǐn)慎小心的習(xí)慣，以此避免承擔(dān)不必要的風(fēng)險(xiǎn)。
2．形成精準(zhǔn)的職業(yè)判斷觀念
會(huì)計(jì)從業(yè)人員的職業(yè)判斷從本質(zhì)上說(shuō)是一種客觀性的行為，必須以客觀事實(shí)作為依據(jù)。但是這一客觀行為又是會(huì)計(jì)人員來(lái)實(shí)施的，從這個(gè)角度而言會(huì)計(jì)的職業(yè)判斷又具有較強(qiáng)的主觀性。簡(jiǎn)言之會(huì)計(jì)人員的主觀意識(shí)將對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)判斷形成很大影響。因此，會(huì)計(jì)從業(yè)人員必須擁有正確的職業(yè)判斷觀念?？蓮囊韵聝煞矫骅T就自身的職業(yè)判斷觀念：首先會(huì)計(jì)人員要認(rèn)識(shí)到客觀證據(jù)的重要性，在進(jìn)行判斷時(shí)不能憑借主觀臆斷，而應(yīng)建立在客觀證據(jù)的基礎(chǔ)上。盡量讓事實(shí)說(shuō)話，讓證據(jù)說(shuō)話，用客觀性的事實(shí)去說(shuō)明會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的性質(zhì)；其次要認(rèn)真學(xué)習(xí)新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的內(nèi)容，深刻理解其內(nèi)涵，以便適應(yīng)新形勢(shì)下的各項(xiàng)會(huì)計(jì)工作；最后要形成獨(dú)立的判斷意識(shí)。作為一名會(huì)計(jì)人員在進(jìn)行職業(yè)判斷時(shí)唯一的根據(jù)是客觀性的事實(shí)，期問(wèn)不能受到任何外來(lái)因素的影響。
3．掌握精準(zhǔn)的操作尺度
一、中職學(xué)校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式改革的必要性
近年來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，新型企業(yè)的產(chǎn)生必然伴隨著會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的更新，因此財(cái)政政策不斷變更和完善，而中職會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的教材及教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)未能及時(shí)隨之更新，導(dǎo)致學(xué)校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)與企業(yè)會(huì)計(jì)崗位實(shí)際業(yè)務(wù)有很大的偏差，使得中職學(xué)校畢業(yè)生具備的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技能與社會(huì)企業(yè)實(shí)際需求有較大差距。因此，為了適應(yīng)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)需要的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才，必須開(kāi)展職業(yè)學(xué)校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)實(shí)踐改革。
二、中職學(xué)校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的現(xiàn)狀
1.生源狀況
學(xué)校生源問(wèn)題有以下幾個(gè)方面：①文化基礎(chǔ)相對(duì)較低。中職學(xué)校招收的學(xué)生中考分?jǐn)?shù)相對(duì)較低，文化基礎(chǔ)相對(duì)較差。②自制力普遍較弱。學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)興趣，注意力也有待提高，大部分學(xué)生對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作缺乏清晰的認(rèn)識(shí)，因此會(huì)直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)盲目。③知識(shí)理解能力欠缺。部分學(xué)生基礎(chǔ)較差，對(duì)教學(xué)內(nèi)容理解有欠缺，難以消化。
2.校方培養(yǎng)狀況
一方面，很多教師都是高校畢業(yè)之后直接任職，極少教師有熟練的實(shí)踐操作經(jīng)驗(yàn)，從而導(dǎo)致會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐性的薄弱；另一方面，有的學(xué)校設(shè)立了會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)室，但側(cè)重理論學(xué)習(xí)，實(shí)訓(xùn)室使用率較低，對(duì)提高學(xué)生的會(huì)計(jì)工作能力幫助較小。
3.學(xué)生就業(yè)狀況
截至2016年6月，會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生數(shù)量增加，但就業(yè)情況仍不理想，大部分中職會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生仍然很難就職本專(zhuān)業(yè)。針對(duì)此情況，對(duì)往屆會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況進(jìn)行調(diào)查，數(shù)據(jù)表明大部分畢業(yè)生畢業(yè)后不能迅速就職會(huì)計(jì)崗位，有很大部分學(xué)生會(huì)就業(yè)會(huì)計(jì)邊緣崗位，并不能很好地提升自身專(zhuān)業(yè)水平。同時(shí)，中職會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生在規(guī)模較大、業(yè)務(wù)量較多的企業(yè)就業(yè)概率非常低。中職會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生整體就業(yè)情況不是很樂(lè)觀。
三、中小企業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的要求
企業(yè)招聘會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)人員時(shí)最重要的因素是專(zhuān)業(yè)技能水平、職業(yè)素質(zhì)以及社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷。其中企業(yè)最關(guān)注的職業(yè)素質(zhì)中，排在前五位的分別是責(zé)任感、積極樂(lè)觀、態(tài)度端正、團(tuán)結(jié)合作以及自我W習(xí)能力。
四、中職會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式改革策略
1.重構(gòu)課程體系，加強(qiáng)和完善教學(xué)管理
課程設(shè)置是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的途徑和方式。合理的課程設(shè)置，直接關(guān)系培養(yǎng)對(duì)象的質(zhì)量，著重培養(yǎng)學(xué)生綜合職業(yè)能力和全面職業(yè)素質(zhì)才是會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置的立足點(diǎn)。以企業(yè)為出發(fā)點(diǎn)，了解企業(yè)需要的會(huì)計(jì)人才應(yīng)當(dāng)具備的能力，構(gòu)建以提升學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能為主的課程體系。在會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置上，設(shè)置基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)電算化以及部分涉稅會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)等主要課程教學(xué)；同時(shí)可以在高年級(jí)開(kāi)展能力拓展的會(huì)計(jì)課程。
2.注重教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合
中職學(xué)校應(yīng)當(dāng)注重教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合。由于各單位的財(cái)務(wù)人員數(shù)量不多，而且是企業(yè)的核心部門(mén)，學(xué)生有限，教師對(duì)學(xué)生的會(huì)計(jì)實(shí)踐情況控制困難，因此學(xué)校可以模擬企業(yè)運(yùn)營(yíng)模式。會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)組可以聯(lián)合學(xué)校其他相關(guān)專(zhuān)業(yè)如電子商務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等聯(lián)合實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生在模擬實(shí)際工作中得到專(zhuān)業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)的雙重提高。
【關(guān)鍵詞】
管理會(huì)計(jì)；財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)
1銀行管理會(huì)計(jì)的內(nèi)涵及特點(diǎn)
管理會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)對(duì)不同的信息使用者提供不同的財(cái)務(wù)信息，兩者之間就會(huì)有差異，管理會(huì)計(jì)主要服務(wù)的對(duì)象是內(nèi)部管理者，為其提供與決策相關(guān)的信息。商業(yè)銀行管理會(huì)計(jì)的核心內(nèi)容主要在財(cái)務(wù)預(yù)算、成本核算、盈利分析和業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)等多方面。之所以銀行紛紛開(kāi)始實(shí)施管理會(huì)計(jì)，是因?yàn)殂y行要想取得突出的業(yè)績(jī)，實(shí)施管理會(huì)計(jì)是必經(jīng)之道。
不同于財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，管理會(huì)計(jì)的主要特點(diǎn)：
1）為管理人員編制管理報(bào)告。以單位的經(jīng)營(yíng)管理為出發(fā)點(diǎn)，運(yùn)用現(xiàn)代的各種技術(shù)、方法編制管理報(bào)告。目的在于為銀行高層管理人員提供對(duì)決策有用的所有信息，有助于控制銀行的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和評(píng)價(jià)管理人員的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)。
2）管理會(huì)計(jì)主要是針對(duì)銀行內(nèi)部的各個(gè)責(zé)任單位的成果，進(jìn)行控制、評(píng)價(jià)和考核，宏觀上協(xié)調(diào)和綜合平衡各項(xiàng)決策，讓銀行保持好的經(jīng)營(yíng)成果長(zhǎng)期發(fā)展。
3）管理會(huì)計(jì)受限于經(jīng)濟(jì)決策理論和成本效益的約束，不受統(tǒng)一會(huì)計(jì)制度的約束和限制。
但是，需要服從于管理人員的需要。
4）會(huì)計(jì)所提供的信息是有選擇有目的的管理信息，業(yè)務(wù)報(bào)告只對(duì)內(nèi)使用，不承擔(dān)任何的法律責(zé)任。
5）管理會(huì)計(jì)的核算程序可根據(jù)需要自行設(shè)計(jì)，不涉及財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)上常規(guī)的核算程序。
2 商業(yè)銀行管理會(huì)計(jì)的目標(biāo)、職能和對(duì)象
2.1商業(yè)銀行管理會(huì)計(jì)的目標(biāo)
商業(yè)銀行管理會(huì)計(jì)的目標(biāo)是進(jìn)行一切經(jīng)營(yíng)控制活動(dòng)的起點(diǎn)，其目標(biāo)主要是提供對(duì)銀行內(nèi)部管理有用的各種信息，以便協(xié)助銀行管理層完成其管理職能。重點(diǎn)在于協(xié)助管理層進(jìn)行規(guī)劃和控制銀行經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。
2.2商業(yè)銀行管理會(huì)計(jì)的職能
基于管理會(huì)計(jì)的目標(biāo)，商業(yè)銀行的職能在于建立各種控制制度，對(duì)搜集來(lái)的各種數(shù)據(jù)、材料進(jìn)行加工，最終來(lái)提供對(duì)銀行內(nèi)部管理決策有用的信息，來(lái)提高商業(yè)銀行的經(jīng)濟(jì)效益。由于管理會(huì)計(jì)是通過(guò)運(yùn)用一系列的科學(xué)方法和現(xiàn)代技術(shù)手段，對(duì)銀行的財(cái)務(wù)信息和非財(cái)務(wù)信息進(jìn)行加工處理，從而能夠達(dá)到控制經(jīng)濟(jì)過(guò)程、預(yù)測(cè)銀行未來(lái)方向和考核業(yè)績(jī)指標(biāo)等目的。也就是說(shuō)，管理會(huì)計(jì)必須涵蓋銀行所有的信息，無(wú)論是對(duì)歷史信息的分析還是對(duì)有助于預(yù)測(cè)未來(lái)的經(jīng)濟(jì)資料的加工，都要囊括到范圍之內(nèi)。
我們還是需要把管理會(huì)計(jì)所需信息與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)信息加以對(duì)比。相比于會(huì)計(jì)系統(tǒng)產(chǎn)生的財(cái)務(wù)信息，管理會(huì)計(jì)解析的信息是基于財(cái)務(wù)信息的基礎(chǔ)上進(jìn)一步的加工、改制和延伸。財(cái)務(wù)信息只是在企業(yè)過(guò)去的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)所產(chǎn)生的，而管理會(huì)計(jì)所解析的信息不僅僅只有財(cái)務(wù)信息，還需要非財(cái)務(wù)信息，并對(duì)這所有的資料作進(jìn)一步的處理，使其更好地為規(guī)劃未來(lái)和控制現(xiàn)在需要的信息，為加強(qiáng)銀行內(nèi)部管理、提高經(jīng)濟(jì)效益服務(wù)。
由于管理會(huì)計(jì)可以借助多種方法，對(duì)各種來(lái)源的信息進(jìn)行加工、整理、改制，目的是在于讓這些信息符合銀行內(nèi)部管理要求的特定數(shù)據(jù)資料。管理會(huì)計(jì)所使用的各種信息不受任何來(lái)源、形式和內(nèi)容上的限制，從而形成豐富多彩的的形式和內(nèi)容。再者管理會(huì)計(jì)所需要的信息具有極強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性，需要依據(jù)不同的目的對(duì)各種信息進(jìn)行加工處理。
總之，商業(yè)銀行管理會(huì)計(jì)的職能，是把所有的財(cái)務(wù)信息和非財(cái)務(wù)信息做一個(gè)整合、加工、改制，甚至延深到更廣、更深的領(lǐng)域，使之成為更加系統(tǒng)全面的對(duì)決策有用的信息，使其在管理上發(fā)揮更大的作用
2.3商業(yè)銀行管理會(huì)計(jì)的對(duì)象
管理會(huì)計(jì)的對(duì)象是什么，目前還沒(méi)有統(tǒng)一的觀點(diǎn)，本人認(rèn)為商業(yè)銀行管理會(huì)計(jì)的對(duì)象，就是商業(yè)銀行在業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)過(guò)程中的現(xiàn)金流動(dòng)。會(huì)計(jì)科學(xué)發(fā)展的總趨勢(shì)足以決定現(xiàn)金流動(dòng)為商業(yè)銀行管理會(huì)計(jì)的特定對(duì)象。近些年來(lái)，由于銀行會(huì)計(jì)內(nèi)部職能為適應(yīng)現(xiàn)代化管理而加速擴(kuò)展，其工作重點(diǎn)也發(fā)生轉(zhuǎn)移，慢慢偏離原來(lái)的以收益為中心，轉(zhuǎn)向現(xiàn)金流動(dòng)的分析?，F(xiàn)在，現(xiàn)金流量表已被看作是最重要的報(bào)表，從觀念的轉(zhuǎn)變也足以反映出現(xiàn)金流的重要性?，F(xiàn)金流動(dòng)具有最大的綜合性和敏感性，現(xiàn)金流的流入和流出能夠同時(shí)反映出資金數(shù)量上的差異和時(shí)間上的差別，這一點(diǎn)也恰恰是產(chǎn)生以上變化的重要原因。
3 商業(yè)銀行對(duì)管理會(huì)計(jì)的應(yīng)用
近些年來(lái)，雖然我國(guó)商業(yè)銀行對(duì)管理會(huì)計(jì)的應(yīng)用越來(lái)越重視，但是，還并沒(méi)有形成一個(gè)完整的體系，只是部分的應(yīng)用管理會(huì)計(jì)的知識(shí)體系。主要有以下幾個(gè)方面。
3.1綜合經(jīng)營(yíng)計(jì)劃的應(yīng)用
商業(yè)銀行最核心也是最主要的工作是對(duì)財(cái)務(wù)資源的合理安排，以便實(shí)現(xiàn)銀行經(jīng)營(yíng)目標(biāo)。而綜合經(jīng)營(yíng)計(jì)劃恰恰是商業(yè)銀行實(shí)現(xiàn)其目標(biāo)的方法之一。面對(duì)日益變化的外界經(jīng)濟(jì)環(huán)境和激烈的競(jìng)爭(zhēng)壓力。越來(lái)越多的商業(yè)銀行都開(kāi)始編制綜合經(jīng)營(yíng)計(jì)劃書(shū)，并將其運(yùn)用。但是，由于各個(gè)商業(yè)銀行的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)以及管理水平都不盡相同，最終編制計(jì)劃也紛繁蕪雜，執(zhí)行情況更是不盡相同。究其原因，主要是由于沒(méi)有統(tǒng)一的指導(dǎo)原則，對(duì)其編制框架、基本內(nèi)容也沒(méi)有統(tǒng)一的規(guī)定。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我國(guó)各大銀行普遍采用的編制方法是零基預(yù)算法。
綜合經(jīng)營(yíng)計(jì)劃書(shū)的編制內(nèi)容的詳實(shí)程度，以及編制計(jì)劃與經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的吻合度，都需要有一個(gè)健全有效的制度體系支撐。為了核定商業(yè)銀行的各項(xiàng)主要財(cái)務(wù)指標(biāo)以及建立相應(yīng)的指標(biāo)體系，就要以綜合經(jīng)營(yíng)計(jì)劃為總依據(jù)。并在經(jīng)營(yíng)活動(dòng)發(fā)展的過(guò)程中發(fā)生的情況，逐年對(duì)經(jīng)營(yíng)計(jì)劃書(shū)調(diào)整。使綜合經(jīng)營(yíng)計(jì)劃書(shū)和銀行的財(cái)務(wù)預(yù)算融合，確保計(jì)劃的實(shí)施。
3.2成本核算與費(fèi)用管理
利益最大化是每個(gè)商業(yè)銀行都在追求的目標(biāo)，各大商業(yè)銀行實(shí)現(xiàn)利益最大化的方法也各不相同，但是，降低成本，提高盈利能力是每個(gè)商業(yè)銀行都會(huì)采用的方法。他們依據(jù)自身的特點(diǎn)，會(huì)制定最有利于這個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的政策和方案，其中，強(qiáng)化成本核算和費(fèi)用管理是必不可少的。
在各大商業(yè)銀行中，面臨最多的問(wèn)題就是分散化管理、財(cái)權(quán)不集中、財(cái)務(wù)審批權(quán)限不明晰、費(fèi)用化支出控制力差。為了解決這一系列的問(wèn)題，商業(yè)銀行最常用的措施就是制定適宜本銀行特點(diǎn)的財(cái)務(wù)管理制度。為加強(qiáng)成本控制，費(fèi)用管理，可以在權(quán)限內(nèi)設(shè)立專(zhuān)款專(zhuān)用的賬戶，不得亂用專(zhuān)戶里的資金，并制定嚴(yán)格的資金審批程序，分類(lèi)授權(quán)制度。不管采取哪種措施，其終極目標(biāo)就是降低成本，提高利潤(rùn)。
3.3業(yè)績(jī)考核
商業(yè)銀行的內(nèi)部管理的有效性是銀行持續(xù)向前發(fā)展的動(dòng)力，為保持商業(yè)銀行管理者和被管理者的積極性以及對(duì)工作的熱情，挖掘工作人員的潛力，每個(gè)銀行都設(shè)立了一套適合本銀行的激勵(lì)政策，以此來(lái)考核工作人員的工作業(yè)績(jī)，做到獎(jiǎng)懲有據(jù)可依，而不失公允。為此，銀行必須選擇相應(yīng)的業(yè)績(jī)考核指標(biāo)，通過(guò)此指標(biāo)可以全面的反映出工作人員業(yè)績(jī)信息，基于這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，其業(yè)績(jī)指標(biāo)的選擇是至關(guān)重要的。而且，個(gè)人認(rèn)為，激勵(lì)機(jī)制是一把雙刃劍，一個(gè)良好的激勵(lì)政策對(duì)于商業(yè)銀行而言是其積極作用的，相反，一個(gè)無(wú)效的激勵(lì)政策便會(huì)制約銀行業(yè)務(wù)的發(fā)展。所以說(shuō)，銀行無(wú)論是在選擇業(yè)績(jī)指標(biāo)還是建立本銀行的激勵(lì)機(jī)制都必須充分考慮各個(gè)因素，不僅僅是對(duì)經(jīng)營(yíng)成果的考核，還需要對(duì)經(jīng)營(yíng)管理狀況進(jìn)行考核。
【參考文獻(xiàn)】
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校應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的改革創(chuàng)新，是高等教育納入到整個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大循環(huán)的體現(xiàn)，也是高校教育拓寬發(fā)展途徑的內(nèi)在要求。人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新是一項(xiàng)綜合工程，不同專(zhuān)業(yè)對(duì)于人才培養(yǎng)目標(biāo)的定位存在區(qū)別，但從根本上都強(qiáng)調(diào)知行合一，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)作為實(shí)踐性、應(yīng)用性極強(qiáng)的學(xué)科，其專(zhuān)業(yè)知識(shí)涵蓋的行業(yè)極為廣泛，基本各行各業(yè)都有涉及，需要強(qiáng)化學(xué)生的應(yīng)用能力和自主學(xué)習(xí)能力，因而，會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)定位為“創(chuàng)新性應(yīng)用型人才”，以此為核心，建立完整的培養(yǎng)模式。在會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)課程體系中，金融會(huì)計(jì)是較為特殊的一門(mén)課程，無(wú)論從理解角度還是從授課方式上，都存在一定難度。本文就如何在會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的背景下，對(duì)金融會(huì)計(jì)課程教學(xué)改革的相關(guān)問(wèn)題展開(kāi)探討。
一、會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新性應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式對(duì)金融會(huì)計(jì)課程教學(xué)的要求
以筆者所在的德州學(xué)院為例，會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的創(chuàng)新性、應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)可以概括如下：培養(yǎng)適應(yīng)國(guó)家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，掌握系統(tǒng)的管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)基本理論知識(shí)和會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，具備較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力和會(huì)計(jì)信息與控制系統(tǒng)實(shí)際操作能力，具有高度的社會(huì)責(zé)任感、較高的科學(xué)與人文素養(yǎng)、突出的創(chuàng)新精神和現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)與管理綜合素質(zhì)，能在企、事業(yè)單位及政府部門(mén)從事財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)工作的創(chuàng)新性應(yīng)用型人才。
金融會(huì)計(jì)是根據(jù)會(huì)計(jì)學(xué)的基本原理和基本方法，針對(duì)金融企業(yè)相關(guān)業(yè)務(wù)工作特點(diǎn)而制定的一種特殊行業(yè)的專(zhuān)門(mén)會(huì)計(jì)，適用于銀行系統(tǒng)和非銀行金融機(jī)構(gòu)的會(huì)計(jì)核算和經(jīng)營(yíng)管理。金融會(huì)計(jì)課程在會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)課程體系中，屬于專(zhuān)業(yè)選修課的性質(zhì)，在學(xué)生入學(xué)后的第五學(xué)期開(kāi)設(shè)。與其他行業(yè)企業(yè)會(huì)計(jì)不同之處關(guān)鍵體現(xiàn)在會(huì)計(jì)主體的角度不一致，此外，會(huì)計(jì)科目的設(shè)置、會(huì)計(jì)憑證的傳遞及賬務(wù)處理程序等方面，均存在特殊性。只有在掌握了一定專(zhuān)業(yè)知R的基礎(chǔ)上，才具備學(xué)習(xí)理解本課程的能力。
金融會(huì)計(jì)課程具有很強(qiáng)的業(yè)務(wù)性和實(shí)務(wù)性，在會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新性、應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的背景下，對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)應(yīng)滿足如下要求：掌握銀行業(yè)及非銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，具備實(shí)際操作的基礎(chǔ)能力，能夠適應(yīng)金融企業(yè)工作崗位的需要，能用會(huì)計(jì)職業(yè)道德的規(guī)范嚴(yán)格要求自己，思維富有開(kāi)拓性。
二、金融會(huì)計(jì)學(xué)課程教學(xué)現(xiàn)有問(wèn)題分析
（一）實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)缺乏
1.金融會(huì)計(jì)課程重理論輕實(shí)踐。大部分高校的會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)，對(duì)金融會(huì)計(jì)課程不開(kāi)設(shè)實(shí)踐課或者形同虛設(shè)，不能配備課程配套的實(shí)驗(yàn)軟件，實(shí)踐設(shè)備短缺，沒(méi)有辦法完成整套仿真的課程實(shí)訓(xùn)。由于課程性質(zhì)是專(zhuān)業(yè)選修課，通常對(duì)于此門(mén)課程的重視程度不及其他專(zhuān)業(yè)必修課，因而并不重視其實(shí)踐環(huán)節(jié)，實(shí)踐課處于可有可無(wú)的位置。
2.實(shí)踐環(huán)節(jié)客觀條件不足。高校會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)一般都設(shè)有手工實(shí)驗(yàn)室和電算化實(shí)驗(yàn)室，但模擬銀行往往難以實(shí)現(xiàn)。金融會(huì)計(jì)課程在仿真經(jīng)營(yíng)環(huán)境下，可以讓學(xué)生實(shí)際體驗(yàn)并加深理解，工作后才能更好地適應(yīng)金融企業(yè)的要求。另外，許多高校的教學(xué)實(shí)習(xí)基地名不副實(shí)。雖然有合作的校外實(shí)習(xí)基地，但可能有一部分屬于“合同式”的合作，并沒(méi)有安排學(xué)生到基地去實(shí)踐鍛煉。金融會(huì)計(jì)實(shí)踐操作由于其內(nèi)容的特殊性，尋找適合的實(shí)習(xí)基地難度更高。
這些狀況與高校的經(jīng)費(fèi)緊張及管理機(jī)制均存在必然聯(lián)系，一系列的原因都導(dǎo)致金融會(huì)計(jì)的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)空缺。學(xué)生缺乏實(shí)踐操作技能和經(jīng)驗(yàn)，這與會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)對(duì)于人才培養(yǎng)“應(yīng)用型”方面的要求，并不相符。
（二）師資隊(duì)伍建設(shè)滯后
授課教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)高低直接影響到教學(xué)效果，在具備了授課的基本素質(zhì)基礎(chǔ)上，還需要具備較高的專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)水平和教學(xué)水平。金融業(yè)以銀行類(lèi)金融機(jī)構(gòu)為主體，銀行業(yè)務(wù)占學(xué)習(xí)內(nèi)容的絕大部分。銀行作為經(jīng)營(yíng)貨幣資金的特殊行業(yè)，工作內(nèi)容強(qiáng)調(diào)安全性與保密性，高校教師介入的可能性極低。教師對(duì)銀行實(shí)務(wù)的接觸有限，致使其對(duì)銀行會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)了解很少，掌握銀行的業(yè)務(wù)信息也少。因而，對(duì)學(xué)生進(jìn)行授課時(shí)，內(nèi)容限于書(shū)本知識(shí)，因?yàn)闆](méi)有工作經(jīng)驗(yàn)而導(dǎo)致缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?？梢?jiàn)，高校中缺少能將金融會(huì)計(jì)理論與金融企業(yè)的業(yè)務(wù)融會(huì)貫通的教師，無(wú)論是從創(chuàng)新還是應(yīng)用的角度來(lái)看，都沒(méi)有發(fā)揮積極作用。
（三）授課效果不理想
1.金融會(huì)計(jì)課程授課方式以講授為主，缺乏創(chuàng)新性。金融會(huì)計(jì)課程的授課在高校中已基本實(shí)現(xiàn)了多媒體教學(xué)，可以擴(kuò)充信息量。大多數(shù)高校在銀行會(huì)計(jì)理論教學(xué)中實(shí)現(xiàn)了運(yùn)用多媒體教學(xué)，在豐富課堂教學(xué)內(nèi)容的同時(shí)，也提高了教學(xué)效果。但是多數(shù)高校并未實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源在課堂的共享，也沒(méi)有將課程教學(xué)資料傳到網(wǎng)上，沒(méi)充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的優(yōu)勢(shì)。課堂講授以傳統(tǒng)的講解引導(dǎo)為主，其他方式采用較少，難以充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
2.學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性差。首先，會(huì)計(jì)主體的變化導(dǎo)致學(xué)生容易將金融企業(yè)的業(yè)務(wù)與其他行業(yè)混淆；第二，部分學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)性知識(shí)的掌握較差，理解金融會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)就更加困難；第三，學(xué)生認(rèn)為課程內(nèi)容枯燥，教材內(nèi)容以理論框架為主，案例資料較少。
三、金融會(huì)計(jì)學(xué)課程教學(xué)的改革創(chuàng)新
（一）明確教學(xué)目標(biāo)定位
在會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的“創(chuàng)新性應(yīng)用型人才”培養(yǎng)目標(biāo)的背景下，明確教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具備扎實(shí)金融會(huì)計(jì)理論和實(shí)踐應(yīng)用能力，符合實(shí)踐技能與創(chuàng)新能力的要求。要求學(xué)生掌握金融企業(yè)的業(yè)務(wù)處理方法，理解實(shí)際工作崗位的需求，了解與金融企業(yè)運(yùn)營(yíng)相關(guān)的知識(shí)，同時(shí)能用創(chuàng)新性思維和高標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)道德規(guī)范提升綜合素質(zhì)。金融會(huì)計(jì)課程的前導(dǎo)課程應(yīng)當(dāng)包括初級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、金融學(xué)，為學(xué)習(xí)金融會(huì)計(jì)內(nèi)容奠定基礎(chǔ)。
（二）合理規(guī)劃授課內(nèi)容，教學(xué)方法多元化
1.授課內(nèi)容應(yīng)有較強(qiáng)的邏輯聯(lián)系，內(nèi)容全面。首先，應(yīng)當(dāng)改變目前只重視商業(yè)銀行會(huì)計(jì)，而忽略證券公司、保險(xiǎn)公司等企業(yè)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的現(xiàn)狀；梳理教學(xué)內(nèi)容，以便學(xué)生系統(tǒng)化掌握。例如銀行會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)部分，一方面要區(qū)分商業(yè)銀行和中央銀行的業(yè)務(wù)內(nèi)容，另一方面要解釋清楚不同銀行機(jī)構(gòu)之間的關(guān)系，是相互聯(lián)系而非各自獨(dú)立；課程內(nèi)容及時(shí)更新，避免與實(shí)際金融環(huán)境和會(huì)計(jì)改革環(huán)境相脫節(jié)，例如法定存款準(zhǔn)備金率的變化、各商業(yè)銀行的業(yè)務(wù)擴(kuò)充情況等；將實(shí)務(wù)操作引入課程，實(shí)現(xiàn)理論聯(lián)系實(shí)際。
2.在傳統(tǒng)課堂講授的基礎(chǔ)上，采用多種教學(xué)方式，如啟發(fā)式教學(xué)、互動(dòng)式教學(xué)、圖解式教學(xué)等。金融會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)規(guī)范性強(qiáng)，程序復(fù)雜，學(xué)生對(duì)有些知識(shí)點(diǎn)掌握可能不到位，原因在于學(xué)生認(rèn)為內(nèi)容過(guò)于抽象，難以在課堂上很好地完成與實(shí)際工作的聯(lián)系。啟發(fā)式教學(xué)是指教師在課堂上增加案例分析內(nèi)容，鼓勵(lì)學(xué)生思考問(wèn)題和解決問(wèn)題，進(jìn)一步提出問(wèn)題，以此調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，培養(yǎng)創(chuàng)新思維；互動(dòng)式教學(xué)是指在理論課堂以外，組織社團(tuán)活動(dòng)，由教師組織學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行討論，師生雙方從教與學(xué)的角度進(jìn)行換位思考和溝通交流，形成多元化的互動(dòng)模式；圖解式教學(xué)，是指將業(yè)務(wù)核算所涉及到的各機(jī)構(gòu)及個(gè)人之間的關(guān)系抽象概括為圖表形式，同時(shí)標(biāo)注資金的流轉(zhuǎn)方向，直觀簡(jiǎn)潔，圖文并茂，十分有利于學(xué)生的理解和掌握。比如在票據(jù)業(yè)務(wù)、系統(tǒng)內(nèi)資金匯劃清算業(yè)務(wù)、跨系統(tǒng)資金往來(lái)業(yè)務(wù)等內(nèi)容上，講解結(jié)合圖解的方式，更便于學(xué)生增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)。多種授課方式同時(shí)運(yùn)用，將使學(xué)生知識(shí)掌握得更加透徹，進(jìn)一步提高教學(xué)效果。
（三）重視實(shí)踐教學(xué)，加強(qiáng)校企合作
1.強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)教學(xué)條件建設(shè)。在客觀情況允許的前提下，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，提升金融會(huì)計(jì)教學(xué)軟件、硬件環(huán)境以及基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加大力度建立金融業(yè)務(wù)模擬實(shí)驗(yàn)室，增加學(xué)生動(dòng)手操作軟件的機(jī)會(huì)，了解金融企業(yè)會(huì)計(jì)核算過(guò)程及相關(guān)的會(huì)計(jì)資料；同時(shí)，與其他課程的實(shí)踐環(huán)節(jié)相配合，整體上形成任務(wù)明確、功能齊全、協(xié)調(diào)有序的綜合性實(shí)訓(xùn)體系，以實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新性、應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的效益最大化。
2.做好理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)的滲透融合。一方面，利用有限的理論課時(shí)，用通俗易懂的表_方式講解抽象的理論知識(shí)，鞏固基礎(chǔ)；另一方面，夯實(shí)課外實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，在綜合性就業(yè)崗位實(shí)訓(xùn)中關(guān)注金融企業(yè)的業(yè)務(wù)，有針對(duì)性地加以訓(xùn)練，配備課程軟件，注意與理論知識(shí)的銜接，實(shí)現(xiàn)實(shí)訓(xùn)效果最大化。
3.重視校企合作。如果可以獲得高校當(dāng)?shù)亟鹑诓块T(mén)的支持，實(shí)現(xiàn)校企共建，建設(shè)仿真模擬實(shí)驗(yàn)室，增加實(shí)驗(yàn)課的課時(shí)，擴(kuò)充課堂容量，讓學(xué)生體驗(yàn)仿真工作情境，做到將課堂學(xué)習(xí)與實(shí)際工作融為一體，形成學(xué)習(xí)就是工作的氛圍。在構(gòu)建模擬環(huán)境的時(shí)候，可以利用商業(yè)銀行綜合業(yè)務(wù)模擬軟件對(duì)銀行會(huì)計(jì)各個(gè)柜臺(tái)業(yè)務(wù)進(jìn)行全仿真的上機(jī)操作，將商業(yè)銀行的計(jì)算器、點(diǎn)鈔、憑證填寫(xiě)、審核、蓋章與上機(jī)操作結(jié)合起來(lái)，進(jìn)行商業(yè)銀行儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)、對(duì)公業(yè)務(wù)的全面的、一條龍式仿真操作，使得課程更加充分體現(xiàn)職業(yè)性、實(shí)踐性和開(kāi)放性的要求。
（四）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)
不僅是金融會(huì)計(jì)課程，也包括其他有實(shí)踐性要求的課程，“雙師型”人才都是必不可少的。既精通理論知識(shí)，又熟悉金融企業(yè)相關(guān)業(yè)務(wù)的教師隊(duì)伍，是提高學(xué)生實(shí)踐能力的保證?？刹扇∪缦路绞郊訌?qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)：聘請(qǐng)金融企業(yè)專(zhuān)家進(jìn)行培訓(xùn)或擔(dān)任兼職教授，邀請(qǐng)行業(yè)工作人員來(lái)校交流探討；建立與金融企業(yè)合作的實(shí)習(xí)制度，安排任課教師到金融企業(yè)熟悉業(yè)務(wù)，及時(shí)掌握新業(yè)務(wù)知識(shí)和規(guī)章制度；選擇授課教師時(shí)，考慮教師的金融企業(yè)工作背景；鼓勵(lì)教師考取金融行業(yè)相關(guān)的資格證書(shū)，與實(shí)際接軌同時(shí)可以更好地為學(xué)生提供咨詢。Z
二、我國(guó)人工智能在會(huì)計(jì)行業(yè)的應(yīng)用現(xiàn)狀和展望
（一）我國(guó)人工智能在會(huì)計(jì)行業(yè)的應(yīng)用現(xiàn)狀
會(huì)計(jì)行業(yè)主要涉及的是企事業(yè)單位、政府機(jī)構(gòu)和會(huì)計(jì)師事務(wù)所，這三大類(lèi)是有會(huì)計(jì)核算系統(tǒng)的主要主體。就我國(guó)來(lái)說(shuō)，很多涉及會(huì)計(jì)工作主體對(duì)于人工智能的應(yīng)用僅限于會(huì)計(jì)系統(tǒng)，而且在會(huì)計(jì)系統(tǒng)中一些類(lèi)似于審核、判斷等主觀行為還是要財(cái)務(wù)人員手工進(jìn)行操作。目前市場(chǎng)上已經(jīng)存在各種可以滿足不同類(lèi)型組織結(jié)構(gòu)會(huì)計(jì)主體業(yè)務(wù)需求的會(huì)計(jì)軟件，可以說(shuō)應(yīng)用已經(jīng)十分廣泛了。但是就會(huì)計(jì)師事務(wù)所來(lái)說(shuō)，作為主要業(yè)務(wù)之一的審計(jì)業(yè)務(wù)在人工智能方面應(yīng)用的稍微較少，因?yàn)閷?duì)于上市公司審計(jì)業(yè)務(wù)而言，需要填制大量的審計(jì)工作底稿，包括電子版和紙質(zhì)版，這些數(shù)據(jù)的錄入目前還是依賴(lài)于手工。
（二）對(duì)人工智能在會(huì)計(jì)行業(yè)中應(yīng)用的展望
任何一位會(huì)計(jì)人都清楚地知道，會(huì)計(jì)行業(yè)是一種具有嚴(yán)瑾性、及時(shí)性的行業(yè)，并且會(huì)計(jì)工作程序多，處理起來(lái)比較繁雜。所以對(duì)于會(huì)計(jì)人員來(lái)說(shuō)加班是家常便飯，從某種程度上來(lái)說(shuō)，會(huì)計(jì)人員也希望有一天能有人工智能來(lái)替代這繁瑣而枯燥的工作。目前已經(jīng)應(yīng)用的人工智能解決了一些基本的操作，比如憑證和報(bào)表的生成等等，但是還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足目前會(huì)計(jì)主體多樣性的需求。比如人力資源會(huì)計(jì)，就需要一個(gè)適合企業(yè)特點(diǎn)的模型來(lái)對(duì)企業(yè)的人力資源進(jìn)行計(jì)量和報(bào)告，此模型可以對(duì)企業(yè)的人力資源進(jìn)行大數(shù)據(jù)的分析，從而可以合理的進(jìn)行人力資源管理，這也是有效降低成本的途徑之一。這樣的需求在管理會(huì)計(jì)，環(huán)境會(huì)計(jì)等眾多會(huì)計(jì)的分支中都是需要的，因?yàn)楝F(xiàn)在會(huì)計(jì)的職能越來(lái)越傾向于決策，決策過(guò)程中就需要會(huì)計(jì)提供相應(yīng)的資料，這些資料通過(guò)會(huì)計(jì)的手工計(jì)算和分析往往難以獲取，如果人工職能可以進(jìn)一步運(yùn)用科學(xué)知識(shí)來(lái)解決這個(gè)難題就再好不過(guò)了。
三、人工智能對(duì)會(huì)計(jì)行業(yè)的影響
（一）提高了會(huì)計(jì)信息的及時(shí)性和精準(zhǔn)性
不管是企事業(yè)單位還是政府機(jī)構(gòu)或者會(huì)計(jì)師事務(wù)所，在運(yùn)用會(huì)計(jì)軟件之后，一方面對(duì)于當(dāng)日發(fā)生的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)都能及時(shí)的進(jìn)行處理。因?yàn)闀?huì)計(jì)人員的只需要登錄系統(tǒng)進(jìn)行相關(guān)事務(wù)的選擇或者審核就可以了，期末系統(tǒng)會(huì)根據(jù)已經(jīng)有的數(shù)據(jù)自動(dòng)生成相關(guān)報(bào)表，相比較傳統(tǒng)會(huì)計(jì)的手工填制憑證和編制報(bào)表要及時(shí)得多。另一方面，在傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理時(shí)，會(huì)計(jì)員手誤記錯(cuò)賬是常有的事，雖說(shuō)現(xiàn)在的財(cái)務(wù)系統(tǒng)也需要手工錄入一些數(shù)據(jù)，但是當(dāng)錄入出錯(cuò)時(shí)系統(tǒng)給予提示，所以這種情況下，大大降低了數(shù)據(jù)出錯(cuò)的概率，即提高了會(huì)計(jì)信息的準(zhǔn)確性。
（二）一定程度上抑制了財(cái)務(wù)信息造假
在提高準(zhǔn)確性和及時(shí)性的基?A上，人工智能在會(huì)計(jì)行業(yè)中的應(yīng)用還可以相對(duì)防止財(cái)務(wù)信息造假。在特定的會(huì)計(jì)核算系統(tǒng)下，每一位登錄系統(tǒng)的人員都會(huì)有唯一的賬號(hào)和密碼，以及自己的權(quán)限，可以說(shuō)分工明確，相比較傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)核算中崗位相容現(xiàn)象十分嚴(yán)重，尤其是在中小企業(yè)里，人工智能的應(yīng)用對(duì)于職能清晰劃分有助于遏制信息的人為造假。但也不是說(shuō)人工智能可以杜絕財(cái)務(wù)造假，因?yàn)楸M管大部分工作在系統(tǒng)中完成，每個(gè)人只能進(jìn)行自己職能范圍內(nèi)的操作，但是系統(tǒng)終歸還是由人來(lái)控制的，還無(wú)法應(yīng)對(duì)管理層凌駕于會(huì)計(jì)人員之上的內(nèi)部操縱現(xiàn)象。
（三）會(huì)計(jì)行業(yè)中傳統(tǒng)崗位需求減少
隨著人工智能在會(huì)計(jì)行業(yè)的應(yīng)用領(lǐng)域越來(lái)越廣，傳統(tǒng)會(huì)計(jì)崗位就不需要那么的職員了，這是顯而易見(jiàn)的變化。會(huì)計(jì)電算化早在上世紀(jì)八十年代就在我國(guó)有所發(fā)展和普及，發(fā)展至今，已經(jīng)商品化，為各種會(huì)計(jì)主體所使用，使得原本那些簡(jiǎn)單的會(huì)計(jì)記錄和核算工作被人工智能所取代，相應(yīng)的，這些崗位上的會(huì)計(jì)人員也就不再需要。
（四）會(huì)計(jì)信息安全性受到威脅
目前應(yīng)用廣泛的各種電算化核算系統(tǒng)，都是以電子形式對(duì)會(huì)計(jì)主體的各種財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行保存，電子存儲(chǔ)的數(shù)據(jù)保存形式有很多優(yōu)點(diǎn)，比如保存方便，數(shù)據(jù)容量大，便于查找和使用等。另一方面，現(xiàn)在的系統(tǒng)如果防護(hù)措施不到位很容易被黑客攻擊，同時(shí)目前網(wǎng)絡(luò)的安全性也大大降低，信息在網(wǎng)絡(luò)傳輸過(guò)程中可能會(huì)被攔截，所以企業(yè)的財(cái)務(wù)信息就會(huì)被泄露出去，嚴(yán)重的話，還會(huì)造成重大商業(yè)秘密的外泄，給企業(yè)帶來(lái)?yè)p失。
四、會(huì)計(jì)人員如何應(yīng)對(duì)人工智能的“入侵”
（一）學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)電算化處理，跟上人工智能的步伐
作為一名會(huì)計(jì)人員，如果在智能時(shí)代還停留在傳統(tǒng)會(huì)計(jì)處理方法上，那只能被時(shí)代所淘汰，這個(gè)社會(huì)本來(lái)就是優(yōu)勝劣汰，新的技術(shù)方法已經(jīng)產(chǎn)生，你沒(méi)掌握那你就是被打敗的那個(gè)，至少要跟上時(shí)代的步伐。國(guó)家目前對(duì)于會(huì)計(jì)人員有接受繼續(xù)教育的要求，會(huì)計(jì)人員可以借助這一平臺(tái)學(xué)習(xí)當(dāng)前的人工智能在會(huì)計(jì)領(lǐng)域的應(yīng)用，也可以自主的學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)電算化的相關(guān)應(yīng)用。
（二）由簡(jiǎn)單的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)向綜合型會(huì)計(jì)人才轉(zhuǎn)變
雖然人工智能時(shí)代減少傳統(tǒng)會(huì)計(jì)崗位的需求，但是隨著國(guó)家近幾年來(lái)對(duì)于管理會(huì)計(jì)的發(fā)展的鼓勵(lì)，各會(huì)計(jì)主體尤其是企業(yè)對(duì)于管理會(huì)計(jì)的需求增加，而目前管理會(huì)計(jì)的工作是人工智能無(wú)法完成的，因?yàn)檫@其中涉及大量的職業(yè)判斷以及包括審計(jì)業(yè)務(wù)里也是含有很多的會(huì)計(jì)估計(jì)。所以會(huì)計(jì)人員應(yīng)該在人工智能時(shí)代努力學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)其他方面的知識(shí)，比如管理會(huì)計(jì)和審計(jì)業(yè)務(wù)的內(nèi)容等，掌握多方面知識(shí)，使自己成為一名復(fù)合型會(huì)計(jì)人才。
（三）以積極的視角來(lái)看待人工智能
獨(dú)立審計(jì)準(zhǔn)則是一把雙刃劍,既規(guī)范注冊(cè)會(huì)計(jì)師,又保護(hù)注冊(cè)會(huì)計(jì)師。我國(guó)獨(dú)立審計(jì)準(zhǔn)則體系的基本建立,標(biāo)志著中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師職業(yè)規(guī)范邁上了新的臺(tái)階,初步實(shí)現(xiàn)了獨(dú)立審計(jì)準(zhǔn)則的制定目標(biāo):第一,建立執(zhí)行獨(dú)立審計(jì)業(yè)務(wù)的權(quán)威性標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范注冊(cè)會(huì)計(jì)師的執(zhí)業(yè)行為,促使注冊(cè)會(huì)計(jì)師恪守獨(dú)立、客觀、公正的基本原則,有效發(fā)揮注冊(cè)會(huì)計(jì)師的鑒證和服務(wù)作用;第二,促使會(huì)計(jì)師事務(wù)所和注冊(cè)會(huì)計(jì)師按照統(tǒng)一執(zhí)業(yè)準(zhǔn)則執(zhí)行審計(jì)業(yè)務(wù),提高審計(jì)工作質(zhì)量,提供業(yè)務(wù)素質(zhì)和執(zhí)業(yè)水平,保護(hù)投資者和其他利害關(guān)系人的合法權(quán)益,促進(jìn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展;第三,明確注冊(cè)會(huì)計(jì)師的執(zhí)業(yè)責(zé)任,維護(hù)社會(huì)公共利益,保護(hù)投資者和其他利害關(guān)系人的合法權(quán)益,促進(jìn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展。
獨(dú)立審計(jì)準(zhǔn)則的制定與施行,對(duì)我國(guó)證券市場(chǎng)產(chǎn)生了兩方面的積極作用:一是維護(hù)了證券市場(chǎng)秩序。注冊(cè)會(huì)計(jì)師通過(guò)為投資者提供相關(guān)、可靠的信息,在很大程度上防止了證券市場(chǎng)的欺詐行為,增強(qiáng)了投資者的信心感和安全感。從1996年第一批獨(dú)立審計(jì)準(zhǔn)則施行起,注冊(cè)會(huì)計(jì)師出具非標(biāo)準(zhǔn)無(wú)保留意見(jiàn)的審計(jì)報(bào)告比率越來(lái)越高:1996年為9.06%,1997年為13.29%,1998年為17.51%,1999年為19.7%,2000年為16.3%。二是促進(jìn)了上市公司會(huì)計(jì)信息質(zhì)量的提高。注冊(cè)會(huì)計(jì)師利用會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和審計(jì)準(zhǔn)則兩把尺子,對(duì)一些上市公司錯(cuò)誤和虛假的會(huì)計(jì)信息提出了審計(jì)調(diào)整,進(jìn)行了艱難說(shuō)服工作,頂住了各方面的壓力,過(guò)濾了大量的信息風(fēng)險(xiǎn)。
二、獨(dú)立審計(jì)準(zhǔn)則與審計(jì)責(zé)任
我國(guó)獨(dú)立審計(jì)準(zhǔn)則以《中華人民共和國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師法》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《注冊(cè)會(huì)計(jì)師法》)為依據(jù),由財(cái)政部頒布,具有很強(qiáng)的權(quán)威性,注冊(cè)會(huì)計(jì)師只有遵守獨(dú)立審計(jì)準(zhǔn)則才能保護(hù)自己以免于承擔(dān)審計(jì)失敗的責(zé)任。《注冊(cè)會(huì)計(jì)師法》第三十五條規(guī)定:“注冊(cè)會(huì)計(jì)師執(zhí)行審計(jì)業(yè)務(wù),必須按照?qǐng)?zhí)業(yè)準(zhǔn)則、規(guī)則確定的工作程序出具報(bào)告。”《中華人民共和國(guó)證券法第》第一百六十一條規(guī)定:“為證券的發(fā)行、上市或者證券交易活動(dòng)出具審計(jì)報(bào)告、資產(chǎn)評(píng)估報(bào)告或者法律意見(jiàn)書(shū)的專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)和人員,必須按照?qǐng)?zhí)業(yè)規(guī)則規(guī)定的工作程序出具報(bào)告,對(duì)其出具報(bào)告內(nèi)容的真實(shí)性、準(zhǔn)確性和完整性進(jìn)行核查和驗(yàn)證,并就其負(fù)有責(zé)任部分承擔(dān)連帶責(zé)任?！庇纱丝梢?jiàn),如果注冊(cè)會(huì)計(jì)師不按照獨(dú)立審計(jì)準(zhǔn)則執(zhí)業(yè),一旦出現(xiàn)審計(jì)失敗就難辭其咎。如果按照獨(dú)立審計(jì)準(zhǔn)則執(zhí)業(yè),并且盡到了應(yīng)有的執(zhí)業(yè)謹(jǐn)慎,不應(yīng)承擔(dān)審計(jì)失敗責(zé)任。我國(guó)有關(guān)部門(mén)起草的《關(guān)于審理涉及中介機(jī)構(gòu)民事責(zé)任案件的若干規(guī)定》(第一稿)第四條規(guī)定:“中介機(jī)構(gòu)所指派的執(zhí)業(yè)人員在執(zhí)業(yè)過(guò)程中存在下列行為,給委托造成直接經(jīng)濟(jì)損失的,應(yīng)當(dāng)退還委托人交納的委托費(fèi)并承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任?！?四)違反執(zhí)業(yè)準(zhǔn)則,未盡高度注意義務(wù)或者忠實(shí)義務(wù)的;……?！钡谑l規(guī)定:“……,如果存在以下情形之一的,中介機(jī)構(gòu)不承擔(dān)民事責(zé)任。(一)中介機(jī)構(gòu)所指派的執(zhí)業(yè)人員已經(jīng)嚴(yán)格遵守執(zhí)業(yè)準(zhǔn)則勤勉盡責(zé)也無(wú)法發(fā)現(xiàn)虛假成分的;……?！彪m然這個(gè)文件尚未正式頒布,但對(duì)注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)具有非常重要意義,說(shuō)明我國(guó)法律界已經(jīng)重視獨(dú)立審計(jì)準(zhǔn)則的作用。而美國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)發(fā)展了近一百年,直到1995年美國(guó)國(guó)會(huì)才通過(guò)了《1995年個(gè)人證券訴訟改革法案》,規(guī)定了注冊(cè)會(huì)計(jì)師免責(zé)的“安全港”條款。根據(jù)此條款,對(duì)那些以誠(chéng)實(shí)、公正態(tài)度出具報(bào)告的注冊(cè)會(huì)計(jì)師給予豁免權(quán)。
三、中國(guó)獨(dú)立審計(jì)準(zhǔn)則與國(guó)際審計(jì)準(zhǔn)則的關(guān)系
獨(dú)立審計(jì)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物,世界上經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá)的國(guó)家都很重視獨(dú)立審計(jì)準(zhǔn)則的作用,并把其作為規(guī)范注冊(cè)會(huì)計(jì)師執(zhí)業(yè)行為、保證執(zhí)業(yè)質(zhì)量的手段。西方發(fā)達(dá)國(guó)家制定獨(dú)立審計(jì)準(zhǔn)則有很長(zhǎng)時(shí)間,已經(jīng)形成了比較完善的準(zhǔn)則體系,許多審計(jì)技術(shù)和方法成為國(guó)際慣例。1994年,國(guó)際會(huì)計(jì)師聯(lián)合會(huì)(IFAC)下屬的國(guó)際審計(jì)實(shí)務(wù)委員會(huì)完成并頒布了一套核心國(guó)際審計(jì)準(zhǔn)則。到目前為止,世界上有50多個(gè)國(guó)家已經(jīng)或正在將國(guó)際審計(jì)準(zhǔn)則作為制定獨(dú)立審計(jì)準(zhǔn)則的基礎(chǔ)。在制定獨(dú)立審計(jì)準(zhǔn)則過(guò)程中,我國(guó)主要借鑒了國(guó)際審計(jì)準(zhǔn)則,同時(shí)借鑒了美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞、加拿大等國(guó)家及我國(guó)香港、臺(tái)灣地區(qū)的審計(jì)準(zhǔn)則,但強(qiáng)調(diào)國(guó)際審計(jì)準(zhǔn)則優(yōu)先,國(guó)際審計(jì)準(zhǔn)則的基本原則和必要程序構(gòu)成了我國(guó)獨(dú)立審計(jì)準(zhǔn)則的基礎(chǔ)。因?yàn)殡S著全球化和資本的跨國(guó)流動(dòng),客觀上要求各國(guó)的獨(dú)立審計(jì)準(zhǔn)則與國(guó)際審計(jì)準(zhǔn)則接軌。近年來(lái),世界銀行及其他國(guó)際組織力促?lài)?guó)際會(huì)計(jì)師聯(lián)合會(huì)更加關(guān)注公共利益問(wèn)題,以代表國(guó)際職業(yè)界扮演監(jiān)管角色,國(guó)際會(huì)計(jì)師聯(lián)合會(huì)對(duì)此給予積極的回應(yīng)。1999年,國(guó)際會(huì)計(jì)師聯(lián)合會(huì)決定取消會(huì)員委員會(huì)(Membership Committee),成立遵守委員會(huì)(Compliance Committee)。遵守委員會(huì)的職責(zé)是確保所有會(huì)員組織履行其會(huì)員義務(wù),使得國(guó)際會(huì)計(jì)師聯(lián)合會(huì)能實(shí)現(xiàn)“以協(xié)調(diào)一致的準(zhǔn)則,在世界范圍內(nèi)更快地發(fā)展會(huì)計(jì)職業(yè),為公共利益提供最高質(zhì)量的服務(wù)目標(biāo)?！蔽覈?guó)是國(guó)際會(huì)計(jì)師聯(lián)合會(huì)的會(huì)員國(guó),制定的獨(dú)立審計(jì)準(zhǔn)則理應(yīng)與國(guó)際審計(jì)準(zhǔn)則相協(xié)調(diào)。
四、制定獨(dú)立審計(jì)準(zhǔn)則時(shí)對(duì)中國(guó)國(guó)情的考慮
雖然我國(guó)初步建立起社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制,但在政治、法律、社會(huì)等方面與發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)有一定的差別,這就要求我們?cè)谥贫í?dú)立審計(jì)準(zhǔn)則時(shí)既要借鑒國(guó)際慣例,又要從我國(guó)實(shí)際出發(fā),不能照抄照搬。為此,財(cái)政部專(zhuān)門(mén)成立了獨(dú)立審計(jì)準(zhǔn)則中方專(zhuān)家咨詢組、外國(guó)及港澳臺(tái)專(zhuān)家咨詢組。這兩個(gè)專(zhuān)家咨詢組負(fù)責(zé)對(duì)獨(dú)立審計(jì)準(zhǔn)則的制定與提供咨詢服務(wù),以使獨(dú)立審計(jì)準(zhǔn)則既借鑒國(guó)際慣例又結(jié)合我國(guó)國(guó)情。此外,我們?cè)谥贫í?dú)立審計(jì)準(zhǔn)則時(shí)注意加強(qiáng)與國(guó)務(wù)院有關(guān)部門(mén)的溝通,聽(tīng)取他們對(duì)獨(dú)立審計(jì)準(zhǔn)則的意見(jiàn)。例如,我們修訂《獨(dú)立審計(jì)實(shí)務(wù)公告第1號(hào)——驗(yàn)資》和《執(zhí)業(yè)規(guī)范指南第3號(hào)——驗(yàn)資》時(shí),邀請(qǐng)國(guó)家工商行政管理總局專(zhuān)家參加修訂工作;在起草《獨(dú)立審計(jì)實(shí)務(wù)公告第7號(hào)——商業(yè)銀行會(huì)計(jì)報(bào)表審計(jì)》時(shí),邀請(qǐng)中國(guó)人民銀行和有關(guān)商業(yè)銀行的專(zhuān)家參與起草工作;在準(zhǔn)備起草《執(zhí)業(yè)規(guī)范指南第Х號(hào)——保險(xiǎn)公司審計(jì)》時(shí),我們?nèi)〉弥袊?guó)保監(jiān)會(huì)和有關(guān)保險(xiǎn)公司的支持。只有這樣,起草的獨(dú)立審計(jì)準(zhǔn)則才能符合我國(guó)實(shí)際,在我國(guó)行得通。順便提一下,結(jié)合我國(guó)國(guó)情并不是遷就落后的審計(jì)實(shí)務(wù)。東亞金融危機(jī)后,聯(lián)合國(guó)貿(mào)發(fā)會(huì)議的一份研究報(bào)告指出,當(dāng)?shù)氐囊恍?huì)計(jì)師事務(wù)所盡管代表國(guó)際會(huì)計(jì)公司,但其審計(jì)質(zhì)量卻遠(yuǎn)低于國(guó)際審計(jì)準(zhǔn)則的要求,沒(méi)有對(duì)危機(jī)的發(fā)生及時(shí)提供預(yù)警,這值得我們深思。
五、銀廣夏案件中注冊(cè)會(huì)計(jì)師的審計(jì)責(zé)任
從2001年8月18日至9月3日,我們對(duì)中天勤會(huì)計(jì)師事務(wù)所審計(jì)廣夏(銀川)實(shí)業(yè)股份有限公司(簡(jiǎn)稱(chēng)銀廣夏)1999年度和2000年度會(huì)計(jì)報(bào)表進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)調(diào)查。調(diào)查表明,銀廣夏2000年虛增利潤(rùn)56704萬(wàn)元,1999年虛增利潤(rùn)17782萬(wàn)元,1998年虛增利潤(rùn)1776萬(wàn)元,共計(jì)76262萬(wàn)元。簽字注冊(cè)會(huì)計(jì)師嚴(yán)重違反《中華人民共和國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師法》、《中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師獨(dú)立審計(jì)準(zhǔn)則》和《中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師職業(yè)道德基本準(zhǔn)則》的規(guī)定,存在重大過(guò)失,未發(fā)現(xiàn)銀廣夏會(huì)計(jì)報(bào)表中的重大虛假問(wèn)題,出具了不實(shí)的審計(jì)報(bào)告。簽字注冊(cè)會(huì)計(jì)師根本沒(méi)有履行必要的審計(jì)程序,不按照獨(dú)立審計(jì)準(zhǔn)則執(zhí)業(yè),而非履行了必要的審計(jì)程序卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)銀廣夏管理層舞弊行為。例如,簽字注冊(cè)會(huì)計(jì)師對(duì)天津廣夏應(yīng)收賬款進(jìn)行函證時(shí),將所有詢證函交由公司發(fā)出,未要求公司的債務(wù)人將回函直接寄達(dá)會(huì)計(jì)師事務(wù)所,而是由公司交給簽字注冊(cè)會(huì)計(jì)師。在實(shí)施函證時(shí),注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)當(dāng)對(duì)被函證者的選擇、詢證函的編制和寄發(fā)以及回函保持控制。這是作為注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)當(dāng)熟知的常識(shí),而中天勤會(huì)計(jì)師事務(wù)所的簽字注冊(cè)會(huì)計(jì)師卻未能做到。如果簽字注冊(cè)會(huì)計(jì)師按照獨(dú)立審計(jì)準(zhǔn)則去實(shí)施函證程序,銀廣夏管理層的舞弊行為是不難發(fā)現(xiàn)的。是獨(dú)立審計(jì)準(zhǔn)則沒(méi)有規(guī)定嗎?當(dāng)然不是?！丢?dú)立審計(jì)具體準(zhǔn)則第5號(hào)——審計(jì)證據(jù)》第二十一條規(guī)定:“函證是注冊(cè)會(huì)計(jì)師為印證被審計(jì)單位會(huì)計(jì)記錄所載事項(xiàng)而向第三者發(fā)函詢證?！必?cái)政部、中國(guó)人民銀行《關(guān)于做好企業(yè)的銀行存款、借款及往來(lái)款項(xiàng)函證工作的通知》在詢證函格式中明確要求被函證者將回函直接寄至?xí)?jì)師事務(wù)所。我在此只舉其中一個(gè)例子,其他問(wèn)題也是不遵守獨(dú)立審計(jì)準(zhǔn)則造成的。
六、獨(dú)立審計(jì)準(zhǔn)則與風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)
21世紀(jì)是新經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng),財(cái)富的創(chuàng)造將不再主要依靠物質(zhì)資料的投入和消耗,而是主要依靠知識(shí)。知識(shí)型企業(yè)是否具有競(jìng)爭(zhēng)力,是否具有發(fā)展前景,決定因素已不僅僅局限在其經(jīng)營(yíng)規(guī)模的大小,財(cái)產(chǎn)物質(zhì)的多少,而是取決于其是否擁有豐富的人力資源。但知識(shí)型企業(yè)由于不同于傳統(tǒng)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)模式,僅靠傳統(tǒng)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)提供的資料是無(wú)法全面衡量的其盈利能力,迫切需要引入人力資源會(huì)計(jì)。
1 知識(shí)型企業(yè)推行人力資源會(huì)計(jì)的必要性
1.1 知識(shí)型企業(yè)管理的核心將是人力資源管理
知識(shí)型企業(yè)管理的重點(diǎn)是知識(shí)創(chuàng)新,一個(gè)知識(shí)型企業(yè)有沒(méi)有知識(shí)創(chuàng)新能力將成為判斷其管理水平高低的主要標(biāo)志,因而對(duì)人力資源的管理將成為知識(shí)型企業(yè)管理的核心內(nèi)容。為了對(duì)人力資源進(jìn)行卓有成效的管理,獲得關(guān)于人力資源全面、有效、相關(guān)可靠的信息尤其是關(guān)于人力資源價(jià)值增減動(dòng)態(tài)方面的信息就至關(guān)重要。因而人力資源價(jià)值會(huì)計(jì)在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代有著廣闊的運(yùn)用舞臺(tái)。
1.2 知識(shí)型企業(yè)推行人力資源會(huì)計(jì)的有利條件
傳統(tǒng)會(huì)計(jì)核算體系之所以排斥人力資源價(jià)值會(huì)計(jì),很重要一點(diǎn)是其中很多方法的人為主觀估計(jì)因素過(guò)大,取得的數(shù)據(jù)缺乏可信度。在知識(shí)型企業(yè)由于先進(jìn)信息系統(tǒng)的引入,信息傳遞的迅速,許多在工業(yè)化社會(huì)視為不確定的因素,通過(guò)高速的信息傳遞,都變?yōu)榇_定因素。其次,按傳統(tǒng)的核算方法,人力資源價(jià)值會(huì)計(jì)的許多方法工作量巨大,而以信息技術(shù)為依托的知識(shí)型企業(yè),幾乎所有的計(jì)算、統(tǒng)計(jì)工作都由計(jì)算機(jī)來(lái)完成。以往被視為不可能完成的有巨大工作量的工作可在瞬間完成。第三,由于知識(shí)型員工能力內(nèi)隱化,工作績(jī)效難以考核的特點(diǎn),傳統(tǒng)會(huì)計(jì)方法不能概括期的價(jià)值的全部。必須引進(jìn)其他相關(guān)學(xué)科的知識(shí),甚至非數(shù)學(xué)化方法予以表達(dá)。因此,人力資源價(jià)值會(huì)計(jì)的一些方法有了用武之地。
1.3 知識(shí)型企業(yè)必須強(qiáng)力推行人力資源會(huì)計(jì)核算
知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,人力資源已成為知識(shí)型企業(yè)的主要資源,人力資源信息不再是會(huì)計(jì)核算體系的補(bǔ)充內(nèi)容,不再是旁枝末節(jié),這就決定了人力資源會(huì)計(jì)的空間范圍有了極大的拓展。首先,由于人力資源的重要性加大,依據(jù)會(huì)計(jì)的重要性原則,它應(yīng)成為企業(yè)予以核算和監(jiān)督的重點(diǎn)。這樣,必然決定其核算的復(fù)雜程度、采用的核算方法較以前有較大改變。在核算意義上,其范圍有了層次上的拓寬;其次,同樣依上述原因,人力資源相關(guān)信息必然被納入管理會(huì)計(jì)領(lǐng)域,其預(yù)測(cè)、決策、投資效益分析、考核評(píng)價(jià)體系將被大大完善,人力資源會(huì)計(jì)范圍將向橫向拓寬。
2 知識(shí)型企業(yè)人力資源會(huì)計(jì)的特點(diǎn)
2.1 區(qū)別于傳統(tǒng)企業(yè)的人力資源會(huì)計(jì)
由于知識(shí)型企業(yè)人的智慧和創(chuàng)新將成為企業(yè)發(fā)展的根本動(dòng)力,會(huì)計(jì)所需要提供的信息將更加全面和多樣化。相比傳統(tǒng)的人力資源會(huì)計(jì),知識(shí)型企業(yè)的人力資源會(huì)計(jì)將發(fā)生以下幾方面的重心轉(zhuǎn)移,即:資產(chǎn)核算的重點(diǎn)將從有形資產(chǎn)向無(wú)形資產(chǎn)轉(zhuǎn)移;投資方案效益的評(píng)價(jià)將從財(cái)務(wù)效益向全方位效益轉(zhuǎn)變;對(duì)人力資源經(jīng)濟(jì)價(jià)值計(jì)量重點(diǎn)也將從投入價(jià)值計(jì)量法轉(zhuǎn)向產(chǎn)出價(jià)值計(jì)量法。所有這些都要求人力資源會(huì)計(jì)必須緊緊圍繞著知識(shí)、智力這個(gè)價(jià)值中心,反映和描繪知識(shí)型企業(yè)的生產(chǎn)關(guān)系和全貌,以適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)的需要。
2.2 界定人力資源的產(chǎn)權(quán)是知識(shí)型企業(yè)人力資源會(huì)計(jì)的前提
在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,知識(shí)創(chuàng)新的最大特點(diǎn)就是團(tuán)隊(duì)性與知識(shí)運(yùn)用的綜合性,知識(shí)產(chǎn)權(quán)應(yīng)該屬于該創(chuàng)新集體,但人力資源產(chǎn)權(quán)從本質(zhì)上看仍然屬于個(gè)人,因?yàn)閮?nèi)含于人這個(gè)活載體的知識(shí)潛力是具有“人身依附”特點(diǎn)的,脫離“人”這個(gè)活載體,人力資源將毫無(wú)經(jīng)濟(jì)價(jià)值可言。因此知識(shí)產(chǎn)權(quán)與人力資源產(chǎn)權(quán)有時(shí)是同一的,有時(shí)又有區(qū)別,在對(duì)人力資源進(jìn)行確認(rèn)、計(jì)量、記錄和報(bào)告時(shí),必須首先界定人力資源的產(chǎn)權(quán)歸屬。
2.3 反映和核算人力資源權(quán)益是知識(shí)型企業(yè)人力資源會(huì)計(jì)的中心
傳統(tǒng)人力資源會(huì)計(jì)以人力資源的成本和價(jià)值為核算中心,并不能反映知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代勞動(dòng)雇傭資本的知識(shí)型企業(yè)的特征,也并沒(méi)有將人力資源作為可以再生性的經(jīng)濟(jì)資源對(duì)待,而是將其等同于一般性的經(jīng)濟(jì)資源。為克服這一缺陷,知識(shí)型企業(yè)的人力資源會(huì)計(jì)應(yīng)該以反映和報(bào)告人力資源權(quán)益為其核心。人力資源權(quán)益之“權(quán)”是指人力資源之產(chǎn)權(quán),而人力資源權(quán)益之“益”是指人力資源之所得報(bào)酬,結(jié)合起來(lái)就是人力資源之產(chǎn)權(quán)所有者可因其知識(shí)創(chuàng)新產(chǎn)權(quán)而獲益,這就觸及到了知識(shí)經(jīng)濟(jì)的核心和實(shí)質(zhì),因而將人力資源權(quán)益而不是其投入成本和產(chǎn)出價(jià)值作為知識(shí)型企業(yè)人力資源會(huì)計(jì)的核心,以反映知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的要求和知識(shí)型企業(yè)的典型特征。
3 構(gòu)建適合知識(shí)型企業(yè)的人力資源會(huì)計(jì)
由于人力資源在知識(shí)型企業(yè)中的重要作用,在知識(shí)型企業(yè)推行并完善人力資源會(huì)計(jì)勢(shì)在必行。應(yīng)該在企業(yè)對(duì)待人力資源的觀念上、企業(yè)用人機(jī)制上和人力資源會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)上體現(xiàn)尊重人才的實(shí)質(zhì)性內(nèi)容。這就要求知識(shí)型企業(yè)從實(shí)際出發(fā),研究和改進(jìn)人力資源會(huì)計(jì)理論,并將其盡快付諸實(shí)施。
3.1 更新企業(yè)高層的傳統(tǒng)觀念,轉(zhuǎn)變管理者的模糊意識(shí)
人力資源能否被視為一項(xiàng)資產(chǎn),是人力資源會(huì)計(jì)能否成立的關(guān)鍵所在。人力資源作為會(huì)計(jì)資產(chǎn),計(jì)量的工具必須使用貨幣。人力資源成本項(xiàng)目及資本化、人力資源價(jià)值計(jì)量模式是人力資源會(huì)計(jì)的核心。而對(duì)人力資源的計(jì)價(jià),員工會(huì)誤以為對(duì)其進(jìn)行明碼標(biāo)價(jià),將其看成是具有價(jià)格的商品,所以很難接受。因此,會(huì)計(jì)界應(yīng)該盡快對(duì)這些基本理論問(wèn)題進(jìn)行深入研究,徹底糾正人們的思想誤區(qū),轉(zhuǎn)變管理人員傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)模式舊觀念,樹(shù)立人力資源新觀念。知識(shí)型企業(yè)要把對(duì)人力資源的取得、招聘、使用、培訓(xùn)等成本反映為一項(xiàng)資產(chǎn),在員工的服務(wù)期限內(nèi)攤銷(xiāo)并轉(zhuǎn)化為實(shí)際費(fèi)用。
3.2 定量分析和定性分析結(jié)合進(jìn)行人力資源會(huì)計(jì)計(jì)量
針對(duì)人力資源會(huì)計(jì)計(jì)量問(wèn)題,只有把定量分析與定性分析相結(jié)合,才能更完整地反映企業(yè)的人力資本狀況。人力資本的特殊性決定了對(duì)其計(jì)量要采用貨幣計(jì)量和非貨幣計(jì)量相結(jié)合的方法,這就需要在會(huì)計(jì)報(bào)告中除了進(jìn)行定量反映外,還需用必要的文字說(shuō)明進(jìn)行定性分析。在這一方面,一些西方會(huì)計(jì)界的學(xué)者所做的研究值得借鑒。他們采用了很多非貨幣計(jì)量方法,譬如采用機(jī)會(huì)成本、影子價(jià)格、模糊數(shù)學(xué)模型等。在我國(guó),許多學(xué)者也提出自己的計(jì)量方法,其中頗具代表性和理論價(jià)值的有:徐國(guó)君的勞動(dòng)者權(quán)益模式、劉仲文的生產(chǎn)者剩余模式中的未來(lái)價(jià)值法、李世聰?shù)漠?dāng)期實(shí)現(xiàn)價(jià)值模式中的當(dāng)期實(shí)現(xiàn)價(jià)值法以及譚勁松等人的智力資本會(huì)計(jì)模式中的內(nèi)在價(jià)值法。這些方法具有一定的理論價(jià)值,可以在知識(shí)型企業(yè)中推廣。
3.3 更新觀念,培養(yǎng)高素質(zhì)的會(huì)計(jì)人才
更新觀念首先要大力推廣對(duì)人力資源會(huì)計(jì)的研究和學(xué)習(xí),使更多的知識(shí)型企業(yè)認(rèn)識(shí)到人力資源管理的重要性,從根本上改變企業(yè)對(duì)人力資源的傳統(tǒng)觀念。但為了使知識(shí)型企業(yè)能夠擺脫傳統(tǒng)的計(jì)量模式,更真實(shí)地反映知識(shí)型企業(yè)擁有的資源,僅僅改變觀念是不夠的,因?yàn)槿肆Y源會(huì)計(jì)與傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)相比,它的計(jì)量與核算方法更為復(fù)雜、技術(shù)性更強(qiáng)。尤其在非貨幣計(jì)量上,要使結(jié)果更趨近于科學(xué),要求會(huì)計(jì)人才不僅要有豐富的經(jīng)驗(yàn)和深厚的會(huì)計(jì)理論基礎(chǔ),還要掌握概率論、建立數(shù)學(xué)模型、電腦模擬分析等相關(guān)知識(shí)。這就需要培育高素質(zhì)的會(huì)計(jì)人才,使他們不但具有獲取知識(shí)的學(xué)習(xí)技能,更要使他們具有轉(zhuǎn)化知識(shí)的創(chuàng)新技能,并使之運(yùn)用于實(shí)踐,從而做好人力資源會(huì)計(jì)管理工作。
3.4 國(guó)家應(yīng)完善人力資源會(huì)計(jì)法規(guī),規(guī)范資本市場(chǎng)
對(duì)于企業(yè)所擁有的人力“資產(chǎn)”要用法律法規(guī)加以確認(rèn),對(duì)人力“資產(chǎn)”進(jìn)行核算和披露,國(guó)家要出臺(tái)相應(yīng)的法律法規(guī)予以支持和規(guī)范,使企業(yè)逐步建立完善的人力資源會(huì)計(jì)核算體系,真實(shí)完整地反映企業(yè)擁有的人力資本,以對(duì)該企業(yè)的考核更趨近于真實(shí)。此外還要規(guī)范資本市場(chǎng),隨著資本市場(chǎng)的不斷發(fā)展,投資者對(duì)一些特殊的信息有越來(lái)越多的需要,因而應(yīng)修改一些相應(yīng)的法律法規(guī),如規(guī)定必須把人力資源信息如實(shí)地在對(duì)外財(cái)務(wù)報(bào)表中披露等,使人們更全面地認(rèn)識(shí)企業(yè)擁有的資源,對(duì)資本市場(chǎng)的健康發(fā)展也有一定的積極作用。
4 小結(jié)
總之,在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,人力資源作為知識(shí)型企業(yè)所有創(chuàng)造財(cái)富的要素中最基本、最有效的生產(chǎn)要素,成為企業(yè)乃至整個(gè)社會(huì)最寶貴的稀缺資源,成為現(xiàn)代企業(yè)爭(zhēng)奪的焦點(diǎn)。對(duì)人力資源進(jìn)行會(huì)計(jì)核算,加強(qiáng)人力資源管理,是適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,也是知識(shí)型企業(yè)自身快速發(fā)展的需要。
參考文獻(xiàn)
【中圖分類(lèi)號(hào)】F275
一、企業(yè)社會(huì)責(zé)任和社會(huì)責(zé)任會(huì)計(jì)
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的全方位發(fā)展，企業(yè)的定位也悄然發(fā)生改變。時(shí)至今日，很難再把企業(yè)定義為一個(gè)純粹追逐經(jīng)濟(jì)利益的組織。企業(yè)發(fā)展到一定程度后，企業(yè)公民成為他們對(duì)自身的新目標(biāo)新要求。中國(guó)較為知名的企業(yè)的官網(wǎng)上普遍都上傳有企業(yè)的年度社會(huì)責(zé)任報(bào)告。企業(yè)作為社會(huì)的有機(jī)組成部分這一性質(zhì)決定了企業(yè)要對(duì)自身所處的社會(huì)空間負(fù)有一定的社會(huì)責(zé)任；其要想獲得可持續(xù)發(fā)展，那么必然也會(huì)要求其自身和社會(huì)的關(guān)系是可持續(xù)的。綜上，企業(yè)重視社會(huì)責(zé)任履行情況既是社會(huì)的需要又符合自身的利益。但如何公允地評(píng)價(jià)企業(yè)的社會(huì)責(zé)任履行情況是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。純文字的表述往往過(guò)于主觀，這導(dǎo)致社會(huì)責(zé)任報(bào)告的編制者與使用者之間缺乏信任的基礎(chǔ)。彌補(bǔ)這種缺失最直接的方法就是用數(shù)據(jù)說(shuō)話。社會(huì)責(zé)任會(huì)計(jì)由此而產(chǎn)生。
社會(huì)責(zé)任會(huì)計(jì)核算的內(nèi)容是確認(rèn)企業(yè)在經(jīng)營(yíng)中所耗費(fèi)的社會(huì)成本和履行社會(huì)責(zé)任方面的投入，以及評(píng)價(jià)企業(yè)在此過(guò)程中的效率。事實(shí)上，利益相關(guān)者除了關(guān)注企業(yè)投入或轉(zhuǎn)嫁的大小外，還會(huì)關(guān)注企業(yè)履行社會(huì)責(zé)任的實(shí)際效果，因?yàn)檫@也是反映企業(yè)資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)能力的一個(gè)方面。如果盲目地向社會(huì)投入資源，投資者的利益必然受損，企業(yè)的管理層違背了他的受托責(zé)任。因此在進(jìn)行社會(huì)責(zé)任會(huì)計(jì)的過(guò)程中，必然會(huì)對(duì)相關(guān)行為的目的和實(shí)際結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)，企業(yè)的任何行為都不應(yīng)該違背它的使命的目標(biāo)。
也有觀點(diǎn)認(rèn)為社會(huì)責(zé)任會(huì)計(jì)的對(duì)象是企業(yè)在履行社會(huì)責(zé)任的過(guò)程中對(duì)自身的財(cái)務(wù)業(yè)績(jī)?cè)斐傻挠绊?。不同的學(xué)者基于不同的樣本所作的實(shí)證分析得出了不同的結(jié)論，一方認(rèn)為企業(yè)的社會(huì)責(zé)任投入與其經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)之間是正相關(guān)，另一方則認(rèn)為兩者是負(fù)相關(guān)的關(guān)系。但對(duì)投資則而言，企業(yè)在社會(huì)責(zé)任上的投入擠占了原本屬于他們的收益，因此投資者必然對(duì)企業(yè)履行社會(huì)責(zé)任會(huì)計(jì)抱有消極的態(tài)度。從這角度上看，實(shí)行社會(huì)責(zé)任會(huì)計(jì)某種程度上是對(duì)企業(yè)投資者的一種交待，體現(xiàn)了管理層的受托責(zé)任。
綜上，社會(huì)責(zé)任會(huì)計(jì)在某種程度上是為企業(yè)的這種不務(wù)正業(yè)辯護(hù)，并且能最大限度地使企業(yè)的社會(huì)責(zé)任行為合理化。
二、企業(yè)實(shí)行社會(huì)責(zé)任會(huì)計(jì)的動(dòng)因
（一）信號(hào)作用――識(shí)別出優(yōu)秀企業(yè)
在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)領(lǐng)域，股利發(fā)放情況往往是識(shí)別公司好壞的信號(hào)。優(yōu)秀公司的利潤(rùn)高能產(chǎn)生現(xiàn)金流，因而有能力向股東支付現(xiàn)金股息。而差公司往往有動(dòng)機(jī)通過(guò)某些手段粉飾報(bào)表，但現(xiàn)金是不能粉飾出來(lái)的。在沒(méi)有真實(shí)利潤(rùn)或者利潤(rùn)質(zhì)量不高的情況下依然跟隨優(yōu)秀企業(yè)發(fā)放高額股息的話，財(cái)務(wù)成本將會(huì)大大增加，這無(wú)異于自取滅亡。
這種觀點(diǎn)類(lèi)比到社會(huì)責(zé)任會(huì)計(jì)上同樣適用。只有優(yōu)秀的企業(yè)才會(huì)有動(dòng)機(jī)有能力去高標(biāo)準(zhǔn)的履行社會(huì)責(zé)任。如果社會(huì)責(zé)任會(huì)計(jì)實(shí)施到位，相對(duì)落后的企業(yè)很難選擇跟隨。因?yàn)檫@將大大增加企業(yè)的經(jīng)營(yíng)成本，在本身不充?，F(xiàn)金流中還要擠占一大部分出來(lái)顯得代價(jià)太大，而且這種選擇跟隨在沒(méi)有改變企業(yè)基本面的情況下必然是不可持續(xù)的。
綜上，社會(huì)責(zé)任履行的能力是識(shí)別優(yōu)秀企業(yè)的重要標(biāo)志。通過(guò)社會(huì)責(zé)任的履行，優(yōu)秀企業(yè)與一般企業(yè)之間構(gòu)筑了一道明顯的壁壘。反過(guò)來(lái)，優(yōu)秀企業(yè)也可能因?yàn)檫@種信號(hào)作用的存在而增加其履行社會(huì)責(zé)任的動(dòng)機(jī)。而這一切都依賴(lài)于社會(huì)責(zé)任的履行能準(zhǔn)確識(shí)別、計(jì)量與評(píng)價(jià)。而這恰恰是社會(huì)責(zé)任會(huì)計(jì)的核心。
實(shí)際上企業(yè)的好壞只是一個(gè)相對(duì)的概念，任何一個(gè)企業(yè)都會(huì)有動(dòng)機(jī)使外界產(chǎn)生自己與處于同一水平的企業(yè)相比下更優(yōu)秀的觀感。在彼此財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)差不多的情況下，在履行社會(huì)責(zé)任上做的更多的企業(yè)將更易于獲得相關(guān)利益者的好感。而社會(huì)責(zé)任會(huì)計(jì)是一個(gè)在企業(yè)和相關(guān)利益者之間建立信任的工具。一方面可以使得各企業(yè)在社會(huì)責(zé)任方面的披露能更規(guī)范、更有可比性，另一方面企業(yè)也必須在社會(huì)責(zé)任會(huì)計(jì)中遵循謹(jǐn)慎性原則，即對(duì)投入的社會(huì)責(zé)任成本不高估，對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)所產(chǎn)生的社會(huì)成本不低估。如果企業(yè)在所披露的社會(huì)責(zé)任會(huì)計(jì)中被發(fā)現(xiàn)有重大瑕疵甚至惡意造假的行為，那么企業(yè)的相關(guān)利益者同樣會(huì)對(duì)企業(yè)的傳統(tǒng)財(cái)務(wù)報(bào)表的可信性提出質(zhì)疑進(jìn)而重新審視公司的經(jīng)營(yíng)狀況。因此，站在企業(yè)的角度來(lái)說(shuō)，對(duì)社會(huì)責(zé)任會(huì)計(jì)報(bào)表進(jìn)行造假是得不償失的，除非由一開(kāi)始企業(yè)就已經(jīng)又對(duì)整個(gè)報(bào)表體系進(jìn)行粉飾或者造假的打算。
（二）企業(yè)形象――建構(gòu)完整企業(yè)公民人格
在財(cái)務(wù)角度上評(píng)價(jià)企業(yè)收入的高低，主要是看應(yīng)收賬款的掛賬情況。一旦確認(rèn)的收入長(zhǎng)期掛賬收不回現(xiàn)金，我們便認(rèn)為企業(yè)收入的質(zhì)量是很低的。同樣地，我們可以把這種思路拓展到社會(huì)責(zé)任會(huì)計(jì)上，即要求核算企業(yè)收入與社會(huì)成本之間的凈收益。假設(shè)企業(yè)的收入和利潤(rùn)都很高，但每單位的收入都要付出沉重的社會(huì)成本，比方說(shuō)環(huán)境污染職工權(quán)益受損等，這樣從社會(huì)整體角度來(lái)看該企業(yè)收入的質(zhì)量是很差的，盡管在財(cái)務(wù)報(bào)表上企業(yè)取得的利潤(rùn)很有含金量，但從可持續(xù)發(fā)展上，這些利潤(rùn)確是得不償失的。
在編制社會(huì)責(zé)任會(huì)計(jì)中，增值表是其中一份重要報(bào)表。相當(dāng)于財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)上的利潤(rùn)表。社會(huì)成本是指企業(yè)為獲得利潤(rùn)而付出的社會(huì)代價(jià)，這體現(xiàn)著企業(yè)的自律；社會(huì)收益是指企業(yè)獲得盈利后選擇在多大程度上履行社會(huì)責(zé)任，這體現(xiàn)著企業(yè)的良心。兩者之間的差額為當(dāng)年度企業(yè)的社會(huì)凈收益增減，相當(dāng)于財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)上利潤(rùn)這個(gè)要素。當(dāng)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)上的利潤(rùn)表為正數(shù)，而社會(huì)責(zé)任會(huì)計(jì)上的增值表為負(fù)數(shù)，這表明企業(yè)的財(cái)務(wù)利潤(rùn)都是通過(guò)向社會(huì)轉(zhuǎn)嫁成本來(lái)獲得的，在此情況下企業(yè)的相關(guān)利益者必然會(huì)不得不會(huì)全盤(pán)考慮企業(yè)的實(shí)際情況以便據(jù)此做出最合適的決策。
比方說(shuō)，地方政府的招商引資除了考慮企業(yè)的投資規(guī)模就業(yè)創(chuàng)造等因素，也應(yīng)該考慮環(huán)境成本等地方隱性承擔(dān)的成本。此外，政府在招標(biāo)中也應(yīng)該把招標(biāo)企業(yè)的社會(huì)責(zé)任履行情況納入為參考的因素。政府可以通過(guò)其自身獨(dú)有的市場(chǎng)地位來(lái)鼓勵(lì)企業(yè)重視社會(huì)責(zé)任。對(duì)企業(yè)而言，實(shí)行社會(huì)責(zé)任會(huì)計(jì)是對(duì)在其在社會(huì)責(zé)任方面行為的向外宣示，能讓外界更全面地了解企業(yè)的目標(biāo)和理念，在一定程度上增加企業(yè)的軟實(shí)力。
（三）良性競(jìng)爭(zhēng)――營(yíng)造健康的產(chǎn)業(yè)環(huán)境
社會(huì)責(zé)任會(huì)計(jì)的實(shí)施必然會(huì)帶有行業(yè)色彩。因?yàn)樾袠I(yè)的差別會(huì)對(duì)企業(yè)社會(huì)責(zé)任的履行會(huì)有相當(dāng)大的影響。比方說(shuō)，某些評(píng)價(jià)項(xiàng)目只對(duì)特定的行業(yè)適用，對(duì)其他行業(yè)卻不適用。因此從可比性的角度出發(fā)，社會(huì)責(zé)任會(huì)計(jì)的報(bào)表更多地只能在行業(yè)間橫向比較，跨行業(yè)比較顯得意義不大。
社會(huì)責(zé)任會(huì)計(jì)資產(chǎn)負(fù)債表的左方為企業(yè)的社會(huì)責(zé)任資產(chǎn)。將社會(huì)資產(chǎn)劃分為四個(gè)要素：土地、資本、人力與其他。在編制社會(huì)責(zé)任會(huì)計(jì)資產(chǎn)負(fù)債表的過(guò)程中，假定能對(duì)每一種要素測(cè)算出相應(yīng)的行業(yè)基準(zhǔn)社會(huì)收益水平。因此企業(yè)的社會(huì)責(zé)任資產(chǎn)就是企業(yè)在某個(gè)時(shí)點(diǎn)應(yīng)實(shí)現(xiàn)的社會(huì)收益。而資產(chǎn)負(fù)債表的右方為企業(yè)的社會(huì)責(zé)任負(fù)債和社會(huì)責(zé)任凈資產(chǎn)。其中社會(huì)責(zé)任負(fù)債指企業(yè)未實(shí)現(xiàn)而被認(rèn)為實(shí)現(xiàn)的社會(huì)收益，社會(huì)責(zé)任凈資產(chǎn)是指企業(yè)在以前年度累計(jì)實(shí)現(xiàn)的社會(huì)收益。
但隨著產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和成熟，行業(yè)內(nèi)的過(guò)度競(jìng)爭(zhēng)似乎無(wú)可避免。要在競(jìng)爭(zhēng)中處于優(yōu)勢(shì)地位就要想方設(shè)法控制成本。常見(jiàn)的做法是削減員工福利或者向周邊偷排污染物等。這些做法無(wú)一例外的最終歸宿都是向社會(huì)轉(zhuǎn)嫁了成本。因此在這種背景下，產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和壯大自然是不可持續(xù)的。
在這種情況下，行業(yè)中的領(lǐng)先企業(yè)要率先跳出這種困局，實(shí)行社會(huì)責(zé)任會(huì)計(jì)是其中一種方法。比方說(shuō)，在員工薪酬福利上的超額投入能吸引更多的行業(yè)精英加入企業(yè)的管制團(tuán)隊(duì)，一方面與同行形成比較優(yōu)勢(shì)，另一方面對(duì)行業(yè)的整體薪酬水平有指標(biāo)性的導(dǎo)向作用，從而吸引更多的潛在勞動(dòng)力加入這個(gè)行業(yè)，行業(yè)的活力與競(jìng)爭(zhēng)力自然相應(yīng)地增加。實(shí)際上，這是一種更換模式的比較，用相互之間在社會(huì)責(zé)任會(huì)計(jì)上的攀比，部分地取代財(cái)務(wù)業(yè)績(jī)上的攀比，從而實(shí)現(xiàn)盈利上的節(jié)制。誠(chéng)然短期內(nèi)企業(yè)在社會(huì)責(zé)任方面的投入對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)有負(fù)面的影響，但這恰恰是社會(huì)責(zé)任會(huì)計(jì)存在的目的。一個(gè)好的社會(huì)責(zé)任會(huì)計(jì)應(yīng)該是能協(xié)助企業(yè)通過(guò)盈利上的節(jié)制，獲得非財(cái)務(wù)方面的回報(bào)，從而為企業(yè)提供超越既有條件下的更廣闊的利潤(rùn)空間。
既然社會(huì)責(zé)任會(huì)計(jì)的實(shí)施會(huì)增加企業(yè)的管理成本，筆者認(rèn)為只有在持續(xù)財(cái)務(wù)指標(biāo)或者經(jīng)營(yíng)狀況令人滿意的企業(yè)，相關(guān)利益者才會(huì)關(guān)注他的社會(huì)責(zé)任履行情況。
企業(yè)的首要目標(biāo)是生存，而企業(yè)要生存則要有源源不斷的現(xiàn)金流入。在解決生存問(wèn)題之前，談社會(huì)責(zé)任會(huì)計(jì)是無(wú)意義的。這里的無(wú)意義是指無(wú)必要進(jìn)行社會(huì)責(zé)任會(huì)計(jì)的核算，而履行社會(huì)責(zé)任是每一個(gè)企業(yè)的必須，差別只是在投入的大小和程度上的深淺。因此在談?wù)撋鐣?huì)責(zé)任會(huì)計(jì)的目標(biāo)群體時(shí)，更多地應(yīng)該把目光放在上市公司和國(guó)有企業(yè)身上。
三、社會(huì)責(zé)任會(huì)計(jì)的的四個(gè)維度
（一）市場(chǎng)責(zé)任
1.資本效率
科斯在總結(jié)企業(yè)存在的意義時(shí)認(rèn)為讓內(nèi)部交易成本比外部交易成本更低是企業(yè)存在的使命。從中我們可以看到，評(píng)價(jià)企業(yè)最重要的要素是企業(yè)的資本效率。既然企業(yè)在不同程度地占用著社會(huì)的資本，當(dāng)一個(gè)企業(yè)的資本效率很低時(shí)，被他占用的那部分資本就不能得到有效的增值。在傳統(tǒng)會(huì)計(jì)上，這是我們進(jìn)行對(duì)企業(yè)業(yè)績(jī)?cè)u(píng)級(jí)的重點(diǎn)。當(dāng)我們的視野擴(kuò)展到社會(huì)責(zé)任會(huì)計(jì)，這點(diǎn)依然是我們?cè)u(píng)價(jià)企業(yè)首要的地方。
2.利潤(rùn)分享
過(guò)去，企業(yè)的供應(yīng)鏈上下游之間是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，只有在對(duì)方身上轉(zhuǎn)移更多的風(fēng)險(xiǎn)和成本，才會(huì)有更多的利潤(rùn)留在企業(yè)的內(nèi)部。然而，產(chǎn)業(yè)要做大要?jiǎng)?chuàng)新，就需要有和諧的供應(yīng)鏈環(huán)境。企業(yè)作為整個(gè)產(chǎn)業(yè)供應(yīng)鏈中的一環(huán)，不能過(guò)分地從供應(yīng)鏈中抽取利潤(rùn)，特別是對(duì)一些相對(duì)強(qiáng)勢(shì)的企業(yè)而言，有必要為上下游預(yù)留基本的利潤(rùn)空間。只有讓整個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈共同發(fā)展壯大起來(lái)，行業(yè)才會(huì)有更有生命力和競(jìng)爭(zhēng)力，企業(yè)未來(lái)的利潤(rùn)空間才會(huì)更大。社會(huì)責(zé)任會(huì)計(jì)在這層面上應(yīng)該反映出企業(yè)自身與上下游之間的互動(dòng)情況，包括供應(yīng)商和分銷(xiāo)商在整個(gè)供應(yīng)鏈的話語(yǔ)權(quán)等。
（二）員工責(zé)任：
1.員工薪酬福利
在人力資源外包發(fā)展得越來(lái)越快的今天，行業(yè)平均工資水平能通過(guò)第三方企業(yè)的數(shù)據(jù)得出。企業(yè)員工的薪酬水平在某種程度上反映企業(yè)的行業(yè)的地位。社會(huì)的理想狀態(tài)是勞動(dòng)力的充分就業(yè)。而企業(yè)為社會(huì)提供就業(yè)崗位是履行社會(huì)責(zé)任會(huì)計(jì)的一種方式。當(dāng)存在超額雇員時(shí)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)效率就會(huì)有負(fù)面影響，而當(dāng)過(guò)分攫取員工的剩余價(jià)值企業(yè)將背負(fù)嚴(yán)重的社會(huì)責(zé)任負(fù)債。
事實(shí)上，公司支付的超額薪酬對(duì)行業(yè)的發(fā)展有導(dǎo)向作用，公司為員工所支付的集體福利增加了消費(fèi)力，促進(jìn)聊社會(huì)的整體消費(fèi)。企業(yè)對(duì)員工的保障包括工作的保障和生活的保障，能控制和分擔(dān)員工所面臨的風(fēng)險(xiǎn)，使社會(huì)整體的風(fēng)險(xiǎn)分部更均勻和協(xié)調(diào)。
2.員工增值和個(gè)人實(shí)現(xiàn)
員工作為企業(yè)的一個(gè)有機(jī)組成部分，企業(yè)有動(dòng)機(jī)也有責(zé)任去為他們提供增值的機(jī)會(huì)。從社會(huì)整體上看，勞動(dòng)力水平的提升有助于社會(huì)財(cái)富的創(chuàng)造。對(duì)企業(yè)而言，優(yōu)秀和熟練的員工是其生存發(fā)展的必須。在做社會(huì)責(zé)任會(huì)計(jì)時(shí)，不應(yīng)該只是對(duì)企業(yè)在員工培訓(xùn)的投入進(jìn)行核算，我們也要評(píng)價(jià)這些培訓(xùn)有沒(méi)有實(shí)際效果，這就要求我們需要一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間的觀察，比如員工的整體績(jī)效有沒(méi)得到明顯的提升等。此外，職位輪換，晉升制度以及文化氛圍，都對(duì)員工的增值和個(gè)人實(shí)現(xiàn)帶來(lái)正面高的影響。
因此在做社會(huì)責(zé)任會(huì)計(jì)時(shí)，我們要參考的標(biāo)準(zhǔn)是相似背景的人在同一行業(yè)不同公司的成長(zhǎng)速度的區(qū)別，以此確認(rèn)企業(yè)的社會(huì)責(zé)任增值情況。
（三）公共責(zé)任
1.政府稅費(fèi)與政策
依法納稅是公民的義務(wù)，而作為企業(yè)公民更應(yīng)該履行好這種公共責(zé)任。而納稅總額可以反映出企業(yè)的綜合實(shí)力。納稅籌劃和偷稅漏稅有著明顯的區(qū)別。因此，企業(yè)的納稅總額應(yīng)該確認(rèn)為企業(yè)社會(huì)責(zé)任方面的投入和支出，被揭發(fā)偷稅漏稅后，短缺的稅額應(yīng)確認(rèn)為社會(huì)責(zé)任負(fù)債。有觀點(diǎn)認(rèn)為評(píng)價(jià)企業(yè)經(jīng)營(yíng)效率時(shí)應(yīng)該提出稅費(fèi)的影響，特別是國(guó)有企業(yè)的經(jīng)濟(jì)增加值。站在社會(huì)責(zé)任會(huì)計(jì)的角度，將企業(yè)的市場(chǎng)責(zé)任和公共責(zé)任區(qū)分開(kāi)來(lái)有一定的合理性。
此外，企業(yè)如何回應(yīng)政府政策和導(dǎo)向，也應(yīng)該納入社會(huì)責(zé)任會(huì)計(jì)的范圍。比如精神文明建設(shè)的投入，對(duì)“兩眾兩創(chuàng)”的支持等。同時(shí)，企業(yè)出現(xiàn)違背政府方針和公序良俗時(shí)應(yīng)確認(rèn)社會(huì)責(zé)任負(fù)債，比方說(shuō)廉政問(wèn)題，計(jì)劃生育問(wèn)題等。
2.公共事業(yè)與產(chǎn)品
企業(yè)自主從事某公共事業(yè)或公共產(chǎn)品時(shí)，我們要根據(jù)其目的考慮是否將該事項(xiàng)全部或部分地納入社會(huì)責(zé)任會(huì)計(jì)的核算范圍。比方說(shuō)企業(yè)建設(shè)的公共路橋，我們可以借助車(chē)流量測(cè)算出該路橋在多大程度上為企業(yè)服務(wù)，多大程度上為社會(huì)服務(wù)。據(jù)此擬定一個(gè)比例計(jì)入社會(huì)責(zé)任支出。事實(shí)上企業(yè)出于其經(jīng)營(yíng)的目的，可能將資源投放到某些潛在向社會(huì)提供服務(wù)的產(chǎn)品中。社會(huì)責(zé)任會(huì)計(jì)能發(fā)揮的作用是鼓勵(lì)企業(yè)向公眾開(kāi)放這些資源，使到相關(guān)利益者看到企業(yè)的付出，有時(shí)這會(huì)成為企業(yè)持續(xù)付出的動(dòng)力。
（四）環(huán)境責(zé)任
不分行業(yè)，每一個(gè)企業(yè)都有節(jié)能減排的責(zé)任。在能源消耗上的節(jié)制能幫助企業(yè)控制成本。隨著社會(huì)和公眾對(duì)環(huán)境問(wèn)題的關(guān)注，企業(yè)在選擇合作伙伴時(shí)也不得不把潛在合作伙伴在環(huán)境方面的記錄納入考慮的因素。當(dāng)選擇和一個(gè)環(huán)境問(wèn)題上劣跡斑斑的企業(yè)作為合作伙伴，在某種程度上是和他分擔(dān)社會(huì)對(duì)他的指責(zé)。
辦公環(huán)境、生產(chǎn)環(huán)境和營(yíng)業(yè)環(huán)境是三種常見(jiàn)的節(jié)能減排場(chǎng)景，如每單位銷(xiāo)售量消耗多少電量等是社會(huì)責(zé)任會(huì)計(jì)關(guān)心的問(wèn)題。企業(yè)在能耗效率方面的提升應(yīng)該計(jì)量為社會(huì)責(zé)任的增值。此外，企業(yè)在環(huán)境整治方面的投入應(yīng)綜合比較其過(guò)往社會(huì)為其所承擔(dān)的環(huán)境成本，前者大于后者則存在社會(huì)責(zé)任凈資產(chǎn)，反之則為存在社會(huì)責(zé)任負(fù)債。
四、結(jié)語(yǔ)
實(shí)行社會(huì)責(zé)任會(huì)計(jì)意味著企業(yè)要付出更多的管理成本，從配比原則來(lái)看，只有社會(huì)責(zé)任投入達(dá)到一定程度實(shí)行社會(huì)責(zé)任才是合適的，即社會(huì)責(zé)任投入越多，企業(yè)實(shí)行社會(huì)責(zé)任的動(dòng)因就越大。在企業(yè)發(fā)展到一定程度后，實(shí)行社會(huì)責(zé)任會(huì)計(jì)是企業(yè)重構(gòu)企業(yè)人格和發(fā)展思路的工具。他的重視程度必然會(huì)隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的的發(fā)展而上升，與此同時(shí)它的理論會(huì)隨著在實(shí)務(wù)中的深入而豐富起來(lái)，在一定程度上成為社會(huì)經(jīng)濟(jì)倫理的共識(shí)。
中圖分類(lèi)號(hào)：G712 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：C DOI：10.3969/j.issn.1672-8181.2013.21.183
在工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式中，高等職業(yè)教育通過(guò)與企業(yè)的合作，能夠?yàn)閷W(xué)生提供良好的實(shí)踐機(jī)會(huì)和環(huán)境，讓學(xué)生在工作實(shí)踐中為適應(yīng)崗位的需求進(jìn)行有重點(diǎn)、有針對(duì)性的學(xué)習(xí)。目前高職會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)內(nèi)容體系構(gòu)建應(yīng)體現(xiàn)高等性、職業(yè)性、一線性以及應(yīng)用性等特征，為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，就必須推行工學(xué)結(jié)合，在良好的校企合作模式下進(jìn)行強(qiáng)而有力的實(shí)踐性教學(xué)，以便培養(yǎng)適應(yīng)一線需要的高級(jí)應(yīng)用型人才。關(guān)于在高職會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)中如何更好地推行工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式，以下將對(duì)此作出具體性的分析：
1 開(kāi)發(fā)工學(xué)結(jié)合的特色教材
高職會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)圍繞著課程建設(shè)進(jìn)行教材方面的改革與完善，在校企充分合作下編輯教材，能夠?yàn)楣W(xué)結(jié)合模式的活力作用的發(fā)揮奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。詳細(xì)來(lái)講，首先，教材應(yīng)以項(xiàng)目為導(dǎo)向，在教材內(nèi)容的選擇方面，要以會(huì)計(jì)職業(yè)能力的形成、會(huì)計(jì)崗位要求以及滿足就業(yè)需求為導(dǎo)航儀，圍繞著會(huì)計(jì)資格考試的相關(guān)要求和企業(yè)會(huì)計(jì)工作的現(xiàn)實(shí)需求進(jìn)行教材內(nèi)容的編寫(xiě)，將以職業(yè)能力為導(dǎo)向的現(xiàn)代教育理念融入到教材內(nèi)容的編寫(xiě)上。其次，在編排教材內(nèi)容時(shí)，要體現(xiàn)出學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，按照會(huì)計(jì)崗位工作的基本特點(diǎn)進(jìn)行每個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)的安排和設(shè)計(jì)，根據(jù)活動(dòng)項(xiàng)目的特點(diǎn)編排，這種模式是將會(huì)計(jì)實(shí)際工作任務(wù)作為紐帶，將具體化的工作項(xiàng)目作為載體，可以逐步地引導(dǎo)教師在開(kāi)展教學(xué)工作時(shí)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的基本知識(shí)指導(dǎo)自己的實(shí)踐，不斷地加強(qiáng)學(xué)生會(huì)計(jì)職業(yè)技能的培養(yǎng)。再次，開(kāi)發(fā)符合工學(xué)結(jié)合特色的教材，不僅需要學(xué)校和企業(yè)之間的充分合作，更重要的是要遵循學(xué)生的個(gè)性成長(zhǎng)特征以及學(xué)習(xí)習(xí)慣等，這就要求教師經(jīng)常性地深入到學(xué)生群體中去，了解和掌握他們最新的學(xué)習(xí)情況以及思想動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)與學(xué)生之間的溝通和交流，鼓勵(lì)學(xué)生積極地說(shuō)出自己對(duì)教材編寫(xiě)等方面的意見(jiàn)和看法，從而在集思廣益的前提下促使新型的教材更加符合教學(xué)工作需求。
2 工學(xué)結(jié)合，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)
眾所周知，實(shí)踐出真知。高職會(huì)計(jì)教學(xué)的重點(diǎn)就是實(shí)踐性教學(xué)，校內(nèi)外良好的實(shí)踐基地建設(shè)能夠促使工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式更具活力。具體來(lái)說(shuō)，其一，高職院?？梢愿鶕?jù)教學(xué)工作的發(fā)展實(shí)際，建立比較完備的會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)中心，該中心要涵蓋會(huì)計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)室、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)室、會(huì)計(jì)綜合模擬實(shí)訓(xùn)室等，讓“教、學(xué)、做”融為一體，為會(huì)計(jì)教學(xué)提供活力。其二，學(xué)?？梢栽诤推髽I(yè)進(jìn)行完善的溝通與協(xié)作的基礎(chǔ)上，引企入校，共同建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地，地點(diǎn)最好設(shè)立在學(xué)校內(nèi)部或者附近，這樣既可以對(duì)內(nèi)承擔(dān)學(xué)校會(huì)計(jì)方面的實(shí)踐教學(xué)任務(wù)，又可以對(duì)外承接企業(yè)部分的實(shí)際記賬工作，讓學(xué)生在比較真實(shí)的環(huán)境中對(duì)所學(xué)的知識(shí)有更加深刻的印象。其三，為了充分發(fā)揮出工學(xué)結(jié)合的特色，企業(yè)可以選派相應(yīng)的業(yè)務(wù)骨干到學(xué)校去當(dāng)兼職教師，同時(shí)學(xué)校也可以選拔優(yōu)秀人才到企業(yè)進(jìn)行頂崗掛職，并且開(kāi)設(shè)合適的講座或者課程，這樣可以全方位地指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行綜合實(shí)訓(xùn)以及課程實(shí)訓(xùn)，在更大的程度上拓展學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)行業(yè)的了解，督促他們更好的學(xué)習(xí)。與此同時(shí)，鼓勵(lì)每位教師在教學(xué)工作之余，積極地與企業(yè)進(jìn)行合作，開(kāi)展各類(lèi)具有意義的課題研究，同時(shí)承擔(dān)企業(yè)的記賬、財(cái)務(wù)咨詢等工作，不斷地提高教師的科研能力和服務(wù)水平，為實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)以及教學(xué)工作的完善提供更扎實(shí)的師資力量基礎(chǔ)。
3 轉(zhuǎn)變觀念，解放思想，達(dá)成共識(shí)
從總體分析來(lái)看，人們對(duì)高職院校推行工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式改革的可行性和必要性的認(rèn)識(shí)逐漸得到了統(tǒng)一，但就會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)，仍然存在較大的疑慮和爭(zhēng)議，認(rèn)為會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)實(shí)行工學(xué)結(jié)合的模式不符合會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的實(shí)際，難以真正地落實(shí)。要想改善這一不正確的認(rèn)識(shí)，我們可以從以下幾個(gè)方面來(lái)考慮：第一，高職院校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者要主動(dòng)迎接挑戰(zhàn)，比如以科研項(xiàng)目和教改為載體，積極開(kāi)展會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)工學(xué)結(jié)合模式的實(shí)踐探索和系統(tǒng)研究等；第二，對(duì)高職院校管理的決策者、會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的管理工作者要有組織、有計(jì)劃以及分層次地進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)上級(jí)部門(mén)要求的前提下，不斷地通過(guò)各種交流和培訓(xùn)措施提升領(lǐng)導(dǎo)者的思想認(rèn)識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)水平，為工學(xué)結(jié)合模式在會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的順利推進(jìn)做好扎實(shí)的鋪墊，同時(shí)要經(jīng)常性地組織教師開(kāi)展主題會(huì)議式的討論，就教學(xué)觀念和現(xiàn)狀作出有意義的總結(jié)；第三，除了高職院校自身的努力之外，政府部門(mén)也要給予強(qiáng)而有力的支持，比如國(guó)家主管行政部門(mén)可以就工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式提出更多的優(yōu)惠政策，為其發(fā)展提供一個(gè)更好的大環(huán)境；第四，各相關(guān)部門(mén)要默契配合，必要的時(shí)候采取強(qiáng)制手段，為高職院校會(huì)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)等提供更強(qiáng)大的外部支撐。
4 結(jié)束語(yǔ)
全國(guó)各地高職院校都順應(yīng)了時(shí)展的潮流，相應(yīng)政府的號(hào)召，積極地進(jìn)行了工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的實(shí)踐和探索，并且獲得了不少卓越的成就。工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式在會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)中的推行勢(shì)在必行。我們要總結(jié)更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，借鑒精華，探索更多的途徑，促進(jìn)工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式在高職會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)中發(fā)揮出更大的價(jià)值和成效。
中圖分類(lèi)號(hào)：E232.5
所謂應(yīng)用型人才就是指能將專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能應(yīng)用于所從事的專(zhuān)業(yè)社會(huì)實(shí)踐的一種專(zhuān)門(mén)的人才；是指相對(duì)于高精尖理論型、學(xué)術(shù)型人才而言，掌握直接應(yīng)用型知識(shí)，和具有更具體實(shí)踐能力人才的人。應(yīng)用型人才的培養(yǎng)，從實(shí)際情況出發(fā)，根據(jù)不同的依據(jù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)，可以分為兩類(lèi)。一是按學(xué)科設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)，培養(yǎng)的人才一般稱(chēng)為通用型人才，二是按崗位來(lái)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)，一般稱(chēng)為崗位技能型人才。
目前我們國(guó)家應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系不完善，不規(guī)范，普通高等教育趨同化的傾向日益嚴(yán)重，缺乏針對(duì)性人才培養(yǎng)理念和模式。
按學(xué)科設(shè)置專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)，一般為本科及本科以上的教育，按崗位設(shè)計(jì)的專(zhuān)業(yè)一般為高等職業(yè)教育，它們應(yīng)該是有區(qū)別的，但目前同質(zhì)化教育趨向非常嚴(yán)重。
一、存在的問(wèn)題
1、畢業(yè)生每年增加，用人單位找不到合適人選
從2002年開(kāi)始，我國(guó)的高等教育毛入學(xué)率已達(dá)到15%，按照世界通用的說(shuō)法，15%意味著高等教育進(jìn)入大眾化階段，當(dāng)達(dá)到15%時(shí)，就是高等教育的普及化。在這種種現(xiàn)實(shí)情況下，誰(shuí)能培養(yǎng)出在勞動(dòng)第一線的應(yīng)用型人才，誰(shuí)就具有優(yōu)勢(shì)。
與理、工專(zhuān)業(yè)相比，會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)是一個(gè)投資比較少的專(zhuān)業(yè)，所以一般學(xué)校都開(kāi)設(shè)，存在著一定的盲目性。一方面每年有大量的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生面臨就業(yè)，另一方面用人單位對(duì)于目前人才培養(yǎng)模式并不滿意，對(duì)提供的畢業(yè)生不滿意，認(rèn)為人才是非常缺乏的，兩者相比，形成了嚴(yán)重的產(chǎn)銷(xiāo)不對(duì)路的矛盾，供應(yīng)方（學(xué)校）和需求方（用人單位）不能針對(duì)共同的對(duì)象達(dá)成共識(shí)。
2、人才培養(yǎng)觀念未能跟上社會(huì)發(fā)展的需要
會(huì)計(jì)人才的供給方與會(huì)計(jì)人才的需求方存在著緊密的聯(lián)系。正確的反映應(yīng)該是：需求方根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，把對(duì)會(huì)計(jì)人才的需求通過(guò)一定的渠道反映到人才的供給方，供給方把需求方的需求作為對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)，并通過(guò)產(chǎn)學(xué)研、校外實(shí)習(xí)基地等渠道，得到需求方的支持。在不斷的循環(huán)中，人才培養(yǎng)走向良性循環(huán)，這樣就不會(huì)出現(xiàn)供給與需求的脫節(jié)問(wèn)題。但是，現(xiàn)實(shí)是學(xué)校和教師要求學(xué)生應(yīng)該厚基礎(chǔ)，要有一定的理論，按照人才培養(yǎng)的一般規(guī)律，保證人才發(fā)展有后勁，可持續(xù)發(fā)展的能力強(qiáng)；用人單位更希望學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力越強(qiáng)越好，最好能迅速適應(yīng)崗位的需要，學(xué)生做到知其然就行，而培養(yǎng)方認(rèn)為學(xué)生不僅僅要知其然更要知其所以然，由于學(xué)時(shí)的限制，知其然就要受到限制，故此導(dǎo)致用人單位對(duì)畢業(yè)生不滿意，形成了用人單位和學(xué)校在人才培養(yǎng)觀念上的不一致。之所以存在分歧，主要原因是我們的人才培養(yǎng)在一定程度上還是按照精英教育的培養(yǎng)模式忽視了現(xiàn)在的高等教育已進(jìn)入大眾化階段，對(duì)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)重視過(guò)重。
美國(guó)未來(lái)學(xué)家托夫勒說(shuō)過(guò)：“21世紀(jì)，平均五年更換一次職業(yè)?！痹蚴侵R(shí)更新迅速，人們更應(yīng)該重視知識(shí)的增量，而不是知識(shí)的存量。因此，人才培養(yǎng)過(guò)程，不應(yīng)該是讓學(xué)生掌握多少理論多少方法，更應(yīng)該注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。能力的培養(yǎng)需要結(jié)合實(shí)際，有了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，理論的再次提升在有學(xué)習(xí)能力的支撐下，就會(huì)容易得多。所以我們現(xiàn)在在人才培養(yǎng)上重要的問(wèn)題是改變?nèi)瞬排囵B(yǎng)觀念。觀念是一切的根基。
3、培養(yǎng)導(dǎo)向單一，僅關(guān)注就業(yè)
在對(duì)人才培養(yǎng)的過(guò)程中，最重要的是我們要遵循教育規(guī)律，而不應(yīng)急功近利，只關(guān)注畢業(yè)生的就業(yè)率。專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)以市場(chǎng)為導(dǎo)向，需要的時(shí)候，大家都上，就業(yè)不好的時(shí)候，專(zhuān)業(yè)停招，長(zhǎng)此以往，導(dǎo)致的必然是供需雙方的惡性循環(huán)。一些學(xué)校對(duì)就業(yè)率的重視，往往只停留在就業(yè)率的數(shù)據(jù)上，很少真正去反思隱藏在就業(yè)率背后的問(wèn)題。
學(xué)校把學(xué)生送出校門(mén)，很少有學(xué)校能跟蹤關(guān)注學(xué)生進(jìn)入社會(huì)的表現(xiàn)，只有校慶時(shí)，才有校友的相聚，這是非常不正常的現(xiàn)象。如果學(xué)校能跟蹤畢業(yè)生，通過(guò)畢業(yè)生了解社會(huì)對(duì)畢業(yè)生的真實(shí)需求，根據(jù)反饋的信息加以總結(jié)論證提升，再用于人才培訓(xùn)上，這樣我們向社會(huì)輸送的畢業(yè)生就能跟上社會(huì)對(duì)人才需求的變化。這是我們首先要解決的人才培養(yǎng)上的導(dǎo)向問(wèn)題。其次，學(xué)生自我認(rèn)識(shí)的問(wèn)題也很重要，一方面是學(xué)生的自我定位，另一方面是學(xué)生家長(zhǎng)，尤其學(xué)生受家長(zhǎng)的影響比較大?，F(xiàn)在在校生的家長(zhǎng)所受的教育都屬于精英教育，思想中固有的就業(yè)質(zhì)量是比較高的，而現(xiàn)在的大學(xué)生屬于大眾化教育階段，就業(yè)的定位發(fā)生變化，學(xué)校應(yīng)該在進(jìn)行正常教育活動(dòng)中，向?qū)W生引導(dǎo)，精英階段的就業(yè)觀以不適用大眾化階段，大眾化階段的就業(yè)觀也會(huì)與普及化階段有所不同，學(xué)生應(yīng)該認(rèn)清形勢(shì)，看清自己，避免就業(yè)時(shí)眼高手低現(xiàn)象的存在，那么，對(duì)人才的培養(yǎng)就會(huì)從綜合素質(zhì)方面著手，人力資源大國(guó)就會(huì)真正走向人力資源強(qiáng)國(guó)。
4、培養(yǎng)體系的開(kāi)放性不夠
現(xiàn)階段的在校生，基礎(chǔ)上走單一的學(xué)校培養(yǎng)之路，培養(yǎng)方式單一化，缺乏開(kāi)放性。
在人才培養(yǎng)方案中有理論教學(xué)體系和實(shí)踐教學(xué)體系，但實(shí)踐教學(xué)沒(méi)有發(fā)揮更好的作用。一般學(xué)校實(shí)踐教學(xué)真正走出去的很少，學(xué)校校外平臺(tái)嚴(yán)重不足，有些實(shí)習(xí)基地有名無(wú)實(shí)，學(xué)校與行業(yè)、企業(yè)的溝通較少，甚至沒(méi)有，無(wú)法實(shí)現(xiàn)高等教育與社會(huì)需求的有效對(duì)接。會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的假期社會(huì)實(shí)踐，雖然強(qiáng)調(diào)倡導(dǎo)，但缺少硬性要求、規(guī)范，學(xué)生提供實(shí)踐報(bào)告，學(xué)分就不會(huì)受到影響，學(xué)生未能真正走入企業(yè)。畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生將理論知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐唯一一次近距離接觸的機(jī)會(huì)，但由于學(xué)生忙于找工作，學(xué)校對(duì)畢業(yè)實(shí)習(xí)的管理也基本是處于失控狀態(tài)。雖然規(guī)定教學(xué)目標(biāo)，但基本達(dá)不到要求；雖然有指導(dǎo)教師，但由于多方面原因，指導(dǎo)教師很難做到有效指導(dǎo)，只靠提交實(shí)習(xí)報(bào)告給成績(jī)，畢業(yè)實(shí)習(xí)的考核也流于形式，效果大打折扣，與預(yù)期畢業(yè)實(shí)習(xí)目標(biāo)相差甚遠(yuǎn)。學(xué)生與實(shí)際沒(méi)有真正的接觸，處理問(wèn)題、分析問(wèn)題的能力、應(yīng)變能力未得到真正的鍛煉，不利于學(xué)生專(zhuān)業(yè)能力的提升，更不利于學(xué)生就業(yè)和職業(yè)的發(fā)展。
針對(duì)以上存在的問(wèn)題，我們應(yīng)該采取相應(yīng)的措施，加以補(bǔ)救。
二、針對(duì)問(wèn)題的對(duì)策
1、樹(shù)立應(yīng)用型人才培養(yǎng)的教育理念
人才培養(yǎng)模式，就是造就人才的組織結(jié)構(gòu)樣式和特殊的運(yùn)行方式。人才培養(yǎng)模式包括人才培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)制度、課程結(jié)構(gòu)和課程內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)組織形式、校園文化等諸要素。學(xué)校定位不同，人才培訓(xùn)模式自然不同，所以人才培訓(xùn)沒(méi)有統(tǒng)一模式。
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，用人單位需要高等教育能培養(yǎng)更多的應(yīng)用型人才，即能將專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能應(yīng)用于所從事的專(zhuān)業(yè)社會(huì)實(shí)踐。本科應(yīng)用型人才模式是根據(jù)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)發(fā)展的需要，在一定的教育思想指導(dǎo)下，人才培養(yǎng)目標(biāo)、制度、過(guò)程等要素特定的多樣化組合方式。在大眾化教育條件下，教育者必須認(rèn)清培養(yǎng)對(duì)象的變化，轉(zhuǎn)變思想觀念，真正做到以人為本，才能有的放矢，培養(yǎng)出的人才才能適應(yīng)用人單位的需求。不轉(zhuǎn)變觀念，以書(shū)傳輸，灌輸式的教學(xué)不可能滿足現(xiàn)實(shí)社會(huì)用人單位的需要。
2、課程設(shè)置要科學(xué)、合理、有效
課程設(shè)置是保證應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要因素之一，充足的課程數(shù)量，合理的課程及其結(jié)構(gòu)是實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)多元化的基礎(chǔ)。在過(guò)去相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)期，高校的人才培養(yǎng)中課程設(shè)置都是由教育部門(mén)制定的，近些年來(lái)，雖然高校一直在不斷探索課程體系改革，但在課程設(shè)置上突破性很小，高校仍以使用“統(tǒng)編教材”、“規(guī)劃教材”作為考核點(diǎn)，在高校教學(xué)水平評(píng)估中就有所體現(xiàn)，其結(jié)果就是不同的高校畢業(yè)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)必然相同，很難滿足社會(huì)對(duì)人才多元化的需求，因此，高校應(yīng)根據(jù)各自的人才培養(yǎng)目標(biāo)科學(xué)地設(shè)置課程，保證課程數(shù)量、結(jié)構(gòu)合理，保證設(shè)置課程的內(nèi)容有效。課程設(shè)置既要考慮現(xiàn)實(shí)用人單位的需要，又要考慮滿足畢業(yè)生走向社會(huì)的需要，更要兼顧畢業(yè)生可持續(xù)發(fā)展需要。因此課程設(shè)置必須堅(jiān)持厚基礎(chǔ)、寬口徑、強(qiáng)化應(yīng)用、提高能力的原則，統(tǒng)籌安排和精心選擇課程，減少課程間重復(fù)的內(nèi)容，在極有限課時(shí)條件下，構(gòu)建結(jié)構(gòu)合理、有效的課程體系，以此作為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要前提之一。
3、建立開(kāi)放性的人才培養(yǎng)體系
人才的培養(yǎng)是多方位的，既要有理論的，又要有實(shí)踐的；即要有校內(nèi)的，也要有校外的；既要有基礎(chǔ)的，也要有專(zhuān)業(yè)的。只有把對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)構(gòu)成一個(gè)多維的體系，學(xué)生才能得到全面的鍛煉，才能使學(xué)生的知識(shí)、技能、素質(zhì)得到全方位的提高。
