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時(shí)間：2023-08-27 15:11:42
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中圖分類(lèi)號(hào)：G647 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-914X（2015）40-0201-01
今年來(lái)，高校盜竊案件逐年上升，其中盜竊大學(xué)生宿舍的案件尤為突出。大學(xué)生宿舍盜竊案件的頻發(fā)，不僅造成大學(xué)生財(cái)產(chǎn)的損失，也引起了大學(xué)生強(qiáng)烈的不滿(mǎn)，給校園穩(wěn)定帶來(lái)一定的負(fù)面影響。
一、 大學(xué)生被盜的基本情況
1.作案人員內(nèi)外兼有，校外人員作案比較突出，犯罪分子以青年為主，他們多打扮成學(xué)生模樣，避開(kāi)門(mén)衛(wèi)檢查，混入學(xué)生宿舍伺機(jī)作案。大學(xué)生內(nèi)盜時(shí)有發(fā)生。
2.作案手段多種多樣。溜門(mén)入室，攀爬門(mén)窗，撬門(mén)撬鎖已成為犯罪分子，主要盜竊手段。具體情況為：溜門(mén)入室、順手牽羊案件最多；撬門(mén)扭鎖案件也不少。犯罪分子在作案過(guò)程中，往往采取多種方式，以達(dá)到非法獲取財(cái)物的目的。
3.涉案物品多貴重。涉案物品多為手機(jī)、筆記本電腦、現(xiàn)金等物品因體積小、價(jià)值高、便于偷盜和銷(xiāo)贓，成為犯罪分子的主選目標(biāo)。
4.發(fā)案時(shí)間多為夜里。一般來(lái)說(shuō)，晚22點(diǎn)至零晨5點(diǎn)為宿舍盜竊案件的多發(fā)時(shí)段，由于學(xué)生那個(gè)時(shí)段多已熟睡，警覺(jué)性差，犯罪分子容易得逞。除深夜外，學(xué)生上課或節(jié)假日時(shí)，也有作案情況。
二、 大學(xué)生宿舍被盜的主要原因
1.大學(xué)生宿舍錢(qián)財(cái)相對(duì)集中，學(xué)生自我防患意識(shí)差。隨著生活水平的提高，學(xué)生可支配的現(xiàn)金較多，高檔手機(jī)、電腦等貴重物品已成為日常消費(fèi)品。由于防患意識(shí)不強(qiáng)，經(jīng)常出門(mén)不鎖門(mén)窗和柜子，往往給不法分子可乘之機(jī)。
2.學(xué)生人員復(fù)雜，少數(shù)法制觀念淡薄，時(shí)有鵲練⑸。高校內(nèi)除教職員工還有一定數(shù)量臨時(shí)工，成分比較復(fù)雜，素質(zhì)參差不齊。少數(shù)法制觀念淡薄，受利益驅(qū)動(dòng)，走上了盜竊大學(xué)生財(cái)務(wù)的違法犯罪道路。
3.犯罪嫌疑人逐漸將侵害目標(biāo)從社會(huì)面轉(zhuǎn)向高校，客觀上導(dǎo)致了案件頻發(fā)。當(dāng)前，公安機(jī)關(guān)加大了對(duì)社會(huì)治安防范控制的力度，而政府機(jī)關(guān)、企業(yè)、居民社區(qū)等區(qū)域的治安防范工作經(jīng)多年摸索，防范網(wǎng)絡(luò)相對(duì)嚴(yán)密，犯罪分子作案危險(xiǎn)較大，故將侵害目標(biāo)轉(zhuǎn)移到安全防范意識(shí)薄弱、錢(qián)財(cái)相對(duì)集中的大學(xué)生宿舍，高校盜竊案件逐年上升，已成為校園安全穩(wěn)定比較突出的問(wèn)題。
三、 大學(xué)生宿舍被盜的防范措施
1.積極構(gòu)筑完善的人防、物防、技防“三防一體”宿舍治安防控網(wǎng)絡(luò)。針對(duì)高校宿舍內(nèi)部數(shù)量多、分布廣、人員集點(diǎn)，必須構(gòu)建和完善的治安防控網(wǎng)絡(luò)，有效遏制盜竊案件的發(fā)生。一要形成學(xué)校門(mén)衛(wèi)管理、校園巡邏、宿舍樓口管理；加大宿舍樓道監(jiān)控設(shè)備的安裝，并與學(xué)校報(bào)警系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)，實(shí)行24小時(shí)監(jiān)控；更換宿舍門(mén)鎖，安裝防盜鎖；在容易攀爬部位加裝防爬刺。
2.扎實(shí)有效地開(kāi)展大學(xué)生安全防范和法制教育。學(xué)校通過(guò)新生入學(xué)教育、安全知識(shí)講座、宣傳會(huì)、報(bào)告會(huì)、安全知識(shí)競(jìng)賽等形式，或通過(guò)官博、板報(bào)、宣傳櫥窗、發(fā)放安全教育手冊(cè)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，努力提高大學(xué)生的安全意識(shí)、法律意識(shí)和自我保護(hù)能力。
3.依法嚴(yán)厲查處高校的刑事治安案件。高校駐地公安機(jī)關(guān)要確立“高校無(wú)小事”的意識(shí)，將警力適度向高校傾斜，實(shí)施校園警務(wù)戰(zhàn)略。1、派駐地民警與校保衛(wèi)部門(mén)緊密聯(lián)系，協(xié)助高校及時(shí)發(fā)現(xiàn)、妥善解決各類(lèi)治安問(wèn)題。2、不斷完善快速反應(yīng)機(jī)制，確保一旦發(fā)現(xiàn)警情，民警可以第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)展處置工作。 對(duì)于危害校園安全的違法犯罪活動(dòng)依法嚴(yán)懲。針對(duì)高校宿舍被盜高發(fā)態(tài)勢(shì)，公安機(jī)關(guān)要加大偵破工作力度。對(duì)跨區(qū)域、流竄盜竊的個(gè)人和團(tuán)伙盜竊案件，涉案地公安機(jī)關(guān)要聯(lián)合起來(lái)共同偵破，同時(shí)嚴(yán)密對(duì)犯罪分子經(jīng)常涉足、作案、藏身、潛逃、銷(xiāo)臟等復(fù)雜場(chǎng)所、行業(yè)的地點(diǎn)進(jìn)行控制，力爭(zhēng)從中發(fā)現(xiàn)線索并偵破案件，嚴(yán)厲打擊犯罪分子的囂張氣焰，切實(shí)維護(hù)校園良好的治安環(huán)境。
學(xué)生宿舍是學(xué)生日常生活與學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，是課堂之外對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治工作和素質(zhì)教育的重要陣地。許多身處異鄉(xiāng)的大學(xué)生都視宿舍為“家”，“家”應(yīng)該是最安全、最溫暖的港灣。近年來(lái)，國(guó)內(nèi)外高校學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)等事故時(shí)有發(fā)生。這些事故給高校帶來(lái)了很大的財(cái)產(chǎn)損失和令人心痛的人員傷亡，影響學(xué)校正常的教學(xué)生活秩序。因此，在千頭萬(wàn)緒的工作中，安全是整個(gè)宿舍管理工作的命脈，時(shí)刻把學(xué)生的安危和健康成長(zhǎng)作為頭等大事來(lái)抓，是高校義不容辭的責(zé)任。
一、高校大學(xué)生宿舍安全文明建設(shè)存在的問(wèn)題
1.火災(zāi)隱患。
每年發(fā)生在高校學(xué)生宿舍里的火災(zāi)次數(shù)很多，燒死燒傷學(xué)生，燒毀財(cái)物的事例屢見(jiàn)不鮮。而宿舍火災(zāi)的發(fā)生原因?yàn)閷W(xué)生違章使用“熱得快”、電飯煲，宿舍內(nèi)私拉電線，違章點(diǎn)蠟燭、吸煙，以及學(xué)生宿舍區(qū)消防設(shè)備過(guò)期或無(wú)安全通道等。
2.夜不歸寢問(wèn)題。
各高校實(shí)行學(xué)分制使學(xué)生有了更多的自主選擇權(quán)，宿舍電腦、電話、手機(jī)的普及，使學(xué)生聯(lián)系日益方便，加上交通便利，極易導(dǎo)致大學(xué)生因各種原因外出。
3.偷盜失竊問(wèn)題。
隨著教育改革的深入，高校在辦學(xué)模式和管理模式上都有很大的變化，社會(huì)化程度越來(lái)越高，校園周邊的各類(lèi)人員越來(lái)越復(fù)雜，加上大學(xué)生安全防范意識(shí)薄弱，大學(xué)宿舍的盜竊案發(fā)率居高不下，不僅嚴(yán)重影響了大學(xué)生的正常學(xué)習(xí)生活，而且造成了很不好的社會(huì)影響。
4.詐騙問(wèn)題。
目前，一些不法分子頻頻將詐騙的黑手伸進(jìn)高校，他們運(yùn)用花言巧語(yǔ)，編造謊言，騙取學(xué)生的同情與信任。年輕的大學(xué)生自我防范意識(shí)不強(qiáng)，往往容易上當(dāng)。
5.隱性安全隱患。
在大學(xué)生宿舍安全問(wèn)題中，還有很多容易被人們忽視的隱性安全問(wèn)題。由于大學(xué)生心理的不成熟、不健全，大學(xué)生之間存在生活上相互攀比和利益競(jìng)爭(zhēng)，大學(xué)生匱乏的人際交往知識(shí)技能和大學(xué)生群體在價(jià)值觀念、生活習(xí)慣等方面存在的差異所導(dǎo)致的人際交往沖突等安全隱患。
二、高校宿舍安全文明建設(shè)的相關(guān)因素
1.被調(diào)查者的基本情況。
本次調(diào)查的是某大學(xué)某學(xué)院6個(gè)專(zhuān)業(yè)的2007級(jí)至2010級(jí)全體學(xué)生。在全體樣本中采取隨機(jī)抽樣的形式，抽取400個(gè)樣本進(jìn)行調(diào)查。
2.高校宿舍安全文明建設(shè)與主要班委在班級(jí)宿舍分布情況有關(guān)。
宿舍安全文明建設(shè)與主要班委在班級(jí)宿舍分布情況有關(guān)，有主要班委的宿舍有88.89%宿舍情況為優(yōu)，11.11%為中，無(wú)宿舍情況為差（圖1）。無(wú)主要班委的宿舍情況為優(yōu)的占30%，宿舍情況為中的占40%，宿舍情況為差占30%（圖2）。
3.宿舍安全文明建設(shè)與宿舍黨員、發(fā)展對(duì)象所占比例有關(guān)。
黨員、發(fā)展對(duì)象所在宿舍衛(wèi)生情況全為優(yōu)（圖3），他們自身要求嚴(yán)格，起到很好的示范作用，同時(shí)可以督促宿舍其他成員養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，宿舍整體安全意識(shí)較強(qiáng)，無(wú)人使用禁用電器，無(wú)人夜不歸宿。無(wú)黨員、發(fā)展對(duì)象的宿舍衛(wèi)生情況為優(yōu)占27.27%，中占45.46%，差占27.27%（圖4）。
4.宿舍安全文明建設(shè)與宿舍成員獲獎(jiǎng)情況有關(guān)。
獲獎(jiǎng)學(xué)金、三好生等獎(jiǎng)項(xiàng)人次較多的宿舍學(xué)習(xí)氛圍較好，宿舍衛(wèi)生情況較好。有73%的宿舍安全文明建設(shè)情況為優(yōu)，20%為中，7%為差（圖5）。相反，有些宿舍四名同學(xué)均未獲過(guò)任何獎(jiǎng)項(xiàng)，也無(wú)班委、黨員和發(fā)展對(duì)象，宿舍成員衛(wèi)生意識(shí)較差，自我要求不嚴(yán)格。宿舍安全文明建設(shè)情況50%為中，50%為差（圖6）。
三、加強(qiáng)高校宿舍安全文明建設(shè)的幾點(diǎn)探索
1.加強(qiáng)安全教育，提高學(xué)生安全防范意識(shí)。
大學(xué)生安全防范意識(shí)薄弱已經(jīng)成為校園發(fā)生安全事故的主要原因。很多同學(xué)意識(shí)不到使用禁用電器、私拉亂接等可能帶來(lái)的安全隱患，大部分發(fā)生在學(xué)生宿舍的案件，只要平時(shí)稍微注意一下就會(huì)避免發(fā)生。加強(qiáng)大學(xué)生安全教育是解決安全問(wèn)題的根本。初進(jìn)高校的大學(xué)生自我意識(shí)較強(qiáng)，安全保護(hù)意識(shí)和能力較弱；參與意識(shí)較強(qiáng)，與他人合作協(xié)調(diào)能力較弱。因此，要以人為本，不失時(shí)機(jī)開(kāi)展入學(xué)教育，并大力開(kāi)展系統(tǒng)的課程教育，使學(xué)生知法用法。
2.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，齊抓共管，綜合治理。
要做好高校學(xué)生宿舍的安全防范工作必須動(dòng)員上下各方面的力量，各有關(guān)部門(mén)之間必須協(xié)調(diào)、配合，齊抓共管，實(shí)行綜合治理。安排班主任和一定數(shù)量的青年教師、輔導(dǎo)員深入到各學(xué)生宿舍，與學(xué)生融洽感情，及時(shí)發(fā)現(xiàn)宿舍內(nèi)的不良傾向，預(yù)防犯罪案件的發(fā)生；科學(xué)地進(jìn)行學(xué)生宿舍的組合安排；在評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)方面，將學(xué)生宿舍的安全工作列為評(píng)比內(nèi)容，做到獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，起到示范和警戒作用；加強(qiáng)治安、宿管人員的教育管理，明確管理目標(biāo)，落實(shí)管理任務(wù)。治安、宿管人員要密切配合，經(jīng)常性地、不定期地在宿舍區(qū)進(jìn)行巡邏、守護(hù)，維護(hù)宿舍區(qū)正常的治安秩序。
3.實(shí)行班長(zhǎng)晚點(diǎn)名制度。
班長(zhǎng)晚點(diǎn)名制度是由各班班長(zhǎng)在晚上11點(diǎn)把班級(jí)同學(xué)在宿舍情況以手機(jī)短信形式告知相關(guān)輔導(dǎo)員和班主任，如有異常情況輔導(dǎo)員可以第一時(shí)間得知，并了解具體情況。某大學(xué)某學(xué)院經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)施，效果比較明顯，在本學(xué)期學(xué)校多次夜不歸宿的檢查中，該學(xué)院無(wú)一例外。
4.實(shí)行黨員、發(fā)展對(duì)象負(fù)責(zé)制。
黨員和發(fā)展對(duì)象首先自己的宿舍不能出現(xiàn)宿舍衛(wèi)生不合格，使用禁用電器或夜不歸宿情況，同時(shí)負(fù)責(zé)本班級(jí)另外一個(gè)宿舍安全文明建設(shè)，督促宿舍成員養(yǎng)成良好的安全意識(shí)，負(fù)責(zé)的宿舍成員如出現(xiàn)不疊被子、使用禁用電器或夜不歸宿情況并未告知輔導(dǎo)員的受連帶責(zé)任，即發(fā)展對(duì)象延期發(fā)展，預(yù)備黨員延期轉(zhuǎn)正。某大學(xué)某學(xué)院目前正在實(shí)施中，宿舍整體情況有所好轉(zhuǎn)。
5.努力建設(shè)健康向上的學(xué)生宿舍文化，以文化感染人熏陶人。
大學(xué)生宿舍是學(xué)生最密集的地方，容易產(chǎn)生安全穩(wěn)定隱患。健康和諧的宿舍文化可以形成奮發(fā)學(xué)習(xí)的氛圍，可以營(yíng)造出融洽的人際關(guān)系，因而可以將安全隱患降到最低。要多開(kāi)展以宿舍為單位的活動(dòng)，如文明宿舍、優(yōu)秀宿舍評(píng)比、宿舍文化藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)和進(jìn)取意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感；建立學(xué)生黨員、學(xué)生干部責(zé)任區(qū)；積極引導(dǎo)學(xué)生在宿舍里形成互相幫助、共同進(jìn)步的良好行為規(guī)范與和諧的人際關(guān)系，營(yíng)造出健康、舒適、愉快的宿舍環(huán)境，培養(yǎng)積極、健康、向上的宿舍文化。
綜上所述，加強(qiáng)學(xué)生宿舍安全文明建設(shè)需要從多方面、多層次著手，絕不是一朝一夕、輕而易舉的事，需要我們?cè)谘芯刻剿饔行Т胧┑耐瑫r(shí)，發(fā)揚(yáng)持之以恒、鍥而不舍的精神，長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。
參考文獻(xiàn)：
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［2］聶慶益，黃如蘭，蘇鴻鵠.高校學(xué)生違規(guī)使用電器現(xiàn)象芻議［J］.湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），2007，（3）：52-53.
高校學(xué)生宿舍火災(zāi)事故不但會(huì)給學(xué)生的生命、財(cái)產(chǎn)安全帶來(lái)極大的威脅，而且會(huì)嚴(yán)重影響高校正常的教學(xué)秩序。因此，開(kāi)展高校學(xué)生宿舍消防安全現(xiàn)狀及對(duì)策的研究工作具有極為重要的意義。
一、高校學(xué)生宿舍消防安全的客觀現(xiàn)狀
據(jù)調(diào)查，我國(guó)高校本科在校生的平均住宿比例達(dá)90％以上，而在一些軍事院校、公安院校，在校生的住宿比例更是接近100％。大學(xué)生在校期間的主要活動(dòng)范圍可謂“三點(diǎn)一線”，即教室、食堂和宿舍，其中在宿舍時(shí)間占其全部在校時(shí)間的1／2以上。由此可見(jiàn)，宿舍消防安全狀況直接關(guān)系到大學(xué)生的生命財(cái)產(chǎn)安全。
然而，目前高校學(xué)生宿舍消防安全普遍存在以下問(wèn)題。
1.消防與電力設(shè)施落后，老化嚴(yán)重。
我國(guó)高校建校初期大部分學(xué)校的選址都在城郊結(jié)合部，其供水管網(wǎng)系統(tǒng)等基礎(chǔ)設(shè)施是按照當(dāng)時(shí)的辦學(xué)規(guī)模、發(fā)展規(guī)劃、國(guó)民經(jīng)濟(jì)水平和人民生活水平來(lái)設(shè)計(jì)和建設(shè)的。隨著越來(lái)越多的學(xué)生走進(jìn)大學(xué)校園接受高等教育，學(xué)生規(guī)模遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了高校當(dāng)初的規(guī)劃。但是，市政建設(shè)的發(fā)展，尤其是供水管網(wǎng)的建設(shè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上教育發(fā)展的需要。［1］供水量不足與用水管網(wǎng)的壓力下降，直接導(dǎo)致校園內(nèi)有的消防栓射水距離、射水量根本達(dá)不到滅火的要求，甚至還會(huì)出現(xiàn)白天有水，晚上停水的現(xiàn)象。在這樣的條件下，一旦發(fā)生火災(zāi)，后果難以想象。
經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)與基礎(chǔ)設(shè)施滯后的矛盾同樣也反映在學(xué)生宿舍電力設(shè)施的管理中。用電量的猛增使得電線和電力設(shè)施常常處于超負(fù)荷運(yùn)行狀態(tài)，大大超過(guò)其當(dāng)初的設(shè)計(jì)承受能力，導(dǎo)致使用電器引發(fā)火災(zāi)的可能性大大增加。［2］同時(shí)，這又進(jìn)一步加快了電線和電力設(shè)備的老化速度，加之部分學(xué)校維修經(jīng)費(fèi)少，電線、電力設(shè)施得不到及時(shí)更新，導(dǎo)致學(xué)生宿舍中電力設(shè)備老化現(xiàn)象十分嚴(yán)重。
2.消防器材與裝備缺少維保，損壞嚴(yán)重。
由于消防經(jīng)費(fèi)投入低，多數(shù)高校學(xué)生宿舍樓內(nèi)沒(méi)有按照有關(guān)消防規(guī)定配備滅火器材，同時(shí)一些宿舍樓內(nèi)雖有消火栓，但大多為應(yīng)付檢查，根本無(wú)法使用。高校建設(shè)中消防經(jīng)費(fèi)投入低已成為一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，據(jù)消防部門(mén)對(duì)部分高校消防工作的調(diào)查顯示，消防資金投入有保障和基本有保障的高校僅為31.3％，滅火器與消火栓配備不達(dá)標(biāo)的占93％。［3］一旦發(fā)生火災(zāi)，依靠這些消防設(shè)施根本無(wú)法化解險(xiǎn)情。
3.違章用電屢禁不止。
出于各種需要，目前大學(xué)生所使用的電器普遍增多，電腦、電水壺、燈具、電吹風(fēng)、取暖器，幾乎每個(gè)宿舍都有。大學(xué)生的活動(dòng)時(shí)間相對(duì)統(tǒng)一，電器的使用比較集中，許多學(xué)生用電不符合安全規(guī)定，加之宿舍內(nèi)電線連接混亂，易造成漏電和短路，極易造成超負(fù)荷用電，使電線過(guò)熱引發(fā)短路，而且一旦電線短路，火花引燃易燃物，整個(gè)學(xué)生宿舍將付之一炬，安全隱患最終將會(huì)轉(zhuǎn)化為安全事故，后果不堪設(shè)想。
4.“安全出口”形同虛設(shè)。
大多數(shù)高校在興建學(xué)生宿舍時(shí)，雖已考慮到安全需要而留有消防安全通道，但不少高校宿舍管理部門(mén)從日常的防盜安全考慮而關(guān)閉大多數(shù)安全出口或加設(shè)防盜裝置，只留有一兩個(gè)出口用于日常進(jìn)出，使“安全出口”形同虛設(shè)。如此大的人員密度，如此少的安全出口，一旦發(fā)生火災(zāi)，由于人員無(wú)法在短時(shí)間內(nèi)疏散，將會(huì)造成重大人員傷亡。
二、高校學(xué)生宿舍消防安全隱患存在的主觀原因
1.領(lǐng)導(dǎo)重視不充分，安全意識(shí)很淡薄。
有的高校領(lǐng)導(dǎo)因經(jīng)費(fèi)緊張，同時(shí)對(duì)消防隱患存在麻痹思想并抱有僥幸心理，消防安全管理工作時(shí)冷時(shí)熱，國(guó)內(nèi)一旦發(fā)生影響較大的高校消防安全事故，便會(huì)掀起一股“安全整頓”的浪潮，一段時(shí)間內(nèi)消防安全狀況會(huì)有所好轉(zhuǎn)，但不久領(lǐng)導(dǎo)的思想松懈了，學(xué)生宿舍的安全狀況又會(huì)恢復(fù)原樣。
2.規(guī)章制度不健全，責(zé)任落實(shí)不到位。
大多數(shù)高校在消防安全管理上未制定出詳細(xì)的規(guī)章制度，導(dǎo)致消防安全管理找不到依據(jù)，執(zhí)行起來(lái)隨意性較大，或者有的高校雖然制定了消防安全工作制度，但不認(rèn)真執(zhí)行，形同虛設(shè)。［4］此外，安全責(zé)任落實(shí)不到位也是高校學(xué)生宿舍消防安全管理上的一大弊端，經(jīng)常出現(xiàn)事故發(fā)生后找不到相應(yīng)責(zé)任人的問(wèn)題。
3.安全教育被忽視，自我防范意識(shí)差。
多數(shù)高校學(xué)生宿舍管理部門(mén)缺乏對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全宣傳教育，認(rèn)為這些是學(xué)校應(yīng)該做的事，不在宿舍管理部門(mén)的職責(zé)范圍內(nèi)。還有的高校學(xué)生宿舍的具體管理工作由臨時(shí)工承擔(dān)，人員流動(dòng)性大，上崗前基本未接受過(guò)消防業(yè)務(wù)常識(shí)培訓(xùn)，發(fā)生火災(zāi)時(shí)有的連自己逃生都困難，更談不上對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育、引導(dǎo)學(xué)生安全疏散。種種原因?qū)е铝藢W(xué)生普遍缺乏基本的滅火技能和安全自救知識(shí)，有的學(xué)生對(duì)常見(jiàn)滅火器的種類(lèi)及使用方法一概不知，大大增加了學(xué)生宿舍內(nèi)的消防安全隱患。
三、高校學(xué)生宿舍消防安全工作對(duì)策
1.加強(qiáng)宣傳，領(lǐng)導(dǎo)抓起，高度重視校園消防安全管理工作。
各級(jí)教育行政管理部門(mén)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)從保持社會(huì)穩(wěn)定和科學(xué)發(fā)展的角度來(lái)認(rèn)識(shí)學(xué)生宿舍消防管理的重要性，從人力和物力兩方面給學(xué)校消防管理部門(mén)以盡可能多的支持，為學(xué)生宿舍配備相對(duì)穩(wěn)定的責(zé)任心強(qiáng)的管理人員和水電設(shè)施維修養(yǎng)護(hù)人員，保證學(xué)生宿舍基本消防設(shè)施的配備和水電設(shè)施的購(gòu)置、更新和保養(yǎng)經(jīng)費(fèi)。有條件的學(xué)校還應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生宿舍消防安全管理技防設(shè)施的配備，以提高學(xué)生宿舍消防管理和戰(zhàn)勝火災(zāi)的能力。高校領(lǐng)導(dǎo)必須樹(shù)立憂(yōu)患意識(shí)，努力將學(xué)生宿舍的消防安全管理工作作為一項(xiàng)日常工作來(lái)抓，避免一切安全事故的發(fā)生。
2.統(tǒng)籌規(guī)劃，分步實(shí)施，加強(qiáng)消防與電力設(shè)施維建工作。
高校要依據(jù)《消防法》的規(guī)定，查明存在哪些安全隱患的前提下，統(tǒng)籌規(guī)劃，區(qū)別輕重緩急，不斷加大消防經(jīng)費(fèi)的投入，有計(jì)劃地更新配齊消防器材，同時(shí)配備一批機(jī)動(dòng)性消防器材，由專(zhuān)職部門(mén)統(tǒng)一管理，遇到火情統(tǒng)一調(diào)度使用。此外，還要加強(qiáng)對(duì)消防電力設(shè)施、器材的管理和維護(hù)，延長(zhǎng)其使用壽命。學(xué)校后勤管理部門(mén)可根據(jù)學(xué)校基本情況成立一支專(zhuān)業(yè)維護(hù)修理隊(duì)，負(fù)責(zé)學(xué)生宿舍消防、電力設(shè)施的日常檢查維護(hù)工作，接受學(xué)生的報(bào)損并及時(shí)修理。維修隊(duì)?wèi)?yīng)公布其聯(lián)系方法，便于學(xué)生報(bào)修。維修隊(duì)掌握了學(xué)生宿舍內(nèi)設(shè)備的損壞情況后，應(yīng)及時(shí)予以修理，以免出現(xiàn)“小洞不補(bǔ)大洞吃苦”的現(xiàn)象。維修隊(duì)?wèi)?yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)生宿舍內(nèi)的設(shè)備設(shè)施進(jìn)行定期不定期的檢查、維護(hù)，在人工檢查的基礎(chǔ)上配合使用一些高科技儀器，不放過(guò)任何危害宿舍安全的蛛絲馬跡，把所有的安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
3.嚴(yán)格管理，引導(dǎo)自治，加大對(duì)學(xué)生違規(guī)使用電器的巡查力度。
高校管理部門(mén)應(yīng)進(jìn)一步建立健全學(xué)生宿舍的各項(xiàng)規(guī)章制度，用制度來(lái)約束學(xué)生的日常行為的同時(shí)，還應(yīng)通過(guò)多種渠道開(kāi)展各種安全檢查。第一，充分發(fā)揮學(xué)校職能部門(mén)的作用，加大對(duì)學(xué)生宿舍的防火安全檢查，對(duì)違章使用的電器一律收繳。第二，通過(guò)各學(xué)生自治組織如學(xué)生會(huì)，對(duì)學(xué)生違章使用的電器進(jìn)行整改。第三，發(fā)揮學(xué)生管理部門(mén)的作用，在學(xué)生中開(kāi)展防火安全教育，不定期地對(duì)學(xué)生寢室進(jìn)行抽查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行糾正。對(duì)違反用電制度的學(xué)生，可采取警告、扣除獎(jiǎng)學(xué)金等處分，對(duì)于屢教不改者，應(yīng)予以開(kāi)除、留校察看的處分，措施要明確，不能因?yàn)槭谴髮W(xué)生，就姑息遷就。大學(xué)生首先是一個(gè)公民，他的過(guò)失行為很可能導(dǎo)致其他無(wú)辜人員的傷害，慘劇一旦釀成是難以彌補(bǔ)的。此外，對(duì)勇于揭發(fā)、舉報(bào)違反規(guī)定的學(xué)生，且情況屬實(shí)者，應(yīng)給予獎(jiǎng)勵(lì)，還應(yīng)采取適當(dāng)方式，做好對(duì)舉報(bào)者身份的保密工作，以調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生參與宿舍消防安全管理工作的積極性。
4.改善環(huán)境，降低密度，切實(shí)解決安全出口暢通的后顧之憂(yōu)。
對(duì)于老式建筑較多的高校，有關(guān)部門(mén)應(yīng)當(dāng)加緊學(xué)生宿舍的改建擴(kuò)建工作，增大學(xué)生的平均住宿面積，改善學(xué)生的住宿環(huán)境。在住宿人員密度較小的情況下，一旦發(fā)生險(xiǎn)情，學(xué)生不僅能夠及時(shí)疏散，而且能夠避免因擁擠踩踏而造成的不必要的人員傷亡。同時(shí)，在學(xué)生宿舍建設(shè)過(guò)程中，規(guī)劃部門(mén)應(yīng)當(dāng)有意識(shí)地多開(kāi)安全出口，增大樓道寬度。學(xué)生宿舍投入使用后，宿舍管理部門(mén)應(yīng)當(dāng)打開(kāi)所有的安全出口，保證安全出口的暢通，發(fā)揮安全出口應(yīng)對(duì)安全事故的作用。為避免不法人員進(jìn)出學(xué)生宿舍實(shí)施盜竊，宿舍管理部門(mén)可派專(zhuān)人看管各個(gè)進(jìn)出口，或者由學(xué)生會(huì)安排學(xué)生輪流執(zhí)勤，或者在宿舍各出入口增設(shè)監(jiān)控裝置，共同努力將不法分子拒之門(mén)外。
5.建章立制，責(zé)任到人，完善和嚴(yán)格落實(shí)消防安全管理制度。
高校消防管理部門(mén)和學(xué)生宿舍管理部門(mén)應(yīng)按照公安部《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》的要求真正落實(shí)逐級(jí)消防安全責(zé)任制和崗位消防安全責(zé)任制，明確各崗位的消防安全責(zé)任人，努力做到消防工作責(zé)任到人，“事事有人問(wèn)，處處有人管，不留死角”。［5］要把消防安檢查作為一項(xiàng)長(zhǎng)期進(jìn)行的制度，定期不定期地組織消防安全檢查，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)聯(lián)系到具體責(zé)任人，并嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定作出處理，絕不手軟，以此來(lái)加強(qiáng)所有人的消防安全意識(shí)，提高學(xué)生宿舍消防安全管理工作的實(shí)效。消防安全檢查的內(nèi)容一般涉及：火災(zāi)隱患的整改情況，以及防范措施的落實(shí)情況；安全疏散通道、疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急照明和安全出口情況；消防車(chē)通道、消防水源情況；滅火器材配置及有效情況；用火用電有無(wú)違章情況；消防安全重點(diǎn)部位的管理情況，等等。［6］各高校在檢查中的具體內(nèi)容應(yīng)視具體情況而定，可進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)檢查，也可進(jìn)行全面檢查。
6.加強(qiáng)培訓(xùn)，強(qiáng)化意識(shí)，提升學(xué)生緊急情況下的自防自救能力。
我國(guó)消防安全教育起步晚，教育面窄，很多學(xué)生沒(méi)有掌握基本的消防安全知識(shí)，個(gè)別學(xué)生甚至認(rèn)為只有工礦企業(yè)、公共建筑、娛樂(lè)場(chǎng)所等地方才會(huì)發(fā)生火災(zāi)，而高校宿舍不易發(fā)生。很多大學(xué)生消防安全隱患意識(shí)差，平時(shí)不懂如何預(yù)防火災(zāi)，而一旦發(fā)生火災(zāi)時(shí)又驚慌失措，既不具備基本的逃生技能，又沒(méi)有及時(shí)報(bào)警的意識(shí)。因此，為了增強(qiáng)大學(xué)生的安全意識(shí)及自防自救能力，可以通過(guò)以下幾方面的工作來(lái)實(shí)現(xiàn)。
（1）開(kāi)展思想政治工作，提高大學(xué)生愛(ài)國(guó)家、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)集體的意識(shí)。人的行為受思想支配，學(xué)校要定期和不定期開(kāi)展對(duì)學(xué)生的思想政治教育，使他們懂得搞好自身的消防安全，是關(guān)系到社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、關(guān)系到構(gòu)建和諧社會(huì)與和諧校園的大問(wèn)題。使他們能夠珍惜和保護(hù)宿舍安全，懂得構(gòu)造良好的生活環(huán)境，安全、穩(wěn)定是前提是保證，而消防安全則是安全中的重中之重。［7］
（2）學(xué)習(xí)消防法律法規(guī)和宿舍消防安全管理規(guī)章制度，提高學(xué)生遵紀(jì)守法意識(shí)。我國(guó)是法制國(guó)家，消防安全法律體系正在逐步完善。學(xué)校消防管理部門(mén)和學(xué)生宿舍管理部門(mén)應(yīng)制定出對(duì)學(xué)生開(kāi)展消防法律法規(guī)和宿舍消防管理規(guī)章制度教育和學(xué)習(xí)計(jì)劃，還可請(qǐng)消防部門(mén)的專(zhuān)業(yè)人員來(lái)校授課。通過(guò)各項(xiàng)主題教育活動(dòng)的開(kāi)展，可以進(jìn)一步提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性，懂得作為宿舍的一分子在宿舍安全上自己應(yīng)有的職責(zé)和義務(wù)，以此來(lái)不斷提醒自己，杜絕自己的不安全意識(shí)和行為。
（3）開(kāi)展消防知識(shí)培訓(xùn)，讓學(xué)生掌握防火、滅火技能。消防知識(shí)培訓(xùn)是大學(xué)生掌握防火、滅火技能的最佳選擇，培訓(xùn)可采取講座、播放影視錄像等形式。培訓(xùn)的內(nèi)容要有針對(duì)性、趣味性、廣泛性、準(zhǔn)確性，避免片面性，最大限度地獲得成效。［8］培訓(xùn)過(guò)程要教會(huì)學(xué)生各類(lèi)滅火器具和消防器材的使用方法，以及遇有不同的險(xiǎn)情應(yīng)當(dāng)如何逃生，還可將學(xué)生帶出校門(mén)，進(jìn)入消防警營(yíng)，讓學(xué)生們親自學(xué)習(xí)、體驗(yàn)、吸收消防官兵的良好的品行、優(yōu)良的作風(fēng)和堅(jiān)實(shí)的防火、滅火本領(lǐng)，這對(duì)于提高當(dāng)代大學(xué)生的整體素質(zhì)會(huì)起到良好的效果。［9］
（4）組織學(xué)生舉行滅火、疏散、救援、逃生實(shí)戰(zhàn)演練。在實(shí)戰(zhàn)滅火、疏散、救援、逃生演習(xí)中，熊熊的火焰，滾滾的濃煙和物品燃燒發(fā)出的刺鼻的氣味，能使學(xué)生有置身火場(chǎng)的感覺(jué)，使他們感受到安全與危險(xiǎn)，逃生與死亡就在瞬間，從而激發(fā)他們學(xué)習(xí)和掌握消防安全知識(shí)、嚴(yán)格遵守宿舍消防安全管理規(guī)章制度的自覺(jué)性。
四、結(jié)語(yǔ)
高校有關(guān)管理部門(mén)要在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，全力研究并切實(shí)做好學(xué)生宿舍的消防安全工作，保證高校的教學(xué)、科研等一切工作的順利進(jìn)行，廣大學(xué)生要對(duì)學(xué)生宿舍的消防安全引起高度重視。只有各部門(mén)齊抓共管，群防群治，才能有效地開(kāi)展宿舍的消防安全工作，杜絕重大火災(zāi)，減少火災(zāi)的發(fā)生，確保學(xué)生的生命財(cái)產(chǎn)安全，為自己也為他人創(chuàng)造良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造安全溫暖的“家”。
參考文獻(xiàn)：
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中圖分類(lèi)號(hào)：G64 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1673-291X（2012）21-0270-02
大學(xué)生公寓是大學(xué)生生活的主要場(chǎng)所，是學(xué)習(xí)之外對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想教育的重要陣地。從中國(guó)高校當(dāng)前的實(shí)際狀況來(lái)看，隨著高等教育事業(yè)的不斷發(fā)展及高校后勤社會(huì)化的不斷深入，如何加強(qiáng)學(xué)生公寓的管理，積極而有效地?fù)屨歼@塊思想政治教育的重要陣地，已經(jīng)成為當(dāng)前許多高校思想政治教育工作者普遍關(guān)注的焦點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題。
一、當(dāng)前大學(xué)生公寓管理現(xiàn)狀
1.高校后勤社會(huì)化給思想教育帶來(lái)了新的難題。公寓文化設(shè)施軟硬件不足和部分服務(wù)人員的服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量不好等容易造成學(xué)生的不滿(mǎn)，引發(fā)集群行為。因此，大學(xué)生的集群行為具有行為過(guò)程的失控性、行為后果的破壞性、行為目標(biāo)的不確定性和行為本身的失范性。這是高校后勤服務(wù)社會(huì)化給學(xué)生思想教育帶來(lái)的新問(wèn)題。
2.學(xué)生公寓的服務(wù)育人功能得不到很好的發(fā)揮。把服務(wù)育人當(dāng)成了單一的管理，這是大多數(shù)管理者的角色認(rèn)同，他們?nèi)狈Ψ?wù)育人的意識(shí)，更談不上育人的能力和水平了。傳統(tǒng)的公寓管理者總是認(rèn)為育人是教師的事情，是學(xué)生思想政治工作者的事情，這種思想看起來(lái)似乎合情合理，實(shí)際上已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)學(xué)生公寓管理者的素質(zhì)要求。
3.強(qiáng)調(diào)日常行為管理, 弱化了思想品德教育。隨著高校擴(kuò)招后學(xué)校學(xué)生人數(shù)的急劇增加, 學(xué)生公寓管理工作客觀上存在著人手少、任務(wù)重的問(wèn)題, 管理者不得不陷于日常煩瑣的事務(wù)性工作中, 有時(shí)只好憑借老經(jīng)驗(yàn),對(duì)工作不求有功, 但求無(wú)過(guò)。僅重視日常管理和實(shí)踐的結(jié)果，放松了思想教育, 放松了對(duì)入住公寓的學(xué)生教育管理基本規(guī)律的研究和總結(jié), 致使整體工作缺乏系統(tǒng)性和創(chuàng)造性。造成這種情況的原因很多, 其主要原因是學(xué)生公寓內(nèi)的管理服務(wù)工作和思想教育工作不能相匹配,管理服務(wù)不能本著立足于教育、輔之以管理的服務(wù)育人理念開(kāi)展工作。
4.思想政治工作的方法不完善。每個(gè)學(xué)校的學(xué)生公寓的情況不同, 學(xué)校對(duì)公寓的思想工作的方法是不同的, 采用最多的是成立職能部門(mén)進(jìn)駐學(xué)生公寓并設(shè)立相應(yīng)的辦公室, 難道這就意味著思想政治工作進(jìn)公寓了嗎?這顯然是不準(zhǔn)確的。同時(shí)部分學(xué)生工作者對(duì)公寓這塊重要的思想教育陣地有模糊認(rèn)識(shí), 對(duì)學(xué)生的違紀(jì)行為, 特別是對(duì)違紀(jì)者態(tài)度不端正, 不是采取合理可行的辦法給予解決, 而是采取不關(guān)心、不處理的態(tài)度, 這樣勢(shì)必造成整體變型的問(wèn)題。
關(guān)鍵詞：安全問(wèn)題 安全管理 安全隱患
學(xué)生宿舍作為學(xué)校最基層的管理單元，是除課堂之外，大學(xué)生日常生活與學(xué)習(xí)的最重要的場(chǎng)所。學(xué)生宿舍安全關(guān)系到學(xué)生人身和財(cái)產(chǎn)安全，關(guān)系到學(xué)校正常的教學(xué)和生活秩序，關(guān)系到學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定。隨著高等院校后勤管理社會(huì)化的不斷深化，學(xué)生人數(shù)的逐年增加，學(xué)生宿舍安全管理工作難度加大，學(xué)生宿舍已成為學(xué)校安全事故的多發(fā)地段。作為高校學(xué)生管理工作者，要根據(jù)不斷變化的情況，及時(shí)采取有針對(duì)性措施，加強(qiáng)并改進(jìn)對(duì)學(xué)生宿舍的安全管理。
1 高校學(xué)生宿舍安全隱患現(xiàn)狀分析
1.1 財(cái)物安全隱患 大學(xué)生在宿舍防盜意識(shí)淡薄、警惕性低，手機(jī)、錢(qián)包等貴重物品經(jīng)常隨手亂放，出入宿舍經(jīng)常不鎖門(mén)，或者為了貪圖方便把鑰匙放在門(mén)框、窗框等地方，這給不法分子創(chuàng)造了機(jī)會(huì)，使宿舍內(nèi)財(cái)物盜竊案件時(shí)有發(fā)生。
1.2 消防安全隱患
1.2.1 人多物雜，消防通道狹窄；我院學(xué)生宿舍多是8-12人間，學(xué)生多，物品多，造成學(xué)生宿舍物品雜亂，消防通道狹窄。加之現(xiàn)在電腦比較普及，宿舍電腦多，造成電源線、網(wǎng)線雜亂，很多學(xué)生把電源線直接拉到鐵架床上使用，一旦發(fā)生漏電，后果十分嚴(yán)重。
1.2.2 私接電源線現(xiàn)象嚴(yán)重；學(xué)校為了控制不讓學(xué)生到作息時(shí)間繼續(xù)玩電腦便停止供應(yīng)宿舍用電，但保留走廊和衛(wèi)生間的供電，于是有學(xué)生為了繼續(xù)上網(wǎng)玩電腦，便從衛(wèi)生間燈頭處私接電源線，存在較大的安全隱患。此外，我院位于市區(qū)內(nèi)，畢業(yè)班學(xué)生外出試業(yè)購(gòu)買(mǎi)電動(dòng)自行車(chē)的也越來(lái)越多，給電動(dòng)車(chē)充電就成為一大難題。部分學(xué)生為了方便充電，私自購(gòu)買(mǎi)無(wú)質(zhì)量保證的電線制作充電插排從樓上宿舍拉到樓下給電動(dòng)自行車(chē)充電，這給學(xué)生宿舍安全帶來(lái)了非常嚴(yán)重的隱患。
1.2.3 違規(guī)使用大功率電器；學(xué)生宿舍依然存在違規(guī)使用大功率電器的現(xiàn)象，特別是冬天天氣冷，熱水供應(yīng)不足，一些學(xué)生就私自購(gòu)買(mǎi)熱得快來(lái)使用；電吹風(fēng)已然成為難以定性的電器，潮濕的南方天，學(xué)生常用電吹風(fēng)吹干衣服，然而使用之后還在發(fā)燙的電吹風(fēng)，學(xué)生便隨手丟在床上，存在較大的隱患。
1.2.4 不良的用電習(xí)慣；出門(mén)上課，電腦不關(guān)機(jī)，不斷電；很多學(xué)生在宿舍用手機(jī)充電器充電完成后，只將手機(jī)端拔出，手機(jī)充電器則每天24小時(shí)不拔出，一旦有質(zhì)量不過(guò)關(guān)的充電器出現(xiàn)短路現(xiàn)象后果將不堪設(shè)想。
1.2.5 抽煙現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重；學(xué)生在宿舍抽煙的現(xiàn)象越來(lái)越多，煙頭在宿舍地板隨處可見(jiàn)，很多學(xué)生沒(méi)有樹(shù)立較強(qiáng)的消防安全意識(shí)和養(yǎng)成良好的處置煙頭的習(xí)慣，經(jīng)常隨手扔煙頭，這種不良習(xí)慣給學(xué)生宿舍造成了較大的安全隱患。
1.3 醉酒安全隱患 近年來(lái)，高等院校學(xué)生因醉酒引發(fā)的各類(lèi)案件居高不下，因醉酒引發(fā)的校園安全事件所在各類(lèi)事件中比例最高，而且呈逐年增高的趨勢(shì)。
學(xué)生手冊(cè)明確規(guī)定禁止學(xué)生在宿舍酗酒，但是由于南寧市位于中國(guó)南方，常年氣溫偏高，啤酒已成為人們解渴的生活習(xí)慣，故有學(xué)生買(mǎi)酒回宿舍或者到校外大排檔喝得醉醺醺的回宿舍；因?qū)W生醉酒之后，安全意識(shí)淡薄，無(wú)法控制自己的言行，往往因一句話、一個(gè)小動(dòng)作就可能造成不可挽回的嚴(yán)重后果。
1.4 心理健康問(wèn)題 90后的大學(xué)生性格鮮明張揚(yáng)，樂(lè)于表現(xiàn)自我，自我中心意識(shí)較強(qiáng)，早熟干練而又叛逆，同窗隔閡顯現(xiàn)，加之生活條件優(yōu)越，無(wú)拘無(wú)束，往往抗壓抗挫折能力不夠強(qiáng)，容易因?yàn)楦星閱?wèn)題、人際交往、學(xué)習(xí)壓力、就業(yè)壓力等引發(fā)各種心理健康問(wèn)題；當(dāng)他們遇到這類(lèi)問(wèn)題時(shí)，又不愿意與老師同學(xué)溝通，于是問(wèn)題便積壓下來(lái)，久而久之演化為不可能挽回的安全問(wèn)題，如輕生，惡性傷人事件等。
1.5 其他安全隱患 非法組織滲透到學(xué)生宿舍，如非法傳銷(xiāo)利用兼職，畢業(yè)生就業(yè)等名義引誘學(xué)生上當(dāng)受騙；基礎(chǔ)設(shè)施陳舊導(dǎo)致的安全隱患等。
2 對(duì)策思考
2.1 加強(qiáng)大學(xué)生安全教育 大學(xué)生安全教育，既強(qiáng)調(diào)安全在人生發(fā)展中的重要地位，又關(guān)注學(xué)生的全面、終身發(fā)展。要激發(fā)大學(xué)生樹(shù)立“安全第一”的意識(shí)，杜絕私拉電線、使用大功率違規(guī)電器、醉酒等危害同學(xué)安全的事情，提高防火防盜意識(shí)，確立正確的安全觀，并努力在學(xué)習(xí)過(guò)程中主動(dòng)掌握安全防范知識(shí)和主動(dòng)增強(qiáng)安全防范能力，幫助學(xué)生樹(shù)立良好的生活習(xí)慣。
2.2 完善學(xué)生宿舍相關(guān)設(shè)施，宿舍管理規(guī)范化 學(xué)校應(yīng)積極采取措施，籌措經(jīng)費(fèi)，不斷完善學(xué)生宿舍硬件服務(wù)設(shè)施，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生宿舍供電和網(wǎng)絡(luò)管理。為避免學(xué)生私拉電線造成危險(xiǎn)，應(yīng)當(dāng)改變供電方式，建議學(xué)生宿舍不要斷電，可以利用用電智能控制系統(tǒng)進(jìn)行電壓限制。應(yīng)與電信部門(mén)協(xié)商對(duì)學(xué)生宿舍的網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行規(guī)范化管理，以保證學(xué)生充分的休息。根據(jù)實(shí)際需要設(shè)立服務(wù)學(xué)生的電動(dòng)自行車(chē)集中充電處進(jìn)行統(tǒng)一充電管理。
在學(xué)生宿舍日常管理中，應(yīng)當(dāng)設(shè)立專(zhuān)職管理機(jī)構(gòu)，每天不定時(shí)到學(xué)生宿舍巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患問(wèn)題，及時(shí)處理問(wèn)題，以保證學(xué)生宿舍的安全穩(wěn)定。
2.3 加強(qiáng)學(xué)生宿舍文化建設(shè) 學(xué)校應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮黨團(tuán)學(xué)生組織的作用，黨團(tuán)建學(xué)生組織進(jìn)駐學(xué)生宿舍，起到加強(qiáng)宿舍環(huán)境和文化建設(shè)，營(yíng)造宿舍健康向上的氛圍，力爭(zhēng)在宿舍形成優(yōu)雅清新的環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，增加同學(xué)之間的交流，增進(jìn)彼此的友誼，達(dá)到提升宿舍人員的道德情操和精神素質(zhì)，創(chuàng)造一個(gè)安全、文明、舒適整潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
3 結(jié)束語(yǔ)
學(xué)生宿舍安全是事關(guān)高等院校安全穩(wěn)定的重點(diǎn)，作為高校學(xué)生工作者，我們必須秉承學(xué)生宿舍安全無(wú)小事的原則，加強(qiáng)安全管理，將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，服務(wù)好每一名學(xué)生。
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中圖分類(lèi)號(hào)：G647 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：1002-7661（2015）24-004-01
一、大學(xué)生宿舍存在的安全隱患
1、宿舍的配電設(shè)施不安全。一棟宿舍樓居住著上千名學(xué)生，手機(jī)、電腦、電燈等電器更是高度集中，宿舍每天的用電量特別大，而有些宿舍的供電設(shè)施以及電線線路布置的不科學(xué)或者不夠完善。
2、學(xué)生使用大功率電器。在宿舍，學(xué)生為了生活的方便，經(jīng)常會(huì)使用違禁的大功率電器，例如，使用電熱水器燒水，用吹風(fēng)機(jī)吹頭發(fā)，甚至用電鍋?zhàn)鲲?。而就是這些大功率電器，會(huì)嚴(yán)重增加電線的負(fù)荷，稍不注意，就會(huì)造成這些電器燒毀甚至?xí)霈F(xiàn)嚴(yán)重電線超負(fù)荷從而引燃，發(fā)生嚴(yán)重的火災(zāi)。
3、學(xué)生使用不合格電器?，F(xiàn)在的市場(chǎng)上經(jīng)常會(huì)充斥著很多不合格的用品，電器同樣也會(huì)存在這種情況。有些學(xué)生就可能會(huì)因?yàn)槭韬?，或者貪圖便宜省事而購(gòu)買(mǎi)使用不合格的電器。那么，在使用過(guò)程中就可能會(huì)發(fā)生突發(fā)的安全事故。
4、學(xué)生的安全意識(shí)薄弱。很多時(shí)候，高校學(xué)生很清楚哪些行為是違反規(guī)章制度，存在安全隱患的，但就是由于安全意識(shí)的薄弱，并不重視這些行為的嚴(yán)重性，也不注意生活中存在的安全問(wèn)題。往往就是這些小的疏忽，會(huì)造成嚴(yán)重的后果。
二、學(xué)生宿舍安全管理存在的問(wèn)題
1、規(guī)章制度與組織機(jī)構(gòu)的不健全。很多高校都沒(méi)有健全的消防規(guī)章制度，沒(méi)有完善的消防組織以及向?qū)?yīng)的消防專(zhuān)職人員，各種定期考核制度也不存在，而且在出現(xiàn)安全事故的時(shí)候也沒(méi)有明確的責(zé)任劃分，往往是各種推脫。一些高校也沒(méi)有制定相應(yīng)的滅火和安全疏散的應(yīng)急方案，及時(shí)有，平時(shí)也疏于練習(xí)，從而造成組織松散，針對(duì)性不強(qiáng)，完全沒(méi)有實(shí)戰(zhàn)的價(jià)值，在發(fā)生險(xiǎn)情時(shí)根本派不上用場(chǎng)。
2、管理松散。針對(duì)宿舍的安全問(wèn)題，學(xué)校本應(yīng)該定期進(jìn)行檢查與檢修，但很多學(xué)校往往都忽視了這個(gè)問(wèn)題，很少進(jìn)行定期檢查，所以對(duì)于宿舍中存在的安全隱患也無(wú)法發(fā)現(xiàn)。同時(shí)，學(xué)校的宿舍管理方面也存在著缺陷，一般的宿舍管理員都是年紀(jì)較大的人，他們的精力可能無(wú)法支持他們進(jìn)行相應(yīng)的檢查，反應(yīng)能力也相對(duì)的比較遲緩，所以宿舍管理人員這樣安排也是不合理的。還有就是有些安全通道被物品阻擋，在危及情況下不能及時(shí)逃離，校方也應(yīng)對(duì)這一現(xiàn)象進(jìn)行整治。
3、不重視對(duì)學(xué)生的安全教育。很多高校都認(rèn)為安全意識(shí)是每個(gè)學(xué)生都具有的，認(rèn)為沒(méi)有進(jìn)行安全教育的必要，所以就完全忽視了對(duì)學(xué)生的教育。但是，很多時(shí)候，學(xué)生的這種意識(shí)是相對(duì)薄弱的，如果定期進(jìn)行安全教育，宣傳宿舍安全的重要性，并從實(shí)際案例出發(fā)，將會(huì)很大程度提升學(xué)生的安全以及自我保護(hù)意識(shí)。
三、加強(qiáng)宿舍安全管理的措施
1、改善宿舍的配電設(shè)施。對(duì)宿舍的配電設(shè)施要進(jìn)行定期的檢查檢修，對(duì)電線以及其他電器用具的老化現(xiàn)象要及時(shí)處理更換，同時(shí)，在宿舍設(shè)計(jì)電線線路時(shí)，一定要考慮到更多用電需求，設(shè)計(jì)滿(mǎn)足最大的用電量的承受能力，用電設(shè)施的安全是做好安全管理的第一步。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為的約束與管理。很多危險(xiǎn)都是因?yàn)閷W(xué)生的不文明行為造成的，這就要求對(duì)學(xué)生日常的行為進(jìn)行規(guī)范化管理，嚴(yán)格禁止學(xué)生宿舍出現(xiàn)使用大功率用電器、吸煙以及使用不合格電器產(chǎn)品的現(xiàn)象的存在，發(fā)現(xiàn)有這種情況存在時(shí)，要查清使用者，并且進(jìn)行批評(píng)教育或者更嚴(yán)重的懲罰。
3、定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。安全教育雖然簡(jiǎn)單但是卻不容忽視，校方應(yīng)該定期安排安全教育的活動(dòng)，宣傳消防安全的重要性，引用實(shí)例提高學(xué)生的重視，加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。并且安排學(xué)生學(xué)習(xí)滅火器等設(shè)施的使用以及遇到危急情況時(shí)所應(yīng)采取的行動(dòng)以及逃生技巧，并進(jìn)行相關(guān)演練，最大的發(fā)揮這些設(shè)備的作用，在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)保證學(xué)生會(huì)首先采取自救，避免人身受到傷害。
4、建立健全制度，強(qiáng)化宿舍管理。高校校方應(yīng)該以實(shí)事求是，求真務(wù)實(shí)的態(tài)度來(lái)建立健全學(xué)校的各種安全方面的規(guī)章制度，切實(shí)的落實(shí)好安全責(zé)任制，來(lái)監(jiān)督、督促學(xué)生以及相關(guān)的工作人員認(rèn)真履行維護(hù)校園宿舍安全的義務(wù)。同時(shí)，強(qiáng)化對(duì)宿舍安全的管理，嚴(yán)格執(zhí)行消防安全額標(biāo)準(zhǔn)條例的各項(xiàng)規(guī)定，從嚴(yán)管理，不縱容任何違法違紀(jì)的行為的存在，努力消除存在的各種安全隱患，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生宿舍的監(jiān)督和管理，并且做好各種管理制度的宣傳，使學(xué)生以及工作人員都熟悉并且理解各種規(guī)章制度，形成人人都知曉，并且能都認(rèn)真履行相關(guān)規(guī)定的良好局面，使平時(shí)的安全管理都有章可循有法可依，為安全管理規(guī)范化和具體化打下最堅(jiān)實(shí)良好的基礎(chǔ)。同時(shí)提高宿舍管理人員的綜合素質(zhì)，以保證安全管理正常有秩序的進(jìn)行。
5、提高宿舍管理人員的素質(zhì)。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安保人員、宿舍管理員、后勤部門(mén)等職工的整體素質(zhì)與能力的管理，提高相關(guān)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)與責(zé)任意識(shí)。在工作方法上也要采取科學(xué)的管理方法，幫助引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)堅(jiān)持各部門(mén)定期的安全檢查，不放過(guò)任何一個(gè)安全漏洞，對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)糾正并且采取措施加以防范。宿舍是學(xué)生學(xué)習(xí)與生活的地方，也是學(xué)生在上學(xué)期間的家，只有校方與學(xué)生相互配合，才會(huì)營(yíng)造一個(gè)溫馨安群的氛圍，保護(hù)好學(xué)生的財(cái)產(chǎn)生命安全至關(guān)重要，要充分引起各方的重視。
高校學(xué)生宿舍的消防安全工作任重道遠(yuǎn)。要貫徹《消防法》中規(guī)定的“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的方針，牢固樹(shù)立“隱患險(xiǎn)于明火、防范勝于救災(zāi)、責(zé)任重于泰山”的安全意識(shí)，在學(xué)校各部門(mén)的共同努力下做好學(xué)生宿舍安全工作，實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的目標(biāo)，為廣大學(xué)生提供一個(gè)安全舒適的學(xué)習(xí)、生活工作環(huán)境，提高整體消防安全素質(zhì)，構(gòu)建平安和諧校園。
參考文獻(xiàn)：
1.前言
學(xué)生宿舍不僅是學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所，而且還是校內(nèi)人群最為密集的場(chǎng)所之一，一旦發(fā)生火災(zāi)事件，均會(huì)給學(xué)生的生命健康及人生財(cái)產(chǎn)帶來(lái)嚴(yán)重的威脅，因此，為了有效保證學(xué)生的生命健康及人生財(cái)產(chǎn)的安全，就必須加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)生宿舍防火安全的管理，從而為其營(yíng)造良好的生活及學(xué)習(xí)環(huán)境。
2.新形勢(shì)下高校學(xué)生宿舍防火安全管理的現(xiàn)狀
2.1高校缺乏防火安全教育，學(xué)生消防安全意識(shí)淡薄
高校是培養(yǎng)優(yōu)秀人才的重要聚集地，在重視培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)文化知識(shí)的同時(shí)，還應(yīng)提高其安全意識(shí)以及應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。雖然高校內(nèi)的學(xué)生大多均已成年，具有獨(dú)立且成熟的思維能力與一定的判斷力，但是，由于部分高校忽略了對(duì)其進(jìn)行一定的安全教育與安全逃生演習(xí)，尤其是防火安全教育與消防演習(xí)方面，這就導(dǎo)致其欠缺一定的消防安全意識(shí)與應(yīng)對(duì)能力。就目前而言，很多高校學(xué)生雖然在歷經(jīng)了十幾甚至二十年的文化教育后，均具有了極為深厚的文化內(nèi)涵與學(xué)習(xí)能力，但是，卻依然欠缺一定的安全意識(shí)與應(yīng)對(duì)能力，例如，認(rèn)為發(fā)生火災(zāi)的幾率微乎及微，從而忽視了身邊的消防安全制度，于宿舍內(nèi)使用高功率電器或點(diǎn)蠟燭燈，進(jìn)而增加了高校內(nèi)火災(zāi)事件的發(fā)生率；此外，當(dāng)真正遇上突發(fā)性火災(zāi)時(shí)，其多表現(xiàn)出恐慌、沖動(dòng)、茫然、焦慮以及不知所措等不良情緒，而不是第一時(shí)間想辦法進(jìn)行自我保護(hù)、借助滅火器撲救及逃生，在極大程度上加重了火災(zāi)的危害程度，從而釀成慘劇[1]。
2.2缺乏防火安全管理體制
高校內(nèi)出現(xiàn)火災(zāi)事故，并造成嚴(yán)重傷亡，除了高校未對(duì)學(xué)生進(jìn)行一定的消防安全教育，導(dǎo)致其缺乏消防安全意識(shí)與應(yīng)對(duì)能力之外外，還與高校學(xué)生宿舍消防管理體制密切相關(guān)。雖然高校學(xué)生宿舍內(nèi)均設(shè)有專(zhuān)人對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行值班管理，但是，由于其極少甚至未接觸到有關(guān)消防方面的知識(shí)教育或正規(guī)安全培訓(xùn)，因此，未能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生宿舍中存在的安全隱患，或?qū)Π踩[患置之不理，任其惡劣發(fā)展，從而為火災(zāi)事件的發(fā)生埋下了伏筆；此外，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)與建筑行業(yè)的快速發(fā)展與創(chuàng)新，許多新型材料、電器設(shè)備及建筑工藝等也相繼被應(yīng)用于高校宿舍的建設(shè)中，其在提升高校宿舍裝修水平以及最大限度滿(mǎn)足學(xué)生對(duì)生活與學(xué)習(xí)的需要的同時(shí)，也為消防安全留下了隱患，例如，電器設(shè)備的大量使用，將會(huì)增加接線方式的復(fù)雜性，一旦超出供電負(fù)荷，極易導(dǎo)致電路故障，從而發(fā)生火災(zāi)，火災(zāi)發(fā)生時(shí)，部分新型材料或設(shè)備在高溫燃燒下，將會(huì)產(chǎn)生大量有毒氣體或爆炸等，進(jìn)而加快了火災(zāi)的蔓延速度，增加了火災(zāi)的危險(xiǎn)系數(shù)，最終導(dǎo)致大量傷亡與財(cái)產(chǎn)損失[2]。
3.加強(qiáng)新形勢(shì)下高校學(xué)生宿舍防火安全管理的途徑
3.1加強(qiáng)消防安全教育，提高消防安全意識(shí)
高校必須將消防安全工作置于確保萬(wàn)無(wú)一失的認(rèn)知基礎(chǔ)上，加強(qiáng)消防安全方面的教育，例如，定期于學(xué)生宿舍宣傳欄內(nèi)以漫畫(huà)或文字的形式進(jìn)行有關(guān)消防安全宣傳，以廣播的形式，向?qū)W生講解有關(guān)消防安全方面的知識(shí)，尤其是逃生手段，并邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的消防人員定期到校內(nèi)開(kāi)展消防知識(shí)講座或消防逃生演習(xí)訓(xùn)練等；對(duì)于宿舍內(nèi)存在的違章電器，應(yīng)給予沒(méi)收處理，并對(duì)該宿舍進(jìn)行批評(píng)教育等，以此達(dá)到消防安全教育的目的，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到防火工作的重要性與必要性，從而降低宿舍火災(zāi)發(fā)生率。
3.2完善防火安全管理制度
首先，對(duì)高校內(nèi)宿舍管理人員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的崗前教育與培訓(xùn)，使其具備高度的安全意識(shí)與責(zé)任心，并對(duì)其進(jìn)行不定期的考核與消防演習(xí)測(cè)試，對(duì)于考核或測(cè)試不通過(guò)的管理人員應(yīng)給予適當(dāng)?shù)奶幹?，必要時(shí)，可做革職處理，以此保證能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理好高校宿舍中所存在的消防安全隱患，此外，還應(yīng)明確落實(shí)好各管理人員的管理責(zé)任制，例如，指派特定的管理人員對(duì)特定樓層學(xué)生進(jìn)行消防安全教育與指導(dǎo)，以此督促其遵守校內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，尤其是消防安全方面的制度，并對(duì)該樓層內(nèi)外進(jìn)行安全巡邏，從而實(shí)現(xiàn)防火安全管理工作的價(jià)值。其次，加大對(duì)高校宿舍內(nèi)滅火器等消防設(shè)施的投資力度，定期檢查并及時(shí)更換現(xiàn)有的消防設(shè)施，保證其能夠正常使用。再次，建立宿舍管理體制[3]。建設(shè)一支紀(jì)律嚴(yán)明的宿舍管理隊(duì)伍對(duì)高校學(xué)生宿舍防火安全管理工作具有十分重要的意義，以宿舍為單位，在宿舍長(zhǎng)及樓層管理人員的帶領(lǐng)下，在不違反高校各項(xiàng)規(guī)章制度的基礎(chǔ)上集體討論、協(xié)商，并制定出相應(yīng)的宿舍安全用電制度，各宿舍間相互監(jiān)督，若發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，則應(yīng)及時(shí)向樓層管理人員反饋，以此減輕樓層管理人員的工作負(fù)擔(dān)，并強(qiáng)化宿舍長(zhǎng)得管理作用，使每位學(xué)生均能參與到防火安全管理工作中，從而更好的保證宿舍安全[4]。最后，制定火災(zāi)疏散預(yù)案。由于高校宿舍火災(zāi)具有突發(fā)性與迅速性等特點(diǎn)，因此，高校必須根據(jù)人為因素、火災(zāi)發(fā)生后學(xué)生的心理因素，在結(jié)合宿舍的建筑特征以及消防理論知識(shí)與實(shí)踐工作總結(jié)的基礎(chǔ)上，制定好科學(xué)、合理的緊急疏散預(yù)案，并將緊急疏散路線詳細(xì)圖粘貼于每個(gè)樓層的樓梯顯眼處，與此同時(shí)，還應(yīng)盡可能的將應(yīng)急指示燈或標(biāo)識(shí)安裝在該路線圖旁，并不定期的要求學(xué)生根據(jù)該項(xiàng)預(yù)案進(jìn)行疏散演習(xí)，以此保證學(xué)生能夠在遭遇火災(zāi)時(shí)，迅速的找到逃生線路，提高其自救能力，從而最大限度的減少由于火災(zāi)所可能導(dǎo)致的人員傷亡。
4.結(jié)束語(yǔ)
高校學(xué)生宿舍是學(xué)生集生活與學(xué)習(xí)于一體的重要密集場(chǎng)所，一旦發(fā)生火災(zāi)，學(xué)生將成為最主要的受害的群體，因此，務(wù)必要落實(shí)好學(xué)生宿舍的消防管理工作，從而將損失或傷亡率降至最低。
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大學(xué)生安全教育是高等教育不容忽視的重要內(nèi)容，也是大學(xué)生亟待正視和重視的問(wèn)題。大學(xué)生因安全知識(shí)匱乏，防范意識(shí)薄弱，以導(dǎo)致惡性事件的發(fā)生。如何增強(qiáng)大學(xué)生的安全意識(shí)，增強(qiáng)防范能力，是大學(xué)生思想政治教育工作中面臨的亟待解決的重要問(wèn)題。
一、安全教育進(jìn)公寓
目前大多數(shù)高校的學(xué)生公寓已經(jīng)發(fā)展成了集物業(yè)服務(wù)、學(xué)校管理、思想教育于一體的三方交融的重要陣地，也是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的“第二課堂”，更是學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、活動(dòng)當(dāng)中出現(xiàn)問(wèn)題、矛盾最集中的地方，直接關(guān)系著學(xué)校管理水平。目前在學(xué)生管理工作當(dāng)中，把思想政治工作推進(jìn)到公寓及學(xué)生宿舍這一環(huán)節(jié)還是比較薄弱的。針對(duì)這一問(wèn)題，應(yīng)加強(qiáng)全院師生的思想認(rèn)識(shí)，上下合力，齊抓共管。努力做到“安全第一”，周周講，月月講，遇到隱患隨時(shí)講。具體對(duì)策如下：
（一）完善并嚴(yán)格落實(shí)宿舍管理規(guī)章制度，做到勤檢查、周通報(bào)，遇到情況及時(shí)處理；對(duì)宿舍安全、衛(wèi)生檢查工作，做到周周檢查，月月評(píng)比，杜絕使用違章電器、吸煙、飲酒、打麻將等不良現(xiàn)象的出現(xiàn)。
（二）建立健全大學(xué)生心理健康機(jī)構(gòu)，在宿舍普及大學(xué)生心理健康知識(shí)，設(shè)立學(xué)生宿舍心理信箱，建立特殊群體的學(xué)生心理檔案，依托大學(xué)生心理健康社團(tuán)開(kāi)展形式多樣的心理健康活動(dòng)。
（三）特殊時(shí)期（如學(xué)生節(jié)假日期間、畢業(yè)班實(shí)習(xí)期間、新生入學(xué)期間等）是普及安全教育的最佳時(shí)機(jī)，可利用班會(huì)、主題團(tuán)課開(kāi)展安全教育，防患于未然。
（四）依托學(xué)生社團(tuán)開(kāi)展宿舍文化活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自主管理、自主創(chuàng)新，營(yíng)造和諧的宿舍氛圍，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
二、安全教育進(jìn)課堂
目前高校也將安全教育引入課堂，但課堂教學(xué)仍重于安全教育，不可避免地使安全教育容易流入形式。為了強(qiáng)化教育效果，滿(mǎn)足大學(xué)生安全教育的需要，安全教育課程更應(yīng)該在課程體系上規(guī)范并建立完善，才能更好地使學(xué)生全面掌握安全知識(shí)。具體對(duì)策如下：
（一）將安全教育課納入高校課程體系。安全教育課需由專(zhuān)任教師擔(dān)任。任課教師可以從課程計(jì)劃、課程講授、考勤、課程實(shí)踐、考核等環(huán)節(jié)入手，完善大學(xué)生安全教育課的各個(gè)環(huán)節(jié)，使之成為常設(shè)性的、確實(shí)對(duì)學(xué)生實(shí)用的課程。授課內(nèi)容可以涉及各種緊急避險(xiǎn)的方法和技巧，如：如何應(yīng)對(duì)突發(fā)火災(zāi)、緊急救援技巧、交通遇險(xiǎn)救援、傳染病預(yù)防等方面。
（二）加強(qiáng)安全教育實(shí)踐課程。除了課堂教學(xué)以外，將課程的實(shí)踐環(huán)節(jié)也納入到教學(xué)內(nèi)容中。例如在課堂講授完有關(guān)逃生疏散內(nèi)容后，以課堂為疏散地點(diǎn)，課后進(jìn)行逃生疏散的演練，或者結(jié)合學(xué)生公寓樓的特點(diǎn)，開(kāi)展宿舍消防逃生演習(xí)。
（三）更多地引入案例分析。抓住當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)、求知的特點(diǎn)，多方收集資料，將近年來(lái)發(fā)生的與大學(xué)生有關(guān)的安全案例現(xiàn)身說(shuō)法，引發(fā)學(xué)生的思考，并增加互動(dòng)環(huán)節(jié)，增強(qiáng)教學(xué)效果。
（四）開(kāi)設(shè)增強(qiáng)防身技能的培訓(xùn)班。任課教師可以增加課外實(shí)訓(xùn)的課程，運(yùn)用示范教學(xué)法、分解教學(xué)法、模擬教學(xué)法，講授防范暴力行為的策略及動(dòng)作技巧，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)及防御能力。
三、安全教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)
目前，互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)的“雙刃劍”效應(yīng)沖擊著大學(xué)生的思想領(lǐng)域。如不能及時(shí)做好大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全教育，就會(huì)被社會(huì)的非主流思想或非法分子所利用。高校要搶占網(wǎng)絡(luò)教育新陣地，唱響網(wǎng)上思想政治工作主旋律。具體對(duì)策如下：
（一）加強(qiáng)校園網(wǎng)文化建設(shè)，構(gòu)筑大學(xué)生網(wǎng)上精神家園。學(xué)院可以開(kāi)辟“紅色陣地”，宣傳黨及國(guó)家的方針政策、時(shí)事熱點(diǎn)，可給學(xué)生提供自由發(fā)言的一個(gè)平臺(tái)；也可開(kāi)辟諸如“師德標(biāo)兵”、“感動(dòng)校園人物”等欄目，將校園中涌現(xiàn)的好人好事、先鋒模范事跡在網(wǎng)上大力宣傳，以榜樣的力量熏陶他人，向?qū)W生傳遞正能量；還可開(kāi)辟安全教育、思想政治教育專(zhuān)題頁(yè)面，普及安全知識(shí)，避免網(wǎng)絡(luò)安全事件的發(fā)生。
（二）搭建網(wǎng)絡(luò)思想政治工作平臺(tái)，努力提高工作質(zhì)量和水平。學(xué)院及系部可利用微博、QQ群、郵箱及飛信等網(wǎng)絡(luò)工具建立師生溝通的平臺(tái)，及時(shí)解答學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)等方面出現(xiàn)的各類(lèi)困惑的問(wèn)題，有利于將隱患扼殺在萌芽當(dāng)中。
四、安全教育進(jìn)校園
20xx年3月26日肯尼亞一所寄宿學(xué)校發(fā)生火災(zāi)，一棟宿舍被焚毀，造成58名學(xué)生死亡，28名學(xué)生受傷。
20xx年4月10日，俄羅斯南部一個(gè)聾啞兒童寄宿學(xué)校發(fā)生火災(zāi)，導(dǎo)致28名兒童死亡，另有100多人受傷。
20xx年11月24日，俄羅斯人民友誼大學(xué)一幢學(xué)生宿舍樓發(fā)生火災(zāi)，當(dāng)場(chǎng)有33人喪生，近200人受傷，有8人在送往醫(yī)院后不治身亡，有11名中國(guó)學(xué)生在這次火災(zāi)中罹難。
20xx年2月8日晚8時(shí)15分左右，湖北省恩施州建始縣紅巖寺鎮(zhèn)紅巖中學(xué)學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)，燒毀房屋(共3間240平方米)、床鋪、被褥等物品，損失1.5萬(wàn)余元。
20xx年3月6日，西安財(cái)經(jīng)學(xué)院北區(qū)一棟4層女生宿舍樓發(fā)生火災(zāi)，大火原因?yàn)閷W(xué)生違規(guī)用電所致。
20xx年4月2日，位于和平街的北京服裝學(xué)院學(xué)生公寓發(fā)生一起火災(zāi)； 20xx年7月21日位于豐臺(tái)區(qū)的燕京華僑大學(xué)的一間學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)； 20xx年12月17日四川大學(xué)東區(qū)一學(xué)生宿舍樓發(fā)生火災(zāi)……。
這一起起慘痛的火災(zāi)事實(shí)說(shuō)明，學(xué)生宿舍火災(zāi)已成為學(xué)校穩(wěn)定、改革和發(fā)展的攔路虎，必須認(rèn)真研究學(xué)生宿舍火災(zāi)的成因及易發(fā)部位，下決心從根本上清除火災(zāi)隱患，才能保證學(xué)校的順利發(fā)展。
（一）學(xué)生宿舍樓存在的問(wèn)題主要有：
一、大部分學(xué)校在新建、改建、擴(kuò)建學(xué)生宿舍樓中未經(jīng)消防審核、驗(yàn)收合格，違法投入使用的問(wèn)題比較普遍。由于未經(jīng)消防驗(yàn)收，學(xué)生宿舍樓的先天患十分嚴(yán)重，如消防水源缺乏，未按消防規(guī)范要求設(shè)置室內(nèi)消火栓系統(tǒng)，消防水池容積不足；消防車(chē)道不暢，防火間距不足；校區(qū)普遍無(wú)室外消火栓。部分學(xué)校受新學(xué)年招生、搬遷計(jì)劃影響，新建工程未經(jīng)消防驗(yàn)收，擅自投入使用，有的連外墻的腳架還未拆除就開(kāi)始使用，一旦發(fā)生火災(zāi)，后果不堪設(shè)想。
二、不少學(xué)校的消防設(shè)施缺乏維護(hù)保養(yǎng)，不能完整好用。一些教學(xué)樓雖裝有消火栓，有的管徑過(guò)小導(dǎo)致水壓不足，有的擰開(kāi)一看，滴水不出，形同虛設(shè)。有些學(xué)校圖省錢(qián)，買(mǎi)最便宜的滅火器配置，孰不知每種類(lèi)型的滅火器只適用于某類(lèi)火災(zāi)的撲救，不按滅火類(lèi)型購(gòu)置滅火器，往往既花了冤枉錢(qián)，也起不到撲滅火災(zāi)的作用。一位從事學(xué)校保衛(wèi)工作的老師告訴記者，學(xué)校對(duì)消防的投入嚴(yán)重不足。按規(guī)定，滅火器應(yīng)該每二年檢測(cè)更換一次，但實(shí)際上，幾乎沒(méi)有學(xué)校能做到這一點(diǎn)。有的滅火器還是前幾年買(mǎi)的，早就過(guò)了有效期，真有需要時(shí)，發(fā)揮不了作用。他說(shuō)：“現(xiàn)在，學(xué)校的辦公經(jīng)費(fèi)都很緊張，哪舍得在消防上花錢(qián)？”
三、學(xué)生宿舍樓普遍存在疏散出口不足，安全出口被封堵等現(xiàn)象。為了防止學(xué)生晚上私自外出、防盜，在宿舍外窗安裝影響安全疏散和應(yīng)急救援的柵欄；有的宿舍樓內(nèi)同時(shí)住了男生、女生，為了防止男女學(xué)生之間"串門(mén)"，在宿舍樓每層走道內(nèi)增設(shè)隔墻或在走道及樓梯上增設(shè)鐵柵門(mén)，將整幢樓分成男女兩區(qū)，造成安全出口缺乏現(xiàn)象。晚上學(xué)生休息后值班人員將門(mén)口一鎖了之，如果發(fā)生火災(zāi)，這些學(xué)生該如何逃生呢？
四、學(xué)校消防管理薄弱，消防常識(shí)未能普及。學(xué)校消防工作未納入學(xué)校日常管理工作中，在消防投入和火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)之間選擇后者，因陋就簡(jiǎn)，得過(guò)且過(guò)；消防組織不全，安全管理人員配備不足，消防管理分工不明 ，職責(zé)不清。消防安全教育滯后，為了追求升學(xué)率，學(xué)校在對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)文化知識(shí)教育的同時(shí)，忽視了對(duì)學(xué)生消防安全意識(shí)的教育普及，安全教育成了學(xué)校教育盲區(qū)。
（二）學(xué)生宿舍起火的主要原因：
一、違章用電：
1、使用大功率電器及劣質(zhì)電器。隨著電腦的普及，有的一個(gè)宿舍內(nèi)就裝上五、六臺(tái)電腦，使電線超負(fù)荷容易造成短路引發(fā)火災(zāi)；而且現(xiàn)在學(xué)生宿舍內(nèi)到處是電器，如充電器、電吹風(fēng)、電爐、取暖器等，由于學(xué)生沒(méi)有經(jīng)濟(jì)收入，又缺乏辨別能力，為此許多學(xué)校附近的商家向?qū)W生銷(xiāo)售多為價(jià)格便宜的劣質(zhì)電器，這些劣質(zhì)的電器容易發(fā)生故障導(dǎo)致火災(zāi)。據(jù)網(wǎng)友報(bào)料,**商學(xué)院火災(zāi)的直接原因是"熱得快".“熱得快”是一種熱水裝置，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，使用方便、價(jià)格低廉。此外，電熱毯、電飯鍋、電磁爐這些電器，在高校學(xué)生宿舍中，也同樣屬于禁止使用的東西。但現(xiàn)實(shí)情況是，盡管宿舍阿姨查得很?chē)?yán)，學(xué)生仍然想方設(shè)法地使用。網(wǎng)友“心痛”表示：“禁止用熱得快，只會(huì)讓那些學(xué)生把門(mén)反鎖起來(lái)偷偷用，后果就是著火時(shí)，門(mén)鎖被燒得滾燙，打也打不開(kāi)，房間內(nèi)電線短路鐵窗、鐵床處處帶電，要逃命只好往陽(yáng)臺(tái)上跑，陽(yáng)臺(tái)欄桿被燒得滾湯，抓不住，從六樓摔下?！?/p>
2、違章私接電線。許多學(xué)校晚上都會(huì)準(zhǔn)時(shí)限電，將學(xué)生宿舍內(nèi)的電停掉，有的學(xué)生就用私自從走廊的路燈偷拉接電線，這樣很容易損傷線路絕緣層，引起線路短路和觸電事故。還有的學(xué)生加粗保險(xiǎn)絲或用鐵絲、銅絲代替保險(xiǎn)絲，當(dāng)線路超負(fù)荷、短路時(shí)不能熔斷引起線路燃燒。
3、使用電器不當(dāng)：在學(xué)校學(xué)生大都喜歡用電爐、熱得快等大功率的電器，而這些電器學(xué)校是禁止使用的，所以電爐常常在使用后，學(xué)生未等電爐冷卻就將電爐臧起來(lái)，電爐很容易將周?chē)目扇嘉稂c(diǎn)燃。還有60w以上的燈泡靠近紙等可燃物，長(zhǎng)時(shí)間烘烤也易起火；充電器長(zhǎng)時(shí)間充電，又被衣被覆蓋，散熱不良，也能引起燃燒；電器使用不當(dāng)也會(huì)引發(fā)火災(zāi)，例如20xx年12月2日中國(guó)北京交通大學(xué)一女研究生宿舍因?yàn)槭褂谩盁岬每臁睙茨芗皶r(shí)拔下電源，結(jié)果暖水瓶里的水被燒干而引起火災(zāi)，造成20xx0元財(cái)產(chǎn)損失。
二、違章使用明火：
1、違章點(diǎn)蠟燭：一些學(xué)生考試前臨時(shí)抱佛腳，晚上在宿舍點(diǎn)蠟燭“加夜班”，或是加班加點(diǎn)看小說(shuō)，有的一不小心碰倒蠟燭，或是睡著了而蠟燭未熄，結(jié)果蠟燭燒到底，點(diǎn)燃了書(shū)籍、床板等可燃物品，引起了火災(zāi)。1997年5月，云南省富寧縣一所學(xué)校困一女生在蚊賬內(nèi)點(diǎn)蠟燭看書(shū)，不慎碰倒蠟燭引燃蚊賬釀成火災(zāi)，造成21名學(xué)生死亡。
2、違章點(diǎn)蚊香：點(diǎn)燃的蚊香也有700ºc左右，而布匹的燃點(diǎn)為200ºc，紙張燃點(diǎn)為130ºc，若這類(lèi)可燃物品靠近點(diǎn)燃的蚊香，極易引起燃燒。20xx年6月5日江西廣播電視藝術(shù)幼兒園因點(diǎn)燃的蚊香引燃被絮發(fā)生火災(zāi)，13名3至4歲的幼兒在火災(zāi)中喪生。
3、違章吸煙：煙頭的表面溫度為200--300ºc，中心溫度為700--800ºc，一般可燃物的燃點(diǎn)大多低于煙頭表面溫度，若點(diǎn)燃的煙頭遇低于煙頭溫度的可燃物，就能引起火災(zāi)。例：20xx年3月，某中學(xué)男生宿舍發(fā)生火災(zāi)，經(jīng)調(diào)查，原因是該室?guī)酌型瑢W(xué)邊吸煙邊打撲克，當(dāng)老師來(lái)查房時(shí)就將煙頭丟到床底后就去上課，煙頭引燃床下的可燃物引起了火災(zāi)。
4、違章使用灶具和燒廢物：個(gè)別大學(xué)生圖省事、方便，使用煤油爐，如使用不當(dāng)最易引起火災(zāi)事故。還有的大學(xué)生在宿舍內(nèi)燒廢紙等物，若靠近蚊帳、衣被等可燃物或火未徹底熄滅，人就離開(kāi)，火星飛到這些可燃物上也能引起火災(zāi)。
5、消防宣傳不到位。近些年來(lái)，從消防知道“四進(jìn)”到“五進(jìn)”，再到現(xiàn)在提出的“六進(jìn)”，有多少工作是實(shí)處的呢？有的幾進(jìn)，只落實(shí)到城市學(xué)校、社區(qū)、企業(yè)、廠礦、進(jìn)農(nóng)村，而對(duì)張村和邊遠(yuǎn)地區(qū)，又有幾個(gè)落到實(shí)處的呢？？
三、學(xué)生宿舍防火對(duì)策
一是嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校消防安全責(zé)任制。實(shí)踐證明，落實(shí)消防安全責(zé)任制是搞好學(xué)校消防安全工作的有效措施。強(qiáng)化教育行政部門(mén)和學(xué)校消防安全主體意識(shí)，明確單位負(fù)責(zé)人對(duì)本單位的消防安全工作負(fù)總責(zé)的責(zé)任，建立健全逐級(jí)消防安全責(zé)任制。明確各系、部、年級(jí)、班的消防安全責(zé)任人，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格考評(píng)，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。
二是部門(mén)協(xié)調(diào)，加大火災(zāi)隱患整治力度。教育主管部門(mén)要聯(lián)合公安消防、文化、城建等部門(mén)，各司其職，形成合力，深入細(xì)致開(kāi)展學(xué)校消防安全大檢查，不斷凈化校園及周邊環(huán)境消防安全。對(duì)存在的隱患要嚴(yán)格按照法律要求加以整改，對(duì)一時(shí)難以整改的，要落實(shí)防范措施。
大學(xué)生的安全教育直接關(guān)系著高校正常教學(xué)活動(dòng)的進(jìn)行，大學(xué)生的安全教育不僅只是關(guān)注學(xué)生的身體健康，同時(shí)對(duì)其財(cái)務(wù)以及心理健康的良好發(fā)展都包括在內(nèi)，學(xué)校應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際情況，同時(shí)基于國(guó)家對(duì)安全教育的相關(guān)規(guī)定來(lái)指定符合自己學(xué)校的安全教育辦法，隨著信息時(shí)代的到來(lái)學(xué)生的安全問(wèn)題更是層出不窮，想要從根源上解決這一難題就要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自身的安全教育，使其分辨出危險(xiǎn)因素保證自身的安全。
一、高校大學(xué)生安全教育現(xiàn)狀
首先，高校安全教育形勢(shì)不容樂(lè)觀。隨著信息時(shí)代的發(fā)展高校學(xué)生與外界接觸十分便利，這也促成了網(wǎng)絡(luò)犯罪等等問(wèn)題，對(duì)自身信息的泄露輕信他人造成人身傷害心理傷害等等，社會(huì)閑雜人等進(jìn)入學(xué)校寢室造成財(cái)務(wù)丟失事件頻頻發(fā)生，但是這不僅僅是社會(huì)人員或者是學(xué)校出現(xiàn)的問(wèn)題，很多情況下大學(xué)生對(duì)自身安全沒(méi)有足夠的重視才使得別人有機(jī)可乘，大學(xué)教育與社會(huì)接觸越來(lái)越緊密，但是在這安全問(wèn)題頻頻發(fā)生的情況下很多高校對(duì)其都沒(méi)有良好的安全教育防護(hù)措施，很多高校把安全教育作為過(guò)場(chǎng)應(yīng)付了事，這對(duì)學(xué)生安全意識(shí)的形成是很不利的，高校沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的課程來(lái)進(jìn)行大學(xué)生安全教育的培養(yǎng)也沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的課本系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，可見(jiàn)現(xiàn)階段安全教育形勢(shì)不容樂(lè)觀。
再次，大學(xué)生自我防范意識(shí)弱，保護(hù)自身安全能力欠佳。對(duì)于這一方面最主要的表現(xiàn)就是缺乏應(yīng)有的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，可以說(shuō)現(xiàn)在絕大部分家庭都是獨(dú)生子女，他們從小就在家人的呵護(hù)下長(zhǎng)大，想做的事家長(zhǎng)都會(huì)代勞，這也無(wú)形中使得孩子在接觸社會(huì)的時(shí)候絕少最進(jìn)本的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)他們的心理承受力也差這也導(dǎo)致大學(xué)生受到人身或者財(cái)產(chǎn)心理傷害后不能盡快的吸取經(jīng)驗(yàn)從困難中走出來(lái)，他們遇到復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境后不知道怎么才能保護(hù)好自己，想法過(guò)于單純?nèi)鄙俦Ｗo(hù)意識(shí)。他們?nèi)鄙賾?yīng)有的安全意識(shí)，對(duì)任何人都不設(shè)防備這也是他們輕易上當(dāng)?shù)闹匾蛑?，還有就是高校對(duì)人才的吸收擴(kuò)大層次不一，思想不同所有在出現(xiàn)矛盾的時(shí)候沒(méi)有自我的保護(hù)意識(shí)很容易形成危險(xiǎn)。
二、大學(xué)生安全教育問(wèn)題
首先，隨著信息時(shí)代的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)成為現(xiàn)在學(xué)生以及老師學(xué)習(xí)和教學(xué)的必要手段，網(wǎng)絡(luò)成為學(xué)生相互交流獲取信息的一個(gè)重要手段，學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)中能得到大量的信息，但是信息的真假以及內(nèi)容使得大學(xué)生很難辨別，大量的不實(shí)信息、黃色信息、不良的政治信息都給予大學(xué)生心理造成很大沖擊，大學(xué)生缺少信息的辨識(shí)能力很容易受到影響從而影響自己的心理健康，輕易相信網(wǎng)絡(luò)里所謂的“朋友”也容易使得自己的財(cái)產(chǎn)和身體受到傷害。
其次，大學(xué)生自我防范意識(shí)薄弱。宿舍安全一直都是高校關(guān)注的重點(diǎn)，近幾年學(xué)生宿舍盜竊案屢屢發(fā)生，為什么不法分子將目光關(guān)注在學(xué)生宿舍呢，也是因?yàn)樗麄冏⒁獾酱髮W(xué)生自我防范意識(shí)不足，他們能很好的得手，同時(shí)大學(xué)生發(fā)生丟失以后也不會(huì)及時(shí)處理還有一點(diǎn)就是學(xué)生之間相互攀比成風(fēng)，不想讓同學(xué)看不起自己所以再見(jiàn)到別人的好東西事有可能走上偷竊之路，他們對(duì)法律認(rèn)識(shí)不足也不知道這樣做的后果是要服怎么樣法律責(zé)任，同時(shí)大學(xué)生攀比用的東西都貴重也讓不法分子心生歹念，他們沒(méi)有安全意識(shí)將自己的財(cái)務(wù)順便放置門(mén)鎖時(shí)常不關(guān)都是事件頻發(fā)的重要因素。
再次，校園暴力事件。校園暴力事件頻發(fā)也是學(xué)生安全教育不到位的體現(xiàn)，很多情況下高年級(jí)欺負(fù)低年級(jí)，收保護(hù)費(fèi)，因?yàn)榻慌笥汛蟠蟪鍪?，班?jí)相互群毆等等這些事件的發(fā)生可能給學(xué)生身體和心理都造成嚴(yán)重的傷害。
三、大學(xué)生安全教育問(wèn)題解決措施
首先，針對(duì)網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)的安全問(wèn)題。一方面，高校要加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的法律進(jìn)行宣傳，使得學(xué)生知道什么在網(wǎng)絡(luò)上可以做什么不可以，同時(shí)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展離不開(kāi)大家的維護(hù)，多宣傳相關(guān)的文件讓大學(xué)生知道如何上網(wǎng)，在享受網(wǎng)絡(luò)提供的便利的同時(shí)也要準(zhǔn)守自己在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下應(yīng)盡的責(zé)任。另一方面，多利用學(xué)校的廣播進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全宣傳，組織響應(yīng)的知識(shí)競(jìng)賽讓網(wǎng)絡(luò)安全的意識(shí)存在于大學(xué)生的生活的各個(gè)方面，要具體的指出網(wǎng)絡(luò)安全中哪些是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的，哪些內(nèi)容使我們應(yīng)該摒棄的，不能過(guò)分寬泛起不到教育作用，建立相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管在大學(xué)時(shí)期是三觀形成的重要時(shí)期，要監(jiān)管起大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，給他們一個(gè)良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
其次，針對(duì)室安全。一方面要加強(qiáng)寢室的管理，加強(qiáng)公寓輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，要了解寢室情況讓外來(lái)人員進(jìn)行登記以及身份驗(yàn)證，發(fā)現(xiàn)寢室出現(xiàn)安全問(wèn)題要及時(shí)作出糾正并使學(xué)生能夠作出改正，同時(shí)要在寢室中加強(qiáng)法律的宣傳，讓大家對(duì)偷竊等罪行都有所了解，讓他們認(rèn)識(shí)到如果出現(xiàn)這樣的問(wèn)題會(huì)帶來(lái)什么樣的后果，減少因?yàn)椴欢啥咤e(cuò)的幾率。另一方面，加強(qiáng)校園保衛(wèi)與警察的合作，一旦發(fā)現(xiàn)不法行為絕不姑息，讓警察在校園中多做宣傳起到一定的震懾作用。
再次，針對(duì)校園暴力。高校要加強(qiáng)學(xué)生的法律道德觀念，引導(dǎo)學(xué)學(xué)生在方式?jīng)_突時(shí)用正當(dāng)手段來(lái)解決問(wèn)題而不是通過(guò)暴力的方式，教育學(xué)生控制情緒不要因沖動(dòng)造成無(wú)法挽回的局面減少自己的負(fù)面情緒，體諒弱小，尊重女性等等。另一方面創(chuàng)造良好的校園氛圍，這不僅僅需要學(xué)生的參與教師更要參與其中，增強(qiáng)大學(xué)生安全教育使得他們了解安全的意義，形成一種氛圍學(xué)生都要從眾心理，只要大多數(shù)人加強(qiáng)自己的安全意識(shí)，小部分也會(huì)被帶動(dòng)起來(lái)參與其中。大學(xué)生安全問(wèn)題一直都是難題，要治理好這一難題要從根本出發(fā)，要加強(qiáng)學(xué)生的安全教育使其從根本上減少安全問(wèn)題的發(fā)生幾率，高校學(xué)習(xí)安全關(guān)系到整個(gè)國(guó)家的安全，大學(xué)生安全教育問(wèn)題應(yīng)得到重視。
【參考文獻(xiàn)】
一、學(xué)生公寓實(shí)施素質(zhì)教育的重要性
（一）是加強(qiáng)大學(xué)生素質(zhì)教育的需要
目前，大多數(shù)高校的教育已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了單一化教育向多元化教育的轉(zhuǎn)變。學(xué)生公寓是大學(xué)生在校期間所待時(shí)間最長(zhǎng)的地方，他們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、交流、娛樂(lè)、休息，學(xué)生宿舍就是他們?cè)诖髮W(xué)校園里的家，他們渴望著在這一片小天地中享受到舒適、溫暖、文明、和諧的生活環(huán)境。因此，學(xué)生公寓管理人員在管理公寓的過(guò)程中，就要充分發(fā)揮好學(xué)生公寓服務(wù)育人和管理育人的重要作用，讓學(xué)生公寓成為學(xué)生素質(zhì)教育的重要陣地。
（二）是新時(shí)代高校學(xué)生公寓管理的要求
學(xué)生公寓的管理與高校的安全穩(wěn)定有著直接的關(guān)系，而高校的安全穩(wěn)定問(wèn)題，也是國(guó)家和社會(huì)穩(wěn)定的重要因素之一。學(xué)生公寓管理的好壞，直接關(guān)系到學(xué)生的人身財(cái)產(chǎn)安全，只有管理好了學(xué)生公寓，才能確保學(xué)校的安全和穩(wěn)定。所以，高校在學(xué)生公寓內(nèi)利用各種宣傳、教育渠道開(kāi)展素質(zhì)教育，培養(yǎng)在校大學(xué)生良好的自我管理能力勢(shì)在必行。
（三）是提高學(xué)生自身修養(yǎng)的途徑
學(xué)生宿舍是由來(lái)自不同家庭的學(xué)生組成的一個(gè)校園小家庭。當(dāng)代大學(xué)生個(gè)性鮮明，喜歡大膽、真實(shí)地表露自己的思想，朝夕相處久了免不了發(fā)生一些摩擦。日常生活中學(xué)生與公寓管理人員的接觸較多，公寓管理人員的工作態(tài)度、思想品行、道德素質(zhì)等，都會(huì)對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生影響。因此，通過(guò)學(xué)生公寓管理人員在學(xué)生公寓內(nèi)對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的素質(zhì)教育，可以培養(yǎng)大學(xué)生良好行為養(yǎng)成、形成健全的人格、提升人際交往能力等等。
二、對(duì)當(dāng)前高校學(xué)生公寓管理現(xiàn)狀的分析
（一）管理不嚴(yán)格
高校對(duì)學(xué)生公寓的管理并不是很?chē)?yán)格，對(duì)學(xué)生宿舍的把控力不夠。比如在宿舍衛(wèi)生方面，當(dāng)代很多大學(xué)生對(duì)自己的個(gè)人生活衛(wèi)生習(xí)慣不重視，在宿舍內(nèi)使用違規(guī)電器，燒水、煮飯等情況。對(duì)于這些學(xué)生公寓內(nèi)存在的問(wèn)題，管理部門(mén)一般采取定期檢查和臨時(shí)抽查方式進(jìn)行整治，但是取得的治理效果不佳，衛(wèi)生問(wèn)題反復(fù)整改不能長(zhǎng)期保持，宿舍內(nèi)使用違規(guī)電器的情況依然較多等等。
（二）教育不全面
由于學(xué)生較多時(shí)間是在宿舍內(nèi)度過(guò)的，并且學(xué)生公寓是一個(gè)人員密集場(chǎng)所，高校對(duì)學(xué)生公寓的管理重點(diǎn)關(guān)注安全方面。進(jìn)入學(xué)生公寓樓內(nèi)，宣傳欄內(nèi)大多數(shù)是各項(xiàng)安全教育宣傳內(nèi)容，往往忽略了在公寓內(nèi)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行持續(xù)的全面素質(zhì)教育。呆板、老套、陳舊的管理方式，沒(méi)能讓大學(xué)生的思想意識(shí)有所提升，大學(xué)生應(yīng)有的管理能力也沒(méi)有得到有效鍛煉，最終導(dǎo)致大學(xué)生的綜合素質(zhì)沒(méi)能有質(zhì)的飛躍。
三、對(duì)學(xué)生公寓加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生素質(zhì)教育的建議
（一）建立健全的學(xué)生公寓管理規(guī)章制度
利用學(xué)生公寓管理做好大學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的工作，建立起一套行之有效的大學(xué)生公寓管理制度是非常必要的。例如，學(xué)生公寓管理人員每天堅(jiān)持對(duì)學(xué)生的公寓衛(wèi)生進(jìn)行檢查，并把檢查情況公布在學(xué)生公寓樓下，讓學(xué)生了解到各自宿舍情況。同時(shí)，學(xué)校也要把學(xué)生宿舍的衛(wèi)生情況和學(xué)生的評(píng)優(yōu)、評(píng)獎(jiǎng)、入黨等內(nèi)容掛鉤。通過(guò)將日常檢查與學(xué)生的相關(guān)考核掛鉤制度，讓學(xué)生對(duì)自己在公寓內(nèi)的行為引起高度重視，更好地遵守校級(jí)校規(guī)，對(duì)大學(xué)生的素質(zhì)教育延伸日常生活中，從而更有效地提高學(xué)生的素養(yǎng)。
（二）加強(qiáng)大學(xué)生宿舍文化建設(shè)
宿舍文化建設(shè)是大學(xué)校園文化建設(shè)的重要組成部分，宿舍文化建設(shè)需要全體宿舍成員共同參與完成。宿舍文化建設(shè)不僅僅局限于美化環(huán)境，還需將思想認(rèn)識(shí)、道德品質(zhì)、生活作風(fēng)等方面納入其中。大學(xué)的宿舍生活中，大家都是從陌生到彼此熟悉，各自的想法、觀點(diǎn)、理念在這一間小小的宿舍中融合，逐步形成各不相同的宿舍氛圍。每個(gè)宿舍的氛圍對(duì)成員們的學(xué)習(xí)與生活產(chǎn)生很大的影響，并且會(huì)直接影響到學(xué)校的校風(fēng)建設(shè)。學(xué)生宿舍文化的建設(shè)，首先需要由主管部門(mén)牽頭組織宿舍清潔、美化活動(dòng)，讓學(xué)生深刻領(lǐng)會(huì)“一室不掃，何以掃天下”的含義，可以在基礎(chǔ)的衛(wèi)生勞動(dòng)中得到鍛煉，受到相應(yīng)的教育。其次，公寓管理部門(mén)還需要開(kāi)展形式多樣的文體活動(dòng)，通過(guò)文體活動(dòng)將心理健康教育、感恩教育、誠(chéng)信教育等穿插至其中，幫助大學(xué)生不斷提高自身的綜合素質(zhì)。最后，各系應(yīng)該結(jié)合自己的專(zhuān)業(yè)特色及特點(diǎn)，在本系的學(xué)生宿舍之間，開(kāi)展特色鮮明的文化活動(dòng)，例如“宿舍杯”財(cái)務(wù)核算大賽、宿舍集體建筑設(shè)計(jì)大賽等專(zhuān)業(yè)文化活動(dòng)，不僅可以培養(yǎng)大學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，還能加強(qiáng)大學(xué)生對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的掌握及運(yùn)用。
（三）提高學(xué)生公寓管理人員的素質(zhì)
大學(xué)生公寓的素質(zhì)教育工作開(kāi)展好壞，在很大程度上是由學(xué)生公寓管理人員的自身素養(yǎng)決定。學(xué)生公寓管理人員在日常的管理與服務(wù)過(guò)程中，必須具有高度的責(zé)任感，熱愛(ài)工作、熱愛(ài)學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)校，通過(guò)公寓管理人員認(rèn)真的工作態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)來(lái)影響學(xué)生，達(dá)到提高學(xué)生綜合素質(zhì)的目的。因此，要想加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的教育，務(wù)必要求全體學(xué)生公寓管理人員積極提高自身的素質(zhì)，無(wú)論在工作上還是生活中都要做到為人師表。
總結(jié)
學(xué)生公寓管理作為學(xué)校管理的重要組成部分，對(duì)大學(xué)生素質(zhì)教育有著重要的影響。因此，高校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生公寓的管理，健全規(guī)章制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生宿舍文化建設(shè)，公寓管理人員也要不斷地提高自身素質(zhì)，強(qiáng)化學(xué)生公寓對(duì)大學(xué)生的素質(zhì)教學(xué)職能。
