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[中圖分類號]F72 [文獻標識碼]A [文章編號]1005－6432(2011)18－0037－04
1、概念的基本分析
1.1 企業(yè)核心競爭力概念的提出
1990年，美國戰(zhàn)略研究學者普拉哈拉德與英國倫敦商學院教授麥哈爾在《哈佛商業(yè)評論》上發(fā)表的論文《企業(yè)核心競爭力》中提出：“核心競爭力是在一個組織內(nèi)部經(jīng)過整合了的知識和技能，尤其是關(guān)于怎樣協(xié)調(diào)多種生產(chǎn)技能和整合不同技術(shù)的知識和技能?！本推髽I(yè)而言，企業(yè)核心競爭力實際上是隱含在核心產(chǎn)品里面的知識和技能或者它們的集合。概括地說，企業(yè)核心競爭力是指提供企業(yè)競爭能力和競爭優(yōu)勢基礎(chǔ)的多方面技術(shù)、技能和知識的有機組合。
本文認為企業(yè)核心競爭力是企業(yè)在經(jīng)營過程中形成的，能給企業(yè)帶來超額利潤，而且不易被競爭對手效仿的獨特的知識和能力。它是處在核心地位的、影響全局的競爭力，是一般競爭力的統(tǒng)領(lǐng)。核心競爭力不但是企業(yè)獲得明顯競爭優(yōu)勢的保障，還是企業(yè)開辟新領(lǐng)域、建立新的利潤增長點、尋求不斷發(fā)展的重要手段，其本質(zhì)是讓消費者得到優(yōu)于競爭對手的不可替代的產(chǎn)品、服務(wù)和文化。
1.2 企業(yè)核心競爭力的構(gòu)成要素
企業(yè)核心競爭力包括如下六個方面的要素：
1.2.1 人力資源
人力資源是企業(yè)競爭力獲得的基礎(chǔ)，人是企業(yè)核心競爭力的制定者、執(zhí)行者、創(chuàng)新者和評估者。如何留住人，發(fā)揮人才對企業(yè)核心競爭力的貢獻和把人力資源與企業(yè)有機結(jié)合在一起，是構(gòu)建企業(yè)核心競爭力的首要問題。
1.2.2 核心技術(shù)
擁有自身的核心技術(shù)是企業(yè)獲得競爭力的關(guān)鍵條件，核心技術(shù)表現(xiàn)為專利、產(chǎn)業(yè)標準及不同形式的知識，核心技術(shù)重復使用會使價值連續(xù)增長，具有報酬遞增特征。
1.2.3 技術(shù)創(chuàng)新
技術(shù)創(chuàng)新是競爭力的核心要素，企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新能力越強，其產(chǎn)品的技術(shù)含量、質(zhì)量、性能、工藝水平和服務(wù)水平就會越高，產(chǎn)品進入市場的障礙就越少，企業(yè)參與市場競爭的能力就越強，企業(yè)的競爭力也就越強。
1.2.4 企業(yè)文化
企業(yè)文化是企業(yè)核心競爭力的重要內(nèi)容，企業(yè)文化使企業(yè)中的每一個員工按照企業(yè)一致性的發(fā)展目標而努力，提高企業(yè)的生產(chǎn)效率；使員工自覺的協(xié)調(diào)配合，減少內(nèi)部沖突及管理費用。
1.2.5 管理體系
通過組織機構(gòu)、規(guī)章制度等方面，對企業(yè)資源利用的研究和開發(fā)，對企業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)營活動的管理，實施各項管理的職能。有效的管理體系能夠充分利用企業(yè)資源，發(fā)揮企業(yè)系統(tǒng)的優(yōu)勢，產(chǎn)生具有本企業(yè)特色的管理理念、管理體制、管理方式方法，從而把潛在的優(yōu)勢變?yōu)楝F(xiàn)實的優(yōu)勢。
1.2.6 營銷系統(tǒng)
營銷系統(tǒng)包括營銷技術(shù)和營銷網(wǎng)絡(luò)，企業(yè)通過營銷技術(shù)將高效的產(chǎn)品以低廉的價格向顧客提供滿足其個性化需求的商品和勞務(wù)；而營銷網(wǎng)絡(luò)是企業(yè)推銷產(chǎn)品和售后服務(wù)的前沿陣地，其主要功能是產(chǎn)品的銷售、市場調(diào)查、營銷宣傳、技術(shù)支持和市場開拓。
1.3 網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟的概念
網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟是一種建立在計算機網(wǎng)絡(luò)(互聯(lián)網(wǎng)為主)基礎(chǔ)之上，以現(xiàn)代信息技術(shù)為核心的新經(jīng)濟形態(tài)。絕不能把網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟理解為一種獨立于傳統(tǒng)經(jīng)濟之外、與傳統(tǒng)經(jīng)濟完全對立的純粹的“虛擬”經(jīng)濟。它實際上是一種在傳統(tǒng)經(jīng)濟基礎(chǔ)上產(chǎn)生的、經(jīng)過以計算機為核心的現(xiàn)代信息技術(shù)提升的高級經(jīng)濟發(fā)展形態(tài)。
2、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟給企業(yè)提升核心競爭力帶來的機遇
企業(yè)核心競爭力是企業(yè)運行、發(fā)展的動力源和生命線。網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟給企業(yè)提供了一個全新的構(gòu)建和提升核心競爭力的機會，其主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
2.1 網(wǎng)絡(luò)信息有利于企業(yè)實現(xiàn)規(guī)模效益
網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟具有和傳統(tǒng)的經(jīng)濟形態(tài)不同的生產(chǎn)方式和交易媒介。隨著網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟的發(fā)展，企業(yè)規(guī)模的不斷擴大，為了更好的適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，一種以信息資源、技術(shù)為基礎(chǔ)的企業(yè)合作規(guī)模效益在不同程度上也影響了企業(yè)的生產(chǎn)、交易成本，其具體表現(xiàn)在：
(1)規(guī)模效益降低了企業(yè)的生產(chǎn)和營銷成本。企業(yè)要取得最佳經(jīng)濟效益，就需要建立規(guī)模經(jīng)濟。企業(yè)可以利用網(wǎng)絡(luò)溝通需求信息，共同采購，從而實現(xiàn)低價格帶來的成本優(yōu)勢。利用網(wǎng)絡(luò)進行商務(wù)活動則只需要增加少許成本就能增加新客戶。
(2)規(guī)模效益降低了企業(yè)的交易成本。合作經(jīng)營內(nèi)的企業(yè)可利用信息網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)信息資源共享，使企業(yè)在短時間內(nèi)了解到各地區(qū)，各種產(chǎn)品的供求信息與市場價格，從中有針對性地選擇對自己有利的供應(yīng)商和銷售對象。信息技術(shù)減少了廠家與消費者之間的環(huán)節(jié)，從而縮減了不必要的中間環(huán)節(jié)費用。另外，良好的溝通也減少了信息不對稱，減少因理解不同而產(chǎn)生的成本。數(shù)字化產(chǎn)品可以不依賴物質(zhì)載體就能夠完成交易，減少了交易雙方的時間和費用。因特網(wǎng)和其他信息工具的標準化也有助于減少商家的轉(zhuǎn)移成本，使其能在較低成本上增加選擇，提高效率。
2.2 網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟下可以實現(xiàn)按需定制、差異化生產(chǎn)
由于市場經(jīng)濟的成功轉(zhuǎn)型與發(fā)展，大規(guī)模生產(chǎn)方式下的統(tǒng)一標準和規(guī)格的產(chǎn)品不能滿足消費者的個性化的需求，因此，企業(yè)必須向按需定制的、小規(guī)模的、柔性化的生產(chǎn)模式轉(zhuǎn)換。網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟環(huán)境為建立這種差異化的生產(chǎn)模式創(chuàng)造了更好的條件，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟可以使企業(yè)根據(jù)需要轉(zhuǎn)換經(jīng)營模式，能夠及時地掌握消費者的需求情況，建立起基于網(wǎng)絡(luò)的客戶關(guān)系管理體系。在網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟環(huán)境下，通過電子商務(wù)方式，企業(yè)可以采取多種途徑向消費者提品和服務(wù)，制定具體的差異化策略。
2.3 網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟為企業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟拓展了企業(yè)合作范圍
網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟時代，全球化激烈的市場競爭要求企業(yè)迅速建立適應(yīng)新環(huán)境的企業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟。它是企業(yè)之間或企業(yè)的單元組織之間通過互聯(lián)網(wǎng)而形成的臨時性、松散性，為分享共同成本而形成的網(wǎng)絡(luò)化的戰(zhàn)略聯(lián)盟共同體。不同的企業(yè)將自身具有競爭優(yōu)勢的技術(shù)或資源作為聯(lián)盟企業(yè)內(nèi)部進行貿(mào)易的合作資本，與其他企業(yè)交換本企業(yè)所需要的技術(shù)和信息等生產(chǎn)資源，實現(xiàn)技術(shù)、信息資源的優(yōu)勢互補，以達到雙贏的效果。另外，通過建立或加盟虛擬企業(yè)，企業(yè)可以尋找合適的資源、技術(shù)或產(chǎn)品銷售；也可以與其他企業(yè)共同研發(fā)新產(chǎn)品和新技術(shù)，達到降低技術(shù)研發(fā)風險，新產(chǎn)品迅速推向市場的目的。由于參加戰(zhàn)略聯(lián)盟的企業(yè)具有不同的優(yōu)勢，從而能夠?qū)崿F(xiàn)資源共享，優(yōu)勢互補，增強聯(lián)盟內(nèi)各企業(yè)的競爭力。
2.4 網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟優(yōu)化企業(yè)組織結(jié)構(gòu)
電子商務(wù)和計算機網(wǎng)絡(luò)改變了組織收集、處理、利用信息的方式，加強了決策層與執(zhí)行層的直接溝通，使中層管理的作用大為降低，并減少了管理層次，從而導致組織形式的巨大變革。這種組織形式通過水平、對等的信息傳
遞來協(xié)調(diào)企業(yè)內(nèi)各部門、各小組之間的活動，實現(xiàn)了動態(tài)管理，使信息順暢、及時，使各方信息向決策中心的反饋更加迅速，從而提高了企業(yè)對市場的快速反應(yīng)能力，極大地調(diào)動了組織成員的潛能和積極性，促進了相互間知識和經(jīng)驗的交流，形成學習型組織，使組織能更好的適應(yīng)競爭日益激烈的市場環(huán)境。
2.5 網(wǎng)絡(luò)資源促進企業(yè)實現(xiàn)優(yōu)化配置
網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟的核心是電子商務(wù)，它將成為一種經(jīng)濟主導模式而持續(xù)很長的一段時間。在激烈的市場競爭環(huán)境下，需要企業(yè)比以往任何時候更重視持續(xù)地、更快地獲取知識，并努力實現(xiàn)組織中團隊內(nèi)部的知識共享，以此來提高企業(yè)的應(yīng)變能力，使企業(yè)實現(xiàn)持續(xù)性發(fā)展，建立競爭優(yōu)勢?；ヂ?lián)網(wǎng)絡(luò)的興起，使得傳播信息的速度、傳遞的信息流量達到了令人難以想象的地步。電子商務(wù)借助它實現(xiàn)了公司內(nèi)部信息的溝通與知識的共享，完成外部信息的收集，使得企業(yè)能夠建立和完善具有學習能力的組織結(jié)構(gòu)，并不斷地將獲取的信息加以分析和總結(jié)。通過這種不斷的學習使組織具有快速適應(yīng)環(huán)境的能力。企業(yè)能充分利用信息網(wǎng)絡(luò)資源促使企業(yè)間的技術(shù)、設(shè)備等要素合理運作，避免重復建設(shè)，優(yōu)化資源配置。
2.6 促使企業(yè)核心競爭力進一步延伸
核心競爭力的一個特點就是具有延展性，擁有獨特的核心競爭力的企業(yè)總是在不斷地尋找一個新的供其延伸的核心業(yè)務(wù)。網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟作為一種直接經(jīng)濟模式，使中間商的業(yè)務(wù)受到極大的沖擊。電子商務(wù)使得市場交易的時間和空間得到了無限的拓展，企業(yè)甚至可以在零庫存的情況下維持正常的商貿(mào)業(yè)務(wù)，從而提高了勞動生產(chǎn)率。此外企業(yè)可以在用高新技術(shù)改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)和在高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化的過程中，不斷提高企業(yè)核心競爭力、開發(fā)創(chuàng)新能力、經(jīng)營管理能力，達到建設(shè)培育企業(yè)核心競爭力的目的。
3、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟下提升企業(yè)核心競爭力的相關(guān)對策
3.1 制定適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略
在網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟時代下，資源整合機制是核心競爭力賴以生成的重要因素。在制定核心競爭力的發(fā)展戰(zhàn)略時，一是要著眼于未來核心競爭力的發(fā)展需要，利用互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)平臺，在考察企業(yè)當前核心競爭力的基礎(chǔ)上，明確目標，充分調(diào)動和有效運用各種有效資源，通過內(nèi)部挖掘和外部獲得等手段，卓有成效地培育和提高自身的核心競爭力，以獲得長期穩(wěn)定的競爭優(yōu)勢。二是在繼承和發(fā)揮現(xiàn)有經(jīng)驗和競爭優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，全面審視自身的產(chǎn)品、核心技術(shù)、組織管理和市場競爭四個方面的能力狀況。三是要適應(yīng)國內(nèi)外產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢和企業(yè)自身的特點，并與企業(yè)整體發(fā)展目標相一致，體現(xiàn)統(tǒng)一性和連續(xù)性。四是要把企業(yè)構(gòu)建和發(fā)展成一個創(chuàng)新型的學習組織，在不斷學習、積累經(jīng)驗的過程中，增加企業(yè)所特有的有形資產(chǎn)和無形資產(chǎn)，形成競爭對手難以模仿和超越的競爭能力，從而在激烈的市場競爭中立于不敗之地。
3.2 挖掘網(wǎng)絡(luò)資源下的企業(yè)資源優(yōu)勢
在網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟時代，企業(yè)必須建立自己的網(wǎng)站。通過企業(yè)網(wǎng)站，可以給用戶提供一個了解企業(yè)及產(chǎn)品的窗口?；ヂ?lián)網(wǎng)可以加強企業(yè)內(nèi)部各組織、各成員之間的聯(lián)系，提高管理工作效率和信息反饋的速率。在營銷運作的虛擬網(wǎng)絡(luò)平臺上，企業(yè)可以宣傳產(chǎn)品品牌、企業(yè)形象、服務(wù)內(nèi)容，溝通與外界的商貿(mào)聯(lián)系，開展電子商務(wù)業(yè)務(wù)。同時，建立全面涉及企業(yè)內(nèi)部生產(chǎn)、銷售、供應(yīng)、經(jīng)營以及管理等幾個主要環(huán)節(jié)的企業(yè)內(nèi)部管理信息系統(tǒng)，全面提高企業(yè)管理工作的質(zhì)量和效率。通過企業(yè)網(wǎng)站的交流可以幫助企業(yè)以最快、最詳盡的方式獲得市場的需求信息與供給信息，發(fā)現(xiàn)新的市場機會，并確定企業(yè)及產(chǎn)品的市場定位，設(shè)計、生產(chǎn)出顧客滿意的產(chǎn)品并制定合適的價格與分銷渠道，通過計算機網(wǎng)絡(luò)將企業(yè)的產(chǎn)品信息以低成本、高效率的形式傳遞給市場用戶。
企業(yè)要將信息技術(shù)引入企業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營管理之中，并且要在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)、信息技術(shù)基礎(chǔ)之上建立一種全新競爭戰(zhàn)略。因此，必須加快信息化建設(shè)步伐，通過企業(yè)信息化，推動企業(yè)全面的管理變革，提高企業(yè)整體素質(zhì)，最終提升企業(yè)核心競爭力，贏得競爭優(yōu)勢。
3.3 建立網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟下的企業(yè)技術(shù)聯(lián)盟
網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟的出現(xiàn)，企業(yè)規(guī)模經(jīng)濟的競爭日益加劇，在信息技術(shù)高度發(fā)達的現(xiàn)代社會，任何一個企業(yè)以其有限的資源和能力，不可能長期保持某種產(chǎn)品的技術(shù)優(yōu)勢，也不可能長期擁有生產(chǎn)某種產(chǎn)品的最優(yōu)生產(chǎn)技術(shù)。企業(yè)單獨進行研究與開發(fā)的風險也不斷地擴大，一旦競爭失敗，投入巨額建立的專用性資產(chǎn)及在技術(shù)開發(fā)中積累的資料都將作廢，這種巨大的損失往往也是單個企業(yè)所無法承受的。而建立技術(shù)聯(lián)盟可以分擔研究與開發(fā)的技術(shù)標準，促進技術(shù)的兼容性，避免單個企業(yè)進行研究與開發(fā)的風險和盲目性。通過建立技術(shù)聯(lián)盟，共同研究開發(fā)新技術(shù)、新產(chǎn)品，共享信息資源，實現(xiàn)技術(shù)優(yōu)勢互補，不斷使各自技術(shù)的獨立價值盡可能提高，而且使共同網(wǎng)絡(luò)外部價值最大化，以達到雙贏的協(xié)同效應(yīng)。
3.4 構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟下的企業(yè)管理模式
網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟下，企業(yè)的管理正發(fā)生深刻的變革。一些舊的管理方式和方法已不適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的要求，企業(yè)的管理創(chuàng)新應(yīng)朝著知識管理、戰(zhàn)略管理、人本管理、綠色管理、組織結(jié)構(gòu)柔性化、經(jīng)營管理信息化的方向發(fā)展?，F(xiàn)代信息技術(shù)的系統(tǒng)化、標準化、專業(yè)化和一體化的特征，要求企業(yè)組織成為一個集規(guī)?；⑷嵝曰图苫癁橐惑w的有機系統(tǒng)，使得應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的企業(yè)對物資流、資金流、人才流和信息流等方面的管理得到改進和強化，各種先進、規(guī)范的管理軟件及其管理信息系統(tǒng)得到應(yīng)用。企業(yè)之間可以充分利用網(wǎng)絡(luò)加強合作，使得企業(yè)組織的各個環(huán)節(jié)能夠共享信息資源，分攤管理成本。同時，利用互聯(lián)網(wǎng)，企業(yè)的管理層收集、處理和傳遞信息的效率大大提高，打破了傳統(tǒng)企業(yè)對管理幅度的限制，提高了管理層的管理能力和效率，為企業(yè)規(guī)模的擴大創(chuàng)造了有利的條件。
3.5 利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢滿足客戶個性化需求
隨著經(jīng)濟的發(fā)展和信息社會的到來，企業(yè)面臨著新的市場環(huán)境。消費需求日益呈現(xiàn)個性化、多樣化，信息網(wǎng)絡(luò)的廣泛應(yīng)用使中小企業(yè)有效地實現(xiàn)與顧客之間的直接溝通，從而使顧客的個性化需求得到充分重視和最佳滿足。企業(yè)將不再急于制定產(chǎn)品策略，而以研究顧客的需求為中心，根據(jù)不同顧客的具體要求進行產(chǎn)品生產(chǎn)和服務(wù)，開展定制營銷以滿足不同需求。企業(yè)通常利用互聯(lián)網(wǎng)上的電子公告欄或電子郵件與顧客進行討論，根據(jù)顧客的不同需求，設(shè)計出符合顧客個性特點的產(chǎn)品，從而建立一種適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的差異化生產(chǎn)模式。
在網(wǎng)絡(luò)平臺上以客戶為中心，能夠在服務(wù)客戶、滿足其需求的同時，傳播企業(yè)的文化理念和價值觀念，增強顧客對品牌的認識，保證顧客的品牌忠誠度。以客戶為中心是企業(yè)創(chuàng)建品牌，進行一系列營銷活動的基礎(chǔ)和前提，它使企業(yè)真正具有優(yōu)勢競爭力。只有在一個以客戶為中心、靈活、反應(yīng)迅速的企業(yè)才能得到最好的需求，企業(yè)的價值和利潤也相應(yīng)會得到最大的實現(xiàn)。
3.6 加強對企業(yè)人才創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
企業(yè)的創(chuàng)新能力取決于創(chuàng)新型科技人員的數(shù)量和質(zhì)量
及其組織方式。作為創(chuàng)新型的科技人員，不僅要發(fā)明新技術(shù)、開發(fā)新產(chǎn)品、應(yīng)用新工藝，而且要產(chǎn)生新思想、提出新觀念、探索新規(guī)律、創(chuàng)立新制度、追求新管理。在網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟時代下，企業(yè)更要加強人才創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。首先，在網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟的強烈沖擊下，要不斷開發(fā)新的產(chǎn)品來避免市場的淘汰。這就需要企業(yè)把人力資本的重心傾斜到科技創(chuàng)新，給科技和管理人員更多的自由，在工作方式、作息制度、經(jīng)費開支等方面采取不同于一般員工的管理方法。這樣才可以提高開發(fā)人員的工作積極性。其次，要改變過去那種科研成果與物質(zhì)獎勵相脫節(jié)的體制，對在市場開拓、科學研究、產(chǎn)品開發(fā)、技術(shù)培訓等方面有突出貢獻的科技人員和管理人員給予重獎，以激發(fā)他們的創(chuàng)新熱情，建立一種有利于培養(yǎng)人才、選拔人才、使用人才、激勵人才的新機制。要把科技人員的創(chuàng)造發(fā)明、技術(shù)革新、管理創(chuàng)新等以股份的形式參與分配，用科學的方法把他們的知識和技術(shù)轉(zhuǎn)化為資本，從而使他們的貢獻與自己的切身利益和企業(yè)的發(fā)展緊密相連。
另外，企業(yè)要盡快完善機構(gòu)設(shè)置，加快對人力資源管理者的培養(yǎng)，使人力資源管理走向正規(guī)化、專業(yè)化；建立規(guī)范化的管理機制，以便具備吸引人才和留住人才的良好環(huán)境，使員工在企業(yè)制度的規(guī)范下能夠具有安全感；建立科學的薪酬管理體系，適當拉開薪酬差距，運用靈活的工資形式，充分發(fā)揮薪酬的激勵作用。
3.7 借助技術(shù)創(chuàng)新構(gòu)建核心競爭力
技術(shù)創(chuàng)新是構(gòu)建企業(yè)核心競爭力的關(guān)鍵。企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新能力直接決定著企業(yè)的市場競爭力。企業(yè)有了較強的技術(shù)創(chuàng)新能力，能夠研制開發(fā)并生產(chǎn)出滿足市場需求的高技術(shù)和高質(zhì)量的產(chǎn)品，就能不斷提高自己的市場競爭力。在當前，現(xiàn)代科學技術(shù)迅猛發(fā)展的背景下，社會變化如此迅速，企業(yè)必須以全新的學習來全面適應(yīng)社會的發(fā)展需要。企業(yè)要在信息資源的基礎(chǔ)上建立信息集散機制，強化市場信息的收集和調(diào)查分析，重視市場信息反饋，根據(jù)用戶的意見改進產(chǎn)品，增加產(chǎn)品的技術(shù)含量，提高產(chǎn)品的技術(shù)附加值；技術(shù)創(chuàng)新的核心所在就是要開發(fā)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的人才，因此，企業(yè)要積極引進和培養(yǎng)自己的研發(fā)人員，同時要設(shè)計出一套合理、明確和及時的激勵機制，以鼓勵創(chuàng)新的行為；加強與高等院校和科研院所的合作，建立依托機制，憑借他們的技術(shù)實力和技術(shù)成果，盡快將科研成果轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品。
4、結(jié)論
在網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟環(huán)境下，企業(yè)要在激烈的市場競爭中立于不敗之地并實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，根本在于以不斷提升核心競爭力為支撐，以技術(shù)、管理、資本、企業(yè)文化等為手段，通過利用網(wǎng)絡(luò)資源的有機整合和企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略運用，形成一種互動的自我強化動力發(fā)展系統(tǒng)，使企業(yè)不斷突破成長上限，保持持續(xù)競爭優(yōu)勢。
參考文獻：
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互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟已經(jīng)成為了我國當下社會經(jīng)濟的熱點，也確實不可忽略網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟給我國消費所帶來的創(chuàng)新和發(fā)展，尤其是使得消費者通過網(wǎng)絡(luò)環(huán)境可以更加真實的表達自身的需求，獲得了規(guī)?？涨暗纳唐愤x擇余地，消費需求也因此變得豐富和多樣。而企業(yè)在網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟的背景下，需要積極適應(yīng)這種復雜的外部環(huán)境，不斷深化對目標市場需求的理解，將需求轉(zhuǎn)化為自身的銷售成績，在市場中彰顯自身的核心競爭力。因此，面對瞬息萬變的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟環(huán)境，企業(yè)需要不斷深化對整合營銷的理解和應(yīng)用，維系自身穩(wěn)定和持續(xù)的發(fā)展。
一、整合營銷的概述
整合營銷，顧名思義便是通過對各類營銷模式的理念與手段進行科學合理的綜合，在根據(jù)具體市場環(huán)境來進行系統(tǒng)性的動態(tài)調(diào)整，使得供求雙方在價值上達成共識的一種新式營銷方法。而整合的意義也不僅僅局限于營銷這一個板塊，其要求企業(yè)的各個部分積極發(fā)揮聯(lián)動作用，相互之間協(xié)調(diào)配合，形成系統(tǒng)性的營銷模式，各項工作都服務(wù)于營銷策略，同時營銷策略又反作用于各項工作的開展。
整合營銷的理論最早產(chǎn)生于上個世紀末，是美國西北大學的市場營銷學教授唐?舒爾茨（Don Schultz）所總結(jié)和提出的一項基本理論。在提出之后，迅速得到了市場的相應(yīng)，確立“資源配置模式被設(shè)計并用以實現(xiàn)戰(zhàn)略目標”的中心思想。同時也迅速實現(xiàn)從“以企業(yè)為中心”到“以受眾為中心”的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，有效的契合消費者導向理念，是符合目我國前市場經(jīng)濟發(fā)展的重要影響模式，具有重要指導意義和實用價值。
二、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟背景下整合營銷的新趨勢
1.“4C”模式成功取代“4P”模式
“4P”理論的主要側(cè)重點在于將企業(yè)利潤的最大化作為主要目標，但是該理論的思考并不完善，缺乏了對于消費者現(xiàn)實需求的分析，導致兩者（消費者需求和企業(yè)利潤最大化）之間失衡。尤其是在當下的激烈市場競爭中，營銷手段和管理模式都在隨著網(wǎng)絡(luò)的高速更新和迅猛傳播而發(fā)展。事實上，“4P”的營銷理念和策略在企業(yè)市場管理上就已經(jīng)出現(xiàn)了戰(zhàn)略性不足和系統(tǒng)管理不足的問題。因此，這也給“4C”的營銷理念帶來了良好的發(fā)展契機。因為“4C”營銷理念有效的構(gòu)成了消費者需求和企業(yè)利潤之間的有效溝通、連接?！?C”模式將消費需求作為了出發(fā)點，并通過具體的措施將企業(yè)利潤實現(xiàn)作為運營的落腳點，以此來實現(xiàn)了企業(yè)和顧客的雙贏。事實上，是通過“消費者需求”的限制條件來對“4P模式”進行優(yōu)化，幫助企業(yè)實現(xiàn)了經(jīng)濟效益和社會效益的雙重，有效的樹立了企業(yè)親民形象，使得今后的客源更加的穩(wěn)定，企業(yè)的經(jīng)營風險相對降低。
2.“4R”營銷理論的發(fā)展和實踐
“4R”營銷理論事實上是對“4C”營銷模式的一種改進，其不僅要求企業(yè)和消費者保持良好而緊密的“合作關(guān)系”，還要求企業(yè)在激烈市場競爭中維系顧客對自身品牌的“忠誠度”。因為這樣一來，該品牌的消費者流失程度就會得到較大的限制。因為無論是當下的消費者市場，還是未來的消費者市場，企業(yè)之間的競爭都會變得相當激烈。消費者在面對廣泛的商品源渠道時，會根據(jù)市場和自身的需求來選擇，一旦品牌自身出現(xiàn)策略上的失誤，就會導致市場份額的縮水。因此，消費者“忠誠度”也成為了企業(yè)保持自身運營最為理想的基礎(chǔ)。
其次，該營銷理論要求企業(yè)對市場形成相當快的反應(yīng)速度。因為網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟通過對信息技術(shù)的依靠，使得自身的發(fā)展和革新也具備了信息技術(shù)高速和高效的特點，消費者市場的發(fā)展也變得瞬息萬變。因此，企業(yè)及時了解和分析客戶的根本需求，并且能夠及時而準確進行調(diào)整，設(shè)計具有良好市場需求的產(chǎn)品，滿足客戶的要求，才能搶占更多的市場份額。
最后，企業(yè)還需要樹立良好的社會形象，即回報社會。事實上，市場發(fā)展和變動如此迅速的今天，企業(yè)更需要樹立良好的形象來拉近與客戶的關(guān)系。雖然大多數(shù)的市場營銷活動都是企業(yè)收益的實現(xiàn)途徑，但是在營銷的過程中，企業(yè)也需要將社會效益作為收益的一部分，積極開展回報社會、回報顧客的思想和行動，提升企業(yè)的公信度和社會責任心。
三、結(jié)束語
改革開放三十多年間，我國通過對全球化貿(mào)易風向的把握，依靠傳統(tǒng)三駕馬車（投資、消費、凈出口）在社會經(jīng)濟上取得了驕人的成果?，F(xiàn)如今，全球經(jīng)濟進入到了新的發(fā)展時期，我國要保持較高的發(fā)展速度，就必須逐漸轉(zhuǎn)向新三駕馬車（新型投資、新型消費和“一帶一路”）。具體到企業(yè)來看，就需要對抓住互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟背景下的投資和消費模式轉(zhuǎn)變，運用全新的整合營銷理念作為指導，發(fā)展新時期的整合營銷模式，促進自身在激烈市場競爭中站穩(wěn)腳步，為今后發(fā)展的穩(wěn)定性和持續(xù)性鋪平道路。
參考文獻：
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中圖分類號：F49 文獻標識碼：A 文章編號：1674-7712 （2014） 04-0000-01
Internet最初只有數(shù)千個站點與之相連接，然而其巨大的潛能卻讓人不能忽視，在進入20世紀90年代之后，它以指數(shù)化的增長趨勢向世人展現(xiàn)出它所能帶來無法估計的影響與變化，美國政府預(yù)見并率先將網(wǎng)絡(luò)用于商業(yè)目的，這也使得全球性貿(mào)易出現(xiàn)并發(fā)展。
網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟由此產(chǎn)生，它便是互聯(lián)網(wǎng)在社會經(jīng)濟生活中的表現(xiàn)，通過互聯(lián)網(wǎng)平臺將信息進行匯總和傳遞，形成信息流，代替了資本原本在經(jīng)濟中起的主導作用，進一步促進經(jīng)濟全球化的形成和加速。
網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟的快速發(fā)展使電子商務(wù)成為了衡量新世紀國與國之間競爭力的又一重要戰(zhàn)略點。自然，我國的網(wǎng)絡(luò)業(yè)也在不斷發(fā)展著，中國是最大的信息網(wǎng)絡(luò)市場，在上網(wǎng)用戶和上網(wǎng)計算機總數(shù)上占有優(yōu)勢，發(fā)展的過程卻存在問題和困難，但是具有非常好的發(fā)展前景。
一、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟技術(shù)的創(chuàng)新研究
（一）網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新的速度不斷加快
信息技術(shù)更新的速度可謂日新月異，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中最能反映這一點的莫過于“光纖定律”，比如計算機中的芯片每九個月其功能就較為之前強大了不止一倍，如此迅猛的更新速度之下，它的出售價格卻成負增長趨勢不斷下降，這就給網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新套上了嚴苛的時間限制，一旦有所落后，所面臨的不是利潤的折損，而是直接扼殺了其繼續(xù)發(fā)展的生存空間，而技術(shù)創(chuàng)新面臨的不止這么一個難題，另一難題則是它創(chuàng)新方向的多樣性。創(chuàng)新多樣性的可選擇途徑，使網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟成為高風險高收入的盈利場，與時俱進又先于時代一步的人往往能夠獲取到較大的甚至是高額壟斷的利潤。
（二）網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新引發(fā)的現(xiàn)象研究
如同核導彈爆炸所引發(fā)的一系列深遠影響，比如長時間的核輻射對于居民和當?shù)厣锏挠绊懸粯?，在技術(shù)創(chuàng)新中，一次基礎(chǔ)性的改革創(chuàng)新如同投入小河的巨石總能引發(fā)出眾多有關(guān)應(yīng)用性的相關(guān)創(chuàng)新，連鎖反映往往帶來的是較為豐厚的利潤，前者比后者難度大，但是所帶來的利潤相比較與后者卻也是相當可觀的。
（三）網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟技術(shù)引發(fā)的經(jīng)濟效應(yīng)研究
網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟在發(fā)展過程中帶動的產(chǎn)業(yè)即前期生產(chǎn)和網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟獲取高額利潤即后期消費是相輔相成，相互依賴的，而這也造成了它高風險與高收入并存的局面。網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟在前期發(fā)展中需要投入的資金數(shù)目巨大，例如設(shè)備的購買和研發(fā)費用以及后期的宣傳費用都是所必須的，而時間上苛刻的限制造成它的高風險是不可避免的。而當研發(fā)成功投入市場后，它的消費群體規(guī)模會隨著用戶數(shù)量的增加而增加，也因此高利潤的局面也是不可改變的。由此可以看出網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟將技術(shù)創(chuàng)新市場如同放在了放大鏡下一樣，高風險和高利潤總是相伴而行。
二、我國網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟技術(shù)的現(xiàn)狀分析
（一）網(wǎng)絡(luò)用戶的規(guī)模巨大
網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟存在的載體必然是上網(wǎng)計算機，消費群體則是上網(wǎng)用戶，因此網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟的發(fā)展和上網(wǎng)計算機和上網(wǎng)用戶的數(shù)量息息相關(guān)。而在我國，上網(wǎng)用戶以寬帶用戶居多，據(jù)不完全統(tǒng)計，截止到2009年寬帶用戶已達到3.64.億之多，到2010年7月15日更是達到了4.2億之多。如此龐大的用戶規(guī)模，為我國網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造了重要條件，奠定了良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。
（二）網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟在網(wǎng)絡(luò)中已初具規(guī)模
我國的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟在一些行業(yè)中已經(jīng)有了可喜的成績。如在電信業(yè)中已頗具規(guī)模并被世界公認的品牌：中國聯(lián)通、中國電信、中國網(wǎng)通等等。而國內(nèi)的各大知名門戶網(wǎng)站也在2003年后相繼告別了負盈利時代，近幾年全面盈利，商業(yè)價值節(jié)節(jié)攀升。而在與之相關(guān)聯(lián)的產(chǎn)業(yè)，比如IT服務(wù)業(yè)、軟件、網(wǎng)絡(luò)金融與投資、電子媒體等行業(yè)也一片欣欣向榮的場景。
（三）生產(chǎn)規(guī)模和消費規(guī)模的不斷加大引來的風險
由于網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟的市場中商品的投入都是在前期的巨大固定資產(chǎn)投入，這對于一些企業(yè)來說是具有非常巨大的風險的，在投入之后提高生產(chǎn)的方式少之又少，這樣就不可避免的產(chǎn)生了一些不利于網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟發(fā)展的效應(yīng)，巨大風險可能造成的損失導致生產(chǎn)縮減，但是對于新進用戶來說經(jīng)濟吸引力是非常大的，這樣就不斷加大了網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟的生產(chǎn)規(guī)模和消費規(guī)模，同時也加大了其風險程度。
三、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟技術(shù)的創(chuàng)新拓展性選擇研究
（一）企業(yè)對于網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟技術(shù)的創(chuàng)新依據(jù)選擇研究
在網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟主導經(jīng)濟全球化大的背景下，企業(yè)也應(yīng)當積極調(diào)整企業(yè)的內(nèi)部機制體制、組織結(jié)構(gòu)、經(jīng)營方式、產(chǎn)品消費等各個方面配合網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟的發(fā)展，改變自身傳統(tǒng)工業(yè)觀念，將信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)滲透到現(xiàn)行企業(yè)模式中來，從最根本上提高自身實力，增強企業(yè)在此背景下的國際競爭力。
（二）國家對于網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟技術(shù)的創(chuàng)新依據(jù)選擇研究
在網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟高風險和高利潤并存的背景下，我們應(yīng)該把握機遇，迎接挑戰(zhàn)，在利用網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟規(guī)律的同時，加強其對于傳統(tǒng)工業(yè)的影響，將網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟發(fā)展的難題著重研究個個擊破，積極研發(fā)與創(chuàng)新，在網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟快速發(fā)展的今天，不斷與時俱進，增強整體的國際競爭力。
四、結(jié)束語
我國現(xiàn)在對于網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟技術(shù)的發(fā)展研究還處于不斷進步的過程中，可以利用網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟的實際規(guī)律來加強目前的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟技術(shù)發(fā)展創(chuàng)新程度，推動網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟的拓展性開發(fā)，讓我國的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟實際效益不斷規(guī)模化，只有這樣才能找到適合網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟發(fā)展的正確方向，從根本上提高我國網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟的實際效益，改變目前的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟現(xiàn)狀，增強國內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟綜合水平。希望廣大學者可以不斷挖掘不斷探索，讓網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟技術(shù)有更完善的發(fā)展之路。
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一、網(wǎng)絡(luò)為創(chuàng)新性學習提供了巨大的空間
信息社會是學習化社會,學會學習、學會創(chuàng)新性學習是人的發(fā)展的內(nèi)在要求。羅馬俱樂部在著名的研究報告《回答未來的挑戰(zhàn)》中提出,要推進一種新的學習觀——創(chuàng)新性學習。創(chuàng)新性學習是與傳統(tǒng)的學習方法——維持性(接受性)學習相對立的一種學習,是指以學生為主體,學生自主探索、發(fā)現(xiàn)新知的過程,對知識整合、建構(gòu)的過程,進行發(fā)散思維與輻合思維的過程,通過學習提高發(fā)現(xiàn)、吸收新信息和提出新問題、創(chuàng)新信息的能力。
自主創(chuàng)新性學習的主要特征是預(yù)期性、參與性。(1)預(yù)期性主要表現(xiàn)為:學習目的明確,能主動規(guī)劃自己的學習;善于有選擇地學習,具有捕捉、理解信息的能力;自主學習,能獨立思考,多向思維,探索新問題等。(2)參與性強調(diào)社會化實踐,善于人際交往、能主動適應(yīng)群體生活,有責任感,善于協(xié)作。預(yù)期性和參與性的結(jié)合,體現(xiàn)了人的個性化和社會化的統(tǒng)一。反映在學習方式上,即是自主探索學習與互動協(xié)作學習的結(jié)合。
網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的多媒體計算機輔助手段,為創(chuàng)新性學習提供了理想的認知工具和理想的學習環(huán)境、學習資源。創(chuàng)新性學習有5個中介要素,它們都可以在網(wǎng)絡(luò)學習環(huán)境中找到實踐支點。
(1)語言。這一中介要素歷來受到重視。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境大大增添了語言的魅力。
(2)工具。工具是人的認識器官的延長,基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的工具具有其它一切傳統(tǒng)學具無可比擬的優(yōu)勢。
(3)價值。價值是最重要的學習要素,是創(chuàng)新性學習的動力。重視這一因素,旨在使學生學會主動選擇,網(wǎng)絡(luò)學習為學習者提供了巨大的選擇空間。
(4)人際關(guān)系。維持性學習中的人際關(guān)系是一種垂直的、教師權(quán)威型的、不平等關(guān)系,成為學習的障礙。在網(wǎng)絡(luò)作為工具的創(chuàng)新性學習環(huán)境中,學習者本人處于中心,是知識和信息的探索者,又是提供者和分享者。
(5)形象。形象引發(fā)直覺、聯(lián)想和綜合概括才能,在創(chuàng)新性學習中有不可缺少的獨特作用。網(wǎng)絡(luò)的多媒化、形象化特征,是非網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學習難以企及的。
自主探索學習和互動協(xié)作學習是基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的創(chuàng)新性學習的兩種主要學習模式。這兩種模式都是依據(jù)創(chuàng)新性學習原則,以建構(gòu)主義學習論為支點。建構(gòu)主義學習論強調(diào)學習以學習者為中心,學生在一定的學習環(huán)境下主動探索,主動發(fā)現(xiàn),主動建構(gòu)知識意義,即通過自主學習完成學習目標。同時,皮亞杰指出,協(xié)作學習在兒童的認知發(fā)展建構(gòu)中也是一種主要的方式。協(xié)作學習進一步完善和深化了對主題的意義建構(gòu)。
在自主探索學習和互動協(xié)作學習中,教師是設(shè)計者、組織者、導航者。教師也可以以學習伙伴和合作者的身份,參與探索和協(xié)作學習的過程,指點學習路徑,點撥學習疑難,豐富學習交流,深化學習結(jié)論。
我們將創(chuàng)新性學學習觀和建構(gòu)主義思想,與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體計算機技術(shù)相結(jié)合,設(shè)計并實踐了兩種創(chuàng)新性學習模式:自主探索學習和互動協(xié)作學習,對培養(yǎng)學生的創(chuàng)新性學習能力、創(chuàng)新素質(zhì)起到了良好作用。
一、 自主探索學習
? (一)學習設(shè)計
基本環(huán)節(jié):自主探索學習設(shè)計以學為中心,以情境創(chuàng)設(shè)為前提,以問題驅(qū)動為導向,引出學習主題,學生圍繞主題展開學習,查閱信息資料,進行邏輯推理,完成對問題的理解、知識的應(yīng)用和意義的構(gòu)建。其基本環(huán)節(jié)如下:
情境創(chuàng)設(shè)問題導向查詢信息探索思維意義建構(gòu)
基本過程:(1)情境創(chuàng)設(shè)。必須創(chuàng)建與當前學習主題相關(guān)的情境,接近知識產(chǎn)生、使用的實際情境,能讓學生進入積極的學習情感狀態(tài),提取記憶中的有關(guān)知識、經(jīng)驗,激發(fā)聯(lián)想和想象。(2)問題導向。一是在情境中設(shè)置問題,誘導學生積極思維,二是啟發(fā)學生觀察、思考后提出新問題、新想法。(3)查詢信息。學習者圍繞學習主題上網(wǎng)搜集信息,分析、辨別,加以歸類、整理。(4)探索思維。學習者對獲取的信息進行批判,探尋現(xiàn)象與本質(zhì)、原因與結(jié)果、或然與必然等規(guī)律、關(guān)系。(5)意義建構(gòu)。利用原有的認知結(jié)構(gòu)中的有關(guān)經(jīng)驗(“圖式”)去“同化”和索引(分析、檢驗、確認)當前學習的新知識,如果不能“同化”,則引起“順應(yīng)”,實現(xiàn)對新知識的意義建構(gòu)。
基本原則:(1)學習主題的設(shè)計。主題的選取和設(shè)計非常重要,要遵特維果茨基的“最鄰近發(fā)展區(qū)”原則,創(chuàng)設(shè)智力上有挑戰(zhàn)性的問題,有思考價值,有可探索的空間,激發(fā)學生的探索興趣、愿望,能完成任務(wù)驅(qū)動作用,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。(2)信息資源設(shè)計:確定學習當前主題所需信息資源的種類、內(nèi)容、每種資源在學習中的作用及相關(guān)的更多資源,教師可視情況指導部分學生獲取資源的路徑和分析利用資源的方法。
(二)實例:網(wǎng)絡(luò)—計算機輔助地理教學
我們在聯(lián)入Internet的Intranet環(huán)境下的網(wǎng)絡(luò)多媒體教室里,開展了多個學科的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的多媒體教室里,開展了多個學科的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的多媒體計算機輔助教學實驗。其中,初二地理“森林資源”的整個教學過程如下:上課前教師運用學校自主開發(fā)研制、已通過專家組鑒定驗收的國家重點課題成果“ 初中地理電子教材” ,經(jīng)過重組制成MCAI軟件,教師從網(wǎng)上搜集下載了大量的森林資源內(nèi)容,分三個專題放在網(wǎng)上,并制作添加了一些網(wǎng)頁。
過程A:視頻動畫演示黃河泛流與斷流現(xiàn)象,在情境中提出問題:森林破壞后,為何會引起如此嚴重的結(jié)果?
過程B:演示電子教材軟件,進行任務(wù)驅(qū)動,提出學習要求。過程C:學生上網(wǎng)查閱信息,分析,整理。限定時間。教師通過計算機監(jiān)控學生的查閱活動,相機指導。過程D:學生討論、交流。限定時間。教師參與討論,學生提出一些觀點。對“涵養(yǎng)水源”、“調(diào)節(jié)大氣成分”等難點問題,教師演示“電子教材”MCAI,加強學生的直觀、形象理解。過程E:師生共同得出結(jié)論,用所學新知識解決過程A提出的問題,并進行點撥遷移,學生談?wù)撊粘Ｉ钪斜Ｗo森林和保護環(huán)境的看法,教師對學生的表現(xiàn)作適當評價,課程結(jié)束。 上述學習過程中,教師是學習活動的設(shè)計者,學習資料的提供者,學習過程的組織者。學生在問題情境中激起興趣,上網(wǎng)查詢后,進行深層次的心理思考,選擇網(wǎng)絡(luò)信息中的要點,用自己的語言表達、總結(jié),培養(yǎng)了學生的自主思維。
一、 互動協(xié)作學習
(一)學習設(shè)計
基本含義 : 互動協(xié)作學習是將兩個或兩個以上的個體組織在一起,為進行某項主題學習活動而互助合作、共享資源、共同完成目標的一種學習方式。
基本步驟:(1)組成協(xié)作小組。一般以2-4人為宜,可以是同質(zhì)(學習程度、興趣、個性、性別等),也可以是異質(zhì),一般異質(zhì)為宜,互補性強,更能體現(xiàn)和發(fā)揮互相包容、互相幫助、互相合作的精神。(2)分工與執(zhí)行任務(wù)。依據(jù)主題任務(wù),根據(jù)每個人的特長作不同的分工,各自先行完成自己的任務(wù)。(3)交流。小組成員交流、匯報自己任務(wù)完成的情況,互相提出評價與建議,取長補短。(4)合作提高。小組成員集中智慧,共同完成任務(wù),成員之間可以互換角色,以求得問題的最佳解決。
基本特點:(1)合作下的競爭。激發(fā)學習積極性與主動性。(2)競爭中的合作。培養(yǎng)組織能力、交往能力和寬容、協(xié)作精神。
(二)實例:網(wǎng)絡(luò)學習,制作網(wǎng)站。
(二)稀缺性。從經(jīng)濟學的角度講,任何1種物品只有同時具備了價值以及使用價值,人們才會去出產(chǎn)它、使用它[二]。而在人類社會的出產(chǎn)領(lǐng)域,任何1種物品的出產(chǎn)進程都應(yīng)以該物品的稀缺性為條件,也就是說要全面體現(xiàn)物品的使用價值以及價值,使之能夠反應(yīng)出物品自身對于人們需要的知足程度。對于信息資源來講,其價值主要表現(xiàn)在它的稀缺性方面,只有這樣,信息的價值才能表現(xiàn)出來,才能最大限度地知足人們的需要。即使在現(xiàn)今的信息時期,信息資源的范圍極其巨大,然而并不是所有信息都能夠成為資源,只有那些稀缺性的資源才能為現(xiàn)代的出產(chǎn)糊口提供匡助以及支持。
(三)體驗性。信息擁有消費性,信息資源也就擁有了體驗的屬性。因而,從消費的角度講,信息資源可以在對于其進行體驗的進程中,發(fā)生“公共產(chǎn)品特性”。在這兩個特性的作用下,對于信息資源的需求會延續(xù)增長,這也是為何信息資源不僅患上到利用、其價值不斷上升的緣由。實際上,對于信息資源的體驗性消費,指的是消費者對于面對于信息產(chǎn)品時,需要對于該資源的價值進行判斷,并在此基礎(chǔ)上加以使用,而只有顧客消費了信息產(chǎn)品,才能對于其進行評價。如斯1來,信息資源的體驗性也就表現(xiàn)出來了。
二網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟視閾下信息資源的配置與效力晉升途徑
二.一借助市場手腕配置信息資源
在網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟視閾下,政府對于信息資源的調(diào)理作用畢竟是10分有限的,需要借助市場手腕對于該資源進行全面的配置。比如通過稅收以及補貼,使信息的出產(chǎn)者以及經(jīng)營者能夠在相干流動中發(fā)生的正外部性,用以填補出產(chǎn)者的收益損失,或者者借助信貸等措施,使信息出產(chǎn)企業(yè)能夠?qū)崿F(xiàn)吞并或者者聯(lián)合,在范圍經(jīng)濟的推進下,晉升信息的配置效力。
二.二借助法律手腕配置信息資源
因為信息資源擁有特殊屬性,因而,為了實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟視閾下的配置與效力的晉升,需要借助法律手腕完成:(一)通過完美以及加強知識產(chǎn)權(quán)維護法律,擴展知識產(chǎn)權(quán)維護法律的維護規(guī)模至信息資源領(lǐng)域,通過明確信息產(chǎn)品的產(chǎn)權(quán),使信息產(chǎn)品所有人的權(quán)好處在可以節(jié)制的規(guī)模以內(nèi),并以此保證各方利益,并使信息產(chǎn)品市場內(nèi)的交易能夠有效運行;(二)通過政策上的引導,允許民間資本進入到信息資源領(lǐng)域,特別是擁有準公共物品性質(zhì)的信息產(chǎn)品以及網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營環(huán)節(jié),這樣能夠通過外來資本的沖擊,使這1領(lǐng)域更為競爭性,能夠在更高的層面以及更廣闊的規(guī)模內(nèi)知足社會對于信息的需求;(三)制訂、施行與網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟與信息市場相干的反壟斷法律以及法規(guī),按照網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟下信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展特征,對于現(xiàn)有的法律法規(guī)進行修改與完美,特別要對于信息產(chǎn)業(yè)中存在的壟斷行動加以束縛,最大限度的保障、增進信息市場的公祥和公正,使競爭更為有序[三]。二.三借助行政手腕配置信息資源因為信息資源擁有公共產(chǎn)品的屬性,因而,需要在下列幾個方面同時做出行政努力,促使信息資源完成優(yōu)化配置:(一)通過國家層面的信息產(chǎn)業(yè)計劃的制訂,對于信息以及網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施加大投入力度,全面晉升政府對于信息的維護以及鼓勵效果,使社會對于信息的訴求患上到全面的知足;(二)在信息市場樹立準入軌制,通過對于從事信息經(jīng)營的主體的資歷審查,規(guī)范該領(lǐng)域的經(jīng)營秩序,同時,經(jīng)由嚴格的資質(zhì)審查,也可以避免不具備規(guī)定資質(zhì)能力的企業(yè)或者者社會組織進入到這1市場,以此保證該領(lǐng)域的健康發(fā)展;(三)通過行政手腕,管制信息的內(nèi)容與情勢,對于有害、有礙于社會發(fā)展的信息要制止其在該領(lǐng)域內(nèi)傳布與流通,特別要對于那些背法流動與交易行動進行嚴厲的打擊,全面解除信息產(chǎn)品的負的外部性,構(gòu)建優(yōu)良的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟秩序。
三網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟視閾下信息資源的整合途徑
三.一糾正信息資源管理的過錯偏向,完美企業(yè)信息資源管理的外部環(huán)境
中圖分類號：F230 文獻標識碼：A 文章編號：1009-914X（2017）09-0349-01
引言
網(wǎng)絡(luò)時代改變了整個社會經(jīng)濟的生產(chǎn)方式和生產(chǎn)結(jié)構(gòu)，打破了傳統(tǒng)的企業(yè)管理模式，改變了會計賴以存在的環(huán)境，由此也動搖了傳統(tǒng)的會計理論體系，首當其沖的是影響了原有會計基本前提、會計目標等有關(guān)會計理論的內(nèi)涵及外延，也對以之為基礎(chǔ)的會計實踐提出挑戰(zhàn)。其中，對會計目標的影響在于迫切要求提高會計信息的及時性和相關(guān)性。在會計實踐中，會計目標決定會計的流程和方法，通過會計流程和方法來實現(xiàn)。因此，要實現(xiàn)會計目標提高會計信息的及時性和相關(guān)性，就必須設(shè)計出相適應(yīng)的會計業(yè)務(wù)流程。
1 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境帶來的教育思想的變革
長期以來，會計教育存在著“唯師是從”的觀念，以教師為中心的教育觀念根深蒂固。在這種觀念的指導下，教師是主動的施教者，是教學過程中的絕對權(quán)威，作為學習過程主體的學生，在整個教學過程中處于被動的接受狀態(tài)。教師們偏重會計理論研究，忽視了會計教育理論研究。規(guī)范性的教育阻礙了教師對學生的創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，對新的信息化工具的運用還有一定的困難，課堂教學呆板、枯燥乏味。因此，會計教師必須盡快從“專業(yè)型”角色，轉(zhuǎn)變?yōu)榫哂幸欢ń逃碚撍仞B(yǎng)的“教學研究型”教師。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下未來會計教師的角色應(yīng)該定位于：學習的組織者，學生的輔導者、領(lǐng)航者。建立“教師為主導，學生為主體”的教育思想，積極營造民主的課堂氣氛，鼓勵學生從各個角度向教師提問，提倡富有理性和健康人文精神的爭辯，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和探索精神。為此，教師除了需要掌握新的會計理論和方法外，還需要樹立新的教育觀念，掌握新的現(xiàn)代教育技術(shù)。
2 信息網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下會計的特征
在信息技術(shù)迅猛發(fā)展的今天，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體技術(shù)的日臻成熟，會計的電子化、網(wǎng)絡(luò)化已經(jīng)成為現(xiàn)代會計的重要趨勢?，F(xiàn)代信息技術(shù)尤其是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在會計領(lǐng)域的應(yīng)用和發(fā)展，使傳統(tǒng)會計從理論到實踐發(fā)生了深刻變化，體現(xiàn)出許多新的特征，主要表現(xiàn)在以下四個方面。
2.1 會計信息的實時化和集成化
傳統(tǒng)會計主要是事后的靜態(tài)核算，會計信息滯后。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，發(fā)生交易的數(shù)據(jù)通過網(wǎng)絡(luò)傳遞直接下載到會計應(yīng)用程序中，使得從原始單據(jù)到生成最終會計信息的過程瞬間就可以完成，所需的會計信息隨時都可以獲得，會計信息的搜集、輸入、處理和提供實現(xiàn)了實時化。同時，在這種環(huán)境下企業(yè)的管理將變成以知識和信息為核心的管理。這就要求企業(yè)信息高度集成，會計信息資源高度共享。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展為這種集成提供了可能。企業(yè)通過網(wǎng)絡(luò)化的集成管理，可整合企業(yè)的財務(wù)資源，提高企業(yè)競爭力。
2.2 會計理論、方法和信息的多元化
在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)下，會計信息使用者需要的信息多樣，會計理論、內(nèi)容、目標呈現(xiàn)多元化特征。會計假設(shè)得到擴展，多主體、多幣種、不等距會計期間成為可能和必要，權(quán)責發(fā)生制與收付實現(xiàn)制并存，歷史成本與重置成本并存。計算機強大的運算功能及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展使得會計核算能夠多種方法并用，以滿足不同使用者的要求。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)提供了多元化會計信息的功能，使多元化會計信息真正成為現(xiàn)實。
2.3 會計核算的簡捷化和動態(tài)化
在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，從會計憑證信息到生成財務(wù)報告都由具有強大計算功能的計算機來完成，人工干預(yù)大大減少，削減了手工方式下會計處理過程的諸多環(huán)節(jié)，使核算過程簡捷化。計算機還承擔起存貨計價、成本計算和計提折舊等復雜的核算工作，把人從繁雜的手工會計核算中解脫出來，傳統(tǒng)的手工會計處理逐漸退出歷史舞臺。企業(yè)的許多業(yè)務(wù)可以通過網(wǎng)上交易來實現(xiàn)，出現(xiàn)了電子單據(jù)、電子貨幣。隨著銀行現(xiàn)代化支付系統(tǒng)的開通，結(jié)算渠道更為暢通，異地匯劃資金實現(xiàn)了逐筆實時處理，資金全額清算。各種數(shù)據(jù)實現(xiàn)在線輸入，電子貨幣自動劃轉(zhuǎn)，使會計核算從靜態(tài)變?yōu)閯討B(tài)的實時核算。
3 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的會計教學方法探究
3.1 研究型教學法
研究型教學以轉(zhuǎn)變學生的學習方式為目的，強調(diào)培養(yǎng)學生主動探究的能力和創(chuàng)新能力，著眼于學生終生的發(fā)展，是網(wǎng)絡(luò)信息時代教育改革的必然選擇。研究型教學是學生在教師指導下，從學習、生活及社會中去選擇和確定研究課題，主動地去探索、發(fā)現(xiàn)和體驗?；诰W(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的研究型教學是教師和學生共同借助于網(wǎng)絡(luò)來進行和完成的。教師選擇合適的課題在網(wǎng)上，學生在網(wǎng)上選擇課題和指導教師，然后在網(wǎng)上與指導教師進行交流，確定課題的研究范圍和成果形式。經(jīng)過網(wǎng)上的資料收集，并通過分析和判斷，再加上自己的思考和認識，以論文的形式在網(wǎng)上。這種過程可以是某個學生獨立完成、也可以是小組合作方式完成。同一課題的學生在網(wǎng)上成果后，教師再組織他們進行討論。
3.2 基于資源庫的教學
這里的資源庫是指根據(jù)我國各高等院?，F(xiàn)行會計專業(yè)課程教學大綱組織的教學資源庫。教師可以利用這些資源庫進行備課、制作教案、制作演示文稿、進行演示實驗等，學生可以利用這些資源進行網(wǎng)上練習、網(wǎng)上提問、模擬實驗、拓展讀等。
3.3 學生專題學習網(wǎng)站
學生專題學習網(wǎng)站即由學生學習小組自行開發(fā)的反映學生學習過程和學習成果的網(wǎng)站。推動學生開發(fā)專題學習網(wǎng)站旨在促進學生進行探究式學習、協(xié)作式學習和自主式學習。以充分調(diào)動學生學習的積極性、創(chuàng)造性、主動性與熱情，真正發(fā)揮學生在教學活動中的主體作用。
3.4 跨專業(yè)教學
跨專業(yè)教學是指跨越專業(yè)界限進行會計教學的一種方式?；诰W(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的跨專業(yè)會計教學是指任課教師在結(jié)合本專業(yè)教學的基礎(chǔ)上，適度地參與到與會計相關(guān)聯(lián)的其他專業(yè)中去。跨專業(yè)教學是整合學生思維的一種有效途徑，對培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力有著非常積極的意義。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境使跨專業(yè)教學來得更加方便和易行。
結(jié)束語
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展推動著現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展，新型教育環(huán)境推動著教育思想的轉(zhuǎn)變，產(chǎn)生了更多更新的教育理論，會計教育必須積極應(yīng)對新型教育環(huán)境下出現(xiàn)的各種問題，不斷探究新的教學方法，以適應(yīng)新環(huán)境對會計人才的需求。
參考文獻
21世紀，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)飛速發(fā)展，信息技術(shù)與小學英語的整合成為小學教育發(fā)展的必然趨勢。教師可以利用現(xiàn)代先進的教學技術(shù)，拓寬學生學習英語的渠道，充分調(diào)動學生學習英語的積極性，提高學生的學習效率，為小學英語教學的創(chuàng)新發(fā)展開辟新的道路。
一、充分利用信息技術(shù)，創(chuàng)建小學英語高效課堂
在傳統(tǒng)的小學英語教學中，教師往往注重課本知識的傳授和英語應(yīng)試能力的提高，但對培養(yǎng)學生實際的英語口頭表達能力重視不夠，出現(xiàn)了只會寫不會說的啞巴英語現(xiàn)象。在信息技術(shù)高速發(fā)展的現(xiàn)代社會，小學英語教學必須打破舊的教學模式，借助先進的網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，把多媒體技術(shù)引進小學英語課堂。教師通過利用計算機對學生英語的聽、說、讀、寫進行全方位的訓練。尤其是低年級的小學生，活潑生動的英語動畫形式能夠提高學生對英語的學習興趣，降低學習難度，提高學生自主學習的能力。英語視頻、英語電視節(jié)目以及豐富的信息資源，能夠拓寬學生的視野，以多樣的形式激發(fā)學生學習英語的興趣。利用信息技術(shù)，教師能夠突破時間和空間的限制，及時向?qū)W生傳遞生動多樣的教學信息，學生也可以隨時和教師互動，促進同學之間相互交流學習，形成網(wǎng)絡(luò)互動模式。通過網(wǎng)絡(luò)獲取信息對課本知識進行重新整合，構(gòu)建有利于學生學習發(fā)展的新課程。
二、整合信息技術(shù)，創(chuàng)新英語教學策略
在小學英語與信息技術(shù)整合的過程中，我們要利用多媒體技術(shù)的優(yōu)勢，為學生創(chuàng)設(shè)情境，營造一個良好的語言學習環(huán)境，激發(fā)學生的學習興趣，使學生喜歡英語，愛學英語，從而深層次挖掘?qū)W生的學習潛能，激發(fā)學生的求知欲望。信息技術(shù)在小學英語課堂中的實際運用體現(xiàn)在教師通過情境創(chuàng)設(shè)，使課堂教學情景交融，張弛有度，鍛煉學生腦、眼、口、手等多感官協(xié)調(diào)能力，更加準確地感知所學英語知識，參與情境對話，提高語言表達的準確性和流利性。比如，小學一年級在學習問候語時，可以創(chuàng)設(shè)一個小學生上學途中的情境，通過動畫演示，動畫中的小朋友在途中碰到同學、教師、鄰居阿姨打招呼問好。小學生先看幾遍，教師指導學生仔細聽動畫中的人物對話，然后由學生分別扮演動畫中的人物進行英語口語模擬對話訓練。培養(yǎng)學生正確的語音語調(diào)，提高口語表達能力和交際能力，從而進一步提高學生的綜合素質(zhì)。
教師可以利用計算機豐富的信息資源，擴大學生的英語詞匯量，擴充英語學習資源，增加學生英語口語對話的機會，培養(yǎng)學生的英語語感。要進行語感訓練必須要有很大的英語輸入，通過信息技術(shù)提供的英語資源，進行視聽或材料閱讀。利用優(yōu)質(zhì)學習資料，增強學生的學習興趣，開闊學生的視野，增強學生對英語語音語調(diào)的感悟能力。使用多媒體課件或網(wǎng)絡(luò)進行英語學習，可以使學生在聽讀寫方面得到更多的鍛煉機會，在更多地接觸英語過程中，使學生的深層思維更加活躍，增強學生自主學習的能力。
小學英語新課程要求培養(yǎng)學生的交際能力，提高綜合語言運用能力。信息技術(shù)和小學英語教學的整合，拓展了學生相互交流的渠道，提供了全方位的互動平臺，有利于教師任務(wù)型活動的開展，使學生在完成真實性任務(wù)的同時進行語言實踐活動。信息技術(shù)的應(yīng)用要以學習者為主體，充分體現(xiàn)學習者自主學習的特征，教師進行組織引導，通過信息技術(shù)的幫助，使學生養(yǎng)成自主學習的習慣，獲取更多的知識。
三、應(yīng)用信息技術(shù)，創(chuàng)新小學英語教學模式
小學英語和計算機信息技術(shù)相結(jié)合的教學模式，有利于提高學生英語學習的積極性和創(chuàng)新性，提高小學英語的教學質(zhì)量。教師利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)向?qū)W生進行圖片、視頻、文字等展示，提高英語課堂的趣味性。利用豐富的教學資源，拓展課堂教學內(nèi)容，使小學英語課堂變得生動活潑、形式多樣，打破傳統(tǒng)的純知識灌輸式教學方式。這種以學生為課堂主體的教學模式，充分發(fā)揮了學生在課堂中的主體作用，有利于學生自主學習和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。學生通過多媒體信息技術(shù)進行英語學習，能夠接觸到更加豐富多彩的英語知識，有利于學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)造性思維的發(fā)展，促進學生個性發(fā)展。整合信息技術(shù)進行小學英語教學，有利于增強學生與教師之間的互動交流，促進師生關(guān)系和諧，提高課堂教學效率，也使學生之間的互動增多，增進友誼。利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的智能性進行課堂教學，將先進的技術(shù)理念和超前的學習觀念引入課堂，使學生的綜合素質(zhì)得到大幅度提高，對學生世界觀和人格的形成也有很大幫助。
總之，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息技術(shù)與小學英語教學的整合，符合新課程的要求，也符合當前時展的需要。它突破了傳統(tǒng)的應(yīng)試教育，改變了啞巴英語的現(xiàn)狀，為學生創(chuàng)造了一個寬松、活潑、先進的學習環(huán)境，全面提高了學生素養(yǎng)，有利于學生創(chuàng)新意識的開發(fā)和個性的塑造。
隨著新課程改革的推進，適應(yīng)信息化的發(fā)展趨勢，“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息技術(shù)與語文學科課程的整合”正成為我國語文教育改革的一個新視點。所以，努力探索信息技術(shù)與初中語文學科的整合，成為語文學科教學發(fā)展的一個重要指向。信息技術(shù)與初中語文學科整合教學，就是以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和多媒體技術(shù)為核心的信息技術(shù)，自然地、完美地融合到初中語文這一學科的教學活動中，并運用到課堂教學和課外學習中，以此來增強學生的學習能力，優(yōu)化學習方法，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。筆者結(jié)合教學實踐為例，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)化教學理論和傳統(tǒng)課堂教學體驗，就網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息技術(shù)與語文學科整合作一粗淺的探討。
一、利用網(wǎng)絡(luò)拓寬信息渠道，豐富教學資源，培養(yǎng)學生發(fā)散性思維和創(chuàng)造性思維
在網(wǎng)絡(luò)信息時代，網(wǎng)絡(luò)以其資源極其豐富的特點給人們帶來了巨大吸引力。借助信息網(wǎng)絡(luò)，可以跨越時空，使教學中涉及到的一些抽象的事物、不熟知的現(xiàn)象等生動地、具體地、直觀地再現(xiàn)出來，既可以在一定程度上彌補教師水平的不足，又能在短時間內(nèi)給學生提供大量的感性材料，豐富學生的感性認識，為他們的合理猜測、推理提供幫助，因此，我們完全可以利用信息技術(shù)的優(yōu)勢，擴充教材內(nèi)容，優(yōu)化學科教材，加大學生信息量的獲取，開闊學生課堂學習的視野，使學生的學習呈現(xiàn)出多向的、有差異的、立體的新氣象。
二、運用信息技術(shù)構(gòu)建的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，優(yōu)化學生的認知方式
建構(gòu)主義學習理論認為：知識不是通過教師傳授，而是學習者在一定的情境即社會文化背景下，借助他人(包括教師和學習伙伴)的幫助，利用必要的學習資料，通過意義建構(gòu)的方式而獲得的?，F(xiàn)代信息技術(shù)的認知工具功能，使學生能夠借助信息技術(shù)，通過積極參與，獲得充分的感知信息，激活思維、想象，引導分析、抽象、綜合，促使理解、內(nèi)化、轉(zhuǎn)化，產(chǎn)生意義建構(gòu)，從而促進了學生認知能力和創(chuàng)新能力的發(fā)展，認知方式大大改善。
利用信息網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)設(shè)和展示有意義的情境開展教學有著無以倫比的優(yōu)勢。多媒體網(wǎng)絡(luò)具有對文字、符號、語言、聲音、圖形、動畫以及視頻圖像等進行實時處理，變成圖、文、聲三位一體直接輸出的功能。借助多媒體電腦網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)設(shè)情境營造特定氛圍，激發(fā)學生的內(nèi)在情感，喚起學生強烈的探究欲望，把認知活動和情感活動很好地結(jié)合起來。
通過讓學生利用網(wǎng)絡(luò)平臺創(chuàng)作電子作品，促進學生認知能力和創(chuàng)新能力發(fā)展。根據(jù)演示文稿與學生網(wǎng)站提供的信息，同學們創(chuàng)作公益廣告、宣傳畫、倡議書等；每篇作品也均制成簡單的小報在網(wǎng)上“發(fā)表”。這些電子作品的制作不僅給學生提供了展示自我的廣闊天地，又有力于學生對知識進行創(chuàng)造性地加工和再現(xiàn)，還達到了“學會學習”地目的。
三、運用網(wǎng)絡(luò)媒體，改善師生交流渠道
新課程強調(diào)情感、態(tài)度、價值觀三個要素在教學中統(tǒng)一，其中“交流”便是最好的途徑。信息技術(shù)作為最先進的教學媒體，優(yōu)于其它任何教學媒體的最顯著特點是交互性。有了交互性，就能及時地反饋信息，實現(xiàn)師生、生生之間的多向交流，營造協(xié)作式學習氛圍。我們在教學過程中，充分體會到信息技術(shù)作為交流工具的巨大作用。
利用網(wǎng)絡(luò)教室局域網(wǎng)的優(yōu)勢，通過資源共享互相調(diào)用來達到師生、生生互相交流的目的。教師又可以引導學生調(diào)用伙伴的作品進行欣賞、評價；接著，教師指名學生獨立表述評改意見，同時進行又一次轉(zhuǎn)播。網(wǎng)絡(luò)的即時交流優(yōu)勢，讓學生在不知不覺中提高了作文水平，起到了事半功倍的效果。
四、通過網(wǎng)絡(luò)平臺實施個性化學習
一、我國圖書館信息資源建設(shè)面臨的問題
（一）資源不足
在我國，大部分圖書館出現(xiàn)經(jīng)費緊張現(xiàn)象，難以維持正常的資源建設(shè)和持續(xù)發(fā)展，致使資源建設(shè)不合理，資源嚴重不足，無法有效地滿足讀者的需求。從公共圖書館來看，它本身是一個公益性機構(gòu)，它的資金來源全部依靠國家財政。在現(xiàn)階段，國家提供的經(jīng)費己無法滿足地區(qū)公共圖書館發(fā)展的需要，停滯的發(fā)展狀態(tài)又將導致信息資源質(zhì)量和數(shù)量下降，人才流失等問題。這些問題無疑使公共圖書館的社會作用和影響力下降，使政府更加輕視公共圖書館價值，繼而減少經(jīng)費預(yù)算，導致惡性循環(huán)。從高校圖書館來看，它的經(jīng)費來源主要分兩部分：一部分為正常的校內(nèi)年度撥款經(jīng)費；另一部分是圖書館的收入項目經(jīng)費。另外，有些大學圖書館還有一些專項建設(shè)經(jīng)費，如“211工程”和“文科?？睢钡?。雖然近些年經(jīng)費在穩(wěn)定增長，但從高校圖書館的整體情況來看，經(jīng)費普遍短缺，同時還存在重點院校與普通院校，普通院校與地方院校的差異。據(jù)教育部高等學校圖書情報工作指導委員會在2004年做的一份統(tǒng)計數(shù)字表明，位居前10名的除了遵義師范學院圖書館外，其他的全是國家重點高校。在榜單的后幾位中，很多的高校圖書館的總經(jīng)費甚至連10萬元都沒達到。因為經(jīng)費短缺，一些圖書館被迫減少書刊訂購以及停止或推遲部分數(shù)據(jù)庫的續(xù)訂工作，硬件設(shè)備老化或報廢后也不能及時更換和補充，影響了館藏的完整性，也導致資源不足，無法滿足讀者的全面需求。
（二）資源集成不夠
數(shù)字資源整合系統(tǒng)從直觀上講是指在統(tǒng)一的用戶查詢界面與檢索結(jié)果的形式下，共享多個網(wǎng)絡(luò)資源的索引技術(shù)和檢索技術(shù)，為用戶提供“一站式’服務(wù)的系統(tǒng)。從機理上講是指依據(jù)檢索需求，對各個相對獨立的資源系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)內(nèi)容、功能結(jié)構(gòu)及其檢索方法進行聚類和重組，生成一個優(yōu)化組合的系統(tǒng)，做到資源與服務(wù)的無縫結(jié)合。其宗旨和目標是一次認證、一次檢索得到全部結(jié)果，為用戶省去重復登錄、重復檢索、重復篩選結(jié)果的煩瑣，提高用戶檢索效率，節(jié)約用戶寶貴時間和精力。鏈接整合是指將圖書館文獻資源通過參考引文知識點鏈接在一起，形成一個具有內(nèi)在聯(lián)系的有機系統(tǒng)。它與跨庫整合檢索系統(tǒng)具有完全不同的整合理念，應(yīng)用不同的整合技術(shù)，也具有不同的檢索效果。通過互聯(lián)網(wǎng)對我國進入“211工程”的106所高校圖書館的資源整合情況、方式及整合的資源類型等調(diào)研發(fā)現(xiàn)，有45家圖書館建有或正在試用跨庫檢索系統(tǒng)，占調(diào)查圖書館的42.45%?？梢?，我國圖書館在信息資源整合、集成方面仍處于起步階段。
（三）合作不夠
我國圖書館一直缺乏合作的思想。主要表現(xiàn)在兩個方面：1.文獻資源建設(shè)依然堅持“大而全”、“小而全”和各自為政的理念，造成經(jīng)費短缺資源采購不足及重復采購現(xiàn)象；2.合作不足，一方面館際合作不足，另一方面自動化、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化等高投入的項目上缺乏合作，造成了人財物的巨大浪費。
（四）服務(wù)手段和方式受到挑戰(zhàn)
在傳統(tǒng)知識環(huán)境下，知識的和交流模式是單向、線性的，傳統(tǒng)知識鏈（Knowledge Chain）是一個簡單、清晰但高效的供應(yīng)鏈，圖書館理所當然的成為知識提供者和消費者的中間商，知識鏈中核心的環(huán)節(jié)之一。讀者只有依賴圖書館的服務(wù)才能獲取其所需的知識和信息。在泛在知識環(huán)境下，著作者和研究者有了更多、交流其研究成果的渠道。供應(yīng)鏈中各種角色也表現(xiàn)為不固定性和模糊性，各種角色可以相互轉(zhuǎn)化。每個人都是潛在的專家都可能參與知識的和傳遞，每個人都可能成為出版者、在線的知識供應(yīng)商、圖書館或一個信息系統(tǒng)。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的知識鏈發(fā)生了根本的改變，圖書館在知識鏈中的重要中介作用正在被削弱，它面臨著所有與知識有關(guān)的潛在進入者（如搜索引擎、電子出版商等）的沖擊和競爭，他們與圖書館爭奪知識資源、服務(wù)和終端消費者。中國國家圖書館統(tǒng)計了1997-2006年入館人數(shù)的變化情況，1997-2002年，5年人數(shù)增加了280.5%，平均每年增幅56.1%。2002-2006年，4年降了21.53%，平均每年降幅5.38%。由此可見，讀者的信息需求行為正發(fā)生著巨大的變化，傳統(tǒng)圖書館的服務(wù)手段和方式均受到了極大的挑戰(zhàn)。
二、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下我國圖書館信息資源建設(shè)面臨的機遇
（一）開放存取運動
開放存?。∣pen Access，以下簡稱OA）是在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下發(fā)展起來的一種新的學術(shù)交流模式，全世界的所有讀者獲取期刊學術(shù)信息將是免費的。OA使研究者不僅可以更快更廉價的擁有更多的學術(shù)信息，在第一時間就能夠了解某一學科領(lǐng)域的學術(shù)發(fā)展動態(tài)，獲得最新的研究成果；并且在研究成果未正式出版之前，就可將其預(yù)印本放在網(wǎng)上，幾乎不受任何限制，實現(xiàn)了“零等待”和“即時出版”，沒有滯后期；研究者也可以利用OA發(fā)表自己的見解和學術(shù)觀點，成為世界各地的研究人員進行深入快速交流的有效渠道。
OA出現(xiàn)的主要目的就是解決學術(shù)期刊價格上漲、傳統(tǒng)學術(shù)信息出版時滯及版權(quán)限制從而導致學術(shù)信息交流障礙等問題。免費的OA資源為經(jīng)費緊張的圖書館帶來了新的機遇。OA出版方式為圖書館提供了更多的、極為豐富的免費信息源，圖書館可以取消部分傳統(tǒng)期刊的訂購，減少有關(guān)價格和許可條件的談判工作，從而節(jié)省預(yù)算。圖書館在使用OA資源的時候不用考慮傳統(tǒng)資源使用時遇到的許可權(quán)限等問題，消除了學術(shù)信息資源存取過程中的障礙。圖書館可以不再依靠傳統(tǒng)的出版等機構(gòu)獲取資源，可以根據(jù)用戶的需求提供個性化服務(wù)，去獲取用戶需要的資源，這個也是開放存取環(huán)境中圖書館資源觀較重要的一點。
（二）信息技術(shù)的飛速發(fā)展
隨著信息技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)和通信技術(shù)成為推動社會發(fā)展的重要力量。先進的信息技術(shù)和工具提供了新穎的互動交流手段和服務(wù)方式，有助于圖書館開展個性化、深層次的知識服務(wù)。計算機創(chuàng)新的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和各種先進技術(shù)，如全文檢索推送技術(shù)、智能檢索、指引庫技術(shù)等的迅速發(fā)展，使信息的可獲得性、傳遞速度大大增強，跨文件、跨文檔、跨數(shù)據(jù)庫以及在多媒體數(shù)據(jù)庫中自由馳騁成為現(xiàn)實。同時，信息技術(shù)的發(fā)展為信息用戶帶來了全球范圍的通信空間、信息查詢空間和信息空間。人們的信息需求觀念發(fā)生了變化，用戶不再認為信息愈多愈好而是認為信息的新穎度和及時性更重要。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，用戶如何獲得及時新穎的信息資源是關(guān)鍵之所在。在這種情況下，傳統(tǒng)的服務(wù)方式和手段遠遠不夠，這就要求圖書館必須借鑒先進的信息技術(shù)提升自己的服務(wù)水平。
盡管技術(shù)只是傳遞內(nèi)容的手段，并不能解決所有的問題，但計算機技術(shù)、通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和數(shù)字技術(shù)正從根本上改變信息服務(wù)的觀念、思維、方法和技術(shù)，不僅進一步完善了信息的物質(zhì)載體、形式載體，更使信息的收集、加工、整理、存儲、傳播和利用的手段躍上一個新的階段，它為網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的產(chǎn)生和快速發(fā)展提供了堅實的物質(zhì)技術(shù)條件，并為圖書館的未來發(fā)展創(chuàng)造了前所未有的機遇。
【參考文獻】
[1]孫波.泛在知識環(huán)境下我國圖書館信息資源建設(shè)策略研究[D].東北師范大學，2009
（一）新興文化產(chǎn)業(yè)走在時代前沿
20世紀90年代以來，以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和數(shù)字技術(shù)為主的高新技術(shù)成為引領(lǐng)文化產(chǎn)業(yè)變革的火車頭。進入21世紀后，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和數(shù)字技術(shù)在文化產(chǎn)業(yè)中的應(yīng)用更為廣泛，數(shù)字化、全息化、交互性成為新興文化產(chǎn)業(yè)的主要特點，并呈現(xiàn)出發(fā)展越來越快、影響越來越深刻的趨勢。
1.新興文化產(chǎn)業(yè)將引領(lǐng)時代潮流，對人類社會、生活產(chǎn)生深刻影響
新興文化產(chǎn)業(yè)在文化產(chǎn)業(yè)中的比重迅速上升，尤其以動畫、漫畫、游戲、網(wǎng)絡(luò)傳媒最為突出。2001年動畫、游戲、漫畫的市場規(guī)模達到3674億美元，超出電影、音樂、廣播電視的2794億美元。中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（CNNIC）的報告指出，截至2009年一季度,我國網(wǎng)民已達3.16億，中國境內(nèi)網(wǎng)站數(shù)287、8萬個，2008年手機上網(wǎng)網(wǎng)民數(shù)達1.176億人，增長133％，移動互聯(lián)網(wǎng)市場增長迅猛，增長54.5％。 隨著3G的推出，通過網(wǎng)絡(luò)下載音樂、電影、上網(wǎng)看電視明顯增多。中國青年報社會調(diào)查中心一項調(diào)查顯示，有84.1%的人認為網(wǎng)絡(luò)對自己的生活有很大影響。
2.現(xiàn)代科技手段將促進傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè)升級
新興文化產(chǎn)業(yè)的崛起，對傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè)、特別是傳統(tǒng)媒體構(gòu)成沖擊是毫無疑問的，但影響的范圍和程度仍有待進一步觀察和研究。部分傳統(tǒng)的文化行業(yè)將逐步走向衰微,適應(yīng)市場需求的傳統(tǒng)文化行業(yè)仍將繼續(xù)保持活力。一方面，傳統(tǒng)文化行業(yè)必須充分采用現(xiàn)代科技手段才能實現(xiàn)升級,另一方面，傳統(tǒng)文化元素必須與現(xiàn)代科技結(jié)合才能走出困境。
（二）、新興文化產(chǎn)業(yè)的核心競爭力
在現(xiàn)代社會，文化內(nèi)容與知識產(chǎn)權(quán)緊密聯(lián)系在一起。英國給創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)下的定義就是：源于個人創(chuàng)造力、技巧和才能，通過知識產(chǎn)權(quán)的生成和交易，可以發(fā)揮創(chuàng)造財富與就業(yè)功效的產(chǎn)業(yè)。
1.文化內(nèi)容是否新穎決定新興文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的成敗
沒有內(nèi)容，新興文化產(chǎn)業(yè)就成為毫無意義的空殼，如同一臺無效運轉(zhuǎn)的機器?！皠?chuàng)意性文化內(nèi)容的時代”已經(jīng)到來，在未來的競爭中，文化內(nèi)容是最重要的競爭力。這就是現(xiàn)在人們所說的“內(nèi)容為王”。
美國的電影、日本的動漫、韓國的網(wǎng)絡(luò)游戲之所以強大，就是因為它們能夠不斷提供原創(chuàng)性產(chǎn)品。一些大的跨國公司如美國在線、新聞集團、貝塔斯曼、維亞康姆等，大舉收購各類內(nèi)容資源，試圖以網(wǎng)站、掌上電腦、有線電視、報紙等各種方式，對這些內(nèi)容資源進行組合，使自己成為“最大的內(nèi)容集成供應(yīng)商”。
2.文化創(chuàng)意將成為新興文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的根本
文化創(chuàng)意是文化產(chǎn)業(yè)的根本，無論是動漫網(wǎng)游產(chǎn)業(yè)還是網(wǎng)絡(luò)傳媒產(chǎn)業(yè)，還要依靠“創(chuàng)意”、“創(chuàng)造力”，沒有創(chuàng)意，動漫、網(wǎng)絡(luò)游戲就會成為無源之水，無本之木。
文化創(chuàng)意是依靠創(chuàng)意人的智慧、技能和天賦，借助高科技對文化資源的創(chuàng)造，它可是獨立性的，也可是附著性的，體現(xiàn)為附著在產(chǎn)品中所形成的特制。
迪斯尼集團以“小老鼠和鴨子”為創(chuàng)意，成功出品動畫片《米老鼠與唐老鴨》后，又將這些形象做成玩具、服裝、迪斯尼樂園主題公園。迪斯尼許可產(chǎn)品一年在全球零售1120億美元，其中290億來自于娛樂人物形象。
霍金斯在《創(chuàng)意經(jīng)濟》說：“創(chuàng)意經(jīng)濟現(xiàn)在每天創(chuàng)造220億美元的產(chǎn)值,并以5%的速度遞增?！痹谌蚧慕裉斓膩砼R，文化創(chuàng)意不再是單純的理念，而是有著巨大經(jīng)濟效益和發(fā)展前景，它將為我國文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供新的思維空間 ，使文化形態(tài)將更加多樣化，中國傳統(tǒng)文化資源和文化元素在從新創(chuàng)意的過程中形成新的表現(xiàn)形態(tài)。
二、我國新興文化產(chǎn)業(yè)的優(yōu)勢和不足
（一）我國新興文化產(chǎn)業(yè)的優(yōu)勢
1.歷史文化資源豐富，在歷史文化資源轉(zhuǎn)化為現(xiàn)代文化元素方面有一定優(yōu)勢。
中國文化歷史悠久，博大精深。獨具特色的語言文字，浩如煙海的文化典籍，享譽世界的科技工藝，充滿智慧的哲學宗教，精彩紛呈的文學藝術(shù)，這些都是我們祖先傳承下來的豐厚遺產(chǎn)，為新興文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供充足的營養(yǎng)。
北京奧運會采用的祥云火炬，就是將歷史文化資源轉(zhuǎn)化為現(xiàn)代文化元素的成功典范。其創(chuàng)意靈感來自“淵源共生，和諧共融”的“祥云”圖案，火炬造型的設(shè)計靈感來自中國傳統(tǒng)的紙卷軸。紙是中國四大發(fā)明之一，通過絲綢之路傳到西方，人類文明隨著紙的出現(xiàn)得以傳播。祥云高貴典雅，內(nèi)涵厚重，有著鮮明的華夏文明特征。
2.各級政府為新興文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供政策支持
2009年7月討論并原則通過的《文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)振興規(guī)劃》，其中第一點就是加快文化創(chuàng)意、數(shù)字內(nèi)容和動漫等重點文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。在上海，2005年11月，由上海市經(jīng)濟委員會和上海市統(tǒng)計局共同了全國最早的上海創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)重點指南，到2006年12月，由市政府授牌創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)達到了75家，園區(qū)總建筑面積超過221萬平方米，增加值達到了289億元。
從中央到地方，都非常重視新興文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，政府出臺的政策給予新興文化產(chǎn)業(yè)強有力的支持，為其發(fā)展培育了豐厚的土壤。
3、新興文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，市場前景廣闊
以文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、動漫游戲產(chǎn)業(yè)、網(wǎng)絡(luò)傳媒產(chǎn)業(yè)為代表的新興文化產(chǎn)業(yè)蓬勃興起，發(fā)展迅速，成為國民經(jīng)濟增長的亮點。
北京2006年確定了中關(guān)村創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)先導基地、北京數(shù)字娛樂產(chǎn)業(yè)示范基地、北京798藝術(shù)區(qū)、中關(guān)村軟件園等首批10個文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)，2006年，全市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)創(chuàng)造增加值812億元，同比增長15.9%，占GDP比重10.3%；從業(yè)人員達89.5萬人，同比增長6.6%。
《2008中國網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)業(yè)報告》顯示，網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)嶋H銷售達183.8億元,同比增長76.6%,遠遠超過傳統(tǒng)娛樂內(nèi)容產(chǎn)業(yè)。
除產(chǎn)業(yè)本身發(fā)展迅速外，我國還有潛在的市場和消費人群。2009年1月中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（CNNIC）的《第23次中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)狀況統(tǒng)計報告》顯示，截止2008年底，我國網(wǎng)民數(shù)達2.98億，寬帶網(wǎng)民數(shù)達2.7億，國家CN域名數(shù)達1357.2萬，三項指標穩(wěn)居世界第一。我國還有3億多未成年人，巨大的人口優(yōu)勢和潛在需求力說明我國的市場前景十分廣闊。
（二）我國新興文化產(chǎn)業(yè)的不足
1.歷史文化資源得不到有效利用
我們雖然有豐富的歷史文化資源，但是資源利用率和成功率低，資源屢屢被外國利用。以三國歷史為例，除了傳統(tǒng)的影視、出版業(yè)利用，我們忽視了其在電子游戲方面的利用，日本的光榮公司成功利用三國歷史，開發(fā)出了數(shù)十款三國系列作品，光榮公司2008年財政決算顯示，2008年4月至12月的總銷售額為201億8100萬日元，與去年同期比較起來上漲了1億6300萬日元，成為了歷年最高的記錄，其“三國”系列功不可沒。
2.內(nèi)容死板，形式僵化，不符合當代消費者心理
以動漫為例，三辰集團的動畫劇集《藍貓》，有五個系列，近千集，周邊產(chǎn)品的開發(fā)也很到位，但是畫面粗糙，內(nèi)容死板，把科學知識強行塞入其中，影響了觀賞性和趣味性。上海意象數(shù)碼科技有限公司和上海樂趣影視制作有限公司聯(lián)合制作的52集動畫片《游擊神兵》，人物動作僵硬，情節(jié)幼稚，經(jīng)不起推敲。而且片面丑化敵人，把殘酷的戰(zhàn)爭兒戲化。當代消費者對動漫的需求是情節(jié)感人、畫面精致、動作流暢，國產(chǎn)動漫遠遠達不到標準。
3.產(chǎn)業(yè)集群化水平低
2008年出版的聯(lián)合國貿(mào)發(fā)會議《2008創(chuàng)意經(jīng)濟報告》提供的數(shù)據(jù)顯示，中國已成為國際文化產(chǎn)品最大的出口國，2005年中國文化創(chuàng)意產(chǎn)品的出口量占全球市場總額的19%。從數(shù)字上看，中國已列入新興文化產(chǎn)業(yè)大國行列，但存在的問題也非常明顯，例如企業(yè)普遍存在規(guī)模小，集約化程度低，原創(chuàng)能力弱，擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的產(chǎn)品少，產(chǎn)業(yè)鏈不完整等問題，如某些企業(yè)的規(guī)模還不到四十人，尚屬作坊式的企業(yè)生產(chǎn)形態(tài)，缺乏創(chuàng)造力，研發(fā)能力弱，多為代工、，從而導致綜合經(jīng)濟效益的低下。
沒有產(chǎn)業(yè)鏈意識、產(chǎn)業(yè)經(jīng)營意識也是我們面臨的問題，做出一個產(chǎn)品，忽略了周邊衍生品的開發(fā)生產(chǎn)，產(chǎn)生不了足夠的社會效益。
新興文化產(chǎn)業(yè)帶來的經(jīng)濟效益顯著，各地紛紛加大投資、建設(shè)，一擁而上，帶來的問題是整體建設(shè)不到位，過于分散，多而不精。
4.市場環(huán)境問題突出，知識產(chǎn)權(quán)保護難度大
文化產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)意不是實際物體，獲取輕松，保護難度很大。目前我國對版權(quán)力度保護不夠，導致出版、軟件、動漫等方面盜版的猖獗。由于盜版影響，新興文化產(chǎn)業(yè)成本回收率小，收益獲取困難。
2008年IDC（國際數(shù)據(jù)公司）為商業(yè)軟件聯(lián)盟進行的調(diào)查顯示，中國盜版軟件達到了90%，盜版率上漲92%。網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)品深受其害，“私服”“外掛”的橫行，造成游戲規(guī)則不平衡，導致玩家流失，使運營商受到損失。
5.從業(yè)人數(shù)眾多，頂尖人才稀少
優(yōu)秀的創(chuàng)意，是文化創(chuàng)意、動漫游戲及網(wǎng)絡(luò)傳媒產(chǎn)業(yè)的根本，優(yōu)秀的創(chuàng)意來自于優(yōu)秀的人才。以動漫產(chǎn)業(yè)為例，動漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，人才是第一位，硬件是次要條件。反觀日本動漫界，在國際上有影響力的人物很多，如宮崎峻、押井守、大友克洋，其作品具有世界級藝術(shù)水準。中國動漫雖然從業(yè)人員達二十余萬，但在國際動漫界卻沒有知名的中國畫家，也決定了中國沒有優(yōu)秀的動漫作品。
三、經(jīng)濟全球化、信息網(wǎng)絡(luò)化背景下對發(fā)展新興文化產(chǎn)業(yè)包括文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、動漫游戲產(chǎn)業(yè)、網(wǎng)絡(luò)傳媒產(chǎn)業(yè)的應(yīng)用對策和建議
（一）以《文化產(chǎn)業(yè)振興規(guī)劃》為政策依據(jù)，加大對新興文化產(chǎn)業(yè)的政策支持
2009年7月國務(wù)院常務(wù)會議討論并原則通過《文化產(chǎn)業(yè)振興規(guī)劃》，會議指出文化產(chǎn)業(yè)是市場經(jīng)濟條件下繁榮發(fā)展社會主義文化的重要載體，要加快發(fā)展文化創(chuàng)意、影視制作、出版發(fā)行、印刷復制、廣告、演藝娛樂、文化會展、數(shù)字內(nèi)容和動漫等重點文化產(chǎn)業(yè)。
2009年7月財政部和國家稅務(wù)總局聯(lián)合了《關(guān)于扶持動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展有關(guān)稅收政策問題的通知》其中就增值稅、企業(yè)所得稅減免等方面對動漫企業(yè)及其自主開發(fā)、生產(chǎn)的動漫產(chǎn)品做出了一系列優(yōu)惠規(guī)定。《通知》的出臺為廣大動漫從業(yè)者帶來了希望，業(yè)內(nèi)人士一致認為這是政府大力支持動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的一個宣言。
更多優(yōu)惠政策的出臺，將有利于新興文化產(chǎn)業(yè)的進一步發(fā)展，激活文化產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)的創(chuàng)新能力。積極發(fā)揮我省文化產(chǎn)業(yè)的扶持力度，建立建全我省新興文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展機制，將非常有利于形成促進新興文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的合力。而作為新興文化產(chǎn)業(yè)的企業(yè)，更應(yīng)積極尋求新的發(fā)展生機，努力開拓市場，為完善相應(yīng)政策法規(guī)體系提供可資借鑒的經(jīng)驗和依據(jù)。
（二）、整合資源，有效利用，發(fā)展“產(chǎn)業(yè)鏈經(jīng)營”
在發(fā)達國家，文化產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為國民經(jīng)濟的重點支柱產(chǎn)業(yè)，有全新的高科技手段全力支持，無論是視聽出版、影視傳媒、演藝娛樂還是旅游、網(wǎng)絡(luò)、體育、會展服務(wù)等行業(yè)都為文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供了可行性支持。可見，形成一個綜合性的、整體的產(chǎn)業(yè)鏈經(jīng)營方式，將有助于新興文化產(chǎn)業(yè)的進一步發(fā)展。以動漫產(chǎn)業(yè)為例：形成“動漫創(chuàng)作――播出――衍生產(chǎn)品開發(fā)――收益――再生產(chǎn)”經(jīng)營模式，以及應(yīng)用在玩具、食品、文具、服裝等多領(lǐng)域的產(chǎn)業(yè)鏈模式。
“產(chǎn)業(yè)鏈經(jīng)營”模式在國外的發(fā)展已很見成效。如美國迪斯尼公司在全球已擁有超過4000家品牌授權(quán)企業(yè)，產(chǎn)品從最普通的圓珠筆到價格2萬美元的手表等。據(jù)統(tǒng)計，電影《變形金剛2》在中國的總票房達到5億元，其中衍生品銷售就占到1億元左右。
另一方面，應(yīng)將文化創(chuàng)意、動漫游戲、網(wǎng)絡(luò)傳媒等新興文化產(chǎn)業(yè)作為一個整體進行全面考慮，在整合資源的同時，形成一個合理的產(chǎn)業(yè)鏈經(jīng)營方式，從而構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)傳媒平臺，達到文化創(chuàng)意先行，動漫產(chǎn)品衍生。三者合一，互為所用，相互提高，共同發(fā)展。
（三）、新興文化產(chǎn)業(yè)的精品生產(chǎn)
新興文化產(chǎn)業(yè)具有強融合性特征。它是經(jīng)濟、文化、技術(shù)等相互融合的產(chǎn)物，具有高度的融合性、較強的滲透性和輻射力。
精品生產(chǎn)是新興文化產(chǎn)業(yè)的靈魂和支柱。任何一種文化精品的產(chǎn)生都不是對傳統(tǒng)文化的簡單復制，而是一次更有效的嘗試，它是依靠人的靈感和想像力，借助現(xiàn)代科技手段對傳統(tǒng)文化資源進行的一次再提升、再創(chuàng)造。國產(chǎn)動漫精品必須是符合廣大觀眾健康、向上的欣賞口味的，是傳遞民族文化精神力量的優(yōu)秀作品
（四）新興文化產(chǎn)業(yè)的環(huán)境建設(shè)
自2006年以來，石家莊已成功舉辦了四屆“石家莊國際動漫節(jié)”，這顯然為我省的動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶來了良好的勢頭，但與先進省份相比還存在較大差距。因此，新興文化產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)保障。新興文化產(chǎn)業(yè)的環(huán)境建設(shè)，應(yīng)當從以下幾個方面進行考慮：1.創(chuàng)新管理模式。即對以往的環(huán)境建設(shè)進行適當調(diào)整，將被動變?yōu)橹鲃?，引時利導。2.積極開展社會宣傳活動。充分利用廣播、電視、報紙、互聯(lián)網(wǎng)等新聞媒體，形成正確的輿論導向，讓市民了解、理解、支持、參與新興文化產(chǎn)業(yè)的建設(shè)，形成良好的環(huán)境氛圍。3.加強隊伍建設(shè)。新興文化產(chǎn)業(yè)的環(huán)境建設(shè)離不開廣大群眾特別是青少年的參與，在石家莊第四屆國際動漫博覽會上就形成了普通市民參與的熱潮，這使得普通市民對新興文化產(chǎn)業(yè)達到了認識、理解、鑒賞的新水平。
（五）、新興文化產(chǎn)業(yè)的人才培養(yǎng)
三網(wǎng)融合指的是廣播電視網(wǎng)、電信網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)在向?qū)拵ㄐ啪W(wǎng)、數(shù)字電視網(wǎng)、下一代互聯(lián)網(wǎng)演進過程中，其技術(shù)功能趨于一致，業(yè)務(wù)范圍趨于相同，網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)互通、資源共享，能為用戶提供話音、數(shù)據(jù)和廣播電視等多種服務(wù)。
一、網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)為城鄉(xiāng)一體化進程帶來眾多機遇
(一)促進新型城鄉(xiāng)地域組織形式的出現(xiàn)
隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展，使得全國各地各種以信息產(chǎn)業(yè)為主的高科技產(chǎn)業(yè)園區(qū)的出現(xiàn)如雨后春筍。在當今IT技術(shù)不斷進步的發(fā)展趨勢下，使得這些高科技產(chǎn)業(yè)不再受地域的限制，可以設(shè)置在環(huán)境優(yōu)美以及基礎(chǔ)設(shè)施優(yōu)良的鄉(xiāng)村、農(nóng)村區(qū)域，并將其建設(shè)成城鄉(xiāng)融合的紐帶，從而實現(xiàn)以城市的發(fā)展來帶動鄉(xiāng)村良好勢頭。從當今的發(fā)展趨勢看來，我國未來工業(yè)發(fā)展趨勢必定會向著該工業(yè)園的結(jié)構(gòu)布局發(fā)展，從而不斷取代傳統(tǒng)散亂分布的工業(yè)布局。所以，正是由于這些園區(qū)的出現(xiàn)，將能夠緩解我國就業(yè)形勢緊張的局面，可以有效地解決當?shù)剞r(nóng)村剩余勞動力過多而限制當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展的問題，從而為我國農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整與新農(nóng)村的建設(shè)提供可靠保障，而且能夠從另一個層面上提高我國農(nóng)村居民的基本素養(yǎng)。所以各類園區(qū)布局也應(yīng)該跟上時代的發(fā)展，與時俱進，逐步滿足當今信息化產(chǎn)業(yè)時代的基本要求要求，并借鑒城市成功的發(fā)展經(jīng)驗，最終實現(xiàn)以城市的發(fā)展帶動鄉(xiāng)村的發(fā)展的目標。
(二)信息化促使城鄉(xiāng)空間作用的集聚與擴散力不斷加強
在三網(wǎng)融合背景下，隨著信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的日新月異，我們已經(jīng)不能籠統(tǒng)地通過擴散或集聚來闡述城鄉(xiāng)之間發(fā)展的相互作用，而是應(yīng)該要逐步地發(fā)展并使城鄉(xiāng)之間的擴散與集聚作用力形成互動局面。同時，得益于當今信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的廣泛應(yīng)用，使得城鄉(xiāng)信息交流更加有效、快捷、方便，從而不斷地加速城市的擴大與發(fā)展，并加強了城鄉(xiāng)間人們的聯(lián)系與溝通，進而在確保質(zhì)量的前提下加快了我國城鄉(xiāng)一體化進程的建設(shè)步伐。
(三)信息化使得城鄉(xiāng)之間的交流日益頻繁
由于在當前三網(wǎng)融合下快速發(fā)展的信息技術(shù)下，使得城鄉(xiāng)之間的日常交流不斷深入與并且越來越普遍，從而人們更容易獲得各種商品和就業(yè)等信息，人們的生活目的與對城市的了解更加明確，當然，居民的幸感也將不斷提高。同時，由于城市周邊農(nóng)村地區(qū)的人們對各類市場信息的獲得較為方便、快捷，從而為如商品信息、就業(yè)信息以及供銷信息等在城鄉(xiāng)之間的傳遞提供先決條件，進而更能促進農(nóng)產(chǎn)品與農(nóng)村剩余勞動力進入城鎮(zhèn)發(fā)展。此外，由于近年來我國城鄉(xiāng)一體化步伐的加快與相關(guān)政策的出臺，有效地吸引了許許多多來自城市的投資者，從而促使原先在城市工作的各類技術(shù)人員和管理人員等也陸陸續(xù)續(xù)地向農(nóng)村地區(qū)的企業(yè)進軍，不斷加快城市的管理經(jīng)驗、先進技術(shù)和資本等要素開始向農(nóng)村的滲透速度。
二、三網(wǎng)融合下城鄉(xiāng)一體化應(yīng)注意的問題
網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)猶如一把“雙刃劍”，我們應(yīng)在城鄉(xiāng)一體化進程中充分利用好這難得的高科技手段，同時還應(yīng)看到它的缺陷，并注意相關(guān)問題，從而推進城鄉(xiāng)一體化的有效向前。
(一)必須建立統(tǒng)一的信息化市場體系
隨著我國市場經(jīng)濟體制改革的深化與城市化進程的加快，我們必須要不斷建立與完善我國新的市場經(jīng)濟體制，從而確保當前我國的經(jīng)濟能夠平穩(wěn)、快速地發(fā)展。尤其是在IT技術(shù)迅猛發(fā)展的今天，更需要相關(guān)部門切實地加強市場體系的信息化建設(shè)，減少不必要的行政干預(yù)，進而為我國市場競爭提供良好的環(huán)境，依靠有效的信息傳播途徑改變傳統(tǒng)的城鄉(xiāng)信息資源相互以及市場經(jīng)濟相互獨立的僵局。充分利用好網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，進而實現(xiàn)城鄉(xiāng)一體化進程中優(yōu)化配置各類生產(chǎn)要素的發(fā)展目標。
(二)促進城鄉(xiāng)文化交流，提高農(nóng)民信息化意識
經(jīng)研究表明，由于受到各種因素的影響，我國城鄉(xiāng)發(fā)展很不協(xié)調(diào)、很不均衡，并且城鄉(xiāng)之間文化水平差異巨大。因此，相關(guān)部門應(yīng)該大力組織文化下鄉(xiāng)活動，可使農(nóng)民掌握更多的科學技術(shù)，可促進城鄉(xiāng)之間在思想觀念、價值觀念以及精神生活等方面的融合、協(xié)調(diào)發(fā)展。自從國家出臺一系列政策以大力發(fā)展城鄉(xiāng)一體化開始，我國城市與農(nóng)村的文化交流以及科技信息傳播等呈現(xiàn)出一派良好的勢頭，從而為我國城鄉(xiāng)一體化的順利開展提供先決條件。
(三)加強生態(tài)環(huán)境監(jiān)測與保護工作
在我國大力建設(shè)的城鄉(xiāng)一體化進程中，決不允許將環(huán)境視而不見，務(wù)必將環(huán)境的保護作為不可或缺的建設(shè)步伐，因為在城鄉(xiāng)一體化中肯定會給環(huán)境造成不同程度的破壞。因此，相關(guān)部門必須充分利用現(xiàn)代信息化的高科技手段，構(gòu)建一個城鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境監(jiān)測站，實現(xiàn)城鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境共同管理，對城鄉(xiāng)一體化進程中的各種破壞環(huán)境舉動進行實時監(jiān)控與糾正，確保區(qū)域城鄉(xiāng)生態(tài)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。
結(jié)束語
綜上所述，推進城鄉(xiāng)一體化，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展是我國在構(gòu)和諧社會、加速城市和鄉(xiāng)村現(xiàn)代化交匯融合的重要發(fā)展戰(zhàn)略。因此，在三網(wǎng)融合背景下，我們必須充分利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)來推進城鄉(xiāng)一體化建設(shè)，同時要充分認識到信息技術(shù)的利于弊，切實地將信息技術(shù)有效地運用到國家建設(shè)中來。
參考文獻：
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