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時(shí)間：2023-08-14 09:24:48
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合唱是一種多聲部的歌唱藝術(shù)，是靠集體協(xié)作、多人共同努力完成的音樂形式。對于中師生而言，通過這項(xiàng)活動(dòng)，不僅使學(xué)生感受到音樂之美，提高音樂素養(yǎng)，還可以培養(yǎng)他們的獨(dú)立感、協(xié)調(diào)感、均衡感等綜合音樂感覺和集體觀念、協(xié)作精神。萬丈高樓平地起，一個(gè)好的合唱團(tuán)體，一個(gè)扎實(shí)而有效的基礎(chǔ)訓(xùn)練是必不可少的。
一、聲音的訓(xùn)練
中等師范學(xué)校的學(xué)生來自初中，年齡大部分在十七歲左右。這部分學(xué)生聲帶并沒有完全發(fā)展成熟，有的還在變聲期。而且大部分學(xué)生并不懂得怎樣合理、科學(xué)的使用嗓音。隨教師或歌曲的情緒高聲喊唱，會對其嗓音的發(fā)育及其不利。同時(shí)，這種歌唱方式缺少色調(diào)變化和層次感，聲音熾白、不柔和，使合唱缺乏協(xié)調(diào)性，破壞了合唱優(yōu)美、動(dòng)人的效果。
鑒于此，中師學(xué)生在對合唱曲目練習(xí)前，先進(jìn)行歌唱技能訓(xùn)練是十分有必要的。具體訓(xùn)練步驟如下：
1.歌唱時(shí)的正確姿勢
歌唱時(shí)的良好姿勢對于演唱歌曲是十分重要的，它是學(xué)生歌唱技能的基礎(chǔ)。一些不正確的姿勢如低頭、伸脖子、縮脖子、聳肩、塌胸、歪嘴巴、皺眉頭等毛病不僅影響演唱者的形象，更為嚴(yán)重影響了正確的演唱。正確的演唱姿勢應(yīng)是：（1）身體放松、頭部端正；（2）兩眼平視、下顎微收；（3）上胸敞開、小腹收攏；（4）兩腿站直、兩腳微開；（5）表情自然、精神飽滿。
2.歌唱的呼吸
歌唱的呼吸在歌唱中占重要的位置，所以在開始練聲之前，我首先對學(xué)生進(jìn)行氣息的訓(xùn)練。具體辦法如下：（1）吸氣的方法是口鼻聯(lián)合式吸氣。吸氣時(shí)，采用“聞花式吸氣”，氣迅速進(jìn)入胸腔底部，氣吸得柔而深入。這時(shí)橫膈膜下降，胸腔底部向下伸展，同時(shí)兩肋張開，胸腔擴(kuò)大，外界空氣迅速被吸入。（2）吸氣之后不是迅速呼氣，而是兩手掐腰，靜止不動(dòng)。這時(shí)橫膈膜被控制在固定的位置，小腹有壓迫感。停頓幾秒后，再開始呼氣。（3）呼氣。呼氣的過程便是發(fā)聲的過程，呼氣時(shí)胸肋部分盡量保持住吸氣時(shí)的狀態(tài)，然后有關(guān)肌肉有控制的內(nèi)收，使橫膈膜慢慢恢復(fù)到原來的位置，氣息也平穩(wěn)地吐出。
3.歌唱時(shí)的聲音位置及其共鳴
歌唱時(shí)的共鳴是十分重要的，而決定共鳴的又恰恰是聲音的位置。共鳴共分3種：（1）頭腔共鳴；（2）胸腔共鳴；（3）口腔共鳴。根據(jù)中師生的聲音特點(diǎn)，我認(rèn)為頭腔共鳴產(chǎn)生的聲音效果應(yīng)是最理想的基本音色。而頭腔共鳴要求的聲音位置應(yīng)是要求將聲音送到軟腭，并通過鼻咽腔到額竇，最后到達(dá)頭腔。這個(gè)過程是一個(gè)十分艱難的過程，大部分的學(xué)生很長時(shí)間不能掌握，我就引導(dǎo)學(xué)生“用鼻腔哼鳴”，并做示范引導(dǎo)學(xué)生使聲音通過鼻咽腔找到頭腔共鳴。
二、音準(zhǔn)及節(jié)奏訓(xùn)練
1.合唱是一個(gè)集體性的藝術(shù)活動(dòng)，它的一個(gè)基本要求就是步調(diào)一致、和諧有序。而它的先決條件是音要準(zhǔn)，因此音準(zhǔn)訓(xùn)練是十分必要的。第一步，我首先做的就是讓學(xué)生反復(fù)唱音階，因?yàn)橹袔煹膶W(xué)生在初中時(shí)，音樂接觸的較少，所以即便是簡單的音階，也需較長時(shí)間的練習(xí)。然后再把音階變形，通過這種訓(xùn)練，學(xué)生初步的視唱能力已經(jīng)形成。第二步，是找一些比較熟悉的兒童歌曲進(jìn)行視唱練習(xí)，因?yàn)楦枨鷮W(xué)生已熟悉，所以視唱起來相對容易。最后，讓學(xué)生在視唱的基礎(chǔ)上進(jìn)行聽記練習(xí)，鍛煉學(xué)生的音高辨別能力。
2.節(jié)奏也是合唱團(tuán)體中必須進(jìn)行的訓(xùn)練之一。應(yīng)是通過一段時(shí)間的節(jié)奏訓(xùn)練使學(xué)生在心靈上有所溝通，在配合上更加默契，達(dá)到心有靈犀。我的步驟是用會唱的歌曲練習(xí)不同的打拍，從每小節(jié)2拍到3拍到4拍。從不同時(shí)值的附點(diǎn)音符節(jié)奏訓(xùn)練到切分音節(jié)奏訓(xùn)練，從三連音節(jié)奏訓(xùn)練到變化節(jié)奏訓(xùn)練及兩部交錯(cuò)節(jié)奏訓(xùn)練等，以提高學(xué)生對節(jié)奏變化的反應(yīng)的敏感性。
三、實(shí)踐性的和聲訓(xùn)練
合唱是一個(gè)群體性的活動(dòng)，每一個(gè)合唱隊(duì)員都是這個(gè)組織的一個(gè)小的單位。每一個(gè)合唱隊(duì)員就如同管弦樂隊(duì)中的一件樂器，既需要有自己獨(dú)立的演奏旋律與技巧，同時(shí)又必須通過大家的合作交織在一起達(dá)到一個(gè)理想的音響效果。所以在日常的訓(xùn)練中，我很注意訓(xùn)練學(xué)生的和聲意識，既要會唱，同時(shí)還要會聽。要注意學(xué)生的音量平衡，而這種的平衡是需要學(xué)生的耳音作為檢測的工具去實(shí)施的。堅(jiān)持對學(xué)生進(jìn)行三度、四度、五度、六度的音程訓(xùn)練。通過一段時(shí)間的訓(xùn)練，學(xué)生的合作精神、協(xié)作能力都有較大的提高。
《市場營銷基礎(chǔ)》是中職商貿(mào)類專業(yè)的入門教材，課程注重理論聯(lián)系實(shí)際，強(qiáng)調(diào)務(wù)實(shí)精神和動(dòng)手能力，力求每個(gè)學(xué)生能真正掌握市場營銷學(xué)的知識并運(yùn)用到實(shí)踐中去。課后作業(yè)作為教學(xué)環(huán)節(jié)之一，目的是達(dá)到知識的鞏固、預(yù)習(xí)、遷移和學(xué)生綜合能力的提高。針對中職學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際能力和狀況（學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，缺乏上進(jìn)心；沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力；綜合能力較差，缺乏學(xué)習(xí)興趣），如何通過課后作業(yè)改善學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的綜合能力，真正發(fā)揮課后作業(yè)的作用，這是值得我們思考的問題。
筆者結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，總結(jié)了《市場營銷基礎(chǔ)》課后作業(yè)設(shè)計(jì)的幾種策略：
一、以資料查詢調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性
教師總習(xí)慣在備課時(shí)找好所需的資料，而學(xué)生只是做個(gè)忠實(shí)的聽眾，成了純粹裝知識的容器。這樣做，久而久之就會養(yǎng)成學(xué)生的依賴心理，不利于學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成?！妒袌鰻I銷基礎(chǔ)》課后作業(yè)的設(shè)計(jì)中可以經(jīng)常布置一些資料查詢的作業(yè)。如在《營銷環(huán)境與營銷觀念》一章中，課本上有“百年老字號申請破產(chǎn)”一例，講述了我國“王麻子”剪刀由盛到衰，最終破產(chǎn)的案例，為了能與之作鮮明的對比，課后請學(xué)生查詢“瑞士軍刀”的信息資料。經(jīng)統(tǒng)計(jì)，大部分學(xué)生課后認(rèn)真查找過相關(guān)資料，獲得其從產(chǎn)生、發(fā)展到現(xiàn)狀的詳細(xì)資料，更有學(xué)生從家里拿來了“瑞士軍刀”。通過對比分析，學(xué)生更好地理解了營銷環(huán)境和營銷觀念對于企業(yè)的重要性。又如在本章講述恩格爾系數(shù)知識點(diǎn)時(shí)，提前一段時(shí)間請學(xué)生收集各自家庭每月消費(fèi)總支出和食品方面支出的情況，課堂中請學(xué)生計(jì)算各自家庭的恩格爾系數(shù)，然后進(jìn)行比較（遵循自愿原則）。這樣很好地詮釋了“食品開支占總消費(fèi)量比重越大，恩格爾系數(shù)越高，生活水平就越低；反之，食物開支占總消費(fèi)量比重越小，恩格爾系數(shù)越低，生活水平就越高”的理論。經(jīng)了解，大部分學(xué)生與父母交流獲得資料，甚至有一個(gè)學(xué)生通過一個(gè)多星期的記錄，詳細(xì)統(tǒng)計(jì)了家庭總支出和食品支出情況。雖然時(shí)間不夠長，但其認(rèn)真勁真是讓人感動(dòng)。而且學(xué)生通過這次統(tǒng)計(jì)意識到了家長持家的艱辛，更堅(jiān)定了自己勤奮學(xué)習(xí)的決心。這種資料查詢的方式，不僅培養(yǎng)了學(xué)生搜集資料的能力，更是調(diào)動(dòng)了學(xué)生的主觀能動(dòng)性，讓學(xué)生學(xué)習(xí)到了更多的內(nèi)容，鍛煉了他們的自學(xué)能力，加深了他們對已有知識的鞏固，同時(shí)也拓寬了他們的知識面。
二、以專題撰寫培養(yǎng)學(xué)生的思考能力
教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生把學(xué)習(xí)和思考相結(jié)合，在課后作業(yè)中可設(shè)計(jì)一些相應(yīng)的專題撰寫，鍛煉學(xué)生的寫作能力，培養(yǎng)學(xué)生的思考能力。如在市場調(diào)查表設(shè)計(jì)課后作業(yè)中，讓學(xué)生獨(dú)立設(shè)計(jì)一張調(diào)查表，要求是具備調(diào)查表的各類題型，主題不限，一周內(nèi)把調(diào)查表發(fā)往老師的電子郵箱。經(jīng)每天統(tǒng)計(jì)、督促，一周后收到了全班所有學(xué)生的郵件。筆者發(fā)現(xiàn)調(diào)查表主題豐富，涉及家用電器、化妝品、汽車、飲料、超市、動(dòng)漫、游戲、住房等，還有學(xué)生設(shè)計(jì)了有關(guān)畢業(yè)班學(xué)生思想狀況的調(diào)查表。除個(gè)別學(xué)生是網(wǎng)上下載的以外，看得出大部分學(xué)生的調(diào)查表內(nèi)容都是經(jīng)過仔細(xì)思考和精心設(shè)計(jì)的，這次作業(yè)布置取得了意想不到的效果。又如在廣告策略教學(xué)中，課后作業(yè)要求學(xué)生每人為學(xué)校寫一句廣告語。匯總后，發(fā)現(xiàn)學(xué)生考慮問題很全面，感覺平常不太關(guān)心學(xué)校發(fā)展的學(xué)生們，緊緊抓住了學(xué)校的特點(diǎn)，如地理位置、專業(yè)設(shè)置、實(shí)訓(xùn)平臺、技能培訓(xùn)、升學(xué)深造、就業(yè)渠道等方面進(jìn)行宣傳，雖然側(cè)重點(diǎn)不一，但都比較到位。專題撰寫是“做中學(xué)”的具體表現(xiàn)，需要學(xué)生具備綜合的思考能力。實(shí)踐證明，大部分學(xué)生在老師的指導(dǎo)下能以滿腔的熱情和認(rèn)真的態(tài)度完成專題撰寫，有利于培養(yǎng)學(xué)生綜合分析、解決問題的能力。
三、以討論形式拓展學(xué)生思維
教師應(yīng)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，可根據(jù)學(xué)生感興趣的內(nèi)容，利用班級自習(xí)課、班會課適時(shí)開展相應(yīng)討論甚至辯論賽。
如筆者在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生對6p策略很感興趣，課后便提出了《我要?jiǎng)?chuàng)業(yè)》的主題，利用自習(xí)課，由學(xué)生提出創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，讓全班學(xué)生圍繞所選擇產(chǎn)品、價(jià)格、渠道、促銷、公關(guān)和權(quán)力營銷的可行性和可操作性展開討論。無論贊同還是批判，學(xué)生充分表達(dá)了自己的觀點(diǎn)，效果顯著。又如在市場細(xì)分人口因素教學(xué)中，有學(xué)生提出了好人、壞人之分，結(jié)合管理學(xué)相關(guān)知識，課后我提出了“人之初性本善，人之初性本惡”的主題，聯(lián)系班主任利用班會課，請學(xué)生結(jié)合學(xué)習(xí)和生活，根據(jù)所持觀點(diǎn)分成正反兩方展開辯論，氣氛熱烈。這樣的課后作業(yè)，重情趣、重參與、重合作，不僅發(fā)揮了學(xué)生的才智，展現(xiàn)了學(xué)生的風(fēng)采，鞏固了所學(xué)知識，更是激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，拓展了學(xué)生的思維，提高了學(xué)生的思維品質(zhì)。
四、以親身體驗(yàn)促成學(xué)生自主探究
教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中去，讓學(xué)生到真實(shí)的環(huán)境中去感受、去體驗(yàn)。經(jīng)了解，大部分學(xué)生沒有網(wǎng)購的經(jīng)驗(yàn)。在分銷渠道教學(xué)中，書本知識涉及到網(wǎng)絡(luò)營銷的內(nèi)容很少，課后便布置拓展題——上淘寶網(wǎng)：根據(jù)個(gè)人情況分步驟完成申請賬號、開通支付寶、安裝阿里旺旺、上傳一件寶貝、完成一筆交易。在之后的討論交流中，每個(gè)學(xué)生都有自己的心得體會，如寶貝圖片怎樣獲得、收款付款如何完成、收貨地址怎樣設(shè)置、運(yùn)費(fèi)模板如何設(shè)定、找人代付怎樣處理等等，學(xué)生們表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的求知欲，還互相進(jìn)行了交流指導(dǎo)，課堂氣氛非?；钴S。這些成功經(jīng)驗(yàn)和網(wǎng)購技巧的交流讓大家收獲頗豐，學(xué)生們產(chǎn)生了躍躍欲試的感覺，恨不得立刻上網(wǎng)去實(shí)踐操作。這種親身體驗(yàn)不僅調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中主動(dòng)建構(gòu)知識，更是發(fā)揮了學(xué)生自主探究的能力，激發(fā)了學(xué)生的求知欲望。
在《市場營銷基礎(chǔ)》課后作業(yè)設(shè)計(jì)中，應(yīng)結(jié)合課程的性質(zhì)和內(nèi)容，改革理論抄寫、內(nèi)容敘述等傳統(tǒng)課后作業(yè)模式，樹立學(xué)生在作業(yè)中的主體地位，以豐富的作業(yè)形式培養(yǎng)學(xué)生勤于思考、善于探索、長于合作的學(xué)習(xí)品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生鞏固知識、掌握技能、發(fā)展能力，增強(qiáng)學(xué)生的自主性和責(zé)任感。筆者認(rèn)為課后作業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)注重以下幾方面：
1、形式的多樣性。課后作業(yè)形式講究靈活多樣，通過資料查找、專題撰寫、討論辯論、親身體驗(yàn)等引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦，讓學(xué)生在“做”中學(xué)、在“練”中學(xué)、在“用”中學(xué)，激發(fā)學(xué)生調(diào)動(dòng)多方面的感官體驗(yàn)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的情緒活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生的主體性，在作業(yè)活動(dòng)中形成資源的共享，活躍學(xué)生的課外生活，達(dá)到鞏固知識、提高學(xué)生綜合能力的目的。
2、練習(xí)的針對性。課后作業(yè)練習(xí)要有針對性：針對學(xué)習(xí)的新知識，選擇一些突破口來布置練習(xí)；針對不同學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際，布置的練習(xí)要難易適度，樹立彈性意識，使兩頭和中間的學(xué)生都能獲得各自的收獲。課后作業(yè)練習(xí)不在于多，而在于練得精、練得巧、練得準(zhǔn)、練得及時(shí)。
3、內(nèi)容的生活性。課后作業(yè)內(nèi)容要貼近生活。“生活即教育”，利用生活和學(xué)習(xí)中熟悉的材料來挖掘和展示學(xué)生的潛力，與這些材料或環(huán)境不斷產(chǎn)生互動(dòng)，鍛煉學(xué)生全面參與學(xué)習(xí)的能力，拓寬了學(xué)生的學(xué)習(xí)空間，開闊了他們的視野，增長了他們的見識。
4、答案的開放性。課后作業(yè)答案要講究開放性，提供給學(xué)生充分發(fā)展的空間，通過創(chuàng)造一個(gè)有利于學(xué)生生動(dòng)活潑、自主學(xué)習(xí)的環(huán)境，促使學(xué)生在積極主動(dòng)的探索過程中，各方面素質(zhì)得到全面發(fā)展。要把關(guān)注學(xué)生的發(fā)展作為首要目標(biāo)，尊重每一名學(xué)生，重視他們的興趣愛好，盡可能把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生自主地操作、嘗試、交流、討論、質(zhì)疑、解疑，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新勇氣和膽魄。
課后作業(yè)的設(shè)計(jì)應(yīng)以學(xué)生發(fā)展為本，提高學(xué)生的綜合能力，正確處理全面發(fā)展與因材施教的關(guān)系，讓學(xué)生在動(dòng)口表達(dá)、動(dòng)手操作、動(dòng)腦思考的過程中獲得滿足、愉悅和成功的體驗(yàn)。我們要從盯住學(xué)生課業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)殛P(guān)注學(xué)生發(fā)展，從統(tǒng)一要求轉(zhuǎn)變?yōu)榉謱右龑?dǎo)，從剛性控制轉(zhuǎn)變?yōu)閺椥赃x擇，從獨(dú)立完成變?yōu)閰f(xié)同合作；從靜態(tài)分離轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)態(tài)參與，從機(jī)械訓(xùn)練轉(zhuǎn)變?yōu)樘骄縿?chuàng)新。總之，我們在平日的教學(xué)中只有不斷豐富作業(yè)形式，增添其趣味性和實(shí)效性，作業(yè)的意義才能真正得以體現(xiàn)。
中圖分類號： TU7文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：
1前言
隨著我國經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)步發(fā)展，人們對我國公路基礎(chǔ)工程建設(shè)的需求不斷提高，全國各省市之間路橋建設(shè)的步伐逐漸加快，這一行業(yè)得到了前所未有的發(fā)展，為我國社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)和路橋發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。路橋工程在施工過程中的施工技術(shù)、施工質(zhì)量也在不同程度上得到提高和完善。但是路橋工程在建設(shè)的范疇內(nèi)也會出現(xiàn)明顯的問題：由于路橋建設(shè)的發(fā)展其規(guī)模也相應(yīng)的增大，其中科學(xué)技術(shù)的比重高出原有的好幾倍，施工難度也隨之增加，施工進(jìn)度緩慢造成工期緊張日程項(xiàng)目增多，技術(shù)復(fù)雜存在的風(fēng)險(xiǎn)較大，路橋工程是由多方投資才得以完成且日趨多元化，所以，施工方式也發(fā)生了巨大變化。上述所說的新情況、新問題，使如今的路橋施工面臨著更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
2路橋施工中常見的問題
2.1安全隱患導(dǎo)致頻發(fā)事故
公路及橋梁項(xiàng)目一般都在開放條件下進(jìn)行，也有高空作業(yè)，不安全因素較多，具體的施工過程中無論是內(nèi)在和外而都會存在很多的安全隱患，其中包括:路橋工程規(guī)模龐大，有很多家施工單位，施工現(xiàn)場的場地不集中，工地之間的距離相差很遠(yuǎn)，這樣看來每一個(gè)施工現(xiàn)場都是比較封閉的，交通方式和互相溝通都不方便，整個(gè)工程的安全管理難度大任務(wù)艱巨，施工對象分散且復(fù)雜，對每一項(xiàng)工作的管理方式要求都不盡相同，形式多樣，施工現(xiàn)場并沒有對其進(jìn)行封閉或是隔離，致使施工現(xiàn)場、機(jī)械設(shè)備、材料、安全等內(nèi)容在管理上增加了難度，有些建筑單位為了節(jié)省資金在施工當(dāng)?shù)仄赣靡恍┺r(nóng)民工，這些工人大多數(shù)都是文化不高，而且分配下來的工作任務(wù)有很多種，這樣就導(dǎo)致了安全隱患增加，應(yīng)對能力較差，路橋工程大多數(shù)都是在露天進(jìn)行施工作業(yè)，自然條件、生活條件、衛(wèi)生條件等相對較差，例如:飲食、防寒;施工過程中也有可能存在以包代管現(xiàn)象和監(jiān)管工作不到位，這些都有可能導(dǎo)致安全管理工作受到阻礙。
2.2 管理意識不強(qiáng)影響施工進(jìn)度
傳統(tǒng)的設(shè)備管理體系中，設(shè)備管理的技術(shù)水平、經(jīng)濟(jì)效益、經(jīng)營管理三方而的管理內(nèi)容，企業(yè)更加注重對技術(shù)的管理，從而忽略了經(jīng)濟(jì)管理以及組織管理，把從最初的設(shè)計(jì)一制造的全過程管理與使用過程中的管理應(yīng)明確的劃分清楚，上述所包含的管理體系中缺乏對系統(tǒng)的意識，所以，管理工作也存在養(yǎng)局限性?，F(xiàn)如今，有些施工單位都是以包代管，因此管理制度并不完善，經(jīng)常發(fā)生一些安全事故，而管理層普遍認(rèn)為發(fā)生的一切問題都是管理方而出現(xiàn)問題導(dǎo)致的。
2.3 不重視環(huán)境污染
在公路及橋梁項(xiàng)目施工過程中對環(huán)境的污染包括：噪音，泥，灰塵，懸浮物，廢物等，其中噪音污染是建筑周圍的居民普遍反映的問題也是最常見的問題，其他方而的污染也都是比較傳統(tǒng)和頑固性的污染，近年來新發(fā)現(xiàn)的一種環(huán)境污染叫光污染，環(huán)境污染在影響施工進(jìn)度的同時(shí)還對工程質(zhì)量以及居住環(huán)境造成不同程度的污染，為此也影響了社會和諧。
2.4 施工質(zhì)量阻礙可持續(xù)發(fā)展
就目前來說，道路及橋梁項(xiàng)目的施工質(zhì)量逐年提高，從全球的發(fā)展來看也是逐年增長，但是某些施工企業(yè)的技術(shù)水平不高、施工人員素質(zhì)較差導(dǎo)致整體施工質(zhì)量受到影響，對施工單位所規(guī)定的規(guī)范要求、制度、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容沒有按照要求貫徹實(shí)施，以至于在質(zhì)量管理上面臨著一貫的問題，影響了整體工程質(zhì)量，最為明顯的就是砌體結(jié)構(gòu)、地面工程等多方面都存在問題，影響了企業(yè)的良好形象和未來的長遠(yuǎn)發(fā)展。
3 對路橋施工提出的建設(shè)性意見
3.1 建立健全完善的安全制度
建設(shè)單位應(yīng)當(dāng)按照標(biāo)準(zhǔn)化程序管理，在道路和橋梁的施工過程中也是基礎(chǔ)性工作，全體施工人員應(yīng)在整個(gè)施工過程中全方位的進(jìn)行施工作業(yè)，按照相應(yīng)規(guī)范進(jìn)行操作，這對安全生產(chǎn)來講無疑是最有利的保障。
3.1.1 投標(biāo)單位路橋工程項(xiàng)目中標(biāo)之后，建設(shè)單位、監(jiān)理單位、施工單位三方組成項(xiàng)目部的時(shí)候，應(yīng)成立責(zé)任組，整個(gè)工程項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人要掌管安全體系，建立起安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組，對施工過程中任何可能發(fā)生安全隱患的地方進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)測，把具體責(zé)任明確落實(shí)到實(shí)處，對于安全管理的權(quán)利劃分清楚，制止違章現(xiàn)象發(fā)生，若造成嚴(yán)重后果的應(yīng)立即停工整頓，采取相應(yīng)措施或是罰款懲戒，保證工程質(zhì)量和行使職責(zé)。
3.1.2路橋工程在施工過程中要做好各職能部門的安全教育培訓(xùn)工作，首先要在思想上認(rèn)識清楚，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)層和責(zé)任人的強(qiáng)烈意識，然后對施工人員進(jìn)行安全生產(chǎn)知識宣傳，提高施工人員的責(zé)任感。
3.1.3制定相關(guān)的安全制度，確保生產(chǎn)安全。所制定的內(nèi)容一定要切合實(shí)際，依據(jù)施工單位和各部門的實(shí)際情況，結(jié)合通常情況下的安全制度、可能發(fā)生突況的安全制度、緊急情況的安全制度制定有效方案，以確保路橋工程如期完成。
3.2加大管理力度
建立完善的管理制度，做好消防安全，安全電力，機(jī)械和設(shè)備定期維護(hù)，設(shè)立專門的安全監(jiān)察人員，對施工現(xiàn)場的安全進(jìn)行監(jiān)督，如果發(fā)現(xiàn)安全隱患問題或是違章作業(yè)，應(yīng)在第一時(shí)間采取合理手段進(jìn)行補(bǔ)救，若處理不了的應(yīng)及時(shí)向上級報(bào)告，嚴(yán)格查處；杜絕無證上崗的現(xiàn)象發(fā)生，雇傭非專業(yè)人員進(jìn)行施工或是維修電路，禁止他們危險(xiǎn)作業(yè)或高空懸掛；遠(yuǎn)離易燃易爆區(qū)，盡量避免發(fā)生意外傷害。
3.3 提倡綠色施工
道路和橋梁項(xiàng)目，在確保工程進(jìn)度和質(zhì)量的同時(shí)，還要注重對施工現(xiàn)場的安全和施工環(huán)境。綠色施工應(yīng)是我國所有施工單位的企業(yè)理念和原則，綠色施工不僅能給企業(yè)帶來信譽(yù)還能保證企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展，注重生態(tài)環(huán)境的保護(hù)，充分利用有限資源和能源，創(chuàng)造和諧社會的共同發(fā)展。綠色工程的實(shí)施一定要遵循企業(yè)的原則，有效地減少污染和垃圾排放，創(chuàng)造良好的施工環(huán)境，實(shí)施科學(xué)化管理，保證路橋工程的施工質(zhì)量。
3.4 嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)
路橋工程施工的最終目的就是保證工程質(zhì)量創(chuàng)造優(yōu)秀工程。所以在施工過程中要嚴(yán)格監(jiān)控質(zhì)量，防止施工人員偷工減料，由專業(yè)的監(jiān)理人員進(jìn)行監(jiān)理工作。
3.4.1 對于生產(chǎn)過程中的薄弱環(huán)節(jié)一定要狠抓，保證安全生產(chǎn)任務(wù)順利完成，著重監(jiān)管出現(xiàn)過問題的企業(yè)和地區(qū)。
3.4.2 工程竣工之后的驗(yàn)收工作更要嚴(yán)格仔細(xì)，稍有馬虎就有可能產(chǎn)生后患，按照國家的標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真對工程進(jìn)行驗(yàn)收，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與施工單位溝通協(xié)調(diào)。
結(jié)語
綜上所述，路橋工程項(xiàng)目能否順利開展，保證路橋工程的施工質(zhì)量，帶動(dòng)社會主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)利益，使企業(yè)更好地樹立正面形象，是施工單位和參與施工的工作人員共同努力從而實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo)。要對施工過程中發(fā)現(xiàn)的問題以及存在的安全隱患及時(shí)分析研究，采取相應(yīng)的措施對不符合規(guī)范要求的地方進(jìn)行糾正和處理。加強(qiáng)路橋施工管理的技術(shù)性、完整性、科學(xué)性，起到正面積極的現(xiàn)實(shí)作用，這些都是保證路橋工程建設(shè)質(zhì)量和企業(yè)獲得最佳經(jīng)濟(jì)效益的屏障。本文所提到的常見問題和相應(yīng)措施都只是在工作中的一些淺顯認(rèn)識和心得體會，施工人員應(yīng)在具體工作當(dāng)中保持清醒的思維、冷靜的頭腦，善于發(fā)現(xiàn)問題并解決，運(yùn)用現(xiàn)代化技術(shù)和科學(xué)方法對路橋建設(shè)作出更多的貢獻(xiàn)。
參考文獻(xiàn)：
1.1培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)濟(jì)頭腦，樹立社會主義市場經(jīng)濟(jì)意識。場經(jīng)濟(jì)的建立要求我們樹立新的人才觀，價(jià)值觀。中學(xué)德育的改革首先要更新觀念，按照社會市場經(jīng)濟(jì)對人的道德品行的要求，開展德育，改革德育工作的管理，使德育工作真正適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的需要。更新德育觀念，主要包括新的價(jià)值觀，新的德育內(nèi)容觀、新的德育過程觀、新的德育工作管理觀。
德育內(nèi)容觀的更新主要體現(xiàn)在，德育工作要根據(jù)社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，在德育領(lǐng)域出現(xiàn)的新問題、新情況、新特點(diǎn)，適當(dāng)?shù)匦拚械掠齼?nèi)容中的空洞、抽象、脫離實(shí)際的部分，使德育內(nèi)容更加務(wù)實(shí)、有效。在當(dāng)前的形勢下，德育內(nèi)容需要突出的是愛國主義教育、國情教育、法制教育、傳統(tǒng)教育等內(nèi)容，以彌補(bǔ)市場經(jīng)濟(jì)引發(fā)的消極、不良的東西。在形式上更強(qiáng)調(diào)生動(dòng)可感，避免空洞說教。根據(jù)市場經(jīng)濟(jì)開放、競爭、創(chuàng)新的特點(diǎn)，德育應(yīng)向培養(yǎng)學(xué)生拓寬視野，銳意創(chuàng)新、堅(jiān)定果斷、經(jīng)濟(jì)務(wù)實(shí)的品質(zhì)方面轉(zhuǎn)移。
1.2由"封閉型"管理轉(zhuǎn)向"開放型"管理。隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)的建立，改革與開放的全面展開，封閉型的管理已不適應(yīng)現(xiàn)代社會的德育需要，德育管理的"開放型"，既是客觀存在，也是大勢所趨，是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的客觀規(guī)律。改革和開放，使學(xué)生走出了狹小的圈子，結(jié)束了從家到校的"兩點(diǎn)一線"的單調(diào)生活，在開放的社會中經(jīng)風(fēng)雨，見世面、受鍛煉。這是德育管理的一個(gè)明顯的發(fā)展趨勢，我們的教育應(yīng)該清醒地認(rèn)識這一變化，自覺地變"封閉式"為"開放式"，不僅要學(xué)生學(xué)會、學(xué)好學(xué)校的"教科書"，而且還必須學(xué)會社會的"教科書"。引導(dǎo)他們學(xué)會生活，增長能力，提高素質(zhì)，全面發(fā)展，在微觀與宏觀的結(jié)合上進(jìn)行德育管理。
1.3樹立正確的德育效果觀，由"務(wù)虛"到"務(wù)實(shí)"。人的思想觀念決定人的思想行為。教育實(shí)踐表明，許多優(yōu)秀的德育工作者之所以取得良好的德育管理效果 ，都與他們在工作中十分講究工作效果有關(guān)。在今天的市場經(jīng)濟(jì)條件下，我們更應(yīng)以對教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神和責(zé)任感，追求高效率，高效益的德育管理，由"務(wù)虛"到"務(wù)實(shí)"，把德育管理與"效益價(jià)值"聯(lián)系起來，寓虛于實(shí)，出虛而實(shí)。
2.如何做好德育工作
2.1創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。"近朱者赤，近墨者黑。"環(huán)境對一個(gè)人的影響不可小覷。每個(gè)人的人生觀、價(jià)值觀、思想行為，都或多或少地受到周圍環(huán)境的影響，所以，創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境對做好德育工作極其重要。要想在學(xué)校創(chuàng)設(shè)出一個(gè)良好的德育氛圍，那么，學(xué)校的相關(guān)管理工作就一定要跟上。如：在校園宣傳欄中展出相關(guān)模范代表的事跡、起到帶頭作用；或開展一些校園宣講活動(dòng)，定期舉辦德育講座；招選一些志愿者，培養(yǎng)學(xué)生助人的品德?？偠灾?，就是將德育滲透到學(xué)校風(fēng)氣中。
2.2強(qiáng)化教學(xué)德育滲透。除了要形成良好的校園風(fēng)氣外，在教學(xué)中進(jìn)行德育滲透更為重要，在教學(xué)中進(jìn)行德育滲透，屬于德育管理的間接方式。教學(xué)活動(dòng)是一種人與人之間進(jìn)行交往的活動(dòng)。通過這種活動(dòng)，影響學(xué)生形成正確的人生觀、價(jià)值觀。教師在傳授理論知識的同時(shí)，要將德育教育滲透其中，如有可能最好融入示例進(jìn)行講解，這樣不僅豐富了教學(xué)活動(dòng)，使所授知識更容易被學(xué)生理解接受，還達(dá)到了德育教育的目的。
3.注重切身體驗(yàn)，建立評比競賽制度
3.1注重學(xué)生的切身體驗(yàn)。目前學(xué)校德育"假、大、空"，教育效果甚微，在加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)道德教育中，結(jié)合本地區(qū)的現(xiàn)實(shí)情況，例如可以通過讓學(xué)生在企業(yè)見習(xí)實(shí)習(xí)中體會職業(yè)道德，培養(yǎng)職業(yè)道德情感，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習(xí)慣。學(xué)?？梢越Y(jié)合地區(qū)特色、本校特點(diǎn)，進(jìn)行豐富多彩的道德教育體驗(yàn)活動(dòng)。
3.2建立評比競賽制度。學(xué)生會下設(shè)文體部、生活部、禮儀部等。對學(xué)生進(jìn)行日?？己?，開展比、學(xué)、趕、幫、超競賽活動(dòng)。同時(shí)設(shè)立禮儀示范崗、禮儀示范生培訓(xùn)班、在思想道德和禮儀方面為全校學(xué)生起到示范和監(jiān)督的作用。在每年的五四青年節(jié)時(shí)對表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行表彰。授予其"五四表彰"或"禮儀示范標(biāo)兵"等稱號。這樣的活動(dòng)不僅在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)生有督促管理的作用，在日常生活中也起到了道德教育的作用。在這樣的活動(dòng)和組織中，讓學(xué)生自己成為德育管理的主人，讓學(xué)生既是德育管理的管理者，又是德育管理的被管理者，學(xué)生是真正的主體。
4.構(gòu)建學(xué)校、社會、家庭相結(jié)合的德育管理網(wǎng)絡(luò)
德育管理的整個(gè)過程中，德育管理工作應(yīng)不僅僅體現(xiàn)在學(xué)校工作的時(shí)時(shí)處處，它不只是一節(jié)課，一次活動(dòng)，而是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、教師、社會、家長、學(xué)生共同合作。我們不僅重視教育的三大支柱分別在學(xué)生健康成長中的重要作用，而且特別強(qiáng)調(diào)將學(xué)校教育、家庭教育和社會教育有機(jī)地結(jié)合起來，相互溝通，積極配合，形成合力，以取得最好的教育效果。
家庭教育從一個(gè)人接受教育的發(fā)展過程來看，是接受最早、時(shí)間最長、影響最深的教育。人的一生發(fā)展都離不開家庭教育，在學(xué)齡前，是在父母的呵護(hù)和教育下長大，上學(xué)時(shí)期更是在父母的關(guān)心和愛護(hù)下學(xué)習(xí)。父母的一言一行、一舉一動(dòng)對子女都有著言傳身教、陶冶習(xí)染和潛移默化的作用。因此父母必須加強(qiáng)修養(yǎng)，給孩子樹立一個(gè)良好的形象。父母作為孩子人生的第一任教師，家庭作為孩子成長過程中的第一影響源，榜樣的力量是無窮的。尤其對于模仿性、可塑性極強(qiáng)的青少年來說，無言的身教比什么都重要。父母的社會行為、言談舉止，就像一面鏡子，對孩子產(chǎn)生著無言而最直接的影響。
5.立足課堂，落實(shí)各學(xué)科的情感、態(tài)度價(jià)值觀的教育
思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)相輔相成，相得益彰。中學(xué)階段是學(xué)生獲得良好德育重要時(shí)期，學(xué)校也是學(xué)生獲得良好德育重要場所。但往往各科教師只注重科學(xué)知識的傳授，忽視了情感、態(tài)度價(jià)值觀的教育和升華，造成學(xué)生德育教育的缺失。其實(shí)，中學(xué)各學(xué)科無論是政史地還是語數(shù)外，無論是體音美還是理化生也都包含有情感、態(tài)度價(jià)值觀的教育，比如合作意識、愛國主義教育、感受美，欣賞美，創(chuàng)造美等。這樣，德育不僅僅是政治教師、班主任或是學(xué)生犯紀(jì)律時(shí)學(xué)校政教處的事，而應(yīng)是各學(xué)科老師共同承擔(dān)，這符合教學(xué)與育人的目的。只有各學(xué)科教師有意識地?fù)?dān)當(dāng)，落實(shí)各自學(xué)科的情感、態(tài)度價(jià)值觀的教育，避免德育只是少數(shù)教師唱獨(dú)角戲的局面，才能形成教育合力，收到意想不到的效果。
中學(xué)德育管理任重而道遠(yuǎn)，吾將上下而求索。
4.2多媒體課件激活求異思維。求異思維是一種朝著許多不同方向，尋找多種解決問題的方法和答案的思維，它是要求學(xué)生能擺脫別人的影響，有茍于傳統(tǒng)的或一般的答案和方式，提出與眾不同的多方面的設(shè)想和見解，使思維具有獨(dú)立性和首創(chuàng)性。很難設(shè)想一個(gè)在學(xué)習(xí)過程中從來不敢或不會發(fā)表一點(diǎn)與眾不同見解的學(xué)生，日后會有什么獨(dú)立的創(chuàng)造。所以教師應(yīng)多方設(shè)法鼓勵(lì)并指導(dǎo)學(xué)生思考問題時(shí)敢于求異，不因循守舊。在具體訓(xùn)練方法上，則應(yīng)從培養(yǎng)思維的流暢性、變通性和獨(dú)特性入手。給學(xué)生提供求異思維的機(jī)會。如教《不上當(dāng)受騙》一課時(shí)，教師只靠文字的說教難以使低年級的學(xué)生理解和作出行為的正確判斷。教師設(shè)計(jì)這么一個(gè)行為辨析畫面課件：雙休日，小明一個(gè)人在家，這時(shí)，來了一個(gè)自稱是他家"遠(yuǎn)方親戚"的人朝著小明家敲門。小明想：不接待嘛，不對，對客人得熱情有禮貌；接待嘛，自己又怕不認(rèn)識他，萬一是壞人，不是上當(dāng)受騙了嗎？小明應(yīng)該怎樣做？才能既文明而又不上當(dāng)受騙？此時(shí)學(xué)生都進(jìn)入了積極思考、辯論、交流。有的說，從貓眼中窺探，在答應(yīng)開門的片刻，打電話告訴樓下鄰居的阿姨；有的說，對不起，門被反鎖了，鎖匙被我媽媽帶走了，請你等一下，我打電話告訴媽媽；種種的想法無法不激活學(xué)生的思維，使學(xué)生對所學(xué)的道德知識有了更進(jìn)一步的理解，提高辨析是非的能力，而且能運(yùn)用到實(shí)踐中去，當(dāng)一個(gè)人在家時(shí)，不隨便給陌生人開門。
5.運(yùn)用信息技術(shù)，激活學(xué)習(xí)方式
《品德與生活》課標(biāo)指出，在教學(xué)中，要積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。信息技術(shù)介入品德與生活課堂教學(xué)，就構(gòu)建了"自主、合作、探究"的新型學(xué)習(xí)方式，充分顯示了信息交流的多向性，豐富性和快捷性。通過師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、師機(jī)互動(dòng)、生機(jī)互動(dòng)的多種友好合作方式，為學(xué)生提供立體式的多向交流的機(jī)會，學(xué)生在這種開放式的學(xué)習(xí)空間有了主動(dòng)參與的可能，有了自主學(xué)習(xí)的天地，有利于培養(yǎng)學(xué)生自主合作精神。
如：在講《我的小手》一課時(shí)，首先，利用現(xiàn)代教學(xué)媒體為學(xué)生展示我國傳統(tǒng)面點(diǎn)圖片，水果拼盤圖片，通過多媒體展示了形態(tài)各異的制作，制作精美的面點(diǎn)不僅增加餐桌的喜慶氣氛，而且能鍛煉我們的手指靈活性及大腦創(chuàng)造思維的開發(fā)，以及激發(fā)學(xué)生制作面點(diǎn)及水果拼盤的欲望，激發(fā)學(xué)生自己的創(chuàng)意。創(chuàng)作面點(diǎn)和水果拼盤可以獨(dú)立完成，也可以幾個(gè)人合作完成一份作品。學(xué)生參與的積極性非常高。
如教學(xué)《我國的水資源》一課時(shí)，為了讓學(xué)生對稅資源短缺問題給予充分的重視，了解家庭生活用水情況調(diào)查，提高學(xué)生的節(jié)水意識。教師在引導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)搜集有關(guān)水資源短缺的資料。然后針對二年級學(xué)生的認(rèn)知水平，教師把學(xué)生從網(wǎng)上收集了各種資料和自己補(bǔ)充的資料制成生動(dòng)直觀、學(xué)生易懂的網(wǎng)頁，并上傳到學(xué)校的校園網(wǎng)上，給學(xué)生課堂的自主學(xué)習(xí)搭設(shè)了平臺。課堂上，學(xué)生通過瀏覽網(wǎng)頁、小組討論，更加清楚地認(rèn)識到缺水給生活帶來的影響。同時(shí)，在這種小組合作學(xué)習(xí)的形式下，學(xué)生的信息素養(yǎng)得到全方位的提高。
綜上所述，運(yùn)用信息技術(shù)激活了品德與生活課堂，給我們的課堂教學(xué)帶來了生機(jī)，豐富了教師的教學(xué)手段和向?qū)W生傳遞信息的途徑。我們的課堂因信息技術(shù)的運(yùn)用變得生動(dòng)有趣，使學(xué)生超時(shí)空，多維感受，把課內(nèi)、外知識有機(jī)、有效的結(jié)合起來；使學(xué)生在情感上得到了滿足，在精神上得到了熏陶，在能力上得到了訓(xùn)練。提高了品德與生活課堂教學(xué)的實(shí)效。
參考文獻(xiàn)：
[1]《品德與生活》新課標(biāo)
[2]《小學(xué)"品德與生活（社會）"課程資源開發(fā)與實(shí)施研究方案》
[3]《關(guān)于多媒體課件制作的幾點(diǎn)思考》（小學(xué)信息技術(shù)，黃利鋒）
主要是從以下幾方面進(jìn)行嘗試：
中圖分類號：TM7文獻(xiàn)標(biāo)識碼： A 文章編號：
引言
工業(yè)也是一個(gè)十分耗電的行業(yè)，我國的工業(yè)現(xiàn)代化目標(biāo)迫使我國工業(yè)的低耗能要求的實(shí)現(xiàn)，供電系統(tǒng)是企業(yè)的關(guān)鍵點(diǎn)之一，系統(tǒng)的好壞決定了企業(yè)的命運(yùn)的好壞，節(jié)點(diǎn)性能是當(dāng)前所有企業(yè)的要求，其作用不可忽視。本文針對工廠供配電系統(tǒng)的節(jié)能措施做了全面的闡述，希望對企業(yè)施工有一定的參考意義。
一、提高功率因數(shù)節(jié)能
1、節(jié)能作用說明
提高功率因數(shù)對于節(jié)能工作有以下作用：線路電能的損耗得到降低；變壓器銅損得到降低；節(jié)約電能的消耗。
2、提高功率因數(shù)的措施
(1)提高設(shè)備的自然功率因數(shù)。首先，對電動(dòng)機(jī)型號及指數(shù)要進(jìn)行合理篩選，在一般工廠里，電動(dòng)機(jī)數(shù)量很大，從而比重也很大，進(jìn)而用電量也占據(jù)供電總量的絕大部分，因此，對于電動(dòng)機(jī)的選擇需要慎重考慮，并且對于其運(yùn)行和管理都要進(jìn)行有效地控制，這從提高生產(chǎn)效率以及節(jié)能都具有重要的意義。GB/T12497—90對于三相異步電動(dòng)機(jī)3個(gè)運(yùn)行區(qū)域做了具體的規(guī)定：經(jīng)濟(jì)運(yùn)行區(qū)——負(fù)載率β處于70%～100%時(shí)；一般運(yùn)行區(qū)——負(fù)載率β處于40%～70%時(shí)；非經(jīng)濟(jì)運(yùn)行區(qū)——負(fù)載率β處于40%以下時(shí)。根據(jù)對電動(dòng)機(jī)的特點(diǎn)的分析，電動(dòng)機(jī)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行水平的重要指標(biāo)即電動(dòng)機(jī)的效率η與電動(dòng)機(jī)功率因數(shù)cosΦ均與負(fù)載率β緊密相關(guān)。當(dāng)然，在經(jīng)濟(jì)運(yùn)行區(qū)運(yùn)行，電動(dòng)機(jī)功率因數(shù)為最高，高達(dá)約0.85。由此可知，電動(dòng)機(jī)的選用對功率因數(shù)的影響非同小可，當(dāng)然對其必須加以特別重視。其次，在變壓器負(fù)荷率上下功夫，研究表明，當(dāng)變壓器負(fù)荷率在0.5以下時(shí)，功率因數(shù)下降得很快，一般情況下，變壓器負(fù)荷率要保持在0.8左右比較理想。
(2)采取人工無功補(bǔ)償裝置手段。通常情況下，供電部門要求用戶月平均功率因數(shù)要不小于0.9，因此，在用戶的功率因數(shù)還達(dá)不到這一指標(biāo)時(shí)，就要采取手段提高功率因數(shù)，裝配人工無功補(bǔ)償設(shè)備就是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
裝配人工無功補(bǔ)償還有很多方法，其中現(xiàn)在常用的方法是采取并聯(lián)電力電容器方式。補(bǔ)償方式也分多種，具體為：就地補(bǔ)償，適用場所是大型用電裝置旁；集中補(bǔ)償，就是在變電所高、低壓側(cè)的其中一側(cè)集中裝配電容器組，以達(dá)到補(bǔ)償效果。單從補(bǔ)償效果角度講，就地補(bǔ)償要比集中補(bǔ)償效果明顯，對于減少變壓器的有功功耗、電壓損失、提高變壓器使用效率方面的貢獻(xiàn)要超過集中補(bǔ)償方式。但就地補(bǔ)償有其不可克服的缺點(diǎn)，即“三多”：分組多、耗資多、占地多，另外維護(hù)管理麻煩，也相對加大投入。故此，大多數(shù)工廠變電所變壓器的補(bǔ)償方式偏愛集中補(bǔ)償。
某公司10 kV變電所，其自然功率因數(shù)實(shí)0.82。在不使用人工無功補(bǔ)償方式時(shí)，為滿足供電所的要求，要2臺2000 kV·A的變壓器共用才可，但使用了人工無功補(bǔ)償手段后，在僅僅使用了2臺1600 kV·A的變壓器的情況下，很順利地使得功率因數(shù)超過了0.95。所以，該企業(yè)取了后一種方案，后一種方案無論在效果上以及經(jīng)濟(jì)上都要好于前一種方案，工廠很好地控制了無功功率的浪費(fèi)，時(shí)供電設(shè)備性能得到了充分發(fā)揮，且為企業(yè)節(jié)省了大筆的開支。
二、變頻器節(jié)能
1、變頻器節(jié)電方式可4個(gè)角度進(jìn)行：第一，軟啟動(dòng)。通常情況下，交流電動(dòng)機(jī)的啟動(dòng)電流很大，比額定電流大上6、7倍，但使用變頻器之后，電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)電流比起額定電流還要小，從而節(jié)約了電能。第二，節(jié)省設(shè)計(jì)冗余。通常情況下，設(shè)計(jì)時(shí)必須考慮到使用時(shí)最不利條件，為留后路，設(shè)計(jì)都留有冗余，但余量大過頭，不僅沒太大作用，還耗費(fèi)了很多的能量。變頻調(diào)速就是為省這些能量而設(shè)計(jì)的。也就是負(fù)載變化時(shí)，變頻器適當(dāng)調(diào)速以改變電動(dòng)機(jī)輸出功率。第三，調(diào)速節(jié)電。電動(dòng)機(jī)軸上的輸出功率、轉(zhuǎn)速及負(fù)載轉(zhuǎn)矩有著相互制約的關(guān)系：即P=TN/97.4。其中：P——電動(dòng)機(jī)軸上輸出功率；T——負(fù)載轉(zhuǎn)矩；N——電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速。轉(zhuǎn)矩按平方降低特性的電動(dòng)機(jī)如風(fēng)機(jī)泵類，T正比于N2，P正比于N3，所以，轉(zhuǎn)速與軸功率同增同減，設(shè)計(jì)人員正是利用這一點(diǎn)來進(jìn)行調(diào)節(jié)。為了便于理解，現(xiàn)在以一臺75kW的鍋爐引風(fēng)機(jī)為例，對于采取變頻器后的該鍋爐引風(fēng)機(jī)，節(jié)能效果很明顯。研究結(jié)果表明：變頻器調(diào)速可以使能量節(jié)約一半，風(fēng)機(jī)所需風(fēng)量越小，變頻節(jié)電效果愈好。第四，功率因數(shù)高，通常不小于0.95，減少了無功功率，從而輔助變壓器節(jié)能。
2、由于變頻器的優(yōu)異性能，許多以往采用電磁調(diào)速電機(jī)的設(shè)備都改為變頻調(diào)速，例如寧波和豐紗廠項(xiàng)目中，廠房的爐條機(jī)均由原有的采用電磁調(diào)速電機(jī)改為采用變頻器調(diào)速，既節(jié)省了電能，又優(yōu)化了工藝。變頻調(diào)速確實(shí)是節(jié)能降耗的好技術(shù)，已被許多企業(yè)認(rèn)可并采用。
三、照明系統(tǒng)節(jié)能
1、工廠照明系統(tǒng)用電量在全廠用電量雖然比不上變壓器，但所占比例仍不可低估。照明節(jié)能不是犧牲照明質(zhì)量，而是確保照明效果的要求下，力求降低照明系統(tǒng)方面的電能損失，使電能利用方案達(dá)到最優(yōu)化。以前照明設(shè)計(jì)中，多用耗電厲害而發(fā)光率低的白熾燈，雖然它便宜，安裝維護(hù)簡單等優(yōu)點(diǎn)，但它用電效率低下這一不可克服的毛病使其遲早將會比替代，目前新光源的發(fā)展如火如荼，前景十分看好。舉例說明，對于生產(chǎn)廠房，要使用發(fā)光率很高的照明等具，如金屬鹵化物燈，節(jié)能型熒光燈用于辦公室、會議廳這樣的場所。在工廠照明系統(tǒng)的設(shè)計(jì)時(shí)，在不需要白熾燈的時(shí)候就盡量不用白熾燈，以減少能量的損耗。
2、節(jié)能燈的附件——鎮(zhèn)流器也是耗能產(chǎn)品，傳統(tǒng)電感鎮(zhèn)流器耗電量為燈具功率的20%以上，功率因數(shù)僅0.4～0.5，故其無功損耗和額外線損很大；而新型電子鎮(zhèn)流器不僅自身功耗很低，以36 W熒光管用電子鎮(zhèn)流器為例，僅1 W～3 W，且功率因數(shù)高達(dá)0.9以上，線損也大為降低，電網(wǎng)質(zhì)量得以提高。因此，照明設(shè)計(jì)中應(yīng)提倡采用優(yōu)質(zhì)節(jié)能電子鎮(zhèn)流器。
3、智能節(jié)能照明控制器是以微處理器技術(shù)和現(xiàn)代電力電子技術(shù)為基礎(chǔ)開發(fā)的高性能產(chǎn)品，它具有靈活的可編程序控制功能，降壓限壓幅度，開關(guān)燈時(shí)間任意設(shè)定；控制模式有時(shí)控、光控、手控；能實(shí)現(xiàn)全夜燈及半夜燈控制，且有后半夜再降壓調(diào)流功能，節(jié)能效果更理想。
某公司項(xiàng)目廠區(qū)路燈照明采用智能節(jié)能照明控制器，并且采用了帶旁路及有全夜燈和半夜燈的控制方案。廠區(qū)照明容量是100 kW，一年照明時(shí)間總共為：365×12 h=4 380h，在不使用節(jié)能控制器的情況下，一年用電量為4.38×105kW·h。若采取節(jié)能措施，該廠每天在額定電壓下的工作2h，在節(jié)能電壓下的工作10 h，因此可以算出，每年的用電量是1.66×105 kW·h。對比就可以看出，節(jié)能照明控制器節(jié)能效果明顯。智能節(jié)能照明控制器還有助于無人值班，對廠區(qū)照明管理也有一定的作用；與此同時(shí)，運(yùn)行方式的優(yōu)化，燈具不僅壽命延長，也減少了維修保護(hù)費(fèi)用。
4、另外，廠區(qū)路燈及廠房內(nèi)照明采用三相供電，照明負(fù)載三相分布的不平衡會造成一定的損耗。因此在照明設(shè)計(jì)中要盡力做到將負(fù)載平均分配到每相工作，使三相負(fù)載均衡。
四、其他節(jié)能措施
1、選用節(jié)能型變壓器
10 kV級S9系列電力變壓器體積小、質(zhì)量小、損耗小、效率高，得到了廣泛的應(yīng)用。同時(shí)也開始出現(xiàn)了環(huán)繞鐵心和非晶體鐵心變壓器。非晶體鐵心變壓器空載損失已達(dá)到僅為S9系列的25%～30%的水平，對進(jìn)一步降低傳輸過程中的損耗能起到很大的作用。
2、選用永磁接觸器
永磁接觸器是國家節(jié)能降耗的重要產(chǎn)品，它依靠永磁力進(jìn)行合閘保持，使合閘線圈在接觸器合閘狀態(tài)下電流為零，節(jié)省了大量的電能。在工業(yè)企業(yè)，交流接觸器用量很大，若能都更換為永磁式交流接觸器，在相同成本的情況下，每年節(jié)約的電費(fèi)是一個(gè)非?？捎^的數(shù)字。
結(jié)束語
節(jié)能降耗在現(xiàn)代社會作用愈來愈重要，受到國家及政府的高度重視。在節(jié)能設(shè)計(jì)中，不僅要采取科學(xué)的設(shè)計(jì)施工工藝，還要積極采取新技術(shù)、新材料。筆者相信只要設(shè)計(jì)人員扛起我國設(shè)計(jì)節(jié)能的大旗，負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任，我國建筑節(jié)能設(shè)計(jì)將會很快在全國各個(gè)城市里普及。
參考文獻(xiàn)：
按照設(shè)計(jì)圖紙從坐標(biāo)原點(diǎn)引出,在場邊布設(shè)控制樁,在四邊各設(shè)置4～6個(gè)控制樁，測量儀器采用經(jīng)緯儀。高程測量是依照軸線的間距,沿四周逐點(diǎn)測量,A軸南北兩側(cè)共30點(diǎn),B軸東西兩側(cè)共38點(diǎn),高程測量時(shí)要依據(jù)軸線尺寸進(jìn)行距離測量,以便對照做好測量記錄和高程圖,作為施工放樣的依據(jù)。測量儀器采用水準(zhǔn)儀和鋼尺。為下一步廣場縱向展開施工與周邊道路整體銜接提供保證。由于道路是東北角高于西南角,這就決定了廣場四周硬化面排水走向,整個(gè)廣場的縱向設(shè)計(jì)北高南低、東高西低,通過林蔭小路與內(nèi)廣場連接,廣場中心排水通過草坪、噴泉周圍的收水槽向南進(jìn)下沉廣場和下沉廣場集水池等處收集排出。有了總體思路,隨即項(xiàng)目部技術(shù)人員按照設(shè)計(jì)的坡度計(jì)算了詳細(xì)的高程點(diǎn),把每個(gè)軸線交點(diǎn)計(jì)算布設(shè)、交底,作為施工依據(jù)?！鰞?nèi)測量場內(nèi)測量分入場的高程方格網(wǎng)的測量和軸線引入測量,場內(nèi)既有地面高程方格網(wǎng)是入場的基礎(chǔ)資料,作為土方開挖、工程量計(jì)量的依據(jù)。場內(nèi)軸線引入測量是平面位置分區(qū)放線、施工的依據(jù)。入場高程方格網(wǎng)以設(shè)計(jì)的軸線A1-A15軸、B1-B21軸交點(diǎn)作為基點(diǎn)形成網(wǎng)格,測量其交點(diǎn)高程,作為整體場地實(shí)際標(biāo)高的書面反映。
其相對高程作為基層土方開挖深度、工程量計(jì)量、核算的依據(jù)。其測量記錄須經(jīng)設(shè)計(jì)簽認(rèn)。入場平面測量是引入內(nèi)軸線控制樁,加強(qiáng)場邊控制樁的布設(shè)。場內(nèi)控制樁是為了做好場內(nèi)分區(qū)域線,需要做基層和地下建筑開挖的部分詳細(xì)布設(shè)的依據(jù),場邊的控制軸線樁加強(qiáng)到與設(shè)計(jì)軸線相同或局部加密,保證隨時(shí)能引入場地。此時(shí)為整個(gè)廣場分區(qū)、分段施工就可以全面展開了。 放樣測量放樣測量主要是針對廣場的鋪裝工程,分為校核基準(zhǔn)線、點(diǎn),在混凝土基層上放樣鋪裝控制線,放出高程控制點(diǎn)。
鋪裝控制線,就是依據(jù)設(shè)計(jì)磚的尺寸計(jì)算灰縫排出磚的塊數(shù)、彈出墨線,控制平面尺寸;放出高程控制點(diǎn),就是依據(jù)的計(jì)算出每一控制點(diǎn)設(shè)計(jì)成型高程鋪貼控制磚掛線十字控制線鋪貼進(jìn)而大面積鋪貼的過程。下沉廣場以舞臺中心圓心輻射鋪裝測量儀器須增加全站儀。鋪裝往往是分組分段分片進(jìn)行,這期間的測量工作除了閉合、彈線、高程交底外,在施工中要隨時(shí)檢查、校核,及時(shí)糾正,避免出現(xiàn)局部凹陷、凸起、灰縫留置不一致的現(xiàn)象?！∑渌ぷ髟跍y量工作中要留下完整的測量記錄,完工后認(rèn)真做好竣工測繪工作,對照施工過程、隱蔽檢查記錄如實(shí)反映工程實(shí)體。
由于周邊測量、場內(nèi)測量、放樣測量等關(guān)鍵性工作的有效開展,為推進(jìn)后續(xù)廣場鋪裝改造施工奠定了基礎(chǔ)。經(jīng)過參建人員共同努力,歷經(jīng)3個(gè)月,保質(zhì)保量,按期順利地給“昭君文化節(jié)”按期提供了會場,同時(shí)新華廣場的建成也成了首府一道亮麗的風(fēng)景,使這座城市更有活力。總之,做好城市廣場改造測量工作,在做好基礎(chǔ)性的測量工作的同時(shí),必須對整個(gè)工程進(jìn)行全面了解,有整體思路,從總體到細(xì)部,做好周邊控制測量、場內(nèi)布設(shè)測量和細(xì)部放樣測量,否則難以控制工程質(zhì)量和保證目標(biāo)工期。
作者：侯秀玲 單位：中鐵六局集團(tuán)公司
證券市場是高度信息集約化的市場,它吸收并消化了整個(gè)社會經(jīng)濟(jì)體系中的所有信息,包括經(jīng)濟(jì)信息、非經(jīng)濟(jì)信息、上市公司披露的信息和證券市場自身所反映的信息等等。從本質(zhì)上講,證券市場就是一個(gè)信息市場,正是信息引領(lǐng)著社會資金流向各個(gè)實(shí)體部門,從而實(shí)現(xiàn)證券市場的資源配置功能。短短幾年,得到了迅猛發(fā)展。在滬深兩市上市公司和股民不斷增長。市價(jià)總值占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比重越來越大。證券市場的作用愈來愈大,并逐漸成為國民經(jīng)濟(jì)的晴雨表。
2002 年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)授予在期權(quán)定價(jià)方面做出開拓性貢獻(xiàn)的經(jīng)濟(jì)學(xué)家和統(tǒng)計(jì)學(xué)家。他們在20多年前就探索出具有劃時(shí)代意義的定價(jià)模型―布萊克?斯科爾斯定價(jià)公式。20 世紀(jì)20 年代開設(shè)了股票期權(quán)品種, 由于采用柜臺交易方式和缺乏標(biāo)準(zhǔn)化的設(shè)計(jì)合約, 很難轉(zhuǎn)讓對沖, 交易量不足稱道。1973年美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家布萊克?斯科爾斯, 引進(jìn)概率統(tǒng)計(jì)上隨機(jī)變量函數(shù)的一些定理和積分求值, 推導(dǎo)出不支付紅利的股票期權(quán)定價(jià)公式, 從此期權(quán)有了明確科學(xué)的價(jià)格定位依據(jù), 很快形成一個(gè)完整的市場, 并迅速推廣到全世界, 直至現(xiàn)在, 期權(quán)占據(jù)著金融王國的重要位置。定價(jià)公式成為整個(gè)市場運(yùn)轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)。這個(gè)期權(quán)公式的定價(jià)思想所引發(fā)的金融革命表現(xiàn)在:預(yù)測遠(yuǎn)期價(jià)格成為可能。不僅使期權(quán)為指數(shù)、貨幣、利率、期貨交易提供了全新的保值, 投資手段, 極大地豐富了金融市場, 而且進(jìn)一步推動(dòng)了對各種金融產(chǎn)品的價(jià)值研究, 提高了操作的理論水平。由此可以推斷, 沒有布萊克?斯科爾斯定價(jià)模型, 期權(quán)就不可能發(fā)展這么快, 全球金融衍生品市場也就不可能有今天的高度發(fā)達(dá), 如今國外大型金融機(jī)構(gòu)在總結(jié)金融交易失利原因時(shí), 總是首先追究最初的定價(jià)是否存在漏洞和錯(cuò)誤。
■一、證券金融市場的風(fēng)險(xiǎn)管理
證券金融市場的風(fēng)險(xiǎn)管理是個(gè)永恒的話題,投資者都想尋求收益回報(bào),但又必須面對各種各樣的損失可能。市場到底存在哪些風(fēng)險(xiǎn),如何確定風(fēng)險(xiǎn)的大小,如何才能實(shí)現(xiàn)收益最大化和風(fēng)險(xiǎn)最小化,歷來都是受人關(guān)注的焦點(diǎn)和難點(diǎn)。自從1952 年美國學(xué)者馬柯威茨運(yùn)用數(shù)量方法創(chuàng)立證券組合理論以來,市場風(fēng)險(xiǎn)的神秘色彩逐漸淡化,不再變得那么可怕和不可駕馭。
馬柯威茨組合理論的立足點(diǎn)是全面考慮“期望收益最大”和“不確定性(即風(fēng)險(xiǎn)) 最小”。它通過總結(jié)投資損失的概率分布和可能收益與預(yù)期收益的偏離程度(即我們統(tǒng)計(jì)學(xué)上的方差) ,發(fā)現(xiàn)投資者應(yīng)該同時(shí)按適當(dāng)比例購買各種證券,而不是只買一種證券,進(jìn)行分散化投資,其收益才可能是確定的。通過數(shù)量分析得出的這種結(jié)論,迎合了投資者避風(fēng)險(xiǎn)的需要。風(fēng)險(xiǎn)管理能力的提高促進(jìn)了基金的蓬勃發(fā)展。在短短的幾十年間,隨著量化研究的不斷深入,組合理論及其實(shí)際運(yùn)用方法越來越完善,成為現(xiàn)資學(xué)中的主流工具。由于馬哥威茨證券組合選擇理論給金融投資和管理思想帶來革新,1990 年他獲得了諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)。
金融業(yè)的現(xiàn)代化推動(dòng)了統(tǒng)計(jì)與數(shù)理方法的應(yīng)用研究,反過來,當(dāng)今世界的金融管理特別是防范金融風(fēng)險(xiǎn),也越來越需要量化研究。早在1995 年9 月,美國斯坦福大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)教授劉遵義就通過實(shí)證比較、數(shù)量分析和模糊評價(jià)等方式,預(yù)測出菲律賓、韓國、泰國、印尼和馬來西亞有可能發(fā)生金融危機(jī)。后來的事實(shí)果然如此。這從一個(gè)側(cè)面提醒我們,沒有完整、科學(xué)的分析預(yù)測工具,就可能在國際金融競爭中蒙受重大損失。只有加強(qiáng)對作為金融信息的各種變量的研究,才能提高對金融運(yùn)行規(guī)律的認(rèn)識,才能把握市場的發(fā)展動(dòng)向,有效地防范風(fēng)險(xiǎn)。
■二、統(tǒng)計(jì)分析在證券期貨市場中的應(yīng)用
經(jīng)濟(jì)理論的數(shù)學(xué)化和統(tǒng)計(jì)分析,使各種經(jīng)濟(jì)行為越來越數(shù)量化。在金融領(lǐng)域也不例外。定價(jià)公式和組合理論地位的確立,證明數(shù)量工具已發(fā)揮了不可替代的作用。有統(tǒng)計(jì)顯示,在西方金融市場,三分之一的人運(yùn)用組合理論來投資,三分之一的人靠技術(shù)分析管理,另外三分之一的人仍在堅(jiān)守基礎(chǔ)分析。雖然運(yùn)用何種手段來指導(dǎo)決策是投資者個(gè)人偏好、觀念的問題,但組合理論和技術(shù)分析所運(yùn)用的統(tǒng)計(jì)工具逐漸被認(rèn)同,說明理性投資將成為市場的寵兒。
現(xiàn)在,對市場和價(jià)格進(jìn)行定量研究,從而揭示客觀存在的數(shù)量依存關(guān)系,已成為投資和管理決策的一項(xiàng)基礎(chǔ)工作。用統(tǒng)計(jì)工具處理各種證券金融數(shù)據(jù),可以比較全面地分析各種因素的影響力度。其主要表現(xiàn)在:
(1)結(jié)構(gòu)分析。分析證券市場與匯率、利率變動(dòng)和國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展有多大的關(guān)聯(lián)度;單一證券與整個(gè)市場之間如何相互影響,市場指數(shù)設(shè)計(jì)是否合理;證券與期貨價(jià)格走勢是否相互制約;同一類證券有沒有一定的連動(dòng)關(guān)系。
(2)價(jià)值預(yù)測。分析未來證券發(fā)行和上市價(jià)格的理論定位,確定金融衍生證券的價(jià)格,分析預(yù)測證券期貨的價(jià)格走勢,進(jìn)行投資決策等。
(3)政策評價(jià)。研究市場系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)警及控制,探討不同的組合投資效果。
(4)理論檢驗(yàn)。驗(yàn)證證券價(jià)格能否反映所有的信息,進(jìn)行市場的有效性實(shí)證檢驗(yàn)與各種技術(shù)指標(biāo)的適用性和優(yōu)化處理及周期效應(yīng)的對比分析。
總之,統(tǒng)計(jì)學(xué)及其相關(guān)學(xué)科在證券期貨交易中的重大作用愈來愈被人們所認(rèn)識和重視。簡單的統(tǒng)計(jì)和數(shù)學(xué)方法已經(jīng)滿足不了日益復(fù)雜的金融發(fā)展需要。隨著統(tǒng)計(jì)和數(shù)學(xué)工具的推廣應(yīng)用,一門新興的邊緣科學(xué)――金融統(tǒng)計(jì)學(xué)應(yīng)運(yùn)而生。將在證券市場中發(fā)揮強(qiáng)大作用。
參考文獻(xiàn):
城市生活垃圾產(chǎn)生量隨著城市的發(fā)展逐漸增加，而垃圾處理場一般位于距離城市較遠(yuǎn)的地方，為了減少垃圾的運(yùn)輸成本，大中型城市均要建設(shè)垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)站。生活垃圾在轉(zhuǎn)運(yùn)站內(nèi)被壓縮后運(yùn)至處理場，而生活垃圾壓縮過程中產(chǎn)生的高濃度有機(jī)廢水成為制約垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)站發(fā)展的重要因素。
1 工程概況
長沙市第一垃圾中轉(zhuǎn)處理場位于長沙市洪山管理局果林分場，由一期工程和擴(kuò)建工程兩部分組成，一期工程已達(dá)到設(shè)計(jì)處理規(guī)模，擴(kuò)建工程剛投入使用。廢水主要為1#轉(zhuǎn)運(yùn)車間和2#轉(zhuǎn)運(yùn)車間的垃圾壓濾液，地面清洗廢水和生產(chǎn)廢水，1#維修車間和2#維修車間的生產(chǎn)廢水，轉(zhuǎn)運(yùn)車輛洗車廢水。目前，上述廢水通過室外廢水管道收集后進(jìn)入廢水池（有效容積518 m3），廢水在廢水池中暫存，最后采用專用槽車運(yùn)至城市污水處理廠處理，單程運(yùn)距約4 km，城市污水處理廠采用氧化溝主體處理工藝，日處理規(guī)模18萬t/d。
本工程廢水主要成分是生活垃圾壓濾液，屬于高濃度有機(jī)廢水，臭味大。在向城市污水處理廠傾倒投加過程中會產(chǎn)生嚴(yán)重的局部污染，操作人員和周邊居民反應(yīng)強(qiáng)烈。廢水的加入會加重城市污水處理廠粗、細(xì)格柵、管道及其他設(shè)備的腐蝕，同時(shí)會對污水處理產(chǎn)生強(qiáng)大的沖擊負(fù)荷，不利于污水處理廠處理達(dá)標(biāo)排放[1]。此外，廢水在運(yùn)輸過程中存在較大的安全隱患，一旦發(fā)生泄漏或傾覆，會造成較大的環(huán)境和社會影響。
2 廢水量預(yù)測
2.1 廢水產(chǎn)生率預(yù)測法
根據(jù)現(xiàn)有垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)量和廢水的產(chǎn)生量推算出廢水產(chǎn)生系數(shù)，再根據(jù)垃圾總轉(zhuǎn)運(yùn)量和廢水產(chǎn)生系數(shù)預(yù)測廢水產(chǎn)生量。研究2012年1月～2014年10月逐月垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)量和廢水產(chǎn)生總量的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)廢水產(chǎn)生量與垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)量呈正比，廢水產(chǎn)生系數(shù)為0.096～0.110 m3/t垃圾，且廢水產(chǎn)生系數(shù)隨時(shí)間的推移無減小趨勢，故本工程廢水產(chǎn)生系數(shù)取0.11 m3/t。轉(zhuǎn)運(yùn)站全部投產(chǎn)后，最高日垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)量為9000 t/d，則最高日廢水產(chǎn)生量為990 m3/d。
2.2 分項(xiàng)預(yù)測法
根據(jù)廢水產(chǎn)生的種類分項(xiàng)預(yù)測水量，各分項(xiàng)水量預(yù)測值如下：
（1）轉(zhuǎn)運(yùn)車間垃圾壓濾液：垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)站采用水平預(yù)壓壓縮轉(zhuǎn)運(yùn)工藝，垃圾內(nèi)部含水受到機(jī)械力的擠壓而滲出變?yōu)槔鴫簽V液，其量的變化較為復(fù)雜，受垃圾成分、收集方式、壓縮工藝、季節(jié)變化等因素的影響，參照國內(nèi)垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)站和長沙市基本情況，確定垃圾壓濾液產(chǎn)生量為80L/t垃圾。轉(zhuǎn)運(yùn)站全部投產(chǎn)后，最高日垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)量為9000 t/d，則對應(yīng)的垃圾壓濾液產(chǎn)生量為720 m3/d。（2）轉(zhuǎn)運(yùn)車間地面沖洗廢水：為了保持轉(zhuǎn)運(yùn)車間的環(huán)境，需每天對轉(zhuǎn)運(yùn)車間地面進(jìn)行沖洗一次，1#和2#轉(zhuǎn)運(yùn)車間需清洗的地面面積為13200 m2。參照《建筑給水排水設(shè)計(jì)規(guī)范》（GB 50015-2003，2009版），用水定額取15 L/（m2?d）。沖洗地面廢水排放系數(shù)取0.9，則轉(zhuǎn)運(yùn)車間地面沖洗廢水排放量為180 m3/d。（3）轉(zhuǎn)運(yùn)車洗車廢水：本轉(zhuǎn)運(yùn)站共有轉(zhuǎn)運(yùn)車60輛，均由40m3垃圾集裝箱和半掛車組成，清洗頻次為2次/天，沖洗方式為高壓水槍沖洗，用水量為200L/（輛?次），廢水排放系數(shù)取0.9，則轉(zhuǎn)運(yùn)車洗車廢水排放量為22 m3/d。（4）維修車間生產(chǎn)廢水：維修車間生產(chǎn)廢水主要為機(jī)修廢水，1#和2#維修車間各有洗滌池3座，按每座洗滌池廢水排放量1.44 m3/d計(jì)，維修車間生產(chǎn)廢水排放量為9 m3/d。分項(xiàng)預(yù)測廢水產(chǎn)生總量為931 m3/d。
2.3 廢水產(chǎn)生量確定
考慮到遠(yuǎn)期長沙市最高日垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)量可能突破10000t/d，同時(shí)考慮將來由于清潔生產(chǎn)要求的提高，沖洗水量的增大，本工程建議建設(shè)規(guī)模需留有一定的裕量，總處理規(guī)模確定為1200 m3/d。
3 設(shè)計(jì)進(jìn)、出水水質(zhì)
3.1 設(shè)計(jì)進(jìn)水水質(zhì)：根據(jù)長沙市環(huán)境監(jiān)測中心站近兩年對廢水池水質(zhì)的監(jiān)測結(jié)果，設(shè)計(jì)進(jìn)水水質(zhì)[2]CODCr：15000 mg/L，BOD5：3000 mg/L，SS：3000 mg/L，NH3-N：100 mg/L，pH：6-7.5。
3.2 設(shè)計(jì)出水水質(zhì)：根據(jù)本工程環(huán)評報(bào)告批文，廢水需處理達(dá)到《污水綜合排放標(biāo)準(zhǔn)》（GB 8978-1996）三級標(biāo)準(zhǔn)后經(jīng)市政污水管網(wǎng)排入城市污水處理廠處理，其中氨氮參照《污水排入城鎮(zhèn)下水道水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)》（CJ 343-2010）B等級的規(guī)定。設(shè)計(jì)出水水質(zhì)CODCr≤500 mg/L，BOD5≤300 mg/L，SS≤400 mg/L，NH3-N≤45 mg/L，pH≤6.5-9.5。
4 工藝設(shè)計(jì)
4.1 工藝選擇原則
本工程廢水為高濃度有機(jī)廢水，不僅有機(jī)污染物、懸浮物和泥砂濃度高，廢水中還存在大量的塑料紙、布條、菜葉等漂浮物。因此在處理工藝選擇上應(yīng)遵循以下原則：
（1）加強(qiáng)預(yù)處理。轉(zhuǎn)運(yùn)站廢水排放規(guī)律不均勻，漂浮物、泥砂較多，可能會堵塞水泵或其他機(jī)械設(shè)備，影響生物處理系統(tǒng)的效果，因此，需加強(qiáng)預(yù)處理，先去除漂浮物、泥砂等，再對廢水進(jìn)行調(diào)節(jié)，均衡水量與水質(zhì)。（2）強(qiáng)化生化處理。轉(zhuǎn)運(yùn)站廢水有機(jī)污染濃度高，須強(qiáng)化生物處理。（3）配套深度處理。為確保出水水質(zhì)達(dá)標(biāo)，需對廢水進(jìn)行深度處理。
4.2 預(yù)處理工藝選擇
漂浮物采用常規(guī)的細(xì)格柵處理工藝。
廢水中懸浮物和泥砂濃度高，通過平流式、豎流式和輻流式三種工藝的分析比較，得出平流式沉淀池沉淀效果好、對沖擊負(fù)荷和溫度變化的適應(yīng)能力較強(qiáng)、施工簡單、平面布置緊湊和排泥設(shè)備已趨定型等優(yōu)勢，故選用平流式沉淀池作為本工程的沉淀處理工藝。沉淀池出水進(jìn)入調(diào)節(jié)池均衡水質(zhì)水量，然后進(jìn)入下步處理工序。
4.3 生化處理工藝選擇
調(diào)節(jié)池的出水首先經(jīng)過厭氧處理，這里采用負(fù)荷能力大、有機(jī)污染物去除率高和應(yīng)用廣泛的UASB工藝。
廢水經(jīng)過厭氧工藝后，有機(jī)物濃度大幅度降低，接下來的好氧處理工藝選用序批式活性污泥法（SBR）或膜生物反應(yīng)器（MBR），通過對比，膜生物反應(yīng)器系統(tǒng)內(nèi)活性污泥（MLSS）濃度可提升至8～10 g/L，甚至更高，污泥齡（SRT）可延長至30天以上，且其出水水質(zhì)穩(wěn)定，且水質(zhì)一般優(yōu)于活性污泥工藝。故選用膜生物反應(yīng)器（MBR）[3]為好氧處理工序。
4.4 深度處理工藝選擇
本工程廢水水質(zhì)波動(dòng)較大，COD高時(shí)可達(dá)到30000 mg/L，MBR出水可能不達(dá)標(biāo)，參照國內(nèi)同類項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)（如北京、青島生活垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)站），深度處理工藝選用納濾。納濾具有過濾級別高，出水水質(zhì)好等特點(diǎn)。本工程采用部分納濾出水與MBR出水勾兌排放，納濾設(shè)置比例為37.5%。
4.5 污泥處理工藝選擇
廢水處理站在進(jìn)行廢水處理的過程中分離和產(chǎn)生大量的污泥，含水率高達(dá)99%，運(yùn)輸和處理均較困難，必須進(jìn)行減量處理。廢水處理站剩余污泥一般采用“濃縮+脫水+泥餅外運(yùn)”的處理工藝，污泥濃縮脫水常用方法有濃縮帶式一體化脫水設(shè)備和重力濃縮后板框壓濾機(jī)脫水。經(jīng)過比較，重力濃縮后板框壓濾機(jī)脫水方法在投資、能耗和處理效果方面優(yōu)于濃縮帶式一體化脫水設(shè)備，采用板框壓濾機(jī)脫水泥餅量為一體化脫水設(shè)備的50%，可減少大量的運(yùn)輸和處置成本，本工程采用“重力濃縮+板框壓濾機(jī)”脫水方案。
4.6 臭氣處理工藝選擇
廢水生化處理和污泥脫水過程中會產(chǎn)生大量臭氣，而本工程場址北邊和東邊又為二類居住用地，環(huán)境問題非常敏感，臭氣問題處理不好會帶來很差的社會影響。臭氣中主要物質(zhì)為H2S、NH3、硫醇、揮發(fā)性有機(jī)氣體（VOC）等惡臭污染物，目前，廢水處理站除臭方法主要是天然植物液噴灑、生物濾池過濾和光化學(xué)作用等?？紤]到投資運(yùn)行費(fèi)用和處理效果，本工程采用“生物滴濾池+光化學(xué)除臭設(shè)備”的二級除臭裝置處理達(dá)標(biāo)后經(jīng)不低于15米排氣筒有組織高空排放。
4.7 工藝流程方框圖
廢水處理站的工藝流程方框圖如圖1。
圖1 廢水處理站工藝流程方框圖
5 結(jié)束語
本工程的設(shè)計(jì)充分考慮了廢水水質(zhì)水量的波動(dòng)和建設(shè)投資的費(fèi)用控制，同時(shí)運(yùn)行管理簡單，具有較長的使用壽命，并將廢水處理過程中產(chǎn)生的沼氣加以利用，變廢為寶，增加了本工程的經(jīng)濟(jì)實(shí)用性。
參考文獻(xiàn)：
春節(jié)后的門診中有這樣一位老人，已經(jīng)70多歲，在最近一段時(shí)間里，變得像年輕人一樣精力旺盛。他老伴反映：這段時(shí)間他的情緒明顯比以前高漲，總是自信滿滿的樣子，對人也主動(dòng)熱情，見面了就聊個(gè)沒完。記性也好了，給多年中斷聯(lián)絡(luò)的老朋友打電話。最近起床也特別早，做完早餐就去爬樓鍛煉身體。老伴擔(dān)心地說：“他突然像在一夜之間換了個(gè)人，平時(shí)很顯老態(tài)，現(xiàn)在一步三個(gè)臺階?！?/p>
心理專家表示，這種表現(xiàn)在心理學(xué)上稱之為“躁狂發(fā)作”，是與抑郁相反的另一種較極端的情緒狀態(tài)。通常包括沒什么開心事，心情也特別好；說話滔滔不絕；喜歡湊熱鬧，愛表現(xiàn)；空前自信，愛吹牛說大話；精力充沛，有使不完的勁兒等。還有的躁狂患者表現(xiàn)為興奮，但愛發(fā)脾氣，點(diǎn)火就著。
為何心理疾病“喜好”陽光明媚的春季？
春天是草長鶯飛的美麗季節(jié)然而也是一年當(dāng)中氣溫、氣壓、氣流、濕度等最變化無常的季節(jié)，半數(shù)以上的人群在春天會出現(xiàn)種種不適癥狀，如失眠、疲倦、健忘、情緒低落、好沖動(dòng)、工作效率降低、睡眠不好、注意力不集中等，心理精神方面的疾病在這個(gè)季節(jié)很容易被誘發(fā)或加重。
也有研究表明，春風(fēng)頻率過低，極易產(chǎn)生次聲波，直接影響人體的神經(jīng)中樞系統(tǒng)，使人頭痛、惡心、煩躁；春風(fēng)還使空氣中的負(fù)氧離子大大減少，使人體化學(xué)過程發(fā)生變化，在血液中分泌大量的血清素，讓人感到緊張、壓抑、疲勞，導(dǎo)致精神失常。
心理疾病不是一朝一夕的事情，除了季節(jié)等外在因素的影響，還與個(gè)人心理素質(zhì)、自我心理調(diào)節(jié)能力、過往精神病史等因素有關(guān)。正常人也可能出現(xiàn)短暫或輕度的異?，F(xiàn)象，時(shí)間短、程度輕，尚不能貼上精神病的標(biāo)簽。如果發(fā)現(xiàn)有以下的一些異常舉動(dòng)，就要開始關(guān)注心理健康了。
1、疲勞感：持續(xù)時(shí)間較短，不伴有明顯的睡眠和情緒改變，經(jīng)過休息和娛樂即可消除。
2、焦慮反應(yīng)：正常的焦慮反應(yīng)常有其現(xiàn)實(shí)原因，如面臨高考，但可隨著事過境遷而很快緩解。
3、類似歇斯底里現(xiàn)象：多見于婦女兒童，如女性大喊大叫、撕衣毀物、痛打小孩，甚至威脅自殺 、兒童可有白日夢、謊言表現(xiàn)。
4、強(qiáng)迫現(xiàn)象：有些辦事認(rèn)真的人反復(fù)思考一些是不是得罪某個(gè)人、反復(fù)檢查門是否鎖好等情況，但持續(xù)時(shí)間不長，不影響生活工作。
5、恐怖感：站在很高但很安全的地方時(shí)仍有現(xiàn)恐怖感，有時(shí)也想往下跳，這種想法如得到糾正不再繼續(xù)思考，屬正?，F(xiàn)象。
6、疑病現(xiàn)象：很多人都將輕微的不適現(xiàn)象看成嚴(yán)重疾病，反復(fù)多次檢查，但檢查如排除相關(guān)疾病后能按醫(yī)生的勸告，屬正?，F(xiàn)象。
7、偏執(zhí)和自我牽掛：如走進(jìn)辦公室時(shí)，人們停止談話，就會懷疑人們在議論自己，這種現(xiàn)象通常是一過性的。
8、錯(cuò)覺：正常人在光線暗淡、恐懼緊張及期待等心理狀態(tài)下可出現(xiàn)錯(cuò)覺，但經(jīng)反復(fù)驗(yàn)證后可迅速糾正 、成語“草木皆兵”、
中圖分類號： U664.9+2 文獻(xiàn)標(biāo)識碼： A 文章編號：
1工程概況
馬鞍山博望東區(qū)污水處理廠一期規(guī)模1.0×104m3/d，變化系數(shù)1.58；遠(yuǎn)期規(guī)模2.0×104m3/d。變化系數(shù)1.49。具體進(jìn)、出水指標(biāo)見下表。
表1設(shè)計(jì)進(jìn)、出水水質(zhì)指標(biāo)
Tab.1Design quality of influent and effluent
103
該項(xiàng)目出水水質(zhì)執(zhí)行《城市污水處理廠污染物排放標(biāo)準(zhǔn)》（GB 18918-2002）中的一級A標(biāo)準(zhǔn)，采用BOT模式建設(shè)。
2BAF生物濾池工藝的選擇
生物濾池工藝（BAF）是一種集生物反應(yīng)、過濾和反沖洗再生于一體的處理工藝。近年來從諸多中、小規(guī)模城市污水治理的優(yōu)選工藝中逐漸凸現(xiàn)出來，特別適用于BOT模式的建設(shè)，具有投資合理、運(yùn)行經(jīng)濟(jì)、管理方便的特點(diǎn)。
其主要優(yōu)勢表現(xiàn)在：①流程短構(gòu)筑物少占地小；②工藝設(shè)備全部國產(chǎn)化，投資經(jīng)濟(jì)；③工藝氧利用率高，節(jié)省曝氣電耗；④自動(dòng)化程度高，節(jié)省人工管理費(fèi)；⑤污泥體積產(chǎn)量相對較小，污泥處理費(fèi)用較低；⑥出水水質(zhì)好，抗沖擊負(fù)荷能力強(qiáng)。[1]
該廠的工藝流程如下圖。
圖1污水處理工藝流程
Fig.1Flow chart of wastewater treatment process
3設(shè)計(jì)過程中的細(xì)節(jié)問題和處理方法
3.1提升泵房的設(shè)計(jì)考慮
須考慮泵房遠(yuǎn)期設(shè)備增設(shè)的可能,設(shè)計(jì)將泵站潛污泵集水井分兩格，土建按遠(yuǎn)期規(guī)模一次建成，設(shè)備分期安裝。
3.2細(xì)格柵的選擇
上向流生物濾池的濾頭易于為污水中的絮狀纖維、毛發(fā)類所堵塞，為此對格柵機(jī)的選擇顯得尤為重要。
本項(xiàng)目細(xì)格柵設(shè)計(jì)選用一種新型的內(nèi)進(jìn)水網(wǎng)板格柵，它的進(jìn)水方向和出水方向相垂直，有效增加了過水面積。其采用的一種新材料網(wǎng)板，更能有效針對水體中的毛發(fā)、纖維物的去除，本設(shè)計(jì)網(wǎng)板空隙e取2mm。
3.3沉砂池設(shè)計(jì)上的考慮
項(xiàng)目可研推薦采用曝氣沉砂池，本設(shè)計(jì)考慮到曝氣沉砂池會造成碳源的進(jìn)一步缺失，且預(yù)曝氣效果也會對后續(xù)沉淀池絮體沉降造成不利影響，造成加藥量的增加，故本設(shè)計(jì)改用旋流沉砂池。
在對旋流沉砂池的設(shè)計(jì)時(shí)，側(cè)重對有機(jī)物的分離，以減少有機(jī)物的流失為目的。為此槳葉數(shù)設(shè)置為4片，水力停留時(shí)間設(shè)計(jì)為50s，螺旋槳轉(zhuǎn)速為26r/min，槳葉距池底50mm。[2]
3.4沉淀池設(shè)計(jì)上的考慮
沉淀池的設(shè)置保證了生物濾池對進(jìn)水SS的要求，但同時(shí)也加劇了碳源不足的矛盾，所以應(yīng)通過對沉淀池的合理設(shè)計(jì)，減少可降解懸浮性有機(jī)物在沉淀池中的去除。本項(xiàng)目沉淀池采用高密度沉淀池，設(shè)計(jì)中除采用較高的水力負(fù)荷外（含污泥回流取值7.0m3/（m2·h）），另設(shè)超越管路，在進(jìn)水碳源較低的情況下，考慮進(jìn)水部分超越的做法，以保證碳源的充足。
撇油管設(shè)置于高密度沉淀池前端，以清除水體中的浮渣和污油。
高效沉淀池的結(jié)構(gòu)形式如下圖。
圖2高效沉淀池結(jié)構(gòu)圖
Fig.2Structure of high rate sedimentation tank
生物濾池的反洗廢水經(jīng)提升排至高密度沉淀池的前端，可較排至提升泵房再經(jīng)二次提升節(jié)省電耗，另外，濾池反洗廢水中含大量脫落的生物膜，其沉降性好，對沉淀有利，可有效減少藥劑的投加。
3.5生物濾池段設(shè)計(jì)上的考慮
生物濾池是一種大阻力處理工藝，濾池阻力隨生產(chǎn)時(shí)間的增長通常很快。為此，在設(shè)計(jì)中應(yīng)考慮對安全水頭的合理預(yù)設(shè)，并對濾池的水力作如下設(shè)計(jì)處理。
①前級反硝化濾池采用較大粒徑的濾料（6-9mm，通常3-5mm），讓更多的懸浮物在后續(xù)硝化濾池(濾料粒徑3-5mm）中截留，避免前級濾池的過頻沖洗造成的對反硝化厭氧條件的影響，提高脫氮效率。
②硝化濾池內(nèi)的濾頭不設(shè)防堵濾帽，減少生物濾池段的整體水損。
③在合理的水力停留時(shí)間內(nèi)，控制濾層厚度，減小濾層的過濾阻力，本項(xiàng)目反硝化濾池濾層高度設(shè)計(jì)為3.2m，硝化濾池濾層3.5m。
④本項(xiàng)目濾池組并聯(lián)格數(shù)較少（≤6格），利用生物濾池大阻力特性，設(shè)計(jì)采用管道配水形式，也能達(dá)到較好的配水效果。運(yùn)行中，濾池的過水能力實(shí)際是一個(gè)動(dòng)態(tài)變化的過程，通過對單池過水量的觀測，可直接判斷工況，切換反洗。
⑤設(shè)計(jì)反硝化生物濾池含回流的水力負(fù)荷為7.1m3/（m2·h）、硝化濾池為5.3m3/（m2·h），硝化回流比R=150%。
其他一些細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)處理：
①濾池的反洗排水管易于放空，可取消設(shè)置檢修用手動(dòng)閥門，減少設(shè)備投資。
②后級濾池有前級濾池的保護(hù)，濾頭為纖維物堵塞的可能小，其配水室的保護(hù)放氣管取消設(shè)置。
③將濾池的反洗降水位排水管道和反洗進(jìn)水管道合并設(shè)計(jì)，優(yōu)化管路系統(tǒng)，節(jié)約了大量閥門。
④在出水穩(wěn)流柵的基礎(chǔ)上，增設(shè)濾料捕捉板，更有效的防止濾料在反洗過程中的流失，其結(jié)構(gòu)形式如下圖所示。
圖3濾料捕捉穩(wěn)流柵圖
Fig.3Filter to capture steady flow grille
⑤廢水緩沖池設(shè)曝氣穿孔管，利用濾池反沖洗風(fēng)機(jī)進(jìn)行攪拌，減少設(shè)備投資。
3.6中水回用的考慮
該項(xiàng)目處理后出水SS可控制在10mg/L以下，經(jīng)消毒處理后可作為中水供廠區(qū)內(nèi)日常設(shè)備沖洗、藥劑配制、綠化澆灑、室外消防、洗路沖廁等使用。
本項(xiàng)目設(shè)計(jì)一套規(guī)模為500m3/d的中水回用系統(tǒng)。中水管網(wǎng)和室外消防系統(tǒng)共用一套管路，其取水泵房和消毒池后的尾水排放泵房合建，管網(wǎng)水壓設(shè)穩(wěn)壓罐穩(wěn)壓。
3.7超越管路的設(shè)計(jì)
污水廠超越管路是工藝系統(tǒng)正常運(yùn)行的基本保證，也正是通過超越管路的設(shè)置，才能為非正常工況的調(diào)整提供可能性。
①該項(xiàng)目不設(shè)全廠總超越，采用雙回路供電，確保用電的安全。
②在提升泵房后、細(xì)格柵前設(shè)置泵后超越，用于整廠停產(chǎn)、檢修時(shí)。此時(shí)污水廠提升泵站作為城市污水管網(wǎng)的終點(diǎn)泵站。
③在生物濾池前設(shè)置超越管道，即二級處理超越，用于生物處理段出現(xiàn)非正常工況時(shí)。污水可經(jīng)過細(xì)格柵、沉淀池經(jīng)過一級處理后排入博望河，最大限度的降低污水中的污染物濃度。
④紫外消毒池設(shè)設(shè)備檢修用超越渠道。
4設(shè)計(jì)過程中欠考慮的細(xì)節(jié)問題
設(shè)計(jì)中也有一些問題考慮不足，例如曝氣生物濾池管廊設(shè)備的吊運(yùn)問題，設(shè)計(jì)原只考慮了通過管廊出口處的單軌電動(dòng)葫蘆進(jìn)行設(shè)備在管廊內(nèi)的進(jìn)出起吊，但是設(shè)備在管廊內(nèi)的運(yùn)輸卻未予考慮，安裝時(shí)設(shè)備只能依靠人工搬運(yùn)，極為不便。目前主要考慮在管廊內(nèi)增加平板小車的辦法來解決風(fēng)機(jī)、水泵等的檢修搬運(yùn)問題。
5結(jié)語
近年來伴隨BAF生物濾池工藝在城市污水處理廠的廣泛運(yùn)用，其設(shè)計(jì)布局和工藝組合的形式也在設(shè)計(jì)實(shí)踐中得到不斷的改進(jìn)和優(yōu)化，而其一些細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)問題更應(yīng)得到充分的考慮和重視，才能保證系統(tǒng)在今后的運(yùn)行中更加順暢、可靠、便捷和經(jīng)濟(jì)。
