時間：2023-03-10 15:05:40
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一、工作思路與目標
堅持德育為首，教學為中心的原則，以活動為載體，以重大節(jié)日、紀念日為契機，有計劃、有目的、有重點地開展系列教育活動，激發(fā)學生進取意識，強化組織紀律，鞏固《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，提高學生的自我教育能力。將學校、家庭、社會結合起來，將德育深入到更深更廣的層面，豐富學生生活，增強學生的實踐能力，促進學生社會主義道德品質的形成，提高審美情趣，發(fā)展健康個性，形成健全人格，為社會輸送合格的初中畢業(yè)生，為家鄉(xiāng)的經濟建設服務。
9月1日前，按照省教育廳相關文件精神，縣教育督導委員會辦公室認真制定專項督導文件，并及時下發(fā)到各中小學校，明確督導任務，細化督導內容，使各校開學準備工作有目標、有要求。各責任督學提前督促學校在開學前對照督導項目認真落實好每項工作。9月2日，縣教育督導辦召開責任督學會議，明確此次專項督查的任務，要求各責任督學對學校領導班子對新學期工作研究部署、開學前校園環(huán)境整治、安全排查與教育、教育教學和后勤保障、課前到書、教師課前備課等情況進行逐項檢查。要求各責任督學認真領會文件精神，明確督導主要內容，發(fā)揮督導積極作用。
9月3-4日，六個督學責任區(qū)的24位責任督學深入學校進行專項督導，通過聽匯報、查資料、看實地、訪師生等形式，認真聽取新學期工作思路、計劃安排、具體措施等情況匯報；督查學校規(guī)范辦學和教育收費、后勤保障、校園安全整治等情況，深入課堂對備課、教學情況進行了跟蹤檢查。在督導過程中，各位責任督學重視現(xiàn)場，關注細節(jié)，督導結束后形成督導意見，并當場向學校反饋，包括督導過程中發(fā)現(xiàn)的學校工作亮點和存在的突出問題及整改建議等，縣教育督導辦及時對督導情況進行了匯總。
二、工作亮點
經過認真充分的前期準備，各中小學校、幼兒園今年秋季開學前準備工作做到了早安排、早布置、早落實，新學期工作思路明確，措施具體，大多數學校都召開了新學期工作會議，部署開學前準備工作。組織教師進行課前備課；對校園環(huán)境和安全隱患進行整治排查，并通過櫥窗、電子屏、標語、橫幅營造了喜慶、和諧、熱烈的開學氛圍；升旗儀式和開學典禮形式多樣、各具特色；后勤保障到位，課本、教具、備課本、課程表、分工表、作息時間表等都能及時配發(fā)到位，教育教學秩序井然。
縣實驗小學加快鄉(xiāng)村學校少年宮建設，成效明顯。xx初中等學校安全工作全員參與，人人擔責，校長與教師簽安全責任書、學校與學生及家長簽安全承諾書，人人都是安全員。楓林新新小學上放學時在校門前公路路口設教師安全崗哨。xx初中已啟動晨午檢制度。茶嶺初中加強教師考勤管理。xx初中加強校園文化建設。xx鄉(xiāng)中心學校全鄉(xiāng)統(tǒng)一制作收費公示牌、統(tǒng)一標準收費，門衛(wèi)制度執(zhí)行較好，上課期間校門緊鎖，課程安排嚴格執(zhí)行省頒標準。xx鎮(zhèn)中心學校教師值日、路隊護送基本正常，改善教師食堂條件，對前來支教的年輕教師，生活上更是多方考慮，予以關照。
三、主要問題
不少學校師資隊伍結構不合理，在崗教師工作量較重；少數學校開學準備工作倉促，校園衛(wèi)生尚未打掃，課本尚未發(fā)到教師手中，分工沒有到位，采用臨時課表上課；一些學校（特別是城鎮(zhèn)中心學校）教師尤其是藝體類教師缺編嚴重，班額大。一些學校校外社會車輛接送學生依然不規(guī)范。
洪鎮(zhèn)初中、xx中學等學校校外居民進出便道，校園無法封閉管理。xx二中校園環(huán)境衛(wèi)生較差，教學樓前有一窨井蓋損壞、鋼筋外露，隱患大，學校無學生食堂、無開水供應。金拱初中運動場地不達標，新教師中午沒有地方休息，教師宿舍待建。xx初中化學、物理老師奇缺，化學沒有科班教師。獨秀小學教師缺編，班額太大。xx初中一教師宿舍樓系危房。xx鎮(zhèn)團結小學大門一排與村共用的二層老樓房年代已久（已停用），外層水泥有脫落，存在安全隱患，亟待拆除。xx鎮(zhèn)中心學校場地等硬件設施與學生比例失調，制約了學校的持續(xù)發(fā)展；206國道通過學校大門前，存在極大的安全隱患。xx鎮(zhèn)中心學校施工場地進出防護關口無活動護欄。
四、整改意見
1．各校要加強安全隱患排查，重大安全隱患應及時報告當地政府、縣教育局及綜治部門，采取果斷措施，確保校園安全。
2．各校要迅速采取有效措施，規(guī)范辦學行為，嚴格執(zhí)行新課程標準，開齊開足部頒課程，狠抓教育教學常規(guī)管理，優(yōu)化教學環(huán)節(jié)，加強后勤保障，改善師生生活、學習條件，美化校園環(huán)境，迅速實現(xiàn)教育教學工作正?；?。
在學校黨支部、校委會的領導下，對照學?！独砉ぢ殬I(yè)技術學校工作要點》和《職業(yè)技術學校20152016學年度上學期辦公室工作計劃》，辦公室有步驟，節(jié)奏比較明晰地完成本學期工作?，F(xiàn)總結如下：
一、強化服務意識，做好接待工作
作為學校的窗口部門，辦公室在做好日常工作的同時，精心籌劃，周密部署，盡心盡力地組織好每一個會議，協(xié)調好每一次活動，安排好每一次接待，使學校的人力和財力發(fā)揮了最大效益。辦公室的日常工作很繁雜，只有緊緊圍繞提高工作效率和服務質量，才能在現(xiàn)有人力資源和辦公條件下，實現(xiàn)效益的最大化，從而最大限度地實現(xiàn)為學校教育教學服務的工作宗旨。在實踐中學習，在學習中提高，努力提高適應新形勢和完成新任務的能力。辦公室人員也通過自學和參加各種形式的會議，加強對學校整體發(fā)展思路的理解，加深對學校領導工作思路的理解;通過學習，把握工作方向，開拓工作思路，執(zhí)行好學校各項重要方針政策，與學校保持高度一致。辦公室很多事務性的工作都與老師或外界往來較多，因此在工作中強化服務意識，要求本部門的人員做到：禮貌、耐心、細心、誠心，并靈活掌握辦事的尺度，對臨時性的急件，要特事特辦，實實在在為教師服務，跟外界往來過程中做好橋梁作用。
二、 加強組織協(xié)調，顧全大局，服務教育教學
服從服務于大局是做好辦公室工作的基本條件。我們要求每位辦公室人員必須樹立大局觀念，正確處理大局和小局，全局利益與局部利益的關系，要善于從大局的角度思考問題，使辦公室工作與學校工作大局協(xié)調統(tǒng)一。本學期，我們通過再學習崗位職責后認識到重大會議、活動是學校辦公室各項工作的重中之重。對于會議活動組織和協(xié)調，明確提出了大型活動必須做到組織超前、服務周全、勤儉高效的工作原則，尤其注意活動的細致性、周到性和實效性，同時更加注意各職能部門和相關科室之間的積極合作和溝通，從而保障了各項重大活動的順利進行。
本學期校辦先后協(xié)調組織了我講我的教育故事、我愛國家活動、達州市示范學校復評工作、秋季運動會、課內比教學，課外訪萬家活動和部分完成學校檔案室、榮譽陳列室的布置等工作。在此期間，學校辦公室從人會場布置、制作宣傳條幅等各個環(huán)節(jié)加強了組織協(xié)調，承擔的很多工作都得到了學校領導的充分肯定。
三、強化責任意識，工作落實到人
辦公室工作能否創(chuàng)造出一流的業(yè)績，關鍵在于辦公室人員是否具有強烈的事業(yè)心，責任感。因此，我們積極引導辦公室同志樹立責任意識，發(fā)揚高度負責的精神，對自己工作勇于負責，敢于負責，自覺做到標準上求高，措施上求嚴，工作上求實，盡心盡力，盡職盡責，扎扎實實，創(chuàng)造性地開展工作。為此，辦公室人員進行了工作分工，責任到人，互相提醒，定期檢查，使得各項工作有條不紊地開展。
四、強化奉獻意識，切實做好各項工作
甘于奉獻，誠實敬業(yè)是辦公室工作人員的必備素質。辦公室工作的無規(guī)律性，經常加班加點，沒有無私奉獻，是難以勝任辦公室工作的。因此，我們通過宣傳教育、典型示范，使辦公室每位同志都能做到愛崗敬業(yè)，不計名利，不辭勞苦，無私奉獻。本學年各項工作更加順利開展。
1、當好校長的行政助手。根據學校的實際情況，按照行政會議的精神，認真細致地做好各項工作的計劃和安排，從而使各項工作有條不紊地開展。認真做好各級各類文件、通知的收轉工作，并按文件、通知要求，協(xié)調處理好辦公室職責范圍內的事。
2、精心組織安排會場。我校大小會議及培訓都由辦公室參與。每次會議或培訓，辦公室在會標設計、照相、新聞報道等方面，都做到科學安排、細致落實，保證了會議或培訓的順利召開。
3、做好教職工的考勤登記管理工作。學校辦公室負責教職工的考勤，要求教職工請假必須有請假條，經校長或部門負責人簽名后交辦公室存檔。學校辦公室每月向學校領導匯報一次教職工的考勤情況并在教職工中公布。
4、做好人事檔案和文書檔案的規(guī)范和管理工作。及時有序地處理上級各種文件和網上文件的收發(fā)、傳閱和分類歸檔整理，學校各種請示與報告的分類呈送，落實了校內文件簽閱制，做好了校內各部門工作總結與計劃的收集整理。
5、加強文字材料的加工工作，提高辦公室的文字處理和服務能力。協(xié)助學校領導針對重要工作部署以及組織擬定以學校名義的通知、布告等，起草或參與起草工作報告、總結、計劃等。
6、加強校務公開工作和學校宣傳工作。充分利用學校櫥窗等，對我校各方面的發(fā)展情況進行及時的宣傳和推介。
7、其它工作。負責接聽電話并作好電話記錄，及時將電話通知精神傳達給相關人員;做好教職工年度考核、年終總結等組織工作;完成學校領導臨時交辦的其它各種工作任務。
五、下學期工作思路
盡管我們處室全體人員做了很大的努力，本學期工作開展得比較順利，但還是有很多不盡人意的地方。比如，還需要加強學習，拓展工作思路，瞻前性組織協(xié)調學校工作。
1、深刻領會學校工作要點，與學?？傮w安排相協(xié)調。
以宣傳、落實學校工作要點為重點，科學安排處室工作，組織落實。
2、直面辦公室工作的難點，探尋突破口。
特別是教師工作評價的導向性要更加明確一些，評價體系適時調整、對外宣傳檔次要更高一些。
3、堅持原則，規(guī)范用車、招待管理環(huán)節(jié)。
2016中職學校辦公室工作總結(招生)
今年以來，按照州教育局 9+3要求及縣教育局的安排部署，安龍職校高度重視中職招生就業(yè)工作，堅持把中職招生就業(yè)工作做為學校首要工作來抓，加強組織領導，加大落實力度，全力完成縣政府下達的中職招生任務，取得了明顯實效，現(xiàn)總結如下：
一、招生方面：
(一)、基本情況
截至2016年底，我校中職招生共計1599人，完成下達任務(1500人)的106.6%，其中全日制共招了578人，非全日制1021人。
(二)、主要措施
1、加快學校實訓室建設，為擴大中等職業(yè)教育規(guī)模奠定堅實基礎。為擴大中等職業(yè)教育規(guī)模，滿足經濟社會發(fā)展對技能型、實用型人才的需求，根據中央關于大力發(fā)展職業(yè)教育的總體部署和縣黨委、政府提出的總體要求，決定建設學生規(guī)模為3000人的安龍縣中等職業(yè)學校和配套的實訓設備?，F(xiàn)已對學校現(xiàn)有的三棟學生公寓樓進行全面的翻新裝修，新的實訓樓已投入使用，新食堂已驗收，于明年三月份開學正式啟用，新教學樓正在建設中，學校新運動場馬上開工建設，200多萬的汽修設備已到位等，為我校的新一年招生打下堅實的基礎。擴大職業(yè)教育規(guī)模，質量是根本，專業(yè)
是基礎。為此，我校在抓好學校建設過程中，科學設置專業(yè)，緊緊圍繞縣委、政府工業(yè)立縣、人才強縣的戰(zhàn)略要求，立足我縣旅游、工業(yè)園區(qū)建設、學前教育、汽修行業(yè)的快速發(fā)展等對技能型人才需求的實際，著眼經濟社會發(fā)展對技能型人才需求大的廣闊空間，在辦好長遠專業(yè)的基礎上，量身打造了以現(xiàn)代服務業(yè)為主的旅游服務與管理、電子技術與主板維修、模具、汽車應用與維修、學前教育、女子企管、航空與服務等幾個專業(yè)，形成了以中等職業(yè)教育為主體，電大本?？平逃投唐谂嘤柟餐l(fā)展的教育格局，采用全日制教學、學分制和雙證、多證等管理制度，基本滿足了不同層次學生的教育需求。
2、加強領導，統(tǒng)籌安排中職招生工作。一是健全領導機構。為此，學校成立了校長高武國任組長，分管招生副校長王相平任副組長的中職招生工作領導小組，適時召開中職招生工作會議，專題研究部署中職招生工作，及時研究解決中職招生工作中存在的困難和問題?？h教育局及相關學校分別成立了相應的招生機構，以層層簽訂中職招生目標責任書的形式，將中職生源輸送任務明確落實到各九年制學校、農村完中和直屬初級中學，各學校根據本校初三畢業(yè)生實際，將輸送任務進一步分解落實到班，責任落實到人，嚴格實行包保責任制，確保完成輸送任務。二是統(tǒng)籌招生任務。按照國家和縣關于中等職業(yè)教育與普通高中招生規(guī)模比例要協(xié)
調大體要求，安排相關學校提前做好生源摸底工作，并對相關學校初三畢業(yè)生生源的變化、現(xiàn)狀進行科學分析，合理調控學生生源，將生源增量部分重點傾向中等職業(yè)學校，統(tǒng)一制定招生計劃、招生政策和招生辦法，適時做好分流學生動員引導及錄取工作，為有效完成中職招生任務提供了可靠保證。三是實行靈活招生。縣教育主管部門和中等職業(yè)學校在重點抓好初中畢業(yè)生招生的基礎上，積極引導往屆未升學的初中畢業(yè)生，應屆、往屆未升學的高中畢業(yè)生、復員退伍軍人接受職業(yè)教育或技能培訓。
3、加大宣傳力度，切實做好招生服務工作。縣教育主管部門和中等職業(yè)學校運用招生簡章、會議、9+3宣傳等多種形式，廣泛深入地宣傳中等職業(yè)教育的重要意義和發(fā)展前景。并利用暑假及中考結束的有利時機，由局領導、職業(yè)學校及輸送生源學校校長帶隊，組織招生老師組成中職招生宣傳隊，分組深入社區(qū)、村隊和農戶家中面對面地做學生特別是學生家長的思想工作，引導他們轉變思想觀念，積極送子女接受職業(yè)教育，取得了良好的宣傳效果。同時，安龍職校設立了招生咨詢處，設立了招生熱線，及時公布招生計劃和招生信息，準確答復學生和家長的咨詢，幫助就讀學生及家長了解學校及專業(yè)設置情況，指導學生填報專業(yè)，及時為新生辦理入學手續(xù)，進一步提高了招生服務質量。
4、加大落實力度，全力推進中職招生工作。中考結束
后，縣教育局為進一步加快中職招生進度，進一步增補措施，全力推進中職招生工作。一是加強政策引導，就讀中職學校享受中職助學金。并以今年春季學期開始，國家將逐步減免中等職業(yè)學校學生學費為契機，及時深入地宣傳以上優(yōu)惠政策，引導未升入普通高中的初中畢業(yè)生進入縣職業(yè)學校就讀。二是對安龍縣各完全中學、初級中學和九年制學校中職生輸送情況進行專項考核。對完成或超額完成輸送指標的學校，在年終給予表彰獎勵;對完不成任務的學校，在年終綜合考核中視情扣分;對完成任務差距大，輸送生源排名倒數前幾名的學校校長視其情況進行誡勉談話并通報批評。
5、推進東西部聯(lián)合辦學，積極做好生源輸送工作。今年以來，安龍縣中等職業(yè)學校進一步加強與上海、廣東、深圳、湖南、浙江等省市職業(yè)院校聯(lián)合辦學工作，先后向合作學校輸送生源學生。安龍縣中等職業(yè)學校初步形成了以合作辦學拉動招生就業(yè)，促進辦學效益提升的良好局面。
二、就業(yè)方面：
(一)頂崗實習、就業(yè)推薦安置工作扎實有效。我們扎扎實實做好畢業(yè)生的就業(yè)推薦安置工作，為了讓畢業(yè)生能順利實現(xiàn)實習就業(yè)創(chuàng)業(yè)，我們主要做了以下工作：1、堅持不懈抓好畢業(yè)生的就業(yè)指導工作。除了常規(guī)教學對學生進行就業(yè)指導外，還利用課余時間對畢業(yè)生進行就業(yè)指導培訓，對學生進行艱苦奮斗、吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)的教育指導、就業(yè)觀念的指導、求
職技巧的指導、創(chuàng)造與創(chuàng)業(yè)的指導。2、進行人才需求調研，密切校企聯(lián)系，構建就業(yè)網絡，拓展就業(yè)渠道。實施走出去，請進來的就業(yè)原則，為了給畢業(yè)生創(chuàng)造更多更好的就業(yè)機會，提供優(yōu)質的就業(yè)推薦服務。今年分期分批派出人員到省內外對企業(yè)進行深入細致的考察，全方位的了解企業(yè)。3、抓好學生頂崗實習、畢業(yè)生就業(yè)跟蹤服務與管理，提高實習、就業(yè)質量。學生上崗實習和就業(yè)后，我們注意做好跟蹤服務與管理，不定期的進行跟蹤調查與回訪，為他們解決問題和困難。
(二)積極工學結合，資源共享，校企合作辦學。 根據學校的發(fā)展目標和規(guī)劃，我校積極探索多種有效的校企合作模式，主動與企業(yè)聯(lián)系對接，尋找合作伙伴，與多家企業(yè)洽談合作事宜。由于學校搞修建，校舍存在一定的安全隱患，我們積極為學生聯(lián)系勤工儉學一事，今年共幫助了二百多多名家庭貧困學生利用寒假去企業(yè)打參加社會實踐活動，使他們既得到經濟收入又得到了鍛煉，較好的解決了學生經濟上的困難，使他們得以繼續(xù)學習完成學業(yè)。另外積極與合作企業(yè)聯(lián)系，為我校拉贊助，多方籌措資金，為我校的校園文化建設做出了貢獻。
三、存在問題與不足
一、開學時間安排及主要任務
1. 8月21日，學校領導班子成員及后勤人員全部上班，徹底清掃校園衛(wèi)生。當天上午，召開班子會，分析上學期學校工作中的得失，進一步統(tǒng)一思想。
2．8月22日討論制定本學期的工作思路，學校各處室謀劃本學期工作重點。
3.8月24日上午召開全體教職工會議，安排部署新學期開學報到各項工作。
4.8月25日全天接待學生報名，各班級由班主任負責在本班教室報到注冊。教導處負責轉入學生的資格審查和編班。
5.8月26日早教導處負責發(fā)放學生書作、教師用書；政教處負責住宿生住宿安排；總務處負責發(fā)放清潔工具、辦公用品和學生飯卡。下午2點半召開全體教職工會議，宣布本學期教職工分工情況。會上，校長鄭社宏同志就本期工作做了全面的部署。教導處、政教處、教研室、總務處分別明確了本學習的工作思路和重點工作，一并安排了第一周工作。會后召開全體住宿學生會議，安排學生住宿，全體班子成員、班主任及政教工作人員按照分工安排進入學生宿舍檢查指導學生住宿。
6.8月27日，各級各班均正式按課表上課，各包級包組領導赴年級組、教研組、各班級指導檢查工作。
二、師生到位情況
1.教師到崗情況：全?，F(xiàn)有教職工162人（其中包括借調出1人，赴良平學區(qū)支教10人，盤克初中支教1人，焦村學區(qū)支教1人，產假1人），其余人員全部到崗到位，全力以赴，已投入到正常的教育教學工作中。
2.學生到校情況：本學期截至8月28中午12點前，我校共計報到學生+++++人，其中七年級報到494人，八年級報到+++++人，九年級報到+++++人。住宿學生+++++人。
三、教育教學工作
1.為了抓好學校的教學常規(guī)管理工作，學校領導班子潛心研究，悉心討論，制定了切實可行的學校工作計劃。各處室精心籌劃，以學校工作計劃為藍圖，制定了教學工作計劃、教研工作計劃、學科發(fā)展計劃、德育工作計劃、安全工作計劃、后勤計劃等。學校在8月27日前已將各科教案、聽課筆記、學習筆記、教輔材料、辦公用品按時發(fā)放到每位教師的手中。各班教室“三表”上墻(課程表、作息時間表、自習輔導表)。我校按國家規(guī)定開足開齊課程，并嚴格按課表上課。所有教師均制定好所代學科教學計劃，備課也能緊跟教學進度超前備課。
2.我校始終秉承辦人民滿意的教育為宗旨，嚴格規(guī)范辦學行為，切實執(zhí)行國家有關教育法律法規(guī)及有關規(guī)定，建立健全了各項規(guī)章制度，全校七至九年級40個教學班，嚴格執(zhí)行國家課程計劃，落實義務教育學校作息時間，改進教學方法、減負提質，提高課堂教學效率，嚴格控制學生課業(yè)負擔。
3. 設施設備管理嚴格到位。教師使用教學儀器都經過嚴格檢查、維修，電教設備運行正常，專人專管，設施設備基本滿足教學需要并逐步發(fā)揮積極作用。
四、控輟保學工作。
1.為保證每個適齡學生能按時入學，我校對于需要辦理轉入、轉出手續(xù)的學生嚴格按教育局規(guī)定審查。對于上學期個別流失學生，學校班子成員提前介入，與暑假期間，分赴流失學生家中全面進行勸返工作，歷經多天，幾經辛苦，目前已有XX名學生與報道之日返校，剩余XX名學生仍處于流失狀態(tài)，為嚴格落實九年義務教育政策及8月21日全省控輟保學視頻會議上張世珍副省長“應返盡返、能保定?！钡墓ぷ饕?，實現(xiàn)九年義務教育階段適齡學生零輟學目標，近期學校將組織相關人員繼續(xù)赴學生家中全力開展勸返工作，爭取流失學生全部返校。
2.學?？剌z保學檔案資料按要求已進行歸類整理，學?？剌z保學檢測系統(tǒng)運行正常。
3.對照7月份質量檢測學生名單，對于七年級入學新生嚴格核查，未報道的學生及時與當地鎮(zhèn)政府、村部、家庭聯(lián)系，搞清楚學生的去向，并登記造冊，對疑似輟學學生近期將組織人員很快開展勸返工作。
五、加強了學校的安全工作，努力構建和諧校園
我們堅持“安全第一”的思想不動搖，堅持不懈地抓好學校安全工作。開學前，我們對學校的設施設備進行了一次隱患排查，學校利用班會要求班主任對學生進行安全教育，警鐘常鳴，時刻警惕。同時要求班主任及科任教師對七年級新生開展入學常規(guī)教育，要求學生快速適應初中生活，對初中學法指導進行了全面培訓和專題輔導。政教處根據學校實際制定了科學規(guī)范的安全工作方案及突發(fā)事件應急預案。
六、狠抓環(huán)境整治，做好學校衛(wèi)生工作
報到期間，教室、食堂、廁所、宿舍衛(wèi)生已徹底打掃。各班級、各辦公室整潔有序，圖書、儀器等教學設施已經開放。校園衛(wèi)生區(qū)劃分明確，衛(wèi)生整理到位，車輛一律不準進入校園，教師私家車輛在校外統(tǒng)一停放整齊，環(huán)境美觀。
七、樹立后勤服務意識，做到保障有力
后勤工作人員第一時間做好了教學服務工作，排查了水、電、網等教學設備、設施，目前已經全部可以正常運轉。食堂工作人員與班子成員一樣，提前三天到校，目前食堂已經正常運營，全力保障了師生一日三餐。班級衛(wèi)生用品，教學資料等均已分發(fā)到位。
八、嚴格執(zhí)行上級文件，嚴禁各種收費
本學期我校沒有向學生收取任何費用，將上級主管部門關于開學報到文件向社會公示，接受社會、群眾監(jiān)督。
九、標準化黨支部建設工作整改落實到位
根據縣委組織部2019年7月16日對我校黨支部上半年黨建工作督查反饋清單，對于存在問題進行認真整改。
1. 對黨費進行重新核算，將核算補繳的黨費在黨員會上進行情況說明，并在8月份繳納黨費時一并補繳。
2.本學期開學初依照黨員積分制管理制度新標準對上半年黨員積分進行黨員大會通報。下半年嚴格按照新標準執(zhí)行，并上交支委會初評、黨員大會進行公示。
3.設置黨課專用會議記錄，謄寫黨課記錄。
4.在今后組織生活會個人發(fā)言提綱撰寫上嚴格規(guī)范，提出明確撰寫要求。
5.按照《黨建制度》制定責任清單，確定工作內容，明確工作職責。
十、學校管理整治年活動穩(wěn)步拖進
按照市縣相關文件精神，學校管理整治年活動有計劃、有方案、有步驟、有反饋，學校各項制度建立健全，安全工作有條不紊，教育教學穩(wěn)步實施、有序推進。
十一、作風轉變，凸顯特色
開學以來，學校所有班子成員能夠統(tǒng)籌協(xié)作，相互協(xié)調，在處理好開學各項工作的同時親臨教學一線指導工作，解決工作中存在的問題和矛盾，服務教學。各位教職工能夠堅守工作崗位，認真履職，踏實做事。到目前為止，學校各項工作有條不紊，社會反響良好。
十二、近期主要工作
1.教導處查閱教師教案，規(guī)范工作紀律流程；查教師候課，保證學生能及時進入學習狀態(tài)。
2.校辦公室一日三查教師到崗情況和集體辦公、業(yè)務學習情況。
3.政教處組織開好三個會：七年級入學紀律教育會；八年級行為規(guī)范會；九年級前途理想教育會。
4.學校安排本周四下午分級召開開學典禮暨八九年級表彰獎勵大會。周五下午召開家長會。重點交流本期學校工作和班級工作，指導家長配合學校做好學生的安全、生活、學習管理工作。
5.召開九年級中考備考動員大會；各教研組召開教研組會。備課組、名師工作室、科任老師按時制定上交各類計劃。
十三、工作亮點
1.細化學生日常管理，側重學生“五個習慣”的培養(yǎng)，以養(yǎng)成教育促學習，以人格教育促成長。優(yōu)化少年宮輔導員，外聘社會人士擔任社團輔導員；整合社團，打造精品團隊。加大開放學校教職工活動室時間，提高教職工業(yè)余生活品味。
2.教師工作積極性高，開學第一天所有學科科任老師均能提前備課，開好了新學期第一課。侯課制由被動轉為主動，課前3分鐘各班級均有老師侯課。
以十七大精神和科學發(fā)展觀為指導，遵循教育發(fā)展規(guī)律，以辦好“讓黨放心，讓人民滿意”的教育為目標，強化合作共享，努力辦好農村學校，加快發(fā)展農村教育，大力促進教育科學和諧發(fā)展。
二、工作目標
通過鎮(zhèn)域教育共同體建設，努力實現(xiàn)鎮(zhèn)域內教育發(fā)展規(guī)劃的一體化、資源品牌的一體化共享和教育教學的一體化發(fā)展等，合力打造教育資源共享圈，實現(xiàn)優(yōu)勢互補、相互促進、共同提高，助推農村教育優(yōu)質均衡發(fā)展水平進一步提升。
三、工作原則
全面合作，整體規(guī)劃，因地制宜，注重實效。
四、工作內容
以鎮(zhèn)域范圍內教育資源為依托，采取“鎮(zhèn)中+鎮(zhèn)中心小學（下屬完小）+鎮(zhèn)中心幼兒園（分園）”的方式，組建鎮(zhèn)域教育發(fā)展共同體。具體合作內容包括：
1.教育教學銜接
要在總結中小學綠色接力、幼小銜接教育工作的基礎上，進一步整合資源，統(tǒng)籌安排，切實做到資源共享、優(yōu)勢互補，努力提高校際活動的效益。每學期組織一次以上的共同體內校際大型活動，以營造校際交流合作的良好氛圍。
開展課堂教學研討，在教研（備課）組之間建立“推門聽課”制度，加強教學方法的銜接；舉辦教研論壇，推進校本教研文化戰(zhàn)略；實施教學質量跟蹤調查；實施共同體學校課題聯(lián)接。
根據教育教學實際需要，建立優(yōu)秀師資互派互聘制度。每學年選派優(yōu)秀教師跨校兼職、兼課，開設示范講座，共同參與教科研活動，充分發(fā)揮優(yōu)質師資的輻射帶動作用。進一步加大鎮(zhèn)中心小學與下屬完小之間師資交流的力度，優(yōu)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)優(yōu)秀師資的合理配置機制。
2.設施設備共享
共同體學校的運動場館設施、教學實驗室、專用教室等要合理安排，共同使用，使教學設施設備發(fā)揮最大效益。
3.學校文化交流
學校文化是凝結在學校辦學過程中的辦學理念、精神物質和價值取向等精神財富。共同體學校要加強學校文化交流，通過多種形式交流、共享辦學理念，科研成果，教育教學信息等，并結合本校實際，在碰撞交流中吸收新的內涵，構建既相輔相承又富有個性特色的學校文化。
4.區(qū)域特色培育
共同體學校要在努力打造各自辦學特色的基礎上，加強溝通、研究和銜接，積極培育鎮(zhèn)域教育特色品牌，提升整體辦學品位
五、工作保障
1.成立組織機構
成立共同體學校發(fā)展協(xié)調小組，明確各校及相應工作機構職責。實施共同體學校聯(lián)席會議制度，共同體學校聯(lián)席會議實行輪值組長制度。本學年由初中學校任輪值組長，后一學年由中心小學任輪值組長，以此交替類推。共同體內各學校原行政隸屬關系不變。
2.制定工作方案
各共同體學校要在充分討論交流的基礎上，由輪值組長牽頭，制定好共同體建設實施方案及年度工作計劃、行事歷，作為各校工作的指南和依據。
3.形成工作機制
各共同體學校要根據相關工作責任，認真落實每項工作任務，定期交流學校工作思路，共同探討教育管理中的問題，協(xié)調合作過程的具體事項。
區(qū)文教局將組織督導力量每學期檢查共同體學校工作開展情況，并納入學校學年考核體系，另單設獎勵經費10萬元。
六、工作要求
1.提高認識
組建鎮(zhèn)域教育發(fā)展共同體是進一步辦好農村學校、提升農村教育質量的有效途徑，是提升我區(qū)教育優(yōu)質均衡發(fā)展水平的重要舉措，沒有現(xiàn)成的經驗可照搬。各校要勇于實踐創(chuàng)新，不斷探索其組織機制、組織形態(tài)及活動內容形式，切實合作、強化互動，找到相互間最佳結合點、增長點，推動辦學理念、管理制度、教改經驗、科研成果的共享交流，真正實現(xiàn)合作發(fā)展的“多贏”。
2.做好宣傳
二、重點工作：
1、嚴格落實崗位考核細則，保障本學期教學工作完成，配合學校招生工作，提前做好新學生入校的各項準備工作。
2、加大校產管理力度，不斷完善校產使用管理制度。
3、認真籌劃，合理布局，對學校老舊設施、設備進行改造維修。
4、進一步改善辦學條件，優(yōu)化師生的辦公、學習及住宿環(huán)境。
5、健全后勤檔案材料，使后勤工作更加完善。
6、做好校園環(huán)境的清潔綠化工作。
7、加強對學校食品安全及消防安全工作的管理。
三、工作措施：
(一)、更新觀念，增強服務意識
1、全體后勤人員必須樹立師生利益至上的服務觀，從學校整體利益出發(fā)，把師生的合理需求作為開展工作的出發(fā)點和歸宿，做好服務工作。
2、規(guī)范后勤管理，充分發(fā)揮后勤人員的智慧和力量，改進服務方式方法，完善崗位責任制，嚴格崗位考核，狠抓工作落實。
3、加強自身素質的提高及業(yè)務能力的培養(yǎng)，更新知識，不斷提高自身的修養(yǎng)。
(二)、勤儉節(jié)約，加強財、物管理
1、結合學校實際，依據教學需求，本著精打細算的原則，制訂改造維修方案。
2、加強用電用水和日常檢修管理，堅持勤儉節(jié)約，努力為學校節(jié)約一滴水、一度電。
3、嚴格請購、審批、驗收、入庫、報銷制度，強化庫房管理
4、物盡其用，充分發(fā)揮學?，F(xiàn)有物品的使用，發(fā)揮各設備功能，對使用設備情況以及借還手續(xù)都要實行嚴格登記，避免不必要的人為損壞、遺失等。每學期對校產進行清理，嚴格執(zhí)行校產保管和損壞賠償制度，對各處室的公物定期進行清理，落實責任。對班級備品、桌椅進行登記，由后勤部核實兌現(xiàn)賠償，并納入班級考核之中。
(三)、加強校園環(huán)境建設，優(yōu)化育人環(huán)境
1、做好校園綠化和保養(yǎng)工作。
2、加大對學校環(huán)境衛(wèi)生整治，合理安排配合班級做好環(huán)境清潔工作，使我校校園環(huán)境得到較大改善。
(四)、合理使用公物，及時進行維修維護
1、經常檢查場地、設施和各室中的電器、線路、裝置、設備，發(fā)現(xiàn)問題及時解決隱患，切實做好防水、防觸電及防其它意外事故的工作。
2、及時對學校公共區(qū)、門窗、鍋爐房等各部位進行查修，做好物品的維修工作，以保障公共財物的合理使用。
(五)、搞好采購工作，保證教育教學的正常需要
1、所需采購物品提前申報。
2、除教學用教材外，學校其余用品由后勤部負責采購，提倡價廉物美，反對鋪張浪費。
(六)、做好后勤人員的考核工作。管理方面，嚴格落實后勤員工考核，把每次的工作考核，作為員工調資、評先的基礎條件，充分調動每個人的主人翁責任感，
總之，所有后勤工作人員，要牢固樹立為教學服務、為師生服務的觀念，立足學校的發(fā)展，服從學校工作的需要，保質保量地完成學校的后勤工作。
初中學校后勤工作計劃二：一、指導思想
始終遵循學?？傮w工作思路，圍繞“一個”中心：安全、穩(wěn)定這個中心;做好“一個”服務：做好教育教學服務工作，落實“三個”到位：認識到位、責任到位、措施到位。通過建設和加強后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潛力，調動后勤工作的積極性，確保后勤服務工作更上一層樓。
二、工作目標
1、開源節(jié)流，增收節(jié)支，管好水用好電，切實減少辦公費用和差旅費支出，增強工作的計劃性，科學合理地安排各項工作。
2、進一步完善購物領物工作，購物有申請，日常用品、易耗品進出庫手續(xù)齊全，切切實實建好材料賬，按月分類實行財產審核，杜絕浪費。建好固定資產明細帳，管好、履行好財產保管與使用責任書。
3、全面提高后勤人員素質，服務意識、節(jié)儉意識、增收意識不斷增加，力爭師生、家長和學校“三滿意”。
4、制定并逐步落實校園整體規(guī)劃，依照“創(chuàng)辦特色，規(guī)范辦學”的整體要求，不斷優(yōu)化校園環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境育人的整體功能。
5、嚴肅財經紀律，規(guī)范財務管理和收費行為，合理收支，強化審計，接受監(jiān)督。收費有公示，自覺接受社會和上級的收費檢查。
6、加強中心小學、村小的綠化、美化工作。中心小學加大綠化建設與文化建設相結合，彰顯學校特色。對大營子小學綠化要進行進一步規(guī)劃。老爺廟小學食堂房后的空地進一步平整，成為學校綠色基地。
7、完成教師周轉房審計工作，加快學校建設驗收工作。
三、工作措施
1、建立健全科學、規(guī)范的校產管理制度，加強對校產的日常管理。及時做好校產登記、保管、申領、維修、報廢、轉讓等各環(huán)節(jié)工作，增強教師和學生愛護公物的意識。
2、建立完善各項制度，加強學校財務管理。
3、加強教學設施的維修與更新。
4、加強綠化管理，美化校園環(huán)境。
5、負責水、電及其他物品的檢查維修上報，及時解決存在的問題。
一、上派與競選相結合的管理班子。新建的九年一貫制學校，因為兩校合并而成，組建一個強有力的領導班子，顯得十分重要。校長又是一校之魂，有什么樣的校長，就有什么樣的學校。東臺市教育局經過反復篩選，任命了既懂中學教育管理，又懂小學教育管理人員任該校的校長。其他班子成員經過民主推薦出肯干工作、事業(yè)心強、熟悉業(yè)務、作風正派、師德高尚的同志差額競爭上崗，為學校工作與時俱進跨越式的發(fā)展奠定了基礎。
二、統(tǒng)一與分塊相結合的管理模式。九年一貫制學校在管理上對領導班子成員有了更高的要求：既懂中學教育管理，又懂小學教育管理，統(tǒng)一領導分條塊管理還暫不具備。所以根據我校的校情提出了統(tǒng)一領導分塊負責有分有合的管理模式。即：校長室（校長負總責，副校長分塊負責），教導處（教導主任負總責，兩個副教導主任負責中學教導工作，兩個副教導主任負責小學教導工作），團少部，總務處。這樣的管理模式，條目清楚，有利于每個管理者找準自己工作的坐標，務實創(chuàng)新的開展學校工作；有利于精兵簡政，把減少的行政人員，充實到教學的第一線；有利于在每月一次的校務會上商定重大事宜，有利于每周一次的行政例會上協(xié)調周內工作，有利于每個教師都能看到管理者的工作業(yè)績。
三、重建與保留相結合的管理制度。俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓。人管人人服心不服，制度管人心服口服?！本拍暌回炛茖W校是由兩個原獨立的行政單位合并而成。為了減少管理者的隨意性和盲目性，把學校各項工作管理到位，需要有一套完整的學校管理制度和崗位職責，才能奏出和諧工作的交響曲。所以需要重建的制度統(tǒng)一重建。如教職工的學習制度、辦公制度、請假制度、申購制度、考勤制度、績效工資的考核辦法、作息制度；如果按原來小學是40分鐘一節(jié)課，初中是45分鐘一節(jié)課來安排，在一個校區(qū)里，一是課間學生活動頻繁交叉影響學生聽課的注意力，教學質量得不到保證。二是上下課發(fā)出的信號雜亂無序，叫人無所適從，于是我們經過合理的安排統(tǒng)一為40分鐘一節(jié)課，這樣全校作息分明。為了便于領導的單項工作檢查，保留了小學教導工作評估細則。這樣使每個教師有法可依，有章可循。
四、剛性與柔性相結合的管理策略。剛性的學校管理制度如果是一種催化劑，那么柔性管理就是一種劑。其管理的真諦就在于最大限度地調動全體教職工的積極性，挖出人的潛能，只有把握了全體教職工的心里脈搏，采取符合教職工心里需要的管理思路，才能實現(xiàn)管理上的最大效益，形成辦學育人的整體效應。我們采用了“三動”的工作思路。領導帶動。管理人員都能以學校的管理制度嚴格要求自己，為人師表。以求真務實的態(tài)度?？茖W嚴謹的方法，雷厲風行的作風，主動做好自己分管的工作。經過多次民主測評表明，管理班子深受教職工的信賴。活動促動。教職工隊伍的建設離不開具體的載體，學校適時開展活動，有助于促進教師師德業(yè)務水平的提高。先后在教職工中開展“講政治、講師德、講奉獻、講實績”及“鑄師魂、修師德、樹師表、練師能”等主題教育活動。使每個教職工明確“老年教師當模范，中年教師當示范，青年教師上規(guī)范”的具體要求。通過“樹樣子，引路子，搭臺子，壓擔子，結對子”的方法，讓每個教職工走向成功。關心感動。管人要管心，管心要知心，知心要關心，關心要真心。管理者要從教師的思想進步到幫助解決工作與生活上的實際困難，把黨的溫暖送到教師的心坎上，用一顆真心去感化他們，激發(fā)他們對工作的熱情，把他們中蘊藏的積極性發(fā)掘出來。
剛性的制度，柔性的管理。我校全體教師在成長著，成熟著，成功著。三年多來有五名教師被評為市級優(yōu)秀教育工作，一名教師被選為市級黨代表，八名教師參加市級賽課獲二、三等獎，發(fā)表在省級以上教育教學論文十多篇，學生參加市級以上競賽活動獲獎200多人次，學生在報刊雜志上發(fā)表小論文三十多篇。
五、教學與科研相結合的管理機制。科研是學校騰飛的翅膀。兩校合并后我們采取了強勢互補，互相滲透，把中小學音樂、英語、美術、體育、物理、生物、科學等學科的老師滲透使用。教師原有的一技之長得到充分的發(fā)揮。優(yōu)化整合了教師隊伍。由于教師對教材的編排體系不夠了解，教學要求還不夠掌握，給教學質量的提高帶來了障礙。我們以科研為先導，堅持走校本培訓之路，狠抓教師整體素質的提高，培養(yǎng)他們強烈的研究意識，較強的知識更新能力和一定的創(chuàng)造教育能力。學校組建了教育科研網絡，組建了課題中心研究組，課題實驗組等機構，制定了《教育科研獎勵辦法》以及相關的責任制，建立了教科研的管理機制，要求教師人人有研究課題，勤耕耘，銳創(chuàng)新，樹特色。以科學化的管理為學生奠定成才的基礎，以高水平教學為學生建造成才的空間。學校開展了科研沙龍、集體備課、上課評課、集體反思、等豐富多彩的教學活動，以科研促教研，以教研帶科研，教育教學質量穩(wěn)中有升，要進同類學校的前列，得到了領導的認可和同仁的贊譽。我校有市級課題一個，個人專項課題《矯正低效行為，促進有效教學的研究》受到同仁的一致好評。真正做到了教師思想立在育人上，功夫下在教研上，本領顯在課堂上，精力用在創(chuàng)新上。
按照校黨委的要求由我對自己的工作和我們附屬學校班子的工作分別進行述職。為了節(jié)約時間，提高效率，下面我將我本人的工作和學校班子的工作揉到了一起進行匯報。
三年來我的工作思路是：以提高課堂效率和教學質量為中心，促進學生的自主發(fā)展、教師的專業(yè)成長和學校發(fā)展。
學生發(fā)展方面：要求必須狠抓學生的學風，著力培養(yǎng)學生良好的自主學習習慣，勤學樂學，多思善問。
教師專業(yè)成長方面：要求必須狠抓教師的教風，把標準立在新課程標準的要求上，眼睛盯在教學質量上，功夫花在備課上，點子出在課堂上，保證和提高教學質量，培養(yǎng)一支專業(yè)素養(yǎng)一流、思想品德高尚的教師隊伍。
學校發(fā)展方面：學校具有社會廣泛認可的教育教學成績和較好的信譽度的____市一流名校。
我為自己的定位是：努力做一位老師擁戴的好領導、一位領導放心的好干部。
老師們，在附屬學校我已度過了近14個春秋，這14年是我人生最難忘的歲月，事業(yè)中最美好的經歷，生命中最艱難又愉快的日子。雖是校長，我深知自己才疏學淺，但我一直堅信：學能補拙，學習永遠在路上，所以就堅持在學中干，在干中學，邊學邊干，邊干邊學，以虛心、真心、誠心來學習，力求兢兢業(yè)業(yè)、扎扎實實，力求有所作為、有所貢獻。一直以來不敢有半點懈怠，傾注所有心血，雖然談不上盡善盡美，但我已經盡心盡力了。
下面我從七個方面進行匯報：
一、強化自身修養(yǎng)，豐富完善自己
要辦好學校，必須先武裝自己，并不斷與時俱進。黨報黨刊、政策法規(guī)、教育教學、學校管理等方面的雜志、書籍是我的必修課程；中國教育報、教育文摘周報、人民教育等刊物我每期必讀，并積極參加網上學習、校長提高培訓，及時做好筆記，寫好心得體會。
三年來，我認真學習了系列講話、十八屆五中、六中全會精神、?！皟蓵眻蟾婧蛯W校“十三五”發(fā)展規(guī)劃及教育教學理論，始終把依法治校、規(guī)范辦學作為自己行動的準則，時刻提醒自己，做校長一任，出成績一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，為努力辦好人民群眾滿意的子弟教育而不懈奮斗。
在工作中，我盡職盡責，身先士卒，寬容大度，任勞任怨，不斷提高自己理論上的成熟性、政治上的堅定性和敏銳性、思想道德上的純潔性、工作管理和決策上的合理性與科學性。在學校事務管理中，我一貫堅持民主集中制原則，嚴格按照領導干部廉潔自律的要求辦事，實行黨務、政務公開制度，不，不獨斷專行，始終以學校利益為重，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務實，堅持走群眾路線。
二、完善各類制度建設，全面落實各項工作職責
學校的發(fā)展，靠的是教育教學質量的提高。而教育教學質量的提高，除了團結奮進的領導班子和積極肯干的教師隊伍外，更重要的是要有一套合理規(guī)范的管理制度。擔任附屬學校校長以來，我努力掌握新的教育動態(tài)，圍繞基礎教育的改革發(fā)展方向，完善了教育教學的各類管理制度，建立健全了科學規(guī)范的教育管理體制，創(chuàng)建了民主、和諧、團結的領導班子，明確分工，協(xié)調合作，以學生為中心、教研為主導、教師為主體，保證了教育教學工作的順利開展。三年來，學校通過問卷調查和召開青年教師座談會、學生代表會、學科代表會等形式，積極廣泛采納師生的合理化建議，暢通了學校領導與師生間的溝通渠道。首先，學校實行校級領導、中層領導、班主任、任課教師和專職管理人員分工負責，全員管理的模式，把管理滲透到學生學習、生活的全過程，確保事事有人管，人人有事管，哪里有學生，哪里就有管理。其次，組織成立
了值周領導小組，明確分工，各盡其責，經常深入教室、宿舍、樓道、校園，進行全方位督查，確保學校工作的安全順利開展。三是充實完善了《優(yōu)化組合，雙向競聘制度》、《教職工考勤制度》、《教學工作量化考核制度》、《班主任管理考核制度》、《中考獎勵辦法》、《黨員量化考核制度》和《績效工資發(fā)放辦法》等制度，規(guī)范了升旗、備課上課、聽評課、教學反思、教案作業(yè)檢查、班隊會、坐班、簽到等學校常規(guī)管理，使精細化管理理念落實到了學校管理的各個層面。四是加強學生日常行為規(guī)范教育，規(guī)范了“兩操一活動”。五是積極開展了教職工爬山、練習太極拳、廣播操比賽、書法繪畫比賽等豐富多彩的校園文化活動，努力探索以主題班會、年級會、校會，以思想品德課、社會實踐活動為載體，以演講、辯論、美文誦讀、團隊活動、雛鷹文學社、校園之聲廣播、黑板報、組建小學足球隊、周末第二課堂活動、升旗講話、運動會、元旦文藝演出、各種親子活動、周末家務勞動等形式，以挖掘學生閃光點、激勵促進學生為手段，以自我管理，自我教育為主渠道的學生思想品德教育和安全教育的長效機制，促進學生生動活潑地健康成長。我校學生思想活躍、身心健康、積極進取、陽光單純，形成了講文明樹新風的良好的校園氛圍。三、積極加強師德師風建設，努力提高教育教學質量
教學質量是學校工作的核心和生命線，是教育教學工作的重中之重。任職以來，我始終把提高教育教學質量作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，牢固樹立“聚精會神抓教學，一心一意抓質量”的理念，以教學為中心，以素質教育為核心，明確辦學方向，強化管理手段，努力提高教師素質，把提高課堂效率和質量，抓好落實工作放在第一位，關注學生個體差異，促進學生全面發(fā)展。
為了加強教師隊伍建設，提高教師業(yè)務素質，定期組織領導班子成員、黨員、教職工學習黨的路線、方針、政策和法律法規(guī)，學習教育理論和業(yè)務知識，黨員教師每學期上交3000字以上的讀書筆記和1000字以上的學習體會，我本人每年書寫上萬字的讀書筆記和學習體會。同時，學校采取一系列措施狠抓師德師風建設：一是堅持教職工政治學習制度，要求有筆記、有心得、有記錄；二是開展強師德、正師風、樹形象教育活動；三是積極實行校務公開，嚴格執(zhí)行收費標準，做到公平、公正、公開。四是加強班主任培訓，成功舉辦2016年班主任培訓會。
為了切實提高教學質量，加大教學管理和課改力度，以課堂教學為突破口，全面貫徹《新課程標準》，每學年舉辦一期“崗位練兵、教學評優(yōu)”活動，活動扎實有效，起到了以點帶面，共同提高的作用。
采取“走出去，請進來”的方式，加強師資培訓力度。積極選派教師參加省、市、區(qū)組織的各類教研培訓。先后派中學教師參加北師大組織的新課程學習培訓、中國教育學會合作化學習培訓課程、教育部初中一線優(yōu)秀地理教師和體育教師培訓班，初三教師赴____一中、____二中、____四中、____市____雙語學?？疾鞂W習。小學教師參加____區(qū)課堂教學改革觀摩活動、____區(qū)“新形勢下少先隊工作建設與改革”大隊輔導員培訓、____市“基于核心素養(yǎng)教學目標引領”課堂教學觀摩研討活動、____省大中小學校運動舞蹈裁判員培訓、中國教育學會基本合作學習的教學方式變革專題活動、____省物流機器人培訓、全國書法課程開設培訓等，共計40余人次；小學部和____省實驗小學結為友好學校，多次參加了該校組織的教研活動。2016年____老師參加了“國培好課堂”優(yōu)質課比賽，經過層層聽評課選撥，榮獲全國唯一的特等獎，為學校贏得了榮譽。
邀請校外專家來校進行專題講座。先后邀請____大學教育科學與技術學院副院長____教授，____省____二中____校長，____省實驗小學教科研主任、特級教師____，____市____幼兒園____副園長，市級學科帶頭人____，教育部中小學校長國家級培訓首席專家、____市委市政府特聘專家____來校舉辦專題講座，介紹先進的學校管理和課堂教學經驗。
發(fā)揮教學督導組作用，督導組成員每周聽評課三次以上，對教學常規(guī)進行一月一次的檢查評估，督促年輕教師盡快成長。我本人也帶頭深入課堂參與聽評課，每學年聽評課70—80節(jié)。學校通過學科組教研會議和期中考試后的學情分析會，認真進行教學分析研究和學情分析研究，努力做到在教學中研究、在研究中教學，把教學業(yè)績與績效考核、評優(yōu)評先結合起來，激發(fā)教師的工作積極性。于2016年9月創(chuàng)建了附屬學校官方微信，及時上傳學校的動態(tài)，加強了學校工作的
宣傳力度。三年來，附屬學校領導班子團結合作、清正廉潔、求真務實；教師隊伍博學善教、鑄魂啟智、崇真務實；學生勤奮善學、自主合作，陽光單純，全面發(fā)展。四、加強校園文化建設、后勤服務、校園安全教育，保障教育教學質量的進一步提高
三年來，學校始終把德育工作放在各項工作的首位，把立德樹人作為教育的根本。一是利用升國旗儀式、班會等時間培養(yǎng)學生樹立遠大志向，開展理想信念教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。激發(fā)學生發(fā)展的內在動力，突出教育的實效性，積極探索解決學生中存在的上網吧、早戀、心理脆弱、厭學等問題，研究對獨生子女、外來務工人員子女的教育方法，取得了良好的效果；二是加強學生的養(yǎng)成教育。講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守紀律，保持教學秩序井然有序。三是以豐富多彩的校園文化生活為載體，文化育人、環(huán)境育人、文明育人。學校更新校訓、校風、學風字牌，校園內、樓道內設置了學校簡介、教育教學理念、名人名言、名師介紹、優(yōu)秀校友介紹、安全警示教育、____名勝古跡介紹、國際國內名校介紹、教師書畫作品等，對各班教室文化、初中宿舍文化進行了統(tǒng)一布置，規(guī)范、激勵和約束了師生的行為，起到了環(huán)境育人的作用；四是定期邀請法制專家來校講座，舉行安全疏散演練，抓安全、保平安，培養(yǎng)學生懂法、守法、用法的意識。五是明確辦學思路和目標，加強與各職能部門、上級行政管理部門及學生家長的交流，不斷尋求學校發(fā)展新思路。學校的后勤服務意識得到了加強，保證了教育教學工作的順利開展。小學部在全國機器人比賽榮獲二等獎，團體健美操榮獲____區(qū)第三名。
五、加強黨建工作
作為黨支部書記，黨支部積極開展了學習討論落實活動、“三嚴三實”教育活動和“兩學一做”學習教育工作。組織全體黨員和中心組成員重點學習了系列講話、十八屆五中、六中全會精神、校“兩會”報告和?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃。我為全體黨員以《自覺踐行“三嚴三實” 做一名有堅守和信仰的黨員》為題上了黨課。組織黨員參觀劉胡蘭紀念館，接受愛國主義教育。根據《附屬學校黨員量化考核制度》評選出學年度優(yōu)秀黨員和先進黨小組。黨費收繳按照新的標準進行了核算，做到了規(guī)范化。召開了分管校領導參加高質量的處級干部民主生活會和黨小組民主生活會。
六、辦學成績
近年來，我們依靠共同的追求，凝聚的力量，合作的智慧，使學校的各項工作有了一些新進步：在____大學和分管校領導的大力支持下，我校教職工待遇有了提高；辦學條件得到了有效的改善，特別是投資2000多萬元建設5000平米的綜合樓項目幾經周折后已獲得批準，即將動工建設；引進名師計劃穩(wěn)步推進，已成功引進省、市學科帶頭人、師院附中初中部教務主任、即將主持我校全面工作的____老師。初中中考三年蟬聯(lián)____區(qū)公立學?？偩值谝幻?，在____市220所初級中學中排15名左右，兩次榮獲“____市初中教學質量優(yōu)秀”學校稱號；學校開展了豐富多彩的學生活動，學生的核心素養(yǎng)普遍得到了提升；校園文化建設有特色、有內涵、接地氣，對學生教育起到了“潤物細無聲”的育人作用。學校的管理工作受到了市教育局開學視導組和市人民政府督導室的多次表揚，尤其在本學期的市督導室的學校管理工作和體育藝術工作評估檢查中得了936分高分，受到了專家的一致好評。幼兒園2016年家長評教滿意率達到100%。小學部榮獲2016年“____區(qū)安全先進集體”稱號。學校榮獲2016年全國師生書法大賽____賽區(qū)“先進組織獎”。這些成績的取得是全體教職工嘔心瀝血、任勞任怨、真心投入和用心付出的結果，在此我代表班子成員要向大家表示衷心的感謝！
七、存在的問題
1、學校新課程改革的力度不夠，創(chuàng)新精神不強。學生的社會實踐活動開展有待加強。
2、我本人因工作繁忙，關心群眾，貼近師生做得不夠。
3、學校校本課程開發(fā)欠缺，教研專題研究力度還不夠，學校 “名師效應”有待凸現(xiàn)。
4、近幾年，學校發(fā)展進入了瓶頸階段，由于種種原因學校工作中的“老大難”問題，如教師的職稱評定問題、臨時聘用教師的“五險一金”的辦理問題、初中生源問題等沒有能夠很好地解決，再加上我擔任校長一職近十四年之久，時間太過于漫長，自身的干勁和魄力大不如以前，政治敏銳性較差，駕馭全局的能力不夠，管理理念跟不上新形勢的發(fā)展，讓賢、退居二線的思想與日俱增，好在已有了實質性的進展。
現(xiàn)在，就一年來我校的工作總結和19年的工作思路報告如下：
第一部分：18年工作回顧
一、進一步強化“黨建”工作，學校創(chuàng)建了紅潤黨建品牌，以黨建工作統(tǒng)領學校教育教學工作，將紅色基因融入教育教學的整個過程之中，提高治校育人能力，學校被評為濰坊市黨建工作示范校。
1. 學校治理結構進一步完善。隨著新校區(qū)的搬入，學校形成了“一校四區(qū)”的集團化辦學格局，學校構建了“總校——校區(qū)負責制”，總校成立了六大中心：教學指導中心、課程開發(fā)與評價中心、學生成長中心、安全管理中心、行政服務中心、后勤服務中心，負責對校區(qū)工作的協(xié)調、指導、監(jiān)督和評價，校區(qū)成立校務委員會，由一名副校長全面負責，總校實行層級管理，對校區(qū)教育教學管理予以督導，校區(qū)內實行扁平化管理，形成了層級管理和扁平化管理相結合的現(xiàn)代學校治理結構，釋放了學校辦學活力，提高了管理效益，學校被評為濰坊市文明校園、安丘市六星級學校。并作為集團管理經驗介紹推介到省教育廳。
2.校區(qū)實施統(tǒng)一管理，倡導個性發(fā)展。學校鼓勵每個校區(qū)根據各自的辦學優(yōu)勢和特點，保持辦學特色，做到個性發(fā)展，南苑校區(qū)的全員育人機制建設和藝體特色創(chuàng)新項目、東校區(qū)優(yōu)秀生培養(yǎng)成長機制、西校區(qū)家校合作機制的構建以及東城雙語國際藍帶項目的實施等各具特色，百花齊放，讓各個校區(qū)在規(guī)范中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展。特別提出的是，今年雙語學校增設了寄宿制班級，雙語全體教師和領導班子，群策群力，克服困難，犧牲很多個人休息時間，探索了寶貴的寄宿制學校管理經驗，學校運行平穩(wěn)，為集團的可持續(xù)發(fā)展做出了突出貢獻。
3.教師隊伍建設成效顯著。學校充分發(fā)揮黨員教師的模范帶頭作用，圍繞黨建工作開展了一系列“杏壇先鋒”活動。名師成長俱樂部活動扎實開展，今年又成立了學科工作室和教師社團，建立起了名師成長檔案，教師專業(yè)發(fā)展有效推進。四校區(qū)依據校區(qū)實際情況開展了豐富多彩的教師培訓與賽課活動，青年教師外出送課、培訓、做講座、校際之間的同課異構（坊子尚文中學、九龍街道）等活動，有效地將教師專業(yè)發(fā)展推向深入，涌現(xiàn)出一批有理想有抱負有專長的優(yōu)秀青年教師。這些教師承上啟下，起到了很好的帶頭作用，確保了學校教學秩序和質量的穩(wěn)定，在今年全市教師發(fā)展培訓成果展示活動中，我校教師校本培訓成果獲全市第一名。
4.校長治校育人能力提升工程成績突出。圍繞“培養(yǎng)什么人”“如何培養(yǎng)人”，我校積極參加了濰坊市、安丘市校長治校育人能力提升工程，學校在安丘市治校育人能力提升工程成果展示中獲全市初中第一名，代表安丘參加濰坊市的展示獲得專家好評；校長課程領導力成果展示中我校獲濰坊市第一名。學?；緦崿F(xiàn)校長專家型，教師專業(yè)化，管理民主化，保障了學校的良性發(fā)展。
5. 加強基層管理隊伍建設?；鶎庸芾砣藛T的遴選、培訓、培養(yǎng)、選拔、考核、評價等成長機制健全；積極開展基層管理人員的培訓，努力打造一支整體素質優(yōu)良，工作責任心強，學生、家長認可度、滿意度高的基層管理人員隊伍；特別是對班主任隊伍加強管理，我校有159名班主任，他們是學校各項工作得以順利展開的保障力量，在當前資金特別困難的時期，學校優(yōu)先保障班主任待遇、補貼落實到位，對優(yōu)秀班主任給予精神表彰。并結合學校實際，在績效考核、職稱評定、評優(yōu)評先等方面，向班主任傾斜。
二、進一步深化“雙改”行動，借“雙改”活動推動我校課程改革與課堂改革的有效進行，在今年濰坊市召開的雙改成果展示活動中，我校獲得了濰坊市第一名的成績。
1. 教科研工作獲得新的突破。濰坊市重點課題《尊重教育的實踐研究》順利結題，并獲濰坊市政府成果獎，滾動立項為省級課題；在剛剛結束的濰坊市雙改行動（課程改革 課堂改革）成果展示會上我?？傇u第一名，得到了濰坊市教科院領導和與會者的認可和肯定。前不久剛被評為“山東省最具影響力學校”。
2. 教學工作再創(chuàng)佳績。在招生服務片擴大、生源質量下降、教師嚴重缺編的新形勢下，經過全體師生的共同努力，學校教學質量總評獲全市第二名，優(yōu)秀生比例依然穩(wěn)居全市第一，職校分流有所提升，學校被評為教學工作先進單位；濰坊市初二抽測取得了優(yōu)異成績，其中全市前十名我校8人，全市前100名我校54人，全市前500名，我校198人，初二全體師生給我校爭得了榮譽，贏得了社會的廣泛贊譽。
3.教師評價正面引領。學校在廣泛征求教職工意見的基礎上，將師德評價、職稱考核和年度考核進行合并，構建了“三案合一”的教職工評價體系，公正評價，陽光操作，通過評價方案體現(xiàn)了每個人的貢獻，激發(fā)教職工的工作積極性。
用好非正式評價。通過校園屏幕、微信群、校報、工作簡報等多種形式，及時表彰做出成績的教師和團體，弘揚正能量，促進教師職業(yè)認同的回歸與重建。
三、進一步實施名?！皯?zhàn)略”，著眼學校內涵發(fā)展，在注重辦學質量的前提下凸顯辦學特色。營造以“尊重教育”為核心的學校文化。
1.新校區(qū)建設穩(wěn)步推進。新校區(qū)建設初步核算需要投入資金3.6個億，改建新建面積7.8萬平方，項目已經政府研究通過并向社會公布，一期建設圖紙已經規(guī)劃設計完成，一期拆除工程基本完成，建設手續(xù)穩(wěn)步推進。學校將在充分論證和調研的前提下，將“尊重教育”的文化理念融入新校區(qū)基礎建設和文化建設中，爭取建造一所高質量、深內涵、有特色的學校。
2.宣傳工作成效顯著，學校知名度進一步提升。學校辦學經驗在《教育家》雜志、《大眾日報》、《濰坊日報》、《濰坊教育》和《今日安丘》刊登推介；校報《東埠中學報》和?？逗身崱烦霭尜|量高，成為宣傳學校的重要平臺；微信公眾號《徐言漫語》開啟，目前推送了30多篇文章，以及學校推介的其他自媒體文章，作為宣傳學校的新手段，為宣傳學校發(fā)揮了重要作用；今年共有菏澤、聊城、平度、河北、河南、浙江等教育考察團來學校學習考察；校長代表學校到江西南昌、上海、高密、壽光、昌邑等學校介紹學校辦學經驗，學校知名度得到了進一步的提升。
第二部分：19年工作思路
1.尊重教育規(guī)律，堅持以人為本。繼續(xù)“尊重教育”的實踐與落實。學校將利用各種契機，充分發(fā)揮師生的聰明才智，使學生真正成為學習的主人。關注師生的生命與價值，提升師生在教育過程中的幸福感，讓校園更靈動，課堂更鮮活，學生更快樂，教師更幸福，教育更人性。
2. 創(chuàng)新校區(qū)管理制度。在校區(qū)督導方案的基礎上，建立一校一策的督導評估、外部檢查等管理機制，在學籍管理、課程設置、教學方法、校本課程、德育管理、師資聘任等方面給予更多的自主權，規(guī)范各校區(qū)辦學行為，爭取各校區(qū)都有拳頭學科、品牌特色。
本班現(xiàn)有學生53人，其中男生30人，女生23人。絕大部分學生比較樸實聽話，有十來個特別難以管教的學生;學生的整體成績比較差，缺乏尖子生。
二、積極做好開學初的各項準備及必需工作，以穩(wěn)定學生的情緒，因為是剛從小學升入初中的學生，他們對中學學習生活有著美麗的憧憬，也有些畏懼感，有部分學生或有失落情緒或不良情緒。基于種種原因，我認為穩(wěn)定學生不安的情緒是開學初至關重要的工作。因此做了一些撫慰和鼓勵工作:
1.以上屆中考的優(yōu)異成績激勵學生。
2.以名人的個人奮斗事跡給學生樹立榜樣。
3.區(qū)分小學與中學的異同，讓學生熟悉中學生活，消除恐懼心理。
三、常規(guī)工作
1.安全教育。
根據學?？傮w工作思路“狠抓安全教育，保障教育教學”的指導，我始終把安全教育工作和在首位，經常經常利用班會，對學生進行安全教育，提醒學生時刻注意安全;成立安全小組，督促檢查學生的活動，并不定期的對學生進行安全抽查，排除安全隱患。在師生的共同努力下，本學期未出現(xiàn)任何不安全的事件。
2.文明養(yǎng)成教育。
學初即組織學生學習《中學一日常規(guī)》、《中學生守則》等規(guī)章制度，以此來規(guī)范學生的言行舉止，并成立儀容儀表檢查小組進行督查;經常做學生思想工作，幫助學生樹立“成才先成人”的觀念。
3.班干部的培養(yǎng)。
通過民主選舉，選出一批有能力、工作責任心強的學生重新組成了新的班委會，多次召開班干部會議，使他們明確自己的職責，指導他們配合班主任管理好班級，及時匯報班級出現(xiàn)的各種不良傾向。在他們的努力下，本班的紀律日趨穩(wěn)定，良好的班風已經基本形成。
4.經常與家長溝通。
學生的成長受到家庭、學校，社會的共同影響，通過與家長的溝通，使我更加了解學生在家的學習情況，及時掌握學生的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)學生出現(xiàn)的問題根源。真正使家校形成教育合力。
5.經常與科任教師溝通。
學生對每位任課教師都有不同的感受和看法,調節(jié)老師和學生的關系。因此,我一方面深入學生,了解學生思想動態(tài),及時做好調解說服工作;另一方面,我主動與各任課教師進行交流,不僅了解學生各學科的學習狀況,還將學生方面的信息傳遞給他們,與他們共同探討教育教學的科學方法。在此過程中,我起到了橋梁的作用。讓每位學生與每位任課教師之間氣氛融洽,能和睦相處。
6.配合學校開展活動
根據學校工作安排，我還經常組織學生參加學校開展的各項文體活動，并取得了一定的成績，得到好評，校運會榮獲得第三名。同時積極參與學校安排的勞動任務。
7.其他工作
認真完成領導安排的各項工作，做好各種記錄。
四、有特色的工作
1.班會由學生主持完成，做到周周有主題
對學生進行分組，提前一周布置班會主題，讓學生搜集資料合作完成。這樣既使得班會擺脫了僅由班主任單純說教的枯燥形式，增強了班會實際教育效果，又鍛煉了學生的口頭表達能力，合作能力。
2.舉行過兩次獎勵主動回答問題學生的活動
由于本班的課堂氣氛不活躍，為提高學生回答問題的積極性，特舉辦此項活動。活動規(guī)則：由各小組組長記錄本組同學一周內主動回答問題的次數進行評比，獎勵最多的小組和個人。此項活動一定程度達到了預期目的，收到了較好效果。
3.進行過兩次學生關于同學、教師、班級管理的意見征集
征集對同學意見時，要求學生實事求是地寫出對班上同學存在的缺點，問題，匿名上報，并當場宣讀，承諾只宣讀，不核實，不處理。對提到的問題做到有則改之，無則加勉就可以。讓學生更好地認識到自己在他人心目中的形象，以及自己的缺點。對征集到的教師、班級管理意見及時給予解答，合理的采納，不合理的說明原因。讓學生產生主人翁精神，真正參與到班級建設中來。
五、存在問題
我們是窗口科室，日常接待量很大，我們將按照區(qū)委副書記吳勁在區(qū)委二屆十次全體會議上要求的“要在學習實踐科學發(fā)展觀活動中提升能力，提升素質。要把學習貫穿于學習實踐活動始終，切實提高統(tǒng)籌兼顧的能力、開拓創(chuàng)新的能力，”不斷加強業(yè)務學習，熟練把握有關政策法規(guī)，積極為廣大市民及學生家長答疑解難，提供有效信息，并竭力為廣大市民、學生家長以及各校（園）做好服務工作，尤其是在招生工作中，我們力爭把工作做得更細，計劃更周密，許多工作我們都提前介入，并根據新形勢、新要求，適時調整工作思路。如招生政策上的變化、學區(qū)的調整、招生分配工作等等，都有一個明晰的思路和切實可行的實施方案，確保今年的招生工作順利進行。
二、目標任務
1、加強共同體“捆綁”學校建設，提高農村學校的辦學水平。各共同體“捆綁”學校要強化“一級捆綁”、加強“二級捆綁”、實施“三級捆綁”。
2、繼續(xù)做好規(guī)范學前教育辦學行為工作，大力推進學前三年幼兒教育事業(yè)發(fā)展。
3、關注困難群體子女的教育。加強隨班就讀工作，確?！叭龤垺边m齡兒童入學率在97%以上。認真做好外來務工農民子女教育工作，確保符合條件的外來務工農民子女100%就讀率。關注留守兒童在校學習情況。
4、積極進行創(chuàng)建市級特色學?；顒印＿M一步開發(fā)優(yōu)質教育資源，加快學校特色建設，促進我區(qū)各校均衡發(fā)展。
5、強化依法管理，進一步規(guī)范辦學行為。狠抓常規(guī)管理，促進整體教學質量的提高。
6、堅持“積極鼓勵、大力支持、正確引導、依法管理”的方針，保障民辦教育健康有序發(fā)展，進一步規(guī)范民辦教育辦學行為，誠信辦學，努力提高民辦教育辦學水平，不斷推進我區(qū)民辦教育事業(yè)健康、有序、快速發(fā)展。
三、具體措施
1、加強課程的領導和管理。認真學習、深刻理解、全面領會《義務教育法》精神，增強法制觀念和法治意識，提高依法治教水平和效能。提高思想認識，明確法定責任，落實履職措施，依法促進義務教育均衡發(fā)展，嚴格執(zhí)行國家課程計劃，確保學校能開足開齊各類課程，規(guī)范辦學行為，減輕學生過重的學業(yè)負擔和心理負擔。加強教學常規(guī)管理，從素質教育的高度，深刻認識“減負”工作的緊迫性和意義，把規(guī)范辦學和“減負”作為一項重點工作，定期檢查，及時通報，并將檢查結果作為學?？己说囊罁弧?/p>
2、打造教育均衡持續(xù)發(fā)展。認真落實共同體“捆綁”學校工作，加快優(yōu)質教育資源的放大，保障農村學生平等接受義務教育、享受優(yōu)質教育的權利。按照《關于深化部分城鄉(xiāng)共同體學?！袄墶惫芾頇C制的實施意見》的工作思路，大力推進城鄉(xiāng)學校、優(yōu)質學校與薄弱學校的“捆綁”工作，本學期強調“捆綁”工作的實效性，協(xié)助督導室對“捆綁”工作進行評價，對效果明顯的學校給予獎勵。
3、關注困難群體子女的教育。做好特殊學生的隨班就讀工作，保證三殘少兒的就讀率；做好外來務工農民子女教育工作，確保符合條件的外來務工農民子女100%就讀率。關注留守兒童在校學習情況。
4、完善常規(guī)管理檢查機制。按照省、市、區(qū)對學校常規(guī)管理的基本要求，堅持常規(guī)管理專項檢查和隨機檢查相結合的機制，針對中小學校的管理不精致、創(chuàng)爭不主動的問題，實行隨機檢查機制，發(fā)現(xiàn)問題，認真分析問題，努力解決問題，限時整改，大力加強學校精細化管理。強化依法管理，進一步規(guī)范辦學行為，認真落實減輕中小學生負擔的規(guī)定。加強學生日常行為規(guī)范的管理，突出中小學生行為習慣的養(yǎng)成教育，加強學生學習常規(guī)的管理。
5、進一步強化自主發(fā)展和特色發(fā)展，面向長遠，立足當前，有序推進各項工作，推動學校自覺走內涵發(fā)展之路，引導學校開展學校特色創(chuàng)建的申報、驗評工作，建立獎勵、扶持制度，幫助學校準確定位，找準優(yōu)勢，提練特色。加強“創(chuàng)建特色學?！惫ぷ鞯难杏懀匍_學校特色創(chuàng)建經驗交流會，力爭使各校都有自己的亮點和特色。主要措施是加強專項督查，要求各校要有專門機構、專門人員負責，做到系統(tǒng)規(guī)劃、科學組織、有效管理，組織校本課程開發(fā)研討會、成果展示等活動。通過創(chuàng)建促進學校內涵提升。
6、強化學前教育機構管理。我們現(xiàn)在已經構建了以公辦幼兒園為骨干和示范、以民辦幼兒園為支撐的學前教育體系。依法強化幼教管理，深入貫徹《幼兒園教育指導綱要》，優(yōu)化內部管理，全面實施素質教育，不斷提高全區(qū)幼教總體水平。
7、在民辦學校、幼兒園審批方面，做到公開辦事程序，嚴格審批制度。根據《民辦教育促進法》及其實施條例有關精神，制訂了《*區(qū)民辦學校行政審批程序》，向社會公開公示具體需要提供的材料、審批程序、審批時限等，讓辦學者明明白白地辦事，嚴格按照程序審批。公開了辦理程序，方便了辦學人士，提高了辦事效率，促進了規(guī)范管理。
四、主要工作行事歷：
8月份：
1、處理2009年招生工作的遺留問題。
2、組織安排初中七年級新生分班工作。
3、民辦初中、幼兒園年度檢查工作。
4、完成農民工子女入學就讀審核工作，并分配到各定點學校。
5、協(xié)調解決各校轉學生。
6、組織檢查各校（園）開學準備情況。
7、辦理大學生助學貸款工作。
9月份：
1、認真做好開學檢查總結工作。
2、認真做好轉學、休學申報、審批工作。
3、統(tǒng)計2009年各中小學、幼兒園在校生情況。
4、組織中小學生到“基地”、“中心”參加實踐活動。
5、指導各小學做好新生電子學籍錄入上傳、審批工作。
6、組織調研各中小學對“減負”工作執(zhí)行、落實情況。
7、召開城鄉(xiāng)共同體學校“捆綁”工作現(xiàn)場調度會（每月一次）。
8、督促幼兒園完成民生工程標準化建設、購置教育教學設備工作。
9、組織區(qū)級特色學校申報、評估工作。
10月份：
1、布置、組織初中新生電子學籍錄入、審核、上報工作。
2、做好2010年春季教材審核上報工作。
3、組織市級特色學校申報工作。
4、組織檢查部分中小學校教學常規(guī)管理情況。
11月份：
1、組織中小學教務主任業(yè)務培訓。各選一所在“減負”工作、教學常規(guī)管理情方面做的突出的中學和小學，請中小學教務主任到此校學習經驗。
2、組織檢查各初色班教育教學開展情況。
3、組織調研全區(qū)農民工子女和留守兒童在校學習情況。
12月份：
